12
Организация работы информационно-комуникационной лаборатории в условиях ОРТ (подготовила учитель гимназии “ОРТ-Алеф” Гезалова М. А.)

информатика и технологии в работе гимназии

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: информатика и технологии в работе гимназии

Организация работы информационно-комуникационной

лаборатории в условиях ОРТ

(подготовила учитель гимназии “ОРТ-Алеф” Гезалова М. А.)  

Page 2: информатика и технологии в работе гимназии

Структура курса

1-4 классы

Программирование в среде ЛогоСходинки до інформатики

Пропедевтический курсКурс «ТЕХНОЛОГИИ»

5-6 классы

Кружок «Лего-конструирование и проектирование»

7 классы

Кружок «РОБОЛАБ»

8-9 классыПСК «Знакомство с программами Microsoft Office»

8 классТекстовый редактор Word

Создание презентаций

9 классЭлектронные таблицы Excel

Базы данных Access

10-11 классы

Базовый курс информатики

+ПСК Информатика и технологии.«Объектно-ориентированные языки програм-мирования, использование табличного про-цессора в сфере экономики и бизнеса»

+10 класс

Кружок Web-дизайн

5-7 классы

Кружок«Основы информатики.

Программирование в среде Лого»

Page 3: информатика и технологии в работе гимназии

Программа(Примерная структура)

• Введение в мир технологии. Технология моделирования. (V класс)

• Проектирование (VI класс)• Технологические системы. Введение в

робототехнику. (VII класс)

Page 4: информатика и технологии в работе гимназии

ЛЕГО ДАКТА Набор «Технологические системы» (ОРТ) Набор «Системы управления» (ОРТ) Набор «Структуры и конструкции» (ОРТ) LEGO ROBOLAB (ОРТ)

Учебное оборудование

Page 5: информатика и технологии в работе гимназии

Использование Лего-среды на уроках технологии (да и не только на них) позволяет:

вовлечь детей в экспериментальную деятельность;

на простых примерах и в доступной форме познакомиться с основными характеристиками устройств и их взаимосвязей;

получить первые навыки инструментального исследования;

научиться представлять результаты эксперимента.

Page 6: информатика и технологии в работе гимназии

Традиционное использование Лего-Дакта технологий в учебном процессе подразумевает работу школьников с применением карточек - заданий от простого воспроизведения модели механизма по подробному рисунку до ситуации, в которой им приходится пройти путь от постановки проблемы до конкретного ее решения.

Page 7: информатика и технологии в работе гимназии
Page 8: информатика и технологии в работе гимназии

Введение в Робототехнику

Цели и задачи курса:

-закрепить и углубить навыки конструирования и проектирования;

-дать представление о современных робототехнических устройствах;

-познакомить учеников с основами программирования;

- развивать логическое мышление учащихся.

Page 9: информатика и технологии в работе гимназии

О конструкторе Перворобот и микрокомпьютере Роболаб

Конструктор ПервоРобот соеди-няет в единое целое две самые популярные творческие среды – конструктор Лего и компьютер.

Микрокомпьютер Robolab (Лего – компьютер RCХ) – программируемый кубик Лего, позволяющий хранить и выполнять программы, созданные на компьютере с помощью простой, но мощной графической среды программирования, и переданные в него через специальный инфракрасный порт

Page 10: информатика и технологии в работе гимназии
Page 11: информатика и технологии в работе гимназии

Работа по созданию проектов

Page 12: информатика и технологии в работе гимназии

Информационная поддержка