■ 学習の進め方

● 1日の学習時間は15～20分です。● すきま時間などを活用して、学んだ英語を何度も聞いたり読んだり、音読したりしましょう。

週の１～３日目● リスニングやリーディングのタスクを通して、英語によるコミュニケーションに必要な基礎知識（語彙、文法、聴解、読解の基礎）を身に付けます。● １文ずつ聞いて意味をつかむ練習や、スピードを変えて聞き取る練習などを通して、内容理解のためのリスニング力を養います。● TOEICテストでよく出題されるポイントをベースに作られたタスクを通して、TOEICの問題形式に慣れていきます。● 「契約」「求人広告」「会議」などTOEICに頻出のトピックを週に３つ、３カ月で32扱い、関連する語彙や表現を身に付けます。

週の４日目●「リスニングPlus」「リーディングPlus」として、TOEIC形式の問題に取り組みます。● 監修者による「攻略のポイント」で、TOEICテストの各パートの特徴や解法のテクニックを学びます。● 各月の１、３週目は「リスニングPlus」。Part3の３人の話し手による会話の問題、Part4の図表問題などを解く練習を行います。● 各月の２、４週目は「リーディングPlus」。Part7のオンライン・チャット形式の問題や、トリプルパッセージの問題などを扱います。※各月４週目は３日目になります（３カ月目は２日目）。

提出テスト● 1カ月の学習を終えた後は、学習の成果を確認するためにTOEIC形式の「マンスリーテスト」（30問）を受験します。● ３カ月の学習を終えた後は、実際のTOEICテストと同形式・半分の問題数の「チェックテスト100」（100問）を受験します。

※マンスリーテスト、チェックテスト100はWEB採点サービス「テストコ」から提出すると、提出直後に解答の正誤・正答数の確認と「解答と解説」（PDF形式）のダウンロードができます。

3カ月のカリキュラム

Month 1『テキストブック１』

Day 1 Day 2 Day 3 Day 4

Week 1 通勤 就職・人事 天気 リスニングPlus

Week 2 風景 交通機関 イベント① リーディングPlus

Week 3 買い物 趣味・娯楽① 通信・連絡 リスニングPlus

Week 4 社内メール・メモ 商業広告・案内文 リーディングPlus ★マンスリーテスト1

※受験と答え合わせ

6

■ 学習の進め方

Month 2『テキストブック2』

Day 1 Day 2 Day 3 Day 4

Week 1 職場 交渉 自然 リスニングPlus

Week 2 料理 趣味・娯楽② コマーシャル リーディングPlus

Week 3 イベント② 契約 海外旅行 リスニングPlus

Week 4 観光・レストラン 出荷・納品 リーディングPlus ★マンスリーテスト2

※受験と答え合わせ

Month 3『テキストブック3』

Day 1 Day 2 Day 3 Day 4

Week 1 会社設備 医療 景気 リスニングPlus

Week 2 会議① 出張 映画・演劇 リーディングPlus

Week 3 住まい・暮らし 公共サービス 会議② リスニングPlus

Week 4 求人広告 リーディングPlus ★マンスリーテスト3 ★チェックテスト100

※受験と答え合わせ ※受験と答え合わせ

7

■ 学習の進め方テキストブック１～３

買い物1Day

通勤今日のテーマは「通勤」です。通勤には、電車や車などさまざまな交通手段が利用されますね。交通状況や日々の事情によって使い分けることもあるでしょう。早速、通勤にまつわる表現や会話を学んでいきましょう。 1 He is getting into a car. 〈イラスト❶〉

彼は車に乗り込むところだ。

2 People are crossing the street. 〈イラスト❷〉人々が通りを渡っている。

3 The road is crowded. 〈イラスト❸、❹〉道路は混雑している。

1

people: 名 人々No t e s

❶ get into a car 車に乗り込む

❸ road 道路

❹ crowded 混雑した

❺ use a train 電車を使う

❻ from your place あなたのところから

❽ take A to B AをBに連れて行く

❼ drive 運転する

❷ cross the street 通りを渡る

Day

イラストの内容を表す短い文を聞きましょう。ポーズのところで英文を言ってみましょう。

Short Sentences2StepPart

1A_09

上のイラストを見ながら、今日の学習に関連する語句を覚えましょう。音声を聞いて、ポーズのところで発音してみましょう。

Words & Phrases1Step1A_08

1716

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

❶ ／ ／ ❷ ／ ／

通勤1Day

Woman: Good morning, Bob. I didn’t see you on the train this

morning.

Man: Oh, I drove here today. You know, I usually use the train.

But I had to take my daughter to school this morning.

My wife got sick.

Woman: Oh, that’s too bad. How long did it take from your place

to the office?

Man: Um, probably about 30 minutes. It wasn’t too bad.

1 Where most likely are the speakers?

（A） In a train car（B） In a car（C） In an office （D） In a hospital

会話 you know: ［挿入的に］ほら、あのね

usually: 副 いつもは have to do: ～しなければいけない daughter: 名 娘 get sick: 体調が悪くなる that’s too bad: それはお気の毒に take: 他動 （時間が）かかる probably: 副 たぶん not too bad: それほど悪くはない設問 most likely: おそらく hospital: 名 病院 get to ～ : ～に着く

No t e s

2 How long did Bob take to get to the office?

（A） About 3 minutes（B） About 30 minutes（C） About 60 minutes （D） About 70 minutes

「今朝は電車で見かけなかったけれど」と言う女性に、男性は「車を使って来たんだよ」と答えています。女性は男性に、どのくらい時間がかかったのか尋ねています。

Hint

解答と解説 1 正解　（C） 話し手たちのいる場所が問われています。全体の内容から、通勤について会社で話していることが分かります。（➡p. 12 英語の基礎５）

訳 話し手たちはおそらくどこにいると思われますか。

（A） 電車の車両 （B） 車の中 （C） 職場  （D） 病院

2 正解　（B） 職場に着くまでの時間が問われています。最後の男性のセリフでprobably about 30 minutesとあります。（➡p. 10 英語の基礎４）

訳 ボブが職場に着くまでどれくらいかかりましたか。

（A） 約３分 （B） 約３０分 （C） 約６０分 （D） 約７０分

女性： おはよう、ボブ。今朝は電車であなたを見かけなかったわね。男性： ああ、今日はここまで車で来たんだ。ほら、いつもは電車を使うんだよ。だけど、今朝は娘を

学校に連れて行かなくてはいけなかったんだ。妻が体調を崩してしまってね。女性： あら、それはお気の毒ね。あなたの家から職場までどれくらい時間がかかったの？男性： うーん、たぶん３０分くらいだな。そんなにひどくはかからなかったよ。

訳

英文の基本は Who （誰が）＋ Does （する）＋ What （何を）I usually use the train. Who　 　Does 　What

多くの英文は Who （誰が）+ Does （する）+ What （何を）という形をしています。上の文では Who （I／私が）+ Does （use／利用する）+ What （the train／電車を）となります。（➡p. 5 英語の基礎１）

Point

Hintを参考に会話文を聞き、質問に答えましょう。

学習メモ

Conversations 3StepPart

1A_10 スクリプト

スクリプトを見ながらもう一度会話文を聞きましょう。1A_11

1918

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

1Step

Words & Phrases初級者が必ず覚えておきたい、日常会話でもTOEICテストにもよく使われる語句を身に付けます。リズムに合わせてポーズのところで発音してみましょう。

2Step

Short Sentences短い文を聞き取る力を身に付けます。イラストの内容を表す短い文を聞きましょう。ポーズのところで英文を言ってみましょう。TOEICテストのPart 1によく出るタイプの文です。各文の強く読まれる語の上に ● 印が付いています。語の強弱に気を付けて発音しましょう。例）He is ge

●

tting into a ca●

r.

● 週の１～２日目はリスニング中心、３日目はリスニングとリーディング（文法・語法）の学習です。４週目の１～２日目はリーディング（長文読解）中心の学習に取り組みます。● 週の４日目はTOEICテストの各パートの特徴や解法のテクニックを学んだ後で、リスニング、リーディングの問題に挑戦します。● ページ左上の空欄（❶、❷）には学習予定日や学習した日付を記入しましょう。

3Step

Conversations２人の人物の会話から、概要をつかんだり、キーワードを聞き取ったりする力を身に付けます。Hintを参考に会話文を聞き、英語の質問に答えましょう。TOEICテストのPart 3によく出るタイプの問題です。

Day 1

8

■ 学習の進め方

買い物1Day

就職・人事今日のテーマは「就職・人事」です。TOEICテストでは、面接に関するやりとりがしばしば登場します。面接のアポイントを取る際には、時刻は最も大切な要素ですよね。予定を表す表現も一緒にマスターしておきましょう。

2Day

Excuse me.: ちょっとすみません。 I’m meeting ～ .: ～と会う予定です。 Let me do.: ～させてください。 right: 形 ［間投詞的に］その通り

should do: ～すべきだ can do: ～できる、してもよい call: 他動 電話をかける

No t e s

1 Kay Mizutaniさんは何時にMr. Burnsに会いますか。（A） 2時（B） 2時30分（C） 3時（D） 3時30分

2 なぜ女性は今日Mr. Burnsに会うのですか。（A） 面接を受けるため。（B） 予定を確認するため。（C） 計画について話すため。（D） 座席を予約するため。

❶ have an interview 面接を受ける

❸ job 仕事

❹ within a few minutes ２～３分のうちに

❺ wait 待つ

❻ have a seat 着席する

❼ meet （人に）会う

❽ work 働く

❷ check your schedule あなたの予定を確認する

上のイラストを見ながら、今日の学習に関連する語句を覚えましょう。音声を聞いて、ポーズのところで発音してみましょう。

Words & Phrases1Step1A_12

今日のテーマにまつわる会話文を聞き、質問に答えましょう。

Conversations2StepPart

1A_13

2120

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

❶ ／ ／ ❷ ／ ／

買い物1Day

就職・人事2Day

解答と解説 1 正解　（D） 会話の中で繰り返し3:30（three thirty）と述べられています。英訳

What time will Kay Mizutani see Mr. Burns?（A） At 2:00（B） At 2:30（C） At 3:00（D） At 3:30

2 正解　（A） 男性の質問、are you here for an interview today? に対して女性がyesと答えていることから判断できます。英訳

Why will the woman meet Mr. Burns today?（A） To have an interview （B） To check a schedule（C） To talk about a project（D） To reserve a seat

Woman: Excuse me, um, my name is Kay Mizutani. I’m meeting

Mr. Burns at 3:30.

Man: Mr. Burns? OK. Let me check his schedule. At 3:30, Kay

Mi-zu-ta-ni, interview. Oh, right. Ms. Mizutani, are you

here for an interview today?

Woman: Uh, y-yes. Where should I go?

Man: You can just wait here. I’ll call him right now. He’ll be

here within a few minutes.

女性： すみません、ええと、私はケイ・ミズタニと申します。３時半にバーンズさんとお会いすることになっています。

男性： バーンズさんですか。分かりました。彼の予定を調べてみましょう。３時半に、ケイ・ミ、ズ、タ、ニ、面接。ああ、そうですね。ミズタニさん、今日は面接にお越しですか。

女性： あ、はい。どこに行けばよろしいでしょうか。男性： ここでお待ちいただけば結構です。私が今、彼に電話をします。２～３分でここに来るでしょう。

訳未来の予定を表す２つの表現① I’m going to meet Mr. Burns on Friday.　 be動詞 + going to + 動詞の原形② He’ll be here within a few minutes.　 will +動詞の原形

未来を表す場合、予定がはっきりしているときは＜be動詞 + going to + 動詞の原形＞、その場で決めたことについては、＜will (’ll) + 動詞の原形＞が使われます。「動詞の原形」とは動詞の元の形のことです。

Point

2 What kind of job are you looking for?

（A）Joe is very kind. （B） Don’t look at me. （C） I want to be a designer.

post office: 郵便局 look for ～ : ～を探すNo t e s

解答と解説 1 正解　（C） Whereで始まっているので、場所を尋ねる疑問文です。＜At + 場所を表す語句＞が使われている（C）が正解です。（➡p. 10 英語の基礎４）

訳 あなたはどこで働いていますか。 （A） ここではヘルメットをかぶりなさい。 （B） はい、彼はあそこを歩いています。 （C） 郵便局でです。

2 正解　（C） What kind of X ～ ?は「どんな種類のXか」を尋ねる疑問文です。「どのような職業を探しているか」に対する適切な答えは、「デザイナーになりたい」の（C）です。（➡p. 10 英語の基礎４）

訳 どんなお仕事をお探しですか。 （A） ジョーはとても親切です。 （B） 私の方を見ないでください。 （C） デザイナーになりたいです。

1 Where do you work?

（A）Wear a helmet here. （B） Yes, he’s walking over

there. （C）At a post office.

学習メモ

スクリプトを見ながらもう一度会話文を聞きましょう。

スクリプト 1A_14

1 （A）（B）（C） 2 （A）（B）（C）

問いかけの英文に続いて、(A) ～ (C)の３つの応答が流れます。問いかけへの応答として最もふさわしいものを選びましょう。

Question-Response 3StepPart

1A_161A_15

スクリプトを見ながらもう一度音声を聞きましょう。スクリプト 1A_161A_15

仕上げに 1と 2 それぞれの正しい応答を聞きましょう。1A_17

2322

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

1Step

Words & Phrases初級者が必ず覚えておきたい、日常会話でもTOEICテストにもよく使われる語句を身に付けます。リズムに合わせてポーズのところで発音してみましょう。

2Step

Conversations２人の人物の会話から、概要をつかんだり、キーワードを聞き取ったりする力を身に付けます。会話文を聞き、日本語の質問に答えましょう。TOEICテストのPart 3によく出るタイプの問題です。

3Step

Question-Response問いかけに対する応答表現を身に付けます。問いかけの応答としてふさわしいものを選択肢の中から選びましょう。TOEICテストのPart 2対策に役立ちます。

テキスト内のマークの説明

1A_03

音声（MP3／ CD）を使うコーナーに記載しています。1A：MP3のアルバム名／CD名03：トラック番号

TOEIC テストの対応パートを示しています。

Point 重要表現や文法事項について説明しています。「英語の基礎」（『テキストブック1』5～14ページ）なども参照しながら学習を進め、理解を深めましょう。

学習中に疑問に思ったこと、学習コーチに質問したいことを記入しておきましょう。

No t e s

語注です。文中に使用されている注意すべき語句の品詞と意味を掲載しています。自動 =自動詞　他動 =他動詞　名 =名詞　形 =形容詞　副 =副詞接 =接続詞　間投 =間投詞

Day 2

学習メモ

9

■ 学習の進め方

買い物1Day

今日のテーマは「天気」です。天気予報のチェックは、毎日の生活に不可欠ですよね。天気についての典型的な言い回しを身に付けて、必要な情報を正しくつかめるようになりましょう。

天気3Day

Iowa: 名 アイオワ（米国中西部の州） probably: 副 おそらく stop: 自動 （雨・雪などが）やむ may do: ～するかもしれない

because of ～ : ～が原因で、～のために check: 他動 確認する、チェックする traffic: 名 交通 go out: 出掛ける

No t e s

1 Iowaの今日の天気はどうですか。（A） 晴れている。（B） 雨が降っている。（C） 雪が降っている。（D） 暑い。

2 話し手は聞き手たちにどうすることを勧めていますか。（A） 傘を持っていく。（B） 暖かい服装をする。（C） ウェブサイトをチェックする。（D） 家でじっとしている。

❶ weather report 天気予報

❸ heavy snow 大雪

❹ warm 暖かい

❺ fall 降る

❻ hot 暑い

❼ sunny 晴れた

❽ wind 風

❷ between A and B AとBの間に

上のイラストを見ながら、今日の学習に関連する語句を覚えましょう。音声を聞いて、ポーズのところで発音してみましょう。

Words & Phrases1Step1A_18

今日のトークを聞く前に、ポイントとなる文の聞き取りに挑戦してみましょう。

Key Sentences2Step1A_19

1 Heavy snow is falling in Iowa.アイオワ州では大雪が降っています。

2 The snow will probably not stop until tomorrow afternoon.この雪はおそらく明日の午後までやまないでしょう。

until: 前 ～まで　 tomorrow afternoon: 明日の午後

3 You can’t use Highway 3 between West Des Moines and Davenport right now.現在、ハイウエー３号線はウエストデモインとダベンポートの間が利用できません。

highway: 名 主要道路、ハイウエー

今日のテーマにまつわるトークを聞き、質問に答えましょう。

Talks3StepPart

1A_20

2524

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

❶ ／ ／ ❷ ／ ／

買い物1Day

天気3Day

解答と解説

1 正解　（C） トークの中で Heavy snow is now falling、The snow will ... 、because of the snow と何度かsnowが繰り返されているので、雪が降っているのだと分かります。英訳

How is the weather in Iowa today?（A） It is sunny.（B） It is raining.（C） It is snowing.（D） It is hot.

2 正解　（C） トークの最後で Check our traffic Web site と言っているので、（C） が正解です。英訳

What does the speaker suggest listeners do?（A） Take an umbrella（B） Wear warm clothes（C） Check a Web site（D） Stay home

Good morning. ／ This is the Iowa Weather Report. ／ I’m Nicole

Applegate. ／ Heavy snow is now falling in Iowa. ／ The snow will

probably not stop until tomorrow afternoon. ／ Some roads may

be closed because of the snow. ／ For example, you can’t use

Highway 3 between West Des Moines and Davenport. ／ Check

our traffic Web site before going out. ／

おはようございます。アイオワ州の天気予報です。ニコル・アップルゲートがお伝えします。アイオワでは現在、大雪が降っています。この雪はおそらく明日の午後までやまないでしょう。雪のため一部の道路が通行止めになるかもしれません。例えば、ハイウエー３号線はウエストデモインとダベンポートの間が利用できません。お出掛け前に私たちの交通情報サイトをチェックしてください。

訳

1 According to the weather report, this rain ------- until tomorrow afternoon.

No t e s according to ～ : ～によると until: 前 ～まで tomorrow afternoon: 明日の午後

（A）did not stop（B）do not stop（C）will not stop（D）was not stopping

2 Highway 25 ------- closed yesterday because of a traffic accident.

because of ～ : ～が原因で traffic accident: 交通事故

（A）be　　　　（B）is（C）will be　　（D）was

解答と解説 1 正解　（C） 文中に未来を表す語句 until tomorrow afternoon（明日の午後まで）があるので、未来を表すwillがある（C）が正解です。訳 天気予報によると、この雨は明日の午後までやまないだろう。

2 正解　（D） 文中に過去を表す語句 yesterday があるので、be動詞の過去形の（D）wasが正解です。訳 ハイウエー２５号線は昨日、交通事故のため通行止めだった。

前置詞（句） + 名詞のカタマリSome roads may be closed because of the snow.　　　　　　　　　　　　　　　　　　前置詞（句） 名詞のカタマリ前置詞（句）は、＜前置詞（句）+ 名詞（名詞のカタマリ）＞の形で用い、文に情報を添える役割をします。上のbecause of（～のために）と the snowは１つのカタマリを作り、「なぜ道路が閉鎖されるのか」という理由を添えています。今日学習した in Iowa の in（～で）は「どこで（場所）」、until tomorrow afternoon の until（～まで）は「いつ（時間）」を表す前置詞で、それぞれ後ろに名詞や名詞のカタマリを伴って、文に情報を追加しています。

Point

学習メモ

スクリプトを見ながらもう一度トークを聞きましょう。

スクリプト 1A_21

次に、１文ごとにポーズを入れた音声を聞いて、意味をつかむ練習をしてみましょう。

慣れてきたら、少し速いスピードの音声で聞いてみましょう。

1A_22

1A_23

空所に入る正しい語句を選びましょう。【動詞の形を問う問題】

Grammar 4StepPart

1A_24

2726

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

1Step

Words & Phrases初級者が必ず覚えておきたい、日常会話でもTOEICテストにもよく使われる語句を身に付けます。リズムに合わせてポーズのところで発音してみましょう。

2Step

Key Sentences長文の聞き取りに挑戦する前に、ポイントとなる３つの文を聞き取る練習をします。

3Step

Talks少し長めのアナウンスやナレーションを聞き取る力を身に付けます。その日のテーマにまつわる英文を聞き、質問に答えましょう。TOEICテストのPart 4によく出るタイプの問題です。１文ごとに設けられたポーズのところで意味をつかむ練習や、少し速いスピードの音声を聞く練習にも挑戦しましょう。

4Step

Grammar文法・語法を身に付けます。その日のテーマにまつわる英文を使って、文法・語法問題に挑戦します。TOEICテストのPart 5やPart 6対策に役立ちます。

Day 3

10

■ 学習の進め方

リスニングPlus4Day

1 Why is Sharon speaking to Tracy?

（A） To show her some documents （B） To check her schedule（C） To get technical help（D） To introduce a new employee

2 Who is Tracy?

（A） A professional skateboarder（B） A company CEO（C） A customer representative（D） A graphic designer

3 What is indicated about Hiroshi?

（A） He knows Tracy very well.（B） He is always very casual at work.（C） He and Tracy like the same sport.（D） He worked with Sharon a few years ago.

リスニングPlus4Day

話し手の数が増えたり、会話が長くなったりしても、基本的な会話の構造そのものは変わりません。

1 〈冒　頭〉 話題を提供する

➡

2 〈真ん中〉 話題についての情報を交換したり、感想を述べたりする

➡

3 〈最　後〉 会話を終わらせるためにあいさつをしたり、会話全体の内容を受けて未来への行動を暗示したりする

コツは、5Ws （Who, What, When, Where, Why） & How を意識してなるべく早く、できれば 1 冒頭の部分で会話の全体像を把握することです。多少、知らない単語があったり、聞き逃したりしても、これさえできれば、2 での話題に関する必要な情報が何かを推測しやすくなるからです。

会話の全体像を理解するには、繰り返し使われているキーワードを捉えることと、次のようなポイントを意識して聞くことが大切です。 A ） What: 何についての会話なのか B ） Who: 話し手は誰か（職業）、話し手同士の人間関係は？ C ） When: いつの会話か D ） Where: 話し手はどこにいるのか E ） Why: 会話をしている目的は何か F ） How: どのように会話をしているのか（電話か、直接会っているのか、カジュ

アルなのかフォーマルなのか）

最初のうちは何度繰り返し聞いても構わないので、スクリプトや訳を見ることなく、英語の音声だけを聞くことで、これらの質問に答えられるように練習するといいでしょう。

攻略のポイント Part 3 （３人の会話）3人の人物の会話を聞いて、質問に答えましょう。

Part1A_26

Part 3

for a few minutes: 数分の間 want X to do: Xが～するのを望む employee: 名 従業員 CEO: 略 Chief Executive Officer（最高経営責任者） formal: 形 形式ばった

call X Y: XをYと呼ぶ　 No way!: まさか！ skate park: スケートができる公園 nearby: 副 近くに sometime: 副 いつか

No t e s

1A_25

2928

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

❶ ／ ／ ❷ ／ ／

リスニングPlus4Day

Questions 1 through 3 refer to the following conversation with three speakers.

W1: Good morning, Tracy. Can we speak for a few minutes?

W2: Sure, Sharon. What can I do for you?

W1: Well, I just wanted you to meet Hiroshi Nakagawa, our new employee. This is his first day. Hiroshi, this is Tracy Snowden, our CEO.

M: My name is Hiroshi Nakagawa. Very nice to meet you, Ms. Snowden.

W2: Welcome to our team, Hiroshi. How are you doing today?

M: Um, I ... am very fine, Ms. Snowden.

W2: Oh, Hiroshi. Please relax. There are only eight people in this company. You don’t have to be too formal. You can call me Tracy. By the way, do you like sports?

M: Yes, I like skateboarding.

W2: No way! I love skateboarding, too. There is a skate park nearby. Let’s skateboard together sometime.

英　文

問題１-３は３人の話し手による次の会話に関するものです。女性１： おはよう、トレイシー。ちょっと話せますか？女性２： もちろんよ、シャロン。用件は何かしら？女性１： あの、ちょっと新入社員のヒロシ・ナカガワさんを紹介したいんです。今日が彼の初日なんです。

ヒロシ、こちらがトレイシー・スノーデンさん、うちの最高経営責任者よ。男性： ヒロシ・ナカガワです。お会いできてとてもうれしく思います、スノーデンさん。女性２： うちのチームへようこそ、ヒロシ。今日の調子はどう？男性： ええと…とても元気…です、スノーデンさん。女性２： まあ、ヒロシ。リラックスしてちょうだい。この会社には８人しかいないのよ。そんなに堅

苦しくしなくていいから。私のことはトレイシーと呼んでね。ところで、スポーツはお好き？男性： はい、スケートボードが好きです。女性２： うそでしょ!　私もスケートボードが大好きなの。近くにスケートボードのできる公園がある

のよ。そのうち一緒にスケートボードをしましょう。

訳

解答と解説 1 正解　（D）訳 シャロンはなぜトレイシーに話し掛けていますか。 （A） 彼女に書類を見せるため （B） 彼女の予定を確認するため （C） 技術サポートを受けるため （D） 新入社員を紹介するため

解説 冒頭のCan we speak ...?という部分から、「何を話すのだろうか」という意識を持って情報を拾っていきます。同じ女性が I just wanted you to meet Hiroshi Nakagawa, our new employee.と答えているので、この部分を言い換えた（D） To introduce a new employeeが正解になります。

2 正解　（B）訳 トレイシーとは誰ですか。 （A） プロのスケートボーダー （B） 会社の最高経営責任者 （C） 顧客担当者 （D） グラフィックデザイナー

解説 SharonがHiroshi, this is Tracy Snowden, our CEO.と言っているので、この部分を聞き取らないと正解できません。しかし、冒頭をしっかり聞き取り、最初の女性が誰かを紹介するのだという設定が分かれば、このような情報がここに来ることを推測できます。

3 正解　（C）訳 ヒロシについて何が示されていますか。 （A） トレイシーをよく知っている。 （B） 職場では常にとてもカジュアルな格好をしている。 （C） 彼とトレイシーは同じスポーツが好きだ。 （D） シャロンと数年前、一緒に働いていた。

解説 会話の終わりの方で、CEOであるTracyが新入社員のHiroshiに do you like sports?と「スポーツが好きか」を聞き、それに対してYes, I like skateboarding.と答えています。さらにTracyも I love skateboarding, too.と答えているので、このやりとりから２人ともスケートボードが好きなことが分かります。

3130

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

攻略のポイント監修者による「攻略のポイント」で、TOEICテストの各パートの特徴や解法のテクニックを学びます。

練習問題各月１、３週目は「リスニングPlus」、２、４週目は「リーディングPlus」として、TOEIC形式の練習問題に取り組みます。「攻略のポイント」で学んだコツを、練習問題で実践します。

解答と解説練習問題の英文スクリプトや日本語訳、解説を掲載しています。練習問題で不正解だった問題は、特にしっかり復習するようにしましょう。

Day 4

11

■ 学習の進め方

本マークシートを使ってテストを受けた後、テストコでオンライン版マークシートに解答を入力しましょう。Monthly Test １　マークシート

新こ

れな

らで

きる！

TOEIC

® LISTENIN

G A

ND

READ

ING

TEST超入

門

Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 Part 5 Part 6 Part 7

NO.

ANSWER

NO.

ANSWER

NO.

ANSWER

NO.

ANSWER

NO.

ANSWER

NO.

ANSWER

NO.

ANSWER

A B C D A B C A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D

1 A B C D 3 A B C 8 A B C D 14 A B C D 17 A B C D 21 A B C D 25 A B C D

2 A B C D 4 A B C 9 A B C D 15 A B C D 18 A B C D 22 A B C D 26 A B C D

5 A B C 10 A B C D 16 A B C D 19 A B C D 23 A B C D 27 A B C D

6 A B C 11 A B C D 20 A B C D 24 A B C D 28 A B C D

7 A B C 12 A B C D 29 A B C D

13 A B C D 30 A B C D

Part 1 Part 2 Part 3 Part 4

NO.ANSWER

NO.ANSWER

NO.ANSWER

NO.ANSWER

NO.ANSWER

NO.ANSWER

NO.ANSWER

NO.ANSWER

NO.ANSWER

NO.ANSWER

A B C D A B C A B C A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D

1 A B C D 6 A B C 11 A B C 16 A B C D 21 A B C D 26 A B C D 31 A B C D 36 A B C D 41 A B C D 46 A B C D

2 A B C D 7 A B C 12 A B C 17 A B C D 22 A B C D 27 A B C D 32 A B C D 37 A B C D 42 A B C D 47 A B C D

3 A B C D 8 A B C 13 A B C 18 A B C D 23 A B C D 28 A B C D 33 A B C D 38 A B C D 43 A B C D 48 A B C D

4 A B C 9 A B C 14 A B C 19 A B C D 24 A B C D 29 A B C D 34 A B C D 39 A B C D 44 A B C D 49 A B C D

5 A B C 10 A B C 15 A B C D 20 A B C D 25 A B C D 30 A B C D 35 A B C D 40 A B C D 45 A B C D 50 A B C D

Part 5 Part 6 Part 7

NO.ANSWER

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NO.ANSWER

NO.ANSWER

NO.ANSWER

NO.ANSWER

A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D

51 A B C D 56 A B C D 61 A B C D 66 A B C D 71 A B C D 76 A B C D 81 A B C D 86 A B C D 91 A B C D 96 A B C D

52 A B C D 57 A B C D 62 A B C D 67 A B C D 72 A B C D 77 A B C D 82 A B C D 87 A B C D 92 A B C D 97 A B C D

53 A B C D 58 A B C D 63 A B C D 68 A B C D 73 A B C D 78 A B C D 83 A B C D 88 A B C D 93 A B C D 98 A B C D

54 A B C D 59 A B C D 64 A B C D 69 A B C D 74 A B C D 79 A B C D 84 A B C D 89 A B C D 94 A B C D 99 A B C D

55 A B C D 60 A B C D 65 A B C D 70 A B C D 75 A B C D 80 A B C D 85 A B C D 90 A B C D 95 A B C D 100 A B C D

本マークシートを使ってテストを受けた後、テストコでオンライン版マークシートに解答を入力しましょう。チェックテスト100　マークシート

LISTENING SECTION

READING SECTION

Monthly Test 1

Monthly Test

1 Monthly Testは、毎月の学習の成果を確認するためのTOEICテスト形式のテストです。問題数は30問（リスニング16問、リーディング14問）です。受験前にこのページの注意事項とコースガイドの「提出テストについて（p.16～）」をよく読んでください。

2 リスニングセクション（PART １～４）は、音声を聞いて解答します。音声を途中で止めないようにしてください。

3 リーディングセクション（PART ５～７）の制限時間は20分です。

4 解答は、巻末の「Monthly Test 1 マークシート」にマークしてください。

5 全ての解答を終えたら、テストコ（https://testco.alc.co.jp/）で、オンライン版のマークシートに解答を入力し、提出しましょう。

１つのイラストについて４つの英文が読まれます。イラストを最も的確に描写しているものを選びましょう。

Listening Section1

1.

2.

〈テストを始める前に〉 テキストブック1の「英語の基礎」1～ 6を読みましょう。 各Dayの 解答と解説 を一通り読み直しましょう。 各Dayの　　 を復習しましょう。Point

PART 1 1B_23

8180GO ON TO THE NEXT PAGE

Week 1

Week 2

Week 3

Week 4

マンスリーテストテキストブック１～３の学習を終えた後に取り組む、提出型のTOEIC形式ミニテストです（30問）。各マンスリーテストの冒頭にある注意事項をよく読んでから、受験し、提出してください。

マークシート（控え用）各テキスト、テスト冊子の巻末に掲載しています。マンスリーテストとチェックテスト100の解答をマークする際に、テキストから切り離して使用してください。テストの提出はWEB採点サービス「テストコ」で行いますが、ご自身が提出した解答の控えとして、マークシートにマークすることをお勧めします。

2 3

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1.

LISTENING TEST

In the Listening test, you will be asked to demonstrate how well you understand spoken English. The entire Listening test will last approximately 24 minutes. There are four parts, and directions are given for each part. You must mark your answers on the separate answer sheet. Do not write your answers in your test book.

PART 1

Directions: For each question in this part, you will hear four statements about a picture in your test book. When you hear the statements, you must select the one statement that best describes what you see in the picture. Then find the number of the question on your answer sheet and mark your answer. The statements will not be printed in your test book and will be spoken only one time.

Statement (C), “They’re sitting at a table,” is the best description of the picture, so you should select answer (C) and mark it on your answer sheet.

2.

チェックテスト100実際のTOEICテストに近い形式の問題で、受講後の実力を測定します。テキストブック３の学習を終えた後に受験してください。提出は任意ですが、本コースの総まとめとしてぜひチャレンジしましょう。

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■ 学習の進め方

ここでは、テキストブックの学習で取り入れている、または、テキストブックの復習に取り入れると効果的な英語練習法を紹介します。これらの練習は、学習した語彙や表現を定着させるのにとても有効です。日々の学習にぜひ役立ててください。

聞くテキストに掲載された英文を目で追いながら音声を聞きます。英語の自然なリズムに慣れ、英語の語順通りに内容を聞き取る力がアップします。

音読声を出して行う練習のうち、最も基本的なものが音読です。音読を続けると、インプットした英語が定着し、いざ話すというときに英語がスムーズに出てくるようになります。音声ナレーションを参考に、どんどん音読の練習をしましょう。

読む内容把握に重点を置いて、テキストブックに掲載している英文を読みます。「返り読み」（後ろから前に日本語の語順で訳読すること）はなるべくせずに、左から右へと視線を動かしながら、英語の語順通りに文意を理解しながら読み進めましょう。たくさん読むことと丁寧に読むことをバランスよく行うと、読解力は確実に伸びていきます。時間をおいて同じ素材を繰り返し読むといいでしょう。

リピーティングアウトプット練習の１つです。リピート用ポーズのある音声を使うか、または音声を再生＆一時停止しながら、１文ごとに英文をリピートしましょう。ナレーションの発音やイントネーション、間の取り方をまねしながらリピートするようにしましょう。繰り返すうちに英語の語感が定着し、語彙や表現がすぐに使える形で身に付きます。

本コースの受講者にお勧めの英語練習法

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