Урок немецкого языка в 7 классе совместно с заседанием кружка «Иностранный язык и

компьютер» по теме «Приглашение к путешествию по Золотому Кольцу России»

Цели урока:

1) повторение изученного лексического материала по теме 7-го класса “Моя Родина»

2) развитие (повышение) интереса к изучаемому предмету и формирование чувства любви к Родине, её истории, культурным и историческим богатствам нашей страны;

3) решение речемыслительных поисковых задач в процессе работы над языковым материалом и развитие основных видов речевой деятельности,

4) развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся, приобщение учащихся к культуре и истории своей страны.

5) воспитание самостоятельности, инициативности, свободы творчества, исследовательской компетенции учащихся в процессе выполнения учебного проекта

6) формирование коммуникативной компетенции учащихся.

Задачи урока:Развить опыт творческой деятельности и ценностной ориентации учащихся.Обеспечить учащимся практическое овладение основами иноязычного общения:

высказывать своё мнение и аргументировать его, давать совет и обосновывать свой совет и ли предложение, учить связному высказыванию по теме «Моя Родина», учить навыкам поискового чтения.

Обеспечить учащимся их разностороннее развитие, образование, воспитание.Развивать логические, речемыслительные и творческие способности.

Оборудование: - карта России, - компьютер, проектор, интерактивная доска - УМК по немецкому языку 7 класс под редакцией И.Л. Бим,- презентации учащихся в программе Power Point - диск с записью песни из УМК для 7 класса И.Л.Бим

Тип урока:Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков

Вид урока: Урок- защита учебного проекта

Использованные Интернет-ресурсы:Материалы из единой коллекции цифровых образовательных ресурсовhttp://school-collection.edu.ruМатериалы свободной энциклопедии Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/ и http://de.wikipedia.orgМатериалы Российского общеобразовательного портала http://edu.of.ru

Материалы сетевого сообщества учителей английского языка http://www.eltarea.ruКоллекция картинок Google http://images.google.ru/

Темы проектной деятельности:1. Города Золотого Кольца2. Сергиев Посад3. Переславль Залесский4. Ростов Великий5. Углич6. Ярославль7. Кострома8. Суздаль

Ход урока

Этапы урока Деятельность учителя Деятельность учащихся

Средства обучения

I. Начало урока. Введение в тему.

Приветствие.Скоро мы ожидаем гостей из Германии. Они хотят посетить некоторые города нашей страны, чтобы лучше узнать историю России, наши обычаи, познакомиться с культурой и народными промыслами

Фон - музыка к песне «Я люблю свою страну», запись музыки на диске к учебнику стр.21 §1Карта России на интерактивной доске.

2.Речевая зарядка. Актуализация знаний.

Что вы можете им предложить? Обоснуйте своё мнение.

Я предлагаю посетить…, так как…

Мы можем поехать в…. Там можно посмотреть…

Давайте поедем в …. Там есть много интересных…

Ich rate /schlage vor/, zuerst nach--- zu fahren. Dort…

Wir können doch --- fahren, denn…

Показ городов на карте России на интерактивной доске.Опоры для высказывания.

Fahren wir…

3. Презентация учебного проекта по теме

Ребята из кружка «Иностранные языки и компьютер» подготовили свои предложения – презентации.

Группы ребят представляют свои презентации «Виртуальное путешествие по городам Золотого Кольца», сопровождая монологическим высказыванием о городах

Презентации учащихся в программе «Power Point» с использованием компьютера и интерактивной доски.

4. Воспроизведение умений и способов действий. Поисковое чтение.

У вас есть выбор. Просмотрите дополнительную информацию об этих городах, составьте ассоциограммы о достопримечательностях этих городов.

Работа в группах по поисковому чтению.

Тексты составлены на основе статей журнала «Schrumdirum“ Reiserouten „Goldener Ring“http :// www . rusdeutsch . ru и Свободной Интернет-энциклопедии “Wikipedia» http://de.wikipedia

5. 5.Проведение дискуссии с опорой на информацию, полученную из презентаций и текстов для чтения.

Выскажите своё мнение. Обоснуйте его.

Каждая группа обосновывает свой выбор тура для путешествия немецких гостей, отвечает на вопросы оппонентов.

Ассоциограммы – на интерактивной доске.

6. 6. Заключительный этап урока.

Итоги. Выводы.

Методические рекомендации

Материалы к данному уроку рекомендуется использовать при изучении и повторении тем «Родная страна» и «Путешествие» на всех ступенях изучения немецкого языка. План-конспект урока составлен на русском языке, что делает возможным его использование на уроках других иностранных языков, а материалы презентаций, где названия достопримечательностей дублированы на русский язык, можно использовать на уроках истории, географии, литературы, начальной школы, внеклассной работе.