2

Пояснительная записка

Программа 8 класса разработана на основе рекомендованной МО РФ программы А.Д.Ботвинникова, И.С.Вышнепольского, В.А.Гервера, М.М.Селивёрстова «Черчение, 7-8 классы» 1993года. Учебник – Ботвинников А.Д. и др. Черчение: Учеб. для 7-8 кл. сред. Общеобразоват. шк. / А.Д.Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С. Вышнепольский. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1989. – 224с.: ил. Цель обучения черчению является приобщение школьников к графической культуре совокупности достижений человечества в области освоения графических способов передачи информации. Структура учебного материала программы состоит из четырёх разделов. Содержание представляет собой системную последовательность тем и заданий. Формой проведения занятий по программе является учебный курс. Занятия планируются проводить по 1 часу в неделю всего 34 часа. В связи с тем, что количество часов вариативно минимально, программа не даёт возможности углублённого изучения каждой темы, поэтому акцент делается на практическую направленность в работе. Формы и методы контроля предполагают выполнение графических работ в течение изучения материала и проектный чертёж в конце года.

Основные знания, умения и навыки: Учащиеся должны знать: - информационные возможности рабочего чертежа; - правила оформления чертежа детали; - последовательность выполнения чертежа. Учащиеся должны уметь: - анализировать форму детали (с натуры и по графическим изображениям); - выполнять чертёж детали, используя виды, разрезы, сечения; - отображать форму изделия, выбирая необходимое число изображений; - оформлять чертёж в соответствии с требованиями ГОСТов, ЕСКД; - читать чертежи несложных деталей.

Содержание обучения 1. Сечения и разрезы. Общие сведения о сечениях и разрезах. Назначение сечений. Правила выполнения сечений. Графическая работа. Назначение разрезов. Правила выполнения разрезов. Соединение вида и разреза. Другие сведения о разрезах и сечениях. 2. Определение необходимого количества изображений – 3 часа Выбор количества изображений и главного изображения. Условности и упрощения на чертежах. Графическая работа. 3. Понятие о деталировании. Общие сведения о соединениях деталей. Изображение и обозначение резьбы. Чертежи шпилечных и болтовых соединений. Чертежи шпоночных и штифтовых соединений. Общие сведения о сборочных чертежах. Порядок чтения сборочных чертежей. Условности и упрощения на сборочных чертежах. Понятие о деталировании. Графические работы. 4. Чтение строительных чертежей. Основные особенности строительных чертежей. Условные изображения на строительных чертежах. Порядок чтения строительных чертежей. Графические работы.

3

Учебный план 8 класс (34 часа – 1 час в неделю)

№

п.п. Раздел. Тема. Количество

часов Теория Практика Форма

контроля 1 Сечения и разрезы 13 8 5 ПР 2 Определение необходимого

количества изображений 3 1 2 ПР

3 Сборочные чертежи 10 5 5 ПР 4 Чтение строительных чертежей 8 3 5 ПР

Всего: 34 17 17

Распределение количества часов по четвертям Четверть / количество

недель

1четверть / 9 недель

2четверть / 7 недель

3четверть / 10 недель

4четверть / 8 недель

Итого за год /

34 недели Общее

количество часов

9 7 10 8 34

ПР 1 2 2 1 6

Календарно-тематическое планирование по ЧЕРЧЕНИЮ на 2016-2017 учебный год. Класс _____8_________________________________________________ Количество часов 34 (1 час в неделю) Учебник ЧЕРЧЕНИЕ 7-8, автор: Ботвинников А.Д., Изд-во «Просвещение», 2004 год Программа _ЧЕРЧЕНИЕ. Автор программы: Б.М.Неменский; «Просвещение», Москва, 2008 год__

Дата №пп №пп Раздел Тема

Всего часов

1. Сечения и разрезы 13 Сент. 1нед.

1 1.1. Повторение о способах проектирования 1

Сент. 2нед.

2 1.2. Сечения и разрезы 1

Сент. 3нед.

3 1.3. Назначение сечений 1

Сент. 4нед.

4 1.4. Правила выполнения сечений 1

Сент-окт.

5 1.5. Графическая работа №1 Эскизы деталей с выполнением сечений

1

Окт. 1нед.

6 1.6. Назначение разрезов 1

Окт. 2нед.

7 1.7. Правила выполнения разрезов 1

Окт. 3нед.

8 1.8. Какие бывают разрезы 1

Окт. 9 1.9. Соединение вида и разреза 1

4

4нед. Нояб.2нед.

10 1.10. Тонкие стенки и спицы на разрезе 1

Нояб.3нед.

11 1.11. Другие сведения о разрезах и сечениях 1

Нояб.-Дек.

12 1.12. Графическая работа №2 Эскиз детали и разрез 1

Дек. 1нед.

13 1.13. Чертёж детали с применением разреза 1

2. Определение необходимого количества изображений 3 Дек. 2нед.

14 2.1. Выбор количества изображений 1

Дек. 3нед.

15 2.2. Условности и упрощения на чертежах 1

Дек. 4нед.

16 2.3. Графическая работа №3 Эскиз с натуры 1

3. Сборочные чертежи 10 Янв. 3нед.

17 3.1. Сборочные чертежи. Общие сведения 1

Янв. 4нед.

18 3.2. Изображение и обозначение резьбы 1

Фев. 1нед.

19 3.3. Чертежи болтовых и шпилечных соединений 1

Фев. 2нед.

20 3.4. Графическая работа №4 Чертёж одного из вариантов соединений

1

Фев. 3нед.

21 3.5. Общие сведения о сборочных чертежах изделий 1

Фев.-март

22 3.6. Порядок чтения сборочных чертежей 1

Март 1нед.

23 3.7. Порядок чтения сборочных чертежей 1

Март 2нед.

24 3.8. Графическая работа №5 Чтение сборочных чертежей 1

Март 3нед.

25 3.9. Понятие о деталирование 1

Март 4нед.

26 3.10. Решение задач с элементами конструирования 1

4. Чтение строительных чертежей

8

Март-Апр.

27 4.1. Особенности строительных чертежей 1

Апр. 2нед.

28 4.2. Масштабы строительных чертежей 1

Апр. 3нед.

29 4.3. Размеры на строительных чертежах 1

Апр. 4нед.

30 4.4. Условные изображения на строительных чертежах 1

Май 1нед.

31 4.5. Порядок чтения строительных чертежей 1

Май 2нед.

32 4.6. Чтение строительных чертежей 1

5

Май 3нед.

33 4.7. Графическая работа №6 Чертёж сборочной единицы 1

Май 4нед.

34 4.8. Резерв. Разновидности графических изображений 1

Учебно – методическое обеспечение 1. Ботвинников А.Д. и др. Черчение: Учеб. для 7-8 кл. сред. Общеобразоват. шк. / А.Д.Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С. Вышнепольский. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1989. – 224с.: ил. 2. Гервер В.А., “Творчество на уроках черчения”, Владос, Москва, 2001. 3. Гервер В.А. Творческие задачи по черчению: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1991. - 128с.: ил. 4. Кузьменко В.И., Косолапов М.А. Методика преподавания черчения: Пособие для учащихся пед. Училищ по спец. № 2003 «Преподавание черчения и рисования» и № 2008 «Преподавание труда и черчения в 4-8 кл. общеобразоват. школы» / Под ред. В.И.Кузьменко. – М.: Просвещение, 1981. -272с., ил. 5. Розов С.В., “Сборник заданий по черчению”, Машиностроение, Москва, 2001.