Направления - 82.sochi-schools.ru82.sochi-schools.ru/wp-content/uploads/2016/06/plan-2016-17.pdf · 3 1. Цель и задачи воспитания и социализации

1

2

Направления воспитательной

работы

Интеллектуальное

Гражданско-патриотическо

е

Духовно-нравственное

Трудовое

Экологическое Здоровьесберегающее

Культуротворческое и

эстетическое

Правовое

Социокультурное и

медиакультурное

3

1. Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся

Целью воспитания и социализации обучающихся образования является социально-педагогическая

поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России,

принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее

своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской

Федерации.

Для достижения поставленной цели воспитания и социализации обучающихся решаются следующие

задачи.

В области формирования личностной культуры:

• формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-

игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной, общественно полезной деятельности на

основе традиционных нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования,

самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции — «становиться лучше»;

• укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях,

внутренней установке личности школьника поступать согласно своей совести;

• формирование основ нравственного самосознания личности (совести) — способности подростка

формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль,

требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;

• формирование нравственного смысла учения, социально ориентированной и общественно полезной

деятельности;

• формирование морали — осознанной обучающимся необходимости поведения, ориентированного на

благо других людей и определяемого традиционными представлениями о добре и зле, справедливом и

несправедливом, добродетели и пороке, должном и недопустимом;

• усвоение обучающимся базовых национальных ценностей, духовных традиций народов России;

• укрепление у подростка позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного

оптимизма;

• развитие эстетических потребностей, ценностей и чувств;

• развитие способности открыто выражать и аргументированно отстаивать свою нравственно

оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам;

• развитие способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе

морального выбора, к принятию ответственности за их результаты;

• развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости

в достижении результата;

• формирование творческого отношения к учёбе, труду, социальной деятельности на основе

нравственных ценностей и моральных норм;

• формирование у подростка первоначальных профессиональных намерений и интересов, осознание

нравственного значения будущего профессионального выбора;

• осознание подростком ценности человеческой жизни, формирование умения противостоять в

пределах своих возможностей действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, физического и

нравственного здоровья, духовной безопасности личности;

• формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.

4

В области формирования социальной культуры:

• формирование российской гражданской идентичности, включающей в себя идентичность члена

семьи, школьного коллектива, территориально-культурной общности, этнического сообщества, российской

гражданской нации;

• укрепление веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество, заботы о процветании

своей страны;

• развитие патриотизма и гражданской солидарности;

• развитие навыков и умений организации и осуществления сотрудничества с педагогами,

сверстниками, родителями, старшими и младшими в решении личностно и социально значимых проблем на

основе знаний, полученных в процессе образования;

• формирование у подростков первичных навыков успешной социали-зации, представлений об

общественных приоритетах и ценностях, ориентированных на эти ценности образцах поведения через

практику общественных отношений с представителями различных социальных групп;

• формирование у подростков социальных компетенций, необходимых для конструктивного,

успешного и ответственного поведения в обществе;

• укрепление доверия к другим людям, институтам гражданского общества, государству;

• развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понима-ния и сопереживания другим

людям, приобретение опыта оказания помощи другим людям;

• усвоение гуманистических и демократических ценностных ориентаций;

• формирование осознанного и уважительного отношения к традицион-ным религиям и религиозным

организациям России, к вере и религиозным убеждениям других людей, понимание значения религиозных

идеалов в жизни человека, семьи и общества, роли традиционных религий в историческом и культурном

развитии России;

• формирование культуры межэтнического общения, уважения к культурным, религиозным традициям,

образу жизни представителей народов России.

В области формирования семейной культуры:

• укрепление отношения к семье как основе российского общества;

• формирование представлений о значении семьи для устойчивого и успешного развития человека;

• укрепление у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого

отношения к старшим и младшим;

• усвоение нравственных ценностей семейной жизни: любовь, забота о любимом человеке,

продолжение рода, духовная и эмоциональная близость членов семьи, взаимопомощь и др.;

• формирование начального опыта заботы о социально- психологическом благополучии своей семьи;

• знание традиций своей семьи, культурно-исторических и этнических традиций семей своего народа,

других народов России.

Образовательное учреждение может конкретизировать общие задачи духовно-нравственного развития,

воспитания и социализации обучающихся для более полного достижения цели духовно-нравственного

развития, воспитания и социализации обучающихся (национального воспитательного идеала) с учётом

национальных и региональных условий и особенностей организации образовательного процесса,

потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей).

5

1. Гражданско-патриотическое воспитание:

воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;

формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к

своей малой родине;

усвоение ценности и содержания таких понятий как «служение Отечеству», «правовая система и

правовое государство», «гражданское общество», об этических категориях «свобода и от-

ветственность», о мировоззренческих понятиях «честь», «совесть», «долг», «справедливость»

«доверие» и др.;

развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве в контексте отношения к

Отечеству, к согражданам, к семье;

развитие компетенции и ценностных представлений о верховенстве закона и потребности в

правопорядке, общественном согласии и межкультурном взаимодействии.

№ Мероприятие Сроки Класс Ответственные

1. Участие в постоянно

действующих городских

конкурсах, реализующих

программы патриотического

воспитания школьников.

В течение

года

1-11 Зам. директора по ВР,

преподаватель ОБЖ, классные

руководители, руководитель МО

2. Уроки мужества «Родину

любить! Кубанью дорожить!

Память сохранить!»

Сентябрь 1-11 Зам. директора по ВР,



3. День солидарности борьбы с

терроризмом. Минута памяти.

День безопасности.

3 сентября 1-11 Классные руководители

4. Проведение мероприятий по

изучении символики России,

Краснодарского края,

Сочи(классные часы,

викторины конкурсы рисунков)

Сентябрь 1-9 Зам. директора по ВР

классные руководители

5. Сдача нормативов по военно-

прикладным видам спорта

бег 1000 и-3000м,

юноши

подтягивание, стрельба

из п./в.

сентябрь

декабрь-март

10-11 Учителя физкультуры,

преподаватель ОБЖ

6. Выборы Президента

Ученического Совета Октябрь 8-11 Зам. директора по ВР

руководитель МО

7. Заседания Ученического

Совета по военно-

патриотической работе

Октябрь -- Зам. директора по ВР


6

8. Знакомство учащихся с

работой военного комиссариата Октябрь 9 Преподаватель ОБЖ

9. Акция милосердия

(поздравление с Днем

пожилого человека).

Октябрь Ученический

совет

Зам. директора по ВР


10. Заседания Ученического

Совета по военно-

патриотической работе


совет


11. Уроки мужества «Преумножать

наследие отцов» Октябрь 1-11 Зам. директора по ВР,



12. Подготовка и проведения

конкурса проектов на тему:

«Имя Кубани»

Октябрь-

ноябрь

5-11 Учителя истории, руководитель

МО, зам. директора по УМР

13. Проведение заседаний

Ученического Совета 1 раз в месяц Совет Зам. директора по ВР


14. Уроки мужества «Этих дней

далеких позабыть нельзя…» ноябрь 1-11 Зам. директора по ВР,



15. Организация и проведение

конкурса газет «Я только

слышал о войне»

Ноябрь 5-11 Зам. директора по ВР, классные

руководители руководитель МО,

учителя истории

16. Конкурс сочинений «Память

жива», посвященный

участникам войны

Декабрь 5-11 Зам. директора по ВР, классные

руководители, учителя русского

языка

17. Уроки мужества «День героев

Отечества!» Декабрь 1-11 Зам. директора по ВР,



18. Шефство над памятниками

воинам, погибшим в годы ВОВ. Январь-май 8-9 Учителя истории, классные

руководители

19. Работа с ветеранами ВОВ,

тружениками тыла в рамках

программы «Новые

тимуровцы»

Январь-май 1-11 Зам. директора по ВР, классные


20. Знакомство учащихся с

военными учебными

заведениями России

Январь-

февраль

10-11 Преподаватель ОБЖ

21. Уроки мужества «Мужество,

выносливость, слава!» Январь 1-11 Зам. директора по ВР,


7


22. Подготовка и проведение

смотра –конкурса строя и

песни

Январь-

февраль




23. Месячник оборонно-массовой

и спортивной работы(по

отдельному плану)

Январь-

Февраль



руководители, зав. руководитель

МО

24. Конкурс инсценированной

патриотической песни

«Прикоснись к подвигу

сердцем»

Февраль 5-11 Зам. директора по ВР, классные


25. Конкурс патриотической песни

«Прикоснись к подвигу

сердцем»

Февраль 2-4 Зам. директора по ВР, классные


26. Городской конкурс

патриотической песни Апрель-май 1-11 Зам. директора по ВР, классные


27. Уроки мужества «Славе

российской сиять без конца!» Февраль 1-11 Зам. директора по ВР,



28. Встречи с участниками боевых

действий в локальных

конфликтах

Сентябрь-

май




29. Изготовление стендов

«Готовимся к военной службе»

и «Офицер-профессия

героическая»

Январь-

февраль

9-11 Преподаватель ОБЖ

30. Проведение уроков мужества,

посвященных Дню защитникам

Отечества, Дню Победы.

Февраль,

май




31. Классные часы на тему «Герои

и подвиги» Февраль 1-11 Зам. директора по ВР, , классные


32. Городской конкурс юных

журналистов «Проба пера» Март 5-11 Зам. директора по ВР, классные


33. Городская викторина для

школьников «Победные дни

России»

Март-май 1-11 Зам. директора по ВР, классные


34. Уроки мужества «Каждое

сердце хранит память

поколений!»

Март 1-11 Зам. директора по ВР, классные


35. Акция «Дерево-память»

Март-апрель 9,11 Классные руководители 9, 11

8

классов

36. «Воинские ритуалы» –

подготовка учащихся к

проведению Вахты Памяти

Апрель 8-10 Преподаватель ОБЖ

37. Фотовыставка «Война и моя

семья» Апрель-май 5-11 Зам. директора по ВР, , классные


38. Уроки мужества «Тебе, Кубань,

сердца и руки молодых!» Апрель 1-11 Зам. директора по ВР,



39. Конкурс чтецов «Дети о войне»

Май 2-5 Зам. директора по ВР, , классные


40. Уроки мужества «Вечной

памятью живем!» Май 1-11 Зам. директора по ВР,



41. Конкурсе «Лучшая открытка

ветерану» Май 1-7 Зам. директора по ВР, , классные


42. Вахта памяти «Пост №1».

-Сентябрь

май




43. Конкурс рисунков «Война

глазами детей» Май 1-11 Зам. директора по ВР, , классные


44. Участие во Всероссийской

молодежно-патриотической

акции «Георгиевская

ленточка» под девизом «Мы

помним, мы гордимся

Май 5-11 Зам. директора по ВР, классные


45. Участие в акциях:

· «Посылка солдату»

· «Герои живут рядом»

· «От сердца к сердцу»

Февраль-май 1-11 Зам. директора по ВР, классные


46. Акция «Батальон Победы»

Май 1-11 Зам. директора по ВР, классные


47. Организация работы

школьного музея Сентябрь-

май

7-11 Зам. директора по ВР, , классные


9

2. Культуротворческое и эстетическое воспитание:

формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания,

направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и

национальной культуры;

формирование представлений о своей роли и практического опыта в производстве культуры и

культурного продукта;

формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей;

формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, собственных

эстетических предпочтений и освоение существующих эстетических эталонов различных

культур и эпох, развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области культуры;

формирование основ для восприятия диалога культур и диалога цивилизаций на основе

восприятия уникальных и универсальных эстетических ценностей;

формирование дополнительных условий для повышения интереса обучающихся к мировой и

отечественной культуре, к русской и зарубежной литературе, театру и кинематографу, для

воспитания культуры зрителя.



Праздника первого звонка Август-

сентябрь

1,10,11 Зам. директора по ВР, ,

классные руководители,


2. Концерт, посвященный Дню

учителя Октябрь 1-11 Зам. директора по ВР, ,



3. «В гостях у книжки» -

мероприятие, посвященное

Международному Дню

школьных библиотек

Октябрь 1 Зам. директора по ВР, ,


зав. библиотекой

4. Выставка фотографий и работ,

конкурс экологических проектов,

посвященных Международному

Дню Черного моря

Октябрь 1-11 Зам. директора по ВР, ,


руководитель МО,

учителя биологии

5. Посвящение в первоклассники,

праздник Букваря Ноябрь 1,5 Зам. директора по ВР, ,



6. Выставка, посвященная Дню

матери

рисунков , поделок

фоторабот

Ноябрь

1-4

5-11

Зам. директора по ВР, ,



10

7. Праздник посвящения в

пятиклассники Ноябрь 5,8 Зам. директора по ВР, ,



8. Всемирный День приветствий

Ноябрь, 21 1-11 Зам. директора по ВР,



9. Конкурсы фотографий «Мой

питомец», плакатов «В ответе за

тех, кого приручили»,

посвященный международному

Дню домашних животных

Ноябрь 1-11 Зам. директора по ВР,



10. Конкурс «Новогодняя игрушка

своими руками» Декабрь 1-7 Зам. директора по ВР,,



11. Конкурс–смотр оформления

классных кабинетов к Новому

году

Декабрь 5-11 Зам. директора по ВР,



12. Новогодние утренники




13. Проведение Новогоднего бала




14. Фестиваль народов

Краснодарского края «Венок

дружбы народов Кубани»

Ноябрь 1-10 Зам. директора по ВР, ,



15. Конкурс патриотической песни

«Прикоснись к подвигу сердцем» Февраль 6-11 Зам. директора по ВР, ,


зав. кафедрой ВР

16. Конкурс цветочных композиций,

посвященный Международному

женскому дню 8 марта

Март 1-11 Зам. директора по ВР,



17. Концерт, посвященный

Международному женскому дню

8 марта




11

18. Литературный вечер «Стихов

любимейшие строки»,

посвященный всемирному Дню

поэзии




учителя литературы

19. Конкурс плакатов, посвященных

Международному Дню Земли Апрель 5-11 Зам. директора по ВР,




праздника Последнего звонка Май 1, 11

классы

Зам. директора по ВР,



21. Конкурс чтецов «Дети о войне»

Май 2-5 Зам. директора по ВР,,



22. Конкурсе «Лучшая открытка

ветерану» Май 1-7 Зам. директора по ВР,



23. Конкурс рисунков «Война

глазами детей» Май 1-11 Зам. директора по ВР,



24. Работа академии «Умелые руки»

В течение

года по

графику




25. Работа детской мастерской

театра и кино ДМТиК. В течение

года по

плану

работы




3. Нравственное и духовное воспитание:

• формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики

(добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема

нравственного выбора, достоинство, любовь и др.);

• формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России, об истории

развития и взаимодействия национальных культур;

• формирование у обучающихся набора компетенций, связанных с усвоением ценности

многообразия и разнообразия культур, философских представлений и религиозных традиций, с понятиями

свободы совести и вероисповедания, с восприятием ценности терпимости и партнерства в процессе

освоения и формирования единого культурного пространства;

12

• формирование у обучающихся комплексного мировоззрения, опирающегося на представления о

ценностях активной жизненной позиции и нравственной ответственности личности, на традиции своего

народа и страны в процессе определения индивидуального пути развития и в социальной практике;

• формирование у обучающихся уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего

народа и других народов России.


1. День знаний . Всекубанский

классный час «Имя Кубани» 2 сентября 1-11 Зам. директора по ВР,


2. Акция милосердия (поздравление

с Днем пожилого человека).


совет



3. Концерт, посвященный Дню

учителя Октябрь 8-11 Зам. директора по ВР, ,



4. «В гостях у книжки» -

мероприятие, посвященное

Международному Дню

школьных библиотек

Октябрь 1 Зам. директора по ВР, ,



5. Выставка фотографий и работ,

конкурс экологических проектов,

посвященных Международному

Дню Черного моря

Октябрь 1-11 Зам. директора по ВР,



учителя биологии

6. Посвящение в первоклассники,

праздник Букваря Ноябрь 1,5 Зам. директора по ВР, ,




матери


фоторабот

Ноябрь

1-4

5-11




8. Посещение театра, цирка ,

музеев, храмов, проведение

кинопросмотров

В течение

года

Классные руководители

9. Конкурс проектов «Моя

Россия»(величайшие памятники

архитектуры, природы)




учителя -предметники

13

10. 1. Единый классный час,

посвященный Дню народного

единства, дню празднования

иконы Казанской Божьей

Матери.

Ноябрь Зам. директора по ВР, ,



11. Конкурс проектов «История моей

улицы» в рамках реализации

проекта «Мой любимый

Сочиград»

ноябрь 6-7-е классы.




12. Диспут «Мое здоровье»,

посвященный Международному

дню борьбы со СПИДом

март 8-11 Зам. директора по ВР,


13. Экологическая викторина,

посвященная международному

Дню Птиц

апрель 4-5 Классные руководители ,

учителя биоогии

14. Международная акция «Марш

парков». апрель 8-9 Зам. директора по ВР,



15. Праздник, посвященный Дню

космонавтики апрель 6-7 Зам. директора по ВР,



16. Конкурс рисунков«Светлый

праздник Рождества Христова» январь 1-5 Зам. директора по ВР,,


учителя технологии и

ИЗО

17. Беседы, уроки Милосердия,

Дружбы, Мира сентябрь 1-11 Классные руководители

18. «Пасхальное яйцо 2017» -

выставка декоративно-

прикладного творчества,

приуроченный к празднованию

Пасхи

Апрель 1-11 Зам. директора по ВР,


учителя технологии и

ИЗО

4. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству:

формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности

труда и творчества для личности, общества и государства;

формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить

знания и практический опыт трудовой и творческой деятельности как непременного условия

экономического и социального бытия человека;

14

формирование компетенций, связанных с процессом выбора будущей профессиональной

подготовки и деятельности, с процессом определения и развития индивидуальных

способностей и потребностей в сфере труда и творческой деятельности;

формирование лидерских качеств и развитие организаторских способностей, умения работать

в коллективе, воспитание ответственного отношения к осуществляемой трудовой и

творческой деятельности;

формирование дополнительных условий для психологической и практической готовности

обучающегося к труду и осознанному выбору профессии, профессиональное образование,

адекватное потребностям рынкам труда, механизмы трудоустройства и адаптации молодого

специалиста в профессиональной среде.


1. Организация дежурства

классов по школе По графику 5-11 Зам. директора по ВР,

классные


2. Организация дежурства в

кабинетах По графику 1-11 Классные


3. Трудовой десант по уборке

пришкольного участка По графику 5-11 Зам. директора по ВР,

классные

руководители,

4. Проведение смотра-конкурса

кабинетов на «Самый уютный

кабинет»


классные


5. Экологический десант по

уборке прибрежной полосы

(городская экологическая

акция


классные


6. Субботники по уборке

пришкольной территории В течение

года


классные


7. Выставка рисунков:

«Моя будущая профессия»

Октябрь 1-6 Классные


8. Проведение игры

«жизнедеятельности»: «День

самоуправления в школе»


классные


Ученический Совет

9. Посещение учащимися 8-11

классов учреждений СПО, В течение 8-11 Зам. директора по ВР,

15

ВПО, НПО года классные


10. Проведение классных часов по

темам:

Мир моих интересов

Все работы хороши – выбирай

на вкус.

Профессии наших родителей.

О профессиях разных, нужных

и важных.

Путь в профессию начинается

в школе.

Моя мечта о будущей

профессии.

Труд на радость себе и людям.

Ноябрь 1-4 Классные


11. Посещение учащимися

предприятий города,

организаций, фирм

В течение

года


классные



матери


фоторабот

Ноябрь

1-4

5-11


классные

руководители, зав.

кафедрой ВР, учителя

технологии

13. Защита проектов по темам:

1. Моя будущая

профессия

2. Профессии наших

родителей.

Самореализация

3. Моя

профессиональная

карьера

4. Знакомство с сетевым

проектом «Атлас

профессий» ДТиЗ

Краснодарского края

5. Редкие профессии

Престижные

профессии.

6. Ошибки при выборе

профессии, как их

избежать?

7. Азбука профессий.



14. Конкурс «Новогодняя игрушка

своими руками» Декабрь 1-7 Зам. директора по ВР, ,

16

классные


учителя технологии

15. Поведение тематических

классных часов

1. Планирование

карьеры. Выбор

профессий,

востребованных в

городе.

2. Как стать успешным в

карьере?

3. Куда пойти учиться?

4. Самореализация в

профессии и в жизни.

5. Мастерство и талант

6. Профессионализм.

Что это?

7. Мои планы на

будущее

8. О порядке

поступления в ВУЗы и

СУЗы.

9. Организация летного

трудоустройства.

Комплектование 10-х

профильных классов.

10. Летняя занятость и

трудоустройство

Январь 8-11 Классные


11. Участие в городской Неделе

профориентации По плану

УОН


классные

руководители, учителя

12. Проведение недели трудового

обучения и профориентации Ноябрь 1-11 Учителя трудового

обучения, классные


13. Участие в выставке-ярмарке

«Сделай свой выбор- 2017» Апрель 8-11 Классные


14. Оформление информационных

стендов по профессиональной

ориентации в учебных

кабинетах, их обновление.

Октябрь 9-11 Классные

руководители ,

учителя трудового

обучения

15. Участие в городских

профориентационных

конкурсах

В течение

года

9-11 Классные


16. Информирование учащихся и

их семей об образовательных

возможностях территориально

доступной им образовательной

среды начального и среднего

В течении

года

9-11 Администрация

школы, классные


17

профессионального

образования.

17. Информирование учащихся и

их родителей, педагогов

школы о проблемах занятости

на местном и региональном

рынке труда.

В течении

года




18. Организация совместной

работы с центром занятости

населения .

В течение

года




19. Организация временного

трудоустройства

несовершеннолетних по

муниципальной программе

через центр занятости

населения

В течение

года




20. Организация летней трудовой

практики

Май-август 8-11 Администрация



5. Интеллектуальное воспитание:

— формирование у обучающихся общеобразовательных учреждений представлений о возможностях

интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности (например, в рамках

деятельности детских и юношеских научных сообществ, центров и кружков, специализирующихся в сфере

интеллектуального развития детей и подростков, в процессе работы с одаренными детьми, в ходе

проведения предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов и игр, научных форумов и т. д.);

— формирование представлений о содержании, ценности и безопасности современного

информационного пространства (например, проведение специальных занятий по информационной

безопасности обучающихся, по развитию навыков работы с научной информацией, по стимулированию

научно-исследовательской деятельности учащихся и т. д.);

— формирование отношение к образованию как общечеловеческой ценности,

выражающейся в интересе обучающихся к знаниям, в стремлении к интеллектуальному

овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личного

успеха в жизни.


1. Организация и планирование

деятельности НОУ

Сентябрь 5-11

Зам. директора

по ВР


деятельности объединения

младших школьников



по ВР

43

18


работы школьного «Пресс-

центра»



по ВР


работы академии «Умелые

руки»



по ВР

5. Проведение анкетирования

обучающихся 5–8 классов по

вопросам профилактики

табакокурения,

употребления спиртных

напитков, использования

ПАВ, обработка полученных

результатов для

использования в научно-

исследовательской

деятельности

Октябрь,

февраль Инициативная

группа


по ВР

6. Проведение

исследовательской работы

по итогам мониторинга

физического развития и

состояния здоровья

обучающихся

Октябрь

Апрель

Инициативная

группа


по УМР

7. Организация деятельности

обучающихся по выпуску

издательско-печатной

продукции по итогам

научно-исследовательской

деятельности по пропаганде

ЗОЖ, профилактике вредных

привычек

В течение

года

Издательский

центр


по УМР,

научный

руководитель

8. Подготовка и участие в

школьном, муниципальном

этапах Всероссийской

олимпиады школьников

Октябрь-

декабрь

5-11 Зам. директора

по УМР


школьного этапа НПК

«Первые шаги в науку»

Ноябрь 1-11 Зам. директора

по УМР


городской НПК «Первые

шаги в науку»

Сентябрь-

декабрь


по УМР


Конкурсе юношеских

исследовательских работ им.

В.И. Вернадского.

Сентябрь-

январь


по УМР


региональном конкурсе

исследовательских работ и

творческих проектов

дошкольников и младших

школьников «Я-

исследователь».

Сентябрь-

февраль


по УМР


предметных недель По 1-11


по УМР

19

отдельному

графику


ежегодной

районной научно-

практической конференции

«Здоровье. Здоровый образ

жизни. Профилактика

вредных привычек»

Апрель 5-11 Зам. директора

по УМР

6. Правовое воспитание и культура безопасности:

формирования у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и

обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности,

формирование электоральной культуры;

развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, в быту, на

отдыхе; формирование представлений


1. «День безопасности» (по

обеспечению общественной,

антитеррористической,

противопожарной безопасности,

профилактике ДТП) в рамках

профилактической операции

«Подросток»


Заместитель директора

по воспитательной

работе, классные

руководители с

привлечением

работников

ГИБДД,Пожарной

охраны

2. Беседа «Знакомство с правилами

школьной жизни»

Сентябрь 1 Заместитель директора




3. Беседа «Правила личной

безопасности»

Сентябрь 1-11 Заместитель директора




4. Беседа «Человек в мире правил» Сентябрь

3 Заместитель директора




5. Беседа «За что ставят на

внутришкольный учет?»

Октябрь 4 Заместитель директора




6. Беседа «За что ставят на учет в


20

милицию?» по воспитательной



7. Беседа «Права детей – забота

государства»





8. Беседа «Твоя уличная компания.

Как попадают в преступную

группу?»

Ноябрь 7 Заместитель директора




9. Диспут «Равенство прав людей

от рождения»

Ноябрь 8 Заместитель директора




10. Создание волонтерского отряда

«Нет СПИДу», планирование

работы, обучение, работа

агитбригад волонтеров по

графику

Сентябрь 9 Заместитель директора




11. Деловая игра «Имею право»,

посвящённая Дню прав человека Декабрь 10-11 Заместитель директора




12. Брейн-ринг «Мы и закон»,

посвящённый Дню Конституции

Декабрь 7 Заместитель директора




13. Конкурс рисунков «Конвенция

«О правах ребенка

Декабрь 5 Заместитель директора




14. Устный журнал «Конвенция «О

правах ребенка»

Январь 6 Заместитель директора




15. Деловая игра «Главные вопросы» Январь

7-8 Заместитель директора


21



16. Конкурс проектов «Твой вариант

декларации прав человека» Январь 9 Заместитель директора




17. Круглый стол «Правовая оценка

современных неформальных

молодежных движений

Февраль 10-11 Заместитель директора




18. Дискуссия «От

безответственности до

преступления один шаг» в

рамках реализации закона КК №

1539

Февраль 10-11 Заместитель директора




19. Круглый стол «Нетрадиционные

религиозные объединения. Чем

они опасны?»

Март 8-9 Заместитель директора




20. Круглый стол «Суицид среди

подростков.»

Март 10-11 Заместитель директора




21. Защита проектов по теме «

Информационная безопасность» Март 9 Заместитель директора




22. Выставка плакатов

«Я имею право».

Выставка рисунков «Наши

права»

Апрель 5-6 Заместитель директора




23. Конкурс плакатов, посвященная

Дню борьбы со СПИДом. Апрель 5-10 Заместитель директора




24. Беседа «Я – гражданин России»

Апрель 1 Заместитель директора


22



25. Встреча с работниками

правоохранительных органов:

«Виды наказаний, назначаемые

несовершеннолетним. Детская

воспитательная колония»

«Ответственность за деяния,

связанные с оборотом

наркотиков»

«Об ответственности подростка

за преступления, совершенные на

железной дороге»

Апрель

6-7

10-11

8-9





26. Беседа «Гражданин и обыватель»

Май 3 Заместитель директора




27. Беседа «Что такое закон?

Главный закон страны» Май 4 Заместитель директора




28. Беседа «Шалости на железной

дороге» Май 2 Заместитель директора




29. Организация работы клуба ЮИД

По отдельному

плану

6 Заместитель директора




30. Информационные выпуски газет

«ЮИД» в действии и уголка

безопасности с учетом сезонной

специфики.

Ежемесячно Клуб

ЮИД





31. Организация занятий на

транспортной площадке 1 раз в четверть 1-6 Заместитель директора




32. Участие в районных конкурсах

по профилактике ДДТТ В течении года 2-9 Заместитель директора


23



33. Проведение классных часов

«Изучаем правила ДД» Сентябрь, май 1-11 Заместитель директора




34. Организация встреч с

работниками ГИБДД 1 раз в четверть Заместитель директора




35. Работа по оформлению

наглядной агитации по БДД Сентябрь Заместитель директора




36. Проведение месячника по

профилактике ДДТТ По плану

района





37. Единые классные часы по

соблюдений правил ДД. 1 раз в четверть Заместитель директора




38. Проведение инструктажей по

соблюдению по соблюдению

ПДД с регистрацией в журнале

установленной формы

По плану

проведения

инструктажей





7. Здоровьесберегающее воспитание:

— формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о

физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;

— формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладение

здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время;

— формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания

влияния этой деятельности на развитие личности человека,4 на процесс обучения и взрослой жизни.


1. Организация работы

спортивных секций



спортивных секций,

24

2. Проведение работы по

привлечению контингента

обучающихся к

систематическим занятиям

физической культурой и

спортом

Сентябрь.

В течение

года



3. Организация взаимодействия с

ДЮСШ и Центром детского

творчества по привлечению

обучающихся к занятиям

физической культурой и

спортом.

Сентябрь 1-11 Учителя физической

культуры

4. Планирование и проведение

спортивных соревнований

школьного первенства по

видам спорта: волейбол,

баскетбол, футбол, легкая

атлетика, плавание, «Веселые

старты»

В течение

года по

графику

1-11 Учителя физической

культуры

5. Участие в районных, городских

спортивных соревнованиях,

оборонно-спортивных играх,

конкурсах

В течение

года по

графику


культуры


оборонно-спортивных и

физкультурно-массовых

мероприятий:

– День защиты детей;

– Дни здоровья

Сентябрь,

апрель,

май


учителя физической

культуры


оборонно-спортивных и

физкультурно-массовых

мероприятий в рамках летней

оздоровительной работы

Июнь,

июль,

август


по ВР, начальник

лагеря

8. «Олимпийская неделя» 1 раз в

четверть


культуры, руководитель

спортклуба

9. Единый день воспитательной

работы

«Новый век -здоровая

молодежь»»

Сентябрь


по ВР

классные


10. Спортивный праздник «Мама,

папа, я- спортивная семья»

ноябрь 1-11 Учителя русского и

литературы, истории

11. Мероприятия рамках

реализации Программы

«Жизнь в мире с собой и

другими»

По плану 1-11 Психолог

12. Участие в проекте «Мой

личный рекорд»

В течение

года

1-11 Классные руководители

13. Проведение мониторинга

состояния физического

развития, здоровья


Январь –

февраль


культуры, классные


врач

14. Проведение углубленных

медицинских осмотров,

лечебно-профилактических

мероприятий

По графику 1-11 Врач

15. Оформление листка здоровья

на обучающихся

Сентябрь 1-11 Врач, классные


25

16. Проведение бесед, просмотр

видеофильмов по

профилактике табакокурения,

употребления спиртных

напитков, использования ПАВ

В течение

года


по ВР, врач

17. Проведение бесед по гигиене

тела,

закаливанию, возрастным

особенностям организма


В течение

года


культуры, врач

18. Подготовка и проведения

анонимного добровольного

информированного

тестирования учащихся

гимназии

В течение

года


по ВР,

социальный

педагог,психолог


единых классных часов по

профилактике

правонарушений,

беспризорности,

безнадзорности

В течение

года по плану

работы ОУ


по ВР,

классные



единых классных часов по

профилактике СПИДа

В течение


работы ОУ


по ВР,

классные



выставок рисунков, плакатов,

газет по тематике

профилактики СПИДа

В течение


работы ОУ


по ВР,

классные


22. Использование видео- и

мультимедийных средств в

проведении мероприятий по

профилактике СПИДа,

правонарушений,

беспризорности

В течение


работы ОУ


по ВР,

классные


23. Участие в работе районных,

городских семинаров по

вопросам профилактики

негативных проявлений среди

обучающихся, по разработке и

реализации программ

индивидуального

сопровождения обучающихся,

находящихся в социально

опасном положении

В течение

года


по ВР,

УМР,

классные


24. Разработка памяток,

рекомендаций

для родителей и педагогов

сентябрь соц. педагог

психолог

25. Рисунок «Смысл жизни»,

цель – выявление острых

проблемных ситуаций

февраль 5-8 зам директора по ВР

психолог

26. Общешкольный конкурс

рисунков

«Смысл жизни»

апрель

5-8 зам директора по ВР

психолог

27. Проведение мониторинга

состояния физического

развития, здоровья


Январь –

февраль

зам директора по ВР

психолог

26

8. Социокультурное и медиакультурное воспитание:

1. формирование у обучающихся общеобразовательных учреждений представлений о таких

понятиях, как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное

партнерство», развитие опыта противостояния таким явлениям, как «социальная агрессия»,

«межнациональная рознь», «экстремизм», «терроризм», «фанатизм» (например, на этнической,

религиозной, спортивной, культурной или идейной почве);

2. формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей

принципы межкультурного сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и

культурной консолидации общества, и опыта противостояния контркультуре, деструктивной

пропаганде в современном информационном пространстве.


1. Классные часы по толерантному

воспитанию в игровой форме

декабрь 1-4 Кл. руководители

1-4 классов

2. Занятия с учащимися по

воспитанию толерантности

декабрь «Добра и зла житейские

приметы»

Декабрь 5-6 классы Психолог

3. Занятия с учащимися по

воспитанию толерантности

«Учимся быть терпимыми»

декабрь 7-8 Психолог

4. Круглый стол по профилактике

экстремизма и правонарушений

среди учащихся в сфере

межнациональных отношений.

Ноябрь 9-10 школьный инспектор,

социальный педагог ,

классные

руководители, зам.

директора по УВР.

5. Единый классный час «День

толерантности «Все разные, все

равные»



6. Размещение на сайте школы

презентации по толерантному

воспитанию и материала для

проведения классных часов.

Ежемесячно1 -11

7. Выставка "Толерантность"

(школьная библиотека)

апрель Зав. библиотекой

8. Конкурс рисунков "Мой

толерантный мир»

Конкурс плакатов "Мой

толерантный мир"

Фотоконкурс "Мой толерантный

мир"

1-4 кл.

5-8 кл.

1-10 кл.

Ноябрь Класнные


МО учителей изо

9. Фестиваль народов

Краснодарского края «Венок

дружбы народов Кубани»

ноябрь 5-10 Зам. директора по ВР, ,

классные



10. Конкурс сочинений «Как

завоевать друзей»


классные



27

11. Интеллектуальная игра

«Толерантность «pro» и «contra»


классные



12. Анкетирование обучающихся в

рамках классного часа о

безопасности в Интернете.


классные



13. Проведение единого классного

часа «Безопасный Интернет»

о безопасности в Интернете,

информационной

безопасности, медиа-

безопасности.


классные



14. Проведение внеклассного

мероприятие для младших

школьников «Сказка о золотых

правилах безопасности в

Интернет» с привлечением

обучающихся 5-6 классов


классные



15. Проведение игры о правилах

поведения в сети Интернет

«Прогулка через ИнтерНетЛес»


классные



16. Конкурса буклетов "Правила

поведения в сети Интернет"

7-9 Зам. директора по ВР, ,

классные



17. Проведение круглого стола

«Безопасный Интернет -

хороший Интернет»


классные



18. Участие ОУ во Всероссийских,

международных, краевых

мероприятиях по профилактике

проявлений экстремизма и

асоциального поведения среди

школьников:

Международный

конкурс

образовательных

проектов «Диалог-путь

к пониманию»;

«Месячник

безопасности»

«Безопасная Кубань»

«Школа против

террора!»

Апрель-июнь

2017

Сентябрь-

октябрь 2016

Март-апрель

2017

Ноябрь-

декабрь 2016


классные



19. Оформление в ОУ

информационных стендов по

профилактике экстремистских

проявлений в молодежной среде

В течение всего

периода

7-11 Соц. педагог

20. Родительские собрания

«Молодёжные формирования —

дети улиц»

Май и

Октябрь 2016



21. Празднование Дня

независимости России

Июнь 2016 1-11 Зам директора по ВР,

классные

28

руководители, соц.

педагог

22. 78 лет со Дня образования

Краснодарского края (1937г.)

Проведение концерта «Люблю

тебя, мой край родной»

12 сентября 1-11

23. Проведение анонимного

анкетирования среди учащихся

«Экстремизм глазами

школьников»

Ноябрь 7-11 Социальные педагоги,

психологи, классные


24. Подготовка и проведение среди

старшеклассников дебатов по

теме: «Неформальные

общественные молодёжные

объединения и определение

наличия в их деятельности

признаков экстремизма».

Ноябрь -

декабрь

9-11 Зам директора по ВР.

25. Организация бесед с

представителями

правоохранительных органов по

тематике «Ответственность

несовершеннолетних за участие

в правонарушениях, имеющих

признаки проявлений

экстремизма и терроризма».

1 раз в

полугодие

1-11 Зам директора по ВР,

приглашенные

специалисты УВД,

ФСБ

26. Лекции психолога по

профилактике и

противодействию

экстремистской деятельности в

молодежной среде


периода

5-11 психолог

27. Реализация Закона

Краснодарского края

№ 1539-КЗ по профилактике

безнадзорности,

правонарушений и

антиобщественных действий

несовершеннолетних


периода

1-11 Директор, зам

директора по ВР,


8. Экологическое воспитание:

— формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к

процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты;

— формирование ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и

непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию на

локальном и глобальном уровнях, формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения

в природной и техногенной среде;

— формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия учащихся

общеобразовательных учреждений в процессах, направленных на сохранение окружающей среды.


1. Операция «Школьный двор».

Организация и проведение

экологических субботников



49

29

2. Экологический десант по уборке

прибрежной полосы (городская

экологическая акция



3. Операция «Зимний сад»



4. Конкурс рефератов в рамках

экологической недели,

посвященной международному

Дню защиты животных.«Фауна

сочинского региона».



5. Походы по родному краю

По

отдельному

графику



6. Классные часы «Земля у нас одна

на всех», посвященные Дню

Земли (21 марта).



7. Участие в предметной неделе по

биологии




выставки декоративного

творчества из природного

материала «Хочу с природою

дружить»



9. Операция «Помоги пернатому

другу»



7. Конкурс экологической

фотографии:

«Эти забавные животные»



8. «По следам Робинзона» -

биологическая игра

Март 5 Зам. директора по ВР,


9. Викторина «Экология Сочи » декабрь 8-9



10. «Живая природа» - читательская

конференция.

январь 1-4 Зам. директора по ВР,


11. День экологической культуры март 1-9



12. Эколого-познавательная игра

«Лесные великаны»



13. Эколого-краеведческой

конференции «Тропинками

родного края»

апрель 1-9 Зам. директора по ВР,


30

14. Эколого – биологический

эрудицион «Цветы – земной

красы начало».



15. Конкурс экологической

фотографии:

«Природа глазами детей»



16. Операция «Помоги пернатому

другу», посвященная

Международному дню птиц



17. Акция «Зеленый день для

школьников»



18. Круглый стол «Пойми язык

живой природы», посвященная

Дню экологических знаний.



19. Викторина «Загадки Земли»,

посвященная Дню Земли

апрель 9 Зам. директора по ВР,


20. Круглый стол, посвященный

Дню памяти погибших в

Чернобыльской АЭС



21. День экологической культуры,

посвященный Дню

экологического образования.



22. Конкурс рисунков «Мир живой

природы», посвященный

Международному дню

биологического разнообразия.



23. Эколого-познавательная игра

«Лесные великаны»

май 1-11 Зам. директора по ВР,


24. «Чудеса природы» - читательская

конференция, посвященная

Всемирному дню окружающей

среды

май 1-11 Зам. директора по ВР,


9.Профилактическая работа

Профилактическая работа включает комплекс мер по профилактике правонарушений включает в себя

следующие направления:

ПЛАН

работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних

№ Мероприятие Срок Ответственные

I Организационные мероприятия

1 Составление социального паспорта класса

и школы

сентябрь Социальный педагог, классные


2 Анкетирование по выявлению и постановке

на учет несовершеннолетних, состоящих на

различных видах профилактического

учета,склонных к правонарушениям.

сентябрь-октябрь Социальный педагог, психолог

3 Составление на несовершеннолетних, сентябрь Социальный педагог, классные

31

состоящих на различных видах

профилактического учета,характеристики и

карты наблюдения


4 Выявление школьников , находящихся в

трудной жизненной ситуации, составление

карты неблагополучных семей



5 Индивидуальный план

педагогической профилактики



6 Составление дневников наблюдения за

«трудными» детьми и их семьями.



7 Составление графика посещения гимназии

специалистами МВД , ФСБ и КДН

сентябрь Зам.директора по ВР

8 Организация досуга и кружковой

деятельности для несовершеннолетних,


профилактического учета


руководители, педагоги

доп.образования

9 Составление картотеки и сводных таблиц на

несовершеннолетних, состоящих на

различных видах профилактического учета

сентябрь Зам.директора по ВР,

социальный педагог, классные


10 Оформление документов в комиссию по

делам несовершеннолетних, ходатайств в

Управление народного образования

образования, органы социальной защиты.

в течение года Зам.директора по ВР,

социальный педагог, Совет

профилактики

11 Осуществление связи с КДН, ППДН, ПМС

– центром, отделом молодежи Хостинского

района, центром профилактики СПИДа

и т.д




12 Организация бесед с учащимися и их

родителями специалистов

правоохранительных органов.


социальный педагог

13 Организация досуга во время каникул,

трудоустройство во время летних каникул


социальный педагог,


14 Проведение рейдов по микрорайону

совместно с родительским комитетом,

инспектором детской комнаты милиции по

выявлению подростков, склонных к

правонарушениям

1 раз в месяц Зам.директора по ВР,

социальный педагог, классные


15 Организация заседаний Совета

профилактики по вопросам:

профилактика нарушений школьной

дисциплины, пропусков уроков,

неуспеваемости;

выполнение родителями и

опекунами своих обязанностей;

постановка и снятие с учета в

комиссии по делам

несовершеннолетних;

постановка на внутришкольный

учет и снятие с внутришкольного

учета;

заслушивание отчетов классных

руководителей,

социального педагога, педагога-

психолога и других

специалистов по организации

нравственного и правового

не реже одного

раза в месяц

Зам.директора по ВР,


32

воспитания.

II. Работа с учащимися

1 Контроль посещаемости занятий ежедневно Зам.директора по ВР, классные


2 Контроль текущей успеваемости ежедневно Зам. директора по УВР,


3 Вовлечение учащихся в кружки и секции в течение года Зам.директора по ВР, классные


4 Встречи с работниками ОВД, комиссии по

делам несовершеннолетних;

• различные мероприятия, посвященные

изучению правил дорожного движения и

пожарной безопасности;

в течение года



профилактики, родительский

комитет, специалисты КДН

5 Проведение

психодиагностики

в течение года Социальный педагог,

психолог

6 Посещение уроков с целью наблюдения за

учащимися

в течение года Психологи

7 Разбор конфликтных ситуаций в течение года Зам.директора по ВР


профилактики психолог,


8 Организация «Дней профилактики» 1 раз в 2 недели

(вторник)



9 Конкурс плакатов, стенгазет и рисунков

«Я против…», «Умей сказать нет»

в течение года Социальный педагог, учителя

информатики

10 Проведение игры «Мы и закон».

апрель Учитель истории, социальный

педагог

12 Проведение единых классных часов по

темам: «Законы об ответственности

несовершеннолетних», «Правонарушения:

что это?», «Ответственность за

правонарушения», «Я против…», «Права

человека и гражданина в России сегодня»,

«Гражданская позиция : что это?», «Скажем

вредным привычкам нет»,

в течение года Классные руководители,

работники правоохранительных

органов

13. Содействие в трудоустройстве



в течение года Социальный педагог, классный

руководитель,

Совет профилактики,

родительский комитет

III. Работа с родителями

1 Посещение семей несовершеннолетних,



в течение года Социальный педагог, классные

руководители, родительский

комитет

2 Родительские собрания с целью

профилактики правонарушений


1 раз в полугодие Социальный педагог, классные


работники правоохранительных

органов

33

3 Проведение консультаций для родителей в течение года социальный педагог, психолог

4 Приглашение родителей и детей группы

«риска» на советы профилактики


Совет профилактики

5 Разработка рекомендаций по воспитанию

детей и улучшению взаимопонимания

декабрь Зам.директора по ВР,

соц. педагог, психолог

IV. Работа с педагогическим коллективом

1 Организация обмена необходимой

информацией между учителями

в течение года Социальный педагог, классные

руководители, зам. директора по

ВР

2 Консультации по результатам диагностики в течение года Психолог

3 Разработка рекомендаций по работе с



октябрь Соц. педагог, психолог, Совет


4 Обсуждение успеваемости и посещаемости

учащихся несовершеннолетних, состоящих

на различных видах профилактического

учета на педагогическом консилиуме,

Совете профилактики, Совете

старшеклассников.

1 раз в четверть Зам.директора по ВР,


врач – нарколог

5 Выступление с сообщениями о

профилактике правонарушений

несовершеннолетних на заседаниях

педсовета и совещаниях классных

руководителей



психолог,

6 Проведение деловых игр, семинаров –

практикумов для отработки навыков и

умений педагогов по работе с

несовершеннолетними, состоящими на


в течение года Социальный педагог,

психолог

7 Семинар классных руководителей

«Изучение нормативной документации:

должностные обязанности

классного руководителя;

планирование работы по

профилактике безнадзорности и

правонарушений


ознакомление с городской целевой

программой «Профилактика

безнадзорности»

сентябрь Зам.директора по ВР,

зав. кафедрой организаторов

воспитания.

Комплексный план

мероприятий по профилактике суицидального поведения

№

п/п

Наименование мероприятия Сроки


Ответственные

1. Подготовка приказов, рекомендаций по вопросам

профилактики и предупреждению суицидов среди

учащихся образовательных учреждений


периода

соц. педагог

2. Проведение семинаров с педагогами ОУ по

вопросам предупреждения суицидов среди

учащихся образовательных учреждений


периода


педагог-психолог

3. Пропаганда мероприятий по вопросам

предупреждения суицидов среди учащихся

образовательных учреждений в школьной газете

«Калейдоскоп»


периода


учитель информатики

4. Организация индивидуальной профилактической

работы, направленной на предотвращения


периода

Руководители ОУ,

МУ ДОД ДО ПМСЦ

34

попыток суицида среди учащихся

образовательных учреждений

5. Рассмотрение вопросов организации работы

профилактике суицидов среди учащихся

гимназии на педсоветах, методических

объединениях классных руководителей, заседании

Штабов воспитательной работы.


периода


6. Подготовка методических материалов,

рекомендаций для педагогических работников,

родителей по профилактике суицидального

поведения, в т.ч. материалы по проблемам

девиаций, делинквентности несовершеннолетних

и подходах к воспитанию таких детей в семье

1 раз в квартал

соц. педагог, педагог-

психолог

7. Разработка и распространение среди учащихся и

родителей памятки на тему: «Профилактика

суицидальных попыток».

1 полугодие


психолог

8. Диагностика учащихся с целью выявления лиц,

склонных к суицидальному поведению.

Проведение профилактических бесед с

учащимися по профилактике суицидального

поведения.

Октябрь 2015,

февраль 2016

( по запросу

классных

руководителей)

педагог-психолог,

9. Оформление в гимназии информационных

стендов (разделов) по профилактике

суицидального поведения среди подростков


периода


психолог

10. Организация работы «ящиков доверия» в

гимназии


периода

зам. по ВР

педагог-психолог

11. Принятие мер по распространению

информационно-методических пособий по

профилактики жестокого обращения с детьми


периода

Зам директора по ВР

12. Родительские собрания по профилактике суицида Ноябрь, март Зам. директора по ВР

13. Вовлечение учащихся в кружки, секции и другие

творческие объединения


периода


кл. руководители

14. Реализация Закона Краснодарского края

№ 1539-КЗ по профилактике безнадзорности,

правонарушений и антиобщественных действий



периода


15. Активизация деятельности образовательных

учреждений по духовно – нравственному

воспитанию детей и подростков (создание уголков

православной культуры и др.)


периода


План работы по профилактике жестокого обращения с детьми

№ Направление и содержание

работы

Сроки

выполнения

Ответственный

1. Психоконсультативная работа:

Индивидуальные консультации

с учащимися и родителями

В течение

года.

Психолог

2. Беседы, лектории на тему:

с учащимися

- Знакомство с законом

«О мерах профилактики безнадзорности и

правонарушений несовершеннолетних» №1593.

с родителями или лицами их заменяющими

-Понятие родительской ответственности.

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Классные


35

- Знакомство родителей с:

ст 65 Семейного кодекса РФ

ст. 165 Ук РФ

Постановление главы администрации г.

Сочи № 258 п.4

с педагогами

Семинар:

Признаки жестоко обращения с детьми.

Алгоритм работы в случае обнаружения

Знакомство родителей с:

ст 65 Семейного кодекса РФ

ст. 165 Ук РФ

Постановление главы администрации г.

Сочи № 258 п.4

Октябрь

Психолог

Соц. педагог

Кл. руководители


соц. педагог,

психолог

3. Психопросветительская работа:

Подготовка памяток, буклетов:

с учащимися

Информационный лист «Помощь детям

оказавшимся в трудной жизненной ситуации»

с родителями или лицами их заменяющими

Памятка для родителей о том, как уберечь своих

детей от насилия

с педагогами

Помощь детям оказавшимся в трудной жизненной

ситуации

Октябрь

Ноябрь

Психолог, соц. педагог

Комплексный план

профилактики экстремистских проявлений среди учащихся

№

п/п

Наименование мероприятия Сроки проведения Ответственные

1. Подготовка приказов, писем и рекомендаций

по вопросам профилактики экстремизма


периода

Зам директора

по ВР

2. Проведение профилактических бесед с

учащимися по профилактике правонарушений,

предусмотренных ст. 207 Уголовного Кодекса

РФ «Заведомо ложное сообщение об угрозе

совершения террористических актов и

распространение экстремистских материалов»

1 раз в полугодие учитель ОБЖ

совместно с

УВД, ФСБ

3. Проведение учений по отработке действий в

случае совершения (угрозы совершения)

террористического акта в местах массового

пребывания детей

1 раз в квартал Учитель ОБЖ

4. Участие ОУ во Всероссийских,

международных, краевых мероприятиях по

профилактике проявлений экстремизма и

асоциального поведения среди школьников:

Международный конкурс

образовательных проектов «Диалог-

Апрель-июнь 2017


по ВР, классные


36

путь к пониманию»;

«Месячник безопасности»

«Безопасная Кубань»

«Школа против террора!»

Сентябрь-октябрь

2016

Март-апрель 2017

Ноябрь- декабрь 2016

5. Оформление в ОУ информационных стендов

по профилактике экстремистских проявлений в

молодежной среде


периода

Соц. педагог

6. Участие в Кирилло-мефодиевских чтениях в

рамках декады Славянской письменности и

культуры в ОУ г. Сочи

Май 2017 Зам. директора



7. Родительские собрания «Молодёжные

формирования — дети улиц»

Май и

Октябрь 2016

Классные


8. Празднование Дня независимости России Июнь 2017 Зам директора



соц. педагог

9. 77 лет со Дня образования Краснодарского

края (1937г.)

13 сентября 2016г.

10. Проведение конкурсов рисунков «Народы

Кубани», обсуждение национальных традиций

народов Кубани в рамках праздника

национальных культур «Венок дружбы

народов Кубани»

Октябрь 2017 Учителя

кубановедения

11. Проведение анонимного анкетирования среди

учащихся «Экстремизм глазами школьников»

Ноябрь 2016 Социальные

педагоги,

психологи,

классные


12. Организация и проведение акции «Мы –

разные! Мы вместе!» в рамках проведения

Международного дня толерантности

Ноябрь 2016 Зам. директора

по ВР, соц.

педагог,

психолог

13. Подготовка и проведение среди

старшеклассников дебатов по теме:

«Неформальные общественные молодёжные

объединения и определение наличия в их

деятельности признаков экстремизма».

Ноябрь - декабрь

2016


по ВР.

14. Педсоветы на тему: «Экстремистская

деятельность и ее проявление в молодежной

среде»

Декабрь 2016 Зам. директора

по ВР,

15. Уроки толерантности 1 раз четверть Классные


16. Организация бесед с представителями

правоохранительных органов по тематике

«Ответственность несовершеннолетних за

участие в правонарушениях, имеющих

признаки проявлений экстремизма и

терроризма».

1 раз в полугодие Зам директора

по ВР,

приглашенные

специалисты

УВД, ФСБ

ПЛАН

профилактики детского дорожно – транспортного травматизма (ДДТТ)

№

п/п

Наименование мероприятия Дата


Ответственный

1. Ознакомление педколлектива с нормативными

и методическими документами по

август –

сентябрь

зам. директора

по ВР

37

предупреждению ДДТТ преподаватель

ОБЖ.

2. Закрепление в должностных обязанностях

зам. директора по ВР школы вопроса по

профилактике ДДТТ.

август директор.

3. Преподавание основ безопасного поведения на

улицах и дорогах в рамках учебных

дисциплин, факультативов, классных часов,

бесед.

В течение года классные

руководители.

4. Анализ аварийности, выявление наиболее

аварийных участков в микрорайоне.

август –

сентябрь

зам. директора

по ВР.

5. Анализ и устранение причин

некомпетентного поведения школьников на

улицах и дорогах.

В течение года зам. директора

по ВР

преподаватель

ОБЖ и классные


6. Организация контроля за нахождением детей

на проезжей части, дорожным поведением

школьников в учебное время и во время

проведения официальных внеучебных

мероприятий.


по ВР, и

классные


7. Беседа с учащимися 1-11 классов, по правилам

дорожного движения, поведения в транспорте.

- оформление уголков ПДД в классах

начальной школы;

-экскурсия для 1 классов «Я – пешеход»

- встреча с сотрудниками ГИБДД

сентябрь,

Классные


8. Участие в проведении служебных

расследований по фактам ДТП с участием

школьников

В течение года директор

9. Организация работы отряда «Юные

инспектора дорожного движения», проведение

праздников, направленных на профилактику

ДТП


по ВР,


отряда ЮИД.

10. Конкурс «Мама, папа, я – автомобильная

семья», для учащихся 4-6 классов

октябрь зам. директора

по ВР



11. Профилактическая операция «Дети.

Каникулы. Дорога». Инструктаж по ПДД




12. Создание школьного кабинета БДД.

Обновление методического и дидактического

материала в школьном кабинете БДД.

В течение года преподаватель

ОБЖ

13. Изготовление дорожных знаков и макетов

светофоров 1-4 кл.

ноябрь Классные


14. Единый классный час для учащихся 1-7

классов «Для вас, юные велосипедисты»

ноябрь Классные


15. Единый классный час для учащихся 1-9

классов

«Зимняя дорога»

декабрь Классные


16. Семинар классных руководителей по теме:

« Формы работы по профилактике ПДД»

январь зам. директора

по ВР,


МО классных

руковолителей,




17. Неделя безопасности ДДТ: Сентябрь, январь зам. директора

38

Классные часы

Конкурс рисунка «В гостях у дяди

Степы» доля 1-4 классов, «Безопасное

колесо» для 6-7 классов.

Игра – путешествие «Мы едем в

школу», «Места игр и катания на

велосипедах», «Правила поведения на

улицах», «ожидания общественного

транспорта»

Викторина «Знайте правила

дорожного движения, как таблицу

умножения!»

Тестовые задания с учащимися 9-11

классов по предупреждению дорожно-

транспортного травматизма»

Встреча с сотрудниками ГИБДД

по ВР




18. Проведение внутриклассных,общешкольных

собраний по вопросам профилактики БДД

октябрь, март Классные


20. Подготовка и участие в конкурсе «ЮИД -

2017»

«Безопасное колесо»

январь- май зам. директора

по ВР,



21 «Анализ деятельности по профилактике ДТП,

травматизма за 2016-2017 учебный год»

май зам. директора

по ВР

План

работы по профилактике наркомании и социальных вредностей

№ Мероприятие Срок Ответственные

1 Составление социального паспорта класса и

школы



2 Анкетирование по выявлению

несовершеннолетних, состоящих на различных

видах профилактического учета, склонных к

употреблению алкоголя и наркотиков,

сентябрь-

октябрь

Социальный педагог, психолог

3 Составление характеристик на


видах профилактического учета



4 Выявление школьников , находящихся в трудной

жизненной ситуации



5 Составление графика посещения гимназии врачом

- наркологом

сентябрь зам.директора по ВР

6 Организация досуга и кружковой деятельности сентябрь Социальный педагог, классные

руководители, педагоги

доп.образования

7 Составление картотеки и сводных таблиц на



сентябрь зам.директора по ВР,

Социальный педагог, классные


8 Составление административных писем,

ходатайств и др. документов

В течение

года

зам.директора по ВР,



9 Осуществление связи с КДН, ППДН, ПМС –

центром, отделом молодежи Лазаревского

района, центром профилактики СПИДа и т.д

В течение

года

зам. директора по ВР,

Социальный педагог,


10 Организация бесед с учащимися и их родителями

на психологические и медицинские темы с

приглашением специалистов

В течение

года



11 Организация досуга во время каникул,

трудоустройство во время летних каникул

В течение

года



39


12 Проведение рейдов по микрорайону совместно с

родительским комитетом, инспектором детской

комнаты милиции по выявлению подростков,

склонных к употреблению алкоголя, токсичных и

наркотических веществ

1 раз в

месяц




1 Контроль посещаемости занятий ежедневно зам.директора по ВР, классные


2 Контроль текущей успеваемости ежедневно Зам. директора по УВР,


3 Вовлечение учащихся в кружки и секции В течение

года

зам.директора по ВР, классные


4 Проведение профилактических бесед с учащимися

«группы риска» о вреде курения, алкоголизма,

наркомании, о выборе друзей и организации

досуга

1 раз в

неделю

(ВТ)

зам.директора по ВР

Социальный педагог, Совет

профилактики,

родителькомитет,


5 Направление на консультацию и ли к врачу В течение

года


6 Проведение

психодиагностики

В течение

года

психолог

7 Посещение уроков с целью наблюдения за

учащимися

В течение

года

психолог

8 Разбор конфликтных ситуаций В течение

года



профилактики ,психолог,


9 Организация «Дней профилактики» 1 раз в 2

недели

(вторник



10 Конкурс плакатов, стенгазет и рисунков

«Я против…»

В течение

года


учителя технологии.

11 Конкурс на лучший реферат «Физиологический

аспект наркологической зависимости»

В течение

года

учительОБЖ

Учителя биологии

12 Проведение акции «Чистая книга», в рамках

профилактики наркомании и токсикомании

В течение

года

учитель биологии

13 Лекторий : «ВИЧ – инфекция. Причина

возникновения , пути передачи, профилактика»

1 раз в

полугодие

Социальный педагог

специалист центра

профилактики СПИДа

14 Единый день воспитательной работы: «Скажем

вредным привычкам нет», «Наркотик-знак беды!

Сохрани свое здоровье на благо страны»,

«Сигарета друг или враг?»

1 раз

полугодие



15 Участие в акциях «Мир против наркотиков»,

“Дети Кубани против наркотиков”

Ноябрь,

декабрь.


16 Проведение классных часов, лекций о вреде

алкоголя, курения и наркомании

1 раз в

месяц



врач – нарколог, мед. работник

17 Содействие в трудоустройстве В течение

года

Социальный педагог, классный

руководитель, Совет

профилактики, родительский

комитет

1 Посещение семей несовершеннолетних,



В течение

года


руководители, родительский

комитет

2 Родительские собрания с целью профилактики

наркомании и алкоголизма

1 раз в

полугодие




40

3 Проведение консультаций для родителей В течение

года


4 Приглашение родителей и несовершеннолетних,


профилактического учета на советы


В течение

года

зам.директора по ВР, Совет


5 Разработка рекомендаций по воспитанию детей и

улучшению взаимопонимания

декабрь зам.директора по ВР, соц.

педагог, психолог

1 Организация обмена необходимой информацией

между учителями

В течение

года


руководители, зам. директора

по ВР

2 Консультации по результатам диагностики В течение

года

Психолог

3 Разработка рекомендаций по работе с

несовершеннолетними, состоящими на различных


октябрь Соц. педагог, психолог, Совет


4 Обсуждение успеваемости и посещаемости


видах профилактического учета на

педагогическом консилиуме, Совете

профилактики, Совете старшеклассников.

1 раз в

четверть




5 Выступление с сообщениями о профилактике

асоциальных

вредностей» и «О мерах по пропаганде здорового

образа жизни» на заседаниях педсовета и

совещаниях классных руководителей

В течение

года



психолог,

6 Проведение деловых игр, семинаров –

практикумов для отработки навыков и умений

педагогов по работе с детьми группы «риска»

В течение

года


психолог

Documents

Направления - 82.sochi-schools.ru82.sochi-schools.ru/wp-content/uploads/2016/06/plan-2016-17.pdf · 3 1. Цель и задачи воспитания и социализации