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桃園縣 99 年度宋屋國民小學 「教師專業學習社群」 「電子白板」教學應用社群分享

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桃園縣 99 年度宋屋國民小學 「教師專業學習社群」 「電子白板」教學應用社群分享. 社群召集人 : 郭素芬 100.01.05. 「電子白板」教學應用社群分享. ♥ 成立緣由 : 1. 98 年度本校購置互動式電子白板兩面 。 2. 互動式電子白板即將是下一波進入教室的 教具革命,目前這波趨勢已不可擋。 3. 互動式電子白板的成功與否在於教師和學生的互動,而非白板本身。 教師必需配合白板的特性來創新教材的設計 。 4. 組成互動式電子白板教案設計團隊。. 電子白板教學應用社群 分享. 組成目的 : 一、引發學生學習興趣,提升學生學習成效。 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 桃園縣 99 年度宋屋國民小學 「教師專業學習社群」 「電子白板」教學應用社群分享

桃園縣 99年度宋屋國民小學「教師專業學習社群」

「電子白板」教學應用社群分享

社群召集人 : 郭素芬100.01.05

Page 2: 桃園縣 99 年度宋屋國民小學 「教師專業學習社群」 「電子白板」教學應用社群分享

♥成立緣由 :1. 98年度本校購置互動式電子白板兩面 。 2. 互動式電子白板即將是下一波進入教室的 教具革命,目前這波趨勢已不可擋。3.互動式電子白板的成功與否在於教師和學生的互動,而非白板本身。教師必需配合白板的特性來創新教材的設計 。 4. 組成互動式電子白板教案設計團隊。

「電子白板」教學應用社群分享

Page 3: 桃園縣 99 年度宋屋國民小學 「教師專業學習社群」 「電子白板」教學應用社群分享

電子白板教學應用社群分享組成目的 : 一、引發學生學習興趣,提升學生學習成效。二、組織教師學習社群,促進教師專業成長。三、建立教師專業對話,落實資訊融入教學。

Page 4: 桃園縣 99 年度宋屋國民小學 「教師專業學習社群」 「電子白板」教學應用社群分享

電子白板教學應用社群分享年度目標: 1. 電子白板在教學上的應用2. 提升教學效能3. 分享電子白板在教學的方法4. 達成教師團隊合作學習的樂趣5. 教師能設計創意教學課程增進教師專業

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電子白板教學應用社群分享進行方式 : 1. 主題探討、主題經驗分享、標竿楷模學習 ( 研習 )

2. 教學媒材研發 ( 教材分析及教案設計 ) 3. 教學方法創新 ( 教學實施 ) 4. 同儕省思對話 ( 教學實施檢核表 ) (IWB Teaching Observation and Group

Discussion )

Page 6: 桃園縣 99 年度宋屋國民小學 「教師專業學習社群」 「電子白板」教學應用社群分享

電子白板教學應用社群分享預期效益 具體檢核方式

教師能將資訊 ( 電子白板 ) 融入教學教案

教案設計

教師能運用電子白板進行教學活動

教學演示

編輯電子白板融入教學成果冊

電子白板融入教學成果冊彙編

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電子白板教學應用社群分享 成果: 1. 教案設計及教學實施 : 素芬( 五年級單元教學教案 ) 淑文 ( 五年級閱讀融入教學教案) 沛姍 ( 三年級閱讀融入教學教案) 2. 教學媒材研發 : 學習單、發音教學 ppt等3. 同儕省思對話( 教學實施檢核表 ) (IWB Teaching Observation and Group

Discussion )

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Interactive Whiteboard (IWB)

淑文老師以英語繪本 “〝 Big Beanie and the Lost Fish” 為教學主題

郭主任以英語課本 Hello, Darbie 5 Unit 2 I Feel Sad The third of class 為教學主題

電子白板進行英語繪本導讀,使教學更具成效。

Page 9: 桃園縣 99 年度宋屋國民小學 「教師專業學習社群」 「電子白板」教學應用社群分享

great and necessary tools

1.CD player 2.Computers(PC), CD-ROMs, Projector,

Screen, Speaker, Microphone ,Internet 3.IWB(Interactive Whiteboard) Combined with the teaching content, and

immediately connect Internet, Ex: Google earth, You-Tube……

Page 10: 桃園縣 99 年度宋屋國民小學 「教師專業學習社群」 「電子白板」教學應用社群分享

I agree

(a) Now enough IWB-based materials which support opportunities for learner interaction with the whiteboard and with the learning content.

(b) Make teaching more efficient, learning more fun, develop learning perspective .

(c) Teachers must advance with the times, we are learner, too.

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感謝

1.拋磚引玉2.成果冊及 DVD 歡迎取閱3.鼓勵教師多加入英語教學行列