Информационно – аналитическая справкаhttps://детскийсад90-барнаул.рф/wp... · 2020. 9. 8. · 3 Содержание Н/п страницы

1

2

3

Содержание

Н/п страницы

1 Пояснительная записка 3

2 Раздел I Проблемно-ориентированный анализ деятельности

МБДОУ за 2019/2020 учебный год

5

3 Раздел II Приоритетное направление 22

4 Раздел III Задачи на 2020/2021 учебный год 22

5 Раздел IV Управление МБДОУ 23

6 4.1. Административные совещания при заведующем 23

7 4.2. Заседания Педагогического совета 28

8 4.3. Заседания Управляющего совета 31

9 4.4. Заседания Попечительского совета 34

10 4.5. Заседания общего собрания трудового коллектива 35

11 Раздел V Методическая деятельность 37

12 5.1. Формы работы с педагогами: консультации, семинары,

конкурсы, выставки, открытый просмотр деятельности

37

13 5.2. Мероприятия по аттестации 45

14 5.3. Мероприятия по работе с молодыми специалистами 46

15 5.4 Мероприятия по внедрению профессионального

стандарта «Педагог»

47

16 Раздел VI Организационно-педагогические мероприятия с

детьми

50

17 6.1. Массовые мероприятия 50

18 6.2 Мероприятия по работе с одаренными детьми 53

19 Раздел VII 7.1. Мероприятия по взаимодействию с семьей 55

20 7.2. Мероприятия по работе с неблагополучными семьями 60

21 Раздел VIII Мероприятия, направленные на обеспечение

вариативного дошкольного образования

62

22 8.1 Мероприятия по персональному учету детей,

подлежащих обучению по образовательной программе

МБДОУ

63

23 8.2. План работы консультационного пункта 64

24 8.3.Мероприятия по организации работы ППк 65

25 Раздел IX Мероприятия на летний оздоровительный период 67

26 Раздел X Взаимодействие с социальными институтами 69

27 Раздел XI Деятельность по созданию безопасного

воспитательно-образовательного пространства

72

4

28 РазделXII Инновационная деятельность коллектива 75

29 РазделXIII 13.1Система внутриучрежденческого контроля 77

30 13.2. Контроль за исполнением распорядительных

документов, городских, районных программ

78

31 31.3. План контроля 82

32 Раздел XIVАдминистративно – хозяйственная

деятельность

83

33 Приложение 85

34 Циклограмма деятельности специалистов 85

35 Лист корректировки годового плана 92

36

5

Пояснительная записка к годовому плану

на 2020/2021 учебный год

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр

развития ребенка – «Детский сад №90 «Надежда» (МБДОУ ЦРР - «Д/с №90»)

1. МБДОУ ЦРР - «Д/с №90» образовано ноябре 1962 году.

2. Учреждение находится по адресу: 656010, г. Барнаул ул. Беляева 35,

тел/факс 76-63-62(филиалов нет).

3. Учредителем МБДОУ, является городской округ – город Барнаул

Алтайского края в лице комитета по образованию города Барнаула.

4. МБДОУ осуществляет образовательную деятельность на основании

следующих документов:

Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;

СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к

устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных

образовательных организаций»;

Приказ Министерства образования и науки России от 30.08.2013 №1014 «Об

утверждении Порядка организации и осуществления образовательной

деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным

программам дошкольного образования»

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от

17.10.2013 N 1155 «Об утверждении федерального государственного

образовательного стандарта дошкольного образования»;

Устав МБДОУ (от 27.05.2020 № 741-осн утвержден приказом председателя

комитета по образованию города Барнаула А.Г. Муль);

Лицензия на право ведения образовательной деятельности (лицензия № А

00000547 регистрационный № 548 от 11.07.2011 г.) Отдел образования

Алтайского края по образованию и делам молодежи;

Коллективный договор (утвержден 28.03.2013, регистрационный № 54);

Правила внутреннего трудового распорядка;

Должностные инструкции;

Инструкции по технике безопасности;

Положение о Педагогическом совете.

5. Проектная мощность учреждения 163 мест.

6. Режим функционирования МБДОУ - 12 часов, с 7.00 до 19.00. по

пятидневной рабочей неделе, выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные

дни.

6

Данный режим работы учреждения обеспечивает выполнение базового

компонента в соответствии с интересами и потребностями родителей (законных

представителей), способствует реализации идеи развития личности в

познавательно, речевом, социально-личностном, художественно- эстетическом

физическом плане.

7. В учреждении функционирует 6 групп.

1 группа детей - первая группа раннего возраста(1,6 -2 года);

1группа детей - вторая группа раннего возраста. (2-3 года);

1 группа детей младшего возраста (3-4 года);

1 группа среднего возраста (4-5 лет);

1 группа детей старшего возраста (5-6 лет);

1 группа детей подготовительной к школе (6-7 лет).

Каждая возрастная группа имеет отдельный блок (групповая, приемная, туалет)

прогулочные площадки. Также в МБДОУ есть музыкально-спортивный зал,

кабинет педагога-психолога, методический кабинет, кабинет инструктора по

физической культуре.

8. В МБДОУ cформирован грамотный и творческий педагогический

коллектив. Педагоги с высшим образованием – 9 чел, средне проф. – 4 чел. пед.

классы- 3 чел. высшая категория – 5 чел, первая – 6 чел., старший воспитатель –

1, музыкальный руководитель – 1, инструктор по физической культуре – 1,

педагог-психолог – 1.

9. Педагогический коллектив МБДОУ работает по основной образовательной

программе дошкольного образования разработанной на основе примерной

образовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы»

под редакцией Н.Е. Вераксы Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, издание 2017г.

Имеется методическое обеспечение, определяющее особенности педагогической

работы с детьми по возрастам и направлениям развития воспитанников.

10. Исходя из анализа итогов предшествующего года, определены основные

задачи работы коллектива на 2020/2021 учебный год, спланированы разделы

деятельности МБДОУ: содержание и формы методической работы с

воспитателями, тематика Педагогических советов, консультаций, определено

содержание работы с родителями (законными представителями),

административно-хозяйственной и контрольной деятельности. При планировании

мероприятий учитывались опыт и квалификация воспитателей, особенности

контингента воспитанников, традиции и приоритетное направление работы

МБДОУ по теме: «Формирование основ базовой культуры личности, воспитание

патриотизма и активной жизненной позиции».

11. Годовой план обсужден и утвержден на заседании Педагогического совета

до начала учебного года.

7

Проблемно-ориентированный анализ деятельности

МБДОУЦРР- «Детский сад №90 «Надежда»

за 2019/2020учебный год

На основе анализа воспитательно-образовательного процесса за прошедший

2019/2020учебный год педагогический коллектив МБДОУ поставил перед собой

Приоритетные направления работы на 2019/2020 учебный год.

Создание единого образовательного пространства развития ребенка в семье и

МБДОУ на основе эффективного взаимодействия педагогов и родителей

(законных представителей),формирование основ базовой культуры личности,

воспитание патриотизма и активной жизненной позиции.

Задачи деятельности педагогического коллектива на 2019/2020 учебный год.

1. Систематизировать деятельность педагогов по развитию речи

воспитанников через использование устного народного творчества.

2. Создавать условия для повышения значимости игры в

воспитательно-образовательном процессе.

3. Совершенствовать формы и методы взаимодействия с семьями

воспитанников для построения конструктивно-партнѐрского

взаимодействия семьи и МБДОУ.

Поставленные задачи реализованы через различные формы методической и

воспитательно–образовательной работы МБДОУ: Педагогические советы по

теме:

1.«Развитие речи дошкольников средствами устного народного творчества».

2. «Организация игровой деятельности в условиях реализации ФГОС». Для

педагогов проводились консультации, семинары-практикумы, тренинги,

педагогические квесты, тематические проверки, выставки, смотры-конкурсы,

мониторинг воспитанников и педагогов. В течение учебного года методическая

работа в МБДОУ была направлена на дальнейшую реализацию введения ФГОС

ДО.

Большая роль отводилась работе с родителями (законными представителями)

для вовлечения их в единое образовательное пространство эта работа ведется

через: групповые родительские собрания, консультации и рекомендации

педагогов и специалистов МБДОУ по воспитанию и охране здоровья детей,

праздничные мероприятия музыкальные и спортивные, привлечение семей

воспитанников к творческим конкурсам.

8

В МБДОУ создана необходимая материальная база и хорошие условия для

воспитательной работы, накоплен опыт воспитательно-образовательной работы,

позволяющий заложить фундамент знаний воспитанников, обеспечить уровень,

соответствующий государственному стандарту образования, Закону Российской

Федерации «Об образовании».

Проблемно – ориентированный анализ выполнения задач,

поставленных перед коллективом.

Задачи Мероприятия Положительны

е результаты

Проблемы Перспективы

Систематизиро

вать


педагогов по

развитию речи

воспитанников

через

использование

устного

народного

творчества.

- Педагогический

совет «Развитие

речи

дошкольников

средствами

устного народного

творчества».

-Консультации для

педагогов:

«Организация и

проведение

занятий по

развитию речи»,

«Методические

рекомендации к

структуре и

содержанию

занятий

поразвитию речи»

«Развитие речи


средствами

устного народного

творчества».

«Влияние устного

народного

творчества на

развитие речи дет

ей»

- Разработка

проектов по


-92% педагогов

с высоким

профессиональ

ным уровнем

организации

работы по



-При

планировании

прослеживаетс

я система в

работе,

используются

перспективные

планы

80% педагогов

качественно

проводят

работу по


-В группах

созданы и

постоянно

обновляются

центры по


- Благодаря

внедрению

проектов по


воспитанники

познакомились

-8% педагогов

имеют

средний

профессионал

ьный уровень

по развитию

речи у


-20%

педагогов не

достаточно

используют в

работе с

детьми игры

по развитию

речи.

-Повышать

качество

работы по

развитию

речи у

дошкольнико

в

Дополнять

материал для

работы с

детьми по

развитию

речи

-Продолжать

сотрудничест

во с

родителями

(законными

представител

ями)

используя

консультаци

и –

шпаргалки

для

родителей,

совместные

досуги,

выставки,

семинары –

практикумы,

выпуск газет

9

Создавать

условия для

повышения

значимости

игры в

воспитательно-

образовательно

м процессе.

- Открытые

просмотры:

Занятий по


Смотр-конкурс:

«Центров

речевого развития»

- Методическая

выставка:

Программно-

методическое

развитию речи.

- Педагогический

совет:

«Организация

игровой

деятельности в

условиях

реализации

ФГОС»

Консультации.

«Роль подвижных

игр в развитии

детей дошкольного

возраста»,

«Игра в жизни

дошкольника»,

«Методы и приемы

педагогического

сопровождения

игровой

деятельности детей

дошкольного

возраста»,

«Формирование

игровой

деятельности у

детей раннего

возраста»,

- Методическая

выставка

Консультационной

и

с устным

народным

творчеством

Прослеживаетс

я

взаимодействие

педагогов и

родителей по


В группах

достаточно

материла для

родителей по



с высоким




работы игровой

деятельности

-При


прослеживаетс

я система в

работе,

используются

перспективные

планы


качественно

проводят

занятия по

игровой


-В группах

созданы и

постоянно

обновляются

уголки по

игровой


Разработаны

картотеки игр.


имеют

средний


ьный работы

игровой


Используются

разнообразны

е формы

работы

игровой


и т.д.)

Повышать

качество

работы

педагогов по

развитию

речи

Проанализир

овать карты

по

педагогическ

ой

диагностике.

Продолжать

работу по

развитию

речи

Повышать

качество

работы

педагогов

игровой


- Дополнить

материал для

работы с

детьми

игровой


атрибуты к

играм

предметы

заместители.


сотрудничест

во с


(законными


ями)по

игровой

10

Вывод: Итоговые данные показывают, что годовые задачи были выполнены.

Педагогический коллектив принимал участие в запланированных годовом плане

мероприятиях, проводимых в МБДОУ.

Совершенствов

ать формы

взаимодействия

с семьями

воспитанников

для построения

конструктивно-

партнерского


семьи и

МБДОУ

рекомендательный

материал по

игровой

деятельности.

Организация

работы с детьми по

игровой


Смотр-

конкурс«Лучший

центр игры»

Требования к

оформлению

уголков по

игровой


- Открытые

просмотры

мероприятий по

игровой


- Диагностика

педагогических

кадров.

Педагоги

используют в

работе с детьми

новые

технологии и

методы.


Анализ работы

за год

-Педагогический

совет «Подведение

итогов работы за

год и перспективы

развития»

- Семинар

«Технология

позитивной

социализации

дошкольников»

- выставка

методической

литературы

- Индивидуальное

консультирование

оказание


помощи


с высоким




планирования и

моделирования

воспитательно

–


го процесса в

МБДОУ в

соответствии с

ФГОС ДО

-15%

педагогов

имеют

средний


ьный уровень

планирования

и

моделировани

я

воспитательно

–

образовательн

ого процесса в

ДОУ в

соответствии

с ФГОС ДО

- Повышать

профессиона

льную

компетентно

сть

педагогов


работу с


(законными


ями) в

вопросах

воспитания

детей в

современных

условиях.

11

Значительно повысился уровень работы по направлению: взаимодействие с

родителями (законными представителями) по художественно-эстетическому

развитию и по игровой деятельности.

Повысился профессиональный уровень воспитателей по развитию речи у

воспитанников средствами устного народного творчества, разработаны

методические рекомендации для воспитателей, оформлена тематическая

творческая выставка детских рисунков и поделок «Волшебница Осень», во всех

группах организуются тематические выставки книг, что повышает интерес к

устному народному творчеству у воспитанников и родителей (законных

представителей). Для развития игровой деятельности в группах обновлены

игровые центры, для подвижных игр приобретены атрибуты и изготовлены

предметы заместители. Созданы все необходимые условия для организации

игровой деятельности. Воспитатели обновили картотеки по игровой

деятельности. Реализация задачи по взаимодействию с родителями (законными

представителями)воспитанников показала, что с целью повышения

профессиональной компетентности и мотивационной готовности воспитателей,

необходимо использовать нетрадиционные подходы в работе с родителями

(законными представителями), современные методы реализации задач. Разработка

планов проектов по работе с родителями(законными представителями)позволила

заинтересовать 100% воспитателей в реализации задач по развитию речи.

Воспитатели постоянно повышают свой профессиональный уровень, посещают

семинары, конференции, знакомятся с опытом работы своих коллег из других

дошкольных учреждений.

Педагогические кадры.

Работа с педагогическими кадрами по повышению квалификации, уровня

самообразования, профессиональных компетенций.

Количество педагогов – 14

2018/2019учебный год 2019/2020учебный год

Общее

- женщин

- мужчин

Средний возраст:

20 – 30 лет

30 – 40 лет

40 – 50 лет

50 – 60 лет

Совместители

14

14

0

2

3

3

6

0

14

14

0

2

3

3

6

0

12

Характеристика педагогов по категориям

Образование и категория Количество педагогов

2018/2019 2019/2020

Высшее образование 8 7

Среднее специальное 6 6

Без педагогического образования 0 0

Соответствие занимаемой должности - -

Первая квалификационная категория 8 8

Высшая квалификационная категория 6 6

Почетное звание:

«Отличник просвещения», «Заслуженный

учитель РФ», «Почетный работник общего

образования РФ»

нет нет

Ученая степень:

Кандидат педагогических наук

Кандидат технических наук

нет нет

Стаж работы педагогов

Стаж работы педагогов Количество педагогов

2018/2019 2019/2020

До 3-х лет 1 1

3-5 лет 2 2

5-10 лет 2 2

10-15 лет - -

15-20 лет 1 1

Более 20 лет 2 2

Более 30 лет 5 6

Повышение квалификации

2019/2020 учебный год Перспективы прохождения

КПК2020/2021учебный год

Специализированные

курсы

5 человек (36%) 6 человек (40%)

Курсы по профилю - 3 человек а (20%)

Накопительные

семинарские занятия

- -

13

Проведенная в течение 2019/2020учебного года работа с кадрами позволила

достигнуть следующих результатов:

- 5 воспитателей прошли специализированные курсы повышения квалификации,

что составляет 36%.

- 14воспитателей прошли курсы оказания первой медицинской помощи, что

составляет 100%.

2воспитателя получают высшее образование (14%).

- текучесть педагогических работников составила 7%

Активность воспитателей отражалась в участии в профессиональных конкурсах

различного уровня:

-Краевой конкурс детского творчества посвященного празднованию 75-лет

Победы «Соцветие Талантов» Диплом Лауреата, Жогова Татьяна Леонидовна,

воспитатель, Пельц Пелагея, 5 лет. Благодарность за участие в организации

детского творчества посвященного празднованию 75-лет Победы «Соцветие

Талантов» Орловой Светлане Романовне, старшему воспитателю.

-Всероссийский конкурс рисунков «Весна и птицы» в Федеральном журнале

«Звѐздочка наша», Марченко Анастасия Алексеевна воспитатель, воспитанник

Попов Павел 6 лет. Диплом за I место.

- Харитонова Светлана Ильинична воспитатель, Зырянова Ульяна, воспитанница

6 лет. Диплом за I место.

- Всероссийский конкурс «Инфоурок об экологии, Жогова Татьяна Леонидовна,

воспитатель, с воспитанниками Сурмава Давид, 5 лет. Диплом I степени

Жигалѐв Костя, 5 лет. Диплом II степени

- Районный конкурс «Созвездие» номинация «Художественное творчество»

Кривоножко Алѐна Витальевна, музыкальный руководитель Диплом I степени.

-Городской конкурс рисунков «Будущее Алтая» Марченко Анастасия Алексеевна

воспитатель с воспитанницей Яремко Ульяной, Диплом за III место

- Участие в президентской программе «Система государственного общественного

управления в образовательной организации Шлейнинг Наталья Владимировна,

Шильреф Жанна Викторовна, воспитатели.

Организация предметно – развивающей среды.

В течение учебного года произошли изменения в организации предметно –

развивающей среды. В каждой возрастной группе пополнены игровые центры и

центры речевого развития. Размещены пособия и материалы в соответствии с

современными требованиям. Содержание предметно-игровой среды отвечает

условиям безопасности, эстетичности, полифункциональности соответствуют

возрастному цензу. Предметно-развивающая среда организована так, чтобы

каждый ребѐнок имел возможность заниматься любимым делом. РППС

14

соответствует возрасту воспитанников, а также их актуальным и индивидуальным

особенностям, особенностям детского восприятия. Пространство оснащено

средствами обучения и воспитания, игровым, спортивным, оздоровительным

оборудованием, инвентарем и материалами в свободном доступе для детей. В

полной мере реализован принцип «от простого к сложному»: воспитание и

обучение дошкольников, их деятельность строится на основе учета возможностей,

предупреждения интеллектуальных, физических и нервно-эмоциональных

перегрузок. Предметно – пространственная среда соответствует своеобразному

пространственному зонированию. Учитываются интересы, как мальчиков, так и

девочек в игре. Имеется оборудование и материалы активизирующие

познавательную деятельность: развивающие игры и игрушки, конструкторы.

Наличие учебных, игровых, центров позволяет использовать помещение групп

наилучшим образом. Каждый центр выдержан с учетом детского восприятия.

Создавая развивающую среду, воспитатели постарались сделать ее

информативно богатой, что обеспечивается разнообразием тематики,

многообразием дидактического и информационного материала. Все компоненты

среды сочетаются между собой по содержанию, художественному решению,

обеспечивают содержательное общение взрослых и детей.

Во всех возрастных группах МБДОУ отмечаются разнообразные подходы

воспитателей к организации РППС в соответствии требований ФГОС и

реализуемой ООП. Педагогами проведена творческая работа по оформлению

игрового пространства и обеспечению надлежащих условий для формирования

доступной РППС.

В группах созданы оптимальные условия для познавательного развития и

эстетично оформлены уголки с учетом возрастных особенностей. Наличие и

содержание родительских уголков соответствует требованиям, оформлены папки

– передвижки с рекомендательным материалом для родителей (законных

представителей)по воспитанию детей.

Существенно изменилась предметная среда на участках МБДОУ: установлено

игровое оборудование для игровой деятельности. Имеется оборудование и

снаряды для организации двигательной активности детей. Оформляется и

пополняется экологически развевающая среда: «Поляна Айболита»,

«Деревенский дворик», «Городок сказок». Разбиты клумбы с учѐтом

особенностей ландшафтной территории, посажены деревья.

Однако во всех возрастных группах требуется пополнение и переоформление

физкультурных уголков. На следующий учебный год требуется запланировать

задачи по формировании здорового образа жизни и по формированию

элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.

15

Контингент воспитанников. Паспорт здоровья.

Численность воспитанников

2014/2015 учебный год 156






Распределение воспитанников по группам

Число групп 6

1 группа 27

2 группа 22

3 группа 27

4 группа 27

5 группа 28

6 группа 28

Итого 159

Здоровье детей

Учебный год Группа здоровья Часто

болеющ

их

детей

Физическое

развитие

2019/2020 Кол-во

детей

1 2 3 норма отклонение

1 мл. группа 28 1 26 1 3 28 -

2 мл. группа 28 - 27 1 4 28 -

средняя группа 28 - 27 1 4 28 -

старшая группа 30 1 27 2 1 30 -

Подготовительная

группа

20 - 20 - 1 19 1

Подготовительная

группа

20 - 18 2 2 20 -

Итого 154 2 145 7 15 153 1

Количество детей, имеющих отклонения в развитии

Учебны

й год

Хронические

заболевания

Наруше

ния

зрения

Наруш

ения

осанки

Плоскост

опие

Задержка

речевого

развития

Задержка

психичес

кого

развития

2016/17 2 9 - 5 45 -

2017/18 8 19 3 9 28 -

16

2018/19 10 22 3 12 35 -

2019/20 7 10 8 12 39 1

Уровень посещаемости МДОУ

год 2017 2018 2019 2020

Количество детей 169 164 156 154

Посещено детодней 18432 19336 16747 14416

Пропущено всего 14338 10512 8837 14223

Пропущено по болезни 867 1513 257 848

Пропущено 1 ребенком по болезни 6,15 9,2 5,5 5.51

Коэффициент занятости места 103% 105% 95% 94%

Согласно полученным данным уровень посещаемости в МБДОУ остался на

прежнем уровне. Самый высокий уровень посещаемости в подготовительных к

школе группах- 94%, самый низкий во II младшей группе 85%.

Исходя из полученных данных о показателях здоровья детей, можно сделать

вывод, что большинство имеют 2 группу здоровья 88%. Из общего количества

детей 0,4% имеют хронические заболевания, 6% - имеют нарушения зрения, 24% -

задержку речевого развития. Количество детей с речевым нарушением остается

высоким. Причина: низкий уровень заинтересованности родителей (законных

представителей) в развитии речевых навыков, отсутствие доступной помощи

логопеда.

Организация работы по охране жизни и укреплению здоровья

воспитанников.

Воспитатели используют оздоровительные технологии для профилактики

заболеваемости часто – и длительно болеющих детей, проводят точечный массаж,

пальчиковую и дыхательную гимнастику, воздушное закаливание, босохождение.

Воспитатели обеспечивают сочетание разнообразных форм организации

двигательной активности детей: основные занятия по физической культуре

сочетаются с утренней гимнастикой, гимнастикой во второй половине дня,

подвижными играми, прогулкой. В МБДОУ обеспечивается С –

витаминизированное питание.

Воспитатели достигают баланса между интеллектуальной и физической нагрузкой

детей: двигательная активность чередуется с занятиями познавательного и

художественно – эстетического цикла, нерегламентированными видами детской

деятельности и режимными моментами, используют циклограмму двигательной

17

активности в режиме дня. Благодаря систематической работе не отмечено

вспышек ОРВИ и инфекционных заболеваний.

Во всех возрастных группах созданы условия для организации двигательной

активности детей в холодный и теплый сезоны. В достаточном количестве

выносной материал, инвентарь. Хранение и оформление выносного материала

соответствует требованиям жизни и здоровья детей. В зимний период

оборудовались снежные и ледяные постройки. Этому способствовало проведение

смотров на лучшее оформление снежного городка и по готовности групп к

летнему оздоровительному сезону. Проведение экологических терренкуров.

Административные совещания при заведующем с персоналом, инструктажи

по ОЖЗД способствовали отсутствию травматизма среди воспитанников.

Информацию по обеспечению безопасности ребенка в окружающем мире

воспитатели помещали на информационных стендах, в газетах для родителей

(законных представителей).

Однако, не используя различные формы работы с родителями (законными

представителями) по вопросу обеспечения охраны жизни и здоровья детей, не

удалось привлечь достаточного интереса к проблеме.

Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья детей.

№

п\п\

Содержание Группа Ответственный Сроки

1. Организация жизни детей в

адаптационный период, создание

комфортного режима.

1 воспитатели

педагог-

психолог

Ежедневно

2. Определение оптимальной нагрузки

на ребѐнка в соответствии с

1 -6

старший

воспитатель

Работа с детьми Срок Ответственный

1. Беседы: по ОБЖ, ЗОЖ

2. Сюжетно-ролевые игры, детские стенды

рисунков, плакатов, иллюстраций.

3. Занятия познавательного цикла.

4. Физкультурные занятия в зале и на воздухе.

5. Утренняя гимнастика всех видов.

6. Праздники здоровья, спортивные игры,

эстафеты.

7. Прогулки, самостоятельные игры.

8. Включение в план воспитательно-

образовательной работы совместной

деятельности по знакомству с правилами

дорожного движения в разделе ОБЖ

в течение

года

1раз в месяц

2 раза в

неделю

в течение

года

Воспитатели,

ст.воспитатель

18

инструктивно-методическим

письмом о гигиенических

требованиях к максимальной

нагрузке на детей дошкольного

возраста организованных формах

обучения (№ 65123-16 от 14.03.00)

Ежегодно

Сентябрь

3. Физкультурные занятия 1-6 воспитатели

3 раза в

неделю

4. Гимнастика после дневного сна 1-6 воспитатели Ежедневно

5. Прогулки с включением подвижных

игр

1-6 воспитатели ежедневно

6. Музыкально-ритмические занятия 1-6 воспитатели

муз. рук-ль.

2 раза в

неделю

7. Спортивный досуг 1-6 воспитатели

инструктор по

физической

культуре

1 раз в

месяц

8. Гимнастика для глаз 1-6 воспитатели Ежедневно

9. Пальчиковая гимнастика 1-6 воспитатели Ежедневно

10. Обновление разнообразного

оборудования и игр

1-6 воспитатели В течение

года

11. Изготовление не традиционного и

нестандартного оборудования


года

12. Использование приѐмов релаксации,

психологической тренировки, игр-

инсценировок

1-6 воспитатели

постоянно

13. Пополнение картотеки психо-

гимнастических игр и упражнений.


года

14. Лечебно-профилактические

мероприятия

1-6 По плану

15. Чесночно-луковая терапия 1-6 воспитатели Весенне-

осенний

период

16. Витаминизация пищи 1-6 повар В течение

года

17. Воздушные ванны (облегчѐнная

одежда, одежда соответствующая

сезону)


года

18. Прогулки на воздухе 1-6 воспитатели Ежедневно

согласно

СанПиН

19. Босохождение по траве 1-6 воспитатели Июнь

Июль

20. Игры с песком и водой 1-6 воспитатели Ежедневно

19

21. Обширное умывание

1-6 воспитатели Ежедневно

22. Изучение медицинских карт

ребѐнка

1-6 Ст.воспитатель Сентябрь

23. Экран заболеваемости 1-6 Ст. медсестра

постоянно

Мероприятия по соблюдению оптимальной двигательной, учебной,

психологической и физической нагрузки воспитанников и созданию условий для

сохранения и укрепления здоровья детей.

№

п\п

Мероприятие Срок Ответственный

1. Консультация: о гигиенических

требованиях к максимальной нагрузке

детей в организованных формах

обучения.

Август

Май

Заведующий

старший


2. Консультация: о соблюдении

оптимальной двигательной, учебной,

психологической нагрузке воспитанников

и создание условий для укрепления и

сохранения здоровья детей.

Сентябрь старший


3. Издание приказа о гигиенических

требованиях к максимальной нагрузке на

детей в организованных формах

обучения.

Сентябрь заведующий

4. Инструктаж по охране жизни и

укрепления здоровья детей

Сентябрь

Декабрь

Март

Июнь


старший


5. Консультация для педагогов:

«Соблюдение требований СанПин,

инструктивно-методического письма о

гигиенических требованиях к

максимальной нагрузке на детей в

организованных формах обучения».

По мере

необходимости

старший


6. Оперативный контроль: все разделы

занятийной и совместной деятельности

Согласно

циклограмме


Ст.воспитатель

7. Систематический контроль за

соблюдением режима дня, СанПин,

проведение оздоровительных

мероприятий.

постоянно Заведующий

старший


20

Благодаря систематической работе воспитателей и организованным

мероприятиям по закаливаю и физическому развитию детей, не отмечено

вспышки инфекционных и простудных заболеваний. Своевременно проведены

инструктажи по ОЖ и ЗД, систематическая работа воспитателей по охране жизни

и здоровья детей не отмечено случаев травматизма среди воспитанников.

Обеспечивалось C - витаминизированное питание в течение всего года.

Была разработана циклограмма двигательной активности, физкультурно-

оздоровительные проекты во всех возрастных группах.

Итоги воспитательно-образовательной работы с детьми.

Мониторинг на начало учебного года

Разделы Уровень выполнения

Высокий Средний Низкий

Начало

года

Конец

года

Начало

года

Конец

года

Начало

года

Конец

года

Речевое

развитие

44% 43% 13%

Познавательное

развитие

43% 38% 19%

ФЭМП 46% 42% 12%

КГН 45% 50% 5%

ОБЖ 57% 35% 8%

ИЗО 39% 53% 8%

Игра 40% 48% 12%

Нравственное

воспитание

47%

46%

7%

Социально-

эмоциональное

31%

54%

15%

Труд 46% 41% 13%

Физическое

развитие

49% 40% 19%

Конструктивные

навыки

43% 47% 10%

Музыкальное


22% 46% 32%

Вывод: Мониторинг проводился на начало учебного года в конце учебного года

объективный мониторинг не возможно было сделать из-за карантинаCOVID - 19,

работали только дежурные группы, в которых была низкая посещаемость.

21

Характеристика социума, социального статуса семей

Население микрорайона Окружение МБДОУ

Рабочие

Служащие

Умственного труда

Безработные

Частный бизнес

96

71

25

37

9

Характеристика социального статуса семей воспитанников.

Количество семей, детей, посещающих МБДОУ– 163

Из них:

Полных - 131

Неполных - 24

Многодетных - 12

Имеющих детей под опекой – 3

Семей «группы риска» - 2

Имеющих детей – инвалидов – 1

Малообеспеченных - 30

Имеющих детей сирот – 2

Анализ взаимодействия с семьями воспитанников.

Сотрудничество с родителями (законными представителями) воспитанников и

активное включение их в деятельность МБДОУ является одной педагогического

коллектива.

Основные совместные практические мероприятия проведенные в МБДОУ в

2019/2020 учебном году:

- Общее родительское собрание, групповые родительские собрания, дни

открытых дверей, экологические акции,

- Наглядная пропаганда: информационные стенды, консультации, папки-

передвижки, памятки, буклеты.

- Проведены творческие совместные выставки: «Волшебница Осень», «Золотые

руки мамочки моей», «Зимняя фантазия», «Подарок для любимой мамочки»

-Информирование родителей (законных представителей) о работе МБДОУ

осуществляется через официальный сайт.

Итоговое анкетирование на сайте МБДОУ удовлетворенностью родителей

(законных представителей) показала результат 75.8%

Вывод:

На сегодняшний день родители (законные представители) выступают не только в

роли заказчика, а являются полноправными участниками образовательных

отношений. Для построения эффективного взаимодействия МБДОУ и семьи в

течение года были использованы разнообразные формы сотрудничества,

22

позволяющие создать комфортные условия для пребывания и развития

воспитанников в МБДОУ. Основная цель данного направления – создание

сплоченного тандема всех участников образовательных отношений

«воспитанники – родители (законные представители) – педагоги», формирование

гармоничных детско-родительских отношений, создание позитивного

эмоционального фона семейных отношений, повышение педагогической

культуры родителей (законных представителей).

На следующий учебный год необходимо разнообразить формы взаимодействия

с семьями воспитанников, способствующие вовлечению большей части родителей

(законных представителей) в жизнь группы и МБДОУ.

Выводы по проблемно-ориентированному анализу:

1. Реализация годовых задач работы в МБДОУ на 2019/2020 учебный год.

выполнена.

2. Воспитатели МБДОУ постоянно повышают свой профессиональный уровень,

педагогический коллектив МБДОУ разрабатывает учебно-методический комплекс

по приоритетному направлению с учетом ФГОС ДО, посещают семинары,

конференции, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных

учреждений, приобретают и изучают новинки периодической и методической

литературы. Все это в комплексе дает хороший результат в организации

педагогической деятельности и улучшении качества образования и воспитания

дошкольников.

3. Воспитательно-образовательный процесс в МБДОУ строится с учетом

требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных учреждениях.

Анализ усвоения детьми программного материала показывает стабильную и

позитивную динамику по основным направлениям развития.

4. Состояние материально – технической базы МБДОУ, условий воспитания

и обучения воспитанников улучшилось.

Перспективы деятельности МБДОУ

Принимая во внимание достигнутые результаты за прошедший учебный год и

основные проблемы, были определены перспективы:

1.Продолжать активно использовать в работе с детьми инновационные

педагогические технологии (развивающее обучение, индивидуальных

подход, метод проектов, личностно – ориентированная модель

воспитания детей). Усилить работу по сохранению здоровья, продолжить

внедрение здоровьесберегающих технологий. Для реализации поставленной

задачи провести с педагогами ряд методических мероприятий (семинары,

23

консультации).

2.Систематизировать работу МБДОУ по формированию навыков здорового

образа жизни

3.Повышать профессиональный уровень педагогов по формированию

элементарных математических представлений у дошкольников.

4.Продолжать обогащать развивающую среду во всех возрастных группах,

укреплять состояние материально – технической базы МБДОУ.

24

Раздел II.

Приоритетные направления работы


1. Создание единого образовательного пространства развития ребенка в семье

и МБДОУ на основе эффективного взаимодействия педагогов и родителей

(законных представителей),формирование основ базовой культуры личности,

воспитание патриотизма и активной жизненной позиции.

Раздел III.

Задачи


1. Создавать оптимальные условия для сохранения и укрепления здоровья,

развития личностных качеств детей дошкольного возраста, способствующих

формированию основ здорового образа жизни.

2. Повышать уровень профессиональной компетенции педагогов в

реализации задач развития элементарных математических представлений у

детей в ходе образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО.

3. Продолжать взаимодействие с родителями (законными представителями)

для обеспечения единства подходов к воспитанию, образованию и

укреплению здоровья дошкольников.

25

Раздел IV Управление МБДОУ

4.1.Административные совещания при заведующем

№ Мероприятия Срок Ответственн

ые

Отметка о

выполнении

1 1. О выполнении решений

предыдущего совещания.

2. О готовности МБДОУ к началу

учебного года.

3. О подготовке к отопительному

сезону.

4. О комплектовании групп.

5. Об итогах оперативного и

систематического контроля.

6. О дисциплинарной

ответственности за качество

предоставления сведений в

электронных ресурсах (сайт

МБДОУ, Е-услуги, АИС-

компенсация, Сетевой регион).

7. Об утверждении плана работы на

месяц.

8. Разное.

Сен

тяб

рь


Протокол

от_______

№_______

2 1.О выполнении решений


2.Об обеспечении качественного

детского питания в МБДОУ.

3.О заболеваемости и посещаемости

в 3 квартале.

4. О выполнении норм питания в 3

квартале.

5.О подготовке овощехранилища к

работе в зимний период.




месяц.

8. Разное.

Октя

брь


Протокол

от_______

№_______

26



2.Об организации работы по охране

жизни и здоровья детей.

Профилактика травматизма.

3.О соблюдении требований

СанПиН в образовательном

Но

яб

рь


Протокол

от_______

№________

процессе.

4.О работе с родителями (законными

представителями) по недопущению

задолжности по родительской плате.




месяц.

7. Разное.



2.Об утверждении графика

новогодних утренников. О ходе

подготовки к новогодним

праздникам (воспитательская

работа, обеспечение безопасности,

работа с родительским комитетом).

3.Рассмотрение и согласование

графика отпусков работников на

2021 год.

4.О состоянии материально-

технической базы МБДОУ.

5.О работе в праздничные дни.




месяц.

8.Разное.

Дек

абрь


Протокол

от_______

№_______

27

5 1. О выполнении решений


2. О подготовке статистического

отчета.

3. О расходовании бюджетной и

внебюджетной смет в 2020 году,

рассмотрение смет на 2021 год.

4. Об инвентаризации

материальных ценностей.

5. Об утверждении плана

ремонтных работ на 2021 год.

6. О выполнении норма питания за

4 квартал.

7. О выполнении муниципального

задания за 2020 год.

8. О работе наградной комиссии.

9. О проведении самообследования

Ян

вар

ь


Протокол

от_______

№_______

10. за 2020 год.




месяц.

13. Разное.



2.О соблюдении правил внутреннего

трудового распорядка в МБДОУ.

3.О соблюдении порядка назначения

выплаты компенсационной части

платы, взимаемой с родителей

(законных представителей) за

присмотр и уход за ребенком в

МБДОУ.

4.О подготовке к праздникам «День

защитника Отечества», «8 Марта».

5.О проведении мероприятий по

профилактике гриппа и ОРВИ.О

выполнении карантинных

мероприятий.




месяц.

8. Разное.

Фев

рал

ь


Протокол

от_______

№_______

28



2.О деятельности первичной

профсоюзной организации.

3.О соблюдении санитарно-

эпидемиологического состояния

помещений пищеблока и складских

помещений, соблюдение

сотрудниками пищеблока

требований личной гигиены.

4.О подготовке к месячнику

санитарной очистки территории

МБДОУ.

5.О качестве работы в системе Е-

услуги, АИС-компенсация, Сетевой

регион.

6.О мерах по обеспечению

безопасности жизнедеятельности

Мар

т


Протокол

от_______

№_______

дошкольников (о недопущении

террористических актов).

7.Об итогах оперативного и


8.Об утверждении плана работы на

месяц.

9.Разное.



2.О заболеваемости воспитанников

за 1 квартал.

3.О выполнении норм питания за 1

квартал.

4.О соблюдении требований охраны

труда и пожарной безопасности в

МБДОУ.

5.Об организации месячника

санитарной очистки территории.

6.Об итогах оперативного и


7.Об утверждении плана работы на

месяц.

8.Разное.

Ап

рел

ь


Протокол

от_______

№_______



2.О подготовке к выпускному

мероприятию.

Май


Протокол

от_______

№_______

29

3.Об организации летней

оздоровительной работы. О

подготовке к летнему

оздоровительному периоду.

4.Об утверждении плана на летний

оздоровительный период.

5. О готовности к проведению

текущего ремонта помещений

МБДОУ.




месяц.

8. Разное.



2.О выполнении инструкции по

охране жизни и здоровья детей в

летний период.

3.О санитарном состоянии

помещений игровых площадок и

территории МБДОУ.

4.О соблюдении требований

СанПиН к организации прогулок

5.О ходе подготовки к новому

учебному году.




месяц.

8. Разное.

Ию

нь


Протокол

от_______

№_______



2.О выполнении норм питания за 2

квартал.

3.О профилактике ДДТТ.

4.О состоянии игрового, выносного

и спортивного оборудования.

5.Об обеспечении пожарной

безопасности.




месяц.

8. Разное.

Ию

ль


Протокол

от_______

№_______

30

4.2. Заседания Педагогического Совета

Тема

педсов

ета

План проведения педсовета Срок Ответствен

ные

Отметка о

выполнен

ии

Уст

ан

ов

оч

ны

й

«П

ерсп

ект

ив

ы р

азв

ити

я Д

ОУ

на 2

020/

2021уч

ебн

ый

год»

Подготовка к Педагогическому

совету

Подведение итогов летней

оздоровительной работы.

План проведения Педагогического

совета

1. Об утверждении годового плана

работы на 2020/2021 учебный год

2. Утверждение рабочих программ

педагогов, учебного графика,

расписания образовательно-

воспитательной работы.

3. Об итогах смотра «О готовности

к учебному году»

4. Анализ работы за летний

оздоровительный период.

5. Об аттестации и КПК

педагогических работников в

2020/2021 учебном году.

6. Принятие решений

Педагогического совета.

31.08.

2020


Старший


Протокол

от_____№_

_____



2.Об организации работы МБДОУ в

2021/2022 учебном году.

3.О подготовке ко Дню знаний.

4.Об итогах ЛОП.

5.Об обеспечении безопасности и

антитеррористической

защищенности.




месяц.

8. Разное.

Авгу

ст


Протокол

от_______

№_______

31

Тем

ати

чес

ки

й

«Ф

изк

ул

ьтур

но

-озд

ор

ов

ител

ьн

ая

работа в

соотв

етст

ви

и с

ФГ

ОС

ДО

»


совету

Консультация «Организация

утренней гимнастики в МБДОУ».

Неделя профессионального

мастерства

Открытый просмотр утреней

гимнастики и физкультурных

занятий.

Смотр-конкурс «Центра

физического развития»

План проведения педсовета

1. О выполнении решений

предыдущего Педагогического

совета.

2. Об актуальности темы


3. Выступление педагогов из опыта

работы

Итоги смотра-конкурса «Центра

физического развития»



25.11.

2020


Старший


Протокол

от______№

_____

32

Тем

ати

чес

ки

й

«И

спол

ьзо

ван

ие

сов

рем

енн

ых ф

ор

м

ор

ган

иза

ци

и р

аботы

по Ф

ЭМ

П»


совету

Консультация «Организация работы

по ФЭМП у дошкольников».

Неделя профессионального

мастерства

Открытый просмотр занятий по

ФЭМП.

Смотр-конкурс «Центр

математики».

Анкетирование педагогов и

родителей (законных

представителей).


совета



совета.

2. Об актуальности темы


3. Современная практика

организации работы по ФЭМП.

4. Деловая игра «Математика – это

интересно»

5. Итоги смотра конкурса «Центр

математики».



24.02.

2021


Старший


Протокол

от_____

№______

33

Ит

огов

ый

Под

вед

ени

е и

тогов

работы

за г

од и

пер

спек

ти

вы

разв

ити

я


совету

1.Просмотр итоговых занятий.

2.Проведение срезов знаний и

итоговых диагностик.

3.Проведение самоанализа педагогов

работы за год.

4.Проведение анкетирования с

родителями (законными

представителями) по итогам года.


совета



совета.

2. О перспективах развития МБДОУ

(проблемно – ориентированный

анализ)

3. Анализ результатов диагностики

детей на конец учебного года. Об

итогах смотра «О готовности групп

к летнему оздоровительному

сезону»

4. Утверждение плана работы на

летний оздоровительный сезон.



26.05.

2021


Педагоги

Старший


Протокол

от______№

______

4.3.Заседания Управляющего Совета

№

п/п

Содержание работы Сроки Ответственные Отметка о


1 1.Об утверждении плана работы

УС на 2020/2021учебный год.

2. О промежуточных результатах

программы развития МБДОУ.

3.О конкурсной деятельности в

МБДОУ.

4.О привлечении внебюджетных

средств.

5. Об утверждении и

распределении суммы выплаты

дополнительной стимулирующей

добавки работникам МБДОУ.

Сен

тяб

рь

Председатель УС


Протокол

от________

№________

34

2 1. Об организации месячника по

санитарной очистке территории.

2.Об утверждении и




Октя

бр

ь



Протокол

от________

№________

3 1. Об организации питания.





Но

яб

рь



Протокол

от________

№________

4 1.О подготовке к новогодним

утренникам.

2.Отчет заведующего по итогам

календарного года.

3.О промежуточных результатах



МБДОУ.


средств.

6.Об утверждении и




Дек

абр

ь



Протокол

от________

№________

5 1.О размещении и обновлении

информации на официальном

сайте МБДОУ в сети Интернет.





Ян

вар

ь



Протокол

от________

№________

6 1. Об организации

самообследования по итогам

работы за 2020год.





Фев

рал

ь



Протокол

от________

№________

7 1.О согласовании отчета по

самообследованию.





Мар

т



Протокол

от________

№________

35

8 1.Об организации месячника

санитарной очистки территории.




МБДОУ.


средств.





Ап

рел

ь



Протокол

от________

№________

9 1. О подведении итогов работы

Управляющего совета в учебном

году.





Май



Протокол

от________

№________

10 1.Об организации работы

педагогического коллектива в

летний период.




МБДОУ.


средств.





Ию

нь

Ию

ль



Протокол

от________

№________

11 1.О подготовке к новому

учебному году.

2.Отчет заведующего по итогам

учебного года.





Авгу

ст



Протокол

от________

№________

36

4.4. Заседания Попечительского Совета

№

п/

п

Содержание работы Сро

ки

Ответственные Отметка о


1 1.Подготовка отчета о результатах

работы ПС за 2019/2020 учебный год

для Общего родительского собрания.

2.Утверждение плана работы ПС на

2020/2021 учебный год.

3. Утверждение состава ПС.

4. Мониторинг проведения

ремонтных работ.

5. О проведении летней

оздоровительной работы в МБДОУ.


средств. С

ентя

бр

ь


Председатель ПС

Протокол

от________

№________

2 1. Отчет о выполнении санитарных

требований и норм при организации

питания.

2. О посещаемости и заболеваемости.

3. Об организации новогодних

праздников в МБДОУ.


средств.

Дек

абрь



Протокол

от________

№________

3 1.Об утверждении сметы ремонтных

работ в летних период 2021 года.

2.О организации и

совершенствовании образовательного

процесса в МБДОУ и материально-

технической базы МБДОУ.


средств.

Мар

т


хозяйством


Протокол

от________

№________

37

4 1.О создании условий для

организации летнего

оздоровительного сезона.

2.Об организации ремонта в МБДОУ.

3. О благоустройстве территории.


средств.

Май

Заведующий,

заведующий

хозяйством,


Протокол

от________

№________

4.5 Заседания Общего собрания трудового коллектива

№

п/

п

Содержание работы

Срок

Ответственные Отметка о


1 1. О результатах подготовки МБДОУ

к новому учебному году.

2. О правилах внутреннего трудового

распорядка

3. Об организации работы МБДОУ по

охране жизни и здоровья


4. Об обеспечении пожарной и

антитеррористической безопасности.

Сен

тяб

рь


Протокол

от________

№________

2 1. О продуктивном использовании

рабочего времени.

2. О социально – правовой

защищенности сотрудников.

3. Об утверждении графика отпусков.

Дек

абрь


Председатель

ППО

Протокол

от________

№________

3 1. О выполнении требований к охране

труда сотрудников.

2. О выполнении требований к

соблюдению правил

противопожарной безопасности.

3. О сохранности имущества МБДОУ

и о соблюдениях требований

СанПиН.

4. О рассмотрении отчета о

самообследовании за 2020 год.

5. О распределении компенсации и

средств ППО на санаторно-курортное

лечение.

Мар

т


МБДОУ



Протокол

от________

№________

38

4 1. Об итогах работы за 2020/2021

учебный год.

2. Об организации летнего

оздоровительного сезона.

3. Об организации ремонта.

4. Об усилении мер безопасности в

летний оздоровительный период.

Май




Протокол

от________

№________

39

Раздел V.

Методическая деятельность

5.1 Формы работы с педагогами

Форма работы Тема Дата Ответствен

ные

Отметка о

выполнени

и

Смотр

Разработка планов,

программ

Разработка

проектов

Консультации

Мониторинг

Создание предметно –

развивающей среды к

новому учебному году

Составление плана

повышения квалификации

педагогов на новый

учебный год.

Разработка рабочих

программ педагогов.

По формированию

здорового образа жизни.

Система планирования


образовательной работы с

детьми.

«В ногу со временем»

Знакомство с новыми

нормативно-правовыми

документами

Проведение мониторинга

на начало учебного года.

Сен

тяб

рь

Старший


Старший

воспитатель,

Педагоги

Воспитатели

Старший



Педагоги

Старший


Старший



Педагоги

40

Методическая

выставка

Оснащение

материально-

дидактической

базы

Семинар-

практикум

Школа молодого

специалиста


Заседание ППк

Новинки литературы по

физкультурно-

оздоровительной работе.

«Центра физического

развития»в группах.

Разработка проектов по

развитию речи.

«Формирование навыков

здорового образа жизни у

детей дошкольного

возраста»

«Организация утренней

гимнастики»

«Методические

рекомендации к структуре

и содержанию занятий по

физической культуре».

«Взаимодействие

педагогов и инструктора

по физической культуре

на занятиях и в свободной

деятельности»

Заседание №1

Октя

бр

ь

Старший


Старший



Старший



Старший


Протокол

от________

№________

41

Открытые

просмотры

Смотр - конкурс


Утренняя гимнастика

Занятия по физической

культуре

Во всех возрастных

группах

«Центра физического

развития»

«Формирование навыков


детей

дошкольного возраста

через внедрение

современных

здоровьесберегающих

технологий»

«Элементы дыхательной

гимнастики»

Но

яб

рь


Старший


Старший


Старший


Оснащение

материально


базы

Оформление

зимних участков


Пополнение и обновление

физкультурного

оборудования для зимних

прогулок

«Новогоднее чудо»

«Роль подвижных игр в

развитии детей

дошкольного возраста»

«Закаливание после сна»,

«Быть в движении –

значит укреплять

здоровье»

Дек

абрь Старший



специалисты

Старший



Специалисты

Старший


42


проектов

Оснащение

материально


базы

Консультация


элементарных

математических

представлений»

«Обновление картотек

логических игр»




представлений у

дошкольников в

различных видах детской


Ян

вар

ь

Старший




Старший




Открытые

просмотры

Смотр – конкурс

Исследовательский

проект

Диагностика


кадров



Занятий по ФЭМП

«Центра математики»

«Огород на окне»

Организация работы с

детьми по ФЭМП

«Методические основы

ФЭМП у дошкольников»


Фев

рал

ь



Старший


Старший


Протокол

от________

№________

43

Семинар

Выставка


«Этика поведения и

общения»

Консультационный и

рекомендательный

материал для родителей

(законных

представителей) по

формированию навыков

здорового образа жизни


Критерии готовности

ребенка к школе.

Использование сказки

при подготовки детей к

школе

Мар

т

Старший


Старший


Старший


Индивидуальное


Методическая

выставка

Открытые

просмотры

Анкетирование

педагогов

Месячник

Оказание методической

помощи в проведении

итоговой диагностики

Методики, схемы,

графики для организации

диагностики по итогам

года

Итоговые занятия

Составление карты

профессионального

мастерства по итогам

анкетирования

Профилактика ДДТТ

Ап

рел

ь

Старший


Старший



Педагоги

Старший


Старший



44



кадров

Смотр



Выявления проблем для

постановки задач на

новый учебный год

О создании условий для


оздоровительного сезона

Особенности

планирования


образовательного

процесса в летний период

Оформление карт

мониторинга освоения

программы и развития

детей

«Укрепление здоровья

летом»


Май

Старший


Старший


Старший



специалисты


Педагоги

Протокол

от________

№________

Самообразование.

№ ФИО педагога Тема Срок Отметка о

выполнен

ии

1 Харитонова

Светлана

Ильинична

«Развитие творческих способностей

и воображения детей на занятиях и в

свободной деятельности»

В течение

года

2 Кузнецова Лариса

Германовна

«Развитие мелкой моторики через

художественное творчество»

В течение

года

3 Шильреф Жанна

Викторвна

«Формирование патриотических

чувств у дошкольников»

В течение

года

4 Жогова Татьяна

Леонидовна

«Использование игровых приемов

при ФЭМП у дошкольников»

В течение

года

5 Никанорова

Татьяна Ивановна

«Формирование экологической

культуры личности»

В течение

года

6 Дудина Светлана

Геннадьевна


через нетрадиционные техники»

В течение

года

7 Басакина Юлия

Анатольевна

«Инновационные подходы в

оздоровительной работе»

В течение

года

45

8 Шлейнинг Наталья

Владимировна

«Воспитание дошкольников в

познавательной творческой


В течение

года

9 Сорокина Галина


«ФЭМП у дошкольников в

деятельностном подходе»

В течение

года

10 Ситкина Ирина

Дмитриевна

«Использование деятельностного

подхода в экологическом

воспитании»

В течение

года

11 Болсунова Алѐна

Сергеевна

«Формирование коммуникативных

навыков дошкольного возраста в

разных видах деятельности».

В течение

года

12 Кривоножко Алѐна

Витальевна


детей через различные виды

музыкальной деятельности».

В течение

года

13 Духанова Ольга

Сергеевна

«Использование

здоровьесберегающих технологий на

физкультурных занятиях в условиях

реализации ФГОС ДО»

В течение

года

14 Крутикова

Анастасия

Дмитриевна

«Психологическое сопровождение

образовательного процесса»

В течение

года

15 Орлова Светлана

Романовна

«Использование эффективных форм

работы методического

сопровождения педагогов в

условиях реализации ФГОС ДО»

В течение

года

План изучения, обобщения, распространения опыта педагогов

№ Ф.И.О

педагога

Тема Срок Ответственный Отметка

о

выполнен

ии

1 Басакина

Юлия

Анатольевна

Инновационные

подходы в

оздоровительной работе.

Октя

бр

ь Воспитатель

2 Сорокина

Галина


ФЭМП дошкольников в

деятельностном подходе.

Мар

т Воспитатель

46

Разработка нормативно-методической базы.

№ Содержание работы Срок Отв. Отметка о


1. Разработка образовательных

программ на каждую возрастную

группу

Сен

тяб

рь

Старший


2 Разработка критериев к смотру

«Центр физического развития».

Но

яб

рь Старший


2. Разработка критериев к смотру

«Центра познавательного

развития»

Фев

рал

ь Старший


3. Разработка критериев к смотру на

лучшую подготовку к летнему

оздоровительному периоду.

Ап

рел

ь Старший


Мероприятия по организации предметно-развивающей

среды в МБДОУ

№ Содержание работы Срок Ответственн

ые

Отметка о

выполнени

и

1. Создание условий для сенсорного

развития детей младших групп №1,2,3.

Обновление центра воды и песка

Сен

тяб

рь


младшей

группы

2 Оснащение ПРС для формирования

здорового образа жизни, организация

информационного пространства для

родителей (законных представителей)


Октя

бр

ь Воспитатели

всех

возрастных

групп

3 Оформление мини – музеев в группах.

нояб

рь Воспитатели

Старшей

группы

47

4 Оснащение ПРС для подготовке детей к

обучению в школе, организация

информационного пространства для

родителей (законных представителей)

воспитанников. Оснащение уголка

первоклассника в группе №6

ян

вар

ь


Подготовите

льной к

школе

группы

5 Оформление познавательных центров

математическими играми, картотеками

логическими играми по ФЭМП

фев

рал

ь Воспитатели

5.2 Мероприятия по аттестации

№ Содержание работы сроки Ответственные Отметка о


1 Оформление информационного

центра по аттестации

«Аттестация»

август Старший


2 Перспективный план работы АО

аттестации и повышению

квалификации руководящих и

педагогических работников

сентябрь

январь

Старший


3 Организация ознакомления

работников с материалами по

проведению аттестации

педагогических работников

сентябрь

январь

Старший


4 Индивидуальная работа с

аттестующимися педагогами.

Анализ материалов

аттестационного дела.

сентябрь

январь

Старший


5 Издание приказа о назначении

ответственного за сопровождении

аттестации

сентябрь

январь


6 Организация подачи заявления

сентябрь

январь

Старший


7 Просмотр открытых мероприятий

аттестующихся педагогов

согласно графику

Октябрь

Февраль

Старший


48

5.3 Мероприятия по работе с молодыми специалистами

(наставничество)

№ Содержание работы

молодого специалиста

Содержание работы

наставника

срок Отметка о


1 1.Ознакомление с

нормативно - правовой

базой.

2. Проведение

инструктажей по охране

труда на рабочем месте,

Охрана жизни и здоровье


3. Мониторинг

Знакомство с основными

документами,

регламентирующими

деятельность МБДОУ.

Помощь в проведении

мониторинга

Сентябрь

2 1Диагностика проблем

педагога.

2.Изучение нормативно

правовой базы

3.Планирование


процесса

-Анкетирование.

Консультации и ответы на

интересующие вопросы

-Знакомство с основными

документами,

регламентирующими

деятельность МБДОУ.

- Консультация и помощь

в планировании

Октябрь

3 1.Методика проведения

занятий.

2.Организация

индивидуальной работы с

детьми.

-Консультация по

проведению занятий.

-Помощь в составлении

плана индивидуальной

работы с детьми.

Ноябрь

4 1.Мониторинг

2.Методика проведения

детских праздников,

спортивных развлечений

-Помощь в проведении


-Помощь в подготовке и

организации праздников,

спортивных развлечений

Декабрь

5 1.Выбор темы по

самообразованию

2. Основные проблемы в

педагогической

деятельности молодого

специалиста.

-Консультация, оказание

помощи и ответы на

интересующие вопросы.

-Подбор методической

литературы по теме

самообразования

Консультация и решения

выхода из этих проблем.

Январь

6 1.Беседа «Как провести

эффективное занятие».

2.Просмотр конспекта и

- Консультация «Секреты

мастерства»

-Обсуждение и

Февраль

49

проведение

организованной

образовательной

деятельности молодым

специалистом.

3. Использование в работе

ИКТ.


молодого педагога по

этой теме.

- Оказание помощи.

Контроль.

7 1 Планирование работы с

родителями (законными

представителями),

нетрадиционные формы


2.Оформление наглядной

информации для

родителей

- Консультация и помощь

в составлении плана

работы с родителями

(законными

представителями), подбор

материала для родителей

(законных


Март

8 1.Причины

возникновения

конфликтных ситуаций и

их урегулирование в

процессе педагогической


2.Участие в конкурсах

3.Подготовка к

мониторингу развития

детей.

-Обсуждение и


молодого педагога по

этой теме.

-Подготовка конкурсных

материалов

-Оказание помощи.

Контроль.

Апрель

9 1. Подготовка к летне –

оздоровительному

периоду.

2. Подведение итогов

работы.

-Консультация и ответы

на интересующие

вопросы.

Самоанализ молодого

педагога

Май

10 1.Перспективное

планирование


процесса новый учебный

год.

Консультация и помощь в


-Изучение нормативных

документов.

Август

5.4.Мероприятия по формированию профессионального стандарта «Педагог»

Цель: Создание условий для повышения профессиональной компетентности

педагогов в рамках модернизации образования.

Задачи:

1.Осуществление курсовой подготовки и переподготовки педагогов.

50

2.Совершенствование методической работы

3.Организация научно-методического сопровождения педагога в условиях новых

ФГОС

4. Внедрение современных образовательных технологий.

№ Содержание деятельности. Сроки ответственные Отметка о


1. Формирование нормативно-

правовой базы

2020/2021 Старший

Воспитатель

2. Планирование и внедрение новых

форм методической работы.

ежегодно Старший


3. Перспективное планирование

повышение квалификации

педагогов.

Сентябрь

январь

Старший


4. Перспективное и текущее

планирование аттестации

педагогов.

апрель Старший


5. Утверждение планов

самообразования педагогов.

октябрь

каждого

года

Старший


6. Курсовая подготовка. в течение

года

Старший


7. Методические совещания 1 раз в

квартал

педагогический

коллектив.

8. Участие педагогов в работе

семинаров, научно –практических

конференциях, вебинарах.

- Организация работы постоянно

действующего внутреннего

практико-ориентированного

семинара для педагогов по теме:

«Изучаем и работаем по ФГОС

ДО»;

- «Особенности современных форм,

методов работы в ДОУ по развитию

речи дошкольников в условиях

ФГОС ДО»

-«Современные образовательные

технологии для развития речи

дошкольников условиях ФГОС

ДО»;

ежегодно


коллектив

51

-«Организация предметно-

развивающей среды в группах для

реализации ООП в соответствии с

ФГОС ДО».

9. Участие педагогов в

муниципальных, региональных,

всероссийских конкурсах

педагогического мастерства.

в течение

года


коллектив

10 Консультационная поддержка.

- «Использование компетентно-

ориентированных технологий

профессионального развития

педагога в соответствии с ФГОС

ДО»

- «ФГОС ДО. Вопросы и ответы для

всех участников образовательных

отношений»;

- «Особенности планирования ВОП

с учетом ФГОС»; Разработка

циклограмм.

-«Модель взаимодействия с детьми

в формах совместной

деятельности».

в течение

года

воспитатели

11 Работа по самообразованию

педагогов:

-Отчеты педагогов по темам

самообразования;

-Открытые мероприятия;

-публикации;

- Обобщение опыта работы;

- Организация изучения опыта

внедрения ФГОСДО в других

регионах.

в течение

года

Старший


воспитатели,

педагоги

12 Анкетирование педагогов:

Сентябрь,

май

Старший


52

Раздел VI Организационо-педагогические мероприятия с детьми

6.1. Массовые мероприятия

Форма

Тема Дата Ответственный Отметка о

выполнени

и

Развлечение

Тематические

досуги

Выставка

рисунков,

коллажей,

поделок из

природного

материала

Тематический

месячник ПДД

Физкультурно-

познавательное

развлечение

Экологическая

акция

1 сентября - День знаний

«Мэри Поппинс в гостях

у детей» (все группы)

-«Мой любимый

Барнаул»(день города) в

старшей и

подготовительной

группах

-«Огородные чудеса»

-«Улица и мы»

профилактика детского

травматизма

«Капельки здоровья»

«Семечко в коробочку»

Сен

тяб

рь

Музыкальный

руководитель




Инструктор по

физкультуре


Праздник

Выставка

рисунков

Квест-игра


Экскурсия на

соседнюю улицу

«Праздник осеннего

урожая»

«Золотая Осень»

«Здоровье дороже золота»

«Весѐлая ярмарка»

«По улицам осеннего

города»

Октя

бр

ь







Старший


53

Праздник

Выставка

совместных

творческих

поделок


акция

Квест-игра

-«День Матери»

(старшая,

подготовительная

группы)

«Мама - лучше всех на

свете!»

«Благоустройство

участков зимой»

«Путешествие в страну

здоровья»

Но

яб

рь







Утренники

Творческая

выставка

новогодних

поделок

Спортивный

праздник

«Дед Мороз в гостях у

Шамаханской царицы» (старшая, подготовительная

группы)

«Как в лесу к Новому

году готовились?» (младшие, средняя группы)

«Новогодние подарки»

«Зимние Олимпийские

игры»

Дек

абрь






Досуг в старших

группах

Выставка

детских

рисунков


праздник

«Счастливое Рождество»

«Портрет Деда Мороза»

«По тропе к Деду

Морозу»

Ян

вар

ь






54

Музыкально-

физкультурное



досуг


выставка

подарков


23 февраля День

защитника Отечества

«Маленькие звѐздочки»

«Подарок для наших

замечательных пап»

«Весѐлая масленица»

Фев

рал

ь







Утренник


выставка

Театральна

неделя



праздник

«С 8 марта поздравляем!»

«Весенний букет»

«Театр сказок»

«Проводы зимы»

«Клуб здоровья»

Мар

т











праздник

Экологический

праздник в

старшей группе

Месячник

Спортивное


1 апреля День Смеха

«Апрельские посиделки»

12 апреля – день

космонавтики.

«Сделаем наш сад

красивым»

Профилактика ДДТТ

«Космическое

путешествие»

Ап

рел

ь








55

6.2. Мероприятия по работе с одарѐнными детьми

Содержание


Форма проведения Срок Ответственн

ые

Отметка о

выполнени

и

Изучение

интересов и

наклонностей

детей

Мониторинг,

индивидуальные

беседы

сентябрь Воспитатели

музыкальный


Составления

плана работы с

одаренными

детьми

План работы Октябрь Воспитатели



Организация

педагогической

деятельности с

одаренными

детьми

Конкурсы проекты

выставки,

совместная


в течение

года




Праздник в

подготовительн

ой к школе

группе

Творческий

конкурс

Квест-игра


акция

Выпускной бал

«Долгожданная победа»

«Выпускные шедевры!»

«Кругосветное

путешествие с

друзьями»»

«Сделаем наш детский

сад самым красивым»

«Как царевна Несмеяна в

школу пошла»

Май









56

Формы организации учебно-воспитательной деятельности

с одаренными детьми

Форма Задачи Срок Ответственн

ые

Отметка о


Наглядное

моделирование

Развитие умственных

способностей ребенка:

1.Развитие элементов

логического мышления.

2.Развитие элементарных


представлений.

3.Подготовка к сюжетно-

ролевой игре.


Спортивные


Развитие физических

способностей.

Инструктор

по

физическому

воспитанию

Экспериментальна

я мастерская

Выявление новых

способностей у детей путем

внедрения новых

педагогических технологий.


Работа по

индивидуальным

планам

Создание индивидуальной

траектории развития

личности ребенка


Круглый стол Психологическое и

педагогическое

сопровождение родителей

(законных представителей)

одаренного ребенка;

Совместная практическая

деятельность одаренного

ребенка и родителей;

Поддержка и поощрение


представителей) одаренных

детей

Педагог-

психолог

Консультация для

родителей

(законных

представителей)

«Одаренный ребенок. какой

он?»

«Развитие логического

мышления»

«Как организовать

совместную игру дома»

Старший


57

Раздел VII

7.1 Мероприятия по взаимодействию с семьей

Формы

работы

Содержание работы Срок

проведени

я

Ответственн

ые

Отметка

о

выполне

нии

Банк данных

по семьям

воспитанник

ов и

социума.

Анкетирован

ие и опросы

1. Анкетирование

«Давайте познакомимся»

2. Метод социометрии в

рамках семьи

3. Социальный паспорт

4. Выявление уровня

родительских притязаний к

дошкольному

образованию.

5. «Я – компетентный

родитель»


«Создание условий для

формирования



представлений»


«Оценка деятельности

МБДОУ»

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Апрель

Сентябрь

Май

Старший


Педагоги

Педагоги

Педагоги

Педагоги

Нормативны

е документы

1. Знакомство с

уставными документами и

локальными актами

учреждения

2. Заключение

договоров с родителями

(законными

представителями)

воспитанников вновь

поступивших в МБДОУ.

Сентябрь –

Май


58

Общие

родительски

е собрания

Перспективы развития

МБДОУ на 2020/2021 год

- отчет администрации о

проделанной работе,

- стратегия развития

МБДОУ в

2020/2021учебном году

- выборы родительского

комитета МБДОУ.

-Отчет о ремонтных

работах в летний период.

Сентябрь


«Наши успехи достижения

в 2020/2021 учебном году»

- Отчет администрация

решения годовых задач;

- Отчѐт председателя

родительского комитета о

проделанной работе;

- Об организации летнего

оздоровительного периода

- Об организации ремонта

Апрель


Родительски

е собрания

Подготовительная к

школе группа

1. «О возрастных и

психологических

особенностях ребенка 6-7

лет»

2. «Формирование



3. Об итогах учебного

года.

Старший возраст:




лет»

2.«Формирование



3.Об итогах учебного года

Октябрь

Декабрь

Май

Октябрь

Декабрь


подготовител

ьной к

школе

группы


старшей

группы

59



Средний возраст:




лет»

2. «Формирование



3.Об организации летнего


Младший возраст:

1. О возрастных и


особенностях ребенка

младшего возраста.

2.«Формирование



3.Об итогах учебного года



Май

Октябрь

Декабрь

Май

Октябрь

Декабрь

Май


средней

группы

Дни

открытых

дверей

Праздники:

1. День Знаний

2. Новогодние праздники

3. День защитника

Отечества

4. 8 марта - мамин день

5. Выпуск в школу

сентябрь

декабрь

февраль

март

май

Музыкальны

й

руководител

ь

Дни

здоровья

«Капелька здоровья»

«Путешествие в страну

здоровья»

«Зимние Олимпийские

игры»

День защитника

Отечества

«Клуб здоровья»

«Космическое

Сентябрь

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Инструктор

по


культуре

60

путешествие»

«Кругосветное

путешествие с друзьями»

Апрель

Май

Совместное творчество воспитанников, родителей (законных

представителей) и педагогов

Совместные

выставки

детей,

родителей,

педагогов

-«Огородные чудеса»

«Золотая Осень»

«Золотые руки мамочки

моей»

«Зимняя фантазия»

«Зимушка - красавица!»

«Подарок для наших

замечательных пап»

«Открытка для любимой

мамочки»

«Выпускные шедевры!»

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

май

Педагоги

Конкурсы «Осенний вернисаж»

«Пасхальное чудо».

Октябрь

Апрель

Педагоги

Тематические

дни

1. День города

2. День пожилого человека

3. День матери

4. День театра

5. День космонавтики

сентябрь

октябрь

ноябрь

март

апрель

Педагоги

Экологические

акции

-«Семечко в коробочку»

-«Здоровье - главное

богатство нашей семьи»

-«Поможем пернатым

друзьям зиму пережить»

-«Аллея выпускников»

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

май

Педагоги

61

Педагогическое просвещение родителей (законных представителей)

Наглядная

пропаганда

1. Стенд

нормативных

документов,

регламентирующий

деятельность МБДОУ:

«Лицензия», «Устав

МБДОУ», «Положение

о Попечительском

Совете».

2. Оформление

информационных

стендов в группах:

-«Адаптация ребенка»

- «Дорога и дети»

«Здоровые родители

(законные

представители)

здоровые дети»

- «Формирование

здорового образа

жизни»

-«Профилактика

гриппа и ОРВИ»

-«Патриотическое



-«Профилактика

ДДТТ»

«В какие игры

поиграть дома с

ребенком»

-«Организация летнего

отдыха детей»

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май


Педагоги

Консультирование

1. Роль родителей в

формировании


жизни»

2.Воспитание доброты

Сентябрь-

май

Старший



62

и отзывчивости.

3.Формирование

интереса к русской

литературе. Какой

должна быть книга для

дошкольника.

4.Воспитание любви к

Родине.

5. Использование

сказки при подготовки

детей к школе

6. Организация летнего

отдыха.

Информирование

родителей через сайт

МБДОУ


Педагоги

Старший


Семинар-

практикум для

родителей

«Оборудования для

стопотерапии своими

руками»

ноябрь

Педагоги

7.2.Мероприятия по работе с неблагополучными семьями

н/п Мероприятия Сроки Ответственные Отметка о


1 Выявление

неблагополучных

семей и семей риска

Сентябрь


2 Оформление уголка

для родителей

(законных

представителей) с

телефонами и адресами

служб по охране прав

детства

Октябрь Старший воспитатель

3 Ежедневный контроль

за посещением детьми

МБДОУ


63

4 Посещение семьи 1 раз

в месяц

Старший

воспитатель,воспитатели,

5 Индивидуальные

беседы:

«О возрастных и


особенностях»,

«Утомление причина

плохого поведения»

«Как нельзя

разговаривать с

ребенком»

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Старший воспитатель,


беседы:

«Проблемы общения и

развития ребенка»,

«Правила

благополучного

родителя (законного

представителя)»

Сентябрь

Октябрь


7 Консультация: «Что вы

знаете о Конвенции?»

«Роль семьи в


театральных

способностей

Октябрь

Ноябрь

Старший воспитатель

8 Родительское собрание

-«Формирование


жизни»

Декабрь Старший воспитатель,


9 Творческие конкурсы

для детей и родителей

(законных


Сентябрь

Старший воспитатель,

10 Консультация «Льготы

для вас»

Январь Заведующий

11 Приглашение в

родительскую

гостиную «Здоровый

Февраль Воспитатели,



64

образ жизни в

условиях семьи»

12 Приглашение на

спортивный досуг:

23февраля День

защитника Отечества

Февраль Воспитатели,



13 Беседа: «Правила

благополучного

родителя (законного

представителя)»

март Заведующий

14 Приглашение на

праздник

8 марта

март музыкальный


15 Привлечь родителей:

- к месячнику по

профилактике ДДТТ;

апрель Старший воспитатель,


16 Консультация

«Ласковое воспитание»

Апрель Старший воспитатель,

17 Консультация для

родителей

«Организация летнего

отдыха детей»

Май Старший воспитатель,

Раздел VIII

Мероприятия направленные на обеспечение вариативного

дошкольного образования

8.1.Мероприятия по персональному учету детей,

подлежащих обучению по образовательной программе МБДОУ

№

п/п

Мероприятия Сроки Ответственны

е

Отметка о


1.Нормативно правовое обеспечение

1.1. Формирование банка

данных нормативно-

правовых документов

федерального,

регионального,

муниципального уровня,

По мере

поступления

материалов

Заведующий,

старший


65

регламентирующих

деятельность учреждения

по персональному учету

детей, подлежащих

обучению по


программе дошкольного

образования

1.2. Разработка и приведение в

соответствие локальных

актов, регламентирующих

деятельность учреждения







В течение

года


2. Организация работы по персональному учету детей, подлежащих

обучению по образовательной программе дошкольного образования

2.1 Создание рабочей группы







Февраль2021 Заведующий,

старший


2.2. Составление списков детей

проживающих на

закрепленной территории

учреждения

Апрель 2021 Старший


2.3. Предоставление списков

детей в комитет по

образованию года Барнаула

До 10 мая

2021

Старший


66

8.2.ПЛАН

работы консультационного пункта

для родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста

не посещающих дошкольное образовательное учреждение

№

п/п

Мероприятия Сроки

проведения

Ответственны

е

Отметка

о

выполнен

ии

Консультативный центр план работы

1 -Выявления запроса

населения;

-Составление реестра

неорганизованных детей

дошкольного возраста

- Размещение информации о


консультационного пункта.

Сентябрь Старший


2 Индивидуальная работа по

запросу родителей (законных

представителей),

консультирование по вопросам

обучения, воспитание,

развития.

В течение

года

3 Круглый стол «Здравствуй,

малыш!»

Сентябрь Воспитатели

4 Консультация «Особенности

питания дошкольников»

Октябрь Старший



«Формирования здорового

образа жизни»

Ноябрь Воспитатели

5 Консультация «Роль

логических игр в воспитании и

обучении»

Январь Музыкальный


6 Формирование интереса к

русской литературе. Какой

должна быть книга для

дошкольника.

Февраль Воспитатели

7 Консультация «Учимся

слушать музыку дома»

Март Музыкальный


67

8 Консультация «Готовность

семьи и ребенка к школе»

Апрель Старший


9 - «Давайте поиграем» - какие

игрушки нужны ребенку.

- Анкета обратной связи

Май Воспитатели.

10 Оказание консультативной

помощи родителям (законным

представителям) на сайте

МБДОУ( Вопрос - ответ)

В течение

года


Педагоги

8.3.Мероприятия по организации работы ППк

№

п/п

Содержание Сроки Ответственные Отметка о


1 Заседание №1

Организационное заседание

«Анализ результатов


воспитанников».

План проведения

1.Рассмотрение нормативно-

правовой документации,

регламентирующей

деятельность ППк.

2. Утверждение состава ППк.

3. Обсуждение комплексного

мониторинга воспитанников.

4. Определение

образовательных маршрутов.

Октябрь

2020


ППк

Протокол

от _____№_


«Оценка эффективности

работы по

образовательным

маршрутам»


1.Рассмотрение результатов

работы.

2. Изменение и дополнение

рекомендации по работе с

Февраль

2021


ППк

Протокол

от _____№_

68

детьми, получающими

сопровождение.

3. Подготовка рекомендаций

для родителей и педагогов по

дальнейшему

сопровождению детей.


«Итоги работы ППк за

учебный год»


1.Результаты реализации

индивидуальных

образовательных маршрутов,

их эффективность.

2.Анализ деятельность ППк

за 2020/2021 учебный год.

3. Разработка рекомендаций

для родителей и педагогов по

дальнейшей работе с детьми

по итогам мониторинга на

конец учебного года.

Май 2021 Председатель

ППк

Протокол

от _____№_

Консультативный блок

1 Консультирование

воспитателей о работе ППк,

ее цели и задачи, о раннем

выявлении отклонений в

развитии детей.

Сентябрь Члены ППк

2 Консультирование родителей

(законных представителей) о

работе ППк.

В

течении

года

Члены ППк


консультации для родителей


по сопровождению детей по

индивидуальным маршрутам.

По

необходи

мости

Члены ППк

Методический блок

1 Оформление консультации

для воспитателей:

- «Что такое ППк?

- «Раннее выявление

отклонений в развитии –

залог успешной

индивидуальной работы.

В

течении

года

Старший


2 Оформление консультации

для родителей:

В

течении

Члены ППк

69

-«Что такое ППк в МБДОУ?»

-«Агрессивный ребенок в

семье»

- «Проблемы адаптации в

МБДОУ»

-«Гипперактивные дети»

- «Готов ли ваш ребенок к

обучению в школе?»

года

Раздел IX

Мероприятия

к организации летного оздоровительного отдыха

Задачи:

1.Создать условия для укрепления здоровья детей, способствовать их

физическому и умственному развитию путем активизации движений и

целенаправленного общения с природой.

2.Совершенствовать речь детей, развивать их эмоциональную сферу.

3.Продолжать работу по созданию развивающей среды МБДОУ и территории.

№

п/п

Мероприятия Срок Ответственный Отметка о


1 Административные совещания

при заведующем:

-об ответственности за

травматизм детей;

-об организации летнего

оздоровительного сезона;

-о профилактике

инфекционных заболеваний у

детей;

-об организации работы

педагогического коллектива в

летний период;

- о посещаемости в летний

период

Май

Июнь


2 Заседания Попечительского

совета:

- о создании условий для



Май


председатель

ПС

3 Общие собрания трудового Заведующий

70

коллектива:

- об организации летнего


Май

4 Утверждение плана работы на

летний оздоровительный сезон

- Летние расписание занятий

-Летний режим дня

Май Старший


5 Консультация для педагогов:

«Особенности планирования и

организации деятельности с

детьми и родителями в летний

оздоровительный период»

«Организация закаливания

детей в летний период»

Методические рекомендации:

- Посильный труд

дошкольников на воздухе.

-Использование спортивной

площадки для обеспечения

необходимой двигательной

активности детей



6 Смотр «О готовности групп к

летнему оздоровительному

сезону»



7 Школа младшего воспитателя

по теме: «Роль младшего

воспитателя в организации

летнего оздоровительного

сезона»

Май

7 Групповое родительское

собрание по организации

летнего оздоровительного

периода

Оформление информационных

центров для родителей


«Организация летнего отдыха

детей»

Памятки для родителей

(законных представителей).

Апрель Воспитатели

групп

71

8 Благоустройство территории:

- озеленение участков,

- оформление «Поляны

Айболита»

- посадка огорода, цветника

-ревизия спортивной площадки

- приобретение новых игровых

материалов для летней

прогулки

Апрель,

май

Старший


воспитатели

групп

Раздел X

Взаимодействие с социальными институтами

План совместной работы по преемственности с МОУ СОШ №31


Цель: реализовать единую линию развития ребенка на этапах дошкольного и

начального школьного детства, придав педагогическому процессу целостный,

последовательный и перспективный характер.

Создавая преемственные связи, соединяющие воспитание и обучение детей

дошкольного учреждения и начальной школы в целостный педагогический

процесс, строим его на единой организационной, методической,

психодиагностической и коррекционно-развивающей основе, которая

предполагает следующие виды работ:

Работа с педагогами

Дата Форма работы Тема Ответственные Отметка

о

выполнен

ии

Сен

тяб

рь

Совместное

совещание

Утверждение плана

совместной


Директор школы


Ст. воспитатель

Ян

вар

ь

Круглый стол Создание единого


пространства в системе

«Детский сад -

начальная школа».


Заместитель

директора по УВР


Педагоги

72

Ап

рел

ь

-май

Консультации «Готовность детей к

школе»

«Виды диагностики»


директора по УВР


Работа с родителями (законными представителями)

Дата Форма работы Тема Ответственны

е

Отметка

о

выполне

нии

Октя

бр

ь

Фев

рал

ь Анкетирование - Готовы ли вы отдать

ребенка в школу?

- Готов ли ваш ребенок

к школе?



Педагоги

Ап

рел

ь-м

ай

Консультации - Психологическая

готовность детей к

школе.

- Как улучшить уровень

готовности к

школьному обучению.


Педагоги

Май

Групповые

родительские

собрания

Роль семьи в подготовке

ребенка к школе.


директора по

УВР


Октя

бр

ь-

фев

рал

ь м

ай

Информационн

ые центры

- Информация по

системам обучения для

родителей будущих

первоклассников

«Страничка будущего

первоклассника»

- Игротека будущего

первоклассника

- Что такое готовность

к готовность к школе?


Педагоги


директора по

УВР


Учителя

73

Индивидуальн

ые беседы и

консультации

для родителей

(законных

представителей

)

По запросу родителей

(законных



Учителя

Педагоги

Май

День открытых

дверей

Для родителей

(законных


будущих перво-

классников.



Работа с детьми

Дата Форма работы Тема Ответственны

е

Отметка

о

выполне

нии

Сен

тяб

рь

Праздник «День знаний» Музыкальный



Педагоги

Сен

тяб

рь

-май

Экскурсии - Первое знакомство со

школой.

-Знакомство с

пришкольным участком

-Посещение библиотеки

и музея «Октябрьского

района» в школе № 31

-Посещение

торжественной линейки

«Последний звонок».


Библиотекарь

Завуч

начальных

классов

Октя

бр

ь

Спортивной

праздник

«Веселые старты» Ст. воспитатель



культуре

Педагоги

74

фев

рал

ь м

ай Занятия для

будущих

первокласснико

в

«Школа будущего

первоклассника» (пред

школьная подготовка )

учителя

начальной

школы

Оказание медицинских услуг осуществляется согласно договору №8

между КГБУЗ «Детская городская больница №5 г. Барнаула

Раздел XI.

Деятельность по созданию безопасного

воспитательно-образовательного пространства.

Цель: создание комплексной системы работы по профилактике ДДТТ,

направленной на формирование культуры безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

1.Систематизировать воспитательно-образовательную работу с детьми по

формированию культуры безопасного поведения;

2.Совершенствовать формы взаимодействия педагогов с семьями воспитанников

по профилактике травматизма, предупреждению несчастных случаев;

3.Воспитание ответственного отношения к собственной безопасности

жизнедеятельности;

Мероприятия Срок Ответс

твенны

й

Отметка

о

выполне

нии

Издание

приказов

1.О мерах по недопущению

террористических актов в

учреждении образования

2. Об охране жизни и здоровья детей

3. О мерах по обеспечению

безопасности жизнедеятельности

детей.

4. О работе администрации в особо

опасных ситуациях

5. О дежурных администраторах

Август

сентябрь

Заведу

ющий

Создание

травмо-

безопасно

й среды в

МБДОУ

1. Контроль за организацией

предметно-развивающей среды в и

на территории МБДОУ,

обеспечивающей охрану и

укрепление здоровья, безопасность

Весь

период

Старш

ий

воспит

атель

75

жизни деятельности.

2. Обеспечение оптимального

санитарно-гигиенического

состояния

3. Подбор мебели по росту

4. Смотр выносного материала.

5. Продление договора на

обслуживание охранной кнопки

6. Соблюдение правил техники

безопасности

7. Контроль за техническим

состоянием оборудования МБДОУ

его исправностью (на пищеблоке,

прачечной, медицинском кабинете и

т.д.

8. Обеспечение исправности

водопровода, электропроводки,

отопления, канализации.

9. Обеспечение оптимального

уровня освещенности в помещениях

согласно требованиям САНпин

10. Систематический осмотре

территории.

Сентябрь

Сентябрь,

май

Декабрь

Весь

период

Весь

период

Старш

ий

воспит

атель

Заведу

ющий

хозяйст

вом

Все

сотруд

ники

Заведу

ющий

хозяйст

вом

Заведу

ющий

хозяйст

вом

Работа с

детьми

1.Тематический месячник «Дорога и

дети»

«Профилактика ДТП»

3. Занятия по ИЗО:

«Улица и мы»

«Пожар»

4. Занятия по ОБЖ в соответствии с

планом: дидактические игры, игры-

драматизации, составление правил

безопасности, беседы, сюжетно-

ролевые игры, выставки детских

рисунков, плакатов.

5. Создание условий для игр по теме

«Дорожное движение»

6. Проведение учебной тренировки

Сентябрь

Апрель

Ноябрь

Октябрь

Март

1 раз в

месяц

Весь

период

Педаго

ги

Педаго

ги

Педаго

ги

76

по эвакуации детей.

7. Работа с детьми по формированию

культурно-гигиенических навыков.

8. Обновление тематических

центров безопасности: макетов,

стендов с правилами дорожной

безопасности.

9. Подбор тематических альбомов в

соответствии с возрастом детей.

10. Пополнение подборки

методической и детской литературы

по теме: «Предупреждение детского

травматизма»

Весь

период

Старш

ий

воспит

атель

Работа с

родителям

и

(законным

и

представи

телями)

1.Оформление информационных

центров: «Воспитываем правила

поведения на улице», «Обеспечение

безопасности ребенка в

окружающем мире»

1. «Профилактика детского травматизма и

ДДТТ В учреждении

функционирует 6 групп.

1 группа детей - первая группа

раннего возраста(1,6 -2 года);

1группа детей - вторая группа

раннего возраста. (2-3 года);

1 группа детей младшего возраста

(3-4 года);

1 группа среднего возраста (4-5

лет);

1 группа детей старшего возраста

(5-6 лет);

1 группа детей подготовительной

к школе (6-7 лет);

2.Буклеты: «Безопасность ребенка»

3. Беседы по профилактике детского

травматизма «Ребенок и правила

дорожного движения», «Ваш друг

светофор»

4. Ужесточение пропускного режима

5. Организация правильного приема

детей утром

6. Подготовка рекомендаций для

Сентябрь

Март

Весь

период

Апрель

Май

Весь

период

Педаго

ги

77

родителей: «Организация Обучения

детей правилам безопасности дома»

7. Консультации «Предупреждение

детского травматизма»

8. Участие в организации

оздоровительного пространства

группы и участка.

Работа с

кадрами

1.Издание приказов:

-Об усилении мер противопожарной

безопасности

-О назначении ответственного за

состояние огнетушителей

-О назначении ответственного за

проведение сварочных

работ

-Об утеплении помещений детского

сада

-О назначении ответственных за

безопасность жизнедеятельности

детей в МБДОУ

-О соблюдении инструкции по

охране жизни и здоровья детей при

организации прогулки в зимнее

время года

-О неотложных мерах по

профилактике гриппа и острых

респираторных заболеваний

2. Анализ случаев травматизма

выявление причин их вызывающих.

3. Контроль за соблюдением

санитарно-гигиенических

требований согласно СанПин

Май

в течение

года

Заведу

ющий

Раздел XII

Инновационная деятельность коллектива

Цель:

Использование педагогического проектирования с целью развития

познавательных способностей дошкольников в рамках разработки

образовательной программы МБДОУ.

Планируемый результат: реализация проектов развития познавательной

деятельности дошкольников.

78

Формы организации

Содержание деятельности

Ответствен

ный

Отмет

ка о

выпол

нении

Уп

рав

лен

чес

ки

й б

ло

к

Установочный

Педагогический

совет

Круглый стол

Итоговый

Педагогический

совет

Заседание

Попечительского

совета

Утверждение плана

работы инновационной

деятельности на год

Отслеживание хода

инновационной


Анализ хода реализации

инновационной

деятельности. Результаты

контроля

Рассмотрения вопроса

участия родителей

(законных

представителей) в

реализации проектов



старший



старший



Ин

форм

аци

он

но –

мет

од

ичес

ки

й б

лок


Защита творческих

проектов

Смотры

Развитие логического

мышления с помощью

логических игр

«Ярмарка проектов»

«Центр физкультурный»

«Познавательный центр»

Старший


Раб

ота

с р

од

ите

лям

и

Родительские

собрания

Наглядно –

педагогическое

просвещение

Выставки

совместного

творчества

Роль семьи в


здорового образа жизни

Играя, развиваем,

творческие способности

ребенка

Мой город

Удивительное рядом

Старший


Старший


Старший


79

Раб

ота

с д

етьм

и


Непосредственная

образовательная

деятельность по

области

«Познавательное

развитие - ФЭМП»,

«Физическое

развитие»

По плану воспитателей

По плану проектов


Участие детей в

конкурсах

различного уровня

Старший


Раздел XIII

13.1.Система внутриучрежденческого контроля

Форма контроля Тема Ответстве

нные

Срок Отметк

а о

выполн

ении

Систематический Вопросы, требующие

постоянного контроля:

-безопасность, охрана жизни и

здоровья воспитанников;

- выполнение инструктажей по

ОЖЗ детей;

- организация питания;

- посещаемость;

- выполнение режима дня;

- соблюдение правил

внутреннего трудового

распорядка;

- сохранность имущества.

Вопросы, требующие

контроля не реже одного раза

в месяц:

- анализ заболеваемости;

- выполнение норм питания;

- состояние документации по

дето дням;

- документация и отчетность

подотчетных лиц,

- выполнение методической

Заведующ

ий

Старший

воспитател

ь

80

учебы

Вопросы, требующие

контроля не реже одного раза

в квартал:

проведение дней здоровья;

- уровень проведения

родительских собраний;

- анализ организации

предметно – развивающего

пространства

Оперативный

контроль

Непосредственно

образовательная деятельность,

совместная деятельность

-подготовка воспитателя к

занятию

-ведение документации

педагогов

-организация питания

Оформление и обновление

информации в уголке для



Заведующ

ий

старший

воспитател

ь

Тематический «Физкультурно-

оздоровительная работа в

соответствии с ФГОС»

«Использование современных

форм работы по ФЭМП»

Все

возрастные

группы

13.2. Контроль за исполнением распорядительных документов,

городских, районных программ

Исходные данные

документа

Наименование

документа

Форма контроля

за исполнением

документа

Ответств

енные

Отмет

ка о

выпол

нении

Постановление

администрации

города Барнаула

от 07.11.2012

№ 3255

«Об утверждении

стандартов

качества

предоставления

муниципальных услуг в

сфере

образования»

Сплошное

статистическое

наблюдение за

соответствием

качества

муниципальных

услуг в сфере

дошкольного


Заведую

щий,

старший

воспитате

ль

81

Письмо

Главного

управлении

образования и

молодежной

политики

Алтайского края

от 26.12.2013

№02-02/02/3498

«О порядке и условиях

осуществления

стимулирующих

выплат педагогическим

работникам

дошкольных

образовательных

учреждений

Алтайского края»

Ежемесячно

проводить

оценку качества

воспитательно –


работы

-Продолжать

сотрудничество

с

Попечительским

советом по

вопросам

организации и

оценивания

воспитательно –


работы

Заведую

щий,

старший

воспитате

ль,

Председа

тель

профсоюз

ного

комитета




от 11.12.2013

№3739

«О внесении изменений

и дополнений в

приложение к

постановлению


города от 22.02.2011

№454 «Об

утверждении Порядка

формирования и

финансового

обеспечения

выполнения

муниципального

задания

муниципальными

учреждениями»

Ежеквартальные

отчеты о


муниципального

задания

Заведую

щий,

старший

воспитате

ль,

бухгалтер

82

Приказ от

08.05.2014

№668-осн


Положения о

порядке

комплектования


бюджетных



учреждений,


автономных



учреждений города

Барнаула»

Анализ

комплектования

Заведую

щий

Приказ

комитета по

образованию


от 05.06.2014

№878-осн

«Об установлении

норматива затрат

за присмотр и уход за

детьми в


бюджетных



учреждениях,


автономных



учреждениях

города»

Ежемесячный

анализ

родительской

оплаты и

установления

льгот

83




от 10.07.2014

№1472


Положения об

учѐте детей,

подлежащих обучению

по образовательным

программам

дошкольного,

начального общего,

основного общего и

среднего общего

образования,

проживающих на

территории города

Барнаула»

Анализ


Заведую

щий

84

13.3. План контроля

№

п\п

Содержание контроля Месяцы Ответственный

09 10 11 12 01 02 03 04 05

Образовательная область «Познавательное развитие»

1 Ознакомление с

окружающем миром Ст. воспитатель

2 Формирование

элементарных математических

представлений

X Ст. воспитатель

3 Конструктивно –

модельная деятельность Ст. воспитатель

Образовательная область «Речевое развитие»

4 Развитие речи Ст. воспитатель

5 Ознакомление с

художественной

литературой


Образовательная область «Физическое развитие»

6 Физическая культура

(инструктор по ФК) X Ст. воспитатель

7 Утренняя гимнастика X Ст. воспитатель

8 Гимнастика после

дневного сна Ст. воспитатель

9 Прогулки (1р. в год) X Ст. воспитатель

10 Спортивный досуг,

развлечение Ст. воспитатель

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»

11 Рисование Ст. воспитатель

12 Лепка\аппликация Ст. воспитатель

13 Музыка (музыкальный

руководитель) Ст. воспитатель

14 Праздники, развлечения X Ст. воспитатель

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»

15 Игровая деятельность Ст. воспитатель

16 Театрализованные игры X Ст. воспитатель

17 Трудовая деятельность Ст. воспитатель

18 Формирование

культурно –

гигиенических навыков,

навыков самообслуживания


19 Основы безопасности

жизнедеятельности Ст. воспитатель

Методический контроль общих вопросов

20 Организация питания (2

р. в год) Ст. воспитатель

21 Работа с родителями (1

р. в год)


22 Планирование (Ежемесячно)


23 Ведение документации

педагогов и узких

специалистов (2 р. в год)

X X Ст. воспитатель

24 Организация

развивающей предметно-

развивающей среды в

соответствии с ФГОС


25 Организация

индивидуальной работы Ст. воспитатель

85

Раздел XIV

Административно – хозяйственная деятельность

№

п/

п

Содержание работы Сроки Ответственн

ый

Отметка

о

выполне

нии

1 Подготовить МБДОУ к новому

учебному году: здание, территория,

группы, кабинеты, технические службы

Июль Заведующий

МБДОУ;



2 Подготовка к зиме: заготовка овощей на

зимний период;

Проверка и ревизия отопительной

системы, проверка и ревизия

канализации, проверка и ревизия

водопровода, подготовка инвентаря

(деревянные лопаты, веники, скребок,

щит) для очистки территории от снега,

контроль за готовностью групп и других

помещений МБДОУ к холодному

периоду

Сентябрь

- ноябрь



3 Инструктаж с сотрудниками МБДОУ

об экономии электроэнергии в МБДОУ

Сентябрь Заведующий


4 Заключение договоров Декабрь Заведующий


5 Инвентаризация основных средств

МБДОУ

Декабрь Заведующий


6 Осуществление контроля хранения

овощей с учетом требования СанПин

Январь Заведующий

МБДОУ

7 Очистка крыши и цоколя МБДОУ от

снега

Февраль -

март



8 Рыхление снега на территории детского

сада

Март Заведующий


9 Месячник по благоустройству

территории

Октябрь

Апрель



10 Посадка кустарников, деревьев, цветов Май Старший


11 Благоустройство и озеленение клумб,

огорода, поляны «Айболита»

Май Заведующий

хозяйством;

старший


12 Ремонт в музыкальном зале.

Проведение косметических ремонтных

работ в группах и кабинетах МБДОУ

Июнь -

август



86

13 Награждение сотрудников:

-по итогам работы

- по юбилейным датам

В течение

года

Заведующий;

наградная

комиссия

14 Осуществление контроля за

соблюдением лимитов потребления

энергоресурсов

Сентябрь

- август



15 Списание малоценного инвентаря 1 раз в

квартал



Оснащение оборудованием и

инвентарем, моющими средствами,

посудой, бельем

По мере

необходи

мости



87

Приложение 1

ЦИКЛОГРАММА

работы старшего воспитателя

Светланы Романовны Орловой

на 2020/2021учебный год

Дни

недел

и


1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя 4-я неделя

Поне

дельн

ик

8.00-

15.00


методических

рекомендаций и

пособий.

Подготовка к

методическим

мероприятиям

Консультации для

воспитателей

(индивидуальные)


аттестующимся

воспитателям.

Работа по

оформлению

выставок,

стендов.

Оформление

документации

Вторн

ик

8.00-

15.00

Наблюдение и

анализ



работы.

Конкурсная


Работа с


литературой и

интернет

источниками в

методическом

кабинете


анализ



й работы.

Работа в

метод.

кабинете

(создание

условий для

работы с

детьми).

Среда

12.00-

19.00

Ознакомление с

новыми

методическими

разработками,

материалами.

Работа с


(законными

представителями)

Работа в


кабинете по

обобщению опыта.

Конкурсная


Работа по

преемственност

и со школой.


консультации.


для педагогов

групп.

Работа в


кабинете.

Четве

рг

8.00-

15.00

Консультировани

е по

планированию

По оформлению

документации в

группах


анализ



работы.

Оказание

помощи

воспитателям

и контроль за

самообразован

ием.

Планирование

работы на

месяц.

Пятн

ица

8.00-

15.00

Помощь в

подготовке

родительских

собраний.

Систематический

контроль в

группах.


педсовету.

Проверка

календарных

планов.

Работа по

самообразован

ию

Работа с

документацие

й в


кабинете

88


работы музыкального руководителя


Кривоножко Алѐны Витальевны

Дни недели

Время Форма работы

Понедельник 12.00– 15.00

15.00 – 15.35

15.40 – 16.00

16.00 – 17.30

17.30 – 19.00

Оформление рекомендательного материала

Подготовка к занятиям

Музыкальные занятия

Индивидуальная работа с детьми

Систематизация методического материала в

кабинете

Вторник 7.30 – 8.40

8.40 – 9.00

9.00 – 11.10

10.30 – 12.30

12.30 – 14.30

Утренняя гимнастика под музыку



Оснащение педагогического процесса

Консультации для воспитателей

Среда 12.00– 15.00

15.00 – 15.35

15.40 – 16.00

16.00 – 17.00

17.00 – 17.30

17.30 – 19.00

Работа с документацией




Игры, развлечения на прогулке

Консультации для родителей

Четверг 7.30 – 8.40

8.40 – 9.00

9.00 – 11.10

10.30 – 12.30

12.30 – 14.30

Утренняя гимнастика под музыку


Музыкальное занятие


Консультации с педагогами совместному

музыкальному творчеству детей.

Пятница 12.00– 15.00

15.00 – 15.25

15.30 –16.00

17.00 – 17.30

17.30 – 19.00





Самообразованию

89


работы инструктора по физической культуре

Духановой Ольги Сергеевны


Дни недели

Время Форма работы

Понедельник 7.50 – 8.40

8.40 – 9.00

9.00 – 11.10

11.10 – 12.30

12.30 – 14.00



Физкультурные занятия


Консультации для воспитателей

Вторник 13.00– 15.00

15.00 – 15.35

15.40 – 15.55

16.00 – 17.00

17.00 – 17.30

17.30 – 19.00



Физкультурное занятие



Консультации для родителей

Среда 7.50 – 8.40

8.40 – 9.00

9.00 – 11.10

11.10 – 12.30

12.30 – 14.00



Физкультурные занятия

Планирование занятий, досугов

Подбор материала для физкультурных уголков

Четверг 13.00– 15.00

15.00 – 15.35

15.40 – 15.55

16.00 – 17.00

17.00 – 17.30

17.30 – 19.00



Физкультурное занятие


Подготовка материалов информационных

стендов

Работа по самообразованию

Пятница 7.50 – 8.40

8.40 – 9.55

10.20 – 12.15

12.25 – 13.30

13.30 – 14.00



Физкультурные занятия (на воздухе)

Методический час

Рабата с физкультурным оснащением (атрибуты

инвентарь)

90


работы педагога-психолога

Крутиковой Анастасии Дмитриевны


День

недели

Времяработы

(всего 18час.)

Направление работы

Вторник 8.00-9.00 Коррекционно-развивающие занятия с

детьми (индивидуальные).

9.00-9.30 Наблюдение за детьми в группах.

9.30-9.45 группа №3

10.00-10.20 группа №4

Коррекционно-развивающие занятия с

детьми (групповые).

10.30-12.00 Психодиагностика, индивидуальная работа с

детьми по запросам родителей (законных


12.00-13.30 Работа с педагогами (индивидуальное

консультирование, проведение тренингов,

выступление на семинарах, педсоветах).

13.30 - 15.00 Организация развивающих уголков, стендов,

подготовка материалов.

Среда 15.00- 15.30 Индивидуальная работа со старшим

воспитателем. Анализ научно-практической

литературы; участие в семинарах, посещение

курсов, совещаний и т.д.

15.30 - 15.55 группа №5

16.00-16.25 группа №6

Коррекционно-развивающие занятия с

детьми (групповые).

16.30 – 17.30 Индивидуальные коррекционно-

развивающие занятия с детьми по запросу

(родители, педагоги).

17.30 - 19.00 Работа с родителями (законными

представителями) (индивидуальные беседы,

консультации).

Пятница 8.00 - 15.00 Методический день

91

Лист

корректировки годового плана


Подпись

Documents

Информационно – аналитическая справкаhttps://детскийсад90-барнаул.рф/wp... · 2020. 9. 8. · 3 Содержание Н/п страницы