рис. Алены Д,

4 6 5 3 1 2 7 1 3

4 5

Кроссворд подготовил Дмитрий Абдулин, 7 кл. Вопросы по горизонтали: 1. Место, где мы переодеваем сменную обувь; 2. Что дети несут в руках на 1 сентября? 3. За чем сидят дети? 4. На какой площади мы гуляем? 5. На ней мы пишем мелом. Вопросы по вертикали: 1. Где мы отдыхаем в сон час? 2. Что 1 класс изучает на математике? 3. Где в школе находится громкоговоритель? 4. Кто нас учит? 5. Где мы храним ручки, карандаши, линейку, ластик? 6. Кто самый главный в школе? 7. Где мы можем найти любую точку Земли?

Школьная газета «Домовенок» объявляет конкурс!

1. Рисунок-портрет нашего школьного домовенка; 2. Рисунок-названия рубрики газеты: «Домовенок», «Школьная жизнь»,

«Творческая»; 3. Рисунок-номера страницы: 2,3,4.

Свои рисунки вы можете передавать ответственному за этот конкурс члену школьной редакции – Анвару Рустамову, 6 класс.

Рисунки победителей украсят нашу школьную газету!

Ты сам знаешь, что такое любовь, Ты тоже попал в ее сети.

Как и я. Я люблю тебя,

Но любовь моя безответна. Ты теперь с другой,

А чем хуже я? Я не понимаю,

Почему ты выбрал её. Но это твой выбор.

Хоть ты не рядом со мной, Хоть ты не любишь меня,

Но я буду любить тебя Хоть из далека.

Пусть вечность пройдёт, Но будь счастлив

С той которую полюбил. Я твоему счастью мешать не буду, Но буду мысленно рядом с тобой.

Ты только знай Я искренне тебя люблю!

Автор пожелал остаться неизвестным.

Рады приветствовать вас наши дорогие читатели.

Перед вами — новый номер газеты «Домове-нок», в котором мы по-

старались собрать самые разнообразные и инте-ресные материалы. Ва-шему вниманию предо-ставлен 19-ый выпуск.

Тема этого номера: "Но-вый учебный год".

В этом номере вы смо-жете увидеть информацию о линейке, посвя-щенной "Детям Беслана", сочинения ребят, которые победили в школьном этапе «Все-

российского конкурса сочинений», статью о школьном проекте "Урал - наш край род-ной", фотографии с 1 сентября, кроссворд

про школу и стихи. Приятного прочтения! До встречи в следую-щем месяце. Редактор: София Фахргалеева.

1 сентября по всей России прошли торжественные линейки, по-священные Дню знаний.

Собравшихся на площади Гагарина детей, родителей и сотрудни-ков, директор школы Б.А. Фахретдинова поздравила с началом но-вого учебного года.

По традиции первый звонок был подан обучающимися 1 и 9 клас-сов, в этом году это были: наш выпускник - Вячеслав Арапов и пер-воклассница - Диана Макарова.

Каждому классу в честь праздника были вручены воздушные шары. А после все отправились в школу получать новые знания. Наша школьная редакция присоединяется ко всем поздравле-

ниям и желает всем ребятам новых побед в учебе! Осень светлая, Падают листья.

Светлый праздник настал - Праздник 1сентября.

Дети в школу с цветами идут, В этот день они грустить не будут, В этот день будет только радость,

В этот праздник - 1 сентября!

Материал подготовила Ксения Лысенко, 7 кл.

Руководитель газеты: Христолюбова Ю.А.; Редактор: София Фахргалеева; Авторы: Ксения Лысенко, Мария Анто-нова, Мария Шолохова. Журналисты: Анвар Рустамов, Анаста-сия Удалова, София Фахргалеева, Ан-дрей Асатрян. Фотограф: Константин Долгачев. Школьная газета «Домовенок»

выходит один раз в месяц, тираж: 50 экземпляров.

(Выпуск № 10 (19) от 30.09.15)

На фото 1,2,34,6 классы

Газета школы-интернат №28 выпуск 01 (19) от 30.09.2015 г.

3 сентября в нашей школе прошла линейка, посвященная памяти погибших детей Беслана при теракте в 2004 году. Мы не имеем права забыть о тех ужасных событиях, которые унесли столько жизней. Класс-

ные руководители еще раз напомнили ребятам правила поведения при террористическом акте. Линейка завершилась минутой молчания.

Террористический акт в Бесла́не — захват заложников в школе № 1 города Беслана (Северная Осетия), со-вершённый террористами утром 1 сентября 2004 года во время торжественной линейки, посвящённой началу учебного года. В течение двух с половиной дней террористы удерживали в заминированном здании 1128 залож-ников (преимущественно детей, их родителей и сотрудников школы) в тяжелейших условиях, отказывая людям даже в минимальных естественных потребностях.

На третий день около 13:05 в школе произошли взрывы, и позже возник пожар, в результате чего произошло частичное обрушение здания. После первых взрывов заложники начали выбегать из школы, и силами Центра специального назначения Федеральной службы безопасности был предпринят штурм. Во время хаотичной пере-стрелки, в том числе с участием гражданских лиц, пользовавшихся личным оружием, было убито 28 террористов (трое, включая одну из смертниц, погибли в период с 1 по 2 сентября). Единственный взятый живым терро-рист, Нурпаша Кулаев, был арестован и впоследствии приговорён судом к пожизненному заключению.

Хотя большинство заложников были освобождены в ходе штурма, в результате теракта погибли 314 человек из числа заложников, из них 186 детей. Всего, включая спасателей, погибло 333 человека, и свыше 800 получили ранения разной степени тяжести. Материал подготовила Мария Шолохова, 8 кл.

16 и 17 сентября 2015 года в школе прошел очный этап "Всероссийского конкурса сочинений". 2015 год объявлен в России Годом литературы, тематика конкурса посвящена российским поэтам и писате-

лям, чьи юбилейные даты отмечаются в 2015 году, а также юбилеям литературных произведений. В 2015 году в России отмечается 70-летие Победы в Великой Отечественной войне, поэтому эта тема также

включена в тематику конкурсных работ. Сочинения в рамках данной темы посвящены книгам о войне, творче-ству писателей и поэтов-фронтовиков, военным событиям в истории региона, города или населен-ного пункта, мемориалу Великой Отечественной войны, установленному на родине участника Кон-курса, страницам войны в истории одной семьи, рассказу о конкретном человеке - участнике боевых действий или работнике тыла, рассказу о военном детстве членов семьи.

Перед вами сочинения победителей в своей возрастной группе школьного этапа конкурса, чьи работы от-правлены на следующий – муниципальный этап. Пожелаем ребятам удачи! Вы молодцы!

Тема: Продолжение одной послевоенной истории. Жанр: Письмо

Я прочитала рассказ В.Г. Распутина «Уроки Француз-ского». И решила написать продолжение.

Переписка Лидии Михайловны и Валентина через много лет после отъезда учительницы на Кубань.

«Здравствуй, Валентин, пишет тебе Лидия Михай-ловна с Кубани. Ты уже вырос, многого добился, наде-юсь, с произношением французского языка у тебя все наладилось, и здоровье покрепчало. У меня все хорошо, я начала писать стихи, ты вдохновил меня своими поступ-ками, они вызывают у меня уважение.

Жизнь людей в послевоенные годы по-настоящему ме-няет людей, хоть и не всех. Ты сильный и выносливый, я верю, что тебе все по плечу, и никакие преграды не оста-навливают тебя на твоем нелегком жизненном пути. И наша с тобой игра в «пристенки» не сильно тебя расстро-ила. И знаешь, я не хотела обидеть тебя своими посыл-ками.

Твоя учительница французского». «Здравствуйте, дорогая Лидия Михайловна. Я очень

скучаю по Вам и по занятиям французским языком. У меня все хорошо, школу закончил на одни пятерки. Сей-час живу в своем доме, пью молоко каждый день, но за-рабатываю на него не игрой на деньги, а своими книгами. Я стал писателем и написал достаточно много хороших книг, и одну из них я посвятил случаю из детства, в кото-ром Вы меня научили быть сильнее и самостоятельнее. Я писал про «пристенки» и про Вадика, лучшего игрока в «чику», а самое главное, я написал про любимую учи-тельницу французского и дополнительные занятия.

Спасибо Вам за яблоки, они были вкусные! Ваш ученик, Валентин Распутин».

Ученик и учитель пронесли через жизнь теплые, доб-рые отношения друг к другу. Лидия Михайловна сохра-нила память о своем ученике, а ученик об учительнице.

Главные герои учат нас быть сильнее, самостоятель-нее, умнее и добрее. А самое главное, я рада, что Вален-тин выдержал все испытания.

Я советую всем прочитать этот рассказ, вы не пожале-ете.

Тема: Герой нашей семьи. Жанр: Письмо Когда я был маленький, бабушка рассказывала мне о

моем прадеде, который сражался с фашистами, держа за поясом только саперную лопатку и гранату.

Она передала мне пожелтевшие от времени, написанные огрызком карандаша, письма.

«Дорогие Лида и доченька Леся. Со мной все хорошо,

вчера взяли языка! Много полезного он нам поведал, жиз-нью дорожил, трус! Скоро наступление. Готовимся. Идут последние приготовления. До Берлина рукой подать, скоро все закончится, вот заживем!

Не горюйте, вернусь я, как и обещал, а пока нужно вое-вать, чтоб Берлин захватить, в общем, у меня все хорошо, жив-здоров, ваш Антон.

16 апреля 1945 год».

Тут мне захотелось узнать, что произошло дальше, и ба-бушка дала мне еще одно письмо.

«Дорогие мои девочки. Сегодня дошли до Берлина,

много людей мы потеряли, но и фашистов немало пере-стреляли. Друг мой верный Коля Соловьев на мине подо-рвался, молодой же еще, почти мальчишка, трудно мне без него стало, один я остался, ни воды, ни еды, ни патронов, осталась граната и лопатка саперная, похоже, не смогу я вернуться домой, не печальтесь, все это не напрасно, все это для того, чтобы уничтожить фашистов, чтоб смогли жить наши потомки, чтоб у них было мирное, светлое бу-дущее, обними Леську за меня крепко-крепко. Знай: каж-дый день, каждый час я жил для вас, для вашего будущего, люблю вас безумно, целую, родненькие мои, ваш Антон.

9 мая 1945 год». И сейчас, читая эти письма, я поистине горд, что я явля-

юсь правнуком такого великого человека, и надеюсь, что он там на небесах присматривает за нами.

То, что он сделал для нас, будет всегда жить в наших сердцах. Пусть он знает, что мы его любим. И сейчас я написал бы ему:

«Дорогой прадедушка! Спасибо, что мы живем! 16 сентября 2015 год.»

Уважаемые учителя, медицинские работники, ветераны педагогического труда, выпускники!!! 07 февраля 2016 года наша любимая школа-интернат №28 отмечает свой 55-летний юбилей.

Приглашаем вас к 13.00 по адресу: г. Екатеринбург, ул. Ферганская, 22 Если у вас есть информация о школе, ваших одноклассниках и (или) сотрудниках школы, фотографии прошлых лет, просьба откликнутся и направить информацию по тел (факс) 8 (343) 297-26-36, Е-meil: skola28@rambler.ru

Нам будет важна любая информация. Мы вас ждем!

В этом учебном году в нашей школе был запущен проект «Урал – мой край родной». Каждую третью пятницу в актовом зале будет проходить отчет-ное мероприятие по проекту. Сроки реализации проекта: 1 год. Итогом и проекта «Урал -мой край родной» станет юбилейная книга «Наша школа – Уралу», оформление школьного музея.

Темы по классам: 1кл.- «Екатеринбург – столица Урала» 2кл.-«Города-спутники Екатеринбурга» 3кл.- «История Урала» 4кл.-«Свердловская область» 6кл.- «Культурное наследие Урала» 7кл.- «Урал спортивный» 8кл.- «Урал –опорный край державы» (Урал- фронту) «Наша школа – Уралу»:5 кл. – Выпускники школы за 55 лет 9 кл..- «История, кадры, школа сегодня».

Первое отчетное мероприятие состоялось 18 сентября. Обучающиеся рассказали о проделанной работе за месяц и о своих дальнейших планах. Каждый класс хорошо потрудился. Пожелаем всем удачи!

Материал подготовила: София Фахргалеева, 8 кл.

Фото предоставлены Светланой Геннадьевной Блиновой