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Tipo Norma :Resolución 838 EXENTA Fecha Publicación :23-02-2012 Fecha Promulgación :17-02-2012 Organismo :MINISTERIO DE EDUCACIÓN Título :FIJA MODELO DE FISCALIZACIÓN Y ESTANDARIZACIÓN DE HALLAZGOS Y DEJA SIN EFECTO RESOLUCIÓN Nº 3.569 EXENTA, DE 2008 Tipo Version :Unica De : 23-02-2012 Título Ciudadano : Inicio Vigencia :23-02-2012 Id Norma :1037478 URL :http://www.leychile.cl/N?i=1037478&f=2012-02-23&p=

FIJA MODELO DE FISCALIZACIÓN Y ESTANDARIZACIÓN DE HALLAZGOS Y DEJA SIN EFECTORESOLUCIÓN Nº 3.569 EXENTA, DE 2008

Núm. 838 exenta.- Santiago, 17 de febrero de 2012.- Vistos: Lo dispuesto en losartículos 1° inciso 4°, 19° Nos 10 y 11 de la Constitución Política de laRepública de Chile; el decreto con fuerza de ley Nº 2, de 2009, del Ministerio deEducación, que fija texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley Nº20.370, con las normas no derogadas del decreto con fuerza de ley Nº1, de 2005; eldecreto con fuerza de ley N° 2, de 1998, del Ministerio de Educación, sobreSubvención del Estado a Establecimientos Educacionales; el decreto con fuerza de leyNº 1, de 1997, del Ministerio de Educación, que fija el texto refundido, coordinadoy sistematizado de la ley Nº 19.070, que aprobó el Estatuto de los Profesionales dela Educación y de las leyes que la complementan y modifican; el decreto con fuerzade ley Nº 1, de 2002, del Ministerio de Educación, que fija las normas queestructuran y organizan el funcionamiento y operación de la asignación deexcelencia pedagógica y la red de maestros de maestros; la ley Nº 20.248, queestablece la Subvención Escolar Preferencial; la ley Nº 19.979, de 2004, delMinisterio de Educación; la ley Nº 19.532, de 1997, del Ministerio de Educación;la ley Nº 19.715, de 2001, del Ministerio de Educación; la ley Nº 19.933, de 2004,del Ministerio de Educación; el decreto supremo Nº 315, de 2010, del Ministerio deEducación; el decreto supremo N° 8.144, de 1980, del Ministerio de Educación, ysus modificaciones; el decreto supremo Nº 235, de 2008, del Ministerio deEducación, y sus modificaciones; el decreto supremo Nº 548, de 1988, del Ministeriode Educación, y sus modificaciones; el decreto supremo Nº 289, de 1989, delMinisterio de Salud, y sus modificaciones; el decreto supremo N° 47, de 1992, delMinisterio de Vivienda, y sus modificaciones; el decreto supremo Nº 24, de 2005, delMinisterio de Educación; el decreto supremo Nº 1.300, de 2003, del Ministerio deEducación, y sus modificaciones; el decreto supremo Nº 170, de 2009, del Ministeriode Educación; la resolución exenta Nº 3.569, de fecha 16 de mayo de 2008, delMinisterio de Educación, y la resolución N° 1.600, de 2008, de la ContraloríaGeneral de la República.

Considerando:

1º Que es deber del Ministerio de Educación velar por el cumplimiento de losrequisitos para obtener y mantener el reconocimiento oficial del Estado aestablecimientos educacionales que impartan enseñanza en todos los niveleseducativos, con el objeto de tener un sistema educativo caracterizado por la equidady calidad de la educación.2º Que es deber del Ministerio de Educación velar por el estricto cumplimiento delos requisitos para impetrar las subvenciones escolares, sin perjuicio de lasfacultades privativas de la Contraloría General de la República.3º Que los códigos de observaciones del sistema de inspección del Ministerio deEducación se encuentran desactualizados respecto de la normativa educacionalvigente.4º Que el proceso de fiscalización del Ministerio de Educación se ha rediseñadode acuerdo a un modelo de auditoría de gestión, por lo cual, la fiscalización seconstituye en una actividad independiente y objetiva de aseguramiento delcumplimiento normativo educacional vigente, y de asesoramiento y capacitación a losestablecimientos educacionales.5° Que el aseguramiento corresponde a una inspección objetiva de la normativaeducacional vigente, efectuada por los inspectores de subvenciones para sustentar lasinfracciones constatadas en la visita de fiscalización.

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6º Que el asesoramiento y capacitación corresponden a la orientación yacompañamiento en la comprensión de las exigencias y requisitos que deben cumplirlos establecimientos educacionales y sostenedores. No obstante, el asesoramiento ycapacitación deben mantener la objetividad y no asumir responsabilidad en lagestión de los establecimientos educacionales.7º Que el proceso de fiscalización se compone de la inspección de subvenciones yde los procesos administrativos, por lo cual, requiere de un sistema estandarizado delos hechos constatados en los establecimientos educacionales, que se constituyen enhallazgos de infracciones a la normativa educacional.8° Que, producto del rediseño del proceso de fiscalización del Ministerio deEducación, y de acuerdo al trabajo en conjunto con las Unidades de Inspección yJurídicas regionales, se ha elaborado el sistema de estandarización de infraccionesa la normativa educacional vigente.9° Que el sistema de estandarización se compone de hallazgos, que corresponden ainfracciones a la normativa educacional y a su tipo infraccional, el cual indica lasanción aplicable a los hechos constatados. Por lo anterior, el sistema deestandarización integra directamente los hechos constatados con las normasinfraccionadas y su tipo infraccional, haciendo más eficiente, oportuno y justo elsistema de fiscalización y sanción del Ministerio de Educación.10° Que es necesario informar a la comunidad escolar el sistema de estandarizaciónde infracciones a la normativa educacional vigente.11° Que el sistema de estandarización de infracciones a la normativa educacionalvigente debe ser implementado a nivel regional antes del mes de junio de 2012.

Resuelvo:

1º Apruébese el sistema de estandarización de infracciones a la normativaeducacional vigente. 2° Dispóngase que el sistema de estandarización de infracciones a lanormativa educacional vigente deberá utilizarse en la fiscalización a losestablecimientos educacionales. 3° Dispóngase que las modificaciones a los hallazgos y/o sustentos dehallazgos, contenidos en anexo I, que se den por ajustes legales, reglamentarios y/oinstruccionales, se efectuarán mediante oficio, el que deberá ser comunicadooportunamente a la comunidad escolar. 4° Dispóngase la implementación a nivel regional del sistema deestandarización de infracciones a las normativas educacionales vigentes.

Anótese, comuníquese y publíquese.- Harald Beyer Burgos, Ministro deEducación. Lo que transcribo a usted para su conocimiento.- Saluda atentamente a usted,Fernando Rojas Ochagavía, Subsecretario de Educación..

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