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中国人民大学教务处
中国北京海淀区中关村大街59
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Academ
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eijing 100872, China
Telephone 8610-62511276
Facsimile 8610-62515217
Em
ail: jwc@
ruc.edu.cn
“质量工程”在人大
T ofRenmin University of ChinaUndergraduate Education Projecteaching Quality and Reforms of
COPY
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大
0203
0405
0615
1625
2629
3035
3637
3840
前言
特色专业建设
师资队伍建设
课程建设
创新计划与学科竞赛
人才培养模式改革创新
素质教育基地建设
教学支持条件建设
COPY
为贯彻落实科学发展观，切实提高高等教育教学质量，2007年1月，教育部、财政部联合发出《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号），6月起，“教学质量与教学改革工程”（以下简称“质量工程”）各个项目陆续启动。2008年初，北京市教委和北京市财政局联合发出《北京市教委、北京市财政局关于实施北京高等学校教学质量与教学改革工程的意见》，对实施北京高等学校教学质量和教学改革工程提出了指导性意见。
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project of
Renmin University of China
质量工程在人大
03
“质量工程”实施以来，受到全国高校的高度重视，也引起社会各界的广泛关注，有力促进了高校各项事业的健康和快速发展。我校在学校领导的统一部署下，明确将“质量工程”定位于本科教学基本建设工程，力求突出我校特色，结合我校实际情况，整合多种层次资源，着眼于“一流的专业，一流的师资，一流的课程，一流的学生”的建设目标，在质量工程一期项目申报和建设中取得了很好的成绩。目前我校共有质量工程国家级入选项目251个，包括：18个国家级特色专业建设点、29门国家级精品课程、7门双语教学示范课程、5名国家级教学名师、8个国家级教学团队、2个国家级人才培养模式创新实验区、180个国家级大学生创新性实验计划项目、2个国家级实验教学示范中心；还有北京市“质量工程”入选项目194个，包括：15个北京市特色专业建设点、42门北京市精品课程、28名北京市教学名师、12个北京市优秀教学团队、1个北京市人才培养模式创新试验区、90个北京市大学生科学研究与创业行动计划项目、1个北京大学生综合素质教育基地、5个北京市级实验教学示范中心等。上述项目覆盖了我校所有学科，其中经济学、管理学、法学、新闻学、哲学等学科专业的项目比较集中，形成了整体合力；项目参与教师近400人，占专任教师总人数的23%，参与学生有2500多人，平均每年占学生总人数的24%。为集中、凝练地展示我校质量工程建设成果，特编制此册。
前言
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大02 COPY
特色专业建设
特色专业建设是教育部和北京市“质量工程”的重要组成部分，分为国家级和北京市级。旨在根据国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，引导不同层次、类型的高校根据自己的办学定位，确定自己的个性化发展目标，发挥已有的专业优势，办出自己的专业特色。我校根据教育部和北京市关于特色专业建设的相关文件精神，结合学校实际情况，统筹规划，进行了特色专业点的申报工作和建设管理。目前，我校有18个国家级特色专业建设点，15个北京市特色专业建设点。其中，法学、经济学、中国革命史与中国共产党党史、金融学、新闻学、社会学、财政学、统计学、档案学、哲学、工商管理、国际政治等12个本科专业既是北京市又是国家级特色专业建设点。
序号 学院名称 专业名称 负责人 年度
1 财政金融学院 金融学 陈雨露 2007
2 法学院 法学 韩大元 2007
3 马克思主义学院 中国革命史与中国共产党党史 齐鹏飞 2007
4 新闻学院 新闻学 高钢 2007
5 商学院 工商管理 李平 2007
6 哲学院 哲学 郝立新 2007
7 经济学院 经济学 杨瑞龙 2007
8 社会与人口学院 社会学 郭星华 2007
9 财政金融学院 财政学 郭庆旺 2008
10 统计学院 统计学 金勇进 2008
11 信息资源管理学院 档案学 冯惠玲 2008
12 哲学院 宗教学 魏德东 2009
13 信息学院 计算机科学与技术 杜小勇 2009
14 商学院 会计学 戴德明 2009
15 国学院 国学 黄朴民 2009
16 国际关系学院 国际政治 陈岳 2010
17 文学院 汉语言文学 孙郁 2010
18 公共管理学院 行政管理 张成福 2010
中国人民大学国家级“特色专业”项目一览表
序号 学院名称 专业名称 负责人 年度
1 财政金融学院 金融学 陈雨露 2008
2 财政金融学院 财政学 郭庆旺 2008
3 法学院 法学 韩大元 2008
4 国际关系学院 国际政治 陈岳 2008
5 经济学院 经济学 杨瑞龙 2008
6 历史学院 历史学 刘后滨 2008
7 马克思主义学院 中国革命史与中国共产党党史 齐鹏飞 2008
8 商学院 工商管理 李平 2008
9 商学院 贸易经济 马珑珑 2008
10 社会与人口学院 社会学 郭星华 2008
11 统计学院 统计学 金勇进 2008
12 新闻学院 新闻学 高钢 2008
13 信息资源管理学院 档案学 冯惠玲 2008
14 哲学院 哲学 郝立新 2008
15 农业与农村发展学院 农村区域发展 温铁军 2009
中国人民大学北京市级“特色专业”项目一览表
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大05
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大
04COPY
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大
07
师资队伍建设
高等学校教学名师奖励工作是“质量工程”的重要组成部分，分为国家级和北京市级。其宗旨是深入贯彻落实《教育部关于加强本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号）精神，促进教授上讲台，鼓励名师为本专科生开设基础课和专业基础课，通过名师的引导示范作用，促进高等学校课程建设、教学梯队建设、教材建设，积极探索适应时代发展要求的现代教育教学思想、方法和人才培养模式，从根本上提高教育教学质量，推进高校的素质教育。2003年，教育部组织开展了第一届高等学校教学名师奖评选活动。从2007年起，又将该奖项改为每年评选一次，每次100名。我校方福前等5位教授被评为国家级教学名师，张志伟等28位教授被评为北京市级教学名师。
[1]教学名师奖
序号 学院名称 姓名 年度
1 经济学院 方福前 2003
2 法学院 韩大元 2006
3 国际关系学院 陈岳 2007
4 法学院 龙翼飞 2007
5 信息学院 王珊 2008
中国人民大学国家级“教学名师奖”获奖名单
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大06 COPY
序号 学院名称 姓名 年度
1 经济学院 方福前 2003
2 财政金融学院 2003
3 法学院 姚辉 2003
4 哲学院 张志伟 2003
5 财政金融学院 郭庆旺 2006
6 法学院 韩大元 2006
7 经济学院 黄卫平 2006
8 新闻学院 涂光晋 2006
9 文学院 杨慧林 2006
10 商学院 朱小平 2006
11 国际关系学院 陈岳 2007
12 法学院 龙翼飞 2007
13 信息学院 孟小峰 2007
14 信息资源管理学院 赵国俊 2007
15 财政金融学院 朱青 2007
16 商学院 耿建新 2008
17 法学院 胡锦光 2008
18 信息学院 王珊 2008
19 马克思主义学院 张雷声 2008
20 财政金融学院 庄毓敏 2008
21 新闻学院 蔡雯 2009
22 历史学院 刘后滨 2009
23 商学院 毛基业 2009
24 马克思主义学院 秦宣 2009
25 新闻学院 彭兰 2010
26 文学院 程光炜 2010
27 经济学院 吴汉洪 2010
28 劳动人事学院 曾湘泉 2010
中国人民大学北京市级“教学名师奖”获奖名单
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大
08
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大09
钱晟
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[2]教学团队建设
优秀教学团队的评选也是“质量工程”的重要组成部分，旨在通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的整体教学水平。评选等级分为国家级和北京市级。2007年至今，我校已拥有国家级教学团队8支，北京市优秀教学团队12支。
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大
10
序号 学院名称 团队名称 带头人 年度
1 财政金融学院 金融学国际化人才培养模式创新教学团队 陈雨露 2008
2 哲学院 外国哲学教学团队 张志伟 2008
3 法学院 民商法教学团队 王利明 2009
4 文学院 西方文艺理论史教学团队 杨慧林 2009
5 财政金融学院 财政学教学团队 郭庆旺 2009
6 法学院 宪法学与行政法学教学团队 韩大元 2010
7 商学院 工商管理核心课程教学团队 伊志宏 2010
8 社会与人口学院 社会学理论课程教学团队 郑杭生/洪大用 2010
中国人民大学国家级“教学团队”列表
序号 学院名称 团队名称 带头人 年度
1 信息资源管理学院 信息资源管理学院教学改革总体组 冯惠玲 2007
2 国际关系学院 当代世界经济与政治课程建设团队 李景治 2007
3 财政金融学院 金融学国际化人才培养模式创新教学团队 陈雨露 2008
4 哲学院 外国哲学教学团队 张志伟 2008
5 新闻学院 新闻学核心专业课程教学团队 蔡雯 2008
6 文学院 西方文艺理论史教学团队 杨慧林 2009
7 财政金融学院 财政学科教学团队 郭庆旺 2009
8 马克思主义学院 思想政治理论课教学团队 秦宣 2009
9 法学院 民商法教学团队 王利明 2009
10 社会与人口学院 社会学理论课程教学团队 郑杭生 2010
11 法学院 宪法学与行政法学教学团队 韩大元 2010
12 商学院 工商管理核心课程教学团队 伊志宏 2010
中国人民大学北京市级“优秀教学团队”列表
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大11
COPY
宝钢教育奖是国有企业出资设立，政府支持指导，专家咨询策划，高校积极参与的全国最具知名度的教育奖项之一，于1990年设立。其宗旨是：奖掖优秀人才，力行尊师重教，推动产学合作，支持教育发展。截至2010年，全国100余所高等院校和中国科学院18所直属研究所的16390名师生荣获宝钢教育奖。截至2010年，我校有75人获得该奖项，其中4人获得宝钢优秀教师特等奖。
[3]宝钢教育奖
序号 学院名称 教师姓名 年度
1 外国语学院 贾国栋（优秀教师特等奖） 2007
2 历史学院 李世安 2007
3 财政金融学院 岳树民 2007
4 信息资源管理学院 张斌 2007
5 文学院 程光炜 2008
6 信息学院 林勇 2008
7 国学院 孟宪实 2008
8 农业与农村发展学院 郑风田 2008
9 国学院 沈卫荣 2009
10 商学院 宋华 2009
11 经济学院 王晋斌 2009
12 劳动人事学院 杨伟国 2009
13 新闻学院 蔡雯 2010
14 法学院 王轶 2010
15 信息资源管理学院 卢小宾 2010
16 公共管理学院 谢明 2010
中国人民大学宝钢教育奖获奖名单（2007-2010年）
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大
12
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大13
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序号 学院名称 教师姓名 年度
1 财政金融学院 吴晶妹 2007
2 法学院 冯军 2007
3 公共管理学院 张秀智 2007
4 国学院 诸葛忆兵 2007
5 商学院 杨杜 2007
6 商学院 刘刚 2007
7 新闻学院 胡百精 2007
8 信息学院 陈红 2007
9 徐悲鸿艺术学院 闫平 2007
10 哲学院 林美茂 2007
11 公共管理学院 叶剑平 2008
12 公共管理学院 孙柏瑛 2008
13 国际关系学院 黄大慧 2008
14 劳动人事学院 杨伟国 2008
15 商学院 孙茂竹 2008
16 商学院 黄卫伟 2008
17 体育部 李春莲 2008
18 外国语学院 王轶群 2008
19 文学院 许鹏 2008
20 哲学院 王旭晓 2008
21 公共管理学院 叶裕民 2009
22 历史学院 刘后滨 2009
23 商学院 俞明轩 2009
24 社会与人口学院 宋健 2009
25 体育部 杜金萍 2009
26 文学院 徐桂梅 2009
27 新闻学院 蔡雯 2009
28 信息学院 阳庆节 2009
29 艺术学院 赵方 2009
30 哲学院 肖群忠 2009
31 法学院 谢望原 2010
32 法学院 赵秀文 2010
33 公共管理学院 严金明 2010
34 国际关系学院 金灿荣 2010
35 经济学院 关雪凌 2010
36 商学院 支晓强 2010
37 体育部 张洁 2010
38 外国语学院 代显梅 2010
39 信息学院 吴岚 2010
40 哲学院 向世陵 2010
中国人民大学十大教学标兵名单（2007-2010
年）
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大
15
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大14
“十大教学标兵”奖设立于1998年。该奖项旨在促进教学改革，提升教学工作质量，对优秀教师给予奖励，从而在我校形成一个重视教学、创新教学工作的良好氛围。2005年为了加大奖励的范围，鼓励教授和副教授为本科生开课，同时配合国家和北京市教学名师奖的评选，将“十大教学标兵”的评选活动更名为中国人民大学“教学优秀奖”的评选，内设两个等级。由于“十大教学标兵”的评选在学校已经有了很大的影响，形成了品牌效应，纪宝成校长指示仍保留这个称号。第一等级仍为“十大教学标兵”，第二等级为教学优秀奖。截至2010年，我校有120人获得“十大教学标兵”称号。
[4]教学标兵
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课程建设[1]精品课程
精品课程建设是“质量工程”的重要组成部分。自2003年教育部和北京市相继发布实施精品课程建设工作通知以来，我校根据相关文件精神，积极筹备，结合我校课程建设工作，启动了校级“精品课程”建设工作，并制定了本科精品课程建设规划，将本科精品课程建设工作列为我校本科教学的一项常规性工作。从2005年开始，我校又将校级本科精品课程建设工作纳入到“985工程”建设中。到目前为止，我校共有29门国家级精品课程，42门北京市级精品课程。
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project of
Renmin University of China
质量工程在人大
16
“精品课程”年度分布图
各学院“精品课程”建设情况图
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大17COPY
序号 学院名称 课程名称 负责人 年度
1 法学院 民法学 王利明 2003
2 商学院 企业战略管理 徐二明 2003
3 财政金融学院 货币银行学 沈伟基 2004
4 法学院 中国宪法学 韩大元 2004
5 新闻学院 新闻编辑 蔡雯 2004
6 商学院 会计学 耿建新 2004
7 商学院 市场营销学 吕一林 2004
8 国际关系学院 当代世界经济与政治 李景治 2004
9 财政金融学院 国际金融 陈雨露 2005
10 新闻学院 新闻评论 涂光晋 2005
11 信息学院 数据库系统概论 王珊 2005
12 商学院 管理学原理 王利平 2005
13 社会与人口学院 社会学概论 郑杭生 2006
14 商学院 财务管理学 王化成 2006
15 信息资源管理学院 档案学概论 冯惠玲 2006
16 国际关系学院 国际政治学概论 陈岳 2007
17 哲学院 西方哲学智慧 张志伟 2007
18 财政金融学院 财政学 郭庆旺 2008
19 财政金融学院 国际税收 朱青 2008
20 文学院 西方文艺理论史 杨慧林 2009
21 财政金融学院 商业银行业务与经营 庄毓敏 2009
22 商学院 财务会计学 徐经长 2009
23 外国语学院 大学英语 贾国栋 2009
24 社会与人口学院 当代西方社会学理论 刘少杰 2009
25 新闻学院 数字传播技术应用 彭兰 2009
26 法学院 中国法制史 赵晓耕 2010
27 法学院 行政法与行政诉讼法 莫于川 2010
28 新闻学院 新闻理论 郑保卫 2010
29 公共管理学院 行政伦理学 张康之 2010
中国人民大学国家级“精品课程”项目一览表
[2]双语教学示范课程
双语教学示范课程是教育部“质量工程”建设工作中鼓励形成与国际先进教学理念与教学方法接轨的教学方式方法，培养和提升学生的国际竞争意识和能力的重要举措之一。自教育部2007年开展“双语教学示范课程”建设项目以来，我校根据教育部和北京市相关文件要求，结合学校课程建设具体工作情况，将双语教学示范课程建设和精品课程建设工作一起纳入到“985工程”建设工作中，并制定了《中国人民大学本科精品课程（含双语教学示范课程）项目管理办法》，将此项工作列为我校本科教学的一项常规性工作。目前，我校共有教育部双语教学示范课程7门。北京市未开展该项工作。
序号 学院名称 课程名称 负责人 年度
1 财政金融学院 金融计量学 张成思 2007
2 财政金融学院 金融衍生工具 汪昌云 2007
3 法学院 法律英语——美国法律制度 何家弘 2007
4 经济学院 西方经济学 卢荻 2008
5 法学院 国际商事仲裁法 赵秀文 2008
6 哲学院 国际商务伦理 李茂森 2009
7 信息学院 计算机科学概论 陆嘉恒 2010
中国人民大学国家级“双语教学示范课程”项目一览表
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project of
Renmin University of China
质量工程在人大
19
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大18
COPY
序号 学院名称 教材名称 主编或作者 年度
1 国际关系学院 《国际政治学概论》（第二版） 陈岳 2007
2 社会与人口学院 《人类学概论》 庄孔韶 2007
3 社会与人口学院 《社会学概论新修》（第四版） 郑杭生 2007
4 国际关系学院 《现当代国际关系史（从16世纪到20世纪末）》
时殷弘 2007
5 信息资源管理学院 《档案学概论》（第二版） 冯惠玲、张辑哲 2007
6 财政金融学院 《国际金融》（第二版） 陈雨露 2007
7 商学院 《市场营销学通论》（第三版） 郭国庆 2007
8 公共管理学院 《公共部门人力资源开发与管理》
孙柏瑛 2007
9 哲学院 中国哲学史新编 张立文 2008
10 社会与人口学院 个案工作 隋玉杰 2008
11 国际关系学院 比较政治学导论（第2版） 张小劲，景跃进 2008
12 经济学院 发展经济学教程 彭刚，黄卫平 2008
13 统计学院 国民经济核算原理与中国实践（第2版）
高敏雪，李静萍，许健 2008
14 法学院 法理学 朱景文 2008
15 法学院 民法学（第2版） 王利明，杨立新，王轶，程啸 2008
16 法学院 知识产权法（第3版） 刘春田 2008
17 法学院 劳动法（第3版） 关怀 2008
18 法学院 国际投资法（第3版） 余劲松，周成新 2008
19 商学院 市场营销学概论 郭国庆，杨学成任锡源，陈凯，李琪
2008
20 商学院 会计信息系统 张瑞君 2008
21 商学院 公司财务管理 王化成 2008
22 商学院 管理学（第3版） 王凤彬 2008
23 继续教育学院 微观经济学与宏观经济学（第3版）
缪代文 2008
24 商学院 市场营销学教程（第四版） 纪宝成 2009
25 商学院 审计学（第四版） 耿建新、宋常 2009
26 商学院 企业财务学（第二版） 王化成 2009
27 财政金融学院 金融学（第二版） 黄达 2009
28 财政金融学院 证券投资学（第三版） 吴晓求 2009
29 法学院 民事诉讼法（第二版） 陈桂明 2009
30 法学院 刑事诉讼法（第二版） 陈卫东 2009
31 法学院 中国宪法（第二版） 胡锦光、韩大元 2009
32 公共管理学院 房地产经济学（第三版） 丰雷、林增杰、吕萍、武永祥 2009
33 统计学院 抽样技术（第二版） 金勇进、杜子芳、蒋妍 2009
34 文学院 中国文化概论 金元浦 2009
35 新闻学院 新闻摄影教程（第三版） 盛希贵 2009
36 信息资源管理学院 信息检索教程（第二版） 王立清 2009
37 信息资源管理学院 电子政务（第二版） 赵国俊 2009
中国人民大学获教育部普通高等教育精品教材列表
为更好地满足教学需求，进一步提高教材质量，推动优秀教材进课堂，2007年起，教育部每年在已经出版的“十一五”规划教材中开始确认高等教育精品教材，截止到目前，我校共有37种教材被教育部确认为高等教育精品教材。2001年，北京市教育委员会启动了北京市高等教育精品教材立项建设工作。2004年起，又在精品教材立项建设工作的基础上开展北京市高等教育精品教材评审工作。“十五”期间，我校共有48种教材选题被列为北京高等教育精品教材立项项目，47种教材被评为北京高等教育精品教材。在“十五”教材建设工作的基础上，我校继续加强教材建设工作，“十一五”期间，我校又有39种教材选题被列为北京高等教育精品教材立项项目，51种教材被评为北京高等教育精品教材。这些精品教材和精品教材立项项目的确立，不仅充分展示了我校优质特色教育资源和最新教育教学改革成果，而且有的教材经过不断修订和再版，在课堂教学和人才培养工作中发挥了巨大的作用，并被兄弟院校广泛采用，产生了较大的社会影响。
[3]精品教材
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大
20
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大21
COPY
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大22 [4]马克思主义理论研究和建设工程教材体系建设
Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project ofRenmin University of China
质量工程在人大
23
自2004年中央马克思主义理论研究和建设工程实施以来，我校先后有55位教授分别作为首席专家或主要成员参加了中央工程哲学社会科学重点教材的研究和编写工作，在中央马克思主义理论研究和建设工程教材建设中发挥了重要作用，进一步扩大了我校的影响，使我校马克思主义理论教学研究的中心地位得到了巩固和加强。2009年，教育部启动了马克思主义理论研究和建设工程教育部高等学校哲学社会科学重点编写教材项目招标工作。目前，我校共有93名教师分别作为首席专家或主要成员参加了教育部工程哲学社会科学重点教材的研究和编写工作。此外，为配合落实中央马克思主义理论研究和建设工程教材建设，我校从2004年起实施了校级马克思主义理论研究和建设工程教材建设，目前已由中国人民大学出版社出版了10种马克思主义理论体系的教材，并投入教学使用。
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序号 研究课题或教材名称 教师姓名 所在学院 项目时间
1 法学教材编写课题组 许崇德 法学院 第一批（2004年）
2高校思想政治理论课教学大纲和教材编写课题组－马克思主义基本原理组
刘建军 马克思主义学院 第一批（2004年）
3高校思想政治理论课教学大纲和教材编写课题组－马克思主义基本原理组
许征帆 马克思主义学院 第一批（2004年）
4 马克思主义政治经济学教材编写课题组 纪宝成 商学院 第一批（2004年）
5 马克思主义政治经济学教材编写课题组 张宇 经济学院 第一批（2004年）
6 社会学教材编写课题组 郑杭生 社会与人口学院 第一批（2004年）
7 社会学教材编写课题组 洪大用 社会与人口学院 第一批（2004年）
8 史学教材编写课题组 李文海 清史所 第一批（2004年）
9 新闻学概论（教材） 何梓华 新闻学院 第一批（2004年）
10高校思想政治理论课教学大纲和教材编写课题组－毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论组
秦宣 马克思主义学院 第一批（2005年）
11高校思想政治理论课教学大纲和教材编写课题组－思想道德修养与法律基础组
罗国杰 马克思主义学院 第一批（2005年）
12高校思想政治理论课教学大纲和教材编写课题组－思想道德修养与法律基础组
王易 马克思主义学院 第一批（2005年）
13高校思想政治理论课教学大纲和教材编写课题组－思想道德修养与法律基础组
吴潜涛 马克思主义学院 第一批（2005年）
14 当代国际政治（中宣部） 李景治 国际关系学院 第二批（2006年）
15 马克思主义哲学史 庄福龄 马克思主义学院 第二批（2006年）
16 世界经济概论 杜厚文 经济学院 第二批（2006年）
17 西方经济学 吴易风 经济学院 第二批（2006年）
18 宪法学 韩大元 法学院 第二批（2006年）
19 宪法学 许崇德 法学院 第二批（2006年）
20 伦理学 焦国成 哲学院 第三批（2008年）
21 西方社会学理论评析 刘少杰 社会与人口学院 第三批（2008年）
22 《资本论》导读 林岗 经济学院 第四批（2009年）
23 马克思主义发展史 张雷声 马克思主义学院 第四批（2009年）
24 马克思主义史学经典著作导读 李文海 清史所 第四批（2009年）
25 马克思主义哲学经典著作导读（社科院） 郝立新 哲学院 第四批（2009年）
26 世界现代史 李世安 历史学院 第四批（2009年）
我校参加中央“马克思主义理论研究和建设工程”教材编写的首席专家名单
Teaching Quality and Reforms of Undergraduate Education Project ofRenmin University of China
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Teaching Quality and Reforms ofUndergraduate Education Project ofRenmin University of China
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创新计划与学科竞赛
[1]大学生创新实验计划“大学生创新实验计划”是教育部和北京市教委“质量工程”的重要实施项目，直接面向本科学生。教育部《国家大学生创新性实验计划指南》指出：计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，带动广大学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式。大学生创新实验计划强调过程培养，一般包括社会调查、科学研究和创业计划等内容，由学生自主设计、自我管理、自我组织、独立完成。在项目的实施过程中，经过研究设计、提出问题、田野调查、设计并收发问卷、跟踪访谈、整理数据、归纳推理、得出结论或建议等环节的完整科学训练，锻炼学生的创新性思维，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的实践精神和动手能力，训练学生的学术品格。截至2008年，我校已建立起包括“国家大学生创新实验计划（国家级项目）”、 “北京市大学生科学研究与创业行动计划（市级项目）”和“中国人民大学本科生创新实验计划（校级项目）”的多层次、多平台的“中国人民大学大学生创新实验计划”体系，一些有条件的学院也在此基础上尝试建立了院级创新实验计划项目。2007-2010年，在教育部、北京市教委的项目资金支持下，我校共有180个国家级项目、90个市级项目和250个校级项目投入运行，约2500名本科生参与其中，四年间平均每届学生受益面约为24%。我校在项目实施过程中，注重将大学生创新性实验计划与改进课堂教学效果相结合、与完善培养环节相结合、与创新学习方式相结合、与培育创业能力相结合，逐步建立起具有人文社科特色的大学生创新能力训练体系，充分发挥“大学生创新性实验计划”在创新人才培养中的作用。同时，我校大学生创新实验计划的项目实施工作还多次得到教育部高等教育司和科技司领导的肯定和赞扬，认为我校的项目实施工作在全国人文社科类院系和专业中具有很好的示范作用。
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年份 国家级项目 北京市级项目 校级项目
2007 40 0 35
2008 40 30 50
2009 60 30 65
2010 40 30 100
2011 40 50 100
2007-2011大学生创新实验计划项目立项一览表单位：项
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[2]学科竞赛大学生学科竞赛是北京市教委“质量工程”的重要组成部分，旨在通过举办一系列与学科直接相关的专业竞赛，激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新精神、实践能力、就业能力和团队协作意识，进一步创新人才培养模式，推动实践教学改革，提高人才培养质量。我校历来重视组织各学生参与各类与专业相关的学科竞赛，采取学校资助、学院承办、全校选拔的组织模式，充分调动教师和学生的参与热情，发挥其在人才培养和学科建设中的重要作用。为使学科竞赛组织管理工作更加科学规范，且具可操作性，我校制定了《中国人民大学本科生学科竞赛管理办法（试行）》，从组织管理、经费支持、表彰奖励、考核激励等方面进行了详细规定。2007-2010年，我校共有2600余名同学参加了各种层次的大学生学科竞赛系列比赛及其校内的选拔赛，并取得了良好的竞赛成绩，共获得各级竞赛奖项160余项，有力推动了创新型、研究型、实践型人才的培养。
竞赛名称 承办学院
大学生数学建模与计算机应用竞赛（国家级 北京市级）全国文科大学生计算机设计竞赛全国大学生信息安全竞赛全国大学生数学竞赛ACM国际大学生程序设计竞赛
信息学院
北京市大学生人文知识竞赛 文学院 哲学院 历史学院 国学院
北京市大学生广告艺术大赛新闻学院
全国大学生广告艺术大赛
北京市大学生模拟法庭竞赛 法学院
北京市大学生英语演讲比赛 外国语学院
北京市大学生物理实验竞赛 物理系
北京市大学生化学实验竞赛 化学系
北京市大学生动漫设计竞赛 艺术学院
2007-2010年我校参与的各类学科竞赛分布
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人才培养模式改革创新
[1]人才培养模式创新实验区人才培养模式创新实验区项目是“质量工程”的重要组成部分。此项目的实施，旨在鼓励和支持高等学校进行人才培养模式方面的综合改革，在教学理念、管理机制等方面进行创新，努力形成有利于多样化创新人才成长的培养体系，满足国家对社会紧缺的复合型拔尖创新人才和应用人才的需要。目前我校已拥有国家级人才培养模式创新实验区2个，北京市级人才培养模式创新试验区1个。
序号 学院名称 实验区名称 负责人 年度
1 国学院 国学人才培养模式创新实验区 孙家洲、袁济喜 2007
2 经济学院 经济学基础人才培养模式创新实验区 杨瑞龙 2007
中国人民大学国家级“人才培养模式创新实验区”
序号 学院名称 试验区名称 负责人 年度
1 财政金融学院 财政金融专业国际型人才培养模式创新试验区
郭庆旺 2009
中国人民大学北京市级“人才培养模式创新试验区”
[2]教学改革项目
北京市级教育教学改革项目由北京市教育委员会设立，旨在进一步推动和深化首都高等学校教育教学改革，适应首都经济建设和社会发展对人才培养的要求，提高高等教育教学质量。我校目前共有北京市级教育教学改革项目37项，分年度情况如下图： 同时，我校有校级教改项目274项。2009年我校评选了第四批校级教学改革立项项目，共计48项，其中重点项目5项，一般项目20项，面上项目23项。
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分年度北京市教学改革项目数
43
2222
75
46
1996
1997
1998
1999
2001
2002
2005
2006
2007
2008
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[3]高等教育教学成果奖
为促进高等学校的教育教学改革，调动广大教育工作者从事教育教学研究的积极性，不断提高高等教育教学质量，1989年，原国家教委决定在全国普通高等学校中开展优秀教学成果评奖活动，并决定每四年开展一次。到目前为止，教育部和北京市已先后进行了六届教学成果奖励活动。我校已有国家级教学成果奖47项（含与外校合作项目），北京市级教学成果奖126项。2009年3月，第六届北京高等教育教学成果奖评选结果揭晓，我校21项成果获奖，其中特等奖1项，一等奖9项，二等奖11项。由纪宝成校长主持的“新时期国学教育的探索与创新”，荣获第六届北京市高等教育教学成果特等奖。9月，第六届高等教育国家级教学成果奖评审结果公布，我校有8项教学成果分别入选一等奖、二等奖，其中1项为合作成果，获奖数量位居高校前列，在人文社会科学领域位居第一。成果涉及理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻学等重点学科以及国学、管理学等优势学科和特色学科。
序号 成果名称 成果主要完成人 完成单位 获奖等级
1 马克思主义经济学中国化及教学体系改革
林岗 吴易风 杨瑞龙 张宇 李军林
经济学院 一等奖
2 新时期国学教育的探索与创新
纪宝成 黄朴民 孙家洲 袁济喜 徐飞
国学院 二等奖
3 法学案例教学模式的改革与创新工程
王利明 韩大元 龙翼飞 刘明祥 韩玉胜
法学院 二等奖
4 面向社会建设实践需要的社会学专业人才培养模式探索
郑杭生 李路路 洪大用 陆益龙 奂平清
社会与人口学院
二等奖
5 财政金融专业国际性人才培养模式探索
陈雨露 郭庆旺 张杰 何平 汪昌云
财政金融学院
二等奖
6 博学•21世纪人力资源管理丛书（教材）
曾湘泉 文跃然 彭剑峰 孙健敏 杨伟国
劳动人事学院
二等奖
7 媒介融合趋势下新闻人才培养创新平台建设
高钢 蔡雯 彭兰 新闻学院 二等奖
8 构建实施应用《大学文科计算机教学基本要求》，推动文科大学生信息素质教育
耿国华 王路江 卢湘鸿 陈恭和 杨小平 吕英华 张小夫
信息学院（合作项目）
二等奖
中国人民大学第六届高等教育国家级教学成果奖获奖名单
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序号 成果名称 成果主要完成人 完成单位 获奖等级
1 新时期国学教育的探索与创新 纪宝成 黄朴民 孙家洲 袁济喜 徐飞 国学院 特等奖
2 法学案例教学模式的改革与创新工程 王利明 韩大元 龙翼飞 刘明祥 韩玉胜 法学院 一等奖
3 面向社会建设实践需要的社会学专业人才培养模式探索 郑杭生 李路路 洪大用 陆益龙 奂平清 社会与人口学院 一等奖
4 马克思主义经济学中国化及教学体系改革 林岗 吴易风 杨瑞龙 张宇 李军林 经济学院 一等奖
5 财政金融专业国际性人才培养模式探索 陈雨露 郭庆旺 张杰 何平 汪昌云 财政金融学院 一等奖
6 博学•21世纪人力资源管理丛书（教材） 曾湘泉 文跃然 彭剑峰 孙健敏 杨伟国 劳动人事学院 一等奖
7 依托试验区的试验基地建设与人才培养模式创新研究 温铁军 谷莘 刘相波 何慧丽 刘健芝 农业与农村发展学院 一等奖
8 媒介融合趋势下新闻人才培养创新平台建设 高钢 蔡雯 彭兰 新闻学院 一等奖
9 研究生教育管理改革与创新 袁卫 吴晓求 马小侠 宋东霞 李霞 研究生院 一等奖
10 中国人民大学思想政治理论课教育教学改革 秦宣 刘建军 张新 齐鹏飞 王易 马克思主义学院 一等奖
11 “当代中国研究”全英文硕士项目建设 金灿荣 翟东升 成晓河 徐莹 朱凤余 国际关系学院 二等奖
12 风险管理与精算专业人才培养模式的创新与发展 袁卫 王晓军 孟生旺 黄向阳 王燕 统计学院 二等奖
13 MBA教育“双结合工程”的推进与创新 伊志宏 宋远方 刘刚 宋华 刘军 商学院 二等奖
14 创设中国行政伦理学课程 张康之 李传军 公共管理学院 二等奖
15 工商管理学科实验教学支持体系建设 毛基业 马小军 张丽娟 黄卫伟 王敏 商学院 二等奖
16 打造精品，培育团队：外国哲学教学综合改革 张志伟 韩东晖 欧阳谦 聂敏里 林美茂 哲学院 二等奖
17 大学英语课程创新型培养模式研究 贾国栋 白洁 郭桂堃 王红 宋传民 外国语学院 二等奖
18 中国现当代文学史课程建设 程光炜 李今 刘勇 吴晓东 姚丹 文学院 二等奖
19 以人文社会科学为主的文献资源增值服务 倪宁 刘春鸿 宋姬芳 李伶 朱小梅 图书馆 二等奖
20 大学生心理健康普及教育探索 文书锋 胡邓 赵颖 周莉 学生处 二等奖
21 新时期大学生就业指导与服务体系建设 蔡荣生 周荣 赵建峰 莫海兵 费佳 招生就业处 二等奖
中国人民大学第六届北京市教育教学成果奖（高等教育）获奖名单
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素质教育基地建设
1995年，原国家教委召开“加强大学生文化素质教育试点工作会议”，迈开了高等学校开展文化素质教育的步伐；1998年，教育部在试点工作基础上正式发布了《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》，对文化素质教育工作的意义、途径和方式等做出了明确规定，并于1999年1月在53所高校建设首批32个国家大学生文化素质教育基地；1999年6月，中共中央国务院发布了《深化教育改革全面推进素质教育的决定》，至此，素质教育正式成为我国教育领域的指导思想和根本方针与措施，在全国各级各类学校普遍推行起来。1999年，我校与北京理工大学联合申请的“国家大学生文化素质教育基地”成为首批32个基地之一。十五年来，我校依托“国家大学生文化素质教育基地”的平台，积极开展大学生文化素质教育活动，注重学生思想素质、道德修养、专业能力、身心健康、艺术修养和社会实践等方面的训练培养和紧密结合，促进学生全面发展，提高学生综合素质，培养学生创新能力，在贯彻实施文化素质教育方面积极探索并取得了明显成效。2010年，我校又入选“北京市大学生素质教育基地”。2010年11月，“贯彻落实教育规划纲要，大力推进文化素质教育——高等学校文化素质教育开展十五周年纪念大会”在中国人民大学召开。会议由教育部高等学校文化素质教育指导委员会、中国高等教育学会、中国人民大学共同主办。教育部党组成员、部长助理林蕙青、中国高等教育学会会长周远清、教育部高等学校文化素质教育指导委员会主任杨叔子等领导出席会议并作主题报告，来自全国的110所高校的200余位学校领导和专家参加了会议。会议在回顾了15年来文化素质教育工作的发展历程后强调，全面实施素质教育是我国教育改革和发展的主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。在当前和今后一个时期，高校文化素质教育工作要认真贯彻落实教育规划纲要，牢固树立德育为先、能力为重、全面发展的理念，在切实促进人文教育与科学教育融合上下功夫，在切实加强文化素质教育基地建设上下功夫，在切实加强教师队伍建设上下功夫，在切实加强文化素质教育重大理论和实践问题研究上下功夫，在切实加强对文化素质教育工作的领导上下功夫，努力开创文化素质教育工作的新局面。
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教学支持条件建设
[1]实验教学示范中心建设
实验教学示范中心建设是教育部、北京市教委实施的“质量工程”的重要组成部分，旨在通过强化实验教学体系建设，提升实验教学水平，提高人才培养质量。我校以“主干文科和精干理工科”的学科建设规划为蓝图，系统规划、建设了以人文社会科学为主的实验室体系，基本覆盖学校主要学科方向和本科专业，形成理工科实验室、应用文科实验室、人文科学信息多媒体技术实验教学环境三大实验室体系。目前学校已建成48个实验室，基本涵盖了学校所有一级学科和本科专业方向。2007年以来，我校进一步整合优质实验教学资源，凝炼先进实验教学理念，梳理实验教学课程体系，调整优化实验项目设计，积极参与国家级、北京市级实验教学示范中心的建设和评比工作。2008年，数据工程与知识工程实验室通过教育部重点实验室建设验收，正式成为教育部重点实验室。经济与管理实验教学中心和新闻传播实验中心被评为国家级实验教学示范中心。同时，经济与管理实验教学中心、新闻传播实验中心、信息技术综合实验室、法学实验实践教学中心、文科实验实践综合训练中心还被评为北京市实验教学示范中心。
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为有效促进北京高等学校对外开展合作教育，拓展北京高等学校校外实践教学资源，着力培养大学生实践能力、创新能力和创业能力，更好地适应国家和首都经济建设与社会发展对高等学校创新人才培养的要求，自2008年起，校外人才培养基地建设被纳入北京市高等学校教学质量与教学改革工程。截至2010年，我校共建有各类校外人才培养基地97个，就业实践基地56个。在此基础上，我校积极组织北京市校外人才培养基地的申报工作，2010年6月，依托北京市统计局和我校统计学院建设的 “北京市统计局统计教育中心中国人民大学校外人才培养基地”被评为北京市级校外人才培养基地。
[2]校外人才培养基地建设
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画册平面设计 王建
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