[Type here]

-1-

ΓΛΩΣΣΑ Γ΄

Πάλι μαζί!

1. ΓΡΑΦΩ ΣΩΣΤΑ: Παρατηρήστε το κείμενο και συμπληρώστε τα κενά με τα κατάλληλα γράμματα (ίσως και τρία μαζί) και τονίστε όπου χρειάζεται:

Το Σχολ.…ο μας, το 8ο Δ…μοτ…κό Σταυρούπολης, αποτελ….τ…. από δεκατέσσερις …..θουσες

δ…δασκαλίας, ….θουσα β…βλιοθ…κης, …λεκτρονικ…ν …πολογιστών, μια πολλαπλών χρήσεων

(εκδ…λ…σεων - χ…ρού - γ…μναστ…κ…ς) καθώς και τα γραφ….α των δασκάλων και της

δ..….θ…ντριας. Διαθέτ…. επίσης κάποιους βοηθ…τ…κούς χώρους, κ…λ…κ…ο και ευρύχ…ρη

α…λή.

2. ΔΙΑΚΡΙΝΩ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ: Να βρείτε τα ουσιαστικά και τα ρήματα των παρακάτω προτάσεων και να τα κατατάξετε στον πίνακα που ακολουθεί.

Ο Πασχάλης γράφει.

Μπήκε το νερό στο αυλάκι.

Η Μυρτώ αγναντεύει το πέλαγος.

Άλλαξε ο Μανωλιός κι έβαλε τα ρούχα του αλλιώς.

Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές διευκολύνουν τη μάθηση και προσφέρουν ψυχαγωγία.

Το χειμώνα οι λύκοι κατεβαίνουν από τα ορεινά.

3. ΤΑΞΙΝΟΜΩ ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ: Γράφοντας το άρθρο τους τοποθετήστε τα παραπάνω ουσιαστικά ανάλογα με το γένος και τον αριθμό στον παρακάτω πίνακα:

Ο Υ Σ Ι Α Σ Τ Ι Κ Α Ρ Η Μ Α Τ Α

ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ

ΕΝΙΚΟΣ

ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ

Ονοματεπώνυμο: ………………………………………………….………..

[Type here]

-2-

4. ΔΙΟΡΘΩΝΩ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: Ξαναγράψτε το κείμενο βάζοντας τελείες και τόνους εκεί που πρέπει και αντικαθιστώντας τα υπογραμμισμένα ρήματα με τις παρακάτω λέξεις:

( όρμησε, βούτηξαν, γνώριζε , μεταμορφώθηκαν σε, τυλιγμένοι , παραμένουν )

Η Αφροδιτη και ο γιος της Ερωτας επαιζαν στην οχθη ενος ποταμου ο αγριος και ανικητος

γιγαντας Τυφωνας ετρεξε καταπανω τους η Αφροδιτη με μια γρηγορη σκεψη αρπαξε τον

Ερωτα και επεσαν στο ποταμι ο Τυφωνας δεν ηξερε κολυμπι η Αφροδιτη και ο Ερως εγιναν

ψαρια δεμενοι και οι δυο τους σε μια πετονια δεν θα μπορουσαν ποτε να χασουν ο ενας τον

άλλο βρισκονται ετσι ως σημερα στον αστερισμο των Ιχθυων.

………………………………………………………………………………………………………

……………………..…………………………………………………………………………………

…………………………………………..……………………………………………………………

………………………………………………………………..………………………………………

……………………………………………………………………………………..…………………

………………………………………………………………………………………………………

…..……………………………………………………………………………………………………

………………………..………………………………………………………………………………

……………………………………………..…………………………………………………………

5. ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ: Τοποθετήστε σε αλφαβητική σειρά τις παρακάτω λέξεις:

( α σ τ έ ρ ι , α σ τ ε ρ ί α ς , μ α θ η τ ή ς , μ α θ ή τ ρ ι α , π ο τ α μ ό ς , π ο τ α μ ί σ ι ο ς )

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

6. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ: Σχηματίστε τετραμελείς οικογένειες.

δρόμος:………………………………………………………………………………………………

δήμος:………………………………………………………………………………………………

7. ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ: Συγκεντρώστε εύκολους πόντους βρίσκοντας τα 6 ουσιαστικά και τα 6 ρήματα!

Α Υ Π Ο Λ Ο Γ Ι Σ Τ Η Σ

Β Γ Ι Λ Θ Υ Α Ε Β Ρ Υ Χ

Θ Ρ Α Ν Ι Ο Λ Α Η Α Π Ο

Δ Α Ν Τ Ρ Ο Σ Χ Ν Π Ε Λ

Ο Φ Ω Τ Ι Ζ Ω Α Ω Ε Ρ Α

Υ Ε Θ Α Ψ Ν Υ Ρ Α Ζ Ν Ω

Δ Ι Ε Υ Θ Υ Ν Τ Ρ Ι Α Π

Τ Ο Κ Α Γ Ω Ν Ι Σ Τ Ω Ι

( Ann Love & Jane Drake: Γνωρίστε τον ουρανό της νύχτας, © 2009 Μαλλιάρης Παιδεία )