https://i0.wp.com/artdelivre.ru/wp-content/uploads/2018/12/ljl42CPB46g.jpg?fit=651,900&ssl=1

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств» городского округа Нижняя Салда

ИНН 6622003086/КПП 662201001/ОРГН 1036600361710 624740 г. Нижняя Салда, ул. Строителей, 14; 8 (34345) 3-12-78;

dshi-salda@mail.ru/dshi-ns.ucoz.ru

ВОЛШЕБСТВО РОЖДЕСТВЕНСКОЙ СКАЗКИ

СКАЗКА В ОБРАЗАХ И ЗВУКАХ…

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЛЕКТОРИЙ

в рамках мероприятий XIV Всероссийского детского фестиваля

«Январские вечера» в Свердловской области «ВОЛШЕБСТВО

ПРЕОБРАЖЕНИЯ» и муниципального конкурса программ образо-

вательных учреждений 2019-2020 учебного года (проекта МБУ

ДО «ДШИ» «Произведения искусства: проблемы чтения, воспри-

ятия, понимания и интерпретации»)

Сценарий

Осиповой Марины Борисовны

28.01.2020

Рождественская сказка – это всегда волшебство

и тайна, магия и удивление, это ожидание чуда и

детский восторг, это сияющая ёлка, игрушки и сла-

дости, множество радостных эмоций и атмосфера

праздника! А. Глазунов «Гавот» из балета «Барышня-кре-

стьянка» исп. Федосова Татьяна и Шилкова Кри-

стина, преподаватель Дубинина Татьяна Василь-

евна, концертмейстер Пичугина Марина Юриевна

Скажите, вам не кажется, что звучащая сейчас

музыка необыкновенно тонко и красочно передает

атмосферу любимого праздника старой Европы –

Рождества, когда в гостиной стоит пушистая ёлка,

украшенная сотнями маленьких свечек, когда детям

дарятся чудесные подарки, а на ветвях лесной кра-

савицы развешиваются не только игрушки, но и сла-

дости – обсахаренные орехи, пёстрые конфеты, зо-

лотые и серебряные яблоки. Разве не чудо?

Скажите, любите ли вы сказки? Я

очень рада, что сегодня у нас собрались

дети, которые не только любят, но и чи-

тают сказки. Сегодня мы встретимся не

просто с волшебной, но еще и музы-

кальной сказкой, в которой оживают

волшебные сны.

А вот и наша сказка – «Щелкунчик и

мышиный король».

А для того, чтобы правильно назвать

фамилию автора, предлагаю ответить на

несколько вопросов об известных и любимых вами сказок.

По мере того, как дети отвечают на вопросы, на сцене появляется «живая фа-

милия», составленная из первых букв отгаданных слов.

Вот уже 203 года история Щелкун-

чика очаровывает и вдохновляет читателей, зрителей и слушателей; художников,

композиторов и драматургов. Эта история и сегодня сохраняет свою новизну, потому

что вера в чудо живет в каждом из нас.

Есть в знаменитой сказочной повести немецкого писателя Эрнста Теодора Ама-

дея Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король» и заколдованный принц, и принцесса,

на которую обрушились злые чары, и милая

девочка, которой предстоит многое испытать

и найти свое счастье.

Все началось в праздничный вечер в ка-

нун Рождества на улочках Германии, где-то

между сном и реальностью. Уже совсем

стемнело, и опустели улицы, только снег

пушистый и мягкий продолжал падать на

землю.

В веселый новогодний вечер,

Когда в домах мерцают свечи,

Из-за угла простого дома

Шел человек нам не знакомый.

Походкой быстрой, чуть вприпрыжку

Шагал он с ящиком под мышкой.

Снежинки кинулись за ним,

Им скучно в Новый год одним.

Д. Шостакович «Вальс снежинок» испол-

няют учащиеся 6 класса отделения хореографического

искусства, преподаватель Гуреева Наталья Юрьевна

В доме советника медицины Штальбаума шли

веселые праздничные приготовления.

Муз. М. Славина, сл.

Э.Фарджен «Снег»

исп. вокальный ан-

самбль «Метелица»,

руководитель Ванчикова Светлана Михайловна,

концертмейстер Сухоросова Татьяна Леонидовна

Мари и ведущие подходят к елке. Рассматри-

вают игрушки и любуются елочкой.

Шар большой - на ветке нижней.

Снеговик - на ветке ближней.

Здесь повесим мишуры,

А сюда еще шары.

Лапу здесь снежком укроем,

Тут бы сказочных героев...

Раньше было много их,

Романтичных, как живых!

В. Гаврилин «Лисичка поранила лапку» исп. Кормина

Елизавета, преподаватель Ванчикова Светлана Михай-

ловна

«Ожившие игрушки»

исп. ученики 1 класса

отделения хореографи-

ческого искусства, пре-

подаватель Курочкина

Елена Сергеевна

И.С. Бах «Ме-

нуэт» C dur исп. Су-

дакова Ирина, пре-

подаватель Терентьева Марина Александровна

В. Козлов «Кис-

кино горе» исп. Сухан-

кина Валерия, препо-

даватель Калдина

Светлана Витальевна

Й. Байер

«Вариации куклы

Бэбэ» из балета

«Фея кукол» исп.

Воронова Анастасия, преподаватели Гуреева

Наталья Юрьевна, Курочкина Елена Сергеевна

Появляется

Фриц: А где же

подарки?

Ведущий по-

казывает под ёлку:

Так вот же они!

Фриц: Какая коробка! (заглядывает внутрь)

Солдатиков ряд!

Сейчас же устрою

военный парад! Ф. Бейер «Этюд-марш» C-dur исп. Павлов Лев,

преподаватель

Осипова Ма-

рина Борисовна

В. Глюк «Та-

нец» исп. Неду-

руев Семен, пре-

подаватель Ли-

ханова Марина

Владимировна,

концертмей-

стер Сухоросова Татьяна Леонидовна

Русская народная песня «Славны были наши

деды» исп. трио «Камертон» в составе Дюков

Егор, Чукин Георгий, Кулыгин Вадим, руководи-

тель Воронова Маргарита Александровна

Мари: Вот замок от крестного,

как настоящий,

Наполнен он жизнью кукол изящных!

Много игрушек нам подарили,

А эту коробку мы не открыли... (достает из

коробки Щелкунчика)

Это Щелкунчик! (восторженно)

Фриц (разглядывая Щелкунчика):

Какой некрасивый!

Мари: Зато он отважный,

Зато самый сильный!

Не дам я его никому обижать,

Он будет у елочки нашей стоять.

Ведущий: Ну, полно шуметь, спать пора,

детвора! А ваши игрушки дождутся утра!

Прекрасную мелодию

Оркестр заиграл,

В честь маленькой принцессы

Устроен в замке бал.

Е. Поплянова «Танец при свечах» исп. Устинов

Владислав, преподаватель Луценко Елена Констан-

тиновна Ж. Обер «Тамбу-

рин» исп. Конова-

лова Лина, препода-

ватель Дубинина

Татьяна Василь-

евна, концертмей-

стер Пичугина Ма-

рина Юриевна

Г. Пахульский «В

мечтах» исп. Крымова Вероника, преподаватель

Сухоросова Татьяна Леонидовна

Вообще, любая сказка, даже самая рожде-

ственская, была бы скучна, если бы в ней не по-

явились коварные враги со злыми умыслами и коз-

нями, с которыми, конечно же, нужно не только

бороться, но и обязательно побеждать.

Вот и в

нашей сказке

возникли вдруг в богатом доме невесть откуда появив-

шиеся несметные полчища противных, шуршащих и

пищащих мышей под предводительством Мышиного

короля о семи головах.

Часы глухо и хрипло пробили 12 раз. И тут ото-

всюду послышалось странное хихиканье и писк, и за

стеной началась беготня и топот, будто бы тысячи

крошечных лапок и тысячи крошечных огонечков глянули сквозь щели в полу. Но

это были не огоньки, нет, а маленькие блестящие глазки мышей. К нам пожаловал

сам Мышиный король!

И он сказал: Вы видели юрких моих малышей?

Мышиный Король я – отец всех мышей!

Испорчу вам праздник, скажу не шутя –

Надолго запомните вы короля!

Я съем все конфеты, я вам отомщу!

И к вашим подаркам я вас не пущу!

Даже Щелкунчик мне по зубам,

Я разгрызу его в миг пополам!

Ну-ка, мышки, скорее сюда,

Щелкунчика ждет большая беда!

Отважный Щелкунчик не спит, не боится,

Он тут же с мышами желает сразиться!

Мари проявила себя очень бесстрашной де-

вочкой, готовой прийти на помощь другу и по-

жертвовать ради его спасения своими любимыми

подарками, сладостями и даже своим здоровьем.

Недаром дядя предупреждал её: «Много придётся

тебе вытерпеть, если ты возьмёшь под свою за-

щиту бедного уродца Щелкунчика… Ты одна мо-

жешь спасти его. Будь стойкой и преданной».

Мари в сопровождении Щелкунчика переступает

грань, соединяющую игрушечный мир с миром реаль-

ным, и попадает в чудесную страну фантазии, в ку-

кольное царство, где Щелкунчик является королём. О

такой стране, наверняка, мечтают все маленькие дети.

Здесь всё причудливо, нарядно, волшебно, всё сияет и

искрится.

Здесь те-

кут лимонад-

ные реки и цветёт на лугах миндаль в сахаре, в

ветвях благоухают апельсины, а столица цар-

ства-государства носит имя Конфетенбург!

Столько радостей и удовольствий сразу!

Идеальная страна счастья, где всем хорошо…

А. Роули «Волшебное озеро» исп. Ерма-

ков Иван, преподаватель Сухоросова Тать-

яна Леонидовна

П.И. Чайковский «Трепак» исп.

Воронова Анастасия, преподава-

тель Гуреева Наталья Юрьевна

В. Павелец «Полька» исп. Кулыгин Вадим,

преподаватель Осипова Марина Борисовна

А. Гомес «Романс» исп. Дьячкова

Анжелика, преподаватель Калдина

Светлана Витальевна

П.И. Чайковский «Шоколад» исп. Федосе-

ева Анастасия,

преподаватель Гуреева Наталья Юрьевна

16 января состоялись Первые Январ-

ские образовательные чтения «СКАЗКА

НЕ КОНЧАЕТСЯ, И ВРЕМЯ

ЧУДЕС ПРОДОЛЖАЕТСЯ» (по

мотивам новогодних сказок) в

рамках мероприятий XIV Все-

российского детского фестиваля

«Январские вечера» в Свердлов-

ской области «ВОЛШЕБСТВО

ПРЕОБРАЖЕНИЯ» и муници-

пального конкурса программ об-

разовательных учреждений

2019-2020 учебного года (про-

екта МБУ ДО «ДШИ» «Произ-

ведения искусства: проблемы

чтения, восприятия, понимания

и интерпретации»). Члены

жюри отметили высокий уровень подготовки всех участников Чтений, для их

награждения слово предоставляется Терентьевой Марине Александровне, дирек-

тору Детской школы искусств.

В. Титов «Вальс» исп. Дюков Егор, препо-

даватель Осипова Марина Борисовна

А сказки на свет для того появились,

Чтоб люди добрей и светлей становились.

Как в сказках многих народов мира,

уродство героя исчезнет, если его полюбит

прекрасная девушка. Ведь в сознании лю-

бого народа испокон ве-

ков лелеется мысль о том,

что истинная красота че-

ловека – не в наружности,

а в его прекрасных внут-

ренних качествах, в до-

стойных делах и, конечно

же, в способности к высо-

кой, преданной любви –

главном человеческом

даре и вечном счастье! Д. Шостакович «Романс» исп. Федосова Татьяна, преподаватель Дубинина Татьяна

Васильевна, концертмейстер Пичугина Марина Юриевна

За 203 года известная сказка Гофмана пре-

вратилось в кино и мультфильмы, балет и даже

оперу. Кажется, ни одна театральная афиша

не обходится

зимой

без этой

сказки, на ко-

торую стре-

мятся попасть

не только

дети, но и

взрослые. Сказка «Щелкунчик и Мышиный ко-

роль» оста-

ется неизменным символом Рождества и Нового

года, того самого зимнего волшебства, которое

особенно ценят в этих праздниках.

Кажется, мы все знаем о Щелкунчике. Но

если внимательно читать, то каждый из нас смо-

жет найти немало тайн, ничуть не менее захва-

тывающих, чем путешествие в волшебное цар-

ство кукол.

Главная идея «Щелкунчика»: сказка мо-

жет ожить и стать частью реальности.