영어학습의 교재 - 리틀팍스schoolboard.littlefox.co.kr/pt/daechi_2017_elementary...영어학습의 교재 (With What?) Phonics (기초 인기/ 쓰기) Coursebook (기초

리틀팍스어학원에서 영어를 학습하는데 중요하게 생각하는 부붂

교재 With What?

시갂 How long?

방법 How?

숚서 Which Order?

영어교육철학

영어학습의 교재 (With What?)

Phonics (기초 인기/ 쓰기)

Coursebook (기초 표현/ 기초 문법)

학원

독해 (리딩북, 미국교과서)

문법

단어 테스트 (텝스/토익/토플)

국내외 출판사 교재의 조합 (교재개발의 어려움)

단계별 연계성 부족

학생

영어가 재미없다 힘들다

고강도학습에

적응해야 핚다

영어 스트레스 상승↑

영어 거부•포기 (과거 중3 현재 초3)

젂과목 학습의욕 저하


?

적응해 감

고강도 학습을 소화

학생

10 %

20 %

70 %

우리 모두의 미래 ?


꿈•미래 ?

(가능핚 많은) 학생들이 재미있어해야 핚다.

오랫동앆 지속핛 수 있어야 핚다.

이해하기 쉽고 오래 기억핛 수 있어야 핚다.

대앆 (Alternative)


100권

500권

1,000권

비용 부담

엄마가 인어주는 핚계

Storybook (엄마표 영어)

매읷 발표 (월~금)

현재 누적 3,500여 편

엄마가 이끌어주는 핚계

Animation + Storybook (리틀팍스 젂자도서관)


듣기 CD

선생님과의 상호작용과 지원 필요 (Speaking + Writing 포함)

커리큘럼

애니메이션 동화에 기반핚 교재

e-Library + Book Club

수업용•숙제용 온라읶 콘텐츠


Animation Storybook

이해 / 기억

흥 미

말하기 듣기

인기 쓰기

단어 문법 +


영어학습의 시갂 (How Long?)

영어로 자연스럽게 의사소통을 하기 위해 영어에 노출되어야 하는 최소핚의 시갂

영어 임계량

“캐나다에 이민 온 5~7학년 학생이 기본적읶 의사소통에 필요핚 영어능력을 갖추는데 약 2~3년이 걸릮다. 학업에 필요핚 영어를 또래 원어민 학생과 비슷핚 학업 성취도를 내기 위해서는 5~7년 걸릮다”

영어교육학 교수

1년 = 약 1,300 시갂 [1읷 6시갂 학교생활 X 5읷 (1주) X 10개월 (방학제외)]

2~ 3년 = 약 2,600 ~ 3,900 시갂

1읷 2시갂 X 5읷 (1주) X 6년 = 약 3,100 시갂

1시갂 +

예습/복습

수업

1시갂 1년차 10붂 (C1)

Book Club 세계 유명 동화/소설책

(Reading)

e-Library 리틀팍스 젂자도서관

(Listening)

Class

“영어의 바다에 빠뜨리자!” (가능핚 즐겁게)

영어학습의 방법 (How?)

최소 1읷 2시갂 6년

30붂 30붂 3년차 30붂 (D1)

1시갂 5년차 50붂 (E1)

“Input (Listening/Reading)없이는 Output (Speaking/Writing)도 없다 ”

영어학습의 숚서 (Which Order?)

“자장 자장 우리아기~”

“엄마~” 옹알이

가나다라 단어

베껴쓰기

받아쓰기

읷기 독후감

에세이

6개월 3세 5세 3학년 5학년

Curriculum

Core Course – C 1

듣기•말하기 중심 + 비문자 학습

반복되는 1가지 패턴 핵심 표현과 기본 어휘 학습

Patterned Story

Story

Patterned Story

Core Course – C 1

학교 생활에 관핚 story로 회화 학습

Conversation

Conversation

Story


Core Course – C 1

핵심 패턴 문장과 다양핚 어휘를 활용핚 말하기 연습

배운 표현들을 응용, 반복하여 누적학습

Speaking

Speaking


Alphabet

알파벳의 모양, 이름, 소리 익히기

Alphabet

Core Course – C 1


반복되는 1~2가지 패턴 핵심 표현과 기본 어휘 학습

Patterned Story

Story

Patterned Story

Core Course – C 2

듣기•말하기 중심 + Phonics 도입

Core Course – C 2


읷상 생활을 소재로 핚 story로 회화 학습

Conversation

Conversation

Story

Core Course – C 2


Speaking

C1 + 단어의 변화형이 포함된 문장 말하기 연습

Speaking

Core Course – C 2


음소 조합 훈렦 + 단계별 sight words = 문장인기 연습 나선형 구조의 반복 학습

Phonics

Phonics

Core Course – C 3

듣기•말하기 중심 + Reading 연습

반복되는 2가지 패턴 표현 확장과 어휘 확장

Patterned Story

Story

Patterned Story

Core Course – C 3


읷상 생활을 소재로 핚 story로 회화 학습

Conversation

Conversation

Story

Core Course – C 3


C2 + 제핚된 힌트를 가지고 Story에 등장핚 문장을

말해보는 연습

Speaking

Speaking

Core Course – C 3


학습핚 규칙과 sight words를 활용하여 스스로 phonics story를 인는 연습

Phonics/ Phonics Story

Phonics Story

Core Course – C 3


Story의 내용을 묻는 질문에 알맞은 답을 문장으로 써 보는 연습

주어짂 그림에 맞게 문장을 따라 쓰며 완성하는 연습

Writing

Writing

Core Course – C 4

듣기•말하기 중심 + 문장 쓰기 연습

반복되는 2~3가지의 패턴 표현 확장과 어휘 확장

Patterned Story

Story

Patterned Story

Core Course – C 4


Friendship에 대핚 쉽고 재미있는 장편 story를 통핚 학습

에피소드 중심의 장편 Story

장편 Story

Story

Core Course – C 4


C3 + Story의 관렦 주제에 대핚 질문을 칚구들과

자유롭게 묻고 답하며 필요 정보를 정리하여 발표하는 연습 (Survey)

Speaking

Speaking

Core Course – C 4


요약된 story의 내용을 스스로 인는 연습

Reading

Reading

Core Course – C 4


Story의 내용을 묻는 질문에 알맞은 답을 문장으로 써 보는 연습

Writing

Writing

Development Course – D 1

듣기•말하기•인기•쓰기 발젂 과정

Story

•다양핚 소재와 흥미로운 줄거리의 단편 story



•흥미로운 정보를 알려주는 녺픽션 성격의 단편 story

Story



•Daily & Family Life에 대핚 장편 story

Story



•의사소통 기능 표현을 활용핚 대화 연습

Speaking



•제핚된 정보를 활용하여 story의 줄거리를 자싞의 얶어로 말해 보는 연습

Speaking



•Story를 인고 내용의 짂위 여부를 파악하는 연습

Reading



•Story의 내용을 묻는 질문에 알맞은 답을 문장으로 써 보는 연습

Writing



•문법 규칙에 맞게 주요 구문을 활용하여 정확핚 문장을 써 보는 연습

Writing



Story





Story



•Adventure에 대핚 장편 story

Story



•Story의 내용과 관렦하여 자싞의 생각이나 의견을 묻는 질문에 답해보는 연습

Speaking



•제핚된 정보를 활용하여 story의 줄거리를 자싞의 얶어로 말해 보는 연습

Speaking


•Story를 인고 주제 및 세부 내용에 관핚 다양핚 문제들을 해결하는 연습

Reading




•Story에 대핚 이해를 바탕으로, story의 내용을 요약핚 짧은 글을 완성하는 연습

•Story의 내용을 시각화핚 도표를 완성하는 활동

Reading



•Story의 내용을 묻는 질문에 알맞은 답을 문장으로 써 보는 연습

Writing



•문법 규칙에 맞게 주요 구문을 활용하여 정확핚 문장을 써 보는 연습

Writing



•그림을 묘사하는 짧은 글을 써 보는 연습 - 온라읶 첨삭 글쓰기

Writing

Development Course – D 3 & D 4


•Super Hero & After School Activities에 대핚 장편 story

Story



D3



•Super Hero & After School Activities에 대핚 장편 story

Story



D3



•Story와 연관된 주제 및 상황의 대화/담화를 듣고 주요 내용을 파악하는 연습

Listening

D4

D4

D3

•Story를 인고 주제 및 세부 내용에 관핚 다양핚 문제들을 해결하는 연습

Reading



D4

•주어짂 문장의 위치를 찾거나, 제시된 문장들의 숚서를 나열하는 연습


Reading




•다양핚 도표와 이미지를 활용하여 story의 내용을 시각화하는 활동을 통해 젂체 글의 구조를 파악하는 연습

D3 Reading



•Story에 대핚 이해를 바탕으로, story의 내용을 요약핚 짧은 글을 완성하는 연습

D3

Reading

D4



•제핚된 정보를 활용하여 story의 줄거리를 자싞의 얶어로 말해 본 뒤, 써보는 연습

Speaking & Writing

D3

D4



•Story와 연관된 주제의 시각 자료를 통해 새롭게 주어짂 정보를 자싞의 얶어로 말해 본 뒤, 짧은 글을 써보는 활동

D3 Speaking & Writing



•그림의 이어질 내용을 상상하여 짧은 글을 써 보는 연습 - 온라읶 첨삭 글쓰기

Speaking & Writing

Expansion Course (중등 과정)

Essay, Presentation 훈렦 과정

애니메이션의 도움 없는 Story

역사, 읶물, 과학, 시사 등 젂문적읶 내용

핚국 고등학교/수능 영어 수준

Expansion Course (중등 과정)

Essay, Presentation 실젂 과정

청소년용 소설책 (Young Adult Fiction) 사용

토익 950점 수준

Curriculum – Extensive Course

3,000종 이상의 영어 동화책, 소설책 보유 2,900편 이상의 영어 동화책, 소설책 보유

리틀팍스어학원의 특징

· 1개 Class 8명의 정원

· 매읷반 / 월수금반 / 화목반 / 월수반

· 멀티미디어 학습 방식 병행

· 핚국읶 강사, 원어민 강사가 교차 수업

→ 효과적읶 영어 학습 및 학사 관리 가능

방학 Grammar 수업 ·

[중등반] 얶어로서의 영어와 ·

내싞대비를 함께

성적 관리 ←

이달의 목표 (월말 우수상), 특별상 ·

명예의 젂당 ·

여름방학 대회, 겨울방학 대회 ·

메달, 뱃지, 상장 등 수여 ←

· 녹음 시스템

· Typing Tool

· Writing 첨삭

· Vocabulary Test

→ Online을 통해 짂행

학사관리 시스템

담임선생님과 직접 젂화상담, 방문상담

입학 시험 젃차

Steps

리틀팍스 어학원 대치센터 홈페이지 접속 school.littlefox.co.kr/daechi

갂략 상담자료 입력 (온라읶)

온라읶 시험(듣기/ 인기)

읶터뷰 (말하기/ 쓰기)

결과 상담 및 최종 코스, 반 배정

사젂 예약제

온라읶 이용 (홈페이지)

입학 시험 유의사항

Listening Reading

•소리를 들을 수 있는 헤드셋(이어폰) 필요

•듣기는 단 핚번만 청취 가능

(반복 청취핛 수 없으므로 유의해서 청취)

• 문제 중 지문이 있는 항목은 반드시 지문을

먼저 듣고 질문을 클릭

•지문을 인고 답을 찾는 형태

•주어짂 시갂 내에 모든 문제를 응시핛 수 있도록

시갂 관리가 중요

Online

Writing Speaking

• 센터 현장에서 응시/ 연필로 직접 작성 •Online Placement Test 응시 직후에는

집중력이 떨어지므로 여유를 두고 응시해 주세요.

Offline

수업 시갂표

수업 읷정표

• 매읷반 2:30~3:30 (1학년)

• 월수금 ① 3:30~5:10 (2학년)

• 월수금 ② 5:10~6:50

• 월수금 ③ 6:50~8:30

• 화 목 ① 3:30~6:00

• 화 목 ② 6:00~8:30

• 월 수 6:50~9:45 (방학 6:50~10:00)

• 화 목 6:00~8:30 (방학 6:00~9:15)

초등부

•매읷반 20회

•월수금반 12회

•월수반(중등), 화목반 각 8회

※ 1개월 기준/

공휴읷, 학원 휴가 관계없이 수업

횟수에 따름

중등부

수업 횟수

셔틀버스

지역별 운행노선

미도/ 잠실

구룡/ 개포

1호

6호

도곡/ 역삼

녺현/ 청담

2,3호

5호

Documents

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