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系統化的生涯規劃模式（「金三角模式」）
能力與性向
自 己
我的生涯目標
自己與環境關係
教育與職業的資訊
助力或阻力因素 生涯決定 參觀訪問
生涯決定
家庭因素
興趣與需求
價值觀
生涯決定
演講座談
文書資料
社會經濟因素
最好的工作在哪裡？一、人生最美好的事之一：做你最想做的事，而且還有人付錢請你做 (中央大學洪蘭教授語 )。
二、尋找下列三者的交集： 1. 我想做的事：興趣、熱情、有感覺 2. 我能做的事：能力優勢、潛能傾向 3. 我覺得有意義的事：對某群人有某種 貢獻；西瓜大王陳文郁博士的故事
職業興趣是什麼？ What is you vocational interest? interest= inter + est ( 最想做的事 )
What calling are you in? calling= call + ing ( 行業；持續在召
喚你的工作 )
我最得意的三件事 一、合乎兩個條件： 1. 完成需克服困難，非靠運氣 2. 主觀評價勝於客觀評價
二、我的兩個例子： 1. 演講比賽第 ____ 名 (國小五年級 )
2. 校刊投稿獲刊登 (國中 )
things
idea
people
data
★投稿 (國二 )★ 演講 (小
五 )
工 理
事
商 人
文
－
工 理 文 人 商 事
注意事項1. 測驗誤差： 1~8 分的差距內，表示兩個職業興趣類型
無顯著差異2.D 分數 (分化性 )=
3. 生涯探索期：勿太限制職業興趣的發展
)2
( 421
XXX
分化性低 分化性中等 分化性高★ ★
3.94 7.68
成為興趣豐厚的人才：主要次要興趣
一、有趣的事實：哈佛醫學院帶學生上藝術博物館；美國優秀銷售人員學同理心課程
二、趨勢：左腦功能 (知識、分析 )不足，右腦功能 (設計、創作、同理心、整合力 )愈來愈重要；
；全腦思考的人才日漸受重視三、品克在《未來在等待的人才》書中 指出，未來職場需要高感性 (high concept)和高體會(high touch) 能力的新人種
未來屬於全腦思考的人才
不只有功能，還重設計 ;不只有論點，還會說故事；不只談專業，還需會 整合：不只講邏輯，還會給關懷；不只能正經，還會 玩樂；不只顧賺錢，還重意義。
things
idea
people
data
★投稿 (國二 )★ 演講 (小
五 )
工 理
事
商 人
文
結語1. 興趣 = 忠於原味2.符合興趣是「程度」，非「全有或全無」3.職業群的概念：找出你感覺最自在的「職業區域」4. 我需要轉換領域嗎？ (1) You take the path less traveled. It is worthwhile but takes more efforts.Do you deserve it? (2)轉換領域需考慮多重因素 (金三角模式 )
系統化的生涯規劃模式（「金三角模式」）
能力與性向
自 己
我的生涯目標
自己與環境關係
教育與職業的資訊
助力或阻力因素 生涯決定 參觀訪問
生涯決定
家庭因素
興趣與需求
價值觀
生涯決定
演講座談
文書資料
社會經濟因素
我的生涯轉換故事 1. 大學：英文系 ---「文」
2.研究所 (碩博班 ) ：諮商輔導所 --- 「人」
3.現在工作： (1) 教授心理學課程，並擔任諮商師 ---「人」 (2) 教授英文課程 --- 「文」
