36
53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических, логарифмических, степенных, показательных, иррациональных уравнений. В большинстве систем в одном из уравнений или сразу или после относительно несложного преобразования остается одно неизвестное. Уравнение решается относительно этого неизвестного и найденные значения подставляются в другое уравнение. 1. Решите систему уравнений sin 3, cos 2. x y x y = - = - Решение. 2 sin cos 1, 1 2sin cos 1, sin cos 0, (sin cos ) 1, cos 2, cos 2, cos 2, cos 2, x x x x x x x x x y x y x y x y = - - = = - = = - = - = - = - sin 0, cos 0, 2 , 2 , cos 1, sin 1, 2 3 2, 1 2 0 2, x x x n x n x или x или y y y y = = p = p =- + p = =- = = = - = - где n любое целое число. Ответ: (2pn;3), ( 2 ;2) 2 n p - + p , где n любое целое число. 2. Решите систему уравнений 2 2 2sin 0, 1 1 . cos y x tgx x + = + = Решение. Решим сначала второе уравнение системы. 2 2 1 2 tg 1 tg 1, tg tg 0, tg =0 или tg 1, или . 4 x x x x x x x n x n p + = + - = = =p = +p А теперь вернемся к решению системы. 1) , , , 2 2sin 0 2 0 y y x n x n n =p =p + p = = нет решений 2) , (2 1), , (2 1), 4 4 4 4 , , 1 2 2sin 0 , 2 2 0 2 2, 4 2 y y y x n x n x n x n n y p p p p = +p = +p + = +p = +p + p + +p = = = = L l где n любое целое число. Ответ: 1 (2 1); , 4 2 n p +p + L l где n любое целое число.

Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

  • Upload
    others

  • View
    22

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

53

53

Задания группы С1

Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических, логарифмических, степенных, показательных, иррациональных уравнений.

В большинстве систем в одном из уравнений или сразу или после относительно несложного преобразования остается одно неизвестное. Уравнение решается относительно этого неизвестного и найденные значения подставляются в другое уравнение.

1. Решите систему уравнений sin 3,cos 2.

x yx y

= − = −

Решение. 2sin cos 1, 1 2sin cos 1, sin cos 0,(sin cos ) 1,

cos 2, cos 2, cos 2,cos 2,x x x x x xx x

x y x y x yx y= − − = = − =

= − = − = −= −

sin 0, cos 0,

2 , 2 ,cos 1, sin 1, 2

3 2,1 2 0 2,

x xx n x n

x или x илиy yy y

= = π= π = − + π = = − = == − = −

где n – любое целое число.

Ответ: (2πn;3), ( 2 ;2)2

nπ− + π , где n – любое целое число.

2. Решите систему уравнений 2

2 2sin 0,11 .

cos

y x

tgxx

+ =

+ =

Решение. Решим сначала второе уравнение системы. 2 2

1 2tg 1 tg 1, tg tg 0, tg =0или tg 1, или .4

x x x x x x x n x nπ+ = + − = = = π = + π А теперь

вернемся к решению системы.

1) , ,,

2 2sin 0 2 0y y

x n x nn

= π = π + π = =

– нет решений

2) , (2 1),, (2 1),4 44 4, ,

12 2sin 0 ,2 2 0 2 2,4 2

y y y

x n x nx n x n

n y

π ππ π= + π = + π + = + π = + π + π + + π = =± = =

где n –

любое целое число.

Ответ: 1(2 1); ,4 2

nπ + π +

где n – любое целое число.

Page 2: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

54

54

3. Решите систему уравнений sin sin81 30 9 81 0,

2cos 0.

y y

x y

− ⋅ + =

+ =

Решение. Будем решать систему по следующему плану. Сначала из первого уравнения найдем y. Первое уравнение квадратное относительно 9siny. Заметим, что y нужно брать таким, чтобы cos y во втором уравнении системы оказался отрицательным.

Ответ. 53; 2 ,6

n π + π

где n –любое целое число.

4. Решите систему уравнений 2

3sin cos 2 1,

6 6cos 0.

x x

y y x

= +

+ + =

Решение. В первом уравнении заменим cos2x на 1–2sin2x и приведём к квадратному уравнению относительно sinx. Второе уравнение системы требует, чтобы cosx был меньше или равен нулю – это нужно будет учитывать, выражая x из первого уравнения системы.

Ответ: 5 52 ; 9 , 2 ;3 ,6 6

n n π + π − π + π

где n – любое целое число.

5. Решите систему уравнений 2 2

2

2 4 4 16 2 ,

2 16 0.

x xy y x y

y xy

− + − = −

− + =

Решение. После возведения в квадрат первого уравнения системы оно станет уравнением относительно x (следует записать и не забыть потом проверить, что x–2y≥0).

Ответ: (–4; –4)

6. Решите систему уравнений 2 2

5 2 2

4 2,

4 0.

x y x y

x x y

− + − =

⋅ − =

Решение. Из второго уравнения системы или x5=0, или выражение под

знаком корня равно нулю. Если x5=0, то x=0 и под знаком корня остается выражение –4y2. Чтобы корень имел смысл должно быть y=0. Но тогда становится неверным первое равенство системы: 0=2. Значит, x≠0.

Если выражение под корнем обращается в нуль, имеем x2–4y2=0, x=2y или x=–2y.

Подставим эти выражения x в первое равенство системы. Получим 2y–y=2 или –2y–y=2, y=2 или y=–2/3. Соответствующие значения x – это 4 и 4

3.

Ответ: (4; 2), 4 2;3 3

.

Page 3: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

55

55

Задания для самостоятельного решения

7. Решите систему уравнений sin 6,cos 7.

y xy x

= − = −

8. Решите систему уравнений 2

2

2sin 3sin 2 0,

4cos 0;

y y

x x y

+ − =

− + =

9. Решите систему уравнений 2

2 2sin 0,1tg 1 ;

cos

y x

xx

− =

+ =

10. Решите систему уравнений

=−⋅

=−+−

.04,24

223

22

yxxyxyx

Ответы

7. Ответ: (6; π+2πn), 7; 2 ,2

nπ + π

где n – любое целое число.

8. Ответ: 5 53; 2 , 4; 2 ,6 6

n n − π + π π + π

где n – любое целое число.

9. Ответ: 2 ;0,54

nπ + π

.

10. Ответ: 2 4( 2; 4), ; .3 3

− − −

Page 4: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

56

56

Задания группы С2 Задание типа С2 – это стереометрическая задача, в которой нужно

найти длину отрезка, площадь, угол (между двумя прямыми, между прямой и плоскостью, между двумя плоскостями), связанные с призмой, пирамидой, цилиндром, конусом или шаром. Иногда при решении задач требуются дополнительные построения.

1. Основание прямой треугольной призмы АВСА1В1С1 – треугольник, в

котором АВ=АС=8, а один из углов равен 60о. На ребре АА1 отмечена точка Р так, что АР:РА1=2:1. Найдите тангенс угла между плоскостями АВС и СВР, если расстояние между прямыми АВ и С1В1 равно 18 3.

Решение. Сделаем рисунок. Из условия следует, что:

1) в основании призмы равносторонний треугольник, так как у равнобедренного треугольника есть угол в 60°;

2) прямые AB и C1B1 лежат в параллельных плоскостях оснований, а значит, расстояние между этими прямыми равно расстоянию между основаниями, т.е. длине бокового ребра призмы;

3) перпендикуляры из точек P и A к прямой СB проходят через точку M – середину ребра CB;

4) тангенс угла PMA – линейного угла двугранного угла PBCA – равен отношению AP к AM.

12 2 18 33 3 3.3 3 8

2 2

AAAPAM

AB

⋅= = =

⋅ Ответ: 3.

2. Основанием прямой треугольной призмы АВСА1В1С1 является равнобедренный треугольник АВС, в котором АВ=ВС=20, АС=32. Боковое ребро призмы равно 24. Точка Р принадлежит ребру ВВ1, причем ВР:РВ1=1:3. Найдите тангенс угла между плоскостями А1В1С1 и АСР.

Решение. При разборе решения сделайте по условию задачи рисунок и отмечайте на нем упомянутые в решении элементы конфигурации.

Искомый угол равен двугранному углу между плоскостями ABC и APC, который в свою очередь измеряется линейным углом между высотами одноименных равнобедренных треугольников, проведенных к их общему

Page 5: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

57

57

основанию AC в точку E. Высота BE равна 12 как катет прямоугольного треугольника с гипотенузой 20 и катетом 16 (половина AC). BP=BB1:4=6. Искомый тангенс равен отношению BP к BE. Получаем 6:12=0,5.

Ответ: 0,5. 3. Ребро АD пирамиды DABC перпендикулярно плоскости основания

АВС. Найдите расстояние от вершины А до плоскости, проходящей через середины ребер АВ, АС и АD, если 2 5, 10, 4 5.AD AB AC BC= = = =

Решение. Пирамиды D1AB1C1 и DABC подобны с

коэффициентом 2, а плоскости DBC и D1B1C1 параллельны (средние линии в соответствующих треугольниках). Искомое расстояние в 2 раза меньше высоты AM пирамиды DABC, проведенной из вершины A к плоскости DBC. Основание M этой высоты лежит на высоте DH равнобедренного треугольника BDC.

AM – высота треугольника AHD, угол H которого является линейным углом двугранного угла ABCD. В силу равнобедренности треугольников с основанием BC точка H – середина BC. Из прямоугольных треугольников AHC и DHC

2 2 210 (2 5) 80,AH = − = 2 2(2 5) 80 100.DH = + =

80 2 5, 4.10

AM DH AH AD AM ⋅⋅ = ⋅ = = Искомое расстояние равно 4:2=2

Ответ: 2. 4, Основание пирамиды DABC – равнобедренный треугольник ABC, в

котором AB=BC=13, AC=24. Ребро BD перпендикулярно грани ABC и равно 20. Найдите тангенс двугранного угла при ребре AC.

Решение. 1) AC является общим ребром граней ACD и

ACB, и основанием этих равнобедренных треугольников. Искомый угол равен углу между высотами этих треугольников, проведенных из вершин D и B. Основания высот совпадают с серединой AC – точкой P.

2) BP равно 5 как меньший катет прямоугольного треугольника с гипотенузой 13 и большим катетом 12 (половина AC).

3) Из прямоугольного треугольника DBP находим 20tg 45

DPB∠ = = .

Page 6: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

58

58

Ответ: 4. В заданиях с правильной шестиугольной призмой полезно помнить, что

сторона правильного шестиугольника равна радиусу описанной окружности, и что диагонали, соединяющие его противоположные вершины являются диаметрами этой окружности.

5. В правильной шестиугольной призме

А…F1, все ребра которой равны 1, найдите косинус угла между прямыми АВ1 и ВС1.

Решение. Векторы AB1 и BС1 легко

выражаются через векторы BA=a, BB1=b и BС=c длины которых и углы между которыми легко указать.

AB1= –a+b, BC1= b+c. Искомый угол находим из формулы скалярного произведения

αcosabba = . (b–a)(b+c)=–ab+b2–ac+bc=

=–1⋅1⋅cos90°+1–1⋅1⋅cos120°+1⋅1⋅cos90°= 1 30 1 02 2

+ + + = .

Длины векторов AB1 и BC1 как диагонали квадратов со сторонами 1

равны 2 каждая. Получаем 3

32cos .42 2

α = =⋅

Угол между прямыми – острый, его косинус равен 0,75. Ответ: 0,75. 6. В правильной шестиугольной призме

А…F1,, все ребра которой равны 1, найдите косинус угла между прямыми АВ1 и BD1.

Page 7: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

59

59

Решение. 1) Угол между указанными прямыми равен углу между прямой AB1 и

прямой, проходящей через точку A параллельно BD1.

2) AE1||BD1. 2

12

1 EEAEAE += ,

2 2 2 2 cos 1 1 1 3.AE AF FE AE FE AFE= + − ⋅ ∠ = + + =

21321

21 =+=+= EEAEAE ;

3) В правильном шестиугольнике B1E1=2A1B1=2. Из треугольника B1АE1, где угол 1 1E AB – острый, имеем

2 2 21 1 1 1

1 11 1

4 4 2 1cos2 2 2 2 2 2

B E AE B AE ABAE AB− − − −

∠ = = =⋅ ⋅

.

Ответ: 12 2

.

7. В правильной шестиугольной призме А…F1, все ребра которой равны 1, найдите угол между прямыми АВ1 и BЕ1.

Решение. Векторы AB1 и BB1 легко выражаются через векторы BA, BB1 и B1E1, длины которых и углы между которыми легко указать.

AB1= –BА+BB1, BE1=BB1+B1E1. Искомый угол находим из формулы скалярного произведения αcosabba = . В нашем случае оно равно нулю, значит угол равен 90°.

Ответ: 90°. 8. Диаметр окружности основания цилиндра равен 26, образующая равна

21. Плоскость пересекает его основания по хордам длины 24 и 10. Найдите тангенс угла между этой плоскостью и плоскостью основания цилиндра.

Решение. Рассмотрите два случая. Расстояние от центров окружностей до

соответствующих хорд равны соответственно 2 226 24 5

2 2 − =

и 2 226 10 12

2 2 − =

.

Хорды параллельны, поэтому расстояние между одной из них и проекцией другой может быть либо 17,

либо 7. Из чертежа видно, что тангенс искомого угла 217

или 21.17

Page 8: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

60

60

Ответ: 3 или 21.17

9. На ребрах AA1, BB1, CC1 и DD1 единичного куба ABCDA1B1C1D1 выбраны точки E, F, G и H соответственно так, что AE=B1F=CG=D1H= 1

3.

Найдите объем пирамиды EFGH. Решение. Искомая пирамида целиком

«вписана» в прямую призму с основаниями, равными основаниям куба, и высотой, равной трети его высоты. «Лишние» части призмы представляют собой 4 равные треугольные пирамиды с основаниями, равными половинам оснований призмы и высотами, равными высоте призмы, равной трети ребра данного куба. Искомый объем найдем как разность объема призмы и суммарного объема четырех пирамид:

⋅⋅⋅−⋅

31

21

31

4131 =

91 . Ответ:

91

Задачи для самостоятельного решения 10. В правильной треугольной призме 1 1 1ABCA B C ,

все ребра которой равны 1, найдите косинус угла между прямыми AB и A1C.

12. Диаметр окружности основания цилиндра равен 20, образующая цилиндра равна 28. Плоскость пересекает его основания по хордам длины 12 и 16. найдите тангенс угла между этой плоскостью и плоскостью основания цилиндра.

11

Page 9: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

61

61

13. В кубе А…D1 найдите тангенс угла между прямой АА1 и плоскостью ВС1D.

15. В правильной треугольной призме АВСА1В1С1, все ребра которой

равны 1. Найдите косинус угла между прямыми АВ1 и ВС1.

14

Page 10: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

62

62

Ответы и решения 10. Вводя векторы AA1=a, AB=b и AC=c, выражаем вектор A1C=c–a и из

скалярного произведения векторов A1C и AB находим косинус угла между ними.

( ) 1 1cos 60 6 .41 2

b c a bc acb c a b c a

− − ⋅ °= = =

⋅ − ⋅ − ⋅ Ответ: 6 .

4

11. Прямые A1C1 и BD лежат в параллельных плоскостях ABC и A1B1C1. Расстояние

между ними – высота призмы, т.е. BB1= 3 . Искомый угол равен углу между перпендикулярами к упомянутым плоскостям, а именно

B1D и DC. Тангенс этого угла находится из треугольника B1СD 1 33 3 65 5

B CDC

+= = .

Ответ 65

.

12. Ответ: 2 или 14.

13. Ответ: 22

.

14. Искомый угол равен углу между высотой SH= 32

треугольника ASD

и ее проекцией HO= 12

на плоскость основания пирамиды, поскольку HO||AB.

Из треугольника SHO искомый косинус равен 33

. Ответ: 33

15. Косинус угла можно найти из скалярного произведения векторов AB1

и BC1, длины которых равны 2 . Ответ: 14

.

Page 11: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

63

63

Задания группы С3 В заданиях типа С3 требуется решить логарифмическое или

показательное неравенство. В решении большинства неравенств используется метод интервалов.

1. Решите неравенство 2 23 2 2 2 14 (0,5) 0.

5 1

x x x x

x

+ − + −−≤

Решение. Найдем нули числителя. 2 2 2 23 2 2 2 1 2 6 4 2 2 1 2 2 24 (0,5) , 2 2 , 2 6 4 2 2 1, 4 8 5 0,x x x x x x x x x x x x x x+ − + − + − − − += = + − = − − + + − =

1;2 1 24 16 20 4 6 2 3 5 1, , .

4 4 2 2 2x x x− ± + − ± − ±

= = = = − =

Найдем нули знаменателя: 5x–1=0, x3=0. Нанесем найденные числа на координатную ось и проведем линию

знаков.

Ответ: ( ] ( ]; 2,5 0;0,5 .−∞ − ∪

2. Решите неравенство 0,2 5

5 0,2

1log log (2 )2 1 0.1log (2 1) log

3 2

xx

xx

+ −− ≥

− +−

Решение. Все значения выражений, стоящих под знаками логарифмов, должны быть положительными. Это достигается при условии 0,5<x<1,5.

Найдем нули числителя.

( ) ( )( )1

10,2 5 5 55

1log log (2 ) 0, log 2 1 log (2 ) 0, log 2 1 (2 ) 0,2 1

x x x x xx −

−+ − = − + − = − − =−

( ) 22 1 (2 ) 1, 2 5 3 0, =1,x x x x x− − = − + − = так как второй корень трехчлена, равный 1,5 не принадлежит рассматриваемому множеству значений x.

Найдем нули знаменателя. 2

5 5log (2 1) log (3 2 ) 0, (2 1)(3 2 ) 1, 4 8 4 0,x x x x x x− + − = − − = − + − = –4(x–1)2=0. Знаменатель обращается в нуль при x=1, а в остальных точках рассматриваемого интервала его значения отрицательны.

Нанесем найденные числа на координатную ось, отметим ОДЗ и проведем линию знаков.

Ответ. 0,5<x<1.

Page 12: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

64

64

3. Решите неравенство ( )12log 3 2 1

1.x

x

−⋅ −≥

Решение. Не стоит здесь освобождаться от знаменателя – придется рассматривать два случая: x>0 и x<0. Лучше перенести 1 в левую часть и преобразовать в дробь.

1 1 12 2 2 2log (3 2 1) log (3 2 1) log (3 2 1) log 21 0, 0, 0

x x x xxx x x

− − −⋅ − ⋅ − − ⋅ − −− ≥ ≥ ≥ .

Числитель обращается в нуль при 1 13 2 1 2 0, 2 1, 1.x x x x− −⋅ − − = = = Знаменатель обращается в нуль при x=0. ОДЗ определяется системой двух неравенств:

12

2

2 23 2 , log ,2 1,3 2 1 0, 2log 03 3230, 0, 0, 0,

xxx xx

x x x x

− > >⋅ >⋅ − > < < ≠ ≠ ≠ ≠

или x >0. Проведем линию знаков и учтем ОДЗ.

Ответ. 22log 0, 1.3

x x< < ≥

4. Решите неравенство ( )

3

log log 3 0.x x x− ≥

Решение. Должно быть log 3 0,x x− > т.е. 1<x<2

На этом множестве исходное неравенство равносильно, 0< log 3 1x x− ≤ .,

так как 0 13x

< < .

2 21;22

2, 1 131 3 , 1 3 , 3 0,3 0, 2

xx x x x x x x

x x< − ±

< − ≤ < − ≤ + − = = + − ≥.

13 1 2.2

x−≤ <

Ответ: 13 1 2.2

x−≤ <

5. Решите неравенство ( )( )9log log 3 9 1.xx − <

Решение. Чтобы существовал внутренний логарифм, должно быть x>2, а значит,

основание внешнего логарифма больше 1, и большему значению логарифма соответствует большее значение выражения, стоящего под его знаком.

Page 13: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

65

65

Получим 90 log (3 9) .x x< − < Логарифмическая функция с основанием 9

возрастает, поэтому 3 10,1 3 9 9 ,

9 3 9 0,

xx x

x x

>< − <

− + > Из первого неравенства

3log 10x > , а второе выполняется при всех значениях x. Ответ: x>log310. 6. Решите неравенство 2

2 3log 1.x x+ < Решение. Часто, когда в задании присутствуют логарифмы с

неизвестным в основании, бывает удобно перейти к логарифмам с числовым

основанием, с помощью формулы logloglog

ca

c

bba

= .

Перейдем, например, к десятичным логарифмам. 2 2lg lg lg(2 3)1, 0.

lg(2 3) lg(2 3)x x x

x x− +

< <+ +

Теперь решаем неравенство методом

интервалов. Числитель обращается в нуль при x2=2x+3, x2–2x–3=0, x1=–1, x2=3. Кроме

того, должно быть x>–1,5 и x≠0. Знаменатель обращается в нуль при 2x+3=1, x=–1. При переходе через –1

знак меняют и числитель и знаменатель дроби, поэтому сама дробь знак не изменяет.

Ответ. –1,5<x<–1, –1<x<0, 0<x<3.

7. Решите неравенство 4 2 2(2 1) (2 1) (2 1) 0.x x x+ − + + + ≥ Решение. Неравенство верно при всех значениях x, входящих в его ОДЗ.

Эти значения определяются условием 4 2(2 1) (2 1) 0.x x+ − + ≥ Имеем: 2 2 2(2 1) ((2 1) 1) 0, (2 1) ( 1) 0x x x x x+ + − ≥ + ⋅ + ≥ .

Ответ: x≥0, x≤–1.

8. Решите неравенство 2 225 15 2(8 6 1) 0.x x x x− + − − + ≥ Решение. Неравенство выполняется в двух случаях:

1) –25x2+15x–2=0, 2) 2

2

25 15 2 0,8 6 1 0.

x xx x

− + − >

− + ≥

–25x2+15x–2=0 при x=0,2, x=0,4.

2

2

0, 2 0,4,25 15 2 0,0, 2 0, 25.

0, 25 0,5,8 6 1 0,xx x

xx или xx x

< <− + − > < ≤ ≤ ≥− + ≥

Ответ: 0, 2 0, 25, 0, 4.x x≤ ≤ =

Page 14: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

66

66

Задания для самостоятельного решения

Решите неравенство 9. Решите неравенство ( ) ( ) ( ) ( )( )2

5 5 5log 2 log 1 log 1 8 8 .x x x x x+ + − ≤ − − −

10. Решите неравенство ( )

3

3

log 1log 3 2

xx

<+

11. Решите неравенство ( )2

212

4 0log 1

xx−

<−

12. Решите неравенство ( ) ( )2 3log 2 log 3 0x xx x− ++ ⋅ − ≤

13. Решите неравенство 2| 2|log (4 7 2 ) 0.x x x+ + − ≤

14. 2 2 21 1

1log (19 18 ) log ( 19) 2.16x xx x x+ ++ − − − ≥

Ответы и решения 9. ОДЗ неравенства определяется системой неравенств

2

2 0, 2,1 0, 1, 2 4 24.

8 8 0, 4 24 4 24,

x xx x x

x x x или x

+ > > − − > < − < < −

− − > < − > +

При этих значениях x имеем: ( ) ( ) ( ) ( )2 2

5 5 5 5log 2 log 1 log 1 log 8 8 , 2 8 8,x x x x x x x x+ + − ≤ − + − − + ≤ − − 2 9 10 0, 1 10.x x x или x− − ≥ ≤ − ≥ С учетом ОДЗ получаем –2<x≤–1.

Ответ: –2<x≤–1.

10. ( )( )

3 3

3

log log 3 20

log 3 2x x

x− +

<+

. При x>0 числитель дроби принимает

отрицательные значения, а знаменатель положительные. Значит неравенство выполняется при всех положительных значениях x.

Ответ: x>0. 11. Числитель дроби обращается в ноль при x=–2 и при x=2, а

знаменатель – при 2 2x и x== − . ОДЗ определяется условием |x|>1, 2x ≠ .

Ответ: x<–2, 2 1, 1 2, 2.x x x− < < − < < >

12. ln( 2) ln(3 ) 0.ln(2 ) ln( 3)

x xx x

+ ⋅ −≤

− ⋅ + Нули числителя: x=–1, x=2, нули знаменателя

x=1, x=–2. ОДЗ –2<x<1, 1<x<2.

Page 15: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

67

67

Ответ: –2<x≤–1, 1<x<2. 13. 2

| 2|log (4 7 2 ) 2.x x x+ + − ≤ Должно быть 4+7x–2x2>0, –0,5<x<4. Для всех

этих значений |x+2| >1. Имеем 4+7x–2x2≤(x+2)2, 3x2–3x≥0, x≤0 или x≥1. С учетом ранее найденного ограничения получаем –0,5<x≤0 или 1≤x<4.

Ответ: –0,5<x≤0 или 1≤x<4.

14. 2 21 1

1log ((19 )( 1)) log ( 19) 2.16x xx x x+ +− + − − ≥

ОДЗ: –1<x<0, 0<x<19. На этом множестве имеем: 2 2

1 1 1 1 11log (19 ) log ( 1) log (19 ) 2, log (19 ) 4 log (19 ) 4 0,4x x x x xx x x x x+ + + + +− + + − − ≥ − − − + ≤

2 21 1 1 2(log (19 ) 2) 0, log (19 ) 2, 3 18 0, 3, 6.x xx x x x x x+ +− − ≤ − = + − = = = −

С учетом ОДЗ x=3. Ответ: 3.

Page 16: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

68

68

Задания группы С4

В заданиях типа С4 предлагается планиметрическая задача на вычисление длин, площадей или углов. При решении задач полезно делать рисунки, хотя это и не обязательно. Во многих заданиях этого раздела приходится рассматривать несколько разных конфигураций, удовлетворяющих условию.

1. Дана окружность и точка М. Точки А и В лежат на окружности,

причем А – ближайшая к М точка окружности, а В – наиболее удаленная от М точка окружности. Найдите радиус окружности, если МА=а и МВ=b.

Решение. Вне зависимости от того внутри или снаружи круга, ограниченного данной окружностью, расположена точка M, АВ является диаметром окружности.

Если точка M лежит внутри круга, то МА+МВ – диаметр и радиус

окружности равен 2

ba + , а если – вне, то 2

ab − . Ответ: 2

ba + или 2

ab − .

2. В параллелограмме АВСD известны стороны АВ=а, ВС=b и ∠ВАD=α. Найдите расстояние между центрами окружностей, описанных около треугольников BCD и DАB.

Решение. Сделаем рисунок для случая, когда угол А параллелограмма острый.

Треугольник O1DO2 равнобедренный – его боковые стороны равны радиусам описанных окружностей, а высота, проведенная к основанию, – половина диагонали BD параллелограмма.

Половина искомого отрезка – катет прямоугольного

треугольника с гипотенузой O1D и катетом 2с , где

2 212 cos , ,

2sincc a b ab O D= + − α =

α

2 22 2 2 2 2

2 21 2 2

2 cos 2 cos 1 sin2 2 cos2sin 2 sin

a b ab a b abO O a b ab + − α + − α − α

= − = + − α ⋅ = α α 2 2 2 cos .ctg a b ab= α + − α Ответ: 2 2ctg 2 cos .a b abα + − α

Примечание. Следует рассмотреть также случай тупого угла А. Здесь угол α окажется тупым, что скажется на знаке ctgα.

Page 17: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

69

69

3. Окружности радиусов 2 и 4 касаются в точке В. Через точку В проведена прямая, пересекающая второй раз меньшую окружность в точке А, а большую – в точке С. Известно, что 3 2.AC = Найдите ВС.

Решение. Сделайте два рисунка для случая внутреннего и внешнего касаний. В обоих случаях окружности гомотетичны относительно их общей точки B с коэффициентом 2 по модулю. (Можно не использовать понятие гомотетии и говорить о подобии). Значит, в случае внутреннего касания CB=2AB и, следовательно BC=2AC=2⋅3 .262 = В случае внешнего касания

2 2 3 2 2 2.3 3

BC AC= = ⋅ = Ответ: 6 2 или 2 2.

4. Медиана ВМ треугольника АВС равна его высоте АН. Найдите угол

МВС. Решение. Медиана делит треугольник на 2 равновеликих. Обозначим

искомый угол буквой α, длину высоты и медианы буквой l , а длину стороны, противолежащей вершине А – буквой a. В треугольнике ВСМ высота,

опущенная из точки М, равна sin .l α Тогда 12 2 sin sin .2ABC MBCS S l a al∆ ∆= = ⋅ α ⋅ = α

alsinα = 0,5al, sinα=0,5, α=30° или α=150° (В последнем случае высота опущена на продолжение стороны). Ответ: 150°, 30о.

Во многих задачах оказываются задействованы равносторонний

треугольник, или прямоугольный треугольник с острым углом 30°. Заметив, что такой треугольник удовлетворяет условию, можно практически сразу дать ответ, останется только объяснить, что другой вариант невозможен.

Page 18: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

70

70

5. Высоты треугольника АВС пересекаются в точке Н. Известно, что отрезок СН равен радиусу окружности, описанной около треугольника. Найдите ∠АСВ. Решение. Проведем средние линии в треугольнике ABC и получим треугольник A1B1C1 подобный исходному с коэффициентом 0,5 (рис.1). Высоты этого треугольника соответствуют серединным перпендикулярам к сторонам треугольника ABC, значит, C1О = 0,5CH. О – центр окружности, описанной около треугольника ABC, радиус OA которой по условию задачи равен CH. В прямоугольном треугольнике C1OA катет OC1 равен половине гипотенузы, ∠OAC1=30°. Треугольник AOB равнобедренный, значит, ∠AOB=120°. Угол С опирается на дугу AB. а) Угол С острый. Вписанный угол ACB равен 60° (рис.1). б) Угол С тупой (рис.2). Вписанный угол ACB равен 120°. Ответ: 60° или 120°. Комментарий. Вряд ли можно будет снизить число баллов за решение данной задачи, если ученик ограничится рассмотрением остроугольного треугольника, отметив в решении, что в тупоугольном треугольнике пересекаются продолжения высот, а не высоты.

6. В треугольнике АВС проведены высоты ВМ и СN, О – центр

окружности, касающейся стороны ВС и продолжений сторон АВ и АС. Известно, что ВC=12, MN=6. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника ВОС. Решение. Поскольку сказано, что высоты проведены в треугольнике – этот треугольник остроугольный. Угол А образован двумя секущими окружности с диаметром BC. Дуга BC – 180°, а дуга MN – 60°, так как MN в 2 раза меньше диаметра, а значит, равна стороне правильного вписанного шестиугольника. Пусть окружность, касающаяся стороны BC, касается и продолжений сторон АВ и АС в точках E и F. Тогда угол О

Рис.1

Рис.2

Рис.3

Page 19: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

71

71

четырехугольника OEAF равен 180°–60°=120°. ∠BOC = 60° . Радиус искомой

окружности равен 12 122sin 2 0,5

BCO

= =∠ ⋅

Ответ: 12. Этот ответ можно было получить сразу, заметив, что длина MN равна

половине стороны BC и предположив, что MN – средняя линия. Тогда высоты совпадают с медианами, треугольник ABC – равносторонний и т.д. Однако, хотя в данном случае это и не влияет на ответ, такое решение не верно, так как в общем случае MN не обязана быть средней линией.

Задания для самостоятельного решения

7. Точки А, В и С лежат на одной прямой. Отрезок АВ является диаметром первой окружности, а отрезок ВС – диаметром второй окружности. Прямая, проходящая через точку А, пересекает первую окружность в точке D и касается второй окружности в точке Е. Известно, что BD=9, ВЕ=12. Найдите радиусы окружности.

Решение. Придется рассмотреть два случая: внешнее касание и внутреннее касание окружностей (рис. ). В обоих случаях, обозначив центр второй окружности О2, а ее радиус – R из прямоугольного треугольника О2FB получаем R2–(R–9)2=DE2 (DE в случае внешнего касания равно BF, а в случае внутреннего касания равно O2F). DE2 находим из прямоугольного треугольника BDE: DE2 =122–92.

R2–(R–9)2=122–92. 18R=122, R=8. Из рисунка видно, что в случае

внешнего касания радиус R должен быть больше 9, поэтому первый вариант не подходит.

Page 20: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

72

72

Из подобия треугольников O2FB и AEO2 находим AO2=64 и затем AB=72 и половину AB=36 – радиус первой окружности. Ответ: 36 и 8.

8. Дана трапеция АВСD с боковыми сторонами АВ=36, СD=34 и верхним

основанием ВС=10. Известно, что 1cos .3

ABC∠ = − Найдите BD.

Решение. Выполняя чертеж,

соответствующий условию задачи, приходим к выводу, что возможны два положения точки D – на рисунке это D и D′ .

Случай 1. BCD∠ – тупой. CH – высота трапеции,

( ) 136 sin 180 36 sin 36 19

CH AL ABC ABC= = ⋅ − ∠ = ⋅ ∠ = ⋅ − =o 36 8 24 2.3

=

HD=HD1= 2 234 24 2 4 2.− ⋅ = = BD2=BL2+LD2= BL2±(LH±HD)2.

BD= 2 224 2 8 8 9 2 1 8 19.⋅ + = ⋅ + =

BD1 = 2 224 2 12 12 4 2 1 12 3 36.⋅ + = ⋅ + = ⋅ = Ответ: 36 или 8 19. 9. Основания трапеции равны a и b. Прямая, параллельная основаниям,

разбивает трапецию на две трапеции, площади которых относятся как 2:3. Найдите длину отрезка этой прямой, заключенной внутри трапеции.

Указание. Продолжить боковые стороны трапеции до пересечения и выразить площади частей трапеции как разность площадей подобных треугольников.

Ответ:2 23 2

5a b+ или

2 23 25

b a+

10. Точки А1, В1 и С1 – основания высот треугольника АВС. Углы треугольника А1В1С1 равны 90о, 60о и 30о. Найдите углы треугольника АВС.

Page 21: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

73

73

Решение. Придется рассмотреть случаи – 1)тупоугольного и 2) остроугольного треугольника ABC.

1) В остроугольном треугольнике O – точка пересечения высот. Высоты AA1, BB1 и CC1 содержат биссектрисы углов треугольника A1B1C1. В этом легко убедиться, рассмотрев четверки точек AC1OB1 и CA1OB1. Каждая из них лежит на своей окружности. ∠AB1C1=∠AOC1 как вписанные, опирающиеся на одну и ту же дугу. ∠AOC1 =∠СOA1 как вертикальные, и ∠СOA1=∠СB1A1 как вписанные, опирающиеся на одну и ту же дугу. Значит, ∠AB1C1=∠СB1A1. Луч B1B делит угол B1 треугольника A1B1C1 на части, дополняющие равные углы до прямых углов, значит, он является биссектрисой угла B1. Аналогично и другие высоты треугольника ABC.

Чтобы перейти к углам треугольника ABC рассмотрим вписанный четырехугольник A1OC1B. Его угол O в сумме с его углом B составляют 180°, т.е. столько же, сколько угол O составляет в сумме со своим смежным углом ∠AB1C1. Значит, ∠AB1C1=∠B (заметим, что стороны треугольника А1В1С1 отсекают от треугольника АВС подобные ему треугольники). Чтобы найти угол B нужно из 90° вычесть половину угла В1. При этом может получиться 45°, 60° или 75°.

2) Чтобы получить случай тупоугольного треугольника ABC, например, с тупым углом B, достаточно на рисунке поменять местами обозначения точек O и B. Угол B получившегося треугольника может быть равен 180°– 45°, 180°– 60° или 180°– 75°, т.е. 135°, 120° или 105°. Два других угла треугольника ABC равны половинам соответствующих углов треугольника А1В1С1. Получим 135°, 30° и 15°; 120°, 45° и 15°; 105°, 45° и 30°.

Ответ: 45°, 60° и 75°; 135°, 30° и 15°; 120°, 45° и 15°; 105°, 45° и 30°. 11. Треугольник АВС вписан в окружность с диаметром 12. Известно,

что АВ=6 и ВС=4. Найдите АС. Решение. Сторона AB равна радиусу окружности, значит, она стягивает

ее дугу в 60°. В зависимости от расположения точки С (два случая), угол ACB может быть равен 30° или 150°. Искомую сторону находим по теореме косинусов: AB2=AC2+BC2–2 AC⋅BCcos∠ACB. Ответ: 2 3 4 2+ или 4 2 2 3.−

Page 22: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

74

74

Задания группы С5

В группе С5 предлагаются задания с параметрами. Часть заданий содержит модули. Один из возможных подходов к их решению заключается в рассмотрении выражения с модулями на промежутках, на которых эти модули можно снять.

1. Найдите все значения a, при каждом из которых функция

axxxxxf −−−++= 1234)( 22 принимает только неотрицательные значения.

Решение 1. Рассмотрим эту функцию на интервалах, на которых можно снять знак модуля.

.2,5,0,4

53,0232,0123

212;122 =−=

±==−−=−− xxxxxxx

На промежутках x≤–0,5 и x≥2 должно быть 02254 2 ≥−−+ axx . Свое наименьшее значение квадратный трехчлен, стоящий в левой части

неравенства, принимает при 85

425

−=⋅

−=x , принадлежащем множеству

( ) [ ); 0,5 2;−∞ − ∪ +∞ . Это значение должно быть неотрицательным

32251,022

825

1625

−≤≥−−− aa .

На промежутке –0,5<x<2 должно быть 11x+2–2a≥0. В силу возрастания функция y=11x+2–2a принимает на данном промежутке значения большие, чем f(0,5)=–5,5+2–2a=–3,5–2a, значит, –3,5–2a≥0, a≤–1,75.

Должны выполняться оба ограничения на a:

−≤−≤

−≤ .32251

,75,1

,32251 a

a

a

Ответ: 25132

a ≤ − .

Решение 2. Рассмотрим функцию f(x) на интервалах, на которых можно снять знак модуля. При х≤0,5 и х≥2 2 1,5 1 0,x x− − ≥ поэтому

2 21,5 1 1,5 1x x x x− − = − − и, следовательно, 2 2 2( ) 4 1,5 1 2 2,5 1 .f x x x x x a x x a= + + − − − = + − −

Наименьшее значение эта функция принимает в точке 58

x = − из промежутка

( ]; 0,5 .−∞ − При –0,5<x<2 имеем 2 1,5 1 0x x− − < и

( )2 2( ) 4 1,5 1 5,5 1 .f x x x x x a x a= + − − − − = + −

Page 23: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

75

75

Таким образом, на промежутке 5;8

−∞ − функция f(x) убывает, а на

множестве 5 ;8

− +∞ возрастает. Следовательно, наименьшее значение она

принимает при 58

x = − . Для того, чтобы функция f(x) принимала на всей

числовой прямой только неотрицательные значения, необходимо и

достаточно, чтобы 5 251 0,8 32

f a − = − − ≥

т.е. 25132

a ≤ − .

Ответ: 25132

a ≤ − .

В решении многих задач с параметрами на помощь приходят различные

графические соображения 2. Найдите все такие а, что наименьшее значение функции

2( ) 4 2 3f x x a x x= − + + − меньше 4.

Решение 1. Каким бы ни было значение a lim ( ) ,x

f x→∞

= +∞ Значит,

непрерывная функция f(x) имеет наименьшее значение. Оно совпадает с ее минимумом (одним из минимумов). В точке минимума f ’(x) меняет знак с минуса на плюс, т.е. убывание функции сменяется ее возрастанием.

Во-первых, это происходит в точках, где скорости изменения слагаемых u=4|x–a| и v=|x2+2x–3| противоположны. |u’|=4. |f ’(x)|=4 при |2x+2|=4, |x+1|=2, x1=–3, x2=1. Заметим, что эти значения x являются нулями функции v. Графики u и v должны выглядеть примерно так:

На рисунках изображены предельные случаи, когда минимумы u(–3)=u(1)=4. Из рисунка ясно, что a1=–4 и a2=2. Чтобы минимумы были меньше 4 нужно брать значения a из (–4;–3] или из [1; 2)

Во-вторых, на промежутке (–3;1) характер изменения f определяется характером изменения u, так как |u’|>|v’| и f’ имеет тот же знак, что и u’. Следовательно минимум на этом промежутке f принимает в точке x=a. Заметим, что он равен значению v(a). При этом, при a=–1 v(a)=4, а при других

Page 24: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

76

76

значениях a из этого промежутка v(a)<4. Объединяя найденные промежутки, получим объединение

(–4;–1)∪(–1;2). При любом значении a из этого промежутка реализуется какой-то из рассмотренных выше вариантов.

Ответ: (–4;–1)∪(–1;2).

3. Найдите все значения а, при каждом из которых уравнение

( )2 2cos 1a x− = имеет ровно восемь различных решений.

Решение. Имеем 2 2 2 .a x n− = π Чтобы это уравнение имело решение, n должно быть целым неотрицательным числом.

Выразим x2. 2 2 2(2 ) .x a n= − π Графически левая часть этого уравнения представляет собой параболу

y=x2, а правая – прямые вида y=pn, где 2 2(2 ) .np a n= − π Чтобы уравнение имело ровно 8 решений, параболу должны пересекать

(касание не подходит) ровно четыре из этих прямых, т.е. y=pn, при n=0, 1, 2, 3. Прямая y=p5 с параболой общих точек не должна имееть, т.е. эта прямая должна располагаться в нижней координатной полуплоскости.

Значит, одновременно должны выполняться неравенства p3 > 0 и p4 < 0, т.е. 2 2 2(2 3 ) (2 4 ) , 6 8 .a a⋅ π < < ⋅ π π < < π

Ответ: 6 8 .aπ < < π 4. Найдите все значения а, при каждом из которых уравнение

3 2 7 2x x a x x+ + − = + имеет хотя бы один корень.

Решение. Заметим, что выражение, стоящее в левой части уравнения, задает неубывающую функцию f(x), кусочно-заданную линейными функциями с неотрицательными угловыми коэффициентами.

Если значение f(–2) неотрицательно, то ее график имеет хотя бы одну общую точку с графиком функции g(x), заданной правой частью уравнения. Если же это значение отрицательно, то и при x≤–2, где f(x)< 0, и при x>–2, где f(x)<7x+14 (поскольку упомянутые выше угловые коэффициенты линейных функций, составляющих f(x) меньше 7) график функции f(x) располагается под графиком g(x). Таким образом, для наличия корня должно быть f(–2)≥0: 3⋅(–2)+|2⋅(–2)+|a+2|≥0, ||a+2|–4|≥6, |a+2|≥10, a≥8, a≤–12 или |a+2|≤–2, что невозможно.

Можно было перенести все в одну часть равенства 7|x+2|–3x–|2x+|a–x||=0 и заметить, что при x<–2 непрерывная функция g(x)= 7|x+2|–3x–|2x+|a–x||

Page 25: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

77

77

убывает, поскольку на любом из ее линейных кусочков угловой коэффициент отрицателен, а при x≥–2 она возрастает. Отсюда ясно, что для выполнения требования задачи должно быть g(–2)≤0.

Ответ: a≥8, a≤–12. 5. Найдите все значения параметра а, при каждом из которых уравнение

( ) ( )( )2 5 5 12 12 0x a a x a a− + − − + − + = имеет два различных отрицательных

корня. Решение. Два различных корня квадратное уравнение имеет при

положительном дискриминанте. Кроме того, из формул Виета следует, что оба корня отрицательны, когда и свободный член, и коэффициент при x положительны.

При решении системы начинаем со второго и третьего неравенств и применяем их решения в первом неравенстве системы для снятия модулей.

( )

( )

22 2

2

5 5 4( 12)( 12) 0, ( 5 5 ) 4( 144) 0,( 12)( 12) 0, 12 12,

5 5 0, 0,

13 13,4 676,13 12.

12,12,

a a a a a a aa a a или a

a a a

aaa

aa

+ − − − − + > − − − + − − > − + > < − > − + − − > <

− < < < − < < − < −< −

Ответ: –13<a<–12. 6. Найдите все значения параметра а, при каждом из которых общие

решения неравенств 2y x a+ ≥ и 2y x a− ≥ являются решениями неравенства 2 3.y x a− > +

Решение. Другими словами, нужно найти все значения a, при которых решение системы двух первых неравенств является подмножеством решений третьего неравенства.

Перепишем неравенства в виде y≥a–2x, y≥2a+x и 2

32

++>

axy .

Неравенствам удовлетворяют точки координатной плоскости,

расположенные на и над прямыми y=a–2x, y=2a+x и над прямой 2

32

++=

axy .

Значит, третья прямая должна проходить через точку пересечения двух первых или под ней. Найдем координаты этой точки.

Page 26: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

78

78

=

−=

+=−=+

+=−=

.3

5

,3

,2,22

,2,2

ay

ax

xayxaxa

xayxay При

3ax −= должно быть

5 33 2 ( 3) 2a a a +

≥ − +⋅ −

, т.е. 910 3 9, 8 9, .8

a a a a a≥ − + + ≥ ≥ Ответ: 9 .8

a ≥

7. Найдите все значения параметра а, при каждом из которых функция

2( ) 2 2f x x a x a= − − + имеет ровно три нуля функции.

Решение. Удобно использовать графические соображения. Для выполнения требования задачи графики функций y=2|2|x|–a2| и y=x–a должны иметь ровно три общих точки. При a≠0 (a=0 не удовлетворяет требованию)

первый график касается оси абсцисс в точках с абсциссами 2

2a

± , так как все

его линейные участки имеют угловые коэффициенты по модулю равные 4.

Прямая y=x–a должна проходить через точку с абсциссой 2

2a

− и ординатой 0,

либо через точку с абсциссой 0 и ординатой 2a2: 2

02a a− − = или 22 .a a− = Поскольку a≠0 имеем a=–2 или a= –0,5.

Ответ: a=–2 и a= –0,5. 8. Найдите все значения a такие, что для любого x выполняется

неравенство |x+1|+2|x+a|>3–2x. Решение. Перепишем неравенство

2|x+a|>3–2x–|x+1| и построим график функции f, заданной его правой частью. При x<–1 это часть прямой y=4–x, а при x≥–1 – это часть прямой y=2–3x. Точка ( )1;5− должна лежать под левой ветвью

графика функции 2 ,y x a= + т.е. 5 ( 2)( 1) 2 , 1,5.a a< − − − < − Ответ: a<1,5.

2

Page 27: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

79

79

Некоторые задачи, оказываются довольно трудоемкими – к этому нужно быть морально готовым.

9. Найдите все значения а, при каждом из которых общие решения

неравенств x2–2x≤a–1 и x2–4x≤1–4a образуют на числовой прямой отрезок длины единица.

Решение 1. Перепишем данные неравенства: 1) a≥x2–2x+1 и

2) 4

142 ++−≤

xxa и рассмотрим параболы a=(x–1)2 и 4

5)2( 2 +−−=

xa в системе

координат xOa. (рис.). Общими решениями неравенств являются координаты точек области, состоящей из точек, лежащих одновременно и над первой, и под второй параболой, а также ее границы. Длина отрезка этой области, параллельного оси абсцисс, концы которого, точки (x;a) и (x+1;a), принадлежат параболам, должна быть равна единице. Рассмотрим три случая.

1) Оба конца принадлежат первой параболе: (x–1)2=x2, x=0,5. a=0,25. Концы отрезка лежат под второй параболой и, значит, их координаты (0,5;0,25), (1,5;0,25) удовлетворяют второму неравенству. Таким образом, a=0,25 удовлетворяет требованию.

2) Оба конца принадлежат второй параболе. Ось параболы x=2, значит

абсциссы концов отрезка 1,5 и 2,5. Правый конец отрезка, точка (2,5; 1631 )

оказывается под первой параболой, значит, a=1631 не удовлетворяет

требованию. 3) Левый конец принадлежит второй, а правый – первой параболе.

22 2

1 24 1 1,5 4 1 0, , 1.

4 5x x x x x x x− + +

= − − = = − = Точка с абсциссой 15

− не входит в

область решений. При x=1 левый конец отрезка принадлежит области решений системы, а

правый конец имеет абсциссу 2 и ординату a=1. Он расположен под вершиной второй параболы, значит, a=1 удовлетворяет требованию.

Ответ: 0,25, 1.

Page 28: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

80

80

10. Найти все значения a, при каждом из которых система

≥≥−−−

4,0)32)((

axaaxax не имеет решений.

Решение. Из второго неравенства сразу видно, что a≠0. Кроме того, при любом положительном значении a можно взять x достаточно большим, чтобы стали положительными оба множителя первого неравенства и выполнялось второе.

Пусть а<0. Перепишем неравенства системы

3( )( ) 0,2

4 .

x a ax

ax

− − ≥ − ≥

Изобразим решение решения первого неравенства системы на

координатной плоскости xOa (ограничимся нижней полуплоскостью) горизонтальной штриховкой, а второго – вертикальной.

Решение первого неравенства напоминает метод интервалов – мы, как и в методе интервалов, приравниваем каждый множитель нулю и строим соответствующие линии, а затем находим знаки произведения в образовавшихся на координатной плоскости областях, поскольку каждый из множителей может поменять знак только при переходе через соответствующую линию.

Приравнивая множители, стоящие в левой части неравенства к нулю,

получаем а=x и 32

ax

=−

.

Точки, координаты которых являются решениями второго неравенства

системы, в левой полуплоскости расположены на и под гиперболой 4ax

= .

Ни одной точки с ординатой –2<a<0 не попало в область двойной штриховки, координаты точек которой являются решениями обоих неравенств. Поскольку, как уже отмечалось выше, a≠0, получаем ответ.

Ответ: –2<a≤0.

11. Найдите все значения a, для каждого из которых уравнение |2x+6|+|2x–8|=ax+12 имеет единственное решение.

Page 29: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

81

81

Решение. Построим график функции y=|2x+6|+|2x–8|. Прямая y=ax+12 имеет с графиком единственную общую точку в трех случаях: 1) прямая проходит через точку (–3;14), 2) прямая проходит через точку (4; 14), 3) угловой коэффициент прямой по модулю не меньше 4.

1) a=(12–14):3= 23

− , 2) a=(12–14):(–4)=0,5, 3) |a|≥4.

Ответ: 23

− ; 0,5; (–∞; –4]; [4;+ ∞).

Задачи для самостоятельного решения

12. Найдите все значения a такие, что для любого х выполняется неравенство 2 2 1 3.x x a x+ − + − > Ответ: 1,5.a >

13. Найдите все значения a, при каждом из которых множество значений

функции 2

2

1( )1

x axf xx x

− +=

+ + лежит в интервале ( )3;3− . Ответ: ( 5;1).a ∈ −

14. Найти все значения a, такие, что для любого х выполняется неравенство 2x+2|x–a|+|x–1|>2. Ответ: 1.a >

15. Найти все значения a, такие, что уравнение |х +3|–1=|2х– a| имеет единственное решение. Ответ: 8, 4.a a= − = −

16. Найдите все значения a, при каждом из которых уравнение 4х–|3х–|х+a||=9|х–3| имеет два корня. Ответ: ( 24;18).a ∈ −

Page 30: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

82

82

Задания группы С6

Задания группы С6 используют свойства делимости целых чисел. 1. Найдите все натуральные числа, являющиеся степенью двойки, такие,

что после зачеркивания первой цифры их десятичной записи снова получается десятичная запись числа, являющегося степенью двойки.

Решение. Из первых степеней двойки: 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, … числа 32 и 64 удовлетворяют условию задачи.

Зачеркнуть цифру 3 числа 32, значит, из числа 32 вычесть 3⋅10, т. е. 32 – 3⋅10 = 2, откуда получим 2(24 – 1) = 3⋅10.

Из числа 64 вычитаем 6⋅10, т. е. 64 – 6⋅10 = 4, откуда получим 22(24 – 1) = 6⋅10. Вообще, должно быть 2 10 2 ,т l k mр+ − ⋅ = таким образом, для искомой степени двойки должно выполняться равенство 2m(2l – 1) = p⋅10k, (1) где k — количество цифр в десятичной записи искомой степени двойки после зачеркнутой цифры p. Значит, 2l–1 делится на 5, и следовательно, 2l оканчивается цифрой 6 или 1. Цифрой 1 оканчиваться 2l не может, а цифрой 6 оканчиваются 24, 28, …, т.е. l=4q, где q – натуральное число).

Имеем ( )42 2 1 2 5 ,m q k kp− = ⋅ ⋅ 24q – 1 = (22q – 1)(22q + 1)= 2 5 .k kp ⋅ ⋅

1. При q=1 имеем 2m⋅3⋅5= 2 5 , 1, 1, 3k kp k m p⋅ ⋅ = = = или 1, 2, 6.k m p= = = Получили 4 1 42 2 2 32m l m q+ + += = = или 62 2 64.m l+ = =

2. При q>1 только один из нечетных множителей 22q – 1 или 22q + 1 может делиться на 5. Значит, другой является множителем цифры p, но при q≥2 имеем 22q≥16 и числа 22q – 1 и 22q + 1 множителями цифры быть не могут. Значит, при q>1 решений нет.

Ответ: 32, 64. 2. Найдите все пары пятизначных чисел х, у, такие что число xy ,

полученное приписыванием десятичной записи числа у после десятичной записи числа х, делится на ху.

Решение. По условию задачи число xy = 105х + у делится на ху, т. е. верно равенство 105х + у = pху (1), где p N∈ .

Выразим ( )510 , ,y x py y qx= − = где q – цифра, иначе число у не будет

пятизначным числом. Заменив в равенстве (1) у на qх: ,10 25 pqxqxx =+ и разделив полученное равенство на x, имеем: 105 + q = pqх.

Page 31: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

83

83

10000q=pqx. Проверим, какие цифры q являются делителями числа 10000q, получим { }1, 2, 4,5,8 ,q ∈ значит, { }1,...,9 .p ∈

1) Если q = 1 и 100001=рх. Видим, что при р=1 число х не является пятизначным, а остальные значения р не подходят (либо не являются делителями 10000, либо х, либо у не удовлетворяют условию задачи).

2) Если q = 2 и 100002=2рх, т.е. 50001=рх. Перебирая возможные значения р, находим, что при р=3, х = 16667, y = 33334, остальные значения р не подходят.

3) Если q равно 4, 5 или 8, то решений нет. Путем полного перебора обнаружили единственное решение: х = 16667,

y = 33334. Ответ: х = 16667, y = 33334. 3. Натуральные числа т и п таковы, что и т3 + п, и т + т3 делится на

т2 + п2. Найдите т и п. Решение. Так как, каждое из чисел т3 + п и т + т3 делится на т2 + п2,

то их разность т – п тоже делится на т2 + п2, т. е. справедливо равенство т – п = x(т2 + п2), x Z∈ . Если т > п, то x – натуральное число и справедливы неравенства т2 > т,

п2 ≥ п, т2 + п2 > т + п, но тогда т2 + п2 > т – п и равенство невозможно. Если т < п, то верно равенство п – т = у(т2 + п2), y N∈ . Так как для натуральных чисел т и п в этом случае справедливы

неравенства т2 ≥ т, п2 > п, т2 + п2 > т + п, то т2 + п2 > п – т и равенство невозможно.

Следовательно, остается только возможность m = n. Перепишем условие задачи «т + т3 делится на т2 + п2 , т. е. на 2т2» в виде т + т3 = 2yт2, y N∈ . Разделив последнее равенство на натуральное число m, получим

1 + т2 = 2yт, которое перепишем в виде (2y – т)т = 1. Для натуральных чисел m и 2y – т последнее равенство верно лишь при

условии m = 1 и y = 1. Мы получили единственное решение задачи: m = n = 1. Ответ: m = n = 1. 4. Решите в целых числах уравнение m⋅n2 = 105n + m. Решение. m⋅n2 = 105n + m, где . .m n Z∈ Очевидно, что n=0, то m=0 и нет

решений вида m=0, 0≠n или 0≠m , n=0.

( )2 51 10m n n− = и 1n = ± не входит в решение, поэтому 5

2

10 .1nm

n=

Page 32: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

84

84

Ясно, что замена m на –m и n на –n не нарушает равенство, поэтому достаточно найти только натуральные решения данного уравнения.

( ) ( )510

1 1nm

n n=

− +. Числа n и n–1, n и n+1 взаимно просты, поэтому

5

2

101

m Zn

= ∈−

и { }1 2 5 , 1 2 5 2, , 0,...,5 .k q k qn n k q− = ⋅ + = ⋅ + ∈

( ) ( )5 5 5 4 5

11

10 2 5 2 5 .2 5 12 5 2 5 2 2 5 2 2 5 1

k q

k qk q k q k q k qZ

− −

−−

⋅ ⋅= = ∈

⋅ +⋅ ⋅ + ⋅ ⋅ ⋅ +

Если 1 0k − ≠ b 0q ≠ число 12 5 1k q− ⋅ + не делится ни на 2, ни на 5, поэтому нужные значения надо искать при 1 0k − = или q=0.

1) При 1 0k − = , k=1 четное число 5 1q + – степень числа 2, не больше трех, так как на 5 оно не делится. Подходит только q=0.

1 02 5 1 3, 37500.n m= ⋅ + = = 2) При q=0, 12 1k− + либо равно 2, либо – степень числа 5, не большая

пятой; а на 2 при 1 0k − ≠ это число не делится. { }12 1 5, 25,125,625,3125 .k− + ∈ Подходит только число 5.

3 01 2, 3, 2 5 1 9, 11250.k k n m− = = = ⋅ + = = Ответ: n=m=0 или n=3 и m=37 500, или n=9 и m=11 250, или n=–3 m=–

37 500, или n=–9 и m=–11 250. 5. Найдите наибольший общий делитель всех чисел вида р2 – 1, где р —

простое число, большее 3, но меньшее 2010. Решение. 24, 48, 120 – числа вида р2 – 1. НОД ( )24, 48,120 24.= Докажем,

что 24 и есть искомый наибольший общий делитель. 1. р2 – 1= ( ) ( )1 1p p− + – произведение двух соседних четных чисел,

следовательно, оно делится на 8 (одно число делится на 2, а другое на 4). 2. Число р – простое, поэтому 3 1p k= + или 3 2,p k= + а значит

2 21 9 6p k k− = + или 2 21 9 12 3,p k k− = + + т.е. в любом случае р2 – 1 делится на 3. Из первого и второго условия следует, что любое число вида р2 – 1 делится на 24.

Ответ. 24. 6. На координатной прямой отмечены все точки с целыми

координатами. Разрешается прыгать на 1 и на 4 вправо или влево. Можно ли за 2010 таких прыжков попасть из точки 1 в точку 2, ни разу не попадая в точки с координатами, кратными 4?

Page 33: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

85

85

Решение. Точки, соответствующие числам вида 4n, в которые не разрешается попадать, совершая прыжки, разбивают координатную прямую на интервалы длины 4.

⋅––––⋅––––⋅⋅––––⋅––––⋅––––⋅––––⋅––––⋅––––⋅––––⋅––––⋅––––⋅––––⋅→ –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 Поэтому каждый прыжок на 4 единицы происходит всегда через точку

вида 4n. Так как точки 1 и 2 находятся на одном интервале между соседними точками вида 4n, то, начав движение из точки 1 и завершив его в точке 2 из одного интервала, мы выполним одинаковое число прыжков на 4 единицы вправо и влево, следовательно, их четное число. Тогда на прыжки на 1 единицу также остается четное число прыжков, так как общее число прыжков 2010 – четное.

Выполняя четное число прыжков на единицу от числа 1 вправо или влево, мы увеличиваем или уменьшаем число 1 на четное число. Понятно, что число 2 при этом получить невозможно.

Ответ: нет.

Задания для самостоятельного решения 7. Решите в натуральных числах уравнение n! + 5п + 13 = k2, (1) где n! = 1⋅2⋅ ... ⋅п — произведение всех натуральных чисел от 1 до п. Решение. Предположим, что п ≥ 5. Тогда п! делится на 2 и 5, а значит

десятичная запись числа в левой части равенства (1) оканчивается на 3 или на 8. Но несложный перебор по последней цифре показывает, что квадрат целого числа не может оканчиваться ни на 3, ни на 8.

Наконец, перебирая n от 1 до 4, находим единственное решение: п = 2; k = 5.

Ответ: п = 2; k = 5.

8. Решите в натуральных числах уравнение nm11 + =

251 , где т > п.

Решение. Так как т и п натурального числа, то для решения задачи

требуется решить в натуральных числах уравнение 25n + 25m = mn, где т > п. Так как при n = 25 последнее равенство неверно, то выразим из этого

равенства число m:

Page 34: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

86

86

m = 25

25−n

n = 25 + 25

625−n

.

Теперь очевидно, что m является натуральным числом при n > 25 и лишь в случаях:

1) n – 25 = 1, 2) n – 25 = 5, 3) n – 25 = 52, 4) n – 25 = 53 и 5) n – 25 = 54. Но при этом условие т > п будет выполнено лишь в случаях: 1) m = 650, n = 26 и 2) m = 150, n = 30. Ответ: m = 650, n = 26 или m = 150, n = 30. 9. Среди обыкновенных дробей с положительными знаменателями,

расположенными между числами 3596 и

3697 найдите такую, знаменатель

которой минимален. Решение. Представим неправильные дроби в виде смешанных чисел:

96 25 97 262 , 235 36 36 35

= = . Отбрасывание целой части не влияет на результат,

поэтому решим задачу для дробей 2536

и 26 .35

Пусть искомая дробь , , 0 .n p n N p nn−

∈ < < Тогда 25 2636 35

n pn−

< < или

25 ,36

26 ,35

n pn

n pn

− < − <

36 ,1135 ,9

n p

n p

> <

36 35 3 8, 3 3 .11 9 11 9

p n p p n p< < < < Будем подбирать р так,

чтобы в интервале 3 83 ;311 9

p p

попало натуральное число. Первое

натуральное число, попавшее в такой интервал при переборе р=1,2, … и будет наименьшим.

1. При р=1 интервал 3 83 ;311 9

не содержит натуральных чисел.

2. При р=2 число 7 попадает в интервал 6 76 ;711 9

, n=7, а нужная дробь

равна 5 25 .7 35

n pn−

= = Искомая дробь равна 5 192 .7 7

+ =

Ответ: 7

19 .

10. Решите в целых числах уравнение m4 – 2п2 = 1. Решение. Заметим, что m – нечетное число, и что знаки m и n можно

выбирать произвольно, так как если (m; n) – решение уравнения m4 – 2п2 = 1,

Page 35: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

87

87

то (–m; n), (m; –n), (–m; –n) – тоже решения уравнения. Договоримся искать неотрицательные решения. Пусть m=2t+1, тогда

( ) ( )( )( ) ( )( ) .22442221111 2224 nttttmmmm =+++=++−=− Тогда ( )( ) ,12214 22 ntttt =+++ получается, что n – четное число. Пусть

n=2z, тогда ( )( ) .1221 22 ztttt =+++ Числа t, t+1, 2t2+2t+1=2t(t+1)+1 попарно взаимно просты, а их произведение – полный квадрат. Отсюда следует, что каждое из них также является полным квадратом. Это возможно только при t=0, иначе t+1 не будет квадратом. Тогда z=0, получаем, что 0,1 =±= nm .

Ответ: 0,1 =±= nm .

11. Произведение нескольких различных простых чисел делится на каждое из этих чисел, уменьшенное на 1. Чему может быть равно это произведение?

Решение. Искомое произведение – четное, поскольку оно делится на каждый простой множитель, уменьшенный на 1. Следовательно, один из простых множителей – четное число.

Последующие множители получим, увеличивая на 1 первый множитель, а затем – произведение множителей, найденных ранее:

2+1=3, 2⋅3=6 – первое произведение; 6+1=7, 2⋅3⋅7=42 – второе произведение; 42+1=43, 180643732 =⋅⋅⋅ – третье произведение; 1806+1=1807. Поскольку число 1807 составное 1807=139⋅13, то цепочка множителей

завершается числом 43. Итак, произведение, отвечающее условию, может быть равно 6, 42, 1806.

Ответ: 6, 42, 1806. 12. Найдутся ли хотя бы три десятизначных числа, делящиеся на 11, в

записи каждого из которых использованы все цифры от 0 до 9? Решение 1. Число делится на 11 тогда и только тогда, когда разность

между суммами его цифр, стоящих на нечётных и на чётных местах, делится на 11.

Запишем все цифры подряд: 9876543210. В написанном числе указанная разность сумм равна 5. Меняя местами, например, 5 и 8, мы одну сумму увеличиваем на 3, а другую уменьшаем на 3. Значит, разность между суммами его цифр, стоящих на нечётных и на чётных местах, становится равной 11. Меняя местами, например, 4 и 7, или 3 и 6, получаем требуемые

Page 36: Задания группы С1 · 53 53 Задания группы С1 Задания типа С1 требуют умения решать системы тригонометрических

88

88

примеры. Примечание. В задаче не требуется нахождение всех чисел, обладающих указанным свойством.

Ответ: да. Решение 2. Число делится на 11 тогда и только тогда, когда разность

между суммами цифр, стоящих на четных и нечетных местах делится на 11, т.е. когда эта разность равна: 0, ±11, ±22, …

Сумма 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9=45, поэтому разность нулю равна быть не может. Пусть эта разность равна ±11, тогда меньшая из сумм равна (45-11):2=17. Подходит, например, такая сумма 0+1+3+6+7=17.

Если указанные цифры стоят на нечетных местах, начиная с первого справа, то чисел с такими цифрами на нечетных местах и цифрами 2, 4, 5, 8, 9 на четных местах можно составить 5!⋅5!=1202=14400, поэтому ответ – да. Можно предложить и другие комбинации:

17=0+1+4+5+7=0+1+2+8+6. Ответ: да. 13. При каком наименьшем натуральном n число 2009! не делится на nn? Решение. Количество натуральных чисел, не превосходящих 2009 и

делящихся на n, равно 2009n

, где [ ]x – целая часть числа х. Так как

2009 45,44

= то при всех натуральных n таких, что n≤44, среди чисел 1, 2, …,

2009 чисел, делящихся на n, будет больше, чем n. Поэтому число 2009!=1⋅2⋅3⋅…⋅2009 делится на каждое из чисел nn при n=1, 2, …, 44.

Теперь рассмотрим n=45. 2009 44.45

= Поэтому, среди чисел 1, 2, …, 2009

есть 44 числа вида 45k, учитывая еще, например, произведение чисел 5 и 9, убеждаемся, что 2009! делится на 4545.

Рассуждая аналогично для n=46, получаем, что есть 43 числа вида 46k. Учитывая, что, например, произведение 8⋅23⋅69⋅115=23⋅3⋅5⋅233=463⋅15, получим, что 2009! делится на 4646.

Далее следует n=47 – простое число, поэтому среди чисел 1, 2, …, 2009 будет только 42 числа, делящихся на 47. Это числа вида 47k. Самое большое из них – 47⋅42=1974. Поэтому 2009! делится на 4742 и не делится на 4743, тем более не делится на 4747.

Итак, 47 – наименьшее натуральное n такое, что число 2009! не делится на nn. Ответ: 47.