Название: Русский язык, Первые шаги ч - TPUiie.tpu.ru/img_new/literature.pdf · 2014-10-30 · Название: Русский язык, Первые

Название: Русский язык, Первые шаги ч.1

Автор: Л.Г. Беликова, Т.А. Шутова, С.Б. Степанова

Издательство: Санкт-Петербург «МИРС»

Количество экземпляров: 12

Данное пособие является первой частьюучебного комплекса для иностранцев "Русскийязык. Первые шаги в 3-х частях".Цель первой части - сформировать у учащихсяпервичные языковые навыки и речевые умения,связанные с простейшими коммуникативнымизадачами. Пособие включает вводно-фонетический курс, начальные сведения о частяхречи (склонения имен существительных вединственном числе) и членах предложения, оструктуре двусоставного предложения.Рекомендовано иностранным учащимся,начинающим изучать русский язык по программеI Сертификационного уровня.


Автор: Л.Г. Беликова, Т.А. Шутова



Данное пособие является второй частью учебного комплекса "Русский язык. Первые шаги" и предназначено для иностранцев, начинающих изучать русский язык, но уже получивших первичные сведения о строении русского двусоставного предложения, о предложно-падежной системе русского языка и имеющих лексический запас в объеме 600-700 слов.Вторая часть Пособия содержит 9 уроков (12-20, последний - повторительный). Усвоение содержащегося в ней лексико-грамматического материала рассчитано примерно на 200-240 часов аудиторных занятий.Цель второй части - сформировать у учащихся речевые умения, связанные с решением коммуникативных задач, прежде всего в социально-бытовой сфере общения.Вторая часть включает сведения о видо-временнойсистеме русского глагола, о склонении прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных единственного числа. Учащиеся овладеют основными значениями предложно-падежной системы, научатся вести беседу на темы, связанные с описанием простого события (повествование), адекватно (в соответствии с этикетными нормами) вести диалоги в ситуациях бытового общения. В Пособие включены проверочные работы к каждому уроку.


Автор: Л.Г. Беликова, Т.А. Шутова, И.Н. Ерофеева



Данное пособие является третьей частью учебного комплекса "Русский язык. Первые шаги". Третья часть содержит 10 уроков (21-30, последний – повторительный). Усвоение лексико-грамматического материала рассчитано примерно на 200-240 часов аудиторных занятий.Цель пособия – продолжить формирование у учащихся речевым умений, позволяющих удовлетворять коммуникативные потребности социально-бытовой, социально-культурной, учебной и профессиональной сферах общения и соответствующих требованиям Первого сертификационного уровня коммуникативной компетенции иностранных граждан.Пособие содержит сведения о системе склонения существительных, прилагательных, местоимений, порядковых числительных множественного числа; о правилах употребления деепричастий и причастий, глаголов движения; о способах выражения пространственных, временных, причинно-следственных, условных, целевых, уступительных отношений. В конце пособия представлены проверочные работы к каждому уроку и таблицы, которые могут помочь учащимся упорядочить знания по грамматике русского языка на данном этапе.Предназначено для иностранцев, изучающих русский язык по программе Первого сертификационного уровня и при этом уже получивших сведения о предложно-падежной системе именных частей речи, видо-временной системе глагола и имеющих лексический запас в объеме 1000-1200 слов.

Название : Мои первые строки по-русски ч.1

Автор: Е.В. Бузальская, Н.А. Любимова

Издательство: Санкт-Петербург «Златоуст»


Пособие для развития навыков и умений повседневной письменной речи. Первая часть пособия адресована иностранным студентам, начинающим изучать русский язык (элементарный уровень), и рассчитана в среднем на 40 часов работы. Пособие может быть использовано как в качестве сопровождающего материала к учебным комплексам соответствующего этапа обучения, так и отдельно, при проведении практических занятий по аспекту "Письмо".

Название : Мои первые строки по-русски ч.2

Автор: Е.В. Бузальская, Н.А. Любимова



Пособие для развития навыков и умений повседневной письменной речи. В двух частях. Вторая часть пособия адресована иностранным студентам, изучающим русский язык на базовом уровне и выше (А2-В1), рассчитана в среднем на 40 часов работы и включает теоретическую (комментарии, модели жанров) и практическую (задания) составляющие. Пособие может быть использовано как в качестве сопровождающего материала к учебным комплексам соответствующего этапа обучения, так и отдельно, при проведении практических занятий по аспекту "Письмо".

Название: Спасибо! Начальный курс русского языка

Автор: А. Куцерева-Жаме, М. Китадзѐ



Учебник (А1-А2) предназначен для университетов и учебных заведений, в которых русский язык изучается как второй язык, для всех, кто питает искренний интерес к России, и, конечно же, для любознательных туристов. Имеется аудиоприложение и словник.

Название : Русское поле. Книга для студента ч.1

Автор: Вознесенская И.М., Гончар И.А., Попова Т.И., Федотова Н.Л.



Учебный комплекс состоит из Книги для студента, Рабочей тетради, Книги для преподавателя и приложения (CD) и (DVD). Комплекс обеспечивает подготовку изучающих русский язык к сдаче теста II сертификационного уровня общего владения РКИ. Данный учебный комплекс в соответствии с авторской лингвометодической концепцией представляет собой 1-ю из 4 частей учебника. Учебный комплекс адресован изучающим русский язык после достижения I уровня общего владения РКИ, а также иностранным студентам, обучающимся на I курсе российских вузов.

Название : Русское поле. Рабочая тетрадь ч.1

Автор: Вознесенская И.М., Гончар И.А., Попова Т.И., Федотова Н.Л.



Рабочая тетрадь является частью Учебного комплекса, который состоит из Книги для студента, Рабочей тетради, Книги для преподавателя. Приложения (CD) и (DVD). Комплекс обеспечивает подготовку изучающих русский язык к сдаче теста II сертификационного уровня общего владения РКИ. Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся. Еѐ уроки соответствуют грамматическому материалу уроков Книги для студента и развивают умения во всех видах речевой деятельности в их взаимосвязи. Материалы по обучению аудированию находятся в CD-приложении. Рабочая тетрадь содержит тесты, позволяющие контролировать степень усвоения материала. Учебный комплекс адресован иностранным учащимся, достигшим I уровня общего владения РКИ, в том числе студентам, обучающимся на I курсе российских вузов.

Название : Уроки русского

Автор: Р.К. Боженкова, Н.А. Боженкова

Издательство: Москва «Русский язык. Курсы»


Учебный комплекс «Уроки русского» адресован студентам-иностранцам, обучающимся в вузах гуманитарного профиля (социологам, журналистам, политологам, философам, экономистам и др.) и владеющим русским языком в объеме Первого сертификационного уровня – ТРКИ-I (в (в Европейской системе уровней владения иностранным языком соответственно В1). Комплекс состоит из учебника для студентов и методических материалов для преподавателей.

Название : Уроки русского. Методические материалы для преподавателя

Автор: Р.К. Боженкова, Н.А. Боженкова



Учебный комплекс состоит из 2-х книг: учебника для студентов и методических материалов для преподавателя. Адресован иностранным студентам, которые обучаются в вузах гуманитарного профиля (социологам, журналистам, политологам, философам, экономистам и др.) и владеют русским языком в объеме Первого сертификационного уровня – ТРКИ –I (B1).Методические материалы для преподавателя

содержат описание вошедших в учебник для студентов основных принципов и методов работы над текстами для чтения, а также комментарии по приемам и формам работы над фонетическими, морфологическими, словообразовательными упражнениями. В книге представлены рекомендации по активизации творческих озможностей учащихся. В частности, авторы предлагают методическую разработку «Конференции» на тему «Человек и образование: проблемы и перспективы». Работа учащихся в форме подготовленной дискуссии способствует закреплению полученных ими знаний, формированию дискурсивной компетенции, развитию навыков устной аргументирующей и информирующей речи.

Название: Послушайте!

Автор: И.А. Гончар



Учебный видеокомплекс по формированию и развитию аудитивныхумений для иностранных учащихся, изучающих русский язык и претендующих на получение сертификата базового уровня в соответствии с образовательной программой по русскому языку как иностранному. Состоит из пособия для учащегося, ключей и DVD-приложений.

Название : В мире людей. Вып.1: Письмо. Говорение

Автор: М.Н. Макова, О.А. Ускова



Данное пособие адресовано студентам-иностранцам, владеющим русским языком в объѐме, приближенном к ТРКИ-2 (общее владение). Цель обучения — достижение коммуникативной компетенции заявленного уровня и подготовка к сдаче сертификационных экзаменов ТРКИ-2 / ТРКИ-3 (субтесты«Письмо», «Говорение»), а также активизация лексико-грамматических навыков на материалах аутентичных текстов в пределах тем, общих для данных уровней.

Название: Не фонетика – песня!

Автор: Н.Л. Федотова



Данное учебное пособие предназначено для обучения иностранцев русскому произношению. Пособие включает в себя тексты авторских фонетических песен, методические рекомендации для преподавателя и компакт-диск с записями песен. Песни исполняются самим автором. После каждой песни предлагается "минусовка" (принцип "караоке"). Пособие адресовано иностранцам, изучающим русский язык, а также преподавателям русского языка как иностранного. Оно может быть использовано в различных формах обучения.

Название : Радуга. Практикум по развитию письменной речи

Автор: Колесова Д.В., Маслова Н.Н.



Практикум по развитию письменной речи адресован иностранным учащимся гуманитарных специальностей. Цель практикума - систематизация знаний учащихся относительно орфографических, пунктуационных и некоторых грамматических особенностей русской речи и отработка навыков грамотного письма, а также овладение навыками изложения различных типов текстов и создания собственного текста в заданной ситуации. Практикум предназначен для учащихся, успешно сдавших ТРКИ-1.

Название : Изучаем русский, узнаем Россию

Автор: Н.В. Баско

Издательство: Москва «Флинта. Наука»


Основная цель учебного пособия — помочь иностранным учащимся общаться на русском языке в условиях современной российской действительности, способствовать развитию устной речи с учетом ее стилистического многообразия, познакомить иностранцев со стереотипами речевого поведения русских в типичных ситуациях общения, а также с русскими культурными обычаями и традициями. Книга представляет собой практическое пособие для иностранцев, изучающих русский язык, и предназначена для тех, кто уже владеет русским языком в объеме базового курса, но хочет расширить и усовершенствовать свои знания. Учебное пособие может быть интересным и полезным и для иностранных преподавателей русского языка, журналистов и переводчиков.

Название : Знакомиться легко, расставаться трудно

Автор: В.И. Аннушкин, А.А. Акишина, Т.Л. Жаркова



Пособие представляет собой курс по развитию устной русской речи в сфере повседневного общения с учетом коммуникативного принципа. Цель пособия — выработка адекватного речевого поведения в ситуациях устного обиходно-бытового общения. Обучение строится на проигрывании ситуаций в условиях, приближенных к естественным, и включает темы: встреча, знакомство, сфера бытового обслуживания, город, экскурсии, в гостях, увлечения, учеба, погода, спорт, здоровье, театр, музыка, кино, друзья, расставание. Для иностранных учащихся начального, среднего и продвинутого этапов обучения.

Название : Грамматика русского предложения

Автор: Л.Ш. Валеева

Издательство: Москва «РУДН»


Пособие рекомендуется для работы с иностранными студентами на этапе предвузовскои подготовки по русскому языку во втором семестре. Его содержание соответствует документу «Образовательная программа по русскому языку для иностранных студентов. Первый сертификационный уровень» (М., 2001). Рассматриваются вопросы построения устной и письменной речи, вызывающие особую трудность для иностранцев. Материал книги изложен в 12 разделах и позволяет получить общее представление о синтаксическом строе русского языка - от словосочетания до синтаксиса простого и сложного предложения. Каждая грамматическая тема сопровождается подробным комментарием и специально разработанными упражнениями. Представлены тексты, содержащие общеупотребительную лексику и лексику изучаемых студентами гуманитарных дисциплин. Это не исключает использование пособия при работе со студентами других специальностей. Адресовано студентам нетехнических специальностей, для которых язык является главным средством овладения профессий, также может быть полезным в группах трехсеместрового обучения и на курсах обучения русскому языку как иностранному.

Название: В мире новостей ч.1

Автор: Л.И. Москвитина



Учебное пособие «В мире новостей» представляет собой тематически организованный и методически обработанный учебный материал, предназначенный для студентов-иностранцев, изучающих язык средств массовой информации. Часть 1 пособия состоит из девяти тем, каждая из которых рассчитана на 6-8 часов учебного времени. Выбор тем определен актуальностью и частотностью событий, освещаемых в российских средствах массовой информации. Предназначено для иностранных студентов, изучающих русский язык по программе 1 — 2 уровня, может быть рекомендовано при подготовке к сдаче теста второго сертификационного уровня Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку.





Пособие по развитию навыков аудирования на материале СМИ. Включает 7 тем (Экономическое положение страны, экономические реформы, власть и бизнес, крупный бизнес, малый бизнес, ценовая политика, рынок труда)), каждая из которых рассчитана на 8-10 академических часов. Цель пособия — расширение лексического запаса и его систематизация. Для тех, кто владеет языком на уровне не ниже ТРКИ-1 (В1). Может быть рекомендовано для подготовки к сдаче теста ТРКИ-2. В конце каждой темы-проверочные работы. Ключи.





Продолжение пособия по развитию навыков аудирования на материале языка СМИ. Включает 5 тем, каждая из которых рассчитана на 8-10 академических часов. Цель пособия -расширение лексического запаса и его систематизация, развитие и совершенствование умений аудирования, чтения, письма и говорения на основе текстов публицистического стиля речи.Для владеющих языком на уровне не ниже ТРКИ-1 (В1). Может быть рекомендовано для подготовки к сдаче теста ТРКИ-2 и ТРКИ-3. В конце каждой темы дана проверочная работа. Имеются аудио и видеоприложение, ключи.

Название: Почему? Книга для чтения

Автор: А.Л. Бердичевский



Книга адресована 8-9-летним детям, проживающим за рубежом и владеющим русским языком в объѐме разговорно-бытовой лексики и практической грамматики.В книге представлен адаптированный текст повести Б. Житкова "Что я видел". В увлекательной форме рассказывается о приключениях мальчика Алѐши, которого за любопытство прозвали Почемучкой.Тексты книги сопровождаются творческими заданиями, направленными на понимание прочитанного, развитие мышления, фантазии и памяти ребѐнка. Работа с этими текстами будет также полезна для расширения словарного запаса детей по темам "Семья", "Город", "Транспорт", "Животные".

Название: 10 уроков русского речевого этикета

Автор: А.Л. Максимова



Данное пособие предназначено для работы на интенсивных языковых курсах с иностранными учащимися, владеющими русским языком на первом сертификационном уровне (ТРКИ-1). Цель пособия - дальнейшая активизация разговорной речи и приобщение иностранцев к русской языковой среде.

Название: Научный стиль речи. Технический профиль

Автор: Т.Е. Аросева, Л.Г. Рогова, Н.Ф. Сафьянова



Учебное пособие содержит уникальную систему заданий по русскому языку, подготовленную на базе основного курса высшей школы по математике, физике и химии. Цель пособия —введение и активизация языкового материала в устной и письменной форме, развитие навыков чтения, конспектирования, диалогической и монологической речи. Лексико-грамматический материал вводится на синтаксической основе, через речевые образцы, что обеспечивает комплексную подачу языкового материала и его коммуникативность. Текстовый материал оптимально соотнесен с программным материалом по математике, физике и химии и представлен специально составленными, а также адаптированными и неадаптированными текстами общенаучного характера. К пособию прилагается диск, записанный на основе представленных текстов. Пособие адресовано студентам, изучающим русский язык как иностранный (I сертификационный уровень) и предназначено для работы под руководством преподавателя.

Название : Читаем тексты по специальности. Выпуск 14. Инженерные науки

Автор: Т.Е. Аросева



Пособие предназначено для самостоятельного чтения и адресовано широкому кругу иностранных студентов, стажеров и аспирантов негуманитарного профиля, в первую очередь -будущим инженерам, на когнитивный стиль которых ориентировался автор. В пособии последовательно излагаются пути развития физики вплоть до ее новейших достижений. Весь материал разделен на две самостоятельные по своим задачам и характеру содержания части. Первая обучает чтению с последующей краткой записью основной информации. Вторая предполагает развитие навыка чтения со словарем. Пособие рекомендуется использовать со второго семестра предвузовского этапа обучения (уровень A2 и выше).

Название: РКИ. Говорим по-русски без переводчика

Автор: Л.С. Крючкова, Л.А. Дунаева



Пособие представляет собой интенсивный курс по развитию навыков устной речи. Обучение строится на отработке речевых ситуаций в условиях, приближенных к естественным. Тексты диалогов сопровождаются лексико-грамматическими заданиями, активизирующими речевые навыки учащихся. Предназначено для иностранных учащихся, владеющих русским языком в объеме базового уровня и желающих в короткие сроки повторить пройденный материал и подготовиться к погружению в языковую среду.

Название: РКИ. Лексические трудности при изучении русского языка

Автор: С.П. Розанова, Т.В. Шустикова



Учебное пособие "Лексические трудности при изучении русского языка" предназначено для иностранных студентов, осваивающих русский язык на базовом и первом сертификационном уровнях общего владения. Содержание заданий соответствует программному материалу по русскому языку и Государственному стандарту для данного этапа обучения.Пособие может быть использовано на следующих сертификационных уровнях для самостоятельной работы обучающихся.

Название: РКИ. Ваше мнение

Автор: И.А. Старовойтова



В книге представлены тексты разных жанров, взятые из периодической печати. Темы сгруппированы по их социальной значимости, начиная с вопросов, актуальных для отдельного индивида, затем семьи, общества и заканчивая глобальными проблемами. Пособие составлено с учетом требований, предъявляемых к сдаче экзаменов на Сертификат Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку.Для иностранных студентов продвинутого этапа обучения.

Название: РКИ. Когда не помогают словари… ч.1

Автор: Э.В.Аркадьева, Г.В. Горбачевская, Н.Д. Кирсанова, И.Б. Марчук



Настоящее пособие предназначено для развития теоретических знаний иностранцев, изучающих русский язык и для совершенствования практического владения русским языком, для формирования профессиональных навыков и умений в области речевой деятельности. Авторы помогают разобраться в трудных вопросах русской лексики и словообразования.





Цель данного пособия — помочь иностранному учащемуся разобраться в трудных вопросах русской лексики и словообразования, способствовать выработке навыков адекватного употребления в речи слов, входящих в лексико-семантические группы (ЛСГ), употребление которых вызывает наибольшее количество ошибок у иностранцев, а также наиболее частотных глаголов, образованных при помощи приставок. Вместе с тем задачей пособия является формирование профессиональных навыков и умений в области речевой деятельности.Для иностранцев, изучающих русский язык, будущих преподавателей русского языка как иностранного, а также иностранных бизнесменов, изучающих русский язык в практических целях.





Цель данного пособия — помочь иностранному учащемуся разобраться в трудных вопросах русской лексики и словообразования, способствовать выработке навыков адекватного употребления в речи слов, входящих в лексико-семантические группы (ЛСГ), употребление которых вызывает наибольшее количество ошибок у иностранцев, а также наиболее частотных глаголов, образованных при помощи приставок. Вместе с тем задачей пособия является формирование профессиональных навыков и умений в области речевой деятельности.Для иностранцев, изучающих русский язык, будущих преподавателей русского языка как иностранного, а также иностранных бизнесменов, изучающих русский язык в практических целях.

Название: РКИ. Информатика

Автор: Р.Р. Толстяков, Т.Ю. Забавникова, Т.В. Попова



Пособие знакомит иностранных учащихся с языком информатики, содержит адаптированные тексты, лексико-грамматический материал и задания, позволяющие студентам иностранцам усвоить терминологическую лексику курса информатики и получить основные практические навыки алгоритмизации. Для студентов-иностранцев, проходящих предвузовскуюподготовку.

Название: РКИ. Математика. Вводный курс

Автор: Е.В. Степаненко, И.Т. Степаненко, Т.В. Губанова



Пособие знакомит иностранных учащихся с языком математики, содержит адаптированные тексты, лексико-грамматический материал и задания, позволяющие студентам-иностранцам усвоить терминологическую лексику курса математики и новые грамматические формы. Для студентов-иностранцев, проходящих предвузовскуюподготовку.

Название: Синтаксис

Автор: И.С. Иванова, Л.М. Карамышева, Т.Ф. Куприянова, М.Г. Мирошникова



Пособие предназначено для систематической работы в группах иностранных учащихся по программе первого уровня ТРКИ под руководством преподавателя, но может использоваться и на более высоких уровнях.Пособие включает теоретическую (комментарии и таблицы) и практическую (задания сопоставительного, языкового и речевого характера) части.Каждую тему завершают тексты, взятые из произведений художественной литературы, из газетных и журнальных статей.

Название: Словарь терминов межкультурной коммуникации

Автор: И.Н. Жукова, М.Г. Лебедько, З.Г. Прошина, Н.Г. Юзефович



Словарь терминов межкультурной коммуникации представляет около 2000 терминов междисциплинарной науки «Теория межкультурной коммуникации», ставшей в конце 90-х годов прошлого века вузовской учебной дисциплиной. В словник вошли термины, заимствованные из культурологии, когнитивной психологии, культурной антропологии, гендерологии, социолингвистики, этнолингвистики, вариантологии и лингвоконтактологии, психолингвистики, переводоведения и других областей знания, непосредственно связанные с теорией межкультурной коммуникации и порой получившие дискуссионную интерпретацию в новой научной парадигме. Словарь предлагает не только толкование терминов, но также их перевод на английский язык, объясняет этимологию, предлагает богатый ссылочный материал на труды, послужившие основанием теории межкультурной коммуникации, как отечественных, так и зарубежных авторов. Для студентов, преподавателей, специалистов по межкультурной коммуникации, а также тех, кто выезжает за пределы России или же общается с представителями других культур в России.

Название: Словообразовательный словарь русского языка. Т.1

Автор: А.Н. Тихонов

Издательство: Москва «АСТ. Астрель»


В словаре описана словообразовательная структура более 145 000 слов. Словарь состоит из двух частей. Первая часть - словообразовательные гнезда, представляющие собой совокупность однокоренных слов. Исходные слова гнезд даются по алфавиту, и каждому гнезду в составе одной буквы присваивается порядковый номер. Вторая часть - алфавитный список всех размещенных в гнездах слов с указанием буквы и номера гнезда, по которому читатель может найти интересующее его слово в гнездовой части. Словарь имеет Приложения: список непроизводных слов с указанием количества образованных от них производных; список одиночных слов; новые гнезда, возникшие на базе ряда одиночных слов. Словарь рассчитан на специалистов-филологов, преподавателей русского языка в России и за рубежом, студентов гуманитарных вузов и техникумов. Может быть использован как справочное пособие по трудным вопросам орфографии. Представляет интерес для всех, кто интересуется русским словообразованием.

Название: Словообразовательный словарь русского языка. Т.2

Автор: А.Н. Тихонов

Издательство: Москва «АСТ. Астрель»


В словаре описана словообразовательная структура более 145 000 слов. Словарь состоит из двух частей. Первая часть - словообразовательные гнезда, представляющие собой совокупность однокоренных слов. Исходные слова гнезд даются по алфавиту, и каждому гнезду в составе одной буквы присваивается порядковый номер. Вторая часть - алфавитный список всех размещенных в гнездах слов с указанием буквы и номера гнезда, по которому читатель может найти интересующее его слово в гнездовой части. Словарь имеет Приложения: список непроизводных слов с указанием количества образованных от них производных; список одиночных слов; новые гнезда, возникшие на базе ряда одиночных слов. Словарь рассчитан на специалистов-филологов, преподавателей русского языка в России и за рубежом, студентов гуманитарных вузов и техникумов. Может быть использован как справочное пособие по трудным вопросам орфографии. Представляет интерес для всех, кто интересуется русским словообразованием.

Название: Толковый словарь русского языка

Автор: С.И. Ожегов

Издательство: Москва «АСТ. Мир и образование»


Данный словарь является переработанным и дополненным изданием классического «Словаря русского языка» С. И. Ожегова. В новое издание Словаря внесены дополнения (более 5000 слов и выражений) и изменения, при этом сохранены общая структура и характер подачи материала. Новые слова и выражения отражают не только изменения в общественно-политической, научной и культурной жизни России за последние 40 — 50 лет, но и актуальные языковые процессы нашего времени. Словарь содержит лексику, активно используемую в различных сферах русского языка. Словарная статья включает толкование слова, примеры его употребления в речи, раскрывает его фразеологические и словообразовательные возможности; указывается ударение и в трудных случаях произношение, приводится стилистическая характеристика. Словарные статьи, которые в предыдущем издании были даны в специальном приложении, и новые дополнения распределены в общем тексте и выделены специальным полиграфическим знаком. Словарь рассчитан на самый широкий круг читателей

Название: Словарь синонимов. Словарь антонимов. Толковый словарь. Этимологический словарь: 4 книги в одной

Автор: Михайлова О.А.

Издательство: Москва «АСТ»


Настоящее издание включает четыре словаря. Это словари синонимов и антонимов, представляющие собой полезные справочники, которые пригодятся, в частности, старшеклассникам, толковый словарь русского языка, а также этимологический словарь, рассказывающий о происхождении слов.Книга будет полезна всем, кто интересуется русским языком и хочет грамотно писать и говорить по-русски.

Название: Истоки

Автор: Иванова Э.И.



Учебник является составной частью учебного комплекса «Истоки». Комплекс адресован детям 8-10 лет, владеющим русским языком в объѐме разговорно-бытовой лексики и практической грамматики. Он рассчитан на 35-40 учебных часов в школах дополнительного образования, в субботних (воскресных) школах.Текстыи задания, включѐнные в учебный комплекс, помогут развить навыки чтения, навыки и умения устной и письменной речи ребѐнка, расширят его словарный запас, а также скорректируют знания по русской грамматике.

Название: Истоки. Рабочая тетрадь

Автор: Иванова Э.И.



Рабочая тетрадь используется в комплекте с учебником и предназначен для закрепления представленных в нем материалов. Рабочая тетрадь содержит задания ко всем урокам учебника. Задания направлены на поддержание навыков и умений чтения и письма. Большое количество заданий посвящено обучению создавать письменный текст.

Название: Приключения на столе

Автор: Е.Ю. Протасова



Настоящее приложение включает в себя материалы для копирования с увеличением (игровые поля, реквизиты для отдельных игр), а также методические рекомендации по использованию предлагаемых игр в практике двуязычных детских садов. Подробно методика работы изложена в книге Протасовой Е., Родиной Н. "Русский язык для дошкольников". Книга адресована воспитателям и преподавателям детских образовательных учреждений за рубежом и в России, работающим с детьми-билингвами, а также родителям.

Название: Дар слова. Это очень интересно ч.1

Автор: Вадим Левин



"Дар слова" - хрестоматия, рассчитанная на совместное чтение ребенка со взрослым и самостоятельное чтение ребенка. Часть I - "Это очень интересно" — для детей 5-7 лет.Имеется аудиоприложение и методическое приложение.

Название: Теория и практика межкультурной коммуникации

Автор: Белая Е.Н.

Издательство: Москва «Форум»


Учебное пособие включает теоретические проблемы культуры, языка, коммуникации, языковой личности, идентичности, стереотипов сознания, картины мира и др. Рассматриваются национально-культурные особенности вербального и невербального коммуникативного поведения. Пособие содержит ряд практических заданий, способствующих формированию у студентов навыков применения на практике знаний, полученных и процессе изучения теории предмета, а также развитию межкультурной компетенции. Представляет интерес для тех, кто изучает и преподает межкультурную коммуникацию. Может быть использовано в практике изучения и преподавания ряда лингвистических курсов междисциплинарного характера.

Название: Атлас. География России 8-9 класс. обновленный

Издательство: Новосибирская картографическая фабрика


К новому учебному году для учащихся 8-9-х классов общеобразовательных учреждений предлагается Атлас с комплектом контурных карт "География России". Атлас содержит подробные карты по изучаемым темам. Карты иллюстрируют и дополняют текст учебника. Издание обновлено и дополнено всеми необходимыми изменениями и полностью отвечают требованиям современной школы.

Documents

Название: Русский язык, Первые шаги ч - TPUiie.tpu.ru/img_new/literature.pdf · 2014-10-30 · Название: Русский язык, Первые