1

2

Приложение к приказу от 29.08.2018 № 132

Учебный план начального общего образования в рамках реализации

федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования (выписка из Основной образовательной программы начального общего образования)

Пояснительная записка к учебному плану

начального общего образования

Учебный план для учащихся 1-4-х классов МБОУ ООШ № 10 является одним из основных

документов, главное назначение которого состоит в том, чтобы гарантировать получение

учащимися уровня образования в соответствии с Федеральным государственным

образовательным стандартом начального общего образования и предоставить им возможность как

можно полнее реализовать свой потенциал, развить свои способности.

Учебный план начального общего образования обеспечивает введение в действие и

реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта, определяет

общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки учащихся, состав и структуру

обязательных предметных областей по классам, наполнение части, формируемой участниками

образовательных отношений.

1. Нормативно-правовая основа формирования учебного плана

Учебный план МБОУ ООШ № 10 разработан на основании следующих документов:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об

утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по

основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального

общего, основного общего и среднего общего образования»;

• СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и

организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные

постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от

"29" декабря 2010 г. N 189;

• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и

благополучия человека от 19 января 2016 г. N 01/476-16-24 "О внедрении санитарных норм

и правил" от 18.02.2016;

• Приказ МОиН РФ от 06.10.2009 № 373 зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009

года № 15785 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного

образовательного стандарта начального общего образования» (в редакции Приказов

Минобрнауки РФ от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 29.12.2014 № 1643, от

18.05.2015 № 507, от 31.12.2015 № 1576);

• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 февраля 2012 г. № 74 « О введении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской

этики»;

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253

«Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию

при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ

начального общего, основного общего, среднего общего образования»;

• Письмо Минобрнауки России от 29.04.2014 № 08-548 «О федеральном перечне учебников»;

3

• Приказ Минобрнауки России от 26.01.2016 № 38 «О внесении изменений в Федеральный

перечень учебников»;

• Приказ Департамента образования и науки Кемеровской области от 18.05.2018 г. № 925 «О

методических рекомендациях по составлению учебных планов для 1-11(12) классов

образовательных организаций Кемеровской области на 2018-2019 учебный год»;

• Устав МБОУ ООШ № 10.

2. Особенности содержания образования при получении начального образования

Обучение в 1-х-4-х классах осуществляется в соответствии с Основной образовательной

программой начального общего образования МБОУ ООШ № 10, составленной на основе ФГОС

НОО.

Основная образовательная программа начального общего образования является

ключевым документом, определяющим организационно-управленческие и содержательно-

деятельностные составляющие образовательной деятельности при получении начального общего

образования школьниками.

Учебный план направлен на решение следующих задач:

обеспечить конституционное право каждого учащегося на получение бесплатного образования;

реализовать основную образовательную программу начального общего образования;

осуществить индивидуальный подход к учащимся;

обеспечить равные возможности получения качественного начального общего образования;

создать условия для духовно-нравственного развития и воспитания учащихся, становления их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;

создать условия для укрепления физического и духовного здоровья учащихся.

3. Структура учебного плана

Учебный план:

- фиксирует максимальный объём учебной нагрузки учащихся;

- определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их

освоение и организацию;

- распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками

образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных

предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

В учебный план входят следующие обязательные предметные области (учебные предметы):

русский язык и литературное чтение (русский язык – по 5 часов в 1-3-х классах, по 4 часа в

4-х классах, литературное чтение – по 4 часа в 1-х классах, по 3 часа во 2-4-х классах);

родной язык и литературное чтение на родном языке (представлена двумя предметами:

«Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке». Планируемые результаты для учебных

предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» достигаются в рамках

изучения учебных предметов «Русский язык» и «Литературное чтение», так как обучение ведется

на родном русском языке и в сетке часов данные предметы не отражены);

иностранный язык (иностранный язык – по 2 часа во 2-х-4-х классах);

математика и информатика (математика - по 4 часа в 1-х-4-х классах, изучение основ

информатики происходит интегрировано, с включением его содержания в систему учебных

дисциплин начальной школы: в курс математики, технологии и др.);

обществознание и естествознание (окружающий мир - по 2 часа в 1-х-4-х классах);

основы религиозных культур и светской этики (основы религиозных культур и светской

этики – по 1 часу в 4-х классах. Модуль «Основы православной культуры». Учреждение

4

определило ведение данного модуля на основе анализа потребностей учащихся и их родителей

(законных представителей), а также собственных возможностей организации образовательной

деятельности.);

искусство (изобразительное искусство - по 1 часу в 1-х-4-х классах, музыка - по 1 часу в 1-х-

4-х классах);

технология (технология - по 1 часу в 1-х-4-х классах);

физическая культура (физическая культура - по 3 часа в 1-х-4-х классах).

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, определяет содержание

образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей участников

образовательных отношений.

Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки

учащихся при 5-дневной учебной неделе, использовано на учебные часы, отводимые на изучение

литературного чтения – во 2-3-х классах, русского языка в 4-х классах.

4. Организация образовательной деятельности

В МБОУ ООШ № 10 1-4 классы работают в режиме пятидневной учебной недели.

Продолжительность учебного года составляет для 1-х классов – 33 учебные недели, для 2 – 4

классов –34 учебные недели.

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели,

при этом объем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня

составляет:

- для учащихся 1-х классов - не должен превышать 4 уроков;

- для учащихся 2-4-х классов - не более 5 уроков.

Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных

требований:

- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

- использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3

урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока в день по 35 минут каждый;

январь - май - по 4 урока в день по 40 минут каждый).

- рекомендуется организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью

не менее 40 минут;

- обучение проводится без балльного оценивания занятий обучающихся и домашних заданий;

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме

обучения.

Общий объем нагрузки в течение дня не должен превышать:

- для учащихся 1-х классов - 4 уроков и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической

культуры;

- для учащихся 2 - 4 классов - 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической

культуры.

Домашние задания даются учащимся 2-х-4-х классов с учётом возможности их выполнения в

соответствии с СанПиН: во 2-х-3-х – до 1,5 часов, в 4-х классах – до 2 часов (СанПиН 2.4.2.2821-10

29.12. 2010 г. № 189).

Промежуточная аттестация

В целях установления фактического уровня теоретических знаний учащихся по предметам

учебного плана, их практических умений и навыков, соотнесения фактического уровня с

требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего

образования, контроля выполнения учебных программ и календарно-тематического плана изучения

учебных предметов проводится промежуточная аттестация учащихся 2-4х классов. Промежуточная

аттестация проводится по всем учебным предметам учебного плана в форме выставления годовых

отметок на основе четвертных согласно Положению о промежуточной аттестации учащихся МБОУ

5

ООШ № 10. Промежуточная аттестация по учебному предмету «Основы религиозных культур и

светской этики» (4 класс) заключается в оценке знаний учащихся по учебному предмету без

фиксации достижений учащихся в виде отметки. Промежуточная аттестация учащихся 1-го класса

проводится на основе контрольных диагностических работ по русскому языку и математике,

оценивается качественной оценкой, не сопровождается оценкой в балах (отметкой).

Формами промежуточной аттестации являются:

- письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий).

К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, лабораторные, практические,

контрольные, творческие работы; письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на

вопросы теста; сочинения, изложения, диктанты, рефераты и другое;

- устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме ответа на

билеты, беседы, собеседования и другое;

- комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок.

В случаях, предусмотренных образовательной программой, в качестве результатов

промежуточной аттестации могут быть зачтены выполнение тех иных заданий, проектов в ходе

образовательной деятельности, результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных

подобных мероприятиях.

Сроки проведения промежуточных аттестаций: с 22.10 по 26.10.2018, с 20.12 по 26.12.2018,

15.03.по 21.03.2019, с 10.05.2019 по 25.05.2019.

Предметные области

учебные предметы

классы

Количество часов в

неделю

1 2 3 4

Обязательная часть

Русский язык и

литературное чтение

Русский язык 5 5 5 4

Литературное чтение 4 3 3 3

Роной язык и литературное

чтение на родном языке

Родной язык

Литературное чтение на

родном языке

Иностранный язык Иностранный язык 2 2 2

Математика и информатика Математика 4 4 4 4

Информатика

Обществознание и

естество знание

Окружающий мир 2 2 2 2

Основы религиозных

культур и светской этики

Основы религиозных культур и

светской этики

1

Искусство

Музыка 1 1 1 1

Изобразительное искусство 1 1 1 1

Технология Технология 1 1 1 1

Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3

Итого: 21 22 22 22

Часть, формируемая участниками образовательных

отношений

1 1 1

Русский язык 1

Литературное чтение 1 1

Максимально допустимая недельная нагрузка при 5-

дневной учебной неделе

21 23 23 23

6

Учебный план основного общего образования в рамках реализации

федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования

(выписка из Основной образовательной программы основного общего образования)

Пояснительная записка к учебному плану

основного общего образования

Учебный план для учащихся 5-х – 9а, 9б классов МБОУ ООШ № 10 обеспечивает введение в

действие и реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования, определяет общий объём нагрузки и максимальный объём

аудиторной нагрузки учащихся, состав и структуру обязательных предметных областей по

классам (годам обучения). Учебный план обеспечивает введение учебных курсов,

удовлетворяющих потребности и интересы участников образовательных отношений.

1. Нормативно-правовая основа формирования учебного плана

Учебный план школы разработан на основании следующих документов:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. № 273-ФЗ;

• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным

общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего

образования» (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. №

1015);

• СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации

обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного

государственного санитарного врача Российской Федерации от "29" декабря 2010 г. № 189;

• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия

человека от 19 января 2016 г. № 01/476-16-24 "О внедрении санитарных норм и правил" от

18.02.2016;

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

(утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г.

№ 1897, зарегистрирован Минюстом России 01.02.2011, рег. № 19644, в редакции приказов от

29.12.204 г. № 1644, от 31.12.2015 г. № 1577);

• Письмо Минобрнауки России от 07.08.2015 г. № 08-1228 «О направлении рекомендаций»;

• Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня

учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную

аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего

образования»;

• Письмо Минобрнауки России от 29.04.2014 № 08-548 «О федеральном перечне учебников»;

• Приказ Минобрнауки России от 26.01.2016 № 38 «О внесении изменений в Федеральный

перечень учебников»; • Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа

(подготовлена Институтом стратегических исследований в образовании РАО, 2011 г.);

• Письмо Минобрнауки России от 14.12.2015 № 08-2355 «О внесении изменений в примерные

основные образовательные программы»;

• Методические рекомендации «Преподавание основ духовно-нравственной культуры народов

России в организациях Кемеровской области, осуществляющих образовательную деятельность в

2016-2017 учебном году», обсуждены на заседании кафедры ГиХЭД КРИПКиПРО, протокол № 9

от 22.04.2016 г.

7

• Приказ Департамента образования и науки Кемеровской о

бласти от 18.05.2018 г. № 925 «О методических рекомендациях по составлению учебных планов

для 1-11(12) классов образовательных организаций Кемеровской области на 2018-2019 учебный

год»;

• Устав МБОУ ООШ № 10.

2. Особенности содержания образования

Обучение в 5-х – 9а,9б классах осуществляется в соответствии с основной образовательной

программой основного общего образования МБОУ ООШ № 10, составленной на основе ФГОС

ООО.

Основная образовательная программа основного общего образования является ключевым

документом, определяющим организационно-управленческие и содержательно-деятельностные

составляющие образовательного процесса на этапе основного общего образования школьников.

Цель реализации основной образовательной программы основного общего образования –

обеспечение выполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования.

Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

обеспечение конституционного права на получение бесплатного образования;

реализация основной образовательной программы основного общего образования;

осуществление индивидуального подхода к учащимся;

обеспечение равных возможностей получения качественного основного общего образования;

создание условий для духовно-нравственного развития и воспитания учащихся, становления их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;

создание условий для укрепления физического и духовного здоровья учащихся

интегрированное изучение отдельных дисциплин.

3. Структура учебного плана

Учебный план:

• фиксирует максимальный объём учебной нагрузки учащихся;

• определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов и время, отводимое на их

освоение и организацию;

• распределяет учебные предметы, курсы по классам и учебным годам.

Учебный план отражает:

• состав и структуру обязательных предметных областей по классам;

• недельное распределение учебного времени, отводимого на освоение содержания образования по

классам, учебным предметам, курсам, модулям;

• максимально допустимую недельную нагрузку учащихся.

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками

образовательных отношений.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных

предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

В учебный план входят следующие обязательные предметные области (учебные предметы):

русский язык и литература (русский язык – по 5 часов в 5-х классах, по 6 часов в 6-х классах, по

4 часа в 7-х классах, по 3 часа в 8-х, 9а,9б классах, литература – по 3 часа в 5-х-6-х классах, по 2

часа в 7-х- 8-х, по 3 часа в 9а,9б классах);

родной язык и родная литература (представлена двумя предметами: «Родной язык» и «Родная

литература». Планируемые результаты для учебных предметов «Родной язык» и «Родная

литература» достигаются в рамках изучения учебных предметов «Русский язык» и «Литература»,

так как обучение ведется на родном русском языке и в сетке часов данные предметы не

отражены);

8

иностранные языки (иностранный язык – по 3 часа в 5-х-9а,9б классах);

математика и информатика (математика – по 5 часов в 5-х-6-х классах, алгебра – по 3 часа в 7-х

-9а, 9б классах, геометрия – по 2 часа в 7-х- 9а, 9б классах, информатика – по 1 часу в 7-х – 9а,9б

классах);

общественно-научные предметы (всеобщая история – по 1 часу в 5-х-9а,9б классах, история

России – по 1 часу в 6-х-9а,9б классах, обществознание – по 1 часу в 5-х-9а, 9б классах, география

– по 1 часу в 5-х-6-х классах, по 2 часа в 7-9-х классах);

основы духовно-нравственной культуры народов России (основы духовно-нравственной

культуры народов России в 5-х классах по 1 часу);

естественно-научные предметы (физика – по 2 часа в 7-х-8-х классах и по 3 часа в 9-х классах,

химия в 8-х – 9а,9б классах по 2 часа, биология – по 1 часу в 5-х-7-х, по 2 часа в 8-х, 9а, 9б

классах);

искусство (изобразительное искусство – по 1 часу в 5-х-8-х классах, музыка – по 1 часу в 5-х-8-х

классах);

технология (технология – по 2 часа в 5-х-7-х классах, по 1 часу в 8-х классах);

физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности (физическая культура – по 3

часа в 5-х-9а,9б классах, ОБЖ по 1 часу в 8-х,9а, 9б классах).

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, определяет содержание

образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей участников

образовательных отношений на основе анкетирования учащихся и родителей (законных

представителей).

Время, отводимое на данную часть учебного плана использовано на:

- увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение предметов обязательной части:

«Русский язык» в 7, 8 классе; «Биология», «География» в 6 классе, «Биология» в 7 классе;

- введение следующих учебных предметов:

- информатика – по 1 часу в 5-х - 6-х классах;

- основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) – по 1 часу в 5-х - 7-х классах;

- черчение – по 1 часу в 7-х - 9а,9б классах.

Учебный предмет «Информатика» вводится с целью

- развития общеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики и ИКТ, в

том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно

планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность,

представлять и оценивать ее результаты;

- формирования общеучебных понятий, как «объект», «система», «модель», «алгоритм» и др.;

-воспитания ответственного и избирательного отношения к информации; развитие

познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

Изучение ОБЖ в 5-7-х классах направлено на достижение следующих целей:

- формирование у учащихся основных понятий, безопасного поведения в опасных и чрезвычайных

ситуациях в повседневной жизни, об их последствиях для здоровья и жизни человека;

- приобретение опыта разнообразной деятельности, опыта познания и самопознания;

- понимание каждым учащимся важности сбережения и защиты личного здоровья как

индивидуальной и общественной ценности.

Учебный курс «Черчение» вводится с целью развития образно-пространственного мышления,

конструкторских, технических способностей учащихся.

По запросу родителей (законных представителей) и учащихся выделены часы на организацию

групповых занятий по русскому языку и математике по 1 часу в 5-х, 7-х, 8-х классах.

В соответствии с моделью организации предпрофильной подготовки и с целью удовлетворения

запросов участников образовательных отношений предлагаются следующие курсы по выбору:

9

«Ловушки русского языка», «Школьный редактор», «Решение текстовых задач», «Избранные

вопросы математики», «Решение задач по химии», «Билогия. От общего к частному»,

«Государство и право», «Актуальные вопросы географии».

4.Организация образовательной деятельности

МБОУ ООШ № 10 работает в режиме шестидневной учебной недели в 5-9-х классах.

Продолжительность учебного года составляет для 5-х – 9-х классов – 34 учебные недели.

При проведении занятий по иностранному языку, технологии, информатике осуществляется

деление классов на две группы при наполняемости классов в 25 человек.

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели,

при этом объем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня

составляет:

- для учащихся 5-6-х классов - не более 6 уроков;

- для учащихся 7-9-х классов - не более 7 уроков.

Продолжительность урока в 5-9-х классах 45 минут.

Домашние задания даются учащимся с учётом предполагаемой затраты времени на их

выполнение в соответствии с СанПиН: в 5-х классах – 2 часа, в 6-8-х классах – 2,5 часа, 9-х

классах – до 3,5 часов (СанПиН 2.4.2.2821-10 29.12. 2010 г. № 189).

Промежуточная аттестация В целях установления фактического уровня теоретических знаний учащихся по предметам

учебного плана, их практических умений и навыков, соотнесения фактического уровня с

требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего

образования, контроля выполнения учебных программ и календарно-тематического плана

изучения учебных предметов проводится промежуточная аттестация учащихся 5-9-х классов.

Промежуточная аттестация в 5-9 классах осуществляется по четвертям с фиксацией достижений

учащихся в классных и электронных журналах в виде отметок по балльной шкале. Промежуточная

аттестация учащихся осуществляется в соответствии с «Положением о формах, периодичности и

порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МБОУ ООШ №

10». Успешное прохождение учащимися промежуточной аттестации является основанием для

перевода в следующий класс, продолжения обучения в классах и допуска учащихся 9-х классов к

государственной итоговой аттестации. Формами промежуточной аттестации являются:

- письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий).

К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, лабораторные, практические,

контрольные, творческие работы; письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на

вопросы теста; сочинения, изложения, диктанты, рефераты и другое;

- устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме ответа на

билеты, беседы, собеседования и другое;

- комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок.

В случаях, предусмотренных образовательной программой, в качестве результатов

промежуточной аттестации могут быть зачтены выполнение тех иных заданий, проектов в ходе

образовательной деятельности, результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных

подобных мероприятиях.

Сроки проведения промежуточных аттестаций: с 22.10 по 26.10.2018, с 20.12 по 26.12.2018, 15.03.по 21.03.2019, с 10.05.2019 по 25.05.2019.

Предметные

области

учебные предметы

классы 5 6 7 8 9а 9б

Обязательная часть

Русский язык

и литература

Русский язык 5 6 4 3 3 3

Литература 3 3 2 2 3 3

10

Родной язык и

родная

литература

Родной язык - - - - - -

Родная литература - - - - - -

Иностранные

языки

Иностранный язык

(английский)

3 3 3 3 3 3

Второй иностранный язык

(немецкий)

1 1

Математика и

информатика

Математика 5 5

Алгебра 3 3 3 3

Геометрия 2 2 2 2

Информатика 1 1 1 1

Общественно-

научные

предметы

Всеобщая история 1 1 1 1 1 1

История России 1 1 1 2 2

Обществознание 1 1 1 1 1 1

География 1 1 2 2 2 2

Основы

духовно-

нравственной

культуры

Основы духовно-нравственной

культуры народов России

1

Естественно-

научные

предметы

Физика 2 2 3 3

Химия 2 2 2

Биология 1 1 1 2 2 2

Искусство

Музыка 1 1 1 1

Изобразительное искусство 1 1 1 1

Технология Технология 2 2 2 1

Физическая

культура и

ОБЖ

ОБЖ 1 1 1

Физическая культура 3 3 3 3 3 3

Итого: 28 29 30 32 33 33

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений

4 4 5 4 3 3

Русский язык 1 1

Информатика 1 1 1 1 1

Всеобщая история 1

География 1

Биология 1 1

ОБЖ 1 1 1

Черчение 1 1 1 1

Групповые занятия по выбору учащихся* 1 1 1

Русский язык 1 1 1

Математика 1 1 1

Курсы по выбору учащихся для организации

предпрофильной подготовки**

Ловушки русского языка 1

Избранные вопросы математики 1

Решение задач по химии 1

Билогия. От общего к частному 1

Государство и право 1

11

*Из указанного перечня групповых занятий каждый учащийся выбирает занятия на 1 час.

**Из указанного перечня курсов по выбору каждый учащийся выбирает курсы не более чем на2

часа.

Обучение в основной школе заканчивается государственной итоговой аттестацией в форме

основного государственного экзамена.

Учебный план основного общего образования в рамках реализации федерального

компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного

общего и среднего общего образования (6-дневная учебная неделя)

Пояснительная записка

Настоящий учебный план является одним из основных документов МБОУ ООШ № 10 г.

Таштагола, главное значение которого состоит в том, чтобы гарантировать получение учащимися

обязательного минимума образования в соответствии с федеральным компонентом

государственного стандарта общего образования и предоставить им возможность как можно

полнее реализовать свой потенциал, развить свои способности.

Учебный план школы разработан в соответствии со следующими документами:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 № 273-ФЗ;

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным

общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего

образования» (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г.);

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для

образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего

образования» (с изменениями от 20 .08.2008 г. № 241, от 30.08. 2010 г. № 889, от 03.06.2011

г. № 1994, от 01.02. 2012 г. № 74);

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов

начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня

учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную

аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего

общего образования»;

Письмо Минобрнауки России от 29.04.2014 № 08-548 «О федеральном перечне учебников»;

Приказ Минобрнауки России от 26.01.2016 № 38 «О внесении изменений в Федеральный перечень учебников»;

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденными

постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от

"29" декабря 2010 г. № 189;

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия

человека от 19 января 2016 г. № 01/476-16-24 "О внедрении санитарных норм и правил" от

18.02.2016;

Актуальные вопросы географии 1

Максимально допустимая недельная

нагрузка при 6-дневной учебной неделе

32 33 35 36 36 36

12

Приказ Департамента образования и науки Кемеровской области от 18.05.2018 г. № 925 «О методических рекомендациях по составлению учебных планов для 1-11(12) классов

образовательных организаций Кемеровской области на 2018-2019 учебный год»;

Устав МБОУ ООШ № 10.

Учебный план сохраняет структуру Федерального базисного учебного плана, распределяет

время, отводимое на освоение федерального компонента, регионального (национально-

регионального) компонента и компонента образовательного учреждения, максимальный объём

аудиторной и домашней учебной нагрузки учащихся. Федеральный компонент учебного плана

обеспечивает изучение учебных предметов федерального государственного стандарта общего

образования, взят без изменений. Часы регионального (национально-регионального) компонента и

компонента образовательного учреждения используются в 9в классе для введения новых учебных

предметов, курсов, модулей, обеспечения полного изучения программ учебных предметов

федерального компонента учебного плана, для организации предпрофильной подготовки

учащихся.

Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного

процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности

образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также

выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их

здоровья.

Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

- обеспечение базового образования для каждого учащегося;

- создание максимально возможной вариативной образовательной среды;

- интегрированное изучение отдельных дисциплин;

- осуществление индивидуального подхода к учащимся;

- содействие развитию творческих способностей учащихся.

Настоящий учебный план школы составлен с учётом основных требований:

- федеральный компонент взят без изменений;

- рационально используется региональный (национально-региональный) компонент, который

учитывает требование организации изучения учащимися краеведческих модулей при освоении

таких предметов как «История»;

- компонент образовательного учреждения направлен на организацию групповых занятий и

введение учебных предметов и курсов в целях удовлетворения потребностей участников

образовательных отношений;

- соблюдается преемственность между классами, циклами предметов.

9в класс МБОУ ООШ № 10 обучается в режиме шестидневной учебной недели.

Срок освоения образовательных программ основного общего образования – пять лет.

Продолжительность учебного года для 9в класса составляет 34 учебные недели.

Домашние задания даются учащимся с учётом возможности их выполнения в следующих

пределах в 9-х классах – до 3,5ч. (СанПиН 2.4.2.2821-10 29.12. 2010 г. № 189).

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30

августа 2010 г. № 889 “О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные

учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы

общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от

9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных

учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих

программы общего образования», предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-

дневной учебной неделе составляет в 9в классе 36 часов.

Особенности распределения учебных часов на освоение учащимися учебных предметов

13

Русский язык. На изучение русского языка федеральным компонентом учебного плана

отводится 2 часа. За счет регионального (национально-регионального) компонента добавлен 1 час.

Из компонента образовательного учреждения выделяются часы для организации предпрофильной

подготовки в качестве курсов по выбору учащимся 9в класса предложен курс «Ловушки русского

языка».

Литература Преподавание литературы в 9в классе осуществляется за счёт часов федерального

компонента – по 3 часа в неделю.

Иностранный язык На изучение иностранного языка в 9в классе выделено 3 часа за счёт часов

федерального компонента учебного плана.

Математика В 9в классе математика изучается за счёт часов федерального компонента

учебного плана по 5 часов в неделю. Из компонента образовательного учреждения выделяется 1

час для организации предпрофильной подготовки в качестве курсов по выбору - «Реальная

математика».

Информатика и ИКТ В 9в классе на изучение информатики и ИКТ выделено 2 часа из

федерального компонента. Из компонента образовательного учреждения выделяется 1 час для

организации предпрофильной подготовки в качестве курсов по выбору – «Информатика.

Подготовка к ОГЭ».

История На изучение истории отводится 2 часа в федеральном компоненте учебного плана и

выделяется 3-й час на изучение краеведческого модуля из регионального (национально-

регионального) компонента. Из компонента образовательного учреждения выделяется 1 час для

организации предпрофильной подготовки в качестве курсов по выбору – «Сложные вопросы

истории».

Обществознание (включая экономику и право) Как отдельный учебный предмет

обществознание (включая экономику и право) изучается по 1 часу за счёт федерального

компонента учебного плана.

География. География ведётся за счёт часов федерального компонента - 2 часа в неделю.

Физика Преподавание учебного предмета «Физика» в основной школе осуществляется за счёт

часов федерального компонента - 2 часа в неделю.

Химия Изучение учебного предмета «Химия» осуществляется за счёт федерального

компонента учебного плана - по 2 часа в неделю.

Биология В учебном плане на преподавание учебного предмета «Биология» отводится по 2

часа в 8в - 9-х классах в федеральном компоненте учебного плана.

Искусство (Музыка и ИЗО) В федеральном компоненте учебного плана выделен 1 час на

изучение интегрированного учебного предмета «Искусство», что позволило сделать

непрерывным изучение данной образовательной области в основной школе.

Физическая культура Учебный предмет «Физическая культура» преподаётся в размере

3 часов за счёт федерального компонента учебного плана.

Основы безопасности жизнедеятельности Для изучения учебного предмета «Основы

безопасности жизнедеятельности» из федерального компонента учебного плана выделяется из

часов регионального (национально-регионального) компонента 1 час.

По запросу учащихся и их родителей (законных представителей) выделен 1 час на изучение

учебного курса «Черчение» из компонента образовательного учреждения.

Промежуточная аттестация В целях установления фактического уровня теоретических знаний учащихся по предметам

учебного плана, их практических умений и навыков, соотнесения фактического уровня с

требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего

образования, контроля выполнения учебных программ и календарно-тематического плана

изучения учебных предметов проводится промежуточная аттестация учащихся. Промежуточная

аттестация осуществляется по четвертям с фиксацией достижений учащихся в классном и

электронном журналах в виде отметок по балльной шкале. Промежуточная аттестация учащихся

осуществляется в соответствии с «Положением о формах, периодичности и порядке текущего

14

контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МБОУ ООШ № 10». Успешное

прохождение учащимися промежуточной аттестации является основанием допуска учащихся к

государственной итоговой аттестации.

Формами промежуточной аттестации являются:

- письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему вопросов (заданий).

К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, лабораторные, практические,

контрольные, творческие работы; письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на

вопросы теста; сочинения, изложения, диктанты, рефераты и другое;

- устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме ответа на

билеты, беседы, собеседования и другое;

- комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок.

В случаях, предусмотренных образовательной программой, в качестве результатов

промежуточной аттестации могут быть зачтены выполнение тех иных заданий, проектов в ходе

образовательной деятельности, результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных

подобных мероприятиях.

Сроки проведения промежуточных аттестаций: с 22.10 по 26.10.2018, с 20.12 по 26.12.2018,

15.03.по 21.03.2019, с 10.05.2019 по 25.05.2019.

Учебные предметы Количество

часов в неделю

9в

Русский язык 2

Литература 3

Иностранный язык 3

Математика 5

Информатика и ИКТ 2

История 2

Обществознание (включая экономику и право) 1

География 2

Физика 2

Химия 2

Биология 2

Искусство (Музыка и ИЗО) 1

Физическая культура 3

ИТОГО: 30

Региональный (национально-региональный) компонент 3

Русский язык 1

История 1

Основы безопасности жизнедеятельности 1

Компонент образовательного учреждения 3

Черчение 1

Курсы по выбору учащихся для организации

предпрофильной подготовки* 2

Сложные вопросы истории 1

Реальная математика 1

Ловушки русского языка 1

Информатика. Подготовка к ОГЭ 1

Максимальная нагрузка на одного учащегося 36

15

*Из указанного перечня курсов по выбору каждый учащийся выбирает курсы не более чем на2

часа.

Сроки и порядок проведения промежуточной аттестации определяются в соответствии с

общими требованиями промежуточной аттестации на уровне основного общего образования.

Обучение в основной школе заканчивается государственной итоговой аттестацией в форме

основного государственного экзамена.

Реализация данного учебного плана предоставляет возможность всем учащимся получить

базовое образование, позволяет удовлетворить социальный заказ родителей (законных

представителей), образовательные запросы и познавательные интересы учащихся.

Выполнение настоящего учебного плана обеспечено необходимыми кадрами специалистов

соответствующей квалификации, учебными программами, учебниками, методическими

рекомендациями, дидактическими материалами, контрольно-измерительными материалами,

электронными образовательными ресурсами, необходимым оборудованием.