г. Оренбург - uCozorensad183.ucoz.ru/plan-programma_letnego_otdykha... · Развлечение 9.00 ± 9.15 Музыкально ± спортивное развлечение

г. Оренбург

Рассмотрено

Общим собранием работников

МБДОУ «Детский сад № 183»

Протокол № 2

От «27» апреля 2015 г.

Утверждаю:

Заведующий МБДОУ

«Детский сад № 183»

____________

Саушкина И.Г.

«27» апреля 2015 г.

Нормативно-правовые документы

по организации летней оздоровительной

работы в МБДОУ «Детский сад № 183»

Нормативно-правовые документы

по организации летней оздоровительной работы в ДОУ

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в

Российской Федерации";

Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и

организации режима работы в дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.3049-

13;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17

октября 2013 г. N 1155 "Об утверждении федерального государственного

образовательного стандарта дошкольного образования"

Методические рекомендации об организации летней оздоровительной работы с

детьми в дошкольных учреждениях" от 20.06.1986 № 11-22/6-20;

Методические рекомендации "Проведение физкультурных занятий на открытом

воздухе с детьми 5–7 лет в дошкольных учреждениях» от 29.10.1984 № 11-

14/26-6;

Методические рекомендации по закаливанию детей в дошкольных учреждениях

от 16.06.1980 № 11-49/6-29;

Устав МБДОУ «Детский сад № 183».

Нормативно-правовые документы по организации питания

в летний оздоровительный период · Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в

Российской Федерации";

· ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30.03.1999

№ 52 – ФЗ, * Постановление Правительства РФ от 24.07.2000 №554

· ФЗ от 02.01.2000 №29-ФЗ «О качестве и безопасности пищевых продуктов»,

· Нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для

различных групп населения, № 5786-91, утв. Минздравом СССР

· СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой

ценности пищевых продуктов. Санитарно-эпидемические правила и нормативы» (с

изм. и доп. №1 СанПиН 2.3.2.1153-02 и №2 СанПиН 2.3.2.1280-02)

· СанПиН 2.3.2.1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и

условиям хранения пищевых продуктов»

· СанПиН 42-123-4717-88 «Рекомендуемые (регламентированные) уровни

содержания витаминов в витаминизированных пищевых продуктах»

· СанПиН 2.3.2.12930-03 «Гигиенические требования по применению пищевых

добавок»

· СанПиН 2.1.4.1074-01 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству

систем питевого водоснабжения. Контроль качества».

· · СанПиН 2.3.2.1940-05 «Организация детского питания», утв. Главным

госуд. санитарным врачом РФ 17.01.2005

· Письмо Минздрава РФ от 23.0-6.2003г. №13-16/42 «Об обеспечении

общеобразовательных учреждений йодированной солью и пищевыми продуктами,

обогащенными микронутриентами»;

Перечень приказов по организации летней оздоровительной работы

1. О создании рабочей группы по разработке плана подготовки ДОУ к летней

оздоровительной работе. (Приложение 1)

2. Об утверждении плана подготовки ДОУ к летнему периоду. (Приложение

2)

3. Об организации работы ДОУ в летний период. (Приложение 3)

4. Об организации питания воспитанников в летний оздоровительный период.

(Приложение 4)

5. Об усилении персональной ответственности по охране жизни и здоровья

детей в детском саду и на детских площадках. (Приложение 5)

Перечень инструкций к летней оздоровительной работе

1. ИНСТРУКЦИЯ по технике безопасности, охране жизни и здоровья

воспитанников на прогулочных площадках, во время труда в цветнике, на

участке. (Приложение 6)

2. ИНСТРУКЦИЯ по оказанию первой помощи детям при отравлениях

ядовитыми растениями и грибами, укусах насекомых, тепловом или

солнечном ударах. (Приложение 7)

3. ИНСТРУКЦИЯ по оказанию первой доврачебной помощи. (Приложение 8)

4. ИНСТРУКЦИЯ воспитателя по предупреждению детского дорожного

травматизма. (Приложение 9)

5. ИНСТРУКЦИЯ по охране жизни и здоровья детей при проведении прогулок

за пределами территории учреждения (Приложение 10)

1,5–2 л. 2-3 л. 3-4 г. 4-5 л. 5-6 л. 6-7 л.

Прием детей, свободные

спокойные игры,

дидактические игры,

общественно-полезный

труд, гигиенические

процедуры,

7.00 –

8.15

7.00 –

8.15

7.00-

8.14

7.00-

8.13

7.00-

8.10

7.00-

8.10

Утренняя гимнастика, 8.15-

8.20

8.15-

8.20

8.14 –

8.20

8.13 –

8.20

8.10 –

8.20

8.10 –

8.20

Подготовка к завтраку,

гигиенические процедуры

8.20 –

8.30

8.20 –

8.30

8.20 –

8.30

8.20 –

8.30

8.20 –

8.30

8.20 –

8.30

Завтрак 8.30 –

9.00

8.30 –

9.00

8.30-

9.00

8.30-

9.00

8.30-

9.00

8.30-

9.00

Подготовка к прогулке 9.00 -

9.20

9.00 -

9.20

9.00-

9.20

9.00-

9.20

9.00-

9.20

9.00-

9.20

Прогулка (игровая

деятельность, наблюдения,

подвижные игры,

общественно – полезный

труд)

9.20 –

11.40

9.20 –

11.40

9.20-

11.40

9.20 -

11.40

9.20-

11.40

9.20-

11.40

Второй завтрак

10.30-

11.00

10.30-

11.00

10.30-

11.00

10.30-

11.00

10.30-

11.00

10.30-

11.00

Возвращение с прогулки,

гигиенические процедуры,

подготовка к обеду

11.40 -

12.00

11.40 -

12.00

11.40-

12.00

11.40-

12.00

11.40-

12.00

11.40-

12.00

Обед 12.00 –

12.15

12.00-

12.15

12.00-

12.20

12.00-

12.30

12.00-

12.30

12.00-

12.40

Подготовка ко сну,

гигиенические процедуры

12.15 –

12.20

12.15 –

12.20

12.20-

12.30

12.30-

12.40

12.30-

13.00

12.40-

13.00

Сон 12.20 –

15.20

12.20 –

15.20

12.30-

15.00

12.40-

15.00

13.00-

15.00

13.00-

15.00

Профилактическая

гимнастика, гигиенические

и закаливающие процедуры

15.20 -

15.30

15.20 -

15.30

15.00-

15.30

15.00-

15.30

15.00-

15.30

15.00-

15.30

Полдник

15.30-

16.00

15.30-

16.00

15.30-

16.00

15.30-

16.00

15.30-

16.00

15.30-

16.00

Игры, самостоятельная 16.00 - 16.00 - 16.00- 16.00- 16.00- 16.00-

деятельность 16.20 16.20 16.20 16.20 16.20 16.20

Подготовка к прогулке, 16.20-

16.30

16.20-

16.30

16.20-

16.30

16.20-

16.30

16.20-

16.30

16.20-

16.30

Прогулка 16.30 –

18. 00

16.30 –

18. 00

16.30-

18.00

16.30-

18.00

16.30-

18.00

16.30-

18.00

Возвращение с прогулки,

гигиенические процедуры,

подготовка к ужину

18.00 -

18.30

18.00-

18.30

18.00-

18.30

18.00-

18.30

18.00-

18.30

18.00 -

18.30

Ужин 18.30-

19.00

18.30-

19.00

18.30-

19.00

18.30-

19.00

18.30-

19.00

18.30-

19.00

Показатели

Возрастные группы

1,5 – 2

года

2 – 3

года

3-4 года

4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет

Утренняя

гимнастика

5 мин х 5

=25 мин

5 мин х 5

=25 мин

6 мин х 5

= 30 мин

7 мин х 5

= 35 мин

10 мин х

5=50

мин

10 мин х

5=50

мин

Занятия

физической

культурой

10 х2 =

20 мин

10 х2 =

20 мин

15 мин х

3 = 45

мин

20 мин х

3 = 60

мин

25 мин х

3=75

мин

30 мин х

3=90

мин

Физкультминутка

2 мин х 5

= 10 мин

2 мин х 5

= 10 мин

2 мин х 5

= 10 мин

2 мин х

6=12

мин

2 мин х

15 = 30

мин

2 мин х

15 = 30

мин

Подвижные игры

на прогулке

15 мин х

5 =75

мин

15 мин х

5 =75

мин

20 мин х

5 = 100

мин

20 мин х

5 = 100

мин

35 мин х

5 = 175

мин

40 мин х

5 =

200 мин

Физические

упражнения

после сна

5 мин х 5

=25 мин

5 мин х 5

=25 мин

6 мин х 5

= 30 мин

10 мин х

5=50

мин

10 мин х

5 = 50

мин

10 мин х

5 =

50мин

Физкультурные

праздники,

развлечения

10 мин

10 мин

15 мин 20 мин 25 мин 30 мин

Итого в неделю:

165 мин

= 2 ч. 45

мин

165 мин

= 2 ч. 45

мин

230 мин

= 3 ч 50

мин

277 мин

= 4 ч 37

мин

405 мин

= 6 ч 45

мин

450 мин

= 7 ч 30

мин

Группы Группа

раннего

возраста

младшая

группа

Средняя

группа

Старшая

группа

Подготовите

льная группа

Дни

недели

Утренняя зарядка на свежем воздухе ежедневно

8.15-8.20 8.15-8.20 8.13 – 8.20 8.10 – 8.20 8.10 – 8.20

Понедел

ьник

9.00 – 9.10

Физическая

культура

9.00 – 9.15

Музыка

9.20 – 9.40


культура

9.25 – 9.50

Музыка

9.50 – 10.20


культура

Вторник 9.00 – 9.10

Музыка

9.00 – 9.15


культура

9.20- 9.40

Музыка

9.25 – 9.50


культура

9.50 – 10.20

Музыка

Среда 9.00 – 9.10


культура

9.00-9.15

Музыка

9.20 – 9.40


культура

9.25- 9.50

Музыка

9.50 – 10.20


культура

Четверг 9.00 – 9.10

Музыка

9.00 – 9.15


культура

9.20- 9.40

Музыка

9.25 – 9.50


культура

9.50 – 10.20

Музыка

Пятница 9.00 – 9.10

Развлечение

9.00 – 9.15

Музыкально

– спортивное

развлечение

9.20 – 9.40




9.25 – 9.50




9.50 – 10.20




Дни недели Время занятий

физической

культурой

Вид двигательной

деятельности

Группа

Понедельник 9.00 – 9.10 Физическая культура Группа раннего

возраста

9.20 – 9.40

Физическая культура Средняя группа

9.50 – 10.20

Физическая культура Подготовительная

группа

Вторник 9.00 – 9.15

Физическая культура Младшая группа

9.25 – 9.50

Физическая культура Старшая группа

Среда 9.00 – 9.10 Физическая культура Группа раннего

возраста

9.20 – 9.40

Физическая культура Средняя группа

9.50 – 10.20

Физическая культура Подготовительная

группа

Четверг 9.00 – 9.15

Физическая культура Младшая группа

9.25 – 9.50

Физическая культура Старшая группа

Пятница 9.00 – 9.10

Развлечение Группа раннего

возраста

9.00 – 9.15

Музыкально –

спортивное развлечение

Младшая группа

9.20 – 9.40



Средняя группа

9.25 – 9.50



Старшая группа

9.50 – 10.20 Музыкально –


Подготовительная

группа

День недели/ Огород Цветник Участок леса

экосистема

Понедельник Полив, закрепление

правил ухода за

растениями в

огороде

Наблюдение за

поливом цветов.

худ. слово.


деревьями, худ.

слово, загадки о

Деревьях, народные

приметы

Вторник Прополка,

дидактическая игра

«Съедобное –

несъедобное»

Прополка,

сравнение растений

по цвету, форме,

размеру


кустарником,

закрепление правил

безопасного

поведения в лесу

Среда Рыхление, правила

безопасности при

использовании

инвентаря для труда

Загадки о цветах,

дид. игры «Цветы

садовые, лесные ,

полевые, домашние»


травой, игры малой

подвижности, беседа

о «Лесной аптеке»

Четверг Наблюдения

и их

фиксация,

закрепление

строения овощных

культур, их

использовании в

жизни человека

Составление

описаний цветов.


насекомыми, худ.

слово,

загадки о

насекомых,

закрепление правил

«Как защититься

отукусов

насекомых»

Пятница Полив, пословицы и

поговорки об

овощах


поливом.

Рисование (на

асфальте, в

альбоме)


птицами,

худ. слово, загадки о

птицах, строение ,

повадки птиц, игра

«Зимующие и

перелетные птицы»

Летний период является благоприятным для укрепления здоровья дошкольников. Пребывание детей на свежем воздухе в летний период укрепляет и закаливает детский организм, оказывает положительное влияние на их всестороннее развитие. Основная задача педагогического коллектива при этом как можно полнее удовлетворить потребность растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении. Обеспечению физического и психического здоровья детей детей способствует четко спланированная система мероприятий развлекательного, познавательного и оздоровительного характера. Коллектив ведет целенаправленную работу по сохранению и укреплению здоровья воспитанников через реализацию сложившейся системы физкультурно-оздоровительной работы, об эффективности которой можно судить по результатам посещаемости, заболеваемости. Qf

Анализ данных в динамике показал, что в 2014-2015 учебном году посещаемость детьми д/с составила 50% , при этом пропуски пропуски по неуважительным причинам составили 11% . Заболеваемость снизилась в 2 раза по сравнением с началом года в старшей, подготовительной, средней группах . В группах раннего возраста заболеваемость немного повысилась в связи со вспышкой ОРВИ в зимний период и ранним возрастом детей (1,5 года). Индекс здоровья составил - 20% , что соответствует показателям прошлого года и связано с тем, что проводились оздоравливающие процедуры (витаминизация, закаливание). Врачи поликлиники № 6 провели оценку физического здоровья детей с определением групп здоровья (см. таб.). Мы видим, что в сравнении с предыдущим годом количество детей с I группой здоровья повысилось на 4%. Это связано с тем, что в 2014 – 2015 уч. году дети в группу раннего возраста поступали со 2 гр. здоровья. Со второй группой увеличилось на 1% и составило 83 % . Количество детей С III группой здоровья уменьшилось на 2%, составило 1% по саду. В течение года часть детей были переведены из III гр. в II группу здоровья, что говорит об эффективности оздоровительной и профилактической работы в ДОУ. Дети из 4 гр. здоровья отсутствуют. ЧДБ дети отсутствуют . Еще одним показателем физического здоровья воспитанников является физическое развитие. Физическое развитие детей улучшилось на 4% и составило 98%. Ниже среднего уровня - 2 детей (2%) – дети раннего возраста. В 2014 – 2015 г. снизилась острая заболеваемость на 27 случаев; Количество детей с хроническими заболеваниями понизилось на 2,5% и составило 0,5 % (4 ребенка). Достижением этого уч.года является отсутствие острых инфекционных заболеваний, паразитарных и пищевых отравлений. Уровень освоения образовательной области «Физическое развитие» составил на конец года по д/с – 4,4 б, что соответствует 89%, у 11% воспитанников задачи данной области в стадии освоения что на 0,1 б ниже прошлогодних результатов . Это говорит о необходимости совершенствовать педагогическое воздействие, сделать акцент на индивидуальной отработке основных движений. В течение летнего периода необходимо продолжать развивать основные виды движений. Особое внимание уделять метанию, прыжкам. Важную роль при анализе играет уровень достижения целевых ориентиров, в

частности «У ребенка развита крупная моторика, он стремится осваивать различные

виды движения (бег, лазанье, перешагивание и пр.), он подвижен, вынослив, может

контролировать свои движения и управлять ими ». В конце 2015 года проведенное

сравнение показало, что данная характеристика развита у 96% ст. воспитанников и у

4% в стадии развития. Все это говорит об эффективности воспитательно -

образовательного процесса и созданных медико – педагогических условиях в ДОУ.

Целевые

ориентиры

образования

у ребенка

развита

крупная и

мелкая

моторика;

он

подвижен,

вынослив,

владеет

основными

движениями,

может

контролиров

ать свои

движения и

управлять

ими

всего

На этапе

завершения

дошкольного

образования

100%

100% 89% -

развита

11- в стадии

развития

96% развита

4 – в стадии

развития

96%

развита

4 – в стадии

развития

Лето предоставляет большие возможности для развития познавательного интереса детей и их экологической культуры. Чтобы деятельность детей была интересной и содержательной, необходимо тщательно продумать систему методической работы с кадрами в летний период. Исходя из вышесказанного, а также учитывая задачи ФГОС ДО в области физического развития, нами поставлены следующие цели и задачи на летний оздоровительный период 2015 г.

Цель:

обеспечение качественных условий для оздоровления, физического, познавательного, социального развития детей в летний оздоровительный период. Задачи:

1. Обеспечить охрану жизни и укрепление физического и психологического здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на приобретение опыта в следующих видах деятельности

Правильное выполнение основных видов движений

становление ценностей здорового образа жизни,

формирование представлений о некоторых видах спорта

3. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период. 4. Обеспечение положительного эмоционального благополучия и охраны нервной системы, защита от перегрузок педагогов и детей. 5. Организация мероприятий по обеспечению оптимального двигательного режима на свежем воздухе и закаливания детей. 6. Формирование познавательного интереса к природе через наблюдения, опытническую, практическую деятельность на участке сада, цветнике, огороде. 7. Создание и использование мероприятий по наблюдению, анализу, оценке и прогнозу физ. здоровья и развития детей.

Динамика посещаемости и заболеваемости в сравнении за 8 месяцев

Посещаемость % Пропуски % Болезни %

14826 50 14804 50% 1670 11%

Динамика здоровья воспитанников за три года

Частоболеющие дети

2012-2013 2013-2014 2014-2015

Состояло на

учете

2 5 2

Снято с учета 2 3 0

Физическое развитие

№ Показатели 2012-2013 2013-2014 2014 – 2015 2

0

1

3

-

2

0

1

4

1 Среднесписочный состав 189 185 190 1

8

5 2 Острая заболеваемость в случаях

236 208 258 2

0

8 3 Число случаев

заболеваний

в среднем на 1 ребенка

1,2 1,1 1,3 1

,

1

4 Индекс здоровья 30 20 25 2

0 5 Процент ЧДБ 5 1 0 1

6 Процент детей с хроническими заболеваниями

3,0 2,0 2,0 2

,

0

7 Распределение детей по группам здоровья (кол. детей/процент детей)

1-23-13% 11-48-82% Ш-6 -5% IV-0

1-17-9% 11-164-82 % 111-4-2% IV-0

1-30-16% 11-157-83% 111-3-1% IV-0

1-17-9% 11-164-82 % 111

Показатели 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Среднее 175 183 188

Ниже среднего 1 2 1

Выше среднего 1 2 1

Низкое - - -

I Раздел: «РУКОВОДСТВО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ДОУ»

1 блок: «Организационно-управленческая деятельность»

Цель: Создание благоприятных условий, обеспечивающих сохранение и

укрепление физического и психологического здоровья участников

образовательного процесса

Мероприятия Ответственные Сроки

выполнения

Предполагаемый

результат

Разработка и утверждение

нормативно-правовой базы

Заведующий до 25 мая Программ,

Зам. зав. по

ВОиМР

локальный акт

Инструктажи:

Запись в

«Оказание первой доврачебной Журнале

помощи» Ляпина регистрации

«Предупреждение дорожно - О.А. инструктажа

транспортного травматизма» Зам. зав.

«Техника безопасности, охрана поАХР

жизни и здоровья

воспитанников на прогулочных

площадках, во время труда в

цветнике, на участке»

Дубская ОП

Оказание помощи при

отравлениях ядовитыми

растениями и грибами, укусах

F

насекомых, тепловом и

солнечном ударе»

Рейды

ежемесячно Акты,

протоколы

Производственное совещание

«Обеспечение условий для

полноценного летнего отдыха

оздоровления детей в МБДОУ

№183

Июнь протокол

Административное совещание

30 мая протоколы

Совет Учреждения по

готовности учреждения к

летнему периоду

3 июня протокол

Составление отчетов

В соответствии с

графиком

инспекционно -

Отчеты,

контрольной


анализ, справка

2 блок: «Оздоровительно – профилактическая работа

»

Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование здорового образа жизни, основ гигиенической и физической культуры, осмысленного

отношения к здоровью как важной жизненной ценности.

Содержание Возрастная группа

Время проведения

Ответ

ственн

ые

1. Санитарно – гигиенические условия:

Организация двигательного режима утренний прием детей на

участках детского сада

Перенос образовательной

деятельности на свежий воздух с

обязательным использованием

музыкального сопровождения;

сон – 3 часа;

обеспечение защиты от

солнечного удара :

- наличие зонтов от солнца, -

головных уборов у детей;

Обеспечение условий для

организации питьевого режима

(посуда, использование

бутилированной воды )

Во всех

возрастных

группах

Согласно

режиму

летней

работы ДОУ

Воспита

тели

групп

2.Организация закаливающих и профилактических процедур:

Прием и утренняя гимнастика на воздухе

Младшая, средняя, старшая, подготовительная

ежедневно Педагоги младшей, средней, старшей, подго- товител

ьной

группы

Обширное умывание, мытье ног Младшая, средняя, старшая, подготовительная

2 раза в день

Дыхательная гимнастика Младшая,

средняя, старшая, подготовительная

Ежедневно

после

дневного сна

Пальчиковая гимнастика;

Профилактика плоскостопия

(хождение по массажным

дорожкам);


Ежедневно

Солнечные ванны, воздушные ванны


Ежедневно

Бодрящая гимнастика

Ходьба босиком в спальне до и

после сна;

Сон без маек с доступом воздуха;


Ежедневно

Упражнения для снижения нервно-

эмоционального напряжения

Все группы ежедневно

3. Организация рационального питания:

организация второго завтрака

(соки, фрукты);

введение овощей и фруктов в

обед и полдник;

С-витаминизация блюд;

Во всех возрастных

группах

Ежедневно Повар

3 блок: физическая культура и спорт.

Занятия физической культурой


2 раза 3 раза в неделю

Воспитатели

групп

Подвижные игры на прогулке;

спортивные игры;


ежедневно

Игры-хороводы,

игры с водой,

физические, игровые упражнения;


ежедневно

Индивидуальная работа по

физическому развитию


З раза в неделю

Дозированный бег для развития

выносливости


ежедневно в

конце прогулки

поиндивидуаь

ным показателям

Развитие основных движений

игры с мячом, прыжки,, упражнения в равновесии и т.д.


ежедневно на

прогулке

подгруппами

и

индивидуаль но

Походы по экологической тропе

ДОУ;


По графику

Физкультурные досуги и

развлечения


еженедельно

Реализация ДОП Младшая,

средняя, старшая, подготовительная

по расписанию

4 блок: «Комплексно – тематическое планирование организации

детской деятельности в летний оздоровительный период »

Организационно-педагогическая работа

Цель: Организация целенаправленной образовательной, методической деятельности по развитию, воспитанию и коррекции каждого ребенка, с учетом его возрастных и индивидуальных особенностей.

Форма организации мероприятия

Тематика Цель Ответе

твенные

Сроки

выполн

ения

Предполагаемый

результат

Мероприятия спортивно-оздоровительной направленности

Младший возраст (3-4 года)

Музыкально -спортивный праздник

«День детства»

Развивать интерес к спорту, потребност ьв

двигательно й

активности, совершенст вовать основные движения


ВО и

MP

Воспит

атели

Июнь Повышение уровня выполнения основных движений, детей, радостное настроение

Спортивное развлечение

«Мой веселый звонкий мяч»

Июль

Физкультурный досуг

«Мы ребята - туристята»-

Август

Старший возраст (5-6 лет)

Спортивный праздник

«День здоровья».

Поддерживать интерес к

здоровому

образу

жизни, совершенствовать

двигательные навыки

Воспитатели

Июнь Положительный

эмоциональный

настрой, удовольствие

от

двигательной

активности

Июль

Физкультурный дocyr

«Буду олимпийцем»

Развлечение «Наш дом -

Земля»

Август

Проекты, мероприятия по познавательному и речевомуразвитию

Младший - средний возраст (3-4 года)

Экологический

досуг

«Лес – наш

друг»

Познакомить

с экозоной –

лес,

значением

леса для

жизни

человека

Воспита

те ли

Июнь Рисунки по теме

лес

Досуг с «Водичка- Уточнить

свойства

воды, ее

значение

ДЛЯ

человека, вызвать

интерес к

опытнической


Воспита Июль Альбом с

результатами

экпериментов

элементами водичка» тели

Эксперименталь-

ной

деятельности.

Познавательно

—

экологическая

игротека

«Съедобное

-

несъедобное

»

Расширить

знания

детей об

овощах, фруктах, грибах и ягодах, учить различать ядовитые и съедобные

Воспита Август Рисунки на

тели асфальте

Старший

возраст (5-6 лет)

Развлечение с

элементами

экологической игротеки

«Зеленая

улица»

Воспитание Музрук Июнь Фотовернисаж

толерантное

развитие

социальных

навыков, уточнение

экологических

знаний

Фестиваль

народной

«На

золотом

Приобщение

к русской

Воспит Июнь Театрализованные мини- атели

сказки крыльце

сидели...» -

народной

культуре

представления

Конкурс «Экология

для

любознатель

ных

Развитие Воспита Июль Награждение

загадок, устной тели

поговорок, речи, победителей

примет о совершенст сладким

природе, вование призом

включение знании о

эксперименталь сезонных

НОИ явлениях в

деятельности природе,

воспитание любви к природе

Народные игры

и хороводы

«Ясные зори»

Развитие связной речи

Воспита август Совершенствова

ние знаний

фольлора

тели

Мероприятия по социально-коммуникативному развитию

Младшийвозраст (3-4 года)

Досуг «Светофор и все,

все, все».

формирован

ие навыков


поведения в

опасных

ситуациях

путем

участия в

различных

видах

деятельност

и;

Воспита

тели

июнь Памятка

поведения

в опасных

ситуациях

Игротека «Огонь друг –

огонь – враг!»

Закрепление

правил


поведения

Воспита июль

тели

День стихов «В горнице» Приобщение

к истокам

русской

народной

культуре

Воспита

тели

август Албом по

русскому

народному

творчеству

Старший возраст (5-6 лет)

Турнир

эрудитов

«Знатоки ОБЖ» закрепление

правил

поведения в

опасных

ситуациях и

практических

навыков

в условиях

игрового

пространства

Воспит

атели

июнь Памятка

поведения

в опасных

ситуациях

Развлечение

«Всем советуем

дружить»

Закрепление

правил

поведения в общественых местах, правил этикета, вежливое

обращение

между детьми

и взрослыми

Воспит

атели

июль Правила

поведения со

взрослыми

и

сверстниками

Досуг к Дню

города

«Я - Оренбуржец,

и этим горжусь!»

Воспитывать

чувства патрио

тизм, любви к

родному

городу

Музрук август Альбом с

Видами

Оренбург

а

Мероприятия художественно-эстетической направленности

Младший возраст (3-4 года)

Вернисаж

на асфальте

«Вот оно, какое

наше лето!»

Развитие пдо июнь Рисунки на

асфальте воображени

е, умения

отображать

родную

природу

разными

средствами

выразитель

ности

Театрализац

ия

*

«Что за прелесть

эти сказки»

Развитие

артистическ их

способност ей, речи, знание

русских сказок

Воспит

атели

июль Показ

этюдов по сюжетам

сказок

Выставка

поделок

«Наши руки не

знают скуки»

Развитие

ручных

умений,

творческого

воображени

я

Воспит август Выставка работ атели

Старший возраст

возраст (5-6 лет) Театрализац

ия

«Что значит быть

вежливыми»

Развитие

артистическ

их

способност

ей

Воспит атели

июнь Показ

мини- этюдов

Мини -

концерт

«Стихи и песни о лете», «Расскажи стихи руками»

Разучивани е стихов и песен о лете

Музрук июль Создание праздничн ого нстроения

Рисование

на прогулке

с

использова

нием

природного

материала

«Точка,

точка,

запятая»

Развитие

воображени

я, творческих способност ей

пдо

август Выставка

2 раздел Методическая работа

Цель: Повышение компетентности педагогов в вопросах организации летней

оздоровительной работы, мотивацию педагогов на улучшение качества

организации летнего отдыха дошкольников

Форма Тематика Ответстве Сроки Предполаг

организации иные выпол аемыи

мероприятия нения результат

С педагогами

ЛИ

Малый

педагогический

совет

Рассмотрение плана

летней оздоровительной

работы

Заведующи май протокол

и


ВО и MP

Ляпина

О.А.

р

Семинар

«Познавательное

развитие детей летом»


ВО и MP

июль Создание

экологичес

кой тропы

Консультация «Организация

оздоровительной работы в

летний период»

июнь Повышение посещаемос

ти, снижение

заболеваемости детей в

летний период

Конкурсы «Лучший участок ДОУ»

«Во саду, ли в огороде»,

«Город из песка»


ВО и MP

июнь

июль

август

Награжден

ие

победителе

й

дипломами

Создание

предметно –

развивающей

среды

Оснащение играми и

выносным оборудованием

каждой группы

Заведующи

й

До1 июня

Совершенс

твование

игровой


Обогащение

сайта ДОУ

Размещение фото

материалов и

рекомендаций для

родителей по летнему

периоду


ВО и MP

Ежемес ячно

Повышени

е

информиро

ваности

родителей

Создание

библиотеки

и

медиатеки

Подбор литературы и

мультимедиа материалов

по летнему периоду


ВО и MP

В течение летнего период а

Расширени е

кругозора

педагогов

по

организаци

и летнего

периода

Пополнение

наглядного

материала в

родительски

х

уголках

«Отдыхаем вместе с

детьми»

«Профилактика

солнечного и теплового

удара»

«Одежда детей в летний

период»

Воспитател

и

ми

Ежемес ячно

Повышени

е уровня

компетентн

ости

родителей

в вопросах

организаци

и летнего

отдыха с

детьми

С родителями

Консультации, рекомендации

-«Как предотвратить несчастный случай с детьми летом» « Ядовитые растения» -«Витамины на нашем столе»

педагоги групп

июнь июль

август

Папки- передвижк

и

Спортивные соревнования

Летняя спартакиада «Спортивная семья»

педагоги групп

июль методическ ая

разработка

Рейд «Укрась участок» Зам. зав. по ВО и MP,

июнь Справка по итогам

Выставки «Чудеса своими руками» (поделки из природного материала)

Педагоги групп, родители

июль Награждение по

итогам конкурса

Фотовернисаж «Моя семья на летнем отдыхе»

Педагоги июль Выставка

3 раздел: «Контрольно – оценочная деятельность»

Цель: Формирование информационной базы для отслеживания

Динамики показателей здоровья обучающих, воспитанников

Плановая проверка

Тема проверки

Вид

проверки

Объект

проверки

Срок

проведени

я

проверки

Срок

подготовк

и

НТОгового

ДОКуме нта

Предпола

гаемыи

результат

-

Готовность


учреждения к

ЛОП

тематическая Создание

условий в

ДОУ для

проведени я ЛОП

15.05.-

25.05.

03.

06.

Аналитич

е

екая

справка, приказ по

итогам

проверки

Готовность


учреждения к

новому учебному

году

тематическая Создание

условий в

ДОУ для

начала

нового

учебного

года

25.08.-

31.08

31.

08.

Аналитич

е

екая

справка,

приказ по

итогам проверки

Мониторинг

Педагогический контроль за организацией образовательного процесса

;льног

х> процесса

Мероприятия Срок проведения Ответствен

ные

Предполагаемыи результат

Анализ планирования на июй период

Июнь, июль, август Зам. заведующего

Обеспечение

соответствующих

медико -

педагогических

условий

анализ созданных условий оздоровления детей

Май Заведующий

Выполнение требований к проведению прогулки

Июнь, июль, август

Зам. заведующего

Административный контроль

- Анализ выполнения инструкций на летний период

август Заведующий Отметка в журнале инструкта жей

Оперативный контроль

Устранение нарушений в деятельности ДОУ

По факту

поступления

сигналов

Администрация справка

4 Раздел: «Административно – хозяйственная деятельность»

1. 1. Выполнение мероприятий по

предписанию Госпожнадзора:

Обновление планов эвакуации

Обновление стендов по пожарной

безопасности


АХР

Май-

июнь

Профилактика

пожарных

ситуаций

2 Инструктажи сотрудников Заведующий


АХР

2. Выполнение мероприятий по требованиям безопасности дорожного

движения

1 Замена дорожного знака при въезде

на территорию ДОУ

Заведующий


АХР

ГИБДД

Май Обеспечение безопасности

дорожного

движения

2 Обновление разметки

«Пешеходный переход»



АХР

ГИБДД

Май 9

Наличие и необходимое оснащение помещений для питания воспитанников, а также для хранения и приготовления пищи.

1. Приобретение необходимого оборудования для пищеблока: холодильника

Заведующи


АХР

июль выполнено

2. Приобретение необходимого оборудования для участков (грибки, песочницы)



АХР

Июнь

Соответстви е мебели

антропометр

ическим

данным

детей

4. Приобретение необходимого оборудования для пищеблока (стеллаж)

Заведующии

август

Правильное хранение овощей

Обеспечение учебных кабинетов, спортивных залов и других помещений

для пребывания обучающихся, воспитанников естественной и искусственной

освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с СанПиН

соответствии с требованиями санитарных правил.

1. Приведение в соответствие с СанПин

естественной и искусственной

освещенности в спортзале



АХР

По

мере

поступ

ления

финанс

ирован

ия

Соответств

ие

освещенно

сти

СанПиН

2. Соответствие воздушно-теплового

режима требованиям СанПин:

замена окон на пластиковые пакеты в

средней и старших группах



АХР

Июнь, Соответств

ие

воздушно-

теплового

режима

требования

м СанПин

июль

3. Приведение в соответствие с СанПин

водоснабжения и канализации: замена

унитазов в младшей группе, медкабинете



АХР

Июль,

август

Обеспечен

ие

требований

СанПиН

Наличие в учебных помещений здоровьесберегающего оборудования,

используемого в профилактических целях, информационного оборудования

по безопасности жизнедеятельности в соответствии с требованиями

санитарных правил

Приобретение здоровьесберегающего и информационного оборудования

Приобретение ламп для кварцевания,

обновление физкультурного

оборудования


Зам. зав. по ВО и MP Зам. зав. по АХР

август Создание

здоровьесб

ерегающих условий

Documents

г. Оренбург - uCozorensad183.ucoz.ru/plan-programma_letnego_otdykha... · Развлечение 9.00 ± 9.15 Музыкально ± спортивное развлечение