2

ОБРАЩЕНИЕ ГЕНЕРАЛЬНОГО ДИРЕКТОРА

Здравствуйте!

Восьмого июля 2010 года, в Твери, выступая на заседании

Совета по развитию информационного общества, Президент РФ

Дмитрий Медведев поставил перед педагогами страны задачу

овладения информационными технологиями, отметив при этом,

что предъявлять такие требования к учителям можно, только дав

им возможность овладеть новыми технологиями. «Безусловно,

потому что просто требовать, не создав условия, нельзя», – сказал

Медведев.

Компания «Ниеншанц» вступила на путь решения этой

задачи несколько лет назад, и я рад представить вам компанию и

разработанный ею программный продукт:

Система управления обучением LMS* «Школа»

*(LMS – Learning Management System)

Нам хорошо известны проблемы, препятствующие масштабному использованию

современных информационных технологий в процессе обучения и по мере наших сил мы

стараемся помочь в их решении.

1. LMS «Школа» адаптирована для работы пользователей возрастной группы до 60

лет.

Высокий средний возраст педагогического состава и невысокий уровень

компьютерной грамотности не помеха! Одна из фундаментальных задач системы

управления обучением LMS «Школа» - дать педагогу возможность осваивать навыки

работы с компьютером в привычной профессиональной среде, используя современные

технологии именно в педагогической практике, а не в целях абстрактной

информатизации.

Интерфейс системы адаптирован и протестирован для людей в возрастной

группе до 60 лет. Шрифты увеличены, а расположение элементов управления подобрано

с учетом увеличенных размеров, названия и внешний вид отчетных форм приведены в

соответствие с привычными и используемыми в повседневной практике.

Для освоения системы и начала работы большинству новых пользователей

достаточно ознакомится с пошаговой инструкцией, но при необходимости

предусмотрено групповое обучение. Обучение педагогов, как правило, проводится на

рабочем месте и практически не отрывает от занятий.

2. LMS «Школа» позволяет сократить нагрузку на преподавателей, связанную со

составлением отчетности и подготовкой справочной информации.

После полного перехода к использованию электронных документов в LMS

«Школа» преподавателю не требуется осуществлять двойной ввод данных в бумажные

документы и в систему. А в части подготовки отчетов и справок нагрузка существенно

снижается, так как все данные уже есть в системе и отчетность по ним формируется

автоматически.

Более того, учебное заведение начинает оказывать современные

информационные сервисы, такие как информационный киоск в школе, WEB сайт школы

и электронный школьный дневник.

Алексей Николаевич Рощин Генеральный директор

ЗАО «Ниеншанц»

3

3. Отсутствие должного финансирования в школе – преодолимое препятствие!

«Ниеншанц» поможет с поиском финансирования:

Мы поможем учебному заведению составить письмо-обоснование для

департамента образования;

Мы проведем переговоры о выделении финансирования непосредственно с

руководством департамента образования;

Мы готовы организовать «пилотный» проект для департамента образования,

чтобы проверить систему на практике;

Мы готовы провести презентацию системы для спонсоров учебного заведения.

Предлагаем экономичный вариант системы: комплект «Сайт школы +

Электронный школьный дневник» за 11 990 руб. В результате:

учебное заведение выполняет требования руководящих организаций;

уровень информатизации учебного заведения возрастает – появился современный

сайт заведения с подключенным сервисом «Школьный дневник», который не

стыдно показать учащимся, родителям, коллегам из других учебных заведений и

конечно руководству. Как итог повышается привлекательность учебного

заведения и появляются дополнительные аргументы для выделения

финансирования;

ПЛЮС! стоимость комплекта полностью зачитывается при приобретении LMS

«Школа»: полнофункциональная версия. Осталось получить финансирование!

НАЗНАЧЕНИЕ LMS «Школа»

Повышение качества образовательного процесса за счет использования современных

технологий.

Для администрации образовательных учреждений – LMS «Школа» обеспечивает

автоматизацию составления отчетности, автоматическое и ручное составление расписания, учет

поступления и движения учащихся, учет кадрового состава и другие административные функции;

Для педагогического коллектива – система позволяет вести тематическое планирование,

электронные классные журналы и дневники, использовать в образовательном процессе цифровой

образовательный контент;

Учащимся предоставлен удаленный доступ (через интерфейс информационных киосков

или интернет) к актуальной информации: расписанию занятий, домашним заданиям, объявлениям.

Родителям предоставлен удаленный защищенный доступ (через интернет) к актуальной

информации: оценкам своего ребенка, расписанию занятий, домашним заданиям; также по

желанию родителей информация об оценках ребенка может отправляться в виде sms – сообщений

или по e-mail.

4

ВОЗМОЖНОСТИ LMS «Школа»

Базовый функционал системы

Учебная структура,

Учебный план,

Тематическое планирование,

Расписание занятий (основных и дополнительных),

Электронный классный журнал,

Журнал дополнительного образования,

Домашние задания,

Система отчетности,

Личное дело (Сотрудники, Воспитанники),

Прием заявок на поступление,

Публикации (Вопрос-ответ, Объявления, Мероприятия),

Журнал событий,

Система Дополнительного образования.

Дополнительные модули

Электронный дневник учащегося,

WEB-сайт учреждения,

Информационный киоск,

Система централизованной отчетности по учреждениям,

Система sms / email уведомлений,

Единое хранилище учебных материалов,

Видео-урок,

Система дистанционного обучения,

Система управления контролем доступа,

Электронное меню столовой.

5

Электронный дневник учащегося

Доступ через интернет к информации по процессу обучения:

o Текущие и итоговые оценки с комментариями педагогов,

o Информация о предметах и педагогах ребенка,

o Расписание занятий и Домашнее задание,

o Школьное питание.

! Школьный дневник доступен : http://vkontakte.ru/app2232026

Индивидуальный логин и пароль для доступа

к дневнику

Текущие оценки, домашнее задание,

комментарии педагогов

Итоговые оценки (четверть, год)

Объявления и мероприятия

Меню столовой

Информация о предметах и педагогах

6

Электронная база данных учащихся

Учет движения контингента учащихся (поступление, перевод, выбытие);

Личное дело (карточка учащегося). Информация из личного дела обучаемого доступна для

просмотра всем преподавателям и специалистам образовательного учреждения, родителям

ученика (при наличии соответствующих прав доступа).

Электронный классный журнал – учет успеваемости

«Электронный классный журнал» — педагог в режиме реального времени вносит отметки о

посещении и оценки в электронный классный журнал, которые сразу же отображаются в

электронном дневнике и доступны для составления электронной отчетности. Учитель может

внести оценку, прокомментировать ее, отправить страницу журнала на печать, открыть

карточку, содержащую краткую информацию об учащемся.

Автоматический расчет показателей успеваемости.

7

Электронная структура школы

Создание учебной структуры — список классов (групп);

Формирование классов (групп) — привязка учащихся к конкретным классам (группам);

Назначение занятий по группам и смежных занятий;

Привязка классов к циклам обучения;

Назначение классных руководителей;

Назначения преподавателей и предметов.

Управление учебным и тематическим планом

Составление учебного и тематического плана. Создание и редактирование учебной

структуры всех предметов для всех классов, составление и редактирование учебного плана по

годам обучения, планирование занятий по определѐнной программе, тематическое

планирование с возможностью привязки электронных образовательных материалов к плану;

8

Автоматическое составление расписания

Составление расписания в автоматическом режиме. При составлении расписания

учитываются связи преподавателей и классов к аудиториям и учебным дисциплинам, нагрузка

преподавателей, учебный план и другие параметры. Расписание может корректироваться в

ручном режиме (в частности, в него могут вноситься сведения о заменах и отменах занятий,

сведения о которых сохраняются в системе).

Корректировка расписания в ручном режиме. При этом автоматически контролируются

параметры: занятость кабинета, занятость педагога, предельное количество предмета в день.

Возможно внесение отмены и замены занятий по педагогам, кабинетам, предметам.

Управление дополнительным (факультативным) образованием, включая составление

расписания дополнительного образования и учет успеваемости;

Экспорт данных в MS Excel.

На основе расписания формируются классные журналы, а на их основе – электронные

дневники учащихся, доступные для просмотра через интернет.

9

Мониторинг, аналитика и отчетность

Формирование отчетов в режиме реального времени;

Подготовка печатных форм отчетов для вышестоящих организаций;

Возможность включения в отчеты графической информации (рисунки, графики, диаграммы и

пр.);

Возможность экспорта в форматы документов MS Word, таблиц MS Excel, файлов pdf);

Возможность изменять существующие и создавать собственные отчетные формы;

Более 10 преднастроенных отчетных форм.

Отчет «Анализ успеваемости»

Возможности графического представления данных из отчетов

10

Отчет «График занятости кабинетов»

Отчѐт «По предмету»

11

Социальный состав учащихся (Ф-21)

Отчѐт «Информационная справка»

12

Система «Информационный киоск»

Информационный киоск – это терминал с сенсорным экраном, который размещается на

общедоступной территории и предназначен для информирования сотрудников и учащихся о:

Текущем расписании;

Плане мероприятий;

Факультативах;

Меню столовой и пр.

Для родителей, у которых дома отсутствует интернет, информационный киоск может

предоставить доступ к электронному дневнику своего ребенка.

Кроме основных данных на киоск можно вывести любую дополнительную информацию,

например, индикатор погоды, новости и т.д.

Информационный киоск выполняется в защитном исполнении и может быть настенным или

напольным.

Если в Вашей школе уже есть информационный киоск, LMS «Школа» может быть

установлена на него.

Прием заявок на поступление в электронной форме

Прием электронных заявок на поступление в учебное заведение на сайте учебного учреждения;

Автоматическая обработка поступающих заявок;

Перевод претендентов из разряда «Претенденты» в разряд учащихся.

13

Подсистема SMS / E-mail уведомлений

Информирование родителей в режиме реального времени о:

o полученных ребенком оценках (текущих, итоговых);

o отсутствии или опозданиях на занятие;

o объявлениях о собраниях и мероприятиях;

o питании ребенка в школе;

o изменении в расписании занятий и дополнительном образовании.

Интерактивное общение (форум, объявления, новости)

Форум для интерактивного общения учащихся и сотрудников;

Система «Объявления» — для оповещения учащихся и сотрудников;

Система «Мероприятия» для общего информирования о событиях в учебном заведении.

Подсистема кадрового состава

Кадровая карта сотрудника с учетом стажа, разряда, нагрузки и других параметров.

План мероприятий и объявления

Обновляемый список новостей, публикуемый на главной странице сервера.

Электронная библиотека

Набор электронных учебных материалов. Учащиеся могут получать электронные учебные

материалы из системы, преподаватели могут добавлять материалы в библиотеку и

редактировать уже имеющиеся материалы.

14

Подсистема учета посетителей

Модуль автоматизированной регистрации посетителей образовательного учреждения с

возможностью автоматизации заказа, выдачи разовых пропусков, контрольно пропускного

режима (вход / выход) и системой отчетности по посетителям.

Система «Видео-урок»

Online-трансляция урока по сети интернет или по локальной сети;

Сохранение урока в видеоархиве, с возможностью поиска и просмотра.

Сетевая камера и микрофон

направленного действия закрепляются

на стене учебного класса

Трансляция видео-урока по локальной сети учебного

заведения с возможностью записи в хранилище или на

компьютер пользователя

Система безопасности и администрирования

Доступ в систему по ролям:

o Администрация;

o Завуч;

o Методист;

o Преподаватель;

o Классный руководитель;

o Библиотекарь;

o Системный администратор;

o Учащийся и пр.

Индивидуальный логин и пароль для каждого пользователя;

Ведение журнала событий;

Система резервирования и восстановления данных.

15

Интеграция

LMS «Школа» может быть интегрирована с:

Электронной картой учащегося,

Электронными образовательными ресурсами (ЭОР);

Системами управления и контроля доступа (СКУД);

Программами бухгалтерского и кадрового учета.

Система управления и контроля доступа

Автоматическая регистрация входа / выхода сотрудников, учащихся и разовых посетителей;

Информация о посетителях на территории в режиме реального времени и история посещений;

Визуальный и автоматический контроль на входе;

Электронный заказ разового пропуска на вход;

Электронное согласование разового пропуска администрацией учебного заведения;

Автоматическая или ручная выдача разового пропуска;

Отчетность и аналитика по соблюдению контрольно-пропускного режима.

16

ЗАПУСК LMS «Школа»

Шаг №1. Создание и настройка базы данных

В зависимости от технического оснащения школы возможно два варианта размещения

базы данных:

Вариант №1. База данных на школьном сервере. В этом случае рабочие места

пользователей будут подключаться к серверу посредством локальной вычислительной сети

школы.

Вариант №2. База данных на удаленном сервере. В этом случае рабочие места

пользователей должны будут подключаться к серверу через интернет. Требуется надежный

интернет-канал. Оптимально, если пропускная способность канала будет не менее 1 Мбит.

Создание базы данных и настройку выполняет поставщик системы LMS «Школа» - это

может быть ЗАО «Ниеншанц» или авторизованный партнер компании в регионе.

Шаг №2. Первичное наполнение базы данных

Для первичного наполнения базы данных учебному

заведению предлагается заполнить ряд опросных форм в виде

электронных (excel) таблиц, данные из которых будут

автоматически загружены в систему. Перечень заполняемых

электронных таблиц:

Аудиторный фонд,

Классы и Классные руководители,

Ученики,

Предметы,

Преподаватели,

Нагрузка преподавателей,

Расписание,

Предметы по годам обучения,

Реквизиты учебного заведения,

Учебные периоды и пр.

Заполнение электронных таблиц производится

сотрудниками учебного заведения, а импорт информации в базу

данных осуществляет поставщик.

17

Шаг №3. Регистрация пользователей и назначение прав доступа

Добавление пользователей в систему LMS «Школа»

производится Администратором системы (ответственный

сотрудник, назначенный со стороны учебного заведения). При

первичной регистрации пользователей поставщик может

произвести автоматическую загрузку списка пользователей в

систему в соответствии с электронным перечнем, подготовленным

учебным заведением.

Администратор системы производит настройку ролей

пользователей – каждой роли назначается индивидуальный набор

прав доступа к разделам, документам и действиям в системе.

После этого Администратор системы назначает каждому

пользователю роль, в соответствии с которой он будет работать в

системе.

Шаг №4. Установка программы на компьютеры пользователей

Установку программы на компьютеры пользователей производит Администратор системы.

Поставщик после настройки базы данных передает Администратору установочный диск.

Процедура установки на один компьютер занимает порядка одной минуты.

Шаг №5. Обучение пользователей

Обучение пользователей и администратора системы проводит поставщик. Обучение

проводится группами по 10 человек. Программа обучения включает теоретическую и

практическую подготовку.

Вместе с системой LMS «Школа» учебное заведение получает документ «Руководство

пользователя», в котором подробно описаны все разделы системы и последовательность работы с

каждым из них. После установки и обучения пользователей поставщик обеспечивает

консультационную поддержку в объеме оговоренном в договоре поставки.

18

Шаг №6. Подключение к электронному дневнику

Варианты подключения Электронного дневника:

Вариант №1. «Школьный дневник» на сайте школы.

В этом случае родители для просмотра электронного дневника

будут заходить на сайт школы. Технические требования:

возможность удаленного подключения к серверу базы данных

учебного заведения, наличие PHP на хост площадке сайта учебного

заведения.

Вариант №2. «Школьный дневник» на сайте

департамента образования. В этом случае родители для

просмотра электронного дневника будут заходить на сайт

департамента, выбирать нужную школу и получать доступ к

информации по своему ребенку. Технические требования:

возможность удаленного подключения к серверу базы данных

каждого из подключенных учебных заведений, наличие PHP на

хост площадке сайта департамента.

Вариант №3. «Школьный дневник» на едином портале

доступа компании Ниеншанц. В этом случае родители для

просмотра электронного дневника будут заходить на портал

«Школьный дневник», выбирать нужную школу и получать доступ

к информации по своему ребенку. Технические требования:

возможность удаленного подключения к серверу базы данных

каждого из подключенных учебных заведений.

Вариант №4. Приложение «Школьный дневник» в

социальной сети ВКонтакте. В этом случае родители для

просмотра электронного дневника должны подключиться к

приложению «Электронный дневник» ВКонтакте, там выбрать

нужную школу и получить доступ к информации по своему

ребенку. Технические требования: возможность удаленного

подключения к серверу базы данных.

Электронный дневник это защищенная система. Для

доступа к данным каждый пользователь должен ввести

индивидуальный логин и пароль. Выдачу логина и пароля

осуществляет администратор системы.

19

ВАРИАНТЫ УСТАНОВКИ LMS «Школа»

Вариант №1. Запуск сайта учебного заведения и подключение к сервису «Школьный

дневник». В состав услуги входит: создание базы данных учебного учреждения, создание логина и

пароля администратора дневника, организация интернет-доступа к дневнику. Так же учебное

заведение получает готовый к заполнению сайт с системой управления контентом, услугу

размещения сайта на хост площадке.

Сайт учебного заведения может быть развернут как на существующей, так и на вновь

выбранной хост площадке. Информационное наполнение сайта осуществляется учебным

заведением самостоятельно. Количество пользователей электронного дневника (учеников,

родителей и сотрудников школы) – неограничено.

Вариант №2. Запуск LMS «Школа»: Полнофункциональная версия. Учебное заведение

получает полную версию программного обеспечения LMS «Школа», включающую: базовый

функционал, подсистему «Информационный киоск», подсистему «Видео-урок», подсистему

«Меню столовой», услугу запуска сайта учебного заведения и подключения к сервису «Школьный

дневник» (см. вариант установки №2). Количество пользователей системы (сотрудники

школы) – неограничено, срок использования системы – неограничен.

Вариант №3. Комплексное оснащение. В состав услуг комплексного оснащения входит:

установка, настройка и обучение пользователей работе с системой LMS «Школа»;

проектирование, монтаж и настройка локальной вычислительной сети заведения; поставка

необходимого серверного, компьютерного, сетевого, офисного и учебного обрудования

(подробнее см. разделы «КОМПЛЕКСНОЕ ОСНАЩЕНИЕ: ТЕХНИКА» и «КОМПЛЕКСНОЕ

ОСНАЩЕНИЕ: УСЛУГИ»).

LMS «Школа»: Полнофункциональная версия в составе комплексного оснащения

передается учебному заведению безвозмездно. Стоимость ранее приобретенных систем из

семейства LMS «Школа» зачитывается при оплате услуги комплексного оснащения.

20

ХАРКТЕРИСТИКИ ОБОРУДОВАНИЯ

Рабочее место педагога

Персональный компьютер с установленной системой LMS

«Школа», включенный в локальную вычислительную сеть

учебного заведения и соединенный с интерактивной доской.

Технические характеристики:

- ОС Windows XP / Windows 7 / Alt Linux,

- процессор Pentium IV и выше,

- от 512 Мб ОЗУ,

- CD / DVD или USB привод,

- Сетевая карта или Wi-Fi адаптер (если организована

беспроводная сеть).

Интерактиваная доска - сенсорный экран, подключенный к

компьютеру, изображение с которого передает на доску

проектор.

Рабочее место учащегося

Ноутбук или стационарный компьютер с доступом к

сервису «Школьный дневник», с набором офисных и

графических редакторов, включенный в локальную

вычислительную сеть учебного заведения.

Технические характеристики:

- ОС Windows XP / Windows 7 / Alt Linux,

- процессор Pentium IV и выше,

- от 512 Мб ОЗУ,

- CD / DVD или USB привод,

- Сетевая карта или Wi-Fi адаптер.

Информационный киоск

Информационный терминал, оснащенный сенсорным

экраном, подключенный к локальной вычислительной сети

ученого заведения. На терминале установлена подсистема

LMS «Школа»: Информационный киоск.

Технические характеристики:

- ОС Windows XP и выше / Alt Linux,

- от 512 Мб ОЗУ,

- Сетевая карта (LAN).

Сетевая видео-камера (для видео-урока)

Сетевая видеокамера, подключенная к локальной

вычислительной сети учебного заведения.

Технические характеристики:

- разрешение HDTV 720p

- формат видео-потока h264

- питание PoE

21

Графическая станция Apple

Персональный компьютер Apple iMAC с установленными

программами графического дизайна.

Технические характеристики:

- выделенный графический процессор,

- многоядерная архитектура,

- ОС X Snow Leopard,

- пакет графических редакторов.

Автоматическая телефонная станция

Технические характеристики:

- 30 входящих городских телефонных линий,

- 100 внутренних,

- вход ISDN.

Цифровой телефонный аппарат

Технические характеристики:

- Дисплей 2 строки х 24 символа с 2 программируемыми

клавишами логических линиий/функцинальными клавишами,

- Громкоговоритель (только режим прослушивания),

- Подключается к порту DS ( Цифровой терминал).

Серверное и сетевое оборудование

Сервер приложений, базы данных и файл-сервер:

Технические характеристики:

- ОС Windows XP / 7 / Linux

- Оперативная память от 2GB,

- Жесткий диск от 100 GB

- Сетевая карта LAN 2x10/100/1000

- Источник бесперебойного питания

Почтовый сервер:

Технические характеристики:

- Серверная ОС,

- Программное обеспечение почтового сервера;

- Оперативная память от 4GB,

- Жесткий диск от 100 GB

- Сетевая карта LAN 2x10/100/1000

- Источник бесперебойного питания

22

КОМПЛЕКСНОЕ ОСНАЩЕНИЕ ОТ НИЕНШАНЦ

23

ВСЕ ЧТО НУЖНО СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

24

КОМПЛЕКСНОЕ ОСНАЩЕНИЕ: ТЕХНИКА

В комплекте с программой LMS «Школа», ЗАО «Ниеншанц» готово поставить все

необходимое оборудование и системное программное обеспечение, необходимое современному

образовательному учреждению:

Стационарные и мобильные компьютерные классы (Windows / Macintosh), компьютерная

техника;

Системное программное обеспечение (операционные системы, графические и офисные

приложения, антивирусные системы, специальное программное обеспечение);

Оргтехника и интерактивное оборудование:

o принтеры и МФУ (многоцветные и монохромные), установки широкоформатной печати,

o интерактивные классные доски и планшеты,

o проекторы, оборудование видео-конференц связи, теле и аудио оборудование.

Цифровая фотолаборатория и типография;

Оборудование актового зала – с большим экраном, проекционным и звуковым оборудованием;

Серверное оборудование:

o серверы баз данных и приложений, электронной почты, дистанционного обучения, видео-

серверы;

o файловые хранилища;

Сетевая инфраструктура – комплексное оборудование локальной вычислительной сети:

o межсетевые экраны, коммутаторы, агрегирующие коммутаторы;

o патч-панели, органайзеры, коммутационные шкафы и пр.

25

Интерактивная доска

Это экран, проектор и компьютер со

специализированным программным обеспечением.

Инфракрасные датчики по периметру точно фиксируют

координаты маркера (или руки) при касании поверхности и

мгновенно передают их через USB-порт на компьютер.

Поступающие данные моментально интерпретируются

программным обеспечением, а результат тут же проецируется

с компьютера через проектор на доску. Вся система

обеспечивает непрерывную связь по кольцу «доска —

компьютер — проектор». Самая совершенная интерактивная доска на сегодняшний день

позволяет нескольким учащимся одновременно работать в любом месте доски.

При этом у преподавателя появляются следующие возможности:

Применять разнообразные виды и методы обучения;

Демонстрировать учебные материалы любых электронных форматов;

Фиксировать весь ход учебного занятия;

Подавать учебный материал в игровой форме, акцентируя внимание слушателей на

требуемых фрагментах;

Поэтапно предъявлять учебные задания и прочую информацию.

Интерактивный планшет

Планшет учителя в сочетании с планшетом ученика

является идеальным средством для активизации

индивидуальной работы в классе, создания высокого уровня

учебной мотивации. Позволяет преподавателю вести

занятие из любой точки аудитории. При использовании

совместно с комплексом интерактивного контроля знаний

на дисплее планшета учителя отражаются индивидуальные

ответы учащихся. Могут использоваться с интерактивной

доской или отдельно от неѐ.

Комплекс оперативного контроля знаний

Представляет собой комплект радиочастотных

передатчиков, при помощи которых все учащиеся могут отвечать

на вопросы и записывать свои ответы простым нажатием кнопки.

Это даѐт возможность легко и быстро проводить промежуточный

и итоговый контроль знаний.

26

КОМПЛЕКСНОЕ ОСНАЩЕНИЕ: УСЛУГИ

Проектирование локальной вычислительной сети

Группа инженеров-проектировщиков на территории учебного заведения проводит

обследование существующей сетевой инфраструктуры, кабельных сетей, электрических сетей,

серверного оборудования, рабочих станций и подключений к внешним каналам связи. По

результатам обследования разрабатывается и согласуется с заказчиком документ «Проект

локальной вычислительной сети учебного заведения», который описывает сегменты создаваемой

сети, схемы и способы построения сети, включает в себя смету работ, спецификацию

необходимого оборудования и материалов с указанием стоимости.

Поставка вычислительной техники

Менеджеры продуктовых направлений компании «Ниеншанц» исходя из потребности

учебного заведения подберут оптимальные по функционалу, стоимости и срокам поставки

оборудование, материалы или вычислительную технику. Специалисты по логистике обеспечат

доставку до учебного заведения в любой точке Российской Федерации.

Монтажные и пуско-наладочные работы

В соответствии с проектными документами инженеры компании «Ниеншанц» проводят

работы по монтажу и настройке оборудования. Результатом работ является смонтированное

оборудование и настроенная локальная вычислительная сеть готовая к использованию.

Установка программного обеспечения

Эксперты по внедрению программного обеспечения проведут работы по установке,

настройке и тестированию программного обеспечения LMS «Школа» на сервере и рабочих

станциях пользователей, настроят подключение к сервису «Школьный дневник», осуществят

импорт первичной информации в базу данных, проведут первичную регистрацию пользователей в

системе. После завершения работ учебному заведению передается комплект документации на

систему управления обучением в том числе: руководство пользователя и администратора по

работе с LMS «Школа», установочный диск с дистрибутивом LMS «Школа» для установки на

рабочие места пользователей, ключ защиты для сервера.

Обучение пользователей

Специалисты по сопровождению и обучению проведут групповое обучение пользователей

системы и администратора. По результатам обучения проводится тестирование и составляется

ведомость обучения.

27

УСЛУГИ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ

Услуги по сопровождению LMS «Школа» включают:

Неограниченные консультации по круглосуточному телефону «горячей линии»

(звонок бесплатный из любого региона РФ),

Обновление версий программного обеспечения LMS «Школа». Обновление производится

автоматически, необходим интернет-канал между сервером учебного заведения и

удаленным сервером обновлений компании «Ниеншанц».

В течение гарантийного срока (один год с момента установки LMS «Школа») услуга

сопровождения предоставляется учебному заведению бесплатно. После истечения гарантийного

срока с учебным заведением заключается договор на оказание услуг по сопровождению.

СИСТЕМНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ (СТО)

«Ниеншанц» способен обеспечить сопровождение не только внедренного программного

обеспечения, но и проведение комплексных работ по системно-техническому обслуживанию ИТ

инфраструктуры учебного заведения:

аудит имеющегося в учебном заведении оборудования,

поддержание бесперебойной работы автоматизированных рабочих мест,

работы по восстановлению работоспособности вышедшего из строя оборудования,

обслуживание телекоммуникационных систем,

администрирование локальных вычислительных сетей,

техническая поддержка и консультации специалистов.

Режим предоставления услуги – 24 / 7 / 365.

Около 300 школ и дошкольных учебных заведений г. Санкт-Петербурга находятся на

системно-техническом обслуживания компании.

28

ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

В соответствии с требованиями закона № 152-ФЗ «О персональных данных» при обработке

персональных данных необходимо:

1. Классифицировать информационную систему учебного заведения. Для этого

необходимо воспользоваться методикой классификации из Приказа ФСТЭК России, ФСБ

России, Мининформсвязи России от 13 февраля 2008 г. № 55/86/20 «Об утверждении

Порядка проведения классификации информационных систем персональных данных».

2. Зарегистрироваться в качестве оператора персональных данных. Это можно сделать

удаленно на WEB сайте Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных

технологий и массовых коммуникаций - www.rsoc.ru

3. Получить согласие родителей на обработку персональных данных в письменной

форме. В документе должен быть перечислен набор обрабатываемых персональных

данных, цели и способы их обработки;

4. Реализовать организационные мероприятия по защите персональных данных.

Необходимо разработать комплект документации, регламентирующий обработку

персональных данных в учебном заведении, в том числе: концепция и политика

информационной безопасности, инструкции по обработке персональных данных, приказ о

назначении ответственных за информационную безопасность и прочие;

5. Обеспечить физическую защиту персональных данных при их обработке на бумажных

носителях и в автоматизированных информационных системах. Должна быть

спроектирована система защиты, установлены и настроены сертифицированные

программно-аппаратные средства защиты. Для выполнения данных работ должна

привлекаться организация, имеющая лицензии ФСТЭК и ФСБ.

6. Аттестовать информационную систему в защищенном исполнении. Данное

мероприятие подтверждает верность выбранного класса и средств защиты

информационной системы.

ЗАО «Ниеншанц» реализует проекты по защите персональных данных, имеет все

необходимые для проведения работ лицензии, и готово оказать содействие в организации

защиты персональных данных учебного заведения начиная с этапа классификации до этапа

аттестации информационной системы в защищенном исполнении.

29

Ознакомиться с работой системы управления обучением

«LMS „Школа”» можно в учебных заведениях

Президентское кадетское училище. (г. Оренбург)

Количество пользователей системы (включая учащихся):

более 400. Проект реализован в 2010 г.

Московский кадетский корпус «Пансион

воспитанниц Министерства обороны Российской

Федерации».

Количество пользователей системы (включая учащихся):

более 800. Проект реализован в 2009-2010 годах.

30

Приглашаем ознакомиться с работой системы «вживую»!

Позвоните нам по телефону

(812) 326-10-90 в Санкт-Петербурге

(495) 787-85-07 в Москве

или свяжитесь с Андреем Борисовичем Шайхисламовым

по мобильному телефону +7 (919) 961-43-18

по электронному адресу ash@nnz.ru

Мы организуем для Вас экскурсию в одно из учебных

заведений, где работает «LMS «Школа».

На экскурсии Вы ознакомитесь с работой системы, получите

отзывы непосредственных пользователей – руководителей и

преподавателей.

!

31

О КОМПАНИИ

«Ниеншанц» — многопрофильный, динамично развивающийся холдинг, за 20 лет

успешной деятельности, выросший в одну из крупнейших ИТ-компаний РФ с коллективом из 1200

сотрудников. В 2009 г. компания заняла 15-е место в рейтинге CNews100 «Крупнейшие ИТ-

компании России» с совокупной выручкой в 10,3 млрд. руб. и 18 место в рейтинге CNewsFast

«Самые быстро растущие компании России».

Компания готова оказать учебным заведениям весь комплекс услуг по информатизации:

Внедрение и интеграция современных ИТ-систем, в том числе, система управления

обучением LMS «Школа», электронный дневник, информационный киоск, подключение

электронного цифрового контента и прочие.

Разработка программных решений под ключ. Собственный штат консультантов,

программистов, технических писателей, специалистов по внедрению и сопровождению

позволяет создавать ИТ-решение под ключ, направленное на реализацию конкретных

прикладных задач образовательного учреждения;

Поставка программно-аппаратного комплекса по принципу «одного

окна». Партнерство с мировыми лидерами и наличие большого количества дружественных

поставщиков позволяет предлагать Клиенту законченное программно-аппаратное решение

с оптимальными затратами;

Обучение пользователей. Индивидуальный подход к обучению при соблюдении общих

стандартов позволяет обеспечить безболезненный запуск решения и повышение

лояльности персонала при реализации ИТ-проектов;

Сопровождение и развитие программного обеспечения: Возможность послепродажного

сопровождения и оперативной модернизации запущенных ИТ решений, поддерживает

развитие бизнеса наших клиентов;

Системно-техническое обслуживание образовательных учреждений. Наша компания

обеспечит проведение комплексных работ по поддержанию бесперебойной работы

автоматизированных рабочих мест и телекоммуникационных систем, а также

администрирование локальных вычислительных сетей.

Среди наших клиентов: государственные образовательные учреждения г. Санкт-

Петербурга (около 300 школ), Президентские кадетские корпуса, военные училища и

кадетские корпуса Министерства обороны РФ.

32

ЗАО «Ниеншанц»

Офис в Санкт-Петербурге:

193318, Санкт-Петербург,

ул. Ворошилова, дом 2

Телефон: (812) 326-10-90

Факс: (812) 325-58-64

Эл. почта: mv@nnz.ru

Офис в Москве:

127018, Москва,

ул. Складочная, дом 1, строение 15

Телефон: (495) 787-85-07

Факс: (495) 787-85-07

Эл. почта: ash@nnz.ru

http://www.zao.nnz.ru/ru/solutions/soft/ems

Система управления обучением

«LMS Школа»