ο Σύστημα Προσκόπων · 2019. 8. 12. · Τους αρχιτεκτ. ρυθμούς Αρχαίας Ελλάδας Τους αρχιτεκτ. ρυθμούς των εκκλησιών

Ονοματεπώνυμο:.................................................................................................................................................................Αριθμός Προσκοπικής ταυτότητας:...........................Όνομα πατρός:..........................................................Επάγγελμα:.......................................................................................Όνομα μητρός:..........................................................Επάγγελμα:........................................................................................Διεύθυνση:.....................................................................................................................................τκ:.................................Τηλέφωνο οικίας Κινητό πατρός Κινητό μητρός e-Mail γονέα........................)...........................................)....................................... )....................................... @.....................................................Κινητό μέλους e-Mail μέλους Άλλο)........................................... @....................................... ................................................................................................i

ΗμερομηνίαΓέννησης:..............................Εγγραφής:..............................Υπόσχεσης:..............................Ανάβασης:..............................Εισδοχής(ΚΑ):...........................Εισδοχής(ΠΔ):...........................Εν. Στελέχους:.........................Αποχώρησης:..........................

Πρώτη εγγραφή: Αγέλη Ομάδα Κοινότητα Πρ. Δίκτυο Αρχηγείο Λόγος αποχώρησης:...........................................

ΠροσκοπικάΒήματα

Άλλες Δραστηριότητες:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Υγεία:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Χαρακτηριστικά:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Παρατηρήσεις:

Σελίδες: (...|...)

......ο Σύστημα..................Προσκόπων..............................................

Ημερήσιες:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Ημερήσιες:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Ημερήσιες, Πολυήμερες:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Πολυήμερες:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Πολυήμερες:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Μεγάλες Δράσεις:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Άλλες Δράσεις:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Άλλες Δράσεις:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Άλλες Δράσεις:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Δραστηριότητες:



Σελίδες: (...|...)

Δελτίο Λυκοπούλου:.....................................................................

Πνευματική Καλλιέργεια:1.....................................................2.....................................................3.....................................................Κοινωνική Συνεργασία:1.....................................................2.....................................................3.....................................................Τεχνικές Δεξιότητες:1.....................................................2.....................................................3.....................................................Υπαίθρια Ζωή:1.....................................................2.....................................................3.....................................................Σωματική Αγωγή:1.....................................................2.....................................................3.....................................................

Πολιτιστική Κληρονομιά:.......................................................Προστασία Περιβάλλοντος:.......................................................Φίλος της Ζωής:.......................................................Ναυτοπροσκόπων:.......................................................Αεροπροσκόπων:.......................................................

1ο Αστέρι:......................................

2ο Αστέρι:......................................

Χρυσός Λύκος:...............................

1:...................................................2:...................................................3:...................................................4:...................................................

1ος Εξάδος:....................................2ος Εξάδος:....................................Εξάδα:............................................

Ερασιτεχνικές Ασχολίες:

Ειδικές Ερασιτεχ. Ασχολίες:

Κατασκηνώσεις:

Αναγνωρίσεις Προσπάθειας:

Αγέλη Λυκοπούλων

Εξάδα:

Αναγνωρίσεις Προσπάθειας:

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

1ο Αστέρι:

ΜΘ 1:.................................................ΜΘ 2:.................................................ΜΘ 3:................................................. 2ο Αστέρι:

ΜΘ 4:.................................................ΜΘ 5:.................................................ΜΘ 6:.................................................ΜΘ 7:.................................................ΜΘ 8:.................................................ΜΘ 9:.................................................

Χρυσός Λύκος:

- Τουλάχιστον ένα βεβαιωτικό ανά τομέα -

Παρατηρήσεις:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

α Στάδιο:Να γνωρίζει:Σωστά τον Εθνικό Ύμνο, ποιος τον έγραψε και, μελοποίησε 5 μεγάλες γιορτές (ημερομηνίες)Την ιστορία, τα αξιοθέατα της πόληςΠοίος είναι ο πολιούχος ΆγιοςΤα κάλανταΤην Ιστορία του Μόγλη 3 τραγούδια απ' έξω3 εκπομπές ραδιοφώνου ή τηλεόρασης και να διηγηθεί μία3 ραδιοφωνικούς σταθμούς και τις συχνότητες τους2 έθιμα της πόλης του ή της ευρύτερης περιοχής τουΝα απαγγέλλει κάποιο ποίημαΝα μιμείται κάτι απλόΝα πει με τρόπο ευχάριστο ένα ανέκδοτοΝα κάνει μια συλλογήΝα παρακολουθήσει μια ταινία, θεατρικό έργο, εκπομπή της τηλεόρασης και να μπορεί να ξεχωρίσει το είδος της (κωμωδία, δράμα, περιπέτεια)Να πει 2 παροιμίες ή 2 αινίγματα και τι σημαίνουνΝα επισκεφθεί 2 μουσεία και να μπορεί να περιγράψει 5 πράγματα ή αντικείμενα που τον εντυπωσίασαν

α Στάδιο:Να γνωρίζει:Tα ατομικά του στοιχεία (διεύθυνση & τηλέφωνο σπιτιού και γονέων του)Tην ενορία της γειτονιάς του

Tο πολίτευμα της χώρας του Tα βασικά καταστήματα της γειτονιάς Tι είναι Λυκόπουλο, Νόμο και Υπόσχεση. Tο χαιρετισμό και το ρητόTη στολή τουΠοιος και πότε ίδρυσε τον Προσκοπισμό (WOSM & ΣΕΠ) Σε ποιο σύστημα ανήκειΤι είναι η Ημέρα ΣκέψηςΤι είναι η ΑγέληΤο όνομα του ΑΑΛ καθώς και του ΑΣ Την ύπαρξη Προσκόπων σε όλο τον κόσμο Την Ελληνική σημαία και να τη ζωγραφ.Να τηλεφωνεί και να εξηγεί την χρησιμότητα των αριθμών εκτάκτου ανάγκης 112, 199, 100, 166Ποιες υπηρεσίες ασχολούνται με ύδρευση, φωτισμό, τηλέφωνο Τίτλους 5 εφημερίδων και 3 περιοδικώνΤα τηλέφωνα 3 φίλων του Τι κάνουμε όταν κάποιος γιορτάζει Πως χαιρετούν και πως λένε ευχαριστώ σε μία ξένη γλώσσα 4 παιδιά της γειτονιάς του Πότε γιορτάζουν τα μέλη της οικογένειαςΠότε είναι η γιορτή της μητέρας και να προετοιμαστεί ανάλογαΑπό τι μπορεί να πάθει κακό (φωτιά, ηλεκτρισμός, υγραέριο ηλεκτρικό ρεύμα, ατυχήματα κοκ)Να στρώνει το κρεβάτι τουΝα σκουπίζειΝα ξεσκονίζειΝα καθαρίζει τζάμια

Κριτήρια Αξιολόγησης:1|3

Σελίδες: (...|...)

α Στάδιο (συνέχεια):Να ξεχωρίζει τα άπλυτά του Να ψωνίζει κάτι απλόΝα στρώνει το τραπέζιΝα τρώει μόνο του όταν πρέπει και όσο πρέπειΝα ετοιμάζει στο γκαζάκι ή την κουζίνα καφέ ή τσάι με ασφάλεια Να ντύνεται μόνο τουΝα διαβάζει την ώρα Να ξεχωρίζει Λυκόπουλα, Προσκόπους, ΑνιχνευτέςΝα πάρει μέρος σε 3 δράσεις προσφοράς της ΑγέληςΝα καταλαβαίνει τη σημασία της διατήρησης καθαριότητας της πόλης τουΝα περιποιείται ένα φυτό3 λουλούδια σε γλάστρα, 3 ζώα αυλής και 3 δέντραΝα φτιάξει κάτι απλό με υλικά της φύσηςΝα κάνει συλλογή από 10 αντικείμενα της φύσης

α Στάδιο:Να ζωγραφίζει κάτι απλόΝα συναρμολογήσει ένα παζλΝα χρησιμοποιεί τα βασικά εργαλείαΝα τακτοποιεί το ντουλάπι με τα εργαλείαΝα χρησιμοποιεί με οικονομία τα υλικά χειροτεχνίαςΝα φτιάχνει ένα δέμαΝα φτιάχνει σαΐτα ή κάτι απλό με χαρτίΝα φτιάξει κάτι σύνθετο από συναρμολούμενα παιχνίδιαΝα βάψει κάτι απλό και να καθαρίσει τα πινέλαΝα βάφει τα παπούτσια τουΝα δένει τα κορδόνια τουΝα φτιάχνει ένα σάντουιτςΝα κόβει σαλάτα και να καθαρίζει λαχανικάΝα στολίσει το Χριστουγ. δέντρο

α Στάδιο:Να γνωρίζει:10 ζώα και φυτά, από φωτογραφίες Τα 4 σημεία του ορίζονταΠως να κινείται και συμπεριφέρεται στη φύση από πλευράς περιβαλλοντολογικής προστασίας5 αρωµατικά φυτά Τα εφόδια που πρέπει να έχει μαζί του σε ένα περίπατο της ΑγέληςΝα περιγράφει ένα φυσικό φαινόμενοΝα περιποιείται ένα φυτό3 λουλούδια σε γλάστρα, 3 ζώα αυλής και 3 δέντραΝα φτιάξει κάτι απλό με υλικά της φύσηςΝα κάνει συλλογή από 10 αντικείμενα της φύσης

α Στάδιο:Να γνωρίζει:Τους κανόνες ενός παιχνιδιού με μπάλαΤη σωστή στάση για διάβασμα και γράψιμο και πως να διαβάζει σωστά στην εξοχή και την πόληΤη σωστή στάση για διάβασμα και γράψιμο στον ηλεκτρονικό υπολογιστή4 γυμναστικές ασκήσειςΝα φροντίζει την καθαριότητά του (δόντια, αυτιά, κλπ) Τους βασικούς κανόνες ενός αθλήματοςΝα πετά τόπι, στεφάνι

α Στάδιο (συνέχεια):Να πλένει σωστά τα σκεύη του σε μια εκδρομή ή κατασκήνωσηΝα κάνει τούμπα, βαρελάκια, κουτσόΝα κάνει ισορροπία σε σανίδα ή να περπατά με βιβλίο στο κεφάλιΝα μπαίνει άφοβα στο νερόΝα πηδά σχοινάκι, να κάνει έλξη, να σκαρφαλώνει σε δέντρο

β Στάδιο:Να γνωρίζει:Σημαντικές περιόδους της Ελ. Ιστορίας Τι είναι το Σύνταγμα3 τοπωνύμια της περιοχής του και γιατί ονομάστηκαν έτσι Πως τυπώνεται μια εφημερίδα2 μύθους από την Αρχαία ΕλλάδαΤους αρχιτεκτ. ρυθμούς Αρχαίας ΕλλάδαςΤους αρχιτεκτ. ρυθμούς των εκκλησιώνΤη ζωή και το έργο κάποιου ποιητή2 ελληνικά παραμύθια5 επαγγέλματα από 5 διαφορετικούς τομείς της επιστήμης3 θεατρικά έργα και τους συγγραφείςΠως να συμπεριφερθεί σε μουσεία, βιβλιοθήκη κλπ 5 έλληνες σύνθετες και τα τραγούδια τους5 Έλληνες που διακρίθηκαν στο εξωτερικό για το έργο τουςΝα παρουσιάσει στην Αγέλη ένα τραγούδι, παιχνίδι ή ιστορία με θέμα την παγκόσμια ειρήνηΝα παίρνει μέρος με διάλογο σε 3 σκετς της ΕξάδαςΝα γράψει ένα ποίημαΝα κάνει συλλογή με συγκεκριμένο θέμα Να κάνει συλλογή από παραδοσιακά προιόντα της πόλης τουΝα έχει διαβάσει 2 κλασσικά βιβλία και να θυμάται την περίληψή τους Να τηρεί φωτογραφικό άλμπουμ Να θυμάται 10 αντικείμενα από 15 ενός παιχνιδιού ΚΙΜΝα διευθύνει ένα τραγούδι

β Στάδιο:Να γνωρίζει:4 δρόμους της γειτονιάς και να γυρίζει μόνο του στο σπίτι από το σχολείο ή την ΑγέληTον Κώδικα Οδικής ΚυκλοφορίαςΤι είναι Ευρωπαϊκή Ένωση και μερικά από τα κράτη μέληΠως χρησιμοποιούνται οι ηλεκτρικές συσκευές του σπιτιούΤι είναι Σύστημα και τι Περιφερειακή ΕφορείαΤα βασικά σημεία της ιστορίας του ΣΕΠΤι είναι ΟΗΕ Τι είναι το ΣΕΟ και τα «πουλιά»Να γράφει και να ταχυδρομεί ένα γράμμαΤο κοντινότερο φαρμακείο, γιατρό, Αστυνομικό τμήμαΤι είναι ο Ερυθρός ΣταυρόςΝα ψωνίζει κάτι απλό και να παίρνει ρέσταΝα στέλνει ένα e-mailΤα αεροδρόμ, τα λιμάνια της περιοχής τουΠότε έχουν γιορτή ή γενέθλια οι φίλοι τουΝα περιποιείται ένα απλό τραύμα και τσίμπημα από έντομοΤι κάνουμε σε μία δηλητηρίασηΤι κάνουμε στην ηλίαση

β Στάδιο (συνέχεια):Να γνωρίζει:Τι πρέπει να έχει ένα φαρμακείο Να περιποιείται ένα έγκαυμαΤι κάνουμε στη λιποθυμίαΝα ψωνίζει για το σπίτι τουΝα κάνει παρέα σε κάποιον ασθενήΝα βγάζει περίπατο το μικρό του αδελφό ή φίλοΝα βοηθά στα μαθήματα κάποιον «αδύνατο» συμμαθητή τουΝα χρησιμοποιεί ένα αυτόματο πωλητή Να συμμετέχει σε μια δράση προσφοράςΝα πλύνει στο χέρι ένα ρούχο του

β Στάδιο:

Να δένει σταυρόκομποΝα δένει ψαλιδιάΝα δένει ποδόδεσμοΝα φτιάξει κάτι χρήσιμο για το σπίτι ή ΑΛΝα φτιάξει μία ευχετήρια κάρταΝα φτιάξει ένα απλό φαγητό ή γλυκόΝα φτιάξει κάτι από άχρηστα υλικάΝα φωτογραφίζει σωστά Να σκιτσάρει κάτι απλό Να διορθώνει κάτι απλό όπως, να αλλάζει καμένη λάμπα κτλ Να ζωγραφίζει ένα όνειρο τουΝα ξεχωρίζει τα είδη χρωμάτων, πλαστικό, λαδομπογιά, να γνωρίζει τη χρήση τουςΝα καρφώνει ίσια την πρόκαΝα διαβάζει ένα απλό σχέδιοΝα προτείνει 3 ιδέες και να υλοποιήσει τη μία για τη διακόσμηση της ΦωλιάςΝα γνωρίζει τα βασικά χρώματα και να φτιάχνει τα υπόλοιπα χρώματα από αυτάNα καταλάβει τα συστατικά ή τι είναι αυτο που δοκιμάζει σε ένα παιχνίδι ΚΙΜ

β Στάδιο:Να γνωρίζει:Τις πηγές ρύπανσης της περιοχής τουΝα ετοιμάζει το σακίδιο για ημερήσια Τον κύκλο ζωής ενός ζωντανού οργανισμού (θηλαστικό, ψάρι, πουλί, έντομο, φυτό κτλ)Να ψαρεύει με πετονιάΤις ενέργειες και να μετέχει ενεργά σε μία δράση προστασίας περιβάλλοντος στη συνοικία τουΤι είναι τα Μορς, τα σήματα δια βραχιόνωνΤα προστατευόμενα είδη των ζώων3 εθνικούς δρυμούς της Ελλάδας 3 Οργανισμούς προστασίας περιβάλλοντοςΝα ακολουθεί κάποιο μονοπάτι στη φύση με ανιχνευτικάΝα φυτέψει βολβό και να παρακολουθήσει την ανάπτυξη τουΝα κάνει συλλογή φυτών για να φτιάξει ένα φυτολόγιοΝα περιποιείται ένα κατοικίδιο ζώο

β Στάδιο:Να γνωρίζει:Μερικά υγιεινά φαγητάΠοιες είναι οι βιταμίνες και που περιέχονταιΤη χρήση του θερμομέτρου Τους κινδύνους στη θάλασσαΑπλά στοιχεία υγιεινής στη θάλασσα5 ατομικά και 5 ομαδικά αθλήματα5 ολυμπιακά αθλήματα


Σελίδες: (...|...)

β Στάδιο (συνέχεια):5 αθλητές παγκόσμιας εμβέλειαςΝα πηδά σωστά άλμα σε μήκος, τριπλούν, ύψοςΝα κολυμπά στη θάλασσα

γ στάδιο:Να γνωρίζει:Τα κυριότερα λαϊκά μουσικά όργανα 2 Έλληνες γλύπτες και 2 ζωγράφους και να παρουσιάσει λεύκωμα με τα έργα τουςΣτοιχειωδώς μια ξένη γλώσσα3 Έλληνες ΝομπελίστεςΤις βασικές λειτουργίες ενός υπολογιστή και να μπορεί να εκτυπώσει κάτι απλόΤους κίνδυνους χρήσης InternetΝα χρησιμοποιεί ασύρματοΝα ξεναγήσει την εξάδα σε ένα μουσείοΝα παρουσιάσει ένα πνευματικό του δημιούργημα (ποίημα, ιστορία) Να οργανώσει και παρουσιάσει την εφημερίδα της εξάδας τουΝα βρει στο Internet πληροφορίες για κάποιο θέμα που το ενδιαφέρουνΝα χρησιμοποιεί τις μηχανές αναζήτησης στο ΙnternetΝα παρουσιάσει 1 σκετς για την ημέρα ΣκέψηςΝα παρουσιάσει τι του άρεσε και τι όχι σε μια θεατρική, κινηματογραφική ή τηλεοπτική παράσταση Να ετοιμάσει ένα πολιτιστικό δελτίο με ταινίες, εκπομπές, θέατρο κλπ για την εβδομάδα που αρχίζει Να ετοιμάσει ένα δελτίο ειδήσεων για τα γεγονότα της εβδομάδαςΝα κάνει μια αυτοσχέδια προσευχήΝα κάνει κάτι σχετικά με το επάγγελμα που του αρέσειΝα ξεχωρίζει τι είναι λαϊκή παράδοση Να ξεχωρίζει διάφορα είδη μουσικήςΝα οργανώσει σκετς με την εξάδα τουΝα πάρει συνέντευξη από 2 επαγγελματίες με παραδοσιακά επαγγέλματαΝα επισκεφθεί μια έκθεση ζωγραφικής, φωτογραφίας και να αξιολογήσει 3 έργαΝα διηγηθεί μια ιστορία στην Αγέλη σχετική με τον Μηνιαίο Θέμα

γ Στάδιο:Να γνωρίζει:Τις σημαντικότερες υπηρεσίες της περιοχής και τη χρησιμότητα τουςΝα μετακινείται με τις αστικές συγκοινωνίες και τα ΜΜΜ της περιοχής Μερικά πράγματα για τον WOSM και το σήμα του5 σημαίες ξένες κρατώνΤι είναι τα JAMBOREEΤι είναι η αιμοδοσία και τη σημασία της3 θεραπευτικά βότανα και πως παρασκευάζονταιΤι είναι ο Σύλλογος Γονέων του σχολείο του και να πει μερικές δραστηριότητες τουΤην έννοια μετανάστηςΤι είναι ο εθελοντισμός και να πει μερικές ιδέες για δράσεις που μπορούν να κάνουν 3 εφευρέσεις και πως βοήθησαν την ανθρωπότηταΠώς να προστατεύει τον εαυτό τουΤις κρεμάθρες και τη χρήση του νάρθηκαΝα χρησιμοποιεί πυροσβεστήραΤι κάνουμε όταν έχουμε καύσωνα

γ Στάδιο (συνέχεια):Να γνωρίζει:Τι κάνουμε σε μία πλημμύρα, πυρκαγιά ή σεισμόΝα προγραμματίζει τα ψώνια μίας ημέρας για το σπίτιΝα φτιάξει το πρόγραμμα του για μία εβδομάδα (σχολείο, ψυχαγωγία, Αγέλη) Να έχει επικοινωνία με ένα παιδί στο εξωτερικόΝα βοηθά τα νέα λυκόπουλαΝα οργανώσει μία ψυχαγωγία για τα παιδιά της γειτονιάς του ή τους φίλους τουΝα πάρει συνέντευξη από 5 άτομα με θέμα την γειτονιά και τα προβλήματά τηςΝα μεταφέρει ένα μήνυμα με email ή smsΝα διοργανώσει μια δράση προσφοράςΝα μπορει να κανει ερευνα αγοράς για ένα προϊόν

γ Στάδιο:Να φτιάχνει:Χρώματα από μίξη άλλωνΈνα δώρο για κάποιον που γιορτάζειΈναν ΧαρταετόΈνα νέο παιχνίδιΈνα μουσικό όργανοΚούκλες ή μαριονέτεςΦιγούρες καραγκιόζηΣτάμπαΛάσπη και να χρησιμοποιεί μυστρίΝα βάφει αυγά για το ΠάσχαΝα δένει καντιλίτσα και φίμωμαΝα δένει μία σύνδεσηΝα ράβει το κουμπί τουΝα μαντάρει κάλτσεςΝα κατασκευάσει ηλεκτρικό κύκλωμαΝα κεντήσει κάτι απλόΝα γνωρίζει πως παρέγετε ένα βιομηχανικό προιόν και τα σταδια παραγωγής που ακολουθεί π.χ. το γυαλί, το αυτοκίνητο Να βοηθήσει στη διακόσμηση της Αγέλης για ένα Μηνιάιο ΘέμαΝα μπορεί να πριονίσει ίσια μία σανίδα

γ Στάδιο:Να γνωρίζει:Το ανεμολόγιο με τις πρακτικές ονομασίες των ανέμωνΤη γεωργική παραγωγή της περιοχής τουΤους «τύπους» των σύννεφων2 εμπειρικούς τρόπους πρόγνωσης καιρού5 αστερισμούςΠως να διανυκτερεύσει στο ύπαιθροΤι εφόδια χρειάζεται 4ήμερη εκδρομή ή κατασκήνωσηΤι είναι η ανακύκλωση και να συμμετέχει σε κάποιο πρόγραμμα ανακύκλωσης στο σπίτι, λέσχη, σχολείο, κατασκήνωσηΤους κανόνες πυρασφάλειας σε μια κατασκήνωσηΜερικά Μορς, SOS και μερικά δια βραχιόνωνΠως στήνεται μια σκηνή3 Οργανισμούς προστασίας ζώωνΚαρπούς του δάσους που μπορεί να φάειΤις επιπτώσεις 2 ειδών ρύπανσης στο περιβάλλονΕναλλακτικούς τρόπους παραγωγής ενέργειας (αναεώσιμες πηγές ενέργειας)Πως κατακτήθηκαν ο βυθός, οι κορφές, το διάστημα

γ Στάδιο (συνέχεια):

Να συμμετέχει ενεργά σε μια περιβαντολογική δράση (αναδάσωση, καθαρισμός πλατείας, παραλίας κοκ)Να φτιάχνει ένα μονοπάτι με ανιχνευτικά για να το ακολουθήσει η ΑγέληΝα ονομάσει 2 τουλάχιστον φυσικές καταστροφές που έχουν συντελεστείΝα περιγράφει την χλωρίδα και πανίδα της περιοχής τουΝα καταλαβαίνει το μετεωρολογικό δελτίοΝα φροντίζει έναν κήπο για 2 εβδομάδεςΝα ψήνει κάτι απλό σε φωτιά στην κατασκήνωση ή σε δράση υπαίθρου στο χώρο της κουζίνας, μαγειρείουΝα ακολουθεί πορεία με τη βοήθεια πυξίδαςΝα φωτογραφίσει 3 φυσικές σκηνές ή χώρους στη φύση, (πχ φωλιές)Να διαβάζει ένα γεωργραφικό χάρτη

γ Στάδιο:Να γνωρίζει:Να κολυμπά 50 μέτρα με δύο τρόπουςΝα παίζει κάποιο παιχνίδι με μπάλα εκτός από ποδόσφαιρο και το μπάσκετΤα βασικά σήματα της ΤροχαίαςΞένους χορούς και να χορεύει κάποιον5 Έλληνες αθλητές με σημαντικές διακρίσειςΤους βασικούς κανόνες υγιευνής (αερισμός, καθαρό νερό, καθαροί χώροι, απολύμανση , φωτισμός)Να κάνει ποδήλατοΝα διευθύνει ένα παιχνίδι στην ΑγέληΝα χορεύει 2 δημοτικούς χορούςΝα συμμετέχει με την Αγέλη σε μια αθλητική διοργάνωσηΝα αναφέρει 3 σταθμούς της Ιστορίας των Ολυμπιακών αγώνωνΝα χρησιμοποιεί σωσίβιοΝα ανεβαίνει σε βάρκα και να βουτά απ’ αυτή

Παρατηρήσεις Κριτηρίων: ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Δελτίο Προσκόπου:.....................................................................

Πρόοδος:Ερασιτεχνικές Ασχολίες:

Κατασκηνώσεις:

Στέλεχος:

Πρόοδος:

Παρατηρήσεις:................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................

.........................................................................................

........................................................................................

Σελίδες: (...|...)

Ομάδα Προσκόπων

Προσανατολισμός 1....Σκαπανική 1.................Υγεία & ασφάλεια 1....Φυσιογνωσία 1...........Μαγείρεμα 1...............Επικοινωνία 1..............Χρήση υλικών 1...........Δράση 1.......................Δράση 2.......................2ήμερη με σκηνές.......2ήμερη με σκηνές.......Ερασιτεχνική ασχολία..............................................................................................................................................................................................................................

Ερασιτεχνική ασχολίαΕρασιτεχνική ασχολίαΟργάνωση δράσης ομ.

Προσανατολισμός 2....Σκαπανική 2.................Υγεία & ασφάλεια 2....Φυσιογνωσία 2............Μαγείρεμα 2...............Επικοινωνία 2..............Χρήση υλικών 2...........Δράση 1.......................Δράση 2.......................Δράση 3.......................2ήμερη με σκηνές.......2ήμερη........................Παιχνίδι πόλης............Κατασκήνωση..............Οργάνωση Εν. δράσηςΒοήθεια σε παιχνίδι....Ερασιτεχνική ασχολία.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Προσανατολισμός 3....Σκαπανική 3.................Υγεία & ασφάλεια 3....Φυσιογνωσία 3............Χρήση υλικών 3...........Προσανατολισμός 4....Σκαπανική 4.................Υγεία & ασφάλεια 4....Φυσιογνωσία 4............Μαγείρεμα 4...............Επικοινωνία 4..............Χρήση υλικών 4...........Δράση 1.......................Δράση 2.......................Δράση 3.......................2ήμερη με σκηνές.......2ήμερη........................Κατασκήνωση..............Οργάνωση Εν. δράσηςΟργ. κεντρικού μέρουςΕρασιτεχνική ασχολίαΕρασιτεχνική ασχολίαΕξερεύνηση Χρ.Βέλους.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Χάλκινο Βέλος:

Χρυσό Τρίφυλλο:

Αργυρό Βέλος:

Χρυσό Βέλος:

123456789

101112ΠΚΚΣΤΔΖΥΖΥΣΑ

123

123456789

1011121314151617ΠΚΠΚΚΣΚΣΤΔΤΔΖΥΖΥΖΥΣΑΣΑ

123456789

1011121314151617181920212223ΠΚΠΚΚΣΚΣΤΔΤΔΖΥΖΥΖΥΣΑΣΑ

Πνευματική Καλλιέργεια:1. Επιστήμη, τεχνολογία:................................................2. Τέχνες, γράμματα:......................................................3. Πολιτιστική κληρονομιά:............................................

Κοινωνική Συνεργασία:1. Ενεργός πολίτης:........................................................2. Ανθώπινα δικαιώματα:...............................................3. Παγκόσμια συναδέλφωση:.........................................

Τεχνικές Δεξιότητες:1. Διατροφή, μαγειρική:.................................................2. Επισκευές, κατασκευές:..............................................3. Φροντίδα φυτών & ζώων:..........................................

Υπαίθρια Ζωή:1. Γη:...............................................................................2. Θάλασσα:...................................................................3. Αέρας:.........................................................................

Σωματική Αγωγή:1. Αθλήματα:..................................................................2. Αθλητική αναψυχή:....................................................3. Θεωρία αθλητικής επιστήμης:...................................

Γενικός Τομέας:1. Περιβάλλον:...............................................................2. Βραβεύσεις:................................................................3. Συλλογές:....................................................................4. Επαγγέλματα:.............................................................

Χάλκινο βέλος:................................................................

Αργυρό βέλος:................................................................

Χρυσό Βέλος:..................................................................

Χρυσό τρίφυλλο:............................................................

1:.....................................................................................2:.....................................................................................3:.....................................................................................4:.....................................................................................

Ενωμοτάρχης:.................................................................Υπενωμοτάρχης:.............................................................Εκπαιδευμένο Στέλεχος:................................................Ενωμοτία:.......................................................................

Δελτίο Ανιχνευτή:.....................................................................

Ανιχνευτής Δάφνης:.......................................................

Πρόσκοπος Έθνους:.......................................................

Πρόγραμμα:1.....................................................2.....................................................3.....................................................4.....................................................

Διαχείριση:1.....................................................2.....................................................3.....................................................4.....................................................

Μεταφορές:1.....................................................2.....................................................3.....................................................4.....................................................

Δημόσιες σχέσεις:1.....................................................2.....................................................3.....................................................4.....................................................

.............................:1.....................................................2.....................................................3.....................................................4.....................................................

Μέλος Ομίλου:

Κατανόηση της λειτουργίας της Κοινότητας Ανιχνευτών................................Συμπεριφορά σύμφωνα με το Νόμο του Προσκόπου και πνέυμα Αν. ζωής...Γνώσεις και Προσκοπική τεχνική..................................................................... Διαβίωση στο ύπαιθρο................................................................................. Στήσιμο αντίσκηνου...................................................................................... Μαγείρεμα - ασφάλεια................................................................................ Ανάγνωση χάρτη........................................................................................... Χρήση πυξίδας.............................................................................................. Επιλογή, χρήση και συντήρηση εφοδίων και υλικού....................................Συμμετοχή σε Όμιλο εργασίας:...........................................................................Συμμετοχή σε Όμιλο εργασίας:...........................................................................Μέλος σε Όμιλο εργασίας:..................................................................................Δράση Ανίχνευσης φύσης:..................................................................................Δράση Ανίχνευσης φύσης (2ήμερη):..................................................................

Κίνηση και ασφάλεια σε φυσικό περιβάλλον.................................................Προσανατολισμός, εύρεση στίγματος, χρήση GPS.........................................Υπολογισμοί σε χάρτη - Χάραξη πορείας........................................................Επιλογή εξοπλισμού διαβίωσης ανάλογα με πεδίο και καιρικές συνθήκες...Δράσεις............................................................................................................ Ανίχνευση φύσης (2ήμερη):............................................................................. Ανίχνευση φύσης (2ήμερη):............................................................................. Ανίχνευση φύσης:............................................................................................. Ανίχνευση φύσης:............................................................................................. Αγωγή & Δημοκρατία:...................................................................................... Κοινωνική αλληλεγγύη:.................................................................................... Πολιτισμός:....................................................................................................... Ποιότητα ζωής:................................................................................................. Σταδιοδρομία:.................................................................................................. Ειδικότητας (αντί 1 από τις παραπάνω, αν το Σύστημα είναι Ν/Π ή Α/Π)... Χειμερινή δράση (3+ ημέρες):.......................................................................... Μεγάλη Δράση Υπαίθρου (5+ ημέρες):............................................................Παρουσίαση ερασιτεχνικής ασχολίας στην Κοινότητα.......................................Ανιχνευτικό Εργαστήριο γνώσεων:.....................................................................Συμμετοχή σε δράση Προσφοράς:......................................................................

Εκδρομή Εξερεύνησης Δάφνης:......................................................................

Πρωτογενής έρευνα σε κοινωνικό πρόβλημα και παρουσίαση στην ΚΑ........Διοργάνωση δράσης Προσφοράς:......................................................................Χειμερινή δράση (3+ ημέρες):............................................................................Μεγάλη Δράση Υπαίθρου (7+ ημέρες):..............................................................Παρουσίαση ερασιτεχνικής ασχολίας στην Κοινότητα:......................................Ανιχνευτικό Εργαστήριο γνώσεων:.....................................................................Οργάνωση και διεξαγωγή παρουσίασης ΜΔΥ.................................................

Διαδικασία Ανάδειξης Προσκόπων Έθνους (προϋπόθεση το Δάφνης)...........

Ανακαλύπτω (2 - 4 μήνες):

Δρω (8 μήνες):

Προσφέρω:

123

45678

12345

678

1234567

Στάδια Προόδου:Πρόοδος:

Παρατηρήσεις:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Σελίδες: (...|...)

Κοινότητα Ανιχνευτών

Δελτίο Μέλους ΠΔ:.....................................................................

Σακίδιο του Εξερευνητή:.......................................................

Σακίδιο του Πληρώματος:.......................................................

Σακίδιο του Ταξιδιώτη:.......................................................

Ταξιδευτής του Κόσμου:περιγραφή:................................................................................................................................................................................................................................................................

Η ανακάλυψη:...................................................................................................................................................................................................................................................................................

Η εθελοντική υπηρεσία:...................................................................................................................................................................................................................................................................................

Απονομή:.......................................................

Πρόοδος:Πρόοδος:

Πρόγραμμα Scouts of the World:

Σακίδιο του Εξερευνητή:

Σακίδιο του Πληρώματος:

Σακίδιο του Ταξιδιώτη:

12345678

12345678

12345678

Ατομικό έργο:.....................................................................................Ταξίδι:.................................................................................................Δράση Προσφοράς:............................................................................Ανίχνευση φύσης:...............................................................................Δράση με άλλο φορέα:.......................................................................Συμμετοχή σε Forum ή άλλο φορέα:.................................................Βοήθεια σε άλλο τμήμα:.....................................................................Συμμετοχή σε σεμινάριο ή σχολή:......................................................



Σελίδες: (...|...)

Διεθνείς Δράσεις:.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

είδος:

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

............................................

αρχηγός:

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

έτος:

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

πτυχ:

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

αριθ:

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

Σχολές:


Προσκοπικό Δίκτυο

Ημερήσιες:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Μεγάλες Σύνθετες Δράσεις, Ταξίδια:

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

Άλλες Δράσεις:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Σχολές:

Σελίδες: (...|...)

είδος:

Αρχική..............................Βασική Πρ. Δικτύου.........Βασική Αρ. Συστημάτων..Βασική Εφόρων................Λυκοπούλων:Βασική..............................Κατασκηνωτική................ΔΔ (σχολή).......................ΔΔ (μελέτη)......................Προσκόπων:Βασική..............................Κατασκηνωτική................ΔΔ (σχολή).......................ΔΔ (μελέτη)......................Ανιχνευτών:Βασική..............................Μεγάλων δράσεων..........ΔΔ (σχολή).......................ΔΔ (μελέτη)......................Ναυτοπροσκόπων:Λεμβάρχου.......................Κυβερνήτου ....................Κυβερνήτου αν. θαλάσ....Αεροπροσκόπων:Βασικών γνώσεων............Αλεξιπτώτου πλαγιάς.......Παν. ανεμοπορική...........Παν. ειδική......................Υπόλοιπες - Σεμινάρια:...............................................................................................................................................................................................................................................................................................

αρχηγός:

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

έτος:

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

..........................

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

πτυχ:

...................................

.........

.........

.........

.........

.........

..........................

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

αριθ:

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

Δράσεις:..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Παρατηρήσεις:..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Δελτίο Ενηλίκου:.....................................................................

Καθήκοντα:........................Από:........................

Καθήκοντα:........................Από:........................

Καθήκοντα:........................Από:........................

Καθήκοντα:........................Από:........................

Καθήκοντα:........................Από:........................

Καθήκοντα:........................Από:........................

Καθήκοντα:........................Από:........................

Αριθμός:........................Έως:........................

Αριθμός:........................Έως:........................

Αριθμός:........................Έως:........................

Αριθμός:........................Έως:........................

Αριθμός:........................Έως:........................

Αριθμός:........................Έως:........................

Αριθμός:........................Έως:........................

Ευέλικτη Εκπαίδευση:

Ηθικές αμοιβές:

Εντολή Διοίκησης:

Σελίδες: (...|...)

είδος:

Προπαρασκευαστικές:Α1 Προσκοπισμός................Α2 Παιχνίδι, τραγούδι.........Α3 Οργάνωση, διοίκ. ΣΕΠ....Α4 Προσκ. τεχνική Ι..............Μεθοδολογία:Β1 Αρχές στην πράξη...........Β2 Σύστημα, Τμήματα συν..Β3 Χαρακτηρηστικά ηλικίαςΒ4 5 Τομείς, 6 Πεδία............Β5 Οργάν, λειτ. Τμηματος...Β6 Σύστημα προόδου..........Β7 Προγραμ. Ι, δράσεις Τμ..Β8 Υποστήριξη προγράμ......Β9 Εκδρομή, πολυήμ. δρ.....Β10 Δράση πόλης, προσφ...Β11 Εκδρομή, πολυήμ. δρ...Ηγεσία:Η2 Ηγεσία, Αρχηγός Τμήμ...Η3 Κοινωνία.........................Ε1 Ενήλικες, ανάπτυξη ενηλΕ2 Οργάνωση, διοίκ. Συστ..Ε3 Προσ. έργο, αξιολόγηση.Ε4 Υποστήριξη προγράμ......Ε5 Ομαδικές αποφάσεις......Ε6 Ασφάλεια, υγιεινή..........Ε7 Εξωστρέφεια, δημ. σχέσ.Ε8 Οικονομική διαχ, ΕΚΣ......Ζ1 Οργαν, Διοικ. Εφορείας..Ζ2 Υποστήριξη προγράμ......Ζ3 Ανάπτ, επέκτασ .ΚίνησηςΚατασκήνωση, πολ. Δράσ:Κ1 Προετοιμ. παιδ, γονέων.Κ2 Φάκελος, Άδειες, Αρχές..Κ3 Διαιτολόγιο, Ποσοτολόγ.Κ4 Υγιεινή, Ασφάλεια δρά...Κ5 Οικονομικά δράσεων......Κ6 Προκατασκήνωση...........Κ7 Προγραμματισμός ημέρ.Διακριτικό Δάσους:Δ1 Ιδεολογική ολοκλήρωσηΔ2 Εργαλεία Κλάδων...........Δ3 Ηγεσία, Διοίκηση...........Δ4 Κοινωνικά θέματα..........Δ5 Στάδιο Μελέτης..............Προεραιτικές:Λ1 Ευέλικτη Εκπαίδευση.....Λ2 Σύμβουλος ΕκπαιδευτήςΛ3 Αναπτυξιακή Εκπαίδευ...Λ4 Διοίκηση έργου..............

αρχηγός

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

..........................................

έτος:

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.......................................................................

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

..............................................................

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

πτυχ:

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

..............................................................

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

...................................

..............................................................

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

.........

αριθ:

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

.......

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

Ενήλικα Στελέχη Αγέλη Ομάδα Κοινότητα Πρ. Δίκτυο

Στη σελίδα με τα γενικά στοιχεία βάζουμε Χ στο κουτάκι των τμημάτων ώστε να γνωρίζουμε πότε ξεκίνησε την πορεία του στην ΚίνησηΠολύ σημαντικό είναι να συμπληρώσουμε τον λόγο και την ημερομηνία αποχώρησης του μέλους, ώστε να βλέπουμε τα λάθη μας.Κάτω, κάτω που βρίσκονται οι σελίδες συμπληρώνουμε (με μολύβι) από πόσες σελίδες αποτελείται το κάθε δελτίο έτσι αν ένα παιδί γράφτηκε στην Αγέλη θα πρέπει να συμπληρώσουμε 5 σελίδες, όταν πάει στην ομάδα 6 κοκ μέχρι 10 σελίδες. Τα ανθρωπάκια τα καλύπτουμε με φωτογραφίες του μέλους με στολή ανά ηλικία.Τη σελίδα οδηγιών την εκτυπώνουμε μια φορά για όλα τα δελτία, όχι για το κάθε μέλος.

................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................

Για την πρόοδο συμπληρώνουμε Χ όποτε ο πρόσκοπος συμπλήρωσε οποιαδήποτε απαίτηση για το βέλος. Για το ποιές γνώσεις περιλαμβάνει η κάθε απαίτηση (πχ Προσανατολισμός 1), βλέπουμε την αντιστοιχία από την αφίσα προόδου της Ομάδας.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Για τις ερασιτεχνικές ασχολίες συμπληρώνουμε τι παρουσίαση έκανε το κάθε Λυκόπουλο και πότε.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Στην Κοινότητα Ανιχνευτών θέλουμε τα παιδιά να καταγράφουν μόνα τους το μητρώο τους. Τα παιδία όμως δεν πρέπει να βλέπουν τι σημειώσεις είχαν γίνει γι΄αυτά τα προηγούμενα χρόνια από τους άλλους Βαθμοφόρους ή και από εμάς. Μπορούμε λοιπόν να φωτοτυπήσουμε αυτή τη σελίδα για κάθε Ανιχνευτή να τη συμπληρώνει μόνος του και μια φορά το τρίμηνο να καθαρογράφουμε τα στοιχεία που ο Ανιχνευτής πέρασε στο δελτίο του. Στο πίσω μέρος της σελίδας φωτοτυπούμε και το κουτάκι με τις δράσεις για να συμπληρώνει ο Ανιχνευτής.Τα στοιχεία για τους ομίλους τα κρατάμε μόνο για να ξέρουμε σε τι όμιλο έχει μπει ο κάθε Ανιχνευτής και πόσες φορές, ώστε να τον κατεφθήνουμε ανάλογα. Υπάρχει πρόβλεψη και για έξτρα όμιλο, αν δεν σας καλύπτουν οι παραπάνω.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Στα πεδία δεξιά συμπληρώνουμε τι και πότε έκανε το μέλος για να πετύχει τις προϋποθέσεις για το κάθε σακίδιο και στο πεδίο αριστερά το πότε του απονεμήθηκε.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Στην Ευέλικτη Εκπαίδευση σημειώνουμε Χ στα κουτάκια των κλάδων στην κορυφή της σελίδας όταν ολοκληρρώνουμε την εκπαίδευση των διαφορετικών ενοτήτων................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Γενικές Οδηγίες:

Δικές μας Οδηγίες:

Ιδέα - Υλοποίηση: Δημοσθένης Μαθιόπουλος «Αστακός» | 3ο ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ | 2012.Ε1 - 2018.Ε4

Σελίδες οδηγιών: (1)

Οδηγίες Κλάδων:

Οδηγίες συμπλήρωσης Δελτίου

Documents

ο Σύστημα Προσκόπων · 2019. 8. 12. · Τους αρχιτεκτ. ρυθμούς Αρχαίας Ελλάδας Τους αρχιτεκτ. ρυθμούς των εκκλησιών