Μαθ

ητικ

ή Εφ

ημερ

ίδα

του

1ου Γ

υμνα

σίου

Παλ

λήνη

ς -

Τεύχ

ος 1

ο - Μ

άρτι

ος 2

016

Κέντρα Απεξάρτησης από το Διαδίκτυο

Desu nôto - Death Note

Συνέντευξη του δημοσιογράφου Ανδρέα Χατζηνικολάου

Πολλά άχρηστα πράγματα που ίσως δεν θα έπρεπε να είχαν πουληθεί τόσο ακριβά...

τεύχος 1

Νέα Μάκρη Εκδρομή στο Αθλητικό Κέντρο Νέας Μάκρης.

Ανδρέας Χατζηνικολάου Συνέντευξη από τον εκδότη της εφημερίδας. «Νεολόγος»

Κέντρα Απεξάρτησηςαπό το Διαδίκτυο για τους νέους στην Ιαπωνία.

Φονική ΕπίθεσηΠαρίσι, 13 Νοεμβρίου 2015.

Πολλά άχρηστα πράγματαπου ίσως δεν θα έπρεπε να είχαν πουληθεί τόσο ακριβά...

«Μάτια ανοιχτά στο δρόμο»Ενημερωτικό σεμινάριο για την συμπεριφορά του πεζού.

Desu noto – Death NoteTo anime του μήνα.

ΔράσειςΕπισκέψεις, δραστηριότητες του σχολείου μας.

Όταν η ανθρωπότητα βοά!Προσοχή! Κίνδυνος!

«Για όνομα»Παρουσίαση θεατρική παράστασης.

Μάρτιος 2016

Γη Ο (μόνος;) κατοικήσιμος πλανήτης.

Drown Bring me the horizon.

Το κόμικ του μήναΜια διαφορετική ματιά στο σχολείο.

Ο Καραγκιόζης ποδοσφαιριστήςΈνα σύγχρονο σενάριο.

Το σταυρόλεξό μαςΓια να ξυπνήσει το μυαλό!

ΑνέκδοταΑς γελάσουμε λιγάκι!

45689

1213161722232426303233

Ένα ταξίδι στην ΑίγυπτοΒίντεο.

Aμάξι χωρίς οδηγό!Απο τις εταιρίες Volvo και Nvidia.

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑΑναγνωστόπουλος Κωνσταντίνος , A2Κέλερη Βενετία, Γ1Μέρμηγκα Μαρία, Γ1Παπαναστασίου Δήμητρα, Γ2Πετρουλάκης Μάνος, Β3Σκάρπα Αγγελική, Γ2

ΣΚΙΤΣΑΠαπαναστασίου Δήμητρα, Γ2

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣΛαμπαδίτης ΔημήτρηςΣκάρπα Αγγελική, Γ2

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣΒυσσινή ΔέσποιναΠαρασκευά Ελένη

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΝΤΥΠΟΥΔημήτρης Λαμπαδίτης

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ16ο χιλ. Λ. Μαραθώνος,Τ.Κ.15351, Παλλήνη.Τηλέφωνα: 210-6665940, 210-6668546 Φαξ: 210-6666876

e-mailmail@1gym-pallin.att.sch.gr,

Ιστοσελίδα1gym-pallin.att.sch.gr

//ΑντίΠΡΟΛΟΓΟΥ

Ε πιλέξαμε να επικοινωνήσουμε μαζί σας με τη βοήθεια του διαδικτύου, που αποτελεί πλέ-ον στην εποχή μας έναν άμεσο τρόπο ενημέ-ρωσης, αλλά και επικοινωνίας. Αποφασίσαμε

να γράψουμε για θέματα που απασχολούν εμάς τους μα-θητές και όχι μόνο. Έτσι η εφημερίδα μας περιλαμβάνει πολλά και ποικίλα άρθρα.

Πιο συγκεκριμένα, ειδήσεις από τις δραστηριότητες του σχολείου, μουσικά θέματα, μια αποκλειστική συνέντευ-ξη από γνωστό δημοσιογράφο της Παλλήνης, νέα από όλο τον κόσμο, επιστημονικά θέματα, παγκόσμιοι προο-ρισμοί, κόμικς και άλλα πολλά που θα ανακαλύψετε δια-βάζοντάς την, αποτελούν μερικά από τα περιεχόμενα του πρώτου μας φύλλου.

Φιλοδοξούμε η «Πρωτοτυπία» να αποτελέσει έναν ανοι-κτό δίαυλο επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών του σχο-λείου μας και γενικότερα όλων των αναγνωστών της. Έτσι, θα θέλαμε κάθε δική σας πρόταση ή ακόμα και θέμα προς συζήτηση να μη διστάσετε να το μοιραστεί-τε με τη συντακτική ομάδα στο email του σχολείου μας: mail@1gym-pallin.att.sch.gr.

Σας καλωσορίζουμε στο πρώτο τεύχος της εφημερίδας μας, της «Πρωτοτυπίας»

Η Συντακτική Ομάδα

Οι δ

ράσε

ις το

υ σχ

ολεί

ου μ

ας

Την Τετάρτη 28 Οκτωβρίου 2015 το σχολείο μας παρέλασε ανήμερα της εθνικής μας εορτής. Μαζί με άλλα σχολεία, γυμνάσια και μη, παρελάσαμε κατά μήκος της λεωφόρου Μαραθώνος. Αφού προηγήθηκε ο εκ-κλησιασμός, όπου οι σημαιοφόροι και οι παραστάτες των σχολείων πήραν μέρος, η παρέλαση κύλησε ομα-λά μέχρι το τέλος της. Όλοι οι γονείς ένιωσαν σίγουρα περήφανοι για τα παιδιά τους.

Μέρμηγκα Μαρία, Γ1

Παρέλαση 28ης Οκτωβρίου

Την Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου 2015 το τμήμα Β3 του σχολείου μας, κατόπιν κληρώσεως, επισκέφτηκε το ίδρυμα αυτιστικών «Άγιος Νικόλαος» στη Παιανία. Η εμπειρία ήταν πραγματικά αξέχαστη, διότι οι μαθη-τές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με άτομα που αντιμετωπίζουν το πρόβλημα του αυτισμού. Για τα παιδιά που συμμετείχαν στην επίσκεψη αποτέλεσε ένα δίδαγμα ζωής.

Πετρουλάκης Μάνος, Β3

Ίδρυμα Αυτιστικών «Άγιος Νικόλαος»

Την Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2015 τα παιδιά του σχολείου μας επισκέφθηκαν το θέατρο Μπάντμιντον, στα πλαί-σια μιας εκπαιδευτικής εκδρομής, για να παρακολουθήσουν μία παράσταση με τίτλο «Wonderful Circus» (σε ελεύθερη μετάφραση: το υπέροχο τσίρκο). Την παράσταση παρουσίασε το διάσημο εθνικό θέατρο της Πράγας. Ευφάνταστη ήταν η σκηνοθεσία της, άφησε όμως αμφιλεγόμενες εντυπώσεις στους μαθητές.

Βενετία Κέλερη, Γ1

Παράσταση στο Badminton

Το σχολείο μας, την Κυριακή 14 Φεβρουαρίου 2016, του Αγ. Βαλεντίνου, την ημέρα των ερωτευμένων, επισκέφτηκε το Μέγαρο Μουσικής, προκειμένου να παρακολουθήσει μια συναυλία της Κρατικής Ορχή-στρας Αθηνών. Η συναυλία είχε σαν θέμα «Μουσικές από γνωστές ρομαντικές ταινίες αγάπης» , όπως ο Τιτανικός, Amelie, Ρωμαίος και Ιουλιέτα, Δρ. Ζιβάγκο κ.α. Πιστεύω πως όσα παιδιά παρακολουθήσαμε την συναυλία μείναμε ευχαριστημένα. Μας άφησε πολύ καλή εντύπωση και μακάρι να παρακολουθούσαμε πιο συχνά παρόμοιες εκδηλώσεις

Σκάρπα Αγγελική, Γ2

Μέγαρο Μουσικής

Αθλητικό Κέντρο Νέας ΜάκρηςΤην Πέμπτη 5 Νοεμβρίου 2015 το σχολείο μας επισκέφθηκε το αθλητικό κέντρο της Νέας Μάκρης. Τα παιδιά εκεί ασχολήθηκαν με διάφορες δραστηριότητες, όπως αντισφαίριση, πετοσφαίριση, καλαθοσφαίριση, ποδόσφαιρο και μια πληθώρα άλλων δραστηριοτήτων. Έτσι, μαθητές και καθηγητές, είχαμε όλοι την ευκαιρία να εκτονωθούμε και να έρθουμε σε επαφή, έστω και για λίγο, με την ομορφιά της φύσης.

Πετρουλάκης Μάνος, Β3

Αθλη

τικό

Πάρ

κο Ν

. Μάκ

ρης -

Πέμ

πτη

5 Ν

οεμβ

ρίου

201

5

πορεία δουλεύοντας στην εταιρία περιοδικών εκδόσε-ων Λυμπέρη, όμως κάποια στιγμή αποφάσισα να έχω ένα δικό μου μέσο, για να παρακολουθώ τα γεγονότα της κα-θημερινότητας και να δίνω τη δική μου οπτική γωνία.

Ποια θεωρείτε πως είναι τα προσόντα που πρέπει να έχει ένας καλός δημοσιογράφος;

Τα όποια πτυχία κι αν έχει κανείς δεν αρκούν. Αυτά που χρειάζονται είναι η αγάπη για το επάγγελμα, η αγωνιστι-κότητα, η αποφασιστικότητα και η επιμονή.

Ποιες συμβουλές θα δίνατε στους νέους που θέλουν να ακολου-θήσουν το επάγγελμα του δημοσιογράφου;

Η εποχή είναι δύσκολη για όποιον έχει πτυχίο. Η σχολή των ΜΜΕ δεν έχει κανένα αντίκρισμα στην αγορά εργασί-ας σήμερα. Πρέπει ένας νέος να «αρπάξει» ένα θέμα και να το παρουσιάσει με ιδιαίτερο τρόπο, για να δείξει τι αξί-ζει. Πρέπει να είναι παθιασμένος με το επάγγελμα και τη γνώση. Εμένα η Νομική σχολή με βοήθησε ως ένα βαθ-μό, αλλά υπάρχουν και δημοσιογράφοι της δευτεροβάθ-μιας εκπαίδευσης που είναι άπιαστα πουλιά. Πρέπει να το θέλεις από μέσα σου και να έχεις διάθεση να ερευνάς και να ψάχνεις.

Ποια απήχηση έχει η εφημερίδα σας;

Έχει μεγάλη απήχηση και αυτό γιατί οι συμπολίτες μας νοιάζονται για την τοπική είδηση. Για παράδειγμα, θυμά-μαι όταν κάποτε ο ΟΤΕ έσκαβε αυλάκι στον Αγ. Τρύφωνα, το οποίο είχε μείνει αφύλαχτο επί μέρες, και το οποίο κά-ναμε θέμα στην εφημερίδα μας. Αυτό έγινε αιτία να γίνει αυτό το φύλλο ανάρπαστο. Και ατυχώς λίγες ημέρες μετά ένας ηλικιωμένος σκοτώθηκε πέφτοντας μέσα σε αυτό το

Tην Πέμπτη 18/2/2016, η ομάδα μας πήρε συνέντευξη από τον δημοσιογράφο και εκδότη της εφημερίδας «Νε-ολόγος» κ. Ανδρέα Χατζηνικολάου, ο οποίος επισκέ-φθηκε το σχολείο μας. Παρακάτω παραθέτουμε τα βασι-κά σημεία της συνέντευξης:

Πότε και πώς ξεκινήσατε τη δημοσιογραφική σας καριέρα;

Ήθελα πάντα να είμαι στην καρδιά των γεγονότων, από μικρός. Έζησα σε δύσκολες εποχές, στην εφηβεία μου μεγάλωσα επί Χούντας. Παρακολουθούσα το ποδόσφαι-ρο και θεώρησα σαν ευκαιρία για να μπω στο επάγ-γελμα να πάρω μια συνέντευξη από τον ποδοσφαιρι-στή του ΠΑΟΚ Γ. Κούδα, για να μπορέσω στη συνέχεια να γίνω μαθητευόμενος δημοσιογράφος σε μια εφημε-ρίδα. Πράγματι δέχτηκε ο Γ. Κούδας να μου δώσει συνέ-ντευξη, η οποία όμως δημοσιεύτηκε χωρίς το όνομά μου – γεγονός που με πλήγωσε ιδιαίτερα. Και έτσι ξεκίνησε η καριέρα μου.

Ποιους θεωρείτε σημαντικούς σταθμούς στη δημοσιογραφική σας καριέρα;

Δούλεψα πολλά χρόνια – επί τριάμισι χρόνια – ως πο-λεμικός ανταποκριτής της ΕΡΤ και του ΑΠΕ στον Λίβα-νο, ως ανταποκριτής ενός μέσου ενημέρωσης του Κα-ναδά στον Περσοϊρακινό πόλεμο – για τέσσερα χρόνια – ήμουν παρών στις σφαγές της Σάμπρα και Σατίλα (κιν-δύνεψα πολλές φορές, αλλά αυτή η δημοσιογραφία μου άρεσε και έχω εκδώσει πέντε βιβλία με αναφορά στους δύο από αυτούς τους πολέμους), έγινα διευθυντής του Αντέννα στην Κύπρο για τέσσερα χρόνια. Επέστρεψα και εργάστηκα ως αρχισυντάκτης στην Καθημερινή της Ελέ-νης Βλάχου, μιας εξέχουσας προσωπικότητας στον χώρο της δημοσιογραφίας. Έκλεισα τη δημοσιογραφική μου

Συνέντευξη τουΑνδρέα Χατζηνικολάου

δημοσιογράφου και εκδότη της εφημερίδας «Νεολόγος»

6

χαντάκι και δυστυχώς δικαιώθηκα. Αυτή λοιπόν είναι η δουλειά της τοπι-κής εφημερίδας: να ασχολείται με τα τοπικά προβλήματα , να τα αναδεικνύ-ει και να τα κρίνει δικαίως.

Ποια η γνώμη σας για τη σημερινή δημο-σιογραφία;

Πολλές φορές εξυπηρετεί σκοπιμό-τητες. Έχει βέβαια μεγάλες δυσκο-λίες, καθώς πολλοί ενοχλούνται με αυτά που γράφονται και ασκούνται οι-κονομικές πιέσεις. Πάντως σε γενι-κές γραμμές υπηρετεί την αλήθεια. Η εμπιστοσύνη στην ενημέρωση δεν είναι μαύρο άσπρο. Να είστε επιφυ-λακτικοί και, αν είναι σοβαρή μια εί-δηση, να μην εμπιστεύεστε μόνο μια πηγή.

Πώς φαντάζεστε το μέλλον του επαγγέλ-ματος;

Μαύρο! Φως μόνο στο διαδίκτυο υπάρχει και μόνο αν μπει πλαίσιο και τάξη σε αυτό. Σήμερα δυστυχώς στο διαδίκτυο κυριαρχεί η παραπληρο-φόρηση. Όχι μόνο διαβάζονται, αλλά και προωθούνται στρεβλές αλήθειες. Στρατευμένη δημοσιογραφία γενι-κά υπάρχει, καθώς οι δημοσιογρά-φοι, ιδίως στα κανάλια, υπηρετούν τις επιταγές των καναλαρχών. Υπάρχουν Black Lists για άτομα που ποτέ δεν προσκαλούνται στα κανάλια.

Πώς κρίνετε εσείς την απόφαση της κυ-βέρνησης για τις τηλεοπτικές άδειες;

Η ίδια η κοινωνία και η αγορά θα έπρεπε να επιλέγει τις άδειες με βάση την εμπιστοσύνη του κοινού σε κά-ποια μέσα. Η έκδοση μόνο τεσσάρων αδειών φαίνεται μάλλον σαν φίμωση. Καλό θα ήταν το πλαίσιο λειτουργίας των μέσων μαζικής ενημέρωσης να είναι ξεκάθαρο. Παραδείγματος χάρη, να μην επιτρέπεται να δανείζονται χρήματα χωρίς να τα επιστρέφουν.

7

γνωρίζουν άλλους εφήβους με το ίδιο πρόβλημα και κάνουν καινούργιους φί-λους.

Κι όμως, τα κέντρα αυτά έχουν και μειονεκτήματα. Αρχικά, τα παιδιά Γυμνάσι-ου και Λυκείου είναι απομονωμένα από την οικογένεια και τους φίλους τους. Αυτό μπορεί να προκαλέσει μια τραυματική εμπειρία για τους ίδιους. Η απομά-κρυνση από την οικογένεια είναι δύσκολη για τον έφηβο, καθώς βρίσκεται σε μια περίοδο που την χρειάζεται.

Στη συνέχεια, πολλοί μιλάνε για αρρώστια στο θέμα της ηλεκτρονικής εξάρ-τησης. Είναι όμως σωστό; Ο νέος δεν είναι άρρωστος. Έχει απλά ένα πρόβλη-μα με την χρήση του διαδικτύου. Δεν είναι παράξενο, ούτε δύσκολο στην επί-λυση. Αλλά τι συμβαίνει όταν τα παιδιά γυρίσουν πίσω, όπου έχουν πρόσβαση στα πάντα; Κάποια από αυτά μείωσαν τη χρήση του υπολογιστή, ενώ υπήρχε και ένα ποσοστό που συνέχισε να το χρησιμοποιεί όπως και πριν.

Εκτός όμως από τα ειδικά αυτά κέντρα, υπάρχουν άλλες λύσεις για την κατα-πολέμηση του προβλήματος;

Η χρήση του διαδικτύου έχει ένα τίμημα στους Ιάπω-νες. Ένας μεγάλος αριθμός

νέων στην Ιαπωνία προσβάλλονται από αυτήν την εξάρτηση. Η κυβέρνη-ση, για να αντιμετωπίσει αυτό το πρό-βλημα, δημιούργησε κέντρα αποτοξί-νωσης. Αλλά τα κέντρα αυτά εξαλεί-φουν το συγκεκριμένο φαινόμενο και αλλάζουν τους νέους;:

Σε πρώτο επίπεδο, στα κέντρα αυτά οι νέοι βρίσκονται σε έναν χώρο όπου δεν υπάρχουν πειρασμοί. Για παρά-δειγμα, εκεί ο έφηβος δεν έχει τηλε-όραση, σύνδεση στο διαδίκτυο, ηλε-κτρονικό υπολογιστή, κινητό τηλέφω-νο ή οποιοδήποτε άλλο πράγμα που του προκαλεί εθισμό. Έπειτα, οι έφη-βοι βρίσκονται σε ένα περιβάλλον με ορισμένα όρια. Κάνουν συγκεκριμέ-να πράγματα και δεν έχουν πρόσβα-ση στην τεχνολογία.

Όμως, με αυτό τον τρόπο μαθαίνουν να ζουν σε μια ομάδα και με τη βο-ήθεια ειδικού ξαναγίνονται σιγά σιγά μέρος μιας κοινωνικής ομάδας. Επι-πλέον, είναι πιο υγιείς, ενώ μειώνουν τις πιθανότητες να αποκτήσουν πρό-βλημα όρασης. Με τις διάφορες δρα-στηριότητες που συμβαίνουν, οι νέοι -που δεν είναι πια εξαρτημένοι- απο-κτούν μια καλύτερη φυσική κατάστα-ση και τρώνε καλύτερα. Ταυτόχρονα

Μαρία Μέρμηγκα, Γ1

Κέντρα Απεξάρτησης από το ΔιαδίκτυοΕιδικά Κέντρα Απεξάρτησης από το Διαδίκτυο για τους νέους στην Ιαπωνία

© Yann Caradec: / https://www.flickr.com/photos/10288162@N07/22798786967

8

Φ ονική επίθεση δέχτηκε στις 13 Νοεμβρίου η πα-νέμορφη πόλη του Παρισιού. Έρευνες έχουν δεί-ξει πως η πόλη του Φωτός, όπως αλλιώς λέγε-

ται, έγινε θύμα τρομοκρατικής επίθεσης. Μάλιστα έχουν ήδη συλληφθεί από την αστυνομία του Παρισιού και ταυτοποιήθη-καν δύο από τους τρομοκράτες, οι οποίοι ήταν ένας Σύρος και ένας Γάλλος.

Όπως έγινε γνωστό, την επίθεση αυτή διέπραξε η τρομοκρα-τική οργάνωση των Τζιχαντιστών, ονόματι ISIS, οι οποίοι τα τελευταία χρόνια έχουν σπείρει τον τρόμο , τη διχόνοια και τον θάνατο σε χώρες της Ασίας, όπως είναι η Συρία και το Ιράκ. Η αιτία της επίθεση είναι, όπως γνωστοποιήθηκε, η θέση της Γαλλίας εναντίον αυτής της Ισλαμικής οργάνωσης η οποία έγινε και αφορμή για να χάσουν τη ζωή τους πάνω από 128 άνθρωποι μετά την πολλαπλή επίθεση των Ισλαμιστών στο θέατρο Μπατακλάν στο Παρίσι.

Μία από τις συνέπειες αυτής της επίθεσης είναι ο φόβος για νέα τρομοκρατική επίθεση πολλών άλλων ευρωπαϊκών πρωτευουσών, όπως οι Βρυξέλλες , του γειτονικού Βελγίου, που λίγες μέρες μετά την επίθεση θύμιζαν εγκαταλελειμμέ-νη πόλη. Μια άλλη συνέπεια της δράσης της ISIS είναι ο τρό-μος που έχει διασπείρει στην Μέση Ανατολή με αποτέλεσμα πολλοί κάτοικοι της περιοχής να αναγκάζονται να εγκαταλεί-ψουν τις πατρίδες τους συρρέοντας στην Ευρώπη σε μια προ-σπάθεια να ζήσουν μια καλύτερη ζωή. Έτσι όλοι βιώνουμε σήμερα το τεράστιο προσφυγικό κύμα που απασχολεί την Ευ-ρώπη και τον κόσμο.

Πετρουλάκης Μάνος, Β3

ΦΟΝΙΚΗ ΕΠΙΘΕΣΗ

© Yann Caradec: / https://www.flickr.com/photos/10288162@N07/22798786967

© J

Poi

tevi

n / h

ttps:

//co

mm

ons.

wik

imed

ia.o

rg/w

iki/F

ile:A

ttent

at_P

aris

_Bd_

Volta

ire_1

3_no

vem

bre_

2015

.JPG

Σκάρπα Αγγελική, Γ2

9

Μέρα Αθλητισμού

10

Δευτέρα 5 Οκτωβρίου 2015

• Την πρώτη θέση κατέχει μια τούφα από τα μαλλιά του Έλβις Πρίσλεϊ, η οποία πουλήθηκε για 91.356 ευρώ. Στην τελική είναι απλά τρίχες...

• Τη δεύτερη θέση διεκδικεί το πρωτότυπο της κού-κλας Τζι-Άι Τζο, που πουλήθηκε για 163.000 ευρώ. Φαίνεται πως κάποια παιδιά δεν σταματούν ποτέ να παίζουν με τα παιχνίδια τους...

• Την τρίτη θέση κρα-τά με περηφάνια το πρώ-το κινητό τηλέφωνο, που στοίχισε στον αγορα-στή του 2.800 ευρώ. Και μετά λένε για τα iPhone...

• Την τέταρτη θέση καταλαμβάνουν τα οικό-πεδα μιας βρετανικής εταιρείας, που πωλούνται στον Άρη και στην Αφροδίτη για 24 ευρώ και 45 λεπτα τα 4.000 τμ. Νομίζω, πάντως, πως κανείς δεν θα πήγαι-νε να χτίσει το εξοχικό του εκεί...

• Μια σοκολάτα 100 ετών πουλήθηκε για 500 ευρώ. Στο δικό μου ψυγείο δεν μένει σοκολάτα πάνω από πέντε μέρες. Απορώ πώς αυτή άντεξε 100 χρόνια...

• Και φυσικά χρειάζονται οι άνθρωποι που έχουν τα

χρήματα για όλα τα παραπάνω κι όλα τα παρακάτω. Σήμερα υπάρχουν πάνω από 10 εκατομμύρια εκα-τομμυριούχοι στον κόσμο...

• Αν κάποιος φιλόζωος σπάταλος εκατομμυριού-χος δεν ξέρει πού να ξοδέψει τα άχρηστα χρωματι-στά χαρτάκια στο πορτοφόλι, στις τσέπες και στο πα-ντελόνι του, θα μπορούσε να αγοράσει, περνώντας από την εβδομη θέση της λίστας μας, ένα διαμαντέ-νιο κολάρο για τον τετράποδο φίλο του, αξίας μόνο 2.446.456 ευρώ. Ό,τι ονειρεύεται κάθε ζωντανό!...

• Οι λάτρεις του τσαγιού σίγουρα θα καταχαρούν, όταν μάθουν ότι στην όγδοη θέση της λίστας μας βρίσκεται ένα φακελάκι τσαγιού επενδε-δυμένο με διαμάντια και κόστος 10.000 ευρώ. Εγώ πάντως προτιμώ μόνο τα πιο φθηνά φα-κελάκια τσαγιού. Εκείνα με τα ρουμπίνια...

• Στην ένατη θέση της λίστας, θρονιάστηκε μια πίτσα που πασπαλίστηκε με χρυσό είκοσι τεσσάρων καρα-τίων κι αυτό εκτόξευσε την τιμή της στα 3.261 ευρώ. Και μου λέτε πως το έτοιμο φαγητό είναι και οικονο-μικό... Δεν θα το έλεγα...

• Και στην δέκατη και τελευταία θέση βρίσκεται ένα πραγματικό δέντρινο παλάτι, το βασίλειο του Ταρ-ζάν θα έλεγε κανείς,, ένα δεντρόσπιτο του οποίου η αξία κατασκευής ήταν 1.000.000 ευρώ. Συγχαρητή-ρια στον αρχιτέκτονα!....

Πολλά άχρηστα πράγματα που ίσως δεν θα έπρεπε να είχαν πουληθεί τόσο ακριβά...Βενετία Κέλερη, Γ1

12

«Μάτ

ια Α

νοιχ

τά σ

το Δ

ρόμο

» - Π

έμπτ

η 14

Ιανο

υαρί

ου 2

016

Την Πέμπτη 14 Ιανουαρίου 2016 με πρωτοβουλία της «Αττικής Οδού» και του σχολείου μας, έλαβε χώρα στο 1ο Γυμνάσιο Παλλήνης ένα ενημε-ρωτικό σεμινάριο για την συμπεριφο-ρά που θα ήταν σωστότερο να υιοθε-τήσουμε στον δρόμο ως πεζοί, μα και ως (μελλοντικοί) οδηγοί. Ο κ. Χού-ντρας έδωσε πληροφορίες, οι οποί-ες ήταν κάτι παραπάνω από χρήσιμες και παραστατικότατα μέσα από ρεαλι-στικά και αληθινά βίντεο αποτύπωσε τους κινδύνους που ελλοχεύουν κα-θημερινά στον δρόμο καθώς και την σωστή δική μας οδική συμπεριφορά.

Βενετία Κέλερη, Γ1

«Μάτια ανοιχτά στο δρόμο»

Για ακόμη μια φορά η σχολική μας χρόνια ξεκίνησε με τον αγιασμό, ο οποίος, όπως πάντα, γέμισε τα παιδιά με ελπίδα και προσδοκίες για το νέο σχολικό έτος. Τα παιδιά είχαν αγωνία για την εξέλιξη του νέου σχολικού έτους, καθώς φέτος ένας νέος διευθυντής ανέλαβε τα ηνία του σχολείου μας.

Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2015

14

Για ακόμη μια φορά η σχολική μας χρόνια ξεκίνησε με τον αγιασμό, ο οποίος, όπως πάντα, γέμισε τα παιδιά με ελπίδα και προσδοκίες για το νέο σχολικό έτος. Τα παιδιά είχαν αγωνία για την εξέλιξη του νέου σχολικού έτους, καθώς φέτος ένας νέος διευθυντής ανέλαβε τα ηνία του σχολείου μας.

Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2015

15

Κ ατέχοντας τον τίτλο του πιο δημοφιλούς anime τα τελευ-ταία χρόνια, το Death Note

βρίσκεται στις καρδιές όλων των οπα-δών των anime. Βασισμένο στο ομώ-νυμο manga, το anime αυτό προβλή-θηκε στις οθόνες της Ιαπωνίας τον Οκτώβριο του 2006. Η ιστορία μας ξεκινά με το Death Note, ένα τετρά-διο με το οποίο μπορείς να σκοτώσεις οποιονδήποτε αρκεί να γνωρίζεις το όνομα κα την εμφάνιση του. Ένας από τους θεούς του θανάτου, ο Ryuk, ρί-χνει μια μέρα το Death Note στον κό-σμο των θνητών.

Με τη σειρά του ο Yagami Light, μα-θητής Λυκείου και ιδιοφυΐα, βρίσκει το τετράδιο. Αφού πρώτα δοκιμά-ζει την γνησιότητά του γράφοντας το όνομα ενός κακοποιού, ο Light απο-φασίζει να «καθαρίσει» αυτόν τον «σάπιο» κόσμο γεμάτο εγκληματίες, φτιάχνοντας έναν νέο όπου οι άνθρω-ποι θα τον λατρεύουν ως θεό. Όμως η αστυνομία, στην προσπάθεια της να τον βρει, ζητά τη βοήθεια του καλύτε-ρου ντετέκτιβ στον κόσμο: ενός εκκε-ντρικού εφήβου, γνωστός με το όνο-μα L..

Κριτική:

Το Death Note είναι ένα anime που μπορούν να παρακολουθήσουν ακόμα

Μαρία Μέρμηγκα, Γ1

Desu nôto - Death NoteΤο anime του μήνα

και οι μεγάλοι. Το θέμα του είναι αρκετά ενδιαφέρον και ο τρόπος που εξελίσ-σεται η ιστορία του δίνει μια μοναδικότητα. Δεν απέκτησε για πλάκα την πρώ-τη θέση ως το πιο δημοφιλές anime. Δεν είναι δύσκολο στην κατανόηση, ενώ είναι αρκετά καλό για να σε αφήνει να ζητάς κι άλλο. Αυτό το παιχνίδι κυνη-γιτού ανάμεσα στον Light και στον L έχει σασπένς και σε έχει μέχρι το τέλος στην θέση σου για να μάθεις τον νικητή. Τώρα πιάνου το μέρος θα πάρεις μπο-ρεί να είναι μια δύσκολη επιλογή καθώς και οι δυο χαρακτήρες έχουν σκια-γραφηθεί υπέροχα. Παράλληλα, η μουσική είναι καταπληκτική και βάζει από την αρχή τον θεατή στο θέμα. Τέλος, θα μπορούσα να πω με σιγουριά πως αυτό το anime θα σας κάνει να λατρέψετε τον τρόπο που γράφει ο πρωταγωνιστής.

Βαθμός: 8/10

16

Μπορεί να ακούγεται απίθανο, όμως είναι αληθινό και πρέπει να αποδεχτού-με το γεγονός ότι η τεχνολογία εξελίσσεται και οφείλουμε να την ακολουθή-σουμε. Η Volvo, λοιπόν, με συνοδηγό σε αυτό της το τεχνολογικό επίτευγμα την Nvidia Corp, είναι η πρώτη αυτοκινητοβιομηχανία που θα χρησιμοποιή-σει τη νέα τεχνολογία και θα δημιουργήσει αυτοκίνητο στο οποίο δεν θα χρει-

Παπαναστασίου Δήμητρα, Γ2

Volvo και Nvidia ετοιμάζουν αμάξι χωρίς οδηγό!

άζεται να οδηγήσει κάποιος! Η εται-ρία έχει ως στόχο να συμβάλει σε μια ασφαλέστερη οδήγηση, τη δημιουργία νέων υπηρεσιών μεταφοράς, καθώς και να επανασχεδιάσει την αστική αρ-χιτεκτονική. Επιπλέον, υπολογίζεται ότι οι παγκόσμιες επενδύσεις σε ευ-φυή συστήματα μεταφορών θα ξεπε-ράσουν ως το 2017 τα 13 δις δολάρια.

Ας ελπίσουμε, λοιπόν, πως από τη συνεργασία των δύο αυτών αυτοκινητοβιομηχανιών θα προκύψει κάτι ωφέλιμο όχι τόσο για την ευκο-λότερη όσο για την ασφαλέστερη οδή-γηση. Γιατί, ας μην ξεχνάμε ότι αυτό που προηγείται όλων είναι η ασφά-λεια των πολιτών και αν η νέα τεχνο-λογία καταφέρει να την παρέχει, τότε αυτό θα θεωρείται ένα τεράστιο τε-χνολογικό αλλά και κοινωνικό επί-τευγμα

Δυστυχώς, πριν από μερικές εβδομάδες πληροφορηθήκα-με από τα Μ.Μ.Ε ότι ένας συμπολίτης μας συνελήφθη με την κατηγορία της παιδεραστίας. Δωροδοκούσε με γλυκά και αναψυκτικά από την σχολική καντίνα που διατηρού-σε, κορίτσια του Δημοτικού σχολείου και ασελγούσε πάνω τους. Ευτυχώς, η μητέρα ενός κοριτσιού είχε την ψυχραι-μία να καταφύγει στο αστυνομικό τμήμα, όπου στήθηκε μια επιχείρηση και ο «φερόμενος» ως δράστης πιάστηκε. Είναι στα χεριά της δικαιοσύνης η τιμωρία ενός «ανθρώ-που» που παρεμπιπτόντως είναι και πατέρας. Η βασική μέριμνα του κράτους, των σχολείων αλλά και όλων μας,

Σκάρπα Αγγελική, Γ2

Όταν η ανθρωπότητα βοά!

είναι να πειστούμε εμείς τα παιδιά να μιλάμε για ό,τι μας ενοχλεί ή μας φαίνεται περίεργο και να εμπιστευόμαστε τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Δεν πρέπει να εμπι-στευόμαστε ανθρώπους τους οποίους δεν γνωρίζουμε

17

Γιορτή 28ης ΟκτωβρίουΤην Τρίτη 27 Οκτωβρίου 2015, το σχολείο μας γιόρτασε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Οι υπεύθυνοι καθηγητές ήταν ο κ. Μανουράς και η κ. Πετροπούλου. Η εκδήλωση περιελάμβανε επετειακά βίντεο, τραγούδια και ομιλία σχετική με το νόημα της ημέρας. Προηγήθηκε απονομή αριστείων και βραβείων στους μαθητές που αρίστευσαν κατά το προηγούμενο σχολικό έτος και αποδόθηκε η σημαία στη σημαιοφόρο και τους παραστάτες.

Αναγνωστόπουλος Κωνσταντίνος, A2

ΧορωδίαΑλίτσκα Γκλόρια, Αποστολίδη Σοφία, Αργυροπούλου Μαρία, Ατζουλάτου Ευανθία, Γαλάνη Ζένια, Γιαννακοπούλου Δέσποινα, Γιαννοπούλου Λυδία, Γριβοκωστοπού-λου Μαρία, Δρακάτου Κατερίνα, Θωκταρίδη Αγάπη- Ωκεανίς, Κακλαμάνου Χρύ-σα, Κέλερη Βενετία, Κόλα Λεωνόρα, Κολιού Σοφία, Κορωνιού Χριστίνα, Κουκού-λη Κωνσταντίνα, Κυριαντζή Αθηνά, Λεοντίδη Στέλλα, Λουμιώτη Μιράντα, Μαρκο-γιαννάκη Μαίρη, Μέρμηγκα Μαρία, Μουζάκη Άννα, Μουζάκη Καλλιόπη, Μπένκο-μο Γκαρσία Κλάρα, Παγώνη Παναγιώτα, Παπαδογιάννη Αθηνά, Παπαδοπούλου Ιω-άννα, Παπαϊωάννου Αλεξιάννα, Παπαναστασίου Δήμητρα, Παραβάλου Αρχοντού-λα, Ποθητού Χριστιάννα, Σκάρπα Αγγελική, Τσολού Χριστίνα, Τσουρέκα Μαρία..Ορχήστρα

Πιάνο: Γιαννοπούλου Λυδία - Παπαϊωάννου Ελένη Βιολί: Μπισκέμη Αναστασία Σαξόφωνο: Αναγνωστόπουλος Κωνσταντίνος Φλάουτο: Αδαμόπουλος Μάριος Κιθάρες: Λουμιώτη Μιράντα - Μαρκογιαννάκη Μαίρη

ΣυμμετοχήΚέλερη Βενετία, Μέρμηγκα Μαρία, Παγώνη Παναγιώτα, Παπαναστασίου Δήμητρα, Σκάρπα Αγγελική, Τσάλου Νίκη, Χαλεπλής Γιώργος.

18

Γιορ

τή 2

8ης

Οκτ

ωβρ

ίου

- Τρί

τη 2

7 Ο

κτω

βρίο

υ 20

15

Γιορτή 17ης Νοεμβρίου

Την Τρίτη 17 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε η εορτή για την

εξέγερση του Πολυτεχνείου κατά της χούντας. Παρουσιάστηκε

ένα θεατρικό υπό την καθοδήγηση του κ. Μανουρά και του κ.

Μπάρμπα, με το οποίο δόθηκε το στίγμα της ημέρας.

Πετρουλάκης Μάνος, Β3

ΣυμμετοχήΑποστολίδη Σοφία, Καραμπιτσάκου Στεφανία, Μπένκομο Γκαρσία Κλάρα, Ναεράτος

Ιάσων, Νημάς Γιώργος, Ντούκα Δημήτρης, Πετρουλάκης Μανώλης, Σκάρπα Αγγε-

λική, Σπηλιώτης Θανάσης, Τζεμπελίκος Παναγιώτης, Τολλούμι Μανώλης.

20

Γιορ

τή Π

ολυτ

εχνε

ίου

- Τρί

τη 1

7 Ν

οεμβ

ρίου

201

5

Σε ένα καλοφτιαγμένο ιστορικό θέατρο, το θέατρο ΑΛΙΚΗ, στην οδό Αμερικής, είχα τη χαρά να παρακολουθήσω το θεατρικό έργο «Για όνομα» των Delaporte και Patelliere.

Η σκηνοθετική ματιά του Κωνσταντίνου Μαρκουλάκη, η μετάφραση από τη γαλλική γλώσσα στην ελληνική του Θ. Πετρόπουλου, μαζί με τις υπέροχες ερμηνείες των Μουρατίδη, Σταυροπούλου, Χατζηπαναγιώτη, Λουδάρου και Κωνσταντάκη έφτιαξαν ένα εξαιρετικό μείγμα.

Μαύρο χιούμορ, πικρή ειρωνεία, συγκίνηση και γέλιο, όπου χρειάζεται, χω-ρίς περιττές βωμολοχίες. Νομίζω πως η μεταφορά του γαλλικού θεατρικού έργου, που ήταν υποψήφιο για 6 βραβεία Molliere, βρήκε έναν άξιο υποστη-ρικτή στην Ελλάδα.

Προτείνω ανεπιφύλακτα να πάτε να το δείτε.

Βαθμολογία: **** (4/5)

Σκάρπα Αγγελική, Γ2

«Για όνομα»

Η Αίγυπτος είναι κοιτίδα ενός πανάρ-χαιου πολιτισμού και κάθε χρόνο προ-σελκύει πλήθος επισκεπτών, οι οποί-οι ενδιαφέρονται να δουν από κοντά τα αξιοθέατά της.

Για μας ένα τέτοιο ταξίδι μπορεί να εί-ναι στις μέρες μας λίγο δύσκολο, ευ-τυχώς όμως η σύγχρονη τεχνολογία μας βοηθά.

Κλικάροντας στην παρακάτω ηλε-κτρονική διεύθυνση μπορούμε να πα-ρακολουθήσουμε ένα βίντεο του μα-θητή της Β΄ τάξης Μάνου Πετρουλάκη σχετικά με τη χώρα αυτή

Ένα ταξίδι στην Αίγυπτο

https://youtu.be/1Ep5UCQz_NY?list=PLY9IhZpN7aPv336cGQvcifRyXxz8F48SJ

22

Σίγουρα, οι θαυμαστές των ταινιών επιστημονικής φαντασίας θα έχουν πετάξει τη σκούφια τους ύστερα από τις συνταρακτικές ανακοινώσεις της NASA. Νερό στον κόκκινο πλανή-τη. Ύδωρ στον Άρη. Και το νερό πα-ραπέμπει στη ζωή Άρα… μας αφήνει να φανταζόμαστε. Και πρώτους απ’ όλους, τους επιστήμονες. Οι εικασίες πληθαίνουν, αλλά οι σίγουρες απα-ντήσεις δεν έχουν κάνει την εμφάνι-σή τους ακόμα.

Ο Άρης. Μια δεύτερη Γη στη γέννησή της ή ένας πλανήτης σε αργό θάνατο; Οι αστρονόμοι δεν έχουν φέρει στο φως νέα στοιχεία που να επιβεβαι-ώνουν την ύπαρξη ζωής, αλλά αυτό δεν τους εμποδίζει να υπολογίζουν ένα νέο διαστημικό ταξίδι στον άλλοτε έρημο, μυστήριο πλανήτη. Τα σχέδια μιας επανδρωμένης αποστολής δεν έχουν ξεφύγει ακόμη από το πλαίσιο της θεωρίας, αλλά τίποτε δε μας υπό-σχεται πως θα διστάσουν να τα κά-νουν πράξη. Λέγεται πάντως περί αυ-τού πως σε μερικά χρόνια από τώρα ένα επανδρωμένο διαστημόπλοιο με προορισμό τον Άρη θα αφήσει τον μη-τρικό του πλανήτη και θα γλιστρήσει σε ένα μακρύ ταξίδι χωρίς επιστροφή.

Η ανάγκη του ανθρώπου για εξερεύ-νηση ξεπερνά πλέον τα όρια του μι-κρού μας υγρού πλανήτη και επεκτεί-νεται και σε όλο το υπόλοιπο ηλιακό

Βενετία Κέλερη, Γ1

Γη, ο (μόνος;) κατοικήσιμος πλανήτης

μας σύστημα. Αυτή βέβαια η ανακάλυψη θα έχει και μια άλλη κρυφή λειτουρ-γία. Θα χρησιμοποιηθεί και ως πιθανό σχέδιο διαφυγής κατά τον καιρό που ο κόσμος μας θα οδεύει προς το τέλος του. Κατά την ταπεινή μου γνώμη, βέβαια, αυτό που θα έπρεπε πρώτα να κάνουμε είναι να φροντίσουμε και τελικά, αν μπορούμε, να σώσουμε τη Γη μας,γιατί το έδαφός της μας έθρεψε, σε αυτήν μεγαλώσαμε, αλλά και πάνω απ’ όλα γιατί είναι το σπίτι μας και το σπίτι πολ-λών άλλων πλασμάτων.

Κανείς όμως δεν μπορεί να εναποθέσει όλες του τις ελπίδες στα στοιχεία, για-τί δεν υπάρχουν αρκετά. Έτσι, λοιπόν, το μόνο που έχουμε και μας απομένει να κάνουμε είναι να φανταστούμε και να ελπίζουμε για το καλύτερο.

© N

ASA/

JPL:

/ h

ttp://

phot

ojou

rnal

.jpl.n

asa.

gov/

cata

log/

PIA0

0407

23

What doesn’t kill you, makes you wish you were deadGot a hole in my soul, growing deeper and deeper

And I can’t takeOne more moment of this silence, the loneliness is haunting me

And the weight of the world’s getting harder to hold up

It comes in waves, I close my eyesHold my breath and let it bury me

I’m not okay, and it’s not alrightWon’t you drag the lake and bring me home again?

Who will fix me now, dive in when I’m down?Save me from myself, don’t let me drown

Who will make me fine, drag me out alive?Save me from myself, don’t let me drown

What doesn’t destroy you, leaves you broken insteadGot a hole in my soul growing deeper and deeper

And I can’t takeOne more moment of this silence, the loneliness is haunting me

And the weight of the world’s getting harder to hold upIt comes in waves, I close my eyesHold my breath and let it bury me

I’m not okay, and it’s not alrightWon’t you drag the lake and bring me home again?

Who will fix me now, dive in when I’m down?Save me from myself, don’t let me drownWho will make me fine drag me out alive?Save me from myself, don’t let me drown

‘Cause you know that I can’t do this on my own‘Cause you know that I can’t do this on my own‘Cause you know that I can’t do this on my own

(‘Cause you know that I can’t do this on my own)(Who will fix me now?)(Who will fix me now?)Who will fix me now?

Dive in when I’m down?Save me from myself, don’t let me drown

Μέρμηγκα Μαρία, Γ1

24

25

26

Χριστουγεννιάτικη γιορτήΤον περασμένο Δεκέμβρη, ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων μας σε συνεργασία με την καθηγήτρια μουσικής κ.Πετροπούλου οργάνωσαν την Χριστουγεννιάτικη γιορτή. Πιο συγκεκριμένα, η χορωδία τραγούδησε χριστουγεννιάτικα τραγούδια με τη συνοδεία πιάνου, ενώ τα μέλη του συλλόγου παρείχαν λιχουδιές και απολαυστική ζέστη σοκολάτα. Επιπλέον, την ίδια μέρα παραδόθηκαν και οι έλεγχοι του πρώτου τριμήνου.

Μέρμηγκα Μαρία, Γ1

Χρισ

τουγ

εννι

άτικ

η Γι

ορτή

- Τε

τάρτ

η 23

Δεκ

εμβρ

ίου

2015

ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Εεεεεεε όπα.ΑΓΛΑΪΑ: Εεεεε όπα, όπα εεε.ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Όπα όπα εεε.ΑΓΛΑΪΑ: Όπα εεεεε.ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Γεια σου, πολυαγαπημένη μου γυναίκα, τι κάνεις;ΑΓΛΑΪΑ: Τι να κάνω, ρε Καραγκιόζη, δεν βλέπεις που τηγανίζω τα πα-

πούτσια που κλέψαμε;ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: ΑΑΑΑ, ωραία. Με τι τα φτιάχνεις;ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Ναι, μαμάκα, τι άλλο καλό έφτιαξες;ΑΓΛΑΪΑ: Μια ολόκληρη βρώμικη κάλτσα.ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Α ωραία, θα καλοπεράσουμε με τόσο φαΐ.ΑΓΛΑΪΑ: Πέρα από την πλάκα, Καραγκιόζη, πρέπει να βρεις δουλειά!!!ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Προσπαθώ, βρε Αγλαΐα. Κολλητήρι, εσύ που πας και σχολείο

πες κάτι.ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Δεν είναι εύκολο, βρε μπαμπάκο, δεν ξέρεις να κάνεις και τίποτα.

ΑΑΑ!!!! Το βρήκα! Γίνε πειραματόζωο.ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Όχι, βρε Κολλητήρι, το έχω δοκιμάσει ήδη. Δεν θυμάσαι τότε που

έφαγα ξύλο;ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Μα, βρε μπαμπάκο, κάθε φορά ξύλο τρως.ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Δίκιο έχεις. Δεν μπορώ να φάω και τίποτα άλλο. Το βρήκα! Θα

γίνω αυτό που ήθελα να γίνω σε όλη μου τη ζωή.ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Και τι είναι αυτό, μπαμπάκο;ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Ποδοσφαιριστής.ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Μπράβο, μπαμπάκο, μα είναι δύσκολο. Ξέρεις να παίζεις;ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Φυσικά και ξέρω, βρε Κολλητήρι, αλλά το θέμα είναι πώς θα μπω

σε ομάδα.ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Ξέρω εγώ, μπαμπάκο; Πήγαινε στην ψωνάρα τον μυτόγκα!ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Και τι να πω, βρε Κολλητήρι; Ομάδα θέλω, όχι γήπεδο!ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Άκουσα ότι έχει γνωστούς στην τοπική ομάδα.ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Μπράβο, Κολλητήρι! Το παπούτσι μου πάρ’ το εσύ, επειδή το σκέ-

φτηκες. Γεια σας, φεύγω...ΑΓΛΑΪΑ: Πού πάει ο Καραγκιόζης, Κολλητήρι;ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Να γίνει ποδοσφαιριστής, μαμάκα.ΑΓΛΑΪΑ: Κατάλαβα. Πολύ ξύλο θα φάει. Μπορείς να βρεις τους επιδέσμους;ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Αμέσως, μαμάκα.ΑΓΛΑΪΑ: Και έλα να φας το παπούτσι σου, πριν κρυώσει...ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Γεια σου, ψώνιο. Εννοώ μυτόγκα. Εεε, εννοώ Μορ-

φονιέ!ΜΟΡΦΟΝΙΟΣ: Γεια σου, Καραγκιόζη. Τι θες να σου δώσω; Την

ομορφιά μου; Συγγνώμη, δεν γίνεται.ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Όντως, δεν μπορείς, γιατί δεν θα σου

μείνει άλλη. Αλλά κάτι άλλο ήθελα.ΜΟΡΦΟΝΙΟΣ : Όπως τι;ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Όχι την ομορφιά σου, πάντως !Θα ήθελα να

με βάλεις στην ομάδα ποδοσφαίρου που έχει ο φίλος σου.

ΜΟΡΦΟΝΙΟΣ: Μα δεν γίνεται, βρε Καραγκιόζη .

Μπρέγκου Αλέξανδρος, B3

Ο Καραγκιόζης Ποδοσφαιριστής

30

ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Γιατί όχι;ΜΟΡΦΟΝΙΟΣ: Γιατί δεν ξέρεις να παίζεις ποδόσφαιρο!ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Μα φυσικά και ξέρω.ΜΟΡΦΟΝΙΟΣ: Τότε σε ποια θέση θα παίξεις;ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Τερματοφύλακας. Έχω συνηθίσει να τρώω ξύλο, με αποτέλε-

σμα να μην νιώθω τίποτα και έτσι βάζω το κεφάλι μου και δεν μπαίνει γκολ.

ΜΟΡΦΟΝΙΟΣ: Τότε εντάξει, Καραγκιόζη, να πω στον φίλο μου να σε δοκιμά-σει.

ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Εντάξει, Μορφονιέ.ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ: Γεια σου, Μορφονιέ, αυτός είναι ο τερματοφύλακας που μου

έλεγες;ΜΟΡΦΟΝΙΟΣ: Μάλιστα!

ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Είμαι έτοιμος να βάλω την καμπούρα μου και το πρό-σωπό μου παντού για την ομάδα μου.

ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ: Μπράβο!!! Τέτοιο πνεύμα θέλω.

Λίγο αργότερα στα δοκιμαστικά ........

ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Τρέχα, Μορφονιέ, τρέχα για τη ζωούλα σου.ΜΟΡΦΟΝΙΟΣ: Μα είπες ότι είσαι καλός τερματοφύλακας. Βρε Καραγκιόζη, μα-

νούλα μου, μας προλαβαίνουν! Τρέχααααα! ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Με τόσο δυνατά σουτ, τα είδα όλα! Και το χειρότερο τώρα,

Μορφονιέ, ξέρεις ποιο είναι;ΜΟΡΦΟΝΙΟΣ: Ποιο, Καραγκιόζη;ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Ότι θα έχω μια μύτη σαν τη δική σου. Χριστέ μου, τι σου έφται-

ξα!ΜΟΡΦΟΝΙΟΣ: Άντε, πήγαινε σπίτι σου, Καραγκιόζη, και άσε τη μύτη μου.

Την ζηλεύουν πολλοί ξέρεις.....

Πίσω στο σπίτι.....

ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Κολλητήρι, άνοιξε την πόρτα.ΑΓΛΑΪΑ: Ποιος είναι, παιδί μου , δες λιγάκι!ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Μαμάκα , η έξτρα κάλτσα πρέπει να με πείραξε.ΑΓΛΑΪΑ: Γιατί το λες αυτό, παιδί μου;ΚΟΛΛΗΤΗΡΙ: Επειδή βλέπω δυο Μορφονιούς.ΑΓΛΑΪΑ: Αχ, και εμένα το παπούτσι θα με πείραξε. Και εγώ βλέπω δυο Μορ-

φονιούς.ΚΟΠΡΙΤΗΣ: Μα καλά, δεν βλέπετε; Ο ένας είναι ο μπαμπάκος και ο άλλος ο

Μορφονιός.ΑΓΛΑΪΑ: Κοπρίτη παιδί μου, σε παρακαλώ, φέρε τους επιδέσμους. Οι υπόλοι-

ποι ετοιμαστείτε να ζητήσετε τίποτα από τον Μορφονιό. Όλοι στις θέσεις σας.

ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Γεια σας, πολυαγαπημένη μου οικογένεια! Βλέπω όλοι είναι στις θέσεις τους. Μπράβο, παιδιά!

ΑΓΛΑΪΑ: Θα φας, Καραγκιόζη;ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗΣ: Όχι, χόρτασα ξύλο, ευχαριστώ. Δεν θα πάρω....

ΤΕΛΟΣ

31

Σταυρόλεξο1

2

3

4

5

6

7 8

9 10

11

12

Οριζοντίως1. Ο πρώτος Κυβερνήτης της Ελλάδας2. Συμπερασματικός σύνδεσμος4. Η Σαχάρα είναι μία.....5. Ο μεγαλύτερος ποταμός του κόσμου9. Η ναυμαχία της.... έγινε το 480 π.Χ.10. Ο ποταμός αυτός είναι σύνορο της Ελλάδας11. Κείμενα μίας εφημερίδας12. Το τμήμα του αγωγού ιστού που μεταφέρει

γλυκόζη και άλλες ουσίες διαλυμένες στο νερό από τα φύλλα στα άλλα μέρη του φυτού

Καθέτως1. Σημαντικός ρυθμός κιόνων κατά την αρχαιότητα2. Το 1660 τυπώθηκε η πρώτη....3. Τέτοιο είδος τραγουδιού είναι “το γεφύρι της

Άρτας”6. Τα περιεχόμενα της μνήμης RAM δεν είναι .....7. Μεγάλος Έλληνας φιλόσοφος της αρχαιότητας8. Ο ποιητής της Ιθάκης

32

Γιατί οι Πόντιοι αφήνουν την πόρτα ανοικτή;Για να μην τους βλέπουν από την κλειδαρότρυπα.

Ο Τοτός πήγε σε ένα παγωτατζίδικο.

Τοτός: Έχετε παγωτό κεράσι; Παγωτατζής: ‘Οχι.Την επόμενη μέρα έγινε το ίδιο.Μια εβδομάδα μετά ξανά το ίδιο.Μετά από ένα μήνα ξαναρωτάει ο Τοτός: Έχετε παγωτό κεράσι;’ Παγωτατζής: Ναι Τοτός: Δεν έχει χάλια γεύση;

Τι είναι άγριο, ζει στη ζούγκλα και χορεύει νησιώτικα; Το λιοντάρινταρινταρινταρι.

Τι είναι κίτρινο και κουβαλάει τούβλα;Το σχολικό.

Στο μάθημα της Χημείας: - Θα μας πεις, παιδί μου, τι είναι το θειικό οξύ; - Μα... μάλιστα, κύριε. Χμμμ... το ξέρω... εδώ το έχω, στην άκρη της γλώσσας μου... - Φτυ....φτύσ’ το, παιδί μου, γρήγορα, θα δηλητηριαστείς...!!

Ο μικρός Νικόλας προσεύχεται. - Θεέ μου, κάνε να γίνει η Θεσσαλονίκη η πρωτεύουσα της Ελλάδας! - Γιατί, χρυσό μου; ρωτά η μαμά του. - Γιατί έτσι έγραψα στο διαγώνισμα της Γεωγραφίας!

Τα παραπάνω ανέκδοτα είναι καθαρά χιουμοριστικά και δεν έχουν σκοπό να θίξουν καμιά κοινωνική ομάδα.

Αναγνωστόπουλος Κωνσταντίνος,A1 Ανέκ

δοτα

ΗΦωτογραφίατουΜήνα!

Κέλερη Βενετία,Γ1

—