يد ـحـتـل الـــيـدل بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت "فلسطين -فيرست ليغوفريق "ترجمة

:

جدول المحتويات

المصطلحات

القيم األساسيةx القيم األساسية x ملصق القيم األساسية x أين نتعلم المزيد

المشــروع

x منهج المشروع فّكر في الموضوع - حدد المشكلة - صمم حلا - شارك مع اآلخرين -

x عرض المشروع x مصادر المشروع x اسأل مختصا x أين نتعلم المزيد

لعبة الروبوت

x قوانين لعبة الروبوت x التحديثات+ مهام لعبة الروبوت x ملخص تنفيذي لتصميم الروبوت x لم المزيدعأين نت

؟FLLعلى مسابقة الفيرست ليغو جديدهل أنت ا هذ لتحديالمصادر الخاصة والمحددة يوفر هذا الدليل

على تحدي لعمل مع فريقك ل مساعدتكمن أجل الموسم خطوة بخطوة للحصول على توجيه يقودك هذا العام.

للمساعدة على اختيار لهذا الموسم ووبشكل كامل ات وحدتصفح الرجاء مفيدة،أوراق عمل استراتيجية و

":FIRSTفيرست "الخطوات األولى معsteps-http://www.firstlegoleague.org/first

تثناءباسالحيوانية )أي عضو في المملكة في تحدي "التفاعل بين اإلنسان والحيوان"، الحيوان هو الحيوان على قيد الحياة. حاليا وموجودالبشر(

همف على تساعدنا الممالك هذه". الممالك" تسمى مجموعات في الحية الكائنات جميع العلماء ميقسّ اتالكائن معظم تضم التي المجموعة هي الحيوانية المملكة. األرض على الموجود الحياة في التنّوع .الكثير وغيرها والحشرات والطيور والزواحف الثدييات: نراها التي الحية

مملكة الحيوان

مل الحيويالح حوض أحياء مائي. عبهاعدد ونوع الحيوانات التي يستو

محاكاة الطبيعة .بشرلل واستدامة صحةأكثر تقنيات اختراع على والنباتات الحيوانات من المستفادة الدروس تطبيق

الحماية .والمياه الغابات مثل الطبيعية الموارد أو/و الحيوانات وحماية رعاية

النظام البيئي الموطن الطبيعي مع جميع الحيوانات والنباتات التي تعيش فيه. مارسةم خلل من أفضل حياتهم لجعل اتحيواناليومي لل روتينال إلىالمضافة والتحديات ألنشطةا

اإلثراء .يرا كب تحديا نوع لكل المناسب اإلثراء على العثورأن يكون يمكن. العقلية أو البدنية الرياضة

مخرجات أو مخلفات الطيور مخلفات الحيوان. وتعرف كذلك باسماء أخرى مثل السماد أو البراز أو الروث )يعتمد على نوع الحيوان(.

هذا يعيش الذي المكان هو حيوانل" الطبيعي الموطن. "نبات أو حيوانفيه يعيش الذي المكان الموطن الطبيعي .بشري تدخل دون طبيعي بشكل الحيوان

األبقار ملتش أن األمثلة يمكن بعض. اننساإل منها ديستفيل مزرعة فيالتي تحفظ وتربى الحيوانات الماشية .واألغنام والخيول

السماد الخيول. أو بقرال مثل ةكبيرال الماشية اتحيوان روث

مرونة التكي ف .البيئات بين التنقل على قدرته أو بيئته في التغيراتما مع حيوان فتكيّ يةكيف

األطراف .أفضل بشكل عملالجسم ي من جزء لجعل أو الجسم من مفقود جزء محل ليحل مصمم جهاز االصطناعية

لتصنيفا .مشتركو محددة سمات لديها التي المجموعات في الحية الكائنات تصنيف أو فرز

المصطلحات

4 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة القيم األساسية

القيم األساسية

األساسية، تبني القيم خالل من. ®League LEGO ®FIRSTمسابقة الفيرست ليغو قلب هي األساسية القيم مساعدة منفصلة األهداف، وأن ليست المشتركة المكاسب وتحقيق الودية المنافسة أن المشاركون يتعلم

تكون كلما وقوموا بمناقشتها فريقك مع األساسية القيم راجع. الجماعي العمل أساس هي البعض بعضنا .لذلك حاجة هناك

x .نحن فريق x ،اومشرفين اتوجيهات من مدربينبنحن نقوم بالعمل إليجاد الحلول . x ال يملكون جميع األجوبة؛ نحن نتعلم معاً. اومشرفين انحن نعلم أن مدربين x روح المنافسة الوّدية. نحترم x به فوزيعتبر أكثر أهمية مما نما نكتشفه ونتعلمه . x مع اآلخرين. ناخبراتب نتشاركنحن x حتراف الكريم والتعاون في كل ما نقوم به. اال نحن ُنظهر x .نحن نمرح ونستمتع

ملصق القيم األساسية .فريدةالخاصة وال وقصته فريقك عن المزيد تعلم على المسابقة في األساسية القيم حكام لمساعدةملصق القيم األساسية صمم يُ

:األساسية لعمل ملصق القيم فريقك مع التالية الخطوات اتبع

من أخرىمجاالت في وأ الفريق اجتماعات في سواء - الموسم هذا األساسية القيمقام فيها فريقك بتطبيق وممارسة سبل ناقشة .1 .األمثلة من قائمةضعوا . الحياة

تحدياً األكثرهي الفئات ما تكون هذه عادةً .أدناه المحددة األساسية القيم مجاالت على الضوء تسلط أمثلة حددأن ي فريقك اسأل .2 .منظم شكلب منجاحاتك لعرض فريقك ساعدي أن يمكن الملصق. ميحكتالجلسة أثناء ها في فريقكالستكشاف حكاملأمام ا

أو المنافسة في ميزات أو نقاط كسب على تركزولم تكن مفريقك هااكتشف أشياء على الموسم من أمثلة قدموا: تكشاا اال .أالقيم ) الثالثة مجاالت مسابقة الفيرست ليغو كل في توازنبعمل فريققيام ال ةكيفأخبروا الحكام عن . ائزوجإحدى الب الفوز

.منها واحدانب لج ينمتحمسكان أعضاء الفريق إذا وخاصة ،(الروبوتلعبةو عووالمشراألساسية ليغومسابقة الفيرست من هاموتعلمت التي األشياءمن وغيرهااألساسية للقيم فريقكم تطبيق كيفية على قدموا أمثلة: الشتكامل .ب

الحياة في والقدرات والمهارات الجديدة األفكار دمج يةكيفعلى عرفونتيوا الحكام لاجع .فريقال أنشطة خارج االتعلى ح .لدى أعضاء الفريق اليومية

مهم جزء بأنه شعرأن كل عضو في الفريق و الجميع منوا وأخذوا بأفكاٍر استمع فريقأن أعضاء ال كيفصفوا الامول: .ج .وحده الفريق أعضاءإنجاز أي عضو منفرد من منمعاً كان أكثر بكثير هتموأنجزأطلعوا الحكام على أن ما . لفريقل

.يطلبه ال اآلخر البعض أن حين في األساسية، القيم تقديم وعرض ملصق فرقال جميع من المناطق بعض تطلب الفريق اجتماعات في األساسية للقيم تطبيقه كيفية في التفكيرعلى فريقك لمساعدة جيدة أداة هو الملصق الحالتين، كلتا وفي

إلى األساسية القيمإحضار ملصق فريقك يتوجب على كان إذا ما لمعرفة البطولة يمنظم من تأكد. وفي أي مكان آخر جلسة التحكيم.

:

5 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة القيم األساسية

تقديم كيفيةعن معلومات نيتضمقوموا ب. الودية المنافسة روح يحترم مفريقك أن كيف واصف الشنافس مع الشعاون: .د ومساعدة البعض، مبعضهقام فريقكم بمساعدة كيفأظهروا للحكام . األخرى الفرق من تلقيه المساعدة أو/وفريقكم .ومجهدة مرهقة تكون أنالتي من الممكن المنافسة لتجربة للتحضير األخرى الفرق

نيظهره للحكام بشأ أن مفريقكيود آخر شيء أي على الضوء لتسليط ملصقال منتصف وااستخدام :أاياء أخرىهـ. ." بعين االعتبارالجماعي العمل" أو "االحترام" وأ "الفريق روح" نع أمثلةأخذ ربما. المتبقية األساسيةتطبيق القيم

الكلي القياسات . ينبغي أاّل يتعدى الحجمأدناهملصق القيم األساسية الخاص بهم كما هو موضح بالشكل اجعل فريقك يصمم .3 في المسابقة. طي وإعادة فرد الملصق يمكن. السفر الحتياجات مطلوباً ذلك كان إذا المبينة، ويمكن أن تكون أصغر، خاصةً

allies-http://firstlegoleague.org/challenge#animal قم بزيارة المزيد؟ معرفة شريد هل .التحدي في المدرجة األساسية القيمجد • المدربين كتيب في خبرة مدربين ذوي من نصائح واقرأ األساسية القيمجلسات تحكيم خالل توقعه يمكن ما على تعلم •

http://firstinspires.org/resource-library/fll/coaches-handbook. .تحكيم القيم األساسية معلوماتمعايير و مراجعةقم ب. معاييرموحدة باستخدام التحكيم غرفة في فريقك تقييم سيتم •

هات فيديوللحصول على ليغولمسابقة الفيرست المصادر مكتبة تصفح ،على مسابقة الفيرست ليغو جديداً كنت إذا :للمبتدئين مفيدة إضافية روابطو ونصائح

http://firstinspires.org/resource-library.

الامول اسم الفريق

الشنافس مع الشعاون

االتكشاا

الشتكامل

القيم األساسية األخرى شصنيفات الشحتكيم

)مثل: االحترام أو روح الفريق(

سم( 123بوصة ) 48ال يشعدى العرض ال يشعدى الطول

36

صة )بو

91

سم(

6 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة المشــروع

الـمـشـــروع

منهج المشــروع

فكر في الموضوع

أو في مزرعة، أو في بيتك، هل فكرت فيما إذا كان التفاعل بينك وبينه يساعدك، أو يساعد عندما تقابل حيوان في حديقة حيوانات، الحيوان، أو يساعد كليكما؟ شارك هذه الحاالت مع فريقك. من الذي يساعد أو من الذي تتم مساعدته في كل حالة؟

. منهمار في البشر والحيوانات كحلفاء من أجل جعل الحياة أفضل لكل ، فك "التفاعل بين االنسان و الحيوانبمشروع " فيما يتعلقفي بعض األحيان البشر يساعدون الحيوانات وفي أحياٍن أخرى تساعد الحيوانات البشر. مهمة المشروع لفريقك في هذا الموسم هي

نأمل األفضل للناس والحيوانات. -فضل أجعل تفاعالتنا مع الحيوانات

تحديد المشكلة بالسعي فاعل من خاللها البشر مع الحيوانات. أحياناً يقوم البشر عمداً اطلب من فريقك التفكير في جميع الطرق والوسائل المختلفة التي يت

وتمن لراندي على التنزه في الجبال( وفي أحياٍن أخرى تحدث بالصدفة )مثل مهاجمة األسود لقرية أإلى الحيوانات )مثل مساعدة الكلبة الفريق أن يقوم بتحديد مشكلة معينة يريدون حلها .حالة يتفاعل فيها الناس والحيوان، ثم على يختارريتشارد(. اجعل فريقك

:

الدنمارك. - روزا تعيش في مزرعة في سيدانماركتأخذ روزا تتمتع بحياة جميلة، كبقرة. تأكل العشب،

تذهب إلى آلة -حان الوقتقد وعندما تشعر أنه -قيلولة، مكان ةعرفمالليزر لالحلب الروبوتية. اآللة تستخدم

ضخ ب ذلك تقوم وبعد فهاتنظثم ضروع البقرة روزاالحليب من الضروع. روزا تقوم بمضغ الحبوب

المميزة عندما تكون اآللة تعمل. عندما تنتهي عملية ة الحلب الحلب، تشعر روزا بحالٍة أفضل ثم تغادر آل

.لذيذ الروبوتية لتعثر على عشب

الواليات - يرراندي يحب التسلق في جبال نيو هامبشأن راندي قد فقد بصره منذ المتحدة األمريكية. مع

اً بضعة سنين، لذلك قد يكون التسلق في الجبال صعب. لكن لحسن الحظ، راندي يملك كلبة تحب اً وخطير

التسلق في الجبال: اسمها أوتمن. ككلبة دليل مدربة، أوتمن تعرف كيف تتعرف على العقبات التي من الممكن أن تؤذي راندي أو تؤذيها.

ساعد أوتمن راندي إليجاد طريق حتى في الشتاء، ت آمن فوق جذور األشجار والصخور المغطاة بالثلوج.

سلك وتعليقها على بربط الفاكهة بخيوط تقوم إلينا بعناية في حديقة أوماها للحيوانات وحوض نبراسكا

البرية، تفضل الحياة لألسماك في الواليات المتحدة. في الخفافيش آكلة الفاكهة بشكل عام أكل الفاكهة المتدلية

ن الفاكهة ال تنمو على األشجار أمن األشجار. بما على إلينا أن تفكر بطرق فض، التقليدية في حدائق العر

بداعية إلطعام الخفافيش. بدالً من وضع الفاكهة في إأو تخفيها في خطاف كومة كبيرة، تعلق الفاكهة في

الفطور يكون بهذه الطريقة، في المعرض.ما مكان لتخصيب عند الخفافيش. ل اً نشطم أيضاً

في الماضي، كثيراً ما هاجمت األسود المواشي في ريتشارد في كينيا. اصطاد سكان القرية األسود قرية

عدة افكار، لحماية بيوتهم ومزارعهم. وبعد تجربةضواء المتحركة يمكن أن اكتشف ريتشارد أن األ

تعمل على إخافة األسود وإبعادها دون إلحاق األذى من األضواء الوامضة ثم اً بها. اخترع ريتشارد نظام

قت األسود بعيدة عن نشرها حول القرية. األضواء أبالماشية، وبذلك أصبح ال يوجد سبب لدى الناس

الصطياد األسود.

7 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة المشــروع

من أين تبدأ؟ ا لست متأكد

حاول هذا النهج حتى تساعد فريقك على اختيار وتحديد مشكلة عند حيوان ما:

رأيته في حديقة اً يكون هذا الحيوان يعيش في منزلك أو في جوارك. أو يمكن أن يكون حيوان قد. أحد الحيواناتاختاروا - كفريقيعيش في الغابة، أو في المحيط، أو في الصحراء، أو في أي موطن اً يكون حيوان قدالحيوانات، أو في حوض أسماك، أو في مزرعة. و

آخر.

المسابقة( لهذه اً )يجب أن يتفاعل الناس بطريقة ما مع هذا الحيوان حتى يكون صالح .اتتعلموا طرق تفاعل البشر مع هذا النوع من الحيوان اسألوا أسئلة كهذه:

x ً؟م صدفةً أ متى يتفاعل البشر مع الحيوان الذي اخترتموه، هل يكون التواصل مقصودا x هما؟ الحيوان، أو كالأو البشر، يؤذي وهل التواصل يفيد أ x ما نوع المختصين الذين يتعاملون مع أو يدرسون الحيوان الذي تم اختياره؟ x صحي أكثر، أو أسعد للبشر أو أكثر إنتاجية، -يكون من خاللها التفاعل بين البشر والحيوان أفضل يمكن أن اً هل الحظتم طرق

. مخالل بحثك األمورهذه عن ابحثوا أو للحيوان؟

يبحث أو مع الحيوانات، إلجراء مقابلة مع مختص. المختص قد يكون شخص ما يعمل مباشرةً كملفريق المناسبوقت هو القد يكون هذا بيئات عيشه؟ أو تكاثره وأ سالمته وأ م عن صحة الحيوان. هل يستطيع المختص مساعدة فريقكم في التعل في مشاكلها من أجل عمله

طريقة تفاعل البشر مع الحيوان الذي اخترتموه. يمكن أن تقوموا باختيار مشكلة في واحدة من هذه حولحددوا مشكلة معينة -كفريق

خر تضيفونه أنتم(: آمجال أي المجاالت )أو

x أ بسبب قيامها بنشاط يفيد البشرتعرضت الحيوانات صدفة لألذى عن طريق الخط x بيعية داخل أبنية من صنع البشرخلق بيئة معيشة ط x طعام الحيواناتإ x ق الصحيحة لتخصيب )تكاثر( الحيوان الذي تم اختياره البحث عن الطر x المريضة عالج الحيوانات المصابة أو x إدارة روث الحيوانات x قد تؤذي البشر من غير قصدالغرائز الحيوانية الطبيعية x المحافظة على األنواع المهددة باالنقراض x الحيواناتنقل

التفاعل بين اإلنسان"في تحدي ، الحيوان هو أي عضو "والحيوان

باستثناءفي المملكة الحيوانية )قيد على حالياً وموجودالبشر(

الحياة.

8 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة المشــروع

كلة، الخطوة التالية هي البحث عن الحلول المش كمفريقيختار بعد أن على البحث عن المشكلة باستخدام بعض كع فريقشجالحالية.

المصادر مثل: x مقاالت اخبارية x أو أفالموثائقيات x الميدانمقابالت مع الخبراء العاملين في x أمين المكتبة المحلية في منطقتك سؤال x الكتب x نترنتفيديوهات على اإل x لكترونيةالمواقع اإل

بما الحلول الراهنة ليست جيدةً تعتبر بحثوا عن الحلول الراهنة. لماذا ما تزال هذه المشكلة قائمة؟ لماذا االمشكلة، كمفريقيختار بعد أن كفاية؟ ما الذي يمكن تحسينه؟ فيه ال

.مشكلته جيداً. عندها، انتقلوا إلى "تصميم الحل المبتكر"قرروا متى تشعرون أنكم تعرفتم على الحيوان الذي تم اختياره وعن - كفريق

ال ـوا حـمـمـص

يضيف قيمة/فائدة للمجتمع مبتكربداية جيدة. الهدف النهائي هو تصميم حل يعتبر للمشكلة. أي حل سيصمم فريقكم حالً الخطو التالية، أو اختراع شيء جديد كلياً. جديدةاستخدام شيء موجود بطريقة أو شيء موجود بالفعلعن طريق تحسين

فكروا في: – كفريقx ما الذي يمكن فعله بشكل أفضل؟ ما الذي يمكن فعله بطريقة جديدة؟ x كثر سعادة؟أأو صحةأكثر أو نتاجيةإأكثر إمكان حل كم جعل البشر والحيوانهل ب x ؟الحيوان بها الطريقة التي ندرسعادة النظر في الطريقة التي نتعامل بها مع الحيوانات أو إكيف يمكن x ف حيوان ما )محاكاة الطبيعة( للتغلب على المشكلة التي تم تحديدها؟هل بإمكانكم االستفادة من طريقة تكي

ذهني! عندها اقلبوا المشكلة رأساً على عقب وقوموا بالتفكير بها العصف قوموا بنشاط الاطلب من فريقك التفكير في المشكلة كلغز. مختلفة تماماً. تخيل! كن سخيفاً! حتى فكرة سخيفة أو ساذجة قد تخلق الحل األمثل للمشكلة. شجع أعضاء الفريق لتجربة فكرة بطريقة

بعض التحسينات.إلى واحدة )أو أكثر(، لكن كن مستعداً ألن الفكرة األولى قد تحتاج م واقعياً. حاول سؤالهم أسئلة كهذه:ككد بأن فريقك يفكر بكيفية جعل حلتأ

x قد ينجح حلكم بينما تفشل الحلول األخرى؟لماذا x ما المعلومات التي ستحتاجونها لتقدير التكاليف؟ x هل تحتاجون إلى تقنية خاصة لتطبيق حلكم؟ x من قد يكون بإمكانه االستفادة من حلكم؟

ننوحس ين عادة واً. المخترعتمامجديد م، ليس بالضرورة أن يكون حل فريقكواتذكر

ولكن بطريقة جديدة. اً موجود شيءً نستخدمويأو أصالً كانت موجودةً اً أفكار

طريقة رائعة للتعلم تعتبر الرحالت الميدانية حول موضوع معين. خذ بعين االعتبار طلب

أو مقابلة مع مؤسسات عمل محلية، أو رحلة ةمختص ىكز آخرامؤسسة تعليمية، أو أي مر

بالحيوانات. لكن بعض المراكز ربما لديها قوانين تقي د الزائرين، أو ربما ليس لديهم شخص متاح إلجراء مقابلة. إذا قالوا لكم "ال"، اسألوا

مكانية عمل جوالت افتراضية من خالل إعن أو عن المؤسسات األخرى التي ،االنترنت

يمكنكم التواصل معها.

ن يكونأالحل الرائع يمكن ن أو تكنولوجيا، وقد ال يكو اً جهاز

قد كذلك. ابحث عن الحل الذي يعتضل الفريق أنه سيحل المشكلة بأف

صورة. أعضاء الفريق يجب أن يستعدوا إلخبار الحكام ما الذي يجعل فكرتهم مميزة عن الحلول

الحالية.

9 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة المشــروع

تشاركوا مع اآلخرين

يصمم الفريق الحل، الخطوة التالية هي مشاركته! حالما

ارهم أو من قد يستفيد من حلكم. كيف بإمكانكم إخبفي فكروا –كفريق لمشكلتهم؟ إعالمهم بأنكم وجدتم حالً

x أو الذين يملكونألشخاص على اهل بإمكانكم عرض بحثكم وحلكم الحيوانات؟أو يهتمون ب ونعيبي

x هل بإمكانكم مشاركته مع اختصاصيين أو مع الشخص الذي ساعدكم في معرفة المزيد عن المشكلة التي

اخترتموها كموضوع للبحث؟x هل بإمكانكم التفكير بفئات أخرى من الناس ممن قد يكونوا مهتمين بفكرتكم؟

ظهر إبداعها في أساليب العرض، ولكن من تاستخدام مواهب أفراد الفريق. الفرق غالباً البحث، شجعهم على عندما يخطط فريقك لعرض، جدية أو صممت لجعل الناس تضحك مفصلةالتركيز على مشكلة الفريق وحله. المشاركة يمكن أن تكون بسيطة أو و الحفاظالمهم أيضاً أثناء التعلم.

هم أن تجعلوا األمر ممتعًا!ليس مهمًا األسلوب الذي اخترتموه في العرض، الم

عرض المشروعالمخترعين أو أو ه واقعاً ملموساً، مثل المهندسينيجب على أي مخترع عرض فكرته لألشخاص الذين بإمكانهم مساعدته على جعل فكرت

)لجنة تحكيم بالمخترعين البالغين، فإن عرض المشروع هو فرصة لفريقكم لمشاركة فكرة مشروعهم الرائعة مع الحكام عين. أسوةً المصن المشروع(.

، مقاطع فيديو، دعائم، أزياء، وغيرها. اإلبداع في العرض يكافأ عليه، ولكن نماذجملصقات، عرض شرائح، مقد يتضمن عرض فريقك أكثر أهمية. يعتبرتغطية جميع المعلومات المهمة

الفرق مؤهلة لنيل جائزة المشروع إذا : ستكونx تالئم معايير السنة الحالية. مشكلةقاموا بتحديد x حلهم اإلبداعي.قاموا بتوضيح x قبل مشاركته في البطولة. مشاركتهم مشروعهم مع اآلخرينقاموا بوصف كيفية

متطلبات العرض:x ً( فقط لتعزيز إن توفرت)كالفيديوهات العرض وسائطلمشروعها. بإمكان الفريق استخدام حيا على جميع الفرق أن تقدم عرضا

العرض الحي.x المشروع. جلسة تحكيميجب أن يشارك في في الفريق . كل عضوجميع أعضاء الفريق واأشرك x دون مساعدة البالغين. خمس دقائق أو أقلقوموا بعمل التحضيرات وأتموا عرضكم في

ومراجعاتتحليل المشكلة، و، أيضاً هممعلومات لمشروع ليخبروا الحكام عن مصادرتتفوق في البطوالت يستخدمون عرض ا الفرق التي العناصر التي تجعل فكرتهم إبداعية ومبتكرة، وأي خطط أو تحليالت متعلقة بتطبيق الحل. والحلول الموجودة حالياً،

مع الحل تشاركيأن ممفيد لفريقكالمن شخص ما قد يزودكم بتغذية راجعة حقيقية

. الحصول على المدخالت هذا الحل حولوتحسينها هو جزء من عملية التصميم ألي

ى تلق مهندس. ال بأس في مراجعة الفكرة إذا .مفيدةالفريق تغذية راجعة

المناطق تطلب من الفرق تحضير عرض لمشروعهم. بالقدر الذي يغطي فيه الفريق المعلومات األساسية للمشروع، كلإزعاج أو قيود في أي البطولة لترى إن كان هناك يمنظم من تأكدفي العرض. بإمكانهم اختيار األسلوب الذي يفضلونه

غرف التحكيم.

10 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة المشــروع

المشروع مصادر

فيديوال مقاطع

.مدرب كلبمع تعمل وماذا يعني أن تدرب اكتشف – دليل تدريب الكلبhttp://www.wmur.com/new-hampshire-chronicle/thursday-february-12th-guide-dog-training/31315342

لمساعدة الناس واألسود بأنهم يعيشون معاً بسالم أكثر في كينيا.ريتشارد تيوري وصف دعوته - إقامة سالم مع األسود

http://www.ted.com/talks/richard_tuere_a_peace_treaty_with_the_lions

مواقع إلكترونية ومقاالت

.انظر ماذا شمل العلماء في مملكة الحيوان وجد روابط لمعلومات أكثر عن فئات معينة من الحيوانات – مملكة الحيوانhttp://www.kidport.com/reflib/science/animals/Animals.htm

تتبادلوأحواض السمك اتحدائق الحيوانالعديد من ماً بتكاليف طائر البفن البحري؟ جد لماذا هل فكرت يو – مبادلة الحيوانات

Va0http://n.pr/1pSV بيعها.من الحيوانات بدالً

http://www.asknature.org ما هي "محاكاة الطبيعة" وكيف يمكن أن تساعدك في حل المشكالت؟ – محاكاة الطبيعة

الحيوانات بطرق أكثر نجاعة وأقل جعلوا دراسةكيف من خالله تعلمتابع لناشيونال جيوغرافيك. وهو موقع – Crittercamموقع ضرراً بالحيوانات.

http://animals.nationalgeographic.com/animals/crittercam/

الحيوانات. بإمكانك تعلم الكثير عن الحيوانات عن طريق دراسة روث تلك – الخوض في الروثhttp://student.societyforscience.org/article/cool-jobs-delving-dung

.والمشاكل التي تواجهها المثيرة لالهتمامحراس األرض مقاالت حول الحيوانات تعرض مدونة – حراس األرضhttp://www.earthrangers.com/wildwire

رائعة وبرامج للتعلم عن الحيوانات. استخدم والمحميات مصادر الكبيرة أحواض السمكو حدائق الحيوانتوفر ما غالباً – تجول محليا

م.في منطقتك أو حول العال المصادرهذه إليجادالبحث اتمحرك

ترغب بجعلك ترى كيف أن حدائق ( AZAفي أمريكا ) الكبيرة حدائق الحيوان وأحواض السمكجمعية – زيارة حديقة حيوان تعمل مع أنواع مختلفة من الحيوانات. الكبيرة الحيوان وأحواض السمك

http://azaanimals.org

فقط كمراجع نقدمها هناأو تصادق على محتوى هذه المواقع اإللكترونية الخارجية. تتحكمال FIRST مؤسسة فيرست على درجة نضج فريقكم. اً كل المراجع بناء راجعوااختيارية. لطفاً

11 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة المشــروع

بـتـكـال

Scientists in the Field "الميدانعلماء في هذا سلسة كتب "صين الذين يعملون مع الحيوانات. بعض األمثلة تتحتوي عدة كتب حول العلماء والمخ (Houghton Mifflin) هذه السلسلة من الناشر

: تتضمن The Frog Scientist (2011)عالم الضفادع

The Hive Detectives (2010)مفتش خاليا النحل The Octopus Scientists (2015)علماء األخطبوط

Swimming with Hammerhead Sharks (2011)الرقص مع سمك القرش من نوع رأس المطرقة Wild Horse Scientists (2012)علماء الخيول البرية Wild Animal Neighbors: Sharing Our Urban World" المتحضر جيران الحيوانات البرية: مشاركة عالمنا"

.حول العالم مخيلفة تعلم عن الصراعات بين سبعة أنواع مختلفة من الحيوانات والناس الذين يقابلونها في مدن Twenty -First Century Books (2014)المؤلف: آن داونر، والناشر

Working like a dog " عبر التاريخ: قصة الكالب العاملة العمل كالكالب"

بعدة أمثلة عن طرق تفاعل اإلنسان مع الكالب عبر التاريخ كيزود Tundra Books (2003)المؤلف: جينا جوريل، والناشر

ا صـتـخـاسأل م :لفريقك من أجلالتحدث مع المختصين )األشخاص الذين يعملون في مجال موضوع التحدي لهذا العام( هو طريقة رائعة

معرفة المزيد عن موضوع الموسم. • البحث.إيجاد أفكار من أجل مشكلة • م.جديدة قد تساعد في موضوع بحثك مصادراكتشاف • .اإلبداعي محلكحول الحصول على تغذية راجعة •

12 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة المشــروع

أمثلة على مختصينضيفونها تأفراد فريقك إليجاد وظائف أخرى حاول مع خذ بعين االعتبار التواصل مع األشخاص الذين يعملون في التخصصات التالية.

لجامعات تتضمن معلومات للتواصل واالشركات، والجمعيات المهنية، والحكومات، ب الخاصة المواقع اإللكترونية من إلى القائمة. العديد مع المختصين.

أين يمكن أن يعملوا ؟ المهمة المهنة يدير مجموعة من الحيوانات. يمكن أن يشارك في التخطيط اتحيوان مراقب

االحتفاظ أو مبادلة لرعاية الحيوانات، العرض، التخصيب، .الحيوانات

، حدائق الحيوان، الكبيرة أحواض السمك الجئ الحيواناتم

يهتم بالحيوانات المائية من خالل إطعامها، تدريبها، ةمائيأخصائي حيوانات بشكل عام. برعايتهاواالهتمام

ث و، مختبرات البحالكبيرة أحواض السمكالبحرية، وزارات الموارد الطبيعية

الحكومية، مدن المالهي، متاجر الحيوانات األليفة

، الماشية، ومنتجاتالمحاصيليدير المزرعة التي تنتج مزرعةمدير األلبان.

المزارع، الجامعات.

القوانين المتعلقة بصيد السمك، والصيد، وامتالك يطبق اتالمحمي شرطي الحيوانات البرية.

االت الحكومية المحلية والوطنيةالوك

المزارع، المجتمعات التقليدية، المناطق يهتم بالماشية المتواجدة في المراعي. الراعي البرية

يستخدم معرفته بعلم الغذاء القتراح خيارات من أجل تنظيم أخصائي التغذية أو تعديل برامج تغذية للحيوانات.

، الكبيرة كحدائق الحيوان، أحواض السم شركات غذاء الحيوانات األليفة

مربي األبقار/عامل في مزرعة

المزارع يعمل في المزارع حيث تربى الماشية.يمتلك أو

، أداء العروضمر، واالحيوانات على طاعة األيدرب المدرب/المروض الركوب، ومساعدة الناس.

، االسطبالت، ترويض الحيواناتمدارس يةلحيوانمدن المالهي، منظمات الخدمة ا

العيادات البيطرية، المزارع، أحواض يوفر العالج الطبي للحيوانات. الطبيب البيطري، حدائق الحيوان، الكبيرة السمك

متاجر الحيوانات األليفة، االسطبالت، ات المنتجات الحيوانية، الجامعاتشرك

الفني البيطري/الممرض البيطري

ية، المختبرات، الجامعة، العيادات البيطر يعمل مع الطبيب البيطري لمعالجة أو دراسة الحيوانات. رعاالمز

ئي إعادة تأهيل أخصا الحيوانات البرية

صبح تصابة أو اليتيمة حتى يعتني بالحيوانات المريضة أو المللحياة البرية. العمل في هذا المجال يتطلب اإعادتهقادرة على

رخصة رسمية.

مراكز الحياة البرية، أحواض السمك حدائق الحيوان، مالجئ الحيوانات ،الكبيرة

الوكاالت الحكومية، مختبرات الجامعات، يدرس الحيوانات وكيف تتفاعل مع بيئتها المحيطة. م الحيوانات البريةعال ث الطبي، المتاحف، حدائق الحيوانالبح

طعامها، تدريبها، الحيوانات المحتجزة من خالل إب يهتم حديقة الحيوان حارس .وبشكل عام رعايتها

، الكبيرة حدائق الحيوان، أحواض السمك حيوان، المتنزهاتمالجئ ال

مختبرات الحكومية، الوكاالت الجامعات، تتفاعل مع بيئتها.يدرس الحيوانات وكيف خبير في علم الحيوان الحيوان حدائق المتاحف، الطبي، البحث

13 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة المشــروع

ون؟ـرفـعـن تـم

جيدة إذا كان تكون الفرص . من تعرف؟ فكر بها. هي "من نعرف" لخدمة مشروع فريقكالتي تحتاج لتوظيفها دوات األواحدة من أفضل مدربي الفريق ممن صدقاء، أو األعائلة، أو الأحدهم يعرف متخصص يعمل مع الحيوانات بطريقة ما. اسأل أفراد فريقك أن يفكروا في

يعملون في وظيفة تتعلق بالحيوانات.

أو يعالجون أو يشرفون على استخدم قائمة المختصين السابقة لتساعدكم في العصف الذهني ألفكاركم. فكر بالناس الذين يدرسون الحيوانات. فكر في التكنولوجيا التي يستخدمها البشر لالعتناء بالحيوانات. من يصنع هذه التكنولوجيا؟

.معهم مقابالت يجرواأن فراد فريقكألاألشخاص الذين يمكن بقائمة أعدوا

كيف يجب عليكم أن تسألوا؟

الذي تعتقدون أنه قد يساعد فريقكم في التعلم عن كيفية تواصل من أو أكثر اً تحدثوا عن قائمتكم من المختصين واختاروا واحد –كفريق الناس مع الحيوانات. قوموا بعمل بحث بسيط عن كل مختص. جدوا كيف يعمل الشخص ضمن إطار موضوع المسابقة لهذا العام )عالقة

كروا في األسئلة التي تودون طرحها في المقابلة.وظيفته بموضوع المسابقة( وف

" وعن الفيرست ليغوقليالً عن "مسابقة وا له لتواصل مع المختص الذي تم اختياره. اشرحعلى ا، اعمل مع أعضاء الفريق بعد ذلك .ابلة معهستطيع إجراء مقالمختص عن أهداف الفريق واسألوه إذا كان/ت ي واموضوع البحث العلمي لهذا الموسم. أخبر

ماذا يجب عليكم أن تسألوا؟

المقابلة.عندما تفكروا بأسئلة لتطروحها: قائمة من االسئلة من أجلر يحضقم مع فريقك بتx من المهم طرح أسئلة ستطرحونهاألسئلة التي لالتفاق على احول مجاالت خبرة المختص استخدموا البحث الذي أنهاه الفريق .

يستطيع المختص اإلجابة عنها. x الفريق في أذهانكم. اسألوا أسئلة تساعدكم لتعلم المزيد عن موضوع بحثكم ولتصميم حلكم اإلبداعي. مشروع بقوا هدفا x لحصول على كلما كانت إمكانية ا. كلما كان أعضاء الفريق واضحين ويسألون بطريقة مباشرة، محددةاألسئلة قصيرة و لتكن

.إجابات مفيدة أكبرx لكون تال تطلبوا من المختص أن يعطيكم حالً إبداعياً للفريق. حل الفريق يجب أن يعمل عليه أفراد الفريق أنفسهم. إذا كنتم تم

.ودكم المختص بتغذية راجعة حول فكرة الحلال بأس أن يزف، آنذاكالحل اإلبداعي

يرغب قدالفريق مرة أخرى. قد تفكرون بالمزيد من األسئلة الحقاً. أمكانية التواصل بينه/ها وبين عن في نهاية المقابلة، أخبروا المختص جولة. ال تخف من أن تسأل. اصطحابكم فيهذا الشخص بمقابلة فريقكم مرة أخرى أو

الذي منحكم إياه! /هاهخالل المقابلة، وتذكروا أن تشكروا المختص على وقت يم لدى فريقكمراالحتراف الكوختاماً، أظهروا

14 العربية للروبوتبالتعاون مع الجمعية "فلسطين -فيرست ليغو"ترجمة المشــروع

أين تتعلمون المزيد؟ بزيارة المواقع التالية:م ق

http://firstlegoleague.org/challenge#animal-allies http://www.facebook.com/fll_palestine www.fllpalestine.ps

xفي التحدي.لمشروع األساسية ل جد تفاصيل x األكثر توضح األسئلةالفيرست ليغو العالمية ب مسابقةموظفي ك سيقوم : هناخرآل" من حين المشروعتفقد"تحديثات

في البطوالت. وسيتم تطبيقهاستحل محل أي شيء في وثائق التحدي التحديثات الجديدة. يوعاً شx دليل المزيد من النصائح لمدربين ذوي خبرة من خالل أقرأواتعلم أكثر عن كيفية التعامل مع المشروع مع فريقك(

( League Coaches’ Handbook ®LEGO ®FIRSTTheي الفيرست ليغو المدرب لدورhttp://firstinspires.org/resource-library/fll/coaches-handbook.

x تحكيم المشروعومعايير جع معلومات. راةموحدمعايير باستخدام المشروع فريقك في غرفة تحكيمسيتم تقييم. xروابط عن فيديوهات، ونصائح، وفي مكتبة مسابقة الفيرست ليجو ، ابحثاً على مسابقة الفيرست ليغوإذا كنت جديد

library-http://firstinspires.org/resourceمن خالل الرابط: لمبتدئينامساعدة لإضافية

15 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

لعبة الروبوت

قوانين لعبة الروبوت مبادئ اإلرشاديةال

GP1 – االحتراف الكريم الروبوت ةمسابق في شاركت إذا. ولطف باحترام الناس كل بينما تتعاملون مع المشاكل، ضد بقوة تتنافسون أنتم". كراممحترفون " أنتم

ئ !الخاط المكان في أنت إذا ،"بمسابقة الروبوت الفوز" )دوري الفيرست ليغو( وكان هدفك الرئيس التعليمي

GP2 – التفسير/التأويل x ا إذا فهو ليس مهم، ما إذا لم يتم ذكر تفصيل. x قوله بصراحة.ينص لعبة الروبوت يقصد به تماما وفقط ما x في اللعبة، استخدم معناها الشائع. ا محدد ا كلمة ما تعريف عط إذا لم ت

GP3 – الشك فائدة أن يرجح اتجاه على إذا شعر الحكم بصعوبة اتخاذ قرار ما "موقف غير واضح "، ولم يتمكن أحد من اإلشارة إلى نص واضح يمكنه آخر، حينئذ أنت تستفيد من فائدة الشك. يجب أن ال تستخدم هذه الفائدة التي تتسم بحسن النية كاستراتيجية للفريق.

GP4 – اختالف المتغيرات/التباين

من تتوقع وجود القليل يحاول الداعمون لنا والمتطوعون بأقصى جهدهم بناء جميع المالعب بشكل صحيح ومتماثل، ولكن عليك دائما أنالخلل أو االختالفات. أفضل الفرق تأخذ هذه االختالفات بعين االعتبار. أمثلة على ذلك تتضمن شظايا جدار الطاولة، تغييرات اإلضاءة،

تجاعيد )تموجات( أرضية )حصيرة( ملعب التحدي.

GP5 – ولويةالمعلومات حسب األ ترتيب سببتا لفريقكم إرباكا عند قراءتهما معا ، فإليكم الترتيب المعتمد للمصادر التي تعودون إليها للحكم إذا تعارضت حقيقتان رسميتان، أو

ستكون األكثر موثوقية واألقوى(: 1عليهما )مع األخذ باالعتبار أن رقم # الحالية الروبوت لعبة تحديثات= #1 الملعب وإعدادات المهام= #2 القوانين= #3في المواقف غير الواضحة، يمكن لرؤساء لجان التحكيم المحليون أن يتخذوا قرارات مبنية على - المحلي التحكيم لجنة رئيس= #4

بعين االعتبار. GP3حسن النية بعد المناقشة، مع أخذ القاعدة x أعاله. 3أو # 2أو # 1بها، ما عدا عندما نتحدث عن # ال يعتدو اعتبارالفيديو ليس لها مقاطعالصور و x ال يعتد بها. و اعتبارليس لها ياتاإليميالت وتعليقات المنتد

اتـفـريـعـتـال

D01 – )على ملعبين موضوعين بشكل متقابل من جهة الشمال مع فريقان متقابالن"الجولة" هي عندما يلعب –الجولة )المباراة الشمال. x مرة واحدة أو عدة مرات من القاعدة ويحاول إنجاز أكبر عدد ممكن من المهام. الخاص بك روبوتال ينطلق x ف المؤقت.اقإيسمح بوال ي، (2:30) يستمر الشوط لمدة دقيقتين ونصف

D02 – المهمة" هي فرصة الروبوت لكسب النقاط. المهام مكتوبة في على شكل متطلبات. –المهمة" x مباراة(. ال) للحكم في نهاية الجولةمرئية يجب أن تكون نتائج هامعظم x فور حدوثهايجب أن تكون مشاهدة/موافق عليها من الحكم أحداثبعضها. x ا صفر برمتها المهمة نقاط وإال فستكونجميعها، تحققيجب أن تف، ، مع كلمة "كذلك"متطلبات أخرىما أي مهمة احتاجت إذا .

16 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

D03 – المعدات" هي كل شيء تحضره إلى الجولة ألداء أنشطة مرتبطة بتنفيذ المهام. “ – المعدات

D04 – الروبوت" الخاص بكم هو جهاز التحكم )ليغو مايندستورمز( مع باقي المعدات المرتبطة به والتي تم بناؤها باليد – الروبوت"

ال باليد. إوال تنفصل عنه

D05 – نموذج المهام" هو أي قطعة ليغو موجودة أصال في الملعب )على طاولة التحدي( عندما تصل إلى هناك. – نموذج المهام" نماذج المهام ليست كالمعدات.

D06– الملعب" هو بيئة لعبة الروبوت، تتضمن نماذج المهام على أرضية بساط التحدي محاطة بجدران حدودية، جميعها – الملعب"

هي جزء من الملعب. لمعرفة التفاصيل الكاملة، انظر إلى "إعدادات الملعب" على موقع التحدي: "القاعدةاولة. "ى طعلhttp://firstlegoleague.org/challenge#animal-allies

D07– ب. من الملع ، في الركن الجنوبي الغربيالكبيرة"القاعدة" هي المساحة التي تقع مباشرة فوق منطقة ربع الدائرة – القاعدة تمتد نحو الجنوب الغربي من الحافة الخارجية للخط المنحني إلى كل جدار حدودي )وليس أبعد من ذلك(، وال يوجد لها سقف.

اخل بشكل كامل" للقاعدة، ولكن تنطبق على أي منطقة.الرسوم البيانية أدناه تعّرف مصطلح "في الد

D08 – كلما انتهيت من التعامل مع الروبوت وجعلته ينطلق، فهذا هو "اإلطالق". – اإلطالق

D09 – المرة التالية التي تتفاعل فيها مع الروبوت بعد إطالقه، فذلك يعتبر "مقاطعة". – المقاطعة

D10 – ذا فالروبوت "ينقله".إذا كان الروبوت على اتصال بشيء بهدف واضح وهو أخذه أو تغيير مكانه أو إطالقه، إ – النقل

المعدات، والبرمجيات، والناس R01 – كل المعدات يجب أن تكون من صنع الليغو - كل المعداتLEGO تها األصلية.لوبحا باستثناء: خيوط الليغو واألنابيب المطاطية، يمكن أن ت قطع لتقصيرها. باستثناء: المالحظات التذكيرية للبرنامج المكتوبة على ورق مسموح بها، بشرط أن تكون خارج الملعب. باستثناء: يمكن استخدام قلم لوضع إشارة ما لتحديد ملكية األدوات، ولكن يجب أن تكون اإلشارة في مكان مخفي.

R02 – اتالُمَتَحِكم Controllers – فقط في أي جولة "مباراة". واحدي سمح استخدام متحكم x ألنواع المبينة أدناه )باستثناء اللون(.أحد ا تماما يجب أن يطابق x .يجب ترك جميع المتحكمات األخرى في منطقة التدريب/مكان جلوس الفريق لتلك الجولة x في منطقة المنافسات.غير قانونية البلوتوث( تعتبرنات مع الروبوت )تتضمن كل أجهزة التحكم عن بعد وتبادل البيا x جولة.في أي روبوت واحد فقطبأن تستخدم ا هذه القاعدة تضع لك حد

في الداخل بشكل جزئي

"في الداخل بشكل كامل" القاعدة

"في الخارج بشكل كامل" "في الداخل بشكل جزئي" "في الداخل بشكل جزئي" "في الداخل بشكل جزئي"

17 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

R03 – محركات كحد أقصى في أي جولة. أربعةيمكنك استخدام – المحركات x أدناهكل محرك يجب أن يطابق أحد األنواع المبينة . x موع الكلي ال يكون أكثر من أربعة، المجالمبينة أدناه، لكن مجددا نوع من المحركاتيمكنك أن ت دخل أكثر من . x استثناءات المكان جلوس الفريق/مكان التدريب أثناء الجولة، المحركات األخرى يجب أن تبقى في جميع.

R04 – يمكن استخدام أي عدد من الحساسات الخارجية. – "أجهزة االستشعار" الخارجية الحساسات x يجب أن يطابق أحد األنواع المبينة أدناه. )مستشعر( حساسكل x واحد من نفس النوع. (مستشعرحساس )يمكنك استخدام أكثر من

R05 – المنافسة منطقة في أخرى إلكترونيةأو كهربائية أجهزة ةأي بوجود يسمح ال – الكهربائية/اإللكترونية األخرى األدوات

بتنفيذ المهام. مرتبطة أنشطة ألداء من األسالك وكوابل التحويل فهي مسموحة. LEGO باستثناء: منتجات شركة ليغو .AAباستثناء: مصادر الطاقة المسموح بها هي بطارية المتحكم أو ستة بطاريات حجم

18 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

R06 – استخدم ما شئت من العناصر غير الكهربائية بشرط أن تكون من صنع شركة ليغو، من أي – العناصر غير الكهربائية مجموعة من مجموعات ليغو.

(.wind-up/pull-backمن صنع )ال يسمح باستخدام "محركات" باستثناء: .المهام نماذج من إضافية نسخ باستخدام يسمح الباستثناء:

R07 – )لغات البرمجة )البرمجيات Software – :برمجة الروبوت تكون فقط باستخدام أي من البرمجيات التالية

(,RoboLab RCX, NXT, EV3 LEGO MINDSTORMS) .ويسمح باستخدام ، )وبأي إصدار(. ال يسمح باستخدام البرمجيات األخرى( واإلصدارات الجديدة من البرمجيات المسموح بها من الشركات add-ons( والوظائف اإلضافية )Patchesاإلضافات البرمجية )

، غير مسموح بها.(LabVIEW) ، بما في ذلك مجموعة(tool kits) ـ(، ولكن الNational Instrumentsو LEGOالمصنعة )

R08 – )الفنيون )مشغلّو الروبوت x معا المنافسة منطقةفي ا بالتواجد"، يسمح لهمأو المشغلون نو"الفنيا فقط اثنين من أعضاء الفريق، يطلق عليهم . .يمكن آلخرين التقدم للإلصالح خالل الجولة، وبعدها يعودون للخلف للروبوتوحقيقية حالة حدوث عملية إصالح طارئة في باستثناء : x فنيين االعتبار إمكانية استبدال ال البطولة، مع األخذ بعين وفقا لتوجيهات منظمي الوقوف في الخلف مالفريق يجب عليهأعضاء باقي

.تطلب األمر ذلكإذا بفنيين آخرين في أي وقت الحاليين

ة ـبـعــــلـال B09– بعد الوصول إلى الملعب بالوقت المناسب، معكم على األقل دقيقة واحدة للتحضير. خالل هذا – قبل بدء مؤقت الجولة

فقط، يمكنكم أيضا ... الوقت الخاصx صحيحة.أنها الملعب م أو إعدادتاذج المهانمأي من أن تطلبوا من الحكم التأكد من x مكان تريدونه.مستشعر الضوء أو اللون في أي /حساسمعايرة

R10 – التعامل اليدوي خالل الجولة x كاملشكل ب"داخل القاعدة ا ال يكون موجود ملعبي جزء في الأال يسمح لك بالتفاعل مع".

الروبوت في أي وقت. "مقاطعة"باستثناء : يمكنك وقت.، في أي مكان، وأي بغير قصدعن الروبوت فُصلتباستثناء : يمكنك التقاط األجزاء التي

x حتى لو جزئيا .خط القاعدة لك بالتسبب بتحريك أو مد أي شيء فوقال يسمح ، الروبوت. "إطالق"باستثناء : بالطبع، بإمكانك

األشياء خارج الملعب، في أي وقت. "تخزين"باستثناء : بإمكانك تحريك/المسك باليد/ ال مشكلة في ذلك. –بهدوء باستثناء : إذا تحرك شيء خارج خط القاعدة بالخطأ، يمكنك إعادته

x ة مالم يتم تغييره بواسطيبقى كما هو خارج القاعدة كاملأي شيء يؤثر عليه الروبوت )سلبا أو إيجابا ( أو يضعه بشكل أخرى". . ال شيء يتم إعادته إلى مكانه على اإلطالق، لذا يمكنك "أن تحاول مرة الروبوت

R11 – م اذج المهاالتعامل مع نم x لو مؤقتا .وم، حتى امهللنموذج أي بتفكيكال يسمح لك x فيجب أن تكون التشكيلة الناتجة حرة الحركة ، (الروبوت ذلك م مع شيء ما )بما فيامهالذج انمأي من إذا قمت بدمج

يرافقه أي شيء آخر.بحيث أنه باستطاعتك، لو طُلب منك ذلك، أن تلتقط نموذج المهام عالياً بحيث ال

R12 – التخزين x من مرأى على، ولكن يجب أن يكون ملعبباإلمكان تحريكه/تخزينه خارج ال بشكل كامل اي شيء موجود في القاعدة

. حامل أو طاولةالحكم، وعلى x بشكل كامل في القاعدة "يعتبر" ملعبكل شيء مخزن خارج ال.

19 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

R13 – اإلطالق بشكل صحيح )أو إعادة اإلطالق( يجري على النحو التالي: – اإلطالق x مرحلة االستعداد

o ي القاعدة ف ذلك كلويكون تستطيع ترتيبه باليد كما تشاء، ،الروبوت وأي شيء داخل القاعدة سيتم تحريكه أو استخدامه .كامل بشكل

o من مكانه الذي يجب أن يوضع فيه. أو ال شيء قد تم تحريكه ملعبالحكم يرى أنه ال شيء يتحرك في ال x االنطالق

o تفعيل برنامج معينل الحساسات/اضغط على الزر أو قم بحركة لتنشيط أحد المستشعرات .

يف /صوتآخر كلمة بداية هو النطالق الروبوتتماماً الوقت المحددهنا، يجب أن يكون التوقيت دقيق وعادل. – في الجولة ةأول انطالق ييييب"!بأو " طلق!"انجاهز، استعداد، مثل "، العد التنازلي

R14 – طالقه مرة أخرى )إذا كنت تخطط إالروبوت، عليك إيقافه مباشرة ، وعندها بهدوء احمله إلعادة بمقاطعةإذا قمت – المقاطعة في ذلك الوقت.، يعتمد ذلك على مكان كل منهما بعد المقاطعة إليك ما يحصل للروبوت وللشيء الذي كان ينقله لذلك(.x الروبوت

o طالقإإعادة :بشكل كاملبالقاعدة o عقوبة": إعادة إطالق + كاملليس بالقاعدة بشكل"

x الشيء المنقول o احتفظ به بشكل كاملبالقاعدة : o عطه للحكمأ: املليس بالقاعدة بشكل ك

"مالمهاقسم " فيمشروح "العقوبة"وصف

R15 – أن يءالش لذلك السماح يجب به، متصل يعد ولم بنقله يقوم كان شيء أي( مقاطعته تتم لمالذي ) الروبوت فقد إذا – الفقدان ... استقراره مكان على اعتمادا سيحدث ما إليك يستقر، حالما. أوال السكون حتى يستقرx الشيء المنقول

o احتفظ بهبشكل كاملبالقاعدة : o عطه للحكمأ: بشكل جزئيبالقاعدة o اتركه كما هو :بشكل كامل خارج القاعدة

R16 – التدّخل x ."ال يسمح لك بالتأثير سلباً على الفريق المقابل باستثناء ما هو موصوف في قسم "المهام x ،المهمات التي يحاول الفريق اآلخر تنفيذها لكنها تفشل بسبب ممارسة غير قانونية من قبل فريقكم أو الروبوت الخاص بكم

ستحتسب لهم.

R17 – ر الملعب تضر x فإن المهام التي أصبح من الواضح إنجازها ممكناً أو أكثر سهولةً م، انموذج المه تحطيمفصل القفل المزدوج أو قام الروبوت بإذا

.نتيجةً لذلك الضرر أو الفعل الذي تسبب بذلك، ال تحسب عليها نقاط

R18 – هو...عند نهاية الجولة، يجب إبقاء كل شيء تماماً كما – نهاية الجولة x ب(. ال ت حت ية الجولةبعد نهاالتي تحصل . )التغييراتهوقت ممكن واتركه في مكان سرعإذا كان الروبوت يتحرك، أوقفه بأ س x ،على إعادة ترتيب الطاولةبإعطاء الموافقة لحكم اترفع األيادي عن كل شيء حتى يقوم بعد ذلك.

20 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

R19 – تسجيل النقاط x ون الملعب معك، كل مهمة على حداما حدث، ويتفقدبمناقشة الحكام يقوم – )ورقة تسجيل النقاط( ورقة تحكيم الطاولة .

o ،وعندها تكون نتيجة النقاط نهائيةإذا وافقت على كل شيء، وقع على الورقة. o القرار النهائي.إذا لم توافق على شيء معين، رئيس لجنة التحكيم يتخذ

x والت جخالل جوالتك العادية للفوز بالجوائز أو االرتقاء في النتائج. نتيجة حققتها أفضلتحتسب نقاط –احتساب النتائج فهي فقط للمتعة اإلضافية. -قدتإذا عُ -التصفيات

x مو البطولة ما منظيقرر ولم تحسم األمور، تعادل بقي اليتم كسر التعادل باستخدام ثاني ثم ثالث أعلى نتيجة للنقاط. إذا – التعادل ينبغي فعله.

(التبسيطات عن ناتجة كلها) 2016 لعامالكبيرة ل التغيراتxاآلن معنى له ليس الداخلي المنحني الخط. قاعدة هي الدائرة ربع منطقة كل. اآلن" آمنة" منطقة يوجد ال . xطالقها عند الروبوت ارتفاع على حد يوجد ال لذا إزالته، تمت القاعدة سقف. xوتعتبر للحكم، ُتعطى دائما الروبوت مقاطعة تم عندما جزئي بشكل القاعدة في أصبحت والتي المنقولة األشياء

.اللعبة خارجxللحكم، تعطى دائما جزئي بشكل القاعدة في توجد والتي المتروكة األشياء

.اللعبة خارج وتعتبر xمسموحا يعد لم القاعدة خارج الملعب في التخزين. xفي كامل بشكل موجود ليس لشيء نقله أثناء الروبوت اعتراض تم إذا

.على كل األحوال الشيء بذلك يحتفظ اآلن الحكمفإن القاعدة، xخلفات"مُ " عقوبة يوجد ال. xتم زيادتها رئيس لجنة التحكيم المحلي اتمسؤولي. x تم تعزيزها" الشك فائدة" قاعدة.

21 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

مهام لعبة الروبوت (.مظللة باللون األصفر"تحديثات لعبة الروبوت" على القوانين أدناه الخاصة بـالتغييرات : تم إضافة مالحظة)

لى الحيوانات، أم هي التي تحتاجنا؟ الجواب: نعم! هذه اللعبة تعرض مجرد جزء من قصتنا الرائعة مع الحيوانات. إهل نحن بحاجة مّكنت البشر والحيوانات من تبادل التعلّم، الصداقة، وأثناء عملك على المهام، تنبه إلى العديد من طرق االبتكار والتكنولوجيا التي

... كما سترون، هناك العديد من المشاكل التي تحتاج إلى حلول! والحبالمساعدة، االحتياجات اليومية، الحماية، التسلية

M01 – الكثير من ف. بينما في البيئات الغريبة عنها، تحتاج إلىيعية، تكون الحيوانات قابلة للتكيّ في بيئاتها الطب – شحن سمكة القرشهيد( بواسطة الطائرة، تحتاج هذه األسماك إلى تجنب الصدمات وإلى نظام غذائي محدد -العناية. عندما نقوم بنقل سمكة القرش نوع )بونيت

بأي اضرابات لها. وماء نقي بضغط ودرجة حرارة مناسبين وكذلك عناية طبية طوال الرحلة! يجب عدم التسبب

حّرك سمكة القرش إلى بيتها الجديد دون أن تلمس جدران الخّزان.

: نقاط على للحصول الدقيقة المتطلبات خياراتx الجولة نهاية في مرئيةمتطلبات :

o نقاط، 7: 1في المكان المستهدف رقم بالكاملان وسمكة القرش موجودالخّزان نقاط. 10: 2في المكان المستهدف رقم أو

x اإلضافة ال تتم إال إذا تحقق كسب نقاط ألحد األماكن المستهدفة(: نقاط إضافية( نقطة. 20سمكة القرش تلمس فقط أرضية الخّزان وليس أي من جدرانه:

x الق الروبوت لهذه المهمة، ال يسمح ألي شيء على اإلطالق بلمس القرش باستثناء الخّزان.بعد إط :كذلك

M02 – الناس الذين يعانون من ضعف البصر، لديهم خبرة في معرفة متى يقطعون الشارع، ولكن من – كلب الخدمة تصّرفالصعب معرفة متى تقترب منهم المركبات. هذا الجزء من المعرفة ي عطى إلى كلب الخدمة! إذا اقتربت أي مركبة، فإن كلب الخدمة

يتوقف عن السير ويجلس.

ليقم الروبوت بالمرور متجاوزا الرجل ضعيف البصر، وسيقوم الكلب بما هو مطلوب منه.

المتطلبات الدقيقة للحصول على نقاط: x الجولة نهاية في مرئية متطلبات :

o :نقطة. 15سياج التحذير إلى األسفل x يجب أن يكون السياج قد أزيح نحو أسفل ألن الروبوت عبر فوقه بشكل كامل من جهة :كذلك

الغرب، بعد مروره بين الحواجز: نعم/ال.

M03 – ج التزاوو سلوكالتبديل الحيوانات لدراسة تقوم المرافق المختصة بدراسة الحيوان بما غالباً –الحفاظ على الحيوانات !بعض هذه الحيوانات ل. ولكن تخيل مدى صعوبة نقجمهور الزائرينوالصداقة والكفاءة والصحة و

ام بغض النظر عمن قلكال الفريقين، النقاط سجل تسمتطابق يتم جمعه، كل زوج ل. جمع حيوانات متطابقةعلى خر اآلق ياعمل مع الفر بعملية الجمع.

x ةمنصالبيدك على هضعو واحدا اختر حيوانا ، قبل بداية الجولة هذا . في ملعبك نموذج "الحفاظ على الحيوانات" فيالموجودة

أن يتطابق مع أحد هذه يجب الحيوان الذي سيتم تبادله، : الخيارات*o الرنة متجهة نحو الغرب o نحو الجنوبمتجهة الغوريال

الرنة، غير ا آخر ا حيوان وضعت ذاإ المخصص المكان في الرنة فضع .الغرب نحو متجها الحيوان لذلك

السياج لألسفل

1المكان المستهدف 2المكان المستهدف ا

22 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

"مناطق الحيوانات المستهدفة" من "طعام" الثالجة )المناطق ال تشمل المستطيالت(.

o الخّفاش متجها نحو الجنوب o الشرق متجها نحوفالمنغو )طائر مائي( ال o متجهة نحو الجنوب والغرب الضفادع o غير الرنة، فضع الرنة في المكان المخصص لذلك الحيوان متجها نحو الغرب ا آخر ا اذا وضعت حيوان

x ،عملية تدوير المنصة وتغيير مكانها. تعتبر عملية تبديل مكان المنصة المشاركة هي التي تتسبب في الروبوتاتأثناء الجولةناجحا بشكل رسمي عندما يتسبب المحور األحمر بإيقاف النظام. بعد ذلك للروبوتات خيار إزالة الحيوان الذي تم استالمه من

إلى وضعه األصلي. يعيد المحور األحمر الحكم مرة أخرى. خر للتبديلآناحيتها واستبداله بحيوان

المتطلبات الدقيقة للحصول على نقاط:x جولةمرئية في نهاية المتطلبات :

o :**زوج لكلنقطة 20حيوانان متطابقان تماما موجودان بشكل كامل على نفس الجانب o األزواج. جميعكال الفريقين يحصالن على نقاط

x :يجب أن يتم تجميع كل زوج من خالل عملية تدوير نموذج مهمة "الحفاظ على الحيوانات": نعم/ال كذلك

* الحيوانات الخمسة االختيارية المدرجة في هذه المهمة هي الوحيدة التي يسمح بتبادلها. لعبين، ويتضمن ذلك مناطق ، " نفس الجانب" تعني في أي مكان يكون بالكامل جنوب خط التماثل بين المM03** للمهمة

التخزين الخاصة بكل ملعب. فادعن. لذلك، إليك القانون الجديد لنموذج للضان منفصالا حيوانمتحديث للقوانين: من غير الواضح متى يتم التعامل مع الضفادع على أنه

x .سيتم تسجيل نقاط كل ضفدع يحقق متطلبات تسجيل النقاط x منصة نموذج "الحفاظ على الحيوانات" باليد عند بداية الجولة.ال بأس بوضع نموذج الضفدع على

M04 – من متعددة! أنواع ظهرها مقدمي الرعاية الحيوانية، ال تصدقي الصبر والمهارات التنظيمية التيو المسؤولية –التغذية

اناتترة الحفظ قبل تقديمها للحيوتقليل فنقية أو أطعمة غريبة، مع أو طعمة نادرةألى نسب دقيقة خاصة بها من إجميعها حتاجتالحيوانات .نالحيواسهل من العناية بأبدو تطفال العناية باأل ،في بعض االحيان .ليلالنهار أو ال في درجات حرارة محددة في كل ساعة من ساعات

.ة"ستهدفالم اتمناطق الحيوانإلى " ”الجةالث“الطعام من قم بإيصال

المتطلبات الدقيقة للحصول على نقاط:

x قطعة من "الطعام" موجودة بالكامل مرئية في نهاية الجولة:متطلبات نقاط )لكل قطعة(. 10في "منطقة مستهدفة":

x :إذا كان هناك قطع متعددة من "الطعام" في منطقة واحدة، فيجب أن تتطابق جميع هذه القطع مع بعضها البعض: نعم/ال. كذلك x فقط المستهدفة المنطقة تلك نقاط تحسب فلن متطابقة، ليست ولكنها واحدة، منطقة في" الطعام" من قطع عدة تواجدت ذاإ.

M05 – بعض القدرات المذهلة، تحل بعض المشاكل الصعبة وطوربالحيوانات امتمدى سنوات عديدة، ق على – محاكاة الطبيعةتقان إيدل على (و بريص)أب حيوان الوزغ نإ، في معالمأمن د تسلق سطح أملس خال ، عن. فمثالً انتعلم ما نستطيع منه أنالحكمة لذلك من

. تكنولوجيا النانولتطبيق رائع

لليجو(طع امن ق نعالمصاآللي األبيض ) (أبو بريص) الوزغ من خالل وضع "لتصاقاإل"في (بو بريصالوزغ )أ تقليد ص قدرتنا علىافح الجدار. علىذا كان الروبوت نفسه يستطيع أن يصعد ما إأو من خالل مشاهدة و/ ،"الطبيعة "محاكاةعلى جدار

المتطلبات الدقيقة للحصول على نقاط:

x يدعم ما يلي بشكل كامل: "الطبيعة "محاكاةجدار نهاية الجولة:مرئية في متطلبات o :نقطة 15كامل وزن الوزغ )أبو بريص( األبيض o :نقطة 32كامل وزن الروبوت

x :محاكاةجدار كي يحصل جسم ما على النقاط، يجب أن ال يكون أي جزء من ذلك الجسم مالمسا ألي شيء آخر عدا كذلك" /أو الوزغ )أبو بريص( األخضر، باستثناء جسمين يستحقان النقاط مالمسان لبعضهما البعض: نعم/ال و "الطبيعة

23 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

حالة تسجيل نقاط حالة إعدادات الملعب الملعب

M06 – جعل العمل أسهل. كلما كانت كمية العمل المطلوب ت التتصاميم آل بابتكارعلى مدار مئات السنين، قام الناس –الحلب اآللي؟ ، لماذا نحن حريصون على السماد"لبالح"في مهمة * الحيوانات! حلبهو حتى لو كان العمل - كثر عوناً أ اآللةبر، كلما كانت أك

اب ت من بر في الحيواناة، الحيوانات تنتج الروث بشكل روتيني. عندما تفك يالجواب: السماد هو نوع من الروث، وفي الحياة الحقيقله أو ما يمكن أن تفع اتفضالت العصافير على زجاج السيار أو رعاة من المز، ال تنسى موضوع الرائحة المنبعثهتمام أو حب المعرفةاإل

ن مع وعاملتبالنسبة لألشخاص الذين ي"، لكن قرف يعععالقطة بسجادتك. بعضنا يضحك على فكرة الروث، وبعضنا يقرف ويقول " جدي. تحد الروث دائماً يكون الحيوانات،

!يضاً أسيخرج الروث ، *أكثر من الالزم لةدرت اآلأذا إحتى يخرج الحليب. اآللة م أدر، ثلةلى اآلإد البقرة قُ المتطلبات الدقيقة للحصول على نقاط:

x مرئية في نهاية الجولةمتطلبات : o نقطة 15معا : الروثوالحليب جميع تم إخراج o نقطة 20الروث: ليسالحليب، ولكن جميع تم إخراج

x الحركة الوحيدة التي قام بها الروبوت إلخراج الحليب و/أو الروث هي كذلك : فقط تحريك الذراع األحمر: نعم/ال

M07 – دراستها واحترامها، وأن تتم العناية ببعض الحيوانات بعد –إطالق الباندا لمجتمعوتها الطبيعية. هذا هو الشيء األفضل عادة للطبيعة الى بيئإعادتها إيتم الحيوانات وللحيوان نفسه.

مفتوحة.البرية مشهد الحياة اللى ومراقبة الحيوانات إلرعاية منشأة ل مشهد الباندا من حو

المتطلبات الدقيقة للحصول على نقاط: x مفتوحا بالكامل باتجاه عقارب: المنزلق يبدو مرئية في نهاية الجولةمتطلبات

: نقاط 10الساعة، بحيث تظهر صورة الباندا كاملة

M08 – تثبيتهال يكفي بما وخفيفة التي تركب على األجسام المتحركة تكون صغيرة الحديثة الكاميرات بعض –استعادة الكاميرا مرة االستعادته أحيانا نحتاج لكننا واقعها، من الحيوانات لحياة ورائعة جديدة مشاهد تعطينا أن يمكن الكاميرات هذه. على حيوان مباشرة المعلومات. للمختبر من أجل الصيانة واستعادة أخرى

القاعدة. إلى الكاميرا اذهب واحضر

ات الدقيقة للحصول على نقاط: المتطلبx نقطة 15الكاميرا موجودة بالكامل في القاعدة: مرئية في نهاية الجولة:متطلبات

M09 – مثل. واحد آن في ومجزية ومقززة ومفيدة وخطيرة مسلية تكون أن يمكن الحيوانات مع العمل وظيفة –التدريب والبحوث تساعد سهانف تجد الحيوان التي ربما علم أو خبيرة. أو من أجل التسلية مفيدة سلوكيات الحيوانات تعليم في الساعات آالف يمضي مدرب

(. وصحته الحيوان معلومات عن عادات يحتوي الروث)تارة أخرى اتالحيوان روث وتقوم بتحليل مدرب للحيوانات تارة،

والبحوث. التدريب منطقة إلى السماد أوعينات/و الحيوان علم وخبيرة والمدرب الكلب حّرك

المتطلبات الدقيقة للحصول على نقاط: خيارات x الجولةمرئية في نهاية متطلبات :

o :نقطة 12الكلب والمدرب موجودان بالكامل في منطقة التدريب والبحوث o :نقطة 15خبيرة علم الحيوان موجودة بالكامل في منطقة التدريب والبحوث

24 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

o :نقاط لكل منها 5*عينات السماد موجودة بالكامل في منطقة التدريب والبحوث x :ة الواحدة: نعم/ال فقط عينة واحدة من السماد يمكن نقلها في المرّ كذلك x العينات يباق تتأثر لن .معا المنقولة العينات هذه نقاط تحسب فلن الواحدة، النقل مليةع في واحدة سماد عينة من أكثر نقل تم إذا

.صحيحة بطريقة المنقولة

* السماد الذي على شكل أقراص هو فقط ما يعتبر عينات.

M10 – يةكم أن ننسى ال أن علينا لكن ،!(األلم وربما)واألزهار العسل في بسرعة النحل، نفكر عسل عندما نرى –تربية النحل . الناس يساعد النحل يساعدون النحل فإن النحل مربو أن بما. النحل أعداد على تعتمد العالمي، الغذاء مصادر من الخيال ضخمة تفوق

العسل. واستخرج النحل خلية على النحلة ضع

خيارات المتطلبات الدقيقة للحصول على نقاط:x مرئية في نهاية الجولة: متطلبات o :نقطة 12النحلة على خلية النحل، وال يوجد عسل في الخلية

أوo :نقطة 15النحلة على خلية النحل، والعسل موجود بالكامل في القاعدة

M11 – ال يقتصر على البشر فقط. اصطناعي طرف تجهيز يحتاجه الذي المتقن والتركيز التكنولوجيا –األطراف االصطناعية

انالحيو أرجل فيه تكون أن ينبغي الذي المكان في االصطناعي الطرف ثبت

المزرعة. في مكانه إلى بإرساله وقم األليف،

المتطلبات الدقيقة للحصول على نقاط: خيارات x مرئية في نهاية الجولة: متطلبات o في ليس وهوالطرف االصطناعي مثّبت للحيوان األليف بالشكل المالئم

نقاط 9يد الحكم: أو

o ،نقطة 15: المستهدفةالحيوان األليف موجود بالكامل في مزرعته والطرف االصطناعي مثبت للحيوان األليف بالشكل المالئم

M12 – الفقمة في القاعدة x الجولةمرئية في نهاية متطلبات : o :نقطة واحدة( 1الفقمة موجودة بالكامل في القاعدة، وهي ليست مفككة(

M13 – الحليب في القاعدة x الجولةمرئية في نهاية متطلبات : o :نقطة واحدة( 1جميع أوعية الحليب الثالثة موجودة بالكامل في القاعدة(

M14 – الحليب على المنحدر x مرئية في نهاية الجولة: متطلبات o ( 1الخيار :)نقطتان( 2(

جميع أوعية الحليب الثالثة يدعمها المنحدر بشكل كامل �

منطقة التدريب والبحوث

المزرعة المستهدفة مثّبت بشكل مالئم

25 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

o ( 2الخيار :)نقاط 3

جميع أوعية الحليب الثالثة يدعمها المنحدر بشكل كامل، � أنها هي األشياء الوحيدة التي يدعمها المنحدر، و � أنها هي األشياء الوحيدة التي تالمس المنحدر و �

o ( 3الخيار :)نقاط 4 جميع أوعية الحليب الثالثة يدعمها المنحدر بشكل كامل، � أنها هي األشياء الوحيدة التي يدعمها المنحدر، و � أنها هي األشياء الوحيدة التي تالمس المنحدر، و � أنها جميعا تقف بشكل عمودي مع المنحدر و �

M15 – جميع العينات x مرئية في نهاية الجولة: متطلبات o نقاط تضاف إلى المهمة 5موجودة بالكامل في منطقة "التدريب والبحوث": عينات( 7السبع )جميع عينات السماد)M09(

من عينات السماد من القاعدة، تاركا خمسة منها في القاعدة. في حالة مقاطعة الروبوت خمسا قبل بدء الجولة، يحمل الحكم بيده – العقوباتمن قبل الفنيين )مشغلي الروبوت(، يضع الحكم واحدة من العينات التي تم إزالتها في المثلث األبيض الموجود في الجنوب الشرقي، كعقوبة

( نقاط لكل واحدة من هذه العقوبات. 6اطعة دائمة وغير قابلة للّمس. الحد األعلى لعدد العقوبات من هذا النوع هو خمسة، ويتم خصم )مق

الروبوت لتصميم تنفيذيال ملخصال

ملخصل"ا من الغرض. مشروع أو ما لمنتج الرئيسة العناصر إليجاز المهندسين قبل من" التنفيذي الملخص" مصطلح ستخدمي ما غالبا .أن يفعله نيمك ما وكل فريقكالخاص ب روبوتال عن سريعة لمحة"لجنة تحكيم تصميم الروبوت" إعطاء هو الروبوت" تصميمالتنفيذي ل

إذا ذلك، ومع .للملخص التنفيذي لتصميم الروبوت مكتوبة مواد أو ملصق إنشاء إلىالفرق تحتاج ال ،"األساسية القيم ملصق" عكس على على أمثلة أو ،اتهم لتنفيذ المهاماستراتيجيالفريق الختيار جلساتل سجالت وأ التصميم، عملية من صور مشاركة في يرغب الفريق كان .لذلك المناسب الوقت هو الملخص التنفيذي عرضفإن ،(محمول مبيوترك جهاز على أو مطبوعة إما) لبرمجةا

:التالية العناصر يغطي( دقائق( 4) أربعة عن يزيد ال) قصير عرض إعداد فريقكاطلب من طعالق عدد الدفع، نظام تفاصيل ،الحساسات ونوع عدد مثل ،مبك الخاص الروبوت عنبعض الحقائق شارك : روبوتعن ال حقائق. 1

لبرامج،ا وعدد ،ها فريقكمستخدمالتي ا برمجةال لغةف على يحب الحكام أيضا التعرّ . وتبالمضافة للرو المرفقات وعدد ،المستخدمة .نجاحا أكثريحقق فيها مفريقك كانوالمهمة التي

:التصميم تفاصيل. 2كان لدى إذا .الروبوت تصميم في الجزء األكثر تحديا وكذلكاألكثر إثارة لالهتمام أو متعة األكثر الجزء صف: المرح أ.

.تهامشارك في واتتردد الف مبك الخاص الروبوت عن مثيرة قصة مفريقك في لروبوتا نجاح مدى عن قليال تحدث. في اختيار وتنفيذ المهام والسبب وراء ذلك مفريقك استراتيجية شرحا: االستراتيجية. ب

.اختيارها تم التي المهام كمالإ لىع تحسينات إلدخالها الفريق ستخدما التياإلجراءات هي وما الروبوت تصميمب مفريقكقام كيف صف: تصميمإجراءات ال. ج

.التصميم فيعن مساهمة كل عضو في الفريق وجيزة لفترة تحدث. الوقت مرور مع التصميم

.يطلبه ال اآلخر البعض أن حين في ،تجهيز"الملخص التنفيذي لتصميم الروبوت" فرقال جميع من المناطق بعض تطلبعلى تنظيم أفكاره عن الروبوت وعملية التصميم التي استعملها فريقك لمساعدة جيدة أداة هو الملخص الحالتين، كلتا وفي

لى إ إحضار "الملخص التنفيذي لتصميم الروبوت" فريقك يتوجب على كان إذا ما لمعرفة البطولة يمنظم من الفريق. تأكد جلسة تحكيم تصميم الروبوت.

26 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

هي ماو ،(الدفع نظام) الروبوت كتحر كيفيةللحكام عن شرحا. لروبوتل األساسيعن التركيب شرحا: الميكانيكي التصميم. د

ات إزالة هذه المرفق/من توصيل فريقكم يتأكد وكيف ،إكمال المهامأو نفيذ لت هاماستخدا وآلياتالمضافة للروبوت المرفقات .ة ويسرلوسهب .برامجق الوتوثي تنظيم كيفية شرحا. النتائجفي تحقيق االتساق لضمان الروبوت برمجةب مفريقكقام كيف صف: البرمجة. ـه

.الملعب في الروبوت داجوت مكان لمعرفة ت برمجة الروبوت تستخدم حساساتكان إذافيما أذكر .ةذكي أوأنها فعال مميزة فريقال يشعر الروبوت تصميمل مالمح أي صف: اإلبداع. و

لرجاء ا. الفريق هاراختواحدة أو أكثر من المهام التي ي مهمةالروبوت يكمل كيف إلظهار وجيزة لفترة الروبوت لشغّ : جولة تجريبية. 3 ."الملخص التنفيذي لتصميم الروبوت" بعد األسئلة لطرح كاف وقت إلىيحتاج الحكام . كاملة جولةعدم تنفيذ

أين تتعلمون المزيد؟ بزيارة المواقع التالية:م ق

http://firstlegoleague.org/challenge#animal-allies http://www.facebook.com/fll_palestine www.fllpalestine.ps

xفي التحدي. األساسية للعبة الروبوت جد تفاصيل xاألكثر سئلةتوضح األالفيرست ليغو العالمية ب مسابقةك سيقوم موظفي : هناتفقد"تحديثات لعبة الروبوت" من حين آلخر

في البطوالت. وسيتم تطبيقهاي وثائق التحدي ستحل محل أي شيء ف التحديثات الجديدة. يوعا شxصميم تجع معلومات ومعايير تحكيم . راةموحدمعايير باستخدام الروبوت تصميم سيتم تقييم فريقك في غرفة تحكيم

.الروبوتx .ت، الروبو أداءتعلم أكثر عن سينافس فريقك أيضا في ثالث جوالت على األقل لتقييم أداء الروبوت في تنفيذ المهام

ب )دليل المدرالمزيد من النصائح لمدربين ذوي خبرة من خالل أقرأواو ،مع فريقكلعبة الروبوت كيفية التعامل مع و ( League Coaches’ Handbook ®LEGO ®FIRSTTheلدوري الفيرست ليغو

http://firstinspires.org/resource-library/fll/coaches-handbook. xوابط رعن فيديوهات، ونصائح، وفي مكتبة مسابقة الفيرست ليجو ، ابحثا على مسابقة الفيرست ليغوإذا كنت جديد

library-http://firstinspires.org/resourceإضافية لمساعدة المبتدئين من خالل الرابط:

27 فلسطين" بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت -ترجمة "فيرست ليغو لعبة الروبوت

بالتعاون مع الجمعية العربية للروبوت "فلسطين -فيرست ليغوفريق "ترجمة من قبل التمت x :فريق الترجمة

عمريةأنس � عمرية براء � هبة عمرية �

x راف وتدقيق: اش

(ممثل الجمعية العربية للروبوت - ممثل مسابقة فيرست ليغو للروبوت التعليمي في فلسطينالمهندس مهند عمرية )

x دهـــراشـالد مـالمراجعة الفنية والتصميم: خ

مسابقة فيرست ليغو للروبوت التعليمي في فلسطين

Ramallah, Al-Irsal St., Alkarmel bldg. Telfax: +970-2-295 7895, Mobile: +970-599-291303

www.facebook.com/fll palestine, www.fllpalestine.ps s,info@fllpalestine.p mail:-E

http://www.firstlegoleague.org http://www.firstinspires.org 2 0 0 B E D F O R D S T R E E T • M A N C H E S T E R , N H 0 3 1 0 1 U S A (800) 871-8326 FIRST®, the FIRST® logo, Coopertition, and Gracious Professionalism are registered trademarks of the Foundation for Inspiration and Recognition of Science and Technology (FIRST®). LEGO® and the LEGO logo are registered trademarks of the LEGO Group. FIRST® LEGO® League and ANIMAL ALLIES are jointly held trademarks of FIRST and the LEGO Group. All other trademarks are the property of their respective owners. ©2016 FIRST. All rights reserved. FL003