16

: G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової
Page 2: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

АНОТАЦІЯ КУРСУ

Навчальна дисципліна «Теорія електричних кіл», є обов’язковою для вивчення ОПП «Телекомунікації та радіотехніка». Вивчається

протягом 2-го та 3-го семестру на кафедрі Телекомунікацій та радіотехніки.

Метою вивчення навчальної дисципліни, є засвоєння основних методів аналізу та синтезу електричних кіл, вивчення властивостей

типових ланок електричних кіл при різних вхідних діях, вивчення методів узгодження різних ланок електричних кіл та методів аналізу

резонансних явищ в електричних колах.

Основне завдання навчальної дисципліни – формування у курсантів системних знань з теоретичних основ функціонування електричних

кіл.

Курсант, який успішно завершив вивчення дисципліни, повинен:

знати: загальні підходи аналізу та синтезу електричних кіл на постійному і змінному електричному струмі; сучасні методи аналізу та

основи синтезу лінійних і нелінійних електричних кіл; основні закони i методи розрахунку відгуків лінійних електричних кіл з

зосередженими параметрами на різні дії у стаціонарному i перехідному режимах; методи розрахунку електричних кіл з розподіленими

параметрами у стаціонарному режимі;

вміти: самостійно виконувати розрахунки простих і складних електричних кіл з використанням основних законів електротехніки;

самостійно виконувати розрахунок відгуків у розгалужених лінійних електричних колах у стаціонарному режимі; визначати частотні,

часові та операторні характеристики чотириполюсників i застосовувати їх для розрахунку відгуків у нестаціонарному режимі;

розраховувати параметри типових ланок апаратури; використовувати обчислювальну техніку для проведення розрахунків; аналізувати і

оцінювати вплив параметрів схемних елементів і умов експлуатації на параметри і характеристики сигналів, що проходять через них;

ознайомитись: з основними сучасними методиками синтезу типових вузлів електричних кіл; з методиками узгодження електричних

кіл як з зосередженими параметрами так і з розподіленими параметрами; з методами синтезу та аналізу нелінійних електричних кіл.

ВИКЛАДАЧІ:

Доцент кафедри телекомунікацій та радіотехніки кандидат технічних наук, доцент Іван ЧЕСАНОВСЬКИЙ, e-mail:

[email protected].

ПЕРЕДУМОВИ ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ.

Вища математика, Фізика, Електро-радіовимірювання, Інженерна графіка.

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ.

Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової техніки і мікропроцесорів (336/2), комп’ютерні

спеціалізовані класи (317, 321, 340).

Програмне забезпечення: MathCAD, NI Multisim, P-CAD, Micro-Cap, Proteus.

Page 3: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

ТРИВАЛІСТЬ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ КУРСУ

Основні методи навчання: МН1.1; МН1.3; МН1.5; МН2.1; МН3.1; МН3.2; МН3.6; МН4.1; МН4.2.

Основні методи контролю навчальних досягнень: МК1.2; МК2.2; МК2.4; МК2.5; МК2.6; МК2.7; МК3.2; МК3.3; МК4.1; МК4.3;

МК4.4.

Кур

с

Сем

ест

р

Кіл

ьк

ість

кр

еди

тів

EC

TS

Кількість годин

Форми

підсумкового

контролю

Загал

ьн

а

У

сього а

уд

итор

ни

х

зан

ять

Аудиторна робота Індивідуальна робота

Сам

ост

ійн

а р

обота

Екза

мен

Ди

фер

енц

ійован

ий

зал

ік

Зал

ік

лек

ції

груп

ові

зан

ятт

я

груп

ові

вп

рав

и

прак

тичн

і за

нят

тя

лаб

орат

орн

і за

нятт

я

сем

інар

и

рольові

ігри

кон

трольн

а роб

ота

інд

ивід

уал

ьні

зан

ятт

я

мод

ульн

ий

кон

трол

ь

під

сум

кови

й к

он

троль

Усь

ого

реф

ерат

кон

спек

т з

тем

и

пер

еклад

тек

стів

розр

ахун

кове

завд

анн

я

курсо

ва

роб

ота

кон

трольн

а роб

ота

мод

ульн

ий

кон

трол

ь

1 2 4 133 90 30 14 30 14 2 24 6 14 4 19 +

2 3 2 47 28 8 4 4 6 6 6 4 2 13 +

Всього 6 180 118 38 18 34 20 8 30 10 16 4 32 + +

Page 4: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА КОНТРОЛЬ РІВНЯ ЇХ ДОСЯГНЕННЯ КУРСАНТАМИ

Шифр Компетентність Методи контролю

Загальні компетентності

ЗК-1 Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу МК2.1; МК2.2; МК2.5; МК2.6; МК3.1;

МК3.3; МК4.1; МК4.4.

ЗК-4 Знання та розуміння предметної області, розуміння професійної діяльності МК1.1; МК1.4; МК2.3; МК2.4; МК2.5;

МК2.6; МК2.7; МК3.2; МК3.3; МК4.1.

ЗК-7 Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями МК1.1; МК2.1; МК2.3; МК2.4; МК2.8

Фахові компетентності спеціальності

ФК-2

Здатність вирішувати стандартні завдання професійної діяльності на основі

інформаційної та бібліографічної культури із застосуванням інформаційно-

комунікаційних технологій і з урахуванням основних вимог інформаційної безпеки.

МК1.1; МК1.4; МК2.3; МК2.4; МК2.5;

МК2.6; МК2.7; МК3.2; МК3.3; МК4.1.

ФК-4 Здатність здійснювати комп'ютерне моделювання пристроїв, систем і процесів з

використанням універсальних пакетів прикладних програм. МК2.5; МК2.6; МК2.7; МК3.3; МК4.4.

ФК-6 Здатність проводити інструментальні вимірювання в інформаційно-

телекомунікаційних мережах, телекомунікаційних та радіотехнічних системах. МК2.5; МК4.4.

ФК-15

Здатність проводити розрахунки у процесі проектування споруд і засобів

інформаційно-телекомунікаційних мереж, телекомунікаційних та радіотехнічних

систем, відповідно до технічного завдання з використанням як стандартних, так і

самостійно створених методів, прийомів і програмних засобів автоматизації

проектування.

МК1.4; МК2.6; МК2.7; МК3.3; МК4.4.

ПРОГРАМНІ РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАННЯ, МЕТОДИ НАВЧАННЯ ТА КОНТРОЛЬ РІВНЯ ЇХ ДОСЯГНЕННЯ

КУРСАНТАМИ

Шифр Компетентність Методи навчання Оцінювання

ПРН-4

Пояснювати результати, отримані в результаті

проведення вимірювань, в термінах їх значущості та

пов’язувати їх з відповідною теорією.

МН1.1; МН1.3; МН2.2;

МН3.1; МН3.2; МН3.5;

МН4.2; МН4.4

МК1.2; МК1.4; МК2.2; МК2.3; МК2.5;

МК2.6; МК2.7; МК3.3;МК4.1; МК4.4.

ПРН-5 Навички оцінювання, інтерпретації та синтезу МН1.3; МН 1.6; МН 2.1; МК1.4; МК2.2; МК2.7; МК2.8; МК3.3;

Page 5: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

Шифр Компетентність Методи навчання Оцінювання

інформації і даних. МН2.3; МН3.2; МН3.4;

МН3.6; МН3.7; МН4.1;

МН4.2; МН4.4

МК4.1; МК4.4.

ПРН-7 Грамотно застосовувати термінологію галузі

телекомунікацій та радіотехніки.

МН1.1; МН1.3; МН 2.2; МН

3.4; МН3.8; МН4.1; МН4.2.

МК2.1; МК2.2; МК2.3; МК2.5; МК2.6;

МК3.1; МК4.1; МК4.4.

ПРН-8

Описувати принципи та процедури, що

використовуються в телекомунікаційних системах,

інформаційно-телекомунікаційних мережах та

радіотехніці.

МН1.1; МН1.3; МН2.2;

МН3.1; МН3.2; МН3.4;

МН3.5; МН3.6; МН3.8;

МН4.2; МН4.3

МК2.2; МК2.6; МК2.7; МК3.1; МК3.3;

МК4.4.

ПРН-13

Застосування фундаментальних і прикладних наук

для аналізу та розробки процесів, що відбуваються в

телекомунікаційних та радіотехнічних системах.

МН1.1; МН1.2; МН 1.3; МН

1.6; МН2.1; МН2.2; МН2.3;

МН3.1; МН3.2; МН3.4;

МН4.1; МН4.2; МН4.4.

МК1.2; МК2.2; МК2.3; МК2.4; МК2.5;

МК2.7; МК3.2;МК3.3; МК4.4.

ПРН-14

Застосування розуміння основних властивостей

компонентної бази для забезпечення якості та

надійності функціонування телекомунікаційних,

радіотехнічних систем і пристроїв

МН1.2; МН 1.3; МН 2.3;

МН3.8; МН4.1; МН4.4.

МК2.2; МК2.5; МК2.6; МК2.7; МК3.2;

МК4.3.

ПРН-24

Вміння проектувати, в т.ч. схемотехнічно нові

(модернізувати існуючі) елементи (модулі, блоки,

вузли) телекомунікаційних та радіотехнічних

систем, систем телевізійного й радіомовлення, тощо

МН1.1; МН1.2; МН 1.3; МН

1.6; МН2.1; МН2.2; МН2.3;

МН3.1; МН3.2; МН3.4;

МН4.1; МН4.2; МН4.4.

МК1.2; МК2.2; МК2.3; МК2.4; МК2.5;

МК2.7; МК3.2;МК3.3; МК4.4.

ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ

теми

Найменування теми Номери, вид занять та кількість годин Місяці Номери тем, занять та

кількість годин 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 Основні поняття та визначення

теорії електричних кіл

Л2 Л2 Лз2 01 1/1Л(2); 1/2Л(2);

1/3Лз(2); 2/1Л(2);

2/2Пз(4);

2

Методи аналізу електричних кiл

Л2 Пз4 Гз2 Л2 Пз4 Пз4 02

ІРРЗ-1

2/3Гз(2); 2/4Л(2);

2/5Пз(4); 2/6Пз(4); Мк1;

3/1Л(2)

Page 6: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

Модульний контроль № 1 Мк 03 3/2Гз(2); 3/3Гз(2);

3/4Пз(4); 4/1Л(2);

4/2Гз(2); 4/3Пз(4);

3 Режим синусоїдних коливань в

електричних колах

Л2 Гз2 Гз2 Пз4 04

4/4Лз(4); Мк2; 5/1Л(2);

5/2Пз(4); 6/1Л(2); 6/2Л(2)

4 Передавальні функції та частотні

характеристики електричних кiл

Л2 Гз2 Пз4 Лз4 05 6/3Лз(4); 7/1Л(2);

7/2Л(2); 7/3Пз(4); Мк3

Модульний контроль № 2 Мк 06

ІРР

8/1Л(2); 8/2Гз(2);

9/1Л(2); 9/2Лз(4);

9/3Пз(2)

5 Класичний метод аналізу

перехідних процесів

Л2 Пз4 07 10/1Л(2); 10/2Гз(2);

10/3Л(2); 10/4Гз(2); Мк4;

З(2)

6 Часовий метод аналізу перехідних

процесів

Л2 Л2 Лз4 09 11/1Л(2); 11/2Гз(2);

11/3Лз(6)

7 Операторний метод аналізу

перехідних процесів

Л2 Л2 Пз4 10

ІРР

11/4Л(2); 11/5Пз(4)

11/6Л(2);

Модульний контроль № 3 Мк 11 12/1Л(2);

8 Чотириполюсники та

багатополюсники

Л2 Гз2 12 12/2Гз(2); Мк5; Е(6)

9 Електричні фільтри Л2 Лз4 Пз2

10 Синтез електричних фільтрів Л2 Гз2 Л2 Гз2

Модульний контроль № 4 Мк

Залік Зл2

11 Основи теорії довгих ліній Л2 Гз2 Лз6 Л2 Пз4 Л2

12 Нелінійні електричні кола Л2 Гз2

Модульний контроль № 5 Мк

Екзамен Е6

Page 7: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

теми

заняття

Види

навчальних

занять, завдань

Кількіст

ь годин Найменування теми і навчальні питання Література

1 курс

2 семестр

Модуль № 1 «Основні поняття та методи теорії електричних кіл»

1

8 ОСНОВНІ ЗАКОНИ ТЕОРІЇ ЕЛЕКТРИЧНИХ КІЛ

1 лекція 2 Основні закони електричного кола

1. Вступ до предмету. Електричні кола, елементи кіл.

2. Пасивні та активні елементи кіл. Схема електричного кола.

[2.1] – ст. 13-43

[2.3] – ст. 10-59

індивідуальна робота

(конспект з теми) 2

Фізичні величини в теорії електричних кіл

1. Основні одиниці вимірювання електричних величин.

2. Енергія і потужність.

[2.1] – ст. 5-7

[2.3] – ст. 10-14

2 лекція 2 Основні закони теорії кіл

1. Поняття та класифікація електричних кіл. Закон Ома.

2. Закони Кірхгофа.

[2.1] – ст. 42-44, 48-73

[2.3] – ст. 53-59

3 лабораторне

заняття 2

Дослідження кіл постійного струму

1. Ознайомлення із засобами проведення лабораторних занянть.

2. Дослідження резистивних кіл.

[2.1] – ст. 40-43, 115-120

[2.3] – ст. 53-61

2

26 МЕТОДИ АНАЛІЗУ ЕЛЕКТРИЧНИХ КIЛ

1 лекція 2

Методи аналізу лінійних електричних кіл за постійного впливу

1. Постановка задачі та огляд основних методів аналізу електричних кіл.

2. Метод еквівалентних перетворень.

2. Метод рівнянь Кірхгофа.

[2.1] – ст. 50-67

[3.1] – ст. 34-36

2 практичне

заняття 4

Еквівалентні перетворення пасивних та активних ділянок електричного

кола

1. Еквівалентні перетворення пасивних ділянок електричного кола.

2. Еквівалентні перетворення активних ділянок електричного кола.

[2.1] – ст. 50-60 [2.3] –

ст. 50-53

[3.1] – ст. 22-26

3 групове заняття 2 Методи контурних струмів та вузлових напруг

1. Метод контурних струмів.

2. Метод вузлових напруг.

[2.1] – ст. 74-98

[3.1] – ст. 24-30

самостійна робота 2 Аналіз електричних кіл методом накладання. [2.1] – ст.98-102,115-121

[3.1] – ст. 45-48

Page 8: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

теми

заняття

Види

навчальних

занять, завдань

Кількіст

ь годин Найменування теми і навчальні питання Література

4 лекція 2

Метод еквівалентного генератора та принцип взаємності

1. Аналіз електричного кола методом еквівалентного генератора.

2. Енергетичні співвідношення в колах постійного струму.

3. Принцип взаємності.

[2.1] – ст. 102-115, 121-

129

[3.1] – ст. 43-48

5 практичне

заняття 4

Розрахунок електричних кіл постійного струму

1. Аналіз електричного кола методом рівнянь Кірхгофа.

2. Аналіз електричного кола методом контурних струмів.

[2.1] – ст. 68-84

[3.1] – ст. 34-39

самостійна робота 1 1. Теорема компенсації. [2.1] – ст. 124-129

6 практичне

заняття 4

Розрахунок складних електричних кіл постійного струму

1. Розрахунок еклектричних кіл методом вузлових напруг.

2. Аналіз електричного кола методом еквівалентного генератора.

3. Аналіз електричного кола методом накладання.

[2.1] – ст. 68-84

[3.1] – ст. 34-39

індивідуальна робота

(розрахункове завдання) 4 Розрахувати електричне коло методом контурних струмів або вузлових напруг.

[2.1] – ст. 68-84

[3.1] – ст. 34-39

самостійна робота 1 Параметри R,L,C у колі постійного струму. [2.1] – ст. 21-33

[3.1] – ст. 7-11

Модульний контроль № 1

Модуль № 2 «Електричні кола в режимі змінного струму»

3

14 РЕЖИМ СИНУСОЇДНИХ КОЛИВАНЬ В ЕЛЕКТРИЧНИХ КОЛАХ

1 лекція 2

Усталений режим у колах синусоїдального струму

1. Основні параметри синусоїдальних струмів.

2. Векторне і комплексне подання синусоїдальних струмів.

3. Резистивність‚ індуктивність‚ та ємність у колі синусоїдального струму..

[2.1] – ст. 133-161

[3.1] – ст. 49-54

індивідуальна робота

(конспект з теми) 2

Елементи R,L,C у колах змінного струму

1. Послідовне з’єднання R,L,C у режимі синусоїдального струму.

2. Паралельне з’єднання R,L,C у режимі синусоїдального струму.

3. Еквівалентна заміна послідовного і паралельного з’єднання.

[2.1] – ст. 162-200

[3.1] – ст. 58-63

2 групове заняття 2 Кола синусоїдального струму із взаємними індуктивностями

1. Рівняння кіл із взаємними індуктивностями.

2. Еквівалентні перетворення ділянок кіл із взаємними індуктивностями.

[2.1] – ст. 250-270

[3.1] – ст. 83-100

самостійна робота 2 1. Лінійний трансформатор. Схеми заміщення трансформатора. [2.1] – ст. 270-285

3 групове заняття 2

Закони електричних кіл в комплексній формі

1. Комплексний метод розрахунку кіл синусоїдального струму.

2. Векторні діаграми та енергетичні співвідношення кіл синусоїдального струму.

3. Режим передачі максимальної активної потужності.

[2.1] – ст. 204-228

[3.1] – ст. 76-82

Page 9: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

теми

заняття

Види

навчальних

занять, завдань

Кількіст

ь годин Найменування теми і навчальні питання Література

4 практичне

заняття 4

Розрахунок лінійних кіл синусоїдального струму

1. Розрахунок кіл синусоїдального струму з одним джерелом енергії.

2. Розрахунок складних кіл синусоїдального струму.

[2.1] – ст. 204-228

[3.1] – ст. 76-82

4

17 ПЕРЕДАВАЛЬНІ ФУНКЦІЇ ТА ЧАСТОТНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЕЛЕКТРИЧНИХ КIЛ

1 лекція 2

Комплексні передатні функції електричних кіл

1.Вибірні властивості електричних кіл.

2. Послідовний коливальний контур.

3. Комплексні передатні функції і частотні характеристики послідовного

контуру.

[2.1] – ст. 288-320

[3.1] – ст. 102-113

індивідуальна робота

(конспект з теми) 2

Вибірність резонансного контуру

1.Вибірність резонансного контуру.

2. Смуга пропускання.

3. Вплив опорів джерела і навантаження на вибірні властивості послідовного

контуру.

[2.1] – ст. 332-341

[3.1] – ст. 108-111

2 групове заняття 2

Паралельний резонансний контур

1. Аналіз резонансного режиму.

2. Комплексні передатні функції і ЧХ паралельного контуру.

3. Складні паралельні контури.

[2.1] – ст. 343-358, 362-

369

[3.1] – ст. 113-123

самостійна робота 1 Вплив опорів джерела і навантаження на вибірні властивості паралельного

контуру.

[2.1] – ст. 358-362,

[3.1] – ст. 118-121

3 практичне

заняття 4

Розрахунок параметрів та характеристик коливальних контурів

1. Розрахунок послідовного коливального контуру.

2. Розрахунок паралельного коливального контуру..

[2.1] – ст. 310-319, 344-

349

[3.1] – ст. 123-124

самостійна робота 2 1. Зв’язані коливальні контури.

2. Резонанс та смуга пропускання зв’язаних контурів.

[2.1] – ст. 369-326

[3.1] – ст. 127-136

4 лабораторне

заняття 4

Дослідження коливальних контурів

1. Дослідження послідовного коливального контуру.

2. Дослідження паралельного коливального контуру.

[2.1] – ст. 310-319, 344-

349

[3.1] – ст. 123-124

Модульний контроль № 2

Модуль № 3 «Перехідні процеси в електричних колах»

5

11 КЛАСИЧНИЙ МЕТОД АНАЛІЗУ ПЕРЕХІДНИХ ПРОЦЕСІВ

1 лекція 2

Перехідні процеси в електричних колах

1. Основні поняття та визначення.

2. Перехідні процеси в колах RC та RL.

3. Перехідні процеси у колі RLC.

[2.2] – ст. 17-51

[2.3] – ст. 97-113

Page 10: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

теми

заняття

Види

навчальних

занять, завдань

Кількіст

ь годин Найменування теми і навчальні питання Література

індивідуальна робота

(конспект з теми) 2

Перехідні процеси в електричних колах при синусоїдальній дії

1.Увімкнення джерела синусоїдальної дії до кола RC.

2. Увімкнення джерела синусоїдальної дії до кола RL.

[2.2] – ст. 51-55

самостійна робота 2 Увімкнення джерела синусоїдальної дії до кола RLC. [2.2] – ст. 56-60

2 практичне

заняття 4

Аналіз перехідних процесів у колах 1-го та 2-го порядку класичним методом

1. Аналіз перехідних процесів у колах 1-го порядку.

2. Аналіз перехідних процесів у колах 2-го порядку.

[2.2] - ст. 92-103, 104-

109

самостійна робота 1 Область застосування класичного методу. [2.2] – ст. 51-59

6

10 ЧАСОВИЙ МЕТОД АНАЛІЗУ ПЕРЕХІДНИХ ПРОЦЕСІВ

1 лекція 2

Часові характеристики електричного кола

1. Перехідна характеристика електричного кола.

2. Імпульсна характеристика електричного кола.

3. Часові характеристики типових кіл.

[2.2] – ст. 64-98

[2.3] – ст. 120-131

2 лекція 2 Визначення відгуку кола за допомогою часових характеристик

1. Визначення відгуку кола на ступінчату дію.

2. Визначення відгуку кола на довільну дію.

[2.2] – ст. 104-148

[2.3] – ст. 131-137

самостійна робота 2 Визначення відгуку кола на довільну дію за допомогою імпульсної

характеристики

[2.2] – ст. 104-148

[2.3] – ст. 131-137

3 лабораторне

заняття 4

Дослідження перехідних процесів у колах 1-го та 2-го порядку

1. Дослідження перехідних процесів у колах 1-го порядку.

2. Дослідження перехідних процесів у колах 2-го порядку.

[2.2] - ст. 92-103, 104-

109

7

13 ОПЕРАТОРНИЙ МЕТОД АНАЛІЗУ ПЕРЕХІДНИХ ПРОЦЕСІВ

1 лекція 2

Операторний метод аналізу перехідних процесів у нестаціонарному режимі

1. Пряме перетворення Лапласа. Оригінали і зображення.

2. Операторна форма закону Ома і законів Кірхгофа.

3. Визначення оригіналу і відгуку.

[2.2] – ст. 153-174

[3.2] – ст. 110-119

індивідуальна робота

(конспект з теми) 2

Операторний опис процесів

1. Співвідношення між зображеннями струмів і напруг в елементах кола.

2. Зображення деяких дій.

[2.2] – ст. 154-160

самостійна робота 1 Урахування ненульових початкових умов. [2.2] – ст. 174-178

2 лекція 2

Операторна передатна функція кола

1. Визначення та властивості операторної передатної функції.

2. Нулі та полюси операторної передатної функції.

3. Зв'язок ОПФ з комплексною передатною функцією.

[2.2] – ст. 153-174

[3.2] – ст. 110-119

Page 11: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

теми

заняття

Види

навчальних

занять, завдань

Кількіст

ь годин Найменування теми і навчальні питання Література

індивідуальна робота

(конспект з теми) 2

Операторна передатна функція типових кіл

1. Операторна передатна функція неспотворюючого кола.

2. Зв'язок операторної передатної функції з часовими характеристиками.

3. Аналіз кіл зі зворотнім зв’язком.

[2.2] – ст. 194-201

[3.2] – ст. 110-119

3 практичне

заняття 4

Застосування операторного методу для аналізу перехідних процесів

1. Розрахунок перехідних процесів операторним методом.

[2.2] – ст. 153-201

[3.2] – ст. 110-119

Модульний контроль № 3

Модуль № 4 «Багатополюсники. Фільтри»

8

6 ЧОТИРИПОЛЮСНИКИ ТА БАГАТОПОЛЮСНИКИ

1 лекція 2 Чотириполюсники

1. Загальні визначення та системи рівнянь чотириполюсників.

2. Характеристичні параметри та функції кола чотириполюсників.

[2.2] – ст. 205-207, 214-

224

[2.3] – ст. 49-51

індивідуальна робота

(конспект з теми) 2

Функції кола чотириполюсників

1. Обчислення функцій кола в базисі контурних струмів.

2. Функції кола і розрахунок параметрів чотириполюсників.

3. Операційні підсилювачі.

[2.2] – ст. 224-236

[2.3] – ст. 51-54

2 групове заняття 2 Аналіз чотириполюсників

1. Обчислення функцій в базисі контурних струмів.

2. Обчислення функцій типових кіл.

[2.2] – ст. 205-259

9

12 ЕЛЕКТРИЧНІ ФІЛЬТРИ

1 лекція 2

Основи теорії електричних фільтрів

1. Загальні визначення.

2. Частотні характеристики ідеальних електричних фільтрів.

3. Частотні характеристики фільтрів другого порядку.

[2.1] – ст. 432-461

самостійна робота 1 Передатні функції фільтрів з операційними підсилювачами. [2.1] – ст. 462-477

індивідуальна робота

(реферат) 2 Електричні фільтри та методи їх розрахунку і проектування.

[2.1] – ст. 432-480

[2.2] – ст. 476-575

2 лабораторне

заняття 4

Дослідження електричних фільтрів

1. Дослідження АЧХ і ФЧХ електричних фільтрів.

[2.1] – ст. 462-477

[2.2] – ст. 92-109

самостійна робота 1 Топологічний метод визначення передатних функцій кола, яке містить оберненні

елементи. [2.1] – ст. 477-480

3 практичне

заняття 2

Розрахунок електричних фільтрів

1. Визначення передатних функцій складних кіл з двополюсними елементами.

[2.1] – ст. 477-480

[2.2] – ст. 468-520

10 14 СИНТЕЗ ЕЛЕКТРИЧНИХ ФІЛЬТРІВ

Page 12: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

теми

заняття

Види

навчальних

занять, завдань

Кількіст

ь годин Найменування теми і навчальні питання Література

1 лекція 2

Основи теорії синтезу електричних кіл

1. Постановка задачі. Етапи розв’язку задачі синтезу.

2. Частотні характеристики ідеальних електричних фільтрів.

3. Частотна залежність ослаблення. Передатна функція поліноміального фільтру.

[2.1] – ст. 436-439

[2.2] – ст. 476-479

2 групове заняття 2

Основні типи фільтрів

1. Фільтри з характеристиками Баттерворта.

2. Фільтри з характеристиками Чебишова.

3. Смугові фільтри з симетричними характеристиками.

[2.2] – ст. 479-495, 503-

512

[3.4] – ст. 421-449

3 лекція 2 Частотні властивості реактансних функцій

1. Реалізація реактансних функцій за Фостером.

2. Реалізація реактансних функцій за Кауером.

[2.2] – ст. 520-548

індивідуальна робота

(реферат) 4 Схеми фільтрів прототипів та перетворення їх у схеми інших типів. [2.2] – ст. 548-567

самостійна робота 2 Реалізація операторної передатної функції кола східцевими реактивними колами,

навантаженими з обох боків. [2.2] – ст. 540-548

4 групове заняття 2 Синтез фільтрів на операційних підсилювачах

1. Фільтри з інтегральним підсилювачем струму.

2. Фільтри з трансімпедансними операційними підсилювачами.

[2.2] – ст. 553-567

Модульний контроль № 4

Залік 2

Модуль № 5 «Кола з розподіленими параметрами»

11

33 ОСНОВИ ТЕОРІЇ ДОВГИХ ЛІНІЙ

1 лекція 2 Кола з розподіленими параметрами

1. Загальні положення. Первинні параметри довгих ліній.

2. Диференційні рівняння довгої лінії.

[2.2] – ст. 264-284

[3.2] – ст. 120-133

індивідуальна робота

(конспект з теми)

2 Синусоїдальний режим довгої лінії

1. Аналіз усталеного синусоїдального режиму довгої лінії.

2. Лінії з малими втратами при синусоїдальній дії.

[2.2] – ст. 284-303

[2.2] – ст. 120-133

самостійна робота 2 Операторні функції і часові характеристики довгих ліній. [2.2] – ст. 434-449

2 групове заняття 2

Основні режими роботи довгих ліній

1. Режим біжних хвиль.

2. Режим стійних хвиль.

3. Режим змішаних хвиль довгої лінії.

[2.2] – ст. 303-332

Page 13: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

теми

заняття

Види

навчальних

занять, завдань

Кількіст

ь годин Найменування теми і навчальні питання Література

3 лабораторне

заняття 6

Дослідження режимів роботи довгих ліній

1. Дослідження лінії в режимі біжних хвиль.

2. Дослідження лінії в режимі стійних хвиль.

[2.2] – ст. 303-332

самостійна робота 2 Розімкнені лінії. Замкнені лінії. Ідеальні довгі лінії.. [2.2] – ст. 350-365

4 лекція 2 Навантаження та узгодження довгих ліній

1. Методи узгодження довгих ліній. Узгоджуючий трансформатор.

2. Узгодження довгих ліній паралельно ввімкненими відрізками.

[2.2] – ст. 351-381

самостійна робота 2 Комплексні функції та частотні характеристики довгих ліній

1. Види комплексних функцій та основні співвідношення.

2. Комплексні функції і ЧХ ліній в різних режимах.

[2.2] – ст. 405-420

самостійна робота 2 Трансформатори та узгоджуючі пристрої 3.2] – ст. 128-133

5 практичне

заняття 4

Розрахунок параметрів та характеристик довгих ліній

1. Застосування кругових діаграм для розрахунку довгих ліній.

2. Розрахунок електричних кіл з розподіленими параметрами.

[2.2] – ст. 350-382

[3.2] – ст. 120-133

самостійна робота 1

Застосування кіл з розподіленими параметрами

1. Лінії передачі.

2. Лінії затримки.

3. Використання вибірних властивостей відрізків довгих ліній.

[2.2] – ст. 449-454-461

[3.2] – ст. 128-133

індивідуальна робота

(реферат) 4 Побудова електричних фільтрів на основі відрізків довгих ліній. [2.2] – ст. 454-458

6 лекція

2

Вимірювальні та імпульсні пристрої на основі довгих ліній

1. Вимірювальні пристрої.

2. Імпульсні пристрої.

[2.2] – ст. 461-468

12

6 НЕЛІНІЙНІ ЕЛЕКТРИЧНІ КОЛА

1 лекція 2

Основи теорії нелінійних кіл

1. Особливості теорії нелінійних кіл.

2. Характеристики і параметри нелінійних елементів.

3. Класифікація нелінійних елементів.

[2.2] – ст. 575-583

[3.3] – ст. 33-49

самостійна робота 4 4. Диференційні рівняння нелінійних кіл.

5. Апроксимація характеристик нелінійних елементів.

[2.2] – ст. 575-583

[3.3] – ст. 33-49

2 групове заняття 2 Типові нелінійні кола

1. Нелінійні кола постійного струму.

2. Нелінійний активний опір при синусоїдальній дії.

[2.2] – ст. 583-598

[3.3] – ст. 33-49

Модульний контроль № 5

Екзамен 6

Page 14: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ

1. Нормативно-правові акти

1.1. Основні положення по системах електроживлення вузлів електрозв’язку України/Міністерство зв’язку України. Київ, 1997. –

64 с.

1.2. Відомчі норми технологічного проектування. Електроустановки підприємств та споруд зв`язку України/ Міністерство зв`язку

України. Київ, 1997. – 166 с.

1.3. Відомчі норми технологічного проектування. Електроустановки підприємств зв’язку та споруд електрозв’язку, радіо та

телебачення. – К.: Радіо та зв’язок, 1989.

2. Базова література

2.1. Основи теорії кіл: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. Ч.1 / Ю. О. Коваль, Л. В. Гринченко, І. О. Милютченко,

О. І. Рибін. – 2-ге вид. – Харків: ТОВ «Компанія СМІТ», 2006. – 492 с.

2.2. Ю. О. Коваль, Л. В. Гринченко, І. О. Милютченко, О. І. Рибін. Основи теорії кіл: Підручник для студентів вищих навчальних

закладів. Ч.2. Харків: ХНУРЕ; Колегіум, 2006. – 668 с.

2.3. Основи теорії електронних кіл: підручник для студентів ВНЗ / Ю. Я. Бобало, Б. А. Мандзій, П. Г. Стахів, та ін.; за редакцією Ю. Я.

Бобала. – Видавництво «ЛП», 2008. – 332 с.

2.4. Щука В. Г. Основи електротехніки та електрообладнання: Навчальний посібник. – Хмельницький: Видавництво Національної

академії ДПСУ, 2004. – 496 с., з ілюстраціями.

3. Допоміжна література

3.1. Теорія електричних кіл і сигналів. Частина 1 : навчальний посібник / О. В. Осадчук, О. С. Звягін. – Вінниця : ВНТУ, 2015. – 153 с.

3.2. Косенков В.Д. Теорія електричних та магнітних кіл: навчальний посібник. – Хмельницький, ТУП 2003. - 199 с.

3.3. Байдак Юрій Вікторович. Основи теорії кіл : навч. посіб. / Ю. В. Байдак. – К. : Вища школа : Слово, 2009. – 271 с.

3.4. Баскаков С. И. Радиотехнические цепи и сигналы: Учебник. – М. : Высшая школа, 1983. – 536 с.

4. Інформаційні ресурси в інтернет (інтранет)

4.1. Інтранет сайт кафедри зв’язку, автоматизації та захисту інформації [Електронний ресурс] – <http://10.241.24.235/>.

4.2. Модульне середовище [Електронний ресурс] – <http://10.241.24.9/>.

ОЦІНЮВАННЯ

Поточне рубіжне та підсумкове оцінювання здійснюється відповідно до положення https://nadpsu.edu.ua/wp-

content/uploads/2020/01/polozh-otsinka-2020-_12.01.-.pdf.

Page 15: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

ПОЛІТИКА КУРСУ («ПРАВИЛА ГРИ»)

Середовище в аудиторії є творчим, відкритим до конструктивної критики.

Усі завдання, передбачені програмою, мають бути виконані у встановлені терміни. Якщо здобувач вищої освіти був відсутній на

заняттях з будь-якої причини, він/вона відпрацьовують навчальні питання та завдання в часи самостійної підготовки та у встановлені

викладачем терміни обов’язково звітують про опанування ними навчального матеріалу. Курсанти, які пропустили більше 30% з тих занять,

де було передбачено оцінювання, одержали середньоарифметичну з поточних оцінок нижче 2,60, тобто менше 70% позитивних оцінок від

загальної кількості, не відзвітували за індивідуальну та самостійну роботу, до семестрового контролю не допускаються.

У разі коли курсант не виконав умови допуску до складання семестрового контролю, завчасно, але не пізніше трьох робочих днів до

складання семестрового контролю, рішенням кафедри йому встановлюється індивідуальний термін ліквідації заборгованості. Якщо курсант

(слухач, студент) не ліквідовує заборгованість у визначений кафедрою термін, то він вважається таким, що не виконав вимоги робочої

програми навчальної дисципліни і в відомості обліку успішності, в графі «підсумкова оцінка», йому виставляється оцінка «незадовільно» за

національною шкалою, 50 балів за 100-бальною шкалою і FХ – за шкалою ЄКТС. При повній відсутності позитивних поточних оцінок, за

визначені звітності, і не ліквідації заборгованості у визначений кафедрою термін, курсанту (слухачу, студенту) курс з навчальної дисципліни

не зараховується і в графі «підсумкова оцінка», йому виставляється оцінка «недопущений» за національною шкалою, 17 балів за 100-

бальною шкалою і F за шкалою ЄКТС. В такому випадку курсант (слухач, студент) представляється на засідання Вченої ради факультету,

академії і йому пропонується пройти повний курс повторно. У разі відмови розглядається питання про його відрахування з академії.

Дотримання академічної доброчесності

Під час навчання учасники освітнього процесу зобов'язані дотримуватися академічної доброчесності: етичних принципів та

визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової

(творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.

Дотримання академічної доброчесності науково-педагогічним складом передбачає:

посилання на джерела інформації у разі використання ідей, тверджень, відомостей;

дотримання норм законодавства про авторське право;

надання достовірної інформації про результати досліджень та власну педагогічну (науково-педагогічну, творчу) діяльність;

контроль за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти.

Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти передбачає:

самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання (для осіб з

особливим освітніми потребами ця вимога застосовується з урахуванням їх індивідуальних потреб і можливостей);

посилання на джерела інформації у разі використання ідей, тверджень, відомостей;

дотримання норм законодавства про авторське право;

надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності.

За порушення академічної доброчесності учасники освітнього процесу закладу вищої освіти можуть бути притягнені до такої

академічної відповідальності.

Нормативно-правове забезпечення: https://nadpsu.edu.ua/osvita/normatyvno-pravove-zabezpechennia/.

Page 16: : G H LЯ M J K M - nadpsu.edu.ua€¦ · Навчальна лабораторія основ електротехніки (336/1), навчальна лабораторія цифрової

Додаток А

Методи навчання та методи контролю навчальних досягнень

Шифр Метод навчання

Шифр Метод контролю навчальних досягнень

1. Словесні методи 1. Попередній контроль

МН 1.1 Лекція МК 1.1 Вибірковий усний

МН 1.2 Розповідь МК 1.2 Фронтальний письмовий

МН 1.3 Пояснення МК 1.3 Фронтальний тестовий

МН 1.4 Бесіда МК 1.4 Фронтальний проблемний

МН 1.5 Інструктаж 2. Поточний контроль

МН 1.6 Дискусія МК 2.1 Вибірковий усний

МН 1.7 Диспут МК 2.2 Колоквіум

2. Наочні методи МК 2.3 Контрольна робота

МН 2.1 Демонстрація МК 2.4 Тестування

МН 2.2 Ілюстрація МК 2.5 Захист звіту з лабораторної роботи

МН 2.3 Спостереження МК 2.6 Захист звіту з практичної роботи

3. Практичні методи МК 2.7 Індивідуальна розрахункова робота

МН 3.1 Лабораторна робота МК 2.8 Реферат

МН 3.2 Практична робота 3. Рубіжний контроль

МН 3.3 Пробні вправи МК 3.1 Фронтальний письмовий

МН 3.4 Творчі вправи МК 3.2 Фронтальний тестовий

МН 3.5 Усні вправи МК 3.3 Фронтальний проблемний

МН 3.6 Практичні вправи 4. Підсумковий контроль

МН 3.7 Графічні вправи МК 4.1 Усний

МН 3.8 Технічні вправи МК 4.2 Письмовий

МН 3.9 Групові вправи МК 4.3 Тестовий

4. Методи самостійного та індивідуального навчання МК 4.4 Проблемний

МН 4.1 Рецептивний

МН 4.2 Репродуктивний

МН 4.3 Евристичний

МН 4.4 Дослідницький