= H > H < H L U - uCozsadik4.ucoz.org/Dostigheniya/novyj_godovoj_1.plan_raboty...2 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок» Асекеевского района Оренбургской области

ПРИНЯТ педагогическим советом, протокол № 1 от «30» августа 2016 года

УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ ДС «Теремок» __________ С.А. Хилинская

«30» августа 2016 года

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Теремок»

Асекеевского района Оренбургской области (МБДОУ ДС «Теремок»)

на 2016 - 2017 учебный год

2


1 РАЗДЕЛ. Анализ работы за прошедший 2015-2016 учебный год

Анализ выполнения задач годового плана Задачи Фактический результат Проблема Пути реш.

на след.уч. г. Задача №1

Освоение

первоначальных

представлений

социального

характера и

включение

детей в систему

социальных

отношений

через

приобщение к

элементарным общепринятым

нормам и

правилам

взаимоотношен

ия со

сверстниками и

взрослыми (в

том числе

моральным).

В результате проведенной диагностики по социально-коммуникативному развитию (ТМ

«Социализация»- освоение элементарных норм и правил взамоотношениясо сверстниками и

взрослыми) на конец учебного года получены следующие результаты: 2015-2016 учебный год 2014-2015 учебный год

в.у. 44 49 с.у. 48 47 н.у 8 4

Проведенный мониторинг образовательного процесса по данному ТМ «Социализация»

образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» выявил хорошие результаты в формировании у дошкольников элементарных общепринятых норм и правил взаимоотношения со

сверстниками и взрослыми (в том числе моральных). К концу года количество детей с высоким уровнем социального развития составило 44 %, что на 5

% меньше по сравнению с прошлым годом (49%). Количество детей со средним уровнем развития составило 48% (в прошлом году – 47%). Количество детей с низким уровнем развития составило 8% по сравнению с прошлым 4%. Наблюдается спад результативности на 4% по сравнению с прошлым годом. Несмотря на это

показатели развития детей хорошие. 2015-2016 учебный год: 44%+48%=92% 2014-2015 учебный год: 49%+47%=96%

0

10

20

30

40

50

в.у ср.у. н.у.

2014-2015

2015-2016

Для решения данной задачи были посвящены следующие мероприятия: 1. Семинары-практикумы, мастер-классы, консультации для педагогов: - (СП) «Нравственное становление личности дошкольника: разбираем ФГОС ДО вместе» (Ахметшина

Р.Я.). Развитие умения взаимодействовать в паре у дошкольников подготовительной группы

Формирова-ние

гендерной,

семейной,

гражданской

принадлеж- ности,

патриотичес

-ких чувств,

чувства

принадлеж-ности к

мировому

сообществу.

Консульта-тивная

помощь

3


(Кашапова Н.М.). - (МК) «Коммуникативный аспект культуры речи педагогов» (Габбасова О.О.) - (КП) «Пути формирования интереса к чтению в дошкольном возрасте (Хайруллина З.Ш.).

Оформление книжного уголка в группе детского сада (Галимуллина З.Ш.). Как научить ребенка

читать (Ахметшина Р.Я.). - (К) «Театральная деятельность как условие социализации дошкольника» (Ситдикова О.Т.) 2. Педсовет (№ 2) «Уроки доброты (нравственное воспитание дошкольников)» (тематический). 3. Тематический контроль «Нравственное развитие дошкольников». 4. Открытые просмотры ОД с целью профессионального повышения квалификации педагогов: - ТМ «Коммуникация» во второй младшей группе (Мухаметзянова С.А..). - ТМ «Формирование целостной картины мира». Подготовитовительная группа № 2 (Габбасова О.О.). - ТМ «Чтение художественной литературы». Кружок «Туган тел» в старшей группе (пр. татарского языка

Аминова В.И.). 5. Проектная деятельность, тематические недели, смотры, конкурсы: -проект «Ребенок и книга» в средней группе (Галимуллина З.Я.). - тематическая неделя «Этикет и вежливость» - смотр на лучший уголок уединения. Все группы. - конкурс чтецов «Мой край родной». (Хайруллина З.Ш., Аминова В.И.). 6. Оснащение педагогического процесса: - изготовление дидактической куклы. - оформление уголка уединения. 7. Работа с родителями: - Всеобучи «Приобщение дошкольников к элементарным общепринятым нормам и правилам

взаимоотношения со сверстниками и взрослыми» (Сафагареева З.Н.), «Становление характера

дошкольника. Капризы и упрямства детей дошкольного возраста» (Мухаметзянова С.А.) - Оформление наглядной информации по теме «Уроки доброты. Нравственное воспитание

дошкольников». Оформление буклетов, памяток. - Групповые родительские собрания по теме «Уроки доброты. Нравственное воспитание

дошкольников» (основные воспитатели групп). Не реализованы мероприятия: - Фестиваль «Театр в детском саду». (Ситдикова О.Т.) – больничный

ВЫВОД: данная задача выполнена полностью.

4


Задача № 2 Развитие у

детей

познавательных

интересов,

интеллектуаль-ного развития

через

формирование

элементарных

математических

представлений.

1.

В результате проведенной диагностики по образовательной области «Познавательное развитие» по

по формированию элементарных математических представлений на конец учебного года получены

следующие результаты: 2015-2016 учебный год 2014-2015 учебный год

в.у. 49 43 с.у. 41 44 н.у 10 13

Проведенный мониторинг образовательного процесса по данному ТМ выявил хорошие результаты

ФЭМП у дошкольников. К концу года количество детей с высоким уровнем ФЭМП составил 49 %. Показатели являются

высокими по сравнению с прошлым годом (43%). Количество детей со средним уровнем развития составило 41% (в прошлом году – 44%). Количество детей с низким уровнем развития уменьшилось на 3 % и составляет 10% по

сравнению с прошлым 13 %. 2015-2016 учебный год: 49%+41%=90% 2014-2015 учебный год: 43%+44%=87%

0

10

20

30

40

50

в.у ср.у. н.у.

2014-2015

2015-2016

Для решения данной задачи были посвящены следующие мероприятия: 1. Семинары-практикумы, мастер-классы, консультации для педагогов: - (СП) «Актуальность формирования элементарных математических представлений у дошкольников Нестандартные дидактические игры по сенсорному развитию детей и мелкой моторике рук.

Занимательная геометрия» (Сафагареева З.Н., Ахметшина Р.Я.). 2. Педсовет (№ 3) «Обучаем математике интересно» (тематический). 3. Тематический контроль «Формирование элементарных математических представлений

дошкольников»

1. Сенсорное

развитие. 2.

Развитие

познавательно-исследова-тельской и

продуктив-ной

(конструк-тивной)

деятельнос-ти. 3. 4. Формирова-ние

предпосы-лок

экологичес-кого

сознания.


помощь

5


4. Открытые просмотры ОД с целью профессионального повышения квалификации педагогов: - ТМ «Познавательное развитие» Занятие по ФЭМП в старшей группе (Сафагареева З.Н.). 5. Проектная деятельность тематические недели, смотры, конкурсы: - проект «Мой веселый звонкий мяч» в 1 младшей группе (Ситдикова О.Т.). - проект «Уютное одеяло для малышей» в 1 младшей группе (Мухаметзянова С.А.). - проект «Бумага. Фантиковое дефиле» в старшей группе (Сафагареева З.Н.) - проект «Школа добрых волшебников» в двух подготовительных группах (Кашапова Н.М., Габбасова

О.О.).

- тематическая неделя «В мире математики». 6. Оснащение педагогического процесса: - Изготовление наглядно-дидактических пособий по ФЭМП и развитию логики (воспитатели групп)

7. Праздники, развлечения, досуги, выставки, смотры: - Математическая Олимпиада. Старшая и две подготовительные группы (Павлова Г.Г.) 8. Работа с родителями: - Оформление наглядной информации по теме «Обучаем математике интересно» - Групповые родительские собрания по теме «Обучаем математике интересно» (основные

воспитатели групп).

2. ВЫВОД: данная задача выполнена полностью. Задача №3 Обеспечение организационно

го, научно-методического,

консультацион- ного

сопровождения

разработки

нового

содержания

образования в

соответствии с

ФГОС ДО.

Решению данной задачи были посвящены следующие мероприятия: 1. Научно-практические конференции, консультации, семинары-практикумы, мастер-классы

для педагогов: - (КП) «Планирование образовательного процесса в в условиях введения ФГОС ДО. Планирование

тематической недели» (Ахметшина Р.Я.).

- (МК) «ИКТ-компетентность – требование профессионального стандарта педагога.

Совершенствование базового уровня пользования ПК по созданию звукового сопровождения

презентации» (Павлова Г.Г.). - (К) «Рефлексивный подход в обучении дошкольников безопасности» (Ахметшина Р.Я.).

- (К) «Дисциплина на занятии» (Ахметшина Р.Я.). - (К) «Организация детских праздников (Аминова З.М.). - (К) «Содержание воспитательно-образовательной работы с детьми на территории ДОУ в летний

период в соответствии с требованиями ФГОС ДО» (Ахметшина Р.Я.). - (К) «Интеграция на занятиях по плаванию» (Мифтеева С.Х.).

- (Научн-практ конфер.) «Реализация новых положений законодательства в образовании: построение

партнерских отношений между семьями воспитанников и ДОУ. Интерактивные формы общения

Реализация

системно-деятельност-ного

подхода в

воспитатель

но-образова-тельном

процессе

ДОУ. Повышение

родитель-ской

компетентно

сти в


помощь

6


педагогов с родителями» (Ахметшина Р.Я., Мухаметзянова С.А.). 2. Педсоветы (№1) «Новый учебный год на пороге ДОУ» (установочный). (№ 4) «Реализация основных задач работы учреждения» (итоговый). 3. Производственные совещания: - (№ 1) «О правилах внутреннего трудового распорядка. Должностные инструкции сотрудников ДОУ.

Анализ адаптационного периода детей 1 младших групп к условиям в ДОУ. Анализ мониторинга процесса

адаптации детей-выпускников 2015 года к школе». - (№ 2) «Анализ реализации образовательной области «Физическое развитие». О посещаемости и

заболеваемости в ДОУ за 1 полугодие учебного года». - (№ 3) «Выполнение санитарно-гигиенического режима в ДОУ». - (№4) «Анализ реализации работы по основам безопасности жизнедеятельности в ДОУ. Отчет

педагогов о проделанной работе.». 4. Открытые просмотры ОД с целью профессионального повышения квалификации педагогов (с

использованием мультимедийной презентации, построенные в соответствии с требованиями ФГОС

ДО): - ТМ «Художественное творчество (аппликация)» в средней группе (Галимуллина З.Я.). - ТМ «Физическая культура».Физкультурно-оздоровительный праздник «В гостях у Нептуна» в двух

подготовительных группах (Мифтеева С.Х.). - ТМ «Физическая культура». Занятие по физическому воспитанию (физической культуре) в

подготовительной группе №1 (Кашапова Н.М.). - ТМ «Познавательное развитие «Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим в 1 младшей группе (Ситдикова О.Т.). - Праздник оркестра в двух подготовительных группах (Аминова З.М.) - проект « Мы исследуем школу» в двух подготовительных группах (Кашапова Н.М., Габбасова О.О.). - проект «Играем в оркестре» в двух подготовительных группах (АМинова З.М.). - тематическая неделя «Зеленый огонек». - Дни открытых дверей с показом ОД (октябрь, май). 5. Итоговый контроль «Состояние педагогических условий для организации учебно-воспитательного

процесса в ДОУ в условиях введения ФГОС ДО». - Оценка образовательного процесса в ДОУ. 6. Участие педагогов в работе РМО: - на базе МБДОУ ДС»Теремок»: «Современный воспитатель в эпоху образовательных реформ.

Профессиональная компетентность педагогов ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО.

Коммуникативный аспект культуры речи педагогов» (Павлова Г.Г., Габбасова О.О.).

контексте

ФГОС ДО.

7


- на базе МБДОУ «Асекеевский ДС «Улыбка»: «Музыкальное развитие в ДОО» (Аминова З.М.) 7. Праздники - Развлечение к Дню знаний «Ключ знаний» (Аминова З.М.). - Музыкальная сказка «Цветик-семицветик» (Аминова З.М., Кашапова Н.М.). - Музыкальная сказка «Детский сад для зверят» (Аминова З.М.,Габбасова О.О.). - Праздник людей преклонных лет (Сафагареева З.Н.) - Праздник ко Дню матери - Праздники Осени, Новый год, к 23 февраля, 8 марта, Поводы Зимы, День смеха, Выпуск детей в школу. - Музыкально-литературная композиция «Этот День Победы» в старшей и двух подготовительных группах

(Кашапова Н.М.). - Выставка детских рисунков «Мир глазами ребенка»: «Осенняя пора», «Зимние пейзажи», «Защитники

Родины», «Наши мамы», «Мой край родной», «День Победы глазами детей», «Весенняя капель». - Смотр на лучший зимний участок в ДОУ. - Творческий семейная выставка поделок из бросового материала «Новогодняя сказка». - Природоохранные акции «Дары природы», «Поможем птицам пережить зиму», «Огород на окне», «Украсим землю цветами» - Выставка работ кружковой деятельности «Ключик творчества» (старшая и две подготовительные

группы). 8. Оснащение педагогического процесса: - Приобретение игрушек и пособий, спортинвентаря и оборудования для бассейна, игровой мебели. - Пошив татарских национальных костюмов, военных костюмов. 9. Использование информационных технологии в образовательном процессе: - Печатание планов воспитательной работы. - Слайдовые презентации на консультациях, мастер-классах, семинарах-практикумах (Ахметшина

Р.Я., Павлова Г.Г., Габбасова О.О.). - Использование мультимедийных презентаций, ТСО на открытых мероприятиях (Павлова Г.Г.,

Сафагареева З.Н., Габбасова О.О., Аминова З.М., Ситдикова О.Т., Мухаметзянова С.А.) - Использование мультимедийных презентаций, видеоматериала, ТСО в повседневной ежедневной

деятельности (Габбасова О.О., Павлова Г.Г., Сафагареева З.Н., Мухаметзянова С.А.). - Оформление информационных стендов для родителей с информацией по приоритетным

направлениям деятельности ДОУ, основным годовым задачам дошкольного учреждения. - Использование материалов Интернет-ресурса в образовательной деятельности с дошкольниками. - Оформление конспектов мероприятий для детей, родителей ДОУ, приглашений, буклетов и т.д.

10. Повышение квалификации и профессиональной переподготовки педагогов ДОУ:

8


- ИПК и ППРО г. Оренбург (Ахметшина Р.Я., Аминова З.М., Мифтеева С.Х., Кашапова Н.М.,

Хайруллина З.Ш., Габбасова О.О.,Ситдикова О.Т., Брусилова М.С.). 11. Оформление портфолио аттестуемых педагогов и размещение их на сайте ДОУ (Павлова

Г.Г., Габбасова О.О.,Ситдикова О.Т.). 12. Работа с родителями: - Практикумы – семинары в подготовительной группе «Готовим ребенка к школе»: 1. О пяти

компонентах готовности ребенка к обучению в школе. 2. Психологическая готовность детей к

обучению в школе. 3. Семья на пороге школьной жизни ребенка (с участием учителей начальных

классов школы). (Кашапова Н.М., Габбасова О.О.) - Практикумы – семинары для родителей 1 младшей группы «Школа молодой матери»: 1. Ознакомление условиями пребывания детей в детском саду. Адаптация ребенка к ДОУ.

Особенности психического развития детей младшего возраста 2. Значение режима дня в сохранении

эмоционального благополучия ребенка. Особенности организации питания детей раннего возраста в

детском саду и семье. 3. Особенности организации игры в домашних условиях. (восп. Ситдикова

О.Т.) – низкая посещаемость в группе из-за болезни детей. (Ситдикова О.Т.) - Публичный отчет о деятельности ДОУ за учебный 2015-2016 год (Ахметшина Р.Я.) 13. Реализация Программы развития МБДОУ ДС «Теремок» на период 2014- 2018 г. и целевых проектов к ней («Детский сад и ИКТ», «Лесенка успеха», «Дошколенок») с учетом требований ФГОС ДО. 14. Корректировка образовательной программы ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Составление рабочих Программ групп Корректировка парциальных образовательных программ «Маленький волшебник» (Мухаметзянова С.А.), «Умелые ручки» (Галимуллина З.Я.), «Мой край Асекеевский» (Галимуллина З.Я.)

ВЫВОД: данная задача в основном выполнена. Необходимо дальнейшее изучение нового

содержания образования в соответствии с ФГОС ДО.

9


Приложение №1 Содержание деятельности образовательного учреждения

Количество детей (на конец учебного года) Средняя посещаемость %

140 63 ВЫВОД: Показатели о количестве детей и средней посещаемости остаются стабильными. Процентный показатель посещаемости детьми ДОУ

соответствует среднему уровню.

Кадровое обеспечение образовательного процесса в ДОУ Руководитель ДОУ 1

Заместитель руководителя ДОУ Старший воспитатель 1 Воспитатели ДОУ 9 Специалисты ДОУ: Логопед -

Психолог - Инструктор по физической культуре - Музыкальный руководитель 1 Другие: инструктор по физической культуре

1

Младшие воспитатели 6 Обслуживающий персонал 12 Итого: 31

ВЫВОД: по штатному расписанию ДОУ укомплектован кадрами, вакансий нет. Психологическую работу в ДОУ с детьми 5 – 7 лет выполняет специалист ЦДТ, логопедическую работу с детьми 6 – 7 лет - специалист ЦДТ

Характеристика кадрового состава на 2015-2016 учебный го

Общее

количество (руков. ДОУ+

педагоги)

Распределение по образованию по образованию имеют педагогическое образование имеют педагогическое специализированное

(дошкольное) образование

всего

%

высшее среднее специальное



всего % всего % всего % всего % всего % всего % 13 100 5 38 8 62 5 38 8 62 1 8 6 46

10


Общее количество Распределение по стажу работы

всего

%

0- 5 лет 5-10 лет 10-20 лет Свыше 20 лет

всего % всего % Всего % всего % 13 100 3 23 - - 1 8 9 69

по квалификационной категории высшая I кат. II кат. Нет категории

всего % всего % всего % всего % 5 38 8 62 - - - -

по возрасту (13 педагогов) 20-25 лет 25-30 лет 30-40 лет 40-50 лет 50 и выше

всего % всего % всего % всего % всего % - - 2 15 - - 4 31 7 54

Вывод: педагоги в основном работают со средним специальным педагогическим образованием по 1 квалификационной категории. Два молодых

педагога обучаются в ВУЗе. Стаж работы у 69 % составляет свыше 20 лет. Возраст в целом – 40-50 и выше (31% + 54 = 85%). Кадровая политика ДОУ опирается на развитие профессиональной компетентности педагогов.

Система повышения профессионального уровня педагогических работников в МБДОУ ДС «Теремок» в соответствии с направлениями

работы: Повышение профессиональной квалификации педагогических кадров реализуется в ДОУ через - консультирование (в том числе индивидуальное), - семинары-практикумы, - мастер-классы; -научно-практические конференции; - слайдовые презентации; - организацию открытых показов ОД, развивающей предметно-пространственной среды в группах; - направление педагогов на курсы повышения квалификации (по плану РОО), - аттестацию педагогов,

11


- участие в РМО, - руководство за деятельностью молодых педагогов (воспитателей Габбасовой О.О., Ситдиковой О.Т., Гадельшиной З.И.) и педагога с малым

стажем работы в ДОУ (воспитателя Брусиловой М.С.). - самообразование ВЫВОД: в ДОУ созданы условия для самореализации каждым педагогом своих профессиональных возможностей. Большинство членов коллектива

отличает высокая мотивированность на качественный труд. Ведущим направлением в повышении педагогического мастерства является

целенаправленная методическая помощь. Педагоги ДОУ приняли активное участие в проводимых в ДОУ мероприятиях. Сложившиеся система

повышения квалификации педагогических кадров положительно влияет на качество воспитательно-образовательного процесса с дошкольниками.

Курсы повышения квалификации педагогов последние три года

Повышение квалификации педагогических работников № п/п Название курсов Год прохождения % от общего количества педагогов

1. ИПК и ППРО ОГПУ Аттестационные и проблемные 2013 – 2014 3 (23%) 2. ИПК и ППРО ОГПУ Аттестационные и проблемные 2014 – 2015 4 (31 %) 3. ИПК и ППРО ОГПУ Аттестационные и проблемные 2015 – 2016 8 (62 %)

ВЫВОД: повышение квалификации педагогов на курсах в 2015 – 2016 учебном году – 8 (воспитатели Ахметшина Р.Я., Кашапова Н.М.,

Хайруллина З.Ш, Габбасова О.О., Ситдикова О.Т., Брусилова М.С.).; муз. руководитель Аминова З.М.; инструктор по физической культуре (плаванию)

Мифтеева С.Х. В госзаказе на повышение квалификации на курсах в 2016 – 2017 учебном году -

Повышение методического мастерства педагогов МБДОУ ДС «Теремок» на 2015 - 2016 учебный год через исследовательскую работу

педагогов (самообразование) № Ф.И.О. педагога Должность Тема Сроки Формы отчетности

1. Ахметшина Р. Я. Старший

воспитатель Планирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС ДО

Сентябрь Подбор и оформление материала.

Консультация для педагогов 2. Кашапова Н.М. Воспитатель Развитие умения взаимодействовать в паре у

дошкольников подготовительной группы Ноябрь Подбор и оформление материала.

Семинар-практикум для педагогов 3. Габбасова О.О. Воспитатель Этикет в формировании личностной успешности

ребенка. Ноябрь Подбор и оформление материала. Семинар-

практикум для педагогов 4. Хайруллина З.Ш. Воспитатель Пути формирования интереса к чтению в

дошкольном возрасте Декабрь Консультация -практикум для педагогов.

Конкурс чтецов «Мой край родной» 5. Галимуллина З.Я. Воспитатель Оформление книжного уголка в группе детского Декабрь Подбор и оформление материала.

12


сада Презентация книжного уголка. Проект «Ребенок и книга»

6. Аминова В.И.

Преподават.

татарского

языка

Приобщение детей к художественной литературе

татарского народа Декабрь Подбор и оформление материала. Участие в

конкурсе чтецов «Мой край родной»

7. Мифтеева С.Х.

Инструктор

по плаванию Интеграция на занятиях по плаванию Январь Физкультурно - оздоровительный

праздник «В гостях у Нептуна» 8. Ситдикова О.Т. Воспитатель Театральная деятельность как условие социализации

дошкольника Январь Подбор и оформление материала.

Консультация. Фестиваль «Театр в детском саду».

9. Мухаметзянова

С.А. Воспитатель Интерактивные формы общения педагогов с

родителями Февраль Подбор и оформление материала. Научно-

практическая конференция 10. Сафагареева З.Н. Воспитатель Актуальность формирования элементарных

математических представлений у дошкольников Март Подбор и оформление материала.

Консультация 11. Аминова З.М. Музык.

руководит. Организация детских праздников Апрель Подбор и оформление материала.

Праздник оркестра 12. Павлова Г.Г. Воспитатель Развитие интеллектуальных способностей

дошкольников в математической деятельности Апрель Подбор и оформление материала.

Математическая олимпиада для дошкольников ВЫВОД: темы самообразовании в целом реализованы. Изучены наиболее актуальные вопросы воспитания, обучения и развития дошкольников.

Высокая организация работы по самообразованию в этом учебном году была у всех педагогов. Однако материал самообразования не размещен педагогами на официальном сайте ДОУ на своей персональной странице .

Участие в конкурсах, фестивалях, выставках за 2015-2016 учебный год

ПЕДАГОГОВ ДОУ №

п/п Ф.И.О педагога Название конкурса, полученное звание Месяц/Год

1. Габбасова Олеся

Олеговна,


Международный образовательный портал «Маам.ру», Свидетельство о публикации методической

разработки (конспект занятия «По дорогам радуги») Сентябрь

2015

Благодарственное письмо дистанционного центра «Меридиан» за подготовку победителей во

всероссийской дистанционной викторине по речевому и познавательному развитию для дошкольников

«Хочу все знать»

Август 2015 - февраль

2016 2. Кашапова Назия

Миннахметовна,

Благодарственная грамота всероссийского творческого конкурсного проекта «Калейдоскоп ярких

впечатлений» за подготовку детей к творческому конкурсу «Семья – большое счастье» дистанционного

Ноябрь-декабрь

13


воспитатель центра «Меридиан» 2015 Благодарственная грамота за подготовку участников Всероссийского творческого конкурс а «Здоровье

нации» Всероссийского социального проекта «Страна талантов» МО и науки РФ Декабрь

2015 3. Сафагареева

Зимфира

Насимьяновна,


Благодарственные письма (3 шт.) дистанционного центра «Меридиан» за подготовку победителей во

всероссийских дистанционных викторинах по речевому и познавательному развитию для дошкольников

«Хочу все знать», «Будем с книгой мы дружить», «Путешествие в мир природы»

Авг –сент

2015. Авг. 2015 –

февр.2016. Ноябрь 2015

– февр.2016 Благодарственная грамота за подготовку победителей Всероссийского творческого конкурса «Здоровье

нации» Всероссийского социального проекта «Страна талантов» МО и науки РФ Декабрь

2015 4. Павлова Гельсем

Гайсановна, воспитатель

Сайт работников ДО «Все для детского сада». Свидетельство о публикации методической разработки

(парциальной образовательной программы «Грамотный пешеход») Сентябрь

2015 Благодарственная грамота за подготовку участников Всероссийского творческого конкурса «Здоровье

нации» Ноябрь 2015

5. Ситдикова Олеся

Талгатовна,


Международный образовательный портал «Маам.ру», Свидетельство о публикации методической

разработки (конспект развлечения «Цветик-семицветик» по познавательному развитию в средней группе) Ноябрь 2015

ВОСПИТАННИКОВ ДОУ

№ п/п

Название конкурса Фамилия ребенка, группа, полученное звание, педагог воспитанника

Год

1. Всероссийская дистанционная

викторина для дошкольников « Хочу все знать» дистанционного

центра «Меридиан»

Ситдикова Алсу, подготовительная группа № 2. Диплом победителя 1 степени. Воспитатель Габбасова О.О.

Август 2015 – ноябрь 2015

Габбасов Дамир, подготовительная группа № 2. Диплом победителя 1 степени. Воспитатель Габбасова О.О.

Август 2015 –февраль 2016

Капустынский Данила, старшая группа. Диплом победителя 1 степени. Воспитатель Сафагареева З.Н.

Август ноябрь 2015


викторина для дошкольников «Путешествие в мир природы»

Валиуллин Руслан, старшая группа. Диплом победителя 1 степени. Воспитатель Сафагареева З.Н.

Август 2015 –ноябрь 2015

Валиуллин Руслан, старшая группа. Диплом победителя 1 степени. Воспитатель Сафагареева З.Н.

Август 2015 –февраль

2016

14


дистанционного центра

«Меридиан»


викторина для дошкольников «Будем с книгой мы дружить» дистанционного центра


Шарифьянова Аделина, старшая группа. Диплом победителя 3 степени. Воспитатель Сафагареева З.Н.

Август 2015 –ноябрь 2015

Шарифьянова Аделина, старшая группа. Диплом победителя 2 степени. Воспитатель Сафагареева З.Н.

Август 2015 –февр.2016

4. Всероссийский творческий

конкурс «Семья – большое счастье»

в номинации «Творчество детей и

взрослых» всероссийского

творческого конкурсного проекта

«Калейдоскоп ярких впечатлений»

дистанционного центра


Дятлов Денис, подготовительная группа № 1. Диплом за 1 место. Воспитатель Кашапова Н.М.

Ноябрь –декабрь 2015

Кутлугильдина Карина, подготовительная группа № 1.Диплом за 1 место. Воспитатель Кашапова Н.М.

Ноябрь –дек.2015

Музирова Зарина, подготовительная группа № 1. Диплом за 1 место. Воспитатель Кашапова Н.М.

Ноябрь –дек. 2015

Сираева Имилия, подготовительная группа № 1. Диплом за 3 место. Воспитатель Кашапова Н.М.

Ноябрь –дек. 2015

5. Всероссийский творческий конкурс

«Здоровье нации» Всероссийского

социального проекта «Страна

талантов» МО и науки РФ

Биккузин Артур, подготовительная группа № 1. Диплом участника конкурса. Воспитатель Кашапова Н.М.

Декабрь 2015

Мокшина Каролина, старшая группа. Диплом 3 степени. Воспитатель Сафагарееева З.Н..

Декабрь 2015

Хилинский Вадим, старшая группа. Диплом участника конкурса. Воспитатель Сафагарееева З.Н.

Декабрь 2015

Носик Василий, старшая группа. Диплом участника конкурса. Воспитатель Сафагарееева З.Н.

Декабрь 2015

Ерохин Арсений, старшая группа. Диплом участника конкурса. Воспитатель Сафагарееева З.Н.

Декабрь 2015

6. Всероссийский творческий конкурс

«Моя малая Родина»

Всероссийского социального

проекта «Страна талантов» МО и

Габбасов Дамир, подготовительная группа № 2. Диплом участника. Воспитатель Габбасова О.О.

Март 2016

Хлопушин Карим, подготовительная группа № 1. Диплом участника. Воспитатель Кашапова Н.М.

Март 2016

15


науки РФ Архирейская Маша, подготовительная группа № 1. Диплом участника. Воспитатель Кашапова Н.М.

Март 2016

Хилинский Вадим, старшая группа. Диплом участника. Воспитатель Сафагареева З.Н.

Март 2016

7. Международный детский

творческий конкурс «Моя мама»

образовательного портала

«Маам.ру»

Давлятова Анастасия, старшая группа. Диплом участника конкурса. Воспитатель Ситдикова О.Т.

Ноябрь 2015

Ивкина Ульяна, старшая группа. Диплом участника конкурса. Воспитатель Ситдикова О.Т.

Ноябрь 2015

8. Межрегиональный детский

фестиваль-конкурс татарской

культуры «Алтын кез-2015» («Золотая осень»)

Диплом за творческий вклад на фестивале-конкурсе, активное участие ДОУ в

номинации «Прикладное искусство» Октябрь

2015 Фольклорная группа «Язгуль». Диплом 2 степени в номинации «Фольклор». Музыкальный руководитель Аминова З.М., преподаватель татарского языка

Аминова В.И. 9. Районный конкурс детского

рисунка «Пусть всегда будет

солнце»

Мокшина Каролина, старшая группа. Диплом 1 степени в номинации

«Родители-дети», подарок; Вафин Айдар, старшая группа. Диплом 3 степени в номинации «Родители-дети», подарок; Воспитатель Сафагареева З.Н.

Март 2016

10. Районный этап

Межрегиональьного фестиваля

военно-патриотической песни

«Долг. Честь. Родина»

Дети двух подготовительных групп. Диплом за 1место (мальчики). Диплом за участие в конкурсе (девочки). Музыкальный руководитель Аминова З.М.

Май 2016

11. Муниципальный интеллектуальный конкурс

«Умники и умницы»

Хлопушин Карим, подготовительная группа № 1. 1 место, Грамота, подарок Воспитатель Кашапова Н.М.

Май 2016

12. Районный семейный конкурс

«Папа, мама, я – спорт. семья» (на

Дне детства)

Семья Абдуллаева Дамира, подготовительная группа. 1место, Грамота,

подарок Май 2016

ВЫВОД: Педагоги и дошкольники в течение года приняли активное участие во всех проводимых районных детских конкурсах (заняли в основном

1 места); в общероссийских конкурсах, организуемых через Интернет (интеллектуальные конкурсы, викторины, творческие конкурсы для

дошкольников; конкурсы методических разработок занятий ОД и мероприятий педагогов.

16


Качественные и количественные данные о кружковой работе:

Наименование Кол-

Возр Бюд

плат

Руководители Результативность

Кружок

«Маленький

волшебник» (нетрадиц. техника

рисования)

25

5-6 лет

+

Воспитатели Сафагареева З.Н. Павлова Г.Г..

Кружковая работа проводилась во 2 половину дня 2 раза в месяц. Проведены все занятия. Работали

с детьми в нетрадиционной технике рисования: тычки, граттаж, монотипия, рисование на мокрой

бумаге, набрызг, печатание листьями, кляксография. Дети умеют использовать разнообразные

композиционные решения и изобразительный материал. У них развиты фантазия, воображение. В районном конкурсе детского рисунка «Пусть всегда будет солнце» Мокшина Каролина заняла 1

место, Вафин Айдар - 3 место.

В Международном детском творческом интернет- конкурсе «Моя мама» образовательного портала

«Маам.ру» Давлятова Анастасия и Ивкина Ульяна получили Диплом участника конкурса. В течение года оформляли в ДОУ выставки работ «Ключик творчества». Работы хранятся в папках.

Кружок

«Умелые

ручки»

(нетрадицион

ная техника

аппликации)

17+ 21

37

6-7лет

+

Воспитатели Кашапова Н.М. Габбасова О.О. Павлова Г.Г.

Кружковая работа проводилась во 2 половину дня 2 раза в месяц. Проведены все занятия. Работали

в нетрадиционной технике аппликации: «оригами», использовали силуэтную аппликацию, приемы

симметричного вырезания. Дети умеют работать по схеме; у них развито чувство композиции и цвета. В течение года оформляли в ДОУ выставки своих работ «Ключик творчества», Работы хранятся в

папках. Участвовали в районном конкурсе детского рисунка «Пусть всегда будет солнце» (Каримова Юлия,

Мамедов Юсиф, Фахрутдинова Розалина. Кружок

«Туган тел»

по изучению

татарского

языка

70

3-7

лет

+

преп. Тат.

Языка от ЦДТ Аминова В. И.

Работа проводилась с детьми 3-7 лет, начиная со 2 младшей группы по 2 раза в неделю.

Совместно с музыкальным руководителем Аминовой З.М. функционирует фольклорный кружок

«Язгуль». Дети умеют выразительно и ритмично двигаться в соответствии с характером музыки, петь

песни, исполняя их выразительно и музыкально. Воспитанники – участники Межрегионального детского фестиваля-конкурса татарской культуры

«Алтын кез-2015» («Золотая осень»), награждены Дипломом 2 степени. Было организовано совместно с районной библиотекой мероприятие к 130-летию со дня рождения

Г.Тукая. (с детьми подготовительных групп)

районного этнографического фестиваля «Радуга».

Кружок «Мой край Асекеевский»по нр.-

патр восп.

17+ 21

37

6-7 лет

+

Воспитатели Кашапова Н.М. Габбасова О.О. Павлова Г.Г.

Работа проводилась работа в течение года. Беседовали о родном крае, окружающей природе,

достопримечательностях. Организовывали экскурсии к памятным местам села Асекеево.

17


ВЫВОД: кружковая работа, проводимая в ДОУ, позволила решать основные задачи художественно-эстетического направления деятельности детского сада (по

Программе ДОУ и исходя из статусного приоритетного направления развития дошкольного учреждения), формировать творческую личность, своевременно выявлять

и развивать музыкальные и творческие способности детей с учетом их индивидуальных особенностей, обогатить предметно-развивающую среду ДОУ (выставки

«Мир глазами ребенка», «Ключик творчества»), приобщить родителей к духу творчества (участие в выставках детского творчества, конкурсах детского рисунка). Обратить внимание руководителям кружков по изодеятельности на организацию персональных выставок дошкольников, рекомендовать способных детей

посещать доп. образование в Школе искусств, в ЦДТ, ДК. По изучению татарского языка в ДОУ на следующий учебный год преподавателю татарского языка Аминовой В.И. необходимо откорректировать

парциальную образовательную программу, учебный план работы. Посещаемость детей МБДОУ ДС «Теремок» за 2015-2016 учебный год (%)

Месяцы Группа

Сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май Итого по

группе: 1 младшая (Ситдикова О.Т.)

44 39 45 45 41 48 62 48 57 48

2 младшая (Мухаметзянова С.А.)

50 52 64 60 48 42 71 71 48 56

Средняя ((Галимуллина З.Я.)

53 58 67 69 60 55 74 50 58 60

Старшая (Сафагареева З.Н.)

61 68 69 60 56 53 64 63 57 61

Подготовительная 1 (Кашапова Н.М.)

70 83 79 71 74 77 89 84 78 78

Подготовительная 2 (Габбасова О.О.)

73 72 66 72 55 86 83 83 77 74

Итого по ДОУ: 58 62 65 63 56 60 74 67 63 63

0

20

40

60

80

1 младшая

2 младшая 54

средняя

ст.

подг.№1

подг.№2

ВЫВОД: посещаемость дошкольников составляет 63 %. Процентный показатель посещаемости ДОУ детьми соответствует среднему

уровню. Высокая посещаемость в подготовительной группе № 1 (78%, воспитатель Кашапова Н.М.), в подготовительной группе №2 (воспитатель

Габбасова О.О.);

18


выше среднего – в старшей (61%, воспитатель Сафагареева З.Н.); в средней группе (60%, воспитательГалимуллина З.Я); средняя – во 2 младшей группе (56%, воспитатель Мухаметзянова С.А.); ниже среднего – в 1 младшей группе (48%, воспитатель Ситдикова О.Т.) Дети активно посещали ДОУ в ноябре, феврале, марте, апреле, мае; низкая посещаемость приходится на январь – февраль месяц (ОРЗ,

ветрянка)

Диаграмма посещаемости дошкольников за последние три учебных года 2013-2014 учебный год – 60 % 2014-2015 учебный год – 61 % 2015-2016 учебный год – 63 %

ВЫВОД: за последние три учебных года наблюдается подъем посещаемости (60%- 61%- 63%) . В 2015 – 2016 учебном году наблюдается

подъем посещаемости детьми детского сада по сравнению с предыдущим 2014- 2015 учебным годом на 2 %. Это говорит об эффективности работы

педагогов по образовательной области «Физическое развитие», по взаимодействию с родителями.

Заболеваемость (%) дошкольников за 2015 -2016 учебный год

Месяцы Группа

сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май Итого по

группе: 1 младшая (Ситдикова О.Т.)

23 28 33 26 26 4 12 27 5 20

2 младшая (Мухаметзянова С.А.)

11 12 3 5 9 18 5 6 3 8

Средняя ((Галимуллина З.Я.)

25 13 4 4 8 6 3 7 2 8

Старшая (Сафагареева З.Н.)

6 6 10 3 3 4 3 0 3 4

Подготовительная 1 (Кашапова Н.М.)

2 3 2 3 2 0 0 0 0 2

Подготовительная 2 (Габбасова О.О.)

3 7 8 8 17 2 0 1 0 5

Итого по ДОУ: 12 12 10 8 11 6 4 7 2 8

ВЫВОД: заболеваемость дошкольников за учебный год составляет 8%, наблюдается подъем заболеваемости по сравнению с прошлым

учебным годом (6%).

19


Низкая заболеваемость в подготовительной группе №1 (2%, воспитатель Кашапова Н.М.), в старшей группе (4%, воспитатель СафагарееваЗ.Н.)

и в подготовительной группе №2 (5%, воспитатель Павлова Г.Г.); Средняя – во 2 младшей (8%, воспитатель Мухаметзяеова С.А.) и в средней группе (8%, воспитатель Галимуллина З.Я.);

Высокая – в 1 младшей группе (20%, воспитатель Ситдикова О.Т.) .

Больше всего дети болели в ДОУ в сентябре, октябре и январе - 12%-12%-11%; меньше всего болели в марте и мае – 4- 2 %. В целом же заболеваемость в этом учебном году низкая, благодаря эффективной работе физкультурно-оздоровительной работе ДОУ за этот учебный

год.

0

5

10

15

1 младшая

2мл.

средняя

ст. №1

ст. №2

подгот.

■ Диаграмма общей заболеваемости воспитанников ДОУ за последние три учебных года

0

2

4

6

8

2013-2014

2014-2015

2015-2016

2013-2014 учебный год – 6% 2014-2015 учебный год – 6 % 2015-2016 учебный год – 8%

ВЫВОД: заболеваемость дошкольников составляет 8 %. Этот процентный показатель заболеваемости по сравнению с показателем прошлого

года выше. Причина – в связи с карантином по ветрянке и закрытию учреждения с целью профилактики гриппа по приказу отдела образования,

отпуском зимой с целью избегания контакта с людьми, болеющими ОРВИ и гриппом, и на долечивание в домашних условиях; пропуски без

уважительной причины. Случаи заболеваний: - бронхит – 4 - ОРЗ – 173 (в прошлом году – 95) - острый трахеит – 38 - кожные заболевания - 1 - пневмония- 7 - отит – 0

20


ВЫВОД: наблюдается увеличение случаев острых респираторных заболеваний – из 95 случаев в прошлом году на 173 случая в этом учебном

году. Имеет место 7 случаев заболевания пневмонией, острым трахеитом – 38. Адаптация детей 1 младшей группы к детскому саду, воспитатель Ситдикова О.Т. Всего детей – 21

Степени адаптации Количество детей (%) Легкая 9 (53 %) Средняя 7 (41 %) Сложная 1 (6 %)

ВЫВОД: адаптационный период у большинства малышей к ДОУ (Л.+ Ср. = 94 %) прошел безболезненно, так как в группе проводилась

определенная работа с детьми и их родителями. В группе создан благоприятный эмоционально-психологический климат во взаимодействии

взрослых (воспитателей, младшего воспитателя) с малышами. Воспитателем Ситдиковой О.Т. проведена работа с родителями своих воспитанников

(индивидуальные консультации, рекомендации, информационные стенды по данной теме, работа Школы молодой матери (темы семинаров-практикумов: 1. «Об адаптации ребенка к детскому саду», 2. «Значение режима дня в сохранении эмоционального благополучия ребенка.

Особенности организации питания детей раннего возраста в детском саду и семье». Причины сложной степени адаптации к ДОУ у 1 ребенка (6 %): чрезмерная опека со стороны родителей, неприспособленность ребенка к коллективу, к незнакомым людям, неумение занять себя игрушкой

и отсюда трудное привыкание ребенка к сверстникам, взрослым.

Результаты оценки образовательного процесса в ДОУ за последние три учебных года (подготовительная группа)

Критерии оценки (к концу учебного года), % годы высокий средний низкий

2013 – 2014 85 15 - 2014 – 2-15 36 58 6 2015 – 2016 65 29 6

ВЫВОД: результаты оценки образовательного процесса в ДОУ за последние три учебных года высокие и стабильные, составляют 100 % - 94 % и

94 % (В. + Ср. показатели) соответственно.

21


РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ (6-7 ЛЕТ) Дата обследования «16-18 » апреля 2016 г.

Воспитатель подготовительной группы № 1 Кашапова Н.М. Воспитатель подготовительной группы № 2 Габбасова О.О. Количество детей 6-7 лет в ДОУ: подготовительная группа № 1 – 16; подготовительная группа № 2 - 18

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Психологиче

ская и

социальная

(мотивацион-ная) готов-

ность «Мотивацион

ная готов-ность ребенка

к школе»

Эмоциональн

о-волевая

готовность

(произвольно

сть) «Рисование

бус»

(методика

И.И.

Аргинской)

Готовность к

освоению

учебной

деятельностью

(зрительно-моторная

координация) «Продолжи

узор»

(модифицирован

ный вариант

методики Г.Ф.

Кумариной)


освоению

учебной

деятельность

ю

(кратковреме

нная память) «Запоминани

е картинок и

предметов»


освоению

учебной


(зрительно-пространствен

ное

восприятие) «Раскрашивани

е фигур»

(методика Н.Я.

Чутко)

Готовность

к освоению

учебной

деятельност

ью

(логическое

мышление) «Заселение

дома»

(методика

И.И.

Аргинской)


к освоению

учебной


ью

(понятийно

е

мышление) «Диктант»

(методика

Н.В.

Нечаевой)


к освоению

учебной


ью

(понятийно

е

мышление) «Чтение

схем слов» (методика

Н.В.

Нечаевой)


освоению

учебной


(понятийно-логическое

мышление) «Математически

й диктант»

(методика

И.И.Аргинской)


освоению

учебной деятельностью

(речевое

развитие) «Развитие

устной речи»

(методика Н.В. Нечаевой)

Уровень готов- ности ребенка к школьному обучению

Мотивация Уровень

Уровень

Уровень

Уровень

Уровень

Уровень

Уровень

Уровень

Уровень

Уровень

У

ч.

УЧ-иг-р.

И

гр

. 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 В Х С

р Н 4 8 4 4 8 4 0 5 5 6 0 7 6 3 0 9 3 4 0 14 2 0 0 13 2 1 0 13 2 1 0 10 3 3 0 7 6 3 0 6 10 0 0 0 16 2 4 6 1 7 7 5 0 6 13 3 1 1 9 5 1 3 17 1 0 0 13 1 1 3 9 4 3 2 0 8 8 2 12 5 1 0 6 4 6 2 4 24 6 8 14 5 7 12 10 6 6 20 9 4 1 18 8 5 3 31 3 0 0 26 3 2 3 22 6 4 2 10 11 11 2 19 11 4 0 12 14 6 2

ВЫВОД: дети подготовительной группы в целом готовы к школьному обучению и могут активно усваивать новые знания.

22


Результаты оценки уровня образовательного процесса МБДОУ ДС «Теремок» на конец 2015 – 2016 учебного года (%)

ТМ

Группа

Здоровье Физическая

культура Социали-

зация Труд Безопас-

ность Познание Коммуни-

кация Чтение

художеств.л

итературы

Художеств

енное

творчество

Музыка ИТОГО:

1 младшая группа,

Ситдикова О.Т.

(21 детей) - 4

высокий 29 18 35 29 0 0 0 12 0 0 12

средний 47 59 53 59 59 59 53 41 53 82 57 низкий 24 23 12 12 41 41 47 47 47 18 31

2 младшая группа

Мухаметзянова С.А.

( 26 детей) - 6

высокий 60 30 25 50 50 60 40 25 10 40 39 средний 35 65 35 45 50 30 40 40 50 50 44 низкий 5 5 40 5 0 10 20 35 40 5 17

Средняя группа

Галимуллина З.Я.

(29 детей)

высокий 79 79 61 61 46 43 36 54 29 57 55

средний 21 21 39 39 54 46 57 46 64 43 43 низкий 0 0 0 0 0 11 7 0 7 0 21

Старшая группа

Сафагареева З.Н.

(25 детей)

высокий 32 28 60 36 36 44 28 36 16 64 38

средний 64 70 40 64 64 56 64 60 80 36 60

низкий 4 8 0 0 0 0 8 4 4 0 2

Подготовит. гр. №1

Кашапова Н.М.

(17детей)

высокий 58 42 41 47 64 41 42 52 54 52 49

средний 35 47 41 41 29 47 47 41 35 41 41 низкий 7 11 18 12 7 12 11 7 11 7 10

Подготовит. гр. № 2

Габбасова О.О.

(21 ребенок)-1

высокий 95 70 85 85 90 90 89 60 70 85 81 средний 5 20 15 15 10 10 20 30 25 15 17 низкий 0 10 0 0 0 0 0 10 5 0 2

Итоговый результат

высокий 59 45 51 51 48 46 38 40 30 40 45

средний 34 47 37 44 44 42 47 43 51 55 44 низкий 7 8 12 5 8 12 15 17 19 5 11

направ Физк.-оздоровительное Социально-коммуникативное Познава. Речевое Худож.- эстет.

высокий 52 50 46 39 35 45

средний 41 42 42 45 48 44 низкий 7 8 12 16 12 11

23


70

75

80

85

90

95здоровье

физич. Культура

Социализация

Труд

Безопасность

Познание

Коммуникация

Чт. худ. литер.

Худож. Творчество

музыка Анализ результатов мониторинга в области освоения детьми образовательной программы позволяет отметить следующие результаты

детей в освоении ТМ: 1. «Труд», «Музыка» - по 95%. 2. «Здоровье» - 93%. 3. «Физическая культура», «Безопасность» - по 92%. 4. «Социализация», «Познание» по 88 %. 5. «Коммуникация» - 85%. 6. «Чтение художественной литературы» - 83 %. 4. «Художественное творчество» - 81 %.

Результаты проведенного мониторинга образовательного процесса в среднем по ДОУ показывают, что в целом программный материал детьми

освоен. Уровень развития детей в среднем по ДОУ составляет 89 % (высокий - 45%, средний- 44 %). Такие результаты достигнуты за счет

профессионального потенциала педагогов, коллективного решения поставленных годовых задач.

Результаты мониторинга образовательного процесса в ДОУ обозначили следующие проблемы для их решения на следующий

учебный год: 1. В физическом направлении развития дошкольников – сохранение и укрепление физического и психического здоровья; формирование у

воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. 2. В познавательном развитии – развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности; сенсорное

развитие; формирование предпосылок экологического сознания. 3. В речевом развитии – развитие свободного общения со взрослыми и детьми; развитие связной речи (диалогической и монологической форм)

в различных формах и видах детской деятельности.

24


4. В социально-коммуникативном направлении развития дошкольников – формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности,

патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

5. В художественно-эстетическом направлении развития детей – развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация);

развитие танцевально-игрового творчества. 6. Во взаимодействии «детский сад – семья» - повышение родительской компетентности в контексте ФГОС ДО.

Контрольный лист выполнения годового плана работы за 2015 – 2016 учебный год мероприятия выполнение

Количе

ство Выполнено

полностью Выполнено частично

Не

выполнено Причины невыполнения

Самообразование 13 13

Консультации, семинары – практ., МК 11 11 Открытые просмотры НОД 9 9

Проектная деятельность 10 10

Контроль по саду (темат, фр., итоговый) 4 4 Педсоветы 4 4 Производственные совещания 4 4 Праздники, развлечения, досуги 17 16 1 Фестиваль «Театр в детском саду». Январь (Ситдикова

О.Т.) – больничный Выставки, смотры, конкурсы, акции 23 22 1 Конкурс среди мл. воспитателей «Лучший по

профессии». Октябрь – загруженность плана работы Работа с родителями 25 25 Работа со школой 13 13

ОБЩИЙ ВЫВОД К АНАЛИЗУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В 2015-2016 учебном году МБДОУ ДС «Теремок» были решены все поставленные перед коллективом основные задачи.

25


Годовые задачи на 2016 – 2017 учебный год 1. Обновление содержания воспитания дошкольников в ДОУ через внедрение

форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере

воспитания и способствующих совершенствованию и эффективной

реализации воспитательного компонента ФГОС ДО. 2. Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям

физической культурой, гармоничное физическое развитие через развитие

физических качеств, формирование потребности в двигательной активности и

физическом совершенствовании. 3. Освоение первоначальных представлений социального характера и включение

детей в систему социальных отношений через формирование гендерной,

семейной, гражданственной принадлежности, патриотических чувств, чувства

принадлежности к мировому сообществу.

26


2 РАЗДЕЛ. Научно-методическая работа в ДОУ

Основная цель научно-методической работы в ДОУ — повышение

профессиональной компетентности и научно-методического уровня педагогов ДОУ; обеспечение образовательного процесса научно обоснованными средствами обучения

(программами, планами, пособиями, комплектами и др.)

2.1. Исследовательская работа педагогов (самообразование)

№ Ф.И.О.

педагога Должность

Тема Сроки Формы отчетности

1. Ахметшина Р. Я.

Старший

воспитатель Системно-деятельностный

подход как основа

организациивоспитательно-образовательного процесса. Оптимизация социально-психологического климата

в педагогическом

коллективе

Сентябрь Подбор и оформление

материала. Консультация

для педагогов

3. Ситдикова

О.Т. Воспитатель Биомеханика движений.

Развитие в игре

двигательных

возможностей детей

Октябрь Подбор и оформление

материала. Выступление

на семинаре-практикуме для педагогов

4. Аминова

З.М. Музыкаль-ный

руководи-тель

Технологии музыкального

развития дошкольников в

условиях реализации ФГОС

ДО: музыкальные игры с

движениями




5. Мифтеева

С.Х.

Инструктор

по

физической

культуре

(плаванию)

Комплекс физических

упражнений для

воспитания учебно-значимых качеств у детей

подготовительной к школе

группы




6. Хайруллина

З.Ш. Воспитатель

Новые приоритеты и

ориентиры в создании

предметно-пространствен-ной среды в группе ДОУ

Декабрь Подбор и оформление


на научно-практическом

семинаре для педагогов 7. Мухамет-

зянова С.А. Воспитатель Модернизация пособий для

многофункционального

использования в работе с

детьми в рамках

реализации интегративного

подхода




семинаре для педагогов

8. Павлова Г.Г. Воспитатель Проектирование

интегративного

развивающего пространства

ДОУ (на одну неделю)




семинаре для педагогов

27


9. Габбасова О.О.

Воспитатель Повышение психолого-педагогической компетен-ции родителей в условиях

реализации ФГОС ДО. О

подготовке к эффективному

проведению родительского

собрания в группе.

Январь Подбор и оформление

материала. Консультация для педагогов

10. Сафагареева

З.Н. Воспитатель Национально-региональный

компонент: формирование у

детей представлений о

малой Родине

Февраль Подбор и оформление


на Выступление на

семинаре («круглый

стол») для педагогов для

педагогов 11. Галимуллина

З.Я. Воспитатель Взаимодействие детского

сада и музея в воспитании

патриотизма старших

дошкольников

Февраль Подбор и оформление


на семинаре («круглый

стол») для педагогов

12. Брусилова

М.С. Воспитатель Интеграция экологического

и патриотического

образования в условиях

образовательного

комплекса

Март Подбор и оформление

материала. Консультация

для педагогов

13. Кашапова

Н.М. Воспитатель Условия и основания

преемственности

дошкольного и начального

общего образования в

контексте стандартизации

Апрель Подбор и оформление

материала. Выступление на

научно-практической

конференции для

педагогов и учителей

начальных классов

2.2. Проведение научно-практических семинаров и конференций

№ Формы работы

Тема Сроки Ответственные

1. Научно-практи-ческий

семинар

Нормативно-правовая основа деятельности

педагогического работника ДОО. Цели, задачи регулирования правовых отношений. Педагогическая деятельность в соответствии ФЗ

«Об образовании в РФ». Дошкольное образование (гл.7, ст. 64, 65, 67). Обмен опытом используемых в практике методов,

приемов и технологий.

Сентябрь Зав.ДОУ Хилинская С.А. Ст. воспитатель

Ахметшина Р.Я. Педагоги ДОУ

2. Научно-практи-ческий

семинар

Новые приоритеты и ориентиры в создании

предметно-пространственной среды в группе

ДОО. Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в группе ДОУ. Модернизация пособий для многофункционального

использования в работе с детьми в рамках

реализации интегративного подхода.

Декабрь Ахметшина Р.Я. Хайруллина

З.Ш. Мухаметзянова

С.А.

28


Презентация и анализ интегративного

развивающего пространства группы (на одну

неделю).

Павлова Г.Г. Педагоги ДОУ

3. Научно-практи-ческая

конфе-ренция

Условия и основания преемственности

дошкольного и начального общего образования в

контексте стандартизации. Условия обеспечения смежных уровней образования

и эффективной реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО. Механизмы реализации смежных уровней

образования и эффективной реализации ФГОС ДО и

ФГОС НОО. Выработка стратегии взаимодействия по

обеспечению преемственности дошкольного и

начального общего образования на уровне МБДОУ

ДС «Теремок» и МБОУ «Асекеевская СОШ»

Апрель Зав.ДОУ Хилинская С.А. Ст. воспитатель

Ахметшина Р.Я. Воспитатель

Кашапова Н.М. Учитель

начальн.классов

Лутфуллина Ю.Ф. Педагоги ДОУ

2.3. Работа с молодыми педагогами по педагогическому просвещению

№ Тема занятия Сроки

проведения Результат

встречи Ответственные

1. Организация развивающей предметно-пространственной среды группы

Сентябрь Методические

рекомендации Заведующий ДОУ

Хилинская

С.А., старший воспитатель Ахметшина

Р.Я., воспитатели Габбасова О.О., Ситдикова О.Т.

2. Организация утреннего приема детей

(взаимодействие с родителями) Методические

рекомендации 3. Организация и методика проведения

физкультурного занятия Октябрь

Методические

рекомендации 4. Организация и методика проведения

подвижных, спортивных, дидактических игр Методические

рекомендации 5. Открытый просмотр и анализ

физкультурного занятия с детьми 1 младшей

группы, организованной молодым

специалистом Габбасовой О.О.

Ноябрь

Анализ

работы

6. Открытый просмотр и анализ

физкультурного занятия с детьми 2 младшей группы, организованной молодым

специалистом Ситдиковой О.Т.

Анализ

работы

7. Организация и методика проведения занятия

по развитию речи Декабрь Методические

рекомендации 8. Открытый просмотр и анализ занятия по

развитию речи (звуковая культура речи) с

детьми 2 младшей группы, организованной

молодым специалистом Ситдиковой О.Т.

Анализ

работы

9. Организация прогулки Январь


рекомендации 10. Оздоровление детей в процессе режимных

моментов (утренняя, пальчиковая, дыха-тельная гимнастика, бодрящая гимнастика

во 2 половину дня после дневного сна)


рекомендации

11. Открытый просмотр проведения утренней

гимнастики с детьми 1 младшей группы, организованной молодым специалистом

Февраль

Анализ

работы

29


Габбасовой О.О.

12. Открытый просмотр проведения бодрящей

гимнастики во 2 половину дня после

дневного сна с детьми 2 младшей группы, организованного молодым специалистом Ситдиковой О.Т.

Анализ

работы

13. Организация и проведение приема пищи в

группе Март


рекомендации 14. Открытый просмотр приема пищи во 2

младшей группе, организованного молодым

специалистом Ситдиковой О.Т.

Анализ

работы

15.

Организация и методика проведения занятия

по ФЭМП Апрель



16. Открытый просмотр и анализ занятия по

ФЭМП (сенсорное развитие) с детьми 1 младшей группы, организованной молодым

специалистом Габбасовой О.О.

Анализ

работы

17. Взаимодействие воспитателей со

специалистами ДОО (музыкальным

руководителем, инструктором по

физической культуре) в процессе

образовательной деятельности

Май



18. Анализ работы с молодыми педагогами за

учебный год по их педагогическому

просвещению

Анализ

работы. Планирование

работы на

следующий

учебный год

2.4. Повышение квалификации и профессионального мастерства. Система курсовой подготовки педагогов

№ Фамилия,

имя,

отчество

Должность Тема КПК,

вид курса на 2016-2017 учебный год

Тема КПК и

вид последних

курсов

Место и

время

прохождения

последних

КПК (город,

ОУ, год) 1. Павлова

Гельсем

Гайсановна

Воспитатель Профессиональная

переподготовка по

программе

«Дошкольное

образование».

Курсы базового

повышения

квалификации по

дополнительной

профессиональ-ной

программе

«Внедрение ФГОС

ДО» для педагогов

ДО

г. Оренбург,

ФГБОУ

ВПО

«ОГПУ»,

03.03.14-15.03.14

2. Мухаметзя-нова Сурия

Воспитатель Курсы базового

повышения


повышения

Оренбург,

ОГПУ,

30


Асхатовна квалификации по

дополнительной

профессиональной

программе «Внедрение ФГОС ДО» для

педагогов дошкольного

образования

квалификации к

аттестации на 1 категорию педагогов

ДО

октябрь

2011 года

3. Сафагареева

Зимфира

Насимьянов-на

Воспитатель Профессиональная

переподготовка по

программе

«Дошкольное

образование».


повышения

квалификации к

аттестации на 1 категорию педагогов

ДО

Оренбург,

ОГПУ, октябрь

2011 года

посещение педагогами заседаний РМО, научно-практических семинаров и конференций,

консультаций, консультаций-практикумов, семинаров, семинаров-практикумов, круглых столов, мастер-классов, взаимопосещения занятий, открытые просмотры образовательной деятельности с детьми на базе

своего ДОУ и ДОО района; обучение в ВУЗе (Габбасова О.О., пятый курс ОГПУ; Ситдикова О.Т., второй курс ОГПУ).

Подготовка к аттестации и аттестация педагогов № Фамилия, имя,

отчество Должность Категория Сроки подачи

заявления 1. Мухаметзянова Сурия

Асхатовна Воспитатель Аттестация с первой на

высшую категорию 28 декабря 2016 г.

2. Сафагареева Зимфира

Насимьяновна Воспитатель Подтверждение ранее

полученной первой категории 26 января 2017 г.

3. Хайруллина Зулия

Шамилевна Воспитатель Подтверждение ранее

полученной первой категории 26 января 2017 г.

2.5. Участие членов педагогического коллектива в профессиональных

конкурсах, смотрах

1. Профессиональный конкурс для педагогов с 15 сентября по 15 декабря 2016

Всероссийского образовательного портала «Учебно-методический кабинет» сайт ped-kopilka.ru. Тема конкурса: «Коллекция педагогического мастерства и творчества».

2. Районный этап областного конкурса среди образовательных учреждений на лучшую

организацию работы по обучению детей основам безопасности дорожного движения в

образовательном учреждении «Дорога без опасности - 2017». 3. Районный профессиональный конкурс «Воспитатель года - 2017».

4. Публикации материалов научно-методической работы и методической деятельности в ДОО на страницах всероссийских сайтов для педагогов ДОО: http://doshkolnik.ru/ Дошкольник РФ. http://vestnikpedagoga.ru/publikacii/ Вестник педагога. http://www.metodichka.org/ Методичка. Живой журнал. 5. Публикации материалов средствах массовой информации : в районной газете «Родные

просторы».

http://vestnikpedagoga.ru/publikacii/

http://www.metodichka.org/

31


2.6. Работа по совершенствованию научно-методического обеспечения

образовательного процесса и развивающих сред в группах

1. Приобретение игрушек, дидактических игр и пособий для развивающих уголков групп (на

внебюджетные средства). 2. Подписка на периодические издания (газеты и журналы, в т.ч. с приложением

«Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду», «Библиотека воспитателя»,

«Библиотека журнала «Управление ДОУ»). 2.7. Работа с официальным сайтом ДОУ

Размещение на официальном сайте ДОУ /www.sadik4.ucoz.org/ материалов научно-методической работы, методической деятельности в ДОУ.

3 РАЗДЕЛ. Методическая деятельность в ДОУ

Основная цель методической деятельности в ДОУ — обеспечение качества

образования посредством повышения профессиональных знаний и умений педагогов.

3.1. План работы методического кабинета

№ Содержание Срок Результат 1. Подбор пакета нормативно-правовых документов,

регламентирующих деятельность педагогов Сентябрь-

ноябрь Пакет нормативных

документов 2.

Корректировка образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ДС «Теремок» на 2016-2017учебный год

Сентябрь

Пакет нормативных

документов

3. Реализация пакета целевых комплексных программ,

проектов, планов ДОУ: - Программы развития МБДОУ ДС «Теремок» на период 2014- 2018 г. и целевые проекты к ней («Детский сад и ИКТ», «Лесенка успеха», «Дошколенок»); - образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ДС «Теремок»; - Плана взаимодействия детского сада с семьей; - Плана преемственности детского сада и школы; - инструментария для оценивания эффективности работы

ДОУ

В течение

года Карты оперативного

контроля

4. Составление годового календарного учебного графика,

учебного плана организации образовательной деятельности

ДОУ. Определение тем исследовательской работы педагогов

(самообразование)

Август Пакет нормативных

документов

5. Корректировка карт оценки уровня индивидуального развития детей по освоению детьми образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ДС «Теремок»

Август-сентябрь

Карты оценки

6. Разработка индивидуальных карт педагога ДОУ для

фиксирования их профессионального роста (открытые

показы образовательной деятельности; участие в

общественной жизни ДОУ, в работе РМО, в конкурсном

движении; проведение методических мероприятий и т.д.)

Октябрь

Карты

профессионального

роста

http://www.sadik4.ucoz.org/

32


7. Разработка карт фиксирования результатов оперативного

контроля Октябрь

Карты оперативного

контроля 8. Разработка рекомендаций по развитию у воспитанников

физических качеств, формирование потребности в

двигательной активности и физическом совершенствовании

Ноябрь



9. Разработка рекомендаций по формированию у воспитанников

гендерной, семейной, гражданственной принадлежности,

патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому

сообществу

Март



10. Оказание методической помощи воспитателям в разработке

перспективных и календарных планов образовательной

деятельности в группах в соответствии с требованиями

ФГОС ДО

В течение

года Технологические карты

11. Моделирование развивающей предметно-пространственной

среды в группе ДОУ в соответствии с ФГОС ДО Декабрь Методические

рекомендации 12. Подготовка к участию в сельских, районных, областных

творческих выставках, конкурсах, фестивалях;

всероссийских интернет-конкурсах

По плану Материалы к конкурсам

13. Обновление картотеки периодических изданий Декабрь Картотека

14.

Оснащение информацией стендов и методических выставок

«Изучаем вместе», «Планирование работы в ДОУ»,

«Летопись ДОУ», «Информация для родителей», «Охрана

труда», «Проектная деятельность», «Художественно-эстетическое развитие», «Здоровье», «Музыкальное

воспитание», «Аттестация педагогических работников ДОУ»

В течение

года Материалы стендов и выставок

15.

Методическая поддержка подготовки позитивного

педагогического опыта Мухаметзяновой С.А. В течение

года Материалы

позитивного ПО 16. Консультации педагогов по обновлению содержания

воспитания дошкольников в ДОУ через внедрение форм и

методов, основанных на лучшем ПО в сфере воспитания и

способствующих совершенствованию и эффективной

реализации воспитательного компонента ФГОС ДО.

В течение

года Повышение уровня

профессиональной

компетентности

педагогов ДОУ

17. Организация открытых просмотров образовательной

деятельности педагогов ДОУ В течение

года Открытая ОД с детьми

в группах, совместная

с родителями, анализ 18. Помощь молодым педагогам в огранизации

образовательной деятельности (Ситдикова О.Т., Габбасова

О.О.)

В течение

года Повышение

профессионального

мастерства педагогов 19. Помощь воспитателям Мухаметзяновой С.А., Сафагареевой

З.Н., Хайруллиной З.Ш. в оформлении документации к

аттестации на высшую и первую квалификационные категории

Декабрь-январь

Аттестация педагога

20. Анализ готовности педагогических кадров к реализации

ФГОС ДО Сентябрь Аналитические

материалы 21. Анализ эффективности исследовательской работы

(самообразовательной деятельности) педагогов за учебный

год

Май

Аналитические

материалы

22. Анализ уровня усвоения образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ДС «Теремок» по основным образовательным областям ФГОС ДО

Май

Аналитические справки

33


3.2. Консультации (К), консультации-практикумы (КП), семинары (С),

семинары-практикумы (СП), круглый стол (КС), мастер-класс (МК)

№ Фор

мы раб

о-ты

Тема Сроки Ответственные

1. К Проектирование образовательной деятельности в

современной ДОО (Ст.в.,№ 8,15,с.4). Сентябрь Ст. воспитатель

Ахметшина Р.Я. 2. К Системно-деятельностный подход как основа организации

воспитательно-образовательного процесса (Ст.в., №1,16,с.19). Сентябрь Ахметшина Р.Я.

К

П Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением

речи как эффективное средство коррекции

звукопроизношения

Октябрь Логопед

Инсафутдинова

Ю.Р. 3.

С

П

Развитие физических качеств, формирование потребности в

двигательной активности и физическом

совершенствовании. Зарядка как один из важных компонентов режима

двигательной активности ребенка (Ст.в., №5,15,с 20). Биомеханика движений. Развитие в игре двигательных

возможностей детей (Д/в,№ 4,14,с.49; Ст.в., №5,11,с 16).

Музыкальные игры с движениями в детском саду. (Анисимов

М.В. Муз. здоровья).

Комплекс физических упражнений для воспитания учебно-значимых качеств у детей подготовительной к школе

группы (Упр., №1,16,с.68).

Октябрь Ахметшина Р.Я Воспитатели

групп Ситдикова О.Т. Аминова З.М. Мифтеева С.Х.

4. К Реализация принципа индивидуализации в ДОУ (Ст.в.,

№11,15,с.21). Индивидуальный маршрут физического

воспитания как средство организации сотрудничества

детского сада и семьи (Д/в, № 11,15,с.76).

Ноябрь Ахметшина Р.Я.

5. К Права и обязанности родителей по воспитанию детей. Повышение психолого-педагогической компетенции роди-телей в условиях реализации ФГОС ДО. О подготовке к

эффективному проведению родительского собрания в гр.

Январь Ахметшина Р.Я. Габбасова О.О.

6. С. (К

С)

Формирование гендерной, семейной, гражданственной

принадлежности, патриотических чувств, чувства

принадлежности к мировому сообществу. Национально-региональный компонент: формирование у

детей представлений о малой Родине (Упр., № 6,15,с.70; Ст.в.,№

8,15,с.27; №9,15,с.39; В.№12,13,с.73; №9,13,с.20).

Взаимодействие детского сада и музея в воспитании

патриотизма старших дошкольников (Д/в,№1,14,с.103).

Февраль Воспитатели

групп Сафагареева

З.Н. Галимуллина

З.Я.

7. К Интеграция экологического и патриотического образо-вания в условиях образовательного комплекса (Ст.в, № 5,14,с.14).

Март Брусилова М.С.

8. С. Оценка достижений целевых ориентиров ДОО: проблемы и

пути решения (Ст.в, №4,16,с.4). Учет индивидуального развития

детей в рамках освоения образовательной программы ДО

(Ст.в, № 6,15,с.36; №5,15,с.4). Диагностика познавательной

готовности детей к школе (Ст.в, №11,15,с.с30)

Апрель Ахметшина Р.Я. Педагоги ДОУ

9. М

К. Создание детского игрового ландшафта на территории

ДОО (Ст.в, № 6,15,с.51; №7,15, с.17,30,№3,16,с.26; №3,16,с.26) Май Ахметшина Р.Я.

34


3.3. Педагогические советы

№ Тема Срок Ответственные

1. Педагогический совет № 1 (установочный). Тема. Новый учебный год на пороге ДОУ. Анализ летней оздоровительной работы. Принятие новой редакции образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ДС «Теремок», годового плана работы ДОУ, учебного плана организации образовательной деятельности ДОУ, календарного учебного графика на новый 2016-2017 учебный год. Утверждение режима занятий и перспективных планов

педагогов. Принятие планов кружковой работы. Принятие локальных актов ДОУ. Обсуждение проекта решения педсовета.

Август

Заведующий ДОУ Хилинская С.А. Ст. воспитатель

Ахметшина Р.Я. Воспитатели и

специалисты

2. Педагогический совет № 2 (тематический). Тема. Физическая культура дошкольников в условиях

реализации ФГОС ДО. Развитие физических качеств, формирование потребности в

двигательной активности и физическом совершенствовании

у дошкольников в ДОУ. Аналитический отчёт о состоянии здоровья воспитанников за три учебных месяца. Итоги тематической проверки. Презентация физкультурных уголков в группах ДОУ. Презентации проектов, картотеки группы по теме ПС. Мозговой штурм «Всё о физической культуре дошкольников». Обсуждение проекта решения педсовета.

Ноябрь

Хилинская С.А. Ахметшина Р.Я. Воспитатели и


3. Педагогический совет № 3 (тематический). Тема. Социально-патриотическое воспитание

дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО. Формирование гендерной, семейной, гражданственной

принадлежности, патриотических чувств, чувства

принадлежности к мировому сообществу у дошкольников в

ДОУ. Итоги тематической проверки. Презентация мини-музеев в группах ДОУ. Презентация

проектной деятельности по нравственно-патриотическому

воспитанию старших дошкольников. О знакомстве детей ДОУ с татарской культурой. Деловая игра «Воспитываем патриотов Родины». Обсуждение проекта решения педсовета.

Март



4. Педагогический совет № 4 (итоговый). Тема. Реализация основных задач работы ДОУ. Анализ воспитательно-образовательной деятельности педагогического коллектива за 2016-2017 учебный год.

Определение приоритетных направлений деятельности ДОО на 2017-2018 учебный год. Утверждение плана летней

оздоровительной работы ДОУ. Обсуждение проекта решения педсовета.

Май



35


3.4. Коллективные просмотры образовательного процесса

№ Содержание Сроки Ответственные

1. Музыкальное занятие. Средняя группа Сентябрь Аминова З.М. 2. Индивидуальные логопедические занятия по коррекции

звукопроизношения. Подготовительная группа Октябрь Инсафутдинова

Ю.Р. 3. Чтение художественной литературы. Средняя группа Октябрь Мухаметзянова С.А. 4. Физкультурное занятие. Старшая группа Ноябрь Галимуллина З.Я. 5. Занятие по плаванию. Подготовительная группа. Ноябрь Мифтеева С.Х. 6. Развитие речи . 2 младшая группа Декабрь Ситдикова О.Т. 7. Физкультурный досуг. Средняя группа. Январь Брусилова М.С. 8. Ознакомление с окружающим («Мой край родной»).

Подготовительная группа Февраль Кашапова Н.М.

9. Занятие по татарскому языку. Старшая группа Февраль Аминова В.И. 10. Ознакомление с окружающим (нравственно-патриотическое

воспитание). Подготовительная группа Март Сафагареева З.Н.

11. Интеллектуальный конкурс «Умники и умницы». Старшая и

подготовительная группы Март Хайруллина З.Ш.

12. Интегрированное занятие по ФЭМП и рисованию. 1 младшая

группа № 1 Апрель Габбасова О.О.

13. Интегрированное занятие по развитию речи и лепке. 1 младшая

группа № 2 Апрель Павлова Г.Г.

3.5. Проектная деятельность, тематические недели

№ Тема, возрастная группа Сроки Ответственные

1. Проект «Россия – Родина моя». Старшая и

подготовительная группы В течение

года Галимуллина З.Я.,Хайруллина З.Ш. Сафагареева З.Н., Кашапова Н.М.

2. Проект «Мы исследуем школу».

Подготовительная группа

В течение

года Сафагареева З.Н., Кашапова Н.М.

3. Проект «Мой веселый звонкий мяч». 1 младшие группы

Октябрь Габбасова О.О., Хайруллина З.Ш. Павлова Г.Г., Кашапова Н.М.

4. Проект «Если хочешь быть здоров». 2 младшая, средняя группы

Октябрь Ситдикова О.Т. Мухаметзянова

С.А. Брусилова М.С. 5. Проект «Мы – будущие Олимпийцы».

Старшая и подготовительная группы Октябрь Галимуллина З.Я.,Хайруллина З.Ш.

Сафагареева З.Н., Кашапова Н.М. 6. Проект «Бумажные фантазии». Старшая

группа Декабрь Галимуллина З.Я.,Хайруллина З.Ш.

7. Тематическая неделя «Осторожно, спички».

Все группы Декабрь Педагоги ДОУ

8. Неделя Здоровья Январь Педагоги ДОУ

9. Проект «Ребенок и книга». Средняя группа Февраль МухаметзяноваС.А,Брусилова М.С.

10. Проект «Волшебная капелька». 2 младшая

группа Март Ситдикова О.Т., Брусилова М.С.

11. Проект «Герои Великой Отечественной

войны в моей семье». Подготовительная

группа

Апрель Сафагареева З.Н., Кашапова Н.М.

12. Тематическая неделя «Зеленый огонек». Все

группы Май Педагоги ДОУ

36


3.6. Производственные совещания, собрания


1. О правилах внутреннего трудового распорядка. Должностные инструкции сотрудников ДОУ. Усиление мер по безопасности всех участников

образовательного процесса (знакомство с приказами по ТБ и ОТ на новый учебный год). Утверждение плана работы по

предупреждению детского травматизма на 2016-17 учебный

год.

Сентябрь Заведующий Хилинская С.А. Председатель

профкома Сафагареева З.Н. Ст. воспитатель Ахметшина Р.Я.

2. Анализ адаптационного периода детей 1 младшей группы к

условиям в ДОУ. Анализ оценки процесса адаптации

детей-выпускников 2015 года к школе

Октябрь Хилинская С.А. Сафагареева З.Н. Ахметшина Р.Я. Воспитатели групп

3. Анализ заболеваемости детей и сотрудников за прошедший

2016 год. Анализ выполнения натуральных норм питания за 2016 год. О подготовке к новогодним утренникам: - педагогическая работа; - утверждение сценариев и графиков утренников; - обеспечение безопасности при проведении новогодних

мероприятий.

Декабрь Хилинская С.А. Сафагареева З.Н. Ахметшина Р.Я. М/сестра Мифтеева

С.Х. Педагоги ДОУ

4. Взаимодействие ДОУ с социумом. О подготовке к научно-практической конференции по теме

«Условия и основания преемственности дошкольного и

начального общего образования в контексте

стандартизации».

Февраль Хилинская С.А. Ахметшина Р.Я. Педагоги ДОУ

5. Результативность оценки качества подготовки детей к школе

в условиях реализации ФГОС ДО. Анализ заболеваемости детей и сотрудников за 1 квартал 2017 года. Организация субботника по благоустройству территории. Подготовка к выпуску в школу.

Апрель Хилинская С.А. Сафагареева З.Н. Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х Педагоги ДОУ

6. О подготовке к летней оздоровительной работе. Утверждение плана ремонтных работ в ДОУ. Организация работы по безопасности всех участников

образовательного процесса на летний оздоровительный

период

Май Хилинская С.А. Сафагареева З.Н. Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х. Педагоги ДОУ

3.7. Праздники, развлечения, досуги (коллективные мероприятия)

№ Тема Сроки Ответственные 1. Развлечение к Дню знаний «Здравствуй, детский сад». Все

группы

Сентябрь Аминова З.М. Сафагареева З.Н. Воспитатели групп

2. Досуг к Дню пожилых людей «Наши любимые дедушки и

бабушки». Подготовительная группа Октябрь Аминова З.М.

Сафагареева З.Н. 3. Осенний праздник «Осени мы рады». Все группы

Октябрь Аминова З.М.

Воспитатели групп

37


4. Музыкальная сказка «Непослушные котята». Подготови-тельная группа

Ноябрь Аминова З.М.

5. Развлечение к Дню Матери «Цветы для мамы». Старшая и

подготовительная группы Ноябрь Аминова З.М.

Галимуллина З.Я. Сафагареева З.Н.

6. Музыкально-спортивный праздник «Гонка «Формула – 1» . Старшая группа

Декабрь Хайруллина З.Ш.

7. Новогодний праздник «Чудеса в Новый год!». Все группы

Декабрь Аминова З.М. Воспитатели групп

8. Физкультурно-оздоровительный праздник «В гостях у

Нептуна». Старшая и подготовительная группы. Январь Мифтеева С.Х.

9. Фестиваль «Театр в детском саду». Все группы Январь Ситдикова О.О.

Воспитатели групп 10. Спортивно-патриотическая игра «Зарница».

Подготовительная группа Февраль Сафагареева З.Н.

Мифтеева С.Х. 11. Развлечение к Дню защитника Отечества «Мой папа

лучше всех!. Старшая и подготовительная группы

Февраль Аминова З.М. Галимуллина З.Я. Сафагареева З.Н.

12. Развлечение Дню к 8 Марта «Моя милая мамочка». Все

группы Март Аминова З.М.

Воспитатели групп 13. Русский народный праздник Масленицы «Зиму весело

провожаем, весну радостно встречаем!». Все группы Март Аминова З.М.

Мифтеева С.Х. Павлова Г.Г. Хайруллина З.Ш. Брусилова М.С. Кашапова Н.М.

14. Татарский национальный праздник прихода Весны

«Навруз идет». Старшая и подготовительная группы Март Аминова З.М.

Аминова В.И. Хайруллина З.Ш. Кашапова Н.М.

15. Досуг ко Дню смеха «Необычный цирк». Все группы Апрель Мухаметзянова С.А. Брусилова М.С.

16. Развлечение к Дню космонавтики «В космосе побываем

мы». Средняя, старшая и подготовительная группы Апрель Хайруллина З.Ш.

Брусилова М.С. Кашапова Н.М.

17. Весенний праздник «Весны улыбки теплые». Все группы Апрель Аминова З.М. Воспитатели групп

18. Литературный конкурс «Белые журавли». Все группы Май Кашапова Н.М. 19. Музыкально-литературное представление к Дню Победы

«Костер памяти». Старшая группа и подготовительная группы Май Аминова З.М.


20. Праздник выпуска детей в школу «До свиданья, детский

сад». Подготовительная группа

Май Аминова З.М. Сафагареева З.Н.

38


3.8. Выставки, смотры, конкурсы, акции


1. Смотр групп к новому учебному году. Все группы Сентябрь Ахметшина Р.Я. Воспитатели групп

2. Участие в детских интернет – конкурсах. Старшая и

подготовительная группы В течение

года Воспитатели групп

3. Выставки детских работ («Ключик творчества» и «Мир

глазами ребенка») В течение


4. Персональные творческие выставки детских работ одаренных

детей. Все группы В течение


5. Конкурс среди младших воспитателей «Моя прекрасная няня» (Д/в, № 8,15,с.91)

Октябрь Габбасова О.О.

6. Выставка детского творчества «Осенняя пора». Средняя

группа Октябрь Брусилова М.С.

7. Участие в районном фестивале «Алтын кез». Фольклорная

группа «Язгуль». Подготовительная группа. Октябрь Аминова З.М.

Аминова В.И. 8. Выставка детского рисунка «Мой край родной». Старшая и

подготовительная группы Ноябрь Галимуллина З.Я.

Сафагареева З.Н. 9. Фотовыставка «Загляните в мамины глаза» ко Дню Матери.

Все группы Ноябрь Воспитатели групп

10. Выставка детского творчества «Зимние пейзажи». Старшая

группа Декабрь Хайруллина З.Ш.

11. Природоохранная акция «Птичья столовая». Все группы Декабрь Воспитатели групп 12. Творческий семейный конкурс поделок «Новогодний

серпантин». Все группы Январь Воспитатели групп

13. Смотр – конкурс «Лучший снеговик на территории ДОУ». Все

группы Январь Ахметшина Р.Я.

Воспитатели групп 14. Выставка детского рисунка «Защитники Родины». Старшая и

подготовительная группы Февраль Кашапова Н.М.

15. Выставка детского творчества «Весенняя капель» . 2 младшая

группа Март Ситдикова О.Т.

16. Природоохранная акция «Огород на окне». Все группы Март Воспитатели групп 17. Конкурс детского рисунка «Пусть всегда будет солнце» в

ДОУ. Старшая и подготовительная группы Март Галимуллина З.Я.

Сафагареева З.Н. 18. Участие в районном конкурсе детского рисунка «Пусть всегда

будет солнце». Старшая и подготовительная группы Март Галимуллина З.Я.

Сафагареева З.Н. 19. Интеллектуальный конкурс «Умники и умницы».

Подготовительная группа Март Хайруллина З.Ш.

20. Конкурс строя и песни «Парад Победы». Подготовительная

группа Апрель Аминова З.М.

Сафагареева З.Н. 21. Участие в районном этнографическом детском конкурсе

«Радуга». Фольклорная группа «Язгуль» Апрель Аминова З.М.

Аминова В.И. 23. Участие в районном интеллектуальном конкурсе «Умники и

умницы». Подготовительная группа (ребенок) Апрель Сафагареева З.Н.

24. Фотовыставка «Они сражались за Родину». Все группы. Май Воспитатели групп 25. Участие в районном спортивном конкурсе «Папа, мама, я –

спортивная семья». Подготовительная группа Май Сафагареева З.Н.

26. Природоохранная акция «Цветочная фантазия». Все группы Май Воспитатели групп

39


4 РАЗДЕЛ. Система внутренней оценки качества образования в ДОУ

4.1. Оценка качества условий реализации образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ДС «Теремок»

№ Содержание контроля Сроки Результаты проверки

Ответственные

I. Безопасность в ДОУ 1.1. Проведение инструктажей по охране

жизни и здоровья детей, технике

безопасности

1 раз в квартал

Журнал

инструктажей Уполномоченный по ОТ Мухаметзянова

С.А. 1.2. Выполнение инструктажей по охране

жизни и здоровья детей, технике

безопасности

Постоянно Тетрадь

контроля Администрация ДОУ

1.3. Безопасность развивающей предметно-пространственной среды

для детей в помещении и на участках ДОУ

1 раза в квартал

Тетрадь

контроля Администрация ДОУ

1.4. Готовность ДОУ к новому учебному

году Август

Акт готовности Комиссия

1.5. Соблюдение правил

противопожарной безопасности во

время проведения новогодних

праздников

Декабрь Приказ,

инструктаж Мухаметзянова С.А.

1.6. Проведение занятий и тренировок по

ГО, ЧС и ПБ 1 раз

в месяц Приказ

(распоряжение) Администрация ДОУ

II. Организация физкультурно-оздоровительной работы 2.1. Анализ заболеваемости детей Ежемесячно Информация

на АХС при

заведующей

Медсестра ДОУ Мифтеева С.Х.

2.2. Анализ показателей здоровья и

физического развития детей В конце квартала Информация

на производст.

совещ.

Мифтеева С.Х.

2.3. Диагностика физических качеств

детей Ноябрь Информац.

справка к

педсовету № 2

Ст. воспитатель Ахметшина Р.Я., Медсестра, Восп. групп

2.4. Контроль за организацией

физкультурно-оздоровительных

мероприятий в режиме дня ДОУ

Ежемесячно Тетрадь

контроля,

анализ

Заведующ. ДОУ Хилинская С.А. Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х.

2.5. Контроль за профилактической

работой с детьми ЧБ, имеющими

нарушения осанки, плоскостопие

Ежемесячно Тетрадь

контроля,

анализ

Хилинская С.А. Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х.

2.6. Контроль за проведением

мероприятий по профилактике гриппа Ноябрь – февраль Приказ Хилинская С.А.

Ахметшина Р.Я., Мифтеева С.Х

2.7. Медико-педагогический контроль за

проведением ОД по физической

культуре (общая и моторная

плотность, пульсограмма)

1 раз в квартал

(ноябрь февраль

апрель)

Оформление

протокола,

информация

на АХС при

заведующем

Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х.

2.8. Выполнение санитарно-гигиенического режима

1 раз в месяц Информация на

АХС при завед. Хилинская С.А. Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х.

2.9. Функциональная пригодность

физкультурного оборудования Август Акт Хилинская С.А.

40


2.10. Анализ реализации образовательной

области «Физическое развитие». Ноябрь Выступление

на ПС № 2;

Ахметшина Р.Я.

2.11 О посещаемости и заболеваемости в

ДОУ на конец 2016 года; за 1 квартал

2017 года

Произв. совещ

№ 3; № 5

III. Организация воспитательно-образовательного процесса 3.1. Просмотр образовательной

деятельности по образовательным

областям ФГОС ДО

В течение года Тетрадь

контроля, анализ Хилинская С.А. Ахметшина Р.Я

3.2. Соблюдение режима дня и

организация работы ДОУ с учётом

специфики сезона

Октябрь, декабрь, апрель

Тетрадь

контроля, анализ Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х.

3.3. Организация и проведение экскурсий,

тематических прогулок, походов 1 раз в квартал Тетрадь

контроля, анализ Ахметшина Р.Я.

3.4. Проведение физкультурных и

музыкальных досугов 1 раз в квартал Тетрадь

контроля, анализ -//-

3.5. Организация режимных моментов

ДОУ В течение года Тетрадь


3.6. Создание условий для

самостоятельной игровой

деятельности на прогулке

Январь Тетрадь


3.7. Анализ календарно-тематического

планирования воспитательно-образовательной работы

1 раз в квартал Тетрадь


3.8. Контроль ведения групповой

документации 1 раз в месяц Тетрадь


3.9. Анализ оценки уровня

индивидуального развития детей Сентябрь Справка -//-

3.10. Анализ итоговых результатов

освоения образовательной программы

ДОУ детьми подготовительной

группы

Апрель Справка к

педсовету № 4 . -//-

3.11. Анализ промежуточных результатов

освоения детьми образовательной

программы ДОУ

Май Справка к

педсовету № 4 -//-

3.12. Выполнение решений педсовета 1 раз в квартал Информация к

педсовету Хилинская С.А., Ахметшина Р.Я

3.13. Посещение занятий кружков В течение года Информация к

педсовету № 3,4


IV. Организация питания 4.1. Выполнение натуральных норм

питания 1 раз в месяц Информация на

АХС при

заведующей,

произв. совещ.


4.2. Выполнение сметы по статье

«Питание» 1 раз в квартал Информация на

АХС при



4.3. Ведение документации (бракеражный

журнал, картотека, меню) В течение года Информация на

АХС при



4.4. Организация работы пищеблока

(режим, нормы блюд, санитарное

состояние)

В течение года Информация на

АХС при



41


4.2. Оценка качества организации образовательного процесса в ДОУ

(оперативный, тематический, итоговый)

№ Содержание Цель Сроки Ответственные

1. Тематический контроль

«Физическая культура

дошкольников в

условиях реализации

ФГОС ДО»

Контроль за развитием физических

качеств, формированием

потребности в двигательной

активности и физическом

совершенствовании у дошкольников

в ДОУ

Ноябрь



2. Тематический контроль «Социально-патриотическое

воспитание

дошкольников в

условиях реализации

ФГОС ДО»

Контроль за формированием гендерной,

семейной, гражданственной

принадлежнос- ти, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому

сообществу у дошкольников в ДОУ

Март

Хилинская С.А. Ахметшина Р.Я.

3. Итоговый контроль «Состояние

педагогических условий

для организации учебно-воспитательного процесса

в ДОУ в условиях

реализации ФГОС ДО»

Выявление состояния учебно-воспитательного процесса в ДОУ, выполнения образовательной Программы

ДОУ

Май


4. Оперативный контроль (по плану)

Устранение незначительных недостатков

в работе коллектива ДОУ В течение года


План оперативного контроля в ДОУ

Вопросы контроля С. О.

Н.

Д.

Я.

Ф.

М. А. М. И-А.

Санитарное состояние групп + + + + + + + + + + Соблюдение техники безопасности и сохранность

имущества + + +

Организация утренней гимнастики + + Проведение закаливающих процедур + + + + + + + + + + Выполнение режима прогулки + + + + Двигательная активность в режиме дня + + Сформированность у детей культурно-гигиенических

навыков + +

Создание развивающей предметно-пространственной

среды с учетом ФГОС ДО (уголки) + + +

Организация хозяйственно-бытового труда (дежурство,

поручения, коллективный труд) + + +

Создание условий для физического развития

дошкольников с учетом ФГОС ДО + +

Создание условий для социально-патриотического

воспитания дошкольников с учетом ФГОС ДО + +

Проведение развлечений, досугов + +

42


Планирование образовательной деятельности с детьми + + + + Организация кружковой работы, совместной работы с

детьми + +

Состояние документации (сведения о детях и

родителях, листы здоровья, антропометрические

данные, утренний фильтр, протоколы групповых

родительских собраний)

+ + +

Работа педагога по самообразованию + + + + + + Деятельность педагога по вопросу взаимодействия с

семьей + +

Создание наглядной агитации, информации для

родителей в уголках по ПДД, пожарной безопасности,

безопасности поведения дома

4.3. Оценка качества результата освоения образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ДС «Теремок»

№ Содержание Цель Сроки Ответственные

1. Оценка качества

освоения детьми

образовательной

программы ДОУ

Выявление уровня знаний, умений и

навыков детей по образовательным

областям образовательной программы

ДОУ

Сентябрь Май



2. Адаптация детей к

условиям детского

сада (1 младшая группа)

Анализ адаптационного периода:

наблюдение, изучение адаптационных

карт детей 1 младших групп ДОУ

Октябрь

Ахметшина Р.Я. Габбасова О.О. Павлова Г.Г.

3. Адаптация

первоклассников

(выпускников 2016

года) к условиям

школы

Анализ социально-психологической

адаптации первоклассников к

обучению в школе: собеседование с

учителями 1-х классов

Ноябрь

Ахметшина Р.Я. Кашапова Н.М. Габбасова О.О.

4. Экспресс-диагностика

развития

психических

процессов у детей

подготовительной

группы

Анализ результатов

диагностического исследования

уровня готовности детей к

школьному обучению

Апрель

Ахметшина Р.Я. Сафагареева З.Н. Асылбаева Г.Г.

43


43

5 РАЗДЕЛ. Взаимодействие в работе с семьей, школой и другими организациями

5.1. Организация работы с семьей

План работы МБДОУ ДС «Теремок» по взаимодействию с семьями воспитанников.

Основные задачи: установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника,

объединение усилий для развития и воспитания детей, создание атмосферы общности интересов,

эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга; формирование у

детей и родителей понимания семейных ценностей и традиций; обогащение воспитательного опыта

родителей, повышение их правовой и психолого-педагогической культуры.


1. Дни открытых дверей Сентябрь Май

Заведующий Хилинская С.А. Ст. воспитатель Ахметшина Р.Я.

2. Групповые родительские собрания – по плану В течение


3. Общие родительские собрания (всеобучи) – по плану Ежемесячно Ахметшина Р.Я. Педагоги ДОУ

4. Открытая образовательная деятельность Сентябрь Май

Педагоги ДОУ

5. Участие родителей в организации целевых экскурсий (старшая и подготовительная группы)

В течение


6. Ярмарки (родители + персонал ДОУ) Сентябрь Май


7. Оформление стендов в коридоре ДОУ «Информация

для родителей» (Основная документация на учебный

год, объявления, справки и т.д.)

Сентябрь+ в течение

года


8.

Оформление наглядной информации для родителей

на темы: «Быстрее, выше, сильнее. Физическая культура дошкольников», «Воспитание патриота

Родины»;

Октябрь Февраль


9. Оформление наглядной информации для родителей

подготовительной группы на темы из цикла «На

пороге школы»

В течение

года Сафагареева З.Н.

10. Приглашение родителей на детские праздники В течение

года Муз. рук. Аминова З.М. Воспитатели групп

Участие родителей в подготовке атрибутов, костюмов,

декорации к музыкальному спектаклю Ноябрь Аминова З.М.

Воспитатели групп 11. Праздники к Дню Матери,

к 23 февраля Ноябрь Февраль


12. Участие родителей в творческом семейном конкурсе

поделок «Новогодний серпантин» Декабрь Воспитатели групп

13. Участие в смотре - конкурсе «Самый лучший снеговик» (Зимние постройки из снега)

Январь Воспитатели групп

14. Природоохранная акция «Птичья столовая» Ноябрь Воспитатели групп

44


44

15. Природоохранная акция «Огород на окне» Март Воспитатели групп 16. Природоохранная акция «Цветочная фантазия» Май Воспитатели групп 17. Анкетирование родителей об их удовлетворенности

работой ДОО Май Воспитатели групп

18. Деятельность «Школы молодой мамы» (1 младшие группы) – по плану

В течение

года Габбасова О.О. Павлова Г.Г.

19. Деятельность мини – школы для родителей будущих

первоклассников «Готовим ребенка к школе»

(подготовительная группа) – по плану

В течение

года Сафагареева З.Н.

20. Выставки творческих работ детей по изобразительной

деятельности «Мир глазами ребенка» и «Ключик

творчества»

В течение


21. Посещение семей

В течение


22. Участие родителей в деятельности группы, ДОУ (субботники, акции, оформление, оснащение

развивающей предметно-пространственной среды)

В течение


23. Участие родителей в проектной деятельности

В течение


24. Заседания родительского комитета – по плану В течение

года Хилинская С.А.

Практикумы – семинары для родителей подготовительной к школе

группы «Готовим ребенка к школе»

№ Тема Сроки Ответственный 1. О пяти компонентах готовности ребенка к обучению

в школе Сентябрь Воспитатель

Сафагареева З.Н. Психолог Асылбаева Г.Г. Логопед

Инсафутдинова Ю.Р.

2. Психологическая готовность детей к обучению в

школе (с участием учителей начальных классов школы)

Январь

3. Семья на пороге школьной жизни ребенка. Как

подготовить ребенка к школе Апрель

Практикумы – семинары для родителей 1 младшей группы «Школа

молодой матери»

№ Тема Сроки Ответственный 1. Ознакомление с условиями пребывания детей в

детском саду. Адаптация ребенка к ДОУ. Особенности психического развития детей младшего

дошкольного возраста

Сентябрь

Воспитатели групп Габбасова О.О. Павлова Г.Г. Медсестра


2. Значение режима дня в сохранении эмоционального

благополучия ребенка. Особенности организации

питания детей младшего дошкольного возраста в

детском саду и семье

Декабрь

3. Особенности организации игры в домашних условиях Апрель

45


45

Групповые родительские собрания № Тема Сроки Ответственные 1. Основные задачи воспитания и обучения детей на новый

2016-17 учебный год. Возрастные и индивидуальные

особенности детей группы

Сентябрь Воспитатели групп

2. «Быстрее, выше, сильнее». (Физическая культура

дошкольников). Октябрь Воспитатели групп

3. «Воспитание патриота России » (Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников)

Февраль Воспитатели групп

4. Результаты выполнения образовательной программы

ДОУ с детьми. Рекомендации на лето Май Воспитатели групп

Общие родительские собрания

№ Тема Сроки Ответственные 1. Нормативно-правовые основы функционирования и

развития ДОУ на современном этапе. Основные

направления работы ДОУ на 2016-17 учебный год в

условиях реализации ФГОС ДО. Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросам воспитания

(план работы учреждения с семьями воспитанников)

Сентябрь Хилинская С.А. Ахметшина Р.Я.

2. Итоги работы ДОУ за 2015-16 учебный год (Публичный

отчет). Перспективы развития Организации. Безопасность ребенка Анализ реализации плана работы учреждения с семьями

воспитанников

Май Хилинская С.А. Ахметшина Р.Я.

Всеобучи

№ Тема Сроки Ответственные 1. Возрастные и индивидуальные особенности детей

дошкольного возраста Сентябрь Воспитатель

Кашапова Н.М. 2. Здоровье в порядке – спасибо зарядке. Физическое

развитие дошкольников Октябрь Габбасова О.О.

3. Сохранение психологического благополучия ребенка в

семье Ноябрь Психолог

Асылбаева Г.Г. 4. Играют дети – играем вместе Декабрь Мухаметзянова

С.А. 5. Формирование правильного звукопроизношения у

дошкольника (с приглашением логопеда) Январь Логопед

Инсафутдинова

Ю.Р. 6. Без напоминаний и с удовольствием. Трудовое

воспитание дошкольников Февраль Брусилова М.С.

7. Воспитательная роль бабушек и дедушек в семье Март Павлова Г.Г. 8. Дорога, ребенок, безопасность (с приглашением

инспектора ГИБДД) Апрель Хайруллина З.Ш.

9. Права и обязанности родителей (законных

представителей). Изучаем Закон «Об образовании в

Российской Федерации»

Май Заведующий

С.А.Хилинская Зам. руководителя

отдела образования

А.В.Брусилов

46


46

5.2. Организация работы со школой

План работы по преемственности

МБДОУ «Детский сад «Теремок» и МБОУ «Асекеевская средняя общеобразовательная школа»

Основные задачи: реализация единой линии развития ребенка на этапах дошкольного и

начального школьного образования, придание педагогическому процессу целостного и

последовательного характера, воспитание положительного отношения к школе у детей

подготовительной группы.

№ Содержание Сроки Ответственный

1. Взаимное посещение школы и детского сада (занятий, уроков)

В течение года

Ст. воспитатель Ахметшина Р.Я.

2. Взаимное консультирование. Изучение

образовательной программы ДОУ и программы 1-го

класса школы

В течение

года Ахметшина Р.Я.

3. Посещение торжественной линейки в школе. Встреча с

выпускниками 2016 г. Сентябрь Воспитатели

Кашапова Н.М. Габбасова О.О.

4. Экскурсии в школу (к зданию школы; библиотеку, спортивный зал, в актовый зал, в класс, встреча с

первоклассниками)

Сентябрь

Октябрь Декабрь Январь Апрель

Сафагареева З.Н.

5. Практикумы – семинары для родителей

подготовительной к школе группы «Готовим ребенка к

школе»

Сентябрь Январь

Апрель

Ахметшина Р.Я. Сафагареева З.Н.

6. Проведение оценки процесса адаптации детей к школе Сентябрь-октябрь

Ахметшина Р.Я. Учителя начальных

классов 7. Рисование на тему школы «Моя будущая школа»,

«Дошкольник-первоклассник», «Мой учитель»

В течение

года Воспитатели

подг.группы

8. Беседы с детьми, идущими в школу Апрель- май

Учителя начальных

классов 9. Открытое занятие в подготовительной группе (с

приглашением родителей и учителей начальных

классов)

Май Сафагареева З.Н.

10. Проведение оценки уровня готовности к школьному

обучению детей подготовительной группы. Анализ

результатов диагностического исследования.

Апрель Ахметшина Р.Я. Сафагареева З.Н.

11. Занятия по профилактике школьной дезадаптации и

снижения тревожности у детей В течение


подготовительной группы Психолог Асылбаева

Г.Г.

47


47

12. Беседы о школе, профессии учителя. Сюжетно-ролевая игра «Школа». Словесные и дидактические

игры школьной тематики. Знакомство с поговорками,

пословицами и загадками о школе

В течение


подготовительной группы

13. Индивидуальные консультаций для родителей по

актуальным вопросам подготовки детей к школе В течение


подготовительной группы Учителя начальных

классов Ахметшина Р.Я.

6 РАЗДЕЛ. Административно-хозяйственная работа


1. Подготовка помещений ДОУ к новому 2016-2017 учебному году. Приемка ДОУ к новому учебному году

Август

Заведующий ДОУ Хилинская С.А. Завхоз Садреева Р.А. Ст. воспитатель Ахметшина Р.Я.

2. Утверждение акта готовности здания к новому

учебному году Август Комиссия,

Хилинская С.А. 3. Заключение с родителями договоров Август-

сентябрь Хилинская С.А.

4. Санминимум для сотрудников Август Медсестра Мифтеева

С.Х. 5. Утверждение годового плана работы ДОУ Август Хилинская С.А.

6. Расстановка кадров, издание приказа

Август Хилинская С.А.

7. Тарификация педагогов, утверждение штатного

расписания Август Хилинская С.А.

8. Анализ накопительной ведомости, бракеражного

журнала

Хилинская С.А. Садриева Р.А. Мифтеева С.Х.

9. Отчет к началу учебного года, 83-РИК Сентябрь Хилинская С.А. 10. Работа по составлению локальных актов и

нормативных документов В течение


11. Составление договора между детским садом и школой Октябрь

Хилинская С.А.

12. Подписка на газеты и журналы Октябрь Май

Ахметшина Р..Я.

13. Приказ и назначение ответственных по охране труда и

пожарной безопасности Октябрь


14. Инвентаризация материально-технических средств январь Садреева Р.А.

48


48

15. Приобретение медикаментов. Подготовка здания к зиме, оклейка окон, уборка

территории. Проверка освещения ДОУ. Подготовка инвентаря, оборудования к проведению

зимних работ на территории детского сада

Ноябрь Мифтеева С.Х. Садреева Р.А.

16. Просмотр трудовых книжек и личных дел Декабрь Хилинская С.А. 17. Расширение количества атрибутов и костюмов для

театрализованной деятельности детей В течение

года Ахметшина Р. Я. Садреева Р.А

18. Подготовка годового отчета 85-К, медицинских

отчетов Декабрь

Хилинская С.А. Мифтеева С.Х.

19. Укрепление материально - технической базы ДОУ: приобретение мебели, игрушек, оборудования


Хилинская С.А. Садреева Р.А

20. Работа по составлению и обновлению инструкций Март


21. Составление графика отпусков. Проведение субботника по очистке территории ДОУ

Апрель Хилинская С.А. Садреева Р.А.

22. Подача заявки на курсы повышения квалификации Апрель Хилинская С.А.

23. Приобретение игрушек для летней оздоровительной

работы с детьми. Ремонт и покраска оборудования на

участке (песочницы, беседки и т.д.). Завоз песка на

участки

Май

Хилинская С.А. Садреева Р.А.

24. Работа по благоустройству участков ДОУ Июнь-июль- август

Хилинская С.А. Садреева Р.А. Ахметшина Р.Я.

25. Работа по благоустройству здания ДОУ (текущий

ремонт) Июнь Хилинская С.А.

Садреева Р.А. 26. Заседания родительского комитета В течение


27. Заседания комиссии по охране труда В течение


28. Изучение нормативно-правовых документов В течение


29. Проведение административно-хозяйственных

совещаний по актуальным вопросам

В течение


Комплексный план медицинской работы МБДОУ ДС «Теремок»

№

Мероприятия Сроки Ответственные

I. Организационные мероприятия

1. Осуществление контроля за утренним приёмом

детей постоянно Медсестра

Мифтеева С.Х. 2. Оформление документации на каждого вновь

поступившего ребёнка постоянно Заведующий ДОУ

Хилинская С.А. Мифтеева С.Х.

3. Ведение учёта отсутствующих детей в период постоянно Хилинская С.А.

49


49

эпидемиологического сезона, осуществление

преемственности с поликлиникой Мифтеева С.Х.

4. Контроль за своевременным прохождением

медицинского осмотра сотрудниками постоянно Хилинская С.А.


Медицинский осмотр сотрудников гинекологом,

дерматологом, терапевтом, флюорография (по

графику)

1 раза в год Хилинская С.А. Мифтеева С.Х.

5. Контроль за питанием детей в период

оздоровительной кампании июнь-август Хилинская С.А.


6. Оформление санитарных бюллетеней на случай

инфекции 1 раз в

квартал Мифтеева С.Х.

7. Контроль за правильным и своевременным ведением

медицинской документации постоянно Хилинская С.А.

8. Осмотр детей старше 3-х лет 2 раза в год Мифтеева С.Х. 9. Антропометрия детей с 3-х лет 2 раза в год Мифтеева С.Х. 10. Осмотр детей узкими специалистами согласно

графику, ведение документации апрель-май Мифтеева С.Х.

11. Оценка физического состояния детей, распределение

по группам здоровья и физкультурным группам 2 раза в год Мифтеева С.Х.

12. Составление плана профилактических прививок

детям. Оформление длительных и постоянных

медицинских отводов

постоянно Мифтеева С.Х.

13. Проведение реакции манту и БЦЖ. Своевременное

отправление к фтизиатру детей, имеющих

отклонения в здоровье

согласно

графика Мифтеева С.Х.

14. Сдача отчёта по прививкам в поликлинику,

проведение сверки с картотекой Постоянно

/ежемесячно/ Мифтеева С.Х.

15. Проведение анализа работы по заболеваемости,

посещаемости, прививочной работе, пропускам по

болезни, с последующим обсуждением

в течение

года

/ежемесячно,

поквартально/

Хилинская С.А. Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х.

16. Осмотр детей на педикулёз, своевременная

профилактика постоянно Мифтеева С.Х.

17. Обследование детей на энтеробиоз 1 раз в год

/согласно

графика/


18. Постоянный осмотр противошоковой аптечки на

наличие набора медикаментов постоянно Хилинская С.А.

Мифтеева С.Х. 19. Профилактика травматизма. Осмотр оборудования в

группах, на территории ДОУ постоянно Хилинская С.А.


20. Соблюдение противопожарных мероприятий. постоянно Хилинская С.А. Мифтеева С.Х.

II. Противоэпидемиологическая работа

1. Поддерживание на высоком уровне санитарное

состояние групп, пищеблока и других помещений

ДОУ

в течение

года Мифтеева С.Х.

2. Строгое соблюдение режима обработки

дезсредствами, температурного режима, режима

в течение


50


50

проветривания, маркировки мебели, освещенности 3. Контроль за качеством привития детям

гигиенических навыков постоянно Ахметшина Р.Я.

Мифтеева С.Х. 4. Контроль за длительностью пребывания детей на

прогулке 2 раза в день постоянно Ахметшина Р.Я.

Мифтеева С.Х. 5. Своевременная изоляция заболевшего ребёнка постоянно Мифтеева С.Х. 6. Контроль за гимнастикой, физкультурными

занятиями, одеждой по сезону постоянно Ахметшина Р.Я.

Мифтеева С.Х. 7. Контроль за чистотой белья, полотенец в группе постоянно Мифтеева С.Х. 8. Использование кипячёной воды детьми в группах постоянно Мифтеева С.Х. 9. Санитарно-просветительская работа по

профилактике эпидемий с родителями и детьми в течение


III. Питание детей

1. Ежедневный контроль за пищеблоком постоянно Хилинская С.А. Мифтеева С.Х.

2. Соблюдение технологии приготовления пищи постоянно Хилинская С.А. Мифтеева С.Х.

3. Контроль за соблюдением сроков реализации

скоропортящихся продуктов и готовой продукции постоянно Хилинская С.А.

Мифтеева С.Х. 4. Проверка закладки продуктов, выхода блюд постоянно Хилинская С.А.

Мифтеева С.Х. 5. Проверка санитарного состояния продуктового

склада, товарное хозяйство, холодильной камеры,

маркировка посуды

постоянно Хилинская С.А. Мифтеева С.Х.

6. Работа с документами по питанию: меню,

накопительная ведомость, контроль за выставлением

контрольных блюд

постоянно Хилинская С.А. Мифтеева С.Х.

7. Оформление информационно-технологических карт

приготовления блюд сентябрь-декабрь


8. Контроль за раздачей пищи с пищеблока по группам

/норма веса; объем блюд/ ежедневно Мифтеева С.Х.

9. Контроль за раздачей пищи в группах /объем

порций; норма веса/ ежедневно Мифтеева С.Х.

10. Витаминизация 3-его блюда /компота/ витамином

«С» ежедневно Мифтеева С.Х.

11. Контроль за сервировкой стола постоянно Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х.

IV. Профилактика ОЖКЗ 1. Контроль за дез. режимом, правильное

использование твёрдого и мягкого инвентаря постоянно Хилинская С.А.

Мифтеева С.Х. 2. Контроль за утренним приёмом детей постоянно Мифтеева С.Х. 3. Опрос персонала по эпидемиологическому и

санитарному режиму постоянно Хилинская С.А.


4. Своевременная изоляция заболевшего ребенка из

группы постоянно Воспитатели групп

Мифтеева С.Х. V. Физическое воспитание детей

1. Утренняя гимнастика: летом на воздухе, в зимний согласно Воспитатели,

51


51

период – в помещении. Физкультурные занятия в

каждой возрастной группе. Плавание в бассейне,

начиная со 2 младшей группы.

режима дни и режима

занятий


2. Закаливание в группе после дневного сна постоянно Воспитатели, Мифтеева С.Х.

3. Использование лыжной подготовки в зимний

период, катание на санках декабрь-февраль

воспитатели

4. Проведение бесед с родителями по физическому воспитанию и закаливанию воспитанников

в течение

года Воспитатели, Мифтеева С.Х.

5. Подбор мебели по росту ребёнка сентябрь-март


VI. Лечебно-оздоровительные мероприятия

1. Учёт «ЧБ» детей, составление индивидуального

плана оздоровления постоянно Мифтеева С.Х.

2. Анализ оздоровления детей за год, результаты

обсуждение результатов на производственных

совещаниях и педсоветах

в течение


3. Рекомендации родителям часто болеющих детей по их оздоровлению в летний период (по закаливанию,

питанию, одежде)

июнь-август Воспитатели,


4. Закаливающие процедуры в течение

года воспитатели

5. Составление графика оздоровления часто болеющих

детей постоянно Мифтеева С.Х.

6. Кварцевание игрушек, помещений постоянно Воспитатели 7. Профилактическое лечение витаминами постоянно Мифтеева С.Х. 8. Дыхательная гимнастика постоянно Педагоги 9. Точечный массаж постоянно Педагоги 10. Использование лечебных массажеров, проведение

массажа, прогулок ежедневно Воспитатели

11. Утренняя гимнастика ежедневно Воспитатели 12. Воздушные ванны ежедневно Воспитатели 13. Занятия по плаванию в бассейне согласно

режима

занятий

Инструктор по

физической

культуре 14. Специальные гимнастические упражнения для

профилактики плоскостопия, сколиоза, ожирения и

т.п.

ежедневно Воспитатели

15. Подвижные игры на участке ежедневно Воспитатели 16. Одежда по сезону ежедневно Воспитатели

VII. Санитарно-просветительская работа

с воспитателями 1. Подготовка к новому учебному году:

- маркировка мебели по росту, - инструктажи по охране жизни и здоровья детей, - адаптация детей к детскому саду

сентябрь Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х.

2. Консультации: - Значение витаминов для здоровья ребенка. - Роль закаливания в сохранении и укреплении

октябрь Мифтеева С.Х.

52


52

здоровья дошкольников 3. Инструктажи на темы:

- правила мытья игрушек, - проветривание помещений группы, - температурный режим в групповых комнатах

ноябрь Мифтеева С.Х.

4. Профилактика нарушений осанки, плоскостопия,

сколиоза декабрь Ахметшина Р.Я.

Мифтеева С.Х. 5. Мероприятия по профилактике ОРВИ и гриппа.

Вакцинация против гриппа декабрь Мифтева С.Х.

6. Воспитание культурно-гигиенических навыков у

детей. февраль Ахметшина Р.Я.

7. Гигиенические требования, внешний вид. Правила прохождения медосмотра

февраль Мифтеева С.Х.

8. Организация и методика закаливающих мероприятий март Ахметшина Р.Я. 9. Профилактика нарушения зрения март Ахметшина р.Я. 10. Профилактика желудочно-кишечных заболеваний.

Профилактика гельминтозов апрель Мифтеева С.Х.

11. Основы правильного питания детей. Сервировка

стола. апрель Ахметшина Р.Я.

12. Профилактика клещевого энцефалита и

гемморрагической лихорадки апрель Мифтеева С.Х.

13. Инструктаж по охране жизни и здоровья детей: - ядовитые грибы и растения, - солнечный и тепловой удар, - профилактика травматизма, - отравления и ожоги

май Ахметшина Р.Я. Мифтеева С.Х.

14. Педагогический совет № 4. Знакомство с планом

летней оздоровительной работы май Ахметшина Р.Я.

с младшими воспитателями

1 Гигиенические требования, внешний вид сентябрь Мифтеева С.Х. 2 Санитарно-эпидемиологический режим ДОУ сентябрь -//- 3 Питание детей. Объем блюд сентябрь,

апрель -//-

4. Маркировка инвентаря, соблюдение правил маркировки

октябрь, март -//-

5. Правила мытья посуды, обработка ветошей октябрь,

февраль -//-

6. Санитарные требования и проведение текущей и

генеральной уборок октябрь, март -//-

7. Хранение уборочного инвентаря ноябрь, май -//- 8. Карантинные мероприятия при вирусной инфекции ноябрь -//- 9. Правила смены постельного белья, полотенец.

Хранение и маркировка декабрь -//-

10. Личная гигиена сотрудников. Требования к

прохождению медицинских осмотров февраль -//-

11. Обработка квачей, разведения дезинфицирующего

раствора, его хранение март, октябрь -//-

12. Профилактика клещевого энцефалита апрель -//- 13. Правила уборки участка, веранд группы май -//-

53


53

с работниками пищеблока 1. Обработка помещений после приготовления блюд август,

январь,

апрель


2. Текущая уборка пищеблока октябрь,

февраль, май -//-

3. Обработка сырых яиц март,

сентябрь -//-

4. Требования к приготовлению запеканок ноябрь,

январь, май -//-

5. Требования к приготовлению мясных котлет октябрь,

март, июль -//-

6. Обработка овощей май, август,

ноябрь -//-

7. Генеральная уборка на пищеблоке февраль,

июнь,

октябрь

-//-

8. Маркировка посуды на пищеблоке февраль,

сентябрь -//-

9. Режим мытья плит, духовок, столовых приборов,

посуды декабрь,

апрель -//-

10. Требования к приготовлению гарниров февраль,

ноябрь -//-

11. «С» - витаминизация блюд сентябрь -//- 12. Гигиенические требования к сотрудникам,

требования к прохождению медосмотра

сотрудниками

август,

февраль -//-

13. Обработка мяса октябрь, март -//- 14. Правила раздачи пищи сентябрь,

февраль -//-

с родителями

1. Период адаптации ребенка в детском саду сентябрь Мифтеева С.Х. 2. Организация режима дня в ДОУ октябрь -//- 3. Профилактика простудных и инфекционных

заболеваний ноябрь -//-

4. Воспитание КГН у детей, внешний вид, состояние

ногтей, наличие носовых платков у детей декабрь -//-

5. Профилактика чесотки, педикулеза октябрь -//- 6. Одежда по погоде январь -//- 7. Тепловой и солнечный удар. Оказание первой

помощи май, июнь -//-

8. Клещевой энцефалит апрель -//- 9. Правильное питание детей июнь -//- 10. Прогулки, гимнастики, походы апрель -//- 11. Как быть здоровым душой и телом май -//- 12. Питание ослабленных и часто болеющих детей декабрь -//- 13. Организация и проведение закаливающих процедур январь -//-

54


54

План мероприятий по предупреждению травматизма

на 2016-2017учебный год (приказ отдела образования от 09.06.2016г. №331а)

№ Содержание Сроки Ответственные 1. Профилактика травматизма в помещении

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7

Закрепление мебели и других предметов в групповых

помещениях, кабинетах и холлах Производить своевременный ремонт твердого инвентаря Хранение градусников в недоступном месте Хранение дезинфекционных и моющих растворов в

хозяйственных шкафах, закрытых полках Хранение режущих, колющих предметов в недоступном

месте Контроль за сантехникой, электрооборудованием При работе использовать обувь на низком каблуке с

закрытой пяткой Не привлекать детей для получения готовой продукции из пищеблока

август в течение года

Заведующий ДОУ

Хилинская С.А, заведующий

хозяйством Садреева Р.А., медицинская

сестра (по

договору) Мифеева С.Х., сотрудники ДОУ

2. Профилактика травматизма на улице 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

Контроль за территорией (кустарниками, постройками) Экскурсии за территорию детского сада проводить по

согласованию с администрацией дошкольного

учреждения Не допускать игр с опасными предметами В летний оздоровительный период не выводить детей на

прогулку без головных уборов Проводить ежедневный осмотр участков и территории

детского сада

В течение года Хилинская С.А, Садреева Р.А.,

Мифеева С.Х., сотрудники, пост охраны ДОУ

3. Работа с кадрами

3.1. 3.2. 3.3. 3.4.

Проведение инструктажа по охране жизни и здоровья

детей в ДОУ Осуществлять контроль за соблюдением техники

безопасности сотрудниками ДОУ. Провести производственное совещание по

противопожарной безопасности Провести учебную тренировку по эвакуации детей и

имущества в случае пожара

Ежеквартально В течение года

август

ноябрь

Заведующий Хилинская С.А, Ответственный за

пожарную

безопасность Аметшина Р.Я.

4. Работа с детьми

4.1. 4.2. 4.3.

Создание благоприятного микроклимата и развивающего пространства в группах Организация сюжетно-ролевых игр, тематических

занятий, экскурсий, конкурсов по ПДД, пожарной

безопасности и безопасности детей, развивающего

пространства в группах Обеспечение настольно-печатными играми по темам


По годовому

плану


Воспитатели

групп

5. Работа с родителями 5.1. Наглядная агитация, информация для родителей в

уголках по ПДД, пожарной безопасности, безопасного

поведения дома.


Ахметшина Р.Я. Воспитатели гр.

55


55

Комплексный план (расширенный) мероприятий МБДОУ ДС «Теремок» по предупреждению детского травматизма на 2016-2017 учебный год № Мероприятия Срок Ответственные Административно-хозяйственные

1. Инструктирование работников ДОУ по предупреждению

детского травматизма Ежене-дельно

Ст. воспитатель Ахметшина Р.Я.

2. Проведение декады безопасности Сентябрь Ахметшина Р.Я. 3. Обновление уголков безопасности в группах Октябрь Воспитат. групп 4. Обновление сюжетно-ролевых игр по ПДД Декабрь Воспитатели

групп Работа с воспитателями

1. Консультация «Содержание работы с детьми по

предупреждению дорожно-транспортного травматизма в

разных возрастных группах»

Сентябрь


2. Разработка тематического плана работы с детьми 3-7 лет по

реализации образовательной области «Безопасность» Октябрь Ноябрь

Ахметшина Р.Я. Воспитат.групп

3. Создание мини-библиотеки в методическом кабинете Ноябрь Ахметшина Р.Я. 4. Консультация «Правила поведения пешехода на дороге в

зимнее время» Декабрь Ахметшина Р.Я.

5. Практикум для педагогов «Оказание первой помощи в случае

травматизма» Январь Мифтеева С.Х.

6. Консультация «Что нужно знать родителям о правилах

дорожного движения» Февраль Ахметшина Р.Я.

7. Консультация «Использование игровых технологий в

обучении детей правилам безопасного поведения на дороге» Март Ахметшина Р.Я.

Педагоги ДОУ 8. Консультация «Внимание: весна!» о правилах проведения

прогулки в гололед, во время таяния снега Март Ахметшина Р.Я.

9. Просмотр итоговых занятий по знакомству детей с ПДД Апрель Ахметшина Р.Я. 10. Подготовка и проведение развлечения по ознакомлению с

правилами дорожного движения Апрель Муз. руков.

Аминова З.М. Воспитат. групп

Работа с детьми 1. Экскурсии и целевые прогулки:

Наблюдение за движением пешеходов Наблюдение за движением транспорта Наблюдение за работой светофора Рассматривание видов транспорта Прогулка к пешеходному переходу Знакомство с улицей Наблюдение за движением транспорта Знаки на дороге – место установки, назначение

В течение

года


2. Беседы: Что ты знаешь об улице? Мы пешеходы. Места движения пешеходов, их название,

назначение Правила поведения на дороге Машины на улицах города – виды транспорта Что можно и что нельзя Помощники на дороге. Знаки, светофор, регулировщик Будь внимателен!

-//- -//-

56


56

Транспорт в городе: места и правила парковки,

пешеходные зоны, ограничивающие знаки 3. Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие по улицам города»,

«Улица и пешеходы», «Светофор», «Путешествие с

Незнайкой», «Поездка на автомобиле», «Автопарковка»,

«Станция технического обслуживания», «Автомастерская»

-//- -//-

4. Дидактические игры: «Наша улица», «Светофор» «Поставь

дорожный знак», «Теремок», «Угадай, какой знак», «Улица

города», «Заяц и перекресток», «Что для чего?», «Дорожные

знаки: запрещающие и разрешающие», «Желтый, красный,

зеленый», «Чего не хватает?», «Собери автомобиль»,

«Отвечай быстро»

-//- -//-

5. Подвижные игры: «Воробышки и автомобиль», «Будь

внимательным», «Разноцветные автомобили», «Мы едем,

едем, едем …», «Стоп!», «Разноцветные дорожки», «Чья

команда скорее соберется», «Велогонки», «Лошадки»,

«Горелки», «Найди свой цвет»

-//- -//-

6. Художественная литература для чтения и заучивания: С.Михалков «Моя улица», «Велосипедист», «Скверная

история»; С. Маршак «Милиционер», «Мяч»; В. Головко

«Правила движения»; С Яковлев «Советы доктора Айболита»;

О. Бедерев «Если бы…»; А. Северный «Светофор»; В. Семернин «Запрещается - разрешается»

-//- -//-

7. Развлечения, досуги, праздники: Зеленый огонек Учите правила дорожного движения Петрушка на улице Путешествие в страну Дорожных знаков Уважайте светофор (кукольный спектакль) На лесном перекрестке (инсценировка)

Сентябрь Ноябрь Январь

Февраль Март

Апрель

Аминова З.М. Воспитатели

групп

Работа с родителями 1. Консультации:

Что должны знать родители, находясь с ребенком на

улице Будьте вежливы – правила поведения в общественном

транспорте Правила дорожного движения – для всех Осторожно, дети! – статистика и типичные случаи

детского травматизма Чтобы не случилось беды! – меры предупреждения ДТ

Родители – пример для детей

В течение


групп

2. Информационный стенд: Безопасность твоего ребенка в твоих руках Памятка взрослым по ознакомлению детей с правилами

дорожного движения Дисциплина на улице – залог безопасности пешеходов Что нужно знать будущим школьникам о ПДД

В течение

года Ахметшина Р.Я. Воспитатели

старшей и

подготовитель-ной групп

3. Оформление стендов (папок-передвижек) в группах по

правилам дорожного движения Сентябрь

Май Воспитатели

групп

Documents

= H > H < H L U - uCozsadik4.ucoz.org/Dostigheniya/novyj_godovoj_1.plan_raboty...2 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное