適應體育 IEP 的設計理念 夏淑琴

設計個別化教育方案 (IEP)基本理念

‧民主平等 ‧個別化教學 ‧個別差異 ‧治療教育 ‧責任績效 ‧父母參與 ‧不分類 ‧科技整合 ‧回歸主流

設計個別化教育方案 (IEP)IEP 的內容‧說明學生現有的表現程度或行為狀況‧明列長期與短期目標‧說明所需或欲提供之相關服務‧說明所需服務之時間─方案開始實施 日期與預期完成之時間‧說明適當的教學活動、目標、評鑑標 準與評鑑過程，藉以確保長期目標的 達成之程度。

‧篩選和轉介 篩選的項目與標準 轉介前的處理 進行個案轉介‧診斷與教育安置 診斷的目的與標準 教學安置的原則 評量報告

適應體育的評量

設計個別化教育方案 (IEP)主要階段

‧發展潛在問題與初步轉介階段，以便 建立基本資料‧評量階段時以評量表現的結果，作為 安置與教學決策的依據‧教學階段時一注重長程與短程目標， 特別是行為目標，以配合教學評量

基本動作能力的評量‧動作分析法‧系統觀察法‧測驗

身心障礙學生動作能力檢測辦法* 動作發展的基本觀念

動作能力與型式的發展主要在滿足　其功能性需求，動作的功能受有機

　　體本身，工作與環境三限制的交互　　影響 。

*檢測等級與項目介紹： 第一級 6 歲 0個月至 7歲 6個月　 移動性技能－跑．雙腳跳．單脚跳．跨步 跳．滑步．踏跳步　 操控性技能－單手滾球．低手拋球．過肩拋 球．反彈與接球．擲球與接 球．低手打擊．踢球．運球身體 /空間覺察－身體部位．快或慢．身體方 向．非移動性平衡技能－站立．走路

* 檢測等級與項目介紹： 第二級 7 歲 7個月至 8歲 12 個月　 移動性技能－跑．雙腳跳．雙脚向下跳．跳 繩．單脚跳．跑與跨步跳 ． 滑步．連續雙腳跳和單脚跳　 操控性技能－滾球．低手拋球．過肩拋球． 接球．足部盤球．打擊．踢球．運球　 身體 /空間覺察－身體部位．方向平衡技能 －單脚平衡．脚跟先著地的走路

* 檢測等級與項目介紹： 第三級 9 歲 0個月至 10 歲 12 個月　 移動性技能－短跑衝刺．跳繩．單脚跳

　 操控性技能－過肩拋球．目標投擲．助跑踢球．運球　 運動性技能－接球．接滾地球．用棒擊球． 高手傳球．踢懸空球．足球盤球 體適能－螃蟹走路．走直線．垂直跳．軀幹旋轉開合跳

* 檢測等級與項目介紹： 第四級 11 歲 0個月至 12歲 12 個月　 移動性技能－移動性技能．組合之移動性技能　　　　　　 競技運動技能－排球低手傳球．排球發球．接壘球高飛球．壘球打擊 ．移動中接足球 ．足球盤球 ．足背踢球．足球凌空截球．籃球運球．籃球胸前傳球

　 體操技能－ V字支撐．平衡動作．旋轉跳　 體適能技能－折返跑．坐姿體前灣．伏地挺身．仰臥起坐． 800 公尺跑 /走

健康體適能的評量‧心肺耐力‧肌力‧肌耐力‧柔軟度‧身體脂肪百分比

健康體適能的要素與運動方式 要素 運動方式1. 心肺耐力 有氧運動 2. 肌力3. 肌耐力 重量訓練4. 柔軟度5. 身體脂肪 % 伸展操

測驗方法‧量身高、體重、皮下脂肪測量‧坐姿體前彎‧肩部柔軟度 ‧一分鐘屈膝仰臥起坐 ‧一分鐘伏地挺身 ‧漸進性心肺耐力跑 (PACER)

Brockport 體適能檢測方法制定者 -Winnick 和 Short1997.

檢測項目 -27 項適用對象 -視障 .智障 .腦性麻痺 .脊椎損傷 .先天異常 .截肢

有氧能力1. 漸進性心肺耐力有氧跑 (20 公尺 )

智能障礙；全盲；天生異常 /截肢2.漸進性心肺耐力有氧跑 (16公尺 )

智能障礙3.1600 公尺 )跑 / 走 全盲；天生異常 /截肢4.目標性有氧動作測驗 (TAMT) 智能障礙；腦性麻痺；脊椎神經損傷；天生異常 /截肢

身體組成1. 皮下脂肪 全部2.身體質量指數 (BMI) 智能障礙；全盲；天生異常 /截肢； 椎神經損傷；天生異常 /截肢

肌力 /肌耐力1.手腕反向捲曲 脊椎神經損傷2. 坐姿推撐 腦性麻痺；脊椎神經損傷；天生異常 /截肢3.40 公尺推走 腦性麻痺4.輪椅斜體測驗 腦性麻痺

肌力 /肌耐力5. 伏地挺身 全盲6.引體向上 全盲；天生異常 /截肢7.修正式引體向上 全盲8.啞鈴推舉 腦性麻痺；脊椎神經損傷；天生異常 /截肢

肌力 /肌耐力9. 仰臥推舉 智能障礙；脊椎神經損傷；天生異常 /截肢10.握力測驗 智能障礙；腦性麻痺；脊椎神經損傷；天生異常 /截肢11. 伏地支撐 智能障礙12. 伸展直臂懸垂 智能障礙

肌力 /肌耐力13. 屈曲直臂懸垂 智能障礙；全盲；天生異常 /截肢14.俯臥弓身 智能障礙；全盲；天生異常 /截肢15. 仰臥捲曲 智能障礙；天生異常 /截肢16.修正式仰臥捲曲 智能障礙

柔軟度1. 目標性伸展測驗 腦性麻痺；脊椎神經損傷；天生異常 /截肢2. 肩部柔軟度 腦性麻痺；智能障礙；全盲；天生異常 / 截肢3.修正式肩部柔軟度 腦性麻痺；脊椎神經損傷；天生異常 /截肢

柔軟度1.修正式 Thomas測驗 天生異常 /截肢2. 坐姿體前彎 智能障礙；全盲；天生異常 /截肢

健康體適能肌力、肌耐力

心肺耐力柔軟度

健康體適能肌力、肌耐力

健康體適能柔軟度

健康體適能心肺耐力

修正性器材

健康體適能肌力、肌耐力

感謝聆聽謝謝指教