にほんご Introducción al Idioma Japonés - Escritura Kana - Año 2013

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    ^ ^ndice:

    Pg 1. Introduccin a la Escritura Japonesa

    Pg 2. Caractersticas del Idioma Japons

    Pg 3. Trabajo Prctico Inicial

    Pg 4.

    Pg 6. Trabajo Prctico N1

    Pg 7.

    Pg 9. Trabajo Prctico N2

    Pg 10.

    Pg 12. Trabajo Prctico N3

    Pg 13. Trabajo Prctico N4

    Pg 14.

    Pg 18. Trabajo Prctico N5

    Pg 19. Sonidos Impuros

    Pg 25. Diptongos y Consonantes Dobles

    Pg 26. Trabajo Prctico N6

    Pg 28. Katakana

    Pg 38.

    Pg 43. Trabajo Prctico N7

    Pg 44.Pg 47. Trabajo Prctico N8

    Pg 48.

    Pg 50. Trabajo Prctico N9

    Pg Final. Planilla de das y meses

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    Introduccin a la Escritura Japonesa

    Podemos distinguir dos grandes grupos dentro de la escritura japonesa:

    Kana: Dentro de este grupo, se encuentran dos tipos de letras; cada una con 46caracteres. Estos son:

    Hiragana: Comnmente se utilizan para indicar sustantivos, adjetivos, verbos,

    partculas, prefijos, complementos gramaticales y dems:

    Katakana: Son letras que se usan para nombres o palabras extranjeras, la mayora

    de las marcas comerciales, personajes de anime, nombres de lugares, etc, al igual que

    onomatopeyas:

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    Kanji: Son un tipo de letra que se utilizan para abreviar otras palabras escritas enHiragana o Katakana. Un Kanji puede leerse de varias maneras y se pueden combinar

    con otros Kanji para formar ms palabras. Normalmente se usan 1945:

    Distinguimos tambin a las Letras Romanas (o Romaaji) que se utilizan para indicar oaclarar lo que se lee en las escrituras compuestas por letras japonesas.

    Caractersticas del idioma japons

    Antiguamente (y en menor frecuencia ahora), se escriba de derecha a izquierda dearriba a abajo (manera vertical). Actualmente la escritura se emplea de izquierda a

    derecha, en forma horizontal.

    Las partes de oracin del japons son sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, conjunciny partculas.

    Las partculas son posposiciones que tienen distintas funciones gramaticales. Estassiempre estn unidas a palabras.

    Cada carcter japons est compuesto por slabas, exceptuando las vocales (A, I, U, E yO) y la vocal nasal (N)

    Los sonidos se dividen en puros, impuros y diptongos. No existe gnero ni nmero (ejemplo, sakana significa tanto pez como pescados, o el

    adjetivo jouzu, que hace referencia a un habilidoso o a una habilidosa)

    El japons suele escribirse sin espacios, pero por el contexto se entiende. Es importante escribir los trazos en un orden y direccin determinado, especialmente

    cuando se trata de un Kanji.

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    Trabajo Prctico Inicial

    1) Completa el siguiente cuadro:ESCRITURA JAPONESA

    CARACTERSTICAS

    EJEMPLOS

    2) Qu hace una partcula en una oracin?

    3) Escribe tu nombre en japons. Indicar a qu tipo de letra pertenece y por qu.

    4) Menciona 3 caractersticas del idioma japons que no se repitan en el cuadro dearriba:

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    Trabajo Prctico N1

    1) Cada letra posee dos renglones para practicarlas. Realizar un rengln en clase ycompletar en casa el rengln que falta. Respetar el orden y direccin de sus trazos.

    2) Marcamos en una de las imgenes de la pgina 1 estos hiragana con un resaltador.3) Marcar en cada rengln, los hiragana indicados:

    4) Marca todas las ka del punto 1 con un crculo.5) Mltiple-Choise: Marcar el orden de trazos correcto en cada caso e indicar de qu

    hiragana se trata en los cuadrados grises.

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    Trabajo Prctico N2

    1) Cada letra posee dos renglones para practicarlas. Realizar un rengln en clase ycompletar en casa el rengln que falta. Respetar el orden y direccin de sus trazos.

    2) Marcamos en una de las imgenes de la pgina 1 estos hiragana con un resaltador.3) Redondear con azul los caracteres pertenecientes a la columna y con

    rojo los que pertenecen a la columna:

    4) Indicar el orden de trazos por pasos de un hiragana que no est en el globoanterior (como en la actividad del mltiple-choise de la pgina 6).

    5) De qu otra manera se puede escribir?

    6) Realizar la secuencia de Hiragana desde hasta

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    Trabajo Prctico N3

    1) Cada letra posee dos renglones para practicarlas. Realizar un rengln en clase ycompletar en casa el rengln que falta. Respetar el orden y direccin de sus trazos.

    2) Marcamos en una de las imgenes de la pgina 1 estos hiragana con un resaltador.3) Sealar en esta sopa y dar su romanizacin: El hiragana que se repite 3 veces. El hiragana que no se repite.

    4) En la sopa, hay una columna de hiragana que no se repiten, dar su nombre.

    5) Demostrar el orden de trazos de tres hiragana de la columna y/o columna aeleccin. Romanizarlas.

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    Trabajo Prctico N4

    1) Identificar los siguientes hiragana:

    2) En este cuadrado, encontrar las.3) A qu sonido corresponden los otros hiragana de la

    figura?

    4) Indicar la cantidad de trazos de estas dos letras.5) Realizar la secuencia de Hiragana desde hasta

    6) Marcar en cada rengln, los hiragana indicados:

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    Trabajo Prctico N5

    1) Cada letra posee dos renglones para practicarlas. Realizar un rengln en clase ycompletar en casa el rengln que falta. Respetar el orden y direccin de sus trazos.

    2) Marcamos en una de las imgenes de la pgina 1 estos hiragana con un resaltador.3) Realizar la secuencia de hiragana desde hasta4) a) Marcar el hiragana correcto en cada caso.

    b) Indicar a qu pertenece la respuesta incorrecta.

    HA CHI I ME RU WA MO

    5) Dictado de Hiragana (sonidos puros):

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    Sonidos Impuros

    Los Sonidos Impuros (tambin llamados Nigori) son aquellos que derivan de los Puros.Estos poseen un sonido ms suave que estos ltimos. Para escribirlos, se debe colocar

    tenten (unas comillas) o maru (un pequeo crculo) al lado de las Hiragana.

    + GA + GUI + GU + GUE

    +

    GO

    + ZA + JI + ZU + ZE + ZO + DA + DJI + DTSU + DE + DO + BA + BI + BU + BE + BO + PA + PI + PU + PE + PO

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    Diptongos y Consonantes Dobles

    Aparte de los sonidos Puros e Impuros, encontramos los Diptongos. Estos se producena partir de la unin de un hiragana (a excepcin la) de, ms la presencia de un (), (), o ().Ej: (empresa); (biblioteca); (leche).

    Fuera de los Sonidos Diptongales, encontramos a las Consonantes Dobles que seencuentran tambin en algunas palabras. En la escritura se caracterizan por tener detrs un

    (). Ej: (escuela).Estos son algunos ejemplos de formaciones de diptongos:

    KI + YA KYA

    SHI + YU SHU

    CHI + YO CHO

    NI + YA NYA

    HI + YU HYU

    MI + YO MYO

    RI + YA RYA

    GI + YU GYU

    JI + YO JYO

    DI + YA DJA

    BI + YU BYU

    PI + YO PYO

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    Trabajo Prctico N6

    1) Cada letra posee dos renglones para practicarlas. Realizar un rengln en clase ycompletar en casa el rengln que falta. Respetar el orden y direccin de sus trazos.

    2) Determinar qu hiragana se forma y romanizar:HE con TENTEN

    KI con TENTEN

    HO con MARU

    SHI con TENTEN

    HA con MARU

    TO con TENTEN

    KU con TENTEN

    TSU con TENTEN

    3) Indicar los casos incorrectos mediante una cruz:MU en MARU

    SA en TENTEN

    FU con MARU

    NI con TENTEN

    CHI con TENTEN

    ME con TENTEN

    KE con TENTEN

    BA con TENTEN

    4) Escribe al lado su romanizacin o escritura en hiragana correspondiente:JA

    CHA KYO RYO MYA PYU

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    5) Dictado de Hiragana (sonidos impuros):

    6) Dictado de Hiragana (diptongos):

    7) Dictado de Hiragana (alternando sonidos puros, impuros y diptongos):

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    Trabajo Prctico N7

    1) Realizar en casa las pginas 28-32 , y en clase 38-42.2) Marcamos en una de las imgenes de la pgina 1 estos katakana con un resaltador.3) De los casilleros blancos que estn escrito en katakana, completar el siguiente cuadro,

    escribiendo hiragana correspondiente en los casilleros de la derecha:

    4) Marcar el katakana correcto:NE

    NO

    SA

    KI

    5) Qu indica esto ?

    6) Escribir y romanizar ejemplos de sonidos impuros.

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    Trabajo Prctico N8

    1) Realizar en casa las pginas 33-35, y en clase 44-46.2) Marcamos en una de las imgenes de la pgina 1 estos katakana con un resaltador.3) De los casilleros negros que estn escrito en hiragana, completar el siguiente cuadro,

    escribiendo su correspondiente katakana en los casilleros blancos:

    4) Marcar la correcta:YU

    FU

    MU

    ME

    5)

    Indicar a que katakana pertenecen los que estn indicados, en el caso de que nocoincida lo que dice en los casilleros blancos.

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    Trabajo Prctico N9

    1) Realizar en casa las pginas 36 y 37, y en clase 48 y 49.2) Marcamos en una de las imgenes de la pgina 1 estos katakana con un resaltador.3) Marca la correcta (en Katakana):

    KA

    RI

    WA

    N

    4) En la fila ltima de abajodel cuadro, romanizar en cada caso.5) Reconocer estos katakana

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