ВИСНОВКИ - khai.edu · 4 Голова експертної комісії О.Є.Блинова США, КНР, Мексика, Австралія, впроваджені науково-технічні

Голова експертної комісії О. Є. Блинова

ВИСНОВКИ експертної комісії про підсумки акредитаційної експертизи

Навчальний заклад: Національний аерокосмічний університет

ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» (м. Харків)

Галузь знань: 05 «Соціальні та поведінкові науки»

Спеціальність 053 «Психологія» Освітньо-кваліфікаційний рівень: «Спеціаліст»

Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 09.08.2001 р. № 978 «Про затвердження Положення про акредитацію вищих навчальних закладів і спеціальностей у вищих навчальних закладах та вищих професійних училищах», Наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Державних вимог до акредитації напряму підготовки, спеціальності та вищого навчального закладу» від 13.06.2012 р. № 689 та Наказу Міністерства освіти і науки України № 1072-А від 08.06.2017 р. «Про проведення акредитаційної експертизи» підготовки спеціалістів спеціальності 053 «Психологія» у Національному аерокосмічному університеті ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» Міністерства освіти і науки України у складі: Голова комісії:

Блинова Олена Євгенівна

завідувач кафедри психології загальної та соціальної психології Херсонського державного університету, доктор психологічних наук, професор

Член комісії: Кузікова Світлана Борисівна

завідувач кафедри психології Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка, доктор психологічних наук, професор

у період з 19 по 21 червня 2017 року розглянули подану Національним аерокосмічним університетом ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» акредитаційну справу та провели безпосередньо на місці експертне оцінювання відповідності освітньої діяльності цього вищого навчального закладу вимогам до акредитації спеціальності 053 «Психологія».

Під час експертної оцінки комісія перевірила достовірність інформації, фактичний стан кадрового, навчально-методичного, матеріально-технічного та інформаційного забезпечення, зміст і якість підготовки фахівців щодо їх відповідності нормативним вимогам, стан міжнародних, освітніх, наукових зв’язків, наукової діяльності та залучення до неї студентів зі спеціальності 053

2


«Психологія». У підсумку перевірки і оцінювання матеріалів експерти констатують таке.

1. Загальні відомості

Повна назва вищого навчального закладу: Національний аерокосмічний

університет ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут». Юридична адреса: 61070, м. Харків, вул. Чкалова, 17. Телефон: (057) 315-10-56, факс: (057) 315-11-31

E-mail: [email protected] Адреса офіційного сайту: www.khai.edu

Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського

«Харківський авіаційний інститут» (далі – ХАІ) був заснований в 1930 році. Університет функціонує на державній формі власності, підпорядкований Міністерству освіти і науки України і діє згідно з чинним законодавством, статутом університету та іншими нормативними документами.

З 1998 року університет очолює ректор Кривцов Володимир Станіславович, 1946 року народження, який є доктором технічних наук, професором, лауреатом Державної премії, Заслуженим діячем науки і техніки України (випускник ХАІ 1971 року – спеціальність «Виробництво літальних апаратів»).

Університет здійснює діяльність відповідно статуту Державного вищого навчального закладу «Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» (нова редакція), затвердженого наказом №804 від 25.07.2015 р. (зареєстрований 27.07.2015, номер запису 14801050027000395).

Відповідно до рішення Державної акредитаційної комісії Міністерства освіти і науки України від 21 грудня 2004 р., протокол № 53, про наслідки акредитації (сертифікат про акредитацію РД-ІV № 211415 від 12 січня 2010 р.) та відповідно до рішення Акредитаційної комісії від 8 липня 2014 р., протокол № 110 (наказ МОН України від 01.07.2014 р. № 2642л) сертифікат про акредитацію РД-ІV № 2126588 до 01.07.2024 р. Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» віднесено до вищих навчальних закладів освіти IV (четвертого) рівня акредитації.

Університет є державною установою: свідоцтво про державну реєстрацію юридичної особи А00 №171335 від 17.05.1993 р. за № 1 480 120 0000 000395 видано виконкомом Київської районної ради м. Харкова; довідка про включення ВНЗ до Державного реєстру вищих навчальних закладів України від 10.04.2008 року № 21-Д-260; довідка про включення університету до Єдиного державного реєстру підприємств та організацій України (ЄДРПОУ) АА № 746334, надана Головним управлінням статистики у Харківській області

3


Державної служби статистики України від 26.12.2012 р.; довідка про включення ВНЗ до Єдиного реєстру розпорядників та одержувачів бюджетних коштів від 19.05.2008 року.

Установчі документи ХАІ представлені в повному обсязі. Університет готує фахівців за освітньо-кваліфікаційними рівнями:

бакалавр, спеціаліст, магістр. Згідно з наданими ліцензіями в університеті здійснюється підготовка бакалаврів за 38 напрямами, спеціалістів за 55 спеціальностями і магістрів за 58 спеціальностями із загальним ліцензованим обсягом 6467 особи за денною формою навчання.

До складу ХАІ входять 7 факультетів денної форми навчання, 1 факультет заочної форми навчання, 1 факультет з підготовки іноземних громадян, 1 факультет підвищення кваліфікації та довузівської підготовки, 42 кафедри, ліцей, 3 філії кафедр, редакційно-видавничий комплекс, науково-технічна бібліотека, музей історії університету, адміністративні підрозділи і підрозділи соціально-побутового призначення. Працює аспірантура та докторантура з 34 спеціальностей, а також 4 спеціалізовані вчені ради для захисту кандидатських та докторських дисертацій з 12 спеціальностей.

Станом на 01 березня 2017 року в університеті навчаються 8121 студент, серед яких: 6402 студента денної форми навчання; 1719 студентів заочної форми навчання. Навчальний процес в університеті здійснюють 879 викладачами, серед яких 543 (61,77 %) особи мають вчене звання або науковий ступінь. Чисельність докторів наук, професорів становить 91 (10,35%). Серед професорсько-викладацького складу та наукових співробітників 10 академіків галузевих академій, 1 член-кореспондент, 6 заслужених діячів науки і техніки, 16 лауреатів Державних премій, 16 членів експертної ради ВАК, 38 членів спеціалізованих рад по захисту кандидатських і докторських дисертацій, 30 осіб мають почесні звання.

Заняття проводяться в 7 навчально-лабораторних корпусах загальною площею 118428,1 кв.м, із них навчальна складає 74991 кв.м. Всі корпуси розташовані на одній території за адресою: м. Харків, вул. Чкалова 17. Університет має дев’ять студентських гуртожитків житловою площею 68902,6 кв.м, які повністю забезпечують потреби студентів. У розпорядженні студентів сучасні їдальні, медичні пункти, для спортивних занять в університеті збудовано спортивний манеж, спортивний комплекс з басейном відкритого типу, корти, стадіон та спортивні майданчики поряд з територією університету та гуртожитками.

Кількість посадкових місць в читальних залах – 884; кількість робочих місць з ПЕОМ для студентів – 1714. У навчальному процесі використовуються 1100 навчальних аудиторій для занять студентів та аспірантів, а також 162 комп’ютерні лабораторії.

Вчені ХАІ активно співпрацюють з провідними організаціями, фірмами та урядовими установами багатьох країн світу. Більш ніж у двадцяти країнах близького і далекого зарубіжжя, серед яких Німеччина, Франція, Нідерланди,

4


США, КНР, Мексика, Австралія, впроваджені науково-технічні розробки вчених ХАІ.

Підготовку фахівців за спеціальністю «Психологія» було розпочато Національним аерокосмічним університетом ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» у 2001 році кафедрою психології. У 2006 році було проведено акредитацію спеціальності «Психологія» за освітньо-кваліфікаційним рівнем «спеціаліст». Відповідно до рішення ДАК від 22 червня 2006 р. протокол № 61 (наказ МОН України від 29.06.2006 р. № 2043-Л) видано сертифікат про акредитацію за номером НД-ІІI №2143023 з терміном дії до 01 липня 2017 р.

Випускова кафедра з підготовки вказаних фахівців – кафедра психології, яка входить до складу гуманітарного факультету університету. Виконує обов’язки завідувача кафедри кандидат психологічних наук, доцент Калайтан Наталя Леонтіївна.

Кафедра психології має у своєму штатному складі 23 штатних співробітника, 7 сумісників (серед яких 1 внутрішній сумісник). Серед них 5 докторів наук (4 професора), 17 кандидатів наук, 11 доцентів.

Висновок: Експертна комісія констатує, що Національний аерокосмічний університет ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» має в наявності всі нормативно-правові документи, необхідні для здійснення освітньої діяльності. Університет має сучасний рівень організації освітньої діяльності, достатню матеріально-технічну базу і науково-методичний потенціал для підготовки майбутніх фахівців зі спеціальності 053 «Психологія».

2. Формування контингенту студентів

Формування контингенту студентів спеціальності 053 «Психологія»

здійснюється відповідно до Статуту Національного аерокосмічного університету ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» та відповідно ліцензії серії АЕ № 636848 від 19.06.2015 р.

Основною складовою процесу формування контингенту студентів є профорієнтаційна робота з випускниками загальноосвітніх середніх шкіл, технікумів та коледжів різних регіонів України. Основними завданнями профорієнтаційної роботи є професійна інформація та професійна консультація, які забезпечують ознайомлення зі змістом і перспективами розвитку професій, формами та умовами їх здобуття, станом та потребами ринку праці в кадрах, вимогами професій до особистості.

Університетом майже щомісяця проводяться Дні відкритих дверей, в яких активну участь беруть викладачі кафедри. ХАІ активно співпрацює з Малою академією наук. На базі ХАІ проводяться профорієнтаційні олімпіади для випускників середніх загальноосвітніх шкіл. Працюють виїзні комісії, які проводять профорієнтаційні олімпіади та ведуть профорієнтаційну роботу з

5


учнями шкіл регіону. Однією з форм проведення профорієнтаційної роботи є довузівська підготовка абітурієнтів, яку в університеті здійснює факультет підвищення кваліфікації і довузівської підготовки. Основною метою є підготовка абітурієнтів до вступу в університет через підготовче відділення та підготовчі курси.

На базі кафедри психології щорічно проводиться секція доповідей з біології та психології під час проведення конференції зі шкільною молоддю «Гагарінські читання». Крім того, на базі кафедри проводиться літня практика зі старшокласниками у формі психологічних тренінгів та семінарів.

Організація і проведення прийому абітурієнтів відповідає вимогам законодавчих та нормативних документів. Підсумки результатів прийому студентів на перший курс розглядаються на засіданнях кафедр та на Вченій Раді університету.

Деканати університету проводять постійну роботу, спрямовану на збереження контингенту студентів. Проводиться робота з надсилання листів-подяк в школи та батькам найкращих студентів. На кожному факультеті розроблені програми адаптації першокурсників до навчання в ВНЗ. Регулярно проводяться кураторські години для студентів.

Ліцензійний обсяг прийому студентів денної форми навчання на спеціальність 053 «Психологія», згідно з ліцензією, встановлено на рівні 35 осіб денної форми навчання та 35 осіб заочної форми навчання, з 2016 р., з урахуванням перепідготовки спеціалістів, обсяг ліцензійних місць було збільшено до 50 осіб на денній та 50 осіб на заочній формі навчання.

На 5 курс підготовки спеціалістів за денною формою навчання у 2012 році було прийнято 24 осіб, у 2013 році – 29 осіб, у 2014 році – 16 осіб, у 2015 році – 8 особи, у 2016 році – 16 осіб; за заочною формою навчання у 2012 році було прийнято 25 осіб, у 2013 році – 18 осіб, у 2014 році – 17 осіб, у 2015 році – 15 особи, у 2016 році – 39 осіб.

Висновок: Експертна комісія встановила, що у Національному аерокосмічному університеті ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» проводиться активна профорієнтаційна робота, яка забезпечує стабільний прийом студентів на спеціальність 053 «Психологія». Формування контингенту студентів за спеціальністю 053 «Психологія» здійснюється у межах ліцензійного обсягу.

3. Зміст підготовки фахівців спеціальності 053 «Психологія»

Зміст підготовки фахівців зі спеціальності «Психологія» освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» визначався галузевим стандартом – освітньо-кваліфікаційною характеристикою випускника вищого навчального закладу та освітньо-професійною програмою підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст», які були погоджені з Науково-методичною комісією з вищої освіти, Інститутом інноваційних технологій і

6


змісту освіти, Департаментом вищої освіти МОН України. Додатково на кафедрі психології розроблено освітньо-професійну програму для дисциплін, які складають варіативну частину плану підготовки спеціалістів.

Керуючись комплексом нормативних документів для розробки складових системи стандартів вищої освіти, на кафедрі психології розроблені засоби діагностики якості вищої освіти зі спеціальності 053 «Психологія»

Кафедрою психології розроблені навчальні плани, які затверджені в установленому порядку. Усі дисципліни навчального плану забезпечені навчальними та робочими програмами, які затверджено в установленому порядку.

Навчальні плани включають комплекс нормативних та вибіркових навчальних дисциплін. Навчальний процес здійснюється у таких формах: навчальні заняття; самостійні робота; практична підготовка; індивідуальна робота; контрольні заходи. Підготовка фахівців передбачає переддипломну практику та захист дипломної роботи.

Термін навчання студентів ступеня «спеціаліст» зі спеціальності 053

«Психологія» становить 1 рік для студентів денного відділення та 1,5 роки – для заочного відділення.

Навчальний час, відведений для самостійної роботи студента, регламентується робочим навчальним планом і становить не менше 1/3 та не більше 2/3 загального обсягу навчального часу студента, відведеного для вивчення конкретної дисципліни. Зміст самостійної роботи студента над конкретною дисципліною визначається навчальною програмою дисциплін, методичними матеріалами, завданнями та вказівками викладача.

Поточний контроль знань здійснюється під час проведення практичних, лабораторних та семінарських занять з метою перевірки рівня підготовленості студентів до виконання конкретної роботи. Крім того, в університеті впроваджена модульно-рейтингова система навчання, яка дозволяє аналізувати якість засвоєння матеріалу студентом впродовж семестру.

Експертна комісія встановила, що навчальний план підготовки фахівців виконується в повному обсязі згідно з графіком навчального процесу.

Висновок: Експертна комісія зазначає, що підготовка фахівців зі спеціальності 053 «Психологія» відбувається відповідно до затверджених галузевих стандартів вищої освіти України, забезпечена освітньо-кваліфікаційною характеристикою, освітньо-професійною програмою, навчальними планами, програмами навчальних дисциплін, засобами діагностики якості вищої освіти. Зміст підготовки, організація навчального процесу та його науково-методичне забезпечення повністю відповідають вимогам щодо акредитації спеціальності.

7


4. Організаційне, навчально-методичне та інформаційне забезпечення навчального процесу

Навчальний процес в університеті організовано згідно чинного

Законодавства України. Розрахований та затверджений штатний розклад педагогічного та навчально-допоміжного персоналу. За кафедрою закріплені навчальні та допоміжні приміщення, які оснащені необхідною технікою, науково-технічним обладнанням.

На базі навчального плану підготовки фахівців зі спеціальності 053 «Психологія» наприкінці кожного навчального року на кафедрі формується відповідний робочий план на наступний рік та переглядаються робочі плани дисциплін з метою приведення їх у відповідність до сучасного рівня вимог до фахівців з урахуванням тенденцій, наявних в сучасному науково-виробничому просторі.

В університеті працює добре оснащений бібліотечно-інформаційний центр, який включає бібліотеку, патентно-ліцензійний відділ, відділ науково-технічної інформації, методичний кабінет. Ці підрозділи мають тематичні фонди та спеціалізовані читальні зали.

Загальний фонд бібліотечно-інформаційного центру складає 959894 примірників, у тому числі: фонд навчальної літератури бібліотеки – 384282 примірників, фонд наукової літератури – 369938 примірників, періодичні видання – 225707 примірників. Оцифрованих документів – 6205 одиниць, електронний каталог – 334000 одиниць.

Бібліотека має 5 читальних залів: іноземної літератури, навчальної літератури, науково-технічної літератури та періодики, зал курсового та дипломного проектування, зал рідкісної та цінної літератури) на 882 місця. Три зали інформаційної служби: патентно-ліцензійної групи, метрології та стандартизації, методичного кабінету. Загальний бібліотечний фонд постійно поновлюється.

Кафедра психології має власний бібліотечний фонд та спеціалізовані приміщення для перегляду літератури. У студентів є можливість користуватись методичними матеріалами, які видаються як за традиційними технологіями на паперових носіях, так і в електронному вигляді, що більше відповідає сучасним вимогам до навчально-методичних матеріалів в галузі інформаційних технологій: методичні вказівки до практичних занять, конспекти лекцій з різних навчальних курсів.

Навчально-методична робота й інформаційне забезпечення на кафедрі ведеться шляхом видання навчальних посібників, монографій; конспектів лекцій; створення презентацій до лекційного матеріалу.

Навчальний процес здійснюється за розробленими на кафедрі психології і обслуговуючих кафедр навчальними та робочими програмами дисциплін, зміст навчального матеріалу яких відповідає освітньо-професійній програмі. Робочі програми рекомендовані до впровадження на засіданні кафедри та

8


затверджені методичною радою університету, за потребою корегуються. Структура робочих програм навчальних дисциплін передбачає тематику аудиторних занять (лекцій, лабораторних, практичних, семінарських занять), завдання для самостійної роботи студентів.

До навчальних дисциплін розроблено навчально-методичні комплекси дисциплін та інші методичні матеріали, до складу яких входять: навчальні та робочі навчальні програми, завдання та методичні рекомендації для виконання контрольних та курсових робіт, методичні розробки для студентів з вивчення окремих розділів; контрольні та екзаменаційні питання; завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи студентів, пакети завдань комплексної контрольної роботи (ККР) з дисципліни для визначення рівня залишкових знань студентів тощо.

На кафедрі ведеться постійна робота по вдосконаленню власного навчально-методичного забезпечення навчального процесу.

Навчальним планом спеціальності 053 «Психологія» передбачено проходження переддипломної практики терміном два тижні. Переддипломна практика забезпечена програмою, методичними рекомендаціями, визначені бази практик, з якими належним чином оформлені договори.

Робота викладачів виконується за індивідуальними планами, які затверджуються перед початком навчального року та передбачають усі можливі види діяльності викладача – навчальну, навчально-методичну, науково-дослідну, організаційно-методичну та виховну. За звітній період індивідуальні плани викладачів виконані в повному обсязі.

Висновок: Експертна комісія зазначає, що на кафедрі психології, яка є випусковою для спеціальності 053 «Психологія», є належне навчально-методичне забезпечення, а саме: ОКХ, ОПП, навчальний план, затверджені в установленому порядку робочі програми, програми практик та інші документи, що характеризують критерії та вимоги Міністерства освіти і науки України для підготовки фахівців-спеціалістів. Фактичні дані відповідають наведеним в звіті даним щодо організації навчального процесу та навчально-методичного забезпечення.

5. Кадрове забезпечення спеціальності

Система добору кадрів і призначення їх на роботу в університеті здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту» та наказу Міністерства освіти і науки України № 744 від 24.12.2002 р. «Про затвердження Положення про обрання та прийняття на роботу науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів третього та четвертого рівнів акредитації».

Експертна комісія перевірила відомості про науково-педагогічний персонал щодо кадрового забезпечення освітнього процесу зі спеціальності 053 «Психологія» за наказами про їх зарахування на посаду, особовими

9


справами, трудовими книжками та результатами науково-педагогічної діяльності (наявна відповідна базова освіта за дисциплінами, що викладаються, наявність дипломів кандидатів та докторів наук, атестатів доцентів та професорів тощо).

На кафедрі психології сформувався кваліфікований і перспективний кадровий потенціал, що забезпечує підготовку фахівців з даної спеціальності. Випускова кафедра забезпечує викладання студентам фундаментальних та професійно орієнтованих дисциплін.

Система добору кадрів, їх використання, підвищення кваліфікації та атестації, а також заохочення педагогічних працівників до наукової діяльності, сприяє формуванню висококваліфікованого професорсько-викладацького колективу, який залучено до викладання навчальних дисциплін студентам, що навчаються за спеціальністю 053 «Психологія».

У підготовці спеціалістів задіяні 6 докторiв наук і 5 професорiв, 7 кандидатів наук та 7 доцентів, які є науково-педагогічними працівниками кафедри психології та інших кафедр університету.

Усі викладачі мають значний досвід педагогічної та науково-дослідницької роботи у ВНЗ. Розподіл дисциплін ведеться з урахуванням попередньої діяльності викладачів, їх спеціалізації, інтересів та напрямків наукових досліджень. За час, що минув з попередньої акредитації, викладачами кафедри захищені 11 кандидатських дисертацій.

За результатами науково-дослідної роботи викладачами і аспірантами кафедри готуються доповіді на науково-теоретичних і науково-практичних конференціях різного рівня, статті в наукові журнали і збірники, підручники і навчальні посібники. За результатами науково-дослідної роботи викладачі кафедри виступають із доповідями на науково-теоретичних і науково-практичних конференціях різного рівня, публікують наукові статті у фахових і іноземних науко метричних виданнях. Велика увага в університеті приділяється підвищенню кваліфікації викладачів. На кафедрі є затверджений в установленому порядку п’ятирічний план підвищення кваліфікації. Всі викладачі кафедри психології пройшли підвищення кваліфікації за різними формами.

У Національному аерокосмічному університеті ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» ведеться постійна робота по залученню молодих, перспективних науковців до науково-педагогічної діяльності.

Чисельність науково-педагогічних працівників випускової кафедри психології на час проведення акредитаційної експертизи становить 30 осіб, з яких 5 докторів наук, 4 професора та 19 кандидатів наук, доцентів. Осіб, зайнятих на постійній основі та на засадах внутрішнього сумісництва – 80%.

Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями від їх загальної кількості, які викладають лекційні години циклу дисциплін професійно-орієнтованої гуманітарної і соціально-економічної підготовки навчального плану спеціальності – 45 год. – 100 % від

10


загальної кількості 45 год., з них штатних – 45 год. – 100 % від 45 год. Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та

вченими званнями від їх загальної кількості, які викладають лекційні години циклу дисциплін природничо-наукової, професійної та практичної підготовки навчального плану спеціальності – 45 год. – 100 % від загальної кількості 45 год., з них штатних – 45 год. – 100% від 45 год. З них штатних докторів наук, професорів – 15 год. – 33% від 45 год.

Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями від їх загальної кількості, які викладають лекційні години циклу фахових дисциплін (цикли самостійного вибору вищого навчального закладу та вільного вибору студента) навчального плану спеціальності – 372 год. – 100% від загальної кількості 372 год., з них штатних – 298 год. – 80 % від 372 год., з них штатних докторів наук, професорів – 84 год. – 28% від 298 год.

Висновок: Експертна комісія засвідчує, що у Національному аерокосмічному університеті ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» є належне кадрове забезпечення для підготовки фахівців ступеня «спеціаліст» за спеціальністю 053 «Психологія». На кафедрі є достатня кількість викладачів із вченими ступенями та званнями, усі показники кадрового забезпечення відповідають ліцензійним вимогам.

6. Матеріально-технічна база

На балансі Національного аерокосмічного університету ім.

М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» є 7 навчально-лабораторних корпусів загальною площею 118428,1 м2, із них навчальна складає 74991 м2. Всі корпуси розташовані на одній території за адресою: м. Харків, вул. Чкалова 17. Аудиторний фонд навчальних корпусів використовується на 100 % і забезпечує проведення занять в одну зміну.

Університет має висновок органу державного санітарного нагляду про відповідність наявних приміщень вимогам санітарних норм, будівельних норм та документів, що регламентують порядок провадження освітньої діяльності.

Загальна площа, на якій розміщені приміщення кафедри психології, що є випусковою за спеціальністю 053 «Психологія», складає 295 м2, навчальна площа, на якій здійснюється навчальний процес кафедри, складає 210 м2.

Навчальний процес здійснюється в аудиторному фонді університету та в аудиторіях кафедри, а також комп’ютерному та мультимедійних класах факультету.

У розрахунку на одного студента площа аудиторного фонду дорівнює 8,21 кв.м, що перевершує відповідні вимоги Міністерства освіти і науки України для ступеня «спеціаліст».

Кафедра має у своєму розпорядженні 2 ксерокса, 1 сканер, 4 принтери, 3 комп’ютери та професійний комп’ютерний поліграф «Діана-01».

11


Методичний кабінет кафедри розміщено в аудиторії загальною площею 33,4 кв.м. В кабінеті є необхідний фонд навчальної, навчально-методичної та довідкової літератури, архів курсових проектів, що зберігаються та використовуються протягом встановленого після захисту строку. У методичному кабінеті є також засоби оргтехніки.

На кафедрі психології є кімната курсових та дипломних проектів та лабораторія по вивченню функціонального стану людини, площею 17,3 кв.м, кімната для проведення соціально-психологічного практикуму та інтерактивного навчання, площею 34,3 кв.м.

Для закріплення теоретичних знань студентів проводяться практичні роботи, під час виконання яких застосовується сучасне обладнання комп’ютерних класів. Комп’ютерні класи, які залучені до навчального процесу, підключено до мережі Інтернет та локальної мережі університету, що дає змогу студентам під час виконання завдань мати доступ до електронної бібліотеки навчально-методичних матеріалів, а також до будь-яких ресурсів Інтернет. На комп’ютерах встановлене необхідне сучасне програмне забезпечення та пакети прикладних програм, таких як, Open Office 10, Microsoft Visual Studio, Visual Prolog 6 Free Personal Edition, Virtual Box, 7Z Internet-Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Internet Explorer, Outlook Express, Antivirus 4 - ESET NOD32 2016 та інші.

Кафедра психології має достатні за площею приміщення для професорсько-викладацького складу, навчально-допоміжного складу. Площа службових приміщень задовольняє вимогам до ліцензування.

Забезпеченість студентів житлом складає 100 % від числа іногородніх студентів. Гуртожитки оснащені необхідними меблями та інвентарем. В університеті вирішені питання медичного та харчового забезпечення студентів, створені можливості для їх фізичного та духовного розвитку.

Висновок: Експертна комісія зазначає, що реальний стан матеріально-технічного забезпечення у Національному аерокосмічному університеті ім. М.Є.Жуковського «ХАІ», зокрема на кафедрі психології, відповідає даним, наведеним в звіті про самоаналіз. Навчальний процес підготовки фахівців у повному обсязі забезпечено навчальними площами, обладнанням, комп’ютерною технікою, спеціалізованими лабораторіями, доступом до інформаційних джерел.

7. Якісна характеристика підготовки випускників

Експертною комісією проведено аналіз рівня професійно-орієнтованої

гуманітарної і соціально-економічної, природничо-наукової та професійно-практичної підготовки спеціалістів.

Заліки з дисциплін виставляються на підставі результатів поточного контролю знань, екзамени – за результатами поточного та підсумкового

12


контролю. Результати екзаменаційних сесій та державних атестацій обговорюються на засіданнях кафедри, Вченої ради університету.

Якість підготовки фахівців спеціальності 053 «Психологія» була проаналізована в академічних групах денної форми навчання. На кафедрах розроблені пакети ККР з дисциплін, зміст яких відповідає вимогам до їх складання: кожен пакет має необхідну кількість варіантів, рівнозначних за складністю та структурою, кожен варіант завдань має теоретичну та практичну складову.

Акредитаційний самоаналіз передбачав проведення комплексних контрольних робіт з дисциплін циклу природничо-наукової, професійної та практичної підготовки: «Психологічна служба»; з циклу фахових дисциплін (циклів самостійного вибору вищого навчального закладу та вільного вибору студента): «Психологічна робота з людськими ресурсами та кадрами» та «Психологічна діагностика та корекція дітей та підлітків». За циклом дисциплін професійно-орієнтованої гуманітарної і соціально-економічної підготовки проведення ККР та семестрового контролю у формі іспиту не передбачено навчальним планом.

Аналіз виконання ККР з дисциплін циклу природничо-наукової, професійної та практичної підготовки показав, що абсолютна успішність з предметів складає 100%, якісна – 54%, середній бал – 3,7; з циклу фахових дисциплін (циклів самостійного вибору вищого навчального закладу та вільного вибору студента): абсолютна успішність складає 100%, якісна – 69%, середній бал – 3,9.

Результати комплексних контрольних робіт порівняно близькі з результатами екзаменаційної сесії та з результатами комплексних контрольних робіт при самоаналізі.

Експертною комісією була проведена перевірка фахового рівня та якості виконання курсових робіт (науково-дослідна робота спеціаліста, яка є складовою дипломної роботи) та випускних дипломних робіт, яка проводилася на основі вибіркового контролю захищених дипломних робіт. Роботи виконані на достатньому рівні та відповідають вимогам, які висуваються до дипломних робіт освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст». Переважна більшість дипломних робіт має практичну спрямованість. Процес наукових досліджень, які проводяться студентами, контролюється кафедрою, що дозволяє вчасно відкоригувати оформлення результатів дослідження.

Результати випуску, використання та адаптації випускників спеціальності 053 «Психологія» денної форми навчання наведена в таблиці 1.

Також був здійснений аналіз звітів проходження студентами переддипломної практики, а також договорів із установами та підприємствами, які є базами для проходження практики студентами кафедри. Комісією встановлено, що зазначені документи оформлені згідно з вимогами.

13


Таблиця 1

Результати випуску, використання та адаптації випускників спеціальності 053 «Психологія»

№ Показники Роки

2012 2013 2014 2015 2016Спеціаліст

1. Кількість випускників* 30 24 28 15 7

з них захистили атестаційну роботу на: - "відмінно", % 43,3 41,6 42,8 40 14,2 - "добре", % 30 45,8 35,7 33,3 42,8 - "задовільно", % 26,6 12,5 21,4 26,6 42,8

2. Кількість осіб, які отримали диплом з відзнакою (та їх частка від випуску у %)

0/0 0/0 0/0 0/0 0/0

3. Середній бал за результатами захисту 4,16 4,29 4,21 4,13 4,284. Кількість робіт, відзначених ДЕК як такі, що

мають наукову або практичну цінність - - - - -

з них впроваджено у виробництво, % - - - - - 5. Частка атестаційних робіт, виконаних: - на замовлення підприємств; - - - - - - із застосуванням ПЕОМ, % 100 100 100 100 100

6. Кількість випускників, рекомендованих до магістратури, % від випуску

5/ 16,6

4/ 16,6

3/ 10,7

4/ 26,6

2/ 28,5

7. Запити на випускників у % від випуску - - - - - 8. Працевлаштовано випускників, %* 8 9 - - -

*Примітка: вказана кількість випускників за спеціальністю «Психологія» денної форми навчання.

Висновок: Аналіз звітів про проходження студентами переддипломної

практики, перевірка дипломних робіт, підсумки семестрової та державної атестації, результати комплексних контрольних робіт, проведених під час акредитації, та порівняння їх з результатами комплексних контрольних робіт при самоаналізі, свідчать про те, що успішність навчання та якість підготовки фахівців за спеціальністю 053 «Психологія» відповідають встановленим критеріям.

8. Наукова діяльність та міжнародні зв'язки

випускової кафедри

Результати науково-дослідних робіт знаходять відображення в публікаціях професорсько-викладацького складу, аспірантів та студентів кафедри, використовуються в навчальному процесі. Науково-дослідна робота

14


на кафедрі здійснюється в тісному співробітництві з провідними науковими і педагогічними організаціями країни.

Основні дослідження на кафедрі психології ведуться за такими науковими напрямками:

- психологічне консультування: розробка теоретичних основ та методичного інструментарію (аспекти напряму: допомога в кризових ситуаціях, компаративний аналіз різних терапевтичних модальностей, особистісна саморегуляція процесів особистісного росту, психолого-педагогічні передумови формування та прояву креативності особистості), науковий керівник – д. психол. н., проф., академік АН ВО України Кочарян О.С.;

- інженерно-психологічне забезпечення професійної діяльності людини-оператора, науковий керівник – д. біол. н., доц. Садіков Г.М.;

- медико-психологічні аспекти сучасного лікувального процесу, науковий керівник – д. психол. н., проф. Шестопалова Л.Ф.

Кафедрою психології були успішно виконані дві держбюджетні науково-дослідні роботи на замовлення Міністерства освіти і науки України: «Створення інформаційно-аналітичного та психолого-педагогічного супроводу підготовки фахівців у галузі знань «Авіаційна та ракетно-космічна техніка»» (ДР № 0108U011013) (2009–2010 рр.); «Створення психолого-педагогічного забезпечення розвитку особистості студентів технічного університету» (ДР № 0111U001468) (2011–2012 рр.). У виконанні НДР брали участь викладачі кафедри, а також студенти та аспіранти. Результати виконання науково-дослідних робіт знайшли відображення у наукових публікаціях та двох навчальних посібниках.

Кафедра психології та її науковці плідно співпрацюють з українськими закладами та організаціями. Періодично виконуються науково-дослідні роботи за різними тематиками. В останні роки споживачами наукових робіт були: Загальноосвітня санаторна школа-інтернат для дітей, хворих на сколіоз № 13 м. Харкова комунальної власності, Харківська міська клінічна лікарня швидкої та невідкладної медичної допомоги ім. проф. О.І. Мещанінова, Харкiвська обласна дитяча клiнiчна лiкарня №1, Центр соціально-психологічної реабілітації дітей "Гармонія" (м. Харків), ПАТ «Новокраматорський машинобудівний завод», ДП «Авіаційний науково-технічний комплекс ім. О.К. Антонова» (м. Київ), Державне конструкторське бюро «Південне» ім. М. К. Янгеля (м. Дніпропетровськ), Інститут охорони здоров’я дітей та підлітків НАМН України (м. Харків), Інститут неврології, психіатрії і наркології НАМН України (м. Харків), Харківський науково-дослідний інститут судових експертиз ім. засл. проф. М.С. Бокаріуса Міністерства юстиції України тощо.

Щорічно науковці та викладачі кафедри оприлюднюють результати наукових досліджень у 30-50 наукових статтях українських і закордонних фахових видань: Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць

15


Інституту психології ім. Г.С. Костюка (Київ), Київський науково-педагогічний вісник, Вісник Одеського Національного університету ім. І.І. Мечникова. Серія «Психологія», Психологія: реальність і перспективи. Збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету, Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія: Психологія, Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Психологія, Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського: збірник наукових праць. Серія: «Психологічні науки», Науковий вісник Херсонського державного університету, серія «Психологічні науки», Вісник Чернігівського національного педагогічного університету, Теорія і практика управління соціальними системами (Харків), Збірник наукових праць «Проблеми екстремальної та кризової психології» (Харків), Гуманітарний часопис. Збірник наукових праць (Харків), Медична психологія (Харків), Молодий вчений (Херсон), Перспективы Науки и Образования (Воронеж), Ученый ХХI века (Йошкар-Ола), Вестник психофизиологии (Санкт-Петербург), Journal Of Health Sciences (Japan), Psychological counseling and psychotherapy, Fundamental and Applied Researches in Practice of Leading Scientific Schools (Paris), American Journal of Scientific and Educational Research та ін. В цих роботах відображений розвиток фундаментальних і прикладних досліджень, які проводяться на кафедрі.

Кафедра психології є організатором щорічної НПК студентів і молодих вчених «Психологія в сучасному світі» (Харків, з 2010 р.), одним з організаторів проведення МНТК «Інтегровані комп’ютерні технології в машинобудуванні» (Харків) вже багато років.

За останні 5 років співробітниками кафедри опубліковано 197 статей та 302 тези доповідей, 6 монографій, отримано Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твір «Психодіагностична методика «Структурна статеворольова шкала»» // Державна служба інтелектуальної власності України. Структурна статеворольова шкала / № 47034 від 02.01.2013; заява № 47295 від 30.10.2012. Серед співробітників є переможець обласного конкурсу «Найкращий молодий науковець Харківщини» (доцент Жидко М.Є.).

За результатами науково-дослідницької роботи співробітники кафедри отримали іменні стипендії: дві стипендії Кабінету Міністрів України (доценти Жидко М.Є., Калайтан Н.Л.).

З 2006 р. на кафедрі відкрито аспірантуру за спеціальністю 19.00.09 – «Психологія діяльності в особливих умовах».

На кафедрі ведеться підготовка кандидатів наук за науковими спеціальностями: 19.00.09 – «Психологія діяльності в особливих умовах», 19.00.01 – «Загальна психологія, історія психології», 19.00.04 – «Медична психологія», 19.00.07 – «Педагогічна та вікова психологія». П’ять провідних викладачів кафедри (докторів та кандидатів наук) ведуть керівництво

16


аспірантурою за вказаними науковими спеціальностями. Провідні науковці та викладачі кафедри є членами спеціалізованих вчених рад: 2 – члени рад за спеціальністю 19.00.01, 19.00.04 і 1 – за спеціальністю 19.00.07.

Одинадцять співробітників кафедри (Бідюк І.А., Калайтан Н.Л., Макаренко А.О., Яковенко О.К., Старовойт Т.П., Завгородня Н.І., Кочарян І.О., Літвінова В.Я., Горецька А.М., Долгополова О.В., Фаворова К.М.) та аспірант кафедри (Цокота В.Р.) захистили кандидатські дисертації за вказаними вище спеціальностями. Щорічно аспіранти і здобувачі кафедри захищають 1-2 кандидатських дисертації. У квітні 2017 р. відбувся захист кандидатської дисертації (асистент кафедри психології Півень М.А.), а у 2018 р. планується захист кандидатської дисертації старшим викладачем кафедри Гришко А.А.

Співробітник кафедри психології є лауреатом Державної премії України в галузі науки і техніки (проф. Шестопалова Л.Ф.).

Щорічно викладачі кафедри спільно з керівництвом і викладачами ліцею Національного аерокосмічного університету ім. М.Є. Жуковського «ХАІ» готують школярів до участі у науково-практичній конференції шкільної молоді «Гагарінські читання».

Для наукової роботи на кафедрі активно залучаються студенти. З 2009 р. розпочало свою роботу студентське наукове товариство кафедри психології. За останні 5 років більше 250-ти студентів брали участь у щорічній НПК студентів і молодих вчених «Психологія в сучасному світі» (Харків), МНТК «Інтегровані комп’ютерні технології в машинобудуванні» (Харків), ММНПК «Вектори психології» (Харків) тощо.

У 2012 р. студентка кафедри Пігарєва К.О. зайняла 3 місце у конкурсі студентських наукових робіт Ради ректорів м. Харкова. Студентка Тухтарова К. Р. отримала стипендію фонду Віктора Пінчука «Завтра UA».

У 2013 р. студентка кафедри Трет‘як В.В. зайняла 1 місце у Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт з природничих, технічних і гуманітарних наук у 2012/2013 навчальному році у галузі «Педагогічна та вікова психологія».

У 2014 р. студентка Соловйова Д.О. отримала 2 грамоти ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з навчальної дисципліни «Медична психологія».

У 2015 р. студентка кафедри Гуржій М.В. зайняла 3 місце у Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт з природничих, технічних і гуманітарних наук у 2014/2015 навчальному році у галузі «Гендерні дослідження».

У 2016 р. студентка Шульга Н.Д. зайняла 3 місце у Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт з природничих, технічних і гуманітарних наук у 2015/2016 навчальному році у галузі «Педагогічна та вікова психологія». Студентка Макарова Д.О. зайняла 3 місце у ІІ етапі Всеукраїнської студентської олімпіади з навчальної дисципліни «Медична

17


психологія». За досягнення у навчанні та науковій діяльності студенти кафедри

отримують іменні стипендії М.Є. Жуковського (Цокота В.Р. – 2009-2010 рр.; Півень М.А. – 2009-2011 рр.; Старовойт Т.П. – 2009-2011 рр.; Лобанова Т.Л. – 2011-2012 рр.; Тухтарова К.Р. – 2012-2013 рр.; Лакіза Ю.Г. – 2016-2017 рр.).

Студенти кафедри мають наукові публікації у співавторстві з викладачами і без співавторства.

Кафедра психології підтримує тісні зв’язки і науково-освітянське співробітництво з такими організаціями: Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, Інститут неврології, психіатрії і наркології НАМН України, Харківський науково-дослідний інститут судових експертиз ім. засл. проф. М.С. Бокаріуса Міністерства юстиції України, Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського, Одеський Національний університет імені І.І.Мечникова, Рівненський державний гуманітарний університет, Херсонський державний університет, Криворізький державний педагогічний університет, КПІ ДВНЗ «Криворізький національний університет», Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Національний університет цивільного захисту України, Харківська медична академія післядипломної освіти, Українська інженерно-педагогічна академія, Харківський національний медичний університет, Національний технічний університет «ХПІ» тощо.

Кафедра забезпечує фахову підготовку громадян таких країн як Азербайджан, Білорусь, Китай, Нігерія, Туркменістан, Турція. Випускники кафедри успішно працюють за фахом в США, Німечинні, Ізраїлі, Турції та Білорусі.

У напрямі взаємодії з міжнародними організаціями, фондами, програмами щодо підвищення якості підготовки фахівців, викладачі та студенти кафедри беруть участь у міжнародних наукових конференціях та семінарах, залучають зарубіжних фахівців до співробітництва та проведення сумісних науково-практичних семінарів. Викладачі та студенти кафедри психології прийняли участь у міжнародному науково-практичному семінарі «TRE: Tension, Stress and Trauma Releasing Exercises» (м. Харків, 11.09.2015 р.–13.09.2015 р.), спрямованому на розвиток навичок надання психологічної допомоги військовослужбовцям і постраждалим внаслідок бойових дій та інших екстремальних подій. У 2015 р. викладачі кафедри (Калайтан Н.Л., Жидко М.Є., Долгополова О.В., Чічіхіна Н.А.) пройшли підготовку в рамках міжнародного проекту для фасилітаторів «Знайди свій безпечний маршрут» з організації та проведення інтерактивної виставки «Маршрут безпеки» з тематики протидії торгівлі людьми.

18


Висновок: Експертна комісія засвідчує, що кафедра психології веде активну науково-дослідну роботу та залучає студентів до науково-практичної діяльності. Кафедра психології співпрацює з науковими установами України, бере активну участь у наукових конференціях та має достатню кількість наукових публікацій у фахових виданнях.

9. Виховна робота зі студентами

Виховна робота зі студентами на кафедрі психології органічно пов'язана

з навчанням, орієнтована на формування соціально значущих якостей, установок і ціннісних орієнтацій особистості, створення сприятливих умов для всебічного гармонійного, духовного, інтелектуального і фізичного розвитку, самовдосконалення та творчої самореалізації особистості майбутнього фахівця.

Більша частина виховної роботи проводиться у навчальний час при проведенні лекцій, практичних (семінарських) занять кожним викладачем в межах своєї дисципліни, куратором – в індивідуальному порядку, а також під час кураторських годин. Робота викладачів кафедри спрямована на виховання загальнолюдських якостей студента: патріотизму, чесності, трудової дисципліни, поваги до старших і т.п.

В університеті діє студентська рада, що працює в тісному контакті з профспілковим комітетом. Основна мета самоврядування – формування гармонійно розвиненої, творчої і високоморальної особистості майбутнього фахівця, здатного успішно діяти в умовах конкурентного середовища, що володіє високою культурою і громадянською відповідальністю за прийняті рішення. Члени органів студентського самоврядування – активні учасники форумів, «круглих столів», тренінгів, які проходять в місті та області.

Розвиток студентського самоврядування на кафедрі є важливою умовою вдосконалення навчально-виховного процесу, якісного навчання, забезпечення змістовного дозвілля, виховання духовності і культури студентів, підвищення соціальної активності студентської молоді.

Висновок: На кафедрі психології, що є випусковою для спеціальності 053 «Психологія», створено всі необхідні умови для всебічного розвитку студентів. Експертна комісія відзначає, що організація виховного процесу свідчить про високий рівень, цілеспрямованість та системність виховної роботи.

10. Опис внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності

У Національному аерокосмічному університеті ім. М. Є. Жуковського

«Харківський авіаційний інститут» діє система внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти, яка є однією з трьох складових частин Європейських стандартів і рекомендацій (ESG), що гарантує

19


якість освітнього процесу в університеті та конкуренті переваги на ринку вищої освіти національного та світового рівнів.

Основними принципами та процедурами забезпечення якості вищої освіти, на яких ґрунтується система, є оцінка професійного рівня науково-педагогічних працівників університету, якості навчальних програм, інфраструктури і навчального середовища, знань, вмінь і компетенцій осіб, що навчаються, професійного росту випускників.

Внутрішньоуніверситетська система забезпечення якості освіти крім моніторингу багатьох кількісних показників спрямована на підтримку системи цінностей, традицій і норм, як загальноуніверситетського рівня, так і академічних підрозділів – коледжів, факультетів та кафедр, які й визначають ефективність функціонування закладу.

В ході реалізації внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності університету та якості вищої освіти виконуються наступні заходи:

– здійснення моніторингу, періодичного перегляду та вдосконалення навчальних програм з врахуванням вимог роботодавців, що забезпечує зростання їх привабливості і прозорості для потенційних споживачів, забезпечення академічної мобільності студентів та підвищення здатності випускників до працевлаштування:

– запровадження орієнтованих на студента навчальних планів підготовки за освітньо-кваліфікаційними рівнями «бакалавр», «спеціаліст» і «магістр» з урахуванням вимог роботодавців і академічної спільноти (на регіональному/ національному/ європейському рівні) до рівня знань, умінь і компетенцій підготовлених фахівців;

– удосконалення планів підготовки за напрямом/спеціальністю, сформованих шляхом опанування навчальних дисциплін загальнонаукової та фундаментальної підготовки, базових професійно-орієнтованих дисциплін інших напрямів і спеціальностей;

– посилення практичної підготовки студентів (ознайомча, навчальна та виробнича практики), передбачених навчальними планами. Програми практики, обсяги, види практичної підготовки і терміни її проведення узгоджені з потенційними роботодавцями;

– розробка тематичних програм підвищення кваліфікації фахівців-практиків, які формуються випусковими кафедрами на замовлення роботодавців відповідно до узгоджених з ними вимог (обсяги, тривалість, вимоги до оцінювання тощо). Термін існування таких програм і порядок їх оновлення визначаються замовником.

Системою передбачено щорічне оцінювання професійного та наукового рівня науково-педагогічних працівників і здобувачів вищої освіти та регулярне оприлюднення таких оцінювань на офіційному веб-сайті університету та в засобах масової інформації.

Оцінювання здобувачів вищої освіти здійснюється за результатами періодичного модульного контролю та підсумкової атестації, виконання

20


ректорських контрольних робіт, здобутків студентів, отриманих за результатами участі у всеукраїнських олімпіадах і конкурсах студентських наукових робіт.

В університеті багато років ефективно діє рейтингове оцінювання наукового рівня науково-педагогічних працівників, розроблено перелік показників, які враховуються при такому оцінюванні.

Результати рейтингового оцінювання наукових здобутків використовуються при проведенні процедури відбору та призначення на посади науково-педагогічних працівників, яка передбачає:

– визначення відповідної кваліфікації та/або високого фахового рівня у відповідній науковій галузі, рівня компетентності, вміння і досвіду ефективно передавати студентам свої знання;

– систему оцінювання ефективності роботи викладачів, заохочень, накладання дисциплінарних стягнень, дострокового припинення трудових відносин тощо, враховуючи оцінку ефективності роботи викладача.

На освітньо-інформаційному порталі університету виставлені науково-методичні комплекси всіх дисциплін за кожною освітньою програмою. До складу цих комплексів входять навчальні програми дисциплін, конспекти лекцій або підручники та навчальні посібники, методичні вказівки до самостійної роботи студентів, виконання лабораторних робіт, проведення практичних занять, виконання контрольних робіт, курсових проектів і робіт.

На офіційному веб-сайті університету викладена публічна інформація про освітні програми, ступені вищої освіти та кваліфікації.

Невід’ємною частиною процесу забезпечення якості освітніх послуг та якості освіти є програма управлінських заходів, що сприяють підвищенню освітнього рівня випускників університету. Загальний вектор управлінських рішень знаходиться у відповідності до вимог міжнародного стандарту менеджменту якості освіти ISO-9001.

Висновок: експертна комісія засвідчує, що внутрішня система забезпечення якості освітньої діяльності кафедри психології Національного аерокосмічного університету ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» відповідає вимогам до системи забезпечення якості вищої освіти.

11. Підстави для акредитації у Національному аерокосмічному університеті ім. М.Є. Жуковського

«Харківський авіаційний інститут» спеціальності 053 «Психологія»

Експертна комісія провела оцінку відповідності діяльності

Національного аерокосмічного університету ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» з надання освітніх послуг у сфері вищої освіти з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» за спеціальністю 053 «Психологія» критеріям і вимогам до акредитації

21


спеціальностей у вищих навчальних закладах і констатує, що окреслена вище освітня діяльність кафедри психології Національного аерокосмічного університету ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» відповідає акредитаційним вимогам та ліцензійним умовам надання освітніх послуг у сфері вищої освіти.

12. Загальні висновки та пропозиції

На підставі поданих матеріалів щодо можливості повторної акредитації підготовки фахівців галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові науки», спеціальності 053 «Психологія», освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст», ліцензованим обсягом 50 осіб денної форми навчання і 50 осіб заочної форми навчання у Національному аерокосмічному університеті ім. М.Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» та безпосередньої перевірки стану навчально-методичного, матеріально-технічного та кадрового забезпечення, а також результатів освітньої діяльності на місці експертна комісія дійшла до висновку:

1. Рівень організації навчально-виховного процесу, зміст та якість навчально-методичного забезпечення, кадрове забезпечення, навчально-матеріальна база та результати освітньої діяльності підготовки фахівців галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові науки», спеціальності 053 «Психологія», освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст», ліцензованим обсягом 50 осіб денної форми навчання і 50 осіб заочної форми навчання відповідає ліцензійним умовам надання освітніх послуг у сфері вищої освіти, освітньо-кваліфікаційній характеристиці та освітньо-професійній програмі підготовки фахівців і забезпечує державну гарантію якості освіти.

2. Ректорату Національного аерокосмічного університету ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут» та випускаючій кафедрі зі спеціальності 053 «Психологія» звернути увагу на рекомендації, виконання яких сприятиме подальшому підвищенню якості підготовки фахівців за спеціальністю, а саме:

- продовжувати формувати бібліотечний фонд кафедри та університету шляхом збільшення кількості фахових видань та підручників;

- збільшити кількість наукових публікацій професорсько-викладацького складу кафедри у міжнародних науковометричних базах даних;

- працювати над розширенням баз практики студентів; - продовжити підготовку фахівців в аспірантури зі спеціальності

«Психологія» в Національному аерокосмічному університеті ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут»;

- продовжувати розширювати матеріально-технічний фонд кафедри; - створити умови для активізації міжнародного наукового

співробітництва та розширення кола міжнародних зв’язків.

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

Documents

ВИСНОВКИ - khai.edu · 4 Голова експертної комісії О.Є.Блинова США, КНР, Мексика, Австралія, впроваджені науково-технічні