2
Αποστολή σας είναι να διηγηθείτε σε μορφή comic τον θρύλο του Μεγαλέξανδρου και της γοργόνας και άλλους θρύλους εμπνευσμένους από τον Αλέξανδρο. 1. Πλοηγηθείτε στο διαδίκτυο και αναζητήστε θρύλους εμπνευσμένους από τον Αλέ- ξανδρο. Για την έρευνά σας μπορείτε να ξεκινήστε ιστοσελίδες όπως: - http://www.komvos.edu.gr/mythology/ent6/alexandros.html - http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-A111/262/1915,6340/ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Οι παραπάνω ιστοσελίδες ίσως σας οδηγήσουν και σε άλλες σχετικές. Να θυμάστε μόνον: Πρέπει να κρατήσετε τις διευθύνσεις που θα χρησιμοποιήσετε, ώστε να τις αναφέρετε στη δικτυογραφία σας στο τέλος της παρουσίασής σας. Δεν είναι όλες οι ιστοσελίδες αξιόπιστες. Ρίξτε μια ματιά στα κριτήρια αξιολόγησής τους: http://www.netschoolbook.gr/webevstart.htm. Επίσης, συμβουλευθείτε τις ιστοσελίδες: http://orion.lib.teithe.gr/ και http://www.netschoolbook.gr/piges-searching.html 2. Αναζητήστε στο διαδίκτυο και παρακολουθήστε την παράσταση του θεάτρου Σκιών του Ευγενίου Σπαθάρη «Ο Μέγας Αλέξανδρος και το καταραμένο φίδι». Το κείμενό Φύλλο Εργασίας 7: Λαογράφοι

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Laografoi

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Laografoi 7

Citation preview

Page 1: ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Laografoi

Αποστολή σας είναι να διηγηθείτε σε μορφή comic τον θρύλο του

Μεγαλέξανδρου και της γοργόνας και άλλους θρύλους εμπνευσμένους από τον

Αλέξανδρο.

1. Πλοηγηθείτε στο διαδίκτυο και αναζητήστε θρύλους εμπνευσμένους από τον Αλέ-

ξανδρο. Για την έρευνά σας μπορείτε να ξεκινήστε ιστοσελίδες όπως:

- http://www.komvos.edu.gr/mythology/ent6/alexandros.html

- http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL-A111/262/1915,6340/

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Οι παραπάνω ιστοσελίδες ίσως σας οδηγήσουν και σε άλλες σχετικές. Να θυμάστε

μόνον:

Πρέπει να κρατήσετε τις διευθύνσεις που θα χρησιμοποιήσετε, ώστε να τις

αναφέρετε στη δικτυογραφία σας στο τέλος της παρουσίασής σας.

Δεν είναι όλες οι ιστοσελίδες αξιόπιστες. Ρίξτε μια ματιά στα κριτήρια

αξιολόγησής τους: http://www.netschoolbook.gr/webevstart.htm. Επίσης,

συμβουλευθείτε τις ιστοσελίδες: http://orion.lib.teithe.gr/ και

http://www.netschoolbook.gr/piges-searching.html

2. Αναζητήστε στο διαδίκτυο και παρακολουθήστε την παράσταση του θεάτρου Σκιών

του Ευγενίου Σπαθάρη «Ο Μέγας Αλέξανδρος και το καταραμένο φίδι». Το κείμενό

Φύλλο Εργασίας 7: Λαογράφοι

Page 2: ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Laografoi

της υπάρχει και στην ιστοσελίδα του Σπουδαστηρίου Νέου Ελληνισμού:

http://www.snhell.gr/anthology/content.asp?id=203&author_id=49

Προσπαθήστε τώρα να την αποδώσετε εικονογραφικά.

3. Παρακολουθήστε την παράσταση του θεάτρου Σκιών του Άθω Δανέλλη «Ο Μέγας

Αλέξανδρος και τα αινίγματα της Βεζυροπούλας». Προσπαθήστε να αποδώσετε

εικονογραφικά και αυτήν.

4. Τι παρατηρείτε; Πώς αντιμετωπίζουν οι λαϊκές ιστορίες τον Αλέξανδρο; Ποια χαρα-

κτηριστικά του προβάλλουν; Γιατί; Τα αποδώσατε κι εσείς στην εικονογράφησή σας;

Πώς;

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………