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대학생 진로설계와 리더십 개발 (Module 2) | 우송대학교 글로벌서비스경영학부 오정록 교수

인생 / 대학생활 목표설정 Part 2 자기분석과 통찰 Part 1

REVIEW Module 1

대학생 진로설계 개관 - 인생 및 대학생활 목표설정 Part 1 -

!자료협조: 우송대 교양교육원 (박두규 교수)

REVIEW Dream List

A dream written down with a date becomes a goal,

꿈을 날짜와 함께 적어 놓으면 그것은 목표가 되고

A goal broken down becomes a plan,

목표를 잘게 나누면 그것은 계획이 되며

A plan backed by action makes your dream come true.

그 계획을 실행에 옮기면 꿈을 실현되는 것이다.

자료: 10년 후 (그레그 레이드 지음)

REVIEW 하고 싶은 일의 목록 작성하기(Bucket/Dream List)

1.대학 재학 중 하고 싶은 일 목록 작성하기

순서 항목 구체적인 내용(무엇을 언제, 어떻게 등)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

REVIEW 하고 싶은 일의 목록 작성하기(Bucket/Dream List)

2. 대학 졸업 후 하고 싶은 일 목록 작성하기

순서 항목 구체적인 내용(무엇을 언제, 어떻게 등)

1

2

3

4

5

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9

10

11

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REVIEW WORKSHEET 나의 사명과 비전

주) 1. 개인의 사명(Mission), 생업의 연결, 삶의 로드맵, 역할 정체성 제시

2. 간결, 명쾌, 쉽게(세 문장 이내)

3. 데드라인, 전략, 최종 목표지점에 도달 과정을 계량화, 구체화(가능하면 5W 1H)

에서

년 월 일

이름

나의 사명, 나의 비전

REVIEW WORKSHEET 내 삶의 로드맵

시기현재 있는 국가나 도시(장소)

내가 하는 일, 내가 맡은 직위, 직책, 역할

그날의 가장 중요한 목표

5년 후 ——년 ( 세)

10년 후 ——년 ( 세)

15년 후 ——년 ( 세)

20년 후 ——년 ( 세)

자료 : Kang’s Vision School, Since 1995

Module 2

인생 및 대학생활 목표설정 Part 2 자기분석과 통찰 Part 1

!자료협조: 우송대 교양교육원 (박두규 교수)

비전으로 가슴을 뛰게 하라

갑자기 찾아온 이별 우리가 살아가는 힘은 인생에 대한 비전에서 온다.

낯선 세계로 나락으로 떨어지는 것은 새로운 기회다.

강렬한 푸른 눈 소중한 것을 먼저 해야 한다.

전속력 전진 열정이 없으면 변화도 없다.

우리가 존재하는 이유 비전의 첫 번째 요소는 의미 있는 목적이다.

길을 비추는 등대 비전의 두 번째 요소는 뚜렷한 가치다.

꿈이 현실로 비전의 세 번째 요소는 미래의 청사진이다.

자료: 비전으로 가슴을 뛰게 하라 (켄 블랜차드 등 지음)

비전으로 가슴을 뛰게 하라

거울 앞에 서서 고통스럽지만 현실을 인정해야 한다.

마술처럼 열리는 기회의 문 비전과 현실 사이에서 긴장해야 한다.

함께 이루어야 하는 꿈 비전은 실행하기 위한 것이다.

낮은 곳에 있는 열매 조직의 비전은 한 사람의 작품이 아니다.

날마다 다른 길로 비전에 대한 대화는 계속 되어야 한다.

중심에서 나를 놓지 않는 것 궤도를 벗어나도 비전으로 갈 수 있다.

두려움이 아닌 진실에 관한 것 선택과 결단의 용기가 필요하다.

더 넓은 세상을 향해 성공은 새로운 시작이다.

!

에필로그 : 진정한 비전은 세상을 일깨운다.

자료: 비전으로 가슴을 뛰게 하라 (켄 블랜차드 등 지음)

비전과 단계별 목표 설정의 예시

VISIONHuman Resource (HR) 관련 분야에서 한국 최고의 전문가되기

- 2002년 12월 비전 수립 -

10년 이내 (2012.12.31까지)

5년 이내 (2007.12.31까지)

1년 이내 (2003.12.31까지)

비전과 단계별 목표 설정의 예시

VISIONHuman Resource (HR) 관련 분야에서 한국 최고의 전문가되기

- 2002년 12월 비전 수립 -

10년 이내 (2012.12.31까지) <HR 분야 정통 – 전문가로서 필요한 최고 수준의 자격/경험 갖추기>

5년 이내 (2007.12.31까지) <HR 분야 섭렵 – 다양한 실무 경력개발 및 학문적 소양 습득하기>

1년 이내 (2003.12.31까지) <HR 분야 입문 – 대기업 서비스 분야 회사의 HR 담당자로 취업하기>

비전과 단계별 목표 설정의 예시

VISIONHuman Resource (HR) 관련 분야에서 한국 최고의 전문가되기

- 2002년 12월 비전 수립 -

10년 이내 (2012.12.31까지)

<HR 분야 정통 – 전문가로서 필요한 최고 수준의 자격/경험 갖추기> !- HR 관련 세부전공으로 박사학위 취득하기 !

- HR 관련 국제학술대회에서 10편 이상 연구논문 발표하기 !- HR 관련 정규 교과목을 대학교에서 강의하기

5년 이내 (2007.12.31까지)

<HR 분야 섭렵 – 다양한 실무 경력개발 및 학문적 소양 습득하기>!- HR 관련 주제의 논문으로 석사학위 취득하기 !

- 대졸신입입문과정 강사로서 그룹인력개발원에서 강의하기 !- HR 관련 분야 컨설턴트로 입문하기

1년 이내 (2003.12.31까지)

<HR 분야 입문 – 대기업 서비스 분야 회사의 HR 담당자로 취업하기> !- 최고의 여건을 가진 회사와 Win-Win 하는 파트너십 맺기 !- HR 분야의 대표적 교육/취업 프로그램 3개 이상 수료하기!- HR 분야의 대표적 기업 인턴십 2회 이상 경험하기

비전과 단계별 목표 설정의 예시

VISIONHuman Resource (HR) 관련 분야에서 한국 최고의 전문가되기

- 2002년 12월 비전 수립 -

10년 이내 (2012.12.31까지)

<HR 분야 정통 – 전문가로서 필요한 최고 수준의 자격/경험 갖추기> !- HR 관련 세부전공으로 박사학위 취득하기 (2013. 5 달성)!

- HR 관련 국제학술대회에서 10편 이상 연구논문 발표하기 (2013. 2 달성)!- HR 관련 정규 교과목을 대학교에서 강의하기 (2013. 1 달성)

5년 이내 (2007.12.31까지)

<HR 분야 섭렵 – 다양한 실무 경력개발 및 학문적 소양 습득하기>!- HR 관련 주제의 논문으로 석사학위 취득하기 (2008. 2 달성)!

- 대졸신입입문과정 강사로서 그룹인력개발원에서 강의하기 (2005. 12 달성)!- HR 관련 분야 컨설턴트로 입문하기 (2005. 11 달성 - 자격증 취득)

1년 이내 (2003.12.31까지)

<HR 분야 입문 – 대기업 서비스 분야 회사의 HR 담당자로 취업하기> - 최고의 여건을 가진 회사와 Win-Win 하는 파트너십 맺기 (2003. 12 달성) - HR 분야의 대표적 교육/취업 프로그램 3개 이상 수료하기 (2003. 8 달성) - HR 분야의 대표적 기업 인턴십 2회 이상 경험하기 (2003. 5 실패 - 목표 수정)

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대학생 진로설계와 리더십 개발 (Module 2) | 우송대학교 글로벌서비스경영학부 오정록 교수

새로 시작하는 길, 이 길로 거친 약도와 나침반만 가지고 떠난다. 길을 모르면 물으면 될 것이고 길을 잃으면 헤매면 그만이다.이 세상에 완벽한 지도는 없다. 있다 하더라도 남의 것이다. 나는 거친 약도 위에 스스로 얻은 세부사항으로내 지도를 만들어 갈 작정이다.중요한 것은 나의 목적지가 어디인지늘 잊지 않는 마음이다.

자료 : 한비야의 중국견문록 (한비야 지음)

목표 달성을 위해 필요한 일의 목록 작성하기

예시: 2002년 12월에 세운 1년의 단기 목표

순서 항 목 기한 결과

1 D사 인턴십 프로그램 경험

2 K사 인턴십 프로그램 경험

3 TOEIC 7XX점 이상 취득

4 HR 실무자 동호회 가입 및 활동 (월례모임 참가)

5 C사 인턴십 프로그램 경험

6 TOEIC 8XX점 이상 취득

7 K사 교육 프로그램 수료

8 K대학교 취업상담 프로그램 수료

9 고용노동부 취업 프로그램 수료

10 컴퓨터 자격증 취득 (컴퓨터 활용능력, 워드 등)

목표 달성을 위해 필요한 일의 목록 작성하기

순서 항 목 기한 결과

1 D사 인턴십 프로그램 경험 2003. 1. 31

2 K사 인턴십 프로그램 경험 2003. 2. 28

3 TOEIC 7XX점 이상 취득 2003. 3. 31

4 HR 실무자 동호회 가입 및 활동 (월례모임 참가) 2003. 4. 30

5 C사 인턴십 프로그램 경험 2003. 5. 31

6 TOEIC 8XX점 이상 취득 2003. 6. 30

7 K사 교육 프로그램 수료 2003. 7. 31

8 K대학교 취업상담 프로그램 수료 2003. 8. 31

9 고용노동부 취업 프로그램 수료 2003. 8. 31

10 컴퓨터 자격증 취득 (컴퓨터 활용능력, 워드 등) 2003. 8. 31

예시: 2002년 12월에 세운 1년의 단기 목표

목표 달성을 위해 필요한 일의 목록 작성하기

순서 항 목 기한 결과

1 D사 인턴십 프로그램 경험 2003. 1. 31 성공

2 K사 인턴십 프로그램 경험 2003. 2. 28 실패

3 TOEIC 7XX점 이상 취득 2003. 3. 31 성공

4 HR 실무자 동호회 가입 및 활동 (월례모임 참가) 2003. 4. 30 성공

5 C사 인턴십 프로그램 경험 2003. 5. 31 실패

6 TOEIC 8XX점 이상 취득 2003. 6. 30 실패

7 K사 교육 프로그램 수료 2003. 7. 31 성공

8 K대학교 취업상담 프로그램 수료 2003. 8. 31 성공

9 고용노동부 취업 프로그램 수료 2003. 8. 31 성공

10 컴퓨터 자격증 취득 (컴퓨터 활용능력, 워드 등) 2003. 8. 31 성공

예시: 2002년 12월에 세운 1년의 단기 목표

목표 달성을 위해 필요한 일의 목록 작성하기

순서 항 목 기한 결과

11 TOEIC 8XX점 이상 취득

12 취업 포트폴리오 완성 (이력서, 자기소개서 등)

13 15개 이상의 회사에 지원 (대기업-서비스-HR)

14 10개 이상의 회사에 서류합격

15 8개 이상의 회사에 인적성 검사 합격

16 7개 이상의 회사에 1차 면접 합격

17 5개 이상의 회사에 2차(최종) 면접 합격

18 3개 이상의 회사와 면담 (HR 부서배치 희망)

19 2개 이상의 회사에서 HR 부서배치 확답 받기

20 그룹 신입사원 입문교육 입소 (약 1개월 과정)

21 입문교육 최상위권 성적(5% 이내)으로 수료

22 HR 부서로 배치 받기

23 그룹인력개발원 주관 신임 HR 담당자 OJT 수료

예시: 2002년 12월에 세운 1년의 단기 목표

목표 달성을 위해 필요한 일의 목록 작성하기

순서 항 목 기한 결과

11 TOEIC 8XX점 이상 취득 2003. 8. 31

12 취업 포트폴리오 완성 (이력서, 자기소개서 등) 2003. 9. 15

13 15개 이상의 회사에 지원 (대기업-서비스-HR) 2003. 10. 15

14 10개 이상의 회사에 서류합격 2003. 10. 31

15 8개 이상의 회사에 인적성 검사 합격 2003. 11. 15

16 7개 이상의 회사에 1차 면접 합격 2003. 11. 30

17 5개 이상의 회사에 2차(최종) 면접 합격 2003. 12. 10

18 3개 이상의 회사와 면담 (HR 부서배치 희망) 2003. 12. 15

19 2개 이상의 회사에서 HR 부서배치 확답 받기 2003. 12. 20

20 그룹 신입사원 입문교육 입소 (약 1개월 과정) 2003. 12. 31

21 입문교육 최상위권 성적(5% 이내)으로 수료 2004. 1. 31

22 HR 부서로 배치 받기 2004. 1. 31

23 그룹인력개발원 주관 신임 HR 담당자 OJT 수료 2004. 2. 28

예시: 2002년 12월에 세운 1년의 단기 목표

목표 달성을 위해 필요한 일의 목록 작성하기

순서 항 목 기한 결과

11 TOEIC 8XX점 이상 취득 2003. 8. 31 성공

12 취업 포트폴리오 완성 (이력서, 자기소개서 등) 2003. 9. 15 성공

13 15개 이상의 회사에 지원 (대기업-서비스-HR) 2003. 10. 15 성공

14 10개 이상의 회사에 서류합격 2003. 10. 31 실패

15 8개 이상의 회사에 인적성 검사 합격 2003. 11. 15 성공

16 7개 이상의 회사에 1차 면접 합격 2003. 11. 30 성공

17 5개 이상의 회사에 2차(최종) 면접 합격 2003. 12. 10 성공

18 3개 이상의 회사와 면담 (HR 부서배치 희망) 2003. 12. 15 성공

19 2개 이상의 회사에서 HR 부서배치 확답 받기 2003. 12. 20 성공

20 그룹 신입사원 입문교육 입소 (약 1개월 과정) 2003. 12. 31 성공

21 입문교육 최상위권 성적(5% 이내)으로 수료 2004. 1. 31 실패

22 HR 부서로 배치 받기 2004. 1. 31 성공

23 그룹인력개발원 주관 신임 HR 담당자 OJT 수료 2004. 2. 28 성공

예시: 2002년 12월에 세운 1년의 단기 목표

진로설계의 방향

본인 가치관과

미래 비전(꿈)을

설정

본인의 성격,

직무 적성을 파악

사회 지성인의

인격도야와 기초 자질

함양에 병행

졸업시의 직업,

산업군,직무 목표를 선정

본인 스스로 계획,

체계적 준비와 자기계발 노력,

학습(學習)

본인의성공

내가 앞으로 나아갈 길은?

비전, 목표 구직 활동 졸업 시

취업목표 자기 계발

나의 대학생활의 방향

무엇을, 어떻게?

대학 4년은? (각 학년별 목표?)

단계별 목표 졸업 시, 5 년, 10년,

20년 후?

목표 (구체적 직업은?)

VISION (무엇이 될 것인가?)

계획

실행

핵심: 계획 -> 실행

소속과 애정에 대한 욕구 우정, 친구, 직장, 결혼, 성

자존감의 욕구 권위, 지위, 성취감, 인정

자아실현의 욕구 자기완성, 능력실현

인간의 욕구: 매슬로우의 욕구 위계

생리적 욕구 배고픔, 목마름, 수면, 체온, 빛, 압력

안전 욕구 안전감, 위험으로부터의 보호

인간의 흥미: 흥미유형과 직업

Holland 적성탐색검사를 통한 6가지 직업(성격)유형

R실재형 신체활동,기계적성

I탐구형 사교력,학업성적

C관습형 성실성,구체성

A예술형 독창성,심미성

E기업형 외향성,설득력

S사회형 사회성,친화성

흥미유형별 특성: Holland 적성탐색검사

현실형 R(Realistic)

분명하고 질서정연하고 체계적인 것을 좋아함 연장이나 기계를 조작하는 활동 내지 기술에 흥미

기계적 능력

탐구형 I(Investigative)

관찰적, 상징적, 체계적물리적, 생물학적, 문화적 현상의 창조적인 탐구를 수반하는 활동에 흥미

학구적 능력

예술적 창조와 표현,변화와 다양성을 선호 틀에 박힌 것을 싫어함. 모호하고, 자유롭고, 상징적인 활동에 흥미

예술적 능력예술형 A(Artistic)

흥미유형별 특성: Holland 적성탐색검사

사회형 S(Social)

타인의 문제를 듣고, 이해하고, 도와주고, 치료해주고, 봉사하는 활동에 흥미

대인지향적 능력

진취형 E(Enterprise)

조직의 목적과 경제적인 이익을 얻기 위해 타인을 지도, 계획, 통제, 관리하는일 . 그 결과로 얻어지는명예, 인정, 권위에 흥미

경영 및 영업 능력

관습형 C(Conventional)

정해진 원칙과 계획에 따라 자료를 기록, 정리, 조직하는 일 체계적인 작업환경에서 사무적, 계산적능력을 발휘하는 활동에 흥미

사무적 능력

흥미유형별 대표직업: Holland 적성탐색검사

흥미유형 특성 대표분야 대표직업

현실형(R) 실행/사물지향 기계분야 전기기사, 소방관, 중장비 기사, 목수, 농부, 군인, 경찰, 프로운동선수, 운전기사

탐구형(I) 사고/아이디어지향 연구분야 언어학자, 심리학자, 물리학자, 생물학자, 시장조사분석가, 경영분석가

예술형(A) 창조/아이디어지향 예술분야 음악가, 화가, 디자이너, 시인, 카피라이터, 영화/연극배우

사회형(S) 자선/사람지향 상담분야 사회사업가, 상담가, 간호사, 교사, 성직자

진취형(E) 관리/과제지향 경영분야 기업대표, 고위관리자, 변호사, 영업사원

관습형(C) 동조/자료지향 회계분야 회계사, 경리사무원, 의무기록사, 비서, 은행사무원

흥미유형별 분포 (실례)

우송대 GSM 학과 적성탐색검사 직업(성격)유형 분포

ESA (2명) JSE / PJE

ESC (1명) SJE

EAS (1명) SAR

ECI (1명) KSR

SEA (1명) LYJ

SAE (1명) BSE

SCA (1명) KYR

SAR (1명) LSJ

흥미유형별 분포 (실례)

성 명 SJE 학 과 GSM 학 년 2학년

진로코드 E(기업형) S(사회형) C(관습형) 코드별 점수 53점 / 45점 / 25점

검사 전에 생각한 나의 진로코드 순위 ESCIAR 검사를 통해 나타난

나의 진로코드 순위 ESCIAR

영역 전체 성격 유능감 가치 활동흥미 직업흥미능력평점

A B

유형 ES SE SE EI ES EI SE ES

R실재형 13 5 3 1 0 0 2 2

I탐구형 24 3 5 4 3 5 2 2

A예술형 19 8 1 2 1 1 3 3

S사회형 45 9 11 4 6 3 6 6

E기업형 53 9 11 5 8 7 6 7

C관습형 25 4 3 2 4 4 4 4

흥미유형별 분포 (실례)

성 명 LYJ 학 과 GSM 학 년 2학년

진로코드 S(사회형) E(기업형) A(예술형) 코드별 점수 51점 / 50점 / 43점

검사 전에 생각한 나의 진로코드 순위 SEACIR 검사를 통해 나타난

나의 진로코드 순위 SEACIR

영역 전체 성격 유능감 가치 활동흥미 직업흥미능력평점

A B

유형 SE AS SE AS ES ES SE AS

R실재형 11 3 1 1 0 0 2 4

I탐구형 25 3 3 1 4 6 5 3

A예술형 43 9 6 5 4 6 6 7

S사회형 51 8 10 4 7 8 7 7

E기업형 50 8 7 3 8 10 7 7

C관습형 35 5 6 2 6 5 5 6

WORKSHEET 나의 욕구, 흥미, 직업

1. 생리적 욕구 - 배고픔, 목마름, 수면, 체온, 빛, 압력

2. 안전 욕구 - 안전감, 위험으로부터의 보호

3. 소속과 애정에 대한 욕구 - 우정, 친구, 직장, 결혼, 성

4. 자존감의 욕구 - 권위, 지위, 성취감, 인정

5. 자아실현의 욕구 - 자기완성, 능력실현

나의 욕구: 현재 나의 욕구를 모두 적어 보세요.

WORKSHEET 나의 욕구, 흥미, 직업

나의 욕구위계

욕구 피라미드를 그리고 욕구 위계 수준을 체크하세요.

WORKSHEET 나의 욕구, 흥미, 직업

1. 흥미검사 결과 나타난 흥미유형 코드를 적어 보세요.

2. 나의 흥미유형에 맞는 대표 직업을 적어보세요.

3. 3가지 이상 탐색한 직업을 적어 보세요 (직업명과 특징)

직업:

특징:

직업:

특징:

직업:

특징:

미래사회의 힘이 되는 대학 우송대학교

www.woosong.ac.kr