新亞中學 學校報告

2015-16 年度

目 錄

（ 1） 我 們 的 學 校 1

（ 2） 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 4

（ 3） 我 們 的 學 與 教 1 4

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援 2 8

（ 5） 學 生 表 現 3 8

（ 6） 教 師 專 業 發 展 3 9

（ 7） 回 饋 與 跟 進 4 0

（ 8） 附 件 4 1

附件 1圖書館週年報告（ 2015-2016） 41

附件2 201516年度校外獲獎記錄（部分） 42

附件 3為學校取錄新來港兒童而提供的校本支援計劃津貼 50

附件 4校本課後學習及支援計劃報告 52

附件 5學校發展津貼報告 53

附件 6多元學習津貼報告 54

附件 7生涯規劃津貼報告 55

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 網上版

（ 1） 我 們 的 學 校

辦 學 宗 旨

秉 承 新 亞 書 院 創 校 的 人 文 教 育 精 神 發 揚 中 國 文 化

培 養 學 生 個 人 品 德 與 正 確 價 值 觀建 立 對 家 庭社 會

國 家 與 世 界 的 責 任 感 德 智 體 群 美 五 育 均 衡 發 展 啟

發 學 生 潛 能 以 達 致 全 人 發 展

學 校 簡 介

1963 年 新 亞 書 院 成 為 香 港 中 文 大 學 一 間 成 員 學 院 時

新 亞 書 院 董 事 會 根 據 新 亞 書 院 創 辦 人 與 第 一 任 校 長 錢

穆 教 授 的 計 劃 並 錢 氏 早 年 與 教 育 司 多 次 商 討 的 結

果 建 議 在 新 亞 書 院 遷 往 沙 田 馬 料 水 （ 現 今 大 學 站 ）

後 於 農 圃 道 校 舍 開 辦 不 牟 利 的 中 文 中 學 使 新 亞 書

院 的 理 想 通 過 新 亞 研 究 所 和 新 亞 中 學 兩 個 不 同 層 面

的 教 育 繼 續 延 伸 發 展 1973 年 新 亞 中 學 就 在 新 亞 書

院 農 圃 道 的 校 舍 正 式 開 辦 隸 屬 於 新 亞 教 育 文 化 會 轄

下 教 育 機 構 之 一 第 一 任 校 長 由 許 濤 先 生 擔 任 現 任

校 長 為 黃 惠 庭 女 士 新 亞 中 學 一 向 遵 循 新 亞 書 院 的 傳

統 重 視 儒 家 精 神 致 力 發 揚 中 國 文 化 與 固 有 道 德

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 網上版

教 師 資 料

本 校 教 師 共 59 人 95教 師 已 接 受 教 育 專 業 訓 練 當

中 42具 備 碩 士 或 以 上 學 位全 校 教 師 平 均 教 學 年 資 為

141 年 教 師 與 學 生 比 例 則 為 1 11 本 校 英 文 科 及

普 通 話 科 老 師 的 語 文 能 力 測 試 達 標 率 為 100

教 師 在 本 校 教 學 年 資

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

0-5年 6-10年 11-15年 16-20年 20年以上

百

分

率

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 網上版

班 級 資 料 2015-16 年 度 之 班 級 結 構中 一 至 中 六 級 各 四 班高 中

課 程 文 理 商 組 不 分 任 由 選 科 組 合

課 程 資 料

科 目 中一 中二 中三 中四 中五 中六

中國語文

英國語文

通識教育

數 學

延伸數學

中國歷史

視覺藝術

體育

綜合科學

物 理

化 學

生 物

人文學科

歷史

地理

經濟

電腦應用

資訊及通訊科技

基礎會計

會計企業與財務概論

音樂

設計與科技

普通話

英 文 教 材 及 以 英 語 為 授 課 語 言

部 分 英 文 教 材 及 以 廣 東 話 為 主 要 授 課 語 言

以 廣 東 話 為 授 課 語 言

部 分 班 別 以 普 通 話 為 授 課 語 言

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 網上版

（ 2） 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思

關注事項 及 目標 成就 反思

A 提 升 學 生 自 學 的

態 度 和 能 力

工 作 進 展

除 了 選 拔 精 英 份 子 進 行 深 化 訓 練

的 工 作 仍 在 進 行 中 各 組 工 作 計 劃

均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括優 化 農

圃 獎 勵 計 劃考 察 交 流 活 動舉 辦 多

元 化 的 聯 課 活 動 及 比 賽課 室 佈 置 營

造 學 習 氣 氛小 老 師 計 劃舉 辦 輔 導

班 和 訓 練 班 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如推

動 學 生 自 學運 用 數 據 分 析 學 生 的 情

況 提 升 學 生 的 學 習 動 機 和 語 文 能

力 優 化 課 堂 教 學 等

鼓 勵 學 生 準 時 交 齊 功 課 方 面 則 未 能

達 標

A1 學生能訂立短期及

長期學習目標而

且實踐計劃

1 中 二 級 同 學 在 農 圃 奬 勵 計 劃 取 得

的 總 分 較 高 顯 示 他 們 自 律 性 較

佳 學 習 動 力 與 信 心 亦 較 強

1 把 農 圃 獎 勵 計 劃 及 「 我 的 學 習 計

劃 」 合 併 在 生 涯 規 劃 之 小 冊 子

中 更 有 效 反 映 同 學 持 續 進 展 的

情 況 及 強 化 自 主 學 習 效 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A2 提 升 學 生 的 學 習

動 機 和 興 趣

1 資 訊 及 通 訊 科 技 地 理 綜 合 科

學 及 歷 史 透 過 電 子 學 習 進 行 有 效

學 習 能 增 加 學 生 學 習 動 機 主

動 上 網 進 行 預 習

1 除 POWER LESSON 外 將 引 入 不 同

平 台 配 合 使 用

2 學 生 積 極 投 入 考 察 活 動 學 生 能

走 出 課 堂 全 方 位 學 習

2 鼓 勵 跨 科 與 合 作 逹 致 多 元 的 學

習 效 果

3 學 生 之 專 題 研 習 能 力 （ 搜 集 資

料 匯 報 撰 寫 報 告 ） 有 提 升

3 優化專題研習強化與中二人文學

科數理科協作以擴闊研習的範疇

4 首 次 獲 獎 學 金 的 學 生 人 數 及 成

績 優 異 的 尖 子 略 增 在 深 化 優 等

生 的 學 習 策 略 和 英 語 培 訓 方 面

有 成 效

4 建 議 導 師 修 訂 課 程 內 容 貼 近 學

生 程 度

5 大 部 分 學 生 在 「 一 生 一 體 藝 」 的

培 訓 中 覺 得 自 己 在 技 法 及 學 習

態 度 上 有 進 步 不 少 學 生 曾 參 賽

或 表 演 合 共 有 74學 生 表 示 會

持 續 發 展 該 項 目

5 問 卷 資 料 顯 示 學 生 希 望 能 學 習

演 唱 流 行 曲 為 配 合 學 生 的 興 趣

及 需 要 明 年 將 合 唱 團 改 為 歌 手

班集 中 培 訓 學 生 個 人 歌 唱 技 巧

新亞中學學校報告 _201 5 16 6 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A3 鞏 固 學 生 的 學 習

習 慣

1 「 普 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 」全 校 448

學 生 達 標 較 去 年 顯 著 增 加

1 支 援 科 任 老 師 在 推 動 學 生 學 習 學

校 課 本 知 識 外 也 繼 續 努 力 鼓 勵

學 生 多 加 閱 讀 經 典 著 作

2 初 步 優 化 課 堂 教 學 提 升 效 能 2 優 化「 優 質 課 堂 計 劃 計 畫 」針 對

重 點 項 目 發 展 如 引 入 不 同 思

維 工 具 協 助 學 生 思 考

3 中 一 輕 鬆 問 功 課 有 助 學 生 建 立 良

好 學 習 習 慣 協 助 學 生 適 應 學 習

完 成 課 業小 導 師 透 過 此 計 劃 不 但

能 增 加 自 信 心 更 可 提 升 表 達 與

溝 通 技 巧 成 效 頗 大

3 班 主 任 收 集 學 生 意 見 按 照 學 生

需 求 下 年 度 訓 練 數 學 科 成 績 較

佳 的 學 生 協 助 進 行 此 計 劃

A4 提 升 學 生 語 文

能 力

1 本 年 度 的 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參

差 經 補 習 班 導 師 悉 心 指 導 後

成 績 略 見 進 步 獲 得 「 表 現 優 異

獎 」的 人 數 仍 保 持 有 1 5 名 之 多

表 現 理 想

1 教 務 組 將 於 1617 學 年 推 行 跨 科

語 文 閱 讀 計 劃 中 一 級 以 「 中 華

文 化 」 為 學 習 主 題 跨 越 不 同 學

科 並 優 化 校 園 「 中 華 文 化 廣

場 」 以 提 升 學 生 語 文 能 力

2 提 升 學 生 英 語 水 平 工 作 非 常 艱

巨 故 希 望 可 增 加 人 手 和 補 習 時

間 及 次 數 令 效 益 更 大

新亞中學學校報告 _201 5 16 7 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A5 因 應 學 生 個 別 學

習 差 異 激 發 其

自 學 能 力

1 選 拔 優 秀 組 員 已 加 入 校 隊 在 校

際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊

繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙 冠 軍 本

年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體

亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過 去 四

年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球

賽 冠 軍

新亞中學學校報告 _201 5 16 8 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B 推 動 素 質 教 育提

升 學 生 的 聯 繫 感

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括領 袖 培

訓課 外 活 動 及 比 賽朋 輩 輔 導 和 義

工 服 務 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如銷

過 計 劃 提 升 其 自 我 管 理 能 力 等

B1 學 生 以 新 亞 人 素

質 為 學 校 生 活 的

目 標

1 學 生 素 質 培 育 計 劃 檢 視 表 數 據 顯

示 學 生 能 更 了 解 自 己 的 興 趣 及

潛 能 並 能 檢 視 自 己 於 每 項 素 質

培 育 活 動 的 自 我 效 能 感 從 而 對

自 己 的 強 弱 項 更 加 明 瞭

1 於 初 中 及 高 中 《 生 涯 規 劃 手 冊 》

內 加 入 「 學 生 素 質 培 育 計 劃 」 自

我 效 能 感 檢 視 表 以 不 同 範 疇

生 涯 規 劃 技 能 培 訓 品 德 知

識 增 潤 及 體 藝 五 方 面 規 劃 同 學

的 生 涯 教 育 檢 視 學 生 於 不 同 活

動 範 疇 之 自 我 效 能 感 讓 學 生 從

多 方 面 了 解 自 己 的 能 力 興 趣 及

職 業 性 向 及 令 學 生 於 不 同 生 涯

活 動 內 明 白 自 己 的 強 弱 項 於

日 後 更 清 晰 地 培 養 及 增 值 自 己

為 未 來 作 出 更 理 想 之 裝 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

目 錄

（ 1） 我 們 的 學 校 1

（ 2） 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思 4

（ 3） 我 們 的 學 與 教 1 4

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援 2 8

（ 5） 學 生 表 現 3 8

（ 6） 教 師 專 業 發 展 3 9

（ 7） 回 饋 與 跟 進 4 0

（ 8） 附 件 4 1

附件 1圖書館週年報告（ 2015-2016） 41

附件2 201516年度校外獲獎記錄（部分） 42

附件 3為學校取錄新來港兒童而提供的校本支援計劃津貼 50

附件 4校本課後學習及支援計劃報告 52

附件 5學校發展津貼報告 53

附件 6多元學習津貼報告 54

附件 7生涯規劃津貼報告 55

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 網上版

（ 1） 我 們 的 學 校

辦 學 宗 旨

秉 承 新 亞 書 院 創 校 的 人 文 教 育 精 神 發 揚 中 國 文 化

培 養 學 生 個 人 品 德 與 正 確 價 值 觀建 立 對 家 庭社 會

國 家 與 世 界 的 責 任 感 德 智 體 群 美 五 育 均 衡 發 展 啟

發 學 生 潛 能 以 達 致 全 人 發 展

學 校 簡 介

1963 年 新 亞 書 院 成 為 香 港 中 文 大 學 一 間 成 員 學 院 時

新 亞 書 院 董 事 會 根 據 新 亞 書 院 創 辦 人 與 第 一 任 校 長 錢

穆 教 授 的 計 劃 並 錢 氏 早 年 與 教 育 司 多 次 商 討 的 結

果 建 議 在 新 亞 書 院 遷 往 沙 田 馬 料 水 （ 現 今 大 學 站 ）

後 於 農 圃 道 校 舍 開 辦 不 牟 利 的 中 文 中 學 使 新 亞 書

院 的 理 想 通 過 新 亞 研 究 所 和 新 亞 中 學 兩 個 不 同 層 面

的 教 育 繼 續 延 伸 發 展 1973 年 新 亞 中 學 就 在 新 亞 書

院 農 圃 道 的 校 舍 正 式 開 辦 隸 屬 於 新 亞 教 育 文 化 會 轄

下 教 育 機 構 之 一 第 一 任 校 長 由 許 濤 先 生 擔 任 現 任

校 長 為 黃 惠 庭 女 士 新 亞 中 學 一 向 遵 循 新 亞 書 院 的 傳

統 重 視 儒 家 精 神 致 力 發 揚 中 國 文 化 與 固 有 道 德

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 網上版

教 師 資 料

本 校 教 師 共 59 人 95教 師 已 接 受 教 育 專 業 訓 練 當

中 42具 備 碩 士 或 以 上 學 位全 校 教 師 平 均 教 學 年 資 為

141 年 教 師 與 學 生 比 例 則 為 1 11 本 校 英 文 科 及

普 通 話 科 老 師 的 語 文 能 力 測 試 達 標 率 為 100

教 師 在 本 校 教 學 年 資

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

0-5年 6-10年 11-15年 16-20年 20年以上

百

分

率

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 網上版

班 級 資 料 2015-16 年 度 之 班 級 結 構中 一 至 中 六 級 各 四 班高 中

課 程 文 理 商 組 不 分 任 由 選 科 組 合

課 程 資 料

科 目 中一 中二 中三 中四 中五 中六

中國語文

英國語文

通識教育

數 學

延伸數學

中國歷史

視覺藝術

體育

綜合科學

物 理

化 學

生 物

人文學科

歷史

地理

經濟

電腦應用

資訊及通訊科技

基礎會計

會計企業與財務概論

音樂

設計與科技

普通話

英 文 教 材 及 以 英 語 為 授 課 語 言

部 分 英 文 教 材 及 以 廣 東 話 為 主 要 授 課 語 言

以 廣 東 話 為 授 課 語 言

部 分 班 別 以 普 通 話 為 授 課 語 言

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 網上版

（ 2） 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思

關注事項 及 目標 成就 反思

A 提 升 學 生 自 學 的

態 度 和 能 力

工 作 進 展

除 了 選 拔 精 英 份 子 進 行 深 化 訓 練

的 工 作 仍 在 進 行 中 各 組 工 作 計 劃

均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括優 化 農

圃 獎 勵 計 劃考 察 交 流 活 動舉 辦 多

元 化 的 聯 課 活 動 及 比 賽課 室 佈 置 營

造 學 習 氣 氛小 老 師 計 劃舉 辦 輔 導

班 和 訓 練 班 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如推

動 學 生 自 學運 用 數 據 分 析 學 生 的 情

況 提 升 學 生 的 學 習 動 機 和 語 文 能

力 優 化 課 堂 教 學 等

鼓 勵 學 生 準 時 交 齊 功 課 方 面 則 未 能

達 標

A1 學生能訂立短期及

長期學習目標而

且實踐計劃

1 中 二 級 同 學 在 農 圃 奬 勵 計 劃 取 得

的 總 分 較 高 顯 示 他 們 自 律 性 較

佳 學 習 動 力 與 信 心 亦 較 強

1 把 農 圃 獎 勵 計 劃 及 「 我 的 學 習 計

劃 」 合 併 在 生 涯 規 劃 之 小 冊 子

中 更 有 效 反 映 同 學 持 續 進 展 的

情 況 及 強 化 自 主 學 習 效 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A2 提 升 學 生 的 學 習

動 機 和 興 趣

1 資 訊 及 通 訊 科 技 地 理 綜 合 科

學 及 歷 史 透 過 電 子 學 習 進 行 有 效

學 習 能 增 加 學 生 學 習 動 機 主

動 上 網 進 行 預 習

1 除 POWER LESSON 外 將 引 入 不 同

平 台 配 合 使 用

2 學 生 積 極 投 入 考 察 活 動 學 生 能

走 出 課 堂 全 方 位 學 習

2 鼓 勵 跨 科 與 合 作 逹 致 多 元 的 學

習 效 果

3 學 生 之 專 題 研 習 能 力 （ 搜 集 資

料 匯 報 撰 寫 報 告 ） 有 提 升

3 優化專題研習強化與中二人文學

科數理科協作以擴闊研習的範疇

4 首 次 獲 獎 學 金 的 學 生 人 數 及 成

績 優 異 的 尖 子 略 增 在 深 化 優 等

生 的 學 習 策 略 和 英 語 培 訓 方 面

有 成 效

4 建 議 導 師 修 訂 課 程 內 容 貼 近 學

生 程 度

5 大 部 分 學 生 在 「 一 生 一 體 藝 」 的

培 訓 中 覺 得 自 己 在 技 法 及 學 習

態 度 上 有 進 步 不 少 學 生 曾 參 賽

或 表 演 合 共 有 74學 生 表 示 會

持 續 發 展 該 項 目

5 問 卷 資 料 顯 示 學 生 希 望 能 學 習

演 唱 流 行 曲 為 配 合 學 生 的 興 趣

及 需 要 明 年 將 合 唱 團 改 為 歌 手

班集 中 培 訓 學 生 個 人 歌 唱 技 巧

新亞中學學校報告 _201 5 16 6 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A3 鞏 固 學 生 的 學 習

習 慣

1 「 普 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 」全 校 448

學 生 達 標 較 去 年 顯 著 增 加

1 支 援 科 任 老 師 在 推 動 學 生 學 習 學

校 課 本 知 識 外 也 繼 續 努 力 鼓 勵

學 生 多 加 閱 讀 經 典 著 作

2 初 步 優 化 課 堂 教 學 提 升 效 能 2 優 化「 優 質 課 堂 計 劃 計 畫 」針 對

重 點 項 目 發 展 如 引 入 不 同 思

維 工 具 協 助 學 生 思 考

3 中 一 輕 鬆 問 功 課 有 助 學 生 建 立 良

好 學 習 習 慣 協 助 學 生 適 應 學 習

完 成 課 業小 導 師 透 過 此 計 劃 不 但

能 增 加 自 信 心 更 可 提 升 表 達 與

溝 通 技 巧 成 效 頗 大

3 班 主 任 收 集 學 生 意 見 按 照 學 生

需 求 下 年 度 訓 練 數 學 科 成 績 較

佳 的 學 生 協 助 進 行 此 計 劃

A4 提 升 學 生 語 文

能 力

1 本 年 度 的 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參

差 經 補 習 班 導 師 悉 心 指 導 後

成 績 略 見 進 步 獲 得 「 表 現 優 異

獎 」的 人 數 仍 保 持 有 1 5 名 之 多

表 現 理 想

1 教 務 組 將 於 1617 學 年 推 行 跨 科

語 文 閱 讀 計 劃 中 一 級 以 「 中 華

文 化 」 為 學 習 主 題 跨 越 不 同 學

科 並 優 化 校 園 「 中 華 文 化 廣

場 」 以 提 升 學 生 語 文 能 力

2 提 升 學 生 英 語 水 平 工 作 非 常 艱

巨 故 希 望 可 增 加 人 手 和 補 習 時

間 及 次 數 令 效 益 更 大

新亞中學學校報告 _201 5 16 7 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A5 因 應 學 生 個 別 學

習 差 異 激 發 其

自 學 能 力

1 選 拔 優 秀 組 員 已 加 入 校 隊 在 校

際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊

繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙 冠 軍 本

年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體

亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過 去 四

年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球

賽 冠 軍

新亞中學學校報告 _201 5 16 8 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B 推 動 素 質 教 育提

升 學 生 的 聯 繫 感

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括領 袖 培

訓課 外 活 動 及 比 賽朋 輩 輔 導 和 義

工 服 務 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如銷

過 計 劃 提 升 其 自 我 管 理 能 力 等

B1 學 生 以 新 亞 人 素

質 為 學 校 生 活 的

目 標

1 學 生 素 質 培 育 計 劃 檢 視 表 數 據 顯

示 學 生 能 更 了 解 自 己 的 興 趣 及

潛 能 並 能 檢 視 自 己 於 每 項 素 質

培 育 活 動 的 自 我 效 能 感 從 而 對

自 己 的 強 弱 項 更 加 明 瞭

1 於 初 中 及 高 中 《 生 涯 規 劃 手 冊 》

內 加 入 「 學 生 素 質 培 育 計 劃 」 自

我 效 能 感 檢 視 表 以 不 同 範 疇

生 涯 規 劃 技 能 培 訓 品 德 知

識 增 潤 及 體 藝 五 方 面 規 劃 同 學

的 生 涯 教 育 檢 視 學 生 於 不 同 活

動 範 疇 之 自 我 效 能 感 讓 學 生 從

多 方 面 了 解 自 己 的 能 力 興 趣 及

職 業 性 向 及 令 學 生 於 不 同 生 涯

活 動 內 明 白 自 己 的 強 弱 項 於

日 後 更 清 晰 地 培 養 及 增 值 自 己

為 未 來 作 出 更 理 想 之 裝 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 網上版

（ 1） 我 們 的 學 校

辦 學 宗 旨

秉 承 新 亞 書 院 創 校 的 人 文 教 育 精 神 發 揚 中 國 文 化

培 養 學 生 個 人 品 德 與 正 確 價 值 觀建 立 對 家 庭社 會

國 家 與 世 界 的 責 任 感 德 智 體 群 美 五 育 均 衡 發 展 啟

發 學 生 潛 能 以 達 致 全 人 發 展

學 校 簡 介

1963 年 新 亞 書 院 成 為 香 港 中 文 大 學 一 間 成 員 學 院 時

新 亞 書 院 董 事 會 根 據 新 亞 書 院 創 辦 人 與 第 一 任 校 長 錢

穆 教 授 的 計 劃 並 錢 氏 早 年 與 教 育 司 多 次 商 討 的 結

果 建 議 在 新 亞 書 院 遷 往 沙 田 馬 料 水 （ 現 今 大 學 站 ）

後 於 農 圃 道 校 舍 開 辦 不 牟 利 的 中 文 中 學 使 新 亞 書

院 的 理 想 通 過 新 亞 研 究 所 和 新 亞 中 學 兩 個 不 同 層 面

的 教 育 繼 續 延 伸 發 展 1973 年 新 亞 中 學 就 在 新 亞 書

院 農 圃 道 的 校 舍 正 式 開 辦 隸 屬 於 新 亞 教 育 文 化 會 轄

下 教 育 機 構 之 一 第 一 任 校 長 由 許 濤 先 生 擔 任 現 任

校 長 為 黃 惠 庭 女 士 新 亞 中 學 一 向 遵 循 新 亞 書 院 的 傳

統 重 視 儒 家 精 神 致 力 發 揚 中 國 文 化 與 固 有 道 德

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 網上版

教 師 資 料

本 校 教 師 共 59 人 95教 師 已 接 受 教 育 專 業 訓 練 當

中 42具 備 碩 士 或 以 上 學 位全 校 教 師 平 均 教 學 年 資 為

141 年 教 師 與 學 生 比 例 則 為 1 11 本 校 英 文 科 及

普 通 話 科 老 師 的 語 文 能 力 測 試 達 標 率 為 100

教 師 在 本 校 教 學 年 資

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

0-5年 6-10年 11-15年 16-20年 20年以上

百

分

率

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 網上版

班 級 資 料 2015-16 年 度 之 班 級 結 構中 一 至 中 六 級 各 四 班高 中

課 程 文 理 商 組 不 分 任 由 選 科 組 合

課 程 資 料

科 目 中一 中二 中三 中四 中五 中六

中國語文

英國語文

通識教育

數 學

延伸數學

中國歷史

視覺藝術

體育

綜合科學

物 理

化 學

生 物

人文學科

歷史

地理

經濟

電腦應用

資訊及通訊科技

基礎會計

會計企業與財務概論

音樂

設計與科技

普通話

英 文 教 材 及 以 英 語 為 授 課 語 言

部 分 英 文 教 材 及 以 廣 東 話 為 主 要 授 課 語 言

以 廣 東 話 為 授 課 語 言

部 分 班 別 以 普 通 話 為 授 課 語 言

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 網上版

（ 2） 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思

關注事項 及 目標 成就 反思

A 提 升 學 生 自 學 的

態 度 和 能 力

工 作 進 展

除 了 選 拔 精 英 份 子 進 行 深 化 訓 練

的 工 作 仍 在 進 行 中 各 組 工 作 計 劃

均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括優 化 農

圃 獎 勵 計 劃考 察 交 流 活 動舉 辦 多

元 化 的 聯 課 活 動 及 比 賽課 室 佈 置 營

造 學 習 氣 氛小 老 師 計 劃舉 辦 輔 導

班 和 訓 練 班 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如推

動 學 生 自 學運 用 數 據 分 析 學 生 的 情

況 提 升 學 生 的 學 習 動 機 和 語 文 能

力 優 化 課 堂 教 學 等

鼓 勵 學 生 準 時 交 齊 功 課 方 面 則 未 能

達 標

A1 學生能訂立短期及

長期學習目標而

且實踐計劃

1 中 二 級 同 學 在 農 圃 奬 勵 計 劃 取 得

的 總 分 較 高 顯 示 他 們 自 律 性 較

佳 學 習 動 力 與 信 心 亦 較 強

1 把 農 圃 獎 勵 計 劃 及 「 我 的 學 習 計

劃 」 合 併 在 生 涯 規 劃 之 小 冊 子

中 更 有 效 反 映 同 學 持 續 進 展 的

情 況 及 強 化 自 主 學 習 效 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A2 提 升 學 生 的 學 習

動 機 和 興 趣

1 資 訊 及 通 訊 科 技 地 理 綜 合 科

學 及 歷 史 透 過 電 子 學 習 進 行 有 效

學 習 能 增 加 學 生 學 習 動 機 主

動 上 網 進 行 預 習

1 除 POWER LESSON 外 將 引 入 不 同

平 台 配 合 使 用

2 學 生 積 極 投 入 考 察 活 動 學 生 能

走 出 課 堂 全 方 位 學 習

2 鼓 勵 跨 科 與 合 作 逹 致 多 元 的 學

習 效 果

3 學 生 之 專 題 研 習 能 力 （ 搜 集 資

料 匯 報 撰 寫 報 告 ） 有 提 升

3 優化專題研習強化與中二人文學

科數理科協作以擴闊研習的範疇

4 首 次 獲 獎 學 金 的 學 生 人 數 及 成

績 優 異 的 尖 子 略 增 在 深 化 優 等

生 的 學 習 策 略 和 英 語 培 訓 方 面

有 成 效

4 建 議 導 師 修 訂 課 程 內 容 貼 近 學

生 程 度

5 大 部 分 學 生 在 「 一 生 一 體 藝 」 的

培 訓 中 覺 得 自 己 在 技 法 及 學 習

態 度 上 有 進 步 不 少 學 生 曾 參 賽

或 表 演 合 共 有 74學 生 表 示 會

持 續 發 展 該 項 目

5 問 卷 資 料 顯 示 學 生 希 望 能 學 習

演 唱 流 行 曲 為 配 合 學 生 的 興 趣

及 需 要 明 年 將 合 唱 團 改 為 歌 手

班集 中 培 訓 學 生 個 人 歌 唱 技 巧

新亞中學學校報告 _201 5 16 6 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A3 鞏 固 學 生 的 學 習

習 慣

1 「 普 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 」全 校 448

學 生 達 標 較 去 年 顯 著 增 加

1 支 援 科 任 老 師 在 推 動 學 生 學 習 學

校 課 本 知 識 外 也 繼 續 努 力 鼓 勵

學 生 多 加 閱 讀 經 典 著 作

2 初 步 優 化 課 堂 教 學 提 升 效 能 2 優 化「 優 質 課 堂 計 劃 計 畫 」針 對

重 點 項 目 發 展 如 引 入 不 同 思

維 工 具 協 助 學 生 思 考

3 中 一 輕 鬆 問 功 課 有 助 學 生 建 立 良

好 學 習 習 慣 協 助 學 生 適 應 學 習

完 成 課 業小 導 師 透 過 此 計 劃 不 但

能 增 加 自 信 心 更 可 提 升 表 達 與

溝 通 技 巧 成 效 頗 大

3 班 主 任 收 集 學 生 意 見 按 照 學 生

需 求 下 年 度 訓 練 數 學 科 成 績 較

佳 的 學 生 協 助 進 行 此 計 劃

A4 提 升 學 生 語 文

能 力

1 本 年 度 的 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參

差 經 補 習 班 導 師 悉 心 指 導 後

成 績 略 見 進 步 獲 得 「 表 現 優 異

獎 」的 人 數 仍 保 持 有 1 5 名 之 多

表 現 理 想

1 教 務 組 將 於 1617 學 年 推 行 跨 科

語 文 閱 讀 計 劃 中 一 級 以 「 中 華

文 化 」 為 學 習 主 題 跨 越 不 同 學

科 並 優 化 校 園 「 中 華 文 化 廣

場 」 以 提 升 學 生 語 文 能 力

2 提 升 學 生 英 語 水 平 工 作 非 常 艱

巨 故 希 望 可 增 加 人 手 和 補 習 時

間 及 次 數 令 效 益 更 大

新亞中學學校報告 _201 5 16 7 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A5 因 應 學 生 個 別 學

習 差 異 激 發 其

自 學 能 力

1 選 拔 優 秀 組 員 已 加 入 校 隊 在 校

際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊

繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙 冠 軍 本

年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體

亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過 去 四

年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球

賽 冠 軍

新亞中學學校報告 _201 5 16 8 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B 推 動 素 質 教 育提

升 學 生 的 聯 繫 感

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括領 袖 培

訓課 外 活 動 及 比 賽朋 輩 輔 導 和 義

工 服 務 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如銷

過 計 劃 提 升 其 自 我 管 理 能 力 等

B1 學 生 以 新 亞 人 素

質 為 學 校 生 活 的

目 標

1 學 生 素 質 培 育 計 劃 檢 視 表 數 據 顯

示 學 生 能 更 了 解 自 己 的 興 趣 及

潛 能 並 能 檢 視 自 己 於 每 項 素 質

培 育 活 動 的 自 我 效 能 感 從 而 對

自 己 的 強 弱 項 更 加 明 瞭

1 於 初 中 及 高 中 《 生 涯 規 劃 手 冊 》

內 加 入 「 學 生 素 質 培 育 計 劃 」 自

我 效 能 感 檢 視 表 以 不 同 範 疇

生 涯 規 劃 技 能 培 訓 品 德 知

識 增 潤 及 體 藝 五 方 面 規 劃 同 學

的 生 涯 教 育 檢 視 學 生 於 不 同 活

動 範 疇 之 自 我 效 能 感 讓 學 生 從

多 方 面 了 解 自 己 的 能 力 興 趣 及

職 業 性 向 及 令 學 生 於 不 同 生 涯

活 動 內 明 白 自 己 的 強 弱 項 於

日 後 更 清 晰 地 培 養 及 增 值 自 己

為 未 來 作 出 更 理 想 之 裝 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 網上版

教 師 資 料

本 校 教 師 共 59 人 95教 師 已 接 受 教 育 專 業 訓 練 當

中 42具 備 碩 士 或 以 上 學 位全 校 教 師 平 均 教 學 年 資 為

141 年 教 師 與 學 生 比 例 則 為 1 11 本 校 英 文 科 及

普 通 話 科 老 師 的 語 文 能 力 測 試 達 標 率 為 100

教 師 在 本 校 教 學 年 資

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

0-5年 6-10年 11-15年 16-20年 20年以上

百

分

率

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 網上版

班 級 資 料 2015-16 年 度 之 班 級 結 構中 一 至 中 六 級 各 四 班高 中

課 程 文 理 商 組 不 分 任 由 選 科 組 合

課 程 資 料

科 目 中一 中二 中三 中四 中五 中六

中國語文

英國語文

通識教育

數 學

延伸數學

中國歷史

視覺藝術

體育

綜合科學

物 理

化 學

生 物

人文學科

歷史

地理

經濟

電腦應用

資訊及通訊科技

基礎會計

會計企業與財務概論

音樂

設計與科技

普通話

英 文 教 材 及 以 英 語 為 授 課 語 言

部 分 英 文 教 材 及 以 廣 東 話 為 主 要 授 課 語 言

以 廣 東 話 為 授 課 語 言

部 分 班 別 以 普 通 話 為 授 課 語 言

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 網上版

（ 2） 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思

關注事項 及 目標 成就 反思

A 提 升 學 生 自 學 的

態 度 和 能 力

工 作 進 展

除 了 選 拔 精 英 份 子 進 行 深 化 訓 練

的 工 作 仍 在 進 行 中 各 組 工 作 計 劃

均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括優 化 農

圃 獎 勵 計 劃考 察 交 流 活 動舉 辦 多

元 化 的 聯 課 活 動 及 比 賽課 室 佈 置 營

造 學 習 氣 氛小 老 師 計 劃舉 辦 輔 導

班 和 訓 練 班 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如推

動 學 生 自 學運 用 數 據 分 析 學 生 的 情

況 提 升 學 生 的 學 習 動 機 和 語 文 能

力 優 化 課 堂 教 學 等

鼓 勵 學 生 準 時 交 齊 功 課 方 面 則 未 能

達 標

A1 學生能訂立短期及

長期學習目標而

且實踐計劃

1 中 二 級 同 學 在 農 圃 奬 勵 計 劃 取 得

的 總 分 較 高 顯 示 他 們 自 律 性 較

佳 學 習 動 力 與 信 心 亦 較 強

1 把 農 圃 獎 勵 計 劃 及 「 我 的 學 習 計

劃 」 合 併 在 生 涯 規 劃 之 小 冊 子

中 更 有 效 反 映 同 學 持 續 進 展 的

情 況 及 強 化 自 主 學 習 效 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A2 提 升 學 生 的 學 習

動 機 和 興 趣

1 資 訊 及 通 訊 科 技 地 理 綜 合 科

學 及 歷 史 透 過 電 子 學 習 進 行 有 效

學 習 能 增 加 學 生 學 習 動 機 主

動 上 網 進 行 預 習

1 除 POWER LESSON 外 將 引 入 不 同

平 台 配 合 使 用

2 學 生 積 極 投 入 考 察 活 動 學 生 能

走 出 課 堂 全 方 位 學 習

2 鼓 勵 跨 科 與 合 作 逹 致 多 元 的 學

習 效 果

3 學 生 之 專 題 研 習 能 力 （ 搜 集 資

料 匯 報 撰 寫 報 告 ） 有 提 升

3 優化專題研習強化與中二人文學

科數理科協作以擴闊研習的範疇

4 首 次 獲 獎 學 金 的 學 生 人 數 及 成

績 優 異 的 尖 子 略 增 在 深 化 優 等

生 的 學 習 策 略 和 英 語 培 訓 方 面

有 成 效

4 建 議 導 師 修 訂 課 程 內 容 貼 近 學

生 程 度

5 大 部 分 學 生 在 「 一 生 一 體 藝 」 的

培 訓 中 覺 得 自 己 在 技 法 及 學 習

態 度 上 有 進 步 不 少 學 生 曾 參 賽

或 表 演 合 共 有 74學 生 表 示 會

持 續 發 展 該 項 目

5 問 卷 資 料 顯 示 學 生 希 望 能 學 習

演 唱 流 行 曲 為 配 合 學 生 的 興 趣

及 需 要 明 年 將 合 唱 團 改 為 歌 手

班集 中 培 訓 學 生 個 人 歌 唱 技 巧

新亞中學學校報告 _201 5 16 6 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A3 鞏 固 學 生 的 學 習

習 慣

1 「 普 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 」全 校 448

學 生 達 標 較 去 年 顯 著 增 加

1 支 援 科 任 老 師 在 推 動 學 生 學 習 學

校 課 本 知 識 外 也 繼 續 努 力 鼓 勵

學 生 多 加 閱 讀 經 典 著 作

2 初 步 優 化 課 堂 教 學 提 升 效 能 2 優 化「 優 質 課 堂 計 劃 計 畫 」針 對

重 點 項 目 發 展 如 引 入 不 同 思

維 工 具 協 助 學 生 思 考

3 中 一 輕 鬆 問 功 課 有 助 學 生 建 立 良

好 學 習 習 慣 協 助 學 生 適 應 學 習

完 成 課 業小 導 師 透 過 此 計 劃 不 但

能 增 加 自 信 心 更 可 提 升 表 達 與

溝 通 技 巧 成 效 頗 大

3 班 主 任 收 集 學 生 意 見 按 照 學 生

需 求 下 年 度 訓 練 數 學 科 成 績 較

佳 的 學 生 協 助 進 行 此 計 劃

A4 提 升 學 生 語 文

能 力

1 本 年 度 的 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參

差 經 補 習 班 導 師 悉 心 指 導 後

成 績 略 見 進 步 獲 得 「 表 現 優 異

獎 」的 人 數 仍 保 持 有 1 5 名 之 多

表 現 理 想

1 教 務 組 將 於 1617 學 年 推 行 跨 科

語 文 閱 讀 計 劃 中 一 級 以 「 中 華

文 化 」 為 學 習 主 題 跨 越 不 同 學

科 並 優 化 校 園 「 中 華 文 化 廣

場 」 以 提 升 學 生 語 文 能 力

2 提 升 學 生 英 語 水 平 工 作 非 常 艱

巨 故 希 望 可 增 加 人 手 和 補 習 時

間 及 次 數 令 效 益 更 大

新亞中學學校報告 _201 5 16 7 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A5 因 應 學 生 個 別 學

習 差 異 激 發 其

自 學 能 力

1 選 拔 優 秀 組 員 已 加 入 校 隊 在 校

際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊

繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙 冠 軍 本

年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體

亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過 去 四

年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球

賽 冠 軍

新亞中學學校報告 _201 5 16 8 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B 推 動 素 質 教 育提

升 學 生 的 聯 繫 感

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括領 袖 培

訓課 外 活 動 及 比 賽朋 輩 輔 導 和 義

工 服 務 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如銷

過 計 劃 提 升 其 自 我 管 理 能 力 等

B1 學 生 以 新 亞 人 素

質 為 學 校 生 活 的

目 標

1 學 生 素 質 培 育 計 劃 檢 視 表 數 據 顯

示 學 生 能 更 了 解 自 己 的 興 趣 及

潛 能 並 能 檢 視 自 己 於 每 項 素 質

培 育 活 動 的 自 我 效 能 感 從 而 對

自 己 的 強 弱 項 更 加 明 瞭

1 於 初 中 及 高 中 《 生 涯 規 劃 手 冊 》

內 加 入 「 學 生 素 質 培 育 計 劃 」 自

我 效 能 感 檢 視 表 以 不 同 範 疇

生 涯 規 劃 技 能 培 訓 品 德 知

識 增 潤 及 體 藝 五 方 面 規 劃 同 學

的 生 涯 教 育 檢 視 學 生 於 不 同 活

動 範 疇 之 自 我 效 能 感 讓 學 生 從

多 方 面 了 解 自 己 的 能 力 興 趣 及

職 業 性 向 及 令 學 生 於 不 同 生 涯

活 動 內 明 白 自 己 的 強 弱 項 於

日 後 更 清 晰 地 培 養 及 增 值 自 己

為 未 來 作 出 更 理 想 之 裝 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 網上版

班 級 資 料 2015-16 年 度 之 班 級 結 構中 一 至 中 六 級 各 四 班高 中

課 程 文 理 商 組 不 分 任 由 選 科 組 合

課 程 資 料

科 目 中一 中二 中三 中四 中五 中六

中國語文

英國語文

通識教育

數 學

延伸數學

中國歷史

視覺藝術

體育

綜合科學

物 理

化 學

生 物

人文學科

歷史

地理

經濟

電腦應用

資訊及通訊科技

基礎會計

會計企業與財務概論

音樂

設計與科技

普通話

英 文 教 材 及 以 英 語 為 授 課 語 言

部 分 英 文 教 材 及 以 廣 東 話 為 主 要 授 課 語 言

以 廣 東 話 為 授 課 語 言

部 分 班 別 以 普 通 話 為 授 課 語 言

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 網上版

（ 2） 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思

關注事項 及 目標 成就 反思

A 提 升 學 生 自 學 的

態 度 和 能 力

工 作 進 展

除 了 選 拔 精 英 份 子 進 行 深 化 訓 練

的 工 作 仍 在 進 行 中 各 組 工 作 計 劃

均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括優 化 農

圃 獎 勵 計 劃考 察 交 流 活 動舉 辦 多

元 化 的 聯 課 活 動 及 比 賽課 室 佈 置 營

造 學 習 氣 氛小 老 師 計 劃舉 辦 輔 導

班 和 訓 練 班 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如推

動 學 生 自 學運 用 數 據 分 析 學 生 的 情

況 提 升 學 生 的 學 習 動 機 和 語 文 能

力 優 化 課 堂 教 學 等

鼓 勵 學 生 準 時 交 齊 功 課 方 面 則 未 能

達 標

A1 學生能訂立短期及

長期學習目標而

且實踐計劃

1 中 二 級 同 學 在 農 圃 奬 勵 計 劃 取 得

的 總 分 較 高 顯 示 他 們 自 律 性 較

佳 學 習 動 力 與 信 心 亦 較 強

1 把 農 圃 獎 勵 計 劃 及 「 我 的 學 習 計

劃 」 合 併 在 生 涯 規 劃 之 小 冊 子

中 更 有 效 反 映 同 學 持 續 進 展 的

情 況 及 強 化 自 主 學 習 效 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A2 提 升 學 生 的 學 習

動 機 和 興 趣

1 資 訊 及 通 訊 科 技 地 理 綜 合 科

學 及 歷 史 透 過 電 子 學 習 進 行 有 效

學 習 能 增 加 學 生 學 習 動 機 主

動 上 網 進 行 預 習

1 除 POWER LESSON 外 將 引 入 不 同

平 台 配 合 使 用

2 學 生 積 極 投 入 考 察 活 動 學 生 能

走 出 課 堂 全 方 位 學 習

2 鼓 勵 跨 科 與 合 作 逹 致 多 元 的 學

習 效 果

3 學 生 之 專 題 研 習 能 力 （ 搜 集 資

料 匯 報 撰 寫 報 告 ） 有 提 升

3 優化專題研習強化與中二人文學

科數理科協作以擴闊研習的範疇

4 首 次 獲 獎 學 金 的 學 生 人 數 及 成

績 優 異 的 尖 子 略 增 在 深 化 優 等

生 的 學 習 策 略 和 英 語 培 訓 方 面

有 成 效

4 建 議 導 師 修 訂 課 程 內 容 貼 近 學

生 程 度

5 大 部 分 學 生 在 「 一 生 一 體 藝 」 的

培 訓 中 覺 得 自 己 在 技 法 及 學 習

態 度 上 有 進 步 不 少 學 生 曾 參 賽

或 表 演 合 共 有 74學 生 表 示 會

持 續 發 展 該 項 目

5 問 卷 資 料 顯 示 學 生 希 望 能 學 習

演 唱 流 行 曲 為 配 合 學 生 的 興 趣

及 需 要 明 年 將 合 唱 團 改 為 歌 手

班集 中 培 訓 學 生 個 人 歌 唱 技 巧

新亞中學學校報告 _201 5 16 6 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A3 鞏 固 學 生 的 學 習

習 慣

1 「 普 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 」全 校 448

學 生 達 標 較 去 年 顯 著 增 加

1 支 援 科 任 老 師 在 推 動 學 生 學 習 學

校 課 本 知 識 外 也 繼 續 努 力 鼓 勵

學 生 多 加 閱 讀 經 典 著 作

2 初 步 優 化 課 堂 教 學 提 升 效 能 2 優 化「 優 質 課 堂 計 劃 計 畫 」針 對

重 點 項 目 發 展 如 引 入 不 同 思

維 工 具 協 助 學 生 思 考

3 中 一 輕 鬆 問 功 課 有 助 學 生 建 立 良

好 學 習 習 慣 協 助 學 生 適 應 學 習

完 成 課 業小 導 師 透 過 此 計 劃 不 但

能 增 加 自 信 心 更 可 提 升 表 達 與

溝 通 技 巧 成 效 頗 大

3 班 主 任 收 集 學 生 意 見 按 照 學 生

需 求 下 年 度 訓 練 數 學 科 成 績 較

佳 的 學 生 協 助 進 行 此 計 劃

A4 提 升 學 生 語 文

能 力

1 本 年 度 的 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參

差 經 補 習 班 導 師 悉 心 指 導 後

成 績 略 見 進 步 獲 得 「 表 現 優 異

獎 」的 人 數 仍 保 持 有 1 5 名 之 多

表 現 理 想

1 教 務 組 將 於 1617 學 年 推 行 跨 科

語 文 閱 讀 計 劃 中 一 級 以 「 中 華

文 化 」 為 學 習 主 題 跨 越 不 同 學

科 並 優 化 校 園 「 中 華 文 化 廣

場 」 以 提 升 學 生 語 文 能 力

2 提 升 學 生 英 語 水 平 工 作 非 常 艱

巨 故 希 望 可 增 加 人 手 和 補 習 時

間 及 次 數 令 效 益 更 大

新亞中學學校報告 _201 5 16 7 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A5 因 應 學 生 個 別 學

習 差 異 激 發 其

自 學 能 力

1 選 拔 優 秀 組 員 已 加 入 校 隊 在 校

際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊

繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙 冠 軍 本

年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體

亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過 去 四

年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球

賽 冠 軍

新亞中學學校報告 _201 5 16 8 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B 推 動 素 質 教 育提

升 學 生 的 聯 繫 感

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括領 袖 培

訓課 外 活 動 及 比 賽朋 輩 輔 導 和 義

工 服 務 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如銷

過 計 劃 提 升 其 自 我 管 理 能 力 等

B1 學 生 以 新 亞 人 素

質 為 學 校 生 活 的

目 標

1 學 生 素 質 培 育 計 劃 檢 視 表 數 據 顯

示 學 生 能 更 了 解 自 己 的 興 趣 及

潛 能 並 能 檢 視 自 己 於 每 項 素 質

培 育 活 動 的 自 我 效 能 感 從 而 對

自 己 的 強 弱 項 更 加 明 瞭

1 於 初 中 及 高 中 《 生 涯 規 劃 手 冊 》

內 加 入 「 學 生 素 質 培 育 計 劃 」 自

我 效 能 感 檢 視 表 以 不 同 範 疇

生 涯 規 劃 技 能 培 訓 品 德 知

識 增 潤 及 體 藝 五 方 面 規 劃 同 學

的 生 涯 教 育 檢 視 學 生 於 不 同 活

動 範 疇 之 自 我 效 能 感 讓 學 生 從

多 方 面 了 解 自 己 的 能 力 興 趣 及

職 業 性 向 及 令 學 生 於 不 同 生 涯

活 動 內 明 白 自 己 的 強 弱 項 於

日 後 更 清 晰 地 培 養 及 增 值 自 己

為 未 來 作 出 更 理 想 之 裝 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 網上版

（ 2） 關 注 事 項 的 成 就 與 反 思

關注事項 及 目標 成就 反思

A 提 升 學 生 自 學 的

態 度 和 能 力

工 作 進 展

除 了 選 拔 精 英 份 子 進 行 深 化 訓 練

的 工 作 仍 在 進 行 中 各 組 工 作 計 劃

均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括優 化 農

圃 獎 勵 計 劃考 察 交 流 活 動舉 辦 多

元 化 的 聯 課 活 動 及 比 賽課 室 佈 置 營

造 學 習 氣 氛小 老 師 計 劃舉 辦 輔 導

班 和 訓 練 班 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如推

動 學 生 自 學運 用 數 據 分 析 學 生 的 情

況 提 升 學 生 的 學 習 動 機 和 語 文 能

力 優 化 課 堂 教 學 等

鼓 勵 學 生 準 時 交 齊 功 課 方 面 則 未 能

達 標

A1 學生能訂立短期及

長期學習目標而

且實踐計劃

1 中 二 級 同 學 在 農 圃 奬 勵 計 劃 取 得

的 總 分 較 高 顯 示 他 們 自 律 性 較

佳 學 習 動 力 與 信 心 亦 較 強

1 把 農 圃 獎 勵 計 劃 及 「 我 的 學 習 計

劃 」 合 併 在 生 涯 規 劃 之 小 冊 子

中 更 有 效 反 映 同 學 持 續 進 展 的

情 況 及 強 化 自 主 學 習 效 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A2 提 升 學 生 的 學 習

動 機 和 興 趣

1 資 訊 及 通 訊 科 技 地 理 綜 合 科

學 及 歷 史 透 過 電 子 學 習 進 行 有 效

學 習 能 增 加 學 生 學 習 動 機 主

動 上 網 進 行 預 習

1 除 POWER LESSON 外 將 引 入 不 同

平 台 配 合 使 用

2 學 生 積 極 投 入 考 察 活 動 學 生 能

走 出 課 堂 全 方 位 學 習

2 鼓 勵 跨 科 與 合 作 逹 致 多 元 的 學

習 效 果

3 學 生 之 專 題 研 習 能 力 （ 搜 集 資

料 匯 報 撰 寫 報 告 ） 有 提 升

3 優化專題研習強化與中二人文學

科數理科協作以擴闊研習的範疇

4 首 次 獲 獎 學 金 的 學 生 人 數 及 成

績 優 異 的 尖 子 略 增 在 深 化 優 等

生 的 學 習 策 略 和 英 語 培 訓 方 面

有 成 效

4 建 議 導 師 修 訂 課 程 內 容 貼 近 學

生 程 度

5 大 部 分 學 生 在 「 一 生 一 體 藝 」 的

培 訓 中 覺 得 自 己 在 技 法 及 學 習

態 度 上 有 進 步 不 少 學 生 曾 參 賽

或 表 演 合 共 有 74學 生 表 示 會

持 續 發 展 該 項 目

5 問 卷 資 料 顯 示 學 生 希 望 能 學 習

演 唱 流 行 曲 為 配 合 學 生 的 興 趣

及 需 要 明 年 將 合 唱 團 改 為 歌 手

班集 中 培 訓 學 生 個 人 歌 唱 技 巧

新亞中學學校報告 _201 5 16 6 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A3 鞏 固 學 生 的 學 習

習 慣

1 「 普 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 」全 校 448

學 生 達 標 較 去 年 顯 著 增 加

1 支 援 科 任 老 師 在 推 動 學 生 學 習 學

校 課 本 知 識 外 也 繼 續 努 力 鼓 勵

學 生 多 加 閱 讀 經 典 著 作

2 初 步 優 化 課 堂 教 學 提 升 效 能 2 優 化「 優 質 課 堂 計 劃 計 畫 」針 對

重 點 項 目 發 展 如 引 入 不 同 思

維 工 具 協 助 學 生 思 考

3 中 一 輕 鬆 問 功 課 有 助 學 生 建 立 良

好 學 習 習 慣 協 助 學 生 適 應 學 習

完 成 課 業小 導 師 透 過 此 計 劃 不 但

能 增 加 自 信 心 更 可 提 升 表 達 與

溝 通 技 巧 成 效 頗 大

3 班 主 任 收 集 學 生 意 見 按 照 學 生

需 求 下 年 度 訓 練 數 學 科 成 績 較

佳 的 學 生 協 助 進 行 此 計 劃

A4 提 升 學 生 語 文

能 力

1 本 年 度 的 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參

差 經 補 習 班 導 師 悉 心 指 導 後

成 績 略 見 進 步 獲 得 「 表 現 優 異

獎 」的 人 數 仍 保 持 有 1 5 名 之 多

表 現 理 想

1 教 務 組 將 於 1617 學 年 推 行 跨 科

語 文 閱 讀 計 劃 中 一 級 以 「 中 華

文 化 」 為 學 習 主 題 跨 越 不 同 學

科 並 優 化 校 園 「 中 華 文 化 廣

場 」 以 提 升 學 生 語 文 能 力

2 提 升 學 生 英 語 水 平 工 作 非 常 艱

巨 故 希 望 可 增 加 人 手 和 補 習 時

間 及 次 數 令 效 益 更 大

新亞中學學校報告 _201 5 16 7 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A5 因 應 學 生 個 別 學

習 差 異 激 發 其

自 學 能 力

1 選 拔 優 秀 組 員 已 加 入 校 隊 在 校

際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊

繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙 冠 軍 本

年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體

亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過 去 四

年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球

賽 冠 軍

新亞中學學校報告 _201 5 16 8 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B 推 動 素 質 教 育提

升 學 生 的 聯 繫 感

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括領 袖 培

訓課 外 活 動 及 比 賽朋 輩 輔 導 和 義

工 服 務 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如銷

過 計 劃 提 升 其 自 我 管 理 能 力 等

B1 學 生 以 新 亞 人 素

質 為 學 校 生 活 的

目 標

1 學 生 素 質 培 育 計 劃 檢 視 表 數 據 顯

示 學 生 能 更 了 解 自 己 的 興 趣 及

潛 能 並 能 檢 視 自 己 於 每 項 素 質

培 育 活 動 的 自 我 效 能 感 從 而 對

自 己 的 強 弱 項 更 加 明 瞭

1 於 初 中 及 高 中 《 生 涯 規 劃 手 冊 》

內 加 入 「 學 生 素 質 培 育 計 劃 」 自

我 效 能 感 檢 視 表 以 不 同 範 疇

生 涯 規 劃 技 能 培 訓 品 德 知

識 增 潤 及 體 藝 五 方 面 規 劃 同 學

的 生 涯 教 育 檢 視 學 生 於 不 同 活

動 範 疇 之 自 我 效 能 感 讓 學 生 從

多 方 面 了 解 自 己 的 能 力 興 趣 及

職 業 性 向 及 令 學 生 於 不 同 生 涯

活 動 內 明 白 自 己 的 強 弱 項 於

日 後 更 清 晰 地 培 養 及 增 值 自 己

為 未 來 作 出 更 理 想 之 裝 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A2 提 升 學 生 的 學 習

動 機 和 興 趣

1 資 訊 及 通 訊 科 技 地 理 綜 合 科

學 及 歷 史 透 過 電 子 學 習 進 行 有 效

學 習 能 增 加 學 生 學 習 動 機 主

動 上 網 進 行 預 習

1 除 POWER LESSON 外 將 引 入 不 同

平 台 配 合 使 用

2 學 生 積 極 投 入 考 察 活 動 學 生 能

走 出 課 堂 全 方 位 學 習

2 鼓 勵 跨 科 與 合 作 逹 致 多 元 的 學

習 效 果

3 學 生 之 專 題 研 習 能 力 （ 搜 集 資

料 匯 報 撰 寫 報 告 ） 有 提 升

3 優化專題研習強化與中二人文學

科數理科協作以擴闊研習的範疇

4 首 次 獲 獎 學 金 的 學 生 人 數 及 成

績 優 異 的 尖 子 略 增 在 深 化 優 等

生 的 學 習 策 略 和 英 語 培 訓 方 面

有 成 效

4 建 議 導 師 修 訂 課 程 內 容 貼 近 學

生 程 度

5 大 部 分 學 生 在 「 一 生 一 體 藝 」 的

培 訓 中 覺 得 自 己 在 技 法 及 學 習

態 度 上 有 進 步 不 少 學 生 曾 參 賽

或 表 演 合 共 有 74學 生 表 示 會

持 續 發 展 該 項 目

5 問 卷 資 料 顯 示 學 生 希 望 能 學 習

演 唱 流 行 曲 為 配 合 學 生 的 興 趣

及 需 要 明 年 將 合 唱 團 改 為 歌 手

班集 中 培 訓 學 生 個 人 歌 唱 技 巧

新亞中學學校報告 _201 5 16 6 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A3 鞏 固 學 生 的 學 習

習 慣

1 「 普 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 」全 校 448

學 生 達 標 較 去 年 顯 著 增 加

1 支 援 科 任 老 師 在 推 動 學 生 學 習 學

校 課 本 知 識 外 也 繼 續 努 力 鼓 勵

學 生 多 加 閱 讀 經 典 著 作

2 初 步 優 化 課 堂 教 學 提 升 效 能 2 優 化「 優 質 課 堂 計 劃 計 畫 」針 對

重 點 項 目 發 展 如 引 入 不 同 思

維 工 具 協 助 學 生 思 考

3 中 一 輕 鬆 問 功 課 有 助 學 生 建 立 良

好 學 習 習 慣 協 助 學 生 適 應 學 習

完 成 課 業小 導 師 透 過 此 計 劃 不 但

能 增 加 自 信 心 更 可 提 升 表 達 與

溝 通 技 巧 成 效 頗 大

3 班 主 任 收 集 學 生 意 見 按 照 學 生

需 求 下 年 度 訓 練 數 學 科 成 績 較

佳 的 學 生 協 助 進 行 此 計 劃

A4 提 升 學 生 語 文

能 力

1 本 年 度 的 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參

差 經 補 習 班 導 師 悉 心 指 導 後

成 績 略 見 進 步 獲 得 「 表 現 優 異

獎 」的 人 數 仍 保 持 有 1 5 名 之 多

表 現 理 想

1 教 務 組 將 於 1617 學 年 推 行 跨 科

語 文 閱 讀 計 劃 中 一 級 以 「 中 華

文 化 」 為 學 習 主 題 跨 越 不 同 學

科 並 優 化 校 園 「 中 華 文 化 廣

場 」 以 提 升 學 生 語 文 能 力

2 提 升 學 生 英 語 水 平 工 作 非 常 艱

巨 故 希 望 可 增 加 人 手 和 補 習 時

間 及 次 數 令 效 益 更 大

新亞中學學校報告 _201 5 16 7 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A5 因 應 學 生 個 別 學

習 差 異 激 發 其

自 學 能 力

1 選 拔 優 秀 組 員 已 加 入 校 隊 在 校

際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊

繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙 冠 軍 本

年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體

亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過 去 四

年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球

賽 冠 軍

新亞中學學校報告 _201 5 16 8 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B 推 動 素 質 教 育提

升 學 生 的 聯 繫 感

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括領 袖 培

訓課 外 活 動 及 比 賽朋 輩 輔 導 和 義

工 服 務 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如銷

過 計 劃 提 升 其 自 我 管 理 能 力 等

B1 學 生 以 新 亞 人 素

質 為 學 校 生 活 的

目 標

1 學 生 素 質 培 育 計 劃 檢 視 表 數 據 顯

示 學 生 能 更 了 解 自 己 的 興 趣 及

潛 能 並 能 檢 視 自 己 於 每 項 素 質

培 育 活 動 的 自 我 效 能 感 從 而 對

自 己 的 強 弱 項 更 加 明 瞭

1 於 初 中 及 高 中 《 生 涯 規 劃 手 冊 》

內 加 入 「 學 生 素 質 培 育 計 劃 」 自

我 效 能 感 檢 視 表 以 不 同 範 疇

生 涯 規 劃 技 能 培 訓 品 德 知

識 增 潤 及 體 藝 五 方 面 規 劃 同 學

的 生 涯 教 育 檢 視 學 生 於 不 同 活

動 範 疇 之 自 我 效 能 感 讓 學 生 從

多 方 面 了 解 自 己 的 能 力 興 趣 及

職 業 性 向 及 令 學 生 於 不 同 生 涯

活 動 內 明 白 自 己 的 強 弱 項 於

日 後 更 清 晰 地 培 養 及 增 值 自 己

為 未 來 作 出 更 理 想 之 裝 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 6 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A3 鞏 固 學 生 的 學 習

習 慣

1 「 普 及 閱 讀 獎 勵 計 劃 」全 校 448

學 生 達 標 較 去 年 顯 著 增 加

1 支 援 科 任 老 師 在 推 動 學 生 學 習 學

校 課 本 知 識 外 也 繼 續 努 力 鼓 勵

學 生 多 加 閱 讀 經 典 著 作

2 初 步 優 化 課 堂 教 學 提 升 效 能 2 優 化「 優 質 課 堂 計 劃 計 畫 」針 對

重 點 項 目 發 展 如 引 入 不 同 思

維 工 具 協 助 學 生 思 考

3 中 一 輕 鬆 問 功 課 有 助 學 生 建 立 良

好 學 習 習 慣 協 助 學 生 適 應 學 習

完 成 課 業小 導 師 透 過 此 計 劃 不 但

能 增 加 自 信 心 更 可 提 升 表 達 與

溝 通 技 巧 成 效 頗 大

3 班 主 任 收 集 學 生 意 見 按 照 學 生

需 求 下 年 度 訓 練 數 學 科 成 績 較

佳 的 學 生 協 助 進 行 此 計 劃

A4 提 升 學 生 語 文

能 力

1 本 年 度 的 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參

差 經 補 習 班 導 師 悉 心 指 導 後

成 績 略 見 進 步 獲 得 「 表 現 優 異

獎 」的 人 數 仍 保 持 有 1 5 名 之 多

表 現 理 想

1 教 務 組 將 於 1617 學 年 推 行 跨 科

語 文 閱 讀 計 劃 中 一 級 以 「 中 華

文 化 」 為 學 習 主 題 跨 越 不 同 學

科 並 優 化 校 園 「 中 華 文 化 廣

場 」 以 提 升 學 生 語 文 能 力

2 提 升 學 生 英 語 水 平 工 作 非 常 艱

巨 故 希 望 可 增 加 人 手 和 補 習 時

間 及 次 數 令 效 益 更 大

新亞中學學校報告 _201 5 16 7 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A5 因 應 學 生 個 別 學

習 差 異 激 發 其

自 學 能 力

1 選 拔 優 秀 組 員 已 加 入 校 隊 在 校

際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊

繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙 冠 軍 本

年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體

亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過 去 四

年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球

賽 冠 軍

新亞中學學校報告 _201 5 16 8 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B 推 動 素 質 教 育提

升 學 生 的 聯 繫 感

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括領 袖 培

訓課 外 活 動 及 比 賽朋 輩 輔 導 和 義

工 服 務 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如銷

過 計 劃 提 升 其 自 我 管 理 能 力 等

B1 學 生 以 新 亞 人 素

質 為 學 校 生 活 的

目 標

1 學 生 素 質 培 育 計 劃 檢 視 表 數 據 顯

示 學 生 能 更 了 解 自 己 的 興 趣 及

潛 能 並 能 檢 視 自 己 於 每 項 素 質

培 育 活 動 的 自 我 效 能 感 從 而 對

自 己 的 強 弱 項 更 加 明 瞭

1 於 初 中 及 高 中 《 生 涯 規 劃 手 冊 》

內 加 入 「 學 生 素 質 培 育 計 劃 」 自

我 效 能 感 檢 視 表 以 不 同 範 疇

生 涯 規 劃 技 能 培 訓 品 德 知

識 增 潤 及 體 藝 五 方 面 規 劃 同 學

的 生 涯 教 育 檢 視 學 生 於 不 同 活

動 範 疇 之 自 我 效 能 感 讓 學 生 從

多 方 面 了 解 自 己 的 能 力 興 趣 及

職 業 性 向 及 令 學 生 於 不 同 生 涯

活 動 內 明 白 自 己 的 強 弱 項 於

日 後 更 清 晰 地 培 養 及 增 值 自 己

為 未 來 作 出 更 理 想 之 裝 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 7 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

A5 因 應 學 生 個 別 學

習 差 異 激 發 其

自 學 能 力

1 選 拔 優 秀 組 員 已 加 入 校 隊 在 校

際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊

繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙 冠 軍 本

年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體

亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過 去 四

年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球

賽 冠 軍

新亞中學學校報告 _201 5 16 8 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B 推 動 素 質 教 育提

升 學 生 的 聯 繫 感

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括領 袖 培

訓課 外 活 動 及 比 賽朋 輩 輔 導 和 義

工 服 務 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如銷

過 計 劃 提 升 其 自 我 管 理 能 力 等

B1 學 生 以 新 亞 人 素

質 為 學 校 生 活 的

目 標

1 學 生 素 質 培 育 計 劃 檢 視 表 數 據 顯

示 學 生 能 更 了 解 自 己 的 興 趣 及

潛 能 並 能 檢 視 自 己 於 每 項 素 質

培 育 活 動 的 自 我 效 能 感 從 而 對

自 己 的 強 弱 項 更 加 明 瞭

1 於 初 中 及 高 中 《 生 涯 規 劃 手 冊 》

內 加 入 「 學 生 素 質 培 育 計 劃 」 自

我 效 能 感 檢 視 表 以 不 同 範 疇

生 涯 規 劃 技 能 培 訓 品 德 知

識 增 潤 及 體 藝 五 方 面 規 劃 同 學

的 生 涯 教 育 檢 視 學 生 於 不 同 活

動 範 疇 之 自 我 效 能 感 讓 學 生 從

多 方 面 了 解 自 己 的 能 力 興 趣 及

職 業 性 向 及 令 學 生 於 不 同 生 涯

活 動 內 明 白 自 己 的 強 弱 項 於

日 後 更 清 晰 地 培 養 及 增 值 自 己

為 未 來 作 出 更 理 想 之 裝 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 8 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B 推 動 素 質 教 育提

升 學 生 的 聯 繫 感

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

事 務 性 工 作 完 全 達 標包 括領 袖 培

訓課 外 活 動 及 比 賽朋 輩 輔 導 和 義

工 服 務 等

發 展 性 工 作 多 屬 部 分 達 標例 如銷

過 計 劃 提 升 其 自 我 管 理 能 力 等

B1 學 生 以 新 亞 人 素

質 為 學 校 生 活 的

目 標

1 學 生 素 質 培 育 計 劃 檢 視 表 數 據 顯

示 學 生 能 更 了 解 自 己 的 興 趣 及

潛 能 並 能 檢 視 自 己 於 每 項 素 質

培 育 活 動 的 自 我 效 能 感 從 而 對

自 己 的 強 弱 項 更 加 明 瞭

1 於 初 中 及 高 中 《 生 涯 規 劃 手 冊 》

內 加 入 「 學 生 素 質 培 育 計 劃 」 自

我 效 能 感 檢 視 表 以 不 同 範 疇

生 涯 規 劃 技 能 培 訓 品 德 知

識 增 潤 及 體 藝 五 方 面 規 劃 同 學

的 生 涯 教 育 檢 視 學 生 於 不 同 活

動 範 疇 之 自 我 效 能 感 讓 學 生 從

多 方 面 了 解 自 己 的 能 力 興 趣 及

職 業 性 向 及 令 學 生 於 不 同 生 涯

活 動 內 明 白 自 己 的 強 弱 項 於

日 後 更 清 晰 地 培 養 及 增 值 自 己

為 未 來 作 出 更 理 想 之 裝 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 9 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

B2 拓 展 學 生 生 涯

規 劃

1 老 師 積 極 推 薦 具 潛 能 的 學 生 參 與

多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 共

1700 多 項 維 持 去 年 的 水 平

1 優 化 中 三 級 體 驗 課 程 建 議 介 紹

本 科 的 科 任 老 師 於 課 堂 加 插 一 兩

條 問 題 以 評 估 及 測 試 同 學 們 對

該 科 是 否 真 正 理 解 及 認 識 讓 同

學 真 正 體 會 高 中 課 堂 內 容 的 深 淺

程 度

2 「 一 人 一 職 」 領 袖 探 究 計 劃 讓 學

生 從 實 務 中 認 識 了 自 己 的 強 項 及

增 加 自 信

2 「 生 涯 規 劃 輔 導 」 將 延 伸 至 全 校

中 一 至 中 六 級 每 級 駐 有 本 組 生

涯 輔 導 老 師 以 輔 助 班 主 任 進 行 生

涯 規 劃 輔 導 另 編 製 《 生 涯 規 劃

手 冊 》 內 附 生 涯 輔 導 紀 錄 及 檢

視 表 幫 助 學 生 定 期 作 出 反 思

3 體 驗 課 程 對 學 生 有 幫 助 可 有 助

刺 激 學 生 思 考 並 留 意 及 後 選 科

須 注 意 的 地 方

3 與 校 外 機 構 合 作 （ C L A P

P r o j e c t） 以 校 本 形 式 優 化 各

項 生 涯 規 劃 活 動 尤 其 為 S E N 及

新 移 民 同 學 作 出 更 佳 的 升 學 輔

導 照 顧

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 0 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

4 透 過 輔 導 學 生 更 能 認 清 自 己 的

目 標 對 於 未 來 升 學 及 就 業 具 一

定 的 幫 助

4 2016-17 年 度 將 以 中 四 級 為 單

位試 行 級 本 位 及 班 本 位 之 方 針

提 供 專 業 教 師 培 訓 及 技 能以 助 班

主 任 因 應 各 班 之 特 性 及 同 學 之 背

景進 行 班 本 位 之 生 涯 規 劃 輔 導

5 校 外 導 師 的 質 素 參 差 及 對 學 生 的

了 解 不 深 效 果 不 太 理 想 謹 慎

選 擇 協 作 機 構

B3 提 昇 學 生 自 我 管

理 能 力

1 升 輔 組 和 教 務 組 分 別 推 行 各 種 活

動 包 括 「 時 間 管 理 工 作 坊 」

「 貯 物 櫃 物 品 整 理 法 」 「 學 習

時 間 管 理 」 「 訂 立 考 試 溫 習 時

間 表 」 「 學 習 方 法 之 應 用 與 反

思 」 等 學 生 自 理 能 力 有 提 升

1 下 年 度 取 消 這 項 目 標 轉 為 恒 常

班 務

B4 營 造 信 任 和 欣 賞

的 正 面 積 極 氣 氛

1 各 學 會 進 行 多 項 跨 科 跨 組 的 合

作 如 視 藝 學 會 與 教 務 組 合 辦 的

「 閱 讀 週 書 籤 設 計 比 賽 」 學 生

會 及 家 長 教 師 會 合 辦 的 「 蔬 果 甜

品 日 」科 組 與 各 學 會 合 辦 的「 文

化 日 」「 音 樂 日 」等 大 型 活 動

亦 已 成 為 本 校 的 特 色 與 傳 統

1 適 當 時 機 可 向 全 體 學 生 介 紹 團

隊 讓 它 正 式 成 為 學 生 團 體 繼

續 保 持 與 本 區 之 聯 繫 派 發 新 出

版 之 通 訊

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 11 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新連心團隊成立至今已四年幹事的

熱誠與幹勁為他們建立了正面積極

的形象除了對初來者提供適時的幫

助外校內外的聯繫工作也處理得

當表現備受讚賞收集團隊活動花

絮及團員獲獎紀錄與獲獎者心聲準

備 出 版 第 三 期 新 連 心 通 訊 分 派 社

區及寄返學生原校以作參考

3 約 有 104 名 幹 事 獲 老 師 提 名 學 會

領 袖 嘉 許 狀

B5 加 強 與 家 長校 友

及 社 區 的 聯 繫

1 「 新 亞 愛 心 巡 禮 」 區 本 計 劃 之

「 TEEN 行 者 之 回 饋 社 區 大 使 」訓

練 計 劃 及 社 會 服 務 團 的 活 動 讓 學

生 為 社 區 的 長 者 小 學 生 及 幼 兒

提 供 義 工 服 務 從 而 了 解 義 工 服

務 的 意 義 並 表 現 良 好

1 從 參 與 的 人 數 （ 逾 300 人 佔 全

校 學 生 人 數 的 百 分 之 四 十 ） 及 時

數 （ 逾 1600 小 時 ） 可 見 學 生 積

極 參 與 活 動 而 且 受 眾 （ 包 括

長 者 小 學 生 及 幼 兒 ） 都 表 示 讚

賞 及 歡 迎 這 些 服 務 能 持 續 可 持

續 發 展 讓 學 生 從 體 驗 活 動 中

學 會 關 心 社 區 聯 繫 社 區

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 2 網上版

關 注 事 項 及 目 標 成 就 反 思

2 新 連 心 團 隊 幹 事 今 年 初 接 任 經

驗 未 足 暫 未 到 訪 校 外 機 構 不

過 接 待 到 訪 友 校 時 態 度 親 切 表

現 稱 職 處 事 技 巧 不 斷 提 升 提

升 學 生 對 社 會 事 件 的 關 注

2 團 隊 處 事 技 巧 漸 佳 應 對 亦 得

體可 繼 續 擔 任 接 待 外 賓 的 工 作

3 加強校友與同學之間的聯繫感利

用校友以作生涯規劃教育的支援

3 建 立 校 友 網 絡 邀 請 校 友 出 席 舊

生 升 學 及 職 業 分 享 會

4 藉 著 師 友 計 劃 影 響 同 學 的 學 習

態 度 並 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生

涯 規 劃

4聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增

潤 及 補 底 課 程

5 對 外 聯 繫 活 動 推 廣 學 校 校 風 純

樸 形 象 正 面 社 區 人 士 加 深

認 識

5 與 家 教 會 合 作邀 請 家 長 出 席「 升

學 及 就 業 博 覽 」 以 分 享 各 行 各 業

之 資 訊 或 生 涯 歷 程

6 邀 請 家 長 於 《 生 涯 規 劃 手 冊 》 內

填 上「 家 長 的 話 」以 鼓 勵 及 協 助

其 子 女 規 劃 未 來 健 康 成 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 3 網上版

關注事項 及 目標 成就 反思

C 優 化 教 師 的 專 業

效 能

工 作 進 展

除 了 一 項 計 劃 仍 在 進 行 中 各 組 工

作 計 劃 均 已 完 成

達 成 程 度

完 全 達 標包 括參 加 學 與 教 博 覽 會

和 支 助 同 事 修 讀 急 救 課 程

其 他 發 展 性 工 作 屬 部 分 達 標

C1 提 升 教 師 班 級 經

營 效 能

1 在 級 和 科 組 會 議 中 分 享 班 級 經 營

的 經 驗 成 為 會 議 議 程 項 目

1 培 訓 教 師 推 行 班 本 生 涯 規 劃 活

動 以 掌 握 推 行 生 涯 規 劃 活 動 的

技 巧

2 調解課程增強教師與家長溝通技巧

C2 教師能建立學習社

群優化教學策略

1 利 用 電 子 平 台 分 享 教 育 圖 書 閱 後

感 漂 書 計 劃 仍 在 進 行

1 在科組計劃書中增紀錄進修紀錄表

2 在 考 試 期 間 舉 行 推 廣 電 子 學 習 的

活 動

3 統 一 教 學 進 度 表 格 式

C3 關 注 教 師 身 心

健 康

1 教 師 康 體 活 動 增 加 團 隊 合 作 及

融 和

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 4 網上版

（ 3） 我 們 的 學 與 教

甲課程發展與教學小組

課 程 發 展 與 教 學 小 組 負 責 檢 視 初 中 課 程 與 新 高 中 課 程 的 銜 接 與 發 展

推 動 跨 領 域 跨 學 科 協 作 並 為 優 化 本 校 課 堂 教 學 學 生 學 習 等 提 供 建

議 及 推 行 有 關 計 劃

(一 ) 2 0 1 6 重 點 視 學 及 跟 進 工 作

為 提 升 學 與 教 效 能 本 校 根 據 2 0 1 6 年 2 月 個 人 社 會 及 人 文 教

育 學 習 領 域 重 點 視 學 報 告 跟 進 工 作 如 下

教 務 組 建 立 課 程 檢 視 機 制以 助 各 學 習 領 域 統 籌 主 任 以 發 揮 課 程

領 導 之 職 能各 領 域 補 充 初 中 課 程 指 引 各 範 疇 內 學 習 元 素 重 新

檢 視 初 中 課 程 與 高 中 課 程 的 銜 接 及 訂 定 來 年 之 具 體 計 劃

各 科 因 應 課 程 的 教 學 目 標 和 基 要 學 習 元 素 為 課 題 擬 訂 學 習 重

點以 便 教 師 掌 握 目 標 和 重 點 施 教有 助 檢 討 課 程 落 實 的 成 效 和

修 訂 教 學 進 度 教 務 組 設 定 進 度 表 範 式 要 求 修 訂 進 度 表 項 目

如 週 次 課 題 學 習 重 點 教 學 目 標 能 力 培 訓 必 須 學 習 元 素

（ 初 中 ） 教 學 法 及 教 學 活 動 當 中 教 學 法 及 教 學 活 動 須 配 合 優

質 課 堂 計 劃

優 化 課 業 政 策 各 領 域 及 各 科 重 新 制 定 課 業 要 求 包 括 題 型 分

數 分 配題 目 能 力 目 標作 答 指 引 等 等以 增 強 學 生 的 學 習 信 心

各 領 域 及 各 科 因 應 學 習 目 標 全 面 檢 視 考 試 及 測 驗 卷 之 題 目設 計

不 同 類 型 題 目 試 題 考 核 能 力 目 標 以 全 面 地 評 估 學 生 的 能 力

教 務 組 修 訂 優 質 課 堂 計 畫 目 標 調 適 觀 課 交 流 目 標 包 括 預 習 照

顧 學 習 差 異 生 生 互 動 思 維 工 具 教 師 回 饋 此 外 初 中 推 行 自

主 學 習 活 動 引 入 不 同 的 思 維 工 具 協 助 學 生 整 理 所 學 帶 動 他 們

思 考 利 用 思 維 工 具 整 理 學 習 成 果 建 立 課 前 預 習 的 習 慣 強 化 學

生 課 前 預 習 鼓 勵 學 生 在 課 前 作 充 分 準 備 以 加 強 學 習 效 能

各 領 域 及 各 科 組 成 員 提 交 進 修 紀 錄 以 提 升 專 業 發 展

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 5 網上版

(二 ) 高 中 課 程

本 年 度 舉 行 第 五 屆 香 港 中 學 文 憑 考 試各 科 在 施 教 及 備 試 之 過 程

中 對 課 程 設 計 教 學 法 課 業 設 計 評 估 應 考 公 開 試 攻 略 講

座 及 模 擬 考 試 等 各 方 面 已 作 出 充 足 之 安 排 及 回 饋為 應 考 第 五 屆

香 港 中 學 文 憑 試 作 好 準 備

本 校 亦 按 考 評 局 之 時 間 表制 定 各 科 校 本 評 核 政 策讓 學 生 能 按

不 同 之 階 段 完 成 校 本 評 核

為 了 落 實 六 年 一 貫 課 程 發 展 之 精 神各 科 針 對 高 中 之 要 求修 訂

清 晰 的 初 中 與 高 中 之 學 習 目 標 及 能 力 培 訓 要 求配 合 能 力 培 訓 階

梯 以 訂 定 適 切 的 學 習 策 略

(三 ) 跨 科 協 作

透 過 跨 科 協 作 如 中 四 級 自 由 談 中 四 級 班 際 問 答 比 賽 中 五

級 辯 論 比 賽中 四 及 中 五 級 學 科 考 察 等 活 動 培 養 學 生 共 通 能 力

訓 練 學 生 多 元 智 能讓 學 生 體 會 知 識 融 匯 貫 通 的 經 驗配 合 通 識

教 育 的 發 展

本 校 中 文 科 及 英 文 科 參 加 了 由 優 質 教 育 基 金 贊 助香 港 教 育 大 學

統 籌 的 「 讀 寫 網 絡 發 展 計 畫 」 有 關 計 劃 簡 介 如 下

本 校 中 文 科 期 望 通 過 本 計 畫有 效 提 高 參 與 學 生 的 寫 作 能 力以

「 建 構 文 章 深 化 立 意 」 為 題 以 中 三 級 部 分 同 學 為 對 象 通 過

一 系 列 的 寫 作 課配 合 不 同 的 教 學 主 題以 期 提 升 同 學 在 選 材 與

剪 裁 寫 作 技 巧 運 用 及 提 升 文 章 立 意 等 方 面 之 表 現 通 過 本 計

畫中 文 科 多 位 老 師 前 往 不 同 的 中 學 參 與 觀 課 及 評 課 活 動另 外

也 安 排 本 校 的 課 堂 開 放 予 參 與 計 畫 的 友 校 老 師 聯 同 本 校 老 師 一

起 觀 課 及 評 課促 進 彼 此 的 交 流 和 互 相 學 習活 動 讓 本 校 師 生 均

獲 益 良 多

本 校 英 文 科 今 年 與 教 育 局 外 籍 英 語 教 師 組 合 作推 行「 批 判 性 閱

讀 及 寫 作 教 學 」的 種 子 計 劃教 育 局 派 遣 資 深 外 籍 老 師 M s J u l i e n

H a w t h o r n e 與 本 校 外 籍 老 師 M s R i c h a r d s 及 其 他 英 語 老 師 共 同

設 計 教 案 及 教 材以 提 升 學 生 的 英 語 閱 讀 及 語 文 運 用 能 力教 材

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 6 網上版

套 以 公 民 責 任 為 主 題學 生 先 仔 細 閱 讀分 析 作 者 如 何 運 用 文 字

表 達 立 場 達 到 寫 作 目 的 再 應 用 習 得 的 寫 作 手 法 表 達 個 人 對

時 事 議 題 的 意 見中 三 級 英 語 水 平 較 佳 的 一 組 於 今 年 二 至 三 月 試

用 教 材 套 反 應 不 俗

(四 ) 推 廣 閱 讀 計 劃

閱 讀 乃 語 文 能 力 之 本亦 為 課 程 改 革 四 大 關 鍵 項 目 之 首除 中 文

科 及 英 文 科 重 新 規 劃 閱 讀 能 力 訓 練有 系 統 地 提 升 學 生 閱 讀 能 力

外 數 學 科 綜 合 科 學 科 等 也 鼓 勵 學 生 閱 讀 以 增 加 課 外 知 識

為 進 一 步 營 造 校 園 閱 讀 氣 氛培 養 學 生 之 閱 讀 興 趣本 組 舉 辦 了

下 列 活 動

本 年 度 學 校 繼 續 撥 款 讓 中 一 級 至 中 三 級 各 班 按 同 學 興 趣 選 購

圖 書 並 於 課 室 內 設 置 圖 書 角 讓 學 生 隨 時 隨 地 閱 讀 自 己 喜

歡 的 圖 書 本 組 並 與 學 生 事 務 組 協 辦 初 中 課 室 佈 置 比 賽 令

學 生 主 動 地 佈 置 自 我 的 閱 讀 空 間以 提 升 閱 讀 興 趣 與 歸 屬 感

為 鼓 勵 閱 讀 風 氣 本 組 繼 續 舉 辦 「 漂 流 書 本 計 劃 」 活 動 給

愛 書 人 「 放 漂 」 及 收 集 喜 愛 的 書 本 新 亞 漂 書 活 動 主 要 分

兩 部 分 進 行 讓 書 去 旅 行 及 與 書 相 遇 校 內 5 個 漂 書 站 已

收 到 超 過 1 0 0 0 本 書 包 括 由 校 監 校 長 副 校 長 老 師

校 友 家 長 及 學 生 捐 出 的 書 籍 此 活 動 能 營 造 校 園 內 閱 讀 之

氣 氛 讓 更 多 人 有 機 會 與 書 相 遇 分 享 閱 讀 的 快 樂

逢 星 期 五 班 主 任 時 間 訂 為 午 間 閱 讀 時 間 讓 班 主 任 與 學 生 集

體 閱 讀 共 同 體 會 閱 讀 之 樂 趣

本 年 4 月 份 本 組 與 圖 書 館 合 辦 「 新 亞 閱 讀 節 」 除 推 行 普 及

閱 讀 奬 勵 計 劃 午 間 讀 書 分 享 會 書 展 好 書 推 介 書 籤 設

計 比 賽 及 優 秀 閱 讀 報 告 展 最 紅 星 期 五 閱 讀 馬 拉 松 大 賽 及 閱

讀 大 作 戰 有 獎 問 答 比 賽 外 並 分 別 邀 請 作 家 （ 李 景 憲 及 潘 金

英 ） 於 初 中 及 高 中 週 會 堂 分 享 閱 讀 和 創 作 經 驗 談 令 同 學 獲

益 良 多

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 7 網上版

此 外 為 支 援 新 高 中 的 學 與 教 圖 書 館 特 別 設 立 不 同 科 目 的

資 料 介 紹 及 參 考 書 籍 展 覽 透 過 閱 讀 協 助 學 生 建 構 學 科 知

識 促 進 學 生 自 學 能 力

本 年 度 教 務 組 繼 續 舉 辦 老 師 閱 讀 心 得 分 享 計 劃 讓 不 同 學 習

領 域 的 老 師 拍 攝 短 片 在 輕 鬆 愉 快 的 氣 氛 下 與 同 學 分 享 個 人

的 閱 讀 心 得

乙課業政策

(一 ) 編 製 各 班 學 習 備 忘

為 照 顧 學 生 的 學 習 需 要 及 更 有 效 地 使 用 設 施 和 調 配 資 源教 師 儘

早 編 排 測 驗 補 課 及 聯 課 活 動 時 間 並 印 製 全 年 學 習 備 忘 讓 學

生 有 效 地 運 用 時 間 溫 習 和 體 驗 其 他 學 習 經 歷

(二 ) 推 行 自 主 學 習 計 劃

訓 練 學 生 進 行 課 題 預 習做 筆 記 及 溫 習 的 技 巧提 供 引 導 及 足 夠

的 思 考 空 間 促 進 課 堂 學 習 及 討 論 透 過 課 後 溫 習 鞏 固 課 堂 所

學 積 累 知 識 促 進 學 習

本 組 在 學 期 伊 始向 中 一 級 學 生 派 發 預 習 及 溫 習 小 冊 子 等 資 料

並 講 解 預 習 溫 習 技 巧 做 筆 記 之 策 略 及 時 間 管 理 技 巧 讓 學 生

初 步 掌 握 學 習 技 巧中 二 及 中 三 學 生 則 集 中 在 學 習 風 格 之 辨 析

時 間 管 理 技 巧 方 面 之 培 訓 在 下 學 期 讓 中 二 及 中 三 學 生 中 四

及 中 五 學 生 分 別 分 享 成 功 之 學 習 方 法在 同 儕 分 享 下學 生 更 能

掌 握 有 效 的 學 習 之 方 法在 統 測 週 後 及 考 試 前也 讓 學 生 檢 討 成

績 重 溫 各 種 的 學 習 方 法 訂 定 對 未 來 之 展 望 等 等

總 之在 不 同 的 學 習 階 段 逐 步 讓 學 生 有 系 統 地 建 立 自 主 學 習 方

法 促 進 學 習 果 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 8 網上版

(三 ) 網 上 家 課 紀 錄 （ e - c l a s s）

利 用 網 上 系 統 （ e - c l a s s） 紀 錄 每 天 家 課 紀 錄 家 長 及 學 生 可 透

過 e - c l a s s 或 學 生 手 冊 查 閱 初 中 各 班 每 天 的 家 課 紀 錄跟 進 家 課

之 進 度 培 養 學 生 自 律 性 有 利 學 習

(四 ) 準 時 交 齊 功 課 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 律 及 主 動 學 習 的 精 神 鼓 勵 初 中 學 生 準 時 交 齊 功

課每 學 期 內 有 兩 個 月 或 以 上 準 時 交 齊 功 課 之 學 生 更 可 獲 得 良 好

表 現 獎 狀 並 於 周 會 上 表 揚 以 示 嘉 許

丙優等生培訓計劃

在 中 一 至 中 五 級 選 拔 學 業 及 操 行 良 好 之 優 等 生 參 與 「 優 等 生 培 訓 計

劃 」此 計 劃 旨 在 培 訓 傑 出 學 生 成 為 學 術 領 袖 及 學 生 模 範從 而 帶 領 校

內 學 術 交 流 同 學 必 先 參 加 「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 傑 出 學 生

訓 練 計 劃 」並 於 受 訓 後參 與 學 術 性 服 務 作 學 術 性 支 援如 跨 班 或 跨

級 之 聯 課 活 動 及 在 班 內 作 學 術 大 使 教 導 同 學 記 憶 法 進 行 學 術 交

流 等 學 習 策 略 以 及 帶 領 小 組 討 論 等 高 中 優 等 生 更 須 參 與 「 高 中 演

說 及 談 判 技 巧 訓 練 班 」以 增 強 其 演 說 及 溝 通 技 巧從 而 加 強 其 領 導 才

能 聯 課 活 動 如 下

(一 ) 同 儕 協 作

高 年 級 同 學 擔 任 小 領 袖 帶 領「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」等 活 動 透 過 活

動 幫 助 同 學

鞏 固 及 強 化 所 學 技 能

凝 聚 學 習 風 氣

建 立 自 信 成 為 持 續 提 升 學 習 良 好 態 度 及 行 為 之 動 力

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 1 9 網上版

(二 ) 學 生 大 使 培 訓

安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 類 型 本 校 與 校 外 合 辦 之 活 動如參 與 由

香 港 大 學 及 本 校 合 辦 之 「 龍 城 看 世 界 mdash 文 化 交 流 學 生 英 語 論

壇 」 並 擔 任 司 儀 小 記 者 及 學 生 大 使 之 工 作 透 過 活 動 學 生

能 與 香 港 大 學 海 外 交 流 生 及 多 間 本 地 中 學 生 以 英 語 交 流跳 出 學

校 框 架 接 觸 不 同 國 家 及 階 層 的 文 化 擴 闊 視 野 無 論 在 學 習 方

法 人 際 關 係 以 至 生 活 模 式 上 學 生 均 能 增 加 生 活 體 驗 增 廣 見

聞 學 生 更 能 藉 各 類 回 饋 肯 定 自 己 的 優 點 發 揮 領 導 才 能 組

織 能 力 合 作 性 及 解 難 技 巧 並 能 辨 識 弱 項 作 出 改 善

(三 ) 參 與 校 外 領 袖 培 訓 課 程 及 學 術 交 流 活 動

a 安 排 各 級 優 等 生 參 與 大 型 海 外 及 跨 境 學 術 交 流「 台 灣 南 山 中 學

2 0 1 6 南 山 中 學 模 擬 聯 合 國 會 議 」

b 安 排 各 級 優 等 生 參 與 各 大 型 機 構 之 校 外 領 袖 培 訓 課 程 或 活 動

如 下

L o c u s L e a r n i n g「 N L P 有 效 學 習 策 略 工 作 坊 」

L o c u s L e a r n i n g「 高 中 演 說 及 談 判 技 巧 工 作 坊 」

香 港 資 優 教 育 學 苑

恆 生 銀 行 青 年 領 袖 教 室 2 0 1 6

港 鐵 「 T r a i nrdquo 出 光 輝 每 一 程 」

學 生 透 過 以 上 活 動 能 達 到 以 下 之 效 能

強 化 所 學 擴 闊 視 野 增 廣 見 聞 增 加 生 活 體 驗 提 升 溝 通 及

解 難 技 巧 訓 練 獨 立 思 考 及 處 事 能 力

發 揮 領 導 才 能

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 0 網上版

丁專題研習

部 分 高 中 科 目 有 其 不 同 之 校 本 評 核（ Ｓ Ｂ Ａ ） 以 必 修 的 通 識 科 為

例 高 中 同 學 要 能 獨 自 進 行 專 題 探 究 從 擬 定 探 究 範 圍 及 題 目

描 述 背 景 資 料 資 料 搜 集 及 分 析 評 鑑 總 結 反 思 及 撰 寫 報 告

均 要 熟 練 地 應 用 各 項 共 通 能 力 有 見 及 此 本 校 將 初 中 專 題 研 習

系 統 化 為 初 中 專 題 研 習 發 展 訓 練（ 中 一 至 中 二 級 ） 為 高 中 之 同 學

校 本 評 核 作 準 備

中 一 級 考 察 九 龍 城 中 二 級 則 分 為 人 文 學 科 組 及 數 理 組 前 者 到

中 西 區 考 察後 者 則 到 可 觀 自 然 教 育 中 心 溪 澗 採 集 水 樣 本中 一

二 級 皆 透 過 考 察 及 實 驗 過 程 建 立 蒐 集 資 料 資 料 整 理 觀 察 記

錄 問 卷 調 查 導 賞 製 作 圖 文 並 茂 的 展 板 及 口 頭 匯 報 能 力 為 未

來 的 高 中 校 本 評 核 作 準 備

過 程 重 點 事 項 講 座 安 排

2 0 1 6 年 4 月 1 9 日 「 專 題 研 習 」 簡 介 會 及 優 秀 作 品 匯 報 展 示

2 0 1 6 年 5 月 4 日 出 外 考 察

2 0 1 6 年 5 月 1 7 日 分 組 專 題 匯 報

戊校本教學語言政策小組

培 養 學 生 兩 文 三 語 一 向 是 本 校 的 語 文 政 策 除 了 採 用 母 語 教 學

本 校 亦 極 重 視 英 國 語 文 教 育為 了 增 加 學 生 接 觸 英 語 的 機 會 及 優 化

英 語 學 習 語 境本 校 於 本 年 度 繼 續 推 行 全 校 英 語 學 習 政 策除 了 使

用 英 語 教 授 初 中 部 分 班 別 數 學 和 基 礎 會 計 科及 在 人 文 學 科 和 科 學

科 增 加 英 語 元 素 外更 在 班 主 任 時 間 及 課 後 全 面 推 行 英 語 活 動包

括 每 天 早 上 收 看 英 語 新 聞讀 社 評 讀 故 事由 學 生 製 作 跨 科 專 題

英 語 廣 播 朗 讀 英 語 生 詞 及 英 語 閱 讀 夥 伴 計 劃 （ 初 中 ） 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 1 網上版

此 外 本 校 亦 在 本 學 年 推 行 多 次 跨 科 英 語 說 話 日 以 輕 鬆 形 式 鼓

勵 學 生 用 英 語 學 習 非 語 文 科 知 識 如 數 學 科 基 礎 會 計 科 科 學

科 和 圖 書 館 課 活 動 喜 見 成 效 學 生 更 積 極 接 觸 英 語 及 勇 於 以 英

語 表 達 意 見 成 果 令 人 鼓 舞

本 組 在 學 年 年 終 進 行 了 活 動 評 估調 查 結 果 顯 示 全 校 學 生 對 本 組 所

進 行 的 活 動 有 正 面 評 價問 卷 30 個 項 目 中有 20 個 項 目 得 到 超 過

五 成 學 生 給 予 正 面 評 價 其 餘 1 0 個 項 目 正 面 評 價 亦 超 過 四 成

評 估 結 果 顯 示 學 生 普 遍 認 為 英 語 誇 科 活 動 具 趣 味 性 及 教 育 性

亦 樂 於 繼 續 参 與 英 語 誇 科 活 動 和 協 助 活 動 進 行 問 卷 調 查 結 果 也

顯 示 學 生 更 有 信 心 使 用 英 語 學 習 溝 通 和 互 動

己電子學習小組

近 年 教 育 局 鼓 勵 中 小 學 嘗 試 推 行 電 子 學 習藉 此 提 昇 學 生 的 學

習 成 效 和 學 習 動 機有 見 及 此本 校 在 2 0 1 2- 1 3 學 年 開 始 在 教 務 組

設 立「 電 子 學 習 小 組 」組 內 成 員 包 括 各 科 老 師 和 資 訊 科 技 組 老 師

透 過 小 組 增 加 老 師 間 之 交 流此 外本 校 已 於 2 012 年 購 置 30 多 部

平 板 電 腦配 合 教 室 內 的 無 線 路 由 器流 動 數 據 無 線 路 由 器 推 行 電

子 學 習 教 學無 論 在 課 室 內外 均 曾 多 次 嘗 試 使 用 平 板 電 腦 進 行 教

學 教 學 效 果 令 人 滿 意 學 生 的 學 習 興 趣 亦 有 所 增 長

在 2 0 1 3 - 1 4 學 年 本 組 得 到 校 友 的 捐 助 及 學 校 撥 款 已 增 購 2 0 多

部 i P a d M i n i 平 板 電 腦令 電 子 學 習 資 源 更 多 元 化 和 充 裕 此 外

「 電 子 學 習 小 組 」 成 員 數 目 亦 有 所 增 加 務 求 令 電 子 學 習 能 融 入

各 學 習 領 域 使 學 習 效 能 進 一 步 提 升

在 2 0 1 4 - 1 5 學 年 本 組 得 到 學 校 撥 款 再 增 購 1 0 多 部 i P a d M i n i

平 板 電 腦 令 部 分 課 堂 學 生 能 以 「 一 人 一 機 」 上 課 使 師 生 互 動

更 充 份 和 全 面 此 外 本 組 向 優 質 教 育 基 金 提 交 計 劃 書 並 成 功

獲 撥 款 $ 1 1 0 6 0 0 作 推 動 電 子 學 習 及 自 主 學 習該 計 劃 現 正 進 行 中

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 2 網上版

在 2 0 1 5 - 1 6 學 年 教 育 局 推 展 了 「 第 四 個 資 訊 科 技 教 育 策 略 」 並

藉 此 加 強 學 校 的 無 線 網 絡 基 礎 設 施 本 校 現 已 在 全 校 課 室 增 設 無

線 網 絡 接 入 點 使 平 板 電 腦 得 以 在 課 室 高 速 連 接 上 互 聯 網 進 行

互 動 教 學 課 堂 令 電 子 學 習 推 行 更 順 利 本 組 更 致 力 把 電 子 學 習

推 展 到 各 學 習 領 域 提 升 學 生 的 自 主 學 習 能 力 和 學 習 興 趣 本 年

度 電 子 教 學 課 件 製 作 多 達 6 0 項

此 外 為 提 升 學 生 資 訊 科 技 素 養 本 校 亦 為 中 一 至 中 四 同 學 舉 辦

講 座 及 工 作 坊 甚 至 聯 同 通 訊 事 務 管 理 局 合 辦 話 劇 表 演 展 覽

提 升 學 生 相 關 知 識

日期 時間 級別 主題 地點

2 0 1 5 年 1 0 月 9 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 C 1 D） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash

預 防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 10 月 14 日 1 4 5 - 3 1 0

（ 第 七八 節 ）

中 四 時 間 管 理 與 健 康 上 網

習 慣

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2015 年 10 月 30 日 3 2 0 - 4 3 0

（ 第 九十 節 ）

中 一（ 1 A 1 B） 提 高 自 制 能 力 mdash mdash 預

防 網 絡 沉 溺

S 1 0 1

2015 年 11 月 16 日 2 3 0 - 3 5 5

（ 第 八九 節 ）

中 三 避免墮入網絡陷阱mdash mdash

交 友 與 網 絡 詐 騙

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 2 日 3 1 0 - 3 5 5

（ 第 九 節 ）

中 一 中 二 避免接觸網上不良資訊

保 障 私 隠 及 善 用 社 交

媒 體

禮 堂

2 0 1 6 年 2 月 2 9 日 1 4 3 0 - 1 5 1 5

（ 第 八 節 ）

中 一中 二

中 四 義 班

《 智 S M A R T 通 訊 族 》

話 劇 表 演

禮 堂

2016 年 2 月 29 日

至 3 月 4 日

全 日 全 校 「 做 個 精 明 通 訊 服 務

用 家 」 巡 迴 展 覽

圖 書 館

本校將繼續研究及嘗試多元化的電子學習學與教策略令師生有所裨益

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 3 網上版

庚校外交流

新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃

2 0 1 5 年 7 月 份 我 校 與 中 大 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 合 作 舉 辦 「 新

亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 和 美 國 耶 魯 大 學 分 別 安 排 了 2 名 傑 出 學 生 D a n i e l a C z e m e r i n s k i

及 R a y m o n d Y a n g 到 校 實 習 D a n i e l a 修 讀 心 理 學 而 R a y m o n d 則 修

讀 政 府 及 公 共 事 務 他 們 利 用 專 長 為 3 0 名 中 二 及 中 五 同 學 舉 辦

了 戲 劇 訓 練 班 及 各 種 遊 戲 通 過 與 D a n i e l a 及 R a y m o n d 愉 快 和 高

質 素 的 交 流 同 學 對 英 語 學 習 更 有 信 心 英 語 能 力 也 有 所 提 升

D a n i e l a 及 R a y m o n d 亦 為 中 一 新 生 舉 辦 E n g l i s h F u n D a y 透 過

有 趣 的 攤 位 遊 戲 介 紹 美 國 文 化 並 鼓 勵 新 同 學 以 英 語 表 達

此 計 劃 為 一 眾 參 與 同 學 帶 來 另 類 的 英 語 學 習 及 文 化 經 驗 拓 闊 他

們 的 視 野 本 年 7 月 新 亞 中 學 將 與 新 亞 書 院 及 雅 禮 協 會 再 次 舉

辦「 新 亞 書 院 耶 魯 大 學 暑 期 社 區 服 務 交 流 計 劃 」 為 我 校 學 生 帶

來 更 豐 富 的 學 習 經 驗

學 遊 天 下 徐 州 兩 漢 文 化 國 學 夏 令 營

2 0 1 5 年 7 月 下 旬 我 校 師 生 6 人 前 赴 徐 州 參 加 由 高 中 教 育 委 員

會 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 及 徐 州 江 蘇 師 範 大 學 附 屬 實 驗 中 學 合 辦

的 「 兩 漢 文 化 」 國 學 夏 令 交 流 營

夏 令 營 節 目 豐 富 圍 繞 國 學 舉 行 五 個 講 座 辛 意 雲 教 授 教 學 員 用

「 愛 」 學 習 中 國 文 化 用 「 愛 」 看 中 國 文 化 李 昌 集 教 授 教 導 的

「 詩 歌 吟 誦 技 巧 」 讓 學 員 感 受 到 詩 歌 之 美 馳 騁 在 中 華 五 千 年 文

化 中 陶 醉 其 中 獲 益 不 少 除 了 聆 聽 各 位 大 師 的 真 知 灼 見 學

員 還 外 出 參 觀 走 進 徐 州 博 物 館 近 距 離 欣 賞 各 種 漢 代 陶 器 見

識 璀 璨 的 漢 文 化 參 觀 漢 代 墓 室 遙 想 古 人 當 年 雄 姿 英 發 無

限 神 往 跟 隨 古 人 足 跡 參 觀 台 兒 莊 古 城 漫 步 在 徐 州 自 然 風 景

區 自 己 動 手 製 作 當 地 的 民 間 工 藝 mdash mdash 香 包 感 受 中 國 漢 文 化 之

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 4 網上版

博 大 精 深

「 營 員 交 流 心 得 體 會 」 為 這 次 文 化 交 流 劃 下 圓 滿 的 句 號

中 華 傳 統 文 化 研 修 班

2 0 1 5 年 7 月 1 6 至 2 2 日 假 香 港 中 文 大 學 新 亞 書 院 舉 行 的 第 十 五

屆 中 華 文 化 傳 統 研 修 班 順 利 完 成

這 是 由 中 國 教 育 學 會 高 中 教 育 專 業 委 員 會 香 港 中 文 大 學 新 亞 書

院 及 台 灣 素 書 樓 文 教 基 金 會 合 辦 以 兩 岸 四 地 中 學 教 師 為 對 象 的

活 動 通 過 多 名 學 者 的 專 題 講 座 及 學 員 的 小 組 研 習 等 讓 參 加 者

進 一 步 認 識 中 華 傳 統 文 化 活 動 極 具 意 義 本 校 作 為 承 辦 單 位 之

一 師 生 參 與 本 活 動 有 多 年 歷 史 本 屆 研 修 班 安 排 了 中 五 級 的 六

位 同 學 在 負 責 老 師 的 帶 領 下 前 往 中 大 新 亞 書 院 擔 任 大 會 的 司

儀 並 與 中 大 的 同 學 一 起 負 責 接 待 工 作 過 程 中 既 能 聆 聽 到 專 家

教 授 們 的 精 彩 演 講 又 能 與 來 自 不 同 地 區 的 老 師 們 接 觸 有 助 擴

闊 視 野 增 廣 見 聞 同 時 獲 中 大 的 同 學 們 分 享 學 習 心 得 可 謂 獲

益 良 多

肇 慶 自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團

2 0 1 5 年 1 0 月 15 日 至 16 日 本 校 為 中 三 級 4 0 位 同 學 舉 辦 了 肇 慶

自 然 地 貌 及 保 育 交 流 團 透 過 到 肇 慶 交 流觀 察 和 親 身 經 歷 讓 同

學 們 將 考 察 所 得 與 課 堂 所 學 結 合並 以 交 流 的 所 見 所 聞 與 已 有 知 識

作 比 較 引 證 分 析 和 思 考 深 化 日 常 所 學 從 而 建 構 新 知 識

交 流 團 有 四 大 學 習 目 的 分 別 是

1 認 識 肇 慶 的 歷 史 文 化 及 天 然 資 源

2 認 識 肇 慶 七 星 岩 的 地 質 構 造 和 特 徵

3 了 解 肇 慶 自 然 保 護 區 的 生 態 環 境

4 了 解 肇 慶 的 自 然 保 育 政 策 及 開 發 自 然 地 貌 作 為 風 景 區 對 當 地

經 濟 和 民 生 的 影 響

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 5 網上版

在 簡 介 會 上 學 生 初 步 的 掌 握 和 認 識 了 相 關 議 題 的 知 識 如 熱 帶

雨 林 植 被 特 徵 岩 溶 地 貌 的 獨 特 形 態 鼎 湖 山 自 然 保 護 區 等

在 兩 日 一 夜 的 實 地 考 察 活 動 裏 同 學 先 後 考 察 了 鼎 湖 山 國 家 公 園

及 七 星 岩 公 園 對 肇 慶 的 自 然 地 貌 及 國 家 的 保 育 政 策 有 具 體 的 了

解 同 學 也 參 觀 了 肇 慶 市 博 物 館 （ 閱 江 樓 ） 學 會 了 我 國 四 大 名 硯

之 首 mdash mdash 端 硯 的 特 色 和 價 值 增 長 了 不 少 人 文 學 科 的 見 識 在 考

察 過 程 中 同 學 展 現 出 互 相 幫 助 團 結 友 愛 的 人 文 精 神

湖 南 張 家 界 之 旅

2 0 1 6 年 3 月 1 9 日 清 晨 3 9 位 新 亞 中 學 的 中 四 同 學 在 卓 副 校 長 及 三

位 老 師 帶 領 下 向 湖 南 張 家 界 出 發 同 學 對 這 五 天 的 交 流 活 動 期 待

已 久

為 了 配 合 學 習 成 效 同 學 分 成 地 理 組 歷 史 組 經 濟 組 及 環 保 組

就 著 核 心 專 題 進 行 交 流 考 察

同 學 參 觀 中 國 南 車 集 團 株 洲 電 力 機 車 有 限 公 司 了 解 國 家 的 高

鐵 的 生 產 在 高 科 技 的 發 展 如 何 有 助 全 國 交 通 現 代 化 並 走 向 國

際 市 場

在 參 觀 長 株 潭 兩 型 社 會 展 覽 館 同 學 明 白 中 國 新 城 市 的 發 展 如 何

以 環 保 為 中 軸 人 文 為 本 的 新 型 態 社 會

岳 麓 書 院 和 愛 晚 亭 使 同 學 走 進 歷 史 認 識 中 國 古 代 四 大 書 院 之 一

並 走 進 文 學 世 界 當 然 阿 凡 達 世 界 使 同 學 對 張 家 界 充 滿 幻 想

如 何 認 識 千 奇 百 怪 的 自 然 地 貌 如 何 在 旅 遊 經 濟 的 發 展 過 程 中

對 自 然 環 境 人 文 生 活 取 得 平 衡 成 為 同 學 最 重 要 的 學 習 課 題

無 論 是 那 一 組 的 同 學 5 天 之 旅 的 所 見 所 聞 正 正 就 証 明 了 那 句 老

話 讀 萬 卷 書 不 如 行 萬 里 路

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 6 網上版

西 安 學 科 考 察

中 原 地 區 是 華 夏 文 明 的 發 源 地 西 安 更 被 多 個 朝 代 定 為 首 都 歷

史 深 遠 之 餘 亦 有 深 厚 的 文 藝 底 蘊

於 3 月 復 活 假 前本 校 4 0 位 中 五 同 學 前 往 西 安 進 行 6 天 的 學 科 考

察 此 旅 程 帶 頷 同 學 對 西 安 有 較 全 面 的 認 識 和 了 解 進 而 思 考 香

港 的 發 展 模 式 和 方 向 是 次 計 劃 是 透 過 組 織 課 堂 以 外 的 學 習 活

動 讓 學 生 透 過 親 身 參 訪 和 體 驗 組 織 整 理 和 分 析 完 成 交 流

匯 報 加 強 學 生 對 國 家 的 歷 史 文 化 和 發 展 有 所 認 識

這 次 考 察 同 學 參 觀 了 兵 馬 俑 華 清 宮 博 物 館 小 雁 塔 陝 西 省

歷 史 博 物 館 西 安 美 術 館 等 從 而 認 識 遠 古 時 代 秦 代 和 唐 代 的

歷 史 遺 跡 了 解 中 華 文 化 的 傳 承 藝 術 及 古 蹟 保 育 繼 而 前 往 終

南 山 世 界 地 質 公 園 戶 縣 農 村 家 訪 西 北 農 林 科 技 大 學 考 察 西 安

的 地 質 變 化 農 業 發 展 此 外 同 學 前 往 航 天 博 物 館 陝 西 科 技

館 瞭 解 西 安 的 科 技 及 航 天 技 術 發 展 最 後 同 學 探 訪 陝 西 師 大

附 中 學 進 行 觀 課 及 交 流 了 解 西 安 學 生 的 學 習 情 況

學 生 積 極 參 與 這 次 學 習 活 動 考 察 期 間 守 秩 序 有 禮 貌 能 展

現 新 亞 人 的 良 好 素 質

申圖書館

新 亞 閱 讀 節 書 展 已 於 4 月 尾 結 束 書 展 讓 同 學 獲 益 良 多 更 推 動

校 園 的 閱 讀 風 氣 據 書 商 報 告 本 校 的 書 展 銷 售 量 是 本 區 表 現 最

好 的 學 校 使 我 們 不 敢 輕 視 學 生 的 閱 讀 潛 能 也 多 謝 老 師 作 了 最

好 的 示 範 與 鼓 勵 幫 助 學 生 建 立 選 擇 書 籍 的 智 慧 提 昇 學 生 閱 讀

的 品 味 享 受 書 中 之 樂 活 出 書 中 之 智 校 方 重 視 閱 讀 環 境 的 營

造於 學 期 初 為 圖 書 館 增 添 了 新 梳 化讓 學 生 閱 讀 時 更 為 舒 適《 戰

地 日 記 》 促 進 跨 學 科 閱 讀 培 養 學 生 處 理 不 同 科 目 閱 讀 資 料 的 能

力 也 增 強 學 生 的 自 主 學 習 為 了 提 升 學 生 學 會 學 習 能 力 及 提 供

豐 富 教 學 資 源 本 年 度 已 訂 閱 《 信 報 通 識 》 印 刷 版 及 《 信 報 通 識 》

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 7 網上版

教 學 網 站在 推 動 學 生 閱 讀 方 面有 賴 班 主 任 及 科 任 教 師 的 支 持

在 2 0 1 5 年 度 九 龍 城 區 青 年 活 動 「 閱 讀 獎 勵 計 劃 」 中 本 校 再 度 榮

獲 「 團 體 獎 金 獎 」 透 過 L i b r a r y M a s t e r 的 O P A C 2 0 系 統 管 理 校

內 圖 書 及 電 子 學 習 資 源 讓 學 生 及 老 師 可 以 透 過 網 上 閱 讀 平 台 搜

尋 圖 書 館 內 的 各 科 資 源 新 上 架 圖 書 好 書 推 介 老 師 及 學 生 閱

讀 分 享 等 亦 方 便 學 生 自 行 查 閱 個 人 借 閱 資 訊 參 與 討 論 及 分 享

閱 讀

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 8 網上版

（ 4） 我 們 對 學 生 成 長 的 支 援

甲訓育工作方面

本 校 積 極 推 動 全 校 師 生 參 與 訓 輔 合 一 學 生 輔 導 工 作 訂 立 措 施 計

劃 時 以 學 生 為 本 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 使 同 學 貫 徹 自 律 不

懈 自 強 不 息 的 精 神 培 養 學 生 獨 立 思 考 判 斷 是 非 的 能 力 引

導 學 生 認 識 個 人 在 社 會 中 的 權 利 與 義 務 養 成 公 民 意 識 民 主 精

神 教 導 學 生 熱 愛 家 庭 關 心 社 會 問 題 參 與 社 會 服 務 從 而 建

立 學 生 的 優 良 品 格 及 良 好 校 風 本 校 深 信 預 防 勝 於 治 療 近 年 推

行 多 項 校 本 活 動 以 提 升 同 學 抗 逆 能 力 各 老 師 與 同 學 及 其 家 長

建 立 緊 密 互 相 關 懷 信 任 關 係 藉 此 關 係 老 師 得 以 盡 量 發 揮 身 教

功 能 本 組 於 去 年 除 執 行 一 般 日 常 訓 育 工 作 外 亦 與 輔 導 組 及

駐 校 社 工 緊 密 合 作 以 配 合 訓 輔 合 一 之 宗 旨 為 使 訓 輔 工 作 收 效 更

大 善 用 資 源 亦 極 為 重 要 本 組 經 常 引 入 校 外 資 源 盡 量 與 校 外

機 構 如 香 港 基 督 少 年 軍 路 德 會 包 美 達 社 區 中 心 香 港 基 督 教 服

務 處 及 警 民 關 係 組 等 合 作 為 同 學 提 供 更 多 元 化 校 本 輔 導 活 動

在 暑 假 期 間 本 組 亦 安 排 同 學 參 加 「 香 港 青 少 年 軍 事 夏 令 營 」 培

養 學 生 刻 苦 自 律 和 團 結 的 精 神

施 行 計 劃

1 獎 勵 計 劃

為 培 養 學 生 自 信 心 責 任 感 訂 立 多 項 獎 勵 計 劃 包 括 「 操

行 獎 」「 服 務 獎 」「 模 範 班 」「 守 時 之 星 」「 考 勤 獎 」及「 銷

過 計 劃 」等 使 學 生 以 正 面 態 度 建 立 優 良 品 格 及 良 好 校 風

2 領 袖 生 訓 練 計 劃

訓 育 組 於 2 0 1 5 年 9 月 與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 領 袖 生 訓 練 營

供 領 袖 生 隊 員 參 加 並 於 2 0 1 6 年 3 月 至 4 月 期 間 與 香 港 基

督 教 服 務 處 （ P S 3 3） 合 作 舉 辦 領 袖 訓 練 工 作 坊

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 2 9 網上版

3 其 他

除 上 述 計 劃 及 活 動 外本 組 日 常 推 動 之 活 動 包 括 德 育 講 座

模 範 班 比 賽 和 諧 校 園 講 座 及 校 服 儀 表 檢 查 等

獲 獎 情 況 獎 項 人 數 佔 全 校 學 生 人 數 百 分 比

操 行 獎 1 8 4 3 3 0

服 務 獎 1 9 7 3 5 3

守 時 之 星 2 6 1 4 6 8

考 勤 獎 6 7 1 2 0

乙輔導工作方面

1 照 顧 個 別 差 異

實 行 雙 班 主 任 制 增 加 對 學 生 的 瞭 解 從 而 給 予 恰 當 的 情

緒 支 援 若 有 需 要 亦 可 轉 介 輔 導 組 或 社 工 跟 進

除 了 由「 香 港 基 督 少 年 軍 學 校 社 會 工 作 組 」提 供 學 校 社 工

服 務 外 我 校 增 聘 兼 職 社 工 一 名 為 成 長 階 段 的 同 學 提 供

諮 詢 服 務 個 別 學 生 輔 導 服 務 及 推 行 輔 導 活 動 幫 助 學

生 建 立 正 確 的 價 值 觀 及 積 極 進 取 的 生 活 態 度

提 供 多 樣 化 的 輔 導 活 動 讓 學 生 認 識 自 我 發 掘 其 潛 能

並 學 習 「 新 亞 人 」 素 質

2 健 康 校 園

透 過 多 樣 化 照 顧 身 心 健 康 的 活 動培 養 學 生 健 康 生 活 的 意

識 及 習 慣 如 中 一 級 的 N A T e e n 成 長 營 學 生 在 三 日 兩 夜

的 活 動 中 更 加 明 白 規 律 生 活 及 自 我 管 理 的 重 要 性 亦 與

班 主 任 及 學 長 建 立 關 係 提 升 學 生 的 聯 繫 感

由 衛 生 署 提 供 專 題 課 堂 及 講 座增 加 學 生 的 性 教 育 知 識 及

培 養 兩 性 相 處 的 正 面 態 度

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 0 網上版

參 與 衛 生 署 的 「 成 長 新 動 力 」計 劃 增 強 中 二 學 生 的 人 際

溝 通 技 巧 學 會 欣 賞 的 態 度 及 建 立 正 面 的 價 值

透 過 多 元 智 能 發 展 活 動 提 升 學 生 的 自 信 心 及 學 生 聯 繫

感 如 「 全 方 位 海 上 教 室 」 的 活 動 讓 參 與 的 學 生 了 解 自

己 的 強 項 學 會 勇 敢 面 對 挑 戰 及 欣 賞 同 儕 的 支 持

安 排 減 壓 工 作 坊 為 中 六 學 生 注 入 正 能 量 及 教 導 面 對 壓

力 的 正 面 態 度 及 技 巧

參 與 最 後 一 年 的「 共 創 成 長 路 」計 劃 提 升 中 一 及 中 二 學

生 的 抗 逆 力加 強 與 他 人 的 聯 繫 及 建 立 健 康 的 信 念 和 清 晰

的 標 準

3 領 袖 培 訓 階 梯

朋 輩 輔 導 員 訓 練 計 劃 讓 學 生 領 略「 新 亞 人 」精 神 mdash mdash 自 律

自 強 樂 於 助 人

「 一 人 一 職 」領 袖 探 究 計 劃 讓 學 生 從 實 務 中 認 識 自 己 的 潛

能 及 增 強 自 信 心 並 發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔

自 律 自 強

4 義 工 活 動

透 過「 新 亞 愛 心 巡 禮 」的 校 本 義 工 培 訓 計 劃 讓 學 生 認 識

社 區 回 饋 社 區 為 長 者 小 學 生 及 幼 稚 園 學 生 服 務 發

揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 勇 於 承 擔 樂 於 助 人

與 香 港 基 督 少 年 軍 合 辦 區 本 計 劃 之「 T E E N 行 者 之 回 饋 社 區

大 使 」訓 練 計 劃 讓 學 生 認 識 社 區 及 學 會 與 長 者 溝 通 的 技

巧 使 學 生 在 提 供 家 居 清 潔 服 務 之 餘 亦 能 與 長 者 閒 談

發 揚 「 新 亞 人 」 精 神 mdash mdash 樂 於 助 人 熱 愛 生 命

參 與 「 中 銀 香 港 學 界 體 育 志 願 者 計 劃 」 讓 學 生 為 學 界 運

動 比 賽 提 供 近 4 0 0 小 時 義 工 服 務

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 1 網上版

5 融 合 教 育

得 到 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 支 援 為 有 需 要 的 學

生 進 行 心 理 及 學 能 評 估 和 提 供 對 策使 學 校 能 有 效 地 照 顧

有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生

教 育 心 理 學 家 協 助 訓 練 學 生 伴 讀 員 在 午 膳 時 間 學 生 伴

讀 員 與 有 特 殊 學 習 需 要 的 低 年 級 學 生 溫 習 課 本

為 有 特 殊 學 習 需 要 的 學 生 提 供 了 額 外 的 支 援 服 務 包 括

由 保 良 局「 校 本 教 育 心 理 服 務 」的 教 育 心 理 學 家 主 理 的 學

習 技 巧 小 組 由 我 校 兼 職 社 工 主 理 的 的 社 交 技 巧 小 組 以

及 購 買 外 間 機 構 的 溝 通 技 巧 小 組 學 習 支 援 小 組 等 服 務

讓 這 些 學 生 能 較 容 易 融 入 校 園 生 活

丙學生事務組支援工作

本 組 由 7 名 老 師 及 1 個 新 來 港 學 童 團 隊 所 組 成 主 要 負 責 處 理 學

生 福 利 事 務 資 助 減 免 事 項 新 來 港 學 童 支 援 學 生 家 居 生 活 及

成 長 調 查 與 輔 導 各 項 獎 學 金 評 審 及 推 行 自 我 挑 戰 獎 勵 計 劃 等

並 藉 以 提 高 學 生 的 個 人 形 象 增 強 對 學 校 的 歸 屬 感

協 助 經 濟 有 困 難 的 學 生 申 請 車 船 津 貼 書 簿 津 貼 及 上 網 費 津 貼

減 輕 家 庭 經 濟 負 擔爭 取 校 外 資 源 援 助 經 濟 有 困 難 的 學 生如「 心

之 書 贈 書 計 劃 」 及 佛 教 慈 濟 基 金 「 安 心 就 學 計 劃 」 讓 他 們 可 以 專

注 學 習 更 為 他 們 安 排 拍 攝 個 人 及 團 體 照 片 收 取 廉 宜 費 用 照

顧 全 面

學 校 設 有 各 類 型 獎 學 金 共 百 多 份 藉 以 鼓 勵 學 生 多 方 面 求 進 除

原 有 各 學 科 優 異 的 獎 學 金 外 亦 增 加 了 學 藝 優 異 運 動 優 異 各

級 優 秀 學 生 各 級 最 佳 進 步 學 生 等 獎 學 金 本 校 第 一 屆 畢 業 生 黃

愛 儀 校 友 每 年 向 母 校 捐 贈 獎 學 金 鼓 勵 學 弟 妹 們 積 極 進 取 退 休

後 仍 心 繫 新 亞 的 屈 啟 秋 校 長 岑 冠 明 黃 華 占 鄭 國 富 副 校 長

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 2 網上版

彭 鑑 冰 老 師 等 均 以 私 人 名 義 捐 贈 獎 學 金 已 故 前 英 文 科 謝 婉 卿 老

師 亦 在 遺 囑 中 設 立 獎 學 金 獎 勵 英 文 科 進 步 的 學 生初 中 年 級 的「 農

圃 獎 勵 計 劃 」 旨 在 培 養 學 生 各 方 面 均 衡 發 展 自 訂 目 標 不 時 檢

討尋 求 突 破獲 獎 學 生 為 數 不 少計 劃 有 助 提 高 學 生 個 人 形 象

此 外 每 年 的 「 新 亞 中 學 傑 出 學 生 」 選 舉 甄 選 在 各 方 面 均 表 現

突 出 的 學 生 參 加 九 龍 城 區 傑 出 學 生 選 舉 本 年 度 六 平 班 江 啟 熙

同 學 以 優 異 表 現 獲 取 最 高 殊 榮

為 照 顧 初 中 學 生 成 長 本 組 每 年 都 進 行 初 中 學 生 成 長 問 卷 調 查

今 年 擴 展 至 全 校 透 過 學 生 家 居 生 活 調 查 學 生 社 交 情 意 問 卷 調

查 成 長 問 卷 調 查 來 探 討 分 析 學 生 問 題 制 定 有 效 措 施 與 計 劃

讓 學 生 身 心 得 以 健 康 發 展 針 對 中 一 生 面 對 學 科 上 的 問 題 本 組

於 全 年 推 行 「 中 一 輕 鬆 問 功 課 」 計 劃 由 優 等 生 擔 任 小 導 師 於

放 學 後 為 他 們 解 決 學 科 上 的 疑 難 計 劃 獲 「 區 本 計 劃 」 支 援 增

聘 導 師 令 指 導 及 照 顧 更 全 面 此 外 在 上 學 期 考 試 前 亦 為 他 們

安 排 了 中 英 數 三 科 模 擬 考 試 讓 他 們 及 早 知 悉 考 卷 模 式 掌 握 應

試 技 巧 此 等 計 劃 深 受 家 長 歡 迎 學 生 表 現 亦 令 人 滿 意

中 一 至 中 三 學 生 均 需 留 校 午 膳 除 了 適 應 群 體 生 活 外 亦 鼓 勵 他

們 參 與 更 多 課 外 活 動 本 年 度 為 學 生 提 供 午 膳 的 供 應 商 是 帆 船

為 監 察 午 膳 質 素 及 小 賣 部 的 運 作 本 組 定 期 召 開 小 賣 部 監 察 小 組

會 議 收 集 學 生 及 家 長 的 意 見 以 便 跟 進 及 改 善 留 校 午 膳 學 生

除 參 與 原 有 的 課 餘 活 動 外亦 可 利 用 本 組 提 供 的 不 同 棋 類例 如

五 子 棋 象 棋 飛 行 棋 層 層 疊 等 切 磋 棋 藝 增 進 友 誼

每 年 都 有 為 數 不 少 的 新 來 港 學 童 入 讀 本 校 彼 等 或 未 能 適 應 香 港

生 活 或 英 語 水 平 偏 低 本 組 為 其 舉 辦 迎 新 活 動 之 餘 亦 為 他 們

安 排 英 語 補 習 班 朋 輩 輔 導 港 內 觀 光 活 動 團 隊 小 組 聚 會 等

目 的 是 讓 他 們 更 快 融 入 校 園 生 活 且 與 本 校 學 生 建 立 情 誼 互 助

互 勉 由 新 來 港 學 童 組 成 的 「 新 連 心 團 隊 」 成 立 已 四 載 本 年 度

迎 新 活 動 已 完 成 團 長 及 幹 事 全 是 中 四 級 同 學 期 望 他 們 累 積 更

多 工 作 經 驗 繼 續 策 劃 及 推 廣 活 動 令 支 援 新 團 員 工 作 更 全 面

更 有 效

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 3 網上版

以 中 一 「 愛 閱 讀 的 新 亞 人 」 中 二 「 成 功 人 物 的 啟 示 」 中 三 「 初

中 生 活 回 顧 」 中 四 「 未 來 由 我 創 」 及 中 五 「 我 是 新 亞 人 」 為 主 題

的「 班 際 課 室 設 計 比 賽 」 今 年 亦 安 排 各 班 級 於 週 會 節 匯 報 設 計 構

思 每 位 學 生 均 可 即 席 投 選 最 喜 愛 的 作 品 結 果 競 爭 激 烈 三 忠

班 以 壓 倒 性 票 數 奪 得 初 級 組 總 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 威 風 八 面

而 高 級 組 則 由 五 和 班 勇 奪 冠 軍 及 最 具 創 意 大 獎 設 計 匠 心 獨 運

可 謂 實 至 名 歸

除 了 以 上 活 動 外 本 組 與 四 社 合 辦 的 午 間 棋 類 比 賽 參 賽 者 眾高

手 林 立 結 果 鬥 獸 棋 由 四 平 班 鄧 宏 基（ 約 社 ）獲 勝 五 子 棋 的 冠 軍

人 物 是 二 愛 班 林 宥 潤（ 博 社 ） 飛 行 棋 比 賽 由 二 忠 班 霍 善 蓉（ 禮 社 ）

勝 出 中 國 象 棋 霸 主 是 四 和 班 楊 真 智 （ 約 社 ） 優 勝 者 為 社 增 光 不

少壓 軸 的「 新 亞 人 應 知 新 亞 事 」問 答 比 賽決 賽 班 別 都 全 力 以 赴

爭 取 勝 利最 後 三 忠 及 五 平 班 以 實 力 證 明 他 們 對 學 校 的 人 和 事 都 非

常 熟 識 同 登 冠 軍 寶 座 活 動 亦 為 本 學 年 劃 上 圓 滿 的 句 號

丁升學就業輔導組工作

本 組 根 據 學 校 本 年 度 關 注 事 項 制 定 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念 及

目 標 並 設 計 藍 圖 統 籌 及 協 調 各 科 各 組 全 校 性 地 推 行 「 生 涯 規 劃

教 育 」活 動透 過「 生 涯 規 劃 教 育 」學 生 能 獲 得 所 需 知 識技 能 及

態 度以 配 合 自 己 的 興 趣能 力 及 方 向 作 出 明 智 的 升 學 就 業 抉 擇

及 將 學 業 事 業 抱 負 與 全 人 發 展 及 終 身 學 習 連 結最 終「 新 亞 人 素 質

培 育 」 之 目 標 學 生 能 規 劃 出 光 輝 的 人 生 及 創 造 美 好 的 將 來

校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 之 七 大 元 素

1 實 施 全 校 性 的 校 本 「 生 涯 規 劃 教 育 」 理 念

a 由 本 年 度 開 始升 學 及 就 業 輔 導 組 根 據 學 校 情 況 制 定 校 本

「 生 涯 規 劃 教 育 」理 念 及 目 標 設 計 藍 圖 以 帶 領 各 科 組 全

校 及 全 面 性 地 推 行「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」以 教 育 及 輔 導 學

生 努 力 讀 書 自 我 奮 進 自 強 不 息 好 好 裝 備 自 己 及 規 劃

未 好 的 將 來

b 全 校 性 的 「 生 涯 規 劃 教 育 活 動 」由 升 輔 組 帶 領 各 科 組 推

行 各 班 班 主 任 及 科 任 老 師 進 行 及 升 輔 組 老 師 輔 助

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 4 網上版

2 提 供 學 生 個 人 職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導

a 中 一 至 中 六 級 學 生 將 透 過 各 類 型 生 涯 教 育 活 動 接 受 個 人

職 業 及 生 涯 規 劃 輔 導 由 升 輔 組 推 行 各 班 班 主 任 進 行

升 輔 組 老 師 輔 助 以 及 校 友 回 饋 分 享 支 援

b 中 五 級 學 生 個 人 生 涯 規 劃 輔 導 將 於 每 年 下 學 期 由 班 主 任

及 升 輔 組 老 師 協 助 進 行

c 中 六 級 學 生 個 人 升 學 就 業 輔 導 則 由 中 六 級 班 主 任 進 行升

輔 組 輔 助

3 利 用 輔 導 工 具 進 行 職 業 性 向 評 估

a 中 一 至 中 六 級 學 生 於 學 期 初 及 年 終 分 別 填 寫「 生 涯 規 劃 教

育 問 卷 」 及 「 年 終 反 思 問 卷 」 調 查 以 作 評 估 學 生 在 校 六

年 之 「 生 涯 規 劃 教 育 」 情 況

b 初 中 同 學 使 用 「 尋 找 生 命 的 色 彩 」為 藍 本 探 索 自 己 的 興

趣 性 格 及 初 步 認 識 職 業 世 界

c 高 中 同 學 結 合 校 本 「 生 涯 規 劃 活 動 探 索 」 及 「 生 涯 地 圖 」

的 應 用 評 估 個 人 強 弱 項 對 事 業 目 標 及 相 關 技 能 未 來

夢 想 及 人 生 規 劃 的 認 知

d 中 六 級 同 學 於 每 年 1 1 月 進 行 C I I 及 P G I 測 試 讓 同

學 了 解 自 己 的 性 格 興 趣 與 職 業 及 未 來 升 學 課 程 的

配 合

e 完 成 問 卷 和 評 估 測 試 後 班 主 任 會 與 同 學 個 別 面 談 而

升 輔 組 老 師 亦 因 應 個 別 同 學 需 要 而 進 行 個 人 升 學 及 就 業

輔 導

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 5 網上版

4 組 織 與 職 業 有 關 的 職 業 探 索 活 動

a 每 級 及 不 同 科 組 均 舉 辦 不 同 的 職 業 探 索 活 動 或 境 外 交

流 以 增 強 學 生 對 未 來 事 業 的 認 知 及 對 不 同 選 擇 的 知 情

權 包 括 往 不 同 機 構 實 地 考 察 參 加 商 校 合 作 計 劃 其 他

學 習 經 歷 活 動 舊 生 職 業 及 升 學 經 驗 分 享 會 不 同 行 業 的

職 業 講 座 及 「 工 作 影 子 計 劃 」

b 每 項 的 職 業 探 索 活 動 除 了 由 升 學 就 業 輔 導 組 推 行 外 亦

有 不 同 科 組 協 計 劃 以 強 化 全 校 性 「 生 涯 規 劃 教 育 」的 目

標 如 與 英 文 科 合 作 的 參 觀 國 泰 城 及 與 經 濟 科 合 作 的「 理

財 有 道 」 等 等

5 培 養 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

a 由 初 中 至 高 中 透 過 不 同 生 涯 活 動 職 場 參 觀 及 講 座 讓

學 生 了 解 與 職 業 相 關 的 知 識 技 能 態 度 及 價 值 觀

b 中 五 同 學 透 過 不 同 的 校 本 生 涯 活 動 「 築 夢 工 程 」 遊 戲

課 堂 及 參 觀 勞 工 處 青 年 就 業 起 點 等 認 識 工 作 態 度 及 價

值 觀

c 爲 了 增 強 準 畢 業 生 的 升 學 及 求 職 面 試 技 能中 六 同 學 透 過

校 外 購 買 服 務 學 習 如 何 準 備 面 試 及 面 試 技 巧 的 應 用

d 安 排 舊 生 分 享 會 以 分 享 工 作 世 界 及 就 業 相 關 經 驗

6 聯 繫 職 場 相 關 計 劃 以 作 支 援 措 施

a 聯 繫 不 同 商 業 機 構 安 排 不 同 活 動 以 作 支 緩

如 恆 生 銀 行 及 香 港 社 會 服 務 聯 會「 恆 生 社 聯 青 年 職 業 探 索

計 劃 」 東 華 三 院 健 康 理 財 家 庭 輔 導 中 心 「 策 劃 大 未 來 」

Y M C A「 A - L i f e A c a d e m y」 計 劃 國 泰 航 空 公 司 「 參 觀 國 泰

城 」 以 及 參 與 由 教 育 局 舉 辦 的 商 校 合 作 計 劃 等 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 6 網上版

b 與 政 府 及 商 業 機 構 合 作讓 同 學 能 到 不 同 工 作 場 所 體 驗 職

場 世 界 及 透 過 工 作 體 驗 計 劃 與 「 學 」 結 合

c 鼓 勵 同 學 參 加 不 同 的 職 業 體 驗 計 劃增 強 同 學 與 社 區 的 聯

繫 感 為 同 學 拓 展 服 務 社 區 的 經 驗 如 「 愛 心 巡 禮 」 參 與

老 人 院 服 務 及 幼 兒 園 助 理 體 驗 計 劃

7 校 友 回 饋 加 強 本 校 學 生 之 聯 繫 感

a 建 立 校 友 網 絡 加 強 同 學 的 聯 繫 感 以 作 生 涯 規 劃 教 育 的

支 援

b 邀 請 校 友 出 席 舊 生 升 學 及 職 業 分 享 會 模 擬 放 榜 分 享 會

放 榜 輔 導 日 及 聘 請 校 友 教 導 各 級 各 班 各 科 之 增 潤 及 補 底

課 程 校 友 藉 著 導 師 及 模 範 身 份 逐 步 影 響 同 學 的 學 習 態

度 及 輔 導 其 學 業 與 事 業 的 生 涯 規 劃

c 透 過 其 他 網 絡 如 升 輔 組 f a c e b o o k（ 面 書 ）群 組 建 立 校

友 與 同 學 之 間 的 社 區 網 絡 群 組 增 強 彼 此 聯 繫 感 藉 以 鼓

勵 同 學 努 力 讀 書 並 提 供 升 學 及 就 業 資 訊

戊家長教師會的支援工作

家 長 教 師 會 透 過 不 同 類 型 的 活 動 提 升 親 子 關 係 對 學 生 的 成 長

有 積 極 作 用學 校 一 年 一 度 的 陸 運 會本 會 積 極 推 動 會 員 參 加「 親

子 接 力 賽 」 同 學 和 家 長 踴 躍 參 與 其 樂 無 窮

本 會 又 參 加 由 「 九 龍 城 區 家 長 教 師 會 聯 會 」 舉 辦 的 「 2 0 1 6 家 校 合

作 顯 關 愛 」 嘉 年 華 由 學 生 及 家 長 代 表 演 唱 多 首 名 曲 贏 得 全 場

掌 聲 本 校 中 一 級 何 口永錡 同 學 及 其 家 長 更 在 「 親 子 烹 飪 比 賽 」

環 節 中 贏 得 中 學 組 冠 軍 可 喜 可 賀

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 7 網上版

今 年 三 月 舉 辦 的 「 親 子 大 旅 行 」 讓 師 生 與 家 長 前 往 星 級 麵 館

陶 氏 農 莊 雷 公 田 蝴 蝶 生 態 園 牛 奶 農 場 遊 覽 並 於 流 浮 山 淺 嘗

鮑 魚 海 鮮 午 餐 節 目 豐 富 大 家 在 歡 愉 的 氣 氛 下 增 強 溝 通 樂 也

融 融

支 援 學 生 成 長健 康 的 體 格 是 不 容 忽 視 的本 會 與 學 生 會 合 辦「 蔬

果 甜 品 日 」 鼓 勵 學 生 注 重 健 康 多 吃 蔬 果 今 年 本 校 更 得 「 蔬 菜

統 營 處 」 贊 助 本 地 有 機 蔬 菜 在 多 位 義 工 家 長 協 助 下 我 們 把 蔬

果 製 成 美 味 甜 品 更 推 出 鮮 果 撻 深 受 師 生 歡 迎

本 會 為 促 進 會 員 間 之 聯 繫 每 年 都 舉 辦 各 項 增 值 課 程 冀 能 讓

家 長 善 用 餘 暇 培 養 興 趣 學 期 考 試 後 舉 辦 「 親 子 烹 飪 班 」 報 名

人 數 踴 躍 參 加 者 都 非 常 認 真 烹 調 美 味 的 西 餐 本 年 度 的 家 長 小

組 主 題 是 「 情 緒 與 我 」 能 透 過 小 組 研 習 及 個 案 分 析 讓 家 長 認

識 自 己 的 情 緒 辨 識 不 同 情 緒 對 自 己 行 為 與 管 教 的 影 響

今 年 7 月 中 本 會 參 與 由 美 國 V I A（ V o l u n t e e r s i n A s i a） 舉 辦

美 國 國 務 院 （ D E P A R T M E N T O F T H E S T A T E） 贊 助 的 T h e A m e r i c a n

Y o u t h L e a d e r s h i p P r o g r a m 本 校 共 有 1 4 個 家 庭 參 加 他 們 不 單

為 1 7 位 來 自 三 藩 巿 的 高 中 生 提 供 舒 適 的 住 宿更 預 備 中 西 美 食 熱

情 款 待 並 帶 他 們 逛 夜 市 認 識 本 港 的 面 貌 本 會 更 舉 辦 中 西 文

化 交 流 活 動 學 生 和 家 長 義 工 教 外 籍 學 生 耍 太 極 中 國 樂 器 和 包

湯 丸 各 人 都 非 常 投 入 學 生 們 返 美 後 大 多 與 我 們 的 學 生 成 為

朋 友 保 持 通 訊 真 是 同 學 們 學 習 的 好 機 會

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 8 網上版

（ 5） 學 生 表 現

學 生 積 極 參 與 課 外 活 動表 現 良 好中 一 中 二 級 設 立 的 課 外 活 動 節

經 檢 討 後 六 個 重 點 發 展 的 體 藝 項 目 包 括 有 合 唱 團 陶 藝 班 籃 球

班乒 乓 球 班羽 毛 球 班 和 Hip Ho p 舞 蹈 班經 過 整 年 持 續 的 訓 練

學 生 能 建 立 一 定 的 興 趣 和 掌 握 基 本 的 技 巧 部 分 項 目 的 組 員 已 加 入

校 隊 在 校 際 比 賽 中 一 展 身 手 羽 毛 球 校 隊 繼 去 年 勇 奪 校 際 賽 男 丙

冠 軍 本 年 度 再 奪 男 乙 冠 軍 及 男 乙 團 體 亞 軍 而 乒 乓 球 校 隊 更 於 過

去 四 年 內 三 度 奪 得 校 際 男 甲 乒 乓 球 賽 冠 軍 除 了 參 賽 學 生 亦 會 透

過 年 終 的 「 成 果 展 覽 」 展 示 學 習 成 果 在 暑 假 期 間 體 育 科 安 排 學 生

參 與 體 育 專 業 培 訓 及 義 工 服 務 包 括 港 澳 青 少 年 中 華 文 化 體 驗 營

體 育 專 業 培 訓 體 驗 營 2016暑 期 羽 毛 球 訓 練 班運 動 領 袖 計 劃2016

奧 林 匹 克 主 義 青 年 領 袖 訓 練 營 2016 香 港 青 少 年 體 育 交 流 團 踏 出

我 一 步Summer Basketball Programme 等以 提 升 同 學 的 體 育 素 質

除了六大體藝項目學生亦自發參與學校開設的活動小組和學習班當中

包括有日語興趣班攝影班手工藝班結他班夏威夷小結他班爵士

鼓班小提琴班鋼琴班中國笛子班古箏班魔術班劇社社會服

務團等音樂方面聲樂小組及木笛隊的隊員更接受嚴格訓練代表學校

參加香港學校音樂節各項比賽本年度中三級學生 Heywood Dylan Jaxx

獲得 14 歲或以下高音木笛獨奏中學組冠軍制服團體有紅十字會青年團

及升旗隊

各學會幹事參加領袖精英培訓計劃後能學以致用舉辦了多種全校性

或會內的活動和比賽包括有英文學會的「 American Concert」和「 Word

Hunt」中文及普通話學會的「通識自由談」和「普通話日」數理科技

學會的數學競賽及科學實驗工作坊音樂學會的「午間樂聚」體育學

會的「 Hero 名人籃球邀請賽」和「友校室內賽艇賽」劇社的微電影拍

攝活動等同時各學會亦進行多項跨科跨組的合作如視藝學會與教

務組合辦的「閱讀週書籤設計比賽」學生會及家長教師會合辦的「蔬

果甜品日」而一年一度的「文化日」「音樂日」更成為學生的表演舞

台四社及班會策劃各項表演展現團結自信的一面

除 校 內 活 動 外 各 學 會 亦 分 別 參 與 多 項 校 際 比 賽 和 校 外 服 務 例

如 田 徑 越 野 賽 足 球 籃 球 繪 畫 音 樂 節 戲 劇 節 朗 誦 節

等 共 1 7 0 0 多 項 校 外 服 務 包 括 有 社 會 服 務 團 參 與 的 賣 旗 探 訪

安 老 院 紅 十 字 會 青 年 團 為 區 內 活 動 提 供 急 救 服 務 等

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 3 9 網上版

（ 6） 教 師 專 業 發 展

本 年 度 學 與 教 博 覽 的 主 題 包 括 電 子 學 習 資 訊 科 技 教 育 二 十 一

世 紀 教 育 發 展 課 程 政 策 及 領 導 的 角 色 融 合 教 育 等 正 是 本 校

發 展 的 方 向 教 師 專 業 發 展 組 定 學 與 教 博 覽 日 為 教 師 專 業 發 展

日 統 籌 教 師 報 名 參 與 使 教 師 按 自 己 興 趣 選 擇 多 元 化 的 專 業 發

展 活 動 各 取 所 需 增 益 教 學 能 量

本 年 度 電 子 學 習 小 組 曾 舉 辦 之 活 動 如 下

老 師 多 次 出 席 由 教 育 局香 港 電 子 學 習 聯 盟博 文 教 育（ 亞 洲 ）

有 限 公 司 各 大 出 版 社 舉 辦 之 工 作 坊 論 壇 座 談 會

聯 同 博 文 教 育（ 亞 洲 ）有 限 公 司 在 教 師 發 展 日 向 全 體 老 師 簡 介

最 新 電 子 學 習 發 展 趨 勢 應 用 程 式 及 實 習 使 用 方 法

於 校 內 進 行 跨 科 觀 課 及 交 流老 師 間 能 分 享 電 子 學 習 教 學 心 得

本 校 將 繼 續 研 究 及 嘗 試 多 元 化 的 電 子 學 習 學 與 教 策 略令 師 生

有 所 裨 益

「調解知多少」講座由香港調解學院派員協辦透過生動的個案示

例讓教師對調解有所認識教師們都對該主題感興趣並覺得內容具

實用性教師專業發展組更鼓勵教師進修調解課程提升專業技能

本 校 參 加 賽 馬 會 「 鼓 掌 ˙ 創 你 程 」 計 劃 是 2 0 1 6 - 2 0 1 9 年 度 生 涯

規 劃 的 網 絡 學 校 之 一 在 起 步 之 初 便 邀 請 本 區 的 學 校 發 展 主 任

講 解 計 劃 詳 情 希 望 在 籌 劃 各 科 組 來 年 的 校 本 計 劃 時 互 相 協 調

使 學 生 獲 得 最 優 質 的 校 園 生 活

身 心 康 健 的 教 師 能 帶 動 健 康 的 校 園 生 活 因 此 敎 師 康 體 活 動 越

受 重 視 多 元 的 活 動 有 靜 有 動 各 適 其 適 包 括 黑 暗 中 對 話 體

驗 蛋 糕 製 作 工 作 坊 泡 泡 足 球 等 除 了 讓 教 師 的 舒 展 身 心 外

從 活 動 中 建 立 團 隊 合 作 和 默 契 是 康 體 活 動 的 另 一 重 要 目 的

教 師 專 業 發 展 組 組 員 分 享 閱 讀 心 得在 教 員 室 展 示 教 育 書 籍漂 書

推 廣 閱 讀 教 育 專 業 進 修 的 資 訊 張 貼 在 教 師 休 息 室 供 教 師 參 閱

本 年 度 繼 續 籌 辦 急 救 課 程 及 A E D 救 心 機 使 用 課 程 提 升 教 職 員 的

急 救 知 識 水 平 為 危 機 處 理 作 專 業 準 備

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 0 網上版

（ 7） 回 饋 與 跟 進

本 年 度 的 關 注 事 項 仍 是

A 提 升 學 生 自 學 的 態 度 和 能 力

B 推 動 素 質 教 育 提 升 學 生 的 聯 繫 感

C 優 化 教 師 的 專 業 效 能

其 中 某 些 目 標 已 達 成 因 此 有 些 策 略 和 措 施 會 有

所 調 適

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 1 網上版

（ 8） 附 件

附 件 1 圖 書 館 週 年 報 告 （ 2015-2016）

校外活動及獎項

2015 年 7 月至 9 月 4 日 與班主任協作推動「2015 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2015rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

中二級及中三級共 137位同學獲頒發「嘉許狀」3 位同學獲頒發「優秀表現獎」

獎狀及書券以作鼓勵本校再度榮獲「團體獎金獎」並獲發橫額以作鼓勵

2015 年 9 月 10 日 由香港教育城香港閱讀城主辦「暑假閱讀約章 2015」「Summer Reading

Contract 2015」共 65 位同學於 2015 年暑假勤於閱讀並完成「好讀新人

類」閱讀任務63 位同學獲頒發「好讀嘉許狀」及其中 2 位同學獲頒發「優

秀作品嘉許狀」予以表揚

2015 年 11 月 28 日 香港教育專業人員協會主辦「普及閱讀獎勵計劃」13位同學成功考取紫章

紫章是最高的榮譽章級成功考取紫章的同學獲邀出席「紫章頒獎典禮」

並獲頒發證書及獎座

中四 3 位同學代表出席於 2015 年 11 月 28 日在維多利亞公園中央草坪舉行

的第 27 屆閱讀嘉年華「紫章頒獎典禮」

2015 年 10 月至

2016 年 3 月 11 日

與班主任中文科老師協作推動「第二十七屆中學生好書龍虎榜」

「讀後感寫生比賽」推薦獎得獎同學獲頒發證書（香港教育專業人員協會主辦）

二愛班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（初級組）推薦獎」參賽作品《我

係香港人的 101 個理由》

五平班 1 位同學榮獲「讀後感寫作比賽（高級組）推薦獎」參賽作品《夢

想這條路踏上了跪著也要走完》

2016 年 2 月至 6 月 2015-2016 年度「普及閱讀獎勵計劃」共 251位同學考獲青章藍章 及紫章

2016年 7月至 9月 5日 與班主任協作推動「2016 年度九龍城區青年活動」閱讀獎勵計劃（初中組）

ldquoKowloon City District Youth Programme 2016rdquo Reading Award Scheme

（F1-F3）（由九龍城區青年活動委員會九龍城民政事務處合辦）

2016年 7月至 9月 5日 由香港教育城香港閱讀城主辦 「好讀嘉許狀」及「優秀作品嘉許狀」

「暑假閱讀約章 2016」「Summer Reading Contract 2016」

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 2 網上版

附 件 2 2 0 1 5 1 6 年 度 校 外 獲 獎 記 錄 （ 部 分 ）

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

1 2015「我的籍貫」中文徵文比賽

（香港華都獅子會 ）

優異獎嚴瀚欽 （ 6H）

2 全港中學生詩文創作比賽

（香港浸會大學饒宗頤國學院 ）

A 組七律甲等獎嚴瀚欽 （ 6H）

3 2015-16 中 國 中 學生 作 文 大 賽 （ 香 港

賽區 ）（香港中華文化促進中心 ）

銅獎陳凱兒 （ 2B）

4 亞 洲 國 際數 學 奧林匹 克 公 開賽 暨 港 澳

數學奧林匹克公開賽 （初賽）

（ 亞 洲 國 際 數 學 奧 林 匹 克 聯 合 會 及

香港數學奧林匹克協會 ）

銀獎盧永健 （ 3D）

銅獎

胡星和（ 2C） 區嘉煒 （ 2D）

符文慧（ 2D） 羅倩昕 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 方奕泓 （ 3B）

謝秀燕（ 3B） 鍾小欣 （ 3D）

5 中學生藝術創作展

（藝術發展局 ）

立體創作組嘉許獎

黎穎琳（ 6E） 練慈娟 （ 6E）

6 第 67 屆香港學校朗誦節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

英語朗誦良好證書

劉欣琪（ 1B） 黃詩詠 （ 2B）

羅倩昕（ 3A） 陳清清 （ 4H）

優良證書

劉喜媛（ 1B） 譚嘉楠 （ 1B）

袁詩琪（ 2B） 凌嘉慧 （ 2C）

王文傑（ 3A） 盧嘉蕎 （ 4E）

何家明（ 4H）

7 第十三屆中學基建模型創作比賽（決賽）

（香港大學 IVE 及香港建造商會）

入選決賽隊伍

李宗霖（ 3C） 嚴日迅 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

盧永健（ 3D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 3 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

8 自 給 自 足 全 港 中 小 學 便 攜 式 發 電 機

STEM 創作大賽

（ 保 良 局 胡 忠 中 學 主 辦 [中 華 電 力

有限公司贊助 ]）

最大發電功率個人獎 （中學組 ）

冠軍嚴日迅 （ 3C）

亞軍陳凱兒 （ 2B）

季軍林洁莹 （ 3D）

最大發電功率團體獎冠軍

陳凱兒（ 2B） 蘇曼兒 （ 2B）

劉瑋冰（ 2B） 符興怡 （ 3A）

楊柳影（ 3A） 李宗霖 （ 3C）

嚴日迅（ 3C） 洪茵茵 （ 3C）

林洁莹（ 3D） 鍾小欣 （ 3D）

9 第二屆九龍城區卓越學生領袖獎勵計劃

（九龍城青年協進會 ）

卓越學生領袖金獎 林嘉娣 （ 6H）

卓越學生領袖

梁少鈺（ 6H） 鍾嘉敏 （ 6H）

馬玉婷（ 6H） 肖 瑶（ 6H）

曾嘉豪（ 6H） 温文靖 （ 5E）

入圍優異學生

汪佳漫（ 6E） 劉卓昊 （ 6F）

鍾紫君（ 6H） 羅啟源 （ 5G）

10 明日領袖獎

（傑出青年協會及教育局 ）

明日領袖獎

江啟熙（ 6H） 温文靖 （ 5E）

孫嘉汶（ 4H）

11 閱讀獎勵計劃 2015

（ 九 龍 城 區 青 年 活 動 委 員 會 及 九 龍

城民政事務處）

初中組 優秀表現獎

區嘉煒（ 2D） 洪茵 茵（ 3C）

黃臻如（ 3D）

嘉許獎 共 137 人

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 4 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

12 BEAU STYLE 香港龍舟超級聯賽 2015

（香港領航者體育會 ）

U23 青年錦標賽金盃組季軍

江啟熙（ 6H）

13 沙田青少年龍舟邀請賽 2015

（力行社 ）

國際小龍 200 米中學生男女子混合組

冠軍江啟熙（ 6H）

14 九龍城區七人小型足球比賽 2015

（康樂及文化事務署 ）

青年組殿軍

梁定亨（ 4E） 黃健軒 （ 4E）

張卓軒（ 4F） 黃銘欽 （ 4F）

陳永康（ 4G） 劉澤源 （ 4G）

黃金浩（ 4G） 鄺小堡 （ 4G）

劉仲霆（ 5E） 梁文熙 （ 5E）

香達文（ 6G） 郭天恒 （ 6G）

15 校際越野賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組（九龍二區）女甲團體季 軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

陳靜怡（ 3D） 陳詠怡 （ 4F）

鄭曉彤（ 5F） 武鐘儒 （ 5F）

16 佛教何南金中學友校接力邀請賽

（佛教何南金中學 ）

女子組季軍

江詠欣（ 3A） 張蓓欣 （ 4H）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

男子組殿軍

廖泓智（ 5H） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 5 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

17 九龍城田徑大會

（九龍城區議會 ）

男子 B 組鉛球冠軍江啟熙 （ 6H）

男子 B 組鐵餅亞軍江啟熙 （ 6H）

男子 C 組標槍亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球亞軍洪華澤 （ 4G）

男子 C 組鉛球季軍柯葉鋒 （ 5H）

男子 C 組鐵餅亞軍柯葉鋒 （ 5H）

女子 C 組跳遠亞軍孫嘉汶 （ 4H）

女子 C 組鉛球亞軍李千嬅 （ 5F）

女子 C 組跳遠季軍潘彩雲 （ 4E）

女子 C 組 400 米季軍孫嘉汶（ 4H）

女子 C 組 800 米季軍武鐘儒（ 5F）

男子 C 組 4X100 米季軍

禇灝暉（ 5G） 香達文 （ 6G）

李志威（ 6G） 曾嘉豪 （ 6H）

男子 D 組 4X100 米殿軍

黃良錦（ 2D） 陳成榮 （ 3B）

林政潼（ 4E） 洪華澤 （ 4G）

18 2015 南區分齡田徑比賽

（康文署 ）

男子青少年 C 組 200 米賽跑亞軍

廖泓智（ 5H）

19 香港劍擊學院劍擊比賽 2015

（香港劍擊學院 ）

U14 重劍新秀組冠軍李光迪 （ 2B）

U14 重劍新秀組亞軍張浩霆 （ 2B）

U14 重劍冠軍廖文龍 （ 2B）

U14 重劍季軍李光迪 （ 2B）

U17 重劍亞軍廖文龍 （ 2B）

U17 重劍殿軍李光迪 （ 2B）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 6 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

20 校際田徑錦標賽

（香港學界體育聯會 ）

第三組 （九龍一區）

男乙鐵餅冠軍 洪華澤 （ 4G）

男乙鉛球 殿軍 洪華澤 （ 4G）

男乙標槍 殿軍 黃良錦 （ 2D）

女甲跳遠殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 400m 殿軍 孫嘉汶 （ 4H）

女甲 1500m 殿軍 武鐘儒 （ 5F）

女甲 4x400m 接力殿軍

符興怡（ 3A） 羅倩昕 （ 3A）

孫嘉汶（ 4H） 武鐘儒 （ 5F）

21 校際羽毛球賽男子組第三組（九龍一區）

（香港學界體育聯會 ）

男子 乙組冠軍

呂權峰（ 1C） 李梓浩 （ 2A）

梁凱榮（ 2D） 梁國靖 （ 2D）

林宥潤（ 2D） 黃良錦 （ 2D）

陳成榮（ 3B） 陳振維 （ 4G）

男子團體亞軍

22 踏 出 我 一 步

（香港浸會大學 ）

十公里賽季軍陳穎康 （ 3C）

23 2015 北極 Sing-九龍城區聯校歌唱比賽

（九龍城青年協進會 ）

獨唱組季軍馮學 强（ 6F）

24 屯門區中西器樂比賽 2015

（屯門文藝協會 ）

中樂彈撥 B 少年初級組優異獎

李蔚倩（ 2D）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 7 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

25 第 68 屆香港學校音樂節

（香港學校音樂及朗誦協會 ）

中學組

高音木笛獨奏 14 歲或以下冠軍

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

聲樂獨唱英文女聲 14 歲或以下優良獎

袁詩琪（ 2B） 黃詩詠 （ 2B）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下良好獎

許緯洛（ 2A）

聲樂獨唱中文男童聲 14 歲或以下優良獎

徐樹勛（ 2C） 莊秉權 （ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

徐樹勛（ 2C）

分級鋼琴獨奏四級優良獎

劉喜媛（ 1B）

木笛二重奏 14 歲或以下良好獎

蔡曉鈴（ 1C） 胡穎茵 （ 1C）

王駿逸（ 1C） 許緯洛 （ 2A）

鄒雅倩（ 3B） 蔡曉瀅 （ 3B）

木笛二重奏 14 歲或以下優良獎

Dylan Jaxx Heywood Garcia（ 3B）

王家榮（ 3B） 黃詠儀 （ 3C）

劉曉敏（ 3C）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 8 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

高音木笛獨奏 16 歲或以下優良獎

錢星源（ 2D） 王耀麟 （ 5H）

高音木笛獨奏 16 歲或以下良好 獎

蔡曉鈴（ 1C） 張善怡 （ 2A）

何潔瑩（ 2A） 杜宛諮 （ 2B）

蘇曼兒（ 2B）

笛子獨奏中級組良好獎

陳靜怡（ 3D）

26 第六屆小小慈善音樂家 2016

（ Magic Finger Academy）

四級鋼琴獨奏優異獎

劉喜媛（ 1B） 徐樹勛 （ 2C）

27 香港學校戲劇節

（香港藝術學院 ）

傑出整體演出獎

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出演員王駿逸 （ 1C）

28 「道路安全標語創作」比賽

（九龍城區道路安全運動委員會 ）

中學組優異獎劉曉嫻 （ 4E）

29 家校合作顯關愛親子烹飪比賽

（九龍城區家長教師會聯會 ）

中學組冠軍何咏錡 （ 1D）

30 青年有 voice2015 中學生互動體驗計劃

（明愛青少年及社區服務 ）

小組匯報季軍

31 第 27 屆中學生好書龍虎榜

（香港教育專業人員協會康樂及文

化事務署香港公共圖書館聯合主辦）

讀後感寫作比賽（初級組 ）推薦 獎

區嘉煒（ 2D） 呂泳茹 （ 5H）

32 第十八屆「飛向北京 飛向太空」

全國青少年航空航天模型教育競賽

（香港航模恊會 ）

水火箭定點打靶賽（香港區選拔賽 ）

一等獎（第二名 ）楊柳影 （ 3A）

一等獎符興怡（ 3A）

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 4 9 網上版

比賽項目 及主辦單位 獲獎項目

33 第十八屆「 飛向北京 -飛向太空」全國

青少年航空航天模型競賽活動總決賽

（香港航模恊會 ）

「 紅 雀 」 橡 筋 動 力 飛 機 竟 時 賽

（ 中學女子組）

銅獎（第三名 ）楊柳影 （ 4H）

優勝獎符興怡（ 4H）

水火箭打靶賽（中學女子組）三等獎

符興怡（ 4H） 徐惠琳 （ 4H）

「 黃 鸝 」 手 擲 飛 機 直 線 距 離 賽

（ 中學女子組）

優勝獎徐惠琳（ 4H）

34 「這些機會是屬於我的 」潮文比賽

（懲教署 ）

優異獎 王耀麟（ 5H）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 0 網上版

附 件 3為 學 校 取 錄 新 來 港 兒 童 而 提 供 的 校 本 支 援 計 劃 津 貼

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

年 度 撥 款 1 7 3 2 3 6 00

補 習 班 5 2 8 8 8 5 0

活 動 獎 品 及 禮 物 5 7 4 8 9 6 0

語 文 能 力 培 訓 課 程 8 5 5 0 0 0

適 應 日 營 4 1 5 0 0

交 流 活 動 一 6 0 0 0 0 0

交 流 活 動 二 3 0 0 0 0 0

總 支 出 1 2 8 3 4 3 10

年 度 盈 餘 4 4 8 9 2 9 0

新 來 港 學 童 團 隊 「 新 連 心 」 成 立 至 今 已 四 載 秉 承 一 貫 宗 旨 透 過 不

同 形 式 的 活 動 和 訓 練 令 團 員 加 深 認 識 本 年 度 團 隊 幹 事 主 要 由 中 四 級

學 生 擔 任他 們 朝 氣 勃 勃勇 於 嘗 試 和 創 新用 心 籌 辦 大 型 迎 新 活 動

亦 主 動 聯 繫 新 成 員 協 助 他 們 更 快 更 好 地 適 應 香 港 及 校 園 學 習 的 生

活 團 隊 先 後 協 助 完 成 了 兩 次 大 型 的 參 觀 活 動 包 括 學 期 初 遊 覽 淺 水

灣 及 鄰 近 地 區 讓 團 員 可 以 多 角 度 欣 賞 香 港 的 美 景 學 期 結 束 前 新 舊

團 員 聚 首 一 堂 結 伴 同 遊 迪 士 尼 樂 園 興 盡 而 返 多 姿 多 采 的 活 動 不

但 令 團 員 熱 愛 校 園 生 活 也 讓 他 們 與 本 校 學 生 建 立 友 誼 互 相 扶 持

共 同 為 目 標 而 奮 鬥 幹 事 們 認 真 實 幹 建 立 了 正 面 積 極 自 信 樂 觀 的

形 象 無 論 組 織 校 內 活 動 還 是 對 外 聯 繫 社 區 都 妥 善 周 全 表 現 可 堪

典 範

為 新 來 港 學 童 英 語 水 平 參 差 而 剪 裁 課 程 的 英 文 補 習 班 本 年 度 如 常 進

行 導 師 數 量 不 變 中 一 及 中 二 級 按 學 生 英 語 水 平 再 細 分 小 組 以 便

更 全 面 照 顧 學 習 差 異 令 學 習 果 效 更 明 顯 初 中 各 小 組 進 行 全 方 位 練

習（ 主 要 為 聽 說 讀 寫 及 文 法 訓 練 亦 包 括 詞 彙 及 句 式 默 寫 ） 面

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 1 網上版

對 能 力 較 強 的 組 別 導 師 可 以 完 全 運 用 英 語 授 課 學 生 學 習 認 真 能

力 亦 有 所 提 升 能 力 較 弱 者 導 師 以 高 小 程 度 練 習 作 教 材 學 生 都 能

勤 於 練 習 漸 見 進 步 高 中 組 按 文 憑 試 要 求 導 師 專 注 於 聆 聽 及 綜 合 能

力 訓 練 輔 以 口 語 練 習 本 年 度 新 移 民 英 文 程 度 參 差 指 導 方 面 須 更

用 心 尚 幸 整 體 學 習 氣 氛 融 洽 及 態 度 良 好 成 績 漸 露 曙 光 下 學 期 加

強 教 授 文 法 幫 助 能 力 稍 遜 者 追 及 教 學 進 度 亦 指 導 能 力 較 佳 的 同 學

多 運 用 字 詞 寫 作 表 現 令 人 滿 意 英 文 補 習 班 表 現 優 異 的 學 生 人 數 與

日 俱 增 為 鼓 勵 彼 等 努 力 求 進 於 週 會 頒 發 獎 品 以 資 鼓 勵

校 本 支 援 津 貼 也 配 合 新 高 中 學 制增 聘 教 院 導 師為 新 來 港 高 中 生 開 設

「 中 文 科 綜 合 能 力 訓 練 」課 程指 導 該 卷 應 試 技 巧今 年 參 與 此 訓 練 課

程 的 新 來 港 考 生大 部 分 都 能 獲 取 三 等 或 以 上 佳 績可 見 有 效 益 的 課 程

安 排 對 學 生 幫 助 甚 大此 外為 擴 闊 他 們 視 野豐 富 學 習 經 歷故 於 一

月 份 甄 選 三 名 新 來 港 學 生 到 台 灣 參 加 模 擬 聯 合 國 會 議又 於 暑 假 期 間 選

拔 三 名 精 英 到 海 口 參 加 水 火 箭 打 靶 賽磨 鍊 技 術最 後兩 名 高 中 新 來

港 學 生 亦 於 七 月 期 間 遠 赴 瀋 陽參 加 為 期 七 天 的 國 學 夏 令 營透 過 文 化

交 流 活 動 增 長 知 識 廣 結 友 誼 為 學 習 生 活 添 上 更 多 姿 彩

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 2 網上版

附 件 4 校 本 課 後 學 習 及 支 援 計 劃 報 告

本 計 劃 受 惠 學 生 人 數 計 共 3 8 9名 （ 包 括 A領 取 綜 援 人 數 4 5名 B

學 生 資 助 計 劃 全 額 津 貼 人 數 1 52名 及 C 學 校 使 用 2 5 酌 情 權 的 清

貧 學 生 人 數 1 92名 ）

項 目 收 入 （ $） 支 出 （ $）

上 年 盈 餘 7 4 2 0 0 0

年 度 撥 款 1 7 4 0 0 0 00

導 修 服 務 1 3 0 9 7 5 75

培 訓 課 程 0 0 0

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 2 4 4 0 1 7 6

文 化 藝 術 活 動 2 3 4 1 0 0 0

總 支 出 1 7 8 7 8 7 51

年 度 盈 餘 2 6 3 2 4 9

本 年 度 提 供 課 後 活 動 共 3 0 項包 括 導 修 服 務（ 2 9 項 ）培 訓 課 程（ 0 項 ）

社 交 溝 通 技 巧 訓 練 （ 1 項 ） 文 化 藝 術 活 動 （ 1 項 ） 等 實 際 受 惠 的 清

貧 學 生 人 數 共 1 9 2 人

本 校 與 基 督 少 年 軍 合 作 申 請 區 本 津 貼舉 辦 7 項 活 動包 括 輕 鬆 問 功 課

英 語 日 營 及 口 語 培 訓 及 義 工 服 務

根 據 課 後 問 卷 調 查 顯 示 大 部 份 學 生 因 參 加 功 課 輔 導 及 語 文 訓 練 班 後

學 習 效 能 大 大 提 升 自 信 心 增 加 又 透 過 參 與 文 化 藝 術 活 動 擴 濶 學 習

經 驗 增 加 文 化 認 識 及 培 養 創 意 思 維 部 份 學 生 更 善 用 暑 假 機 會 回 校 進

修 語 文 課 程 增 強 語 文 學 習 的 信 心

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 3 網上版

附 件 5 學 校 發 展 津 貼 報 告

單 位 項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

教育局 上年度餘款 000

政府撥款 57441500

課外活動組 活動班（ 6 項）

及 OLE（ 1 項）

8274000

教務組 語 文 政 策 活 動

（ 2 項 ） 優 等

生培訓（ 1 項）

3004020

訓育組 訓練營（1 項） 3000000

音樂科 活動班導師費（3項） 4140000

體育科 導師費（9 項）報

名費（1 項）

13405900

英文科 各 級 課 程 及 活

動（ 4 項）

5369800

中文科 銜接課程（ 1 項） 1400000

數學科 導師費精英培

訓（1 項）

1828800

通識科 應試課程（ 1 項） 357440

全方位學習日 246000

交 流 考 察 活 動

（ 5 項）

2842140

科學工作坊 14000

體藝課程 192000

教師及助理 48401475

合 計 57441500 92475575

餘 款 （ 35034075）

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 4 網上版

附 件 6 多 元 學 習 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 結餘 8207152

1516 政府撥款 8400000

資優課程（戲劇藝術） 1782000

資優課程（演說技巧）（中四五） 1200000

資優課程（數學）（中四） 720000

資優課程（中文）（中四） 1452500

資優課程（中文）（中五） 930000

領袖訓練夏令營 80000

運動領袖計劃（中四） 16000

資優課程（歷史）（中五） 30000

體育專業訓練營（中五） 80000

科學夏令營（中四） 400000

高校科學營（中四五） 800000

國學夏令營（中五） 732160

合計 16607152 8222660

餘款 8384492

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240

新亞中學學校報告 _201 5 16 5 5 網上版

附 件 7 生 涯 規 劃 津 貼 報 告

項 目 收 入（ $） 支 出（ $） 餘 款（ $）

1415 政府結餘 6132295

1516 政府撥款 54156000

人力資源（生涯規劃教育助理 ） 34407975

生涯規劃課程及資源（ 11 項） 13626200

生活體驗探究活動 (2 項 ) 895680

技能培訓課程 (5 項 ) 4839200

合計 60288295 53769055

餘款 6519240