СХВАЛЕНО Завідувач методичним кабінетом …nikopol-osvita.ucoz.ua/istoria/plan_mmo_na_2015-2016_n-r..pdf · Виступ психолога СЗШ

СХВАЛЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ:

методичною радою Завідувач методичним кабінетом

Протокол № ____ відділу освіти і науки

від «___»_____2015 р. Нікопольської міської ради

_____________ Г. В. Лиховицька

«____» _____________2015 р.

ПЛАН РОБОТИ

міського методичного об’єднання учителів

суспільствознавчих дисциплін

на 2015-2016 навчальний рік

Керівник міського методичного

об’єднання - Зель М.О. –

учитель історії та правознавства

КЗ «НСШ І-ІІІ ступенів №5»

м. Нікополь

2015

РОЗДІЛИ

І. Провідна науково-методична проблема, над якою працюють

учителі історії та правознавства.

ІІ. Характеристика педагогічних кадрів.

ІІІ. Аналіз роботи міського методичного об’єднання учителів

суспільствознавчих дисциплін у 2014-2015 н.р.

ІУ. Пріоритетні напрямки роботи ММ учителів суспільствознавчих

дисциплін на новий навчальний рік.

У. Заходи з вивчення, узагальнення та розповсюдження передового

педагогічного досвіду.

УІ. Заходи щодо вивчення знань, умінь і навичок учнів шкіл міста.

УІІ. Тематика засідань ММО.

УІІІ. Заходи.

ІХ. Робота з молодими вчителями.

Х. Список вчителів.

РОЗДІЛ І

Проблема області і міста:

«Освітні стратегії соціалізації особистості в

громадянському суспільстві»

Етапи роботи над проблемою:

- Підготовчий.

- Організаційно-моделюючий.

Проблема міського методичного об’єднання:

«Розвиток соціальних компетентностей учнів на

уроках суспільствознавчого циклу»

РОЗДІЛ ІІ

Характеристика педагогічних кадрів

Вчителів всього – 48

З них:

- молодих спеціалістів –

- вища освіта – 48

Мають категорію:

- вищу – 24

- першу – 9

- другу – 5

- спеціаліст - 9

- не має категорії - 1

Мають педагогічні звання:

- «вчитель-методист» - 9

- «старший учитель» - 7

РОЗДІЛ ІІІ

Аналіз роботи міського методичного об’єднання вчителів історії

та правознавства

Протягом 2014-2015 навчального року ММО вчителів історії та

правознавства працювало над реалізацією науково-методичної

проблеми «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»

шляхом удосконалення науково-методичної роботи, втілення в життя

компетентнісного підходу до вивчення предметів суспільствознавчого

циклу, профільної освіти учнів.

Протягом навчального року вчителі приділяли велику увагу

самоосвіті з метою теоретичного поглиблення знань, ознайомлення з

новими освітянськими технологіями та практичного застосування їх у

роботі. На засіданнях методичного об’єднання були проведені

науково-методичні обговорення з питань навчально-методичного

забезпечення викладання суспільно-гуманітарних дисциплін і

впровадження передових педагогічних технологій.

Важливими напрямками діяльності були робота з обдарованою

молоддю, виховання патріота та громадянина України, формування в

учнів правової культури.

Проведено 4 засідання ММО, на яких розглядались теоретичні та

практичні проблеми історії і правознавства, курсів «Історія рідного

краю», педагогічний досвід, вироблялись методичні рекомендації щодо

підготовки учнів до участі у Всеукраїнських олімпіадах, ДПА та ЗНО,

відбувався обмін досвідом, ознайомлення з новинками методичної

літератури.

Одним із напрямків роботи ММО було використання сучасних

навчальних технологій, інноваційних методик для формування

світоглядних компетенцій та національно-патріотичного виховання

учнів. учнів. З цією метою на базі СЗШ №24 проведено семінар-

практикум «Патріотичне виховання школярів на уроках

суспільствознавчих дисциплін», на якому вчителі Липчук Н.І.,

Розумовська І.М. та Мікша В.П. продемонстрували свої творчі

здобутки, вміння поєднувати нові технології з практикою життя,

поділились набутим досвідом щодо національно-патріотичного

виховання на уроках та в позакласній роботі. На високому науково-

методичному рівні пройшов круглий стіл за участю вчителів історії

«Виховання патріотичних почуттів учнів – в практику роботи

вчителів». Узагальнено досвід роботи вчителя СЗШ №24 з питання

«Активізація роботи учнів під час вивчення нормативно-правових

актів». Досвідом роботи з патріотичного виховання поділилися вчителі

Рудий К.М. (СЗШ №20), Мохова Я.А. (СЗШ №9), Хорунжа Л.М. (СЗШ

№2). Дослідницьку роботу по вивченню нормативно-правових актів

провели вчителі Дініц О.В. (СЗШ №13) і Хорунжа Л.М. (СЗШ №2).

Особливістю роботи ММО є те, що на кожному засіданні

практикуються експрес-інтерв’ю «Я роблю це так», «Ярмарок ідей».

Велику увагу вчителі історії та правознавства приділяють

позакласній роботі, громадянському вихованню учнів, формуванню у

школярів правової культури, патріотичних почуттів. За їх активної

участі в школах міста проведені заходи до Дня партизанської слави,

Дня Соборності України, Дня пам’яті героїв Крут, 70 річниці

визволення України від фашистських загарбників та Нікополя, Дня

Перемоги, Дня Європи, 350-річчя гетьманської столиці м.Гадяча, 75-

річчя Карпатської України. У грудні 2014 року в усіх школах проведено

заходи в рамках Всеукраїнського Тижня права. Загальноосвітні

навчальні заклади взяли участь у конкурсі на кращу організацію

проведення Тижня права. Переможцями визнані колективи шкіл №5, 9,

23, 12. Старшокласники усіх шкіл міста під керівництвом учителів

історії активно працювали над реалізацією проекту, присвяченого 70-

річчю визволення України. За підсумками пошуково-дослідницької

роботи проведена міська науково-практична конференція. Учні

продемонстрували свої творчі вміння в конкурсі малюнків, підготовці

рефератів, комп’ютерних презентацій, творчих виступах. На святі були

присутні учасники бойових дій, Почесні громадяни міста Нікополя, в.о.

голови міста, начальник відділу освіти і науки, представники

громадськості.

Результатом роботи ММО вчителів історії і правознавства стали

перемоги учнів міста на ІІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з історії та

правознавства. На ІІІ етапі вибороли перемогу з історії 3 учні, з

правознавства – 3. Портнова Анастасія (СЗШ №24) рекомендована для

участі в ІУ етапі Всеукраїнської олімпіади з правознавства.

Досвід проведення зовнішнього незалежного оцінювання

засвідчує необхідність наполегливої підготовки учнів до особливої

форми контролю, якою є тестування, вироблення умінь та навичок

роботи з історичною картою, культурними та історичним пам’ятками.

Серед недоліків у роботі слід відзначити недостатню увагу

вчителів до викладання складних, суперечливих тем сьогодення;

роботу з обдарованими учнями, недостатній рівень методичної бази

предметних кабінетів.

Головні завдання міського методичного об’єднання

вчителів суспільствознавчих дисциплін на 2015/2016 н.р.:

1. Учителям ознайомитися із інноваційними шляхами оновлення

змісту історичної та суспільствознавчої освіти у відповідності до

Державних освітніх стандартів.

2. Враховувати у роботі особливості змін у змісті навчальних

програм та методиці викладання історії України, всесвітньої

історії, правознавства.

3. Компонувати урок таким чином, щоб у ньому знайшлося місце для

формування предметних і соціальних компетентностей та

опанування навичками і вміннями за виділений час.

4. Застосовувати оптимальну систему методів, форм і прийомів

роботи на уроці із врахуванням практичних видів діяльності.

5. Враховувати у навчальному процесі вікові особливості,

індивідуальність та обдарованість кожного учня та створювати

для них сприятливе навчальне середовище.

6. Привести структуру шкільної суспільствознавчої освіти у

відповідність до питань щодо відновлення та збереження

національної пам’яті українського народу і декомунізації

суспільного життя.

7. Направити навчально-виховний процес на вирішення таких

проблем як формування у юних громадян України патріотизму,

національної свідомості, активної життєвої позиції, соціалізації

особистості засобами історичної та правознавчої науки; розкриття

шляхів інтеграції в українське суспільство національних меншин і

корінних народів, котрі проживають на Нікопольщині; вивчення

різноманітності їх культур та природи взаємодії між собою,

можливості трансформації міжетнічної культури у специфіку

нашого регіону.

8. Основним критерієм добору змісту та методики навчальних

історичних суспільствознавчих матеріалів повинні бути

загальнолюдські цінності вчителя історії, такі як: толерантність,

повага до прав людини, взаєморозуміння, солідарність, свобода,

громадянська відповідальність та професійність.

РОЗДІЛ ІУ

Пріоритетні напрямки роботи вчителів суспільствознавчих

дисциплін на 2015-2016 навчальний рік:

визначити зрушення у підходах до змісту сучасного уроку та

його організаційно-методичних засад;

проаналізувати нове бачення у моделюванні уроку та його

структурі і методиці;

визначити роль компетентнісного та діяльнісного підходів у

забезпеченні здібностей і нахилів учнів на уроці;

розглянути нові характеристики змісту навчальних програм з

історії та суспільствознавства та наголосити на нових

елементах організації навчання у 7 класі;

ознайомитись із практичним досвідом шкіл області на різних

етапах формування предметних знань, умінь та навичок

відповідно до настанов нових навчальних програм;

обговорити можливості поширення позитивних креативних

тенденцій праці вчителя суспільних дисциплін з питань

результативності навчання;

накреслити головні напрямки роботи шкільних методичних

об’єднань у новому навчальному році та визначити

можливості вчителів у поступовому та результативному

втіленні новітніх тенденцій у викладанні історії та

суспільствознавства.

РОЗДІЛ У

Заходи з вивчення, узагальнення та розповсюдження передового

педагогічного досвіду

№ Тема досвіду Школа ПІБ

вчителя

Хто

вивчає

1 «Застосування

комунікаційно-

інформаційних

технологій на

уроках історії та

правознавства»

СЗШ №2 Хорунжа

Л.М.

ММО

РОЗДІЛ УІ

Заходи щодо вивчення знань, умінь і навичок

учнів шкіл міста

№ Проблема, яка вивчається Термін

виконання

Місце

проведення

Відповідальний

1 Моніторинг якості знань

учнів з історії України

(10-11 кл.)

Лютий 2016 ЗНЗ Кальник О.П.,

Зель М.О.

2 Громадянське виховання

школярів на уроках

історії та правознавства

Березень

2016

СЗШ №21,

гімн.№15

Кальник О.П.,

Зель М.О.

3 Реалізація ключових

світоглядних

компетентностей учнів

на уроках історії як

важливий чинник

соціалізації

Листопад

2015

СЗШ №9

(семінар)

Семенюк Н.А.

РОЗДІЛ УІІ

Тематика засідань ММО, круглих столів,

семінарів, конференцій

Засідання №1 (серпень)

№

п/п

Тема

виступу

Доповідач

1. «Освітні стратегії соціалізації

особистості в громадянському

суспільстві».

Зель М.О.,

керівник МО, вчитель історії та

правознавства вищої категорії,

вчитель-методист

«НСШ №5»

2. «Застосування комунікаційно-

інформаційних технологій на

уроках історії та правознавства».

Хорунжа Л. М.,

вчитель правознавства

вищої категорії,

вчитель-методист

КЗ «НСЗШ № 2»

3. Про роботу шкільного методичного

об’єднання вчителів історії та

правознавства.

Дініц О.В.,

вчитель історії та правознавства

першої категорії

КЗ «НСЗШ №13»

4. Особливості вивчення історії в

2015-2016 навчальному році. Розумовська І.М.,


вищої категорії

КЗ «НСЗШ №24»

5. Особливості вивчення

правознавства в 2015-2016

навчальному році.

Липчук Н.І.,


вищої категорії, старший

вчитель КЗ «НСЗШ №24»

6. Різне. Кальник О.П., методист відділу освіти і науки

7. Підведення підсумків роботи. Кальник О.П., методист відділу освіти і науки

Засідання №2 (жовтень) «Виховання патріотів – завдання

держави і школи»

1. Виховання людини-патріота як пріоритетна складова процесу

осоціалізації особистості

Корзун К.М., СЗШ №23

2. Методика вивчення історичних персоналій на уроках предметів

гуманітарного циклу

Корогод О.І., СЗШ №4

3. Європейський вибір України та його виховний аспект при

вивченні в школі

Рудий К.М., СЗШ №20

4. Організація позакласної роботи з метою національно-

патріотичного виховання учнів

Тополов О.В., СЗШ № 6

5. Огляд новинок методичної літератури.

Дубініна В.О., СЗШ №11

Засідання №3 (січень) «Підвищення ІКТ–компетентності

педагога – вимога сучасності»

1. Організаційно-проектна та науково-дослідницька діяльність учнів

на уроках та в позакласній роботі

Буселкова В.О., СЗШ №8

2. З досвіду роботи за новими підручниками у 7 класі

СЗШ №10

3. Підсумки виступу учнів на ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з

історії

Кальник О.П., методист

4. Ярмарок ідей «Особливості викладання новітньої історії України»

СЗШ №3, 19, 21, гімн.№7

5. Огляд новинок фахової та методичної літератури.

Демниченко Т.В., СЗШ №20

Засідання №4 (березень)

1. Психолого-педагогічні проблеми соціалізації особистості в умовах

демократизації суспільства; етапи, види , педагогічні стратегії

Виступ психолога СЗШ №20

2. Організація повторення та систематизація знань у ході підготовки

до ДПА та ЗНО. Обмін досвідом.

СЗШ № 4,3, 23, гімн.15

3. Ярмарок ідей.

4. Огляд новинок науково-методичної літератури.

Лернер Л. М., СПМШ

Семінар

«Реалізація ключових світоглядних компетентностей учнів на

уроках історії як важливий чинник соціалізації» (СЗШ №9,

листопад 2015 р.)

Круглий стіл

«Громадянське виховання школярів на уроках

суспільствознавчого циклу як складова соціалізації особистості

демократичного суспільства» (СЗШ №№6, 14, 16, 21,гімназія

№ 15, березень 2016 р.)

РОЗДІЛ УІІІ

Заходи

1. Свято «День знань» і перший урок «Україна – єдина країна».

(Вересень 2015 р.)

2. Провести І і ІІ тури Всеукраїнських олімпіад з історії та

правознавства. (Жовтень - листопад 2015 р.)

3. Провести масові заходи, інформаційні години, походи, екскурсії,

змагання, присвячені подіям:

- 70-річчю закінчення ІІ Світової війни - І декада вересня

- Пам’яті Володимира Великого – вересень-грудень

- Міжнародний день пам’яті жертв фашизму – 13.09.15

- Міжнародний день миру – 21.09.15

- День Партизанської слави України - 22.09.15

- День міста – 27.09.15

Дні пам'яті жертв Бабиного Яру - 29.09.15

- День ветеранів – 1.10.15

- День українського козацтва - 14.10.15

- День ООН – 24.10.15

- Тиждень роззброєння 24-30.10.15

- Визволення України від фашистських загарбників – 28.10.15

- День Гідності та Свободи – 22.11.15

- День пам’яті жертв голодомору «Засвіти свічку» – 28.11.15

- Перший Всеукраїнський референдум – 1.12.15

- Всеукраїнський тиждень права - 14-21.12.15.

- День Злуки - 22.01.16

- Міжнародний день пам’яті жертв голокосту – 27.01.16

- День пам’яті героїв Крут – 29.01.16

- День звільнення м. Нікополя - 8.02.16

- Міжнародний день визволення в’язнів фашистських

концтаборів - 11.04.16

- Всесвітній день авіації і космонавтики – 12.04.16

- День Чорнобильської трагедії - 26.04.16

- День Міжнародної солідарності трудящих – 1.05.16

- День примирення - 8.05.16

- День Перемоги - 9.05.16

- День Європи - 17.05.16

- Міжнародний день музеїв - 18.05.16

- Міжнародний день захисту дітей – 1.06.16

РОЗДІЛ ІХ

Робота з молодими вчителями

Молоді вчителі та їх наставники:

1) Лабзова С. В.(СЗШ № 12) – Гуревич С. М.

2) Шикула Н.Г. (Гімназія №7) – Дініц О.В.

3) Новикова С. Ю.(СЗШ №20) – Рудий К.М.

4) Корогод О.І. (СЗШ №4) – Липчук Н.І.

5) Сердюк А. С. (СЗШ № 25) – Басацька Г. В.

6)Валинщикова С. В. (СЗШ № 25) – Разумовська І. М.

Напрямки роботи:

1. Надання методичної допомоги вчителям щодо вдосконалення

професійної майстерності.

2. Сприяння гуманізації відносин між учителями та учнями.

3. Розвиток творчих здібностей молодих педагогів на основі

впровадження ППД.

4. Продовження роботи щодо підвищення психолого-педагогічної

культури.

Основні форми роботи:

- Вивчення нормативних та інструктивних документів, навчально-

методичних посібників, методичних рекомендацій, науково-

методичних журналів;

- Відкриті уроки та позакласні заходи, їх взаємозв’язок з

наступним аналізом;

- Проведення консультацій з вивчення складних тем,

наставництво, співбесіди, семінари-практикуми, впровадження

нових методів;

- Огляд літератури.

Тематика засідань школи молодого вчителя:

Серпень 2015 р.

1) Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо вивчення

історії та правознавства в 2013-2014 навчальному році

Кальник О.П.

2) Про особливості викладання історії України в 5 та 7 класах.

Липчук Н.І., СЗШ № 24

3) Ознайомлення з рекомендаціями щодо ведення класних журналів.

Дорофеєва Л. О. ,СЗШ №16

Жовтень 2015 р.

1) Компетентнісне навчання – це актуально.

Лернер Л.М., СПМШ

2) Методика вивчення хронології та понять.

Міщенко С.В., СЗШ №9

3) Підготовка учнів до участі у Всеукраїнських олімпіадах з історії та

правознавства.

Зель М.О., НСШ №5

Січень 2016 р.

1) Індивідуальна робота з учнями на уроках як запорука розвитку

пізнавальних компетенцій.

Гуревич С.М., СЗШ №10

2) Підвищуємо якість уроку через упровадження інноваційних технологій.

Корзун К.М., СЗШ №23

3) Методика повторення навчального матеріалу.

Басацька Г.В., СЗШ №22

Березень 2016 р.

Круглий стіл «Мої перші досягнення» (інформація молодих вчителів)

Кальник О.П., Зель М. О.

На кожному засіданні – п’ятихвилинка запитань і відповідей.

РОЗДІЛ Х

Список учителів суспільствознавчих дисциплін

2015-2016 навчальний рік

№

з/п

Школа Прізвище, ім’я,

по батькові

Дата

народж.

Освіта Спеці-

альність

за

освітою

Навч.

заклад,

рік закінч.

Катего

рія,

педзван

ня

Рік

остан.

Атест.

Предмет,

клас

Науково-

методична

проблема

Домашня

адреса

Телефон

1 СЗШ № 1 Коханова

Ольга

Олексіївна

24.03.79 Вища Вчитель

географії

Криворізьк

ий держав

ний педаго

гічний

університет

2003р.

Спеціа

ліст

- Історія

5-9 кл.;

правознавс

тво,

9 кл.;

рідний

край,

5,6 кл.

Використа

ння

інноваційних

технологій

на уроках

історії та

географії.

Пр.Трубни

ків,21/1

кв.135

0667221564

2 СЗШ №2 Хорунжа

Любов

Михайлівна

12.04.

1971р.

Вища Учитель

історії

Миколаївсь

кий пед..

інститут

1993р.

Вища.

Учи

тель –

мето

дист.

2011 Історія

Правознавс

тво

курси -

«Людина і

світ»,»,

«Європей

ський вибір

України»,

«Історія

рідного

краю» 5-11

кл.

Застосування

комунікацій

но-інформа

ційних


на уроках

історії та

правознав

ства

Вул.Красу

цького, 7

0667706577

3 СЗШ № 3 Закревський

Микола

Іванович

29.01.19

59

Вища Історія ХДУ,1981р

ЗНУ,2006р.

І 2012 Історія

7-9,

10,11кл.


тво,

9,10.

Художня

культура

9,10, 11

Розвиток

компетентно-

інноваційної

особистості

через

сприйняття,

усвідомлення

та

осмислення

загальнолюд

ських

цінностей на

основі

вивчення

шкільних

суспільних

дисциплін

Вул.Херсон

ська,

298б/4

0663301610

4 СЗШ № 4 Корогод Ольга

Іванівна

14.12.

1970

Вища Викладач

історії,


тва

Мелітополь

ський

державний

педагогіч

ний ун-т

Спеціа

ліст

- Історія: 5, 8,

9А, 9Б, 11кл

право: 9А,

9Б

люд.і св.

11кл;

рід.край 5кл.

Використання

наочності на

уроках історії,

як форма

інтерактивно

го навчання

Вул.Шевчен

ка, 215 кв.

38

3-30-80,

0994164363

5 СЗШ № 4 Лимар Сергій

Миколайович

15.06.

1961

Вища Викладач

історії та

суспільств

озн.

Дніпропетро

вський

державний

університет,

1994р.

І 2013 Історія,

право,

євровиб. 8-

12кл.

Використання

краєзнавчого

матеріалу з

метою

патріотичного

виховання

учнів

Вул.Стані-

славського

26 кв. 29

0959405633

6 СЗШ № 4 Міхальова Інна

Анатоліївна

26.07.

1962

Вища Вчитель

початкови

х класів,

вчитель

Кіровоградс

ький держ.

педагогіч

ний

Вища 2013 Історія

10кл.,

Євровиб.

10кл, право

Активізація

пізнавальної

діяльності

учнів на

Пр.

Трубників,

17/1

0500678850

історії і

суспільств

ознавства

інститут,

1988р.

10кл. уроках історії

7 СЗШ № 4 Волошина

Оксана Ігорівна

14.02.

1998

Базова

вища

Вчитель

історії

Бердянський

державний

педагогічний

університет,

2015р.

Спеціа

ліст

- Історія 6А,

6Б, 7А, 7Б

Вул.Старолі-

тейна, 10/2

0957776028

8 СШ №5 Зель Марія


29.12.

1939

Вища Історик,

вчитель

історії і

суспільст

вознав

ства

Одеський

держ.


1964

Вища,

вчитель

-мето

дист

2014 Історія , 7-

11 кл.,


тво, 9-10

кл., людина

і світ – 11

кл.,

євровибір –

11 кл.




учнів на

уроках

історії та

правознав

ства

Вул.Шевче

нка, 150/29

3-13-69,

0959136314

9 СЗШ № 6 Коваленко Іван


28.02.52 Вища Вчитель

історії

Ворошилов

градський

педінститут

1980

Вища

Учитель

-мето

дист

2011

2013

Історія 5-8,

10,11 кл.


т

во 9-10 кл.

Людина і

світ 11 кл.

Методика

сучасного

уроку в світі

інтерактив

них


Вул.

Микитинсь

ка, б. 45/19

4-77-95

0667541136

10 СЗШ

№ 6

Топалов

Олександр

Сергійович

26.06.87 Вища Історія Бердян

ський

державний

Спеціа

ліст

Історія 5-в,

9 кл.

Методика


нестандарт

Вул.

Степова,

б. 194

0669464375

педагогіч

ний


(спеціаль

ність:

Історія)

них уроків з

історії

11 СЗШ № 6 Полянчук

Галина

Федорівна

24.06.61 Вища Історик,

викла

дач

історіїї та

суспіль

ствозн.

дисцип.

Дніпропетр

овський

державний


, 1990 .

Вища Історія

6а,б кл.

Використан

ня ІКТ на

уроках

історії

вул. Шев

ченка,208,

кв. 37

3-30-24

0668907729

12 Гімназія

№ 7

Шикула

Наталя

Григорівна

22.04.

1985


історії та

правознав

ства.Педа

гогіка та

методика

викладан

ня історії

в школі

Херсонсь

кий

державний


2008.

ІІ 2015 Історія

5-11 кл.


тво 9-11 кл.

Соціалізація


на уроках

історії

шляхом

використанн

я технології

критичного

мислення.

Вул.Шевче

нка, 85/1

кв.40

066-619-22-

10

13 СЗШ № 8 Буселкова

Валентина


31.01.

1983


історії,

право-

знавства

Вінницький

державний

педагогіч

ний


2006 .

Спеціа

ліст

- Історія 5-11

кл.,


тво, 9,10 кл

Людина і

світ 11кл.

« Виховання

здорової, ком

патентної,

творчої

особистості-

громадянина

України,

здатної до

свідомого

суспільного

вибору»

Вул.Електр

ометалур

гів, 149,

кв.27

0987824236

14 СЗШ № 9 Семенюк 15.09. Вища Викладач Дніпропет- Вища 2011 Історія- „Розвиток Вул.Ірти- Д.т. Д.т.

Наталя

Андріївна

1953 історії ровський


1979

Стар-

ший

вчитель

7,8,9кл.,

ІРК-7,8,9кл

інформацій

но-кому

нікативних

та творчих

здібностей

учнів на уро

ках історії в

системі інди

від.вмотиво

ваного на

вчання.

ська, 28 2-68-03

м.т.

0957363731

15 СЗШ № 9 Міщенко

Світлана

Василівна

13.12.

1950


історії

Челябінсь-

кий


1974

Вища 2014 Історія-

5,6,10,11кл

ІРК-

5,10,11кл.

Людина і

світ-11кл

Правозн.-

9,10кл

„Акту

альні підходи

до

формування

у учнів

навичок та

вмінь роботи

з першо

джерелами,

вживання

нестандартни

х форм і

методів


таких уроків

Вул.Шев-

ченка,

42, кв.67

Д.т.

4-76-45

м.т.

0959316920

16 СЗШ

№10

Галушко

Валентина


13.05

1955

Вища Історик і

викладач

історії та

суспільст

вознав

ства

ДДУ

1979

Вища,

ст.учи

тель,

2015 історія –

6,9 кл.

«Нові шляхи

розвитку

особистост,і

здатної до

успішної

соціалізації»

Вул.Першо

травнева,

15 а/4

0953023214

17 СЗШ

№ 10

Гуревич

Світлана

17.11

1962

Вища Історик

викладач

ДДУ

1985

Вища 2012 історія –

5,7-11 кл.

«Використан

ня активних

Барнаульсь

ка 16/34

0936965046

Миколаївна

історії та

суспільст

вознав

ства


тво – 9,10

кл.

людина і

світ – 11

кл.

історія

рідного

краю – 8

кл.

та

інтерактивни

х методів на

уроках

історії та

правознавств

а з метою

успішної


особистості»

18 СЗШ

№ 11

Дубініна

Валентина

Олександрівна

14.06.

1984

Вища Географія

та історія.

Педагогі

ка і

методика

середньої

освіти

МДПУ

2007

ІІ 2012 Історія

5-9 клас


тво – 9 клас


ня ІКТ на

уроках

історії та

правознавст

ва

Вул.

Кириченка,

24/11

0953044945

19 СЗШ

№ 12

Лабзова

Світлана

Валеріївна

14.03.83 Базова

вища

право МАУП,

2005 р.

Спеціа

ліст -

-Історія, 5-

11 кл.


то, 9-10 кл.

Вул.Рибна,

29

20 СЗШ

№ 13

Горбачова

Римма

Григорівна

26.01.

1946

Вища Історія,

викладач

історії

ДДУ

1982

Вища,

вчитель

-мето

дист

2015 Історія,

10-11 кл.

Формування

громадської

позиції та

комунікативн

их навичок у

старшокласн

иків

Вул..Карме

люка,1./3

066-716-52-

69

21 СЗШ

№ 13

Гончар Тетяна

Євгенівна

01.11.

1954


викладач

історії

ДДУ

1986

Вища,

стар

ший

вчитель


5-7 кл.


креативної


на уроках

історії

Вул.Героїв

Чорнобиля,

140/40

2-45-54

22 СЗШ

№ 13

Дініц

Олександр

05.04.

1964

Вища Історія з

додатков

ЗДУ

1986

І 2011 Історія, 8-

11 кл,

Дидактичний

матеріал -

Вул.

Станіслав

066-454-95-

81

Володимирови

ч

ою

спеціальн

істю

Радянське

право

основи


тва, 9-10

кл,людина і

світ ,11 кл

особливий

тип наочного

навчального

посібника із


дисциплін

для

самостійної

роботи учнів

ського,

18/45

23 СЗШ

№ 14

Біловоденко

Тетяна

Володи-

мирівна

29.03.

1981


географії

та

економі

ки

Меліто-

польський

пед.


Вища,

стар

ший

вчитель

2014 Історія

України та

всесвітня

історія 5-9

кл.,


тво- 9кл.

Історія

рідного

краю 5-8

кл.

Підвищення

результативн

ості у навча

нні шля хом

використан

ня інтерактив

них методів

та інновацій

них засобів

навчання

Вул.Коопер

ативна, 38

0664467951

24 Гімназія

№ 15

Коваленко

Сергій

Леонідович

10.07.

1977

Вища Історія ЗДУ

2001

І 2014

р.

Історія

5А,Б,В;

10Б,В;

11Б,В.

Іст.рід.кр5

А,Б,В.


тво

8Б



та

креативн.,дія

льності

учнів на

уроках сусп.

дисциплін

через

розвиток

творчих здіб

ностей та


особистості в

громадян

Вул.

Дружби б.4

кв.87

3-72-60

ському

суспільстві

через іннова

ційні мето

ди навчання.

25 Гімназія

№ 15

Василенко

Юрій

Борисович

11.01.

1968


суспіль-

ствознав-

ство

ДДУ

1993

Спеціал

іст

--------

----

Історія

6А,Б,В

8Б

Іст.рід.кра

ю

8Б


тво

9Б,В;10А,Б,

В;

11Б.

Використанн

я

активних та

інтеракт.

методик у

процесі

викладання

суспіль-

ствознавчих

дисциплін.

Вул.

Жуковсько

го

б.99 кв.13

69-79-40

26 Гімназія

№ 15

Леонова

Людмила


20.08.

1964


суспіль-

ствознав

ство

ЗДУ

1991

Вища 2010 р Історія

7А,Б,В;

8А,В;9Б,В;

10А

Іст.рідного

краю

8А,Б,В;9Б,

В

Розвиток

творч.

потенціалу

учнів, вихо

вання нац.

свідомості

та патріоти

зму методом

проектної

діяльності у

системі

інтерактив.

навчання.

Вул.

Чорноморс

ь-

ка, 13

09931404

60

27 Гімназія

№ 15

Петренко

Ірина


Вища Оліго-

френо-

педагог

Слов`янсь-

кий пед.

інститут

1995р.

Спеціа

ліст

2014

р.

(логоп

ед)

Людина і

світ

11Б,В.

Розвиток


осбистості на

уроці в

процесі твор

чої активної

Вул.

Прорізна,

16

06634039

14

діяльності.

28 СЗШ

№ 16

Дорофєєва

Лариса

Олександрівна

26.12.

1953


історії

Запорізь

кий

державний


1975

Вища

Стар

ший

вчитель

2014р. Історія-

5-11кл.

Право-

9, 10кл.

Людина

і світ

11кл.

"Використан

ня


методів

навчання на

уроках

історії"

Вул..Черня-

ховського,

буд.16

0993599276

29 СЗШ

№ 17

Пироговська

Ганна


07.09.

1987


історії та

правознав

ства


ський пед.


2010

ІІ 2014 Історія 5-9

класи,

право

знавство,

9 клас


ня ІКТ при

викладанні

суспільствоз

навчих

дисциплін

Вул.

Красносель

ська,12

0989141693

30 СЗШ

№ 18

Матвєєва

Світлана

Федорівна

27.01.

1959р.

Вища

Філолог

викладач-

перекла

дач


овський

державний


1981 р.

Вища

Стар

ший

вчитель

Атест.

2014

Курси

2014


т

во - 9 кл.

Історія – 5–

9 кл.

Роль


мислення та

творчої актив

ності учнів у

розвитку

позитивної

мотивації до

навчання

Вул.Тельма

на, 156

0956959805

31 СЗШ

№ 19

Часовікова

Валентина

Іванівна

04.07.

1954


викладач

історії і

суспільст

вознав

ства

Дніпропе

тровський

ДУ, 1980 р.

Вища,

вчитель

-мето

дист

2013 Правознавс

тво – 9-10

кл.,

Мотивація як

пріоритетний

фактор

формування

соціальної

компетентно

сті учня

Вул.

Добролюбо

ва 52/24

69-59-59

32 СЗШ

№ 19

Картишкіна

Марина


10.12.

1982


географії,

історії,

основ


сь-кий

ДПУ

2006

І 2013 Історія – 5-

11 кл.,

Людина і

світ – 11



та креативної


Вул.

Коцюбинсь

кого, 26

4-53-07

економі

ки

кл.,

Європейськ

ий вибір –

11 кл.

учнів на

уроках


дисциплін

через

ефективні

інноваційно-

освітні

технології

навчання.

33 СЗШ

№ 19

Конюхова

Катерина

Андріївна

24.12.

1986


англ.мови


ський ДПУ,

2009 р.

ІІ 2013 р Європейськ

ий вибір –

10 кл.

Інноваційні

методи

ефективного

навчання та

засвоєння

нового

матеріалу в

учнів

середньої

школи

Шевченко

243/27

099-364-94-

66

34 СЗШ

№ 20

Демниченко

Тетяна

Василівна

02.12.

1984


історії та

географії

Криворізь

кий

державний

педунівер

ситет,2007

І 2015 Історія

рідного

краю, :9-

а,9-б кл.

Історія:

9-а,9-б,5-а

Інтерактивне

навчання як

засіб



м.

Нікополь,

0664281006

35 СЗШ

№ 20

Рудий

Костянтин


26.12.

1960

Вища Офіцер з

вищою

військово

-

політично

ю

освітою

Сімферопо

льське

вище

військово-

політичне

училище,

1982 р.

Вища 2014 Правознавс

тво, 9-10

кл.Людина

і світ,11 кл.

Історія:6-

а,8-а,8-

б,10а,11кл

Іст. рідного

краю,


громадянськ

о-

патріотичної

компетентно

сті

учнівської

молоді

Вул.Друж

би,

б.22 ,кв.60

3-18-79

0957196353

10,11кл

Фак-тив

«Європейсь

кий вибір

України»

36 СЗШ

№ 20

Новикова

Світлана

Юріївна

30.04.

1982


географії,

історії,

основ

економік

и


ський

державний

педагогічн

ий


2005 р.

ІІ 2013 Історія:5-

б,5-в 6-б,6-

в,7-а,7-б,7-

в

9-в класи

Історія

рідного

краю, 9-в

кл.

Застосування


технологій у

викладанні


дисциплін

при

формуванні

креативної


сучасного

учня

Вул.Маяко

вського,

буд. 93

0993127542

37 СЗШ

№ 21

Спірічева

Євгенія

Володимирів

на

11.06

1981

Вища Педагогі

ка і

методика

середньої

освіти.

Історія

Криворізь

кий

державний

педагогіч

ний


2003

І

2014 р Історія, 5-

11 кл.


тво, 9-10кл.

Людина і

світ, 11 кл.

Рідний

край, 10 кл.


ня інтеракт

ивних


при вивченні

історії

Вул.

Надьожкіна

, буд.1, кв.8

0955932162

38 СЗШ

№ 22

Борисова

Наталія

Анатоліїв на

28.06.

1955

Вища Викла дач

історії та

суспільст

вознавст

ва

Чернівецьк

ий

державний

універ

ситет, 1977

Вища,

уч.мет.


5, 9кл.


ня інтерактив

них методів

навчання на

уроках

історії

Вул.Добро

любова.,

42-58

0665809465

39 СЗШ

№ 22

Басацька

Галина

Василівна

02.12.

1948


історії та

суспільст

вознавст

Чернівець

кий

державний


Вища,

учитель

мето

дист

2014 Історія, 7,

10, 11 кл.

Прав. 9, 10

кл.

Викорис

тання методу

проектів у

позакласній

Вул.Жуков

ського,

83/2-62

0994770849

ва 1975 Етика, 5 кл.

Економіка

Євр.виб.

України,

10. 11 кл.

роботі з

історії та

правознавств

а як засіб

патріотичног

о виховання

40 СЗШ

№ 22

Шуміліна

Людмила

Анатоліїв на

16.10.

1950


історії та

суспільст

вознавств

а

ДДУ, 1988 Вища,

учитель

мето

дист

2012 Історія. 6, 8

кл.

Людина

І світ, 11

кл.

Особистісно

орієнтований

підхід до

учнів

на уроках

історії як

один з

шляхів


учнів

Вул.Кольцо

ва,21 -58

0689055332

41 СЗШ

№ 23

Корзун

Катерина


27.09.

1983


укр. мови

та

літерату

ри.

Криворізьк

ий педуні

верситет.

2004.

Курси

учителів

історії в

ДОІППО

2013 р.

І 2013 Історія 5-11

класи.


тво 9-10 кл.

Людина і

світ 11 клас

Розвиток

комунікатив

них

здібностей

учнів

шляхом

впроваджен

ня ІКТ.

Вул.

Радищева,

12

0665609645

42 СЗШ

№ 24

Липчук

Наталія

Іванівна

13.03.

1968


викладач

історії та

суспільст

вознавст

ва


овський

державний


1990

Вища,

Стар

ший

вчитель

2015р.

Історія

5,7,10 кл. ;


тво 9,10кл.

Історія

рідного

краю

7 кл.;

Роль


мислення та

творчої

активності

в особистіс

ному зроста

нні учнів

Вул.Г.Чор

нобиля ,

5 /168

095-

5405242

43 СЗШ Мікша Наталія 11.05. Вища Учитель Мелітополь І 2013р. Історія Групова Вул.Шевче 066-

№ 24 Вікторівна 1967 історії та

географії

ський

педагогіч

ний

інститут

2007

8 ,11 кл. ;

Худ. к-ра

9,10,11кл.;

Рід. Край

5 кл.;

Сім. Цін-

ності

5,6кл.;

Євровибір

10,11 кл. ;

Люд. і світ

11 кл.

робота

учнів на

уроках

історії , як

основа

співпраці

вчителя

та учня на

спрямування

індивідуальн

ого розвитку


нка, 190/57 4167765

44 СЗШ

№ 24

Разумовська

Ірина


29.10.

1964


історії та

суспільст

во-

знавства

Миколаївсь

кий

державний


1986

Вища 2011р. Історія 6,

8,9,11кл.;

Євровибір

10, кл. ;

Рід. Край

6 кл.;


ня активних

та інтерактив

них методик

навчання

у процесі

викладання

суспільствоз

навчих

дисциплін

Вул.Шевче

нка, 100,

кв. 7

066-

4382380

45 СЗШ

№ 25

Сердюк

Анастасія

Сергіївна

27.10.

1988


історії

Запорізь

кий націо

нальний


МОН

України

2015р.

- - Історія-

8,9,10,11кл.


тво, 9,10кл.

Історія рід

ного краю,

10,11кл.

Стратегія

творчої

діяльності ,

методи та

прийоми

розвитку


дивиргентно

го мислення

дітей

Вул.Барнау

льська, 30 -

24

099 -

3665549

46 СЗШ

№ 25

Валинщикова

Світлана

Володими-

15.09.

1991


історії


ський

держав ний

Спеціа

ліст

- Історія-

5,6,7 кл.


соціально-

компетентної

Вул.К.Лібк

нехта,

109/2 - 49

050 –

2269144

рівна педагогічн

ий


2015р.


на уроках

історії в

контексті

виконання

нової

програми

47 СПМШ

при ДНУ

Чернецька

Ольга

Петрівна

28.01.

1957

Вища

Викладач

історії,

правознав

ства

Сімферопо

льський

держ.уніве

рситет,1973

Вища

Вчитель

мето

дист

2011 Історія

8, 10, 11

класи

Людина і

світ ,11

клас

Методика

застосування

мультимедій

них засобів

інтерактивно

го навчання

на уроках

історії

Вул..Порто

ва,16

5-19-69

48 СПМШ

при ДНУ

Лернер

Лариса


27.02.

1961


історії,

правознав

ства

Криворізь

кий


, 1988

Вища 2012 Історія

5 - 9класи;


тво

9 - 10

класи,

рідний

край - 6

клас


ня інформа

ційно-ком

п’ютерних

технологій у

шкільній

історико-

краєзнавчій

освіті

Вул..Дибен

ка, 65-7

2-44-83

засіданні – п’ятихвилинка запитань і відповідей.

Documents

СХВАЛЕНО Завідувач методичним кабінетом …nikopol-osvita.ucoz.ua/istoria/plan_mmo_na_2015-2016_n-r..pdf · Виступ психолога СЗШ