+ ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИnovokrasnianka-nvk.edukit.lg.ua/Files/downloads... · 11 і Ж v : :: Зошит для самостійних та контрольних робіт

11 і

Ж v : : :

Зошит для самостійних та контрольних робіт + Л А Б О Р А Т О Р Н І РОБОТИ

С Х В А Л Е Н О Міністерством освіти і науки України

ЗМІСТ

ПЕРЕДМОВА . . . . . . . . . . . .з САМОСТІЙНА РОБОТА № 1. .5

Прямолінійний рівномірний рух . 5 САМОСТІЙНА РОБОТА №2 • ;7

Обертальний та коливальний рух тіла . 7 САМОСТІЙНА РОБОТА № 3 9

Звук у ' . . . . . . . . 9 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 . . . . . . . . . . . . . і • - Л І

Механічний рух • И САМОСТІЙНА РОБОТА № 4." • • • • 15

Взаємодія тіл. Закон інерції. Сили • 15 САМОСТІЙНА РОБОТА № 5 17

Момент сили. Прості механізми 17 САМОСТІЙНА РОБОТА № 6 19.

Сила пружності. Сила тяжіння. Сила тертя і , 19 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 21

Взаємодія тіл. Сили 21 САМОСТІЙНА РОБОТА № 7. .1 .25

Тиск і сила тиску. Тиск рідин і.газів . . . . . . . .25 САМОСТІЙНА РОБОТА № 8 . ., .27

Атмосферний тиск . і • •'• 27 САМОСТІЙНА РОБОТА № 9 • • • -29

Виштовхувальна сила. Закон Архімеда 29 КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 .31

Взаємодія тіл. Тиск .31 САМОСТІЙНА РОБОТА № 10 ' 35

< Механічна робота. Потужність . . . .35 САМОСТІЙНА РОБОТА № 11 ' / . . . 37

Кінетична і потенціальна енергії. Перетворення одного виду енергії в інший. Закон'збереження механічної енергії. . ; 37

САМОСТІЙНА РОБОТА № 12 Л . . . . ; . • • -39 Маїішни і механізми. ККД механізмів. Золоте правило механіки .39

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4 . . 41 Робота й енергія . : . . : -41

САМОСТІЙНА РОБОТА № 1 3 . . . 45 Теплові явища. Тепловий стан та способи його зміни 45

САМОСТІЙНА РОБОТА № 1 4 . . ' .47 Кількість теплоти. Питома теплоємність. Тепловий баланс .47

САМОСТІЙНА РОБОТД № 1 5 . . . , . . . . . ' . . .• 49 Теплота згоряння палива. ККД нагрівника . . , - .49

,КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 5 . . . . , . . ' . ' .51 Кількість теплоти. Тепловий баланс. 51

САМОСТІЙНА РОБОТА № 16. . 55 Теплові явища. Плавлення та кристалізація твердих тіл .55

САМОСТІЙНА РОБОТА № 17 57 Теплові явища. Випаровування і конденсація рідин і . . : 57

САМОСТІЙНА РОБОТА № 18. . . . 59 Теплрві явища. Теплові машини , 59

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 6 . . . 61 Теплові явища. Агрегатні перетворення : . . .61

М. О. Чертіщева, Л. І. Вялих

ПСТ-КОНТРОЛЬ Фізика

Зошит для самостійних та контрольних робіт + ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ

С Х В А Л Е Н О Міністерством освіти і науки України

ФОП Співак В. Л. Харків 2010

ББК 22.3я721 4-50

ЗОШИТ ДЛЯ САМОСТІЙНИХ І КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ Схвалено д л я в и к о р и с т а н н я у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з фізики і астрономи

Н а у к о в о - м е т о д и ч н о ї Ради з питань освіти Міністерства освіти і науки У к р а ї н и Протокол № 21 від 16.02.2010 р.

(Лист № 1.4/18 Г-67 від 23.02.2010р.)

ЗОШИТ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ Схвалено д л я в и к о р и с т а н н я у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з фізики і астрономії

Н а у к о в о - м е т о д и ч н о ї Ради з питань освіти Міністерства освіти і науки У к р а ї н и Протокол № 21 від 16.02.2010 р.

(Лист № 1.4/18 Г-70 від 23.02.2010р.) Р е ц е н з е н т и :

Жученко С. В., кандидат фізико-математичних наук, старший викладач кафедри математичної фізики та обчислювальної математики механіко-математичного факультету Х Н У ім. В. Н. Каразіна;

Яценко Л. П., вчитель- методист середньої загальноосвітньої школи № 101 м. Києва; Полшведкіна Л. Б., учитель І категорії, учитель фізики Харківського приватного

навчально-виховного комплексу «Вересень» Харківської області Охороняється Законом України «Про авторське право та суміжні права».

Передрукування даного посібника або будь-якої його частини забороняється без дозволу ФОП Співак В. Л.

Навчальне видання

Видання друге

Чертіщева Марина Олексіївна Вялих Людмила Іванівна

ТЕСТ-КОНТРОЛЬ. ФІЗИКА. 8 КЛАС Зошит для самостійних та контрольних робіт

+ Лабораторні роботи Відповідальний редактор Єресько Т. II.

Редактор Єресько Т. Я . Коректор Протибень І. М.

Комп'ютерне макетування Горбенко С. П. Підписано до друку 5.03.10.

Формат 84x108 У1в . Папір офсетний. Гарнітура Шкільна. Друк офсетний. Наклад 10000 (1-й завод — 3000) прим.

Свідоцтво про внесення суб'єкта видавничої справи до Державного реєстру видавців, виготівників і розповсюджувачів видавничої продукціїсер. ДК № 3125 від 29.02.2008 р.

З питань гуртових поставок звертатися: 61010, Харків, а/с 5556, к. т. 8 (057) 7 5 5 - 4 1 - 9 0 , 8 (067) 5 7 1 - 6 2 -63

E-mail: [email protected], www.ve8na-books.com.ua

Чертіщева М. О., Вялих Л. І. 4-50 Тест-контроль. Фізика. 8 клас: Зошит для самостійних та контрольних робіт: 2-ге

вид., зі змінами. — Харків: ФОП Співак В. Л., 2010. — 64 с. + 24 с. вкладка: Зошит для лабо-раторних робіт.

ISBN 978-966-2192-81-0. Даний робочий зошит містить тестові завдання для поточного та тематичного оцінювання учнів. Неодмінною

рисою зошита є наявність усіх самостійних і контрольних робіт, розроблених у форматі тестування. Пропоноване навчальне видання допоможе вчителеві здійснити ефективний контроль над засвоєнням учнями навчального ма-теріалу, а учневі — зорієнтуватися у тестових завданнях та набути навичок швидкого та безпомилкового заповнен-ня бланка відповідей. Крім того, зошит може використовуватися школярами для самостійної підготовки до роботи з тестовими завданнями, самоперевірки своїх знань та вмінь.

Пропоновані тести розраховані на учнів загальноосвітніх навчальних закладів та вчителів фізики. ББК 22.3я721

© Чертіщева М. О., Вялих Л. І., 2008 © Ластович О. М, дизайн обкладинки, 2009

ISBN 978-966-2192-81-0 © ФОП.Співак В. Л., макет, 2010

mailto:[email protected]

http://www.ve8na-books.com.ua

ПЕРЕДМОВА

В Україні у 2002-2003 навчальному році Центром тестових технологій Міжнародного фонду «Відродження» спільно з Міністерством освіти і науки України було запроваджено тестування ви-пускників загальноосвітніх навчальних закладів. Тести, порівняно з іншими інструментами пе-дагогічного оцінювання, мають багато переваг, серед яких:

— можливість перевірити результати навчальних досягнень водночас із багатьох тем і розділів програми;

— об'єктивно оцінити рівень засвоєння навчального матеріалу; — створити для всіх учасників тестування рівні умови складання тестів; — стандартизувати та автоматизувати процедуру перевірки результатів; — охопити тестуванням велику кількість учнів. Зовнішнє незалежне оцінювання попередніх років показало, що випускникам і абітурієнтам

не завжди легко подолати психологічний бар'єр у виконанні тестів. Для його подолання необхідно мати навички роботи з будь-якими тестовими завданнями. Такі навички можна виробити посту-пово, якщо запроваджувати тести для поточного контролю знань учнів та тематичного оцінюван-ня. Тому основною метою створення даного посібника є:

— допомога вчителеві в здійсненні ефективного контролю над засвоєнням учнями навчально-го матеріалу;

— допомога учневі в орієнтації у тестових завданнях та набутті навичок швидкого та безпо-милкового. заповнення бланку відповідей. Крім того, зошит може використовуватися школяра-ми для самостійної підготовки до роботи з тестовими завданнями, самоперевірки своїх знань та вмінь, тренування у заповненні бланка відповідей.

Запропонований зошит призначений для здійснення вчителем поточного оцінювання (са-мостійні роботи) та тематичного контролю (тематичне оцінювання) навчальних досягнень з фізики учнів 8 класів. Зміст тестових завдань відповідає програмі 12-річної школи з фізики для 8 класів та формату тестування (з бланками відповідей), що надасть учням можливості у процесі виконан-ня цих робіт психологічно адаптуватися і в подальшому успішно скласти державну підсумкову атестацію і пройти зовнішнє незалежне оцінювання.

Кожна самостійна і контрольна робота розрахована на два варіанти, які містять завдання по-чаткового, середнього, достатнього і високого рівнів.

Структура тестових завдань самостійних робіт На виконання кожної самостійної роботи відводиться 15-20 хвилин. При виконанні завдань

початкового і середнього рівнів (завдання 1-3) учень має вибрати одну правильну відповідь із чо-тирьох запропонованих і позначити її в бланку відповідей, наведеному після кожної самостійної роботи. За правильне виконання кожного із завдань 1-3 учень може одержати 2 бал и. Розв' язувати ці завдання слід на чернетці, наведеній після кожного завдання. Відповіді до завдань 1-3 учитель перевіряє за бланком відповідей. Завдання вважається виконаним правильно, якщо учень обрав і позначив у бланку правильний варіант відповіді. Завдання вважається виконаним помилково, якщо учень: позначив неправильний варіант відповіді; позначив два або більше варіантів від-повіді, навіть якщо серед них є правильний; не позначив жодного варіанта відповіді взагалі.

Достатньому рівню відповідає завдання 4 — завдання на встановлення відповідності. Резуль-тат виконання цього завдання необхідно вписати в бланк відповідей. Розв'язування завдання у чернетці не перевіряється і до уваги не береться. Правильне виконання завдання 4 самостійної роботи оцінюється 3 балами.

Високому рівню навчальних досягнень учнів відповідає завдання 5. Це завдання відкритої фор-ми з розгорнутою відповіддю. Завдання вважається виконаним правильно, якщо учень розв'язав задачу, обґрунтувавши кожний етап, і дав правильну відповідь. За правильне виконання цього завдання учень одержує 3 бали.

Таким чином, максимальна кількість балів, яку може одержати учень, правильно виконавши всі завдання самостійної роботи, — 12 балів.

З

Структура тестових завдань контрольних робіт На виконання кожної тематичної контрольної роботи відводиться 45 хвилин. При виконан-

ні завдань початкового і середнього рівнів (завдання 1-6) учень має вибрати одну правильну від-повідь із чотирьох запропонованих і позначити її в бланку відповідей, наведеному після кожної тематичної контрольної роботи. За правильне виконання кожного із завдань 1 -6 учень може одер-жати 1 бал. Розв'язувати ці завдання слід на чернетці, наведеній після кожного завдання. Від-повіді до завдань 1 -6 учитель перевіряє за бланком відповідей. Завдання вважається виконаним правильно, якщо учень обрав і позначив у бланку правильний варіант відповіді. Завдання вва-жається виконаним помилково, якщо учень: позначив неправильний варіант відповіді; позна-чив два або більше варіантів відповіді, навіть якщо серед них є правильний; не позначив жодного варіанта відповіді взагалі.

Достатньому рівню відповідають завдання 7 -8 — завдання на встановлення відповідності. Розв'язування цих завдань у чернетці не перевіряється і до уваги не береться. До бланка відпові-дей учні вписують лише цифри. Правильне виконання завдань 7 -8 оцінюється 1,5 балами.

Високому рівню навчальних досягнень учнів відповідає завдання 9. Це завдання відкритої фор-ми з розгорнутою відповіддю. Завдання вважається виконаним правильно, якщо учень розв'язав задачу, обґрунтувавши кожний етап, і дав правильну відповідь. За правильне виконання цього завдання учень одержує 3 бали.

Таким чином, максимальна кількість балів, яку може одержати учень, правильно виконавши всі завдання контрольної роботи, — 12 балів.

Клас Прізвище, ім'я Дата Варіант Варіант

САМОСТІЙНА РОБОТА № 1 ПРЯМОЛІНІЙНИЙ РІВНОМІРНИЙ РУХ

Впишіть номер варіанта, вказаний вчителем, і виконайте відповідні завдання

Початковий і середній рівні (6 балів) Завдання 1-3 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких тільки одна правильна.

Виберіть одну правильну, на вашу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей

1. Велосипедист рухається рівномірно прямолінійно. Який вигляд має відносно Землі траєкторія руху

Варіант, 1 Варіант 2 точки ободу колеса? центру колеса?

А) Крива лінія Б) Коло В) Пряма лінія Г) Ламана крива • 2. Визначте за графіком швидкість тіла в момент часу t = 40 с.

90 80 70 60 50 40 4— ЗО 2 0 -

10 -

Варіант 1

90 80 70 60 4 50 40 ЗО 20 4-10

Варіант 2

1 1 1 1-20 40 60 80 t.c 20 40 60 80

А) 6 0 -с

Б) 8 0 -с

В) 4 0 -с

Г) 5 0 -с

t.c

• 3. Якии шлях пройде пішохід, рухаючись зі швидкістю 5 протягом год

Варіант 1 30 хвилин?

Варіант 2 З годин?

А) 10 км Б) 15 км В) 5 км Г) 2,5 км • 5

Достатній рівень (3 бали) Завдання 4 має на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного буквою,

доберіть твердження, позначене цифрою, і впишіть її в таблицю. Потім послідовність цифр перенесіть до бланка відповідей

4. Установіть відповідність між значенням швидкості в різних одиницях. Варіант 1 Варіант 2

А)1 с

1. 0,01 — ; с

А) 1 — ; С

1. 100 — ; с

Б) 1 — ; с

2. 0,001 — ; с

Б) х Д М .

с 2. 0,1 — ;

с

В)1 с

3. „ „ м 20 — ; с

В) „ „ „ м 600 — ; хв 3. 10 — ; с

Г) 72 год 4. 1000 — ;

с Г) 3 6 0 ^ - .

год 4. 3,6

год

5. 10 с

5. 20 —. с

А Б В Г

Високий рівень (3 бали) У завданні 5 розв'яжіть задачу, впишіть відповідь та перенесіть її до бланка

5. Знайдіть середню швидкість мандрівника, який рухався на велосипеді зі швидкістю 20 0 . . . . . км протягом 2 годин, а потім пішки зі швидкістю 4 ще

год Варіант 1 Варіант 2 2 години. 12 км.

Розв'язання:

год

Відповідь:

Увага! Відмічайте тільки одну правильну відповідь. Дотримуйтесь вказівок щодо заповнення бланка.

У завданнях 1-3 правильну відповідь позначайте так: fxl А Б В Г

• • • А Б В • • Г

• А Б

• В

• г

•

У завданні 4 правильну відповідь записуйте цифрами. А Б В

« • • • г

•

У завданні 5 правильну відповідь записуйте у рядок. 5. Відповідь:

Оцінка

6

Клас Прізвише. ім'я Дата Варіант Варіант

САМОСТІЙНА РОБОТА № 2 ОБЕРТАЛЬНИЙ ТА КОЛИВАЛЬНИЙ РУХ ТІЛА




1. Як називається Варіант 1

найбільше зміщення тіла від поло-ження рівноваги?

Варіант 2 кількість коливань за одиницю часу?

А) Механічне Б) Амплітуда В)Частота Г) Період коливання коливань коливань коливань •

2. Протягом 50 секунд маятник здійснює 200 коливань. Чому дорівнює Варіант 1 Варіант 2

період коливань? частота коливань?

А) 4 Гц Б) 4 с В) 0,25 Гц Г) 0,25 с • 3. До якого виду руху можна віднести

Варіант 1 рух гойдалки?

Варіант 2 рух Місяця навколо Землі?

• Достатній рівень (3 бали)

Завдання 4 має на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного буквою, доберіть твердження, позначене цифрою, і впишіть її в таблицю.

Потім послідовність цифр перенесіть до бланка відповідей 4. Установіть відповідність між

Варіант 1 фізичною величиною та її позначенням.

A) Кількість коливань; 1. R ; Б) період коливань; 2. с ; B) частота коливань; - 3. N ; Г) радіус кола. 4. Т ;

5. v .

А) Прямоліній- Б) Коливальний В) Обертальний Г) Хаотичний рух ний РУХ рух

А Б В Г

7

Варіант 2 фізичною величиною та одиницею цієї величини.

A) Швидкість руху по колу; 1. 1; Б) частота коливань; 2 і і • B) період коливань; с

3. с; Г) кількість коливань. 4. м; 5. Гц.

А Б В Г


5. Період обертання тіла становить 8 годин. Визначте Варіант 1 Варіант 2

радіус орбіти, якщо швидкість руху тіла швидкість руху тіла по колу, якщо радіус по колу дорівнює 1200 м/с. орбіти становить 20 км. Розв'язання:

Відповідь:


У завданнях 1 -3 правильну відповідь позначайте так: ІХІ А Б В Г А Б В Г А Б В Г

У завданні 4 правильну відповідь записуйте цифрами» А Б В Г

« • • • •


Оцінка

8

Клас Прізвище, ім'я Дата. Варіант.

САМОСТІЙНА РОБОТА № З ЗВУК




Варіант 2 1. Як називається

Варіант 1 відбита від перешкоди звукова хвиля?

хвиля, коливання в якій мають напря-мок, перпендикулярний до напрямку розповсюдження хвилі?

А) Період Б) Поздовжня В) Луна Г) Поперечна коливань хвиля хвиля

2. На якому з наведених рисунків частота хвилі Варіант 1 Варіант 2 найбільша? найменша?

Б) В)

3. Що є одиницею величини Варіант 1

частоти коливань? Варіант 2

гучності?

•

•

А)Секунда Б) Герц В) Децибел Г) Метр •



4. Установіть відповідність між фізичним поняттям та його означенням. Варіант 1

1. Хвилі з частотою, більшою за 20 кГц; 2. механічні коливання, що розповсюджуються у середо-

вищі, в просторі з часом; 3. хвиля, коливання в якій мають напрямок розповсю-

дження хвилі; 4. хвиля, що має частоту в діапазоні 16 Гц-20 кГц; 5. найбільше відхилення від положення рівноваги.

Варіант 2 1. Хвиля, коливання в якій мають напрямок, перпенди-

кулярний до напрямку розповсюдження хвилі; 2. хвиля, що має частоту в діапазоні 16 Гц-20 кГц; 3. найбільше відхилення від положення рівноваги; 4. хвилі з частотою, меншою за 16 Гц; 5. відбита від перешкоди звукова хвиля.

A) Механічні хвилі; Б) амплітуда; B) ультразвук; Г) поздовжня хвиля.

A) Інфразвук; Б) поперечна хвиля; B)звукова хвиля; Г) луна.

А Б В Г

А Б В Г


5. Спостерігач побачив над головою гелікоптер і через деякий час t почув шум роботи гвинтів. Ви-значте

Варіант 1 Варіант 2 висоту польоту, якщо час t = 3 с. час t , якщо висота польоту — 1 км.


Відповідь:

Увага І Відмічайте тільки одну правильну відповідь. Дотримуйтесь вказівок щодо заповнення бланка.

У завданнях 1-3 правильну відповідь позначайте так: 1 А Б В Г

• • • А Б В • • Г

• А Б

• В • г

•

У завданні 4 правильну відповідь записуйте цифрами. А Б В • • г

•

У завданні б правильну відповідь записуйте у рядок. 5. Відповідь:

Оцінка

10


КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1 МЕХАНІЧНИЙ РУХ


Початковий і середній рівні (в балів) Завдання 1-6 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких тільки одна правильна.

Виберіть одну правильну, на ваїиу думку, відповідь і познанте Ті у бланку відповідей

1. За графіком визначте, який шлях пройшло тіло в момент часу Варіант, 2

t = 4 с.

1 —і—

2 і і 3 4 5

—і— 6 t, с

А) Ом Б) 20 м В) 50 м Г) 70 м • 2. Із якою швидкістю рухається пішохід, якщо за 20 секунд він проходить

Варіант 1 Варіант 2 10 метрів? 20 метрів?

А ) 1 ^ т,ч „ М Б) 2 — В) 4 і Г) 0,5 ± • с с с с

11

3. Поїзд йде рівною колією з незмінною швидкістю. У поїзді нерухомо сидить людина. Як вона рухається відносно

Варіант 1 Варіант 2 шлагбаума біля колії? іншого вагона того самого потягу?

А) Не рухається Б) Прямолінійно В) Прямолінійно Г) Рівномірно зовсім и рівномірно

4. До якого виду руху можна віднести рух Варіант 1

математичного маятника? Варіант 2

стрілки годинника?

•

А) Рівномірний Б) Обертальний В) Прямоліній- Г) Коливальний Р У Х ний Р У Х •

5. Швидкість поширення звуку в повітрі 330 м/с, у воді — 150 м/с. Визначте час, за який звукова хвиля розповсюджується на відстань

Варіант 1 Варіант 2 990 м в повітрі. 3000 м у воді.

А) 3 с Б) 4 хв В) 2 с Г) 5 хв • 6. Визначте, чому дорівнює частота коливань, якщо період становить

Варіант 1 Варіант 2 0,25 с. 2 с.

А) 0,5 Гц Б) 2 Гц В) 0,25 Гц Г) 4 Гц • 12


Достатній рівень (3 бали)

Завдання 7-8 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного буквою, доберіть твердження, позначене цифрою, і впишіть її в таблицю.

Потім послідовність цифр перенесіть до бланка відповідей

7. Установіть відповідність між фізичною величиною та її одиницею.

Варіант 1 A) Амплітуда; Б) кількість коливань; B) період коливань; Г) гучність.

1 . с

2. 1; 3. м; 4. с; 5. децибел (дБ).

А Б В Г

Варіант 2 A) Частота коливань; Б) час; B) шлях; Г) швидкість руху.

1. с; 2. 1;

м 3 . - ;

с 4. Гц; 5. м.

А Б В Г

8. Установіть відповідність між фізичним поняттям та його означенням.

A) Частота; Б) амплітуда; B) швидкість; Г) траєкторія.

A) Період; Б) шлях; B) матеріальна точка; Г) тіло відліку.

Варіант 1 1. Довжина траєкторії; 2. лінія, уздовж якої рухається тіло; 3. кількість коливань за одиницю часу; 4. найбільше відхилення від стану рівноваги; 5. шлях, пройдений за одиницю часу.

Варіант 2 1. Тіло, розмірами якого можна знехтувати; 2. тіло, відносно якого розглядається рух; 3. час одного повного коливання; 4. довжина траєкторії; 5. лінія, уздовж якої рухається тіло.

13

А Б В Г

А Б В Г

Високий рівень (3 бали)

У завданні 9 розв'яжіть задачу, впишіть відповідь та перенесіть її до бланка

9. Визначте середню швидкість мандрівника, який рухався Варіант 1 Варіант 2

дві третіх часу зі швидкістю 3 км/год, а за- дві третіх шляху зі швидкістю 3 км/год і за-лишок часу — зі швидкістю 6 км/год. лишок шляху — зі швидкістю 6 км/год.


Відповідь:

.,• Увага! . Відмічайте тільки одну правильну відповідь; Дотримуйтесь вказівок щодо заповнення бланка.

У завданнях 1 - 6 правильну відповідь позначайте так: ІХІ А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г

і п ш п « • • • • • • • • • У завданнях 7 - 8 правильну відповідь записуйте цифрами.

... . : А Б В Г А Б В Г


Оцінка

14

Клас Прізвище, ім'я Дата. Варіант.

САМОСТІЙНА РОБОТА № 4 ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. ЗАКОН ІНЕРЦІЇ. СИЛИ


Початковий і середній рівні (6 балів)

Завдання 1-3 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких тільки одна правильна. Виберіть одну правильну, на вайлу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей

1. У якому напрямку рухатиметься тіло, зображене на рисунку? Варіант, 1 Варіант 2

і р

А) Догори Б) Донизу В) Праворуч Г) Ліворуч

У яких одиницях вимірюється Варіант 1 Варіант 2

сила? маса?

А) кг Б) Н В) і с п - 5 -К Г

•

• 3. Дві сили мають значення 200 Н. Чому дорівнює рівнодійна сил, якщо вони діють

Варіант 1

в протилежних напрямках?

3 F

Варіант 2

в одному напрямку?

F,

А) 400 Н Б) 300 Н В) 200 Н Г) 0 Н • 15



4. Установіть відповідність між масами, вираженими в різних одиницях. Варіант 1

A) 2 кг; Б) 0,2 т; B) 200 г; Г) 0,2 г.

A) 50 т; Б) 50 г; B) 500 мг; Г) 500 кг.

Варіант 2

1. 200 кг; 2. 2000 г; 3. 200 мг; 4. 20 мг; 5. 0,2 кг.

1. 0,05 кг; 2. 0,5 т; 3. 50000 кг; 4. 5 кг; 5. 0,5 г.

А Б В Г

А Б В Г


5. З рушниці масою 3 кг вилітає куля, швидкість якої 600 м/с. Варіант 1 Варіант 2

Яку швидкість віддачі при цьому має руш- Яку масу має куля, якщо швидкість віддачі ниця, якщо маса кулі 20 г? рушниці 4 м/с? Розв'язання:

Відповідь:

• Увага). ..•• Відмічайте тільки одну правильну відповідь. Дотримуйтесь вказівок щодо заповнення бланка.

У завданнях 1 -3 правильну відповідь позначайте так: [ХІ А Б В Г А Б В

• • • • • Г

• А Б

• В

• г

•

У завданні 4 правильну відповідь записуйте цифрами. А Б В Г

« • • • •


Оцінка

16


САМОСТІЙНА РОБОТА № 5 МОМЕНТ СИЛИ. ПРОСТІ МЕХАНІЗМИ



Виберіть одну правильну, на вашу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей 1. Який виграш в силі дає блок, зображений на рисунку?

Варіант 1 Варіант 2

• А) У 2 рази Б) У 4 рази В) Не дає виграшу в силі Г) У 3 рази

У яких одиницях вимірюється Варіант 1

плече сили? Варіант 2

момент сили?

А) кг Б) Н В) Н м Г) м

•

• 3. На яку висоту підійметься вантаж, якщо вільний кінець тросу

Варіант 1 Варіант 2 опуститься на 1 м? підійметься на 1 м?

А) 2 м Б) 4 м В) ї м Г) 0,5 м • Достатній рівень (3 бали)



Установіть відповідність між фізичним поняттям та його означенням. Варіант 1

A) Важіль; Б) блок; B) рухомий блок; Г) момент сили.

1. Добуток модуля сили на її плече; 2. блок, вісь якого закріплена; 3. колесо з жолобом, закріплене в обоймі; 4. твердий стрижень, який має вісь обертання; 5. блок, вісь якого може переміщуватись.

А Б В Г

І 1 7

І

A) Плече сили; Б) похила площина; B) нерухомий блок; Г) прості механізми.

Варіант 2 1. Важіль і похила площина; 2. твердий стрижень, який має вісь обертання; 3. відстань від осі обертання важеля до лінії дії сили; 4. блок, вісь якого закріплена; 5. будь-яка поверхня, нахилена під кутом до горизонту.

А Б В Г


5. До довшого плеча прикладено силу 40 Н, до коротшого — 200 Н. Чому дорівнює довжина Варіант 1 Варіант 2

плеча другої сили, якщо довжина плеча плеча першої сили, якщо друга сила першої сили 1 м? має плече 0,1м? Розв'язання:

Відповідь:

УвагаІ Відмічайте тільки одну правильну відповідь. Дотримуйтесь вказівок щодо заповнення бланка.

У завданнях 1 -3 правильну відповідь позначайте так: fxl А Б В Г А Б В

• • • • • Г

• А Б

• В

• Г

•



Оцінка

18


САМОСТІЙНА РОБОТА № 6 СИЛА ПРУЖНОСТІ. СИЛА ТЯЖІННЯ. СИЛА ТЕРТЯ



Завдання 1-3 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких тільки одна правильна. Виберіть одну правильну, на вашу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей

1. Чому дорівнює сила тяжіння, якщо маса тіла Варіант 1 Варіант 2

З кг? 5 кг?

А) 39,2 Н Б) 29,4 Н В) 49 Н Г) 18,6 Н • 2. Яке значення матиме сила пружності, якщо розтягти пружину

Варіант 1 Варіант 2 на 0,1 м? Коефіцієнт жорсткості на 0,3 м? Коефіцієнт жорсткості

Н д пружини k дорівнює 10 — .

м пружини k дорівнює ЗО

А) 3 Н Б) 1Н В) 9 Н Г) 10 Н • 3. На столі лежить зошит. До чого прикладена

Варіант 1 Варіант 2 сила тяжіння? вага зошита?

А) Сила не при- Б) До опори В) До зошита Г) До столу кладена до (до столу) та зошиту жодного тіла одночасно

• 19



4. Установіть відповідність між фізичним поняттям та його означенням. Варіант. 1

1. Сила, що виникає при зміні форми тіла; 2. зміна розмірів чи форми тіла; 3. стан, при якому вага тіла дорівнює нулю; 4. сила, із якою Земля притягує до себе тіло; 5. сила, із якою тіло діє на опору або підвіс.

~ Варіант 2 1. Сила, що виникає при русі одного тіла по поверх-

ні іншого; 2. деформація, яка повністю зникає після зняття

навантаження; 3. сила, що виникає при зміні форми тіла; 4. падіння за відсутністю опору середовища; 5. сила, із якою Земля притягує до себе тіло.

A) Деформація; Б) невагомість; B) вага тіла; Г) сила пружності.

A) Пружна деформація; Б) сила тяжіння; B) вільне падіння; Г) сила тертя.

А Б В Г

А Б В Г


5. Санчата масою 50 кг рівномірно тягнуть по снігу, прикладаючи силу F горизонтально до по-верхні.

Варіант 1 Варіант 2 Визначте коефіцієнт тертя, якщо F = 10 Н. Я к е значення має сила F? Коефіцієнт тертя —

ц = 0,04. Розв'язання:

Відповідь:

20


КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 2 ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. СИЛИ



Виберіть одну правильну, на ваСиу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей

1. Яка сила зображена на рисунку? Варіант 1 Варіант 2

" F

F

• А) Вага тіла Б) Сила тяжіння В) Сила тертя Г) Сила нормаль-ної реакції опори

2. У яких одиницях визначається Варіант 1

вага? Варіант 2

маса?

А) кг Б) м В) Н Г) * с

За допомогою якого приладу вимірюють Варіант 1 Варіант 2

силу? масу тіла?

А) Лінійка Б) Динамометр В) Терези Г) Барометр

Величина якої сили дорівнює нулю, якщо тіло знаходиться Варіант 1 Варіант 2

в стані рівноваги? в стані невагомості?

А) Вага тіла Б) Сила тертя В) Сила пруж- Г) Рівнодійна ності сила

•

•

• 21

5. Визначте за графіком коефіцієнт жорсткості пружини. Варіант 1 Варіант 2

Графік 1 Графік 2 F, Н

2 0 -

10 -

х, м

А)200 — м

Б) 20 — м

В) 8 — м

Г) 80 — м •

6. На стільці масою 5 кг сидить хлопчик масою 40 кг. Варіант 1 Варіант 2

З якою силою стілець тисне на 3 якою силою хлопчик тисне на підлогу? стілець?

А)450 Н Б) 500 Н В) 400 Н Г) 550 Н • 22


Достатній рівень (3 бали) Завдання 7-8 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка,

позначеного буквою, доберіть твердження, позначене цифрою, і впишіть її в таблицю. Потім послідовність цифр перенесіть до бланка відповідей

7. Установіть відповідність між Варіант 1

фізичним поняттям та визначальним рівнянням. A) Сила пружності; 1. F1ll = F2l2; Б) умова рівноваги важеля; 2. F = kx\ B) сила тяжіння; 3. р = m g • Г) сила тертя. 4. F = F1 + F2;

5. F = [tN.

Варіант 2 фізичним поняттям та його змістом.

А) Маса; 1. Б) інерція; 2. В) рівнодійна

сила; 3. Г) деформа-

ція. 4.

5.

до тіла сил, що діють одночасно; фізична величина, яка характеризує інертні властивості тіла; величина, яка кількісно характеризує дію одного тіла на інше; явище зберігання швидкості тіла, якщо на нього не діють інші тіла.


Варіант 1 A) Коефіцієнт пропорційності, g ; 1. кг; Б) маса, т ; 2 — • B) сила нормальної реакції опори, N ;

Г) плече сили, І.

кг 3. 1; 4. Н; 5. м.

Варіант 2 A)вага, Р ; Б) момент сили, М ; B) коефіцієнт пружності, k ;

Г) коефіцієнт тертя, ц .

1. і ; 2. н 2.

м 3. Н;

4. Н кг

5. Н -м .

А Б В Г

А Б В Г

А Б В Г

А Б В Г

23



9. На пружині жорсткістю 100 Н/м тягнуть рівномірно прямолінійно брусок масою 2 кг. Варіант 1 Варіант 2

На скільки довшою стане пружина, якщо Чому дорівнює коефіцієнт тертя, якщо пру-коефіцієнт тертя (і зі столом дорівнює 0,3? жина стала довшою на 8 см?


Відповідь:


У завданнях 1 - 6 правильну відповідь позначайте так: [х] А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г А Б В Г

1 Q E X D 3 Q Z D Q • • • • • У завданнях 7 - 8 правильну відповідь записуйте цифрами.

А Б В Г А Б В Г ї Д Х Ю « • • • •


Оцінка

24


САМОСТІЙНА РОБОТА № 7 ТИСК І СИЛА ТИСКУ. ТИСК РІДИН І ГАЗІВ




1. Який тиск на підлогу чинить хлопчик вагою 500 Н, коли він Варіант, 1 Варіант 2

стоїть (площа опори 0,04 м2)? лежить (площа опори 0,2 м2)?

А) 2,5 кПа Б) 7,5 кПа В) 10 кПа Г) 12,5 кПа • 2. Шар рідини в посудині дорівнює 0,2 метри. Знайдіть тиск на дно посудини, якщо цією рідиною є

Варіант 1 Варіант 2

вода(р = 1000 кг/м3). олія(р = 900 кг/м3).

А) 1,8 кПа Б) 2 кПа В) 1 кПа Г) 2,4 кПа • 3. У чотири склянки налили однакові об'єми води (див. рисунок). Площа дна у всіх склянок одна-

кова. На дно якої з них рідина буде тиснути . Варіант 1 Варіант 2

з найбільшою силою? з найменшою силою?

А)1 Б) 2 В) З Г) 4 • 25




A) Густина; Б) площа; B) вага; Г) довжина.

Варіант 1 1. Н; 2. м; 3. кг/м3; 4. кг; 5. м2.

A) Об'єм; Б)сила; B) маса; Г) тиск.

Варіант 2 1. м2; 2. Н; 3. кг; 4. Па; 5. м3.

А Б В Г


5. До лівого коліна [/-подібної трубки з водою долили шар легшої рідини, висота шару — 20 см. Варіант 1

Після цього рівень води в правому коліні піднявся на 5 см. Знайдіть густину долитої рідини. Розв'язання:

Варіант 2 Густина долитої рідини дорівнює 800 кг/м3

На який рівень піднялась вода у правому коліні?

Відповідь:


Оцінка

26

X

Клас Прізвище, ім'я Лата Варіант Варіант

САМОСТІЙНА РОБОТА № 8 АТМОСФЕРНИЙ ТИСК



Виберіть одну правильну, на вашу думку, відповідь і позначте )ї у бланку відповідей

1. Тиск повітря на поверхню Землі дорівнює 101 кПа. Розрахуйте силу, з якою повітря давить на поверхню площею

Варіант, 1 Варіант 2 0,5 м2. З м2.

А) 202 кН Б) 50,5 кН В) 303 кН Г) 33,3 кН • 2. Чому дорівнює висота будівлі, якщо на першому поверсі атмосферний тиск дорівнює

760 мм рт. ст., а на останньому — Варіант 1 Варіант 2

758 мм рт. ст. 755 мм рт. ст.

А) 22 м Б) 33 м В) 44 м Г) 55 м • 3. Визначте за рисунком покази барометра.

Варіант 1

А) 102,3 кПа Б) 1023 Па В) 101700 Па Г) 1017 кПа • 27



4. Установіть відповідність Варіант 1

між фізичним поняттям (законом) та його змістом. 1. Тиск, зумовлений вагою стовпчика рідини; 2. тиск стовпа ртуті висотою 760 мм при 0 °С; 3. тиск, зумовлений дією сили ваги на опору; 4. тиск атмосфери на всі тіла, які в ній перебувають; 5. тиск передається рідинами та газами однаково в усіх

напрямках. Варіант 2

між назвою приладу та його призначенням. 1. Прилад для вимірювання тиску, більшого (меншо-

го) за атмосферний; 2. прилад для вимірювання атмосферного тиску; 3. прилад для отримання виграшу в силі; 4. прилад для автоматичного вимірювання і реєстрації

атмосферного тиску; 5. прилад для піднімання рідини на висоту.


5. Густина морської води дорівнює 1030 кг/м3, атмосферний тиск — 101300 Па. Варіант 1 Варіант 2

На якій глибині тиск дорівнює 500 кПа? Який тиск буде в морі на глибині 600 м? Розв'язання:

A) Атмосферний тиск; Б) закон Паскаля; B) гідростатичний тиск; Г) нормальний атмос-

ферний тиск.

A) Поршневий насос; Б) барограф; B) барометр — анероїд; Г) манометр.

А Б В Г

Відповідь:

А Б В Г

І і _ і і

і і і і і і

і 1 і І _ і

і

і і і і

1

—

і | | І f

j 1

— ! s і і І

•'•Ч,:<''Увага! Відмічайте тільки одну правильну відповідь. Дотримуйтесь вказівок щодо заповнення бланка:

У завданнях 1-3 правильну відповідь позначайте так: 2 А Б В Г

• • • А Б В

2 П • • г

• А Б

• В Г

• •

У завданні 4 правильну відповідь записуйте цифрами. А Б В • • г

•

У завданні 5 правильну відповідь записуйте у рядок. 5. Відповідь: 1 І

Оцінка

28

Клас Прізвище, ім'я Дата Варіант і

Варіант і

САМОСТІЙНА РОБОТА № 9 ВИШТОВХУВАЛЬНА СИЛА. ЗАКОН АРХІМЕДА




1. Чому дорівнює виштовхувальна сила, якщо тіло повністю занурене у морську воду і має об'єм Варіант 1 Варіант 2

0,5 м3? 0,3 м3?

А) 5150 Н Б) 4060 Н В) 3090 Н Г) 2900 Н • 2. У скляній посудині міститься три рідини різної густини. Яка з наведених рідин буде

Варіант 1 Варіант 2 під номером 1? під номером З?

А) Вода Б) Гас В) Неможливо Г) Ртуть визначити •

3. Густина повітря дорівнює 1,29 кг/м3. Визначте об'єм кулі, якщо в повітрі на неї діє виштовху-вальна сила

Варіант 1 Варіант 2 129 Н. 25,8 Н.

А) 0,5 м3 Б) 4 м3 В) 10 м3 Г) 2 м3 • 29

А Б В Г



4. Установіть відповідність між наслідками та умовами фізичних явищ. Варіант 1

1. .. .сила тяжіння більша за силу Архімеда; 2. ... сила тяжіння менша за силу Архімеда; 3. .. .сила тяжіння дорівнює силі Архімеда; 4. ...діє сила тяжіння; 5. ...діє виштовхувальна сила.

" Варіант 2 1. ... діє виштовхувальна сила; 2. ... середня густина тіла менша за густину рідини; 3. .. .середня густина тіла більша за густину рідини; 4. ... середня густина тіла дорівнює густині рідини; 5. ...діє сила тяжіння.


5. Яка виштовхувальна сила діє на залізний брусок, на чверть свого об'єму занурений у воду, якщо

Варіант 1 Варіант 2 його маса дорівнює 625 г? його розміри 80 см х 10 см х 20 см?

Розв' язання:

A) Тіло плаває, якщо...; Б) тіло спливає, якщо...; B) тіло тоне, якщо...; Г) на тіло, занурене в рі-

дину... .

A) Тіло плаває, якщо...; Б) тіло спливає, якщо...; B) тіло тоне, якщо...; Г) на тіло, занурене

в газ... .

А Б В Г

Відповідь:

" Увага! Відмічайте тільки одну правильну відповідь. Дотримуйтесь вказівок щодо заповнення бланка.

У завданнях 1-3 правильну відповідь позначайте так: |х] , А Б В Г А Б В Г А Б В Г »• • • • • • •


• • •


Оцінка

30


КОНТРОЛЬНА РОБОТА № З ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. ТИСК




1. Визначте тиск рідини на дно посудини, якщо в неї налили шар Варіант, 1 Варіант 2

гасу висотою 5 см. води висотою 1 см.

А) 300 Па Б) 400 Па В) 500 Па Г) 100 Па

2. У скляній трубці з повітрям та запаяній з обох боків міститься крапля ртуті. У який бік зміс-титься крапля, якщо лівий кінець трубки

Варіант 1 Варіант 2 охолоджувати? нагрівати?

А) Праворуч Б) Ліворуч В) Не змінить Г) Буде рухатись то в один положення бік, то в інший

3. До якої висоти піднялась би рідина, якщо Торрічеллі в своєму досліді замість ртуті використо-вував би

Варіант 1 Варіант 2 воду? гас?

А) 16,4 м Б) 10,1 м В) 20,3 м Г) 12,6 м • 31

4. Тіло повністю занурене в рідину. Як зміниться сила Архімеда, якщо Варіант 1 Варіант 2

об'єм тіла збільшити втричі? густину рідини зменшити втричі?

А) Не зміниться Б) Зменшиться В) Збільшиться Г) Зменшиться втричі втричі у дев'ять разів •

5. Чим пояснюється наявність тиску Варіант 1

рідини? Варіант 2

газу?

А) Дією сили Б) Дією сили В) Зіткненням Г) Хаотичним ру-тяжіння пружності молекул хом молекул

речовини зі стінками посудини

• 6. Площі поршнів гідравлічного пресу Sj =10 см2, S2 =30 см2. Яку силу F треба прикласти до мен-

шого поршня, щоб більший підняв вантаж вагою Варіант 1 Варіант 2

900 Н? 300 Н?

А)600 Н Б) 900 Н В) 100 Н Г) 300 Н • 32

Клас Прізвише. ім'я Дата Варіант II і II




7. Установіть відповідність між Варіант. 1

фізичним поняттям та його означенням.

А) Тиск; 1 . Тиск усього шару повітря; Б) виштовхувальна 2. величина, що дорівнює відношенню сили тиску

сила; до площі поверхні, на яку вона діє; В) атмосферний 3. сила, яка діє на тіло з боку рідини, у яку занурене

тиск; тіло; Г) гідростатичне 4. фізична величина, яка характеризує інертні влас-

зважування. тивості тіла; 5. метод вимірювання густини, який базується на

законі Архімеда.

А Б В Г

A) Гідравлічний прес;

Б) барометр; B) шлюз; Г) нанос.

Варіант 2 пристроєм (приладом) та його призначенням.

1. Прилад для вимірювання тиску, більшого чи мен-шого за атмосферний;

2. пристрій, призначений для накачки або відкачки повітря чи рідини;

3. прилад для вимірювання атмосферного тиску; 4. машина, що служить для пресування і дія якої за-

снована на законах руху та рівноваги рідин; 5. гідротехнічна споруда для переведення суден на

річці з одного рівня на інший.

А Б В Г


фізичною величиною та визначальним рівнянням.

A) Тиск твердого тіла на поверхню; Б) гідростатичний тиск; B) сила гідростатичного тиску; Г) сила Архімеда.

1. р = pgh ;

2. F = phS;

З- Fa= ppVrg;

4. F = pghS;

F_ S '

5. p =

А Б В Г

33

Варіант 2 фізичною величиною та її одиницею.

A) Сила Архімеда; 1. 1 м3;

Б) гідростатичний тиск; 2. Па;

B) густина рідини; 3. кг/м3;

Г) площа поверхні. 4. Н;

5. м2.

А Б В Г


9. На поверхні води плаває плоске тіло. Знайдіть Варіант 1 Варіант 2

висоту частини тіла, що виступає об'єм тіла, якщо його маса 70 кг, а об'єм над поверхнею води, якщо його частини тіла над водою дорівнює 7 дм3. густина рт = 800 кг/м3, а товщина 50 см. Розв'язання:

Відповідь:



і С Е Е О з П П П П « • • • • У завданнях 7 - 8 правильну відповідь записуйте цифрами.

І А Б В Г А Б В Г 7 D D D D » • • • •


Оцінка

34


САМОСТІЙНА РОБОТА № 10 М Е Х А Н І Ч Н А РОБОТА. ПОТУЖНІСТЬ




1. Які сили виконують роботу під час Варіант 1

падіння м'яча? Варіант 2

зупинки автівки?

А) Сили тертя Б) Сили пруж- В) Виїптовху- Г) Сила тяжіння ності вальна сила •

2. Яку роботу виконує сила F = 20 Н , під дією якої тіло переміщується Варіант 1 Варіант 2

на 2 м? на 3 м?

А) 10 Дж Б) 60 Дж В) 40 Дж Г) 120 Дж • 3. Визначте час, за який мотор потужністю 10 кВт здійснив роботу

Варіант 1 Варіант 2 15кДж. 40 кДж.

А) 1,5 с Б) 2 с В) Зс Г) 4 с • 35



4. Установіть відповідність між Варіант, 1 Варіант 2

фізичною величиною фізичною величиною та визначальним рівнянням. та її одиницею. А) Швидкість;

1. N _ А ш А) Час; 1. с; Б) потужність; 1. N

t ' = FS;

Б) потужність; 2. м; В) робота; 2. А

t ' = FS; "В) робота; 3. кг;

Г) шлях. 2. t '

= FS; Г) шлях. 4. Вт; 3. S--= vt; 5. Дж.

4. v = —; t

5. F = mg.

А Б В Г


5. По поверхні столу тягнуть з постійною швидкістю брусок. При цьому прикладають силу 4 Н. Варіант 1 Варіант 2

Яку швидкість має брусок, якщо Який час рухався брусок, маючи швидкість за 12 секунд здійснено роботу 4,8 Дж? 0,1 м/с, якщо була здійснена робота 6 Дж? Розв'язання:

Відповідь:

..••••• "Увага! Відмічайте тільки одну правильну відповідь. Дотримуйтесь вказівок щодо заповнення бланка.

У завданнях 1-3 правильну відповідь позначайте так: | А Б В Г

• • • А Б В Г • • • А Б В Г

• • •

У'завданні 4 правильну відповідь записуйте цифрами. А Б В Г

• • •


Оцінка.

36

Клас Прізвище, ім'я Дата 1 Варіант 1 Варіант

САМОСТІЙНА РОБОТА № 11 КІНЕТИЧНА І ПОТЕНЦІАЛЬНА ЕНЕРГІЇ. ПЕРЕТВОРЕННЯ ОДНОГО ВИДУ ЕНЕРГІЇ

В ІНШИЙ. ЗАКОН ЗБЕРЕЖЕННЯ МЕХАНІЧНОЇ ЕНЕРГІЇ Впишіть номер варіанта, вказаний вчителем, і виконайте відповідні завдання


Виберіть одну правильну, на вашу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей 1. Визначте масу олівця, який лежить на столі висотою 1 м і має потенціальну енергію

Варіант 1 Варіант 2 0,2 Дж. 0,3 Дж.

А) 10 г Б) 20 г В) 30 г Г) 40 г

2. Знайдіть кінетичну енергію тіла масою 4 кг, яке рухається зі швидкістю Варіант 1 Варіант 2

5 м/с. З м/с.

А) 50 Дж Б) 100 Дж В) 18 Дж Г) 36 Дж - •

3. Які зміни енергії відбуваються на першому етапі руху Варіант 1 Варіант 2

м'яча, підкинутого догори? м'яча, що падає з третього поверху? А) Потенціальна енер-

гія зменшується, кінетична зростає

Б) Кінетична енер-гія зменшується, потенціальна зростає

В) Внутрішня енергія зменшується, по-тенціальна зростає

Г) Кінетична енергія зменшується, внутрішня зростає •


доберіть твердження, позначене цифрою, і впишіть її в таблицю та бланк 4. Установіть відповідність між

Варіант 1 фізичним поняттям та його означенням.

1. Енергія, яка визначається взаємним розташуванням тіл, що взаємодіють; фізична величина, що характеризує здатність тіл викону-вати роботу; величина, яка визначається відношенням використаної роботи до витраченого часу; повна механічна енергія замкненої системи не змінюється;

5. енергія, яку має тіло внаслідок власного руху.

А) Енергія; 1. Б) потенціальна

енергія; 2. В) кінетична

енергія; 3. Г) закон

збереження. 4. 5.

А Б В Г

37

А Б В Г

Варіант 2 фізичним поняттям та визначальним рівнянням.

A) Закон збереження енергії; 1. ;

Б) потенціальна енергія тіла, піднятого на висоту Л; 2. mgh ;

B) потенціальна енергія пружно деформованого тіла; 3 Е - Е + Е = const;

Г) кінетична енергія. 4 рg^ .

5 — 2


5. Тіло падає з висоти Л. Визначте, чому дорівнює Варіант 1 Варіант 2

швидкість тіла в момент падіння на поверх- висота, з якої падало тіло, якщо його швид-ню Землі, якщо Л = 5 м. кість в момент падіння на поверхню Землі

4 м/с.


Відповідь:


« • • • •

У завданні 5 правильну відповідь записуйте у рядок. Ї . . .

5. Відповідь: І

Оцінка

38


САМОСТІЙНА РОБОТА № 12 МАШИНИ І МЕХАНІЗМИ. ККД МЕХАНІЗМІВ. ЗОЛОТЕ ПРАВИЛО МЕХАНІКИ

Впишіть номер варіанта, вказаний вчителем, і виконайте відповідні завдання Початковий і середній рівні (6 балів)


1. Який виграш у силі дає Варіант 1 Варіант 2

рухомий блок? нерухомий блок?

• 2. Визначте ККД механізму, якщо

Варіант 1 Варіант 2 корисна робота втричі менша за витрачена робота вдвічі більша за витрачену. корисну.

А) Не дає виграшу в силі Б) У чотири рази В) У два рази Г) У три рази

А) 40% Б) 50% В) 60% Г) 33% • 3. Визначте, на скільки опустився більший кінець важеля, якщо за його допомогою вантаж вагою

500 Н підняли на 1 м, а сила, прикладена до довшого кінця важеля, — Варіант 1 Варіант 2

100 Н. 200 Н.

А) 3 м Б) 2,5 м В) 5 м Г) ї м • Достатній рівень (3 бали)


Потім послідовність цифр перенесіть до бланка відповідей 4. Установіть відповідність між

Варіант 1 фізичним поняттям та його означенням. Енергія, яку має тіло внаслідок власного руху; А) ККД механізмів; 1.

Б) механічна робота; 2. В) золоте правило 3.

механіки; 4. Г) сила. 5.

А Б В Г

39

A) Машина; Б) блок; B) важіль; Г) механізм.

Варіант 2 між пристроєм (механізмом) та його описом. 1. Колесо з жолобом, закріплене в обоймі; 2. пристрій, що передає рух або перетворює один вид

руху в інший; 3. будь-яка поверхня, нахилена під кутом до горизонту; 4. механізм або поєднання механізмів для перетворен-

ня енергії з одного виду в інший; 5. твердий стрижень, який має вісь обертання.

А Б В Г


5. За допомогою нерухомого блока підіймають вантаж, для цього прикладають силу F . ККД бло-ка дорівнює 90%. Знайдіть

Варіант 1 Варіант 2 масу вантажу, якщо F = 500 Н. силу F , якщо маса вантажу 15 кг.


Відповідь:


У завданнях 1-3 правильну відповідь позначайте так: Щ А Б В Г А Б В

1 П • • • 2 П • • г • А Б • В • г •


• • •


Оцінка

40


КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4 РОБОТА Й ЕНЕРГІЯ



Завдання 1-6 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких тільки одна правильна. Виберіть одну правильну,

на вашу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей

1. Як позначається Варіант 1

потужність? Варіант 2

коефіцієнт корисної дії?

А) N Б) Н В) А Г) т! • 2. На рисунку зображені 4 кулі з однаковою масою. Яка куля має

Варіант 1 Варіант 2 найбільшу потенціальну енергію? пайменшу потенціальну енергію?

О А)1 Б) 2 В) 3 Г) 4 •

41

3. Яке тіло має Варіант 1 Варіант 2

найменшу кінетичну енергію? найбільшу кінетичну енергію?

к-2-» 1кг s—» 8 кг ї—» 2 кг

А )1 Б) 2 В) 3 Г) 4 • 4. Яку потенціальну енергію має пружина жорсткістю ft = 60 Н/м, якщо вона стиснута на

Варіант 1 Варіант 2 5 см? 7 см?

А) 0,289 Дж Б) 0, 075 Дж В) 0,75 Дж Г) 0,147 Дж

5. Чому дорівнює повна енергія тіла масою 60 кг, якщо Варіант 1 Варіант 2

воно має кінетичну енергію воно має потенціальну енергію 120 Дж і знаходиться на висоті 120 Дж і рухається зі швидкістю 20 см? 4 м/с?

А) 240 Дж Б) 360 Дж В) 600 Дж Г) 500 Дж • 6. Довжини плечей важеля дорівнюють 1 м і 3 м. Вантаж якої маси можна підняти, якщо на

Варіант 1 Варіант 2 на коротше плече діяти силою 60 Н? довше плече діяти силою 300 Н?

А) 2 кг Б) 18 кг В) 90 кг Г) 10 кг • 42


Достатній рівень (3 бали) Завдання 7-8 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка,

позначеного буквою, доберіть твердження, позначене цифрою, і впишіть її в таблицю. Потім послідовність цифр перенесіть до бланка відповідей

7. Установіть відповідність між фізичною величиною та визначальним рівнянням. Варіант, 1

A) Кінетична енергія; Б) потенціальна енергія тіла, піднятого на висоту h ;

B) правило важеля; Г) потужність.

1. ти ~~2~

2. k

3. — ; t

4. mgh;

2 5.

Варіант 2 A) Механічна робота; Б) потенціальна енергія пружно деформованого тіла; B) ККД; Г) закон збереження енергії.

1. FI;

2. Е = Е + Е = const;

3. - ^ - 1 0 0 % ; А

5 —

А Б В Г

А Б В Г

8. Установіть відповідність між фізичною величиною та її одиницею. Варіант 1

A) Коефіцієнт жорсткості; Б) маса; B) потужність; Г) повна енергія.

A) Сила; Б) механічна робота; B) швидкість; Г) ККД;

Варіант 2

1. Н/м; А 2. Вт; Б 3. кг; 4. Н;

В 3. кг; 4. Н; Г 3. кг; 4. Н; 5. Дж.

1. с; А 2. Дж; Б 3. Н; В

4. м/с; 5. % .

Г 4. м/с; 5. % .

43


9. Спожита потужність двигуна машини 20 кВт. Знайдіть Варіант. 1 Варіант 2

ККД машини, якщо за 1 годину вона здій- корисну роботу, виконану машиною снила роботу 50,4 МДж. за 1 годину, якщо її ККД складає 60% . Розв'язання:

Відповідь:


Оцінка

44


САМОСТІЙНА РОБОТА № 13 ТЕПЛОВІ ЯВИЩА. ТЕПЛОВИЙ СТАН ТА СПОСОБИ ЙОГО ЗМІНИ




1. Яка фізична величина характеризує Варіант. 1 Варіант 2

тепловий рух молекул? механічний рух молекул?

• 2. У якому із вказаних явищ внутрішня енергія тіла збільшується завдяки

• 3. Назвіть спосіб теплопередачі, завдяки якому

Варіант 1 Варіант 2 зігрівається людина. нагрівається казанок з водою.

А) Швидкість Б) Тиск В) Температура Г) Об'єм

У якому із вказаних явищ внутрішня енергія тіла збільшується завдяки Варіант 1 Варіант 2

теплопередачі? здійсненню роботи?

А) Охолоджуєть- Б) Пісок В) Нагрівається Г) Вода пере-ся праска на сонці цвях під уда- творюється

нагрівається рами молотка у кригу

45


доберіть твердження, позначене цифрою, і впишіть її в таблицю та бланк 4. Установіть відповідність між фізичним поняттям та висловлюванням, що його характеризує.

Варіант 1 A) Внутрішня енергія; Б) теплообмін; B) конвекція; Г) теплопровідність.

A) Випромінювання; Б) теплова рівновага; B) тепловий рух; Г) температура.


5. Поясніть явище. Варіант 1 Варіант 2

Свічку запалили та піднесли до щілини над Улітку вітер дме з моря на берег. У який час вхідними дверима. Полум'я відхилилося на- доби це відбувається? зовні. Узимку чи влітку проводили дослід? Розв'язання:

1. Передача тепла без переносу речовини; 2. передача тепла без виконання роботи; 3. передача тепла без проміжного середовища; 4. перенесення енергії струменями газу або рідини; 5. сума енергій взаємодії та руху всіх молекул тіла.

„ Варіант 2 1. Характеризує тепловий стан речовини; 2. передача тепла без проміжного середовища; 3. стан, при якому температура тіл однакова; 4. хаотичний рух молекул та атомів; 5. перенесення енергії струменями газу або рідини.

А Б В Г

А Б В Г

Відповідь:


У завданнях 1-3 правильну відповідь позначайте так: [ХІ А Б В Г А Б В Г А Б В Г • • • • • •

У завданні 4 правильну відповідь записуйте цифрами. • ' • А Б В Г

• • •


Оцінка

46


САМОСТІЙНА РОБОТА № 14 КІЛЬКІСТЬ ТЕПЛОТИ. ПИТОМА ТЕПЛОЄМНІСТЬ. ТЕПЛОВИЙ БАЛАНС




1. Як зміниться кількість теплоти, потрібної для нагрівання тіла, якщо при незмінних інших умовах Варіант 1 Варіант 2

масу тіла збільшити вдвічі? час нагрівання збільшити вдвічі?

А) Кількість Б) Кількість В) Кількість Г) Кількість теплоти змен- теплоти збіль- теплоти не теплоти збіль-шиться вдвічі шиться вдвічі зміниться шиться в 4 рази

• 2. Тіла, однакові за масою та виготовлені з алюмінію, міді, заліза та свинцю, нагрівають від 20°

до 100 °С. Для нагрівання якого з них використано Варіант 1 Варіант 2

найменшу кількість теплоти? найбільшу кількість теплоти?

А) Алюміній Б) Залізо В) Мідь Г) Свинець • 3. За графіком визначте,

Варіант 1 яке тіло має більшу теплоємність.

ф.кДж 2

..1! ..1!

— — — *

Варіант 2 яке тіло нагрівається швидше.

t, °С

t,°C t, хв

А) Перше Б) Друге В) Однаково Г) Визначити неможливо •

47




фізичною величиною та визначальним рівнянням.


Питома теплоєм-ність;

1.

2.

с =

Q =

Q mAt ' cmAt;

А) Питома теплоєм-ність;

1.

2. теплоємність тіла; ; Q

cAt '

Б) теплоємність тіла;

1.

2.

кількість теплоти 3. т = ; Q cAt ' В) кількість теплоти 3.

для нагрівання; 4. С = Q .

>

для нагрівання; 4. зміна температури. At Г) зміна температури.

5. A t--= Q_ cm

5.

А Б В Г

Дж , кг. °С'

°С; Дж . кг

Дж °С


5. У холодну воду, температура якої 10 °С та маса 300 г, опускають мідний брусок, що має темпера-туру 100 °С.

Варіант 1 Варіант 2 До якої температури нагріється вода, Знайдіть масу бруска, якщо вода якщо маса бруска 1 кг? нагрівається до 20 °С. Розв'язання:

Відповідь:

48


САМОСТІЙНА РОБОТА № 15 ТЕПЛОТА ЗГОРЯННЯ ПАЛИВА. ККД НАГРІВНИКА




1. Назвіть основну Варіант 1

умову, за якої відбувається процес горіння палива.

Варіант 2 причину утворення чадного газу в двигунах, печах,котлах.

А) Наявність Б) Наявність В) Неповне зго- Г) Високий вуглекислого кисню ряння вуг- атмосферний газу лецю тиск •

2. Який із названих нагрівників має Варіант 1

найбільший ККД? Варіант 2

найменший ККД?

А) Спиртівка Б) Газовий В)Сухі дрова Г) Сирі дрова пальник •

3. За графіком визначте питому теплоту згоряння Варіант 1 сухих дров.

Q, МДж

Варіант 2 антрациту.

А) ЗО МДж/кг Б) 60 МДж/кг В) 12 МДж/кг Г) 0,12 МДж/кг • 49




фізичними поняттями та їх суттєвими ознаками. А) Горіння; 1. Енергетична характеристика різних видів палива; Б) питома 2. термохімічне явище;

теплота 3. кількість теплоти, необхідної для нагрівання 1 г речовини на згоряння; 1 °С;

В) питома теп- 4. речовина, при іррінні якої виділяється значна теплова енергія; лоємність; 5. залежність кількості теплоти, потрібної для нагрівання, від

Г) паливо. виду речовини.

A) Кисень; Б) кам'яне

вугілля; B) вуглекис-

лий газ; Г) чадний газ.

Варіант 2 назвою речовини та її місцем в процесі горіння.

1. Каталізатор хімічної реакції; 2. продукт повного згоряння вуглецю; 3. паливо; 4. речовина, молекули якої сполучаються з молекулами палива; 5. продукт неповного згоряння палива.

А Б В Г

А Б В Г


5. Необхідно нагріти воду від 0 °С до кипіння. Варіант 1 Варіант 2

Скільки нагріли води, спаливши 1 кг гасу? Скільки спалили гасу, нагрівши 1 кг води? Розв'язання:

Відповідь:


У завданнях 1 - 3 правильну відповідь позначайте так: fxl

А Б В Г • • •

А Б В • • Г •

А Б •

В •

г •

У завданні 4 правильну відповідь записуйте цифрами. А Б В

• • г

•


Оцінка

50


КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 5 КІЛЬКІСТЬ ТЕПЛОТИ. ТЕПЛОВИЙ БАЛАНС




1. Завдяки якій властивості води Варіант, 1 Варіант 2

верхній шар води в ставку прогрі- ввечері пісок біля берега річки вається, а нижній залишається остигає швидше за воду? холодним?

А) Велика теп- Б) Мала теп- В) Велика тепло- Г) Мала теплопро-лоємність лоємність провідність відність

2. Завдяки якому виду теплообміну нагрівається Варіант 1 Варіант 2

поверхня Землі від Сонця? повітря від батареї центрального опалення?

А) Конвекція Б) Теплопровід- В) Випроміню- Г) Випромінюван-ність вання ня і конвекція •

3. На одному нагрівачі нагріваються 4 тіла. За графіком визначте, Варіант 1 Варіант 2

яке тіло має найбільшу масу, якщо всі тіла виготовлені з одна-кового матеріалу.

Q, кДж

якщо маси тіл однакові, то яке з них виготовлене з матеріалу з най-меншою питомою теплоємністю.

t, °С

20 10

: ; і ! ! у ! !

1/ ' У' 1 / \ ! !

/ • L ^ V

^ т і ! і—і— —і-At, °С 10 t, хв

А) Перше Б) Друге В) Третє Г) Четверте • 51

4. При повному згорянні 2 кг антрациту виділяється 60 МДж теплоти. Скільки треба спалити антрациту, щоб

Варіант 1 Варіант 2 отримати 45 кДж теплоти? виділилося 15 МДж енергії?

А) 1,5 г Б) 1,5 кг В) 0,5 кг Г) 0,5 т • 5. Визначте, на скільки градусів нагріється тіло, отримавши 90 кДж теплоти, якщо

Варіант 1 Варіант 2 тіло має масу 20 кг і виготовлене тіло має масу 10 кг і виготовлене із заліза. з алюмінію.

А) 30° Б) 10° В) 5° Г) 20° • 6. Для нагрівання тіла від 10 °С до ЗО °С було витрачено 24 кДж теплоти. З якого матеріалу виго-

товлене тіло, якщо Варіант 1 Варіант 2

воно має масу 1,5 кг? воно має масу 5 кг?

А) Мідь Б) Залізо В) Скло Г) Срібло • 52






фізичною величиною та її одиницею. A) Теплоємність; 1. Дж; Б) кількість теплоти; 2. Дж/с; B) питома теплоємність; 3. Дж/°С; Г) питома теплота згоряння. 4. Дж/кг-°С;

5. Дж /кг.

Варіант 2 фізичною величиною та її позначенням.

A) Теплоємність; 1. А,;

Б) кількість теплоти; 2. с ;

B) питома теплота згоряння; 3. с .

Г) питома теплоємність. 4. Q ;

5. q.


назвою приладу та його призначенням. A) Калориметр; 1. Перетворення теплової енергії в механічну; Б) термометр; 2. підвищення температури навколишнього середовища; B) обігрівач; 3. вимірювання температури; Г) тепловий двигун. 4. запобігання теплових витрат;

5. вимірювання внутрішньої енергії.

Варіант 2 видами енергії та їх основними ознаками.

A) Внутрішня енергія; 1. Енергія тіл, що взаємодіють та рухаються; Б) механічна енергія; 2. енергія, пов'язана з хаотичним рухом молекул; B) кількість теплоти; 3. міра зміни енергії; Г) робота. 4. енергія, яку тіло отримує чи витрачає при теп-

лопередачі;

5. енергія пружно деформованого тіла.

53

А Б В Г

А Б В Г

А Б В Г

А Б В г



9. У сталевій каструлі масою 1,2 кг налито 2 літри води з температурою 20 °С. Необхідно нагріти воду до 25 °С.

Варіант 1 Варіант 2 Скільки води з температурою 80 0 С Скільки потрібно спалити природного газу, треба долити в каструлю? якщо вся теплота, що виділяється при зго-

рянні палива, йде на нагрівання?


Відповідь:

54


САМОСТІЙНА РОБОТА № 16 ТЕПЛОВІ ЯВИЩА. ПЛАВЛЕННЯ ТА КРИСТАЛІЗАЦІЯ ТВЕРДИХ ТІЛ Впишіть номер варіанта, вказаний вчителем, і виконайте відповідні завдання


Виберіть одну правильну, на вашу думку, відповідь і позначте Ті у бланку відповідей

Як змінюється температура тіла під час його переходу Варіант 1 Варіант 2

з рідкого стану до твердого? з твердого стану до рідкого?

А) Зростає Б) Зменшується В) Залишається Г) Дати відповідь постійною неможливо •

2. Як називають процес переходу речовини Варіант І Варіант 2

з твердого стану до рідкого? з рідкого стану до твердого?

А) Охолодження Б) Кристалізація В) Плавлення Г) Нагрівання • 3. Порівняйте, для плавлення якої речовини, взятої при температурі плавлення, потрібно витра-

тити більше енергії? Варіант 1 Варіант 2

1) 1 кг льоду чи 2) 2 кг свинцю. 1) 2 кг свинцю чи 2) 0,5 кг заліза.

А) Для першої Б) Для другої В) Однакове зна- Г) Неможливо чення дати відповідь •




фізичною величиною та її позначенням. A) Кількість теплоти; Б) питома теплоємність; B) питома теплота згоряння; Г) питома теплота плавлення.

Q; А X; Б я; В с; Г

55


САМОСТІЙНА РОБОТА № 16 ТЕПЛОВІ ЯВИЩА. ПЛАВЛЕННЯ ТА КРИСТАЛІЗАЦІЯ ТВЕРДИХ ТІЛ Впишіть номер варіанта, вказаний вчителем, і виконайте відповідні завдання



1. Як змінюється температура тіла під час його переходу Варіант, 1 Варіант 2

з рідкого стану до твердого? з твердого стану до рідкого?

А) Зростає Б) Зменшується В) Залишається Г) Дати відповідь постійною неможливо

2. Як називають процес переходу речовини Варіант 1 Варіант 2

з твердого стану до рідкого? з рідкого стану до твердого?

А) Охолодження Б) Кристалізація В) Плавлення Г) Нагрівання • 3. Порівняйте, для плавлення якої речовини, взятої при температурі плавлення, потрібно витра-

тити більше енергії? Варіант 1 Варіант 2

1) 1 кг льоду чи 2) 2 кг свинцю. 1) 2 кг свинцю чи 2) 0,5 кг заліза.

А) Для першої Б) Для другої В) Однакове зна- Г) Неможливо чення дати відповідь




фізичною величиною та її позначенням. A) Кількість теплоти; Б) питома теплоємність; B) питома теплота згоряння; Г) питома теплота плавлення.

1. Q; 2. X ; 3. q; 4. с ; 5. С .

А Б В Г

55


A) Питома теплота плавлення; Б) теплоємність; B) питома теплоємність; Г) кількість теплоти.

1 Л*. °С '

2. В * ; кг

3. Дж; 4. °С;

5. Д Ж

А Б В Г

кг °С


5. Скільки потрібно спалити бензину, щоб лід, взятий при температурі Варіант 1 Варіант 2

плавлення, перетворити на воду з темпера-турою 20 °С? Розв'язання:

- 2 0 °С, перетворити на воду з температурою 0 °С?

Відповідь:

56


САМОСТІЙНА РОБОТА № 17 ТЕПЛОВІ ЯВИЩА. ВИПАРОВУВАННЯ І КОНДЕНСАЦІЯ РІДИН




1. Як називається пароутворення Варіант 1

з вільної поверхні рідини? Варіант 2

з усього об'єму всередину бульбашок пари?

А) Випаровування Б) Сублімація В) Кипіння Г) Конденсація • 2. У посудинах містяться рівні об'єми спирту, ацетону, води. Через деякий час рівень рідини

в кожній посудині зменшився. Варіант 1 Варіант 2

У якій посудині міститься спирт? У якій посудині міститься вода?

А) У першій Б) У третій В) У другій Г) Визначити неможливо • 3. Яка кількість теплоти виділяється при конденсації

Варіант 1 Варіант 2 0,5 кг водяної пари, взятої при 2 кг парів спирту, взятих при тем-температурі кипіння? пературі кипіння?

А) 0,45 МДж Б) 1,8 МДж В) 1,15 МДж Г) 4,6 МДж • 57



4. Установіть відповідність між Варіант, 1 Варіант 2

фізичною величиною та формулою її визначення.

A) Питома теплоємність; Б) кількість теплоти, що

виділяється при згорянні палива;

B) кількість теплоти для нагрівання;

Г) кількість теплоти, що виді-ляється при конденсації.

фізичною величиною та її позначенням.

1 . mq; А)

2. Q 2. mAt ' Б)

3. mr; В) В) 4. X ,

т Г) 5. ст(іг-іі).

лоємність;

плавлення;

1 . Q -, 2. г ; 3 . с ;

4. X; 5. С .

лоти;

пароутворення.

А Б В Г


5. Через посудину з холодною водою, температура якої 10 °С та маса 300 г, пропускають водяну пару, що має температуру 100 °С.

Варіант 1 Варіант 2 До якої температури нагріється вода, якщо Знайдіть масу пари, якщо вода нагрівається маса пари 20 г? до 20 °С. Розв'язання:

Відповідь:


У завданнях 1 - 3 правильну відповідь позначайте так: ІХІ А Б В Г А Б В Г А Б В Г • • • • • • ' • • • •

У завданні 4 правильну відповідь записуйте цифрами. • fe- •• А Б В Г Ш&ЖШі-^^ШїмЩ; «• • • •


Оцінка

58


САМОСТІЙНА РОБОТА № 18 ТЕПЛОВІ ЯВИЩА. ТЕПЛОВІ МАШИНИ




1. У якій тепловій машині Варіант 1 Варіант 2

паливо згоряє всередині двигуна? пара під тиском обертає вал?

3. Коефіцієнт корисної дії теплової машини 40% . Знайдіть Варіант 1 Варіант 2

корисну роботу, якщо нагрівач кількість теплоти, що виділяє виділяє 20 кДж теплоти. нагрівач, якщо корисна робота

дорівнює'20 кДж.

А) Газова Б) Двигун В) Реактивний Г) Парова турбіна внутрішнього двигун турбіна

згоряння

Як називається Варіант 1 Варіант 2

перший такт роботи ДВЗ? третій такт роботи ДВЗ?

А) Випуск Б) Робочий хід В) Стиск Г) Впуск

•

•

А) 8 кДж Б) 50 кДж В) 12 кДж Г) 33,3 кДж • Достатній рівень (3 бали)




фізичними поняттями та їх суттєвими ознаками. Енергетична характеристика різних видів палива; А) Горіння; 1.

Б) питома теплота 2. згоряння; 3.

В) питома теплоєм- 4. ність; 5.

Г) коефіцієнт корисної дії.

перетворення теплової енергії на механічну; залежність кількості теплоти, потрібної для нагрі-вання, від роду речовини.

А Б В Г

59

Варіант 2 назвою частини двигуна внутрішнього згоряння та її призначенням.

A) Циліндр з поршнем; Б) свічка запалювання; B) впускний клапан; Г) шатун.

А Б В Г

1. Запалює суміш в кінці такту стиску; 2. надає рух колінчастому валу під час робочого

ходу; 3. у кінці четвертого такту випускає відпрацьовану

суміш; 4. впускає в першому такті горючу суміш в камеру

згоряння; 5. у другому такті стискає горючу суміш, у третьому

передає тиск газів на шатун та колінчастий вал.


5. За 2 години польоту двигун використовує 6 кг гасу. Варіант 1 Варіант 2

Знайдіть потужність двигуна, якщо його Знайдіть ККД двигуна, якщо його потуж-ККД 25% . ність 9 кВт.


Відповідь:


У завданнях 1 - 3 правильну відповідь позначайте так: | А Б В Г • • • А Б В Г • • • А Б В Г

» • • • •


• • •


Оцінка.

60


КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 6 ТЕПЛОВІ ЯВИЩА. АГРЕГАТНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ

Впишіть номері варіанта, вказаний вчителем, і виконайте відповідні завдання

' Початковий і середній рівні (6 балів)

Завдання 1-6 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких тільки одна правильна. Виберіть одну Правильну, на ваЛу думку, відповідь і позначте її у бланку відповідей

І

1. У якому агрегатному стані знаходиться Варіант 1 Варіант 2

мідь при температурі 1400 °С ? срібло при температурі 900 °С?

• А) Рідкий стан Б) Газоподібний В) Твердий стан Г) У стані плазми стан

2. Як змінюється швидкість випаровування рідини Варіант 1 Варіант 2

при збільшенні площі поверхні? при зменшенні температури навколишнього середовища?

• А) Зростає Б) Залишається В) Неможливо Г) Зменшується сталою дати відповідь

3. Визначте за графіком, на якій ділянці здійснюється процес Варіант 1 Варіант 2

нагрівання речовини. плавлення речовини.

61

•

4. Скільки теплової енергії Варіант 1

виділяється при конденсації 100 г ртутних парів?

Варіант 2 потрібно для випаровування 100 г спирту, взятого при температурі кипіння?

А) 0,3 МДж Б) ЗО кДж В) 0,9 МДж Г) 90 кДж • 5. Скільки потрібно спалити кам'яного вугілля, щоб

Варіант 1 Варіант 2 перевести в газоподібний стан 180 кг ртуті, розплавити 10 кг заліза, взятого взятої при температурі кипіння? при температурі плавлення?

А)200 кг Б) 2 кг В) 20 кг Г) 0,2 кг • 6. Для нагрівання тіла від 0 до 100 °С витратили 10 кДж енергії. З якого матеріалу виготовлене

тіло, якщо Варіант 1 Варіант 2

його маса 0,2 кг? воно має масу 0,4 кг?

А) Мідь Б) Сталь В) Скло Г) Срібло • 62





7. Установіть відповідність між назвою теплового процесу та його означенням.

Варіанті

1. Інтенсивне випаровування по всьому об'єму рідини; 2. термохімічна реакція; 3. перехід із твердого стану до рідкого; 4. перехід із рідкого стану до газоподібного; 5. збільшення температури тіла.

A) Випаровування; Б) кипіння; B) плавлення; Г) нагрівання.

Варіант 2

A) Охолодження; 1. Термохімічна реакція; Б) конденсація; 2. зменшення температури тіла; B) горіння; 3. перехід із газоподібного стану до рідкого; Г) кристалізація. 4. збільшення температури тіла;

5. перехід із рідкого стану до твердого.

А Б В Г

А Б В Г

8. Установіть відповідність між назвою теплового процесу та визначальним рівнянням кількості теплоти.

Варіант 1

A) Конденсація; Б) охолодження; B) горіння; Г) кристалізація;

1 . mq;

2 . т г ;

3 . тс At-,

4. Q 1=Q 2 ; 5 . тХ.

А Б В Г

Варіант 2

A) Випаровування; Б) плавлення; B) нагрівання; Г) теплопередача.

1. mq;

2. тг;

3 . тХ;

4. тс At;

5. Qi=Q2-

А Б В Г

63


9. Для отримання 10 кг водяної пари використовують антрацит. Скільки спалили антрациту, якщо

Варіант 1 Варіант 2 початкова температура льоду дорівнювала лід взято при температурі плавлення, ККД - 2 0 °С, а ККД нагрівника 40% ? нагрівника 30% , маса сталевої посудини

5 кг?


Відповідь:

Увагаї Відмічайте тільки одну правильну відповідь. Дотримуйтесь вказівок щодо заповнення бланка.


і П П П П *ПППП в п п п п У завданнях 7 - 8 правильну відповідь записуйте цифрами.

А Б В Г А Б В Г

7 D D D D » • • • • У завданні 9 правильну відповідь записуйте у рядок. 9. Відповідь:

Оцінка

64

ДОДАТОК

Густина речовини

Речовина Густина, кг/м3

Вода 1000

Морська вода 1030

Гас 800

Ртуть 13600

Залізо 7800

Питома теплота згоряйня палива

Паливо Питома теплота,

Дж/кг Гас 43,1 • 106

Бензин 4,35 -106

Природний газ 4,56-106

Антрацит _ 2,8 • 10е

Кам'яне вугілля 2,7-106

Питома теплота плавлення та температура плавлення

Речовина Температура плавлення,

°С

Питома теплота плавлення,

Д ж / К Г :

Лід о . 3 ,35 '10 5

Свинець 327 0,25-105

Залізо 1530 2,7- 10s

Срібло 960 0,88 • 105

Мідь 1 1083 1,8 -105

Питома теплоємність

Речовина Питома теплоємність, ДжДкгК)

Алюміній 880

Залізо ' 460

Мідь 380 1

Свинець. 120

Вода ,4200

Скло 840

Срібло 250

Сталь 460

Лід 2100

Питома теплота пароутворення і температура кипіння

Речовина Температура

! кипіння, °С , •

Питома теплота пароутворення,

Дж/кг

Вода 100 2,3- 10е

Спирт 78 8 ,6 '10 5

Ртуть 357 2,85-105

Книги серії «Тест-контроль» допоможуть учителям здійснити поточне, тематичне та річне оцінювання навчальних досягнень учнів. Пропоновані тестові завдання є універсальними та відповідають новій програмі і формату тестування.

7 ЗА новою

ТЕСТ-КОНТРОЛЬ Фізика

-КОНТРОЛЬ Фізика


ІІИІП ЛЯ» (mwctUmui те кошрол.мия робіт • Л А Б О Р А Т О Р Н І Р О Б О Т И

МмгттммкіпиіиміїУіміїм


іони ям слмогтіммик та «мірояміш |М<і • ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ

11 ТЕСТ-КОНТРОЛЬ

Фізика . Л А Б О Р А Т О Р Н І Р О Б О Т И

ТА ФіІИЧИИИ ПРАКТИКУМ

КОМПЛЕКСНИЙ ДОВІДНИК

ПО*Ж»М муре ф!)И«М W)«nu • смиши І* («блмцкі

Av«p«mM ром яммм main її фіїням зно

tihn*v»«a*«(< т о м и

ЗОВНІШНЄ НЕЗАЛЕЖНЕ ОЦІНЮВАННЯ

ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ

r w x f tКО««МДО**ИО ДО »r»«9IK'IW«

І кідрю»Пресою KMM«*-VWC> О̂ ііивяіііі»

ИІккіррстни MiltK і муяи Укміия

Нити Хж.ГІ1ҐІІІП.Я

ФІЗИКА ИіШ«»ПМІ(І М«Іі1Г,4ЧИИИІІ,и (Рнй«

• >

1 ФІЗИКА К.<ЯЧЯПЬМП ЧІМ ОДИЧНИМПОГІПМЙМ

АААДШШЧИМІІ '.(Ь «ІМИМИтМ» til»' г» « В»' .ц <и ним ишЧ'Ь, М14И"' « іЧ.̂ чаичмлі і • »»»оМ> т . -МІЦІ»*

• funno* июшм.»

'і'" • >І'А.І Ч»" «*ГММ90>)М nnjfciatil».! • І гп Т ЩIIIIИ ifrjff'"™ ^

ПРАКТИЧНИЙ ДОВіДНИИ Счмпемо Міністерством ОСВіП I M.»V*H Vkhaimm

ЯКЛДЛКД «І ІкаІМ

• 7 Д Д

ПІДГОТУЙСЯ ДО УРОКУ, ДО irnMTV TmrVRAMMCIl W

І Г Ї Р М М І Т Л Б Л І Л І І І

ФІЗИКА О с н о в н і ПОНЯТТ1І

т а з а к о н и Ф о р м у л и

т а а л а с т и а о с т і Одинииі в и м і р ю в а н н я

А л г о р и т м и р о а в ' я а у в а н н я з а д а ч

Documents

+ ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИnovokrasnianka-nvk.edukit.lg.ua/Files/downloads... · 11 і Ж v : :: Зошит для самостійних та контрольних робіт