План воспитательной работы · 2020. 9. 25. · НОРМАТИВНО - ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: 1

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ «СОШ № 9»

____________ С. В. Кузякина

«_____»____________ 2020 года

План

воспитательной работы Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 9»

в 2020/2021 учебном году

Великий Новгород

НОРМАТИВНО - ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»

2. Письмо Министерства образования и науки РФ от 13.05.2013 № ИР-352/09 «Программа

развития воспитательной компоненты в ОУ».

3.Программа воспитания и социализации обучащюихся МАОУ «СОШ № 9» на

ступени основного общего образования учащихся

5. Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и

национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям

российской истории и культуры, на 2018/19 учебный год. (Письмо Минобрнауки от

20.04.2018 № ТС-1122/08)

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Воспитательная работа школы направлена на достижение основной цели: создание

образовательного пространства школы, позволяющего обеспечить оптимальный уровень

интеллектуального, духовно нравственного, социально-культурного и физического

развития личности каждого обучающегося, воспитанника и его подготовку к

полноценному эффективному участию в общественной и профессиональной жизни в

условиях информационного общества.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие

воспитательные задачи: 1. Создать условия для сохранения и укрепления здоровья, благоприятный нравственно

психологический климат, здоровые межличностные условия защищенности каждого;

2. Организовать творческую и самостоятельную деятельность через общешкольные дела,

уроки, внеурочную деятельность, деятельность органов ученического соуправления;

3. Создать условия для обретения каждым воспитанником необходимого социального

статуса в среде сверстников;

4. Создать условия в поисках и обретении смысла жизни, ценностей, целей пребывания в

школе, за ее пределами;

5. Вовлечь родителей в совместную творческую, интеллектуальную, спортивную

деятельность «Родитель-ребёнок»

6. Создать систему предпрофильной подготовки.

Реализация этих целей и задач предполагает:

Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития

личности, для охраны здоровья и жизни детей;

Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в

различных сферах социально значимой деятельности;

Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней

образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;

Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических

технологий и методик воспитательной работы;

Развитие различных форм ученического самоуправления;

Дальнейшее развитие и совершенствование системы внеурочной деятельности в

школе;

Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной

системы: базового и дополнительного образования;

Образ выпускника начальной школы

1. Социальная компетенция

- Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «школа»,

«учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим».

- Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие

поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников,

соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.

-Соблюдение режима дня и правил личной гигиены.

- Стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание попробовать

свои силы в занятиях физической культурой и спортом

2. Общекультурная компетенция

- Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес

к познанию.

-Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности,

готовности к обучению в основной школе.

-Эстетическая восприимчивость предметов и явлений в окружающей природной и

социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального)

эмоционально окрашенного отношения к произведениям искусства.

3. Коммуникативная компетенция

- Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками: умение

говорить и слушать; способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к

другим людям, животным, природе.

Образ выпускника основной школы:

1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия,

осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании,

необходимый уровень воспитанности.

2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм

социального поведения и межличностного общения.

3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения

саморегуляции.

4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка,

способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и

искусства.

5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья,

самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

Основные направления воспитания и социализации:

-Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и

компетентности, уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду,

жизни, подготовка к сознательному выбору профессии.

Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу

жизни.

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде

(экологическое воспитание).

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование

представлений об эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической

культуры (эстетическое воспитание).

Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и

обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных

и культурных традиций.

Планируемые результаты:

1. У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях

российского общества.

2. Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность

ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и

национальные ценности;

3. Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря

организации через погружение в «тематические периоды »; такая система

ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;

4. Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного

образования.

5. Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к

познанию и творчеству;

6. Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к

самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной

работы в классах.

7. Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует

раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного

воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.

Система дополнительного образования , воспитания и внеурочной

деятельности

в школе направлена на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их

творческого потенциала.

Направление

воспитательной


сроки мероприятия

1. Гражданско -

патриотическое

воспитание

1.09 День знаний.

Первый урок «Восславим град

Великий»

4.09 Единый классный час «Символы

России»

задачи

В течение года Работа школьного музея, посещение

экскурсий в рамках работы КЛИО, и

программы образовательного туризма

на основании договора с музеями

города,

Создавать условия для

формирования активной

жизненной и гражданской

В течение года Посещение музея по абонементу,

экскурсии по городу, области и

другие города

позиции

обретения ценностей,

уважения к школе, ее

истории, традициям,

а через них уважения

к истории и культуре

страны.

сентябрь Участие в городском этапе игры

«Зарница – 2020.Школа

безопасности». «Зарничка» для

младших школьников.

октябрь Участие в городском конкурсе

«В песне, Родина, славься!»

11.12 .20 Единый классный час - День

Конституции РФ

20.01

Мероприятия с 20.01

по 24.01

Неделя Памяти. Мероприятия,

посвящённые

Дню освобождения Новгорода.

Участие в митингах.

19.02-23.02 Уроки мужества, Мероприятия ко

Дню защитника Отечества

(отдельный план)

февраль Конкурс «Смотр строя и песни»

для 5-11 классов

В течение года Дни воинской славы

май Мероприятия, посвящённые Дню

Победы

(по отдельному плану)

В течение года Поздравление ветеранов труда, ВОв и

шефство над ними.

В течение года Просмотр и обсуждение фильмов

патриотической тематики

Планируемый результат:

сформировать российскую

гражданскую

идентичность,

включающую в себя

идентичность члена семьи,

школьного коллектива,

территориально-

культурной общности,

этнического сообщества,

российской гражданской

нации;

• укрепить веру в Россию,

чувство личной

ответственности за

Отечество, заботы о

процветании своей страны;

• развить качества

патриотизма и

гражданской солидарности

Тематические

классные часы

Каждый вторник

8-30

:1 сентября – «Восславим град

Великий»

3 сентября – День солидарности в

борьбе с терроризмом.

8 сентября – годовщина

Бородинского сражения (206 лет);

8 сентября – Международный день

распространения грамотности.

21 сентября – годовщина победы

русских полков во главе с Дмитрием

Донским над монголо-татарами в

Куликовской битве 1380 г.

30 октября – день памяти жертв

политических репрессий;

4 ноября –День народного

единства.День освобождения Москвы

силами народного ополчения под

руководством К.Минина и

Д.Пожарского от польских

интервентов.

16 ноября -Международный день

толерантности

24 ноября – День Матери в России.

3 декабря – День Неизвестного

Солдата. 5 декабря – День

контрнаступления под Москвой

9 декабря - День героев Отечества.

165 лет со Дня победы русской

эскадры под командованием П.С.

Нахимова над турецкой эскадрой у

мыса Синоп (1 декабря 1853 года);

310 лет со Дня победы русской армии

под командованием Петра Первого

над шведами в Полтавском сражении

(10 июля 1709 года);

305 лет со Дня первой в российской

истории морской победы русского

флота под командованием Петра

Первого над шведами у мыса Гангут

(9 августа 1714 года)

12 декабря – День Конституции

России;

Уроки информационной

безопасности

Работа объединений

дополнительного образования (по

отдельному расписанию в рамках

утвержденной программы)

Экскурсионная работа с классом (не реже 1 раза в триместр)

Деятельность школьного музея

1. Работа с выставочным материалом

музея.

2. Оформление музейных стендов.

3. Взаимодействие с Советом

ветеранов .

Деятельность клуба Клуба

любителей истории

2. Правовое воспитание

ВОСПИТАНИЕ

ЗАКОНОПОСЛУШНЫХ

ГРАЖДАН

Классные часы на

тему

1. Знакомство с Правилами

внутреннего распорядка учащихся

(сентябрь) участники: 1-11-е кл.

2. Правовая азбука: Права и

обязанности обучающихся. (октябрь),

участники: 1-11-е кл.

3. Информационная безопасность.

«Безопасный Интернет)

Планируемый результат: укрепить нравственность,

основанную на свободе

воли , внутренней

установке поступать

согласно своей совести;

сформировать основы

нравственного

Встречи с

сорудниками

правоохранительных

структур

Встречи с представителями

прокуратуры,

Роспотребнадзора

Отдела ПДН

Участие в городских конкурсах:

«Мы против коррупции»,

Вопросы Избирательного права

самосознания личности

(совести) — способности

подростка формулировать

собственные нравственные

обязательства,

осуществлять

нравственный

самоконтроль, требовать

от себя выполнения

моральных норм, давать

нравственную оценку своим

и чужим поступкам

постоянно Индвидуальные беседы с

обучающимися, нарушающими

дисциплину, а также с целью

разрешения конфликтов

постоянно Реализация элективного курса :

«Правовой букварь» 9 классы

«Человек – общество – мир» 10 – 11

классы

ежеквартально Предоставление в КДН и ЗП

отчётной информации о

проделанной ИПР с

несовершеннолетними и семьями,

состоящими на учёте в КДН и ЗП

3. Нравственное и духовное воспитание Вовлечение несовершеннолетних во внеурочную

занятость, трудоустройство. Организация досуга

учащихся в каникулярный период

Задача:

Создание благоприятных

условий и возможностей для

полноценного развития

личности, для охраны здоровья и

жизни детей;

Создать благоприятный

нравственно психологический

климат, здоровые

межличностные условия

защищенности каждого;

Планируемый результат

сформировать у учащихся

школы способность к

духовному развитию,

реализации творческого

потенциала в учебно-игровой,

предметно-продуктивной,

социально ориентированной,

общественно полезной

деятельности на основе

30.09. «Правила поведения с

незнакомыми людьми. Правила

личной безопасности » 1 – 5

классы

8.09 Занятия для учащихся по

развитию коммуникативных

навыков – учебного

сотрудничества, конструктивного

решения конфликтных ситуаций

(5 классы)

1.10 «Ответственность за непосещение

школы, пропуски уроков без

уважительных причин» 5 – 11

класс

октябрь Беседы, направленные на

предупреждение совершения

правонарушений и преступлений.

Уголовная и административная

ответственность

несовершеннолетних (6 – 11

традиционных нравственных

установок и моральных норм,

непрерывного образования,

самовоспитания и

универсальной духовно-

нравственной компетенции —

«становиться лучше»;

• укрепить нравственность,

основанную на свободе воли

внутренней установке личности

поступать согласно своей

совести;

сформировать основы

нравственного самосознания

личности (совести) — умение

формулировать собственные

нравственные обязательства,

осуществлять нравственный

самоконтроль, требовать от

себя выполнения моральных

норм, давать нравственную

оценку своим и чужим

поступкам

классы)

ноябрь Беседы, направленные на

предупреждение совершения

правонарушений и преступлений.

Уголовная и административная


несовершеннолетних (6 – 11

классы)

декабрь Акция «Старость в радость»

декабрь Операция «Наши добрые дела»

(посвящена проведению

рождественского марафона).

24.12-28.12 Новогодние праздники, огоньки

Традиционное мероприятие

«Итоги года»

14.02 Праздник, посвящённый

Дню Святого Валентина.

Участвуют уч-ся 5-11 классов.

06.03. Праздник, посвященный 8 марта,

поздравление учителей.

Апрель-май Конкурс-соревнования «Бабушка

и я – спортивная семья»

25.05 Последний звонок

июнь Выпускной вечер

В течение года Клуб встреч с интересными

людьми

4. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

ЗАДАЧИ :

Организовать творческую и

самостоятельную деятельность

через общешкольные дела,

уроки, внеурочную деятельность,

деятельность органов

ученического соуправления.


развить трудолюбие,

способность преодолевать

трудности, целеустремлённость

и настойчивость в достижении

результата;

• сформировать творческое

отношение к учёбе, труду,

социальной деятельности на

основе нравственных ценностей

и моральных норм;

• сформировать первоначальные

профессиональные намерения и

интересы, способность

сентябрь Презентация программ

дополнительного образования,

выбор учащимися объединений

ДО, клубов, спецкурсов, секций

В течение года Организация дежурства по школе

и в классах

В течение года Стендовая информация о ВУЗах

страны

март Ярмарка «Куда пойти учиться?»

(9-11 классы)

Апрель-май Акция «Чистый школьный двор»

В течение года

Мероприятия «Итоги года»,

«Самый лучший класс», Смотр-

конкурс Портфолио

Профориентационные экскурсии

Университетский час

Профессиональные пробы

«Проектория», Чемпионат

молодых профессионалов

«Вордскилс», «Билет в будущее»

Открытые уроки «Проектория»

осознать нравственное значение

будущего профессионального

выбора;

5. Интеллектуальное воспитание

ЗАДАЧИ :

Создать условия в поисках и

обретении смысла жизни,

ценностей, целей пребывания в

школе, за ее пределами;

Сентябрь-декабрь Интеллектуальный марафон для

1-8 классов.

Интеллектуальные конкурсы


.Сформировать понимание

нравственного смысла учения,

социально ориентированной и

общественно полезной

деятельности,

развить трудолюбие,

способность к преодолению

трудностей,

целеустремлённость и

настойчивость в достижении

результата;

• Сформировать в обуч-ся

творческое отношения к учёбе,

труду, социальной деятельности

на основе нравственных

ценностей и моральных норм;

Сентябрь-декабрь Школьный, городской, областной

этапы Всероссийской олимпиады

школьников.

В течение года Участие в олимпиадах и

интеллектуальных конкурсах

различного уровня.

В течение года Предметные недели

Апрель-май Фестиваль творчества:

Научно практическая

конференция,

Награждение победителей

городских, областных олимпиад,

участников конференций.

В течение года Участие обучающихся в

городском клубе

«Что? Где? Когда?»

В течение года Участие в интеллектуальных

городских, областных

конкурсах

6. Здоровьесберегающее воспитание

ЗАДАЧИ :

Создать условия для сохранения

и укрепления здоровья,

благоприятный нравственно

психологический климат,

здоровые межличностные

условия защищенности каждого;

2.09-16.09 Работа в рамках декады

«Дорожная безопасность».

Акция «Внимание, дети!»


сформировать осознанное

понимание ценности

человеческой жизни,

сформировать умение

противостоять в пределах

своих возможностей действиям

и влияниям, представляющим

угрозу для жизни, физического

Сентябрь-октябрь Неделя физической культуры и

спорта.

(по отдельному графику)

Сентябрь-октябрь Мероприятия по формированию у

учащихся культуры питания

сентябрь «Кросс наций»

Сентябрь-октябрь Мероприятия в соответствии с

адаптационным периодом для 5 и

и нравственного здоровья,

духовной безопасности

личности;

• сформировать экологическую

культуру, культуру здорового и

безопасного образа жизни.

10-х классов (по спец. плану).

октябрь Подготовка и участие в школьном

и городском конкурсе агитбригад

«За здоровый образ жизни»

20.01-15.02 Соревнования «Меткий стрелок»

февраль «Лыжня России»

Февраль-март Участие в фестивале «Дорожная

безопасность»

апрель Фестиваль «Мы выбираем жизнь»

Открытые уроки по

«Полезным навыкам»

В течение года Участие в общешкольных,

городских соревнованиях,

соревнованиях выходного Дня»

В течение года Классные часы по программам

превентивного обучения

В течение года Профилактические осмотры

специалистов здравоохранения

различного профиля

Март-апрель Проф-осмотр и диагностические

тесты на употребление

наркотиков

В течение года Профилактические беседы

специалистов здравоохранения

различного профиля : «О

профилактике СПИДа»,

«алкаголизма и наркомании»

В течение года Реализация превентивных

профилактических программ

«Полезные привычки»,

«Полезные навыки», «Полезный

выбор»

В течение года Информационно

просветительская работа (беседы,

классные часы, встречи со

спортсменами) по организации

работы с учащимися по

подготовке к сдаче норм ГТО..

-регистрация на сайте ГТО

- сопровождение при сдаче

нормативов согласно графику

ПРОФИЛАКТИКА УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ,

ПАВ,

ПРОПАГАНДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Реализация профилактических программ: «Полезные привычки», «Полезный навык»,

«Полезный выбор»

Анализ эффективности реализации профилактических программ

Проведение конкурса агитбригад

«Здоровый образ жизни»

(школьный этап, городской этап)

В течение года Организация профилактики

употребления психоактивных

веществ через учебный процесс

(химия, ОБЖ. Биология,

физкультура

В течение года Проведение работы по

своевременному выявлению детей

и семей, имеющих склонности к

употреблению алкоголя, ПАВ

ноябрь Проведение конкурса агитбригад

«Здоровый образ жизни»

(школьный этап, городской этап)

Сентябрь-май Неделя спорта

Школа здорового образа жизни сентябрь Школа здорового образа жизни

Организация мероприятий, пропагандирующих здоровый образ жизни,

Проведение акции «За здоровье

и безопасность наших детей»

Сентябрь- ноябрь Проведение акции «За здоровье и

безопасность наших детей»

Беседа: «Посмотрим на

курение новыми глазами» 8 – 9

классы

апрель Отчётный концерт

объединений ДО

Беседа: «Алкоголь: мифы и реальность» 7 - 9 классы

Беседа по проблеме

алкоголизма: «Давайте

задумаемся!» 10 -11 классы

В течение года Общешкольные и классные

родительские собрания по

отдельному графику

администрация В течение года

Участие родителей в

мероприятиях школы

Кл.руководители

В течение года Профилактические занятия по

проекту «Общее дело» 8 – 10

класс

Проведение акции «Спорт в

альтернативу пагубным

привычкам»

В течение года Совместные мероприятия с

родителями

Беседа на родительском собрании

: «Воспитание детей и

профилактика вредных

привычек». 5 -11 класс

ноябрь Конкурс рисунков «ВИЧ/СПИД

глазами детей» (9 – 11 классы)

Сентябрь - май Проведение профилактических

акций группой волонтёров

школы, направленных на

формирование здорового образа

жизни

Проведение тематических классных часов, посвящённых: Международному Дню отказа от

курения (ноябрь), Всемирному Дню без табака (31 мая), Всемирному дню борьбы со

СПИДом (1 декабря), Дню борьбы с наркоманией и наркозависимостью (1 марта),

Всемирному дню здоровью (7 апреля), День памяти погибших от СПИДа) (19 мая)

Беседы, направленные на

предупреждение употребления

алкоголя и ПАВ,

административная


несовершеннолетних

Сентябрь 2020 Собеседование с учащимися,

состоящими на различных формах

учёта, по итогам летнего периода

(анализ летней занятости,

поведения в период каникул)

Профилактические беседы,

направленные на

предупреждение употребления

наркотических веществ 8 -11

класс

Сентябрь 2020 Организация работы по

реализации превентивных

программ среди учащихся:

программное планирование,

получение согласий родителей,

формирование списочного

состава обучающихся)

Оформление выставки рисунков

и фотографий «Здоровая семья –

здоровая нация» ( 1 – 11 класс)

Сентябрь 2020 Анализ контингента учащихся

школы,

Составление социально –

педагогического паспорта классов

и школы

Беседа «Умей сказать: «Нет!»,

Мои ценностные ориентиры» (5

– 11 класс)

В течение года Выявление учащихся и семей

«группы риска», находящихся в

социально – опасном положении

Организация индивидуальной

профилактической работы с

данными категориями

Проведение социально –

психологического тестирования

обучающихся, направленного на

раннее выявление

немедицинского потребления

наркотических средств и

психотропных веществ

(обучающиеся 13 – 18 лет)

В течение года Взаимодействие с ОАУСО

«КЦСОН» с целью организации и

проведения социально –

консультативной работы для

подростков и членов семей

Заседание Совета по

профилактике, оказание мер

воспитательного воздействия на

учащихся, имеющих склонности

или случаи употребления

алкоголя, ПАВ

В течение года Организация работы по

сопровождению подростков в

опекунских семьях, имеющих

проблемы во взаимоотношениях:

предоставление информации

в ГОБУ НОЦППМС в отдел по

работе с замещающими семьями о

детях из замещающих семей

Размещение на сайте школы и

стенде информации по

профилактике употребления

алкоголя, ПАВ, распространения

ВИЧ/СПИД инфекции

В течение года Посещение учащихся по месту

жительства с целью анализа

жилищно – бытовых условий,

условий воспитания детей,

принятия к родителям мер

правового характера в случае

выявления фактов неблагополу-

чия.

Август – сентябрь

2020

Планирование совместной

деятельности ОУ и инспектора

ОПДН УМВД России по В.

Новгороду

Сентябрь 2020 Выявление учащихся от 7 до 18

лет не обучающихся

Сентябрь

2020

Организация льготного питания

учащихся

В течение года на

отчётный период

Формирование банка данных

учащихся, пропускающих занятия

без уважительных причин

В течение года Осуществление контроля за

ведением учёта пропусков уроков

без уважительных причин

В течение года Организация профилактической

работы с учащимися по

предупреждению пропусков

уроков без уважительных причин:

контроль, информирование

законных представителей,

взаимодействие с учреждениями

системы профилактики

Посещение учащихся «группы

риска», состоящих на различных

видах учёта по месту жительства

В течение года, на

отчётный период

Предоставление информации об

учащихся, пропустивших учебные

занятия от 10% и более в комитет

по образованию

Заседание Совета по

профилактике безнадзорности,

правонарушений и употребления

ПАВ среди учащихся

В течение года

Оформление и обновление стенда

наглядной агитации

10.10.20– 15.10.20 Подведение итогов операции

«Подросток»

*Организация консультативной

помощи учащимся «группы

риска» по различным предметам,

*Организация индивидуальной


учащимися, состоящими на учёте

ПДН, КДН

* Осуществление психолого –

педагогического сопровождения

уч-ся «группы риска, состоящих

на различных видах учёта

В течение года Вовлечение учащихся во

внеурочную деятельность,

участие в проведении

воспитательных,

профилактических мероприятий,

а также организации отдыха,

оздоровления и временного

трудоустройства учащихся в

свободное от учёбы время

В течение года Координация взаимодействия

учителей, родителей,

специалистов социальных служб,

представителей

административных органов для

оказания помощи учащимся,

семье

Организация и планирование

работы пришкольного трудового

лагеря, пришкольного лагеря

Май 2021 Планирование межведомственной

операции «Подросток»

Май 2021 Анализ банка данных по

пропускам уроков без

уважительных причин

Участие в заседаниях

методического объединения

классных руководителей

В течение года Ознакомление с новыми

документами, методическими

рекомендациями,

регламентирующими

организацию социально –


детьми и семьями.

Создание и систематическое

обновление нормативно-правовой

базы организации профилактики

безнадзорности и

правонарушений

несовершеннолетних.

Выполнение решений Коллегии

Министерства образования,

областных и городских

совещаний, семинаров, научно-

практических конференций по

профилактике безнадзорности,

правонарушений, употребления

психоактивных веществ,

токсикомании и иных

асоциальных явлений среди

несовершеннолетних.

7. психологическое сопровождение

Сентябрь-октябрь Организация работы школьного

психолога (отдельный план),

начало работы службы школьной

медиации

План межведомственного

взаимодействия с с ОБУСО

«Новгородский центр

социальной помощи семье и

детям

В течение года План межведомственного

взаимодействия с ЦПМСС

План работы

по профилактике суицидального поведения обучающихся на 2020/21

учебный год

№ Мероприятие Сроки Ответственные

1 Организация своевременного выявления детей,

имеющих риск суицидального поведения:

переживающих психотравмирующую ситуацию,

испытывающих жестокое обращение в семье,

испытывающих различные проблемы в обучении,

поведении и самочувствии, относящихся к группе

риска по эмоциональному неблагополучию

постоянно классные

руководители,

социальный

педагог

2 Организация психолого-педагогического

сопровождения детей, состоящих в «группах смерти»

в социальных сетях», имеющих риск суицидального

поведения: переживающих психотравмирующую

ситуацию, испытывающих жестокое обращение в

семье, относящихся к группе риска по

эмоциональному неблагополучию, выявленных, в

том числе, в ходе психолого-педагогических

обследований учащихся;

- изучение психолого – возрастных особенностей

подростков (7-8 , 11 классов)

- диагностика уровня адаптации личностных

особенностей

Психологическая готовность к переходу в среднее

звено

- диагностика познавательной сферы,

взаимоотношений со сверстниками,

профессионального самоопределения

- Диагностика межличностных отношений

«Социометрия» (5, 10 классы)

В течение

года

психолог ОУ

Классные

руководители

3 Проведение работы по ограничению доступа

обучающихся к видам информации,

распространяемой посредством сети «Интернет»,

причиняющей вред здоровью и развитию детей;

предотвращение получения информации о «группах

смерти», а также формирования негативного

отношения к их деятельности

В течение

года

Администрация

школы, психолог,


педагог, классные


4 Проведение профилактических занятий для

учащихся, направленных на предупреждение

эмоционального неблагополучия, ответственного

отношения к жизни: (4,6,8 10 классы);

Профилактические и развивающие занятия для

обучающихся, выступления на родительских

собраниях:

«Безопасное поведение в сети интернет»,

«Профилактика компьютерной зависимости»

По плану

работы

психолога

Психолог школы

5 Реализация профилактических программ,

направленных на оказание помощи

несовершеннолетним в кризисных ситуациях,

В течение

года


включение для рассмотрения вопросы

формирования знаний, установок, личностных

ориентиров и норм поведения обучающихся,

обеспечивающих сохранение и укрепление

физического и психологического здоровья, в том

числе - профилактики суицидального поведения

Индивидуальная и групповая работа с учащимися,

имеющими признаки агрессии, тревожности,

сложности в коммуникации и адаптации;

Профилактика неблагоприятных явлений в детской и

подростковой среде (эмоциональное неблагополучие,

употребление ПАВ, жестокость, насилие)

Социальный

педагог

Классные


6 Реализация профилактических программ «Полезные

привычки», «Полезный навык», «Полезный выбор»

В течение

года

классные


7 Классные часы, формирующие в процессе

воспитательной работы у обучащихся понятия

«ценность жизни», «цели и смысл жизни»

В течение

года согласно

плану

Классные


8 Анкетирование обучающихся 5-8 кл. «Жизненные

ценности»

октябрь Классные


психолог

9 Классные часы, формирующие в процессе

воспитательной работы у обучающихся понятия

«половое воспитание», «ранняя беременность»

(девочки 8 – 11 класс)

Октябрь -

ноябрь2020

Психолог центра

репродуктивного

здоровья девушек

и подростков

10 Организация родительского всеобуча по

предупреждению суицида, жестокого обращения с

детьми, по проблематике взаимоотношений

подростков и родителей, а так же детей со

сверстниками.

В течение

года




психолог

11 Проведение психопрофилактических занятий для

учащихся, направленных на предупреждение

эмоционального неблагополучия, ответственного

отношения к жизни

Психологическое занятие с элементами тренинга

«Поведение человека во время стрессовых

ситуаций», «Способы преодоления стресса» 8 классы

Ноябрь 201 Психолог

Иванова Е.М.

12 Беседа «Моё хорошее настроение. Путешествие в

страну эмоций»1 - 2 – е классы

Ноябрь 2018 Классные



педагог

13 Родительское собрание «Суицид: причины и

предупреждение (как заметить признаки

надвигающейся беды и вовремя оказать помощь

ребёнку)

Август-

сентябрь

Психолог

14 Проведение психолого – педагогического Психолог школы

обследования обучающихся с целью своевременного

выявления детей, испытывающих трудности в

обучении и социализации, ознакомление с

результатами обследования родителей и педагогов:

«Определение готовности обучающихся 1 – х

классов к освоению программ начального общего

образования»

«Определение сформированности предпосылок к

социализации обучающихся 4,6х

«Определение уровня социализации обучающихся 8

– х классов»

-Проведение занятий «Снижение тревожности»

В

соответствии

с планом

психолога

Октябрь 2020

Классные


15 Информирование родителей и педагогов, классных

руководителей:

Признаки, свидетельствующие о суицидальной

угрозе

Признаки о депрессии у детей и подростков

(Памятки, буклеты, брошюры)

Сентябрь 2020 Психолог,


педагог

16 Диагностика 10-х классов (адаптация к новым

условиям обучения)

«Проблемы общения. Преодоление

коммуникативных драм, толерантность»6- 7 – е

классы

«Семейные ценности» 9 классы

октябрь 2020

Декабрь 2020

Февраль 2021

Психолог

Классные


17 Диагностика суицидального риска

(по результатам исследования в 8м классе)

-Психологическое консультирование, тренинговые

занятия для группы обучающихся 9 – х классов

(категория обучающихся с высоким показателем

депрессии по результатам диагностики в 8 классе)

Сентябрь-

октябрь

В течение

года


18 Семейное консультирование: повышение

психологической компетентности родителей по

поддержанию благоприятной психологической

обстановки в семье ребёнка, преодолению

стрессовых ситуаций, психологического

напряжения

В течение

года


19 Патронаж семей, находящихся в трудной жизненной

ситуации

В течение

года

Классные



педагог, психолог

школы

20 Информационное просвещение педагогов об

особенностях протекания кризиса подросткового

возраста, особенностях личности суицидентов,

причинах, приводящих к суицидам, возможных

педагогических мерах по предотвращению

В течение

года


педагог, психолог

суицидов в школе.

21 Проведение работы по обеспечению общедоступных

секций, технических и иных кружков, клубов и

привлечение к участию в них обучающихся



зам. директора по

ВР

22 Обеспечение максимального охвата обучающихся

«группы риска» программами дополнительного

образования



зам. директора по

ВР

23 Организация и проведение работы по

формированию у обучающихся ценности и смысла

человеческой жизни, эмпатии, взаимопомощи,

взаимовыручки

Организация работы по формированию

благоприятного психологического климата в

школьном, классном коллективе, предупреждению

конфликтов между учащимися, педагогами и

учащимися, педагогами и родителями:

- работа классного руководителя по формированию

классного коллектива

- проведение бесед по формированию

законопослушного поведения, умению разрешать

конфликты без применения насильственных методов

- проведение разъяснительной работы по

формированию безконфликтного общения в сфере

«Ученик – ученик», «ученик – педагог», «Ученик –

педагог – родитель»

постоянно

по плану

в течение года

кл. руководитель


педагог,

инспектор ОПДН

УМВД России по

В. Новгороду

администрация

школы,


педагог,

психолог,

инспектор ОПДН

УМВД России по

В.Новгороду

24 Организация контроля, направленного на выявление

случаев применения педагогами методов

психологического и физического насилия в

отношении несовершеннолетних

в течение года администрация

школы

25 Обеспечение социальной и правовой защищенности

обучающихся, в том числе информирование КДН и

ЗП, органа опеки и попечительства о выявленных

случаях дискриминации, физического и

психического насилия, оскорбления, грубого

обращения с несовершеннолетними

постоянно администрация

школы

26 Тренинговое занятие с обучающимися 9 и 11

класса. Занятия по программе «Психологическая

подготовка к ГИА (8 часов)

По плану

работы

психолога, в

течение года

психолог

27 Проведение Международного Дня телефона

доверия

1 -11 класс

Май 2020 Классные



педагог

28 Осуществление межведомственного взаимодействия

с учреждениями системы профилактики

в течение года

по


педагог

План внеурочной деятельности

(5 – 9 классы) на 2020 – 2021 учебный год.

№ п/п Содержание


Срок Ответственны

й

Направление Время (в час.) на

организацию и

проведение**

1.Организация жизнедеятельности в классном коллективе

1.1. Классный час по По плану Классные духовно- 1 час в неделю

безнадзорности и правонарушений

несовершеннолетних в ходе работы по профилактике

суицидального поведения учащихся

необходимост

и

29 Проведение разъяснительной работы с родителями

по формированию ценностей «ответственного

родительства»

в течение года социальный



30 Обеспечение несовершеннолетним возможности

сообщения о насилии по отношению к ним,

получения помощи по телефонам Доверия


педагог

31 Размещение на стендах и официальных сайтах

общеобразовательных учреждений информации о

работе телефонов доверия, служб, способных

оказать помощь в трудной жизненной ситуации,

просветительской информации по данному вопросу

Находится

постоянно


педагог

32 Распространение памяток по профилактике суицидов

среди обучающихся и их родителей (законных

представителей)

В течение

года

администрация

33 Проведение заседаний методических объединений

классных руководителей по вопросам

профилактики суицидального поведения

обучающихся

Использование в работе общеобразовательных

учреждений методические рекомендаций по

вопросам защиты детей от жестокого обращения

(приказ комитета по образованию от 14.12.2010 №

1009), а также Утверждённый постановлением

областной комиссии по делам несовершеннолетних

и защите их прав от 27.12.2014 №16 «Порядок

выявления случаев насилия или жестокого

обращения с несовершеннолетними и организации

работы с ними»

постоянно администрация

школы,


педагог

34 Размещение на стендах общеобразовательных

учреждений информации о портале «Я-родитель»

постоянно социальный

педагог

35 Работа с учащимися, имеющими проблемы в семье;

неблагополучными семьями; учащимися,

испытывающими трудности в обучении и в

построении взаимоотношений в классном

коллективе


педагог, классный

руководитель,

инспектор ОПДН,

психолог

актуальной

проблеме, 1 раз в

неделю.

Организационные

собрания,

установочные

беседы. Работа с

самоуправлением

в классе.

классног

о

руководи

теля

руководители нравственное

1.2. Индивидуальная

работа с

учащимися.

Организация

деятельности в

соответствии с

интересами

учащихся класса

Взаимодействие с

родителями.

По плану

классног

о

руководи

теля

Классные


духовно-

нравственное

1 час в неделю

2. Ключевые общешкольные дела

2.1. Школьный

праздник «День

знаний»

1

сентября

Администраци

я

общеинтеллектуально

е, духовно-


2

2.2. Школьный

праздник «Итоги

года»

май Никифорова

И.Ф.

Никитина М.Н.

4

2.3. Вахта Памяти

-уроки мужества

- встречи с

ветеранами ВОВ

и тружениками

тыла,

-подготовка

выступления

агитбригады для

участия в митинге

ко Дню Победы;

- участие в

митинге в День

Победы;

День

освобождения

Новгорода

-

легкоатлетически

й кросс.

Январь,

май


Классные


духовно-

нравственное,

физкультурно-

спортивное и

оздоровительное

8

3.Традиционные общешкольные дела и мероприятия

3.1 •Заседания

Совета

старшекласснико

в

В течение

года


социальное 1 час (1 раз в 2

недели)

3.2 • Участие в

городском

этапе игры

«Зарница –

2019.Школа

безопасности

»

сентябрь Никитина М.Н.

спортивное 12

3.3. • День

здоровья

Октябрь МО учителей

физкультуры физкультурно

-спортивное и

оздоровитель

ное

2

3.4. • Новогодние

праздники

Декабрь Педагог –

организатор


Классные


общекультурн

ое

4

3.5. • Мероприятия

ко Дню

освобождени

я Новгорода

Январь Педагог –



Классные


духовно-


4

3.6. • День

Защитника

Отчества

Февраль МО учителей

физической

культуры

физкультурно

-спортивное и


ное

2

3.7. • Праздник

«Подарок

маме»

Март Педагог-



духовно-


2

3.8. • Линейка

«Последний

звонок».

Май Педагог –

организатор,


Совет

старшеклассни

ков


ое

2

3.9. • Торжественн

ое «Вручение

аттестатов»

Июнь Зам. директора социальное

2

• Выпуск

газеты

«Школьность

»

1 раз в

четверть

Зам. директора социальное

2

4.Деятельность по выбору учащихся*

4.1. Организация субботников Сентябрь

Апрель

Педагог –



Совет

старшеклассни

ков

сбщекультурн

ое

2

4.2 Участие в школьных

мероприятиях,

посвященных памятным

датам

В

теч.года

Педагог –



классные



ое

По выбору

учащихся - 1

4.3. Предметные олимпиады Октябрь-

ноябрь

Никифорова

И.Ф.

Учителя

общеинтеллек

туальное,

По выбору

учащегося

4

4.4. Конкурсные мероприятия в

школе:

• конкурс стенгазет,

открыток ко Дню

Матери; выставка

рисунков «Наша

Победа», выставка-

конкурс «Нарисуй

весну» и др.

Здравствуй, Весна»,

День Позитва. День

Святого Валентина.

«Мистер и мисс

школы»,

В течение

года по

плану

Педагог -


Никитина М.Н


ое,


туальное.

По выбору

учащегося

4

4.5. • Организация участия в

конкурсных мероприятиях

городского, областного,

Всероссийского уровня

(уровня (конкурсы,

олимпиады, спартакиады,

фестивали и другие).

В течение

года по

плану

Педагог -


Никитина М.Н


ое,


туальное

По выбору

учащегося

8

5. 5. Кружки и объединения по интересам

5.1 Спортивные игры.

Волейбол

В течение

года

Николаева Л.С. физкультурно

-спортивное

по выбору

учащихся

2час в неделю

5.7 Кружок « Увлекательная

грамматика»

В течение

года

Руководитель

кружка

интеллектуал

ьное

По выбору

учащихся 1час в

неделю

5.9 Кружок рукоделия

В течение

года

Малюта А.А. социальное По выбору


неделю

5.10 Кружок вязания «Клубок»

В течение

года

Афанасьева

А.В.

духовно-


По выбору


неделю

5.11 Основы проектно-

исследовательской


В течение

года

Володькова

Л.Г.


ьное

По выбору


неделю

5.12 Кружок «Решение

текстовых задач»

В течение

года

Фомина Е.А. интеллектуал

ьное

По выбору


неделю

5.13 ЮИД

В течение

года

Никитина М.Н. социальное По выбору


неделю

5.14 Школа вожатых

В течение

года



неделю

5.15 Школа волонтёров

В течение

года



неделю

5.17 Студия эстрадного вокала

В течение

года

Никитина М.Н. общекультурн

ое

По выбору


неделю

5.18 Мир лекарственных

растений

В течение

года

Пухова И.Н. интеллектуал

ьное

По выбору


неделю

5.19 Химия и пища

Занимательная химия

В течение

года

Комкова Д.А.


ьное

По выбору


неделю

5.20 Загадки русского языка

Стилистика. Культура речи.

В течение

года

Рыбникова Е.А.


ьное

По выбору


неделю

5.13 6. Объединения дополнительного образования

«История родного края» В течение

года

Руководитель

кружка

туристско-

краеведческая

По выбору

учащихся 2 часа в

неделю

6.Оздоровительный лагерь

6.1. Работа лагеря на

базе школы в

летний период

Июнь Начальник

лагеря

Все

направления

По выбору

учащихся

126 часов

7.Социальные проекты

7.1 Фольклорный

праздник

«Здравствуй,

Весна»

Февраль Никифорова

И.Ф. социальное,

духовно-


4

7.2 Акция сентябрь Никитина М.Н. общекультурн

4

«Внимание, дети» ое

7.3 Акция «Чистый

берег»

Апрель Никитина М.Н. духовно-

нравственное,

оздоровительн

ое

3

7.4 Акции :

«Рождественский

марафон»,

«Старость в

радость»

Декабрь Классные


духовно-


4

8. Формирование экологической культуры, безопасного и здорового образа жизни

8.1. «Полезные

привычки»

1-4 классы

«Полезные навы

ки» (5-7 классы»

«Полезный

выбор» (8-11)

Ноябрь Социальный

педагог

социальное,ф

изкультурно-

спортивное и


ное

3

8.2. Конкурс рисунков

по ПДД «Дорога

и дети»

Сентябрь Классные


социальное, 2

8.3. Цикл бесед о

здоровом образе

жизни(8-11

классы)

В течение

года


педагог


туальное

3

8.4. Конкурс

агитбригад «За

здоровый образ

жизни»

ноябрь Классные


социальное, 2

9.Социализация

9.1. Поездки,

экскурсии

В течение

года

классные


социальное По выбору

учащегося

9.2. Участие в РДШ В течение

года


учащегося

2 часа

9.3. Посещение

театров

В течение

года

классные

руководители общекультурн

ое,социальное

По выбору

учащегося

2 часа

9.4. Школьный музей. В течение

года

Менюхов Н.И. общекультурн

ое

2 часа

9.5. Клуб любителей

истории «Клио»

В течение

года

Классные

руководители общекультурнПо выбору

учащихся

ое

12

9.6. Трудовой лагерь июнь Никифорова

И.Ф.

социальное По выбору

учащихся 126 часов

10.Профориентация

10.1. Предметные

недели

В течение

года

Методические

объединения


туальное,

духовно-


По выбору

учащегося

1

10.2 Экскурсии на

предприятия,

организации (не

менее 1 в год)

В течение

года


педагог общекультурн

ое,

Социальное

2

10.3 Встречи с

представителями

профессиональны

х учебных

заведений

В течение

года


педагог


туальное

2

10.4 Участие в

«Ярмарке

учебных мест

Декабрь Социальный

педагог общекультурн

ое

2

Не более 350 часов в год

Циклограмма внеклассных воспитательных мероприятий на 2020-2021г.г.

№ Мероприятие Сроки Ответственные

1 Августовские встречи: родительские

собрания

28.08.20 классные руководители

организаторы

2 День Знаний 01.09 Никифорова И.Ф., Никитина М.Н., классные

руководители 1-11 кл.

3 190 лет Бородинскому сражению 06.09 МО историков, кл-е руководители

4 Организация школьного этапа олимпиад сентябрь-

октябрь

ШМС, Никифорова И.Ф

5 Городская игра «Зарница. Школа

безопасности 2009»

сентябрь Никитина М.Н.

6 День Памяти Куликовской битвы 20.09.20 МО историков

7 Всемирный День туризма сентябрь Никитина М.Н.

8 День солидарности в борьбе с

терроризмом.

03.09.20 Классные руководители 1-11 кл

9 Планирование участия в городских

конкурсах

сентябрь

10 Организация системы Д.О., внеурочной


сентябрь Никифорова И.Ф.

11 Организация работы ученического сентябрь Никифорова И.Ф., классные руководители

самоуправления (5-11кл)

12 Операция “Подросток”

сентябрь

- октябрь

Савельева А.В. Никифорова И.Ф., Никитина М.Н.

13 Международный день музыки; День

пожилых людей; Всемирный день защиты

животных

01.10 Организаторы, классные Руководители, совет

труд.кол-ва

14 День учителя, день самоуправления. 02.10 Профком, организаторы, совет старшекл-в,

классные руководители

15 Прием заявлений на школьный этап

Всероссийской олимпиады школьников 28.08.-

04.09

Учителя-предметники

16 Всемирный день красоты

Организационно-методическое совещание

классных руководителей

08.09-

09.09

МО классных руководителей.

17 День Памяти жертв политических

репрессий

30.10 МО историков

18 Школьный этап Всероссийской олимпиады

школьников сентябрь Никифорова И.Ф. учителя-предметники

19 Общешкольный конкурс агитбригад. «За

здоровый образ жизни» сентябрь Классные руководители

20 Всероссийский День Матери.

Праздник мам (отдельн.план)

26.11

Классные руководители


21 Организация абонементного посещения

музеев. (КЛИО) Сентябрь

-октябрь

Классные руководители 5-х классов

22 Составление плана внеурочной


сентябрь Замдиректора по УВР, кл. руководители

Начало городского этапа Всероссийской

олимпиады школьников Октябрь

- ноябрь

Учителя-предметники ,Никифорова И.Ф.

23 Операция «Кормушка» Ноябрь-

декабрь

Кл.руководители1-5х кл.

24 Мероприятия, посвященные Дню народного

единства ноябрь Классные руководители

25 Уроки доброты Классные руководители

26 Занятия по профилактическим

программам

Классные руководители, Никитина М.Н.

27 Занятие по профилактике ДТП Классные руководители

28 Уроки финансовой грамотности Алексеев А.С.

29 Уроки «Безопасный интернет» Классные руководители ,Савельева А.В.

30 Участие в городской акции «Чистый

бегр»г"

декабрь Никитина М.Н.

31 Рождественский марафон

,благотворительные акции

Декабрь-

январь

Совет старшекл-в, кл-е рук-ли 1-11 кл-в

32 День Спасателя 27.12 Организаторы, кл-е рук. Кл-в МЧС, штаб НКР

33 Подведение итогов 1 полугодия декабрь Никифорова И.Ф. Кл-е руководители,


34 Новогодние мероприятия декабрь . Кл-е руководители, организаторы

35 Участие в гор.конк. «Отечество»,

«Подрост», «Юные исследователи

окружающей среды

Учителя -предметники

36 День освобождения Новгорода 20.01 организаторы, руководитель музея учит истории

37 Начало областного этапа Всероссийской

олимпиады школьников декабрь

38 Неделя Памяти (Классные часы,

посвящённые Дню освобождения

Новгорода, подготовка и участие в

городских митингах, экскурсии в школьный

музей

январь МО историков, литераторов, классные

руководители,организаторы

39 День снятия блокады Ленинграда 27.01 МО историков, литераторов. классные

руководители,организаторы

40 День открытых дверей, встреча

выпускников,

первые

вых

февраля

Никифорова И.Ф., учителя, организаторы

41 День защитника Отечества 23.02 организаторы, клас. руководители, учителя

физкультуры

42 Международный женский день март Совет ст-в., орг., профком

43 День птиц 01.04 МО биологов

44 Всемирный День здоровья 07.04 МО учителей физкультуры

45 Международный день детской книги 02.04 библиотекарь

46 День космонавтики 11.04 Учителя физики, астрономии.

47 День защиты памятников Отечества 18.04 МО историков

48 День земли (экологическая акция актива

школы)

22.04 МО биологов, организаторы

49 День школы ( Субботник) 19.04 Все

50 Всемирный день породненных городов 24.04 МО иностранных языков

51 День Пионерии 19.05 Бывшие пионеры

52 Неделя Памяти май Руководитель школьного музея,классные


53 День Победы 09.05 Совет НКР, организаторы, кл-е руководители

54 Итоги года и награждение лучших

уеников

май Никифорова И.Ф.

55 День семьи 15.05 Социальный педагог, психолог

56 Всемирный день музеев 16.05 Никифорова И.Ф., руководитель школьного музея

57 День славянской письменности и

культуры

23.05 МО историков, литераторов

58 Последние звонки май Никифорова И.Ф.

59 Организация летнего лагеря отдыха,

трудового лагеря, кадетского лагеря

июнь Никифорова, Одинцева Л.Н., Бурлова Е.А.

60 Анализ работы.

План работы на 2021\2022 год

июнь Никифорова И.Ф.

Documents

План воспитательной работы · 2020. 9. 25. · НОРМАТИВНО - ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: 1