ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ Мамандық: 5B012000 …n.kaznpu.kz/docs/kasiptik_oktu_kaz.pdf · ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ Мамандық:

ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ

Мамандық: 5B012000 – Кәсіптік оқыту

1 – курс

1-семестр

ци

кл

код пән Кр Цикл код пән кр

Міндетті компонент-14 кр. Таңдау компонент-4кр.

Ж

БП

SIK

1101

Қазіргі заман

Қазақстан

тарихы

2 КПВ Inf

1105

Информатика 2

Ж

БП

K®Ya

1102

Қазақ (орыс) тілі 3 КПВ VFSh

G210

3

Жас физиологиясы

және мектеп

гигиенасы

2

Ж

БП

Ped

2101

Педагогика-1 2

Ж

БП

TOShI

3104

Тігін

бұйымдарын

ӛңдеу

технологиясы

4

Ж

БП

TOM

3102

Машинатанудың

теориялық

негіздері

3

2 семестр

Міндетті компонент-7 кр Таңдау компонент-13

Ж

БП

IYa

1103

Шет тілі 3 КПВ OBZh

1106

Ӛмір қауіпсіздік

негіздері

2

Ж

БП

KM

1104

Сыни ойлау 2 КПВ Eko

1107

Экология 2

Ж

БП

Psi

2102

Психология 2 КПВ NV

2104

Ұлттық тәрбие 2

КПВ TOSh

I 3104

Тігін бұйымдарын

ӛңдеу технологиясы

3

КПВ ZhNG

3105

Сызба геометриясы

және сызу

4

Информатика, кредит саны -2, курс -1, семестр - 1

Пререквизиттер: Мектеп информатикасы, математика, физика, химия.

Постреквизиттер: Бағдарламмалау тілдері, сандық әдістер, мәліметтер қоры және

ақпараттық жүйелер, компьютерлік графика, есептеу желілері және

телекоммуникациялар, ЭЕМ архитектурасы, қолданбалы бағдарламалар пакеті және

интернетте бағдарламалау.

Пәннің мақсаты: Студеттердің ақпараттарды қабылдау, ӛңдеу, ұзату, сақтау үрдістері

туралы негізгі білімді сапалы және нақты меңгеруін қамтамасыз ету.

Пәннің қысқаша мазмұны: Информатика пәні информатиканың негізгі түсініктері мен

дербес компьютердің архитектурасын және құрылғылардың техникалық сипаттамасын

ұсынады. Сонымен қатар, операциялық жүйелерді және олардың түрлері мен міндеттері,

MS Windows – операциялық жүйесі негіздері, MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS

Access офистік қосымшалармен жұмыс жасау, интернет және электрондық поштамен

жұмыс істеу ережелері, ақпаратты қорғау негіздері, алгоритмдеу және программалау

технологиясы туралы түсініктерді ұсынады. Ақпаратты жинау, талдау, ӛңдеу және

тасымалдау әдістері, информатикадан алған дағдыларын оқу барысында және ӛндірісте

қолдану әдістері, инженерлік және экономикалық есептерді моделдеу және оларды

шешудің ақпараттық жүйелерін таңдай білу әдістері қарастырылады.

Студент жасай алуы тиіс: Таңдаған мамандығы бойынша компьютерлік техниканың

мүмкіндіктерін сапалы және ұтымды пайдалана отырып, мәтіндік редактормен, кестелік

процессормен жұмыс істеу, деректер қорын құруды, компьютерлік желілермен және кез–

келген қолданбалы программалармен жұмыс істеу мүмкіндіктерін игерулері керек.

Күтілетін нәтиже: Ақпараттық технологияны құрайтын гипермәтін, мультимедиа,

интернет, электрондық почта, Web технологиясы, жасанды интеллект ұғымдарын

меңгеріп, қәзіргі заманғы қоғамның дамуында олардың рӛлі мен бүкіл әлемдік ғылыми

кӛріністі қалыптастыру.

Бағдарлама жетекшісі: доцент Фархадов Т.

Жас физиологиясы және мектеп гигиенасы

Пәннің преквизиттері

(OAM 1202) Ӛсімдіктер анатомиясы мен морфологиясы

Пәннің постреквизиттері

(Fchzh 3212) Адам және жануарлар физиологиясы

( Ach 3215) Адам анатомиясы

(SNS 3208) Адам және жануар ОЖЖ

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Балалар мен жасӛспірімдердің ӛсуі мен дамуының

жалпы заңдылықтары. Жүйке жүйесінің құрылысы, физиологиясы және гигиенасы мен

жас ерекшеліктері. Жоғары жүйке әрекеті, оның бала организмі дамуының барысында

қалыптасуы.

Бағдарлама жетекшісі: профессор Қонақбаев А.С.

Өмір қауіпсіздік негіздері

Пәннің преквизиттері Мектеп курс биологиясы

Пәннің постреквизиттері Ұлттық тәрбие

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: қауіптің алдын алу; қауіпті тану; қауіпті жіктеу;

қауіп туған жағдайда дұрыс шешім қабылдау; адам ӛмірін сақтау тұрғысынан дұрыс

шешім қабылдау.

Бағдарлама жетекшісі: профессор Қонақбаев А.С.

Экология

Пәннің преквизиттері: Қазақ (орыс) тілі, Жасӛспірім физиологиясы мен МГ.

Пәннің постреквизиттері: Ұлттық тәрбие

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: экологиялық білім негіздері; экологиялық түсінік

негіздерімен танысу; табиғатты қорғау негіздері; тірі ағзаға қоршаған ортаның әсері;

ерекше қорғалатын табиғи территориялар; аумақтық экологиялық проблемалар. Қазіргі

заман экологиясының құрылымы.

Бағдарлама жетекшісі: оқытушы Қалдыбаева Ж.

Ұлттық тәрбие (NV 2104), кредит -2, семестр - 2.

Пәннің пререквизиттері KT 1101 Қазақстан тарихы, Қазақ тілі (1-1,2-6)

Пәннің постреквизиттері (Mad 1102 ) Мәдениеттану ( 1-2-2), PDG 2202 Педагогика ( 2-

4-2)

Psih 1204 Психология (1-2-2)

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Студент жастардың ӛз республикасының

болашағына жауапкершілігін, белсенді азаматтық ұстанымын, патриотизмін,

толеранттылығын қалыптастыру. Студенттердің бойында ӛз халқының тӛл мәдениетін

елжандылықпен меңгеру құзіреттілігін, Қазақстан этностарының мәдени мұраларына,

жалпыадамзаттық құндылықтарға құрметпен қарау қатынастарын қалыптастыру.

Жоғары кәсіби білім берудің мемлекеттік стандартының талаптарына сәйкес студент

міндетті

білуі қажет:

бітіруші түлектің пән бойынша құзыреттіліктерін;

ұлттық тәрбиеге жататын негізгі ұғымдарды және олардың мәнді сипаттамасын;

саналы түсінуі керек:

ӛзін Қазақстан Республикасының азаматы және патриоты ретінде;

ұлтаралық келісімнің маңызын және оны сақтаудың мәнін;

этникалық әлеуметтену үдерісінің маңызы – этникалық қауымдастықтың ӛзін-ӛзі

сақтауының табиғи үдерісі және тұлғаны этникалық ӛмір сүрудің белсенді субьектісі

ретінде қалыптастыру екендігін;

этникалық әлеуметтендіру институттары мен негізгі факторлардың рӛлдерін;

мемлекеттік тілді меңгеру – бұл қазақстандықтардың парызы мен міндеттері

екендігін;

Қазақстан халқының бірлігін сақтаудағы және нығайтудағы, ұлттың

интеллектуалды әлеуетін дамытудағы ӛзінің рӛлін;

жастар арасындағы қазіргі мәселелердің мәнін;

меңгеруі тиіс:

ұлтаралық келісім мен қарым-қатынас мәдениетін;

этномәдени құзыреттілікті;

азаматтық қоғамда барлық қазақстандық этностарға ортақ құндылықтарды,

тұлғаның құқығы мен еркіндігін құрметтей отырып, мәнді ӛмір сүре білуді.

Студент жастарда ұлттық сананың жоғары деңгейін, нәтижелі шығармашылық іс-

әрекетке дайындығын, ӛзіне басқа мәдениетті түсіну және құрметтеу сезімі дамыған,

әлемде әр түрлі ұлт және сан алуан діни сенімі бар адамдармен ӛмір сүре білуді енгізетін

түйінді құзыреттіліктерді қалыптастыру керек.

Бағдарлама жетекшісі: п.ғ.к., профессор Берикханова А.Е.

Тігін бұйымдарын өңдеу технологиясы (TOShI3101), кредит саны - 4, семестр 1-2.

Пәннің мақсаты: болашақ мамандарды, күнделікті тұрмыстағы тұтыну бұйымдарын,

киім топтарын дайындау және қолданылатын тігін машинасын меңгерту, түрлі қол және

ӛндірістік машиналарды, машина тігістерін, дымқылды–жылумен жұмыстарын және

қоғамның қажетін қанағаттандыратын киімдердің негізгі элементтері мен бӛлшектерін

дайындау жұмыстарын үйрету.

Пререквизиттер: «Сызу және сызба геометриясы», «Технология»

Постреквизиттер: «Тігін ӛндірісіндегі материалтану», «Кәсіби педагогика»,

«Мамандыққа кіріспе».

Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент:

Тігін жұмыстарының негіздері, соның ішінде тігін машинасының шығу тарихын, тігін

машинасының жұмыс органдарын, тігін машиналарының жаңа түрлерінің жұмыс істеу

принциптерін және олардың қызмет атқаруын, сыртқы пішіндерінің ерекшеліктерін, ӛңдеу

түрлерінің технологиялық ерекшеліктері, инелерді орналастыру негіздерін білуі керек.

Меңгеруі тиіс: машина ақауларын жоюды, берілістер мен кинематикалық схемалар

механизмін, мйлау және тазалау жүйелерін, сапасын реттеу, тігін машинасының түрлі

кластарын, машиналарды іске қосуды, ӛндірістік тігін машиналарының түрлерін,

сабақтауды, қосуды.

Игеруі керек: қарапайым бұйым жасау кезінде қол және ӛндірістік тігін машиналарының

жұмыс істеу тәсілдерін.

Пәнді оқыту үдерісі пәндік құзыреттіліктерді қалыптастырып дамытуға бағытталған:

технология пәнінің теориялық және концептуалды негіздерін, оның жалпы ғылым

жүйесіндегі орны мен құндылығын, даму тарихы және қазіргі жағдайын білу;

технологиялық бақылауды (зертханалық, демонстрациялық, компьютерлік) қою

және ұйымдастыру дағдыларын игеру;

байқаулар мен тәжірибелер нәтижелерін теориялық тұрғыдан талдау әдістерін

компьютерлік үлгілеуді қолдануды игеру.

ӛзінің болашақ кәсібінің әлеуметтік маңыздылығын сезіну, кәсіби әрекетін жүзеге

асырудың қажеттіліктерін білу;

- оқу-тәрбие үрдісінде және сабақтан тыс уақыттарда оқушылардың ӛмірі мен

денсаулығын қорғауға дайындығы.

Бағдарлама жетекшісі: п.ғ.д., профессор Асаналиев М.К., т.ғ.к., аға оқытушы

Байзакова Е.М., т.ғ.к., аға оқытушы Жұмағалиева Ж.Ж.

Сызба геометриясы және сызу (ZhNG 3105), кредит саны – 3, семестр-1.

Пәннің мақсаты: орта білімді мектептер мен колледжерде жалпы техникалық пәндердеі

жүргізе алатын мұғалім болып істейтін студенттерге білім мен дағдыларды беру.

Пән пререквизиттері

Математика, аналитикалық геометрия.

Пән постреквизиттері

Радиоэлектротехника, материалдар кедергісі, машина бӛлшектері

Осы пәннен алған білімдері курстық және дипломдық жобалар жасауда қолданылады.

«Сызба геометриясы және сызу» пәнін оқыту нәтижесінде студент:

- сызба геометрия теориясының тарихы мен қазіргі заманғы жағдайын; сызба геометрия

және сызудың графикалық әдістерінің іс-жүзінде қолданылуын; сызба геометрия

әдістерінің ғылымда, техникада, ӛнерде және басқа пәндерді оқытуда істеуді білуі керек;

- мамандығына байланысты жалпы кӛріністерді, құрастыру сызбаларын, принципті

схемаларды дағдылы орындай білуді игеру керек.

Бағдарлама жетекшісі: т.ғ.к., аға оқытушы Жұмағалиева Ж.Ж., т.ғ.к., аға оқытушы

Ӛміржанова Ж.М.

ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ

5B012000 – Кәсіптік оқыту мамандығы бойынша

2 – курс

3-семестр

Цик

л

Код Пән кр Ци

кл

код пән кр


ЖБП Fil 2105 Философия 3 ЖБ

П

IYa2

204

Шет тілі - 2 3

ЖБП ОЕТ 2107 Экономикалық

теорияның негіздері

2 БП TOM

2211

Машинатанудың теориялық

негіздері

3

ЖБП Soth 2108 Әлеуметтану 2 БП TOM

at221

2

Материалдарды ӛңдеу


2

ЖБП FV 1111 Дене шынықтыру

ЖБП Ped2202 Педагогика 3

4 семестр

Міндетті компонент-11кр Таңдау компонент-9

ЖБП Eko 2103 Экология және

қалыпты даму

2 БП OEE

A221

3

Электротехника, электроника

және автоматика негіздері

2

ЖБП Pol 2106 Саясаттану 2 БП Ped2

305

Кәсіптік педагогика 2

ЖБП OP 2109 Құқық негіздері 2 БП MPO

2307

Кәсіптік оқытудың теориясы

мен әдістемесі

3

ЖБП FV 1111 Дене шынықтыру БП TOM

2211

Машинатанудың теориялық

негіздері

2

БП Etn2203 Этнопедагогика 2

КП TOI 2302 Информатиканың

теориялық негіздері

3

Шет тілі, курс- 2, семестр - 3, кредит - 3

Пәннің мақсаты: кәсіптік білім мамандығы бойынша орта білім беретін мектептерде,

колледждерде, лицейлерде мұғалім болатын болашақ мамандардың кәсіби құзыреттілігін

қалыптастыру.

- кәсіби қарым-қатынас жасауға қажетті ауызекі сӛйлеу және сауатты жазу

дағдыларын меңгеруін қамтамасыз ету,

- студенттердің шет тілінде кәсіби тақырыпта қарым-қатынас жасап, ақпарат алмасу

дағдыларын қалыптастыру,

- кәсіби , тілдік-әдеби қарым-қатынас, күнделікті ауызекі сӛйлесу кезінде тілдің

грамматикалық, лексикалық, фонетикалық ерекшеліктерін, сӛйлем құрау модельдерін

дұрыс меңгеріп, ӛз жұмысында қолдану дағдыларын қалыптастыру.

Пән пререквизиттері: Ағылшын тілі пәнін тиімді меңгеру үшін оқытудың бірінші

циклындағы негізгі ұғымдарды меңгеру қажет («Ағылшын тілі»,1-2 –семестр) сондай-ақ,

даярлау бағыты бойынша білім бағдарламасының пәндері

Постреквизиттер: «Кәсіптік оқыту мамандығындағы шет тілі» пәнін оқыту барысында

ағылшын тілін белсенді пайдалану базасы мен мотивациясын қалыптастыру.

Пәнді оқыту нәтижесінде студент:

тілдің бағдарламада қамтылған грамматикалық, орфогафиялық, пунктуациялық

құбылыстарын, сӛзжасамдық модельдерді, тілдік және контекстуалды түсіну

механизмдерін білуге,; күнделікті, кәсіби, ауызекі - әдеби қарым - қатынаста 1500 сӛздік

бірліктің негізінде сӛйлеуге міндетті.

Берілген мәтіндерді сӛздікпен және сӛздіксіз оқи алуы, оқылған мәтіннен негізгі қажетті

ақпаратты түсініп, қасқаша мазмұнын анықтай алуы,; ағылшын тілінде тыңдалған

ақпараттан, ауызша әңгіме (диалог т.б.) түсініп, оны мазмұндап, ауызша түсінігін жеткізе

алуы керек.

Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Бӛпежанова Ғ.К.

Машинатанудың теориялық негіздерін (ТОМаш 2205), кредиттер саны-5, семестр - 3,4 Пән пререквизиттері:

-Физика,

- жоғарғы математика (аналитикалық геометрия, математикалық талдау),

- информатика,

- дифференциалдық теңдеулер теориясы.

Пән постреквизиттері:

Қолданбалы механика, Механизмдер мен машиналар динамикасы, Роботтар мен

манипуляторлар теориясы, Конструкция элементтерінің механикасы.

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Пәнді оқытудың мақсаты: студенттерді келесі

техникалық пәндердің: териялық механика, машина механизмдерінің теориясы, машина

бӛлшектері теориясы, материалдар кедергісі, тұтас орта механикасының теориялық

негіздерімен таныстырып, олардың бӛлшектерін есептеу және ӛңдеу заңдарын үйрету.

Және де машинаның жұмыс істеу принциптерін зерттеп кӛрсету. Нақты объектілердің,

машина мен механизмдер бӛлшектерінің, әр түрлі тұрғылардың, техникалық жүйелердің

конструкциясын, қозғалысын олардың элементтерінің берік, сенімді жұмыс істеу

шарттарын зерттеп кӛрсету болып табылады.

Пәнінің негізгі міндеттері: машина мен механизмдердің ішкі құрылысы, құрылымы,

кинематикасы мен динамикасы және жеке бӛлшектерінің конструкциясын зерттеу және

есептеу жолдарын үйрету, олардың жұмыс істеу қабілеттілігін анықтау, берік сенімді

машиналардың жобаларын жасау жолдарын кӛрсету.

Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент;

білуі керек:

- пәнде қабылданған негізгі түсініктері, жорамалдарды, заңдарды және

қағидаларды,

- пәннің басқа да арнайы пәндермен байланысын,

- машина бӛлшектерінің түрлерін, олардың негізгі жұмыс істеу критерилерін,

істен шығу себептерін,

- қатты деформацияланатын денелер мен машина бӛлшектерінің теориялық

негіздерін және практикалық есептеу әдістерін.

Істей білуі керек; - машина механизмдерінің кинематикалық және геометриялық сипаттамаларын

анықтауды,

- конструкция элементтерін беріктікке, орнықтылыққа есептеу әдістерін таңдай

алуы керек,

- машина бӛлшектері мен түйіндерін құрастыру мен жобалаудың негізін,

- алған білімдерін басқа да машинатану пәндерін оқып білуде пайдалана білу.

Меңгеруі тиіс;

- машина мен механизмдер қасиеттерін зерттеу әдістерін және олардың

сұлбаларын жобалау,

- конструкция элементтерінің негізгі теориясын,

- машина бӛлшектері туралы жалпы ақпараттарды және оларды беріктікке,

қатаңдыққа есептеуді,

- алған білімдерін практикада пайдалана білуді,

- демонстрациялық және тәжірибелік сабақтарды жұргізу әдістерін,

- заманауи ақпараттық технологияларды пайдалана отырып дәрістер жүргізу

әдістерін.

Бағдарлама жетекшісі: т.ғ.к., аға оқытушы Жаменкеев Е.К.

Материалдарды өңдеу технологиясы (TOMat2212), кредит саны -2, семестр -3 «Материалдарды ӛңдеу технологиясы» пәнін оқытудың мақсаты болашақ мамандарды

студенттерді еңбек тәрбиесі мен кәсіптік оқыту принциптерін жүзеге асыру үшін, сонымен қатар

жалпы білім беретін мектеп оқушыларын кәсіпке баулуға аса қажетті біліммен сусындату,

икемділікке баулу болып табылады.


технология пәнінің теориялық және концептуалды негіздерін, оның

жалпы ғылым жүйесіндегі орны мен құндылығын, даму тарихы және қазіргі жағдайын білу;

технологиялық бақылауды (зертханалық, демонстарциялық,

компьютерлік) қою және ұйымдастыру дағдыларын игеру;

байқаулар мен тәжірибелер нәтижелерін теориялық тұрғыдан талдау

әдістерін компьютерлік үлгілеуді қолдануды игеру.

ӛзінің болашақ кәсібінің әлеуметтік маңыздылығын сезіну, кәсіби

әрекетін жүзеге асырудың қажеттіліктерін білу;

«Материалдарды ӛңдеу технологиясы» пәнін оқыту нәтижесінде студент:

- ағаш материалын және металды қол аспаптармен және станоктарда ӛңдеу кезінде еңбек

қауіпсізідігі мен жұмыс орнын ұйымдастыру шарттарын;

- ағаш және металл кескіш негізгі станоктардың жұмыс істеу принципі мен жалпы құрылысын,

классификациясын;

- ағаш материалдар мен металл ӛңдеу үшін қажетті слесарлық құралдар мен жабдықтардың

жұмыс істеу принципін және құрылысын, атқаратын қызметін;

- бақылап-ӛлшеу құралдарының жұмыс істеу принципін және құрылысын, атқаратын қызметін;

- бұйымдарды конструкциялаудың жалпы принциптерін білуі керек;

- ағашты және металды қол аспаптармен және станоктарда ӛңдеу кезінде еңбек қауіпсізідігін

сақтауды мен жұмыс орнын рационалды ұйымдастыруды;

- қолмен және станокта ағаштан бұйым жасауды және жекелеген

операцияларды орындауды;

- ағаш және металл ӛңдейтін станоктарды іске қосуды;

- Техникалық талаптарға байланысты ӛңдеудің технологиялық

схемасын таңдауды, бұйымды ӛңдеудің технологиялық картасын жасауды;

- бұйымның сапасын бақылауды;

- анықтамалық әдебиеттерді қолдануды меңгеруі керек.


Жұмағалиева Ж.Ж.

Электротехника, радиоэлектроника және автоматика негіздері (ETRAN), кредит

саны - 2, семестр 4.

Пәннің мақсаты: Электротехника – электр және магнит құбылыстарын практикалық

мақсатқа қолдану тәсілдерін зерттейтін ғылым. Электротехниканың ең маңызды

салаларының бірі – электроэнергетика. Электроэнергетика электр энергиясын ӛндіру

энергияны алыс қашықтықтарға жеткізу, оны тұтынушылар арасында үлестіру және

электр энергиясын басқа энергия түрлеріне – механикалық, жылулық, химиялық т.б.

айналдыру мәселелерін қарайды.

Пререквизиттер: Жалпы физика курсы (электр, магнетизм); Математикалық анализ;

Сызу геометриясы.

Постреквизиттер: Микропроцессорлар және микропроцессорлық жүйелер.

Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент: Электромагниттік ӛрістер,

электротехникалық, электронды приборлар, олардың сипаттамалары, параметрлерін

электрлік тізбектерге байланысты заттар, заңдылықтарды оқып үйрететін физика және

сигналдарды алу мен оларды ӛзгерту, электрондық есептеу техникасының логика

математикалық негіздерін оқып үйрететін математика пәндеріне негізделеді.білуі

керек.

Меңгеруі тиіс: Электрлік және магниттік құбылыстардың практикалық мақсатқа

пайдалану мазмұнын білуі керек;

Электрлік тізбектердің орындалуын үйренуі керек;

Электрлік тізбектердегі, электротехникалық және электронды қондырғылардағы

ӛтетін процестерді, заңдылықтарды білуі керек;

Игеруі керек: Приборлардың, қондырғылардың құрылысы, жұмыс істеу принципі

режимдерін білуі керек;

Мектептегі электротехникалық және электрондық қондырғыларды пайдалануын

білуі керек.


Мамандар электротехникасының негізгі заңдарын, тұрақты және айнымалы тоқ

қозғалғыштарының трансформаторлардың, ӛлшеуіш аспаптардың электровакуумдық жән

жартылай ӛткізгіштік аспаптардың құрылысы мен жұмыс жасау принциптерін біліп,

оларды практикада пайдалана алуы керек.

Бағдарлама жетекшісі: т.ғ.к., доцент Кинжебаева Д. А.

Кәсіптік педагогика, кредит саны 2, семестр 4

Пәннің мақсаты: болашақ еңбек технологиясы және кәсіпке баулу мұғалімдерін

оқушыларды еңбек пен кәсіпке дайындау болып және оқыту мен тәрбиелеуді тиімді

ұйымдастыруға қажетті теория негіздерімен және практикалық ептіліктермен

қаруландыру.

Пән пререквизиттері: Кәсіптік педагогика саласын студент жақсы меңгеру үшін

жеткілікті деңгейде 1.Жалпы педагогика 2. Кәсіптік психология

Пән постреквизиттері: 1. Жалпытехникалық және арнайы пәндерді оқыту әдістемесі, 2.

ТЖО және жаңа технологияларды оқыту. 3. Кәсіптік білім берудегі педагогикалық

менеджмент.

Меңгеруі тиіс: техникалық шығармашылық және тәжірибе жұмыстары бойынша

сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың педагогикалық ерекшелігің; жастарды

кәсіпке дайындаудың материалдық базасын даярлаудың және пайдаланудың

педагогикалық негіздерін. Еңбек технологиясы және мектеп оқушыларын кәсіпке

дайындау дидактикасының теориялық негіздерін; - мектеп оқушыларын еңбекке және

кәсіпке дайындаудың политехникалық білім берудің теориясы мен практикасын;- кәсіптік

білім берудегі инновациялық технологияларды білуі қажет; және қоғамға пайдалы

еңбекті ұйымдастырудың, техникалық шығармашылық жұмыстарды, кәсіпке

дайындаудың материалдық базасын даярлау негіздерін игеруі керек.


-оқыту процесін педагогикалық жобалау негіздеріне;

-еңбек технологиясына және кәсіпке баулудың кәзіргі заманғы педагогикалық

технологияларын.

Бағдарлама жетекшісі: п.ғ.к., аға оқытушы Байзакова Е.М.

Кәсіптік оқыту теориясы мен әдістемесі

Пререквизиттер:

- Жалпы және кәсіби педагогика;

- Жалпы психология;

- Жас ерекшелік психология және психофизиология;

Постреквизиттер: - Пән бойынша практикум;

- Материалтану: Пәннің қысқаша сипаттамасы. «Кәсіптік оқыту теориясы мен әдістемесі» пәннің негізгі мақсаты:

Болашақ кәсіптік білім беру оқытушыларын бастауыш кәсіптік білім саласында

педагогикалық процесті сауатты, жоғары әдістемелік және шығармашылық деңгейде

жүзеге асыру.

Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Саудабаева Ш.К.

3 - курс

5-семестр

Цик

л

Код Пән Кр цик

л

код Пән кр


ЖБП MTVR

3306

Тәрбие

жұмыстарының

технологиясы мен

әдістемесі

1 ЖБП ZHO

ZHO

K

4207

Жартылай ӛткізгіштер және

жартылай ӛткізгішті

құрылғылардың физикасы

3

ЖБП MTPO

3301

Ӛндрістік оқытудың

әдістемесі мен


3 БП VM3

209

Жоғарғы математика 3

ЖБП VKR

3302

Кәсіптік оқыту

бойынша сыныптан

тыс жұмыстар мен

сабақтарды дайындау

4 БП

6- семестр

Міндетті компонент-16кр Таңдау компонент-6

ЖБП TOMat

2207

Материалдарды

ӛңдеу технологиясы

8 БП ERI3

202

Электрорадиоӛлшеу 3

ЖБП ONI

3304

кәсіптік

дайындаудағы

ғылыми зерттеу негізі

2 БП PM32

08

Қолданбалы механика 3

ЖБП MPOS

D3305

жалпы техникалық

және арнайы

пәндердің оқыту


3 БП

ЖБП IKT

3303

Ақпараттық және

коммуникациялық

технология

3 БП

Жартылай өткізгіштер және жартылай өткізгішті құрылғылардың физикасы,

кредит саны - 3, семестр 5. Пәннің мақсаты: студентерді замандық электрониканың бӛлімдерінен білім алуын, қатты

денелердегі физикалық процестерді теренірек зерттеуді, электрондық құрылгылардың

жұмыс жасау принциптерін біліп оларды практикада шебер пайдалануды қарастырады.

Жартылай ӛткізгішті құрылғылар: диод, стабилитрон, варикап, фотодиод, светодиод,

динистор, тиристор, биполярлық транзистор, ӛрістік транзистор, транзисторлық каскадтар

және олардың сипаттамалары, жұмыс істеу принципі, салаларда пайдалану.

Пререквизиттер: Жалпы физика курсы (электр, магнетизм); Электротехника.


Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент: Жартылай ӛткізгіштер және жартылай

ӛткізгішті құрылғылардың физикасының негіздерің қалыптастыру, Электрондық

құрылғылардың ішкі құрылымы және олардың жұмыс істеу принциптері жӛнінде

білім қалыптастыру, Электрондық құрылғыларды ғылымда ӛнерқәсіпте, байланыста

т.б. салаларда пайдаланудын теориясы мен практикасы білуі керек.

Меңгеруі тиіс: Жартылай ӛткізгішті физикалык негіздері; Жартылай ӛткізгішті

құрылғылардың жұмыс істеу принциптерін; Жартылай ӛткізгішті құрылғыларды

пайдалануы: ғылыми, байланыста, ӛнеркәсіпте, құрыллыста т.б. салаларда.

Игеруі керек: 1. Жартылай ӛткізгіштер және жартылай ӛткізгішті құрылғылардың

физикасының негіздерің қалыптастыру;

2. Электрондық құрылғылардың ішкі құрылымы және олардың жұмыс істеу принциптері

жӛнінде білім қалыптастыру.

3. Электрондық құрылғыларды ғылымда ӛнерқәсіпте, байланыста т.б. салаларда

пайдаланудын теориясы мен практикасы.

«Жартылай өткізгіштер және жартылай өткізгішті құрылғылардың физикасы» пәннің

оқылуы нәтежесінде студенттер білуі керек:

Жартылай ӛткізгішті физикалык негіздері

Жартылай ӛткізгішті құрылғылардың жұмыс істеу принциптерін

Жартылай ӛткізгішті құрылғыларды пайдалануы: ғылыми, байланыста,

ӛнеркәсіпте, құрыллыста т.б. салаларда.


Студент: «Электрлік схемаларды модельдеу. Electronics Workbench» және

«Микроэлектроника және микропроцессорлық жүйесі» пәндерінің зертханалык

жұмыстарын орындаған кезде жоғары аталған пәнінің теориялық білімін қолдануы қажет.


Кафедра коды - 5В012000

Жартылай өткізгіштер және жартылай өткізгішті құрылғылардың физикасы,

кредит саны - 3, семестр 5. Пәннің мақсаты: студентерді замандық электрониканың бӛлімдерінен білім алуын, қатты

денелердегі физикалық процестерді теренірек зерттеуді, электрондық құрылгылардың

жұмыс жасау принциптерін біліп оларды практикада шебер пайдалануды қарастырады.

Жартылай ӛткізгішті құрылғылар: диод, стабилитрон, варикап, фотодиод, светодиод,

динистор, тиристор, биполярлық транзистор, ӛрістік транзистор, транзисторлық каскадтар

және олардың сипаттамалары, жұмыс істеу принципі, салаларда пайдалану.

Пререквизиттер: Жалпы физика курсы (электр, магнетизм); Электротехника.


Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент: Жартылай ӛткізгіштер және жартылай

ӛткізгішті құрылғылардың физикасының негіздерің қалыптастыру, Электрондық

құрылғылардың ішкі құрылымы және олардың жұмыс істеу принциптері жӛнінде

білім қалыптастыру, Электрондық құрылғыларды ғылымда ӛнерқәсіпте, байланыста

т.б. салаларда пайдаланудын теориясы мен практикасы білуі керек.

Меңгеруі тиіс: Жартылай ӛткізгішті физикалык негіздері; Жартылай ӛткізгішті

құрылғылардың жұмыс істеу принциптерін; Жартылай ӛткізгішті құрылғыларды

пайдалануы: ғылыми, байланыста, ӛнеркәсіпте, құрыллыста т.б. салаларда.

Игеруі керек: 1. Жартылай ӛткізгіштер және жартылай ӛткізгішті құрылғылардың

физикасының негіздерің қалыптастыру;

2. Электрондық құрылғылардың ішкі құрылымы және олардың жұмыс істеу принциптері

жӛнінде білім қалыптастыру.

3. Электрондық құрылғыларды ғылымда ӛнерқәсіпте, байланыста т.б. салаларда

пайдаланудын теориясы мен практикасы.

«Жартылай өткізгіштер және жартылай өткізгішті құрылғылардың физикасы» пәннің

оқылуы нәтежесінде студенттер білуі керек:

Жартылай ӛткізгішті физикалык негіздері

Жартылай ӛткізгішті құрылғылардың жұмыс істеу принциптерін

Жартылай ӛткізгішті құрылғыларды пайдалануы: ғылыми, байланыста,

ӛнеркәсіпте, құрыллыста т.б. салаларда.


Студент: «Электрлік схемаларды модельдеу. Electronics Workbench» және




Жоғарғы математика

Пән пререквизиттері:

Элементар математика курсы

Пән постреквизиттері:

1. ZM3209Жоғарғы математика 3 курс, 3-кредит

2. Инженелік графика 3 курс, 3-кредит

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Жоғарғы математика курсының негізгі міндеттері:

- студенттерді математикалық талдау, сызықтық алгебра және аналтикалық геометрия

екгіздері мен таныстыру;

- жоғарғы математиканы қолданып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру;

- студенттердің дағдылары мен ебдейліктерін жетілдіру, ой-ӛрісін, танымдық және

шығармашылық қабілеттерін дамыту, студенттердің диалектикалық-материалистік

кӛзқарасын қалыптастыру;

- Пәннің теориялық негіздерінің ауқымын арттыру арқылы болашақ техникалық еңбек

пәні мұғалімдерінің әдістемелік даярлығын жетілдіру.

Бағдарлама жетекшісі: аға оқытушы Жұмаділлаев Қ.Н.

Электрорадиоөлшеу (Electroradio measuring). (ERI), кредит саны - 3, семестр 6.

Пәннің мақсаты: ӛлшеу тәсідерімен танысу, электр радиоӛлшеуіш құрылдарының

құрылу принциптерін және ӛлшенетін шаманың түріне байланысты оның мәндерінің шегі,

жұмысы жиілігінің дәлдігі мен анық ӛлшеуді талап етеді. Ӛлшеу табиғатты танудың оның

ӛқбылыстары мен заңдарын танудың ең негізгі тәсілі болып табылады. Ӛз кезегінде ӛлшеу

техникасын дамыту деңгейін ғылым мен техниканың ең негізгі кӛрсеткіші болып

табылады. Әсіресе бұл элетродадиоӛлшеу үшін дұрыс, себебі физика, радиотехника,

электроника, космонавтика, медицина, биология және адам қызметінің басқа салаларында

электромагниттык шамаларды ӛлшеуге негізделген.

Пререквизиттер: Жалпы физика курсы (электр, магнетизм); Математика;

Электротехника.

Постреквизиттер: Ӛндірісті электроника; Электрлік схеманы моделдеу. Electronics

Workbebchі.

Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент: Ӛлшеудің жіктеу, Ӛлшеудің нақтылығы,

Ӛлшеудің сипаттамалары және турлері, Ӛлшеу әдістерін жіктеу, Ӛлшеу жабдықтар,

Ӛлшеу тәсілдерді жіктеу, Физикалық шаманың бірлік жүйелері, Ӛлшеу жабдықтарың

қателіктер, Ӛлшеудің қателігін бағалау, Ӛлшеу жабдықтарың негізгі сипаттамаларын білуі

керек.

Меңгеруі тиіс: Студенттер сабақты меңгеру барысында мыныдан есептеулерді шешуде

дағды мен тәжірибені қаны керек.

Негізгі электрлік және радиотехникалық шамаларды қлшеу әдістерін білуі;

Қазыргі заманғы қлшеу аспаптын құрастыру принциптерімен ӛолданылу аясын

біліп, түсіну;

Игеруі керек: Қателіктердің негізгі санау тәсілдер мен теория жүзеге асыру және осы

теорияны практикалық есеп шығаруда қолдануы;

Электр және радиоӛлшеуіш аспаптардың негізі түрлерін эксплуатациялаудың негізгі

дағдарын қалыптастыру.


Студент: «Электр схемаларды модельдеу. Electronics Workbench» және




«Қолданбалы механика» (PM3208), кредиттер саны-3, семестр-6

Пән пререквизиттері:

- Физика,

- теориялық механика (статика, кинематика, динамика),

- жоғарғы математика (аналитикалық геометрия, математикалық талдау),

- дифференциалдық теңдеулер теориясы (сызықты дифференциалдық теңдеулер жүйесі,

ерекше нүктелер, сапалық теория элементі).

Пән постреквизиттері: Механизмдер мен машиналар динамикасы, Роботтар мен

манипуляторлар теориясы, Конструкция элементтерінің механикасы және т.б.

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: «Қолданбалы механика» машинатану ғылымының

бір саласы болып саналады. Ол машинатану негіздері, конструкциялардың берік, сенімді

жұмыс істеу қабілеттілігін есептеу (материалдар кедергісі) және машина бӛлшектерін,

тораптарын және механизмдерді жобалау бӛлімдерінен құралады. Қолданбалы механика

пәнінде машина мен механизмдердің ішкі құрылысы, құрылымы, кинематикасы мен

динамикасы және жеке бӛлшектерінің конструкциясы мен есептеу жолдары

қарастырылады. Олардың жұмыс істеу қабілеттілігін анықтау, машиналардың жобасын

жасау мәселелеріне кӛңіл бӛлінеді.

Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент;

білуі керек:

- пәнде қабылданған негізгі түсініктері, жорамалдарды, заңдарды және

қағидаларды,

- пәннің басқа да арнайы пәндермен байланысын,

- машина бӛлшектерінің түрлерін, олардың негізгі жұмыс істеу критерилерін,

істен шығу себептерін,

- қатты деформацияланатын денелер мен машина бӛлшектерінің теориялық

негіздерін және практикалық есептеу әдістерін.

Істей білуі керек; - машина механизмдерінің динамикалық, кинематикалық және геометриялық

сипаттамаларын анықтауды,

- күрделілігіне қарай конструкция элементтерін беріктікке, орнықтылыққа

есептеу әдістерін таңдай алуы керек,

- машина бӛлшектері мен түйіндерін құрастыру мен жобалаудың негізін,

- алған білімдерін басқа да машинатану пәндерін оқып білуде пайдалана білу.

Меңгеруі тиіс;

- машина мен механизмдер қасиеттерін зерттеу әдістерін және олардың

сұлбаларын жобалау,

- конструкция элементтерінің негізгі теориясын,

- машина бӛлшектері туралы жалпы ақпараттарды және оларды беріктікке,

қатаңдыққа есептеуді,

- алған білімдерін практикада пайдалана білуді,

- демонстрациялық және тәжірибелік сабақтарды жұргізу әдістерін,

- заманауи ақпараттық технологияларды пайдалана отырып дәрістер жүргізу

әдістерін.

Бағдарлама жетекшісі: т.ғ.к., аға оқытушы Жаменкеев Е.К.

Материалдарды ӛңдеу технологиясы (TOMat2207), кредит саны – 8, семестр -6

Пререквизиттер: Мектеп кӛлеміндегі сызу, физика, математика, химия, технология

пәндері

Постреквизиттері: Машинатанудың теориялық негіздері, салалық материалтану

және конструкциялық материалдар технологиясы, жалпы техникалық пәндерді оқыту


Бағдарламаның қысқаша мазмұны: «Материалдарды ӛңдеу технологиясы» пәнін

оқытудың мақсаты студенттерді еңбек тәрбиесі мен кәсіптік оқыту принциптерін

жүзеге асыру үшін, сонымен қатар жалпы білім беретін мектеп оқушыларын кәсіпке

баулуға аса қажетті біліммен сусындату, икемділікке баулу. Студенттерді

конструкциялық материалдарды ӛңдеу кезінде еңбекті ғылыми ұйымдастырудың негіздерімен

таныстыру;

Студенттерге конструкциялық материалдарды қолмен және машинамен ӛңдеу кезінде қазіргі

заманғы еңбек құралдарын біршама тиімді қолдану жолдарын үйрету;

Металдарды түрлі станоктарда ӛңдеуді басқаруды, кескіш құралдарды қайрау, біршама күрделі

ӛлшеу техникасы сияқты операцияларды орындауға мектеп қабырғасында алған білімдері мен

икемділіктерін одан ары жетілдіру;

сапалы бұйым дайындау үшін білімін, икемділігін, дағдысын қалыптастыру;

Студенттерді бұйым және бӛлшек жасаудың технологиялық ӛңдеу мен экономикалық тиімді

әдістерін таңдауға үйрету, студенттердің шығармашылығын қалыптастыру.


технология пәнінің теориялық және концептуалды негіздерін, оның

жалпы ғылым жүйесіндегі орны мен құндылығын, даму тарихы және қазіргі жағдайын

білу;

технологиялық бақылауды (зертханалық, демонстарциялық,

компьютерлік) қою және ұйымдастыру дағдыларын игеру;

байқаулар мен тәжірибелер нәтижелерін теориялық тұрғыдан талдау

әдістерін компьютерлік үлгілеуді қолдануды игеру.

ӛзінің болашақ кәсібінің әлеуметтік маңыздылығын сезіну, кәсіби

әрекетін жүзеге асырудың қажеттіліктерін білу;

Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент: Металдарды ӛңдеу технологиясы практикумын оқу нәтижесінде студент білуі тиіс:

- материалдарды қол аспаптармен және станоктарда ӛңдеу кезінде еңбек

қауіпсізідігі мен жұмыс орнын ұйымдастыру шарттарын;

- металл кескіш негізгі станоктардың жұмыс істеу принципі мен жалпы

құрылысын, классификациясын;

- конструкциялық материалдарды қңдеу үшін қажетті слесарлық құралдар мен

жабдықтардың жұмыс істеу принципін және құрылысын, атқаратын қызметін;

- бақылап-ӛлшеу құралдарының жұмыс істеу принципін және құрылысын,

атқаратын қызметін;

- бұйымдарды конструкциялаудың жалпы принциптерін;


- материалдарды қол аспаптармен және станоктарда ӛңдеу кезінде

еңбек қауіпсізідігін сақтауды мен жұмыс орнын рационалды ұйымдастыруды;

- Қолмен және станокта металдан бұйым жасауды және жекелеген

операцияларды орындауды;

- Металл ӛңдейтін станоктарды іске қосуды;

- Техникалық талаптарға байланысты ӛңдеудің технологиялық

схемасын таңдауды, бӛлшектерді ӛңдеудің технологиялық картасын жасауды;

- бұйымның сапасын бақылауды;

- анықтамалық әдебиеттерді қолдануды.



4 - курс

7-семестр

цик

л

код Пән кр цик

л

Код пән кр


ЖБП PMSP

O4308

Кәсіптік білім

беретін

жүйелердегі

педагогикалық

менеджменті

2 ЖБП MMS420

6

Микропроцессорлар және

микропроцессорлық

жүйелер

3

ЖБП KMF43

04

Компьютерлі

механика және

физика

3 БП MEC220

3

"Electronics Workbench"

программаның кӛмегімен

элекронды модельдеу

3

ЖБП PKM43

05

Информатиканы

оқытудың теориясы

мен әдістемесі

3 БП MKTT42

05

Оқушылардың техникалық

шығармашылығын

моделдеу және

конструкциялау

3

Микропроцессорлар және микропроцессорлық жүйелер (Microprocessors and

microprocessor systems), кредит саны – 3, семестр – 7.

Пәннің мақсаты: микроэлектронды техникасын зерттеу. Микропроцессорда акпаратты

коддау сұрақтармен, типті қазіргі микропроцессорлық комплектын архитектурасымен

және команда жүйесымен, микропроцессор жүйелердың перифериялық жабдықтармен,

қазіргі микроЭЕМ техникалық сипаттасымен және олардың қолдану саласымен танысу

үшін бұл курс арналған.

Пререквизиттер: Физика; Информатика; Электрлік сұлбаларды моделдеу.

Постреквизиттер: Компьютерлік механика.

Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент: Кіріспе. Сандық салыстырғыш (компаратор).

Жұптылықты бақылау құрылғысы. Үш күйлі логикалық элементтер. Микропроцессордың

архитектурасы. Аналогтық-цифрлық және цифрлық-аналогтық түрлендіргіштер. Сақтау

құрылғысылардың жіктеу. Микропроцессорлық жүйелердің интерфейснің анықтамасы

және функциялары. Микропроцессордің ақпараттың енгізу-шығару құрылғылармен

байланысы. ЭЕМ-ның типтық структура. Микропроцессордың программа

қамтамасыздандыруы. МП-дың программа МЖ қолданылатын салалар. білуі керек.

Меңгеруі тиіс: микропроцессордың архитектурасы; мамандандырылған құрылғылар:

аналогтық-цифрлық және цифрлық-аналогтык түрлендіргіштер, есте сақтайтын

құрылғылар, ақпаратты енгігу және шығару құрылғылар білу;

Игеруі керек: казіргі микропроцессорлар құрылым принципын және олардың қолдану

саласын түсіну;

микропроцессорларі теорияны және негізгі тәсілдер зерттемелерді меңгеру және

практикалық есептерді шешу арқылы бұл теорияны қолдану істей алу;

микропроцессорларді пайдалану арқылы бастапқы әдетті алу;

міндетті.


Студент: «Компьютерік механика және физика» пәндерінің зертханалык жұмыстарын

орындаған кезде жоғары аталған пәнінің теориялық білімін қолдануы қажет.


"Electronics Workbench"программаның көмегімен элекронды модельдеу (Modeling of

electric circuits. Electronics Workbebch) (ESM), кредит саны - 3, семестр 7.

Пәннің мақсаты: Электрондық схемалардың физикалық істеу принциптерін түсінуге

және күрделі электрондық жүйелердің құрылу тәсілдерін игеруге ұмтылғандарға сәйкес

оқулықтар мен арналған әдебиетті ғана оқу жеткіліксіз болады. Электрониканы толық

игеру үшін, алған білімін тәжірибеде тексеруге және теориясын оқу кезінде қиындық

туғызған мәселелерді ұғуға мүмкіндік ьеретін, жақсы эксперименттік негіз дұрыс.

Электрониканы оқуға арналған эксперименттік негіз ретінде, эксперимент жүргізуге кең

беретін, Electronics Workbench программасы қызмет атқара алады.

Пререквизиттер: Жалпы физика курсы (электр, магнетизм); Математика; Жартылай

ӛткізгіштер және жартылай ӛткізгішті құрылғылардың физикасы.

Постреквизиттер: «Микропроцессорлар және микропроцессорлық жүйелер»

Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент: Electronics Workbench модельдеу жүйесін іс

жүзінде қолданылуы, құрылымы және мәзір жүйесін білуі керек.

Меңгеруі тиіс: Цифрлік сигналдың негізгі анықтамаларын, импульстік сигналдарды,

білуі керек.

Игеруі керек: Негізгі логикалық элементтері. Арифметикалық қосындылағыштар.

Айқындағыштың мен нышандағыш құрылымы және жұмыс істеу принципі.

Мультиплексордың мен демультиплексордың құрылымы және жұмыс істеу принципі.

Жадылық элементтер-триггерлер. Параллель және тізбекті тіркеуіштердің жұмыс істеу

принципі. Ондық санауыш. Арифметика-логикалық құрылғы.


Студент: «Компьютерік механика және физика» пәндерінің зертханалык жұмыстарын

орындаған кезде жоғары аталған пәнінің теориялық білімін қолдануы қажет.


Оқушылардың техникалық шығармашылығын моделдеу және конструкциялау

(MKTT4205 ), кредит саны -3, семестр -7

Пән пререквизиттері

Мектеп кӛлеміндегі физика, математика, сызу курстары

Пән постреквизиттері

Педагогика, психология, кәсіптік оқыту әдістемесі, машинатанудың теориялық негіздері

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Оқушылардың техникалық шығармашылығын

моделдеу және конструкциялау пәнінің мақсаты болашақ мамандарды техникалық

нысандарды моделдеу және конструкциялау негіздерін оқыту, техникалық құжаттарды

жасау, қажетті материалдарды таңдау және моделдерді дайындау әдістерін үйрету болып

табылады.

«Оқушылардың техникалық шығармашылығын моделдеу және конструкциялау» пәнін

оқыту нәтижесінде студент:

- техникалық моделдеу мен конструкциялаудың мәнін білуі керек;

- конструкцияланатын нысананың құжаттарын жасауды, қажетті материалды таңдай

білуді, моделді дайындай білуді меңгеруі керек.



Материалдар технологиясы

Пәннің мақсаты бағдарламада металдар мен қорытпалардың, металл емес

материалдардың құрылысы, құрылымы және қасиеттерін оқыту. Сонымен бірге,

техниканың әр саласында қолданыс тапқан материалдар, металл емес материалдар,

жартылай ӛткізгіштер, диэлектриктер, электрорадиоматериалдар, полимерлік және

композициялық материалдарды ӛңдеу және пайдалану технологиясы да кеңінен

қамтылған.

Пәнді оқыту үдерісі пәндік құзыреттіліктерді қалыптастырып дамытуға

бағытталған:

теориялық және концептуалды негіздерін, оның жалпы ғылым жүйесіндегі орны

мен құндылығын, даму тарихы және қазіргі жағдайын білу;

физика пәні бойынша бақылауды (зертханалық, демонстарциялық, компьютерлік)

қою және ұйымдастыру дағдыларын игеру;

байқаулар мен тәжірибелер нәтижелерін теориялық тұрғыдан талдау әдістерін

компьютерлік үлгілеуді қолдануды игеру.

Пәнді оқып үйрену нәтижесінде студент:

Материалдар технологиясын оқу нәтижесінде студент білуі тиіс:

- электротехникалық және электорнды құрылғылардағы электр тізбегінде жүретін

заңдылықтар мен процестерді;

- аспаптардың құрылысы мен жұмыс істеу принципін, құрылғылар мен жұмыс

режимін;

- аспаптар мен құрылғылардың сипатттамасын.


- электр тізбегін талдауды;

- электрлік және магниттік құбылыстарды практикалық мақсатта қолдануды;

Documents

ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ Мамандық: 5B012000 …n.kaznpu.kz/docs/kasiptik_oktu_kaz.pdf · ЭЛЕКТИВТІ ПӘНДЕР КАТАЛОГЫ Мамандық: