ОЮУТНЫ НОМ - humanities.mn · 6 fm215 Мөнгөний онол ба бодлого 3 Хавар 7 fm220 Санхүүгийн үндэс 3 Намар 8 hr202 Хүний нөөцийн

БИЗНЕСИЙН СУРГУУЛЬ

ОЮУТНЫ НОМ

2

Боловсруулсан: А.Амаржаргал, Г.Зэс-Эрдэнэ, Д.Батсуурь,

Б.Галбадрах

Хэвлэлийн эх бэлтгэсэн: С.Сайнбаяр, Т.Мядагмаа

Хянан тохиолдуулсан: П.Батринчин, Б.Хишигтогтох

3

МЭНДЧИЛГЭЭ

Манай Бизнесийн Сургууль нь 1999 онд Хүмүүнлэгийн Ухааны Их

Сургуулийн бүрэлдэхүүнд байгуулагдсан бөгөөд 2003 оноос эхлэн зах зээлд

бизнесийн удирдлага, санхүүгийн удирдлага, экологийн менежментийн

чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэн гаргасан. Бид оюутантайгаа хамтран шинэ

боломжийг бий болгоно. Хүний хэрэгцээ хязгааргүй хэмээн үндсэн тавилтай

зах зээлийн эдийн засгийн нийгэмд хэрэгцээг хангах бизнесийн орон зай

өөрөө хязгааргүй юм. Тиймээс бид бизнесийн боломж хязгааргүй гэж үздэг

бөгөөд манай төгсөгчид энэхүү хязгааргүй боломжийг тасралтгүй бий

болгоно гэдэгт бид итгэдэг.

ХИС-ийн Бизнесийн сургууль нь эдийн засаг, удирдахуйн ухааны

чиглэлээр глобал зах зээл дээр өрсөлдөх чадвартай мэргэжилтэн

бэлтгэхийг эрхэм зорилгоо болгон ажиллаж байна.

Хүмүүнлэгийн Ухааны Их Сургуулийн Бизнесийн Сургууль нь нийт 35

эрдэмтэн багш нартай бөгөөд өдөр оройн сургалтаар 1300 орчим оюутанд

үйлчилдэг. Манай сургуулийн эрдэмтэн багш нар эдүгээ Монгол Улсад

өнөөгийн зах зээлийн нийгмийн суурь харилцаанд нийгмийн сэтгэлгээг

төлөвшүүлэхэд өөрийн бодит хувь нэмрийг оруулах, зах зээлд хөрвөх ур

чадвартай мэргэжилтэн бэлтгэх, бизнесийн сэтгэлгээг Монгол Улсад

хөгжүүлэх, мөн түүнчлэн төрийн санхүү мөнгөний бодлогод өөрийн дуу

хоолойг нэмэрлэх суурь судалгааг өргөжүүлэх тэргүүн зорилготойгоор

ажиллаж байна.

Манай сургуулийн нийт багшлах хүчний 80-с дээш хувь нь гадаадын

өндөр хөгжилтэй орнуудад бизнес менежментийн чиглэлээр мастер,

докторын зэрэг хамгаалсан бөгөөд бакалавр, оройн сургалт, магистр

докторын шаталсан сургалтанд мэргэжилтэн бэлтгэж эдүгээ манай эх орны

өнцөг булан бүрд өөр өөрийн хувь нэмрийг оруулан ажиллаж байна.

Өдгөө манай сургууль 10 гаруй мэргэжлээр мэргэжилтэн бэлтгэн 12

дэх төгсөлтөө хийгээд байна. Бид цаашид бизнесийн зөвлөгөө өгөх,

бизнесийг шинээр нээх инкубатор төвийн үйл ажиллагаа, бизнесийн суурь

судалгаа, орчны шинжилгээний судалгааны ажлуудаараа бизнес эрхлэгчид,

бодлого боловсруулагчид, оюутан залуус та бүхэнтэйгээ байнга холбогдох

болно гэдэгт итгэлтэй байна.

Бизнесийн сургуулийн захирал: Доктор (Ph.D), Профессор А.Амаржаргал

4

ХҮМҮҮНЛЭГИЙН УХААНЫ ИХ СУРГУУЛИЙН

ТОДОРХОЙЛОХ ЧАНАР

А. Алсын хараа:

Хүмүүнлэгийн ба нийгмийн ухаан, амьд орчин болон экологийн ухаан,

бизнесийн ба мэдээлэл харилцааны салбарт Ази тивд нэр хүндтэй тэргүүлэх

их сургууль болох.

Б. Үнэт зүйл:

Тогтвортой дэвшил

Оюуны капитал

Академик эрх чөлөө

Үндэсний соёл

Бүтээлч сэтгэлгээ

ЭРХЭМ ЗОРИЛГО

Олон улсын болон үндэсний эрэлт хэрэгцээнд нийцсэн эрдэм

шинжилгээ, сургалтын үйлчилгээний байгууллага байж боловсрол, шинжлэх

ухааны салбарын өрсөлдөх чадвартай, олон улсын хэмжээнд хүлээн

зөвшөөрөгдсөн Монгол Улсын тэргүүлэх, СУРГАЛТ-СУДАЛГААНЫ их

сургууль байхад оршино.

ЭРХЭМЛЭХ ЗҮЙЛ

5

БИЗНЕСИЙН СУРГУУЛИЙН ЭРХЭМ ЗОРИЛГО

ХИС-ийн Бизнесийн сургууль нь эдийн засаг, удирдахуйн ухааны

чиглэлээр глобал зах зээл дээр өрсөлдөх чадвартай мэргэжилтэн бэлтгэх.

Зорилтууд:

Эдийн засаг, удирдахуйн ухааны чиглэлээр Олон Улсын түвшинд

хүлээн зөвшөөрөгдсөн чанартай сургалт явуулах

Бүтээлчээр суралцах хандлагыг оюутнуудад төлөвшүүлэх

Онол, практикийн өргөн хүрээний мэдлэгийг эзэмшүүлэхийн

зэрэгцээ чадварлаг судлаач, шинжээч болох боломжоор хангах.

БИЗНЕСИЙН СУРГУУЛИЙН БҮТЭЦ

Бизнесийн сургууль нь бизнесийн удирдлагын тэнхим, Хэрэглээний

болон эдийн засаг математикийн тэнхим, экологи аялал жуулчлалын

тэнхим, санхүүгийн менежментийн тэнхим гэсэн бүтэцтэйгээр үйл ажиллагаа

явуулж байна.

Бизнесийн сургуулийн санал болгож буй хөтөлбөрүүд,

хөтөлбөрийн координаторууд

№ Хөтөлбөрийн

нэр Индекс

Хөтөлбөрийн координаторууд

И-майл хаяг

1 Бизнесийн удирдлага

041301 Г.Зэс-Эрдэнэ Э.Пүрэвдорж

[email protected] [email protected]

2 Менежмент 041302 Э.Эрдэнэчимэг [email protected]

3 Маркетинг 041401 Г.Болдбаатар [email protected]

4 Худалдаа 041601 Н.Ариунжаргал

М.Цолмон [email protected] [email protected]

5 Эдийн засаг 031101 Л.Бямбасүрэн

Д.Батсуурь [email protected]

[email protected]

6 Нягтлан бодох

бүртгэл 041101 Д.Энхболд

[email protected]

7 Санхүү, банк 041201 Б.Бадамгарав Д.Цэрэнханд

[email protected] [email protected]

8 Багш, байгалийн

ухааны боловсрол

011402 Б.Мягмарсүрэн [email protected]

9 Аялал

жуулчлалын менежмент

041304 У.Хишигдалай [email protected]

10 Экологи 052101 Б.Мягмарсүрэн [email protected]

11 Хүрээлэн буй орчин судлал

052102 Б.Мягмарсүрэн [email protected]

mailto:[email protected]














6

СУРГАЛТЫН НЭГДСЭН ХУАНЛИ (2015 - 2016)

I УЛИРАЛ 1 Элсэгчдийн бүртгэл. Хөтөчтэй аялал зохион байгуулах.

2015.8.17-23 2

Шинээр элсэгчдийн урьдчилсан хичээл сонголт, кредит шууд тооцох шалгалт авах.

3 Шинээр элсэгчдийн Англи хэл I, Математикийн хичээлийн түвшин тогтоох шалгалт зохион байгуулах.

2015.8.21

4 Намрын улирлын хичээлийн ерөнхий хуваарь гаргах.

2015.8.23

5 Оюутны 2-р шатны хичээл сонголт хийгдэж, төлбөр төлж баталгаажуулна.

2015.8.24-31

6 Хичээлийн шинэ жилийн нээлтийн ёслолын ажиллагаа

2015.9.01

7 Намрын улирлын хичээлийн өдрүүд 2015.9.01-12.14

8 Намрын улиралд заагдах хичээлүүдийн бүртгэлд өөрчлөлт хийхийг зөвшөөрөх сүүлчийн өдөр!

2015.9.04

9 Кредит шууд тооцох шалгалт 2015.9.07-11

Оюутны урлагийн үзлэг 2015.10.12-16

Оюутны биеийн тамир, спортын арга хэмжээ 2015.11.16-20

Төгсөгчдийн дипломын ажлын сэдэв, удирдагчийг баталсан захирлын тушаал гарна.

2015.11.23-27

I улирлын хичээлийн хаалтын өдөр 2015.12.14

Багш нар дүн гаргаж, мэдээллийн санд оруулах 2015.12.15-25

Намрын улирлын батлах шалгалт 2015.12.21-25

Оюутнууд дараа улиралд судлах хичээлийн урьдчилсан хичээл сонголт хийх.

2015.12.14-28

Өвлийн амралт

2015.12.28-2016.1.18

7

II УЛИРАЛ

1 Сургуулийн багш, ажилчдын биеийн тамир, спортын арга хэмжээ

2016.1.11-15

2 Хаврын улирлын хичээлийн ерөнхий хуваарь гаргах 2016.1.18

3 Оюутны 2-р шатны хичээл сонголт хийгдэж, төлбөр төлж баталгаажуулна.

2016.1.18-24

4 Хаврын улирлын хичээл эхлэх өдөр 2016.1.25

5 Хаврын улирлын хичээлийн өдрүүд 2016.1.25-5.06

6 Хаврын улиралд заагдах хичээлүүдийн бүртгэлд өөрчлөлт хийхийг зөвшөөрөх сүүлчийн өдөр !

2016.1.29

7 Кредит шууд тооцох шалгалт 2016.2.01-2.05

8 Багш нарын эрдэм шинжилгээний хурал 2016.4.04-08

9 Оюутны эрдэм шинжилгээний хурал 2016.4.11-15

II улирлын хичээлийн хаалтын өдөр 2016.5.06

Багш нар дүн гаргаж, мэдээллийн санд оруулах 2016.5.09-15

Хаврын улирлын батлах шалгалт 2016.5.16-20

Оюутнууд дараа улиралд судлах хичээлийн урьдчилсан хичээл сонголт хийх.

2015.5.06-20

Зуны сургалтын өдрүүд 2016.6.02-25

Бакалаврын сургалтын диплом хамгаалалт, төгсөлтийн шалгалт.

2016.5.30-6.08

Төгсөгчдөд диплом гардуулах ёслолын ажиллагаа 2016.6.13-15

Элсэхийг хүсэгчдэд зориулсан сургуулиа танилцуулах өдөрлөг

2016.6.21-26

Элсэгчдийн цахим бүртгэл 2016.7.01-10

8

СУРГАЛТЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ

Мэргэжлийн нэр: Бизнесийн удирдлага Хэргэм, зэрэг: Бакалавр

Мэргэжлийн индекс: 041301 Суралцах хэлбэр: Өдөр

Суралцах хугацаа: 8 улирал Нийт кредит: 120

I. Ерөнхий суурь хичээл 27

№ Хичээлийн

код Хичээлийн нэр Кредит

Өмнөх холбоо

Улирал

A. Заавал судлах хичээлүүд 21

1 BS100 Англи хэл I 3

Намар

2 BS101 Англи хэл II 3

Хавар

3 BS103 Биеийн тамир эрүүл ахуй 2

Хавар

4 BS111 Бичих илтгэх ур чадвар 2

Хавар

5 BS114 Философи 3

Намар

6 BS125 Монголын түүх 2

Хавар

7 BS128 Хүний хөгжил 3

Намар

8 BS131 Математик 3

Намар

21

Б. Сонгон судлах хичээлүүд 6

1 BA204 Бизнесийн харилцаа 2

Намар

2 BS105 Мэдээллийн технологи (үүлэн технологи)

2

Хавар

3 BS106 Физик 2

Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар

5 BS108 Биологи 2

Намар

6 BS109 Экологи 2

Хавар

7 BS110 Дэлхий судлал 2

Хавар

8 BS113 Соёл судлал 2

Намар

9 BS115 Ёс зүй 2

Намар

10 BS116 Гоо зүй 2

Намар

11 BS120 Сэтгэл судлал 2

Хавар

12 BS121 Улс төр судлал 2

Хавар

13 BS122 Социологи 2

Намар

14 BS123 Логик 2

Намар

15 BS124 Сурах арга зүй 2

Намар

16 BS127 Дэлхийн түүх 2

Хавар

17 BS133 Эдийн засгийн сэтгэлгээний түүх 2

Хавар

18 BS134 Англи хэл III 2 BS101 Намар

19 BS135 Англи хэл IV 2 BS134 Хавар

38

II. Мэргэжлийн суурь хичээл 30




Улирал


1 AC221 Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс 3

Намар

2 BA210 Менежмент 3

Намар

3 IE202 Микро эдийн засаг I 3

Намар

4 IE206 Макро эдийн засаг I 3

Хавар

5 IE214 Эдийн засгийн математик 3 BS131 Намар

6 MM201 Маркетинг 3

Хавар

18


9

1 AC212 Мэдээллийн системийн үндэс 3

Намар

2 AC231 Санхүүгийн бүртгэл 3 AC221 Хавар

3 BA207 Бизнес ба эрх зүй 3

Намар

4 BA208 Байгууллагын зан төлөв 3 BA210 Намар

5 FM213 Хувь хүний санхүү 3

Намар

6 FM215 Мөнгөний онол ба бодлого 3

Хавар

7 FM220 Санхүүгийн үндэс 3

Намар

8 HR202 Хүний нөөцийн менежмент 3

Намар

9 IE225 Магадлалын онол 3 BS131 Намар

10 IE226 Математик програмчлал 3 BS131 Намар

11 IE304 Хөгжлийн эдийн засаг 3 IE206 Хавар

12 IT202 Бараа судлал 3 MM201 Хавар

13 IT203 Худалдааны эрх зүй 3

Хавар

14 IT204 Олон улсын худалдааны үндэс 3

Намар

15 MB203 Уул уурхайн үйлдвэрийн технологийн үндэс

3

Хавар

16 MB205 Ил уурхайн процесс 3 MB203 Намар

17 MB314 Ерөнхий геологи 3

Намар

18 MB317 Геоэкологи 3

Намар

19 TM201 Аялал жуулчлалын үндэс 3

Хавар

20 TM221 Зочид буудал, рестораны үйлчилгээний зарчим

3

Намар

60

III. Мэргэжлийн хичээл 59




Улирал


1 BA301 Үйлдвэрлэл, үйл ажиллагааны менежмент

3 BA210 Намар

2 BA302 Стратегийн менежмент 3 BA210 Намар

3 HR413 Хөдөлмөр хамгаалал, эрүүл ахуй 2

Намар

4 IE218 Бизнесийн статистик 3 BS131 Намар

5 IE311 Эконометрикс I 3 IE218 Намар

14


1 AC240 Зардлын бүртгэл 3

Намар

2 AC302 Санхүүгийн тайлангийн шинжилгээ 3 AC221 Намар

3 AC342 Татварын бүртгэл ба хяналт 3

Намар

4 AC350 Удирдлагын бүртгэл 3

Намар

5 AC462 Санхүүгийн тайлангийн аудит 3

Хавар

6 BA209 Бизнес төлөвлөлт 3 BA210 Намар

7 BA304 Олон улсын бизнесийн менежмент 3 BA210 Намар

8 BA312 Инновацийн менежмент 3 MM202 Намар

9 BA316 Жижиг бизнесийн менежмент 3 BA210 Намар

10 BA404 Төрийн захиргааны менежмент 3 BA210 Хавар

11 BA406 Төслийн менежмент 3 BA210 Намар

12 BA408 Удирдлагын шийдвэр 3 BA301 Хавар

13 BA410 Төслийн эрсдэлийн менежмент 3 BA406 Намар

14 FM305 Санхүүгийн менежмент 3 FM211 Хавар

15 FM352 Даатгалын менежмент 3

Хавар

16 FM353 Банкны менежмент 3 FM215 Намар

17 FM362 Үнэт цаасны зах зээл 3 FM215 Намар

18 FM415 Хөрөнгө оруулалтын шинжилгээ 3 FM362 Намар

19 FM462 Төрийн санхүү 3 FM211 Хавар

20 FM464 Санхүүгийн математик 3

Намар

21 FM465 Хөрөнгө оруулалтын менежмент 3 FM305 Хавар

10

22 FM476 Олон улсын санхүүгийн менежмент 3 FM305 Намар

23 FM477 Олон улсын валют санхүү 3 FM215 Хавар

24 HR304 Хөдөлмөрийн харилцаа 3 HR202 Намар

25 HR310 Бүтээмжийн менежмент 3 BA301 Хавар

26 IE215 Олон улсын эдийн засаг 3

Намар

27 IE406 Менежментийн эдийн засаг 3

Намар

28 IE414 Судалгааны арга зүй 3 IE311 Хавар

29 IE415 Санхүүгийн эдийн засаг 3

Намар

30 IE422 Хүрээлэн буй орчны эдийн засаг 3 IE221 Хавар

31 IT407 Олон улсын худалдааны эрх зүй 3 IT204 Намар

32 IT415 Логистикийн менежмент 3 MM201 Хавар

33 IT416 Бүс нутгийн худалдаа ба интеграци 3 IT204 Хавар

34 IT417 Олон улсын төлбөр тооцоо 3 IT204 Хавар

35 MB411 Хүрээлэн буй орчны эрсдлийн үнэлгээ

3 MB310 Намар

36 MB413 Уул уурхайн аюулгүй ажиллагаа ба хөдөлмөр зохион байгуулалт

3 MB203 Намар

37 MB423 Усны нөөцийн менежмент 3

Хавар

38 MB424 Далд уурхайн ашиглалтын технологи

3 MB203 Намар

39 MB426 Уулын ажлын оновчлол 3 MB310 Намар

40 MB427 Ил уурхайн төсөл 3 MB310 Хавар

41 MB318 Тогтвортой хөгжил /in English/ 2 MB310 Хавар

42 MM301 Маркетингийн судалгаа 3 MM201 Намар

43 MM307 Банкны маркетинг 3 MM201 Намар

44 MM315 Латерал маркетинг 3 MM201 Хавар

45 MM408 Маркетингийн стратеги 3 MM202 Намар

46 MM409 Маркетингийн идэвхжүүлэлтийн менежмент

3 MM201 Намар

47 MM414 Бизнесийн зах зээлийн маркетинг 3 MM201 Хавар

48 PM312 Бизнесийн судалгааны арга зүй 3 IE218 Намар

49 PM406 Төслийн төлөвлөлт, хуваарь, хяналт 3 BA301 Хавар

50 PM407 Төслийн менежментийн семинар 3 BA406 Хавар

51 PM412 Төслийн менежментийн зураглал 3 BA301 Хавар

152

Уул уурхайн менежмент 30

1 BA413 Төслийн менежмент /in English/ 3 BA210 Намар

2 MB301 Уул уурхайн менежмент 3 MB310 Намар

3 MB310 Уул уурхайн эдийн засаг 3

Намар

4 MB320 Уул уурхайн ашиглалтын технологи 3 MB205 Хавар

5 MB329 Уул уурхайн үйлдвэрийн санхүү эдийн засгийн шинжилгээ /in English/

3 MB310 Хавар

6 MB402 Танилцах дадлага 2

Хавар

7 MB404 Үйлдвэрлэлийн дадлага 3 MB402 Намар

8 MB405 Геологийн дадлага 1

Хавар

9 MB407 Уул уурхайн төлөвлөлт 3 MB320 Хавар

10 MB409 Хүрээлэн буй орчны менежмент /in English/

3

Хавар

11 MB412 Байгалийн нөөцийн эдийн засаг /in English/

3 MB310 Намар

30

Хүний нөөцийн менежмент 30

1 BA313 Байгууллагын зан төлөв /in English/ 3 BA210 Намар

2 HR303 Хүний нөөцийн төлөвлөлт ба бүрдүүлэлт

3 HR202 Намар

3 HR305 Бүтээмжийн менежмент 2 HR202 Намар

11

4 HR307 Хүний хөгжил, сургалт 2 HR202 Хавар

5 HR312 Цалин хөлс ба урамшуулал /in English/

3 HR202 Хавар

6 HR315 Хөдөлмөрийн харилцаа 3 HR202 Хавар

7 HR402 Танилцах дадлага 2

Хавар

8 HR403 Үйлдвэрлэлийн дадлага 3 HR402 Намар

9 HR404 Компанийн засаглал /in English/ 3 BA210 Намар

10 HR410 Хөдөлмөрийн эдийн засаг 3 IE206 Намар

11 HR415 Удирдлагын арга барил /in English/ 3 HR202 Хавар

30

IV. Төгсөлтийн шалгалт, дипломын ажил 4

Сургалтын түвшин Заавал судлах Сонгож судлах

I. Ерөнхий суурь хичээл 21 6

II. Мэргэжлийн суурь хичээл 18 12

III. Мэргэжлийн хичээл 44 15


Нийт кредит 87 33

12


Мэргэжлийн нэр: Менежмент Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар

2 BS101 Англи хэл II 3 BS100 Хавар


Хавар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

21



Хавар


2

Хавар


Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Хавар


Хавар

18 BS134 Англи хэл III 2

Намар

19 BS135 Англи хэл IV 2

Хавар

38





Улирал



Намар


Намар


Намар


Хавар



Хавар

18


1 AC212 Мэдээллийн системийн үндэс 3 BS105 Намар


13


Намар


5 BA211 Бизнес ба нийгэм 3

Хавар


Намар


Хавар


Намар


10 IE226 Математик програмчлал 3 BS131 Хавар


12 IT202 Бараа судлал 3

Хавар


Хавар

14 IT204 Олон улсын худалдааны үндэс 3 MM201 Намар


Намар


3 TM201 Намар

48





Улирал



3 BA210 Намар


3 BA317 Байгууллагын хөгжил /in English/ 3 BA210 Намар

4 BA402 Танилцах дадлага 2

Хавар

5 BA403 Үйлдвэрлэлийн дадлага 3

Намар


7 BA412 Компаний засаглал 2 BA210 Намар

8 FM358 Санхүүгийн менежмент 2

Хавар

9 HR202 Хүний нөөцийн менежмент 3 BA210 Намар

10 HR312 Цалин хөлс ба урамгуулал /in English/ 3 HR202 Хавар

11 HR316 Бүтээмжийн менежмент /in English/ 3 BA301 Намар

12 HR412 Байгууллага дахь удирдлагын арга барил /англи хэлээр/

3 BA210 Хавар

13 IE218 Бизнесийн статистик 3

Намар

14 IE311 Эконометрикс I 3 IE218 Хавар

15 IE406 Менежментийн эдийн засаг 3 IE202 Намар

16 MM202 Маркетингийн менежмент 3 MM201 Хавар

44



Хавар



Намар

4 AC344 Жижиг аж ахуйн нэгжийн бүртгэл 3

Намар


Намар

6 AC462 Санхүүгийн тайлангийн аудит 3 AC221 Хавар

7 BA304 Олон улсын бизнесийн менежмент 3 BA210 Хавар

8 BA310 Менежментийн мэдээллийн систем 3 BA210 Намар

9 BA312 Инновацийн менежмент 3 BA210 Хавар

10 BA316 Жижиг бизнесийн менежмент 3 BA210 Намар



13 BA410 Төслийн эрсдэлийн менежмент 3

Хавар


Хавар



14

17 FM415 Хөрөнгө оруулалтын шинжилгээ 3 FM362 Хавар



Намар

20 FM465 Хөрөнгө оруулалтын менежмент 3

Намар

21 FM476 Олон улсын санхүүгийн менежмент 3

Хавар

22 HR303 Хүний нөөцийн төлөвлөлт ба бүрдүүлэлт

3 HR202 Намар


24 HR317 Хүний хөгжил, сургалт 3 HR202 Хавар

25 HR410 Хөдөлмөрийн эдийн засаг 3

Хавар

26 IE204 Микро эдийн засаг II 3 IE202 Намар

27 IE208 Макро эдийн засаг II 3 IE206 Хавар

28 IE215 Олон улсын эдийн засаг 3 IE206 Намар

29 IE312 Эконометрикс II 3 IE311 Намар


31 IE415 Санхүүгийн эдийн засаг 3 IE202 Хавар


33 IE449 Статистикийн боловсруулалтын програм хангамж

3 IE218 Хавар


35 IT415 Логистикийн менежмент 3 BA210 Хавар




39 MM309 Борлуулалтын менежмент 3 MM201 Намар

40 MM316 Хэрэглэгчийн зан төлөв 3 MM201 Хавар

41 MM408 Маркетингийн стратеги 3 MM202 Хавар


3 MM201 Намар


44 PM312 Бизнесийн судалгааны арга зүй 3

Намар

45 PM406 Төслийн төлөвлөлт, хуваарь, хяналт 3

Хавар

46 PM407 Төслийн менежментийн семинар 3

Хавар

47 PM412 Төслийн менежментийн зураглал 3

Хавар

48 TM303 Аялал жуулчлалын маркетинг 3 TM201 Намар

49 TM304 Аялал жуулчлалын менежмент 3 BA210 Хавар

50 TM330 Аялал жуулчлалын санхүүгийн менежмент

3 AC200 Намар

51 TM331 Аялал жуулчлалын стратегийн менежмент

3 TM201 Хавар

52 TM434 Аялал жуулчлалын хүний нөөцийн менежмент

3 TM201 Намар

53 TM437 Зочид буудлын менежмент 3

Хавар

159








15


Мэргэжлийн нэр: Маркетинг Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар



Хавар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

21



Хавар

2 BS105 Мэдээллийн технологи (үүлэн технологи) 2

Хавар


Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Хавар


Хавар



38





Улирал



Намар


Намар


Намар


Хавар


15



Намар

2 AC231 Санхүүгийн бүртгэл 3

Хавар


Намар


16


Намар


Хавар


Намар

8 HR202 Хүний нөөцийн менежмент 3 BA210 Хавар





Хавар


Хавар


Хавар


Намар


3

Намар

48





Улирал



3 BA210 Намар







8 MM305 Латериал маркетинг 2 MM201 Хавар

9 MM313 Үйлчилгээний маркетинг /in English/ 3 MM202 Намар

10 MM316 Хэрэглэгчийн зан төлөв 3

Хавар

11 MM320 Интернэт маркетинг /in English/ 3 MM201 Намар


13 MM402 Танилцах дадлага 2

Хавар

14 MM403 Үйлдвэрийн дадлага 3

Намар

15 MM404 Маркетингийн идэвхижүүлэлтийн менежмент /in English/

2 MM201 Хавар


17 MM413 Олон улсын маркетинг /in English/ 3 MM202 Хавар

47



Хавар

2 AC302 Санхүүгийн тайлангийн шинжилгээ 3

Намар


Намар



6 BA310 Менежментийн мэдээллийн систем 3

Намар







Хавар


Хавар


Хавар

15 FM353 Банкны менежмент 3

Намар

16 FM362 Үнэт цаасны зах зээл 3

Намар

17 FM415 Хөрөнгө оруулалтын шинжилгээ 3

Хавар

17

18 FM462 Төрийн санхүү 3

Хавар


Намар


Намар


Хавар





26 IE406 Менежментийн эдийн засаг 3 IE202 Хавар


28 IE418 Уул уурхайн эдийн засаг 3 IE208 Хавар



3 IE218 Хавар

31 IT304 Франчайзинг 3 IT204 Хавар


33 IT409 Олон улсын худалдааны онол, бодлого 3 IT204 Намар




37 IT419 ОУ-ын корпорацийн нэгдэл ба эзэмшил 3 MM201 Хавар

38 IT420 Эрэлтийн төлөвлөлт болон менежмент 3 MM201 Намар



41 MM421 Нийгэмд чиглэсэн маркетинг 3 MM202 Хавар

42 MM422 Шинэ бүтээгдэхүүний менежмент 3 MM202 Хавар


Намар


Хавар


Хавар


Хавар




3

Намар


3

Хавар


3

Намар

52 TM437 Зочид буудлын менежмент 3 TM201 Хавар

156








18


Мэргэжлийн нэр: Худалдаа Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар



Хавар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

21



Хавар


Хавар


Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Хавар


Хавар



38





Улирал



Намар


Намар


Намар


Хавар



Намар


Хавар

21



Намар


19


Намар



Намар


Хавар


Намар







Хавар

14 IT205 Бөөний болон жижиглэнгийн худалдаа 3 MM201 Намар


Намар

16 TM202 Аялал жуулчлал ба хүрээлэн буй орчин 2

Хавар


3 TM201 Намар

50





Улирал


1 BA301 Үйлдвэрлэл, үйл ажиллагааны менежмент 3 BA210 Намар




5 IT307 Франчайзинг /in English/ 3 IT204 Хавар

6 IT308 Нийлүүлэлтийн хэлхээний менежмент 2 IT204 Хавар

7 IT314 Олон улсын худалдааны онол ба бодлого /in English/

3 IT204 Намар

8 IT402 Танилцах дадлага 2

Хавар

9 IT403 Үйлдэрлэлийн дадлага 3

Намар


11 IT423 Гаалийн бүрдүүлэлтийн горим 2 IT204 Намар






44



Хавар



Намар


Намар


Намар


7 BA209 Бизнес төлөвлөлт 3 MM201 Намар









Хавар


20


Хавар






Намар


Намар


Хавар






30 IE314 Олон улсын эдийн засаг II 3

Намар







3 IE218 Хавар










3 MM201 Намар



Намар


Хавар


Хавар


Хавар



53 TM330 Аялал жуулчлалын санхүүгийн менежмент 3 AC200 Намар

54 TM331 Аялал жуулчлалын стратегийн менежмент 3 TM201 Хавар


3 TM201 Намар


Хавар

168








21


Мэргэжлийн нэр: Худалдаа- Орчуулагч Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар



Хавар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

9 EN317 Англи хэлний сонсох, ярих дадлага 3

(В1.1 түвшин) 3 Намар

10 EN318 Англи хэлний унших, бичих дадлага 3

(B1.1 түвшин) 3 Намар

11 UH201 Хэл шинжлэлийн удиртгал 2 Намар

29



Хавар


Хавар


Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Хавар


Хавар



38





Улирал



Намар


Намар


Намар


Хавар



Намар

22


Хавар

8 EN201 Авиа зүй, үг зүй 2 Хавар

9 EN202 Утга зүй, үгсийн сангийн судлал 2 Намар

10 EN203 Өгүүлбэр зүй 2 EN202 Хавар

11 EN204 Дискурс судлал 2 EN203 Намар

12 EN315 Англи хэлний сонсох, ярих дадлага 2

(A2.2 түвшин) 3 Хавар

13 EN316 Англи хэлний унших, бичих дадлага 2

(A2.2 түвшин) 3 EN314 Намар

14 EN336 iBT TOEFL II 2 Намар

37



Намар



Намар



Намар


Хавар


Намар







Хавар

14 IT205 Бөөний болон жижиглэнгийн худалдаа 3 MM201 Намар


Намар

16 TM202 Аялал жуулчлал ба хүрээлэн буй орчин 2

Хавар


3 TM201 Намар

18 EN205 Ерөнхий хэл шинжлэл онол судалгааны

аргууд 2 UH201 Дурын

19 EN242 Харьцуулсан соёл судлал 2 Дурын

20 EN243 Хэл соёлын шүтэлцээ 2 Дурын

21 EN244 Англи, Америкийн уран зохиол 2 Дурын

58





Улирал



3 BA210 Намар




5 IT307 Франчайзинг /in English/ 3 IT204 Хавар

6 IT308 Нийлүүлэлтийн хэлхээний менежмент 2 IT204 Хавар

7 IT314 Олон улсын худалдааны онол ба бодлого /in English/

3 IT204 Намар

8 IT402 Танилцах дадлага 2

Хавар

9 IT403 Үйлдэрлэлийн дадлага 3

Намар


11 IT423 Гаалийн бүрдүүлэлтийн горим 2 IT204 Намар




23



17 EN241 Орон судлал 2 Хавар

18 EN301 Орчуулгын онол 2 Намар

19 EN302 Бичгийн орчуулга 2 EN301 Хавар

20 EN304 Албан бичгийн орчуулга 2 EN301 Хавар

21 EN305 Бизнес эдийн засгийн орчуулга 2 EN301 Хавар

22 EN306 Нийгэм улс төрийн орчуулга 2 EN301 Хавар

23 EN373 Орчуулгын дадлага 4 EN301 Хавар

62



Хавар



Намар


Намар


Намар


7 BA209 Бизнес төлөвлөлт 3 MM201 Намар









Хавар



Хавар






Намар


Намар


Хавар







Намар







3 IE218 Хавар








24



3 MM201 Намар



Намар


Хавар


Хавар


Хавар




3 AC200 Намар


3 TM201 Хавар


3 TM201 Намар


Хавар

57 EN245 Англи, Америкийн эдийн засгийн газарзүй 2 Дурын

58 EN246 Английн түүх 2 Дурын

59 EN247 Англи, Америкийн угсаатны зүй ба

шашны түүх 2 Дурын

60 EN248 Америкийн түүх 2 Дурын

61 EN249 Англи, Америкийн нийгэм, улс төрийн

тогтолцоо 2 Дурын

62 EN250 Англи, Америкийн гадаад бодлого ба

геополитик 2 Дурын

63 EN251 Англи хэлтэн орнуудын соёл 2 Дурын

64 EN325 Англи хэлний сонсох, ярих дадлага (CI

түвшин) 3 Дурын

65 EN326 Англи хэлний унших, бичих дадлага (CI

түвшин) 3 Хавар

66 EN338 Бичих ур чадвар 2 Дурын

67 EN339 IELTS 3 Намар

68 EN345 Бичвэр судлал 2 Дурын

69 EN346 Толь судлал 2 Дурын

70 EN347 Автомат орчуулгын онол арга зүй 2 Дурын

71 EN348 Тэмдэглэгээний техник 2 Дурын

72 EN351 Барилга, зам гүүр, ашиглалтын орчуулга 2 Дурын

73 EN352 Хөдөө аж ахуйн орчуулга 2 Дурын

74 EN353 Орчуулгын шүүмж 2 Дурын

75 EN356 Хам цагийн орчуулга 2 Дурын

76 EN357 Цуваа цагийн орчуулга 2 Дурын

77 EN358 Аялал жуулчлал, хөтөчийн орчуулга 2 Дурын

78 EN359 Радио, телевизийн орчуулга 2 Дурын

79 EN363 Анагаах ухааны орчуулга 2 Дурын

217








25


Мэргэжлийн нэр: Эдийн засаг Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар



Хавар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

21



Намар


Хавар


Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Хавар

36





Улирал



Намар


Намар


Намар


Намар


Хавар

6 IE214 Эдийн засгийн математик 3

Хавар

18




Намар

3 BA208 Байгууллагын зан төлөв 3

Намар


Намар

26


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

27





Улирал



2 IE208 Макро эдийн засаг II 3 IE206 Намар

3 IE218 Бизнесийн статистик 3

Намар

4 IE225 Магадлалын онол 3

Намар

5 IE226 Математик програмчлал 3

Намар

6 IE311 Эконометрикс I 3

Намар

7 IE312 Эконометрикс II 3

Намар

8 IE317 Курсын ажил 2

Хавар

9 IE323 Үйлдвэрлэлийн дадлага 2

Намар


11 IE421 Шинжлэх ухааны судалгааны арга зүй (англи хэлээр)

2

Намар

29


1 AC240 Зардлын бүртгэл 3 AC221 Намар



4 BA301 Үйлдвэрлэл, үйл ажиллагааны менежмент 3 BA210 Намар



7 FM217 Санхүүгийн математик 3 FM220 Намар

8 FM352 Даатгалын менежмент 3 FM220 Намар





13 IE315 Эдийн засгийн өсөлт (Англи хэлээр) 3 IE206 Намар

14 IE403 Эдийн засгийн бодлогын шинжилгээ (Англи хэлээр)

3 IE206 Намар

15 IE404 Сонгосон орны эдийн засаг (Англи хэлээр) 3 IE206 Хавар

16 IE410 Дэлхийн эдийн засаг 3 IE206 Намар

17 IE416 Эконометрикийн хэрэглээ 3 IE311 Намар

18 IE417 Ерөнхий тэнцвэрийн онол 3 IE204 Хавар

19 IE418 Уул уурхайн эдийн засаг 3

Намар

20 IE422 Хүрээлэн буй орчны эдийн засаг 3

Намар

21 IE423 Аж үйлдвэрийн эдийн засаг 3 IE204 Намар

22 IE424 Нийгмийн секторын экономикс 3 IE202 Хавар

23 IE425 Шилжилтийн эдийн засаг 3 IE206 Намар

24 IE426 Институцийн эдийн засаг 3 IE202 Хавар

25 IE427 Тоглоомын онол 3 IE204 Хавар

26 IE441 Нийтийн үйлчилгээний онол 3 IE218 Намар

27 IE442 Параметрийн бус статистик 3 IE218 Намар

28 IE444 Монте-Карло арга, хэрэглээ 3 IE218 Хавар

29 IE445 Стохастик тоолол 3 IE218 Хавар

30 IE446 Олон хэмжээст статистик шинжилгээ 3 IE218 Намар

31 IE448 Актуар математик 3 BS131 Хавар

27


3 IE218 Намар

33 IE455 Хөлөлмөрийн эдийн засаг 3 IE202 Намар

34 MM307 Банкны маркетинг 3 MM201 Хавар



108

Олон улсын эдийн засаг (Мэргэшил) 120



Намар

2 IE308 Бүс нутгийн эдийн засаг 3 IE206 Хавар

3 IE309 Олон улсын харилцаа 3

Намар

4 IE313 ОУ-ын эдийн засаг I 3 IE206 Намар


Намар

6 IT407 Олон улсын худалдааны эрх зүй 3

Намар

18

Эдийн засаг (Мэргэшил) 120


1 IE304 Хөгжлийн эдийн засаг 3 IE206 Намар

2 IE320 Микро эдийн засгийн шинжилгээ 3 IE204 Намар

3 IE321 Макро эдийн засгийн шинжилгээ 3 IE208 Хавар

4 IE412 Эдийн засгийн математик загварчлал 3 IE214 Намар


Намар


18

Бизнесийн эдийн засаг (Мэргэшил) 120


1 AC350 Удирдлагын бүртгэл 3 AC221 Намар

2 AC407 Өртгийн удирдлага 3 AC221 Намар


Хавар


Намар


6 IE450 Зан төлвийн экономикс 3

Намар

18








28


Мэргэжлийн нэр: Нягтлан бодох бүртгэл Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар



Хавар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

21



Намар


2

Хавар


Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар



38





Улирал



Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


18



Намар


Намар

29



Хавар

5 FM217 Санхүүгийн математик 3 BS131 Намар





10 IT203 Худалдааны эрх зүй 3 BA210 Хавар

11 IT204 Олон улсын худалдааны үндэс 3 BA210 Намар

12 MM201 Маркетинг 3 BA210 Намар

36





Улирал


1 AC231 Санхүүгийн бүртгэл 3 AC221 Намар


3 AC325 Танилцах дадлага 2 AC330 Хавар

4 AC330 Санхүүгийн тайлангийн шинжилгээ (Англи хэлээр)

3 AC231 Хавар

5 AC342 Татварын бүртгэл ба хяналт 3 AC231 Намар


7 AC352 Бүртгэлийн мэдээллийн систем 3 AC231 Хавар

8 AC361 Дунд шатны бүртгэл I 3 AC231 Намар

9 AC371 Дунд шатны бүртгэл II 3 AC361 Намар

10 AC421 Нягтлан бодох бүртгэлийн стандарт, мэргэжлийн ёс зүй

3 AC371 Хавар

11 AC462 Санхүүгийн тайлангийн аудит 3 AC352 Намар

12 AC481 Ахисан түвшний бүртгэл 3 AC371 Намар

13 AC483 Үйлдвэрлэлийн дадлага 3 AC325 Хавар


15 IE218 Бизнесийн статистик 3 IE214 Намар

16 IE311 Эконометрикс I 3 IE218 Намар

47


1 AC311 Курсын ажил 2 AC350 Хавар

2 AC312 Нягтлан бодох бүртгэлийн орчин (Англи хэлээр)

2

Намар

3 AC314 Кейс сургалт 2 AC231 Хавар

4 AC315 Санхүүгийн тайлагнал I /english/ 2 AC221 Хавар

5 AC316 Санхүүгийн тайлагнал II /english/ 2 AC315 Намар

6 AC318 Банкны нягтлан бодох бүртгэл 3 AC231 Намар

7 AC319 Төсвийн байгууллагын бүртгэл 3 AC231 Хавар

8 AC344 Жижиг аж ахуйн нэгжийн бүртгэл 3 AC231 Намар

9 AC406 Салбарын бүртгэл 3 AC231 Хавар

10 AC407 Өртгийн удирдлага 3 AC350 Намар

11 AC427 Дотоод аудит 3 AC352 Хавар



3 BA210 Намар




17 FM337 Санхүүгийн эрх зүй 3 FM305 Намар

18 FM352 Даатгалын менежмент 3 FM305 Хавар


30



22 FM460 Үл хөдлөх хөрөнгийн үнэлгээ 3 FM305 Намар

23 FM461 Санхүүгийн байгууллагын эрсдэлийн менежмент

3 FM305 Намар





28 IE215 Олон улсын эдийн засаг 3 IE206 Хавар



31 IE414 Судалгааны арга зүй 3 IE218 Намар

32 IE415 Санхүүгийн эдийн засаг 3 IE202 Намар


3 IE311 Намар

34 MM202 Маркетингийн менежмент 3 BA210 Хавар

97








31

СУРГАЛТЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ Мэргэжлийн нэр: Санхүү, банк Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар



Хавар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

21



Намар


Хавар


Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар



38





Улирал



Намар


Намар


Хавар


Намар


Хавар


18



Намар


Намар



Хавар

32

5 FM217 Санхүүгийн математик 3 BS131 Намар





10 IT203 Худалдааны эрх зүй 3 IT204 Хавар


Намар


Намар

36





Улирал


1 AC231 Санхүүгийн бүртгэл 3 AC221 Намар

2 FM308 Санхүүгийн менежмент I 3 FM220 Намар

3 FM309 Санхүүгийн менежмент II 3 FM308 Намар

4 FM334 Санхүүгийн байгууллагууд (англи хэлээр) 2 FM220 Намар

5 FM352 Даатгалын менежмент 3 FM220 Хавар



8 FM402 Танилцах дадлага 2 AC231 Хавар

9 FM403 Үйлдвэрлэлийн дадлага 3 FM402 Хавар

10 FM404 Санхүүгийн хяналт шалгалт 3 FM462 Намар


12 FM461 Санхүүгийн байгууллагын эрсдэлийн менежмент

3 FM334 Намар





46



2 AC306 Санхүүгийн тайлангийн шинжилгээ /english/

2 AC231 Хавар

3 AC309 Дунд шатны бүртгэл 2 AC231 Хавар

4 AC318 Банкны нягтлан бодох бүртгэл 3 AC231 Хавар

5 AC342 Татварын бүртгэл ба хяналт 3 AC231 Хавар

6 AC344 Жижиг аж ахуйн нэгжийн бүртгэл 3 AC231 Намар


8 AC421 Нягтлан бодох бүртгэлийн стандарт, мэргэжлийн ёс зүй

3 AC231 Хавар

9 AC462 Санхүүгийн тайлангийн аудит 3 AC231 Намар



3 BA210 Намар





16 FM307 Хувь хүний санхүү /english/ 2 FM220 Намар

17 FM318 Санхүүгийн эконометрикс 2 IE311 Намар

18 FM319 Мэргэжлийн ёс зүй 2 FM462 Намар

19 FM320 Олон улсын валют санхүүгийн харилцаа /english/

2 FM308 Намар

20 FM321 Үнэт цаасны багцын удирдлага /english/ 2 FM362 Хавар

33

21 FM323 Үүсмэл үнэт цаас 2 FM362 Хавар

22 FM337 Санхүүгийн эрх зүй 3

Намар

23 FM354 Курсын ажил 2 FM309 Хавар

24 FM406 Төв банкны удирдлага 3 FM353 Намар

25 FM408 Банкны хяналт шинжилгээ 3 FM353 Намар

26 FM414 Ахисан түвшний банкны менежмент (Англи хэлээр)

2 FM353 Хавар

27 FM460 Үл хөдлөх хөрөнгийн үнэлгээ 3 FM308 Намар

28 FM466 Зээлийн шинжилгээ 3 FM353 Хавар



31 IE215 Олон улсын эдийн засаг 3 IE206 Хавар



34 IE414 Судалгааны арга зүй 3 IE218 Намар

35 IE415 Санхүүгийн эдийн засаг 3 IE206 Намар


3 IE218 Намар


38 MM307 Банкны маркетинг 3 MM201 Хавар

104








34


Мэргэжлийн нэр: Багш, байгалийн ухааны боловсрол Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар



Хавар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

21



Хавар


Хавар


Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Хавар

17 UH221 Сургалтын үйл ажиллагааны менежмент 2

Хавар

34





Улирал


1 ED201 Сургалтын менежмент 2

Намар

2 EM201 Экологи I 3

Намар

3 EM202 Экологи II 3 EM201 Хавар

4 EM203 Дэлхий судлал 3

Намар

5 EM204 Ерөнхий биологи 3 EM201 Хавар

6 EM230 Ургамлын экологи 3 EM202 Хавар

7 UH401 Боловсрол судлал 2

Намар

8 UH416 Боловсролын сэтгэл судлал 2

Хавар

21


1 ED203 Хүний хөгжлийн сэтгэл зүй 2 UH416 Намар

2 ED204 Доод сээрнуруугүйтэн амьтан судлал 2 EM210 Намар

3 ED205 Ургамлын морфологи 2 EM206 Намар

4 ED207 Байгаль шинжлэл 2

Хавар

35

5 EM208 Экологийн экспертиз 2 EM202 Намар

6 EM237 Цаг уур, уур амьсгал 2 EM203 Намар

7 EM316 Нийгмийн экологи 2 EM202 Хавар

8 EM328 Амьтны экофизиологи 2 EM210 Хавар

9 EM336 Усны экологи 3 EM202 Намар

10 EM337 Экологийн судалгааны аргазүй 3 EM231 Намар

11 EM429 Амьтны зан төлөв 3 EM210 Хавар

12 TM207 Монгол орны газарзүй 2 EM203 Намар

27





Улирал


1 BS129 Харилцааны менежмент 2

Намар

2 ED302 Биологийн сургалтын тусгай арга зүй 2 ED203 Хавар

3 ED304 Судалгааны арга зүй 2

Хавар

4 ED305 Хүний анатоми 2 EM204 Намар

5 ED306 Дээд сээр нуруугүйтэн амьтан судлал 3 EM210 Хавар

6 ED309 Дээд ургамлын ангилалзүй 2 EM206 Намар

7 EM210 Амьтны экологи 2 EM204 Намар

8 EM222 Танилцах дадлага 2

Хавар

9 EM232 Биофизик 3 EM202 Хавар

10 EM233 Биохими 3 EM202 Намар

11 EM234 Хөрс судлал 3 EM203 Хавар

12 EM303 Экологийн физиологи 2 EM206 Намар

13 EM307 Байгаль хамгааллын биологи 2 EM305 Хавар

14 EM310 Орчин судлал I (англи хэлээр) 2

Намар

15 EM312 Орчин судлал II (англи хэлээр) 2 EM310 Хавар

16 EM327 Генетик 2

Намар

17 EM441 Орчин судлалын судалгааны аргазүй I (Англи хэлээр)

3 EM312 Намар

18 EM442 Орчин судлалын судалгааны аргазүй II (Англи хэлээр)

3 EM441 Хавар

19 EM443 Үйлдвэрлэлийн дадлага 3

Намар

20 UH402 Боловсролын социологи 2 ED201 Хавар

21 UH406 Сурган сэтгэл судлалын дадлага 2 ED203 Хавар

22 UH417 Боловсролын эрх зүй 2

Хавар

51

Хүрээлэн буй орчин судлал 9


1 EM318 Эволюци ба биогазарзүй 3 EM204 Намар

2 EM419 Хүрээлэн буй орчны бодлого ба тогтвортой хөгжил

2 EM413 Хавар

3 EM431 Экосистемийн нөхөн сэргээлт 3 EM305 Намар

4 EM444 Хүрээлэн буй орчны параметрүүдийг хэмжих аргазүй

3 EM221 Хавар

5 EM445 Сав газрын менежмент 3 EM305 Намар

6 EM446 Ойн менежмент 3 EM206 Намар

17

Экологи 9


1 EM434 Ургамлын эмгэг судлал 3 EM206 Намар

2 EM436 Ургамлын биологи 3 EM204 Хавар

3 EM437 Амьтны биологи 3 EM210 Хавар

9


36







37

СУРГАЛТЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ Мэргэжлийн нэр: Аялал жуулчлалын менежмент Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар



Хавар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

21



Намар


Хавар


Намар

4 BS107 Хими 2

Намар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Намар


Намар


Намар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Хавар

38





Улирал



Намар


Намар

3 IE206 Макро эдийн засаг I 3 IE202 Хавар



Намар


3

Намар

18



Намар


Хавар

3 BA208 Байгууллагын зан төлөв 3

Хавар

38


Намар


Хавар


Намар


Намар

8 IE204 Микро эдийн засаг II 3 IE202 Хавар


10 IE304 Хөгжлийн эдийн засаг 3

Хавар


Хавар


Хавар

13 IT204 Олон улсын худалдааны үндэс 3 MM201 Намар

14 TM202 Аялал жуулчлал ба хүрээлэн буй орчин 2 TM201 Намар

15 TM203 Орон судлал 2

Намар

16 TM207 Монгол орны газарзүй 2

Хавар

17 TM209 Олон улсын аялал жуулчлал 2 TM201 Намар

18 TM215 Тээврийн үйлдвэрлэл, үйлчилгээний зарчим

2 TM201 Хавар

19 TM216 Аялал жуулчлалын социологи 2

Намар

20 TM226 Монгол орны аялал жуулчлалын нөөцийн газарзүй

3 TM207 Намар

21 TM302 Аялал жуулчлалын бүс нутаг төлөвлөлт 2 TM207 Хавар

22 TM309 Ландшафт төлөвлөлт ба экологи 2 TM207 Намар

58





Улирал



Хавар


Намар

3 TM214 Тур оператор, травел агент 2 TM201 Хавар

4 TM222 Аялал жуулчлал судлал I (Англи хэлээр) 2

Намар

5 TM225 Аялал жуулчлал судлал II (англи хэлээр) 2 TM222 Намар

6 TM303 Аялал жуулчлалын маркетинг 3 MM201 Намар

7 TM304 Аялал жуулчлалын менежмент 3 TM201 Хавар

8 TM310 Үйлчилгээний дадлага 2 TM214 Хавар


3 AC221 Намар


3 TM304 Хавар

11 TM402 Аялал жуулчлалын эдийн засаг 3 IE202 Намар

12 TM421 Үйлдвэрлэлийн дадлага 3 TM304 Намар

13 TM422 Аялал жуулчлалын байгууллагын зан төлөв

3 TM304 Намар

14 TM432 Аялал жуулчлалын менежментийн судалгааны аргазүй I (Англи хэлээр)

3 TM225 Намар

15 TM433 Аялал жуулчлалын менежментийн судалгааны аргазүй II (Англи хэлээр)

3 TM432 Хавар


3 TM304 Намар

17 TM435 Аялал жуулчлалын мэдээллийн систем 3

Хавар

47


1 AC231 Санхүүгийн бүртгэл 3

Хавар


Намар

3 AC302 Санхүүгийн тайлангийн шинжилгээ 3

Намар

4 AC318 Банкны нягтлан бодох бүртгэл 3

Намар

5 AC319 Төсвийн байгууллагын бүртгэл 3

Хавар

39


Намар


Намар


Намар

9 AC427 Дотоод аудит 3

Хавар

10 AC462 Санхүүгийн тайлангийн аудит 3

Хавар


12 BA304 Олон улсын бизнесийн менежмент 3

Намар

13 BA310 Менежментийн мэдээллийн систем 3

Намар

14 BA312 Инновацийн менежмент 3

Хавар

15 BA404 Төрийн захиргааны менежмент 3

Хавар

16 BA405 Компаний засаглал 3

Намар

17 BA406 Төслийн менежмент 3

Намар

18 BA408 Удирдлагын шийдвэр 3

Намар


Намар


Намар

21 FM353 Банкны менежмент 3

Хавар

22 FM362 Үнэт цаасны зах зээл 3

Хавар

23 FM415 Хөрөнгө оруулалтын шинжилгээ 3

Намар

24 FM462 Төрийн санхүү 3

Хавар


Намар

26 FM466 Зээлийн шинжилгээ 3

Хавар


Намар

28 FM477 Олон улсын валют санхүү 3

Намар

29 HR310 Бүтээмжийн менежмент 3

Хавар

30 HR315 Хөдөлмөрийн харилцаа 3

Намар

31 IE215 Олон улсын эдийн засаг 3

Намар


33 IE406 Менежментийн эдийн засаг 3

Намар

34 IE414 Судалгааны арга зүй 3

Хавар


Намар

36 IE422 Хүрээлэн буй орчны эдийн засаг 3

Намар


3

Намар



40 IT416 Бүс нутгийн худалдаа ба интеграци 3

Хавар

41 IT417 Олон улсын төлбөр тооцоо 3 IT204 Намар




45 MM408 Маркетингийн стратеги 3

Намар


3 MM201 Намар


48 TM405 Тусгай сонирхолын аялал жуулчлалын менежмент

3

Намар

49 TM406 Рестораны менежмент 3 TM221 Хавар

50 TM407 Рекреацийн менежмент 3

Намар

51 TM418 Экотуризмын менежмент 3 TM304 Намар

52 TM419 Зочид буудлын маркетинг 3 TM303 Намар

53 TM423 Зочид буудлын франчайзинг 3

Хавар

54 TM436 Зочид буудлын бизнес төлөвлөлт 3 TM221 Хавар

55 TM437 Зочид буудлын менежмент 3 TM304 Хавар

165


40








Мэргэжлийн нэр: Экологи Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар



Хавар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Намар

21



Намар


Хавар


Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар


Намар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Намар


Хавар


Намар


Хавар


Хавар


Намар


Хавар

32





Улирал



Намар



Намар

4 EM204 Ерөнхий биологи 3 EM201 Хавар

5 EM212 Био оношилгоо 3 EM208 Хавар

6 EM230 Ургамлын экологи 3 EM202 Намар


21

41



2 EM220 Хөрсний экологи 2 EM234 Намар

3 EM223 Хүрээлэн буй орчны эрхзүй 2 EM202 Намар


5 EM308 Ландшафтын экологи 2 TM207 Намар

6 EM326 Ургамлын популяцийн экологи 2

Хавар

7 EM327 Генетик 2

Хавар

8 EM328 Амьтны экофизиологи 2

Намар

9 EM336 Усны экологи 3

Хавар

10 EM337 Экологийн судалгааны аргазүй 3

Хавар

11 EM338 Нийгмийн экологи 3

Хавар

12 EM429 Амьтны зан төлөв 3

Хавар


30


№ Хичээлий

н код Хичээлийн нэр Кредит


Улирал


1 EM221 Биостатистик 2 BS131 Хавар


Хавар

3 EM232 Биофизик 3

Хавар

4 EM233 Биохими 3 EM202 Намар

5 EM234 Хөрс судлал 3 EM212 Намар

6 EM301 Хөдөө аж ахуйн экологи 2 EM203 Намар

7 EM302 Геоэкологи 2 EM203 Намар


9 EM304 Хүрээлэн буй орчны мониторинг 2 EM305 Хавар

10 EM305 Экосистемийн хамгаалал 2 EM202 Намар

11 EM307 Байгаль хамгааллын биологи 2 EM305 Намар

12 EM309 Байгаль орчны менежмент 2 EM305 Намар

13 EM310 Орчин судлал I (англи хэлээр) 2 EM202 Намар

14 EM312 Орчин судлал II (англи хэлээр) 2 EM310 Намар

15 EM413 Хүрээлэн буй орчны менежмент 3 EM309 Хавар

16 EM414 Газарзүйн мэдээллийн системийн технологи 2 EM203 Намар

17 EM415 Гамшгийн менежмент 2

Хавар

18 EM418 Хүрээлэн буй орчны эдийн засаг 2 EM413 Хавар

19 EM420 Эрсдэлийн үнэлгээ 2 EM415 Намар


3 EM312 Намар


3 EM441 Хавар

22 EM443 Үйлдвэрлэлийн дадлага 3 EM307 Намар

51


1 ED401 Хүрээлэн буй орчны параметрүүдийг хэмжих арга зүй

2

Намар

2 EM317 Байгалийн үл сэргэх нөөцийн тандан судалгаа 2 EM302 Намар

3 EM318 Эволюци ба биогазарзүй 3

Хавар


2

Намар

5 EM431 Экосистемийн нөхөн сэргээлт 3 EM305 Хавар

6 EM434 Ургамлын эмгэг судлал 3

Намар

7 EM436 Ургамлын биологи 3

Намар

8 EM437 Амьтны биологи 3

Хавар

9 EM438 Сав газрын менежмент 2 EM309 Намар

42

10 EM439 Ойн менежмент 2

Намар

25









Мэргэжлийн нэр: Хүрээлэн буй орчин судлал Хэргэм, зэрэг: Бакалавр







Улирал



Намар



Хавар


Намар


Намар


Хавар


Намар


Намар

21



Хавар


Хавар


Хавар

4 BS107 Хими 2

Хавар


Намар


Намар


Намар


Намар


Хавар


Хавар


Хавар


Намар


Намар


Хавар


Хавар



34





Улирал



Намар



Намар


43

5 EM212 Био оношилгоо 3 EM208 Хавар

6 EM221 Биостатистик 2

Хавар

7 EM230 Ургамлын экологи 3 EM201 Хавар


22


1 EM220 Хөрсний экологи 2 EM234 Хавар

2 EM223 Хүрээлэн буй орчны эрхзүй 2 EM202 Намар


4 EM308 Ландшафтын экологи 2 EM203 Хавар

5 EM316 Нийгмийн экологи 2

Хавар

6 EM339 Экологийн судалгааны арга зүй 2 EM304 Хавар


14





Улирал



Хавар

2 EM232 Биофизик 3

Хавар

3 EM233 Биохими 3 EM202 Хавар

4 EM234 Хөрс судлал 3 EM203 Намар

5 EM301 Хөдөө аж ахуйн экологи 2

Намар

6 EM302 Геоэкологи 2 EM203 Намар


8 EM304 Хүрээлэн буй орчны мониторинг 2 EM305 Хавар

9 EM305 Экосистемийн хамгаалал 2 EM202 Намар

10 EM307 Байгаль хамгааллын биологи 2 EM305 Хавар

11 EM309 Байгаль орчны менежмент 2 EM305 Хавар

12 EM310 Орчин судлал I (англи хэлээр) 2

Намар

13 EM312 Орчин судлал II (англи хэлээр) 2 EM310 Хавар

14 EM317 Байгалийн үл сэргэх нөөцийн тандан судалгаа

2 EM302 Намар

15 EM413 Хүрээлэн буй орчны менежмент 3 EM309 Хавар

16 EM415 Гамшгийн менежмент 2

Хавар

17 EM418 Хүрээлэн буй орчны эдийн засаг 2 EM413 Хавар

18 EM420 Эрсдэлийн үнэлгээ 2 EM415 Намар


3 EM312 Намар


3 EM441 Хавар

21 EM443 Үйлдвэрлэлийн дадлага 3 EM304 Намар

22 EM447 Газарзүйн мэдээлэлийн системийн технологи

3 EM203 Намар

52


1 EM318 Эволюци ба биогазарзүй 3

Хавар


2

Хавар

3 EM431 Экосистемийн нөхөн сэргээлт 3

Намар

4 EM444 Хүрээлэн буй орчны параметрүүдийг хэмжих аргазүй

3

Хавар

5 EM445 Сав газрын менежмент 3

Намар

6 EM446 Ойн менежмент 3

Хавар

17


44







КРЕДИТ ТОДОРХОЙЛОЛТ

1. ЕРӨНХИЙ СУУРЬ, АНГЛИ ХЭЛ /BS, EN, UH/ Код Хичээлийн нэр Кредит Кредит тодорхойлолт

BS100 Англи хэл I 3 Олон улсын гадаад хэлний CEF стандартын А1.1 түвшний мэдлэг олгоно.

BS101 Англи хэл II 3 Олон улсын гадаад хэлний CEF стандартын А1.1 түвшний мэдлэг олгоно.

BS134 Англи хэл III 2 Олон улсын гадаад хэлний CEF стандартын мэдлэг чадварыг олгоно.

BS135 Англи хэл IV 2 Олон улсын гадаад хэлний CEF стандартын мэдлэг, чадварыг олгоно.

EN201 Авиа зүй, үг зүй 2

Авиазүйн хичээл нь хэлний авиа, түүний бүрэлдэхүүн, авианы тогтолцоо, авианы нийлэмж, авиа өөрчлөгдөх, авианы хууль, зүй тогтол, авиа үсгийн харьцаа, зөв бичих, зөв дуудах зүй зэргийг судалж, суурь мэдлэгийг олгоно.

EN202

Утга зүй, үгсийн сангийн судлал

2

Үг, түүний утга, үгсийн сангийн нэгж, үгийн утгын төрлүүд. Үгсийн сангийн нэгжийн тухай ойлголт, үг хоорондын утгазүйн холбоо, ойролцоо болон эсрэг утгатай үгс, үгийн олон утга, утгын тогтолцоо,үгийн сангийн нэгжээр утга илрэх нь,утгад нөлөөлдөг хэрэглээний ойлголтуудын тухай мэдлэг олгоно.

EN203 Өгүүлбэр зүй 2

Өгүүлбэр зүйн үндсэн ухагдахуун,өгүүлбэрийн бүтэц болон функцийн хувьд ангилах тухай, үг буюу холбоо үгс, өгүүлбэр бүтээх арга зарчмууд, өгүүлбэрийн гишүүд, тэдгээрийн илрэх хэлбэр буюу гүйцэтгэх үүрэг,өгүүлбэрийн гол болон дэд гишүүд, энгийн ба нийлмэл өгүүлбэр, тэдгээрийн бүтцийг онолын үүднээс задлан шинжлэх мэдлэг олгоно.

EN204 Дискурс судлал

2

Дискурс судлалын судлагдахуун, зорилго, дискурсын төрлүүд, аман болон бичгийн дискурсын онцлог, бүтэц, контекст, маркер, дейксис, дискурсын анализ, дискурсыг бүтээх арга, хэлбэрийн тухай мэдлэг олгоно.

EN205

Ерөнхий хэл шинжлэл онол судалгааны аргууд

2

Ерөнхий хэл шинжлэлийн ухагдахуун, орчин үеийн хэл шинжлэлийн онолууд, хэл шинжлэлийн судалгааны үндсэн аргууд, тэдгээрийг оновчтой зөв хослуулан хэрэглэх онол, аргазүйн мэдлэг олгоно.

EN241 Орон судлал 2

Англи, Америкийн ард түмний гарал үүсэл, түүхэн хөгжил, үндэстэн ястан, нийгмийн болон улс төрийн зохион байгуулалт, уламжлалт аж ахуй, үндэсний ёс заншил, баяр ёслол, билэгдлийн мэдлэгийг олгоно.

EN242 Харьцуулсан соёл судлал

2

Соёлын бүтээл, үзэгдлүүдийг судлах аргуудын тусламжтай тэдгээрийг шинжлэн, харьцуулалтын аргаар үндэсний онцлог бүхий өвөрмөц талуудыг тодорхойлж, дүн шинжилгээ хийж сурна.

EN243 Хэл соёлын 2 Хэл нь аливаа ард түмний оюуны хөгжлийн төгс

45

шүтэлцээ бүтээгдэхүүн болох талаар бүрэн дүүрэн мэдлэгтэй болж, хэл нь ард түмний “соёлын толь”, тусгал болж буйг судалгааны аргуудын хүрээнд хэлний универсал категориуд, өгүүлэмжийн хэмжээнд илрүүлж, харьцуулж сурна.

EN244 Англи, Америкийн уран зохиол

2

Англи, Америкийн уран зохиолын үечлэл, үндэсний мөн чанар утга зохиолд тусгагдсан байдал, утга зохиолын хөгжил нь нийгэм эдийн засаг, түүхэн үйл явдал, нийгмийн өөрчлөлтөөс хамааран хөгжиж ирсэн түүх, утга зохиолоор дамжуулан ертөнцийг үзэх үзэл, амьдрах ухаан, гоо зүй, ёс зүйн хэм хэмжүүрийн тухай мэдлэг олгоно.

EN245

Англи, Америкийн эдийн засгийн газарзүй

2

Англи, Америкийн эдийн засгийн газарзүйн тухай ерөнхий ойлголт, эдийн засгийн хөгжилд нөлөөлөх хүчин зүйлс, голлох аж үйлдвэрийн салбарууд, олон улсын худалдаа, зах зээлийн тэлэлт, даяаршил эдийн засгийн газарзүйд нөлөөлөх зүй тогтолын талаар мэдлэг олгоно.

EN246 Английн түүх 2

Английн түүхэн үечлэл, гол үйл явдал, улс үндэстэн бүрэлдэн тогтоход нөлөөлсөн хүчин зүйл, түүхэн хүмүүс, тэдгээрийн үүрэг оролцоо зэргийн талаар мэдлэг олгоно.

EN247

Англи, Америкийн угсаатны зүй ба шашны түүх

2

Англи үндэстний гарал үүсэл, үндэсний сэтгэлгээ бүрэлдэн тогтсон түүх, сүсэг бишрэл, шашны үүсэл, үзэл баримтлал, урсгал чиглэл, сэтгэлгээний онцлог, угсаатны зүй, үндэстний онцлогийн тухай мэдлэг олгоно.

EN248 Америкийн түүх

2

Америкийн түүхэн үечлэл, гол гол үйл явдал, улс үндэстэн бүрэлдэн тогтоход нөлөөлсөн хүчин зүйл, түүхэн хүмүүс, тэдгээрийн үүрэг оролцоо зэргийн талаар мэдлэг олгоно.

EN249

Англи, Америкийн нийгэм, улс төрийн тогтолцоо

2

Англи, Америкийн улс төрийн тогтолцоо, төрийн байгуулалт, нийгмийн тогтолцоо, засаглал, түүний үүрэг, ард иргэдийн нийгмийн оролцооны тухай мэдлэг олгоно.

EN250

Англи, Америкийн гадаад бодлого ба геополитик

2

Англи, Америкийн гадаад бодлого, олон улсын байгууллагын гишүүнчлэл, бүс нутгийн харилцаа, гадаад бодлогын үндсэн зарчим, геополитикийн үндсэн онол, үе шат, чиглэл урсгал, сонгодог зарчмуудын тухай мэдлэг олгоно.

EN251 Англи хэлтэн орнуудын соёл

2

Австрали, Канад, Шинэ Зеланд зэрэг англи хэлтэн орнуудын түүхэн хөгжил, соёлын талаар тодорхой ойлголттой болж эдгээр орнуудын хүн төрөлхтний түүхэнд оруулсан хувь нэмэр, сэтгэлгээний онцлогийн тухай мэдлэг олгоно.

EN301 Орчуулгын онол

2

Орчуулгын тухай ойлголт, орчуулгын төрөл хэлбэр, зарчим, аман ба бичгийн орчуулгын онцлог ялгаа, орчуулгад гарах бэрхшээл, шийдвэрлэх арга зам, эквивалент чанарыг хангах, орчуулгын хувиргал хийх, англи, монгол хэлний хэм хэмжээнд нийцүүлэн орчуулга хийх онолын мэдлэг олгоно.

EN302 Бичгийн орчуулга

2

Анхан шатны түвшинд бичвэрүүд дээр үгсийн сан, хэл зүй, найруулга зүйн анализ, трансформаци хийх чадвар эзэмшүүлэх, эквивалент чанар хангах, орчуулга хийх суурь дадал, арга барил эзэмшүүлнэ.

EN303 Аман орчуулга 2

Аман орчуулга хийх арга зүй, технологи, зарчим, орчуулгын явцад тулгарах бэрхшээлийг даван туулах арга зам, тэмдэглэгээ хөтлөх техник, эквивалент чанар

46

хангах, орчуулах явцад тохиолдох хэлний өвөрмөц онцлог, найруулга зүйн онцлогийг харгалзан аман орчуулга хийнэ.

EN304 Албан бичгийн орчуулга

2

Албан бичгийн хэлний үгсийн сан, хэл зүй, найруулга зүйн тухай үндсэн ойлголт, албан бичгийн хэлний төрөл, албан бичгийн хэлэнд түгээмэл хэрэглэгддэг нэр томъёо, хэллэгүүдийн талаарх зохих мэдлэгтэй болж, тэдгээрийг орчуулгын түвшинд дүйцүүлэх, албан бичгийн орчуулганд дискурсийн түвшинд үг сонголтыг зөв хийх, орчуулгын текстийн зохицуулах нөлөөллийн дүйцлийг ханган төрөл бүрийн албан бичгийг орчуулах чадвартай болж зөв сонголт хийж орчуулах мэдлэг, чадвар, дадал эзэмшүүлэхэд хичээлийн зорилго оршино.

EN305 Бизнес эдийн засгийн орчуулга

2

Бизнес эдийн засгийн салбарын тухай ерөнхий ойлголт өгч, бичвэрийн үгсийн сан, хэл зүй, найруулга зүйн онцлог, түгээмэл хэрэглэгддэг үг, хэллэгүүдийн талаар мэдлэг олгож, тухайн мэргэжлийн үг хэллэг, нэр томъёог эзэмшинэ.

EN306 Нийгэм улс төрийн орчуулга

2

Нийгэм, улс төрийн агуулга бүхий бичвэрийн үгсийн сан, хэл зүй, найруулга зүйн онцлог, түгээмэл хэрэглэгддэг үг, хэллэгүүдийн талаар зохих мэдлэгтэй болж, дискурсийн төвшинд үг сонголт, өгүүлбэрийн бүтцийг илэрхийлэн гаргаж, хэвшсэн үг хэллэг, нэр томъёог эзэмшинэ.

EN315

Англи хэлний сонсох, ярих дадлага 2 (A2.2 түвшин)

3 Олон улсын гадаад хэлний CEF стандартын А2.1 түвшний мэдлэг олгоно.

EN316

Англи хэлний унших, бичих дадлага 2 (A2.2 түвшин)

3 Олон улсын гадаад хэлний CEF стандартын А2.1 түвшний мэдлэг олгоно.

EN317

Англи хэлний сонсох, ярих дадлага 3 (В1.1 түвшин)

3 Олон улсын гадаад хэлний CEF стандартын В1.1 түвшний мэдлэг олгоно.

EN318

Англи хэлний унших, бичих дадлага 3 (B1.1 түвшин)

3 Олон улсын гадаад хэлний CEF стандартын В1.1 түвшний мэдлэг олгоно.

EN325

Англи хэлний сонсох, ярих дадлага (CI түвшин)

3

Олон улсын гадаад хэлний CEF стандартын C1.1 түвшний мэдлэг олгоно.

EN326

Англи хэлний унших, бичих дадлага (CI түвшин)

3

Олон улсын гадаад хэлний CEF стандартын C1.1 түвшний мэдлэг олгоно.

EN336 iBT TOEFL II

2 Олон улсын англи хэлний тестийн системийн хэм хэмжээ, онцлогийг танин мэдэж системчилсэн давтлага хийснээр англи хэлний мэдлэг чадварыг олон улсын стандартын түвшинд хөгжүүлнэ.

EN338 Бичих ур чадвар

2 Үгсийн сан, хэлзүйн дүрэм, өгүүлбэрийн бүтэц, зохион байгуулалт, найруулга зүйн шаардлагын дагуу гадаад дотоод логик уялдаа холбоо бүхий эх, эссэ бичих дадал олгоно.

EN339 IELTS 3 Олон улсын англи хэлний тестийн системийн хэм

хэмжээ, онцлогийг танин мэдэж системчилсэн давтлага

47

хийснээр англи хэлний мэдлэг чадварыг олон улсын стандартын түвшинд хөгжүүлэх болно.

EN345 Бичвэр судлал

2 Энэхүү хичээлээр бичвэр судлалын онолын асуудлуудтай танилцаж, бичвэрийн бүтэц, утга ба коммуникатив орчныг цогц байдлаар нь судлах зорилготой.

EN346 Толь судлал

2 Толь бичгүүдийн олон төрөл, тэдгээрийн онцлогтой танилцуулж, толь бичгийн талаар онол, арга зүйн мэдлэг эзэмшүүлнэ.

EN347 Автомат орчуулгын онол арга зүй

2 Автомат орчуулгын программ, төхөөрөмж, орчуулгын программын онцлог, үг, өгүүлбэр, найруулгын түвшний хувиргал, утга зүйн хөрвүүлгийн дүйцэл талаар мэдлэг олгоно.

EN348 Тэмдэглэгээ-ний техник

2 Орчуулгын тэмдэглэгээний төрөл, тэмдэглэгээ хийх зарчим, техник, арга зүй, тэмдэгтүүдийн утга, тэдгээрийг ашиглах, бичвэрийг товчлон тэмдэглэх аргачлалын талаар мэдлэг олгоно.

EN351

Барилга, зам гүүр, ашиглалтын орчуулга

2 Барилгын салбарын тухай ерөнхий ойлголт өгч, бичвэрийн үгсийн сан, хэл зүй, найруулга зүйн онцлог, түгээмэл хэрэглэгддэг үг, хэллэгүүдийн талаар мэдлэг олгож, тухайн мэргэжлийн үг хэллэг, нэр томъёог эзэмшинэ.

EN352 Хөдөө аж ахуйн орчуулга

2 Хөдөө аж ахуйн сэдвээр орчуулга хийх дадал, чадварыг эзэмшүүлэх хөдөө аж ахуйн нэр томъёотой танилцуулах түүний бүтэц, үүсэх арга зам нэр томъёог орчуулах арга зам, хөдөө аж ахуйн дискурсын онцлог, хөдөө аж ахуйн текстийн бүтэц, хөдөө аж ахуйн орчуулга хийхэд ашиглах лавлах материал, эрэл хайгуул хийх арга замтай танилцуулах, хөдөө аж ахуйн орчуулгыг эквивалент чанарыг ханган хийх дадал чадвар эзэмшүүлнэ.

EN353 Орчуулгын шүүмж

2 Орчуулгын үндсэн ойлголтууд, судалгааны арга дээр тулгуурлаж орчуулгын бүтээлийг эх бүтээлтэй харьцуулан хэл найруулга, утга зүй, соёл, сэтгэлгээний онцлогийн үүднээс дүн шинжилгээ хийж, орчуулгын шүүмж бичих мэдлэг чадвар эзэмшүүлнэ.

EN356 Хам цагийн орчуулга

2 Хам цагийн орчуулгын онцлог, хам цагийн орчуулгыг хийх үндсэн нөхцөл, шаардлагыг судлан үг зүй, өгүүлбэр зүй, найруулга зүйн орчуулгын дүйцлийг харьцуулах онол арга зүйн мэдлэг олгоно.

EN357 Цуваа цагийн орчуулга

2 Цуваа цагийн орчуулга хийх онол арга зүй, технологи, зарчим, аман орчуулганд тавих шаардлагуудын талаарх мэдлэгт тулгуурлан, хэлний харилцааны түгээмэл түвшинд янз бүрийн хурд, аялгын хослолтой орчуулгыг гүйцэтгэх, өгүүлэгчийн ярианы явцад орчуулгын баримжааг мэдрэх, шаардлагатай хувиргалтыг богино хугацаанд хийх, сонсох, тогтоох, ойлгох, орчноо мэдрэх, орчуулах, мэдээллээ дамжуулах зэрэг оюуны олон үйлдлийг нэгэн зэрэг гүйцэтгэх мэдлэг, чадвар дадал эзэмшүүлнэ

EN358

Аялал жуулчлал, хөтөчийн орчуулга

2 Аялал жуучлалын салбарт үйлчлэх орчуулга, жуулчинд газарчлан орчуулга, тайлбар хийх хөтөч-тайлбарлагчийн мэргэжлийн онцлогийн тухай мэдлэг олгож, Монголын ард түмний түүх, соёл, ёс заншил, аж амьдрал, шашин шүтлэг, байгалийн болон түүхэн дурсгалт газруудын тухай таниулан тухайн сэдвийг гадаад хэлнээс төрөлх, төрөлх хэлнээс гадаад хэл рүү аман болон бичгийн орчуулга хийх дадал эзэмшүүлэхэд оршино

48

EN359 Радио, телевизийн орчуулга

2 Радио телевизийн хэл найруулгын онцлог, радио, телевизийн орчуулга хийх стратегийг судлах, радио телевизийн орчуулгын хэл зүй, үг зүйн, өгүүлбэр зүйн асуудлууд, радио, телевизийн аман болон бичгийн орчуулга хийх дадал, чадвар эзэмшүүлэх, энэ салбарын орчуулгын мэдлэг олгоно

EN363 Анагаах ухааны орчуулга

2 Анагаах ухааны салбарын тухай ерөнхий ойлголт өгч, бичвэрийн үгсийн сан, хэл зүй, найруулга зүйн онцлог, түгээмэл хэрэглэгддэг үг, хэллэгүүдийн талаар мэдлэг олгож, тухайн мэргэжлийн үг хэллэг, нэр томъёог эзэмшүүлнэ

EN373 Орчуулгын дадлага

4

Оюутнууд бичгийн болон аман орчуулга хийх бодит туршлага хуримтлуулна. Тухайн салбарын мэргэшсэн орчуулагч нартай хамтран ажилласнаар дадлагажигч оюутан практик туршлага хуримтлуулж, хичээл сургалтаар олж авсан мэдлэг чадвараа батжуулахад оршино.

BS103 Биеийн тамир эрүүл ахуй

2

“Боловсролын хууль”, “Биеийн тамир спортын тухай” хууль, “Монгол Улсын Төрөөс БТС-ын талаар баримтлах бодлого”, Монгол Улсын Ерөнхийлөгчийн 2010 оны “Нийтийн биеийн тамир, спортыг хөгжүүлэх тухай” тоот зарлиг, ЗГ-ын 2009 оны “Нийтийн биеийн тамир, спортын талаар авах зарим арга хэмжээний тухай” 5-р тогтоолыг хэрэгжүүлэх, оюутан залуучуудыг биеийн тамир, спортын хөдөлгөөнд өргөнөөр хамруулах, бие даан дасгал хөдөлгөөнөөр тогтмол хичээллэхэд шаардлагатай мэдлэг дадлыг олгоно. Бие даан бие бялдараа хөгжүүлэх,чийрэгжүүлэх,ажил мэргэжлийн болон ажлын байрны дасгал хөдөлгөөнийг эзэмших хүн амын бие бялдарын хөгжил чийрэгжилтийн түвшингийн сорилыг бүрэн хангахад оршино.

BS108 Биологи 2

Амьд организмын амьдралын үйл ажиллагаа,ерөнхий шинж чанар, тэдгээрийн байгальд хоорондоо хамааралтай хамтран амьдрах зүй тогтлыг судлах, манай гариг дээрх биологийн төрөл зүйлүүдийн олон янз байдал түүний хэлбэлзэл, тархалтад нөлөөлөх биотик ба абиотик нөлөөнүүдийн хам шинж чанар, тэдний эволюци түүхэн хувьсах хөгжил, удамшил ба хувьсал янз бүрийн нөхцөлд дасан зохицих чадвар, тэдний явуулж байгаа бодисын солилцоо, энергийн хувирал, бүлгэмдлийн динамик шинж чанар, тэнцвэртэй байдалд нөлөөлж байгаа хүчин зүйлүүдын тухай мэдлэг эзэмшүүлнэ.

BS111 Бичих илтгэх ур чадвар

2

Энэ хичээлийг судалсанаар харилцааны мөн чанар, зорилго, нийгмийн үүрэг, харилцааны төрөл, хэлбэрүүд, аман болон бичгийн харилцаа, хэл ярианы шинжлэх ухааны үндэслэл, ярианы хэлбэрүүд, хэл ярианы найруулга, албан бичгийн найруулга, шинжлэх ухааны найруулга, эрдэм шинжилгээний бичиглэлийн төрөл, онцлог, бичих арга зүй, судалгааны ажлын үр дүнг хэлбэржүүлэх, танилцуулах, вербаль харилцаа, илтгэх ур чадвар, илтгэх урлагийн түүхэн хөгжил, илтгэгчийн хувийн шинж, сэтгэл зүй, ёс зүй, нийгмийн тодорхой харилцаанд илтгэх чадварыг ашиглах нь, ярианы логик, хэллэгийн логик, хэл сэтгэхүйн нэгдэл холбоо, баталгаа, нотолгоо хийх чадвар, үндэслэлийн онол, таамаглал дэвшүүлэх чадвар, арга зүйг эзэмшинэ.

UH401 Боловсрол судлал

2 Бие хүний төлөвшил, зан үйл дэх боловсролын нөлөөлөл, сурган хүмүүжүүлэх болон сургуулийн үйл

49

ажиллагааны талаарх ойлголт, эзэмшсэн мэдлэг чадвараа сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаандаа ашиглах, хэрэгжүүлэх чадамжийг төлөвшүүлэх зориулалтаар энэ хичээлийг судална.

UH402 Боловсролын социологи

2

Боловсрол ба нийгмийн анги бүлгүүдийн хоорондын харилцан нөлөөлөл, нийгмийн анги, бүлэг, давхаргын болон суралцагсадын социаль бүлгүүдийн боловсролын хэрэгцээ, түвшин, хандлагын өвөрмөц онцлогийн талаарх мэдлэгийг олгох, ингэснээр сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааг оновчтой зөв зохион байгуулахад нь тус дэм болох зорилготой.

UH416 Боловсролын сэтгэл судлал

2

Хүний сурах буюу нийгмийн туршлагыг эзэмших механизм, зүй тогтол, сургалтын үйл ажиллагааг болон суралцагчийн хөгжлийг удирдан чиглүүлэх сэтгэлзүйн үндэс, боловсролын сэтгэл судлалын онолууд, сурахуйн талаарх сэтгэл судлалын онолууд, боловсролын болон сургалтын, суралцагчийн болон багшийн, сурган хүмүүжүүлэх болон суралцагчийн хамт олны сэтгэлзүйн үндэс, сурахуйн түвшин ба хэлбэр, сургалтын үйл явцад нөлөөлөх сэтгэлзүйн хүчин зүйлс, хүний хөгжлийн онолууд, суралцагчдын нас зүй, бие бялдар сэтгэцийн хөгжлийн онцлогууд, оюутнууд сурах үйл ажиллагааны субъект болох нь, сургах. хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны арга зүй, бүтэц, суралцагчийн сэтгэлзүйн үзэгдлүүдийг судлах, оношлох аргууд, суралцагч хамт олон, анги, бүлгийн сэтгэл зүйн онцлогийн талаар мэдлэг эзэмшүүлнэ.

UH417 Боловсролын эрх зүй

2

Боловсролын харилцааны хэм хэмжээ, эрх зүйн зохицуулалтууд, түүхэн хөгжил, боловсролын эрх зүйн судлах зүйл, арга зүй, эх сурвалж, боловсролын эрх зүйн хэм хэмжээний ангилал, боловсролын харилцааны субъектүүд, институтын үйл ажиллагааны зохицуулалт, хэрэглээг судална.

BS116 Гоо зүй 2

Хүн төрөлхтөний гоо сайхны сэтгэлгээний хөгжил хувьсал, уламжлал, өрнө дорны гоо сайхны сэтгэлгээний түүх, гоо зүйн үндсэн асуудал, категори, урлаг, урлагийн хөгжлийн замнал зэрэг гоо зүйн мэдлэг, үнэлэмж, таашаал, мэдрэмжийг оюутанд бий болгон хөгжүүлэх зорилготой.

BS110 Дэлхий судлал 2

Байгалийн үзэгдэл юмс, тэдгээрийн харилцан холбоо хамаарал, байгалиас нийгэм, эдийн засгийн хөгжилд үзүүлэх нөлөөлөл, эргээд нийгмээс байгальд үзүүлэх нөлөөллийн тухай мэдлэгийн цогц. Байгалийн ухааны суурь мэдлэг эзэмшүүлж, төрөл бүрийн салбарт ашиглах чадвар эзэмшүүлнэ.

BS115 Ёс зүй 2

Ерөнхий ёс зүйн үндсэн зарчим, категориуд дээр тулгуурлан ёс зүйн мэдлэгийг эзэмшүүлэх, сонгодог ёс зүйн ойлголтуудаар дамжуулан орчин үеийн ёс зүйн үндсэн чиглэлүүдтэй танилцана.

BS123 Логик 2

Энэ хичээлийг судалсанаар логикийн судлах зүйл, танин мэдэхүйд гүйцэтгэх үүрэг, үндсэн ойлголтууд, логикийн түүхэн хөгжил, өрнө болон дорно дахины логикийн хөгжил, хэл сэтгэхүйн нэгдэл холбоо, сэтгэхүйн үндсэн хэлбэрүүд болох ойлголт, бодомж, оюун дүгнэлт, олонлог, баталгаа ба няцаалт хийх арга зүй, таамаглал дэвшүүлэх арга зүй, формал логикийн үндсэн хуулиуд зэрэг логикийн асуудлуудын талаар танин мэдэж суурь мэдлэг эзэмшинэ.

50

BS131 Математик 3

Математикийн үндсэн ойлголтуудыг судалж, эдийн засгийн зарим асуудлуудыг математикийн аргуудыг хэрэглэн задлан шинжлэхэд суралцах болон мэргэжлийн хичээлүүдийн суурь мэдлэг олгоно.

BS125 Монголын түүх 2

Өнөө үед оюутан залуус болоод мэргэжилтнийг төлөвшүүлэхэд эх түүхийн мэдлэг, чадварт суралцуулах, эх оронч үзлээр хүмүүжүүлэх, төлөвшүүлэх явдал нэн шаардлагатай байгаа үүднээс түүхэн ухаарал, сургамж, түүнийг өвлөн уламжлах чадвар, улс үндэстний эрх ашгийг дээдлэн түүхийн үнэт зүйлсийг цогц байдлаар эзэмшсэн иргэнийг төлөвшүүлнэ.

BS105

Мэдээллийн технологи (үүлэн технологи)

2

Мэдээллийн технологийн талаархи үндсэн ойлголтыг олгох, компьютерийн үйлдлийн систем болон өргөн хэрэглээний програмуудыг ашиглаж сургах, typing master ашиглан 10 хуруугаар хурдан бичих, илтгэл бэлтгэх аргуудыг эзэмшүүлэх зорилготой. Мөн интернэтийн сүлжээ, хайлтын системүүд, вэб хөтөч дээр ажиллах аргачлал, Yahoo, Google хайлтын системтэй ажиллах, үйлчилгээний програмуудтай ажиллаж сурах, улмаар бие даан мэргэжлийн програмуудыг эзэмших арга барилд сургахад чиглэнэ.

EN241 Орон судлал 2

Англи, Америкийн ард түмний гарал үүсэл, түүхэн хөгжил, үндэстэн ястан, нийгмийн болон улс төрийн зохион байгуулалт, уламжлалт аж ахуй, үндэсний ёс заншил, баяр ёслол, билэгдлийн мэдлэгийг олгоно.

BS113 Соёл судлал 2

Энэ хичээлийн зорилго нь соёлын тухай ойлголт, түүний гарал үүсэл, бүрэлдэхүүн, соёл ба иргэншил, соёлын түүх, өв, соёлын хандлагууд, соёл судлалын онол, арга зүй, ерөнхий үндэслэл, шалгуурын талаарх мэдлэг эзэмшиж, тэдгээрийг нийгмийн хөгжил, юмс үзэгдэлтэй уялдуулан задлан шинжлэх, тайлбарлах мэдлэг, чадварыг эзэмшүүлнэ.

BS122 Социологи 2

Социологийн шинжлэх ухааны үндсэн ойлголт, судалгааны арга зүйн үүднээс нийгмийн үзэгдэл, үйл явцыг тайлбарлах, нийгэм дэх бие хүн, бүлэг, нийтэл, институт, дэд системүүдийн талаарх социологийн онол, үндсэн парадигмуудтай танилцаж, сициаль харилцааны олон талт асуудлуудыг социологийн судалгааны арга зүйд тулгуурлан мэдлэг эзэмшүүлнэ.

BS124 Сурах арга зүй 2

Хүний суралцах, нийгмийн туршлагыг эзэмших механизм, зүй тогтол, сургалтын үйл ажиллагааг болон сургалтын процесс дахь хүний хөгжлийг судлах, удирдан чиглүүлэх талаарх сэтгэл судлал, социологи, боловсрол судлал, дидактикийн шинжлэх ухааны мэдлэгийн уулзварт хичээлийг агуулгыг авч үзэн мэдлэг, чадвар, дадлыг эзэмшүүлнэ.

UH221 Сургалтын үйл ажиллагааны менежмент

2 Орчин үеийн сургалтын онолын үндсийг эзэмшүүлэх, сургалтын ажлыг зохион байгуулахад зайлшгүй шаардагдах мэдлэг, чадвар олгоход оршино.

UH406 Сурган сэтгэл судлалын дадлага

2

Сурган сэтгэл зүйн дадлага нь оюутан сэтгэл судлал, боловсрол судлал, боловсролын сэтгэл судлал, боловсролын социологи зэрэг хичээлүүдээр эзэмшсэн мэдлэг, ур чадвар, дадлаа хичээл болон хичээлээс гадуур зохиогдох сургалт хүмүүжил, олон нийтийн ажлыг зохион байгуулах, удирдан чиглүүлэх, сурган хүмүүжүүлэхдээ ашиглах, хэрэгжүүлэх чадамжийг эзэмшүүлэхэд оршино.

BS120 Сэтгэл судлал 2 Хүний үйлдэл, зан үйл, үйл ажиллагаа, хөгжлийг түүний

51

сэтгэцийн үзэгдэл, функцүүдтэй нь холбон авч үзэж, ойлгох, тайлбарлах, үнэлэх мэдлэг, чадвар, дадал эзэмшүүлж, улмаар өөрийн мэргэжлийн үйл ажиллагаандаа ашиглах, хэрэглэх чадамжийг бий болгоно.

BS121 Улс төр судлал 2

Энэ хичээл нь оюутнуудад улс төрийн шинжлэх ухааны судлах зүйл, судалгааны онол арга зүй, түүхэн хөгжил, гол төлөөлөгчдийн үзэл баримтлал, улс төрийн систем, төр, парламент, улс төрийн нам зэрэг улс төрийн институтын мөн чанар, улс төрийн соёл, улс төрийн хошуучлал, сонгууль зэрэг улс төрийн харилцааны элементүүд, орчин үеийн улс төрийн гол номлолуудыг хамарч мэдлэг эзэмшүүлнэ.

BS106 Физик 2

Энэхүү хичээлийг судласнаар механик, молекул, цахилгаан, оптик, атом, цөмийн физикийн үндсэн хуулийн талаар онолын мэдлэгийг олж авах. Мөн механик, молекул, цахилгааны физикийн үндэс болсон ньютоны хуулиуд, МКО, изопроцессууд, Омын хууль, цахилгааны чөлөөт цэнэг зөөгчийг тодорхойлож, хагас дамжуулагчийн цэнэг зөөгчүүд, атомын гадаад бүрхүүлийн электронийг сугалах гэх мэт мэдлэгтэй болно. Түүнчлэн цахилгаанын физик ба бусад физикийн хүрээнд бүхий л тооцоололыг хийх чадвартай болно.

BS114 Философи 3

Хүн төрөлхтөний оюун ухаан, сэтгэлгээний хөгжил хувьсал, философийн сэтгэлгээний уламжлал, өрнө дорны философийн сэтгэлгээний түүх, философийн үндсэн асуудал, категори, хуулиуд, философийн аргуудаас суралцаж өөрийн гэсэн ертөнцийг үзэх үзэл, чиг хандлагыг төлөвшүүлнэ.

BS129 Харилцааны менежмент

2

Харилцааны мөн чанар, сэдэл, хэрэгцээ, харилцааны сэтгэл зүйн шинжлэх ухааны үндэслэл, судлах зүйл, судлах арга зүй, бие хүний сэтгэл зүй-зан төлөвийг харилцаандаа тооцох чадвар, харилцааны гол хэлбэр болох нийгмийн харилцаа, ажил мэргэжлийн харилцаа, ажил хэргийн харилцаа, гэр бүлийн харилцаа зэргийг дэлгэрүүлэн үзэж, харилцааны үл ойлголцол, зөрчил, шийдвэрлэх арга замууд, бүлэг, багаар ажиллах чадварын талаар мэдлэг, чадварыг эзэмшүүлнэ.

BS107 Хими 2

Химийн бодисын бүтэц, шинж чанарыг, тайлбарлах үндсэн онол, хуулиуд, химийн бодисын харилцан үйлчлэл, химийн үзэгдэл, химийн тэнцвэрийн мөн чанарыг илрүүлэх, тэдгээрийг тайлбарлах онол хуулиудтай танилцсаны үдсэн дээр химийн урвалыг судлах, тооцоо хийх, сорилт туршилт гүйцэтгэн, үр дүнг тооцоолох, дүгнэлт хийх арга, мэдлэг, чадварт суралцахад оршино.

BS128 Хүний хөгжил 3

Хүний үндсэн эрх, эрх чөлөөг хүндэтгэн үздэг, нийгмийн бүлэг нийтлэгүүд, үндэстэн угсаатнуудын болон хувь хүмүүсийн жам ёсны олон янз байдлыг хүндэтгэн, хүлээцтэй ханддаг, харилцааны зохих чадвартай, бие хүний хувьд эерэг сайн төлөвшилтэй, бие даан тасралтгүйгээр суралцан хөгжиж чадах, орчин цагийн шилдэг иргэн болж төлөвшихөд нь тус дэм болно.

BS119 Эдийн засгийн онол

2

Эдийн засгийн үндсэн онол загварууд, эдийн засгийн харилцааны зорилго, мөн чанарыг судлах, эдийн засгийн үйл ажиллагааг танин мэдэх, дүгнэлт хийх дадал чадварыг эзэмшүүлнэ.

BS133 Эдийн засгийн 2 Өмнөх үеийн болон орчин үеийн эдийн засагчдын үзэл

52

сэтгэлгээний түүх

бодол, онол, сургаалиудыг тухайн цаг үеийн байдал, өөрчлөлтөд тулгуурлан судлах,орчин үеийн эдийн засгийн сэтгэлгээний хандлагыг тайлбарлах чадварыг эзэмшүүлнэ.

BS109 Экологи 2

Экологи хичээлээр экологийн хүчин зүйлсийн шинж чанар, тэдгээрийн амьд биед үзүүлэх нөлөө, үйлчилгээний шинж чанар, түүнд амьд биеийн дасан зохицох онцлог, орон зай цаг хугацаанд амьтдын оршин амьдрах төлөв байдал, тоо чанарын өөрчлөлтийн түгээмэл зүй тогтол, шүтэлцээг танин мэдэх талаар суурь мэдлэг олгоно.

2. БИЗНЕСИЙН УДИРДЛАГЫН ТЭНХИМ

2.1. Хүний нөөцийн менежмент /HR/

Код Хичээлийн

нэр Кредит Кредит тодорхойлолт

HR311 Intercultural management

2

Уг хичээлийн хүрээнд олон улсын хэмжээнд үйл ажиллагаа явуулдаг пүүс, компаниудад тулгардаг байгууллагын дотоод дахь ажилтан, албан хаагчдын соёлын ялгааг амжилттай удирдах арга барилыг судлаач оюутанд мэдлэг олгох зорилготой. Үүний тулд улс үндэстнүүдийн соёлын ялгаа, тэдгээрийн уг шалтгааныг таньж мэдэх шаардлагатай. Иймд соёлын хэм хэмжээ, хийгдсэн судалгаа, соёлын ялгаа зэргийн хэрхэн удирдах талаарх мэдлэгийг судлаач оюутанд өгөхөд уг хичээлийн зорилго оршино.

HR412

Байгууллага дахь удирдлагын арга барил

3

Энэхүү хичээл нь байгууллагын удирдлагын манлайлал болон менежментийн ялгааг авч үзэх бөгөөд байгууллага дасгалжуулалтаар хувь хүмүүсийн ур чадварыг хэрхэн удирдах, энэхүү дасгалжуулалтыг хэрхэн стратегийн бизнесийн хөгжлийн санаачлага болгох талаар авч үзнэ. Энэхүү хичээлээр дасгалжуулалтын загвар, систем, арга хэрэгслүүдийг судлах бөгөөд дасгалжуулагчийг хэрхэн сонгох болон нийцүүлэх, мөн дасгалжуулалтын үр дүнг хэрхэн үнэлэх талаар авч үзнэ.

HR310 Бүтээмжийн менежмент

3

Үйлдвэрлэлийн бэлтгэн нийлүүлэгчдийн сүлжээг хэрхэн хамгийн үр ашигтай зохион байгуулах арга барилыг эзэмшүүлэх. Усан тээвэр, авто тээвэр, төмөр замын тээвэр тэдгээрийн сонголт, агуулахын оновчтой сонголт, агуулах дахь бүтээгдэхүүний оновчтой тоо хэмжээ зэргийг тодорхойлох чадвар эзэмшүүлнэ.

HR415 Удирдлагын арга барил

3

Энэхүү хичээл нь байгууллагын удирдлагын манлайлал болон менежментийн ялгааг авч үзэх бөгөөд байгууллага дасгалжуулалтаар хувь хүмүүсийн ур чадварыг хэрхэн удирдах, энэхүү дасгалжуулалтыг хэрхэн стратегийн бизнесийн хөгжлийн санаачлага болгох талаар авч үзнэ. Энэхүү хичээлээр дасгалжуулалтын загвар, систем, арга хэрэгслүүдийг судлах бөгөөд дасгалжуулагчийг хэрхэн сонгох болон нийцүүлэх, мөн дасгалжуулалтын үр дүнг хэрхэн үнэлэх талаар авч үзнэ.

HR413 Хөдөлмөр хамгаалал, эрүүл ахуй

2

Энэхүү хичээл нь оюутанд ажил хөдөлмөр эрхэлж байгаа ажилтны эрүүл мэнд, хөдөлмөрийн чадварыг хэвээр хадгалж, эрүүл, аюулгүй орчинд хөдөлмөрлөх нөхцөлөөр хангах, хөдөлмөрийн аюултай хортой нөхцөлөөс хамгаалах

53

чадварыг эзэмшүүлнэ.

HR304 Хөдөлмөрийн харилцаа

3

Оюутанд хөдөлмөрийн харилцаа, түүний мөн чанар ач холбогдолыг ойлгуулах. Гэрээний үндсэн төрлүүд, гэрээг байгуулах, гэрээг цуцлах үндэслэлүүдийг ойлгуулсанаар хөдөлмөрийн харилцаанд орох гэрээг байгуулах чадварыг эзэмшүүлэх. Монгол улсын хөдөлмөрийн эрх зүйн хууль тогтоомжуудтай танилцуулах болно.

HR410 Хөдөлмөрийн эдийн засаг

3

Энэхүү хичээл нь микро эдийн засаг I, II хичээлийн мэдлэгийг бататгаж, улмаар хөдөлмөрийн зах зээлийн тэнцвэр, хөдөлмөрийн эдийн засгийн үйл явцыг гүнзгийрүүлэн судлана. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн хөдөлмөрийн зах зээлийн мэдээ, мэдээллийг ашиглан оюутнууд хөдөлмөрийн эдийн засагтай холбогдох хүмүүн капитал, хөдөлмөрийн болон цалингийн ялгаварлал, үйлдвэрчний эвлэл, хөдөлмөрийн гэрээний асуудлыг тодорхойлох үйл явцад суралцуулна.

HR202 Хүний нөөцийн менежмент

3

Байгууллага дахь хүний нөөцийн удирдлагын систем, үндсэн үйл ажиллагаануудыг үзэж судлан, байгууллагын хүний нөөцийн удирдлагын үндсэн асуудлыг шийдвэрлэх, хүний нөөцийн албаны үйл ажиллагаанд идэвхитэй оролцох, байгууллага дахь өөрийн карьерыг нэмэгдүүлэх боломжийг ашиглаж сурах болно.

HR303 Хүний нөөцийн төлөвлөлт ба бүрдүүлэлт

3

Энэхүү хичээл нь хүний нөөцийн менежмент хичээлийн мэдлэгийг бататгаж, улмаар хүний нөөцийн төлөвлөлт, бүрдүүлэлтийн үйл явцыг гүнзгийрүүлэн судлана. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн хүний нөөцийн менежментийн мэдээ, мэдээллийг ашиглан оюутнууд хүний нөөцийн менежментийн төлөвлөлттэй холбогдох хүний нөөцийн менежментийн орчинг судалж үнэлэх, хүний нөөцийн удирдлагын эрхэм зорилго, зорилго, зорилтуудыг тодорхойлох, баримтлах стратегийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх дүрэм, журмыг боловсруулах, төлөвлөгөөний хэрэгжилтийг үнэлэх ба хянах үйл явцад суралцуулна.

HR317 Хүний хөгжил, сургалт

3

Хүний хөгжил ба сургалтын тухай ойлголт, хэмжигдэхүүн, үзэл баримтлал, хөгжил сургалтын тэгш бус байдал, макро болон микро түвшний бодлогуудын өвөрмөц байдлын талаар мэдлэг эзэмшүүлнэ.

HR312 Цалин хөлс ба урамшуулал

3

Уг хичээлийн зорилго нь судлаач оюутанд төрийн болон хувийн хэвшлийн байгууллагууд дахь цалин, урамшууллын тогтолцоо, нийт цалин, урамшууллын тогтолцооны бүрэлдэхүүн хэсгүүд, байгууллагын үйл ажиллагааны чиглэлээс хамааруулан урамшууллын тогтолцоог хэрхэн оновчтой шийдэж болох, цалин, урамшууллын тогтолцооны талаар баримтлах дотоод болон гадаад хүчин зүйлсийн шинжилгээ судалгааны талаар мэдлэг өгөхөд оршино.

2.2. Маркетингийн менежмент /MM/



MM310 Business to business marketing

2

Байгууллагын зах зээлийн маркетингийн онцлог, бүтээгдэхүүн үйлчилгээний бүрдүүлэлт, төлөвлөлт, маркетингийн харилцааны үндсэн асуудлууд, хэрэглэгчийн зах зээлээс ялгаатай стратеги тодорхойлоход суралцана.

MM321 Аялал жуулчлалын маркетинг

2 Монгол орны болон Олон улсын аялал жуулчлалын үйл ажиллагаа, түүний гүйцэтгэх үүрэгтэй уялдуулан аялал жуулчлалын маркетингийн төлөвлөлт, борлуулалт,

54

сурталчилгаа, хяналтыг хэрэгжүүлэх тухай мэдлэг чадвар эзэмшүүлнэ.

MM307 Банкны маркетинг

3

Энэхүү хичээл нь маркетингийн менежмент хичээлийн мэдлэгийг бататгаж, улмаар банкны салбарын маркетингийн удирдлагын онцлогийг судлан, маркетингийн төлөвлөгөөг боловсруулан хэрэгжүүлэх, банкны салбарын маркетингийн бүхий л үйл явцыг гүнзгийрүүлэн судлана. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн мэдээ, мэдээллийг ашиглан оюутнууд банкны байгууллагын бүтээгдэхүүн, үйлчилгээтэй холбогдох маркетингийн стратегиудыг тодорхойлох, банкны маркетингийн хольц, банкны салбарын байршлын шинжилгээ, маркетингийн тактикуудыг тодорхойлох үйл явцад суралцуулна.

MM414 Бизнесийн зах зээлийн маркетинг

3

Байгууллагын зах зээлийн маркетингийн онцлог, бүтээгдэхүүн үйлчилгээний бүрдүүлэлт, төлөвлөлт, маркетингийн харилцааны үндсэн асуудлууд, хэрэглэгчийн зах зээлээс ялгаатай стратеги тодорхойлоход суралцана.

MM309 Борлуулал-тын менежмент

3

Энэхүү хичээл нь маркетингийн үндэс хичээлийг улам бататгаж, улмаар бизнесийн байгууллагын борлуулалтын удирдлагын арга барилуудыг эзэмшүүлэхээс гадна бизнесийн байгууллагын хүрээнд борлуулалтыг төлөвлөх, таамаглах, хэрэгжүүлэх, хянах, үнэлэх, борлуулалтын төлөвлөгөө боловсруулах, борлуулалтын тайлан гаргах дадал чадварыг эзэмшүүлэх зорилготой. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн нийтлэл, мэдээ, мэдээлэл дээр тулгуурлан шийдвэр гаргахад суралцуулна.

MM325 Бренд менежмент

2

Уг хичээлийн хүрээнд MM202 Маркетингийн менежмент хичээлээр судалсан үндсэн элементүүдийн ашиглан цоо шинэ бүтээгдэхүүнийг хэрхэн бүтээж, зах зээлийн сегментийг оновчтой тодорхойлж, тэрхүү сегментэд тохирсон идэвхжүүлэлт, сурталчилгааны ажлыг хэрхэн амжилттай зохион байгуулах арга, ижил төрлийн бусад бүтээгдэхүүн, үйлчилгээнээс өөрийн бүтээгдэхүүний онцлогийг зах зээлд хэрхэн таниулах асуудал, улмаар өөрийн бүтээгдэхүүн, үйлчилгээг хэрхэн брэнд болгох арга зам, хугацааны туршид бүтээгдэхүүн, үйлчилгээнийхээ үнэ цэнийг хэрхэн хадгалах арга барилыг эзэмшүүлнэ.

MM322 Бүтээгдэхүүн судлал

2

Энэхүү хичээлээр хүмүүсийн өдөр тутмын амьдралдаа хэрэглэгддэг бүхий л бүтээгдэхүүнүүдийн ерөнхий ангилал, шинж чанар, чанарын шаардлагын талаар цогц мэдлэг олгоно.

MM320 Интернэт маркетинг

3

Энэхүү хичээл нь маркетингийн арга хэрэгслүүдэд интернетийг стратегийн түвшинд хэрхэн хэрэглэх талаар судална. Оюутнууд маркетингийн өсөн нэмэгдэж буй үр дүн болон үр ашгийн загваруудад дүн шинжилгээ хийж, вэбсайтыг хэрхэн төлөвлөх болон үнэлэх, мөн хэрэглэгчдийн харилцааг нэмэгдүүлэхийн тулд интернет зар сурталчилгаа, идэвхжүүлэлтийг хэрхэн зохион байгуулах стратегиудын талаар суралцана. Мөн интернет маркетингийн салбарын ирээдүйн хөгжил дэвшил, давуу болон сул талуудыг үнэлж дүгнэхэд суралцуулна.

MM315 Латерал маркетинг

3

Энэхүү хичээл нь маркетингийн үндэс хичээлийг улам бататгаж, улмаар латерал маркетингийн хэрэгцээ, үйл явцыг тодорхойлох, зах зээлийн, бүтээгдэхүүний болон маркетингийн хольцийн түвшин дэх латерал маркетинг, түүнийг хэрэгжүүлэх онол, практикийн мэдлэг, чадварыг эзэмшүүлэх зорилготой. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс

55

гадна сүүлийн үеийн нийтлэл, мэдээ, мэдээлэл дээр тулгуурлан шийдвэр гаргахад суралцуулна.

MM201 Маркетинг 3

Энэхүү хичээл нь хэрэглэгчийн болон байгууллагын зах зээлийн үндсэн ухагдахуун, маркетингийн иж бүрдэл болон маркетингийн төлөвлөлтийн талаарх ойлголтыг эзэмшүүлнэ. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн нийтлэл, мэдээ мэдээлэл, кейсүүдийг ашиглан оюутнууд шинэ бараа бүтээгдэхүүний санаа олох, зах зээлийг сегментчилэх, маркетингийн иж бүрдлийг бүрдүүлэх үйл явцад суралцана.

MM409

Маркетингийн идэвхжүүлэл-тийн менежмент

3

Энэхүү хичээл нь маркетингийн менежмент хичээлийн мэдлэг дээр суурилан идэвхижүүлэлтийг зорилтот хэрэглэгчдэд худалдан авах сэтгэл төрүүлж улмаар худалдан авахуулах болон худалдан авахад бэлэн болохуйцаар хийж, мэдээллийн хэрэгслээр зар сурталчилгааг оновчтой цацах үйл явцыг гүнзгийрүүлэн судлана. Ялангуяа монголын хэрэглэгчдийн зан үйл, соёл, үнэт зүйлд нийцүүлэн маркетингийн иж бүрдэл болох зар сурталчилгаа, борлуулалтын урамшуулал, биечилсэн худалдаа, шууд маркетинг хийх асуудлыг авч үзэх болно. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн нийтлэл, мэдээ, мэдээлэл, кейсүүдийг ашиглан оюутнууд маркетингийн идэвхижүүлэлтийн хөтөлбөр боловсруулахад суралцана.

MM202 Маркетингийн менежмент

3

Энэхүү хичээл нь маркетингийн үндэс хичээлийг улам бататгаж, улмаар бизнесийн байгууллагын маркетингийн удирдлагын арга барилуудыг эзэмшүүлэхээс гадна бизнесийн байгууллага, бизнесийн бус хүрээний байгууллага, бүтээгдэхүүний хүрээнд маркетингийн төлөвлөгөө боловсруулан амьдралд хэрэгжүүлэх мэдлэг чадвар эзэмшүүлэхэд энэхүү хичээлийн зорилго оршино. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн нийтлэл, мэдээ, мэдээлэл дээр тулгуурлан шийдвэр гаргахад суралцана

MM408 Маркетингийн стратеги

3

Энэхүү хичээлээр маркетингийн менежмент, хэрэглэгчийн зан төлөв, маркетингийн судалгаа хичээлийн мэдлэг дээр суурилан зах зээлийг удирдах болон өрсөлдөөний стратегийг гүнзгийрүүлэн судална. Улмаар шинэ бүтээгдэхүүнийг төлөвлөх, брэнд менежментийн стратеги болон үнийн, идэвхижүүлэлтийн стратегийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх асуудлыг авч үзэх болно. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн мэдээллийг интернетээс авч ашиглан оюутнууд маркетингийн стратегийг боловсруулах, хэрэгжүүлэх, үнэлэх, хянах аргад суралцана.

MM301 Маркетингийн судалгаа

3

Энэхүү хичээл нь маркетингийн удирдлага хичээлийн мэдээллийн систем, мэдээллийн тогтолцоо сэдвийг бататгаж, улмаар маркетингийн судалгаа, шинжилгээ хийх, мэдээллийн сан бүрдүүлэх, судалгааны мэдээллийг цуглуулах, эмхэлж цэгцлэх, шинжлэн дүгнэх, судалгааны тайлан бичих арга зүйг гүнзгийрүүлэн судлана. Ялангуяа бизнес статистикийн тоон шинжилгээний аргуудыг менежментийн чанарын судалгааны аргуудтай хослуулан ашиглаж мэдээллийг шинжлэх аргуудыг авч үзэх болно. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн нийтлэл, мэдээ, мэдээлэл, судалгааны аргуудыг ашиглан оюутнууд бизнесийн байгууллагын гадаад, дотоод орчны болон хэрэглэгч зах зээлийн, өрсөлдөгчийн талаарх

56

хоёрдогч болон анхдагч мэдээг цуглуулан судалгаа шинжилгээ хийх, нэгтгэн дүгнэх, тайлагнах үйл явцад суралцана.

MM421 Нийгэмд чиглэсэн маркетинг

3

Хичээлийн зорилго: Бизнесийн байгууллагууд нийгэмд үйлчлэх үүрэг, нийгмийн хариуцлагыг өндөржүүлэх нь дэлхийн нийтийн тулгамдсан асуудал болоод байна. Иймээс их, дээд сургуулийн оюутнуудад энэхүү хичээлээр нийгэмд чиглэсэн маркетингийн талаар мэдлэг олгоход оршино.

MM413 Олон улсын маркетинг

3

Энэхүү хичээл нь маркетингийн үндэс хичээлийг бататгаж, улмаар бараа бүтээгдэхүүн болон үйлчилгээг олон улсын зах зээлд гаргах үйл явцыг гүнзгийрүүлэн судална. Ялангуяа олон улсын маркетерүүд болон үндэстэн дамнасан корпорациудад тулгарах соёлын ялгааны асуудлуудыг авч үзэх болно. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн нийтлэл, мэдээ мэдээлэл, кейсүүдийг ашиглан оюутнууд бараа бүтээгдэхүүн үйлчилгээтэй холбогдох олон улсын маркетингийн стратегиудыг тодорхойлох, олон улсын маркетингийн хольц, маркетингийн тактикууд, олон улсын түвшин дэх маркетинг менежментийг хийх үйл явцад суралцана.

MM313 Үйлчилгээний маркетинг

3

This course examines the important and growing role services marketing plays in consumer and organizational target markets. Discussing current issues in services marketing and customer service strategies, this course focuses on effective customer relationship management; key service delivery elements; and service recovery strategies that lead to the successful implementation of a customer focus in service-based businesses.

MM210 Хэрэглэгчийн зан төлөв

3

Энэхүү хичээл нь маркетингийн үндэс хичээлийн мэдлэг дээр суурилан хэрэглэгчийн соёл, үнэт зүйл, амьдралын хэв маяг, хэрэглэгчийн нөөц, худалдан авах зан үйлийг гүнзгийрүүлэн судлана. Ялангуяа улс орнуудын болон монголын хэрэглэгчдийн зан үйл, соёл, үнэт зүйлийн өөрчлөлтийн асуудлыг авч үзэх болно. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн нийтлэл, мэдээ, мэдээлэл, кейсүүдийг ашиглан оюутнууд хэрэглэгчийн зан үйлийг таньж мэдэх, түүндээ үндэслэн үнэнч хэрэглэгчийн хөтөлбөр боловсруулахад суралцана.

MM422 Шинэ бүтээгдэхүүний менежмент

3

Шинэ бүтээгдэхүүнийг төлөвлөх процесс, үе шатуудыг судлан шинэ бүтээгдэхүүнийг зах зээлд нэвтрүүлэх ба барааны амьдралын мөчлөгийн үе шат бүрд баримтлах маркетингийн стратегийг тодорхойлон хэрэгжүүлэх, шинэ бүтээгдэхүүнийг брэндчилэх маркетингийн стратегийг боловсруулах онол, практикийн дадал, чадварыг эзэмшүүлнэ.

2.3. Уул уурхайн менежмент /MB/



MB412 Байгалийн нөөцийн эдийн засаг

3

Оюутнуудад эдийн засаг ба хүрээлэн буй орчны хоорондын харилцан холбоо, эдийн засгийн тогтвортой хөгжил, байгалийн нөөц баялагийн ашиглалт, нөөц баялагийг үнэлэх үндсэн ойлголтуудыг танилцуулах явдал юм

MB405 Геологийн дадлага

1 Геологийн дадлагын гол зорилго нь уул уурхайн менежментийн хичээлүүд болон бусад мэргэжлийн хичээлүүдээр олж эзэмшсэн мэдлэгээ бататган, онолын

57

мэдлэгээ бие даан практикт хэрэглэж, тухайн байгууллагын бүтэц зохион байгуулалт, үйлдвэрлэлийн болон техник, тоног төхөөрөмж, засварын үйл ажиллагаа, түүнд тулгардаг бодит асуудлууд зэргийг судлах, таньж мэдэх, онолын болон практик судалгаа хийхэд оршино

MB317 Геоэкологи 3

Геоэкологи ба инженерийн байгаль хамгаалалтын талаар суурь мэдлэг олгоно. Улсын барилга байгууламжууд хүрээлэн буй орчиндоо хэрхэн нөлөөлөх ба түүнээс урьдчилан сэргийлэх талаар таамаглал дэвшүүлэх чадварыг эзэмшүүлнэ. Геоэкологийн талаар бие даан асуудал боловсруулах дадлагатай болно.

MB424 Далд уурхайн ашиглалтын технологи

3

Далд уурхайн үйлдвэрлэлийн үндсэн малталт ба туслах малталт, нэвтрэлтийн ажлын тооцоо, бэхэлгээний ажлын тооцоо, уулын даралтын тооцоо, далд ашиглалтын системийн онцлогууд болон тэдгээрийг сонголтыг хэрхэн хийх талаар онолын мэдлэгийг эзэмшихэд оршино.

MB314 Ерөнхий геологи

3 Геологийн процессууд болон байгаль шинжлэлийн үндсэн мэдлэгийг олгох.

MB205 Ил уурхайн процесс

3

Ил уурхайн үйлдвэрлэлийн үндсэн процессууд ба тэдгээрийг дагалдах туслах процессуудын арга ажиллагаа, техник тоног төхөөрөмж, зохион байгуулалт, аюулгүй нөхцөл, өртөг зардлын томьёлол болон эдгээр процессын зориулалтыг судлах

MB427 Ил уурхайн төсөл

3

Оюутанд уул уурхайн төсөл хичээлээр эдийн засгийн гол зангилаа асуудлуудын тооцоололыг хийж уурхайн тоног төхөөрөмжийн сонголт хийн улмаар уурхайн олборлолтын хэмжээ болон хөрс хуулалтын хэмжээг урьдчилан төлөвлөх чадварыг эзэмшинэ. Ингэснээр уурхайн төслийг хэрэгжүүлэх, төслийн багт орон ажиллах боломж бүрдүүлнэ

MB318 Тогтвортой хөгжил

2

Introducing Sustainable Development addresses the central problems facing us in the twenty-first century, which concern equitable access to water, food, energy, shelter and a peaceful coexistence, in the context of a destabilizing climate and degradation of environmental resources. The course debates principles, concepts, contexts, issues and applications of sustainable development from interdisciplinary perspectives.

MB423 Усны нөөцийн менежмент

3

Усны нөөцийн менежментийн онолын мэдлэг эзэмшүүлж, байгалийн нөөцийн менежмент, байгаль хамгаалал, нийгэм, эдийн засгийн бүхий л салбарт УННМ-ийн менежментийн үндсэн зарчим, онол, үзэл баримтлалыг ашиглах чадвар дадал олгох

MB320 Уул уурхайн ашиглалтын технологи

3

Ил уурхайн үйлдвэрлэлийн үндсэн процессууд ба тэдгээрийг дагалдах туслах процессуудын арга ажиллагаа, техник тоног төхөөрөмж, зохион байгуулалт, аюулгүй нөхцөл, өртөг зардлын томьёлол болон эдгээр процессын зориулалтыг судлах

MB413

Уул уурхайн аюулгүй ажиллагаа ба хөдөлмөр зохион байгуулалт

3

Оюутанд уурхайн хөдөлмөрийн аюулгүй байдал эрүүл ахуйн дүрэм зааварын талаарх ерөнхий ойлголт өгөх. Уурхайн үйлдвэрлэлийн осол аваарийг судлах. Аюулгүй ажиллагааны зааварчиллагааг амьдралд хэрэгжүүлэх, тусгай хамгаалах хувцас хэрэгсэлийг зориулалтын дагуу хэрэглэх. Мөн уурхайн ажлын зохион байгуулалттай танилцах

MB301 Уул уурхайн менежмент

3

Уул уурхайн менежмент хичээлийн зорилго нь уул уурхайн үйлдвэрлэлийн явцад гарц болох тулгамдсан асуудлуудад дүн шинжилгээ хийх, шийдвэр гаргах, шаардлагатай арга хэмжээ авах дадал чадварыг эзэмшүүлэх, эдийн засгийн

58

болон үйлдвэрийн удирдлага зохион байгуулалтын суурь мэдлэгийг эзэмшүүлэх

MB407 Уул уурхайн төлөвлөлт

3

Оюутанд уул уурхайн төлөвлөлт хичээлээр эдийн засгийн гол зангилаа асуудлуудын тооцоололыг хийж уурхайн тоног төхөөрөмжийн сонголт хийн улмаар уурхайн олборлолтын хэмжээ болон хөрс хуулалтын хэмжээг урьдчилан төлөвлөх чадварыг эзэмшинэ. Ингэснээр уурхайн ажлын хөдөлмөр зохион байгуулалтыг оновчлох бүтээлийг тасралтгүй хангах боломж бүрдүүлнэ

MB329

Уул уурхайн үйлдвэрийн санхүү эдийн засгийн шинжилгээ

3

Оюутанд: Уул уурхайн үйлдвэрийн газрын үйлдвэрлэл, хөрөнгө оруулалт процессийн орон зай, цаг хугацааны хүчин зүйлүүдийг технологийн болон эдийн засгийн параметрүүдэд нөлөөлөх эерэг, сөрөг шалтгаан үр дагаварыг техник эдийн засгийн үр өгөөж, ашгийн прогнозын хувилбарыг сонгох арга барил эзэмших. Ингэснээр уул уурхайн төслийн санхүүгийн үр ашгийг урьдчилан харах чадвартай болно.

MB203

Уул уурхайн үйлдвэрийн технологийн үндэс

3

Энэхүү хичээл нь эрдсийн баялагийн төрөл зүйл, тэдгээрийн үйлдвэрлэл хэрэглээ, уул уурхайн олборлолт, анхан шатны боловсруулалтын үйлдвэрлэлийн технологийн үндсийг судална.

MB310 Уул уурхайн эдийн засаг

3

Уул уурхайн эдийн засаг хичээлийн зорилго нь уул уурхайн үйлдвэрлэлийн явцад гарч болох тулгамдсан асуудлуудад дүн шинжилгээ хийх, уул уурхайн бүтээгдэхүүний болон хөрөнгийн зах зээлийн бүтэц, онцлогууд, хөрөнгө оруулалтын шийдвэр гаргах шалгуур үзүүлэлтүүд, төрийн бодлогуудын тус салбарт хэрэглэгддэг арга хэрэгслүүд, үзүүлж ирсэн нөлөө, өнгөрсөн хугацааны алдаа сургамж зэрэг эдийн засгийн онолын хэрэглээг эзэмшүүлэхэд оршино.

MB426 Уулын ажлын оновчлол

3

Оюутанд Уулын ажлын оновчлол хичээлээр эдийн засгийн гол зангилаа асуудлуудын тооцоололыг хийж уурхайн тоног төхөөрөмжийн оновчтой сонголт хийн улмаар уурхайн олборлолтын хэмжээ болон хөрс хуулалтын хэмжээг зөв урьдчилан төлөвлөх чадварыг эзэмшинэ.

MB409 Хүрээлэн буй орчны менежмент

3

Хүрээлэн буй орчны менежментийн онолын мэдлэг эзэмшүүлж, байгалийн нөөцийн менежмент, байгаль хамгаалал, нийгэм, эдийн засгийн бүхий л салбарт ХБО-ы менежментийн үндсэн зарчим, онол, үзэл баримтлалыг ашиглах чадвар дадал олгох

MB411

Хүрээлэн буй орчны эрсдлийн үнэлгээ

3 Байгаль орчинд үүсэж болох гамшигийн эрсдэлийг тодорхойлох, үүнээс үүдэлтэй нийгэм, хүн амын эрүүл мэндэд учирч болох эрсдэлийг тогтооход чиглэгдэнэ.

2.4. Олон улсын худалдаа /IT/



IT202 Бараа судлал 3

Энэхүү хичээлээр хүмүүсийн өдөр тутмын амьдралдаа хэрэглэгддэг бүхий л бүтээгдэхүүнүүдийн ерөнхий ангилал, шинж чанар, чанарын шаардлагын талаар цогц мэдлэг олгоход оршино.

IT205 Бөөний болон жижиглэнгийн худалдаа

3

Уг хичээлийн зорилго нь судлаач оюутанд жижиглэн ба бөөний худалдааны зах зээлийн шинжилгээг хийх арга, техникийн мэдлэг өгөхөөс гадна дэлгүүрийн байршил, дэлгүүр төлөвлөлт, үнийн болон идэвхжүүлэлтийн асуудлыг хэрхэн оновчтой шийдэж, үр ашгийг дээшлүүлэх

59

вэ гэх талаар бүрэн цогц мэдлэг өгөхөд оршино.

IT416 Бүс нутгийн худалдаа ба интеграци

3

Өнөөгийн глобал эдийн засгийн түвшинд улс, орнууд дан ганцаараа бие даан хөгжих боломжгүй болсон бөгөөд дэлхийн улс орнуудтай, ялангуяа хөрш зэргэлдээ улс орнуудтай улс төр, эдийн засгийн хүрээнд хамтран ажиллах зайлшгүй шаардлагатай болсон. Иймд бүс нутгийн хамтын ажиллагааны талаарх ойлголт, тэдгээрийн хөгжил, үр ашиг болон сөрөг талуудын талаарх ойлголтыг уг хичээлийг судлаач оюутанд өгөхөд уг хичээлийн зорилго оршино.

IT423 Гаалийн бүрдүүлэл-тийн горим

2

Энэхүү хичээл нь оюутнуудад гаалийн бүрдүүлэлтийн горимын талаар үндсэн мэдлэг олгоно. Үүнд гаалийн хилээр нэвтрүүлэх барааг гаалийн байгууллагад мэдүүлэх гаалийн бичиг баримтууд, гаалийн хяналт шалгалт, гаалийн үнэлгээ, татвар ногдуулалт, гаалийн хилээр гаргах зөвшөөрөл хүртэлх цогц үйл ажиллагааны ойлголт эзэмшүүлнэ.

IT415 Логистикийн менежмент

3

Үйлдвэрлэлийн бэлтгэн нийлүүлэгчдийн сүлжээг хэрхэн хамгийн үр ашигтай зохион байгуулах арга барилыг эзэмшүүлэх. Усан тээвэр, авто тээвэр, төмөр замын тээвэр тэдгээрийн сонголт, агуулахын оновчтой сонголт, агуулах дахь бүтээгдэхүүний оновчтой тоо хэмжээ зэргийг тодорхойлох чадвар эзэмшүүлэх.

IT308

Нийлүүлэл-тийн хэлхээний менежмент

2

Уг хичээлийг судалснаар оюутан нь нийлүүлэлтийн тасралтгүй үйл явцыг сайжруулах, тэдгээрийн үр ашгийг нэмэгдүүлэхэд суралцана. Үүнийн тулд оюутанд нийлүүлэлтийн хэлхээг хэмжих үзүүлэлтүүд, нийлүүлэлтийн хэлхээний шийдвэр гаргахад шаардлагатай үндсэн аргууд, бүтээгдэхүүн үйлчилгээний төлөвлөлт, нөөц бүрдүүлэлтийн бодлого, нийлүүлэлтийн хэлхээний тасралтгүй, үр ашигтай байдлыг хангахад түншүүдтэй хэрхэн хамтран ажиллах зэрэг арга техникийг эзэмшүүлнэ.

IT306

Олон улсын болон Монголын эдийн засгийн орчин

2

Олон улсын ба Монголын эдийн засгийн орчин хичээлийн зорилго нь олон улсын худалдааны мэргэжил эзэмшиж буй оюутнуудад олон улсын болон монголын эдийн засаг, тэдгээрийн макро эдийн засгийн бодлогын өнөөгийн байдлыг системтэйгээр ойлгон, бизнес болон санхүүгийн шийдвэрт нөлөөлөх эдийн засгийн орчныг үнэлж дүгнэхэд сургахад оршино. Энэхүү хичээл нь улс орны ДНБ, эдийн засгийн өсөлт, амьжиргааны түвшин, нэг хүн амд ногдох орлого, амьжиргааны түвшнээс дээгүүр орлоготой хүн амын бүтэц, валютын тогтвортой байдал, валютын ханш зэрэг эдийн засгийн орчныг тодорхойлогч макро үзүүлэлтүүдийг авч үзэх болно.

IT417 Олон улсын төлбөр тооцоо

3

This course aims to provide the students with the basic and solid knowledge about international payments in foreign trade activities, the supply process and implementation of international payment carried by commercial banks to corporate customers.

IT409 Олон улсын худалдааны онол, бодлого,

3

Уг хичээлийн зорилго нь “Олон улсын худалдааны үндэс” хичээлийг бататгаж олон улсын худалдааны хөгжлийн түүхийг эдийн засгийн онолын хөгжлийн түүхтэй хэрхэн холбоотой болох, олон улсын улс төр, эдийн засгийн бодлого олон улсын худалдааны хөгжилд хэрхэн нөлөөлсөн, мөн олон улсын худалдаа нь дэлхийн улс төр, эдийн засгийн бодлогод ямар үүрэг гүйцэтгэж буйг буюу эдгээр ойлголтууд нь хоорондоо ямар харилцан шүтэлцээтэй вэ гэх талаарх мэдлэгийг судлаач оюутанд

60

өгөхийн зэрэгцээ улс орнуудын орчин үеийн худалдааны бодлогууд, тэдгээр бодлогууд нь түншлэгч орнууд болон бусад улс орнуудад хэрхэн нөлөөлдөг, эдийн засаг, зах зээлийн төлөв байдлаасаа хамааран улс, орон олон улс дахь худалдааны бодлогоо хэрхэн тодорхойлох вэ гэх талаарх мэдлэг, ойлголтыг өгөхөд оршино.

IT204 Олон улсын худалдааны үндэс

3

Олон улсын зах зээлийн онцлог, гадаад худалдаанд оролцогч талуудын үүрэг, гадаад худалдааны улс орны эдийн засагт үзүүлэх нөлөөлөл, олон улсын худалдааны зохицуулалтууд, улс орнуудын хооронд материаллаг үнэт зүйлс болон үйлчилгээ нийлүүлэх техник үйл ажиллагааг зохион байгуулах хэрэгжүүлэхтэй холбогдсон онол болон практикийн цогц ойлголтыг эзэмшүүлнэ.

IT407 Олон улсын худалдааны эрх зүй

3

Энэхүү хичээл нь олон улсын худалдааны хууль эрх зүйн орчныг судлах бөгөөд олон улсын худалдааны үйл ажиллагаанд улс төрийн болон хууль эрх зүйн хүчин зүйлс хэрхэн нөлөөлдөг, улмаар олон улсын худалдаанд оролцдог аж ахуйн нэгж байгууллагуудад үйл ажиллагаагаа хэрхэн удирдан зохион байгуулах шаардлагатай талаар судална.

IT419

ОУ-ын корпорацийн нэгдэл ба эзэмшил

3

Энэхүү хичээл нь олон улсын корпорациудын нэгдэл ба эзэмшлийн талаар үндсэн зарчмуудыг судлах бөгөөд оюутнууд нэгдэл ба эзэмшлийн практик үйл ажиллагаа, стратеги төлөвлөлтийн талаар ерөнхий ойлголттой болно.

IT304 Франчайзинг, 3

Энэхүү хичээл нь франчайзингийн талаар ерөнхий ойлголт олгоход чиглэгдэнэ. Франчайзинг нь хэрхэн бизнесийн загвар болон ажилладаг вэ, франчайзингд холбогдох хууль эрх зүй, зохицуулалтууд, франчайзингийн салбарт ажиллаж буй бизнес болон компанийн төрлүүдийн талаар ойлголт олгоно. Мөн оюутнууд франчайзингийн бизнес эрхлэх давуу болон сул талууд, франчайзингийн төрлүүд, хэлбэрүүд, энэхүү бизнесийг хэрхэн эрхлэх стратегиудын талаар суралцана.

IT203 Худалдааны эрх зүй

3

Энэхүү хичээл нь худалдааны хууль эрх зүйн орчныг судлах бөгөөд худалдааны үйл ажиллагаанд улс төрийн болон хууль эрх зүйн хүчин зүйлс хэрхэн нөлөөлдөг, улмаар худалдаанд оролцдог аж ахуйн нэгж байгууллагуудад үйл ажиллагаагаа хэрхэн удирдан зохион байгуулах шаардлагатай талаар судална.

IT420

Эрэлтийн төлөвлөлт болон менежмент

3

Энэхүү хичээл нь микро эдийн засаг, менежментийн эдийн засаг, маркетингийн үндэс хичээлүүдийн мэдлэгийг бататгаж, улмаар эрэлтийн төлөвлөлт, удирдлагын үйл явцыг гүнзгийрүүлэн судлана. Хичээлийн сурах бичгүүдээс гадна сүүлийн үеийн эрэлтийн төлөвлөлт, удирдлагын талаарх мэдээ, мэдээллийг ашиглан оюутнууд байгууллагын эрэлтийн шинжилгээ хийж, эрэлтийг төлөвлөн удирдах үйл явцад суралцана.

2.5. Менежмент /BA/



BA305 Байгууллагын зан төлөв

3

Байгууллагын үйл ажиллагаанд нөлөөлөх зан төлөвийн үзүүлэлтүүдийг хувь хүний, бүлгийн, байгууллагын түвшинд судлан, шийдвэр гаргалтад зан төлөвийн үзүүлэлтүүдийг харгалзан үзэх чадварт суралцана.

BA317 Байгууллагын хөгжил

3 Organizations must change to survive in today's rapidly changing global economy. For small businesses to

61

multinational corporations to non-profits, change is inevitable. This course introduces organizational development as as the ability of organizations, large or small, to effectively, economically and strategically make changes to improve their products. This course explores principles, processes and performance in organizational development field.

BA211 Бизнес ба нийгэм

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь оюутнуудад бизнес эрхэлх нь зөвхөн ашиг олохын төлөө үйл ажиллагаа бус, ажилчид, хэрэглэгчид, хувь нийлүүлэгчид, түнш байгааллагууд, байгаль орчин, өрсөлдөгчид, улс орон, ард түмэн гэх мэт нийгмийн бусад субьектуудын өмнө үүрэг хариуцлага хүлээж, тэдний эрх ашгийг хөндөлгүй, сайн сайхан байдлынх нь төлөө хувь нэмэр оруулах үйл ажиллагаа юм гэдгийг шинжлэх ухааны үндэслэлтэй ойлгуулахад оршино.

BA207 Бизнес ба эрх зүй

3

Баклаварын түвшний сургалтанд бизнесийг хууль эрх зүйн хүрээнд эрхлэх үндсэн ойлголтуудыг эзэмшүүлэх, тэдгээрийг практикт хэрэглэх дадал чадварыг олгоход энэхүү хичээлийн зорилго оршино.

BA209 Бизнес төлөвлөлт

3

Энэхүү хичээл нь оюутанд бизнесийн байгууллага дахь төлөвлөлт, түүний мөн чанар, төрөл, хэлбэрийн талаахи онолын ойлголтуудтай танилцуулж, бизнес төлөвлөгөө боловсруулах арга зүйг эзэмшүүлнэ. Маркетингийн, хүний нөөцийн, санхүүгийн, эрсдлийн гэх мэт бизнес төлөвлөгөөний дэд хэсгүүдэд практик дадлага олгох.

BA204 Бизнесийн харилцаа

2

Энэхүү хичээл нь үр ашигтай бизнесийн баримт бичиг боловсруулах болон бизнесийн харилцааны зарчмуудыг авч үзэж улмаар багийн харилцааны арга зүй, бизнесийн харилцааны процессийг сайжруулах технологийг судална.

BA316 Жижиг бизнесийн менежмент

3

Бизнесийн Удирдлагын бакалаврын зэрэг авах оюутнуудад жижиг бизнесийн ангилал, жижиг бизнесийг үүсгэн байгуулах, бизнесийн орчныг судлах, өөрийн бизнес санаагаа хөгжүүлэх, жижиг бизнесийг явуулахад орчны зүгээс үзүүлэх нөлөө, жижиг бизнесийг хөгжүүлэх боломж болон арга замын талаар мэдлэг эзэмшүүлэх.

BA312 Инновацийн менежмент

3

Энэхүү хичээл нь менежмент хичээлийн мэдлэгийг бататгаж, улмаар шинэчлэл, шинэ бүтээгдэхүүнийг бүтээх үйл явцыг гүнзгийрүүлэн судлана. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн шинэчлэлийн менежментийн мэдээ, мэдээллийг ашиглан оюутнууд шинэчлэлтэй холбогдох орчин, хүчин зүйлийг судалж үнэлэх, шинэчлэлийн төсөл боловсруулан эдийн засгийн үр ашгийг тооцож, хэрэгжүүлэх үйл явцад суралцана.

BA405 Компаний засаглал

3

Баклаварын түвшний сургалтанд компаний засаглалын тухай ойлголттой болж, хувьцаа эзэмшигчдийн хурал, ТУЗ-ийн үйл ажиллагааг үр өгөөжтэй удирдах, захирлуудын цалин урамшууллын бодлого болон гүйцэтгэх удирдлагыг хянах оновчтой тогтолцоо, хууль эрхзүйн хүрээнд мэдээллийн нээлттэй байдлыг ханган ажиллах, сонирхлын зөрчилтэй гэрээ хэлцлүүд ба хамааралтай талуудын асуудлууд, стратеги боловсруулалт болон манлайлал зэрэг компанийн засаглалын ойлголтуудыг нарийвчлан авч үзнэ.

BA210 Менежмент 3

Байгууллага дахь удирдлага, зохион байгуулалтын үндсэн асуудлууд, харилцааны зарчим, хэлбэрүүд, удирдлагын түвшин, менежерүүдийн үндсэн чиг үүрэг, түвшингийн ялгааны талаар суралцана.

BA310 Менежментийн мэдээллийн

3 Менежментийн мэдээллийн систем, түүний бүтэц, хүрээ, стратегийг тодорхойлох чадвар, мэдээллийн технологийг

62

систем зарим загварыг ашиглах арга зүй, мэдээллийн технологийг удирдлагын шийдвэр гаргалт, үйл ажиллагаанд ашиглах чадвар эзэмшүүлэх.

BA308 Монголын бизнесийн удирдлага

3 Монгол удирдахуйн түүхэн зүй тогтол, хөгжил, Монгол удирдах удирдуулах ёс, Монгол удирдлагын түүхэн арга барил, монгол менежментийн талаар ойлголттой болно.

BA304 Олон улсын бизнесийн менежмент

3

Уг хичээлийн хүрээнд BA210-Менежментийн үндэс хичээлээр судалсан менежментийн ухааны үндсэн арга, техникийг олон улсын түвшинд хэрхэн амжилттай хэрэгжүүлэх вэ гэдгийг судална. Менежментийн ухааныг олон улсын түвшинд хэрэглэхэд олон түвэгтэй асуудал тулгарах бөгөөд эдгээр нь ихэвчлэн соёлын олон талт, ялгаатай байдлаас үүсэн бий болдог. Иймд тэрхүү соёлын ялгаатай шинж, байдлыг хэрхэн амжилттай даван туулах вэ, тэрхүү нөхцөл байдал үүсэхэд үндэстэн дамнасан корпорациуд хэрхэн шийдвэрлэж болох вэ гэх зэрэг талаар мэдлэг өгөхөд уг хичээлийн зорилго оршино. Энэхүү хичээлээр оюутнууд сурах бичгээс гадна Монгол, Англи хэлээр төрөл бүрийн кейс дасгалуудыг ажиллаж, мөн сүүлийн үеийн мэдээллүүдийг сайтар эрэн шинжлэх шаардлагатай.

BA302 Стратегийн менежмент

3

Байгууллагын нөхцөл байдлыг үнэлэн цаашид хөгжих стратегийн хувилбаруудыг боловсруулах, оновчтой стратегийг сонгох, хэрэгжүүлэх, хэрэгжилтийг үнэлэх үйл явцад суралцана.

BA404 Төрийн захиргааны менежмент

3

Төрийн байгууллагын үйл ажиллагааны үндсэн чиглэл нь иргэдэд үйлчлэх, мэдээлэл өгөх, хамтран ажиллах үүрэгтэй гүйцэтгэх засаглалын институт юм. Иймээс энэхүү байгууллагын стратеги, менежментийн үйл ажиллагааны талаар оюутнуудад онолын болон практик мэдлэг олгох зорилготой.

BA406 Төслийн менежмент,

3

Энэхүү хичээл нь оюутанд бизнесийн байгууллага дахь төсөл, төлөвлөлт, түүний мөн чанар, төрөл, хэлбэрийн талаахи онолын ойлголтуудтай танилцуулж, төсөл боловсруулах арга зүйг эзэмшүүлэх зорилготой.

BA410 Төслийн эрсдэлийн менежмент

3

Энэхүү хичээл нь менежмент хичээлийн мэдлэгийг бататгаж, улмаар бизнесийн төслийн үйл ажиллагааны гадаад, дотоод орчинд эрсдлийн шинжилгээ хийх үйл явцыг гүнзгийрүүлэн судлана. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн эрсдлийн менежментийн мэдээ, мэдээллийг ашиглан оюутнууд төсөлтэй холбогдох орчины хүчин зүйлийн эрсдлийг урьдчилан тодорхойлж үнэлэх, түүнийг удирдах үйл явцад суралцана

BA408 Удирдлагын шийдвэр

3

Энэхүү хичээл нь шийдвэр гаргалтын ур чадварыг сайжруулах, арга зүйн үндэслэлтэйгээр шийдвэр гаргах аргад суралцахад оршино. Хувь хүн болон багаар шийдвэр гаргах, улмаар бие даан болон байгууллагад шийдвэр гаргахад аргуудад суралцана. Оюутнууд шийдвэрийн анализын аргууд болон багийн шийдвэр гаргалтын аргуудыг ашиглах чадвартай болж, өөрсдийн хүсэл сонирхлыг шийдвэрт тусган, өөрсдийн шийдвэр гаргалтанд итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэхэд оршино.

BA301

Үйлдвэрлэл, үйл ажиллагааны менежмент

3

Эдийн засаг, бизнесийн удирдлагын мэргэжлээр суралцаж байгаа бакалаврын зэрэгтэй болох мэргэжилтэнд үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагааны талаар бүх төрлийн шийдвэр гаргах, үйл ажиллагааны хэсгүүдийн хоорондын уялдааг хангах оновчтой хувилбар сонгох, түүнийг хэрэгжүүлэх чадвар дадал эзэмшүүлнэ.

63

2.6. Төслийн менежмент /PM/



PM312 Бизнесийн судалгааны арга зүй

3

Энэхүү хичээл нь бизнесийн төслийг оновчтой боловсруулах, төсөлд шууд ба шууд бусаар нөлөөлөх хүчин зүйлсийн нөлөөллийг судлах судалгааны арга зүйг гүнзгийрүүлэн судлана. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн судалгааны арга зүйн талаарх мэдээ, мэдээллийг ашиглан оюутнууд бизнесийн төсөлтэй холбогдох орчины хүчин зүйлийг судлах үйл явцад суралцана.

PM412 Төслийн менежмен-тийн зураглал

3

Бакалаврын түвшний сургалтанд олон улсын хэмжээнд ашиглагдаж байгаа менежментийн мэдээллийн систем болон програм хангамжуудын талаар үндсэн ойлголтуудыг эзэмшүүлэх, тэдгээрийг практикт хэрэглэх дадал чадварыг олгоход энэхүү хичээлийн зорилго оршино.

PM407 Төслийн менежмен-тийн семинар

3

Зах Зээлийн Эдийн Засаг эрчимтэй хөгжиж байгаа нийгэмд бизнес эрхлэгч хувь хүн төслийн ажлыг зохион байгуулах, төсөл боловсруулж сурах шаардлагатай байна. Иймээс их, дээд сургуулийн оюутнуудад энэхүү хичээлээр төслийн менежментийн талаар онол, практикийн мэдлэг олгоход оршино.

PM406

Төслийн төлөвлөлт, хуваарь, хяналт

3

Бакалаврын түвшний сургалтанд олон улсын стандарт, төслийн төлөвлөлт, санхүүжилт, маркетинг болон эдийн засгийн үр ашгийн шинжилгээг хэрхэн хийх, хяналт ба үнэлгээний үндсэн ойлголтуудыг эзэмшүүлэх, тэдгээрийг практикт хэрэглэх дадал чадварыг олгоход энэхүү хичээлийн зорилго оршино.

3. ХЭРЭГЛЭЭНИЙ БОЛОН ЭДИЙН ЗАСГИЙН МАТЕМАТИКИЙН

ТЭНХИМ /IE/



IE423 Аж үйлдвэрийн эдийн засаг

3

Аж үйлдвэрийн эдийн засгийн онолын гол үзүүлэлтүүд, ойлголтуудыг танилцуулахын зэрэгцээ ахисан түвшний микро эдийн засгийн загварчлал, тоглоомын онолыг ашиглан төгс бус өрсөлдөөний анализ, дүн шинжилгээ хийх чадварыг эзэмшүүлэхэд оршино.

IE448 Актуар математик

3

Даатгалын эдийн засаг, амьдралын даатгалын бүтээгдэхүүнүүд болон тэдгээрийн эрсдлийн шинжилгээ, актуар өнөөгийн үнэ цэнэ тооцоолох, хураамжийн хувь, нөөцийн санг хэрхэн байгуулах үндсэн мэдлэгтэй болж даатгалын компанийн эрсдлийн шийдвэр гаргалтыг тооцоолох чадвартай болоход хичээлийн зорилго оршино. Мөн цаашид актуарын чиглэлээр мэргэших сонирхолтой оюутанд Их Британийн Актуарчдын холбооны шалгалтанд бэлтгэх үндсэн мэдлэг олгоно.

IE218 Бизнесийн статистик

3

Эдийн засаг, бизнесийн асуудлыг статистикийн аргаар задлан шинжилж, нэгтгэн дүгнэлт өгөх, үзүүлэлтүүдийн хоорондын уялдаа хамаарлыг судлах, өгөгдлийг MS Excel программ дээр боловсруулах статистикийн функцийг судалж менежерийн тайлан бичих чадвар эзэмшихэд оршино.

64

IE308 Бүс нутгийн эдийн засаг

3

Уг хичээлийн зорилго нь бүс нутгийн харилцаа, хөгжлийн чиг хандлага, нийгэм эдийн засгийн газарзүй болон газарзүйн удирдлагын систем, мөн бүс нутгийн эдийн засаг, техникийн анхан шатны шинжилгээ хийх, бүс нутгийн эдийн засгийн хөгжил, хамтын ажиллагаа, хоорондын хамаарал зэрэг анхан шатны дүн шинжилгээ хийх чадвар эзэмшүүлнэ.

IE410 Дэлхийн эдийн засаг

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь дэлхийн эдийн засгийн тулгамдсан асуудлууд, глобалчлал, өөрчлөгдөж буй процесс тэдгээрийн шалтгаан үр дүн, дэлхийн нөөц, нөөцтэй холбоотой асуудлууд, мэдээллийн технологийн хөгжлийн нөлөө зэрэг глобал асуудлуудыг оюутнуудад гүнзгий таниулах явдал юм.

IE417 Ерөнхий тэнцвэрийн онол

3 Уг хичээлийн зорилго нь Ерөнхий тэнцвэрийн онолын ойлгох, үндсэн бүтэц, загвартай танилцах болон Ерөнхий тэнцвэрийн загвар ашигласан эмперик судалгааны ажлыг судлах юм.

IE450 Зан төлвийн экономикс

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь тоглоомын онол болон тодорхой бус байдал дахь хувь хүний шийдвэр гаргалтыг ашиглан хүмүүсийн зан төлвийг судлах аргыг эзэмшүүлэх, онолын загвар болон судалгааны аргуудыг таниулан, шинжилгээ хийх дадлыг олгоход оршино.

IE426 Институцийн эдийн засаг

3 Энэхүү хичээл нь институци, институцийн тогтолцоог тайлбарладаг орчин үеийн эдийн засгийн онолын үзэл баримтлалын талаар системтэй мэдлэг өгөх зорилготой.

IE225 Магадлалын онол

3 Эдийн засаг, статистик судалгаан шинжилгээнд хэрэглэгдэх магадлал, тархалтын функцийн талаар таниулж, мэргэжлийн хичээлүүдийн суурь мэдлэгийг олгоход оршино.

IE206 Макро эдийн засаг I

3

Макро эдийн засгийн ерөнхий зүй тогтол, улс орны эдийн засгийн бодлого, үзэл баримтлалын талаар цэгцтэй мэдлэг олгож, нийгэм эдийн засгийн үзэгдлийн учир шалтгаан, уялдаа холбоог тайлбарлан хэрэглэх дадал чадварыг эзэмшүүлнэ.

IE208 Макро эдийн засаг II

3

Энэ хичээл нь оюутан дараах мэдлэг чадварыг эзэмшихэд зориулагдах болно. Тухайлбал: Макро эдийн засгийн үндсэн асуудлууд болон бодит макро эдийн засгийн тодорхой асуудлуудад дүн шинжилгээ хийж, шинжлэх ухааны үндэслэлтэй хариулт өгөх, макро эдийн засгийг судлах загварчлалын аргын талаар тодорхой ойлголттой болох, мөн хөрөнгийн зах зээл, эдийн засгийн тэнцвэр, өсөлт, мөчлөг, нийт үйлдвэрлэл, ажил эрхлэлт, инфляцийн түвшинг тодорхой нөхцөлд загварчилж тодорхойлж сурах явдал юм.

IE321 Макро эдийн засгийн шинжилгээ

3

Уг хичээлээр оюутанд макро эдийн засгийн загваруудын тавил гаргалгааг нарийн ойлгуулах, макро бодлогуудын нөлөөг орчин үеийн загвараар тайлбарлах зэрэг чадвар эзэмшүүлнэ.

IE226 Математик програмчлал

3

Шугаман хэлбэрийн зорилгын функц бүхий шугаман зааглалтай математик програмчлалын бодлогуудыг бодох аргуудтай танилцан, тухайн асуудалд тохирох математик програмчлалын бодлогын тавилыг зохиож, түүнийг бодож, нөхцөл байдалд тохирох задлан шинжилгээ хийх.

IE406 Менежмен-тийн эдийн засаг

3 Ашгийн ба ашгийн бус болон улсын байгууллагын шийдвэр гаргалтад микро эдийн засгийн онолын ойлголтуудыг хэрхэн хэрэглэж байгааг бодит тоо баримт, жишээ ашиглан судлах

IE202 Микро эдийн засаг I

3

Эдийн засгийн үндсэн онол загварууд, эдийн засгийн харилцааны зорилго, мөн чанарыг судлах, микро түвшний эдийн засгийн үйл ажиллагааг танин мэдэх, дүгнэлт хийх дадал чадварыг эзэмшүүлэх, мэргэжлийн хичээлүүдийн суурь мэдлэг олгоход оршино.

65

IE204 Микро эдийн засаг II

3

Хэрэглэгч болон үйлдвэрлэгчийн шийдвэр гаргалт болон тодорхой бус байдал, ерөнхий тэнцвэр, дам нөлөөний тухай онолын загвар ашиглан судлах, шинжилгээний аргуудтай танилцах, хэрхэн оновчтой шийдвэр гаргах талаар мэдлэг чадвар олгоно.

IE320 Микро эдийн засгийн шинжилгээ

3 Орчин үеийн микро эдийн засгийн онолын шинжилгээний аргууд, эдийн засгийн загварын математикийн үндэслэлийг таниулж, эзэмшүүлэхэд хичээлийн зорилго оршино.

IE444 Монте-Карло арга, хэрэглээ

3 Симуляцийн онолын үндсэн ойлголт, магадлал болон статистикийн аргуудыг компьютерээр хэрхэн гаргах аргуудыг судална.

IE424 Нийгмийн секторын экономикс

3

Холимог эдийн засаг дахь төрийн оролцоо, эдийн засаг дахь төр оролцох шалтгаан, төрийн оролцоо зайлшгүй шаардлагатай салбаруудын талаар онолын мэдлэг олгоход оршино.

IE441 Нийтийн үйлчилгээний онол

3 Нийтийн үйлчилгээний онолын үндсэн ойлголт, загваруудыг судалж, стохастик процессын үйл явцыг ойлгон, түүнийг туршилт судалгаанд хэрэглэх.

IE309 Олон улсын харилцаа

3

ОУХ-ны чиглэлийн бус оюутнуудад өөрийн үндсэн мэргэжлийн хүрээнд шаардагдах ОУХ-ны онол, практикийн зарим асуудал, ойлголтууд, нэр томъёог ойлгож тайлбарлаж сурах, мөн гадаад бодлого, дипломат ажиллагаа, геополитикийн үндсэн мэдлэгийг эзэмшихэд энэхүү хөтөлбөрийн зорилго оршино.

IE215 Олон улсын эдийн засаг

3

Олон улсын худалдааг онолын загвар ашиглан тайлбарлах, хүчин зүйлийн олон улс хоорондын шилжилтийг микро эдийн засгийн үндэслэлтэйгээр тайлбарлах, худалдааны хамгаалалтын бодлого болон хоригуудын олон улсын эдийн засагт үзүүлэх нөлөөг үнэлэх, валютын ханшны олон улсын туршлага, ханшны тогтолцоонуудын давуу болон сул талуудтай танилцаж макро бодлогуудын нөлөөг шинжлэх зэрэг чадварыг оюутанд олгоход оршино.

IE313 Олон улсын эдийн засаг I

3

Олон улсын худалдааг онолын загвар ашиглан тайлбарлах, хүчин зүйлийн олон улс хоорондын шилжилтийг микро эдийн засгийн үндэслэлтэйгээр тайлбарлах, худалдааны хамгаалалтын бодлого болон хоригуудын олон улсын эдийн засагт үзүүлэх нөлөөг үнэлэх зэрэг чадварыг оюутанд олгоход оршино.

IE314 Олон улсын эдийн засаг II

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь нээлттэй эдийн засагт валютын ханшийг тодорхойлох, макро бодлогуудын эдийн засагт үзүүлэх нөлөөг шинжлэх, валютын ханшны системүүдийн давуу болон сул талууд, улс орнуудын туршлагыг шинжлэх, глобал түвшний эдийн засаг санхүүгийн хямралууд тэдгээрийн шалтгаан үйл явцыг судалж онолын дүгнэлт боловсруулах зэрэг чадварыг оюутанд олгоход оршино.

IE446

Олон хэмжээст статистик шинжилгээ

3

Олон хэмжээст өгөгдлийн статистик шинжилгээний аргуудыг суралцах.

IE442 Параметрийн бус статистик

3 Параметрийн бус таамаглалыг дэвшүүлэх, шалгах, түүнийг статистикийн шинжилгээнд хэрэглэх.

IE415 Санхүүгийн эдийн засаг

3

Уг хичээлийн хүрээнд оюутнууд орчин үеийн санхүүгийн эдийн засгийн онолын суурийг нарийвчлан судлах болно. Орчин үеийн санхүүгийн гол ойлголтууд, арга хэрэгслүүд, өргөн хэрэглэгддэг загварууд, шинжилгээний арга болон санхүүгийн зах зээл, зах зээлийн тэнцвэр, санхүүгийн зах зээлийн орчин үеийн хандлага, глобалчлалын тухай ярихын

66

зэрэгцээ Монголын санхүүгийн зах зээлийн бүтэц, үйл ажиллагаа, зохицуулалтын талаар ойлголт өгөх болно.

IE404 Сонгосон орны эдийн засаг

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь оюутнуудад аль нэг улсын эдийн засгийн гол гол үзүүлэлтүүд, тэдгээрийн уялдаа холбоо, институцийн хөгжил, эдийн засгийн нөөцийн харьцангуй давуу талууд, байгаль нийгмийн асуудлууд, глобал асуудлууд, хөгжлийн бодлогууд, валютын ханшны тогтолцоо, мөнгөний бодлого санхүүгийн зах зээл зэргийг судалж дүгнэлт гаргах чадвартай болгоход оршино.

IE449

Статистикийн боловсруулалтын програм хангамж

3

Тоон шинжилгээнд хэрэглэгдэх статистикийн өгөгдөл боловсруулах програм хангамжуудтай танилцах, тэдгээрийг анхан шатанд хэрэглэх.

IE445 Стохастик тоолол

3 Броуны хөдөлгөөнд суурилсан стохастик тооллын үндсэн ойлголтуудыг эзэмших, тэдгээрийг санхүүд хэрэглэх.

IE414 Судалгааны арга зүй

3

Энэ хичээлийг судалснаар Шинжлэх ухаан, танин мэдэхүй, Ш/У-ы судалгааны үндсэн аргууд, эдийн засгийн судалгааны арга зүй, судалгааны ажлын стратеги төлөвлөгөө, судалгааны ажлын хэлбэржүүлэлт болон үр дүнг тайлагнах аргын талаар үндсэн мэдлэгтэй болно. Мөн Монголын макро эдийн засгийн томоохон судалгааны ажлуудтай танилцаж, тэдгээрийн судалгааны арга зүй, таамаглал, статистик эконометрикийн аргачлалуудыг судалж цаашид судалгааны ажил хийх арга барил сургана.

IE427 Тоглоомын онол

3

Сөргөлдөөнт байдал дахь шийдвэр гаргалтыг судалдаг тоглоомын онолын үндсэн ойлголтуудыг мэдэж, зарим хялбар бодлогуудын хувьд Нэшийн тэнцвэрийн стратегийг шинжлэх арга барилтай болгох болон эдийн засгийн стратегийн шийдвэр гаргалтанд тоглоом онолыг ашиглах чадвар эзэмшүүлэхэд уг хичээлийн зорилго оршино.

IE418 Уул уурхайн эдийн засаг

3

Монгол улсад уул уурхайн салбарын гүйцэтгэх үүрэг, нөлөө улам бүр нэмэгдэж буй өнөө үед тус салбарын эдийн засаг, тодруулбал уул уурхайн бүтээгдэхүүний болон хөрөнгийн зах зээлийн бүтэц, онцлогууд, хөрөнгө оруулалтын шийдвэр гаргах шалгуур үзүүлэлтүүд, төрийн бодлогуудын тус салбарт хэрэглэгддэг арга хэрэгслүүд, үзүүлж ирсэн нөлөө, өнгөрсөн хугацааны алдаа сургамж зэрэг эдийн засгийн онолын хэрэглээг эзэмшүүлнэ.

IE304 Хөгжлийн эдийн засаг

3

Эдийн засгийн хөгжил болон түүнд нөлөөлөх гол хүчин зүйлүүдийг хэлэлцэх, оюутнуудыг эдийн засгийн хөгжлийн асуудлуудыг судлахдаа эдийн засгийн загваруудыг хэрэглэх чадвартай болох, бодлогын зөвлөмж өгөхийн тулд холбогдох судалгаа болон кейсүүдийг ашиглах, судалгаа хийх, өөрийн гэсэн дүгнэлт хийх чадвартай болох явдал юм.

IE455 Хөдөлмөрийн эдийн засаг

3

Энэхүү хичээл нь микро эдийн засаг I, II хичээлийн мэдлэгийг бататгаж, улмаар хөдөлмөрийн зах зээлийн тэнцвэр, хөдөлмөрийн эдийн засгийн үйл явцыг гүнзгийрүүлэн судлана. Хичээлийн үндсэн сурах бичгээс гадна сүүлийн үеийн хөдөлмөрийн зах зээлийн мэдээ, мэдээллийг ашиглан оюутнууд хөдөлмөрийн эдийн засагтай холбогдох хүмүүн капитал, хөдөлмөрийн болон цалингийн ялгаварлал, үйлдвэрчний эвлэл, хөдөлмөрийн гэрээний асуудлыг тодорхойлох үйл явцад суралцуулна.

IE422 Хүрээлэн буй орчны эдийн засаг

3

Энэхүү хичээл нь эдийн засагт хүрээлэн буй орчны үзүүлэх нөлөөллийг голчлон судална. Зах зээлийн өргөжилт, техник технологийн дэвшлийн хүрээлэн буй орчинд үзүүлж буй нөлөөллийг тооцдог эдийн засаг, статистикийн шинжилгээний аргуудтай танилцах.

67

IE425 Шилжилтийн эдийн засаг

3

Холимог эдийн засаг дахь төрийн оролцоо, эдийн засаг дахь төр оролцох шалтгаан, төрийн оролцоо зайлшгүй шаардлагатай салбаруудын талаар онолын мэдлэг олгоход оршино.

IE421

Шинжлэх ухааны судалгааны арга зүй

2

Энэ хичээл нь Шинжлэх ухаан, танин мэдэхүй, Ш/У-ы судалгааны үндсэн аргууд, эдийн засгийн судалгааны арга зүй, судалгааны ажлын стратеги төлөвлөгөө, судалгааны ажлын хэлбэржүүлэлт болон үр дүнг тайлагнах аргын талаар үндсэн мэдлэг эзэмшихэд чиглэгдэнэ. Мөн Монголын макро эдийн засгийн томоохон судалгааны ажлуудтай танилцаж, тэдгээрийн судалгааны арга зүй, таамаглал, статистик эконометрикийн аргачлалуудыг судалж цаашид судалгааны ажил хийх арга барил эзэмших зорилготой.

IE403

Эдийн засгийн бодлогын шинжилгээ

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь улс орнуудын эдийн засгийн бодлогууд, ялангуяа хямралын үед авч хэрэгжүүлсэн бодлогуудын нөлөө үр дүнг тооцоолж, тэдгээр бодлогуудын талаар хийгдсэн эмпирик материалуудтай танилцах замаар бодлогын шинжилгээ хийх арга зүйг оюутанд эзэмшүүлнэ.

IE214 Эдийн засгийн математик

3

Эдийн засгийн математик загваруудад хэрэглэгдэх олон хувьсагчийн функцийн дифференциал тооллын мэдлэг олгож, эдийн засаг, бизнес болон санхүүгийн салбарт математик хэрэглэх чадварыг эзэмшүүлнэ.

IE412

Эдийн засгийн математик загварчлал

3

Динамик эдийн засагт хэрэглэгдэх ялгаварт болон ердийн дифференциал тэгшитгэл, тэдгээрийн хэрэглээ, хөрөнгө оруулалтын багцын сонголтын онолын үндсэн элементүүдийг эзэмшихэд хичээлийн зорилго чиглэгдэнэ.

IE315 Эдийн засгийн өсөлт

3

Аливаа эдийн засгийн хөгжлийн нууцыг тайлах, эдийн засгийн тогтвортой төлөвтөө хэрхэн очих замыг тодорхойлох, баян орон ядуу орон байхын шалтгаан зэрэг эдийн засгийн гол асуудлыг эдийн засгийн өсөлтийн загваруудаар тайлбарлах, тэдгээрийн математик бүтэц, таамаглал зэргийг судлах нь энэ хичээлийн зорилго юм.

IE416 Эконометри-кийн хэрэглээ

3 Орчин үеийн эконометрикийн онолын ойлголтуудыг нийгэм, эдийн засгийн янз бүрийн бодит үзүүлэлтүүдэд тоон шинжилгээ хийж суралцуулна.

IE311 Эконометрикс I

3 Мэдлэгт суурилсан нийгэм - эдийн засгийн орчинд глобаль зах зээл дээр өрсөлдөх чадвартай мэргэжилтэн бэлтгэхэд оршино.

IE312 Эконометрикс II

3

Эдийн засагт өргөн хэрэглэгддэг хамаарах болон үл хамаарах чанарын хувьсагчтай загварууд, нэг болон олон хэмжээст хугацаан цувааны загваруудыг судалж, тэдгээрийг үнэлэх арга барил болон аливаа эдийн засгийн үзүүлэлт, хувьсагчийг уг загваруудаар загварчилж, тухайн үзүүлэлтүүдийн харилцан хамаарал, ирээдүйн утгыг прогнозлох чадварыг эзэмшүүлнэ.

4. САНХҮҮГИЙН МЕНЕЖМЕНТИЙН ТЭНХИМ

4.1. Санхүүгийн менежмент /FM/



FM414

Ахисан түвшний банкны менежмент

2

Арилжааны банкны эдийн засгийн орчин, банкны үйл ажиллагааны зохицуулалтууд, уламжлалт бус банкны үйл ажиллагаа, хүүгийн эрсдлийг бууруулах аргууд, зээл болон хөрөнгө оруулалтын багцыг удирдах болон олон улсын банкны үйл ажиллагааны талаар онол арга зүйн мэдлэг олгох болон онолын мэдлэгээ хэрэглэх, шинжлэх, нэгтгэн дүгнэх чадварыг оюутанд эзэмшүүлэх зорилготой.

FM353 Банкны 3 Арилжааны банкны үйл ажиллагааны тухай ойлголтууд,

68

менежмент түүний үр дүнг балансад хэрхэн тусгадаг, банкны үйл ажиллагааны үр дүнг шинжлэх аргууд, хүүгийн ба хүүгийн бус орлого зардлын менежмент, зээл, бэлэн бус төлбөр тооцоо, тогтмол орлоготой үнэт цаасыг үнэлэх аргууд, банкны эх үүсвэр түүний өртөг тооцох, актив пассивын хосолсон удирдлагын талаар онол арга зүйн мэдлэг олгох болон онолын мэдлэгээ хэрэглэх, шинжлэх, нэгтгэн дүгнэх чадварыг оюутанд эзэмшүүлэх зорилготой.

FM408 Банкны хяналт шинжилгээ

3

Банкны хяналт шинжилгээний онол арга зүйн үндсэн ойлголтуудыг эзэмшиж, банкны үйл ажиллагаанд тавих хяналтын ажлыг төлөвлөх, гүйцэтгэх, арилжааны банкны үйл ажиллагааг зайнаас хянах, дүгнэх, балансын үзүүлэлтүүдийг ашиглан шинжилгээ хийж дүгнэлт боловсруулах зэрэг чадварыг оюутанд олгоход оршино.

FM352 Даатгалын менежмент

3

Эрсдэл ба даатгалын онол арга зүйг судалж, хувь хүний болон байгууллагын санхүүгийн үйл ажиллагаанд тохиолдох амьдралын, эрүүл мэнд гэнэтийн ослын, эд хөрөнгийн санхүүгийн эрсдлүүдийг даатгалын тусламжтайгаар шийдвэрлэх зэрэг чадварыг оюутанд олгоход оршино.

FM466 Зээлийн шинжилгээ

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь арилжааны банкны үндсэн үйл ажиллагааны нэг болох зээл, түүний шинж чанар, хэрэглээний болон арилжааны зээлийн онцлог, харилцагчид зээл олгохтой холбоотой дүрэм журамтай танилцаж, харилцагчийн зээлжих чадварын шинжилгээг хийх арга зүйг эзэмших болон харилцагчийн зээлийн шинжилгээг тоон болон чанарын аргуудын тусламжтайгаар хийх, зээл олголтын дараах хяналт хийх арга зүйг эзэмшүүлэх зорилготой.

FM215 Мөнгөний онол ба бодлого

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь Төрийн мөнгөний бодлогын бүтэц, түүнийг тодорхойлох суурь нөхцөл, мөнгөний бодлогын зорилго чиглэлийн эдийн засагт нөлөөлөх нөлөөлөл, мөнгөний бодлогын арга хэрэгслэлүүдийн нөлөөллийг тодорхойлох арга зүйг судлахад оршино.

FM319 Мэргэжлийн ёс зүй

2

Мэргэжлийн ёс зүйн тухай ойлголт, санхүүгийн ажилтны биеэ авч явах ёс, санхүүгийн хүрээнд харилцах ёс зүй, санхүүгийн мэргэжлийн ёс зүйн хэм хэмжээний талаар ойлголт мэдлэгийг эзэмшүүлнэ,

FM320

Олон улсын валют санхүүгийн харилцаа

2

Олон улсын валют, санхүүгийн түүхэн замнал, валютын зах зээлийн үйл ажиллагаа, валютын зах зээл дээр арилжаалагддаг санхүүгийн хэрэгслэлүүд, валютын бодлого, зохицуулалтын арга хэрэгслэлийн талаар мэдэж валютын ханш тодорхойлох, валютын арилжаанд оролцох аргачлал, технологийг эзэмшүүлнэ.

FM476 Олон улсын санхүүгийн менежмент

3

Даяаршил ба ҮДК-ууд, гадаад валютын зах зээл, гадаад валютын зах зээлийн эрсдэл, гадаад валютын зах зээл болон эрсдлийн уялдаа, олон улсын тэнцвэрийн нөхцлүүд ба валютын ханшны таамаглал, олон улсын хөрөнгийн зах зээлүүд, олон улсын компаний санхүү, гадаад валютын деривативуудын талаар онол арга зүйн мэдлэг олгох, онолын мэдлэгээ практикт хэрэглэх, шинжилгээ хийх, нэгтгэн дүгнэх чадварыг эзэмшүүлнэ.

FM334 Санхүүгийн байгуулла-гууд

2

Энэхүү хичээлийн зорилго нь санхүүгийн байгууллагуудын төрөл ангилал, үйл ажиллагааны онцлог, эрх зүйн орчинтой танилцаж, тэдгээрийн эдийн засагт гүйцэтгэх үүргийг тодорхойлох, учирч болох эрсдэлийг тооцон GAP аргаар эрсдэлийг удирдах арга зүйг эзэмшүүлэхэд оршино.

FM461 Санхүүгийн байгууллагын

3 Энэхүү хичээлийн зорилго нь эдийн засгийн тулгуур хүчин зүйлсийн нэг болох санхүүгийн байгууллагуудад учирах

69

эрсдэлийн менежмент

эрсдэлийн төрлийн талаарх ойлголтыг авч, эдгээр эрсдэлийг тооцоолох болон эрсдэлийг бууруулах, урьдчилан сэргийлэх түүнчлэн удирдах арга зүйг эзэмшүүлнэ.

FM217 Санхүүгийн математик

3 Санхүүгийн математикийн үндсэн ойлголтууд, арга аппаратуудыг эзэмшүүлнэ.

FM305 Санхүүгийн менежмент

3

Энэ хичээлээр санхүүгийн менежерийн үүрэг, зорилго, санхүүгийн менежерийн өдөр тутам хэрэглэдэг шинжилгээ ба тооцооллын аргууд, хувьцаа бондын үнэлгээний арга,эрсдэл ба өгөөж, CAPM загвар, санхүүжилтийн эх үүсвэр татах аргууд, урт хугацаатай хөрөнгө оруулалтын шинжилгээний аргууд ба тооцоолол, хөрөнгө оруулалт ба эрсдлийн уялдаа, ажлын капиталын удирдлага, дансны өглөгийг удирдах талаар онол арга зүйн мэдлэгийг ойлгох болон хэрэглэх чадварыг эзэмшүүлнэ.

FM308 Санхүүгийн менежмент I

3

Энэ хичээлээр санхүүгийн менежерийн үүрэг, зорилго, санхүүгийн менежерийн өдөр тутам хэрэглэдэг шинжилгээ ба тооцооллын аргууд, хувьцаа бондын үнэлгээний арга,эрсдэл ба өгөөж, CAPM загвар, санхүүжилтийн эх үүсвэр татах аргууд, урт хугацаатай хөрөнгө оруулалтын шинжилгээний аргууд ба тооцоолол, хөрөнгө оруулалт ба эрсдлийн уялдаа, ажлын капиталын удирдлага, дансны өглөгийг удирдах талаар онол арга зүйн мэдлэгийг ойлгох болон хэрэглэх чадварыг оюутанд эзэмшүүлнэ.

FM309 Санхүүгийн менежмент II

3

Энэ хичээлээр санхүүгийн менежментийн үндсэн ойлголт, санхүүгийн менежерийн өдөр тутам хэрэглэдэг шинжилгээ ба тооцооллын аргууд, хувьцаа бондын үнэлгээний арга, эрсдэл ба өгөөж, урт хугацаатай хөрөнгө оруулалтын шинжилгээний аргууд ба тооцоолол, урт хугацаатай санхүүжилтийн шийдвэр гаргалт, богино хугацаатай санхүүжилтийн шийдвэр гаргалтууд, санхүүгийн менежментийн онцгой сэдвүүдээр онол арга зүйн мэдлэгийг ашиглан шинжлэх, дүгнэх чадварыг оюутанд эзэмшүүлнэ.

FM220 Санхүүгийн үндэс

3

Энэ хичээлийг судалснаар санхүүгийн онолын суурь ойлголтууд болох санхүүгийн зах зээл, санхүүгийн хэрэгсэлүүд, санхүүгийн байгууллагууд, санхүүгийн харилцааны талаарх онолын үндсэн арга зүйг эзэмшүүлнэ.

FM404 Санхүүгийн хяналт шалгалт

3 Санхүүгийн систем түүний хяналт шалгалт хийх онол арга зүй, түүхэн хөгжил хяналт шалгалтын акт бичих чадвар дадлыг эзэмшүүлнэ.

FM318 Санхүүгийн эконометрикс

2

Энэхүү хичээлийн зорилго нь санхүүгийн мэдээллэл дээр үндэслэн эконометрик загвар болосвруулах, зарим стандарт загваруудыг шалгах түүнчлэн хугацаан цувааны шинжилгээний аргуудыг ашиглан санхүүгийн чиглэлийн судалгааны ажил хийх арга зүйг эзэмшүүлнэ.

FM337 Санхүүгийн эрх зүй

3

Санхүүгийн эрх зүйн талаархи цэгцтэй мэдлэгийг оюутанд эзэмшүүлэх, онолын мэдлэгээ практикт хэрэгжүүлж чадах чадварлаг боловсон хүчнийг бэлтгэн гаргахад оршино. Тэрхүү мэдлэгийн систем нь өргөн утгаараа Санхүүгийн үйл ажиллагаа, түүний эрх зүйн зохицуулалтын талаархи шинжлэх ухааны онолын мэдлэгийг олгох замаар холбогдох хууль тогтоомжийг судалж мэдсэний үндсэн дээр амьдрал, практикт хэрэглэх санхүүгийн хүрээнд үүссэн асуудалд эрх зүйн үүднээс хандаж үнэлэлт, дүгнэлт өгөх, тодорхойлох, тайлбарлах, бусдад зөвлөгөө өгөх, эрх зүйн шийдэл гаргах, тодорхой арга замуудыг сонгож хэрэглэх чадварыг эзэмшүүлэхийн зэрэгцээ, хууль зүйн мэргэжлийн ур чадвартай болгоно.

70

FM406 Төв банкны удирдлага

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь улс орны мөнгөний бодлогыг тодорхойлогч төв банкны үндсэн үйл ажиллагааны чиглэлийг судалж, мөнгөний бодлого боловсруулах, валютын зохицуулалт болон валютын нөөцийн удирдлага, арилжааны банкны хяналт шалгалт, банк хоорондын төлбөр тооцоог зохицуулах чиглэлээр авч хэрэгжүүлсэн арга хэмжээг үнэлэх, төв банкны тайланд шинжилгээ хийх арга зүйг эзэмшүүлнэ.

FM462 Төрийн санхүү

3

Төрийн санхүү хичээлийн зорилго нь оюутнуудад улсын төсвийн эдийн засгийн агуулга, зарчим, түүний бүтэц, улсын нэгдсэн төсөв болон орон нутгийн төсөв түүний орлого ба зарлага, түүний ангилал, төсвийн алдагдал түүнийг нөхөх арга замуудыг талаар онол арга зүйн мэдлэг эзэмшүүлэх юм.

FM460 Үл хөдлөх хөрөнгийн үнэлгээ

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь үл хөдлөх хөрөнгийг тодорхойлох, түүний эрх зүйн орчинтой танилцаж, үл хөдлөх хөрөнгийг шинжилж, үнэлгээ хийх, үл хөдлөх хөрөнгөнд хөрөнгө оруулалт хийхтэй холбоотой арга зүйг судлахад оршино.

FM321 Үнэт цаасны багцын удирдлага

2

This course is an BBA elective course that focuses on the theory and practice of modern portfolio management. In addition to providing in-depth discussions of portfolio construction, monitoring and evaluation, it will allow students to gain hands-on experience through case study and portfolio simulation. Major topics will include asset pricing models, equity and bond portfolio management, performance evaluation and new developments in professional asset management. Students targeting the professional asset management career or planning to take the CFA test will find this course particularly useful

FM362 Үнэт цаасны зах зээл

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь үнэт цаас, түүний төрөл ангилал, үнэт цаасны зах зээлийн тухай ойлголт, биржийн ба биржийн бус зах зээл, тэдгээрийн ялгааг таньж мэдэх, манай улсад хараахан нэвтрээгүй олон улсад арилжаалагдаж байгаа зарим төрлийн үнэт цаасны арилжааг хөгжүүлэх боломжийг судлах, үнэт цаасны шинжилгээ хийх арга зүйг эзэмшихэд оршино.

FM323 Үүсмэл үнэт цаас

2

Энэхүү хичээлийн зорилго нь үүсмэл үнэт цаас, түүний төрөл ангилалын онцлог шинж чанарыг мэдэх, компани болон санхүүгийн байгууллагуудын хувьд санхүүгийн эрсдэлийг деривативын тусламжтайгаар удирдах арга болон үүсмэл үнэт цаасны үнэлгээг хийх арга зүйг эзэмшүүлэхэд оршино.

FM465 Хөрөнгө оруулалтын менежмент

3

Монгол улсын эдийн загийн тулгуур ойлголт болоод байгаа гадаад, дотоодын хөрөнгө оруулалтын арга зүй, удирдлага, төлөвлөлт, эрсдлийн үнэлгээг хэрхэн хийж гүйцэтгэх арга зүйг ойлгуулах, мэдлэг эзэмшүүлэх

FM415 Хөрөнгө оруулалтын шинжилгээ

3

Хөрөнгө оруулалт хийх зорилго, бэрхшээлийг тодорхойлох, хөрөнгө оруулалтын эрсдэл өгөөжийг оновчтой тооцох, хувьцаа, бонд болон эрсдэлгүй хөрөнгө оруулалтын хэлбэрүүдээр стратегийн багцыг бүрдүүлэх, үүсмэл үнэт цаасыг ашиглан багцын эрсдэлийг бууруулж, боломжит хэмжээнд өгөөжийг ихэсгэх, хөрөнгө оруулалтын зорилгод нийцүүлэн үнэт цаасны багцын үр дүнг үнэлэхэд шаардлагатай мэдээлэл, арга зүйг судлахад оршино.

FM213 Хувь хүний санхүү

3

Энэхүү хичээлийн зорилго нь оюутанд хувь хүний санхүүгийн талаарх суурь ойлголт болон аргачлалыг танилцуулж, эдгээрийг ашиглан өөрийн санхүүг удирдах, санхүүгийн шийдвэр гаргах болон хувь хүний санхүүгийн

71

төлөвлөлт хийх арга зүйг эзэмшүүлэхэд оршино.

4.2. Нягтлан бодох бүртгэл /AC/



AC481 Ахисан түвшний бүртгэл

3

Групп компанийн нэгтгэсэн санхүүгийн тайлан бэлтгэх арга зүй болон нөхөрлөл, төв ба салбарын хувьд нягтлан бодох бүртгэл хөтөлж, санхүүгийн тайлан бэлтгэх арга зүйг эзэмшүүлнэ.

AC318 Банкны нягтлан бодох бүртгэл

3

Банкны баланс, дансуудын шинж чанар, актив, бусдаас татсан эх үүсвэр, өөрийн хөрөнгө, орлого, зардал, ашгийн холбогдох бүртгэл гүйлгээ хийх, санхүүгийн тайлан, толилуулга бэлтгэх арга зүйг эзэмшүүлнэ.

AC352 Бүртгэлийн мэдээллийн систем

3

Аж ахуйн нэгжийн нягтлан бодох бүртгэлийн ажил гүйлгээнүүдийг гар ажиллагаатай болон мэдээллийн технологийн орчинд алдаагүй боловсруулж гадаад мэдээлэл хэрэглэгчид, удирдлагыг шийдвэр гаргахад нь шаардлагатай үнэн зөв мэдээ, тайлангаар хангах арга зүйг эзэмшүүлнэ.

AC427 Дотоод аудит 3

Аж ахуйн нэгжийн эрсдэлийн удирдлага, хяналт, засаглалын процессын үр ашигтай байдалд үнэлгээ, дүгнэлт, зөвлөмж өгөх арга зүй, дотоод аудитын стандарт, ёс зүйн хүрээнд, аудитын техник аргуудыг ашиглан дотоод аудит хийх арга зүйг эзэмшүүлнэ.

AC309 Дунд шатны бүртгэл

2 Суралцагсад үлдэгдлийн балансын элементүүдийг бүртгэлд тусгах дүнг тооцох, дансны харилцааг гүйцэтгэх арга зүйг ахисан түвшинд эзэмшүүлнэ.

AC361 Дунд шатны бүртгэл I

3

Оюутан сурагчид нь санхүүгийн тайлагналын онолын асуудлууд, НББ-ийн мэдээллийн системийн онол арга зүйн асуудал, үлдэгдлийн балансын элементүүдийг бүртгэлд тусгах дүнг тооцох, түүнд тулгуурлан журналын бичилт хийх арга зүйг ахисан түвшинд эзэмшүүлнэ.

AC371 Дунд шатны бүртгэл II

3

Үлдэгдлийн балансын богино болон урт хугацаат өр төлбөр, эзэмшигчдийн өмчийн бүртгэл тооцоолол, хөрөнгө оруулалт, орлого хүлээн зөвшөөрөлт, түрээсийн бүртгэл, НББ-ийн алдааны тооцооллын асуудлуудыг ахисан түвшинд судалж эзэмшүүлнэ.

AC344 Жижиг аж ахуйн нэгжийн бүртгэл

3

Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс, санхүүгийн бүртгэл, зардлын бүртгэл хичээлүүдээр олж авсан онолын мэдлэгийг нэгтгэж, практиктай холбон санхүүгийн тайланг нягтлан бодох бүртгэлийн стандартын дагуу зөв, хурдан шуурхай бэлтгэж гаргах арга барилыг эзэмшүүлнэ.

AC240 Зардлын бүртгэл

3

Бүтээгдэхүүн, ажил үйлчилгээний өртөг тодорхойлон, төлөвлөлт ба хяналт, шийдвэр гаргах, гүйцэтгэлийг хэмжихэд зардлыг хуримтлуулан бүртгэх, хуваарилах, холбогдох өртгийн тайлан бэлтгэх, тооцоо хийх, хэрэгцээт мэдээллийг бэлтгэх арга зүйг эзэмшүүлнэ.

AC314 Кейс сургалт 2

Нягтлан бодох бүртгэлийг холбогдох заавар, журам, стандартын дагуу хөтөлж, санхүүгийн тайлан, менежерүүдэд зориулсан мэдээ, тайлангуудыг бие даан бэлтгэх, зохион байгуулах, толилуулахын зэрэгцээ бүх төрлийн татварын тооцоог хийж, үйл ажиллагааныхаа үр дүнг дээшлүүлж ажиллах практик чадваруудыг эзэмшүүлэх.

AC212 Мэдээллийн системийн үндэс

3 Байгууллагын мэдээллийн систем, тэдгээрийг зохион байгуулж загварчлах, амьдралд хэрэгжүүлэх дадал чадварыг эзэмшүүлнэ.

AC312 Нягтлан 2 Бизнесийн байгууллагын гадаад болон дотоод орчны

72

бодох бүртгэлийн орчин

талаар мэдлэгтэй болох, нягтлан бодох бүртгэл болон бусад функцуудын үр ашигтай, үр дүнтэй, ёс суртахуунтай бизнест оруулах хувь нэмрийг ойлгоход оршино.

AC421

Нягтлан бодох бүртгэлийн стандарт, мэргэжлийн ёс зүй

3

Санхүүгийн тайлагналын олон улсын стандарт, мэргэжлийн нягтлан бодогчийн ёс зүйн дүрмийн хүрээнд мэргэжлийн үйл ажиллагааг явуулах арга зүйн мэдлэг, ур чадваруудыг эзэмшүүлнэ.

AC221

Нягтлан бодох бүртгэлийн үндэс

3

Оюутан сурагчдад нягтлан бодох бүртгэлийн судлах зүйлс, үндсэн элементүүдийн талаар ойлголт өгч санхүүгийн тайланг бэлтгэх анхан шатны мэдлэгийг эзэмшүүлнэ

AC407 Өртгийн удирдлага

3

Аж ахуйн нэгжийн дотоод үйл ажиллагааг зохион байгуулах, түүнийг удирдах, хяналт тавих, үүрэг хүлээх олон төрлийн шийдвэр гаргахад шаардлагатай мэдээллээр хангах арга, арга зүйг эзэмшүүлнэ.

AC406 Салбарын бүртгэл

3

Нягтлан бодох бүртгэлийн суурь мэдлэгт тулгуурлан эдийн засгийн салбаруудын анхан шатны болон нягтлан бодох бүртгэлийг хөтлөх арга зүй, онцлогийг ойлгож тэдгээрийн санхүүгийн тайланг бэлтгэх мэдлэг чадварыг эзэмшинэ.

AC231 Санхүүгийн бүртгэл

3

Санхүүгийн тайлангийн элементүүдийг аж ахуйн үйл ажиллагаанд хэрэглэх явцад хийгдэх журналын бичилтүүд, дансны харилцаанд хэрэглэх тооцооллуудыг гүйцэтгэх арга зүйг суралцагсдад эзэмшүүлнэ.

AC315 Санхүүгийн тайлагнал 1

2 Санхүүгийн тайлагналтай холбоотой зарчмууд, арга аргачлалын талаар ойлгож мэдлэг олж аван санхүүгийн тайлан бэлтгэх чадвартай болох.

AC316 Санхүүгийн тайлагнал 2

2 Санхүүгийн тайлагналын үзэл баримтлал болон олон улсын стандартуудыг талаар мэдлэг олж аван тухайн мэдлэгээ санхүүгийн тайлан гаргахад ашиглаж сурах явдал юм.

AC462 Санхүүгийн тайлангийн аудит

3 Аудитын олон улсын стандарт, аудитын хуульд тулгуурлан компанийн санхүүгийн тайланд санал, дүгнэлт өгөх арга зүй, чадварыг эзэмшүүлнэ.

AC302 Санхүүгийн тайлангийн шинжилгээ

3

Санхүүгийн тайлангийн шинжилгээ хичээлийн зорилго нь санхүүгийн тайлангийн мэдээлэлд үндэслэл онолын нарийн арга, аргачлалаар удирдлагын шийдвэр гаргалтанд зориулагдсан мэдээлэл боловсруулах мэдлэг, чадвар эзэмшүүлэх юм.

AC342 Татварын бүртгэл ба хяналт

3 Татварын бүртгэлийг хөтлөх арга зүйд суралцуулж, аж ахуйн нэгж байгууллагын түвшинд санхүү, татварын тайлан бэлтгэх мэдлэг чадвар эзэмшүүлнэ.

AC319 Төсвийн байгуулла-гын бүртгэл

3 Төсвийн байгууллагын нягтлан бодох бүртгэл хөтлөх, тайлан бэлтгэх, өртөг тооцох үндсэн арга аргачлалуудыг эзэмшүүлнэ.

AC350 Удирдлагын бүртгэл

3

Аж ахуйн нэгжийн дотоод үйл ажиллагааг зохион байгуулах, түүнийг удирдах, хяналт тавих, үүрэг хүлээх олон төрлийн шийдвэр гаргахад шаардлагатай мэдээллээр хангах арга, арга зүйг эзэмшүүлнэ.

73

5. ЭКОЛОГИ, АЯЛАЛ ЖУУЛЧЛАЛЫН МЕНЕЖМЕНТИЙН

ТЭНХИМ

5.1. Аялал жуулчлалын менежмент /TM/



TM202

Аялал жуулчлал ба хүрээлэн буй орчин

2

Хүрээлэн буй орчны бүтэц зүй тогтол: нарны аймаг, орчлон ертөнц, түүний байрлал хөгжлийн зүй тогтол, хуулиуд, дэлхийн дотоод бүтэц, дэлхийн чулуулаг, хийн, усан, шим мандлуудын бүтэц, бүрэлдэхүүн түүний хөгжил хувьслын талаар суурь мэдлэг олгоно.

TM222 Аялал жуулчлал судлал I

2

The application course aims to familiarize the students with a brief background of tourism, its concepts, development and scope in English. Considering that Tourism Industry is experiencing a phenomenal growth world over, astudent who has studied this course would be equipped to work in a Travel agency

TM225 Аялал жуулчлал судлал II

2

In this lesson we will discuss globalization and its effect on the tourism industry. With globalization the world has become a global village, there is transfer not only of technology but also funds and expertise. Therefore students will learn new trend of tourism.

TM422

Аялал жуулчлалын байгууллагын зан төлөв

3

Нийгмийн тогтолцоо харилцаа бүхэлдээ шинэчлэгдэж эдийн засгийн идэвхитэй өрсөлдөөнтэй харилцаанд шилжиж байгаа орчин үед аливаа байгууллагад гадаад орчиндоо хурдан зохицон хувьсан өөрчлөгдөх зайлшгүйшаардлага бий болдог. Уг хичээлийн зорилго нь байгууллагын орчинд хүмүүс хэрхэн биеэ авч явдаг, тэдний ялгаатай янз бүрийн үйл хөдлөл, харилцаа хандлага, зан төлөв нь байгууллагын үр ашигтай үйл ажиллагаанд хэрхэн яаж нөлөөлж болохыг тайлбарлах болно. Байгууллагын зан төлөвийг судалснаар та өөрийнхөө болон бусад хүмүүсийн ажилтай холбоотойгоор илрэх зан төлөвийг ойлгох, тасралтгүй өөрчлөгдөн буй нийгэм орчинд дасан зохицож, тодорхой хэмжээгээр зөв хариу үйлдэл үзүүлэх боломж, чадвартай болох юм. Уг хичээл янз бүрийн нөхцөлд ашиглаж болох удирдлагын арга хэрэгсэлүүдийг эзэмшүүлнэ.

TM302

Аялал жуулчлалын бүс нутаг төлөвлөлт

2

Аялал жуулчлалын өнөөгийн хөгжлийн алдаа дутагдлыг нээн илрүүлж, аялал жуулчлалын нөөц, зах зээл, үйлдвэрлэлийн нутаг дэвсгэрийн хамаарлаар хөгжүүлэх төлөвлөлт, зохион байгуулалтын талаар системтэй мэдлэг өгөх.

TM303 Аялал жуулчлалын маркетинг

3

Монгол орны болон Олон улсын аялал жуулчлалын үйл ажиллагаа, түүний гүйцэтгэх үүрэгтэй уялдуулан аялал жуулчлалын маркетингийн төлөвлөлт, борлуулалт, сурталчилгаа, хяналтыг хэрэгжүүлэх тухай мэдлэг чадвар эзэмшүүлнэ.

TM304 Аялал жуулчлалын менежмент

3

Аялал жуулчлалын байгууллагын гадаад дотоод орчны өөрчлөлтийг судлах, байгууллагын нөөцөө тодорхойлох, бүтэц зохион байгуулалтын хэлбэрийг сонгох, байгууллагын өмнө тавигдах аливаа асуудлыг шийдвэрлэх ирээдүйн төлөвлөлт, стратегийг боловсруулах, байгууллагын төлөөлөл, төлөвлөлт, зохицуулалтыг гардан гүйцэтгэх дадал олгоно.

TM432 Аялал жуулчлалын менежмен-

3 Аялал жуулчлалын талаар ойлголтуудыг олон талаас нь судлана үүнд: Бүс нутаг болон аялалын зорин очих газар түүний сэтгэл татаж буй гол шинжүүд, аялал жуулчлалын

74

тийн судалгааны аргазүй I

нөлөөлөл зэрэгт анализ хийх чадвар эзэмшүүлнэ.

TM433

Аялал жуулчлалын менежмен-тийн судалгааны аргазүй II

3

An introduction to the various research methods and techniques which would be most appropriate in the analysis of problems in the hospitality field. The basic concepts of the scientific process and the foundation of research, research design, data collection techniques, sampling issues, statistical techniques and the analysis and reporting of data will be studied

TM435

Аялал жуулчлалын мэдээллийн систем

3 Оюутнууд ГМС-ийн үндэстэй танилцаж, ГМС программ эзэмшснээр тэдний мэдлэг, чадвар, хөдөлмөрийн бүтээмжийг дээшлүүлэх зорилготой.

TM330

Аялал жуулчлалын санхүүгийн менежмент

3

Энэ хичээлээр санхүүгийн менежерийн үүрэг, зорилго, санхүүгийн менежерийн өдөр тутам хэрэглэдэг шинжилгээ ба тооцооллын аргууд, хувьцаа бондын үнэлгээний арга,эрсдэл ба өгөөж, CAPM загвар, санхүүжилтийн эх үүсвэр татах аргууд, урт хугацаатай хөрөнгө оруулалтын шинжилгээний аргууд ба тооцоолол, хөрөнгө оруулалт ба эрсдлийн уялдаа, ажлын капиталын удирдлага, дансны өглөгийг удирдах талаар онол арга зүйн мэдлэгийг ойлгох болон хэрэглэх чадвар оюутанд олгох явдал юм.

TM216 Аялал жуулчлалын социологи

2

Энэхүү хичээлийг судласнаар оюутан нь тухайн жуулчин тус бүрийн хувийн зан чанар, онцлогт нь тохирсон бүтээгдэхүүн үйлчилгээг санал болгож жуулчдыг бүлэг болгон зохион байгуулж аялалыг сэтгэл хангалуун үр дүнтэй болгоход сургах зорилготой.

TM331

Аялал жуулчлалын стратегийн менежмент

3

Аялал жуулчлалын үйлдвэрлэл- үйлчилгээний үр ашгийг нэмэгдүүлэх үндсэн хүчин зүйлүүд болох өсөлтийн стратеги, удирдлагын философи дахь хувьсал, болон зохион байгуулалтын гол зарчмуудыг орчин үеийн аялал жуулчлалын бизнесийн үйл ажиллагаанд оновчтой ашиглах боломжийг судалж, үйл ажиллагааны удирдлагын хамтын ажиллагаа, харилцан үйлчлэлцэх зарчмуудыг глобалчлах, удирдлагын түвшинг дээшлүүлэх, бүтээгдэхүүний амьдралын мөчлөгийг удирдах замаар стратегийн төлөвлөлт хийх болон тэдгээрийг корпорацийн түвшинд аялал жуулчлалын менежментийн удирдлагын арга барилд суралцуулна.

TM201 Аялал жуулчлалын үндэс

3

Аялал жуулчлалын тухай үндсэн ойлголтууд, аялал жуулчлалын хүрээлэн буй орчинтойгоо болон жуулчны эрэлт хэрэгцээ, нийлүүлэлт үйлдвэржилттэй хэрхэн уялдан хөгжиж байгаа салбар болох талаар цэгцтэй мэдлэг олгох зорилготой.

TM434

Аялал жуулчлалын хүний нөөцийн менежмент

3

Зах Зээлийн Эдийн Засгийн өрсөлдөөн улам бүр идэвхижиж байгаа манай орны хувьд аливаа бизнесийн байгууллагыг эрхлэн хөтөлж явуулахад хүний нөөцийн төлөвлөлт, зохион байгуулалтын мэдлэг чадварыг эзэмшин ажиллах явдал нэн чухал юм. Хүний нөөцийн удирдлагын арга зүйг төлөвшүүлэх, хүнийг удирдах хөгжүүлэх талаар тодорхой мэдлэг олгох, үйл ажиллагаанд нь онол арга зүйн дадлага эзэмшүүлнэ.

TM402 Аялал жуулчлалын эдийн засаг

3

Эдийн засгийн арга зарчмыг ашиглан аялал жуулчлалын байгууллагад эрэлт нийлүүлэлтийг тооцож, бүтээгдэхүүн үйлчилгээг зохион байгуулах, төлөвлөх байгууллагын макро орчны эдийн засгийн нөлөөллийн талаарх мэдлэгийг олгоно.

TM221 Зочид буудал, 3 Аялал жуулчлалын үйлчилгээний чухал хэсэг болох

75

рестораны үйлчилгээний зарчим

байршуулах хэрэгсэл, зочид буудал, зоогийн газрын менежмент, удирдлагын бүтэц, зохион байгуулалт, үйл ажиллагаанд тавигдах шаардлага болон үйлчилгээний нэр төрөл, чанар, соёлын түвшинг дэлхийн өндөр хөгжилтэй орнуудын түвшинд хүргэх онолын суурь мэдлэг, чадвар дадлыг эзэмшүүлнэ.

TM436

Зочид буудлын бизнес төлөвлөлт

3

Бизнес төлөвлөгөөний агуулга, ач холбогдлыг зочид буудлын үйл ажиллагаатай нягт уялдуулан, байгууллагын зах зээлийн чиг баримтлалыг тооцож, төлөвлөлтийн урт болон богино хугацааны арга зарчмуудыг хэрэглэх, хэрэгжүүлэх талаар мэдлэг чадвар эзэмшүүлнэ.

TM419 Зочид буудлын маркетинг

3

Маркетингийг зочид буудлын үйл ажиллагаатай нягт уялдуулж, байгууллагын зах зээлийн чиг баримжаалалыг тооцож, маркетингийн арга зарчмуудыг хэрэглэх төлөвлөх талаар мэдлэг олгоно.

TM437 Зочид буудлын менежмент

3

Зочид буудлын орчин үеийн менежментийн функцуудыг аялал жуулчлалын үүрэгтэй уялдуулан зочид буудлын бүтээгдэхүүн үйлчилгээний олон төрөл ангилал, үйлчилгээний технологи, төлөвлөлт, зохион байгуулалтыг судлах, удирдлагын үйл ажиллагааны үр ашгийг тооцоход суралцан улмаар байгуулагын өмнө тавигдаж байгаа аливаа шийдвэрлэх асуудлуудыг тодорхойлох, ирээдүйн төлөвлөлт, стратегийг боловсруулах, мэргэжлийн ур чадварыг эзэмшүүлнэ.

TM423 Зочид буудлын франчайзинг

3

Олон улсын зочид буудлын сүлжээний бизнес дэх франчайзингийн төрлүүдийн оновчтой зохион байгуулалт, арга барил, франчайзингийн эрх зүйн орчны онцлог талуудыг удирдлагын хэлбэрүүдтэй уялдуулан судалж, Монголын зах зээлд нэвтрүүлэх боломжийг тодорхойлох болно.

TM309 Ландшафт төлөвлөлт ба экологи

2

Ландшафтын байгальд үзүүлэх нөлөө гүйцэтгэх үүрэг, ландшафтыг бүрдүүлэгч байгалийн болон нийгэм эдийн засгийн хүчин зүйлсүүдийг танин мэдэсний үндсэн дээр ландшафтын хоорондын харилцан хамаарал, хувьсал өөрчлөлтийг илрүүлэн байгалийн нөхцөл нөөцийг зүй зохистой ашиглах, ландшафтын зураглал зохиож, байгалийн бүс бүслүүрийг ялган газарзүйн зургийг тайлж уншиж сургах зорилготой.

TM226

Монгол орны аялал жуулчлалын нөөцийн газарзүй

3

Монгол орны аялал жуулчлалын нөөцүүд, тэдгээрийн онцлог болон төрөл хэлбэр ангилалуудын талаар системтэй мэдлэг мэдээлэл олгох. Мөн Монгол орны аялал жуулчлалын онцлог болоод давуу болон сул талууд, аялал жуулчлалын нөөцүүдийн тархалт байршилт, аялал жуулчлалын үйлдвэрлэлийн үйл ажиллагаанд ашиглагдаж байгаа байдал, бусад боломжит нөөцүүдийг аж –ын үйл ажиллагаанд татан оролцуулах боломж нөхцөлүүдийг тодорхойлох чадвар дадалыг эзэмшүүлэх зорилготой болно.

TM207 Монгол орны газарзүй

2 Монгол орны байгалийн нөхцөл нөөц, нийгэм эдийн засгийн хөгжлийн талаар шинжлэх ухааны үндэслэлтэй мэдлэг олгоно.

TM209 Олон улсын аялал жуулчлал

2

Дэлхийн болон олон улсын аялал жуулчлалын байгууллага, холбоо, тэдгээрт баримталдаг аялал жуулчлалыг хөгжүүлэх нийтлэг үзэл баримтлал, аялал жуулчлал өндөр хөгжсөн орнуудын туршлага, Олон улсын аялал жуулчлалын хөгжилтүүний үе шатууд, хөгжлийн чиг хандлага, аялал жуулчлалын бүс нутгууд, бүс нутгуудыг ангилах шалгуур нөхцөлүүд, , бүс нутгуудын АЖ-ын хөгжлийн төвшин, ОУ-ын

76

АЖ-ын урсгал чиглэл түүний онцлогийг судлах зорилготой болно.

TM203 Орон судлал 2

Дэлхийн улс орнуудын түүх, соёл,нийгэм эдийн засгийн хөгжлийн түвшин, байгаль газарзүйн онцлог хийгээд хүн амзүй, олон үндэстнүүдийн зан заншил, бүтээгдэхүүн үйлчилгээний онцлогын талаархи мэдлэг мэдээлэлийг олгох, улмаар аливаа улс орны хөгжилд эерэг болон сөргөөр нөлөөлөгч хүчин зүйлүүд, тэдгээрийн хоорондын холбоо хамаарлыг тодорхойлох чадвар дадлыг эзэмшүүлнэ.

TM407 Рекреацийн менежмент

3 Рекреацийн газар нутгуудыг тодорхойлох, шинээр бий болгох, олон улсын рекреацийн урсгалууудыг Монголд хөгжүүлэх чадвар, дадал олгох.

TM406 Рестораны менежмент

3

Аялал жуулчлалын салбарын томоохон хэсэг болох хоол ундааны үйлчилгээний үйлдвэрлэлийн технологи, бүтэц, түүний олон улсын түвшинд хүрсэн урлагыг судалж, уялдаа холбоонд нь удирдан зохион байгуулах талаар мэдлэг чадвар эзэмшүүлэхэд оршино.

TM214 Тур оператор, травел агент

2

Тус хичээлээр аялал жуулчлалын болон үйлчилгээний бусад салбарт хийгдсэн бүтээгдэхүүнийг багц болгох мөн аялалын маршрут боловсруулж борлуулах, сурталчлах, гэрээ хэлцэл хийх чадвар эзэмшүүлнэ.

TM405

Тусгай сонирхолын аялал жуулчлалын менежмент

3

Аялал жуулчлалын төрөл хэлбэрүүд дотроос хамгийн сонирхолтой бөгөөд хамгийн эрсдэлтэй төрөл болох тусгай сонирхолын аялал жуулчлалын төрөл, ангилал, түүнийг хэрхэн зохион байгуулах тухай цогц мэдлэгийг олгоно.

TM215

Тээврийн үйлдвэрлэл, үйлчилгээний зарчим

2 Аялал жуулчлалын үйлдвэрлэлийн салбарын нэг хэсэг болох тээврийн салбарын талаарх цэгцтэй мэдлэг олгоно.

TM418 Экотуризмын менежмент

3

Экотуризмын салбарт ажиллагсдад экотуризмын үйлдвэрлэлийн өвөрмөц онцлогийг мэдэрч, хэрхэн хариуцлагатай экотуризмын зарчмын хүрээнд ажиллах ёстойг ойлгоход тусална.

5.2. Экологи /ED, EM/



EM437 Амьтны биологи

3

Зоологийн ухаан амьтны биеийн бүтэц үйл ажиллагааны үндсэн шинж, хөгжлийн үе шатуудад болон бие гүйцсэн үедээ ямар байх байгаль дээр тэдгээрийн гүйцэтгэх үүрэг, тодорхой орон нутагт орших амьтад, бүрэлдэхүүн амьтдын газарзүйн тархалтын онцлогыг танин мэдэх арга барил эзэмшинэ. Амьтдын орших орчны нөхцлийн тухайн үеийн байдалд дүн шинжилгээ хийж, түүний амьд биетүүдийн гүйцэтгэх үүрэг тэдгээрийг хамгаалах экологийн тэнцвэрт байдлыг хадгалах амьтдын ангилалыг энэ хичээлээр зааж эзэмшүүлнэ.

EM429 Амьтны зан төлөв

3

Амьтны зан төрхийн үндсэн ойлголт, түүний элементүүд, зан төрхийг судлах, бичиглэх арга зүйг, мөн амьтны аймгийн ангилал зүйн янз бүрийн бүлэг дэх зан төрхийн хөгжлийн эволюци, зан төрхийг залж жолоодох болмжийн тухай сурч мэдэх болно.

EM210 Амьтны экологи

2

Амьтны экологийн үндсэн хууль, дүрэм зүй тогтлуудын талаар онолын мэдлэг олгож, амьтны популяцийн тоо толгойг нягтшил тэдгээрийг үнэлэх болон популяцийн динамикийг тодорхойлох орон зайн болоод зан төрхийн

77

загвар судалгаануудын тухай үндсэн ойлголт, суурь мэдлэг эзэмшүүлнэ.

EM235 Амьтны экологи

3

Амьтны экологийн үндсэн хууль, дүрэм зүй тогтлуудын талаар онолын мэдлэг олгож, амьтны популяцийн тоо толгойг нягтшил тэдгээрийг үнэлэх болон популяцийн динамикийг тодорхойлох орон зайн болоод зан төрхийн загвар судалгаануудын тухай үндсэн ойлголт, суурь мэдлэг эзэмшүүлнэ.

EM328 Амьтны экофизиологи

2

Физиологийн ухааны биологийн ухаанд эзлэх байр суурь онолын болон практик ач холбогдол, судлах зүйл, судалгааны үндсэн аргуудыг таньж мэдэх. Экологийн янз бүрийн орчин нөхцөлд амьдрах амьтдын физиологийн процессуудын мөн чанар, механизмыг танин мэдэх онолын мэдлэг олж авахын зэрэгцээ зарим физиологийн туршилт сорилыг лабораторийн орчинд явуулах, бодит материал дээр туршилт судалгаа хийх онолын ба дадлагын мэдлэг чадвар, арга зүй эзэмшүүлнэ.

EM317

Байгалийн үл сэргэх нөөцийн тандан судалгаа

2

Байгалийн нөөцийн орчны экологийн нөхцөлд анализ, байгалийн баялагыг хэрхэн зүй зохистой ашиглах, байгалийг хэрхэн нөхөн сэргээх талаар дүгнэлт хийж, түүний цаашдын төлөв байдал, нутгийн нийгэм, эдийн засгийн нөхцлөөс шалтгаалан өөрчлөгдөх чиглэл, үр дагавар, сөрөг нөлөөллийг бууруулах арга хэмжээг урьдчилан тооцох судлан гаргахад сургах зорилготой.

EM309 Байгаль орчны менежмент

2

Байгалийн нөөцийн үнэлгээний хандлага, байгалийн нөөцийн үнэлгээний агуулга, байгалийн нөөцийг нийгэм-эдийн засгийн хөгжлийн шаардлагаар үнэлэх болон байгалийн иж бүрдлүүдийг тус бүрд нь ашиглалт-экологийн үүднээс үнэлэх, байгалийн нөөцийн ашиглалт, түүнтэй холбогдон үүсэх экологийн асуудлуудыг шийдвэрлэх глобаль ба региональ загварчлалын талаар цэгцтэй мэдлэг олгоно.

EM307 Байгаль хамгааллын биологи

2

Байгаль хамгааллын гол зорилго нь хүн байгалийн хоорондын харицаа улмаар хүний зүгээс байгальд үзүүлж буй нөлөө тэдгээр нөлөөнөөс ургамал болон амьтадыг хамгаалах, биологийн олон янз байдлыг хамгаалах зөв менежментийг боловсруулах, олон улсын хувьд байгаль хамгааллын хэлбэр, эрдэм шинжилгээний сүүлийн үеийн судалгааг уншиж ойлгоход чиглэгдэнэ.

ED207 Байгаль шинжлэл

2

Байгалийн үзэгдэл юмс, тэдгээрийн харилцан холбоо хамаарал, байгалиас нийгэм, эдийн засгийн хөгжилд үзүүлэх нөлөөлөл, эргээд нийгмээс байгальд үзүүлэх нөлөөллийн тухай мэдлэгийн цогц. Байгалийн ухааны суурь мэдлэг эзэмшүүлж, мэдлэгээ байгаль орчны менежментэд ашиглах чадвар эзэмшүүлнэ.

EM212 Био оношилгоо

3

Байгалийн унаган төрх байдал хэрхэн хадгалагдаж буй, органик ба органик бус бодисоор бохирдсон байдал, орчны тэнцвэрт байдлын алдагдал, эвдэрсэн газар нутгийн ургамал, хөрсний нөхөн сэргэлтийн байдлийг үнэлэх зэрэг мэдлэг олгоход хичээлийн зорилго оршино.

EM221 Биостатистик 2

Биостатистик шинжлэх ухааны онолын үндсийг эзэмшүүлнэ мөн байгалийн шинжлэх ухааны үндсэн өгөгдөл дата болон тэдгээрийн статистик боловсруулалтын аргуудыг хэрэглэх чадвар төлөвшүүлэх , хэрэглээний үндсэн программууд дээр ажиллах чадвартай болгоход оршино.

EM232 Биофизик 3 Экологи байгаль хамгааллын менежмент явуулахад шаардагдах физикийн үзэл онол, арга зүйг судлуулж

78

эзэмшүүлнэ.

EM233 Биохими 3 Амьд бие махбодыг бүрдүүлж байгаа эд эсийн бүтэц, химийн найрлага, бодисын солилцооны өөрчлөлтүүдийг судлахад оршино.

EM414

Газарзүйн мэдээллийн системийн технологи


EM447

Газарзүйн мэдээлэлийн системийн технологи


EM415 Гамшгийн менежмент

2

Гамшиг аваар ослын тухай ерөнхий онолын мэдлэг олгож, мөн Монгол улсад гамшиг судлалын ухааныг хөгжүүлэх, иргэдийг гамшгаас хамгаалах боловсрол олгох, гамшгаас хамгаалах салбарт мэргэжилтэн бэлтгэх тогтолцоог бүрдүүлэх асуудал, Засгийн газрын бодлого, түүнийг улам боловсронгуй болгох, гамшгийн менежментийг зөв зохистой явуулж, ард иргэдээ аюулаас хамгаалж, улс орноо цэцэглүүлэн хөгжүүлэхэд гамшгийн тухай цэгцтэй мэдлэг олгоход хичээлийн зорилго оршино.

EM327 Генетик 2

Генетикийн хөгжлийн үе шат, орчин үеийн генетикийн үндсэн чиглэл, арга зүйн болон технологийн онцлогийг талаарх онол болон суурь мэдлэг олгоход тухайн хичээлийн үндсэн зорилго оршино.

EM302 Геоэкологи 2

Геоэкологи ба инженерийн байгаль хамгаалалтын талаар суурь мэдлэг олгоно. Улсын барилга байгууламжууд хүрээлэн буй орчиндоо хэрхэн нөлөөлөх ба түүнээс урьдчилан сэргийлэх талаар таамаглал дэвшүүлэх чадварыг эзэмшүүлнэ. Геоэкологийн талаар бие даан асуудал боловсруулах дадлагатай болно.

ED204

Доод сээрнуруугүйтэн амьтан судлал

2

Доод Сээр нуруугүйтний ангилал зүй, гарал үүсэл, гадаад болон дотоод бүтэц, физиологи, эмбриологи, тэдгээрийн түүхэн хувьсах хөгжил, экосистемд болон хүний эрүүл мэндэд аж ахуйд үзүүлэх, эерэг ба сөрөг нөлөө холбогдлын талаар мэдлэг олгоно.

EM203 Дэлхий судлал

3

Байгалийн үзэгдэл юмс, тэдгээрийн харилцан холбоо хамаарал, байгалиас нийгэм, эдийн засгийн хөгжилд үзүүлэх нөлөөлөл, эргээд нийгмээс байгальд үзүүлэх нөлөөллийн тухай мэдлэгийн цогц. Байгалийн ухааны суурь мэдлэг эзэмшүүлж, төрөл бүрийн салбарт ашиглах чадвар эзэмшүүлнэ.

ED306

Дээд сээр нуруугүйтэн амьтан судлал

3

Дээд Сээр нуруугүйтний ангилал зүй, гарал үүсэл, гадаад болон дотоод бүтэц, физиологи, эмбриологи, тэдгээрийн түүхэн хувьсах хөгжил, экосистемд болон хүний эрүүл мэндэд аж ахуйд үзүүлэх, эерэг ба сөрөг нөлөө холбогдлын талаар мэдлэг олгоно.

ED309 Дээд ургамлын ангилалзүй

2

Ургамлын дотоод болон гадаад бүтэц, газарзүйн байршил, газрын гадарга, уур амьсгалын товч тойм, ургамлын аймгийн гарал үүсэл, ургамлын нөмрөг буюу ургамалжилтын төрх байдал, ангилал зүйн нэгжүүд, бэлчээрт түгээмэл тархсан 130 зүйл ургамлыг таниж мэдэж, ургамал тодорхойлох түлхүүр бичгээр бэлчээрийн ургамал тодорхойлж сургах зорилготой.

EM204 Ерөнхий биологи

3 Амьд организмын амьдралын үйл ажиллагаа,ерөнхий шинж чанар, тэдгээрийн байгальд хоорондоо хамааралтай хамтран амьдрах зүй тогтлыг судлах, манай гариг дээрх

79

биологийн төрөл зүйлүүдийн олон янз байдал түүний хэлбэлзэл, тархалтад нөлөөлөх биотик ба абиотик нөлөөнүүдийн хам шинж чанар, тэдний эволюци түүхэн хувьсах хөгжил, удамшил ба хувьсал янз бүрийн нөхцөлд дасан зохицих чадвар, тэдний явуулж байгаа бодисын солилцоо, энергийн хувирал, бүлгэмдлийн динамик шинж чанар, тэнцвэртэй байдалд нөлөөлж байгаа хүчин зүйлүүдын тухай мэдлэг эзэмшүүлнэ.

EM308 Ландшафтын экологи

2

Ландшафтын байгальд үзүүлэх нөлөө гүйцэтгэх үүрэг, ландшафтыг бүрдүүлэгч байгалийн болон нийгэм эдийн засгийн хүчин зүйлсүүдийг танин мэдсний үндсэн дээр ландшафтийн хоорондын харилцан хамаарал, хувьсал өөрчлөлтийг илрүүлэн байгалийн нөхцөл нөөцийг зүй зохистой ашиглах, ландшафтын зураглал зохиож, байгалийн бүс бүслүүрийг ялган газарзүйн зургийг тайлж уншиж сургах зорилготой.

EM316 Нийгмийн экологи

2

Нийгмийн экологийн онол, концепци, тоон болон чанарын үнэлгээний аргуудад суралцаж, орон нутаг, нөхөрлөлд суурилсан хамтын ажиллагааг хөгжүүлэн, орчны нийгмийн экологийн асуудлуулыг шийдвэрлэх, орчны нөлөөллөөс урьдчилан сэргийлэх аргазүйд сургах талаар суурь мэдлэг олгох үндсэн зорилготой.

EM338 Нийгмийн экологи

3

Нийгмийн экологийн онол, концепци, тоон болон чанарын үнэлгээний аргуудад суралцаж, орон нутаг, нөхөрлөлд суурилсан хамтын ажиллагааг хөгжүүлэн, орчны нийгмийн экологийн асуудлуулыг шийдвэрлэх, орчны нөлөөллөөс урьдчилан сэргийлэх аргазүйд сургах талаар суурь мэдлэг олгох үндсэн зорилготой.

EM439 Ойн менежмент

2

Ойн экосистемийн талаар цогц нарийвчилсан ойлголт өгч, ойн экологийн тэнцвэрт байдлыг хадгалах, хамгаалахад гол зорилго нь оршино. Экологийн экстремаль нөхцөлд оршиж буй ойн бүс нутаг ялангуяа Тайгийн ойн экосистемийг хамгаалах стратеги, тактикийн үндсэн асуудлууд, ойн экосистемийн хамгаалалд тусгай хамгаалалттай газар нутгийн үүрэг, ач холбогдол, ойн экосистемийн хамгааллын эрх зүйн үндэс, Сибирийн Ойн экосистемийн түгээмэл болон өвөрмөц онцлогууд, тэдгээрт байгаа биологийн төрөл зүйлийг хамгаалах арга хэмжээний системийн тухай мэдлэг, ур чадвар эзэмшүүлнэ.

EM446 Ойн менежмент

3

Ойн экосистемийн талаар цогц нарийвчилсан ойлголт өгч, ойн экологийн тэнцвэрт байдлыг хадгалах, хамгаалахад гол зорилго нь оршино. Экологийн экстремаль нөхцөлд оршиж буй ойн бүс нутаг ялангуяа Тайгийн ойн экосистемийг хамгаалах стратеги, тактикийн үндсэн асуудлууд, ойн экосистемийн хамгаалалд тусгай хамгаалалттай газар нутгийн үүрэг, ач холбогдол, ойн экосистемийн хамгааллын эрх зүйн үндэс, Сибирийн Ойн экосистемийн түгээмэл болон өвөрмөц онцлогууд, тэдгээрт байгаа биологийн төрөл зүйлийг хамгаалах арга хэмжээний системийн тухай мэдлэг, ур чадвар эзэмшүүлнэ.

EM310 Орчин судлал I

2

Students should learn main facts and theories of biodiversity loss and the position of the subject Conservation Biology – Ecology and respective job opportunities in this context. They should know theory and praxix of measuring diversity indices and of management objetcives. They should have the skill to apply this knowledge to apply and solve management objectives concerning neobiota and diversity. Thereby analytical, creative and intuitive thinking should be applied.

80

Students should gain the competence, to position themselves in questions concerning saving biodiversity and to judge critically human action worldwide and local that leads to diversity loss. They should be able to see the context to their job picture. Aim is to see and identify the personal responsibility of single consumer but also of trained biologists bildeten "Biologen" and to apply, that allows a sustainable personal and professionwise developmen.

EM312 Орчин судлал II

2

Students know basics of conflict between wildlife - people - environment, and are aware of methods and procedures suitable for conflict mediation and solution /decision support systems focussing on wildlife issues in relation to natural resources management and opposing land use interests.

EM441

Орчин судлалын судалгааны аргазүй I

3

To develop interpersonal and transferable skills, building upon and consolidating those acquired in Environmental Science. To develop an advanced appreciation of the scope of environmental science/studies and the contributions natural sciences can make to identifying, understanding and resolving environmental issues.

EM442

Орчин судлалын судалгааны аргазүй II

3

Хүрээлэн буй орчны тулгамдсан асуудлууд, орчин судлалын орчин үеийн судалгааны чиг хандлага, аргуудыг судлана.

EM438 Сав газрын менежмент

2

Сав газрын талаар цогц нарийвчилсан ойлголт өгч, онолын үндсэн мэдлэг олгох мөн сав газрын экологийн тэнцвэрт байдлыг хадгалах, хамгаалах менежментийн тухай чадвартай болгох нь энэхүү хичээлийн гол зорилго юм.

EM445 Сав газрын менежмент

3

Сав газрын талаар цогц нарийвчилсан ойлголт өгч, онолын үндсэн мэдлэг олгох мөн сав газрын экологийн тэнцвэрт байдлыг хадгалах, хамгаалах менежментийн тухай чадвартай болгох нь энэхүү хичээлийн гол зорилго юм.

ED304 Судалгааны арга зүй

2

Экологийн судалгааны арга зүйн онолын мэдлэг эзэмшүүлж, хээрийн болоод суурин лабораторийн судалгааг хийх үндсэн зарчим, аргуудын талаар чадвар дадал олгоно.

ED201 Сургалтын менежмент

2

Энэ хичээл нь багшийн мэргэжил эзэмших оюутнуудад боловсролын үйл ажиллагааны үндсэн процесс болох сургалтын үйл ажиллагааг төлөвлөн, удирдан зохион байгуулах, үнэлж дүгнэх, сургалт хүмүүжлийн харилцааны үндсэн субъектүүдийн үйл ажиллагаанд дүгнэлт хийх зэрэг сургалтын менежментийн мэдлэгийг эзэмшүүлнэ.

EM436 Ургамлын биологи

3


ED205 Ургамлын морфологи

2


EM326 Ургамлын популяцийн экологи

2 Ургамлын дотоод болон гадаад бүтэц, газарзүйн байршил, газрын гадарга, уур амьсгалын товч тойм, ургамлын аймгийн гарал үүсэл, ургамлын нөмрөг буюу

81

ургамалжилтын төрх байдал, ангилал зүйн нэгжүүд, бэлчээрт түгээмэл тархсан 130 зүйл ургамлыг таниж мэдэж, ургамал тодорхойлох түлхүүр бичгээр бэлчээрийн ургамал тодорхойлж сургах зорилготой.

EM230 Ургамлын экологи

3


EM434 Ургамлын эмгэг судлал

3


EM336 Усны экологи 3

Усны экологийн онолын мэдлэг эзэмшүүлж, байгалийн нөөцийн менежмент, байгаль хамгаалал, нийгэм, эдийн засгийн бүхий л салбарт УННМ-ийн менежментийн үндсэн зарчим, онол, үзэл баримтлалыг ашиглах чадвар дадал олгоно.

EM301 Хөдөө аж ахуйн экологи

2

Энэхүү хичээлийн үндсэн зорилго нь хөдөө аж ахуйн экосистемд явагдаж буй цогц процессуудыг экологийн ухааны үндсэн онол дээр тулгуурлан ойлгох улмаар хөдөө аж ахуйн системийн тогтвортой байдлыг хангах менежмент боловсруулахад оршино.

EM234 Хөрс судлал 3

Хөрсний тухай ойлголт, хөрс судлалын орчин үеийн үндсэн үзэл баримтлалууд, хөрс судлалын сургуулиудын талаарх ойлголт өгч, хөрс судлалын судалгааны аргазүй эзэмшүүлнэ.

EM220 Хөрсний экологи

2

Хөрсний тухай ойлголт, хөрс судлалын орчин үеийн үндсэн үзэл баримтлалууд, хөрс судлалын сургуулиудын талаарх ойлголт өгч, хөрс судлалын судалгааны аргазүй эзэмшүүлэх, хөрсөн орчин амьдрах амьд биесийн хоорондын холбоог судлах болно.

ED305 Хүний анатоми

2 Хүний эрүүл биеийн эрхтний тогтолцоо ба эрхтний арал үүсэл, түүхэн хөгжил, бүтэц, түүний өөр хоорондоо болон хүрээлэн буй орчинтой холбоотой болохыг танин мэднэ.

ED203 Хүний хөгжлийн сэтгэл зүй

2

Хүний хөгжил ба когнитив сэтгэл судлал хичээл нь хүний хэвлий дэх хөгжлийн үеэс идэр нас хүртэл үеүдийг физиологи, танин мэдэхүй, сэтгэцийн хөгжилийн хамааралд нь судална. Мөн танин мэдэхүйн процесс, түүний зүй тогтол, механизм болон сэтгэл зүйн асуудлуудыг таньж мэдэх, цаашлан танин мэдэхүйн процессүүдийг судлан таньж мэдэх чадвартай болоход оршино.

EM419

Хүрээлэн буй орчны бодлого ба тогтвортой хөгжил

2 Тогтвортой хөгжлийн зарчимд суурилсан хүрээлэн буй орчны бодлого төлөвлөлтийн онолын мэдлэгийг эзэмшүүлж, ХБО, байгаль орчны бодлогын баримт бичиг боловсруулах аргазүйд суралцуулна.

EM413 Хүрээлэн буй орчны менежмент

3

Хүрээлэн буй орчны менежментийн онолын мэдлэг эзэмшүүлж, байгалийн нөөцийн менежмент, байгаль хамгаалал, нийгэм, эдийн засгийн бүхий л салбарт ХБО-ы менежментийн үндсэн зарчим, онол, үзэл баримтлалыг ашиглах чадвар дадал олгоно.

82

EM304 Хүрээлэн буй орчны мониторинг

2

Хүрээлэн буй байгаль орчинд хүний зүгээс үзүүлж байгаа нөлөөллийн хэр хэмжээ, түүнийг бууруулах талаар авах арга хэмжээ, экологийн нэгдсэн хяналт шинжилгээний хөтөлбөрт хамаарагдах зэрэг асуудлын талаар онолын мэдлэг олгоход гол зорилго оршино.

ED401

Хүрээлэн буй орчны параметрүүдийг хэмжих арга зүй

2

Байгаль орчны нөлөөллүүд. Хөрс, газар, агаар, ус, ургамал, амьтан, хүний биосферийн харилцан үйлчлэл. Тэдгээрийн химийн элментүүдтэй харьцах байдал. Үржил шим. Ургамлын чийг. Ус тэжээлийн хэрэгцээг хангах чадварын ачаар ногоон ургамал – амьтан – хүн – бичил биетний харьцаа оршин тогтох. Газрын гүнээс, уснаас гадаргуу руу сансраас агаарыг нэвтлэн ирж буй бодисын янз бүрийн урсгал. Эрчим хүчийг нэвтрүүлэх буюу саатуулан зохицуулах параметрүүдын тухай мөн орчны параметрүүдийг хэмжих, туршилт явуулах, шинжлэх, судалгааны тайлан, дүгнэлт бичих аргазүйд суралцах зорилготой.

EM444

Хүрээлэн буй орчны параметрүү-дийг хэмжих аргазүй

3

Байгаль орчны нөлөөллүүд. Хөрс, газар, агаар, ус, ургамал, амьтан, хүний биосферийн харилцан үйлчлэл. Тэдгээрийн химийн элментүүдтэй харьцах байдал. Үржил шим. Ургамлын чийг. Ус тэжээлийн хэрэгцээг хангах чадварын ачаар ногоон ургамал – амьтан – хүн – бичил биетний харьцаа оршин тогтох. Газрын гүнээс, уснаас гадаргуу руу сансраас агаарыг нэвтлэн ирж буй бодисын янз бүрийн урсгал. Эрчим хүчийг нэвтрүүлэх буюу саатуулан зохицуулах параметрүүдын тухай мөн орчны параметрүүдийг хэмжих, туршилт явуулах, шинжлэх, судалгааны тайлан, дүгнэлт бичих аргазүйд суралцах зорилготой.

EM418 Хүрээлэн буй орчны эдийн засаг

2

Оюутнуудад эдийн засаг ба хүрээлэн буй орчны хоорондын харилцан холбоо, эдийн засгийн тогтвортой хөгжил, байгалийн нөөц баялагийн ашиглалт, нөөц баялагийг үнэлэх үндсэн ойлголтуудыг танилцуулахад явдал юм

EM223 Хүрээлэн буй орчны эрхзүй

2

Хүрээлэн буй орчныг зүй зохистой ашиглаж, хамгаалах үйлсэд эрх зүйн зохицуулалтын гүйцэтгэх үүрэг, ач холбогдол, манай орны экологи, байгаль хамгааллын эрх зүйн үндсэн тогтолцоо, гол гол хууль тогтоомжийн талаар зохих мэдлэг олгоно.

EM237 Цаг уур, уур амьсгал

2 Цаг уур, уур амьсгал судлалын онолын мэдлэгийг эзэмшүүлж, цаг уурын ажиглалтын болон уур амьсгал судлалын судалгааны аргазүйд суралцуулах

EM318 Эволюци ба био газар зүй

3 Амьд организмын түүхэн хувьсах хөгжил, амьдралын үүслийн талаар судлана.

EM201 Экологи I 3

Экологи I хичээлээр экологийн хүчин зүйлсийн шинж чанар, тэдгээрийн амьд биед үзүүлэх нөлөө, үйлчилгээний шинж чанар, түүнд амьд биеийн дасан зохицох онцлог, орон зай цаг хугацаанд амьтдын оршин амьдрах төлөв байдал, тоо чанарын өөрчлөлтийн түгээмэл зүй тогтол, шүтэлцээг танин мэдэх талаар суурь мэдлэг олгоно.

EM202 Экологи II 3

Бүлгэмдлийн мөн чанар, түүний хөдлөл зүй, тогтвортой байдлын тухай онолын тулгуур ойлголт эзэмшиж, экосистемийг зөв таниж мэдэх, зүй зохистой ашиглах, хамгаалах арга барилд суралцана. Бүлгэмдлийн бүтэц, шинж чанар, бүлгэмдэл дэх бодис, эрчим хүчний урсгал, шилжилт, бүлгэмдлийн бүтцэд өрсөлдөөний нөлөө, бүлгэмдлийн тогтвортой тэнцвэрт байдал, экосистемийн бүтэц бүрэлдэхүүн, экологийн суварга, экологийн ниш зэргийг тодорхойлон мэднэ.

83

EM339 Экологийн судалгааны арга зүй

2


EM337 Экологийн судалгааны арга зүй

3


EM303 Экологийн физиологи

2

Физиологийн ухааны биологийн ухаанд эзлэх байр суурь онолын болон практик ач холбогдол, судлах зүйл, судалгааны үндсэн аргуудыг таньж мэдэх. Экологийн янз бүрийн орчин нөхцөлд амьдрах амьтдын физиологийн процессуудын мөн чанар, механизмыг танин мэдэх онолын мэдлэг олж авахын зэрэгцээ зарим физиологийн туршилт сорилыг лабораторийн орчинд явуулах, бодит материал дээр туршилт судалгаа хийх онолын ба дадлагын мэдлэг чадвар, арга зүй эзэмшүүлнэ.

EM208 Экологийн экспертиз

2

Орчны экологийн нөхцөлд орчны физик, химийн шинжилгээг хийж, дүгнэлт хийж, түүний цаашдын төлөв байдал, нутгийн нийгэм, эдийн засгийн нөхцлөөс шалтгаалан өөрчлөгдөх чиглэл, үр дагавар, сөрөг нөлөөллийг бууруулах арга хэмжээг урьдчилан тооцох, прогноз гаргахад сургах зорилготой.

EM431 Экосистемийн нөхөн сэргээлт

3 Экосистемийн талаар цогц нарийвчилсан ойлголт өгч, экологийн тэнцвэрт байдлыг хадгалах, хамгаалахад гол зорилго нь оршино.

EM305 Экосис-темийн хамгаалал

2

Экосистемийн талаар цогц нарийвчилсан ойлголт өгч, экологийн тэнцвэрт байдлыг хадгалах, хамгаалахад гол зорилго нь оршино. Экологийн экстремаль нөхцөлд оршиж буй бүс нутаг ялангуяа Төв Азийн экосистемийг хамгаалах стратеги, тактикийн үндсэн асуудлууд, Экосистемийн хамгаалалд Тусгай хамгаалалттай газар нутгийн үүрэг, ач холбогдол, Экосистемийн хамгааллын эрх зүйн үндэс, Төв Азийн экосистемийн түгээмэл болон өвөрмөц онцлогууд, тэдгээрийн биологийн төрөл зүйлийн задлан шинжилгээ, Байгалийн экосистемийн тэнцвэрт байдалд хүний хүчин зүйлийн нөлөө, Экосистем, тэдгээрийн биологийн төрөл зүйлийг хамгаалах арга хэмжээний систем, Хатуу ширүүн нөхцөл бүхий бүс нутгийн байгалийг ашиглах экологийн үндсэн зарчмууд, Дархан цаазат газрууд бол устаж буй ховор ургамал амьтдын өлгий нутаг болох нь, тэдгээрийг тусгай хамгаалалтай газар нутгийн хүрээнд хамгаалах, нөхөн сэргээх арга замуудын тухай мэдлэг, ур чадвар эзэмшүүлнэ.

EM420 Эрсдэлийн үнэлгээ

2 Байгаль орчинд үүсэж болох байгалийн гамшигийн эрсдэлийг тодорхойлох, үүнээс үүдэлтэй нийгэм, хүн амын эрүүл мэндэд учирч болох эрсдэлийг тогтооход чиглэгдэнэ.

84

“ХҮМҮҮНЛЭГИЙН УХААНЫ ИХ СУРГУУЛИЙН ДҮРЭМ”-ЭЭС

Арван тав. СУРАЛЦАГЧ

15.1. ХИС нь Монгол улсын болон гадаадын иргэдийг яс үндэс, гарал үүсэл, хүйс,

шашин, шүтлэг, нийгмийн байдлыг харгалзахгүйгээр зохих хууль тогтоомжийн

дагуу элсүүлэн суралцуулна.

15.2. Оюутан, магистрант, докторант (цаашид "суралцагчид" гэнэ)-ыг элсүүлэх, сургах,

төгсгөх, асуудлыг боловсролын асуудал эрхэлсэн Өөрийн захиргааны төв

байгууллагаас тогтоосон нийтлэг журмыг үндэслэн их сургуулийн захирлын

баталсан журмаар зохицуулна.

15.3. Суралцагсад нь Монгол улсын боловсролын хууль болон бусад хууль тогтоомж,

ХИС-ийн дүрэм, журамд заасан эрхийг эдэлж үүргийг биелүүлэхээс гадна

мэдээлэлээр хангагдах, сургуулийн удирдах зөвлөлд төлөөлөлтэй байх,

сургалтын төлөвлөгөөний хүрээнд хичээлийг сонгон судлах, амжилттай

суралцсны тэтгэлэг, дэмжлэг авах, өөрийн ахуй амьдрал, сургалттай холбогдох

асуудлаар холбогдох байгууллагад санал хүсэлт тавьж шийдвэрлүүлэх эрхтэй.

15.4. Суралцагч нь зохих журмын дагуу элсэлтийн шалгалт өгч захирлын тушаалаар

сургуульд элссэн байх.

15.5. Сургуулиас санал болгосон хичээлээс сонгон судлах, хувийн төлөвлөгөө гаргах,

зөвөлгөө чиглэл авах, суралцах хугацаа, хэлбэрийн талаар санал тавьж

шийдвэрлүүлэх.

15.6. Сургууль багшийн үйл ажиллагаатай холбогдох асуудлаар санал гаргах,

шаардлага тавих.

15.7. ХИС-ийн сургалт төлбөртэй байх ба суралцагчид зохих хууль тогтоомжид заасны

дагуу тусламж, тэтгэмж авах, хөнгөлөлт эдлэх.

15.8. Сургалтын төлбөрийн зарцуулалт, эд хөрөнгө, ашиглалтын талаар мэдээлэл

авах, санал тавих.

15.9. Эрдэм судлалын ажил хурал зөвөлгөөнд оролцох.

15.10. Бүтээлээ хэвлэн нийтлүүлэх.

15.11. Сургалтын үйл ажиллагаатай холбоотой асуудлыг хэлэлцэх, шийдвэрлэхэд

өөрөө болон төлөөлөн оролцох.

15.12. Докторант, магистрант нь оюутанд мэргэжлийн зөвөлгөө өгөх түүний судалгааны

болон дадлагын ажлыг удирдах.

15.13. Хууль тогтоомжид заасан бусад эрх

15.14. Сургалтын хөтөлбөрийн хүрээнд сургалтанд бүрэн оролцож зохих үнэлгээг авч

шаардлага хангасан нөхцөлд дэвшин суралцах.

15.15. Багшаас тавьсан шаардлага өгсөн үүрэг даалагаврыг биелүүлэх

15.16. Сургуулийн дүрэм, дотоод журмыг хүндэтгэн сахих.

15.17. Сургалтын төлбөрийг гэрээний дагуу хугацаанд нь төлөх.

15.18. Хууль тогтоомжид заасан бусад үүрэг

15.19. Суралцагчийг шилжүүлэх, хасах, тэдэнд чөлөө олгох, түүний сургалтын төлбөр

болон хүлээх хариуцлагатай холбоотой асуудлыг холбогдох журам, заавар,

суралцах гэрээний хүрээнд шийдвэрлэнэ.

15.20. Суралцагч нь өөр сургуульд шилжин сурч болно. Ийнхүү шилжин сурахад түүний

багц цагийг хүлээн зөвшөөрөх журмыг тухайн сургууль тогтооно. Суралцагчийн

85

суралцаж байсан сургууль нь түүнд зохих тодорхойлолт, лавлагаа, бичиг

баримтыг гаргаж өгнө.

15.21. Суралцагч ХИС-ийн дүрэм, журамын хүрээнд өөр сургуулиас багц цаг авч болно.

“ХҮМҮҮНЛЭГИЙН УХААНЫ ИХ СУРГУУЛИЙН БАКАЛАВРЫН

СУРГАЛТЫН ЖУРАМ”-ААС Гурав. КРЕДИТ СОНГОН СУРАЛЦАХ СУРГАЛТЫН ЗОХИОН

БАЙГУУЛАЛТ

3.1. Бакалаврын зэрэг олгох сургалтын ажлыг сургалт, судалгааны хөгжил,

аудитын үйлчилгээний алба (ССХАҮА) удирдлагаар хангаж, зохион байгуулна.

3.2. Оюутан тухайн улиралд судлах хичээлүүдээ сонгон суралцах эрхтэй.

3.4. Оюутны кредит сонголт буюу хичээл сонголтыг 2 үе шаттайгаар

явуулна. 1-р үе шат нь урьдчилсан захиалга буюу СОНГОЛТ-1, 2-р үе шат нь эцсийн

бүртгэл буюу СОНГОЛТ-2 байна.

3.5. Оюутан СОНГОЛТ-1-д дараагийн улиралд суралцахаар төлөвлөсөн

хичээл тус бүрийг сонгон, захиалгаа ССХАҮА-д цаасан эсвэл цахим хэлбэрээр

сургалтын нэгдсэн хуанлид заасан хугацаанд багтаан өгч баталгаажуулна.

3.6. Оюутан хичээл сонгохдоо сургалтын төлөвлөгөөнд заасан хичээлүүдийн

өмнөх болон давхар холбоог сайтар анхааран, өмнөх холбоо бүхий хичээлүүдийг

дарааллын дагуу сонгоно.

3.7. ССХАҮА-аас оюутны СОНГОЛТ-1-ийг үндэслэн, тухайн улиралд заах

хичээлийн жагсаалт, тэдгээрийг заах багш, анги танхимын хуваарилалтыг үзүүлсэн

“Хичээлийн ерөнхий хуваарь” гаргана.

3.8. Хичээлийн ерөнхий хуваарь гарсны дараа оюутнууд тухайн улиралд

судлах хичээлээ ямар багшаар заалгах, ямар хуваариар хичээллэхээ сонгон,

СОНГОЛТ-2-г хийнэ.

3.9. Дан мэргэжлийн ангийн оюутнуудын хувьд нэг хичээлийн жилд судлах

кредитийн доод хэмжээ 20, дээд хэмжээ нь 46 байна. Хос мэргэжлийн ангийн

оюутнуудын хувьд сонгон судлах кредитийн доод хэмжээ 38, дээд хэмжээ нь 51

байна.

3.10. Оюутан СОНГОЛТ-1 хийсний дараа СОНГОЛТ-2 хийх хугацаанд

сонголтоо өөрчилж болно. Сонголт өөрчилсөн тухайгаа ССХАҮА-д цаасан болон

цахим хэлбэрээр мэдэгдэнэ.

3.11. Оюутнаас үл хамааран мэргэжлийн тэнхимийн багш нарын хүрэлцээ,

анги танхимын хүрэлцээ, групп бүрдэлт зэргээс хамааран СОНГОЛТ-1-д өөрчлөлт

орж болно. Нэг группт хичээллэх оюутны тоо лекцийн ангид 150 хүртэл, хэлний

семинарын бүлэгт 25, лабораторийн ангиудын нөхцөлөөс шалтгаалан 15-20, бусад

семинарын бүлэгт 30 оюутнаар хязгаарлагдана. Энэхүү өөрчлөлтийг ССХАҮА хийх

бөгөөд сонголт өөрчлөгдсөн тухай мэдээллийг оюутнуудад цахим хэлбэрээр

хүргэнэ.

3.12. Зайн сургалтанд хамрагдаж буй оюутнуудын хувьд зөвлөх багштайгаа

холбогдон дараагийн улиралд судлах хичээлийн СОНГОЛТ-1-ыг вебээр онлайн

хэлбэрээр хийн тухайн улирлын 13 дахь долоо хоногт багтаан зөвлөх багшдаа

мэдэгдэнэ.

86

3.13. Зайн сургалтанд хамрагдаж суралцаж буй оюутанд хичээл зааж буй

багшийн ачаалал, төлбөрийн нөхцөл зэргийг зайн сургалтын журам болон гэрээгээр

зохицуулна.

3.14. Сургалтын нэгдсэн хуанлид заасан хугацаанд хичээл сонголт 1, 2

хаагдана.

3.15. Онцлох шалтгаанаар заасан хугацаанд хичээл сонголтоо хийж,

бүртгүүлж амжаагүй оюутан тухайн улирлын эхний 4 долоо хоногт багтаан

бүртгүүлэх боломжтой хичээлд бүртгүүлнэ. Бусад тохиолдолд бүртгэлийн хураамж

төлж, улирлын эхний 7 долоо хоногийн дотор хичээлээ сонгож, бүртгүүлж болно.

Бүртгэлийн хураамжийг захиргааны зөвлөлийн хурлаар хэлэлцэн тогтооно.

3.16. СОНГОЛТ-1 хийсний дараа сонгосон кредитийн төлбөрийг төлж,

СОНГОЛТ-2-оор оюутны хичээл сонголт баталгаажна. Төлбөрийн талаарх мэдээлэл

болон хичээл баталгаажсан эсэх талаарх мэдээллийг удирдлагын мэдээллийн

системээс авах боломжтой.

3.17. Хэрэв оюутан тухайн улиралд хичээл сонголт хийхгүй, СОНГОЛТ-2

хийгдээгүй бол эцэг, эх, санхүүжүүлэгч талд мэргэжлийн тэнхим мэдэгдэнэ.

3.18. Улирлын эхний 2 долоо хоногийн хугацаанд баталгаажаагүй

бүртгэлүүдийг ССХАҮА цуцална.

3.19. Суралцах хугацаандаа 90–ээс доошгүй кредит цуглуулсан, 3.5-аас

дээш голч дүнтэй оюутан өөрөө хүсвэл үндсэн ачааллаас нэмэлтээр

магистрантурын хичээлүүдээс сонгон суралцаж болно.

3.20. Оюутан тухайн улиралд судалсан хичээлд хангалтгүй үнэлгээ авсан

буюу 60–аас доош үнэлэгдсэн бол сургалтын төлөвлөгөөнд заагдсан улиралд уг

хичээлийг дахин судлах хүсэлт гарган, урьдчилсан захиалга өгнө.

3.21. ССХАҮА хичээл сонголт-1-ын дагуу групп бүрдэх эсэхийг хянан, групп

бүрдээгүй нөхцөлд хүлээлгийн жагсаалтанд оюутныг бүртгэн, хичээлийг судлах

боломжтой болсон үед оюутанд цахим шуудангаар мэдэгдэнэ.

3.22. Оюутан хангалтгүй үнэлэгдсэн хичээлийг дахин судлахдаа 1 улиралд

үндсэн ачаалал дээр нэмж 8 багц цаг хичээлийг сонгон судалж болно.

3.23. Оюутан өмнөх холбоо бүхий хичээлийн эхний хичээлд хангалтгүй

үнэлэгдсэн бол, тухайн хичээлийг дахин судалсны дараа дараагийн хичээлийг

судална.

3.24. Хичээл дахин судлах оюутан журмын 3.16–д заасны дагуу багц цагийн

төлбөрийг төлж, сонголтоо баталгаажуулна.

Зургаа. ГАДААД, ДОТООДЫН ИХ ДЭЭД СУРГУУЛИАС ОЮУТАН

ШИЛЖИН СУРАЛЦАХ

6.1. Дараах нөхцөлийг хангасан оюутан ХИС-д шилжин суралцах хүсэлт гаргаж

болно.

6.1.1. Дээд боловсролын магадлан итгэмжлэх үндэсний зөвлөлөөр

байгууллага, хөтөлбөр нь магадлан итгэмжлэгдсэн,

аттестатчилагдсан дотоодын их, дээд сургуульд суралцаж байсан

оюутан байх

6.1.2. ХИС–тэй хамтын ажиллагаатай болон оюутан солилцох, кредит

хүлээн зөвшөөрөх гэрээ байгуулсан гадаад, дотоодын их дээд

сургуульд суралцаж байсан оюутан байх

87

6.1.3. 6.1.1, 6.1.2–т заасан их дээд сургуулиудад 1–ээс доошгүй жил

суралцсан, суралцах хугацаандаа жилд 24–өөс доошгүй багц цаг

цуглуулсан байх

6.1.4. Голч дүн 1.7-оос багагүй байх

6.1.5. ХИС–д шилжин суралцах үндэслэл шалтгаан тодорхой байх.

6.2. Оюутны өмнөх сургуульд судалсан хичээлийн багц цагийг шилжүүлэн тооцох

асуудлыг тухайн салбар сургуулийн ССХАҮА-ны менежер, мэргэжлийн

тэнхимийн эрхлэгчтэй хамтран шийднэ.

6.3. 5.1- т заасан нөхцөлийг хангасан оюутан шилжин суралцах хүсэлт гаргасан

нөхцөлд багц цагийн зөрүүг тооцсоны үндсэн дээр мэргэжлийн тэнхим түвшин

тогтоох шалгалт авч, дүнг салбар сургуулийн сургалтын менежерт өгнө.

Шалгалтын дүнг харгалзан оюутныг шилжүүлэн суралцуулах боломжтой

эсэхийг мэргэжлийн тэнхимийн эрхлэгч тодорхойлон, ХИС–ийн захирлын

тушаалаар баталгаажна.

6.4. Оюутны өмнө судалсан дээд боловсролын суурь хичээлүүд болон мэргэжлийн

суурь хичээлүүдээс 75–аас хэтрэхгүй багц цагийг шилжүүлэн тооцно.

6.5. Тухайн оюутан өмнө нь судалсан кредитээ стандарт агуулгаар нь таарч байгаа

тохиолдолд дүйцүүлэн кредитийг тооцуулж болно.

6.6. Оюутны судалсан хичээл нь сургалтын төлөвлөгөөнд заагдсан хичээлийн

стандартад нийцээгүй тохиолдолд багц цагийг шилжүүлэн тооцохгүй.

6.7. Шилжин суралцах эрх нь баталгаажсан оюутан зөвлөх багштай хамтран

үлдсэн багц цагийг ямар хугацаанд судлахаа шийдэн, хичээл сонголтоо хийж,

төлбөрийг бүрэн төлсөнөөр сонголт баталгаажна.

6.8. Шилжин суралцах тухай хүсэлтийг улирлын эхний долоо хоног дуусах хүртэл

хугацаанд хүлээн авч, салбар сургуулийн ССХАҮА-ны менежер болон

мэргэжлийн тэнхим долоо хоногийн дотор хариуг оюутанд мэдэгдэнэ.

6.9. Шилжин суралцах хүсэлт гаргах оюутан дараах баримт бичгийг бүрдүүлсэн

байна. Үүнд:

Шилжин суралцах шалтгаанаа тодорхой бичсэн өргөдөл

Өмнө суралцаж байсан сургуулийн суралцаж байсан нь үнэн болохыг

гэрчлэх албан ёсны тодорхойлолт

Иргэний үнэмлэхийн хуулбар

ЕБ-ийн бүрэн боловсролын гэрчилгээ, хуулбарын хамт

2 хувь зураг

Анх элсэн орсон сургуулийн томилолт

Анх элссэн сургуулийн элссэн болон сургуулиас гарсан тухай захирлын

тушаалын хуулбар

Тухайн сургуулийн сургалтын албаны тамга, тэмдэг, албан тушаалтны

гарын үсэг бүхий албан бланк дээр хэвлэсэн дүнгийн тодорхойлолт

/Хэрэв гадаадын их, дээд сургуулиас шилжин ирж буй бол дүнгийн

хуудас болон тодорхойлолтыг орчуулсан байх/

Тухайн сургуульд элсэхдээ өгсөн элсэлтийн ерөнхий шалгалтын

батламж

Түвшин тогтоох шалгалтын хураамж

88

Долоо. ХИС-ИЙН ХӨТӨЛБӨР ХООРОНД ОЮУТАН ШИЛЖИН

СУРАЛЦАХ

7.1. Дараах нөхцөлийг хангасан ХИС-ийн оюутан өөр хөтөлбөрт шилжин суралцах

тухай хүсэлт гаргаж болно. Үүнд:

7.1.1. ХИС-д элсэх болзол хангаж элсэн, 2-оос доошгүй улирал 3.4 болон

түүнээс дээш голч дүнтэй суралцсан байх

7.1.2. Мэргэжлийн хөтөлбөр хоорондын элсэлтийн шалгалтын зөрөөгүй

байх

7.1.3. Суралцаж байгаа хөтөлбөртөө хөнгөлөлттэй нөхцөлөөр, эсвэл аль

нэг байгууллагын гэрээний дагуу элсээгүй байх

7.2. Оюутан хөтөлбөр хооронд шилжих хүсэлтээ өөрийн суралцаж буй бүрэлдэхүүн

сургуулийн захиралд илэрхийлнэ. Хөтөлбөр хооронд шилжих хүсэлтийг улирал

эхлэхээс 14 хоногийн өмнө хүлээн авч шийдвэрлэнэ.

7.3. Оюутны шилжин суралцах хүсэлтэй хөтөлбөрийн хувьд оюутны тоо, багш

нарын хүрэлцээ зэргээс хамааран хүсэлтийг хүлээн авах боломжгүй нөхцөлд

улирал эхлэхээс долоо хоногийн өмнө оюутанд мэдэгдэнэ.

7.4. Хөтөлбөр хооронд оюутан 1 удаа шилжих боломжтой.

Найм. СУРГАЛТЫН ТӨЛБӨР

8.1. Сургалтын нэг багц цагийн үнэлгээг ХИС-ийн дүрэмд заасны дагуу ТУЗ-ын

хурлаар тогтоон нийтэд мэдэгдэнэ.

8.2. Оюутан тухайн улиралд сонгосон хичээлийн багц цагийг тухайн мэргэжлийн

нэг багц цагийн үнэлгээгээр үржсэн нийлбэр дүнг оюутны вебээр СОНГОЛТ-2-

ийг хийж, санхүү болон ССХАҮА-д банкны хуулбараар баталгаажуулж, хичээл

сонголт дуусгавар болно.

8.3. Сургалтын төлбөрөө хийж сонголтоо идэвхжүүлээгүй оюутнуудын сургалтын

гэрээг захиргааны санаачилгаар цуцлан захирлын тушаал гаргана.

8.4. Сургалтын төлбөртэй холбогдох асуудлыг оюутны бичгээр гаргасан өргөдлийг

харгалзан захирлын тушаалаар шийдвэрлэнэ. Сургуулийн захиргаанд

/ССХАҮА-д/ өргөдлөө бичгээр өгөөгүй байсан бол сургалтаас чөлөөлөх өдрийг

бичгээр өргөдөл өгсөн өдрөөр тасалбар болгон сургалтын төлбөрийн тооцоог

хийнэ. Өргөдөл өгсөн өдөр хүртэл хугацааг суралцсанаар тооцно.

8.5. Эрүүл мэндийн шалтгаанаар сургуулиас чөлөөлөгдөх нөхцөлд эмч нарын

зөвлөлгөөний магадлагааг харгалзан тушаал гарсан өдрөөс хойших хугацааны

сургалтын төлбөрийг бүрэн хэмжээгээр буцаан олгоно.

8.6. Хичээлийн жилд онцлох шалтгаанаар хичээлд суулгүйгээр сургуулиас гарч буй

оюутанд энэ тухай захирлын тушаал гарсан өдрөөс хойших хугацааны

сургалтын төлбөрийн 90 хувийг буцаан олгоно.

8.7. Өөрийн хүсэлтээр буюу бусад шалтгаанаар сургуулиас гарсан тохиолдолд

суралцаагүй хугацааны сургалтын төлбөрийн 75 хувийг буцаан олгоно.

8.8. Тухайн улиралд судалвал зохих нийт кредитийн 75-аас дээш хувьд сул дүн

үзүүлж сурлагаар хасагдсан, шалтгаангүйгээр болон сураггүй алга болсон,

эсвэл сургуулиас өөрийн хүсэлтээр бүрмөсөн гарч байгаа тохиолдолд оюутны

сургалтын төлбөрийг буцааж олгохгүй.

89

Ес. ТӨГСӨЛТ

9.1. Суралцах хугацаандаа дан мэргэжлийн хувьд мэргэжлийн стандартын

шаардлагад заасан 90–ээс багагүй багц цагийг цуглуулсан, хос мэргэжлийн

хувьд 135–аас багагүй багц цагийг цуглуулсан оюутныг төгсөх оюутан гэж үзнэ.

9.2. Бакалаврын сургалтын төлөвлөгөөн дэх дээд боловсролын суурь хичээлүүд,

мэргэжлийн суурь хичээлүүд, мэргэшүүлэх хичээлүүдийг бүрэн судалж, 120-оос

доошгүй багц цаг цуглуулсан оюутанд дээд боловсролын бакалаврын зэрэг

олгоно.

9.3. Оюутанд олгох бакалаврын зэрэг нь сургалтын төлөвлөгөөнд заасан хичээлийн

багцаар тооцогдоно.

9.4. Оюутны суралцах хугацаандаа бүрэн судалсан, төгсөлтийн өмнөх комисстой

дүнгийн тулгалт хийж баталгаажуулсан хичээлүүд, дүнгийн хамт дипломын

хавсралтад бичигдэж, төгсөлтийн програмд бүртгэгдэнэ.

9.5. Оюутан хичээлээ сонгон, сургалтаа хэрхэн төлөвлөснөөс хамааран 3.5–6 жилд

төгсөх боломжтой. 6 жилээс хэтэрсэн оюутныг төгсөх боломжгүй оюутан

хэмээн үзнэ.

9.6. Төгсөгч хавсарга мэргэшлээр, эсвэл суралцаж байгаа чиглэлээсээ өөр давхар

мэргэжлээр суралцсан тохиолдолд тухайн хөтөлбөрийн сургалтын

төлөвлөгөөний дагуу заавал болон сонгон суралцах хичээлүүдийг амжилттай

судалж, мэргэжлийн тэнхимээс холбогдох дүрэм, журмын хүрээнд тавьсан

тусгай шаардлагуудыг биелүүлсэн байна.

90

“ХҮМҮҮНЛЭГИЙН УХААНЫ ИХ СУРГУУЛИЙН ЗАЙНЫ СУРГАЛТЫН ЖУРАМ”-ААС

Нэг. ЕРӨНХИЙ ҮНДЭСЛЭЛ

1.3 Зайны сургалт гэж компьютерийн болон харилцаа холбооны бусад арга,

хэрэгслийн тусламжтайгаар сургалтын төвөөс алслагдсан оюутнуудад сургалт-

танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг тодорхой чиглэлээр, нэгдмэл арга зүй, зохион

байгуулалттайгаар удирдах явцыг хэлнэ.

Хоёр. ЗАЙНЫ СУРГАЛТЫН ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТ, ЭРХ ЗҮЙН ОРЧИН

2.1 Зайны сургалтын технологиор боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх

үйл ажиллагаа нь ХИС болон түүний салбар сургуулиуд, Зайны сургалтын төв дээр

зохион байгуулагдана.

2.2 ХИС-д зайны сургалтын технологиор суралцагчдын эрх үүрэг нь ХИС-

ийн бүх шатны сургалтанд хамрагдагчидтай адил тэгш байна.

Гурав. ЗАЙНЫ СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР

3.1 Зайны сургалтад хамрах мэргэжлийн дээд боловсролын сургалтын

хөтөлбөрүүд нь тухайн мэргэжилтэнг уламжлалт аргаар бэлтгэх боловсролын

агуулгыг баримталж түүнийг бүрэн хэмжээгээр олгоход чиглэсэн байна.

3.2 Зайны сургалтын технологи ашиглан бэлтгэх мэргэжлийн сургалтын

хөтөлбөрүүд нь сургалтын технологийн шинэчлэлд тулгуурласан, сурах ба сургах,

үнэлэх үйл ажиллагааг зохион байгуулах төрөл бүрийн арга хэлбэрийг ашиглах

боломжтой байна.

3.3 ХИС-д суралцагсдын хувьд заавал үзэх хичээлийн агуулга болон зайн

сургалтын хугацаа нь элсэгчдийн дипломын боловсролын түвшингээс хамааран бүх

шатны сургалтанд адил байна

3.4 Ганцаарчилсан болон богиносгосон хугацаагаар боловсролын

хөтөлбөрийг бүрэн эзэмшүүлэх үйл ажиллагааг ХИС-иас баталсан ганцаарчилсан

төлөвлөгөөний дагуу зохион байгуулж болно.

Дөрөв. ХИС-ийн ЗАЙНЫ СУРГАЛТАД ЭЛСҮҮЛЭХ

4.1 ХИС-д оюутан элсүүлэх зохих журмын дагуу зайны сургалтаар дээд

боловсрол эзэмшүүлэх элсэлтийг зохион байгуулна.

4.2 Зайны сургалтанд элсэн орсон оюутанд сургалтанд ашиглах Веб хуудас

болон сургалтын бусад мэдээллийн сан руу нэвтрэх хэрэглэгчийн эрхийг олгоно.

4.3 Зайны сургалтанд элсэн суралцахаар хүсэлт гаргагчийг энэ сургалтанд

хамрагдахад тавигдах техникийн шаардлагыг (утас, интернет, шуудан г.м.) бүрэн

хангасан тохиолдолд бүртгэнэ.

Тав. ЗАЙНЫ СУРГАЛТЫГ ЗОХИОН БАЙГУУЛАХ

5.2 Сургалтын төлөвлөгөөний үндсэн дээр сургалтын нэгдсэн хуанли

гаргасан байна. Сургалтын үйл ажиллагааны явцад гүйцэтгэх даалгавар, хяналтын

ажилд зориулсан цаг болон шалгалтын хугацааг тодорхой зааж өгнө.

91

5.3 Зайны сургалтад лекц, зөвлөгөө, семинар, дадлагын хичээл,

лабораторийн ажил, хяналтын ажил, бие даалтын ажил, эрдэм шинжилгээний ажил,

дадлага, курсийн ажил, дипломын ажил зэрэг сургалтын үндсэн хэлбэрүүдийг

ашиглана. ХИС-иас зайны сургалтын бусад хэлбэрийг тогтоож болно.

5.4 Сургалтын хэлбэрүүдийг хэрэгжүүлэхэд е-сургалтын материалууд болон

зайн сургалтын технологийг хэрэглэнэ.

ХИС-ийн зайны сургалтын үйл ажиллагаа нь:

- Багш, анги танхимд эсвэл компьютерийн болон мэдээлэл, харилцаа

холбооны техник, хэрэгслийн тусламжтайгаар оюутантай харилцах

- Оюутан сургалтын материалтай бие даан ажиллах гэсэн хэлбэрээр

явагдана.

5.5 Хоёр дахь дээд боловсрол, эсвэл мэргэжлийн үргэлжилсэн сургалтын

хөтөлбөрт хамрагдсан тохиолдолд хичээлийн жилийн эхлэх хугацаа нь оюутан

элсүүлсэн тухай захирлын тушаалаар батлагдана.

Зургаа. ОЮУТНЫ МЭДЛЭГИЙГ ҮНЭЛЭХ, ДҮГНЭХ

6.1 2014 оны 10 дугаар сарын 08-ны өдрийн ХИС-ийн Эрдмийн Зөвлөлийн

хурлаар нэмэлт өөрчлөлт оруулсан “Оюутны мэдлэг, чадварыг үнэлэх журам”-ын

дагуу оюутны мэдлэгийг үнэлж, дүгнэнэ.

6.2 Төгсөлтийн дипломын ажил бичиж буй оюутан нь заавал өөрийн биеэр

хүрэлцэн ирж төгсөлтийн дипломын ажлаа хамгаална.

92

“ОЮУТНЫ МЭДЛЭГ, ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЭХ ЖУРАМ”-ААС

2. Судалж буй хөтөлбөрөөр оюутан эзэмшвэл зохих мэдлэгийг олж авахын

тулд улирлын турш хэрхэн сурч хөдөлмөрлөснөө дүгнүүлэхдээ, тухайн хичээл нь

сургалтын төлөвлөгөөний ерөнхий суурь (ЕС) хэсэгт багтаж байвал заасан багшаар

100 хүртэл оноогоор, мэргэжлийн суурь (МС), мэргэжлийн (М) хэсэгт хамаарагдаж

байвал заасан багшаар 70 хүртэл оноогоор, жинхэнэ мэдлэгийн түвшинг улирлын

ш7алгалтын 30 хүртэл оноогоор тус тус заавал дүгнүүлнэ.

Эдгээрийн нийлбэр 100 хүртэлх оноог лавлах хүснэгт ашиглан үсгэн

үнэлгээнд шилжүүлнэ.

Лавлах хүснэгт:

3. Үнэлгээний голч дүн (GPA). Үнэлгээний голч дүнг тооцохдоо, хичээл

бүрийн үсгэн үнэлгээг оноонд шилжүүлэн, улмаар тухайн хичээлийн харгалзах

кредитээр үржүүлж, дундажлах замаар тодорхойлно. Оюутан бүрээр улирал бүрийн

эцэст тухайн улиралд дүгнэгдсэн хичээлүүдийн хувьд бодогддог Улирлын

Үнэлгээний Голч Дүн ба оюутны нийт суралцсан хугацаандаа дүгнэгдсэн

хичээлүүдийн хувьд бодогддог Хуримтлуулсан Үнэлгээний Голч Дүн гэсэн

ерөнхий нэг аргачлалтай хоёр тоон утгыг тооцоолж гаргасны эцэст оюутны дүнгийн

хуудсыг хэвлэж, хувийн хэрэгт хийнэ. Улирлын болон хуримтлуулсан үнэлгээний

голч дүнг дараах ерөнхий томьёогоор тооцоолно.

Үнэлгээний Голч Дүн (GPA) =

чанарын онооны

нийлбэр =

Y1*K1+Y2*K2+...+Yn*Kn

Кредит цагийн

нийлбэр k1+k2+ ... +Kn

энд,

Y1, Ү2,…Үn - 1,2,...,n дугаар хичээлүүдийн чанарын үнэлгээний оноо

К1, к2,...,кn - 1,2,...,n дугаар хичээлүүдийн харгалзах кредит

4. Оюутан нь улирал бүрийн эцэст өөрийн сурлагын амжилтандаа дүн

шинжилгээ хийж, сургуулийн нэгдсэн стандартад заасан Үнэлгээний голч дүнгийн

Рейтингийн үнэлгээ Үсгэн үнэлгээ Чанарын үнэлгээ

1 96 -100 A 4.0

2 90-95.99 A- 3.7

3 87-89.99 B+ 3.4

4 83-86.99 B 3.0

5 80-82.99 B- 2.7

6 77-79.99 C+ 2.4

7 74-76.99 C 2.0

8 70-73.99 C- 1.7

9 67-69.99 D+ 1.3

10 64-66.99 D 1.0

11 60-63.99 D- 0.7

12 0-59.99 F 0

93

түвшний шаардлагыг хангаж байгаа эсэхээ хянаж, цаашид суралцах арга барилаа

төлөвлөнө.

5. ХИС-ийн Бакалаврын зэргийн дипломыг 2.0 ба түүнээс дээш, Магистрын

зэргийн дипломыг 3.0 ба түүнээс дээш, Докторын зэргийн дипломыг 3.4 ба түүнээс

дээш үнэлгээний голч дүнтэйгээр суралцсан төгсөгчдөд олгох болно.

6. Тухайн улиралд доод тал нь 15 кредит цуглуулсан ба тухайн улирлын

үнэлгээний голч дүн нь 3.6 ба түүнээс дээш амжилт үзүүлсэн оюутнуудын нэрсийг

Захирлын нэрэмжит хуудсанд оруулна.

7. Захирлын нэрэмжит хуудсанд нэр нь дараалан 2 болон түүнээс дээш удаа

бичигдэж, оюутны эрдэм шинжилгээний хуралд амжилт гаргасан, олон нийтийн

ажилд идэвхи санаачлагатай оролцсон оюутнуудыг "Шилдэг оюутнууд" гэнэ.

Энэхүү нэрсийн жагсаалтанд орсон оюутнуудад тусгай хөтөлбөрт хамруулж

суралцуулах, сургуульдаа туслах багш эсвэл ажилтнаар ажиллуулах, бусад

гадаадын их дээд сургуульд элсэхэд нь сургуулийн зүгээс дэмжих гэх мэт олон

чиглэлээр тусалж ажиллаж болно.

8. Дараах тохиолдлуудад оюутанг "хангалтгүй" суралцсан гэж Анхааруулах

хуудсанд бичиж доорхи арга хэмжээг сургуулийн зүгээс авч хэрэгжүүлнэ. Үүнд:

8.1. Оюутны тухайн улирлын үнэлгээний голч дүн нь 0.7-оос доош бол

"оюутныг тухайн улиралд хангалтгүй суралцсан" гэж үзнэ.

8.2. Хангалтгүй суралцсан оюутанд "Анхааруулах хуудас"-нд нэрийг

бичиж сануулна.

8.3. "Анхааруулах хуудас"-нд оюутны нэр 3 удаа бичигдвэл тэрхүү

оюутныг сурлагаар тэнцээгүй гэж үзэж сургуулиас хасна.

9. Сургуулийн захиргаа, сургалт, судалгааны хөгжил, аудитын үйлчилгээний

алба (ССХАҮА) эрхлэн шинжээчдийн багийг зохион байгуулж мэргэжлийн суурь

(МС), мэргэжлийн (М) хөтөлбөрөөс 2-3 хичээлээр сонголт хийж улирлын эцэст

оюутны мэдлэг, чадварыг 30 хүртэлх оноогоор батлах шалгалт авч дүгнэнэ. Тухайн

улиралд судалж буй ерөнхий суурь (ЕС), батлах шалгалтанд сонгогдсон

хөтөлбөрөөс бусад бүх хөтөлбөрүүдийн 30 хүртэлх онооны шалгалтыг тухайн

хичээл заасан багш авч дүгнэнэ.

10. Сургалтын хөтөлбөрийн дагуу өмнөх холбоонд амжилтгүй буюу багшаас

60 хүртэлх оноог аваагүй тохиолдолд дараагийн хичээл сонгогдохгүй. Уг

хөтөлбөрөөр дараагийн улиралд бүлэг бүрдэхгүй тохиолдолд оюутан тухайн

хөтөлбөрийг сургалтын төлөвлөгөөний дагуу судална.

15. ХИС-ийн тестийн програм, тестийн санд тухайн хөтөлбөрийн стандартыг

хангасан тестээр санг бүрдүүлж оюутныг дүгнэнэ. Дүгнэх тестийг биелүүлэх хугацаа

дунджаар 1 цаг 30 минут байна. Улирлын дүгнэх тестийг эгэл (20%), үндсэн (50%),

асуудал шийдвэрлэх (30%) гэсэн үндсэн гурван хэсэгтэй зохионо. Эгэл хэсэгт

тухайн хичээлийн стандартаар оюутан заавал мэдсэн байвал зохих үндсэн

ойлголт, тодорхойлолтуудыг шалгана. Үндсэн хэсэгт оюутан тухайн хөтөлбөрийн

хүрээнд эзэмшиж мэдвэл зохих суурь чадвар, дадлыг шалгана. Асуудал

шийдвэрлэх хэсэгт оюутан бие даан тодорхой асуудлыг судалсан хөтөлбөрийн

хүрээнд шийдвэрлэнэ.

16. Оюутны улирлын явцын үнэлгээг гаргахдаа тухайн оюутны дадлага,

семинар, лабораторийн ажлыг гүйцэтгэсэн түвшин, бие дааж хийж гүйцэтгэсэн

94

ажлын үзүүлэлт, тэнхмээс зохион байгуулсан мэдлэг чадварыг тогтоох хяналтын

ажлуудын дүн зэргийг нэгтгэн дүгнэнэ.

17. Оюутны суралцсан хугацааны дүнг зөвхөн ССХАҮА-аас удирдлагын

мэдээллийн сангийн програмаар хэвлэн гаргасан тусгай бланктай тохиолдолд

хүчинтэйд тооцно. Иймд шалгалт авсан багш шалгалтын дүнгээ удирдлагын

мэдээллийн санд оруулж уг программаар хэвлэн гаргасан дүнтэй тулгаж гарын үсгээ

зурах ба багш, оюутан, сургалтын менежерүүд уг мэдээллийн үнэн зөвд захиргааны

ба эдийн засгийн хариуцлага хүлээнэ.

18. Их сургууль хоорондын оюутан солилцооны журмаар гэрээгээр

суралцахаар явж байгаа оюутны суралцаж буй мэргэжил нь ХИС-ийн мэргэжилтэй

кредит агуулга дүйцэх бол тухайн оюутанд зайнаас суралцах зөвшөөрөл олгохыг

ХИС-ийн захирлын тушаалаар шийдвэрлэнэ. Зайнаас сурах зөвшөөрөл авсан

оюутан салбар сургууль, тэнхимтэй гэрээ байгуулах ба ХИС-д судлахаар гэрээлсэн

кредит цагийн төлбөрийг бүрэн төлнө. Оюутны шалгалтын дүн нь ХИС-ийн

удирдлагын мэдээллийн санд бүртгэгдэнэ.

19. Зайнаас сурах (Online) сургалтанд:

А. ХИС-д 4-өөс дээш улирал амжилттай суралцаж, ҮГД 2.0-оос дээш,

нийт 60-аас багагүй кредит цуглуулсан;

Б. Гадаадын их, дээд сургуулиудад амжилттай суралцаж байгаа;

В.Хүндэтгэх шалтгааны улмаас танхимын сургалтанд хамрагдах

боломжгүй зэргийг харгалзан үзэж оюутан холбогдох тэнхим, салбар

сургуулийн захирлын зөвшөөрөл, ХИС-ийн захирлын тушаалаар

хамрагдана.

20. Тушаал гарснаар сургалтын алба оюутны бүртгэлд нэмэлт тэмдэглэгээ

хийж, судлах хичээлийн жагсаалтыг санал болгон сонголтыг хийлгэнэ. Хичээл

сонголт хийснээр оюутан багштайгаа өөрийн вэб хуудсаар дамжуулан тухайн

хөтөлбөртэй холбогдол бүхий мэдээллийг авч, өгсөн даалгаврыг гүйцэтгэж

кредитийг бүрэн судалж, өөрийн мэдлэг чадвараа уг журмын дагуу үнэлж дүгнүүлнэ.

21. Тухайн улирлын эцэст оюутан бүрээр бодогддог улирлын үнэлгээний

голч дүнг тооцож гаргахад дараах тэмдэглэгээнүүд хэрэглэгдэнэ. Үүнд:

U - Оюутан кредит шууд тооцох шалгалтын дүнг зөвшөөрөөгүй

Е - Улирлын шалгалт өгөөгүй

R - Тухайн хичээлд дахин суралцахаар шийдсэн

W - Хичээлийн явцад суралцахаас татгалзаж хаясан

Эдгээр тэмдэглэгээнд харгалзах үнэлгээний оноо 0.0 байна. Оюутан нь

жилийн дотор дээрх тэмдэглэгээтэйгээр шалгагдсан тухайн хичээлийг дахин

судалж, "A-F" үнэлгээтэйгээр шалгуулах үүрэгтэй.

21.1. Оюутан кредит шууд тооцох шалгалтын дүнг зөвшөөрөөгүй – "U"

Uncomplete

Оюутан тухайн хичээлийг өөрийн мэдлэг, дадлага, чадварыг хангалттай гэж

үзвэл кредит шууд тооцох 30 хүртэл онооны шалгалтанд өөрийн хүсэлтээр орж

болно. Энэ тохиолдолд уг хичээлийг хариуцсан профессор нь оюутантай ярилцлага

хийж шууд шалгалтанд орох зөвшөөрлийг олгоно.

Кредит шууд тооцох шалгалтыг зөвхөн томилогдсон комисс авах ба

шалгалтанд орохын өмнө тухайн хичээлийн кредитийн үнийг бүрэн төлсөн байна.

95

Энэхүү шалгалтыг оюутан амжилттай өгсөн тохиолдолд тухайн хичээлийн

кредитийг оюутанд шууд олгоно. Хичээлийн үнэлгээний хувьд оюутны шалгалтанд

авч болох 30 хүртэлх оноог 3.33 гэсэн оноогоор үржүүлж, уг хичээлийг бүтэн үнэлэх

100 хүртэл оноод шилжүүлнэ.

Оюутан нь хичээлийн жилийн нэг улиралд 30 хүртэл онооны кредит шууд

тооцох 3 хүртэл шалгалтанд орох эрхтэй.

Оюутан кредит шууд тооцох шалгалтын үр дүнд сэтгэл дундуур байвал

шалгалтын дүнгийн хуудсанд "U" тэмдэглэгээг тавиулж болно.

Шалгалтын хуудсанд "U" тэмдэглэгээ тавигдсан хичээлийг оюутан шинээр

дахин сонгож судлаад 70 онооны болон улирлын шалгалтанд орж "A-F" гэсэн

үнэлгээ авсан байх шаардлагатай.

21.2. Оюутан улирлын шалгалт өгөөгүй- "Е" Exam incomplete by the

student

Оюутан ямар нэг хүндэтгэх шалтгааны улмаас улирлын шалгалтанд ороогүй

тохиолдолд "Е" тэмдэглэгээг тавиулж болно. "Е" тэмдэглэгээ авсан хичээлээр

оюутан дараа жилийн дотор багтаж заавал шалгалт өгсөн байна.

21.3. Оюутан тухайн хичээлийг дахин суралцахаар шийдсэн – "R"

Repeating a course

Оюутан өөрөө уг хичээлд дахин суралцах хүсэлтэй, эсвэл хичээлийн эцсийн

үнэлгээнд сэтгэл дундуур байгаа тохиолдолд "R" тэмдэглэгээг дүнгийн хуудсанд

сургалтын нэгдсэн хуанлид заасан хугацаанд тавиулж болно.

Оюутан нь тухайн хичээлээр энэ тэмдэглэгээг ССХАҮА-аас тавиулсан

тохиолдолд уг хичээлийг жилийн дотор дахин судлаж үзэж, үнэлгээг дээшлүүлэх

эрхтэй болж байгаа юм. Энэ тохиолдолд нэгдүгээрт, уг хичээлийг дахин бүрэн

судлаж багшийн болон улирлын шалгалтын онооны нийлбэрээр, хоёрдугаарт уг

хичээлийг өмнө судлаж үзэж байхдаа багшийн 70 онооноос 50-аас дээш оноо авсан

байвал кредит шууд тооцох шалгалтаар тус тус үнэлүүлж болно.

Дахин судлахаар R үнэлгээг тавигдсан хичээл оюутны голч дүнд

нөлөөлөхгүй болно.

Оюутан нь 3 ба түүнээс олон улирал өнгөрсний дараа тодорхой хичээлийн

үнэлгээг дээшлүүлэхийг хүсвэл уг хичээлийг дахин сонгож судлаж үзэхийг

анхааруулж байна. Оюутан дахин суралцахаар бүртгүүлсэн хичээлийг, шинээр

үзэхээр сонгосон хичээлүүдийн нэгэн адилаар бүртгэж төлбөрийг төлнө.

Харин кредит шууд тооцох шалгалтанд орох үед төлбөл зохих кредитийн

үнийг бүрэн төлнө.

21.4. Оюутан хичээлийн явцад тухайн хичээлд суралцахаас татгалзаж

хаясан- "W" Withdrawal

Оюутан ямар нэгэн шалтгаанаар бүртгүүлсэн хичээлдээ суугаагүй,

лаборатори, дадлага, бие даалтын ажлыг хийгээгүй, хөтөлбөрийн шаардлагыг

хангаагүй, цаашид суралцах эсэх нь тодорхойгүй бол багш шууд "W" тэмдэглэгээ

тавина.

21.5. Кредит - "CR" Credit granted

21.5.1 Магадлан итгэмжлэлд орсон дзэд сургууль, коллежиудаас

шилжин ирж буй оюутнуудын үзэж судалсан хичээлийн кредитийг

бүрэн тооцож, кредитээ тооцуулж болно.

96

22. Аливаа шалгалтын үнэлгээний талаар маргаан гарвал Салбар сургууль,

тэнхмээс томилогдсон комисс тухайн хөтөлбөрөөр оюутан эзэмшсэн байх мэдлэг

чадварын жагсаалтыг баримтлан шийдвэрлэнэ. Оюутан өөрийн санаачлагаар U, E,

R тэмдэглэгээ авах эрхтэй. Шалгалтын дүнгийн хуудсанд ийм тэмдэглэгээ авахаа

зөвшөөрч оюутан гарын үсгээ зуран баталгаажуулна. Тэмдэглэгээ нь уг оюутны

нэрийг ССХАҮА-аас гаргадаг АНХААРУУЛАХ ХУУДАС-нд түр оруулахгүй байх

үндэслэл болно.

23. Харилцаа, ёс суртахууны доголдол гаргасан оюутныг мэргэжлийн тэнхим

болон салбар сургуулийн зөвлөлгөөнөөр хэлэлцэн протокол хөтлөж шалгалтаас

түдгэлзүүлэх, сургуулиас хасах хүртэл арга хэмжээг авч болно.

24. ХИС-ийн Бакалаврын зэргийн дипломыг дараах шаардлага хангасан

төгсөгчдөд олгоно. Үүнд:

- Сургалтын төлөвлөгөөний дагуу нийтдээ 120-иос доошгүй кредит

судалсан.

- Төгсөлтийн шалгалт болон диплом хамгаалалтандаа 60 ба түүнээс

дээш оноо авсан, ҮГД 2.0 -оос дээш, авсан төгсөгчдөд бакалаврын

зэрэг олгоно.

25. Бакалаврын төгсөлтийн ажил (Диплом) болон курсын ажил бичих

25.1. Бакалаврын төгсөлтийн ажил (Диплом) бичих оюутан үнэлгээний

голч дүн GPA-3.0-оос дээш, судалгаа шинжилгээний ажлын арга зүй

эзэмшсэн, дотоодын их дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний

хурлуудад илтгэл тавьж байсан туршлагатай оюутнууд бичнэ.

25.2. Курсын ажил бичих оюутан нь нийт онооны дундаж 70-аас дээш

оноотой, үнэлгээний голч дүн GPA-2.0-оос дээш гэсэн нөхцлүүдийг

хангасан, судалгаа шинжилгээний ажлын арга зүй эзэмшсэн оюутнууд

бичнэ.

25.3.Төгсөлтийн ажил болон курсын ажил бичих оюутнууд “Бакалаврын

төгсөлтийн болон курсын ажил боловсруулах, хамгаалуулах журам”-ыг

баримтлана.

26. Төгсөлтийн ажил, төгсөлтийн шалгалтанд 90-ээс дээш оноо авсан,

суралцсан хугацааны ҮГД 3.7 -гоос дээш голч дүнтэй төгсөгчдөд Онцгойлох

диплом олгоно.

27. Оюутны онцгой авъяас чадварыг харгалзан, эзэмших мэргэжлээр нь

судалгааны ажил хийлгэж, тусгай хөтөлбөрөөр эрдэмтэн багш нарыг дагалдуулан

сургаж болно. Ийм оюутны суралцсан хугацааны мэргэжлийн болон мэргэжлийн

хөтөлбөрт 90-ээс дээш хувь нь “А” гэсэн үнэлгээтэй, өөрөө хүсэлтээ гаргасан бол

магистрантурт давхар суралцуулж болно.

28. Магистрантаар элсэгчийн бакалаврын сурлагын голч дүн нь 2.5 (75%) -

аас, докторантаар элсэгчийн магистрын сургалтын голч дүн нь 3.5 (85%)-иас

доошгүй байна. Магистрант, докторантын эзэмшсэн мэдлэг, чадварын үнэлгээний

тогтолцоо нь бакалаврын сургалтын адилаар 100 оноо ба (A, А-, B+,В, В-, С+,

С,D+,D,D-,F ) үнэлгээнд үндэслэнэ.

29. Дараахи тохиолдолд оюутныг сургуулиас хасч удирдлагын мэдээллийн

санд өөрчлөлт хийнэ. Үүнд:

97

ХИС-ийн дүрмийг ноцтой зөрчсөн, сахилга батын зөрчил гаргаж

сургуультай байгуулсан гэрээг зөрчсөн тохиолдолд;

Бакалаврын сургалтын журмын 9.5-д заасан оюутан,

Оюутан өөрийн санаачлагаар сургуулиас гарахыг хүссэн өргөдлөө

гаргасан,

Захирлын тушаалаар чөлөө авалгүй нэг сараас илүү хугацаагаар

сураггүй алга болсон.

ХҮМҮҮНЛЭГИЙН УХААНЫ ИХ СУРГУУЛИЙН ОЮУТНЫ ЁС ЗҮЙН ДҮРЭМ

Нэг. ЕРӨНХИЙ ЗҮЙЛ

1.1. Энэхүү дүрмийн зорилго нь ХИС-ийн нийтийн соёл, имиджийг дэмжих,

хөгжүүлэхэд туслах, үүний тулд оюутны дагаж мөрдөх ёс зүйн хэм хэмжээ, зан

үйлийг тогтоон хэвшүүлэхтэй холбоотой харилцааг зохицуулахад оршино.

1.2. ХИС нь аливаа хүчирхийлэл, сүрдүүлгээс ангид, хууль журмыг ёсчлон

биелүүлдэг, ардчилал, хүний эрхийг хүндэтгэн дээдэлдэг, оюутны суралцах таатай

орчныг бүрдүүлсэн эрдмийн их өргөө мөн.

1.3. Энэхүү дүрэм нь ХИС-д элссэн оюутан нэг бүрт сургалтын хэлбэр,

мэргэжлийн чиглэл харгалзахгүйгээр төгсөх хүртэл нь үйлчилнэ.

1.4. Оюутан нэг бүр энэхүү дүрмээр тогтоосон ёс зүйн хэм хэмжээг

мөрдсөнөөр сургуулийнхаа хөгжил, дэвшил, түүний нэр хүндийг бэхжүүлэхэд хувь

нэмрээ оруулна.

Хоёр. ДҮРМИЙН НЭР ТОМЪЁО

2.1. “Оюутан” ХИС-д элссэн бакалавр, магистр, докторын зэргийн дээд

боловсрол эзэмшихээр суралцаж буй этгээд;

2.2. “Оюутны ёс зүй ”- оюутны суралцах үйл ажиллагааны явцад мөрдөх

нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн итгэл үнэмшил, хэвшсэн соёл болон харилцааны

үйлдэл, эс үйлдэл;

2.3. “Оюутны ёс зүйн хэм хэмжээ” - оюутан эрдэм боловсрол эзэмших үүргээ

чанд биелүүлэх, оюутны нэр хүндийг хамгаалах талаар тогтоосон шаардлагын цогц;

2.4. “Оюутны ёс зүйн зөрчил ”- энэ дүрмээр тогтоосон оюутны ёс зүйн хэм

хэмжээг зөрчсөн санаатай болон санамсаргүй үйлдэл, эс үйлдэл.

Гурав. ХИС-ийн ОЮУТНЫ ЁС ЗҮЙ ХЭМ ХЭМЖЭЭ, ЗОХИСГҮЙ

ҮЙЛДЛҮҮД

3.1. Оюутан нь боловсрол эзэмших зорилгоо эрхэм болгож, ямагт өөрийгөө

хөгжүүлж, идэвхи чармайлт гарган суралцаж, эх орныхоо хөгжилд өөрийн хувь

нэмрийг оруулах иргэн болон төлөвшиж, чадварлаг, хөрвөх чадвар бүхий

мэргэжилтэн болохыг хичээн суралцана.

3.2. Оюутан нь Боловсролын хууль тогтоомж, ХИС-ийн дүрэм, сургалтын

журам, дотоод журам, оюутны байрын журмаар хүлээсэн үүргээ ёсчлон биелүүлдэг

байна.

98

3.3. Оюутан нь бусдыг үндэс, угсаа, хэл, арьсны өнгө, нас, хүйс, хөрөнгө

чинээ, шашин шүтлэг, үзэл бодол, эрүүл мэндийн онцлог болон хувийн шалтгаанаар

ялгаварлан гадуурхах, тэгш бус хандах, анги курсийн ялгаа гарган дарамтлахыг

хориглоно.

3.4. ХИС-ийн оюутан ямар ч байдалд гадаад байдлын соёл, харилцааны ёс

зүйгээр үлгэр жишээ ялгардаг байна.

3.5. Их сургуулиас гадуурх арга хэмжээ /семинар, бага хурал, тэмцээн, ../-д

оролцохдоо оюутан өөрийгөө ХИС-ийн төлөөлөл гэж үзэж, их сургуулийн нэр

хүндийг хамгаална.

3.6. ХИС-ийн оюутан ёс зүйд харшлах зохисгүй үйлдэлүүдтэй тэмцэхийг

өөрийн үүргээ гэж үзнэ. Оюутны ёс зүйд харшлах зохисгүй үйлдлүүд:

3.6.1. Амаар болон бичгээр шалгалт өгөхдөө зөвшөөрөөгүй

материал, техник хэрэгсэл ашиглах буюу биедээ авч явах

3.6.2. Шалгалтын хариултад бусдын дэмжлэг авах

3.6.3. Шалгалтын асуултад хариулахад нь бусдад туслах, хариултыг

нь бэлдэж өгөх

3.6.4. Бусдыг өөрийн оронд оруулж шалгалт өгүүлэх

3.6.5. Бусдын өмнөөс шалгалт өгөх

3.6.6. Сургалтын бэлэн ажил /курс, диплом, реферат, эссээ, өгүүлэл,

илтгэл, диссертаци..г.м./, интернетийн нөөц-ийг өөрийн ажлын үр дүн мэтээр

шууд хуулан ашиглах

3.6.7 Шалгалтад тооцуулах буюу илүү өндөр дүн авахын тулд хууль

бус арга хэрэглэх

3.6.8. Бие даан гүйцэтгэх ёстой сургалтын ажлуудыг бусдаар хийлгэх

3.6.9. Сургалтын даалгаварт аливаа мэдээлэл, судалгааны

статистик мэдээ, лабораторын өгөгдөл, ишлэл буюу ном зүй зэргийг

хуурамчаар үйлдэх

3.6.10. Бусдын хэвлүүлсэн болон хэвлүүлээгүй бүтээлийг бүхэлд нь

буюу хэсгийг нь өөрийн мэт болгох

3.6.11. Бусад хувь хүн, байгууллага болон интернетээс авсан

материалыг эх сурвалж заалгүй өөрийн хийсэн ажил мэт өргөн барих

3.6.12. Их сургуулийн сургалттай холбоотой дүнгийн хуудас,

сурлагын дэвтэр, оюутны үнэмлэх, биеийн байцаалт, тодорхойлолт зэрэг

баримт бичгийг хуурамчаар үйлдэх, засварлах, буруугаар ашиглах

3.6.13. Бусдын нэр төрд халдах, басамжлах доромжилсон зан үйл

гаргах, янз бүрээр дайрч давшлах, ёс бус харилцаа хандлага, бүдүүлэг үг

хэллэг хэрэглэх, доромжлох

3.6.14. Их сургуулийн болон оюутан, багш, ажилтан, эд зүйлийг

хулгайлах

3.6.15. Их сургуулийн эд хөрөнгөд санаатайгаар гэмтэл учруулах,

эвдэж хэмхлэх

3.6.16. Лаборатори, кабинет, анги танхим, хичээлийн байр, оюутны

байраас янз бүрийн тоног төхөөрөмж, ном зохиол, багаж хэрэгсэл, бусад эд

зүйлсийг зохих зөвшөөрөлгүй авч гарах

99

3.6.17. Их сургуулийн номын сангийн нөөцөд гамгүй хандах, сурах

бичиг, гарын авлага, ном зохиолыг гэмтээх, дахин ашиглах боломжгүй

болгох

3.6.18. Сургуулийн нутаг дэвсгэрт согтууруулах ундаа хэрэглэх,

сургууль дээр согтуу ирэх

3.6.19. Аливаа мансууруулах бодис хэрэглэх, бэлдэх, тараах

3.6.20. Сургуулийн хориглосон газруудад тамхи татах

Дөрөв. ЁС ЗҮЙН ЗӨВЛӨЛИЙН ЧИГ ҮҮРЭГ, БҮТЭЦ, ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ХЭЛБЭР

4.1. Сургууль нь Ёс зүйн зөвлөлтэй байна. Зөвлөл нь оюутны ёс зүйн

дүрмийн хэрэгжилтийг зохион байгуулах, ёс зүйн зөрчлөөс урьдчилан сэргийлэх,

оюутны ёс зүйн хэм хэмжээг зөрчсөн тухай гомдол мэдээллийг холөогдох дүрэм

журмын хүрээнд хянан шийдвэрлэх ба Ёс зүйн зөвлөл нь ХИСОХ-ны дэргэд

байгуулна.

4.2. Сургуулийн Ёс зүйн Зөвлөлийн саналаар шаардлагатай бол оюутны

гаргасан ёс зүйн зөрчлийг хэлэлцэх, холбогдох шийдвэр гаргах, хариуцлага тооцох

үйл ажиллагааг ХИС-ийн Оюутны Ёс зүйн зөвлөлийн болон ХИСОХ-ийн өргөтгөсөн

хурлаар хэлэлцэж болно.

4.3. Оюутны ёс зүйн дүрмийн дагуу арга хэмжээ тооцогдсон оюутан нь

хариуцлагыг хүлээн зөвшөөрөх үндэслэлгүй гэж үзвэл ХИСОХ-ны дэргэдэх Ёс зүйн

зөвлөлд хандах эрхтэй. Оюутны эрхийг хамгаалах үүднээс ёс зүйн зөвлөл нь

асуудлыг дахин хэлэлцэх, тайлбарыг нь сонсох зэргээр заавал хэлэлцэн шудаага

ажиллаж зохих шийдвэрийг гаргана.

4.4. Оюутны Ёс зүйн зөвлөлтийн гишүүдийг ХИСОХ-ны дэргэдэх анги,

курсийн ахлагчдын хурлаас ил санал хураалтаар сонгоно.

4.5. Оюутны Ёс зүйн зөвлөлийн гишүүдийн тоо 7-9 хүний бүрэлдхүүнтэй

байна.

4.6. Оюутны Ёс зүйн зөвлөлийн даргыг сонгогдсон гишүүдийн хурлаар нууц

санал хураалтаар сонгоно. Дарга нь Оюутны Ёс зүйн хорооны бичиг баримтыг

ХИСОХ-ны ерөнхийлөгчтэй зөвшилцөн ХИСОХ-ны зохих бланк, тэмдэгтээр үйлдэж

ХИСОХ-ны ерөнхийлөгч ба Оюутны Ёс зүйн зөвлөлийн даргын хос гарын үсгээр

ашиглаж болно.

4.7. Оюутны Ёс зүйн зөвлөлийн хурлыг улиралд нэгээс доошгүй удаа хийнэ.

Ёс зүйн дүрмийг зөрчсөн оюутны асуудлыг хурлаараа хэлэлцэхдээ зөрчил гаргасан

оюутанг байлцуулна. Уг хурлаас оюутанд холбогдох асуудлыг сургуулийн дотоод

журам, энэхүү дүрмийн хүрээнд хэлэлцэн шийдвэр гаргаж протокол хөтөлнө.

Хурлаас гаргасан санал, зөвлөмж, арга хэмжээг оюутанд мэдэгдэж шаардлагатай

бол сургуулийн захиргаанд өгнө. Хурлыг ил тод, нээлттэй, шударга зарчмаар

явуулна.

4.8. Оюутны Ёс зүйн зөвлөлийн шийдвэрийг зөвшөөрөөгүй оюутан иргэний

журмаар Иргэний хуулийн хүрээнд асуудлаа шийдүүлэх эрх нь нээлттэй байна.

Тав. ӨРГӨДӨЛ ГОМДОЛ ХҮЛЭЭН АВАХ, ШИЙДВЭРЛЭХ

100

5.1. ХИС-ийн нийт багш, ажилтан, ажилчид, оюутан суралцагч бүр ёс зүйн

зөрчлийг гарсан даруйд нь таслан зогсоох, ёс зүйн шаардлага тавих, зөвлөлд

хандан ёс зүйн зохисгүй үйлдлийн талаар мэдээллийг мэдээлэх үүрэгтэй.

5.2. Оюутны ёс зүйн дүрэм зөрчсөн талаар багш, оюутны гаргасан гомдлыг

нарийн баичгийн дарга хүлээн авч, Зөвлөлийн даргад танилцуулна.

5.3. Зөвлөлийн дарга нь тухайн гомдол хүсэлтийг шалгах ажлын хэсэг

байгуулан түүнийг хүлээн авсан өдрөөс хойш 14 хоногт багтаан шалгана.

Шалгалтыг явуулахдаа холбогдох албан тушаалтан, оюутнаас баримт гаргуулах,

тайлбар авах эрхтэй.

5.4. Ёс зүйн зөрчил гаргасан эсэх асуудлыг ёс зүйн зөвлөл хянан

шийдвэрлэнэ. Удаа дараа болон ноцтой ёс зүйн зөрчил гаргасан оюутанд ёс зүйн

зөвлөл янз бүийн ёс зүйн арга хэмжээ авна. Ёс зүйн зөвлөлийн саналыг үндэслэн

сургуулийн захирал сургуулийн дүрэм дотоод журамд заасан болон дараах

сахилгын арга хэмжээ авна.

5.4.1. Амаар буюу бичгээр сануулах.

5.4.2. Эрхийг хязгаарлах, дотуур байрнаас гаргах, диплом олгохыг

тодорхой хугацаагаар түдгэлзүүлэх, сургуулиас олгосон биеийн байцаалт

болон сургуулийн бусад өмч хөрөнгийг хураах, хохирлыг төлүүлэх.

5.4.3.Тодорхой нөхцөлтэйгээр үргэлжлүүлэн суралцуулах.

5.4.4. Сургууль, хамт олны нэр хүнд, өмч, эд хөрөнгө, аюулгүй

байдал, сургалтын хэвийн үйл ажиллагаанд учруулсан хохирлын хэмжээ, ёс

зүйн зөрчлийг удаа дараа гаргасан, хуулийн байгууллагаар зөрчил, гэмт

хэрэг үйлдсэн нь тогтоогдсон бол сургуулийн захиргаа тухайн оюутныг

сургуулийн ёс зүйн зөвлөлийн хурлаар хэлэлцүүлэлгүйгээр сургуулиас хасах

хүртэл сахилгын шийтгэл ноогдуулж болно.

5.5. Сургуулиас хасах шийтгэл хүлээсэн оюутанд сургалтын төлбөрийг

буцаан олгохгүй.

101

БАКАЛАВРЫН ТӨГСӨЛТИЙН БОЛОН КУРСЫН АЖИЛ БОЛОВСРУУЛАХ, ХАМГААЛУУЛАХ ЖУРАМ

Бакалаврын төгсөлтийн ажил нь мэргэжилтэн бэлтгэх сургалтын

хөтөлбөрийн дагуу суралцаж буй төгсөх ангийн оюутнуудын төгсөлтийн бие даасан

мэргэшлийн ажлын нэг хэлбэр юм. Их дээд сургуулийн оюутны багшийн удирдлаган

доор сургалт судалгааны шинж чанартай хийж гүйцэтгэсэн төгсөлтийн үндсэн ажил

юм.

Курсын ажил нь оюутнууд багшийн удирдлаган доор тодорхой шаардлага

хангаж тодорхой хугацаанд хийх даалгавар юм. Голдуу мэргэжлийн сургалтын

хөтөлбөрийн үндсэн хичээлээр дагнан хийдэг. Оюутнуудын мэргэжилээрээ бие

дааж судалгааны ажил хийх аргачилалд суралцах, эх сурвалжууд ашиглан тодорхой

асуудлыг гүнзгийрүүлэн суралцах чадвартай болгох ажил юм.

Нэг. НИЙТЛЭГ ҮНДЭСЛЭЛ

1.1. Төгсөлтийн ажлын зорилго: Оюутнуудыг сонгосон мэргэжлийн тодорхой

сэдвээр гүнзгий мэргэшүүлэх, онолын мэдлэг, эзэмшсэн судалгааны арга зүйгээ

судалгаа, шинжилгээний ажилд амжилттай ашиглах чадвар эзэмшүүлэхэд оршино.

Курсын ажлын зорилго: Оюутны онолын мэдлэгийг бататгах, гүнзгийрүүлэх,

өргөтгөх, бие даасан үйл ажиллагааны дадал зүй эзэмшүүлэх, эргэцүүлэн бодох,

дүгнэлт гаргах тэдгээрийг дэс дараалалтай, баталгаа нотолгоотой бичих чадвар

суулгах мөн бакалаврын төгсөлтийн ажлыг бичих бэлтгэлтэй болгоход оршино.

1.2. Төгсөлтийн болон курсын ажлын сэдэв сонгох баталгаажуулах: Курсын

ажлын сэдэв нь онолын хичээлийн зорилготой нийцсэн байна. Профессорын баг

болон салбар сургууль төгсөлтийн болон курсын ажил бичих сэдвийг ХИС-ийн

тэргүүлэх чиглэлүүд болон мэргэжлийн онцлогийг тусгасан байдлаар гаргаж

батална. Батлагдсан сэдвүүдээс оюутан сонголт хийж удирдагч болон тэнхимдээ

албан ёсоор бүртгүүлж сэдвээ баталгаажуулна. Хэрвээ Баталгаажуулаагүй сэдвээр

гүйцэтгэсэн төгсөлтийн ажил болон курсын ажлыг хүчинтэй тооцохгүй бөгөөд

хамгаалалтанд оруулахгүй.

1.3. Төгсөлтийн болон курсын ажлын удирдагч багш тухайн сургуулийн

магистр болон түүнээс дээш зэрэг цолтой багш байна.

Хоёр. УДИРДАГЧ БАГШ БОЛОН ГҮЙЦЭТГЭГЧИЙН ҮҮРЭГ

2.1. Тэнхим мэргэжлийн чиглэл бүрээр төгсөлтийн ажил болон курсын ажил

удирдах багш нарын нэрсийг батална.

2.2. Удирдагч багшийн үүрэг: Удирдагч багш оюутанд сэдвээ сонгох чиглэл,

сэдвийн дагуух онол арга зүйн зөвлөгөө өгөх, төгсөлтийн болон курсын ажлын

агуулга бүтцийг батлах, судалгаа шинжилгээ хийхэд шаардагдах тоо мэдээлэл,

хүснэгт маягтыг боловсруулахад туслах, ашиглах ном, сурах бичиг эх материалыг

зааж өгөх, бичилтийн явцад хяналт тавих, баталсан график төлөвлөгөөний биелэлт

өгсөн заавар зөвлөгөөний хэрэгжилтийг хянаж ажиллана.

2.3.Оюутны үүрэг: Оюутан удирдагч болон сэдвээ сонгож, сэдвийн ажлаа

удирдуулахаар сонгосон багшаас зөвшөөрөл авч тохиролцсоны үндсэн дээр

удирдагчийн зөвлөснөөр:

а/ төгсөлтийн ажил болон курсын ажил бичихэд шаардлага хангахуйц

бодитой зөв тоо мэдээ мэдээлэл цуглуулах

102

б/ ном сурах бичиг унших товчлох

в/ тоо мэдээ мэдээллийг боловсруулах

г/ судалгаа шинжилгээг онол арга зүйн зохих шаардлагын түвшинд хийх

д/ уншсан ном хийсэн судалгаа, шинжилгээгээ ашиглаж удирдагчийн

баталсан төлөвлөгөө графикийн дагуу курсын ажлыг бичнэ. Бичиж дууссан

төгсөлтийн ажил болон курсын ажлын хавтсан дээр удирдагч гарын үсэг зурж

баталгаажуулах бөгөөд гүйцэтгэгч гарын үсэг зурснаар хамгаалалтанд орох эрх

нээгдэнэ. Энэ журамд заасан дээрх үүргийг хангаагүй оюутныг хамгаалалтанд

оруулахгүй.

Төгсөлтийн ажил болон курсын ажлын хүрээнд оюутан дараах ажлуудыг

заавал хийж гүйцэтгэнэ.

- Хийх ажлын төлөвлөгөө, удирдамжаа боловсруулж удирдагч

багшаараа хянуулан батлуулсан байна.

- Хийх ажилдаа мэргэжлийн зүгээс анализ хийж түүнийхээ дагуу

судалгаагаа хийсэн байна.

- Батлагдсан хугацаанд багтаан төгсөлтийн ажил болон курсын ажлаа

дуусгаж, хийсэн ажлынхаа тайланг бичиж, тэнхимийн семинараар

хэлэлцүүлэн хамгаална.

- Төгсөлтийн ажлын урьдчилсан хамгаалалтанд орж, хийгдсэн байна.

Хамгаалалтанд оюутан өөрийн хийж гүйцэтгэсэн ажлын талаар товч

танилцуулга хийнэ.

Гурав. ТӨГСӨЛТИЙН БОЛОН КУРСЫН АЖЛЫН БҮТЭЦ, АГУУЛГА, ТАВИГДАХ ШААРДЛАГА

3.1. Төгсөлтийн ажил нь 30-40 хуудас, курсын ажил нь 20-30 хуудаснаас

хэтрэхгүй байх бөгөөд хэвлэмэл хэлбэртэй байна. Дараах форматын дагуу бичнэ.

Хэмжээ А4

Үсгийн фонт Arial

үсгийн өндөр 12pt

Мөр хоорондын зай 1.5 Iine

Зүүн талаас авах зай 3см

Баруун талаас авах зай 1.5 см

Дээд талаас авах зай 2.0 см

Доод талаас авах зай 2.0 см

Бичлэгийн догол мөрөөс эхлэх хэсэг бүрийн өмнө 6pt

Жич: Хуудасны тоонд гарчиг, ашигласан материалын жагсаалт, хавсралт

материалыг оруулж тооцохгүй.

Үндсэн шаардлага:

- Сэдвийн агуулгыг бүрэн илэрхийлсэн

- Судалгаа дүн шинжилгээ хийсэн

- Эрдэм шинжилгээний бүтээлийн найруулга зүйн шаардлагад

нийцсэн

- Нэр томьёо, тодорхойлолтуудыг хоёрдмол утгагүй, товч, оновчтой

илэрхийлсэн байх

103

3.2. Төгсөлтийн ажил болон курсын ажлыг бичихдээ багшийн зааврын дагуу

ажиллах бөгөөд дараах ерөнхий бүтэцтэй байна. Үүнд

- Нүүр хуудас

- Гарчиг

- Ажлын төлөвлөгөө

- Удиртгал (оршил). Судалсан объект, ажлын судлагдсан байдал,

агуулгын талаарх оршил хэсэг

- Сэдвийн өнөөгийн түвшин буюу онолын хэсэг. Үүнд төлөвлөгдсөн

ажлыг хийж гүйцэтгэхэд зайлшгүй судлах шаардлагатай онолын

хэсгийн товчлол.

- Судалгааны хэсэг буюу цаашид боловсронгуй болгох арга зам,

шийдвэрлэх асуудал, хэрэгжүүлэх арга хэмжээний төсөл

- Ерөнхий дүгнэлт

- Ном зүй

- Хавсралт /шаардлагатай тохиолдолд/

3.2.1. Удиртгал. төгсөлтийн ажил болон курсын ажлын сэдвийн

сонголтын үндэслэл, судалгааны ажлын зорилго, зорилтуудыг томъёолж, ажлын

бүтэц, агуулгыг товч тодорхойлох, түүний дэвшилтэт шинэлэг тал ач холбогдлыг

тусгана.

3.2.2. Сэдвийн өнөөгийн түвшин буюу онолын хэсэг. Судалгааны

ажлын онол арга зүйн үндэслэл, түүний чиглэлээр урьд өмнө эрдэмтэн судлаачдын

хийж гүйцэтгэсэн ажлууд, тэдгээрийн онол арга зүйн болон практикийн ололт,

дутагдал, цаашид гүнзгийрүүлж судалсан, шийдвэрлэвэл зохих асуудлууд зэргийг

тодорхойлон дүгнэлт гаргасан байна.

3.2.3. Судалгааны хэсэг буюу цаашид боловсронгуй болгох арга зам,

шийдвэрлэх асуудал, хэрэгжүүлэх арга хэмжээний төсөл. Сэдвийн хүрээнд авч үзэн

судалсан асуудлыг цаашид боловсронгуй болгох арга зам, шийдвэрлэх асуудал,

хэрэгжүүлэх арга хэмжээ зэргийг тодорхойлон тодорхой төсөл боловсруулан тусгаж

болно.

3.2.4. Ерөнхий дүгнэлт. Судалгааны ажлын үр дүнгээс тодорхой

дүгнэлтүүдийг гаргасан байна.

3.2.5 Ном зүй. Ашигласан материалын жагсаалтыг гаргахдаа

- Бүтээлд ашигласан дэс дарааллаар

- Зохиогч, номын үсгийн дарааллаар тус тус бичиж болно.

Гэхдээ бичиглэлийн хувьд дараах ерөнхий журмыг баримтлана.

Үүнд:

Зохиогчийн нэр, овгийн үсэг, бүтээлийн нэр, улс, хот, хэвлэлийн

газар, тухайн хэвлэлийн хуудасны тоо. Жишээлбэл:

Ном:

- Ядамсүрэн.Ж. Монголын үнэт цаасны зах зээл. -УБ: Есөн эрдэнэ; 1998, -

210 х.

Эрдэм шинжилгээний бүтээл:

- Оюунцэцэг.Л. Бүтээмжийн удирдлагыг боловсронгуй болгох нь. Эдийн

засгийн ухааны дэд док. дисс. УБ.: 1998 он, 160 х.

Эрдэм шинжилгээний өгүүлэг, илтгэл:

104

- Батчимэг.С. Коварианцын аргыг ашиглан дүрсийн гадаргууг ялгах нь. ХИС,

ЭШБ, 2011, №01 (11) х.11-17

Мэдээ материал:

- Үндэсний статистикийн төв газрын эдийн засгийн тайлан мэдээ. УБ.: 1998

3.2.6 Хавсралт. Ажлын үндсэн хэсэгт оруулах шаардлагагүй нэмэлт

материалыг хавсралтад оруулна. Хавсралтыг 1-ээс эхлэн дугаарлана. Жишээ: 1-р

хавсралт. Санал асуулгын судалгааны хуудас гэх мэт.

3.3 Төгсөлтийн ажил болон курсын ажлын бүтэц агуулга, сэдвийн онцлогоос

хамааран өөр байж болох боловч, ажилд тавигдах үндсэн шаардлагыг хангасан

байвал зохино.

Дөрөв. ТӨГСӨЛТИЙН АЖЛЫН ХАМГААЛАЛТ

4.1. Урьдчилан хамгаалалт хийгдсэн байна. Шаардлагатай тохиолдолд

тэнхмээс төгсөлтийн ажлын урьдчилсан үзлэгийг зохион байгуулна.

4.2. Тухайн оюутныг хамгаалалтанд орохоос өмнө удирдагч багш төгсөлтийн

ажлын эцсийн гүйцэтгэлийг шалгаж үзэж тодорхойлолт гаргаж өгнө.

4.3. Тухайн оюутан жинхэнэ хамгаалалтанд орохоос өмнө шүүмжлэгч

багшийн тодорхойлолтыг аван гарын үсэг зуруулсан байна.

4.4. Харъяа тэнхимээс тогтоосон багш нарын комисс тогтоосон хугацаанд

оюутан бүрээр төгсөлтийн ажлыг хамгаалуулж дүгнэнэ.

4.5. Төгсөлтийн ажилд үнэлэлт дүгнэлт өгөхдөө бүтээлийн онол арга зүйн

түвшин, тавьсан зорилгоо шийдвэрлэсэн байдал, гарчиг агуулгын уялдаа холбоо,

логик дараалал, эмх цэгц, бичилт, судалгаандаа ашигласан арга, мэдээ мэдээллийн

бүрдүүлэлт, өнгө үзэмж, энэхүү журмыг дагаж мөрдсөн байдал зэргийг харгалзана.

Тав. КУРСЫН АЖЛЫН ХАМГААЛАЛТ

5.1. Курсын ажлын хамгаалалтын дүнг удирдагч багшийн үнэлгээгээр

баталгаажуулна.

5.2. Курсын ажил хангалттай үнэлгээ авсан тохиолдолд энэхүү ажлыг

төгсөлтийн ажил болгон үргэлжлүүлж болно.

Зургаа. ОЮУТНЫГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР, ҮНЭЛГЭЭ

6.1. Оюутны гүйцэтгэсэн төгсөлтийн болон курсын ажлыг үнэлэхдээ дараах

шалгууруудыг баримтлана. Үүнд:

а/ Төгсөлтийн болон курсын ажлын сэдэв ба дэвшүүлсэн зорилт, агуулгын

уялдаа холбоо

б/ Бүлэг, дэд бүлгүүдийн логик дараалал

- Сэдэв агуулгын хүрээндээ онолыг гаргасан байх ёстой

- Сэдвийг практик, жишээ дээр гаргаж өгсөн байх

- Сэдвийг өөрийн болгосон байх ёстой

в/ Ишлэл зүүлт хийсэн байдал

- Холбогдох ном зохиолыг ашигласан байдал

- Мэдээлэлийг ашиглан олон сувгаас мэдээлэл аван

харьцуулалт хийх

105

- Хамааралгүй ач холбогдолгүй материал оруулахгүй байх

г/ Өөрийн зүгээс дэвшүүлсэн шинэлэг асуудлууд

- Судалгаа, шинжилгээ хийсэн байх

- Оюутныг бичлэгийн ур чадвар, сэдвээ эзэмшисэн байдал, дүн

шинжилгээ хийсэн байдал, бичвэрийн хэмжээ, тогтоосон

хугацаанд гүйцэтгэсэн эсэхийг харгалзан дүгнэх болно.

д/ Үг үсгийн алдаа болон найруулга

е/ Курсын ажилд тавигдах шаардлагыг хангасан байдал

ё/ Хугацаандаа бичиж хамгаалсан байх

6.2. Оюутны төгсөлтийн ажил болон курсын ажлыг дүгнэхдээ тус сургуулийн

“ОЮУТНЫ МЭДЛЭГ, ЧАДВАРЫГ ҮНЭЛЭХ ЖУРАМ”-ыг баримтлана.

6.3. Төгсөлтийн ажлыг үсгэн болон процентон үнэлгээгээр дүгнэж, дүнг

сэдвийн хамт бакалаврын дипломын хавсралт дээр бичнэ.

106

“ХИС-ИЙН ТӨГСӨЛТИЙН ШАЛГАЛТЫН ЖУРАМ”-ААС

Хоёр. ТӨГСӨЛТИЙН ШАЛГАЛТ

2.2. Төгсөлтийн шалгалтыг зайнаас өгөх оюутнуудыг ХИС-ийн захирлын

тушаалаар баталгаажуулна.

2.6. Бакалаврын төгсөлтийн шалгалт нь тухайн мэргэжлийн хувьд 4-аас

хэтрэхгүй байх бөгөөд сургалтын төлөвлөгөөнд багц цагаар тусгагдана. Төгсөлтийн

ажил нь сургалтын төлөвлөгөөнд 4 багц цаг тусгагдах бөгөөд голч оноо бодоход

тооцогдоно. Төгсөлтийн ажил бичиж хамгаалсан оюутан төгсөлтийн нэг шалгалтаас

чөлөөлөгдөнө.

2.7. Төгсөлтийн ажил бичих эрхийг нийт суралцсан хугацааны голч дүнгээр

3,0-оос доошгүй амжилт үзүүлсэн оюутан эдэлнэ. Улсын болон ХИС-ийн эрдэм

шинжилгээний хуралд 1-3-р байр эзэлсэн оюутанд тэнхмийн саналыг үндэслэн

төгсөлтийн ажил бичихийг зөвшөөрч болно. Энэ болзол, шаардлагыг хангаагүй

оюутан зөвхөн төгсөлтийн шалгалт өгнө. Улсын хэмжээнд ажилладаг мэргэжлийн

холбооны зохион байгуулсан эрдэм шинжилгээний бага хурал, мэргэжлийн

тэмцээнд 1-3-р байр эзэлсэн, peer review-тэй сэтгүүлд судалгааны үр дүнгээсээ

хэвлүүлсэн оюутныг төгсөлтийн шалгалтаас чөлөөлж шалгалтын дээд оноог өгнө.

2.8. Салбар сургууль, тэнхмийн эрхлэгч тухайн жилд гүйцэтгэж болох

бакалаврын төгсөлтийн ажлын сэдвийн жагсаалтыг хичээлийн жилийн 10-11-р сард

гарган төгсөх ангийн оюутанд хүргэн, ил тод хадсан байна. Төгсөлтийн ажил бичих

эрх авсан оюутан уг сэдвүүдтэй танилцан багш нар болон мэргэжлийн бусад

хүмүүстэй зөвлөсний үндсэн дээр өөрөө сэдвийн сонголт хийнэ. Мөн төгсөлтийн

ажлынхаа сэдвийг оюутан өөрөө бие даан дэвшүүлж болно.

2.9. Мэргэжлийн байгууллага, судалгааны институт, болон бусад хамтран

ажилладаг байгууллагаас захиалгат судалгааны ажлын хүрээнд дипломын ажлыг

оюутнуудаар бичүүлж болно.

2.10. Оюутны сонгосон сэдвийг мэргэжлийн тэнхим 12-р сард санал оруулж,

тэнхмийн хурлаараа хэлэлцэн уг сэдвээр ажиллах зөвшөөрөл олгож удирдах

багшийг томилно.

2.11. Дипломын ажил бичих оюутны нэр, сэдвийн нэр, удирдлагч багшийн

нэр бүхий дипломын ажил бичих тушаалыг сургуулийн захирлын тушаалаар

баталгаажуулна.

2.13. Бакалаврын төгсөлтийн ажлын урьдчилсан хамгаалалтыг жинхэнэ

хамгаалалтаас дөрвөн долоо хоногийн өмнө тухайн тэнхимээс томилсон

мэргэжлийн баг хийж, шүүмжлэгч багшийг томилох бөгөөд үүнээс хойш 7 хоногийн

дотор оюутны нэр, сэдэв, удирдагч, шүүмжлэгч эцсийн байдлаар шийдвэрлэж,

тушаалын хувийг төгсөлтийн шалгалтын комисст хүргүүлнэ.

2.14. Төгсөлтийн шалгалтын агуулгыг тусгасан чиглэл, хөтөлбөрийг

мэргэжлийн тэнхим холбогдох багш нар боловсруулж, шалгалт авахаас гурван

сарын өмнө оюутанд хүргэн танилцуулсан байна. Мөн жишээлсэн шалгалтын

материалыг боловсруулж, холбогдох дүрэм, журмын хамт оюутанд танилцуулах,

тойм лекц, зөвлөгөөг сургалтын төлөвлөгөөнд тусгагдсан цагийн хэмжээнд багтаан

харъяалах тэнхимээс зохион байгуулна.

107

Гурав. ТӨГСӨЛТИЙН ШАЛГАЛТ АВАХ БА ТӨГСӨХ

3.3. Төгсөлтийн шалгалт, хамгаалалтыг комиссын нээлттэй хуралдаанаар

хэлэлцэж, дүн тавих үед хаалттай явуулна. Шалгалт, хамгаалалтын дүнг комиссын

хурлын протокол гарсны дараа тэр өдөрт нь багтааж оюутнуудад албан ёсоор

мэдэгдэнэ.

3.4. Төгсөлтийн шалгалтанд оюутны мэдлэг чадварыг 100 оноогоор үнэлэх

ба тогтсон харьцаагаар A, B, C, D, F гэсэн үсгэн дүнд шилжүүлэн давхар гаргана.

Шалгалтыг ам, бичиг, тест, дадлагын ажил гүйцэтгүүлэх зэрэг хосолсон хэлбэрээр

авч болох бөгөөд онооны харьцааг мэргэжлийн онцлогийг харгалзан тогтооно.

3.5. Төгсөлтийн шалгалтыг зайнаас өгөх оюутнуудын шалгалтын материалыг

тусгайлан боловсруулах ба оюутны амьдарч байгаа тухайн орон нутгийн цагаар

эсвэл ХИС-н төгсөлтийн шалгалт авах хугацаанд авахыг салбар комиссын

шийдвэрээр баталгаажуулж тогтооно.

3.8. Төгсөлтийн шалгалтаас хүндэтгэн үзэх шалтгаанаар хоцорсон оюутан

салбар комиссын даргын зөвшөөрлөөр дараагийн хэсэг бүлэгтэй хамт нөхөн өгч

болно.

3.9. Төгсөлтийн шалгалтанд хангалтгүй дүгнэгдсэн оюутан дараагийн бусад

шалгалтуудад орох эрхтэй ба хангалтгүй дүн авсан шалгалтыг дараагийн 5

хичээлийн жилийн дотор төгсөлтийн шалгалтын хуваарьт өдөр өгнө.

3.10. Дахин шалгалт өгөх төгсөгч төгсөлтийн шалгалт өгөхөөс 3-6 сарын

өмнө өргөдлөө сургуулийн захиргаанд гаргана. Төгсөгч нь голч дүнд нөлөөлөх 15-18

кр мэргэжлийн суурь, мэргэшүүлэх хичээлээр дахин судалж дүгнүүлсэн байж болно.

3.15. Төгсөлтийн шалгалтаа 90-ээс дээш үнэлгээтэй өгсөн, сургалтын

төлөвлөгөөний дагуу 120-оос доошгүй кредит судалсан, суралцах хугацаандаа нийт

кредитийн чанарын үнэлгээ нь 3,7 онооноос дээш голч дүнтэй төгсөгчдөд онцгойлох

диплом олгоно.

108

ХҮМҮҮНЛЭГИЙН УХААНЫ ИХ СУРГУУЛИЙН НОМЫН САНГИЙН ДҮРЭМ

Нэг. ЕРӨНХИЙ ЗҮЙЛ

Номын сан нь мэргэжилтэн бэлтгэх сургуулийн чиглэлийн дагуу өөрийн

болон гадаад орны чухал шаардлагатай ном, сурах бичиг, хичээлийн

хэрэглэгдхүүнийг цаг тухайд нь номын фондоо баяжуулдаг сургалт, эрдэм

шинжилгээ, соёл гэгээрлийн нэгж мөн. Номын санг номын сангийн зөвлөл заах арга

зүйн талаас нь удирдаж, шинэ ном авах, дотоод ажилд хяналт тавьж ажиллана.

Хоёр. НОМЫН САНГИЙН АЖЛЫН ЗОРИЛГО

Профессор, багш, аспирант, магистрант, оюутан, ажилтан багш нарт

хэрэгцээт ном сурах бичиг, электрон каталоги, нөөцийн төвийн компьютерээр

мэдээллийн үйлчилгээ эрхэлж мэдээлэл түгээнэ. Мэргэжлийн чиглэлийн болон

шинэ ном зохиол, сурах бичгийг сурталчлах, ном зүйн лавлагаа өгч шуурхай

үйлчилгээ зохион байгуулах зорилготой.

Гурав. УНШИГЧИЙГ БҮРТГЭХ ЖУРАМ

Тус сургуулийн бүх багш, ажилтан, оюутан, аспирант, магистрант,

докторантыг сургуулиас олгосон үнэмлэх болон холбогдох бичиг баримтыг үндэслэн

уншигчаар бүртгэж ном, мэдээллийн хангамжийн үйлчилгээ үзүүлэнэ.

Гадаадын мэргэжилтэн багш, оюутан магистрант, докторант нар болон

цагийн багш нарт холбогдох тэнхим салбарын зөвшөөрлөөр уншигчийн карт нээж

үйлчилнэ.

Дөрөв. УНШИГЧИЙН ЭРХ, ҮҮРЭГ

Уншигч нь номын сангийн ном, сурах бичиг, бусад мэдээллийн

үйлчилгээгээр тогтмол үйлчлүүлэх эрхтэй. Уншигч номын сангийн талаархи

үйлчилгээ, ном хангамжийн талаархи санал хүсэлтээ номын сангийн зөвлөл, МҮТ-

ийн эрхлэгчид илэрхийлж байх эрхтэй.

Уншигч нь номын сангаар үйлчлүүлэхдээ үйлчилгээний картаа шалгуулж,

холбогдох бичиг баримттайгаа ирж номын сангийн үйлчилгээний журмын дагуу

үйлчлүүлнэ. Номын сан нь багш нарт 10, оюутанд 5 хүртэлх номыг нэг удаагийн

олголтоор өгнө. Уншигч нь номын сангаас авсан номыг авахдаа хуудас бүрэн

эсэхийг шалган авч, шалгуулан өгч байна.

Уншигч нь ном хэвлэлийг алдаж, үрэгдүүлж, гэмтээсэн тохиолдолд "Алдсан

буюу гэмтээсэн ном хэвлэлийг төлүүлэх журам" - ын дагуу төлж, номын санг

хохиролгүй болгоно.

Уншигч нь өөр газар шилжих, амралт буюу түр хугацаагаар чөлөө авах,

ажил, сургуулиас халагдсан тохиолдолд номын сантай заавал тооцоо хийх зэрэг

үүргийг хүлээнэ.

Тав. УНШИГЧДАД ҮЙЛЧЛЭХ ЖУРАМ

1. Номын сангийн фондод байгаа ном, сурах бичгийн хангамж, хэрэгцээ,

нөөцөөс шалтгаалан гэрээр буюу уншлагын заалаар ном олгож үйлчилнэ.

109

а/. Ховор цөөн хувьтай ном, лавлах толь бичгүүдийг уншлагын

танхимаар

б/. Олон хувьтай ном болон өдөр тутмын хичээлд хэрзглэгдэх сурах

бичгүүдийг гэрээр олгож үйлчилнэ.

в/. Уншигч ном аваад тогтоосон хугацаа хэтрүүлсэн тохиолдолд ном

авах эрхийг 1-6 сар хүртэл хасна.

2. Хичээлийн жилийн эцэст номын тооцоо хийгээгүй, тойрох зуруулаагүй

багшид дахин номоор үйлчлэхгүй эрхийг нь хасна.

Зургаа. ХОРИГЛОХ ЗҮЙЛ

Уншлагын танхмийн ном хэвлэлийг гадагш авч гарах

Номын санд хог хаях, тамхи татах

Номын санд гар утсаар ярьж бусдад саад болох

Номын санд гадуур хувцас, хүнсний зүйлтэй орох түүнийг идэх, бохь зажлах,

ноцолдох болон зүй бусаар авирлах зэргийг хатуу хориглоно.

Нөөцийн төвийн компьютерийн эд ангиар оролдох, түүн дээр зурах, бичих

Нөөцийн төвийн компьютеруудыг унтраасан тохиолдолд уншлагын “Б”

заалны номын санчаас зөвшөөрөлгүй асаах оролдохыг хориглоно.

Компьютерт зөөврийн диск (Flash, CD, Hard disk) хийж холбохыг хориглоно.

Зайлшгүй шаардлага гарсан тохиолдолд уншлагын “Б” заалны номын

санчаар дамжуулан мэдээллээ авна.

Компьютерийн эд анги (ГАР, ХУЛГАНА, ДЭЛГЭЦ, СҮЛЖЭЭНИЙ УТАС

салгах зэрэг...) зөөж, өөр хооронд нь солихыг хориглоно. Зайлшгүй

тохиолдолд номын санчид хандана.

Долоо. ЗӨРЧИЛ ГАРГАСАН ТОХИОЛДОЛД ХҮЛЭЭХ ХАРИУЦЛАГА

Номын сан, нөөцийн төвөөр үйлчлүүлж буй хэн боловч номын санчийн дээрх

журманд заагдсан шаардлагыг хүлээн зөвшөөрч, шаардлагыг хүлээн авах

Шаардлага биелүүлээгүй тохиолдолд тухайн багш болон оюутны номын

сангаар үйлчлүүлэх эрхийг 1 сараас 1 семестрийн турш хасах буюу гаргасан

зөрчилөөс хамааруулж авсан арга хэмжээг МҮТ-ийн эрхлэгчид мэдэгдэх.

Техник хэрэгсэл болон бусад эд ангид хохирол гэмтэл гарсан нь баримтаар

тогтоогдож тухайн эд ангийг эвдэгч этгээд болон хариуцлага алдсан хэн

боловч (багш, оюутан, ажилтан) тухайн үеийн зах зээлийн ханшаар 3 дахин

нугалж төлж хохирлыг барагдуулна.

АНХААРУУЛГА

Нөөцийн төвийн компьютер болон сүлжээ ашиглах хугацаа 1 цаг 30 минут

байна. Зайлшгүй шаардлагаас хэтрэх тохиолдолд уншлагын “Б” заалны

номын санчаас зөвшөөрөл авна.

NOTEBOOK хэрэглэх тохиолдолд нөөцийн төвийн бусад компьютерийн

сүлжээний утас болон ширээ, сандалыг ашиглахгүй байх. Уншлагын “Б”

заалны номын санчаас зөвшөөрөл авч зориулалтын танхимд сууна.

110

КОМПЬЮТЕРИЙН ЛАБОРАТОРИЙН ДОТООД ЖУРАМ

Нэг. КОМПЬЮТЕРИЙН ЛАБОРАТОРИД БАРИМТЛАХ ДЭГ

1.1. ХИС-ийн компьютерийн лабораториуд нь хичээлийн шаардлага, сургалтын

хэвийн үйл ажиллагаа явуулах техник, тоног төхөөрөмж, програм хангамжаар

хангагдсан байна.

1.2. Багш, оюутнууд нь ашиглах байгаа компьютер техник хэрэгсэл, ширээ

сандалыг зориулалтаар нь ашиглаж, ариг гамтай хэрэглэх үүрэгтэй.

1.3. Хичээл орж буй багш хичээлийг үр дүнтэй явуулах нөхцлийг бүрдүүлж,

компьютер техник хэрэгсэлийг зориулалтаар нь ашиглахад байнга хяналт

тавих ба сургалтын компьютерийг үндсэн хичээлээс өөр зориулалтаар

ашиглахгүй байх ёстой.

1.4. Хичээлийн цаг дууссаны дараа хичээл орж буй багш арга зүйч багштай

лабораторийн техник хэрэгслийг хүлээлгэн өгч, хяналтын дэвтэрт гарын үсэг

зурна.

1.5. Багш хичээлд холбогдолтой хичээлийн туслах материал, програм хангамжийг

арга зүйч багшид урьдчилан мэдэгдэж хичээлийн бэлтгэлээ сайтар хангуулах

эрхтэй.

1.6. Тухайн хичээл орж байгаа багш, оюутан нар лабораторын дотоод журам, тоног

төхөөрөмжийн аюулгүй ажиллагааны заавар болон ажиллуулах зөвлөмжтэй

заавал танилцаж бүрэн биелүүлж ажиллах ёстой.

1.7. Хичээлийн шаардлагын дагуу арга зүйч багшаас нэмэлт төхөөрөмж болон

элемент авсан тохиолдолд бүрэн бүтэн буцааж өгнө.

1.8. Лабораторид хичээлийн хуваариас гадна өөр бусад тохиолдолд ажиллахдаа

тэнхим болон салбар нэгж, арга зүйч багшаас бичгээр зөвшөөрөл авсан байна.

Хоёр. ХОРИГЛОХ ЗҮЙЛ

2.1. Лабораторид гадуур хувцас, хоол, хүнсний зүйлтэй орох, бохь зажлах,

ноцолдох болон зүй бусаар авирлах зэргийг хатуу хориглоно.

2.2. Хичээлийн цагаар багшийн зааснаас өөр зүйл хийх, компьютерийн эд ангиар

оролдох, түүн дээр зурах, бичихийг хатуу хориглоно.

2.3. Лабораторийн компьютертуудыг хичээл орох багш болон арга зүйч багшийн

зөвшөөрөлгүй асаах, оролдох, компьютерт зөөврийн диск (flash, CD, hard disk)

хийж холбох, компьютерийн эд анги (гар, хулгана, чихэвч, дэлгэц бусад...)

зөөж, өөр хооронд нь солихыг хориглоно. Зайлшгүй тохиолдолд арга зүйч

багшид хандана.

Гурав. ЗӨРЧИЛ ГАРГАСАН ТОХИОЛДОЛД ХҮЛЭЭЛГЭХ ХАРИУЦЛАГА

3.1. Тус журмын 1.1 –дэх заалт зөрчигдөж байгаа тохиолдолд холбогдох албад

болон захиргаанд бичгээр уламжлан цаг үеийн арга хэмжээ авхуулах.

3.2. Арга зүйч багшийн зүгээс дээрх журмын дагуу тавигдах шаардлагыг

биелүүлээгүй тохиолдолд тухайн багш, оюутныг СТМА-нд мэдээллэж,

хичээлийн хуваарийг солилуулах, техникийн гэмтэл гарсан тохиолдолд тэр

111

даруй холбогдох албадад мэдээллэж газар дээр нь арга хэмжээ авч

баримтжуулна.

3.3. Компьютерийн техник хэрэгсэл болон тэдгээрийн эд ангид гэмтэл гарсаныг

баримтаар тогтоох бөгөөд тус гэмтэлд буруутай этгээдээр гарсан хохиролыг

тухайн үеийн зах зээлийн ханшаас гурав нугалсан үнээр төлбөр гаргуулж

хохирлыг барагдуулна. Мөн эрчим хүч тасалдсан, ус алдсан, гал түймэр

гарсан гэх мэт бусад шалтшаанааны улмаас гарсан хохиролыг баримтжуулж

сургуулийн захиргаа зохих журмаар шийдвэрлэнэ.

112

ОЮУТНЫ БАЙРНЫ ДОТООД ЖУРАМ

Нэг. ОЮУТНЫ БАЙРАНД БАРИМТЛАХ ДЭГ

ХИС-ийн дотуур байр нь оюутан хүн хэвийн амьдрах нөхцөлөөр

хангагдахуйц тоноглогдсон байна;

Оюутны байранд оюутан байрлуулах асуудлыг салбар сургуулиас олгосон

зөвшөөрлийн хуудсыг үндэслэн байрны зохицуулагч гүйцэтгэнэ;

Оюутан хүлээн авахдаа эцэг, эх болон байрны зохицуулагч хоёрын

хамтарсан гэрээ байгуулна;

Оюутны байрны нийтийн эзэмшлийн хонгил, шат, халуун ус, 00-оос бусад

талбайг байранд суугч оюутан цэвэрлэнэ;

Байрыг цэвэр үзэмжтэй шаардагдах тоног төхөөрөмжөөр хангаж хичээлийн

жилийн эхэнд эзэмшигчдэд картаар хүлээлгэн өгч, гарсан тохиолдолд

хүлээн авч байна;

Байранд суугч оюутан бүр өрөө тасалгаагаа цэвэр нямбай эзэмшиж байрны

үйлчилгээний газруудаар зөв боловсон үйлчлүүлж тогтоосон цагийн

хуваарийг нарийн баримтлана;

Байрнаас буюу оюутны зөвлөлөөс зохиогдож буй олон нийтийн ажилд

тогтмол оролцож байна;

Эцэг, эхийг зохицуулагчийн зөвшөөрөлтэйгөөр 3 хоног, төрсөн ах дүүг 1

хоног байрлуулна;

Байрны дотоод журамтай танилцан түүнийг бүрэн биелүүлэхээ зөвшөөрсөн

байна;

Хоёр. ХОРИГЛОХ ЗҮЙЛ

Оюутны байрны цагийн хуваарийг зөрчих;

Хуваарилж өгсөн өрөө тасалгаа, тавьсан эд хогшлыг дур мэдэн солих, өрөө

тасалгааны болон нийтийн эзэмшлийн эд хогшил, тоноглол, цоожийг эвдэх,

хэмхлэх;

Байранд цэвэрч бус суух, гадны хүмүүсийг зөвшөөрөлгүй оруулах;

Согтууруулах ундаа оруулах, хэрэглэх, байраар сэлгүүцэх, ноцолдох,

хөгжим чанга дуугаар сонсох зэргээр бусдын амгалан тайван байдлыг

алдагдуулах;

Өрөөний хананд хадаас хадах, цонх салхивчийг онгойлгон эзгүй орхих,

тагтаар хог хаях;

Тагтаар хүн оруулах, гаргах, угаалтуур, суултуур дотор элдэв хог хаягдал

хийхгүй байх;

Хөлдөөгчинд хийх махны хэмжээг хэтрүүлэх;

Охид, хөвгүүдийг нэг өрөөнд хамт оруулах;

Муур, нохой болон бусад амьтан тэжээх;

Оюутны байранд ямар нэгэн үйлчилгээ явуулах;

Хүнсний мухлагт архи, тамхи, хугацаа хэтэрсэн бараа бүтээгдэхүүн зарахыг

хориглох;

113

Цахилгааны гэмтэлтэй болон, хэт өндөр цахилгаан хэрэглэдэг тогоо болон

плитка ашиглахыг хориглоно;

Гурав. ЗӨРЧИЛ ГАРГАСАН ТОХИОЛДОЛД ХҮЛЭЭЛГЭХ ХАРИУЦЛАГА

Байранд суугчид нь зохицуулагчийн тавьсан шаардлагыг биелүүлнэ. Эс

биелүүлбэл хариуцлагын талоныг цоолох ба гурван удаа цоолуулсан

тохиолдолд оюутны байрыг суллаж өгнө;

Цонх, тагтаар хүн оруулах, гаргах, байранд архи уух, танхайрах зэрэг ноцтой

зөрчил гаргавал байрнаас албадан гаргаж төлбөрийг буцааж олгохгүй;

114

ОЮУТНЫ КЛУБУУД

Оюутнууд мэргэжлийн чиглэлийн дагуу нэгдэн харъяа тэнхимийн багш

нарын дэмжлэгтэйгээр оюутны клубуудыг байгуулан ажиллаж байна. Оюутны

клубууд нь өөр өөрсдийн чиглэлийн дагуу дараах үйл ажиллагааг явуулдаг болно.

Үүнд:

- Оюутны клубуудын нэрэмжит уралдаан тэмцээн

- Хэлэлцүүлэг

- Мэргэжил сурталчлах өдөрлөг

- Хүмүүнлэгийн тусламжийн аян

- Эко аялал

- Танилцах өдөрлөгүүд

ХИС-ийн Оюутны Холбооны дэргэдэх клубууд:

- “Бүс” илтгэл мэтгэлцээний клуб

- “Оюунлаг” клуб

- “Достых” казак оюутнуудын клуб

- “Харцага” клуб

- “Humanities hawks” хөлбөмбөгийн клуб

Салбар сургуулиудын дэргэдэх мэргэжлийн клубууд:

- Орчуулгын клубууд

- “Алтан гэрэгэ” олон улсын харилцааны клуб

- “S-R” сэтгэл судлалын клуб

- “МСМ” маркетингийн клуб

- “НR” хүний нөөцийн клуб

- “ITBA” худалдааны клуб

- “АСС” нягтлан бодох бүртгэлийн клуб

- “Ангараг” аялал жуулчлалын клуб

- “Ногоон шүхэр”байгал хамгаалал экологийн клуб

- “Алтан Үзэг” сэтгүүл зүйн клуб

- “NUTS” IT клуб

- “INCEPTION” компьютер, график дизайны клуб

Дархан салбар сургуулийн Оюутны холбооны дэргэдэх клубууд

- Локомотив мэтгэлцээний клуб

- Утга зохиолын “Ган үзэг” клуб

- Хүмүүнлэг залуус сайн үйлсийн клуб

- Movie club

- Пирамид клуб

- IT club

Documents

ОЮУТНЫ НОМ - humanities.mn · 6 fm215 Мөнгөний онол ба бодлого 3 Хавар 7 fm220 Санхүүгийн үндэс 3 Намар 8 hr202 Хүний нөөцийн