сведения МОАУ «СОШ № 13 Результаты Г.НОВОТРОИЦКА» …shkola-i-my.ucoz.ru/MO_IN_YZ/stecuk/portfolio_stecuk_t.e..pdf · деятельность

Титул портфолио

Общие сведения

Результаты деятельности

Научно-методическая деятельность

Внеурочная деятельность

Педагогическоекредо

ПОРТФОЛИОПЕДАГОГА СТЕЦУК Т.Е МОАУ «СОШ № 13 Г.НОВОТРОИЦКА»

Отзывы, награждения



Нормативныедокументы

Повышение квалификациии

Научно-методическаядеятельность

Учебно-материальнаябаза

Педагогическое кредо


Классное руководство


Стецук Татьяна ЕвгеньевнаОкончила Орский государственный педагогический институт

имени Т.Г.Шевченко, факультет иностранных языков.

Стаж работы 19 лет, в данном учреждении 19 лет.

Учитель английского языка высшей категории, руководитель

ШМО учителей иностранных языков в МОАУ «СОШ № 13

г.Новотроицка» .

Работаю над проблемой «Стратегии смыслового чтения на

уроках английского языка».

Повышала квалификацию в 2011г.- Орский гуманитарно-

технологический институт «Преподавание английского языка в

начальной школе в условиях перехода на Федеральный

государственный стандарт начального общего образования» 72

часа, в 2012г.- ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный

педагогический университет» «Внедрение ФГОС ООО для

учителей иностранных языков» 108 часов.

Имею Благодарственные письма управления образования за

2011, 2014г.

РАЗДЕЛ 1.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГЕ






Учебно-материаль-ная база





Раздел 2. Результаты

педагогической деятельности

№ п/п Учебный год Успеваемость

%

Качество

%

1 2009-2010 100% 67 %

2 2010-2011 100% 69 %

3 2011-2012 100% 76 %

4 2012-2013 100% 75 %

5 2013-2014 100% 78%

Мониторинг учета качества знаний, умений и

навыков за последние 5 лет подтверждает высокие

положительные результаты.

УЧАЩИЕСЯ УСПЕШНО ПРОХОДЯТ ИТОГОВУЮ АТТЕСТАЦИЮ.

№п/п Учебный год Экзамен Средний балл

1. 2012-2013 ГИА 93 б

2. 2013-2014 ЕГЭ 62 б

СЕРЬЁЗНОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЕТСЯ ПРИВЛЕЧЕНИЮ УЧАЩИХСЯ К

УЧАСТИЮ В РАЗЛИЧНЫХ КОНКУРСАХ И ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ.

№ п/п Год Мероприятие Результат

1. 2011 Муниципальный этап

Всероссийской олимпиады

школьников

победитель

2. 2012 Игровой конкурс «Британский

Бульдог»

два победителя (город)

3. 2012 Городской фонетический

конкурс

призер

4. 2012 Всероссийская олимпиада

«Олимпус»

три дипломанта




призер

6. 2013 Городской фонетический

конкурс

два победителя, призер




победитель

8. 2014 Городской лингвистический

фестиваль

пять дипломантов фестиваля

9. 2014 Всероссийская олимпиада

«Олимпус»

дипломант











Раздел 3.

Повышение квалификации

В 2011г. повышала квалификацию в Орском гуманитарно-

технологическом институте- «Преподавание английского языка в

начальной школе в условиях перехода на Федеральный

государственный стандарт начального общего образования» 72

часа; в 2012г.- ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный

педагогический университет» «Внедрение ФГОС ООО для

учителей иностранных языков» 108 часов.











С 2012 года участвую в эксперименте по внедрению ФГОС в

среднем звене. Работаю в экспериментальных классах (5 а, 7 б)

по УМК Комаровой Ю.А.

На основе авторской программы Ларионовой И.В. разработала

программу для работы в экспериментальных классах по ФГОС .

Обобщила опыт работы по теме: «Стратегии смыслового чтения

на уроках английского языка» и в 2013 году выступала с этой

темой на городском семинаре завучей.

В 2014 году дала открытые уроки по темам :

«Достопримечательности Лондона», «Празднование Дня

Благодарения в США».

Разработала программы элективных курсов «Литература

Британии», «История Британии»,которые были утверждены на

методическом совете школы.

Раздел 4. Научно – методическая

деятельность

��\�� .doc

��\�� .docx

��\�� .docx

��\�� .doc

��\�� .doc

��\�� .doc

��\�� .docx

��\�� .docx

��\�� .docx











В 2012 году принимала участие в семинаре по теме «Новое

поколение учебной литературы по английскому языку: традиции

и инновации» в г. Оренбурге.

Являюсь участником общероссийского проекта «Школа

цифрового века», «Учитель цифрового века».

Принимаю участие в работе городского методического

объединения. В 2013 году обобщала опыт по теме «Особенности

работы с УМК Комаровой Ю.А. в рамках реализации ФГОС».

Имею дипломы за организацию конкурсов «Британский

Бульдог», «Мультитест», «Олимпус»

Раздел 4. Научно – методическая

деятельность











В начальной школе работаю по УМК Millie автор Азарова С.И. ,в

среднем звене по УМК New Millennium English автор Деревянко С.В., в

экспериментальных классах(5а ,7б) по УМК Комаровой Ю.А..

Федеральный государственный образовательный стандарт начального и

основного общего образования.

Программа курса английского языка «Английский язык нового

тысячелетия» для 5-11классов общеобразовательных учреждений под

редакцией О.Л.Гроза и др. - Обнинск: Титул, 2010.

Рабочие программы, книги для учителя.

Двуязычные словари и толковые словари (одноязычные).

Демонстрационно-тематические плакаты для начальной и средней

школы.

Дидактические карточки .

Карты на иностранном языке и флаги стран изучаемого языка.

Мультимедийный компьютер, принтер лазерный , сканер, проектор

Аудиозаписи к УМК, видеофильмы, соответствующие тематике,

презентации.

.

Раздел 5.

Учебно – материальная база

��











Учащиеся принимают активное участие в школьных

предметных неделях и олимпиадах, городских конкурсах и

международных проектах.

Раздел 6.












Являюсь классным руководителем 6 б класса.

Работаю по программе «Воспитание и социализация

обучающихся».

Приоритетным направлением в своей работе считаю

нравственное и духовное воспитание школьников.

Уровень воспитанности учащихся 6 б класса- 4,3.

В кассе есть сложившиеся традиции: празднование Дня

именинника, походы на природу и в кино, подведение итогов

дня после уроков и др.

Учащиеся 6 б класса активно участвуют в школьных и

городских мероприятиях.

84% учащихся класса заняты в кружках дополнительного

образования.

В классе активно работают органы самоуправления и

родительский комитет.

Методическая копилка.

Раздел 7. Классное руководство

��











Своим педагогическим кредо считаю высказывание В.А. Сухомлинского:

«Доброта педагога — это, прежде всего большое чувство ответственности

за настоящее и будущее ребѐнка.

Одним из самых главных, определяющих оттенков доброты является

твѐрдость воли воспитателя, непримиримость к малейшему признаку

духовной пустоты, фальши».

Ребенок – главная ценность общества, выше которой ничего быть не

может. Это «не сосуд, который можно заполнить, а факел, который нужно

зажечь».И здесь трудно переоценить роль учителя.

Школа должна быть доброй, а учитель – профессионалом. Учитель должен

любить и уважать своих воспитанников, относиться к ним как к равным

себе. Ведь каждый ребенок – это личность со своим внутренним миром,

собственной гаммой чувств и мыслей. Нельзя давать ребенку

чувствовать, будто он хуже других, нельзя унижать его достоинство. А вот

согреть каждого, не оставить никого в тени, быть мудрым, очень

осторожно и бережно помочь раскрыться, вселить в каждого ребенка

уверенность, помочь в преодолении трудности и гордиться его успехом –

задача каждого учителя и лично моя.

Раздел 8.

Моё педагогическое кредо











Раздел 9.

Отзывы и награждения

Спасибо за

внимание!

Documents

сведения МОАУ «СОШ № 13 Результаты Г.НОВОТРОИЦКА» …shkola-i-my.ucoz.ru/MO_IN_YZ/stecuk/portfolio_stecuk_t.e..pdf · деятельность