Самообследование МБОУ г. Иркутска СОШ № 18 на …school18irkutsk.ucoz.ru/document_17_18/samoobsledovanie_2017.pdf– 1, химии – 1, биологии

1

Самообследование МБОУ г. Иркутска СОШ № 18 (на 01.09.2017г.)

Самообследование проводится по критериям Школьной Системы Оценки Качества Образования (ШСОКО),

разработанным и введенным в образовательный процесс в 2011 г. (приказ директора школы № 01-15-72/1 от

19.09.2011).

Полное название школы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя

общеобразовательная школа № 18.

Год открытия школы: 1974

Юридический адрес: 664049, г. Иркутск, мкр. Юбилейный, 37.

Фактически адрес: 664049, г. Иркутск, мкр. Юбилейный, 37.

Телефон: 8(3952)46-26-60

Свидетельство о регистрации: 38-АА № 000245 от 31.05.2016 г.

Лицензия № 020565 серия РО от 18.03.2011 г. г. до 12.04.2017 г. на право ведения образовательной деятельности.

Аккредитация школы: № 3265 серия 38 А01 № 0001395 от 29.04.2016 г. до 29.04.2028 г.

В школе 38 учебных кабинетов. Из них кабинетов начальных классов – 12, русского языка и литературы – 4, математики – 3, физики

– 1, химии – 1, биологии – 1, географии – 1, истории и обществознания – 1, иностранного языка – 5, музыки - 1, ИЗО и черчения – 1,

компьютерный класс - 2. Кроме того, 1 кабинет технологии и 1 мастерская, два спортивных зала, библиотека, актовый зал, столовая,

функционируют медицинский и стоматологический кабинеты. Общий библиотечный фонд составляет более 35000 экз. Обеспеченность

учебниками составляет 100%. При библиотеке имеется читальный зал на 16 мест и книгохранилище.

Деятельность директора школы, его заместителей, руководителей структурных подразделений основывается на принципах

целенаправленности, систематичности, оптимальности сочетания, разделения и интеграции различных видов управленческой деятельности.

Существующая система управления – это рациональное сочетание административных и общественных форм управления: Совет школы

(является высшим органом самоуправления), Педагогический совет (создан для руководства педагогической деятельностью в школе);

Методический совет (создан в целях координации деятельности методической работы в школе); Совет старшеклассников (орган

ученического самоуправления, создан с целью включения учащихся в управление учебно-воспитательным процессом); Родительские

комитеты класса и школы (призваны содействовать в организации образовательного процесса, социальной защите обучающихся,

обеспечении единства педагогических требований к обучающимся). Все перечисленные структуры совместными усилиями решают

основные задачи образовательного учреждения и соответствуют Уставу школы.

Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.

2

Контроль осуществляется через совещания, издание приказов, отчетность, контроль за проведением уроков, индивидуальную работу.

В школе разработан и утвержден годовые план работы по основным направлениям деятельности школы.

Непосредственное управление деятельностью школы осуществляет директор, назначенный на должность Учредителем – Департаментом

образования г. Иркутска.

Высшим органом самоуправления является Совет учреждения, действующий на основании Устава и Положения о Совете учреждения.

Руководитель методического объединения осуществляет управление методическим объединением. Количество методических

объединений и их численность определяются, исходя из необходимости комплексного решения поставленных перед школой задач и

устанавливается приказом директора ОУ.

Таким образом, структура управления качеством образования соответствует целям и задачам, отражает основные направления

деятельности образовательного учреждения. Деятельность всех структурных подразделений регламентирована внутренней документацией и

соответствует нормативно-правовым актам Российской Федерации, г. Иркутска. Структура взаимодействия между подразделениями

организована таким образом, чтобы обеспечить наибольшую эффективность функциональных и межличностных связей, в том числе с

помощью внедрения в управленческий процесс компьютерных технологий.

1. Критерии оценки результатов образовательного процесса № Показатель Критерии показателей Инструментар

ий

Индикаторы

Учебные года

2014-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

1. Учебные

достижения

учащихся

% успеваемости и качества в 4

классах

Контрольные

срезы, тесты

Критерии

аккредитации

усп.-100%

кач.-49,6%

Усп- 100%, кач.-

47,5%

Усп. – 100%,

Кач. – 48,2% Служба по

контролю и

надзору

Русский язык-

усп.-97,9%,

кач.-95,8%

Математика-

усп.-80%, кач.-49,6%

% выпускников 4 классов,

занимающихся на «4» и «5» и

подтвердивших свои отметки при

переходе в 5 класс в текущем

учебном году



Критерии


51% 78,8% 95,8% 95,6%

% успеваемости и качества в 5-9

классах



Критерии


усп.-100%

кач.-25.6%

Усп-100%, кач.

28,1%

Усп.- 100%,

кач.- 29,1

Усп-99,8%

кач.-32,4

% учащихся, подтвердивших

хорошие и отличные отметки по

итогам обучения в 6 классе



Критерии


87,5 100% 89,7% 82%





Критерии


85,4 72% 92,8% 95%

3







Критерии


69,2 100% 70,3% 88%


хорошие и отличные отметки по итогам обучения в 9 классе



Критерии


88,9 50% 93,5% 88%

количество выпускников 9

классов, получивших аттестаты без

«3»

аттестационная

ведомость

Книга выдачи

аттестатов

27 19 34 43


подтвердивших на экзамене по

русскому языку (ГИА) годовую

отметку

ГИА Критерии


87,5 91% 100% 100%

Средний балл на экзамене по

русскому языку в 9 классах (ГИА)

ГИА экзаменационные

протоколы

27,97 27 32,5 33


подтвердивших на экзамене по

математике (ГИА) годовую

отметку

ГИА Классные

журналы

44,6 84,3 98 94,8

Средний балл на экзамене по

математике в 9 классах (ГИА)

ГИА экзаменационные

протоколы

12,35 13 15,7 15

% выпускников, сдававших профильные экзамены

(математика)

экзаменационные протоколы

- - - -

Средний балл ЕГЭ по математике в

11 классах

ЕГЭ экзаменационные

протоколы

54 40 46 37

% учащихся, подтвердивших на

ЕГЭ годовую отметку по

математике


протоколы

100 100 100 93,2

Средний балл ЕГЭ по русскому

языку


протоколы

66 71 72 67

% учащихся, подтвердивших на

ЕГЭ годовую отметку по русскому

языку


протоколы

100 100 100 100

Количество выпускников 11

классов, получивших аттестат без

«3»

Книга выдачи

аттестатов

17 18 18 6

Количество медалистов протоколы 3 1 3 0

% успеваемости по школе

анализ Критерии


100 100 100 99,9

% качества обучения по школе анализ Критерии 38,6 38,2 38,5 41,1

4


Процент успеваемости и качества в 4-х классах в течение трех лет имеет стабильные результаты с тенденцией на понижение за последний год на 0,2%. При переходе в 5-

й класс у выпускников 1 уровня обучения идет снижение качества обученности на 7,4%. Причиной понижения качества являются адаптация пятиклассников в основной

школе, завышения некоторыми учителями начальной школы оценок. Возможность отследить качество по классам в этом учебном году не предоставляется возможным, т.к. 5-

ые классы были расформированы. Учащиеся 7-х, 8-х классов повысили количество хороших и отличных отметок при переходе в следующий класс. В 6-х и 9-х классах произошло снижение на 7,7% и

17,7% соответственно. Существенное снижение произошло в параллели 9-х классов (на 17,7%), это объясняется тем, возросли требования, усилился контроль со стороны

учителей- предметников перед предстоящей ГИА в 9 классе.

Количество выпускников 9 классов, получивших аттестаты без «3» увеличилось в сравнение с прошлым учебным годом остается примерно стабильным. Выпускники

нынешнего года подтвердили на ГИА годовую отметку по русскому языку и математике (100% - русский язык, 98% - математика).

Выпускники 11-х классов подтвердили годовую отметку по русскому языку, но средний балл значительно уменьшился. По математике: профильный уровень состоял из

заданий повышенного уровня сложности. Средний балл в текущем году составил 37 баллов, что на 9 баллов меньше, чем в прошлом учебном году, 3 выпускника не

перешагнули минимальный порог по базовой математике и 6 выпускников по профильной математике. Результаты базового уровня. Сдавали 44 человека. Получили

отметку «2»- 3 человека; «3»- 8 человек, отметку «4»- 18 человек и отметку «5»- 15 человек. Таким образом, успеваемость составила 93,2% (в прошлом уч. году- 100%),

качество- 75% (в прошлом уч. году-84,8 %)., средний балл- 4( в прошлом уч. году – 4,2).

Медалистов в текущем учебном году нет (в прошлом уч. году их было 3). Количество выпускников, получивших аттестат без троек - 6. За два предыдущих года в школе была 100% успеваемость. В текущем учебном успеваемость по школе составила 99,9% (переведен условно ученик 8а класса Фёдоров

Геннадий). Качество обучения повышается за последние 2 года. В сравнении с 2015-2016 уч.г повысилось на 2,6% , а в сравнении с 2014-2015 повысилось на 2,9%.

2. Результативност

ь участия в

олимпиадах,

конкурсах и

соревнованиях

Количество учащихся,

участвующих в региональном

этапе Всероссийской олимпиады

олимпиада Критерии


4 1 1 5


участвующих в муниципальном

этапе Всероссийской олимпиады



120 76 25 23


участвующих в школьном этапе

Всероссийской олимпиады



502 387 295 412

Количество победителей и

призеров регионального этапа




- - - 2


призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады



8 9 5 4


призеров школьного этапа




225 54 47 63

Количество участвующих в

дистанционных олимпиадах по

предметам



704 656 376 991


лауреатов(1-10 места) в

дистанционных олимпиадах по



86 (+нет данных

по Олимпусу)

39 114 108

5

предметам

Количество победителей в

предметных конкурсах,

фестивалях, конференциях

федерального уровня

конкурсы,

фестивали,

конференции

Критерии

аккредитации 44

11 – всерос.блиц-

турнир

«Всезнайка»

7-всерос.турнир

«Первоклашки»

6 –

всерос.дистанц.в

икторина

«Музыковед» 12 –

всерос.дистанц.в

икторина

«Знатоки птиц»

8 – «Мультитест»

ИТОГО: 44

67

15 – Мультитест

3- Всезнайки

23 – Олимпис

3 - Педконкурс

«У войны не

женское лицо»

8 – «Родное

слово»

10 – Музыкальные

гении

4- Кириллица IV

1-

Литературны

й ринг

ИТОГО: 67

89

47 –

Олимпус+

Мультитест

»

42 –

олимпиады

начальной

школы

ИТОГО: 89

64


предметных конкурсах,


регионального уровня

конкурсы,

фестивали,


Критерии

аккредитации 7

1 – «Гелиантус»

3- регион.этап

всерос.конкурса

«Родное слово»

3 – «Русский медвежонок»

Итого: 7

7

1-«Театральная

провинция»

1- КИТ

5 – Русский

медвежонок ИТОГО: 7

9

2 –

«Золотое

руно»

3- «Русский

медвежонок»

2 –

«Золотое

перо»

1 – «Я живу

в Сибири»

1 –

«Рождестве

нский

вертеп»

ИТОГО: 9

10

Количество победителей в предметных конкурсах,


муниципального уровня

конкурсы, фестивали,


Критерии аккредитации

11 22 16 8

Наблюдается отрицательная динамика результативности участия во всероссийской олимпиаде школьников. Призеров на муниципальном этапе 3, что на 2 человека меньше,

6

чем в прошлом году. Из 3 учащихся 2 стал лауреатами регионального уровня участник регионального этапа ( Хазагаева Евгения-10б класс по англ.языку, Слободняк

Елизавета -10б класс, по обществознанию).

Наблюдается положительная тенденция участия в дистанционных предметных конкурсах и олимпиадах: количество победителей регионального этапа – 10, что на 1 чел.

больше, чем в прошлом году; количество победителей и призеров федерального уровня 64, что на 25 чел. меньше, чем в прошлом году.

3. Внеучебные достижения

учащихся

Количество участников творческих конкурсов


конкурсы, фестивали


15 3 5 8

Количество участников творческих

конкурсов регионального уровня

конкурсы,

фестивали

Критерии


49 20 17 10

Количество участников

творческих конкурсов


конкурсы,

фестивали

Критерии


35 54 54 58

Количество победителей призеров

в творческих конкурсах


конкурсы,

фестивали

Критерии


0 3 4


творческих конкурсах


конкурсы,

фестивали

Критерии


- 0 1 6


творческих конкурсах


конкурсы,

фестивали

Критерии


10 7 10 21

% учащихся, охваченных дополнительным образованием от

общего количества учащихся

объединения дополнительн

ого

образования


56 65 76,5 78


спортивных соревнований


спортивные

соревнования

Критерии


20 17 13


спортивных соревнований




Критерии


93 40 32 44

Количество призовых мест в

спортивных соревнованиях




Критерии


- 4 5 2

Количество призовых мест в

спортивных соревнованиях




Критерии


9 4 0 5

% удовлетворенности учащихся спектром дополнительного


анкетирование


89 90,3 95,2 95,3

4. Социализация

учащихся


совершивших преступления

информация

ОДН

Критерии


- 1 7 1

7

Количество учащихся, состоящих

на учете в ОДН

информация

ОДН

Критерии


5 8 7 4

Количество учащихся, состоящих

на внутришкольном учете

журнал

движения

Критерии


9 9 13 5

% уроков, пропущенных по

неуважительной причине

учебные

журналы

Критерии


3,7 Причина: 2

ученика не приступивших (2

и 3 четверти)

5 Причина: 2

ученика не приступили в

обучению (1,2 и 3

четверти)

3,6 4,4

систематически пропускающий

Кудрявцев Д.,

воспитанник

дет.дома

% учащихся 9-11 классов,

занимающих активную жизненную

позицию

анкетировани

е

- не проводится 10 18

5. Доступность

получения


Количество детей, охваченных

«Школой будущего

первоклассника»

список - 9 – в рамках

работы ЛДП

20 10

Количество детей предшкольного

возраста, проживающих в районе

Юбилейный

социальный

паспорт

района

- - - -

% сохранности контингента –

первый уровень

модуль Критерии


100 100 100 100

% сохранности контингента – второй уровень

модуль Критерии аккредитации

100 100 100 100

% сохранности контингента –

третий уровень



100 100 100 100

% сохранности контингента – по

школе

годовой отчет 100 100 100 100


продолживших обучение в 10

классах после получения

основного общего образования

учебные

журналы

Критерии


46% 44% 51% 56%


продолживших обучение в

учреждениях начального и

среднего профессионального


справки из

ПУ

54% 56% 49% 44%

Количество учащихся, выбывших

по неуважительным причинам (отсев)


аккредитации - 1 – Леонов Ян (9

кл.)

- -

6. Удовлетворенно

сть

деятельностью

% выпускников, удовлетворенных

деятельностью ОУ


е

Критерии


11кл. – 81%

9кл. – 77%

не проводится 11кл. – 77%

9 кл. – 86%

Не проводилось

% родителей, удовлетворенных анкетировани Критерии 92% 83,4 80,2 85

8

ОУ

потребителями

образовательных

услуг

деятельностью ОУ е аккредитации

7. Эмоциональное благополучие и

социально-

психологическая

защищенность

учащихся

% учащихся, имеющих благоприятное эмоциональное

состояние

анкетирование


- - - -

% учащихся 10-11 классов,

чувствующих себя комфортно в

ОУ


е

Критерии


10 кл. – 70%

11 кл. – 90%

10 кл. – 70%

11 кл. – 90%

10 кл. – 72%

11 кл. – 89%

% родителей, чувствующих себя

комфортно в ОУ


е

Критерии


90 90 90

8. Здоровье

учащихся

Количество обучающихся с

ограниченными возможностями

здоровья (дети-инвалиды)

медицинская

справка

Статотчет 10 14 18 15

количество обучающихся 1 группы

здоровья

учебные

журналы



здоровья

учебные

журналы

Статотчет 548 460 563 621


здоровья

учебные

журналы

Статотчет 432 618 598 615

количество обучающихся 4 группы учебные

журналы


количество обучающихся 5 группы учебные журналы

Статотчет 0 0 0

количество обучающихся на

индивидуальном обучении на дому

приказы Статотчет 7 11 9 7

2. Критерии качества условий образовательного процесса

№ Критерии Показатели критериев Инструментарий Индикаторы Учебные года

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

1. Санитарно-

гигиеническое

благополучие

образовательной

среды

Соответствие условий

обучения гигиеническим

требованиям

предписания

Роспотребнадзора

СанПиН + + + +

Соответствие условий

физического воспитания

гигиеническим

требованиям

предписания

Роспотребнадзора

СанПиН + + + +

9

% учащихся,

обеспеченных горячим

питанием

табель 100% 42 37,6 37,6 45

% учащихся,

обеспеченных горячим питанием на первом

уровне

табель 100% 12 10,17 14,53 100

% учащихся,


питанием на втором

уровне

табель 100% 16,41 12,78 19,1 21,4

% учащихся,


питанием на третьем

уровне

табель 100% 0,63 1,3 3,29 3,31

% учащихся,

обеспеченных

бесплатным питанием

табель 100% 28,94 24,26 28,03 31

Наличие

лицензированного медицинского кабинета

лицензия Критерии


Мед.кабинет -

№ ЛО-38-01-000089 от

25.06.2008 г.

Стом.кабинет

№ ЛО-38-01-

001104 от

16.07.2012 г.

Мед.кабинет

- № ЛО-38-01-000089 от

25.06.2008 г.


№ ЛО-38-01-

001104 от

16.07.2012 г.


- № ЛО-38-01-000089 от

25.06.2008 г.


№ ЛО-38-01-

001104 от

16.07.2012 г.


- № ЛО-38-01-000089 от

25.06.2008 г.


№ ЛО-38-01-

001104 от

16.07.2012 г.

Осуществление

углубленных

медицинских осмотров

учащихся

план медосмотров Обязательное

наличие

раз в год раз в год раз в год раз в год

% учащихся, имеющих

отклонения в здоровье

анализ медосмотров Данные

Минздрава

Иркутской области

9,92 9,92 8,5 10

наполняемость классов план комплектования СанПиН Сверх нормы

+1

Сверх нормы

+1


+1


+1

2. Кадровый потенциал % обеспеченности ОУ

педагогическими

кадрами

табель 100% 100 100 100 100

% молодых

специалистов,

продолжающих работать

социальный паспорт

ОУ

100% 8,0 8,8 9 8,8

10

в ОУ (более 2 лет)

% педагогических

кадров пенсионного

возраста


ОУ

0 36 26,3 25 27,9

количество педагогов,

имеющих высшее педагогическое

образование


ОУ

100% 86% 89% 89% 77,9%


имеющих ученые

степени


ОУ

- - - -


награжденных

отраслевыми наградами

награды 12 14 10 10

количество

педагогических

работников,

подтвердивших и

повысивших

квалификацию за учебный год



10 9 13 13

количество

педагогических

работников, прошедших

курсовую подготовку

за учебный год



24 39 39 33


работающих с детьми,

обучающимися по

специальной

коррекционной

программе, прошедших

подготовку по коррекционной

педагогике



38/- 35/- 35/- 36/-

количество работников,

принятых на работу в

ОУ и уволенных из ОУ

в течение года

база данных

сотрудников

выбыли- 29

прибыли - 21

выбыли- 19

прибыли - 21

выбыли- 6

прибыли - 5

выбыли- 12

прибыли - 7

% педагогов, владеющих

ИКТ

Критерии


95 98 98 98

11

% педагогов,

применяющих ИКТ на

уроке

Критерии


58 76 95 95


принявших участие в профессиональных

конкурсах

Критерии


8- «Городской

образовательный форум»

6 –

Всероссийские

предметные

конкурсы

1-

Муниципальн

ый конкурс

«Уроки

информатики»

ИТОГО: 15

13-

«Городской образователь

ный форум»

1-городской

конкурс

«Лучший

учитель

физкультуры

»

5 –

Всероссийск

ие предметные

конкурсы

ИТОГО: 19

10-

«Городской образователь

ный форум»

2-городской

конкурс

«Турнир

математическ

их боев»

1 – городской

конкурс

учителей

истории 5 –

Всероссийск

ие

предметные

конкурсы

ИТОГО: 18

2- городской

конкурс ДПТ среди

работников

образователь

ных

организаций

«Вдохновени

е», 1-

городской

конкурс

«Педагогичес

кий дебют», 1-

Всероссийски

й заочный

конкурс

программ по

предмету

«Физическая

культура», 1

– городской

конкурс

учителей

обществознания

3. Информационно-

техническое

обеспечение

образовательного

процесса

Количество учащихся

на 1 компьютер, занятых

в учебном процессе

анализ 5,7 5,7 5,7 5,7

Наличие электронной

почты и сайта

ПК Критерии


school_18_1974

@mail.ru

www.school18i

rkutsk.ucoz.ru

school_18_19

[email protected]

www.school1

8irkutsk.ucoz.r

u

school_18_19

[email protected]

www.school1

8irkutsk.ucoz.r

u

school_18_19

[email protected]

www.school1

8irkutsk.ucoz.r

u

school18.irk.r

u

Наличие медиакласса паспорт ОУ Критерии


- - - Не требуется

mailto:[email protected]


http://www.school18irkutsk.ucoz.ru/

















12

Наличие локальной сети

в управлении

образовательном

процессом

Критерии


+ + + +

Наличие локальной сети в учебных кабинетах


+ (кабинет информатики)

+ + +

% педагогов,

прошедших обучение по

новым

информационным

технологиям за учебный

год

Критерии


9 30 1,5 0

Информационно-техническое обеспечение школы на протяжении нескольких лет остается в стабильном состоянии: в школе создана локальная сеть,

имеется выход в Интернет в каждом учебном кабинете, в соответствии с ФГОС в каждом кабинете оборудовано рабочее место учителя. Имеется

школьный сайт, с постоянным новостным обновлением.

4. Безопасность


процесса

% случаев детского

травматизма во время


процесса

Акт 0 - - - -

% случаев взрослого травматизма во время


процесса

Акт 0 - - - -

% педагогов и

руководителей,

прошедших обучение и

проверку знаний

требований охраны

труда

100% педагоги – 100

админ. - 100

педагоги –

100

админ. - 100


100

админ. - 100


100

админ. - 100

Наличие тревожной

кнопки

договор договор с ООО

«Атэкс» №

ОТС-13-591 от

01.01.2013 г.

Договор с

ФГКУ

Управления

вневедомственной охраны

Главного

управления

МВД РФ по

Иркутской

области №

508/1 от

15.01.2015 г.

Договор с

ФГКУ



Главного


МВД РФ по

Иркутской

области №

508/1 от

15.01.2015 г.

Договор с

ФГКУ



Главного


МВД РФ по

Иркутской

области

5. Наличие документов Наличие лицензии на лицензия Критерии № 020565 № 020565 №8844 от №8844 от

13

в соответствии с

которыми

функционирует ОУ

осуществление


деятельности

аккредитации серия РО от

18.03.2011 г. г.

до 12.04.2017

г.

серия РО от

18.03.2011 г.

г. до

12.04.2017 г.

20.01.2016 г.

серия 38Л01

№0003192

20.01.2016 г.

серия 38Л01

№0003192

Наличие свидетельства об аккредитации на

осуществление


деятельности

свидетельство об аккредитации


№ 000245 серия 38 АА от

31.05.2011 г.

до 31.05.2016

г.

№ 000245 серия 38 АА

от 31.05.2011

г. до

31.05.2016 г.

№ 3265 от 29.04.2016 г.

(Серия 38А01

№ 0001395)

Срок

29.04.2016-

29.04.2028

гг.)

№ 3265 от 29.04.2016г.

(Серия 38А01

№ 0001395)

Срок

29.04.2016-

29.04.2028

гг.)

Организационно-

распорядительные

документы

номенклатура Документы

министерства

образования РФ,

министерства

образования Иркутской

области.

Департамента

образования г.

Иркутска

+ + + +

Локальные акты номенклатура Устав школы + + + +

6. Управление

образовательным

процессом

% руководителей и

заместителей

руководителей ОУ,

повысивших

квалификацию в области

менеджмента

свидетельство о

курсовой подготовке

100 - 83% - 100

Наличие действующих

органов государственно-общественного


положение ННШ Совет школы Совет школы Совет школы Совет школы

Наличие системы

внутреннего контроля за

осуществлением


процесса

положение план

внутришкольного

контроля

+ + + +

Осуществление

мониторинговых

исследований

тесты программа

развития

+ + + +

% обновленной учебной смета, чеки СанПиН 3,9 18,0 18,0 18

14

мебели

% обновления

оборудования на

пищеблоке

смета, чеки СанПиН 85% - - -

% обновления

спортивного оборудования

смета, чеки СанПиН - 20 - -

необходимость

капитального ремонта

да да да да

% проведения текущего

ремонта

СанПиН 60 70 35 30

В МБОУ СОШ № 18 уделяется повышенное внимание управление образовательным процессом. Как видно из таблицы, 100% администрации прошли

курсовую подготовку в области менеджмента, в школе существует система внутреннего контроля за осуществлением ОО, функционирует Совет школы.

На протяжении нескольких лет идет целенаправленный процесс обновления школьной мебели, спортивного инвентаря. К сожалению, финансирование

данных статей осуществляется по остаточному принципу.

7. Учебно-

методическое

обеспечение


процесса

% обеспеченности

обучающихся

комплектом учебников в

соответствии с

федеральным перечнем

Критерии


69% 88% 100% 100%

% обновления фонда

учебной литературы в библиотеке

Критерии


46% 85% 92% 95

% обновленной

методической

продукции (карты,

таблицы, приборы,

оборудование и т.п.)

смета, чеки Критерии


7,0

Кабинет

начальной

школы, химии

и биологии

7,0

(атласы)

_ -

В 2016-2017 учебном году в нашей школе достигнуто 100% обеспечение учебниками, фонд обновления учебной литературы достиг 95%.

3. Критерии содержания образовательного процесса № Критерии Показатели критериев Инструментарий Индикаторы Учебные годы

2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017

1. Реализуемые

образовательные

программы

Наличие программ основного

базового уровня

учебный план Критерии


74

н.ш-21

о.ш-33

с.ш-20

68

н.ш.-20

о.ш. – 30

с.ш. - 18

94

н.ш.-23

о.ш. – 45

с.ш. - 26

104

н.ш.-19

о.ш. – 56

с.ш. - 29

Наличие программ повышенного

уровня

учебный план учебный план - - - -

Количество программ объединений

дополнительного образования

расписание занятий Критерии


12

Уменьшение

5 4, не стало

одного

4

15

кол-ва ставок объединения

Наличие программы

воспитательной работы

программа программа - Да (как раздел

ОП НОО, ОП

ООО)

Да (как

раздел ОП

НОО, ОП

ООО)

Да (как

раздел ОП

НОО, ОП

ООО)

Наличие программы развития ОУ программа программа развития

да да да да

Наличие программы «Одаренные

дети»

программа программа - - - -

Наличие программы» «Здоровое

поколение»


Наличие программы «Семья и

школа»


Наличие экспериментальной

деятельности на школьном уровне

приказ ОУ 1.Дифференц

ированное

обучение на

параллели 6 и

7 классов

1.Дифференци

рованное


параллели 5-8

классов

1.Дифферен

цированное


параллели 5-

9 классов

Дифференци

рованное


параллели 5-

9 классов

Наличие экспериментальной

деятельности на муниципальном

уровне

приказ Департамента 1.«Независим

ая экспертиза

качества ОП в

учреждениях

г. Иркутска

СОШ 18,

СОШ 65,

СОШ 39»;

2.Проект

ИРО

«Сетевая

модель

внутришкольных систем

оценки»

1.«Независима

я экспертиза

качества ОП в учреждениях г.

Иркутска СОШ

18, СОШ 65,

СОШ 39»

1.«Независи

мая

экспертиза качества ОП

в



СОШ 18,

СОШ 65,

СОШ 39»

Независимая

экспертиза

качества ОП в



СОШ 18,

СОШ 65,

СОШ 53»

Преемственность и

взаимодополняемость программ

Критерии


Критерии


да да да да

Сохраняется стабильное количество программ основного базового уровня, на протяжении трех лет не реализуются программы повышенного уровня. В связи с созданием

ОП ООО, внесением коррективов в ОП НОО программа воспитательной работы входит в указанные программы в качестве раздела. Не создана программа «Одаренные

дети», хотя уровень работы в этом направлении значительно улучшился и имеются стабильные хорошие результаты. На школьном уровне продолжается экспериментальная

деятельность «Дифференцированное обучение на параллелях 5-8 классов», на муниципальном уровне – «Независимая экспертиза».

2. Учебный план ОУ % выполнения УП анализ Критерии 100 100 100 100

16


% соответствия содержания

школьного компонента миссии ОУ

учебный план Критерии


100 100 100 100

Общая оценка эффективности

учебного плана



5 5 5 5

Доля уроков от общего количества

уроков с использованием ИКТ

58% 80% 80% 80

Стабильным остается % выполнения учебного плана – 100%. Растет доля уроков с использованием ИКТ от 58% до 80%.

a)

H

r )

t- :tL.l

b-

q)

F.

at-".a

7

2o-

U

t--

N

t -

(\l

Q

e+]

F(")

A

I

x f l

II

Ic \ lo o l.,jl ooO I ,4,s l n

. l -"--- t""---

i

ol\o

c\

c. ioO.

c\l

qa

iII

II

II

I

III

^t5 lT ]F 1

c lq l

q J l

\ o lv l

o l

R I

i l

c.l

a-r--tr-

a\l

(.)

:

K

a)

Tl r l

l F ,:x

te-l zI Ul ;

l mI Ft rI Ol -

I t r 1I U

l EI

I Tl o

l =t ;l ; l

l sl / 1

l QI

t -

II

o'c.{

":l

a-c.l

r-

c.l

C'

GI

II-ii

II

tr**

c..l

F I( ) iq i

- iA I

\ f l: - lr l

e ln iv l

l l; tr l

cl I

-l

L

III

IIl

I

F()c

CJ

3AJ

of

a

F

a.FO

h

F'

H

6q)

5

m:!

a.a)

qJ

OL

q

o

v1@

f-c'ls

c..l

F-ooF

00

oo

\o

oa

oo

ca

F

o- ai

. E

^ ; -

^ X

}<

F

f-

n

g

F.9)

, I

qtr

L

o

(J

E

(gq

3

s

df

a)

R ( J

r <

X : "

( . ) ;

; , &o * l

{ ) ^- x

( ) v

Fa

ts

o

o _ t r

R V

\ J >

FqJ [--

^ a )L F

! - F

s s

> ' 3

d a

ts

F.I

(,

Приложение N 1

Показатели деятельности МБОУ г. Иркутска СОШ № 18, подлежащей самообследованию

(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. N 1324)

N п/п Показатели Единица измерения

1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность учащихся 1317 человек

1.2 Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования 615 человек

1.3 Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования 599 человек

1.4 Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования 103 человек

1.5 Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся

463 человек/35%

1.6 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку 4,1 балл

1.7 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике 3,6 балл

1.8 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку 67 балл

1.9 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике 37 балл

1.10 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/ 0%

1.11 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса

1 человек/ 1,1%

1.12 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса


1.13 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по

1человек/ 2,2%

математике, в общей численности выпускников 11 класса

1.14 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

2 человек/ 2,3%

1.15 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса

1человек/ 2,3%

1.16 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса


1.17 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса


1.18 Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся


1.19 Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:

230человек/18%

1.19.1 Регионального уровня 31 человек/13%

1.19.2 Федерального уровня 68 человек/30%

1.19.3 Международного уровня 1 человек/1%

1.20 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся

0человек/0%

1.21 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся

0человек/0%

1.22 Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

1317человек/100%

1.23 Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся

0человек/0%

1.24 Общая численность педагогических работников, в том числе: 67 человек

1.25 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

55 человек/82,09%

1.26 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников


1.27 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников


1.28 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников


1.29 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе:


1.29.1 Высшая 16 человек/23,88%

1.29.2 Первая 29 человек/43,29%

1.30 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

человек/%

1.30.1 До 5 лет 8 человек/11,94%

1.30.2 Свыше 30 лет 15 человек/22,39%

1.31 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет


1.32 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет


1.33 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников


1.34 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

4 человек/6%

2. Инфраструктура

2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося 5,7 единиц

2.2 Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося

15571 единиц

2.3 Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота да

2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: да

l .

t

a.+ cI qar.(q

Fo"T'

-fa

s\ t ,f'-

ooqc)

OO

5ai

Oco

ST(gm

r

-SstrsX

c)F:l

E

XJ)T

$I

s3

'r

Tr

Sr

I q

6F*5 ! r ,

o : (-

; i <Y O> : t

f i xY r -

- O; i a

o : c\o 0)o R

L J E

)s

c)Fatlsc{q)E

ooFoprGS

$trlNT('r

os

sT

ST

C)s

F-OtrIoOoL

o-rI

J(!'r

s()r

sl-

\os

SS

q)-f

=

E

X'rT

o

r

r

m

pr:l

r

r

E-l

q)F'r

Stn

d{XTco

o-$S

oFGEx3-r

)s

rGT

q)r

) S

()

sq

r:E

r(g

q

L

J

F"

T

2( (JO X5 S( r ) +

$ >f i sv FT C )c ) 0r ?v !

, R gb bq S

= T

* , =L d

C) rn- ow mx i it s-1 \lJ= <\ U d

9. n'rs q )

o o* E6 q )r T '

o -s >: r 9

8 0m A, S d-0 F-

t sr-; 5r " x

t TF v7 \ r

n\ :4

o gS :

J f

C)FT

$

-oF

T.

q

t-

0.)

-rJ

q

r

m

I r-\

OFoqmF

C)J

X5

F

m)SSTq)-f

J

()> qr a ( )

- o O\ L ig od T

o >E: t-

- a

l O ^

r

nN

c\aN

o?Rc{

ITc!

rf)sN

c\ N

\.d(5m

r-

Documents

Самообследование МБОУ г. Иркутска СОШ № 18 на …school18irkutsk.ucoz.ru/document_17_18/samoobsledovanie_2017.pdf– 1, химии – 1, биологии