Embed Size (px)
Citation preview
.
Основная программа профессионального обучения (программа
профессиональной подготовки по профессии рабочих) 19727 «Штукатур»
разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального
образования (далее СПО) 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ (в
ред. Приказов Минобрнауки России от 22.08.2014 N 1039, от 17.03.2015 N
247), Примерной образовательной программой и УМК профессиональной
подготовки по рабочей профессии 270802.10 Мастер отделочных строительных
работ (организация разработчик: ФГАУ «Федеральный институт развития
образования» Москва, 2011).
Организация-разработчик: государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение Калужской области
«Ермолинский техникум».
Разработчик:
Умурзакова Лидия Николаевна – заместитель директора по УПР
Программа рассмотрена и одобрена на заседании методического
объединения преподавателей специальных дисциплин и мастеров
производственного обучения протокол № ___
от «___» ___________________________ г.
СОДЕРЖАНИЕ
№
п/п
стр.
ПАСПОРТ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБУЧЕНИЯ (программы профессиональной подготовки по
профессии рабочих)
4
1 Общие положения 4
1.1. Требования к поступающим 4
1.2. Квалификационная характеристика выпускника 5
1.3. Нормативный срок освоения программы 5
2. Характеристика подготовки
2.1. Область и объекты профессиональной деятельности
6
6
2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции выпускника
Учебный план
2.2.1. Сводные данные по бюджету времени
2.2.2. План учебного процесса
2.2.3. Пояснительная записка
2.2.4. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских
6
7
8
9
11
13
3. Кадровое обеспечение
3.1. Состав преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс
14
15
4. Оценка качества подготовки 17
ПРИЛОЖЕНИЕ 1:
ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН, ВКЛЮЧАЯ
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ИХ
РЕАЛИЗАЦИЮ:
ОП.01. Основы материаловедения
ОП.02. Основы электротехники
ОП.03 Основы строительного черчения
ОП.04 Основы технологии отделочных строительных работ
ОП.05 Безопасность жизнедеятельности (Приложение 5)
ОП.06 Охрана труда (Приложение 6)
ОП.07 Экономика отрасли (приложение 7)
ФК .00 Физическая культура
ПРИЛОЖЕНИЕ 2:
Программа профессионального модуля ПМ.01 Выполнение штукатурных работ
ПРИЛОЖЕНИЕ 3:
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ И
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ИХ
РЕАЛИЗАЦИЮ:
ПАСПОРТ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
1. Общие положения
Нормативную правовую основу разработки основной профессиональной
образовательной программы профессиональной подготовки (далее – программа)
составляют:
– Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным
программам профессионального обучения, утвержденный приказом Министерства
образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 292;
– Общероссийский классификатор профессий рабочих, служащих, ОК 016-94,
01.11.2005 г.;
– Приказ Минобразования России от 29.10.01 № 3477 "Об утверждении Перечня
профессий профессиональной подготовки";
– Приказ Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. № 513 г. Москва,
зарегистрированный в Минюсте РФ 8 августа 2013 г., регистрационный № 29322 «Об
утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым
осуществляется профессиональное обучение»;
– Федеральный закон от 24.06.1999 № 120–ФЗ «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», в редакции от 07.02.2011 г.
– Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. №
476 «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования по профессии 270802.10 мастер отделочных строительных
работ (в ред. Приказов Минобрнауки России от 22.08.2014 N 1039, от 17.03.2015 N 247);
– Письмо Минобрнауки России от 29 декабря 2009 г. № 03-2672 « О разработке
примерных основных образовательных программ профессионального образования» за
подписью директора Департамента государственной политики в сфере образования И.М.
Реморенко.
- Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 6 апреля
2007 г. № 243 «Об утверждении единого тарифно-квалификационного справочника работ и
профессий рабочих», выпуск 3, раздел «Строительные, монтажные и ремонтно-
строительные работы» (с изменениями от 28 ноября 2008 г.);
–– Постановление Правительства РФ от 22 января 2013 г. № 23 «О правилах
разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
– Постановление Правительства РФ от 23 сентября 2014 г. № 970 «О внесении
изменений в Правила разработки, утверждения и применения профессиональных
стандартов»;
- Устав ОУ;
Термины, определения и используемые сокращения
В программе используются следующие термины и их определения:
Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и
практический опыт для успешной деятельности в определенной области.
Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной
программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к
планируемым результатам подготовки, и предназначенная для освоения профессиональных
компетенций в рамках каждого из основных видов профессиональной деятельности.
Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции,
каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем
как необходимый компонент содержания основной профессиональной образовательной
программы.
Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания,
обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.
Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин (модулей),
обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в
соответствующей сфере профессиональной деятельности.
ПМ – профессиональный модуль;
ОК – общая компетенция;
ПК – профессиональная компетенция.
ОП - общепрофессиональные дисциплины.
1.1. Требования к поступающим
На обучение по профессии 19727 «Штукатур» принимаются лица, не имеющие
основного общего образования.
1.2. Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по выполнению наружных и внутренних штукатурных работ, устройств ограждающих конструкций при
производстве, ремонте и реконструкции зданий и сооружений в качестве штукатура 2-3-го
разряда.
1.3. Нормативный срок освоения программы
Нормативный срок освоения программы 9 мес. при очной форме профессиональной
подготовки.
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ
2.1 Область и объекты профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности выпускника: выполнение наружных и
внутренних штукатурных работ.
Объекты профессиональной деятельности выпускника:
поверхности зданий, сооружений и участков, прилегающих к ним; материалы для
отделочных строительных работ; технологии отделочных строительных работ; ручной и
механизированный инструмент, приспособления и механизмы для отделочных
строительных работ; леса и подмости.
2.2 Виды профессиональной деятельности и компетенции выпускника
Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции
выпускника:
ВПД 1 Выполнение штукатурных работ
ПК 1.1 Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ
ПК 1.2 Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности
ПК 1.3 Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей
ПК 1.4 Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей
Общие компетенции выпускника:
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый кон-
троль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность
за результаты своей работы.
ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполне-
ния профессиональных задач.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиен-
тами.
ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
Программа представляет собой комплекс нормативно-методической документации,
регламентирующей содержание, организацию и оценку результатов подготовки.
прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной
деятельности в качестве штукатура 2-3-го разряда в организациях (на предприятиях)
различной отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых форм.
Подготовка по программе предполагает изучение следующих учебных дисциплин и
профессиональных модулей:
ОП.01 Основы материаловедения
ОП.02 Основы электротехники
ОП.03 Основы строительного черчения
ОП.04 Основы технологии отделочных строительных работ
ОП.05 Безопасность жизнедеятельности
ОП.06 Охрана труда
ОП.07 Экономика отрасли
ПМ.01 Выполнение штукатурных работ
ФК.00 Физическая культура
РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения Калужской области
«Ермолинский техникум»
Квалификация 19727 «Штукатур»
(профессиональная подготовка)
Квалификация: штукатур
Форма обучения- очная
Нормативный срок освоения – 9 мес.
2.2.1. Сводные данные по бюджету времени (в неделях)
Курсы
Обучение по
дисциплинам и
междисциплинарным
курсам
Учебная
практика
Производственная практика
Промежуточная
аттестация
Государственная
(итоговая)
аттестация
Праздничные
дни
Каникулы
Всего
(по
курсам)
по профилю
профессии СПО
или специальности
СПО
преддипломная
(для СПО)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I курс 14 8 12 - 1 1 1 2 39
Всего 14 8 12 - 1 1 1 2 39
2.2.2. План учебного процесса
Ин
дек
с
Наименование циклов,
дисциплин, профессиональных
модулей, МДК, практик
Фо
рм
ы п
ро
меж
уто
чн
ой
аттес
та
ци
и
Учебная нагрузка обучающихся
(час.) Распределение обязательной
нагрузки
ма
кси
ма
ль
на
я
сам
ост
оя
тел
ьн
ая
уч
еб
на
я р
або
та
Обязательная
аудиторная I курс
всег
о з
ан
яти
й
в т
. ч
. л
аб
. и
пр
ак
т.
зан
яти
й 1 сем.
9 ТО
нед.
4 нед.- УП
2 сем.
5 нед.- ТО
4 нед.-УП
12 нед.- ПП
1н –ПА
1н - ГИА
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ОП.00 Общепрофессиональный цикл 4З/3ДЗ/0Э 382 114 268 92 178 90
ОП.01 Основы материаловедения ДЗ 52 16 36 12 36 0
ОП.02 Основы электротехники З 46 14 32 16 18 14
ОП.03 Основы строительного черчения З 46 14 32 16 18 14
ОП.04 Основы технологии отделочных
строительных работ ДЗ 60 18 42 12 22 20
ОП.05 Безопасность жизнедеятельности -,ДЗ 46 14 32 8 32 0
ОП.06 Охрана труда З,- 62 18 44 8 22 22
ОП.07 Экономика отрасли -,З 70 20 50 20 30 20
П.00 Профессиональный цикл 1З /3ДЗ/1Э
552 176
196
+
720п
128
124
+
144п
72
+
576п
ПМ.00 Профессиональные модули 1З /3ДЗ/1Э
552 176
196
+
720п
128
124
+
144п
72
+
576п
ПМ.01 Выполнение штукатурных
работ 1/3ДЗ/1Э 294 98
196
+
720п
128
124
+
144п
72
+
576п
МДК.01.01 Технология штукатурных работ –,ДЗ,- 294 98 196 128 124 72
УП.01 Учебная практика З,ДЗ 216 144 144
ПП.01 Производственная практика –,ДЗ 432 0 432
ФК.00 Физическая культура З,ДЗ 80 40 40 40 22 18
Всего 6З/10ДЗ/1Э 756 252
504
+
720п
260
324
+
144п
180
+
576п
ПА.00 Промежуточная аттестация 1 нед.
ГИА Государственная итоговая 1 нед.
аттестация
(квалификационный экзамен)
Государственная итоговая аттестация:
Квалификационный экзамен Все
го
дисциплин и
МДК 324 180
учебной
практики 144 144
производств.
практики 0 432
экзаменов 0 1 дифф. зачетов
2 8
зачетов 2 4
2.2.3. Пояснительная записка
1.1. Учебный план является частью является частью основной программы
профессионального обучения (программы профессиональной подготовки по профессии
рабочего, должности служащего) 19727 Штукатур государственного бюджетного
профессионального образовательного учреждения Калужской области «Ермолинский
техникум». Разработан в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Федеральным государственным образовательным стандартом среднего
профессионального образования (далее – ФГОС СПО), утвержденным приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 № 476,
зарегистр. Министерством юстиции (рег. № 29634 от 20 августа 2013) 270802.10 Мастер
отделочных строительных работ, профессиональным стандартом «Штукатур»,
утвержденным приказом Минтруда России от 10.03.2015 N 148н «Об утверждении
профессионального стандарта «Штукатур» (зарегистр. в Минюсте России 27.03.2015 N
36577); Приказом Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. № 513 г. Москва,
зарегистрированным в Минюсте РФ 8 августа 2013 г., регистрационный № 29322 «Об
утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым
осуществляется профессиональное обучение»; Приказом Минобрнауки России от
18.04.2013 N 292 «О введении модели учебного плана для профессиональной подготовки
персонала по рабочим профессиям»; приказом Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г.
N 291 г. Москва «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих
основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального
образования».
Учебный год начинается с 1 октября и заканчивается в соответствии с графиком
учебного процесса. Учебный план сориентирован на профессиональную подготовку
обучающихся, не имеющих основного общего образования. Нормативный срок освоения
данной программы составляет 9 мес., форма обучения - очная. Обучение по программе
профессиональной подготовки по профессии рабочих осуществляется в течение 39
учебных недель. Продолжительность учебной недели – пятидневная, занятия
группируются парами, перерыв между уроками в парах – 5-10 минут. Общий объем
каникулярного времени в учебном году составляет не менее 2 недель, в том числе не
менее 2-х недель в зимний период.
Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 часа в неделю,
включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы. Максимальный объем
аудиторной нагрузки - 36 часов в неделю. По дисциплине «Физическая культура»
предусмотрено еженедельно 2 часа в период теоретического обучения и 2 часа
самостоятельной учебной нагрузки. Объем часов на дисциплину «БЖ» составляет 32 час,
из них на освоение основ военной службы -70%: от общего объема времени, отведенную
на дисциплину.
Занятия в учебно-производственных мастерских проводятся в режиме пятидневной
недели. Продолжительность занятий теоретического и производственного обучения
составляет 45 минут. Последовательность и чередование уроков определяется
расписанием занятий. Учебная практика (производственное обучение) реализуется в
рамках профессиональных модулей программы профессионального обучения по
профессии концентрированно. Для прохождения учебной практики в учебно-
производственных мастерских предусмотрено наличие мастерской для подготовки
штукатура. Производственная практика организуется на базе техникума и по
возможности на предприятиях района после освоения общепрофессиональных дисциплин,
профессионального модуля и учебной практики. Порядок организации производственной
практики предусмотрен Положением о практике обучающихся, осваивающих основные
профессиональные образовательные программы среднего профессионального
образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. N 291 г.
Москва.
Оценка качества освоения программы профессиональной подготовки по профессии
рабочих «Штукатур» осуществляется в двух направлениях: оценка уровня освоения
дисциплин и оценка компетенций обучающихся и включает: текущий контроль знаний;
промежуточную аттестацию; итоговую аттестацию обучающихся.
Формы и процедуры текущего контроля знаний предусматривают использование
как традиционных, так и инновационных типов, видов и форм контроля: устный опрос,
письменные задания, лабораторные работы, контрольные работы, наблюдение,
тестирование, анкетирование, коллоквиум, собеседование, типовые задания для
самостоятельной работы обучающихся, письменные и/или компьютерные, творческие
задания, эссе, ситуационные задачи (кейсы).
Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме зачетов,
дифференцированных зачетов за счет часов, отведенных на освоение соответствующей
учебной дисциплины, профессиональных модулей. Промежуточная аттестация в форме
экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки..
Объем вариативной части составляет 144 часа. Объем времени, отведенный на
вариативную часть, использован:
• На увеличение часов дисциплин общепрофессионального цикла – 50 час :
• на введение новых дисциплин: «Охрана труда» - 44 час.
«Экономика отрасли» - 50 час.
Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме
квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен включает в себя практическую
квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах
квалификационных требований. Проводится в установленном порядке
квалификационными комиссиями.
2.2.4.Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений
Кабинеты:
основы строительного черчения;
основы материаловедения;
безопасности жизнедеятельности и охраны труда;
основы технологии отделочных строительных работ.
Лаборатории:
информационных технологий;
материаловедения.
Мастерские:
для подготовки маляра;
для подготовки штукатура.
Полигоны:
участок краскозаготовки.
Спортивный комплекс:
спортивный зал;
открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;
стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для
стрельбы.
Залы:
библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
актовый зал.
Реализация программы профессиональной подготовки должна обеспечивать:
выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая как
обязательный компонент практические задания с использованием персональных
компьютеров;
освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной
соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в
организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.
Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом
лицензионного программного обеспечения.
Реализация программы профессиональной подготовки осуществляется
образовательной организацией на государственном языке Российской Федерации.
3. Кадровое обеспечение
Реализация программы профессиональной подготовки обеспечивается
инженерно-педагогическими кадрами, имеющими высшее и/или среднее
профессиональное образование, как правило, базовое или образование,
соответствующее профилю преподаваемой учебной дисциплины, ПМ.
3.1.Состав преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс
по профессии рабочих 19727 «Штукатур» №
п/п
Наименование
дисциплины
(модуля) в
соответствии с
учебным планом
Ф.И.О.,
должность по
штатному
расписанию
Какое образовательное
учреждение окончил,
специальность (направление
подготовки) по документу об
образовании
Ученая
степень,
ученое
(почетное)
звание,
квалифи-
кационная
категория
Стаж
работы
Повышение квалификации, стажировка Основное
место
работы,
должность
Условия
привлечения
к трудовой
деятельно-
сти
Все-
го
В том
числе
педа-
гоги-
чес-
кий
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Основы
материаловеден
ия
Ященко
Антонина
Семёновна
Нурекский вечерний
энергостроительный
техникум, 1973г.
гидротехническое
строительство
соответст
вие
23 Зам.дирек
тора по
УВР
2. Основы
электротехники
Герасимова
Галина
Борисовна
Орский
Государственный
педагогический
институт
им.Т.Г.Шевченко,
1975г.учитель
математики и физики
соответст
вие
46 2007г.,г.Боровск, ГОУ
«Областной центр
информационных технологий в
образовании
преподава
тель
3. Основы
строительного
черчения
Чугунов
Василий
Иванович
Азербайджанский
политехнич.институт,
1976г.,А-1 015928
Пр.№
2021 от
28.11.
2013г.
1
13 преподава
тель
4. Основы
технологии
отделочных
строительных
работ
Ященко
Антонина
Семёновна
Нурекский вечерний
энергостроительный
техникум, 1973г.
гидротехническое
строительство
соответст
вие
23 Зам.дирек
тора по
УВР
5. Безопасность
жизнедеятельно
сти
Чистова
Тамара
Владимировн
а
Горьковское торговое
училище, 1971г.
соответст
вие
10 2015г., ГАОУ ДПО Калужской
области
«Калужский государственный
институт развития образования»
преподава
тель –
организат
ор ОБЖ
6. Охрана труда Власенко
Любовь
Херсонский
гос.пед.институт,1978г
соответст
вие
26
преподава
тель
Васильевна Б-1 №753548 7. Экономика
отрасли
Машкова
марина
Николаевна
ВЗФЭИ, 1992 г.
ЦВ № 260485
соответст
вие
- 12 2015г., ГАОУ ДПО Калужской
области
«Калужский государственный
институт развития образования»
преподава
тель
8. Технология
штукатурных
работ
Ященко
Антонина
Семёновна
Нурекский вечерний
энергостроительный
техникум, 1973г.
гидротехническое
строительство
соответст
вие
- 23 Зам.дирек
тора по
УВР
9. Физическая
культура
Кудряшов
Борис
Павлович
Саратовское высшее
военное училище им.
Ф.Э.Дзержинского,
1992г., МВД РФ
командная тактическая
мотострелковых войск
соответст
вие
- 5
2015г., ГАОУ ДПО Калужской
области
«Калужский государственный
институт развития образования»
Руководи
тель
физвоспи
тания
4. Оценка качества подготовки
Оценка качества освоения программы по профессии Штукатур, включает текущий
контроль знаний и итоговую аттестацию обучающихся.
5.1.Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация проводится
образовательным учреждением по результатам освоения программ учебных дисциплин и
профессиональных модулей. Формы и процедуры текущего контроля знаний,
промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю
разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения
обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.
5.2. Итоговая аттестация. Профессиональное обучение завершается итоговой
аттестацией в форме квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен включает в
себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах
квалификационных требований. Проводится в установленном порядке
квалификационными комиссиями.
Требования к квалификационному экзамену определяются Программой итоговой
аттестации. Программа итоговой аттестации разрабатывается аттестационными
(квалификационными) комиссиями и утверждается руководителем образовательного
учреждения и доводится до сведения обучающихся в начале обучения.
К итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования,
предусмотренные программой и успешно прошедшие все аттестационные испытания,
предусмотренные программами учебных дисциплин и профессионального модуля. В ходе
квалификационного экзамена членами аттестационной комиссии проводится оценка
освоенных выпускниками профессиональных компетенций в соответствии с критериями,
утвержденными образовательным учреждением.
Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объеме и получившим
положительную оценку на аттестации, образовательное учреждение выдает документы
установленного образца.
Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и
итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).
Процент
результативности
(правильных ответов)
Качественная оценка индивидуальных
образовательных достижений
балл (отметка) вербальный аналог
90 ÷ 100 5 отлично
80 ÷ 89 4 хорошо
70 ÷ 79 3 удовлетворительно
менее 70 2 не удовлетворительно
