1

СПЕЦИАЛНОСТ КУЛТУРОЛОГИЯ

МАГИСТЪРСКА ПРОГРАМА КУЛТУРЕН МЕНИДЖМЪНТ И ВИЗУАЛНИ КОМУНИКАЦИИ

ОБРАЗОВАТЕЛНО-КВАЛИФИКАЦИОННА СТЕПЕН: МАГИСТЪР ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ – КУЛТУРОЛОГ - МЕНИДЖЪР В СФЕРАТА НА КУЛТУРАТА И ВИЗУАЛНИТЕ КОМУНИКАЦИИ СРОК НА ОБУЧЕНИЕ: 1 ГОДИНИ, 2 СЕМЕСТЪРА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ: РЕДОВНА И ЗАДОЧНА

Обучението по магистърска програма Културен мениджмънт и визуални комуникации осигурява: овладяването на основните концепции и тенденции в съвременните теории и направления по културен мениджмънт; формиране на по-задълбочена професионална компетентност и практико-приложни умения при подготовката и реализацията на проекти в областта на културното управление, умения за работа с проекти. Подготовката на магистъра по културен мениджмънт предполага: да се дадат основни организационни и лидерски познания в областта на управлението на културните процеси; да се изградят способности за усвояване на базовия теоретичен апарат, основните подходи за успешна работа във комерсиална и некомресиална културна среда; да се усвои обем знания по съвременно приложение на културния мениджмънт в създаване на проекти и приложението им в различни социални области; да се дадат знания за новите начини на създаване, разпространение и усвояване на културни продукти и услуги в социалното пространство; да се разширят възможностите за приложение на получените познания и умения и в изследователската практика . Образователните задачи са свързани с изграждане у студентите на необходими знания и компетенции, на: Завършилите програмата по културен мениджмънт студенти имат знания и компетенции в няколко основни насоки: - планиране, организиране и координиране на културни дейности,

- комуникации, маркетинг, реклама и връзки с обществеността на базата на организационен, стратегически, лидерски подходи;

- провеждане на фестивали и културни събития с индивиди, групи, общности и институции в областта на изкуствата, креативните индустрии, образованието и социалните дейности;

- интердисциплинарни екипи с артисти, администратори, политици, мениджъри, обучители и други специалисти при реализирането на артистични и други проекти в културното пространство;

2

- координиране и отговорност при разработването на проекти, управляване на артистични продукти и проекти;

Ефективната професионална реализация на студентите в социокултурната сфера изисква използване на умения за работа с ресурсите в тази сфера и тяхното разпределение. Върху изграждането на тези умения поставя своя акцент предложената магистърска програма. Изучаването на комплекс от фундаментални учебни дисциплини изгражда качествени теоретични и практико-приложни знания и умения за ориентация в днешната проблематика на управление и организацията на културни дейности; за интерпретация и емпирично изследване на културната творчество и потребление; за творческо приложение на съвременните идеи и тенденции в областта на културното управление и медиация; з) за самостоятелна научно-изследователска дейност в социокултурното пространство, професионална работа в областта на културното предприемачество и организации. При подбора на дисциплини и учебно съдържание се следва критерият за обществена значимост на проблематиката, а културният мениджмънт се разглежда като важен ресурс за развитието на обществото на творчеството и знанието през 21 век. У студентите се формират необходимите знания и компетентности за работа в комерсиалния и некомресиалния културен сектор. ІІ. Области за професионална реализация на завършилите магистърската програма "Културен мениджмънт и визуални комуникации": Специалистът, завършил магистърската програма "Културен мениджмънт и визуални комуникации" получава образователно-квалификационна степен "магистър" с професионална квалификация "Културен мениджър". Той е подготвен за реализация в области, изискващи съответното образование, като специалист в: а) областта на обществения културен сектор ( театри, музеи, библиотеки и др.) б)частен културен сектор (галерии, издателства), културни индустрии и креативни икономики; в) областта на културните политики; г) туристическата индустрия; градски и регионален маркетинг; д) европейски и международни организации; е) фестивално дело, културни събития и презентации; ж) връзки с обществеността и културно спонсорство на предприятия и фирми; з) фондации.

3

УЧЕБЕН ПЛАН Магистърска програма Културен мениджмънт и визуални комуникации

Специалност: Културология

Първа година Първи семестър

ECTS кредити

Втори семестър

ECTS кредити

Създаване и управление на проекти Основи на филмовия и телевизионен процес Визията в киното и телевизията Креативност, мениджмънт и организации Избираема дисциплина 1 Избираема дисциплина 2

5,5 6

5,5

6,0 3,5 3,5

Професионална етика Визуална и аудиореклама Въпроси на визуалната антропология Пространствено оформление на фестивали и събития Избираема дисциплина 3 Избираема дисциплина 4

5,5

5,5 5,5

5,5 4,0 4,0

Избиреми дисциплини (студентите избират две дисциплини)

Избиреми дисциплини (студентите избират две дисциплини)

Популярна култура Авторско право Продуценство и презентация

Интернет програмиране

Пространство и дизайн Драматургия на екранните изкуства

Културно финансиране и законодателство

Общо 30 Общо 30 ООББЩЩОО ЗЗАА 11 УУЧЧЕЕББННИИ ГГООДДИИННИИ:: 6600 ККРРЕЕДДИИТТАА

4

АНОТАЦИИ НА УЧЕБНИ ДИСЦИПЛИНИ

СЪЗДАВАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ ECTS кредити: 5,5 Седмичен хорариум: 2л+1су+3лу+0пу+р Форма за проверка на знанията: текуща оценка Вид на изпита: писмен и устен Семестър: 1 Методическо ръководство: Катедра Културология, Факултет по изкуствата Лектори: Доц. д-р Мая Георгиева, Философски факултет Анотация: Лекционният курс е насочен към разкриване същността, съдържанието, управлението и организацията на проекти в културния сектор. Целта на учебната дисциплина “Създаване и управление на проекти” е студентите да получат задълбочени знания по теоретичните и практическите проблеми на проектирането и да се запознаят с основните подходи на неговата реализация в съвременните условия. Основните задачи, които следва да бъдат решавани при реализацията на учебната програма са: усвояване на знания за теоретичните основи и развитието на проекти, усвояване на знания за същността и характерните черти на проектирането, неговата роля за решаването на социално-културни проблеми и необходимите рамки и условия за неговото развитие. Съдържание на учебната дисциплина: Определение за проектиране. Роля на проектирането за социокултурното развитие. Проекти в културния сектор – същност и особености. Институционални предпоставки за развитие на проектирането в България и страните от ЕС. Основни проектни решения за реализация на културна дейност. Новаторството в проектната дейност – същност и значение. Проектен анализ и оценка на ресурсите (факторите на културно производство). Проектни стратегии – видове, съдържание и сфери на приложение. Информационно осигуряване на проектната дейност. Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на всяка лекция се прави кратко въведение, като се осигурява необходимата преходност от една тема към друга. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика се осъществява беседа с тях, за да се постигне приемственост между отделните лекции и те сами да стигнат до заключения, които да въвеждат в новия материал. Информационното и ресурсното осигуряване на семинарните занятия се свежда до използване на мултимедия за визуализация на конкретни процеси, модели, схеми, диаграми и таблици, които ще подлежат на обсъждане в семинарните занятия.В семестъра в рамките на семинарните занятия се правят две контролни проверки в края на всеки модул. За да осигури качествено обучение на студентите дисциплината ““Създаване и управление на проекти” съчетава гъвкаво различни методи и форми на обучение: лекции по възлови теми, семинарни упражнения и самостоятелна работа под формата на курсова работа. Формите на контрол също са съобразени с естеството на

5

дисциплината – провеждането на контролни проверки в края на всеки модул, тестове, обсъждане на казуси по време на семинарните занятия и писмен изпит за проверка на знанията.

ВИЗИЯТА В КИНОТО И ТЕЛЕВИЗИЯТА ECTS кредити: 5,5 Седмичен хорариум: 2л+1су+3лу+0пу+р Форма за проверка на знанията: текуща оценка Вид на изпита: писмен и устен Семестър: 1 Методическо ръководство: Катедра Културология Факултет по изкуствата Лектори: Проф. Милков, кат. Филмово и телевизионно творчество Анотация: Лекционният курс е насочен към разкриване същността, съдържанието, управлението и организацията на проекти в културния сектор. Целта на учебната дисциплина “Визията в киното и телевизията“ е студентите да получат задълбочени знания по теоретичните и практическите проблеми на киното и телевизията и да се запознаят с основните подходи при тяхното управление в съвременните условия. Основните задачи, които следва да бъдат решавани при реализацията на учебната програма са: усвояване на знания за теоретичните основи и развитието на проекти, усвояване на знания за същността и характерните черти на филмовия и телевизионния процес и необходимите рамки и условия за неговото развитие. Съдържание на учебната дисциплина: Определение за филмов и телевизионен процес. Роля на проектирането за социокултурното развитие. Институционални предпоставки и условия за развитие на филмовото творчество в България и страните от ЕС. Основни решения за реализация на филмово и телевизионно творчество. Новаторството в проектната дейност – същност и значение. Проектен анализ и оценка на ресурсите (факторите на филмово производство). Филмови и телевизионни стратегии – видове, съдържание и сфери на приложение. Информационно осигуряване на филмовото и телевизионното творчество. Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на всяка лекция се прави кратко въведение, като се осигурява необходимата преходност от една тема към друга. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика се осъществява беседа с тях, за да се постигне приемственост между отделните лекции и те сами да стигнат до заключения, които да въвеждат в новия материал. Информационното и ресурсното осигуряване на семинарните занятия се свежда до използване на мултимедия и филми, които ще подлежат на обсъждане в семинарните занятия. За да осигури качествено обучение на студентите дисциплината “Визията в киното и телевизията” съчетава гъвкаво различни методи и форми на обучение: лекции

6

по възлови теми, семинарни упражнения и самостоятелна работа под формата на курсова работа. Формите на контрол също са съобразени с естеството на дисциплината – провеждането на контролни проверки в края на всеки модул, тестове, обсъждане на казуси по време на семинарните занятия и писмен изпит за проверка на знанията

КРЕАТИВНОСТ, МЕНИДЖМЪНТ И ОРГАНИЗАЦИИ ECTS кредити: 6 Седмичен хорариум: 2л+1су+3лу+0пу+р Форма за проверка на знанията: текуща оценка Вид на изпита: писмен и устен Семестър: 1 Методическо ръководство: Катедра Културология Факултет по изкуствата Лектори: Доц. д-р Татяна Стоичкова, кат. Културология Анотация: Лекционният курс е насочен към разкриване същността, съдържанието, управлението на културните организации. Целта на учебната дисциплина “Креативност, мениджмънт и организации“ е студентите да получат задълбочени знания по теоретичните и практическите проблеми на културния мениджмънт и да се запознаят с основните подходи на неговата реализация в съвременните условия. Основните задачи, които следва да бъдат решавани при реализацията на учебната програма са: усвояване на знания за теоретичните основи и развитието на креативността, усвояване на знания за същността и характерните черти на културния мениджмънт, неговата роля за решаването на социално-културни проблеми и необходимите рамки и условия за неговото развитие. Съдържание на учебната дисциплина: Определение за креативност. Определение за културен мениджмънт. Роля на стратегиите за социокултурното развитие. Организации в комерсиалния и некомерсиалния културен сектор – същност и особености. Институционални предпоставки за развитие на културния мениджмънт в България и страните от ЕС. Основни стратегически и организационни решения за реализация на културна дейност. Новаторството в културния мениджмънт – същност и значение. Анализ и оценка на ресурсите (фактори на културно производство, разпространение и възприемане. Лидерство – видове, съдържание и сфери на приложение. Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на всяка лекция се прави кратко въведение, като се осигурява необходимата връзка между темите. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика се осъществява беседа с тях, за да се постигне приемственост между отделните лекции и те сами да стигнат до заключения, които да въвеждат в новия материал. Информационното и ресурсното осигуряване на семинарните занятия се свежда до използване на мултимедия за визуализация на конкретни процеси, модели, схеми, диаграми и таблици, които ще подлежат на обсъждане в семинарните занятия. В семестъра в рамките на семинарните занятия се правят две контролни проверки в края на всеки модул. За да

7

осигури качествено обучение на студентите дисциплината “Креативност, мениджмънт и организации“ съчетава гъвкаво различни методи и форми на обучение: лекции по основни теми, семинарни упражнения и самостоятелна работа под формата на курсова работа. Формите на контрол също са съобразени с естеството на дисциплината – провеждането на контролни проверки в края на всеки модул, тестове, обсъждане на казуси по време на семинарните занятия и писмен изпит за проверка на знанията.

ОСНОВИ НА ФИЛМОВИЯ И ТЕЛЕВИЗИОНЕН ПРОЦЕС ECTS кредити: 6 Седмичен хорариум: 2л+1су+3лу+0пу+р Форма за проверка на знанията: текуща оценка Вид на изпита: писмен и устен Семестър: 1 Методическо ръководство: Катедра Културология Факултет по изкуствата Лектори: Проф. Румяна Петкова, кат. Филмово и телевизионно творчество Анотация: Лекционният курс е насочен към разкриване същността, съдържанието и организацията на филмовия и телевизионен процес. «Основи на филмовия и телевизионен процес” е студентите да получат задълбочени знания по теоретичните и практическите проблеми на филмовия и телевизионен процес и да се запознаят с основните подходи на неговата реализация в съвременните условия. Основните задачи, които следва да бъдат решавани при реализацията на учебната програма са: усвояване на знания за теоретичните основи и развитието на филмовия и телевизионен процес, усвояване на знания за същността и характерните негоши черти. Съдържание на учебната дисциплина: Определение за филмовия процес. Определение за телевизионен процес Роля на филмовия и телевизионен процес за социокултурното развитие. Предпоставки за развитие на филмошо производство в България. Основни решения за реализация на филмовия и телевизионен процес. Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на всяка лекция се прави кратко въведение, като се осигурява необходимата преходност от една тема към друга. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика се осъществява беседа с тях, за да се постигне приемственост между отделните лекции и те сами да стигнат до заключения, които да въвеждат в новия материал. Информационното и ресурсното осигуряване на семинарните занятия се свежда до използване на мултимедия за визуализация на конкретни процеси, модели, схеми, диаграми и таблици, които ще подлежат на обсъждане в семинарните занятия.В семестъра в рамките на семинарните занятия се правят две контролни проверки в края на всеки модул. За да осигури качествено обучение на студентите дисциплината «Основи на филмовия и телевизионен процес” съчетава гъвкаво различни методи и форми на

8

обучение: лекции по възлови теми, семинарни упражнения и самостоятелна работа под формата на курсова работа. Формите на контрол също са съобразени с естеството на дисциплината – провеждането на дискусии в края на всеки модул, тестове, филмови анализи по време на семинарните занятия и писмен изпит за проверка на знанията.

ПОПУЛЯРНА КУЛТУРА ECTS кредити: 3,5 Седмичен хорариум: 2 лек. + 1 сем. упр. Форма за проверка на знанията: текуща оценка +изпит Вид на изпита: писмен Методическо ръководство: Катедра Културология Факултет по изкуствата Лектори: Проф. Розмари Стателова Анотация: Лекционният курс запознава студентите с развитието на популярната култура в областта на музиката в България. Той има за цела да изясни на бизнеса в областта на организиране на популярната музика. Съдържание на учебната дисциплина: Дефиницци и обхват на популярната култура. По какъв начин намира тя приложение в българската ситуация? Какви съпоставки се правят в страните от Европейския съюз? Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на курса се прави въведение, като се дава информация за основните теми в курса и се обосновава връзката между тях; изясняват се критериите за оценка и изискванията за поставените задачи. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика в началото на всяка лекция се осъществява беседа с тях. Семинарните упражнения включват използване на мултимедиа за визуализация на конкретни процеси и явления, пауерпоинт презентации и анализ на всекидневието с оглед на изкуствата и културните органзиации. Студентите правят реферат, тест и една контролна работа през семестъра. Изискванията за получаване на креди са редовно посещение на занаятия, активно участие в дискусиия, участие в изготвянето на проекти и изпълнение на поставените задачи.

АВТОРСКО ПРАВО ECTS кредити: 3,5 Седмичен хорариум: 2 лек. + 1 сем. упр. Форма за проверка на знанията: текуща оценка +изпит Вид на изпита: писмен Методическо ръководство: Катедра Културология Факултет по изкуствата Лектори: д-р. Нонка Обрешкова, кат. Филмово и телевизионно творчество Анотация:

9

Лекционният курс запознава студентите с прилагането на авторското право в културния сектор. Той има за цела да приноса на авторското право в съвременната среда, в която съвестно съществува комерсиалния и некомресиалния културен сектор. Съдържание на учебната дисциплина: Дефиницци и обхват на авторското право. По какъв начин намира то приложение в българската ситуация? По какъв начин намира то приложение в Европейския съюз? Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на курса се прави въведение, като се дава информация за основните теми в курса и се обосновава връзката между тях; изясняват се критериите за оценка и изискванията за поставените задачи. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика в началото на всяка лекция се осъществява беседа с тях. Семинарните упражнения включват използване на мултимедиа за визуализация на конкретни процеси и явления, пауерпоинт презентации и анализ на всекидневието с оглед на изкуствата и културните органзиации. Студентите правят реферат, тест и една контролна работа през семестъра. Изискванията за получаване на креди са редовно посещение на занаятия, активно участие в дискусиия, участие в изготвянето на проекти и изпълнение на поставените задачи.

ПРОДУЦЕНТСТВО И ПРЕЗЕНТАЦИЯ ECTS кредити: 3,5 Седмичен хорариум: 2 лек. + 1 сем. упр. Форма за проверка на знанията: текуща оценка +изпит Вид на изпита: писмен Методическо ръководство: Катедра Културология, Факултет по изкуствата Лектори: д-р Нонка Обрешкова , кат. Филмово и телевизионно творчество Анотация: Лекционният курс запознава студентите с прилагането на Продуцентство и презентация в културния сектор. Той има за цел да покаже практиката на продуцентството в съвременните културни индустрии и културната икономика, предимно в комерсиалния филмов и телевизионен сектор. Съдържание на учебната дисциплина: Дефиниции и обхват на продуцентството. По какъв начин намира то приложение в българската ситуация? По какъв начин намира то приложение в Европейския съюз? Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на курса се прави въведение, като се дава информация за основните теми в курса и се обосновава връзката между тях; изясняват се критериите за оценка и изискванията за поставените задачи. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика в началото на всяка лекция се осъществява беседа с тях. Семинарните упражнения включват използване на мултимедиа за визуализация на конкретни процеси и явления, пауерпоинт презентации и анализ на всекидневието с оглед на изкуствата и културните органзиации. Студентите правят реферат, тест и една контролна работа през семестъра. Изискванията за получаване на креди са редовно

10

посещение на занаятия, активно участие в дискусиия, участие в изготвянето на проекти и изпълнение на поставените задачи.

ИНТЕРНЕТ ПРОГРАМИРАНЕ ECTS кредити: 3,5 Седмичен хорариум: 2 лек. + 1 сем. упр. Форма за проверка на знанията: текуща оценка +изпит Вид на изпита: писмен Методическо ръководство: Катедра Културология Факултет по изкуствата Лектори: Доц. д-р Станко Щраков , кат. Компютърни системи и технологии Анотация: Лекционният курс запознава студентите с някои основни положения на Интернет програмирането. Съдържание на учебната дисциплина: Дефиниции и обхват на Интернет програмирането. По какъв начин намира то приложение в българската ситуация? По какъв начин намира то приложение в културния сектор? Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на курса се прави въведение, като се дава информация за основните теми в курса и се обосновава връзката между тях; изясняват се критериите за оценка и изискванията за поставените задачи. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика в началото на всяка лекция се осъществява беседа с тях. Семинарните упражнения включват използване на мултимедиа за визуализация на конкретни процеси и явления, пауерпоинт презентации и анализ на всекидневието с оглед на изкуствата и културните органзиации. Студентите правят реферат, тест и една контролна работа през семестъра. Изискванията за получаване на креди са редовно посещение на занаятия, активно участие в дискусиия, участие в изготвянето на проекти и изпълнение на поставените задачи.

ПРОФЕСИОНАЛНА ЕТИКА ECTS кредити: 3 Седмичен хорариум: 2л+1су Форма за проверка на знанията: текуща оценка+изпит Вид на изпита: писмен Семестър: ІІ Методическо ръководство: Катедра Културология, Факултет по изкуствата Лектори: Доц. д-р Митко Момов Анотация: Лекционният курс е насочен към разкриване същността и съдържанието на професионалната етика. Целта на курса е студентите да получат задълбочени знания по теоретичните и практическите проблеми на професионалната етика в нейните социални и приложни проявления.

11

Основните задачи, които следва да бъдат решавани при реализацията на учебната програма са: усвояване на знания за теоретичните основи и развитието на професионалната етика. Съдържание на учебната дисциплина: Определение за професионална етика. Предпоставки за развитие на професионалната етика в България – съвременни аспекти. Основни решения за прилагане професионалната етика. Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции и семинари. Задължително в началото на всяка лекция се прави кратко въведение, като се осигурява необходимата преходност от една тема към друга. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика се осъществява беседа с тях, за да се постигне приемственост между отделните лекции и те сами да стигнат до заключения, които да въвеждат в новия материал. Информационното и ресурсното осигуряване на семинарните занятия се свежда до използване на мултимедия за визуализация на конкретни процеси, модели, схеми, диаграми и таблици, които ще подлежат на обсъждане в семинарните занятия.В семестъра в рамките на семинарните занятия се правят две контролни проверки в края на всеки модул. За да осигури качествено обучение на студентите дисциплината съчетава гъвкаво различни методи и форми на обучение: лекции по възлови теми, семинарни упражнения и самостоятелна работа под формата на курсова работа. Формите на контрол също са съобразени с естеството на дисциплината – провеждането на дискусии в края на всеки модул, тестове, филмови анализи по време на семинарните занятия и писмен изпит за проверка на знанията.

ВИЗУАЛНА И АУДИОРЕКЛАМА ECTS кредити: 3 Седмичен хорариум: 2л+1су Форма за проверка на знанията: текуща оценка+изпит Вид на изпита: писмен Семестър: ІІ Методическо ръководство: Катедра Културология, Факултет по изкуствата Лектори: Доц. Клавдия Камбурова, кат. Филмово и телевизионно изкуство Анотация: Лекционният курс е насочен към разкриване същността и съдържанието на визуалната и аудиорекламата. Целта на курса е студентите да получат задълбочени знания по теоретичните и практическите проблеми на рекламата в нейните социални и приложни аспекти. Основните задачи, които следва да бъдат решавани при реализацията на учебната програма са: усвояване на знания за теоретичните основи и развитието на рекламата. Съдържание на учебната дисциплина: Определение за визуална и аудиореклама. Предпоставки за развитие на рекламата в България – съвременни аспекти. Основни решения за прилагане визуалната и аудиорекламата – от идеи към реалност. Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции и семинари. Задължително в началото на всяка лекция се прави кратко въведение, като се осигурява необходимата преходност от една тема към друга. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика се осъществява беседа с тях, за да се постигне приемственост между отделните лекции и те сами да стигнат до заключения, които да въвеждат в новия материал. Информационното и ресурсното осигуряване на семинарните занятия се свежда до използване на мултимедия за визуализация на конкретни процеси, модели, схеми, диаграми и таблици, които ще подлежат на обсъждане в семинарните занятия.В семестъра в рамките на семинарните

12

занятия се правят две контролни проверки в края на всеки модул. За да осигури качествено обучение на студентите дисциплината съчетава гъвкаво различни методи и форми на обучение: лекции по възлови теми, семинарни упражнения и самостоятелна работа под формата на курсова работа. Формите на контрол също са съобразени с естеството на дисциплината – провеждането на дискусии в края на всеки модул, тестове, филмови анализи по време на семинарните занятия и писмен изпит за проверка на знанията.

ВЪПРОСИ НА ВИЗУАЛНАТА АНТРОПОЛОГИЯ ECTS кредити: 3 Седмичен хорариум: 2л+1су Форма за проверка на знанията: текуща оценка+изпит Вид на изпита: писмен Семестър: ІІ Методическо ръководство: Катедра Културология, Факултет по изкуствата Лектори: Доц. Светлана Христова, кат. Културология Анотация: Лекционният курс е насочен към разкриване същността и съдържанието на визуалната антропология. Целта на курса е студентите да получат задълбочени знания по теоретичните и практическите проблеми на визуалната антропология в нейните социални и приложни аспекти. Основните задачи, които следва да бъдат решавани при реализацията на учебната програма са: усвояване на знания за теоретичните основи и развитието на визуалната антропология, усвояване на знания за същността и характерните нейни черти. Съдържание на учебната дисциплина: Определение за визуална антропология. Исторически поглед. Предпоставки за развитие на визуалната антропология в България – съвременни аспекти. Основни решения за прилагане визуалната антропология – от идеи към реалност. Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции и семинари. Задължително в началото на всяка лекция се прави кратко въведение, като се осигурява необходимата преходност от една тема към друга. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика се осъществява беседа с тях, за да се постигне приемственост между отделните лекции и те сами да стигнат до заключения, които да въвеждат в новия материал. Информационното и ресурсното осигуряване на семинарните занятия се свежда до използване на мултимедия за визуализация на конкретни процеси, модели, схеми, диаграми и таблици, които ще подлежат на обсъждане в семинарните занятия.В семестъра в рамките на семинарните занятия се правят две контролни проверки в края на всеки модул. За да осигури качествено обучение на студентите дисциплината съчетава гъвкаво различни методи и форми на обучение: лекции по възлови теми, семинарни упражнения и самостоятелна работа под формата на курсова работа. Формите на контрол също са съобразени с естеството на дисциплината – провеждането на дискусии в края на всеки модул, тестове, филмови анализи по време на семинарните занятия и писмен изпит за проверка на знанията.

ПРОСТРАНСТВЕНО ОФОРМЛЕНИЕ НА ФЕСТИВАЛИ И СЪБИТИЯ

13

ECTS кредити: 2,5 Седмичен хорариум: 2л+1су Форма за проверка на знанията: текуща оценка+изпит Вид на изпита: писмен Семестър: ІІ Методическо ръководство: Катедра Културология Факултет по изкуствата Лектори: Проф. Здравко Маринов Анотация: Лекционният курс е насочен към разкриване същността и съдържанието на пространственото оформление на фестивали и събития. Целта на курса е студентите да получат задълбочени знания по теоретичните, но и организационни проблеми на културните събития в техните социални, икономически и културни аспекти. Основните задачи, които следва да бъдат решавани при реализацията на учебната програма са: усвояване на знания за теоретичните основи и развитието на пространственото оформление на фестивали и събития, усвояване на умения и капацитет за същността и характерните техни особености. Съдържание на учебната дисциплина: Определение за визуална антропология. Исторически поглед. Предпоставки за развитие на визуалната антропология в България – съвременни аспекти. Основни решения за прилагане визуалната антропология – от идеи към реалност. Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции и семинари. Задължително в началото на всяка лекция се прави кратко въведение, като се осигурява необходимата преходност от една тема към друга. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика се осъществява беседа с тях, за да се постигне приемственост между отделните лекции и те сами да стигнат до заключения, които да въвеждат в новия материал. Информационното и ресурсното осигуряване на семинарните занятия се свежда до използване на мултимедия за визуализация на конкретни процеси, модели, схеми, диаграми и таблици, които ще подлежат на обсъждане в семинарните занятия.В семестъра в рамките на семинарните занятия се правят две контролни проверки в края на всеки модул. За да осигури качествено обучение на студентите дисциплината съчетава гъвкаво различни методи и форми на обучение: лекции по възлови теми, семинарни упражнения и самостоятелна работа под формата на курсова работа. Формите на контрол също са съобразени с естеството на дисциплината – провеждането на дискусии в края на всеки модул, тестове, филмови анализи по време на семинарните занятия и писмен изпит за проверка на знанията.

ПРОСТРАНСТВО И ДИЗАЙН

ECTS кредити: 2 Седмичен хорариум: 1 лек. + 1 сем. упр.

14

Форма за проверка на знанията: текуща оценка +изпит Вид на изпита: писмен Методическо ръководство: Катедра Културология Факултет по изкуствата Лектори: Проф. Здравко Маринов , кат. Филмово и телевизионно творчество Анотация: Лекционният курс запознава студентите с допълващи положения на принципите на дизайна и оформянето на пространството в културата. Съдържание на учебната дисциплина: Дефиниции и обхват на дизайна и пространственото оформление. По какъв начин намира то приложение в българската ситуация? По какъв начин намира то приложение в културния сектор в ЕС? Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на курса се прави въведение, като се дава информация за основните теми в курса и се обосновава връзката между тях; изясняват се критериите за оценка и изискванията за поставените задачи. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика в началото на всяка лекция се осъществява беседа с тях. Семинарните упражнения включват използване на мултимедиа за визуализация на конкретни процеси и явления, пауерпоинт презентации и анализ на всекидневието с оглед на изкуствата и културните органзиации. Студентите правят реферат, тест и една контролна работа през семестъра. Изискванията за получаване на креди са редовно посещение на занаятия, активно участие в дискусиия, участие в изготвянето на проекти и изпълнение на поставените задачи.

КУЛТУРНО ФИНАНСИРАНЕ И ЗАКОНОДАТЕЛСТВО ECTS кредити: 4 Седмичен хорариум: 1 лек. + 1 сем. упр. Форма за проверка на знанията: текуща оценка +изпит Вид на изпита: писмен Методическо ръководство: Катедра Културология Факултет по изкуствата Лектори: Доц. д-р Татяна Стоичкова , кат. Културология Анотация: Лекционният курс запознава студентите с основните инструменти на българската културна политика, какато и с културната политика на Европейския съюз. Съдържание на учебната дисциплина: Дефиниции и обхват на инструментите на културната политика. Как се развива културното финансиране в България през последните две десетилетия? Културно финансиране в ЕС. Културно законодателство в България и ЕС. Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на курса се прави въведение, като се дава информация за основните теми в курса и се обосновава връзката между тях; изясняват се критериите за оценка и

15

изискванията за поставените задачи. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика в началото на всяка лекция се осъществява беседа с тях. Семинарните упражнения включват използване на мултимедиа за визуализация на конкретни процеси и явления, пауерпоинт презентации и анализ на всекидневието с оглед на изкуствата и културните органзиации. Студентите правят реферат, тест и една контролна работа през семестъра. Изискванията за получаване на креди са редовно посещение на занаятия, активно участие в дискусиия, участие в изготвянето на проекти и изпълнение на поставените задачи.

ДРАМАТУРГИЯ НА ЕКРАННИТЕ ИЗКУСТВА ECTS кредити: 2 Седмичен хорариум: 1 лек. + 1 сем. упр. Форма за проверка на знанията: текуща оценка +изпит Вид на изпита: писмен Методическо ръководство: Катедра Културология Факултет по изкуствата Лектори: Доц. д-р Александър Томов , кат. Филмово и телевизионно творчество Анотация: Лекционният курс запознава студентите с някои основни положения на принципите на Драматургията на екранните изкуства оформянето на драматургията в културата. Съдържание на учебната дисциплина: Дефиниции и обхват на дисциплината. По какъв начин намира то приложение в българската ситуация? По какъв начин намира драматургията приложение в културния сектор? Технология на обучението и оценяване: Обучението по учебната дисциплина се извършва под формата на лекции. Задължително в началото на курса се прави въведение, като се дава информация за основните теми в курса и се обосновава връзката между тях; изясняват се критериите за оценка и изискванията за поставените задачи. В процеса на запознаване на студентите с новата тематика в началото на всяка лекция се осъществява беседа с тях. Семинарните упражнения включват използване на мултимедиа за визуализация на конкретни процеси и явления, пауерпоинт презентации и анализ на всекидневието с оглед на изкуствата и културните органзиации. Студентите правят реферат, тест и една контролна работа през семестъра. Изискванията за получаване на креди са редовно посещение на занаятия, активно участие в дискусиия, участие в изготвянето на проекти и изпълнение на поставените задачи.