БИБЛИОТЕКА В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМpdf.vlib.by/BS-2012/lib-ped.pdf · МАГИЯ ЛЕТА 1. Белогуров, А. Летний лагерь как среда

БИБЛИОТЕКА В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ

Библиографический список литературы

Витебск

2012

МАГИЯ ЛЕТА

1. Белогуров, А. Летний лагерь как среда социализации / А. Белогуров // Народное образование. —

2009. — № 3. — С. 15—16.

Моделирование воспитательного пространства, воспитание активного отношения к здоровому

образу жизни.

2. Бетехтина, О. Ф. Сценарий "Делу — время, потехе — час!" / О. Ф. Бетехтина // Досуг в школе. —

2011. — № 5. — С. 8—11.

3. Быковец, З. А. Инопланетная интервенция : выпускной утренник школьной площадки / З. А.

Быковец // Педсовет. — 2011. — № 4. — С. 9—10.

4. Гаус, Т. В. Как мы летом отдыхаем : театрализованный праздник, посвященный открытию смены

в оздоровительном лагере / Т. В. Гаус // Педсовет. — 2012. — № 4. — С. 7—8.

5. Геращенко, А. Чемпионат летнего сезона игр : творческо-игровой проект / А. Геращенко //

Здаровы лад жыцця. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2010. — № 6. — С. 15—28.

Воспитательная работа в летних оздоровительных лагерях.

6. Годуйко, Л. И. Город волшебников : программа летнего оздоровительного лагеря "Солнышко" с

дневным пребыванием детей / Л. И. Годуйко // Пазашкольнае выхаванне. Серыя "У дапамогу педагогу". —

2010. — № 6. — С. 25—28.

7. Гриценко, Е. Праздник начинается с каждого из нас : советы по организации игровых программ с

примерами различных видов игр для детской и молодежной аудитории / Е. Гриценко // Минская школа

сегодня. — 2010. — № 6. — С. 58—63.

8. Дмитриева, Е. "А у нас во дворе..." : детский час подвижной игры / Е. Дмитриева // Здаровы лад

жыцця. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2010. — № 7. — С. 37—39.

9. Дмитриева, Е. Проектирование летней оздоровительной смены : методические рекомендации

организаторам летнего отдыха детей и подростков / Е. Дмитриева // Здаровы лад жыцця. Серыя "У дапамогу

педагогу. — 2011. — № 3. — С. 13—22.

10. Дмитриева, Е. Проектирование летней оздоровительной смены : социально-педагогический

проект "Семейные каникулы" / Е. Дмитриева // Здаровы лад жыцця. Серыя "У дапамогу педагогу. — 2011.

— № 4. — С. 12—21.

11. Дятлова, С. С. Игры для летнего лагеря / С. С. Дятлова // Педсовет. — 2011. — № 5. — С. 18.

12. Еремина, Н. Мост в природу / Н. Еремина // Здоровье детей : Издательский дом "Первое

сентября". — 2010. — № 11 (июнь). — С. 19—21.

13. Ефременко, Е. В. В мир природы : (игра-путешествие : 5 класс) / Е. В. Ефременко // Досуг в

школе. — 2011. — № 5. — С. 6—8.

14. Жеребцова, Н. Ю. Ну и денек! : отчет оздоровительно-трудовых отрядов пришкольного лагеря

/ Н. Ю. Жеребцова // Последний звонок. — 2011. — № 5. — С. 18—19.

15. Жукова, М. А. Городской летний лагерь как развивающая среда : из опыта работы летнего

лагеря "Алые паруса" / М. А. Жукова // Начальная школа. — 2008. — № 5. — С. 79—80.

16. Зарянская, А. Через трудности — к командному взаимодействию : о проведении верёвочного

курса для подростков в условиях лагеря / А. Зарянская // Минская школа сегодня. — 2011. — № 5. — С.

30—32.

17. Зворыкина, М. Л. Игра "Наши любимые "Хвостолапые" : общее мероприятие для детского

лагеря / М. Л. Зворыкина // Педсовет. — 2011. — № 5. — С. 18—19.

18. Зыкова, О. А. Идём в турпоход с малышами / О. А. Зыкова // Народное образование. — 2011.

— № 3. — С. 172—177.

Развитие экологической культуры путём органического сочетания отдыха и познания во время

пребывания в природной среде.

19. Игнатович, В. Г. Оздоровительный лагерь военно-патриотического профиля — форма

профилактики девиантного поведения школьников / В. Г. Игнатович // Праблемы выхавання. Серыя "У

дапамогу педагогу". — 2011. — № 1. — С. 47—50.

Рассматриваются социально-педагогические аспекты профилактики девиантного поведения

школьников в лагерях военно-патриотического профиля.

20. Карако, Т. Летний лагерь: проблемы и решения / Т. Карако // Минская школа сегодня. —

2009. — № 8. — С. 16—23.

Работа психологической службы в летнем лагере по оказанию помощи детям в адаптации.

21. Кашина, Н. А. Сюрприз-PARTУ : шоу-программа, посвященная закрытию летних

оздоровительных площадок / Н. А. Кашина // Досуг в школе. — 2010. — № 4. — С. 6—9.

22. Колесникович, А. А. Реализация специализированных (профильных) программ в

оздоровительном лагере / А. А. Колесникович // Пазашкольнае выхаванне. Серыя "У дапамогу педагогу". —

2011. — № 4. — С. 43—49.

Представлены программы для профильного оздоровительного лагеря.

23. Кострюкова, О. Большой остров дружбы : психологическая игра / О. Кострюкова // Классное

руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 12 (июнь). —

С. 16—17.

Проведение психологических игр с детьми для сближения в коллективе в первый день работы

лагеря.

24. Кострюкова, О. Снова в ПУТИ : в помощь организатору летнего туристического отдыха / О.

Кострюкова // Спорт в школе : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 10 (май). — С. 30—46.

Организация отдыха в детском туристическом оздоровительном лагере.

25. Кочурова, С. Н. Здравствуй, лето! : театрализованное представление в пришкольных лагерях

для младших школьников / С. Н. Кочурова // Педсовет. — 2012. — № 4. — С. 14—16.

26. Кравцова, С. Т. Школа-семинар как форма летнего отдыха детей / С. Т. Кравцова //

Воспитание школьников. — 2011. — № 1. — С. 57—58.

Представлен опыт проведения школы-семинара для школ с углубленным изучением иностранных

языков, где занятия сочетаются с отдыхом в Подмосковье.

27. Крюкова, Н. С. Вечер ужасов "Нечистая сила" / Н. С. Крюкова // Последний звонок. — 2011.

— № 5. — С. 7—8.

Мероприятие для проведения в летнем лагере.

28. Кудейко, М. Если идет дождь... : об организации досуга детей 6—14 лет в летнем лагере / М.

Кудейко // Минская школа сегодня. — 2011. — № 5. — С. 33—37.

Художественно-конструкторская и творческая работа детей в летнем лагере.

29. Кузянин, Г. И. Игры, эстафеты, конкурсы с мячами / Г. И. Кузянин // Последний звонок. —

2011. — № 5. — С. 23.

30. Куприянов, Б. В. Философия летних каникул: дети / Б. В. Куприянов // Праблемы выхавання.

Серыя "У дапамогу педагогу". — 2011. — № 2. — С. 28—34.

Философские взгляды на проблему воспитания детей в летний период.

31. Лаврентьев, В. В. Играй вместе с нами! : игры для ребят младшего и среднего возраста в

летнем оздоровительном лагере / В. В. Лаврентьев // Педсовет. — 2011. — № 5. — С. 6—13.

32. Лаврентьев, В. В. Игры в классе и отряде летнего оздоровительного лагеря / В. В. Лаврентьев

// Спутник классного руководителя. — 2010. — № 3. — С. 103—116.

Организация аттракционов, подвижных игр, игр на воде в летний период с детьми.

33. Левин, Я. Н. Семнадцать уроков школьного воспитания : урок 17. Физкультура в школе и

летний отдых / Я. Н. Левин // Воспитание школьников. — 2011. — № 10. — С. 56—64.

Проблема физического воспитания в современной педагогике и роль исторического наследия А. С.

Макаренко.

34. Ломоносова, Е. А. Европейские каникулы : конкурсно-игровая программа / Е. А. Ломоносова //

Выхаванне і дадатковая адукацыя. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2011. — № 1. — С. 17—21.

Представлена конкурсно-игровая программа для проведения в оздоровительном лагере в летний

период.

35. Малаш, О. В. Весёлый калейдоскоп / О. В. Малаш, С. В. Лысков // Выхаванне і дадатковая

адукацыя. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2011. — № 1. — С. 13—14.

Танцевально-развлекательная программа для проведения танцевального вечера в лагере в летний

период.

36. Малаш, О. В. Искатели приключений / О. В. Малаш // Выхаванне і дадатковая адукацыя.

Серыя "У дапамогу педагогу". — 2011. — № 1. — С. 12—13.

Подвижные игры для детей, проводимые в оздоровительных лагерях в летний период.

37. Мартилова, Л. В. Проект "Дворовая практика" : результативный опыт организации досуга

детей и молодежи по месту жительства / Л. В. Мартилова // Воспитание школьников. — 2012. — № 2. — С.

62—65.

38. Матвеева, М. На курорт с младенцем / М. Матвеева // Здоровье. — 2008. — № 6. — С. 36—37.

39. Олешкевич, Е. Как оздоровить ребенка летом : советы родителям / Е. Олешкевич // Здаровы

лад жыцця. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2008. — № 4. — С. 61—63.

Организация летнего отдыха детей.

40. Олешкевич, Е. А. Летнее оздоровление детей : требования, советы, рекомендации / Е. А.

Олешкевич // Адукацыя і выхаванне. — 2010. — № 6. — С. 42—48.

41. Паполамова, А. Ф. Организация летнего отдыха в детском оздоровительном лагере с дневным

пребыванием детей / А. Ф. Паполамова // Пазашкольнае выхаванне. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2010.

— № 6. — С. 9—16. — Библиогр.: 15 назв.

42. Пасько, О. В. Город волшебников : программа летнего оздоровительного лагеря с дневным

пребыванием детей / О. В. Пасько // Педсовет. — 2008. — № 3. — С. 4—5.

43. Пашнина, В. М. День врунов : (шоу для летнего лагеря) / В. М. Пашнина // Досуг в школе. —

2010. — № 4. — С. 11—14.

44. Перегуда, Е. "Чистый мир — детям" : организация совместного семейного отдыха на природе /

Е. Перегуда // Здаровы лад жыцця. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2010. — № 5. — С. 15—18.

45. Петрова, Е. Летний лагерь: безопасные путешествия / Е. Петрова // Минская школа сегодня. —

2008. — № 7. — С. 15—19.

Изучение правил дорожного движения в городском оздоровительном лагере.

46. Печатникова, Л. Глоссарий учителя : о важных мелочах в походах и поездках / Л. Печатникова

// Классное руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 12

(июнь). — С. 43—48.

Педагогика путешествий. Как интересно организовать экскурсии со школьниками.

47. Писаренко, А. Чемоданы собраны : психологическая помощь ребенку / А. Писаренко //

Классное руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 12

(июнь). — С. 4—5.

Советы психолога родителям по организации летнего отдыха детей.

48. Попова, Н. Т. Организация летнего семейного отдыха / Н. Т. Попова // Воспитание и обучение

детей с нарушениями развития. — 2008. — № 3. — С. 3—9.

Летние реабилитационные лагеря для детей с ограниченными возможностями.

49. 15 ошибок летнего отдыха // Мой кроха и я. — 2012. — № 5. — С. 69—73.

Как не навредить здоровью ребенка во время летнего отдыха.

50. Рысевец, А. В. Итоги I этапа республиканской акции детей и молодёжи "Здоровый я —

здоровая страна" и мероприятий Года здоровья / А. В. Рысевец // Пазашкольнае выхаванне. Серыя "У


51. Рысевец, А. В. Об организации отдыха и оздоровления детей в летний период / А. В. Рысевец //

Праблемы выхавання. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2009. — № 5. — С. 22—26.

52. Сечина, Н. По тропинкам лета : игра-путешествие / Н. Сечина // Начальная школа :

Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 10 (май). — С. 15—23.

Предлагается сценарий игры-путешествия для проведения в летних лагерях. Цель игры:

расширение знаний о лесе и его обитателях, воспитание бережного отношения к природе.

53. Смирнова, Т. Ю. "Проще-простого" : познавательно-развлекательная игра / Т. Ю. Смирнова //

Последний звонок. — 2011. — № 5. — С. 8.

Организация летнего отдыха детей.

54. Соболева, Т. Летний лагерь: изучаем свой город / Т. Соболева, П. Яковлева // Народное

образование. — 2008. — № 3. — С. 209—211.

Воспитание патриотизма в летнем профильном лагере.

55. Солнце и вода — друзья? // Мой кроха и я. — 2012. — № 5. — С. 69—73.

Если ребенок заболел на отдыхе. Советы родителям.

56. Таранин, А. Б. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма / А. Б. Таранин //

Народное образование. — 2011. — № 3. — С. 81—87.

Решение проблем безопасного отдыха детей в летний период. Программы курса по безопасности

дорожного движения.

57. Тимошев, Г. Кто в теремочке живет? : игровые программы на знакомство / Г. Тимошев //


(июнь). — С. 18—20.

Игры для детей в лагере для всех возрастов.

58. Укачивание в дороге // Мой кроха и я. — 2012. — № 5. — С. 74—80.

Как перенести путешествие, если ребенок страдает “морской болезнью”.

59. Фидельская, Р. Закаливание детей и подростков в летний период / Р. Фидельская // Здаровы

лад жыцця. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2010. — № 4. — С. 7—12. — Библиогр.: 4 назв.

Физиологические основы закаливания. Гигиенические принципы и нормы закаливания.

60. Хожаева, Т. В. Здравствуй, лагерь! / Т. В. Хожаева // Досуг в школе. — 2010. — № 4. — С. 3—

5.

61. Целищева, М. Ребенок едет в лагерь : взаимодействие родителей и воспитателей в детском

оздоровительном лагере / М. Целищева // Здаровы лад жыцця. Серыя "У дапамогу педагогу. — 2011. — № 4.

— С. 51—57.

62. Чем кормить ребенка на отдыхе? // Здоровье и успех. — 2011. — № 7. — С. 6—8.

Организация правильного питания ребенка на отдыхе.

63. Щербакова, А. А. Идем в поход / А. А. Щербакова // Досуг в школе. — 2011. — № 5. — С.

11—13.

Организация игры для проведения в детском оздоровительном лагере.

64. Яковлева, Н. Летний лагерь "Чэбдик" / Н. Яковлева // Дошкольное воспитание. — 2010. — №

11. — С. 100—101.

ДЛЯ НАС ВСЕГДА ОТКРЫТА В ШКОЛЕ ДВЕРЬ…

1. Александрова, З. В. Материалы к празднику "Последнего звонка" / З. В. Александрова //

Последний звонок. — 2008. — № 2. — С. 13—14.

2. Алексеева, Л. Г. Cценарий последнего звонка "Счастливого плавания" / Л. Г. Алексеева //

Классный руководитель. — 2012. — № 3. — С. 116—127.

3. Алексеева, Л. Г. Через тернии к звездам / Л. Г. Алексеева // Классный руководитель. — 2011. —

№ 8. — С. 87—107.

Сценарий проведения праздника последнего звонка.

4. Алешин, С. Круто ты попал!.. : идеи для сценария "Последнего звонка" / С. Алешин // Классное

руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2009. — № 9 (май). — С.

22.

5. Алешин, С. И. Творческий проект "Последний звонок" / С. И. Алешин // Классный руководитель.

— 2010. — № 8. — С. 92—104.

Приводятся методические рекомендации по проведению школьного праздника "Последний звонок",

а также сценарий праздника.

6. Алмаева, Т. В. Песни для "Последнего звонка" / Т. В. Алмаева // Досуг в школе. — 2010. — № 3.

— С. 30— 31.

7. Андреева, Е. До свиданья, школа! : навстречу выпускному балу / Е. Андреева, Т. Шевелева //


(май). — С. 16—17.

Итоговый классный час в выпускном классе.

8. Андреева, Е. Если ты явился в школу... : материалы к празднику / Е. Андреева // Классное


21—23.

Материалы к празднику "Последний звонок" в школе.

9. Андронкина, Е. В. Последний звонок, или Сказка о том, как королевичи уму-разуму учились / Е.

В. Андронкина // Последний звонок. — 2012. — № 3. — С. 2—6.

Сценарий школьного праздника.

10. Артамонова, Т. А. Сцены к выпускному вечеру или к последнему звонку / Т. А. Артамонова,

А. И. Горбунова // Последний звонок. — 2011. — № 4. — С. 17—20.

11. Артеменко, А. Б. "Город мастеров" / А. Б. Артеменко, Н. Н. Шумилова // Последний звонок. —

2009. — № 4. — С. 2—6.

Сценарий школьного праздника "Последний звонок".

12. Архипова, Т. А. Сценарий последнего звонка "Один за всех, и все за одного" / Т. А. Архипова,

О. В. Шуленина, Ю. В. Кузнецова // Классный руководитель. — 2010. — № 3. — С. 78—84.

13. Баранова, Л. В. Последний звонок / Л. В. Баранова // Досуг в школе. — 2005. — № 4. — С. 3—

4.

Сценарий школьного праздника "Последний звонок".

14. Безрукова, Е. Последний звонок : для выпускников 9 и 11 классов / Е. Безрукова // Воспитание

школьников. — 2007. — № 4. — С. 65—68.

15. Власенко, Н. А. Музыкальные сценки / Н. А. Власенко // Последний звонок. — 2009. — № 4. —

С. 12—13.

Музыкальные сценки к школьному празднику "Последний звонок".

16. Власенко, Н. А. Стэм-попурри "Уловки" / Н. А. Власенко // Последний звонок. — 2009. — № 4.

— С. 9—10.


17. Власенко, Н. А. Стэм-попурри "Учиться и еще раз..." / Н. А. Власенко // Последний звонок. —

2009. — № 4. — С. 11—12.


18. Галаева, О. В. Сценарий последнего звонка "Школьный поезд" / О. В. Галаева // Классный

руководитель. — 2010. — № 3. — С. 71—77.

19. Гладышева, О. Командовать парадом буду я! : ответное слово выпускников / О. Гладышева //


(май). — С. 24—28.

Для сценария "Последнего звонка" автор предлагает использовать сюжеты и диалоги из

известных романов И.Ильфа и Е. Петрова о приключениях О. Бендера.

20. Дейстер, И. В. Песни к последнему звонку и к выпускному вечеру / И. В. Дейстер // Последний

звонок. — 2011. — № 3. — С. 29.

21. Денисова, Е. Нон-стоп / Е. Денисова, О. Гладышева // Классное руководство и воспитание

школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 9 (май). — С. 29—34.

Публикуется подборка стихов и песен для "Последнего звонка", посвященных преподавателям

отдельных предметов, классным руководителям и работникам школы.

22. Казеева, О. С. Сценарий последнего звонка / О. С. Казеева // Классный руководитель. — 2012.

— № 3. — С. 116—127.

23. Ксюк, В. "Школьные фильмы о главном" : сценарий выпускного вечера / В. Ксюк, С. Казарина

// Минская школа сегодня. — 2011. — № 5. — С. 46—51.

24. Кудешов, П. Сказка о славном царе Султане, мудрой царице и чудесной стране : ответное

слово выпускников / П. Кудешов // Классное руководство и воспитание школьников : Издательский дом

"Первое сентября". — 2010. — № 9 (май). — С. 12—15.

Выступление школьников построено в форме сказки.

25. Маренкова, Н. В. Материалы для "Последнего звонка" / Н. В. Маренкова // Последний звонок.

— 2012. — № 2. — С. 14—16.

26. Минусенко, Т. В. Последний звонок "Гостья из будущего" / Т. В. Минусенко // Классный

руководитель. — 2011. — № 8. — С. 83—87.

Сценарий проведения школьного праздника.

27. Последний звонок. "Путешествие в изумрудный город" // Классный руководитель. — 2010. —

№ 3. — С. 38—58.

28. Савочкина, Н. А. Последний школьный звонок : сценарий праздника / Н. А. Савочкина //

Открытая школа. — 2011. — № 3. — С. 28—29.

29. Уно моменто : три варианта "Последнего звонка" / И. Денисовская [и др.] // Классное


16—28.

Представлены сценарии праздника выпускников.

30. Цицаги, О. За партой : праздник "Последнего звонка" / О. Цицаги // Классное руководство и

воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 9 (май). — С. 10—11.

Праздник организован в виде поздравительно-прощального капустника по мотивам популярных

песен.

31. Шараева, Л. Марафонская дистанция / Л. Шараева, Л. Волобуева // Классное руководство и

воспитание школьников. — 2011. — № 12 (июнь). — С. 9—11.

Разработка последнего урока в 11 классе после школьного мероприятия "Последний звонок".

РОДИТЕЛИ И ДЕТИ.

ПРОТИВОСТОЯНИЕ ИЛИ СОТРУДНИЧЕСТВО?

1. Абраменкова, В. В. Социальная психология детства о системе отношений ребенка в мире / В. В.

Абраменкова // Мир психологии. — 2011. — № 4. — С. 160—173.

Статья посвящена анализу системы отношений ребенка в мире в контексте междисциплинарного

направления — социальной психологии детства.

2. Абрамова, А. А. Сущность феномена "культура родительства" и проблемы его анализа / А. А.

Абрамова // Социально-гуманитарные знания. — 2010. — № 5. — C. 327—332.

3. Агеева, О. Л. Семейный клуб как форма взаимодействия с родителями : из опыта работы

Гомельского областного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации / О. Л. Агеева, Е. В.

Полякова // Спецыяльная адукацыя. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2010. — № 6. — C. 52—54. —

Библиогр.: 3 назв.

4. Акимова, М. К. Влияние отца и его образа на возникновение аддикции у подростков / М. К.

Акимова, М. Н. Усцева // Высшее образование сегодня. — 2010. — № 5. — С. 63—67. — Библиогр.: 10

назв.

Показано, что влияние отца и характер его образа выступают условием или барьером на пути

формирования аддиктивных форм поведения подростков.

5. Акутина, С. Формирование у старшеклассников осознанного отношения к роли родителей / С.

Акутина // Воспитание школьников. — 2009. — № 4. — С. 56—63 ; № 5. — С. 55—61.

Автор статьи описывает основной процесс становления готовности старшеклассников к

семейной жизни. Предлагаются занятия-упражнения, уроки-проекты, сценарии, ориентированные на

воспитание у школьников семейных нравственных ценностей.

6. Алексеева, Т. Праздник первой двойки : разговор с родителями / Т. Алексеева // Классное

руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2011. — № 3. — С. 30—

31.

Взаимопонимание в семье. Почему дети становятся чужими? Кнут или пряник? На эти вопросы

отвечает автор статьи.

7. Алиев, М. Н. Педагогические условия предупреждения и преодоления подростковой

дезадаптации / М. Н. Алиев, Ш. А. Гаджиев // Педагогика. — 2009. — № 7. — С. 67—71.

В статье рассматриваются педагогические аспекты предупреждения и преодоления

дезадаптации подростков, построение воспитательно-образовательной и коррекционно-педагогической

работы с трудновоспитуемыми школьниками.

8. Антипова, Е. В. Педагогическая культура родителей — часть общей культуры человека :

теоретические основы и методы формирования / Е. В. Антипова // Народная асвета. — 2008. — № 7. — С.

89—94. — Библиогр.: 9 назв.

9. Аронова, Е. Культурно-образовательные проекты — надежный способ взаимодействия с

родителями / Е. Аронова // Директор школы. — 2008. — № 10. — С. 75—78.

Взаимодействие семьи и школы.

10. Балашевич, Н. С. Бить или не бить — вот в чём вопрос? / Н. С. Балашевич // Сацыяльна-

педагагічная работа. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2009. — № 3. — С. 33—35. — Библиогр.: 1 назв.

11. Баркан, А. Что же программируют родители? / А. Баркан // Семья и школа. — 2009. — № 8. —

С. 8—10 ; № 9. — С. 8—10 ; № 10. — С. 8—10.

О том, как родители своими предписаниями способны влиять на судьбу ребенка.

12. Барковская, Е. Современный подросток — кто он? : психологический практикум / Е.

Барковская // Школьный психолог : Издательский дом "Первое сентября". — 2008. — № 10 (май). — С. 18—

23. — Библиогр.: с. 23.

Оказание помощи родителям в общении с подростком.

13. Батырева, А. Думайте сами, решайте сами : проблемы взаимоотношений в семье / А. Батырева

// Классное руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2009. — № 7

(апр.). — С. 20—21.

Взаимоотношения между детьми и родителями в семье.

14. Бахадова, Е. В. Неблагополучная семья как фактор формирования девиантного поведения

детей / Е. В. Бахадова // Вопросы психологии. — 2009. — № 1. — С. 37—50. — Библиогр.: 9 назв.

Анализируется связь социальной дезадаптации девиантного поведения у старших детей с

негативными факторами семейного окружения.

15. Бережная, О. А. Сценарий заседания семейной гостиной "Взрослые и дети. Педагогика

понимания" / О. А. Бережная // Классный руководитель. — 2010. — № 8. — С. 35—40.

Сценарий внеклассного мероприятия, направленного на формирование навыков совместного

взаимодействия детей и родителей.

16. Бестужева, С. Семья в нашей стране : историческая правда / С. Бестужева // Воспитание

школьников. — 2008. — № 10. — С. 6—9.

17. Бикеева, А. Дайте ребёнку право на ошибку / А. Бикеева // Семья и школа. — 2009. — № 9. —

С. 7.

О реакции родителей на ошибки детей.

18. Бикеева, А. Не требуйте от детей благодарности / А. Бикеева // Семья и школа. — 2008. — № 3.

— С. 16.

Рассматривается вопрос о том, нужно ли требовать от детей благодарность по отношению к

родителям.

19. Бикеева, А. Подробности и мелочи жизни / А. Бикеева // Семья и школа. — 2008. — № 7. — С.

12.

Роль родителей в воспитании детей.

20. Бикеева, А. С. Услышьте своего ребенка / А. С. Бикеева // Семья и школа. — 2008. — № 5. —

С. 10—11.

Статья посвящена наиболее частым ошибкам, которые допускают родители при общении с

детьми.

21. Бикеева, А. "Дурья башка! Горе луковое!" : как мы разговариваем с детьми / А. Бикеева //

Семья и школа. — 2011. — № 11. — С. 16—17.

О роли речи в воспитании детей.

22. Бикеева, А. Про праздники живота и праздники души / А. Бикеева // Семья и школа. — 2011.

— № 10. — С. 13.

О роли праздников в семейном воспитании.

23. Бикеева, А. С. Семья особого назначения, или рецепты позитивного родительствования на

каждый день / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. — 2012. — № 2. — С. 69—71.

Психологический климат в семье, советы родителям по воспитанию детей.

24. Биккулова, А. Р. Педагогическая культура родителей / А. Р. Биккулова // Начальная школа

плюс До и После. — 2010. — № 12. — С. 20—22.

Формирование педагогической культуры родителей.

25. Бим-Бад, Б. Ультрасовременный призыв любить детей, или Шерлок Холмс семейных проблем

/ Б. Бим-Бад // Семья и школа. — 2009. — № 5. — С. 10—13.

О любви к детям в педагогическом творчестве доктора медицины, профессора Аллы Исааковны

Баркан, которая исцелила многих детей от психологических и педагогических недугов.

26. Блёсткина, И. Классный театр : играем вместе с родителями / И. Блёсткина // Классное

руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2009. — № 22 (нояб.). —

С. 6—7.

Опыт организации школьного классного театра с родителями.

27. Болсуновская, Н. Мамы и папы платят за кружки. А дети за это расплачиваются / Н.

Болсуновская // Пазашкольнае выхаванне. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2008. — № 12. — С. 15.

Психологические проблемы детей при занятиях нелюбимым делом в кружках.

28. Большакова, Е. Ваш ребёнок — неформал / Е. Большакова // Семья и школа. — 2009. — № 1.

— С. 22—23.

Отношение родителей к молодежным субкультурам. Советы родителям по общению с детьми-

неформалами.

29. Бордиловская, А. И. Детский правовой сайт как средство формирования правовой культуры

детей и подростков на современном этапе развития информационного общества / А. И. Бордиловская //

Веснік адукацыі. — 2009. — № 11. — C. 56—58.

30. Борисова, О. Успешные родители : программа работы родительского клуба в дошкольном

учреждении / О. Борисова // Школьный психолог : Издательский дом "Первое сентября". — 2008. — № 21

(нояб.). — С. 33—36.

31. Боровкова, Т. Г. Родительское собрание "Переходной возраст" / Т. Г. Боровкова // Классный

руководитель. — 2008. — № 7. — С. 125—129.

Как помочь родителям по вопросам воспитания детей переходного возраста.

32. Бояршинова, Л. Неделя семьи в школе / Л. Бояршинова // Директор школы. — 2008. — № 8. —

С. 88—90.

Школа и родители.

33. Бревнова, М. А. Работа с семьей : клубная деятельность / М. А. Бревнова // Социальная работа.

— 2009. — № 4. — С. 40—43.

Психолого-педагогическая работа с детьми и подростками группы риска. Психолого-

педагогическая помощь семье и детям.

34. Брюхова, В. М. Школа и семья : от диалога к партнерству : совместные дела / В. М. Брюхова //

Классный руководитель. — 2008. — № 4. — С. 108—124. — Библиогр.: 30 назв.

Проведение мероприятий для школьников с привлечением родителей в форме состязаний.

35. Буркова, В. Н. Насильственные компьютерные игры и проблемы агрессивного поведения

детей и подростков / В. Н. Буркова, М. Л. Бутовская // Вопросы психологии. — 2012. — № 1. — С. 132—

140.

36. Бурова, С. Н. Тенденции исследования семьи в советский и постсоветский периоды : по

материалам журнала "Социологические исследования" 1975—2006 гг. / С. Н. Бурова // СОЦИС.

Социологические исследования. — 2008. — № 12. — С. 97—103. — Библиогр.: 12 назв.

Приведен анализ статей по проблемам семьи, опубликованных в журнале "Социологические

исследования" с 1975 по 2006 г.

37. Бурова, С. Н. Условия жизни семьи как фактор ее благополучия / С. Н. Бурова // Социология.

— 2010. — № 2. — С. 85—89.

Анализируются данные национального репрезентативного социологического исследования 2008—

2009 гг. о макро- и микроусловиях жизни семей мужчин и женщин с детьми младшего и среднего школьного

возраста, проживающих на территории Беларуси.

38. Бушная, Н. Детско-взрослая общность : пространство развития / Н. Бушная // Минская школа

сегодня. — 2010. — № 4. — С. 18—23.

Организация социального взаимодействия родителей, детей, педагогов и взрослых в условиях

образовательного учреждения.

39. Быкова, В. Г. Детство само по себе беззащитно... / В. Г. Быкова // Классный руководитель. —

2011. — № 4. — С. 41—91.

Представлены практические материалы для социальных педагогов по работе с проблемными

детьми и семьями.

40. Быстрицкая, Е. В. Взаимодействие учителя и родителей учащихся / Е. В. // Физическая

культура в школе. — 2010. — № 3. — С. 59—62.

Анализируются данные национального репрезентативного социологического исследования 2008-

2009 гг. о макро- и микроусловиях жизни семей мужчин и женщин с детьми младшего и среднего школьного

возраста, проживающих на территории Беларуси.

41. Вайс, В. "Родительский дом — начало начал" : (классный час) / В. Вайс // Воспитание

школьников. — 2009. — № 2. — С. 65—68.

42. Варга, А. Аксиомы родителей детям больше не нужны / А. Варга ; беседовала А. Самусенко //

Октябрь. — 2008. — № 12. — С. 155—157.

Рассуждение семейного психотерапевта о том, существует ли угроза кардинального

видоизменения или исчезновения для семьи.

43. Васильева, Т. На языке любви / Т. Васильева, Е. Гузюк, Н. Смущук // Счастливая семья. —

2009. — № 3. — С. 35—37.

Любовь к детям и ее роль в воспитании детей.

44. Васильева, Т. В. Язык родительской любви / Т. В. Васильева, Е. А. Гузюк, Н. С. Смущук //

Адукацыя і выхаванне. — 2009. — № 4. — С. 34—39.

О любви и принятии в детско-родительских отношениях.

45. Васильева, Ю. Старший? Младший? Средний? Единственный? / Ю. Васильева // Счастливая

семья. — 2011. — № 2. — С. 26—29.

Воспитание в семье детей разного возраста.

46. Вейц, А. Что делать с трудными детьми? : психологическое сопровождение детей с

особенностями поведения и развития, их родителей и воспитателей / А. Вейц // Школьный психолог :

Издательский дом "Первое сентября". — 2009. — № 10 (май). — С. 19—25.

47. Виолина, Н. Нам остро не хватает доверия / Н. Виолина ; беседовала А. Самусенко // Октябрь.

— 2008. — № 11. — С. 173—177.

Разговор о сегодняшней семье с кинодраматургом Н. В. Виолиной.

48. Владимирова, Л. Дети нового времени : (обзор публикаций о феномене индиго) / Л.

Владимирова // Воспитание школьников. — 2008. — № 1. — С. 53—55 ; № 2. — С. 50—52 ; № 3. — С. 64—

66 ; № 4. — С. 55—57 ; № 5. — С. 63—65.

Обзор имеющихся в современной литературе суждений о детях Индиго.

49. Власова, С. Помочь родителю стать успешным : о методах работы с родителями и проведении

собраний / С. Власова // Минская школа сегодня. — 2010. — № 12. — С. 52—53.

Педагогическое взаимодействие учителей и родителей.

50. Волобуева, И. Дружная семейка : тренинг по гармонизации детско-родительских отношений /

И. Волобуева // Школьный психолог : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 8 (апр.). — С.

40—43.

51. Волобуева, И. Дружная семейка : тренинг по гармонизации детско-родительских отношений /

И. Волобуева // Школьный психолог : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 9 (май). — С.

38—42. — Библиогр.: с. 42.

52. Волобуева, И. В. Другая сторона семьи : открытое письмо педагогу / И. В. Волобуева //

Пазашкольнае выхаванне. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2010. — № 3. — С. 33—38. — Библиогр.: 4 назв.

О взаимодействии педагога с семьей.

53. Воробьева, К. Детская агрессивность как следствие деструктивного семейного воспитания //

Воспитание школьников. — 2008. — № 7. — С. 48—55. — Библиогр.: 11 назв.

54. Воробьева, К. А. Решение проблемы родительско-детских отношений в неполных семьях :

(рекомендации для родителей подростков) / К. А. Воробьева // Воспитание школьников. — 2010. — № 4. —

С. 66—68.

55. Высоцкая, Е. И. Родительское собрание "Способы решения конфликтных ситуаций в семье" /

Е. И. Высоцкая // Классный руководитель. — 2008. — № 8. — С. 51—54.

Обсуждение проблем воспитания детей и способы решения конфликтных ситуаций в семье.

56. Гнилицкая, Н. Дети и деньги / Н. Гнилицкая // Счастливая семья. — 2009. — № 3. — С. 40—

42.

Как научить ребенка обращаться с деньгами, что должен знать ребенок о карманных расходах.

57. Гнилицкая, Н. Детские экзамены — взрослые хлопоты / Н. Гнилицкая // Счастливая семья. —

2009. — № 5. — С. 46—47.

Рекомендации родителям по поведению в период экзаменов детей.

58. Грушецкая, Т. Радость воспитания : вдохновляем родителей : об особенностях проведения

"родительских гостиных" / Т. Грушецкая // Минская школа сегодня. — 2011. — № 3. — С. 38—43.

Формы педагогического взаимодействия школы и семьи, повышение педагогической культуры

родителей.

59. Губарев, И. Мужской подход к воспитанию / И. Губарев // Обруч : образование, ребенок,

ученик. — 2008. — № 1. — С. 11—14.

Роль отца в воспитании детей.

60. Давыдова, Э. Страсти по будущему : родители и выбор ребёнком профессии / Э. Давыдова //

Семья и школа. — 2008. — № 4. — С. 8—9.

Как помочь детям в правильном выборе будущей профессии.

61. Данилова, Л. Н. "Родители-монстры" и воспитательное партнерство / Л. Н. Данилова //

Директор школы. — 2011. — № 3. — С. 86—91.

О взаимодействии семьи и школы за рубежом, о законах и нормах, которые существуют в разных

странах.

62. Девятых, С. Ю. Родители старшеклассников сельских школ о профессиональном будущем

своих детей / С. Ю. Девятых // Чалавек. Грамадства. Свет. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2009. — № 3. —

С. 47—50. — Библиогр.: 3 назв.

63. Денисенко, А. Л. Ответственное отцовство. Размышления над результатами анкетирования :

проблемы формирования осознанного родительства у мужчин / А. Л. Денисенко // Народная асвета. — 2010.

— № 6. — С. 93—94. — Библиогр.: 3 назв.

64. Денисенко, А. Л. Семья, школа и дети : пути взаимопонимания / А. Л. Денисенко // Сацыяльна-

педагагічная работа. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2009. — № 3. — С. 44—46. — Библиогр.: 3 назв.

65. Дик, П. В. Особенности детско-родительских отношений в семьях курящих подростков / П. В.

Дик // Псіхалогія. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2010. — № 1. — С. 44—48. — Библиогр.: 15 назв.

В статье описываются данные, полученные в ходе опроса студентов первых курсов высших

учебных заведений.

66. Дороженко, И. Час общения : вариант родительского собрания с участием детей / И.

Дороженко // Управление школой : Издательский дом "Первое сентября". — 2009. — № 17 (сент.). — С.

37—38.

67. Дубинская, В. "Дети наступают", или основы психологического консультирования родителей /

В. Дубинская // Журнал практического психолога. — 2010. — № 6. — С. 193—213.

Рассматриваются основные моменты и тонкости работы и общения с родителями.

68. Емельянова, Е. Как общаться с родителями / Е. Емельянова // Школьный психолог :

Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 23 (дек.). — С. 25—26.

Способы и средства организации работы педагога с родителями.

69. Епифанова, Н. Р. Детская агрессия. Взаимодействие с агрессивными детьми / Н. Р. Епифанова

// Завуч начальной школы. — 2009. — № 7. — С. 112—118.

Приводятся советы родителям по взаимодействию с агрессивными детьми.

70. Епифанова, Н. Р. Подростковый возраст / Н. Р. Епифанова // Завуч начальной школы. — 2009.

— № 7. — С. 56—60.

Приводится сценарий родительского собрания.

71. Епифанова, Н. Р. Родительская любовь / Н. Р. Епифанова // Завуч начальной школы. — 2009.

— № 7. — С. 96—102.

Сценарий родительского собрания.

72. Епифанова, Н. Р. Роль семьи и условия семейного воспитания / Н. Р. Епифанова // Завуч

начальной школы. — 2009. — № 7. — С. 50—55.

Приводится сценарий родительского собрания.

73. Ефремова, В. В. Соционический подход к воспитанию ребенка на примере дуальных и

конфликтных отношений / В. В. Ефремова // Психология и соционика межличностных отношений. — 2010.

— № 7. — С. 20—24. — Библиогр.: 10 назв. Изложены некоторые пути взаимодействия с детьми, исходя из знаний соционики.

74. Живицкая, В. И. Роль отца в судьбе ребенка : занятие с родителями в рамках программы "Мой

сын, моя дочь" / В. И. Живицкая // Народная асвета. — 2010. — № 3. — C. 94—96.

75. Живицкая, В. Л. "Дети и родители — лучшие друзья" : открытое заседание клуба "Семейный

совет" / В. Л. Живицкая // Народная асвета. — 2010. — № 5. — C. 93—96.

76. Жуков, Б. Трудно быть папой / Б. Жуков // GEO. — 2008. — № 10. — С. 99—124.

О природе отцовства.

77. Загладина, Х. Т. Информатизация общества и подросток / Х. Т. Загладина // Воспитание

школьников. — 2010. — № 6. — С. 28—31.

Всероссийский семинар "Информационная социализация как фактор укрепления института семьи

и профилактики социальных рисков в детско-подростковой среде", состоявшийся 18 марта 2010 г. в

Федеральном институте развития образования (ФИРО).

78. Зарецкая, Ю. В. Педсовет в интерактивной форме на тему "Семья и школа : взаимодействие,

взаимопонимание, сотрудничество" / Ю. В. // Воспитание школьников. — 2009. — № 9. — С. 55—60.

В статье автор рассказывает о том, как педагогу привлечь родителей в школу для

сотрудничества.

79. Зарипова, Л. Рифы и мели взросления : как помочь подростку / Л. Зарипова // Классное

руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2009. — № 12 (июнь). —

С. 44—46.

Воспитание подростков в семье. Советы родителям.

80. Зведрис, Е. Учимся разговаривать с ребенком / Е. Зведрис // Начальная школа. — 2010. — № 22

(нояб.). — С. 32—36.

Как найти правильный стиль общения с детьми: рекомендации родителям.

81. Казеичева, И. Н. Мифы и реалии родительского собрания / И. Н. Казеичева // Директор школы.

— 2011. — № 2. — С. 87—89.

Почему классные руководители недооценивают роль родительских собраний? Предлагаются

решения, которые помогут сделать их интересными и полезными обеим сторонам.

82. Капецкая, Г. А. Совместная деятельность учителей, учащихся и родителей в рамках клуба

выходного дня / Г. А. Капецкая // Веснік адукацыі. — 2009. — № 1. — C. 25—28. — Библиогр.: 7 назв.

83. Карпицкая, Ж. Д. Дискуссия "Как вырастить ребенка духовно-нравственным?" / Ж. Д.

Карпицкая // Народная асвета. — 2011. — № 5. — С. 31—33.

Сценарий родительского собрания.

84. Каспарова, Ю. Собрание для пап : привлечение отцов к школьной жизни / Ю. Каспарова //


(апр.). — С. 7—9.

Работа классного руководителя с родителями.

85. Кириллова, С. Родители и школа: разговор на разных языках / С. Кириллова // Управление

школой : Издательский дом "Первое сентября". — 2009. — № 8 (апр.). — С. 2—7.

Итоги социологического мониторинга, проводившегося в регионах России, по изучению реальных

запросов всех участников образовательного процесса: родителей, учителей, школьных психологов,

директоров образовательных учреждений.

86. Киселева, А. В. Классный руководитель и родители: алгоритм взаимодействия / А. В. Киселева

// Народная асвета. — 2011. — № 8. — С. 94—96.

Ключевые направления сотрудничества семьи и школы.

87. Кисина, Н. Жертва отличницы / Н. Кисина // Семья и школа. — 2009. — № 1. — С. 5.

О синдроме отличника или о том, как живется ребёнку в семье отличников.

88. Кисина, Н. Хартия Детства / Н. Кисина // Семья и школа. — 2009. — № 5. — С. 9.

Рассматриваются вопросы взаимопонимания и взаимоотношений родителей и детей.

89. Клещева, Е. А. Анализ эффективного компонента отношений ребенка к членам

повторнобрачной семьи матери / Е. А. Клещева // Психологический журнал. — 2009. — № 3. — С. 100—

103. — Библиогр.: 5 назв.

Представлен теоретический и практический анализ отношений ребенка к членам

повторнобрачной семьи матери.

90. Коломинский, Я. Л. Эстафета отцовства / Я. Л. Коломинский ; беседовала Д. Костенко //

Счастливая семья. — 2009. — № 3. — С. 19—21.

О роли отца в семье и воспитании детей рассказывает заслуженный деятель науки, доктор

психологических наук Я. Л. Коломинский.

91. Колосова, Е. Субкультура — опасность или развлечение? : путь к пониманию подростка / Е.

Колосова, Ю. Хромова // Классное руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое

сентября". — 2009. — № 3 (февр.). — С. 40—43.

Беседа с родителями и возможные рекомендации о формировании толерантного отношения к

подростковой субкультуре.

92. Колосова, Е. Цветы и звезды : молодежные субкультуры / Е. Колосова, Ю. Хромова // Классное

руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2009. — № 3 (февр.). — С.

36—39.

Беседа с родителями и возможные рекомендации о формировании толерантного отношения к

подростковой субкультуре.

93. Кондакова, Е. А. Педсовет "Гармония общения: ученик, учитель, родитель" / Е. А. Кондакова,

Н. Н. Арбузова, Н. Н. Исупова // Классный руководитель. — 2009. — № 5. — С. 6—14.

Предлагается разработка педсовета по теме.

94. Корчагина, Ю. Тройной кризис... у родителей / Ю. Корчагина // Здоровье детей : Издательский

дом "Первое сентября". — 2008. — № 16 (авг.). — С. 34—40.

Как вести себя родителям подростков в сложных жизненных ситуациях.

95. Кравневич, В. И. Проект по коррекции детско-родительских отношений "Связующая нить" :

оптимизация форм родительского воздействия в процессе воспитания детей / В. И. Кравневич // Народная

асвета. — 2009. — № 5. — C. 49—50.

96. Левичева, М. Школа, good bye! Здравствуй, school! / М. Левичева // Смена. — 2011. — № 4. —

С. 9—11.

Практические советы школьнику (и его родителям) за рубежом.

97. Лепешова, Е. Откровенный разговор : о возможных формах работы с родителями / Е.

Лепешова // Управление школой : Издательский дом "Первое сентября". — 2009. — № 17 (сент.). — С. 30—

34.

98. Лесун, Л. И. Педагогическая культура родителей как основа формирования личности

подростка / Л. И. Лесун // Народная асвета. — 2011. — № 6. — С. 87—89.

Типы семейного воспитания.

99. Литвинова, О. Убегающие Родители : ошибки семейного воспитания / О. Литвинова //


(июнь). — С. 8—9.

Взаимоотношения в семье. Как разрешить конфликты, возникающие в семье по вопросам

воспитания.

100. Лукашеня, Е. В. Роль школы в повышении педагогической культуры родителей / Е. В.

Лукашеня // Сацыяльна-педагагічная работа. — 2011. — № 12. — С. 29—32.

Рассматривается проблема взаимодействия семьи и школы.

101. Лэндрет, Г. "Вы не знакомы со своими детьми" / Г. Лэндрет // Знание — сила. — 2010. — №

3. — С. 41—45.

Взаимоотношения родителей и детей, проблемы взаимодействия, родительское поведение.

102. Макаранка, Т. Як вырасціць "сямейны сад"? : да гарманізацыі дзіцяча-бацькоўскіх адносін

час падыходзіць па-новаму / Т. Макаранка // Настаўніцкая газета. — 2011. — 2 крас. — С. 9.

103. Максименко, П. Ю. Что любит администратор, а что родитель? / П. Ю. Максименко //

Директор школы. — 2010. — № 6. — С. 83—85.


104. Медведева, И. "Я не просил меня рожать..." / И. Медведева, Т. Шишова // Наш современник.

— 2008. — № 1. — С. 213—221.

О духовном кризисе семьи, отношениях родителей и детей, падении нравственности и морали в

семейных отношениях.

105. Месникович, С. А. Плохое поведение: причина и профилактика : тема для беседы с

родителями / С. А. Месникович // Народная асвета. — 2010. — № 9. — С. 86—90.

106. Месникович, С. А. Справедливость во взаимоотношениях : способы установления и

поддержания / С. А. Месникович // Народная асвета. — 2011. — № 10. — С. 89— 91.

Тема для беседы с родителями.

107. Механникова, Т. Н. Вечер отдыха "Дети + родители" / Т. Н. Механникова, Г. М. Сивцова //

Народная асвета. — 2010. — № 11. — C. 36—38.

108. Мифаева, Ю. 10 способов получить союзников: в школах, работающих по программам IB,

родители причастны к процессу обучения / Ю. Мифаева // Управление школой : Издательский дом "Первое

сентября". — 2011. — № 7. — С. 44—46.

109. Мокеева, Т. Давайте жить дружно : способы решения детско-родительских конфликтов / Т.

Мокеева // Классное руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2009.

— № 7 (апр.). — С. 25—27.


110. Мокеева, Т. Критерий взрослости : права и обязанности ребенка в семье / Т. Мокеева //


(апр.). — С. 22—24.


111. Никитина, Е. Он у меня еще ма-аленький! / Е. Никитина // Семья и школа. — 2010. — № 9.

— С. 7.

Автор делится своими мыслями и наблюдениями о воспитании детей в семье.

112. Олифирович, Н. Наши дети становятся взрослыми … / Н. Олифирович // Счастливая семья.

— 2010. — № 6. — С. 38—41.

Окончание школы. Что ждет ваших детей? Как отпустить взрослых детей от себя?

113. Орлова, Н. Х. Ветхозаветная парадигма детско-родительских отношений / Н. Х. Орлова //

Человек. — 2008. — № 5. — С. 90—105. — Библиогр.: 35 назв.

114. Омельянчук, С. "...И долголетен будеши на земли" : отношения между родителями и детьми

в домонгольской Руси / С. Омельянчук // Родина. — 2008. — № 9. — С. 41—43.

115. Пархомович, В. Б. Изменения отношений привязанности между родителями и подростками /

В. Б. Пархомович // Праблемы выхавання. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2010. — № 4. — С. 40—45. —

Библиогр.: 7 назв.

116. Патракеева, Л. Семья — основа становления личности ребенка / Л. Патракеева // Учитель. —

2009. — № 1. — С. 53—54.

Роль родителей в воспитании детей.

117. Петрушин, С. Семейный кризис : мир отношений / С. Петрушин // Классное руководство и

воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 15 (авг.). — С. 6—10.

Конфликты в семье.

118. Приер, Н. Расти вместе со своими детьми / Н. Приер ; пер. И. Дмоховской // Семья и школа.

— 2011. — № 2. — С. 18—19.

Представлены главы из книги французского психолога Н. Приер, которая исходит из того, что во

многих случаях проблемы ребенка коренятся в характере, стиле жизни или взаимоотношениях взрослых.

119. Пятаков, Е. Подросток и смысл жизни : еще одна попытка ответа / Е. Пятакова // Школьный

психолог : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 4 (февр.). — С. 18—32.

Автор статьи попытался помочь в ответе на вопрос: в чем смысл жизни, — для подростков и

юношей, пытающихся выбрать свой дальнейший жизненный путь; для родителей и педагогов,

старающихся дать им ответ.

120. Романова, Е. А. "Ваш ребенок": опрос родителей / Е. А. Романова // Классный руководитель.

— 2009. — № 7. — С. 39—43.

Приводятся анкеты для выявления стиля воспитания в семье, отношения родителей к наказанию

детей.

121. Романович, В. Пути взаимодействия учреждения образования и семьи, организация работы с

родителями / В. Романович // Праблемы выхавання. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2010. — № 1. — С.

43—45. — Библиогр.: с. 45.

122. Савенок, М. Родители и дети в зеркале взаимоотношений : конференция для родителей

учащихся VII—VIII классов / М. Савенок, Н. Рыженкова // Здаровы лад жыцця. Серыя "У дапамогу

педагогу". — 2008. — № 9. — С. 25—28.

123. Селиверстова, И. В. Семьи волнует совсем не то, что мы думаем / И. В. Селиверстова ;

подготовила И. Алейникова // Управление школой : Издательский дом "Первое сентября". — 2009. — № 17

(сент.). — С. 22—24.


124. Сергеева, Л. Что такое педагогический такт? : лекция для родителей / Л. Сергеева //

Начальная школа : Издательский дом "Первое сентября". — 2011. — № 12 (янв.). — С. 38—41.

Что такое педагогический такт и как он должен проявляться у родителей.

125. Сидоров, К. Р. Особенности родительской семьи у старшеклассников с разным сочетанием

самооценки и уровня притязаний / К. Р. Сидоров // Психологический журнал. — 2008. — Т. 29, № 6. — С.

98—102. — Библиогр.: 12 назв.

Сопоставляются особенности семей, в которых воспитываются дети раннего юношеского

возраста с гармоничным и дисгармоничным соотношением самооценки и притязаний.

126. Слепкова, В. И. Супружеское благополучие как фактор родительского отношения к детям /

В. И. Слепкова, Е. Ю. Коженевская // Журнал практического психолога. — 2011. — № 6. — С. 18—31.

Статья посвящена результатам эмпирического исследования родительского отношения к детям в

связи с характером супружеского взаимодействия в семье.

127. Смагина, Л. Родителям о семейной педагогике : берегите слезы ваших детей, чтобы они

могли проливать их на вашей могиле / Л. Смагина // Счастливая семья. — 2009. — № 9. — С. 16—19 ; № 10.

— С. 29—31 ; № 11. — С. 18—23.

Вопросы воспитания детей в семье.

128. Смагина, Л. Секреты семейного воспитания / Л. Смагина, А. Чернявская // Счастливая семья.

— 2010. — № 4. — С. 19—22.

Подготовка старшеклассников к семейной жизни. Представлена таблица для молодых родителей

об умениях и навыках детей и ошибках семейного воспитания.

129. Смагина, Л. И. Секреты семейного воспитания / Л. И. Смагина, А. С. Чернявская //

Адукацыя і выхаванне. — 2010. — № 8. — С. 37—43.

130. Смирнов, А. Дети и кризисы / А. Смирнов // Будь здоров!. — 2008. — № 5. — С. 56—61.

О трех возрастных кризисах в развитии ребенка.

131. Смирнягина, М. Тепло родительского дома : классный час для старшеклассников / М.

Смирнягина // Школьный психолог : Издательский дом "Первое сентября". — 2010. — № 13 (июль). — С.

6—8.

Цель: научить старшеклассников формировать эмоционально теплые отношения с родителями.

132. Собко, И. Семья глазами детей : проблемные исследования как проект / И. Собко // Классное


28—30.

Анализ отношения современных школьников к ценностям семьи.

133. Сонгайлене, Т. Н. Построим модель счастливой семьи : заседание клуба "Синтон" / Т. Н.

Сонгайлене, С. С. Лесник // Народная асвета. — 2010. — № 9. — C. 93—94.

134. Стрик, М. Создание общности подростков и родителей как актуальная современная

проблема / М. Стрик, С. Н. Куровская // Планета-семья. — 2008. — № 4. — С. 30—31. — Библиогр.: 8 назв.

135. Тихомирова, А. Неужели ты уже вырос? : чудесные возможности родителей / А.

Тихомирова, В. Москвичёв // Семья и школа. — 2009. — № 5. — С. 2—5 ; № 7. — С. 2—4.

Публикация глав из книги опытных психологов по вопросам воспитания подростков в семье.

136. Филиппова, Г. Ребенок для родителей и родители для ребенка / Г. Филиппова // Семья и

школа. — 2001. — №7—8. — С. 7—9.

137. Фоминова, А. Импровизация по заданному сценарию : роль значимого взрослого в жизни

ребенка / А. Фоминова // Классное руководство и воспитание школьников : Издательский дом "Первое

сентября". — 2009. — № 15 (авг.). — С. 3—8.

Отношения взрослых и детей. Роль родителей в жизни ребенка.

138. Фурманов, И. А. Дисциплинирование ребенка : тактики разрешения родительско-детского

конфликта / И. А. Фурманов // Психологический журнал. — 2008. — № 4. — С. 74—81. — Библиогр.: 24 назв.

Обсуждается понятие дисциплины, рассматриваются индуктивный, принудительный,

проактивный и реактивный виды дисциплины.

139. Фурманов, И. А. Структура дисциплинарных воздействий при разрешении родительско-

детского конфликта / И. А. Фурманов // Псіхалогія. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2008. — № 3. — С. 8—

12. — Библиогр.: 12 назв.

140. Цогоева, З. Может быть, самый главный поступок в жизни / З. Цогоева // Воспитание

школьников. — 2009. — № 2. — С. 53—58.

Рассказ девушки о том, как она спасла больного отца.

141. Челядинская, И. А. Зависимость актуальных детско-родительских отношений студентов от

более ранних их отношений с родителями / И. А. Челядинская ; работа представлена научным руководителем И. А. Фурмановым // Вышэйшая школа. — 2008. — № 4. — С. 56—59. — Библиогр.: 5 назв.

Результаты исследования, проведенного на выборке студентов БГУ очной формы обучения. Для

статистической обработки данных использован пакет SPSS, процедуры корреляционного и дисперсионного

анализа.

142. Чечет, В. Используйте стремление детей к общению в целях их успешного воспитания / В.

Чечет // Праблемы выхавання. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2009. — № 6. — С. 22—26. — Библиогр.: 3

назв.

143. Чечет, В. Педагогическая культура родителей / В. Чечет // Праблемы выхавання. Серыя "У


144. Чечет, В. Родительское общение / В. Чечет // Праблемы выхавання. Серыя "У дапамогу

педагогу". — 2009. — № 1. — С. 57—58.

145. Чечет, В. Родительское общение как действенное средство воспитания детей / В. Чечет //

Пралеска. — 2008. — № 12. — С. 49—52. — Библиогр.: 4 назв.

146. Чичварина, Т. Выявление и предупреждение конфликтов : (на материалах опроса учителей и

родителей Ставропольского края) / Т. Чичварина // Воспитание школьников. — 2008. — № 10. — С. 32—37.

В статье помещена анкета для родителей.

147. Что мы знаем о них : родители и дети. Непознанное // Основы безопасности

жизнедеятельности. — 2008. — № 6. — С. 2—9.

Основные психологические проблемы 14—18-летних подростков. Взаимоотношения с родителями.

148. Шейнов, В. П. Как защититься от манипуляций / В. П. Шейнов // Псіхалогія. Серыя "У

дапамогу педагогу". — 2010. — № 4. — С. 58—63. — Библиогр.: 8 назв.

Данная статья посвящена изучению людей, склонных к манипулированию.

149. Шейнов, В. П. Как родители и педагоги манипулируют детьми / В. П. Шейнов // Псіхалогія.

Серыя "У дапамогу педагогу". — 2009. — № 4. — С. 44—48. — Библиогр.: 2 назв.

150. Шейнов, В. П. Кто учит детей манипулированию? / В. П. Шейнов // Псіхалогія. Серыя "У

дапамогу педагогу". — 2010. — № 3. — С. 51—55. — Библиогр.: 19 назв.

Данная статья посвящена изучению людей, склонных к манипулированию.

151. Шитикова, Г. И. Конкурсная шоу-программа "Родительский дом — начало начал" / Г. И.

Шитикова // Пазашкольнае выхаванне. Серыя "У дапамогу педагогу". — 2009. — № 11. — С. 23—25.

152. Юргелевич, Е. "Моя семья в настоящем и будущем" : групповое занятие с элементами

тренинга для детей и родителей / Е. Юргелевич, Т. Садовская // Минская школа сегодня. — 2009. — № 11.

— С. 30—31.

Психолого-педагогическая работа с родителями с целью оптимизации детско-родительских

отношений.

153. Юрочкина, О. Роскошь общения : семейный вечер / О. Юрочкина // Классное руководство и

воспитание школьников : Издательский дом "Первое сентября". — 2011. — № 9 (май). — С. 11—12.

Разработка совместного мероприятия по общению родителей и детей.

154. Юшкова, В. К. "Как стать героем для своего ребёнка?" / В. К. Юшкова // Адукацыя i

выхаванне. — 2008. — № 8. — С. 31—32.

О работе родительского клуба как форме сотрудничества семьи и школы.

БИБЛИОТЕКА В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ

Библиографический список литературы

2012

Составитель Г. В. Самохвалова

Редактор Т. Н. Адамян

Ответственный за выпуск А. И. Сёмкин

210601 г. Витебск, ул. Ленина, д. 8-а

Web: vlib.by

E-mail: [email protected]

mailto:[email protected]

Documents

БИБЛИОТЕКА В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМpdf.vlib.by/BS-2012/lib-ped.pdf · МАГИЯ ЛЕТА 1. Белогуров, А. Летний лагерь как среда