Аналитическая частьshod.ru/wp-content/uploads/2015/07/ilovepdf_merged-2.pdf · 1.Федеральный закон от 29.12.2012 No 273-ФЗ "Об образовании

Аналитическая часть

Самообследование проводилось на основании документов: 1.Федеральный закон от 29.12.2012 No 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; 2.Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации, утвержденные Постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 N 582; 3.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией"; 4.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 N 1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию".

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 1.1 Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с действующим

Уставом: Частное образовательное учреждение «Школа «Обучение в диалоге»

1.2 Местонахождение исполнительного органа (юридический адрес ОУ): Санкт-Петербург, ул. Некрасова, д.17/19

1.3 Место ведения образовательной деятельности1: Санкт-Петербург, ул. Некрасова, д.17/19

телефоны:272-03-60 факс: 275-02-57 е-mail:

[email protected]

1.4 Учредители2: Производственный кооператив (артель) «Школа экстернов» адрес Санкт-Петербург, ул. Некрасова, д.17/19 телефон 275-39-88

1.5 Лицензия № 62 от 10 марта 2011 г. выдана3: Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга Срок окончания действующей лицензии: бессрочно

1.6 Свидетельство о государственной аккредитации 78 А 01 № 0000557

распоряжение «Об аккредитации» (дата и №) от 07 марта 2014 г. № 581

Срок действия свидетельства о государственной аккредитации

по 07 марта 2026 г.

1.7 Адрес официального сайта образовательного учреждения www.shod.ru

1.8 Наличие отделения дополнительного образования Есть Отсутствует

1 при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса 2 название организации и/или Ф.И.О. физического лица 3 кем выдана

Количество программ дополнительного образования детей, реализуемых отделением дополнительного образования по следующим направленностям: 1. ………. 2. ……….

Количество обучающихся в отделении дополнительного образования (в год)

1.9 Наличие спортивного клуба Есть Отсутствует Количество программ, реализуемых спортивным

клубом

Количество обучающихся в спортивном клубе (в год)

2. РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1 Директор4: Андреев Владимир Иванович телефон 275-39-88

2.2 Заместители директора по учебно-воспитательной работе Селивертсова Мария Вацлавовна телефон 272-01-59 Основные функции

(коротко – 1-2 предложения): организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива; разработка учебно-методической документации; курирование очной формы обучения

по учебно-воспитательной работе Зайчикова Оксана Вячеславовна организация и сопровождение учебного процесса очно-заочной формы обучения

Телефон 579-30-67 Основные функции

(коротко – 1-2 предложения):

по учебно-воспитательной работе Нейкшина Ольга Петровна организация и сопровождение учебного процесса заочной формы обучения

Телефон 275-42-69 Основные функции


по воспитательной работе Земскова Дарья Владимировна

организует перспективное планирование и организацию воспитательной работы школы;

Телефон 272-03-60

3. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ

3.1 Средняя наполняемость классов – 3-4 чел. 3.2 Режим работы образовательного учреждения:

Понедельник-пятница с 9.30 по 18.00

3.3 Информаицонно-техническое оснащение образовательного учреждения 3.3.1 Количество компьютерных классов (комплексов) компьютеров в компьютерных

классах - 4+3 ноутбука

3.3.2 Наличие локальной сети, объединяющей учебные и административные компьютеры ОУ - есть

3.3.3. Всего компьютеров, имеющих соответствующие сертификаты, используется в образовательном процессе, в том числе, при организации методического и психолого-педагогическом сопровождении в ОУ - 10

3.3.4. Количество обучающегося5 на один компьютер6 - 3

4 фамилию, имя, отчество указать полностью 5 все учащиеся школы (1-11(12) классов) 6 учитываются сертифицированные компьютеры, реально использующиеся в образовательном процессе

3.3.5. Какая часть компьютеров, учтённых в п. 3.3. имеет выход в Интернет - 10 100%

3.3.6. Общее количество мультимедийных проекторов - 2 3.3.7. Общее количество электронных досок, в том числе электронных

систем «Миммио» - нет

3.3.8. Общее количество цифровых лабораторий (физика, химия, биология) - нет

3.3.9. Иное – видеокамера - 2

4. КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

4.1. Состав кадров ОУ 2014/2015 уч.г.

4.1.1.Всего специалистов (в том числе совместителей): 40 чел.

4.1.2.Постоянные (основные) сотрудники 28 чел.

4.1.3.Совместители 12 чел.

4.1.4.Работающие по договору 40 чел.

4.2. Наличие в штате

Количество сотрудников

Количество сотрудников,

прошедших курсы повышения

квалификации за последние 5 лет

• Административных работников 6 чел. 1 чел.

• Учителей (начальной школы, предметников) 40 чел 31* чел

4.3. Специалисты ОУ:

имеют образование 40 чел.

• высшее педагогическое 33 чел.

• высшее непедагогическое 5 чел.

• среднее профессиональное (педагогическое) 2 чел.

• среднее профессиональное (непедагогическое) 0 чел.

• среднее общее 0 чел.

имеют квалификационные категории 31 чел.

• Высшую 18 чел.

• Первую 10 чел.

• Вторую 3 чел.

*примечание: без учета категоии «молодые специалисты» – 3 чел.; «специалисты без пед.образования» – 4 чел.; КПК на базе школы – 9 чел.

5. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

№ п/п Наименование локального акта Кем утвержден,

дата утверждения 1 Положение о режиме работы ОУ решение педсовета

протокол № 17 от 27.08.2013 г. Приказ № 19/1 от 27.08.2013 г.

2 Порядок приема поступающих, перевода и отчисления обучающихся

решение педсовета протокол № 17 от 27.08.2013 г. Приказ № 19/1 от 27.08.2013 г.

3 Положение о форме и порядке проведения государственной итоговой аттестации учащихся 9-х, 11-х классов


4 Положение об административных контрольных работах


5 Положение о текущей и промежуточной аттестации обучающихся


6 Положение об элективных курсах решение педсовета протокол № 17 от 27.08.2013 г. Приказ № 19/1 от 27.08.2013 г.

7 Положение о рабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин


8 Положение о заполнении, ведении и проверке классных журналов


9 Правила внутреннего трудового распорядка решение педсовета протокол № 17 от 27.08.2013 г. Приказ № 19/1 от 27.08.2013 г.

6.ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПО КЛАССАМ

Все классы

Очная форма Семейное образован

ие

Самообразование Очно-

заочная форма

Заочная форма Всего Групповая

(классы)

Индивиду-альная

(на дому) 1 1 - - - - 6 7 2 1 - - - - 4 5 3 4 - - - - 6 10 4 4 - - - - 8 12 5 - - - - 1 6 7 6 - - - - 2 5 7 7 2 - - - 10 7 19 8 3 - - - 8 6 17 9 2 - - - 7 13 22 10 4 - - - 10 10 24 11 2 - - - 12 11 25

Итого: 23 - - - 50 114 155

7. ПОЛНОТА ВЫПОЛНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 7.1 1-4 класс 2014-2015 уч. год (по плану/по факту)

Предметные Учебные предметы Количество часов в год

области I II III IV

Филология Русский язык 165/158 170/165 170/163 170/162 Литературное чтение 132/126 136/130 136/131 102/102 Иностранный язык 0/0 68/62 680/67 68/65 (английский язык) Математика Математика 132/130 136/131 136/130 136/128 и информатика Обществознание и Окружающий мир (Человек, 66/61 68/64 68/63 68/62 естествознание природа, общество) (окружающий мир) Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики 34/32

Искусство Искусство (Музыка) 33/34 34/34 34/34 34/34 Искусство (ИЗО) 33/34 34/31 34/31 34/34 Технология Технология (Труд) 33/33 34/33 34/34 34/30 Физическая культура Физическая культура 99/88 102/93 102/99 102/91

Итого: 693/664 782/743 782/752 782/740 Выполнение учебного плана 96% 95% 96% 95%

примечание: 1 класс в составе 1 ученика. Обучение в классе проходил учащийся Славин Святослав, пропустивший за учебный год 37 урока по болезни. 2 класс в составе 1 ученик. Обучение в классе проходил учащийся Сигалаев Руслан, пропустивший за учебный год 87 урока по болезни. Учителями были составлены индивидуальные образовательные маршруты для учащихся, проведена корректировка рабочих программ по предметам учебного плана. Образовательная программа учащимися выполнена.

7

7.2. основное общее образование (по плану/по факту) Количество часов

Учебный предмет

V класс VI класс VII класс VIII класс IX класс

Учебные предметы федерального компонента Русский язык 204 204 136/125 102/108 68/80 Литература 68 68 68/64 68/73 102/97 Иностранный язык 102 102 102/92 102/85 102/82 Математика 170 170 Алгебра 102/98 102/91 102/97 Геометрия 68/68 68/62 68/65 Информатика и ИКТ 34/27 68/53 История 68 68 68/69 68/66 68/67 Обществознание 34 34/35 34/35 34/33 География 34 68/63 68/64 68/60 Природоведение 68 Физика 68/61 68/62 68/59 Химия 68/66 68/67 Биология 34 68/73 68/65 68/61

Искусство (Музыка) 34 34 34/35 17/16 17/16 Искусство (ИЗО) 34 34 34/30 17/19 17/16 Технология (Информационные

34/29

технологии на англ.яз.), Технология (Технология здорового питания на английском языке) 68 68 68/58 ОБЖ 34/30

Физическая культура 102 102 102/95 102/95 102/101

Итого по компоненту 918 952 1020/963 1054/994 1020/954 Учебные предметы регионального компонента

История и культура Санкт-Петербурга 34 34 34/35 34/30 ОБЖ 34 34 34/34 предпрофильная подготовка: информационная работа, профориентация 68/60 компонент образовательного

учреждения 34/29 34/31

Итого по компоненту 68 68 68/69 68/59 102/91 Выполнение учебного плана 95% 94% 93%

примечание: в 2014-2015 учебном году не был набран 5 и 6 класс. Учителями 7-9-х классов были составлены индивидуальные образовательные маршруты для учащихся,

8

проведена корректировка РП по предметам учебного плана. Образовательная программа учащимся выполнена. 7.3. среднее общее образование (10 класс 2014-2015 уч. год)

Учебные предметы Количество часов в

год по факту Количество часов в год

по плану Федеральный компонент

Русский язык 34 34 Литература 102 102 Английский язык 85 102 Алгебра и начала анализа 68 68 Геометрия 70 68 Информатика и ИКТ 30 34 История 68 68 Обществознание (включая экономику и право) 64 68 География 34 34 Физика 67 68 Химия 35 34 Биология 37 34 Искусство (МХК) 34 34 Физическая культура 105 102 Основы безопасности жизнедеятельности 34 34 Технология 30 34 Всего 897 918

Региональный компонент Русский язык 36 34 Алгебра и начала анализа 34 34

Компонент образовательного учреждения Литература 28 34 Элективные учебные курсы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность 115 136 Всего 213 238

Итого: 1110 1156 Выполнение учебного плана 96%

примечание: Учителями были составлены индивидуальные образовательные маршруты для учащихся, проведена корректировка РП по предметам учебного плана. Образовательная программа учащимися выполнена.

9

11 класс 2014-2015 уч. год




Русский язык 37 34 Литература 100 102 Английский язык 72 102 Алгебра и начала анализа 68 68 Геометрия 64 68 Информатика и ИКТ 25 34 История 60 68 Обществознание (включая экономику и право) 60 68 География 31 34 Физика 60 68 Химия 34 34 Биология 35 34 Искусство (МХК) 32 34 Физическая культура 103 102 Основы безопасности жизнедеятельности 31 34 Технология 20 34 Всего 832 918

Региональный компонент Русский язык 34 34 Алгебра и начала анализа 31 34

Компонент образовательного учреждения Литература 29 34 Элективные учебные курсы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность 123 136 Всего 217 238

Итого: 1049 1156 Выполнение учебного плана 91%

примечание: Учителями были составлены индивидуальные образовательные маршруты для учащихся, проведена корректировка РП по предметам учебного плана. Образовательная программа учащимися выполнена.

10

8. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

2010/2011 учебный

год


год


год


год


год Количество учащихся по окончании учебного года 5 11 11 10 10

Количество учащихся, переведённых в 5 класс 3 8 7 1 4

Количество учащихся, оставленных на дублирование программы 4-го

- - - - -

Доля учащихся, успешно освоивших общеобразовательную программу начального общего образования

60 % 72 % 64 % 100 % 100 %

Анализ статистики образования

В 2014/2015 учебном году в школе обучалось 10 учащихся в классах очного отделения.

Закончили только на 5 3 учащихся Закончили на 4-5 3 учащихся Закончили с 1-й 3 1 учащийся Освоили образовательную программу

10 учащихся

9. РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

9.1






Количество учащихся на конец учебного года 27 23 20 21 22

Количество учащихся, допущенных к итоговой аттестации 27 23 18 18 22

Количество учащихся, успешно прошедших итоговую аттестацию 27 23 18 17 22

Количество учащихся, прошедших итоговую аттестацию в новой форме - по математике

- - - 17 22

- по русскому языку - - - 18 21

Доля учащихся, успешно освоивших общеобразовательную программу основного общего образования, получивших аттестат об основном общем образовании

100 % 100 % 90 % 95 %

95%

11

9.2 РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКЗАМЕНОВ Предмет 2013/2014 учебный

год 2014/2015 учебный

год Русский язык

Максимальный балл 42 39 Минимальный балл 16 18 Средний тестовый балл 39,44 32,95 Средний балл (отметка) 4,1 4,4

Математика Максимальный балл 26 30 Минимальный балл 8 12 Средний тестовый балл 16,7 19,45 Средний балл (отметка) 3,7 3,8

Кол-во выпускников 17 22

10. РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ

СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 10.1


год


год


год


год


год

Количество учащихся на конец учебного года 34 27 25 26 25

Количество учащихся, допущенных к итоговой аттестации 34 26 23 21 20

Количество учащихся, успешно прошедших итоговую аттестацию: 0 20

по традиционной форме экзамена 0 23 23 0 0

в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку 34 21 21 21 20

в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике 34 26 21 21 20

Доля учащихся, успешно освоивших общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании

100 % 96 % 84 % 100 % 100 %

12

10.2 Выбор учебных предметов

выпускники 11-х классов – 20 уч. сдавали: обществознание – 4 англ. яз. – 3 история – 1 литература – 5 биология – 3

химия - 1 физика – 1 математика профильная - 9

10.3 РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКЗАМЕНОВ

11. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ

В 2014-2015учебном году проведены педагогические советы: Август: Об итогах 2013/2014учебного года; о целях и задачах на 2014/2015 учебный год. Ноябрь: О допуске к итоговому сочинению учащихся 11 класса в декабре месяце. Январь: Об итогах работы школы в первого полугодия 2014-2015 учебного года. О допуске к итоговому сочинению учащихся 11 класса в февраль месяц Март:


год


год


год


год

Русский язык 63,12 67,04 65,6 67,95 Математика 41,92 40,91 43,45 - Математика (базовая) - - - 14,88

Математика (профильная) - - - 38,4

Физика 42,5 44 44,5 62 Химия 59 78 - 56 Информатика и ИКТ - - 61 -

Биология - 48,5 77 49,67 История 47,17 68,67 58,17 50 География - - 56 - Английский язык 71,5 86,44 54 60,30 Обществознание 51 56,23 50,3 49

Литература 48,33 51 49,25 53,6

Количество выпускников 24 22 20 20

13

Порядок поступления, перевода и отчисления обучающихся. Май: - О допуске к итоговому сочинению учащихся 11 класса в мае месяц - О допуске к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов. - О переводе учащихся 1- 4, 5- 8,10 классов в следующий класс. Июнь: - Об окончании учащимися 9 классов основной школы. - О итогах работы педагогического коллектива в 2014-2015 учебном году. - Об окончании учащимися 11 классов средней (полной) школы.

12. РАБОТА МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

В школе функционируют 5 предметных МО – учителей начальных классов (рук. Васильева П.Г.) , русского языка и литературы (рук. Зайчикова О.В.), математики (рук. Нейкшина О.П.), истории и обществознания (рук. Гаршин А.В.), естественнонаучного цикла (рук. Гафурова И.М.), английского языка (рук. Петрова В.О.)

Документация МО в порядке, имеется план работы, протоколы заседаний и необходимая отчетность. В течение года каждое МО провело предметную неделю.

В этом учебном году проведено 2 аудита педагогической деятельности

учителей по математике (Мусина Л.Р., Шарага Н.В., Нейкшина О.П.) и русскому языку (Жирнова Е.И., Русакова О.Ю.).

По результатам посещенных уроков методистами составлены справки-отзывы о проведенных занятиях, методическом аппарате педагогов. Положительную оценку получили учителя по математике Шарага Н.В., Мусина Л.Р., по русскому языку Жирнова Е.И.

Было проведено три мастер класса, два по русскому языку и один по математике. По русскому языку 2 мастер класса провела Шерстобитова И.А., методист АППО, а по математике преподаватель АППО Критская Ю.Б.

На кафедрах СПБ АППО прошли курсы подготовки учителя Шарага Н.В, Нейкшина О.П., Мусина Л.Р.

Одной из методических задач школы являлось совершенствование преподавания с применением элементов IB, КТК, КСО* и образовательного минимума.

Учащиеся учились ставить исследовательский вопрос на уроках и в ходе планирования проектов, оценивали свои учебные достижения по критериям, учились видеть изучаемую тему в контексте целостной картины мира, т.е. через соотнесение изучаемого материала с областями взаимодействия, развивали свои качества ученика IB.

Элементы IB широко применяются как на уроках, так и в проектной деятельности. Наиболее плодотворно в этом отношении работают следующие учителя: Рожанская А.А., Васильева П.Г., Петрова В.О., Зайчикова О.В., Гаршин А.В., Поповцева А.В., Гафурова И.М.

Новые учителя традиционно проходили обучение по элементам IB через самостоятельное прочтение методических материалов, просмотр видеоматериалов, вовлечение в проектно-исследовательскую деятельность при работе с учениками. За этот учебный год обучение прошли учителя Русакова О.Ю, Мусина Л.Р, Селиверстова М.В., Сабайтис А.Ю, Виноградова О.Ю, Сергеева Н.В, Капуловская Н.Г.

Проведение образовательных минимумов во всех формах обучения включено в программу объективного оценивания результатов обученности учащихся школы «Обучение в диалоге». Активно применяются КТК в работе во всех формах обучения.

* КТК – контрольно теоретические карточки, КСО – коллективный способ обучения

14

13 АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

План воспитательной работы на 2014 -15 учебный год был ориентирован на осознание учениками важных сторон жизнедеятельности человека и общества, которые условно рассматриваются как пять областей взаимодействия: Область взаимодействия «Подходы к учению» Область взаимодействия «Общество и служение» Область взаимодействия « Человек - творец» Область взаимодействия « Окружающая среда» Область взаимодействия «Здоровье и социальное образование» Перед каждой четвертью проводить презентацию каждой области взаимодействия. Особое внимание уделялось Программе «Дисциплина» Учащиеся всех форм обучения традиционно приняли участие в благотворительной акции, организованной фондом «Милосердие – детям сиротам»: собрали одежду, игрушки, канцелярские товары, предметы личной гигиены и передали их в социально-реабилитационный центр «Вера». Творческими силами учащихся проведены следующие мероприятия:

− 8 концертов (День знаний, праздники День учителя, концерт, посвященный новогоднему празднику, концерты ко Дню снятия блокады, Международному женскому дню и 23 февраля, Дню Победы, Праздник последнего звонка.)

− 1 фотосессия в праздник Масленица, − 3 викторины (по математике и русскому языку, дню кошек) − организовано 5 выставок творческих работ учащихся. («Масленица», « Кошки», «8

марта», «Пасха», «9 мая» и «Лето») − выпущено 12 стенгазет ( 2 из которых сделали сами учащиеся ) − 2 мастер класса (Квилинг) − 4 конкурса чтецов − 2 конкурса детского рисунка

На сайте школы была открыта новая рубрика «Творческая мастерская» где стали доступны для просмотра работы учащихся (38 работ) Выставлять свои работы, таким образом получили возможность дети обучающиеся на Дистанционном обучении пересылая их через интернет почту. Была создана страница в Instagram . В рамках музейно-экскурсионной работы в этом году учащиеся посетили 9 экскурсий. Учащиеся принимали участие в учебных и творческих мероприятиях разного уровня, в частности: Городские Будилов Григорий, ученик 10 класса, завоевал 1 место в конкурсе исследовательских работ учащихся Санкт-Петербурга по истории. в Санкт-Петербурге первенстве города по плаванию ученик 7 класса Минаков Андрей завоевал 2 золотые, 3 серебряные и 1 бронзовую медали.

15

Ученик 3 класса Ройттер Лауренс диплом победителя первого детского епархиального конкурса «Пасхальное слово» Региональные ученик 5 класса Иванов Вадим занял 2 место по итогам открытого первенства Новгородской области по хоккею и 3 место в турнире по конькобежному спорту "Лед надежды нашей -2014". Всероссийский На Всероссийских соревнованиях по плаванию "Веселый дельфин" ученик 7 класса Минаков Андрей завоевал 3 золотых медали (100 метров баттерфляем с рекордом России, эстафета 4 по 50 метров баттерфляем, эстафета 4 по 50 метров брассом). Международные На мировом первенстве по программированию бывший ученик нашей школы, а теперь студент СПбГУ Суворов Егор занял 1 место в составе университетской команды . С целью сбережения здоровья и формирования культуры здорового образа жизни у всех участников образовательного процесса в этом учебном году педагогический и ученический коллектив продолжил освоение программы дополнительного образования «Здоровье нации». Осуществлена 1 поездка в рамках программы «Альпийский диалог». Было совершено 27 выходов на школьной яхте «Унция».

Так же в этом году 13 марта 2015г. было закончено строительство школьного буера «Обучение в диалоге», на котором был совершен поход по озеру Лахтинский Разлив

14. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (заполняется на каждый уровень

образования)

№ п/п

Наименование предмета

Разработчик Кем, когда согласована

Дата утверждения

Начальное общее

2 класс

1. Русский язык. Проверочные работы. 2 класс

Зеленина Л, М. Хохлова Т.Е. М. «Просвещение» 2012 Серия: Образовательная система «Школа России»

Принято решением МО учителей начальных классов

Протокол №1 от 27.08.2014

2. Литературное чтение.2 М.В. Бойкина , Принято решением МО


16

класс. Рабочая тетрадь в

2 ч. Проверь себя.

Л.А. Виноградская.

М: «Просвещение»,

2012

Серия: Образовательная система «Школа России»

учителей начальных классов

3. Контрольные работы по математике. 2 класс

В.Н. Рудницкая.- 10 –е изд.- М.: Издательство « Экзамен», 2013 Серия: Образовательная система «Школа России»



4. Математика. Проверочные работы. 2 класс

С. И. Волкова. М.: «Просвещение» 2013 г. Серия: Образовательная система «Школа России»



5. Окружающий мир. Тесты. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. 2 класс

А.А. Плешаков, Н.Н. Гара, З.Д. Назарова. 6-е изд.- М.: Просвещение 2012 Серия: Образовательная система «Школа России»



6. Окружающий мир. Мир вокруг нас. Проверим себя. Тетрадь для учащихся 2 класса

А. А. Плешаков, издательство «Вита-Пресс» 2012 Серия: Образовательная система «Школа России»



7. Технология. Рабочая тетрадь. 2 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций с приложением

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. 3-е изд.-М.: « Просвещение» 2013



17


3 класс 8. «Проверочные и

контрольные работы по русскому языку» (вар. 1 и 2) для 3-го класса

Е.В. Бунеева Издательство «Баласс» 2012г. М. Серия: Образовательная система «Школа 2100»



9. Контрольные работы по курсу «Математика» и по курсу «Математика и информатика», 3-й класс.

Козлова С.А., Рубин А.Г. Издательство «Баласс» 2012г. М. Серия: Образовательная система «Школа 2100»



10. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир» («Обитатели Земли») для 3-го класса.

Вахрушев А.А., Бурский О.В., Родыгина О.А. Издательство «Баласс» 2013г. М. Серия: Образовательная система «Школа 2100»



11. Проверочные и контрольные работы к учебнику «Окружающий мир» («Моё Отечество») для 3-го класса.

Сизова Е.В., Харитонова Н.В. Издательство «Баласс» 2013г. М. Серия: Образовательная система «Школа 2100»



12. Тетрадь по литературному чтению. Проверочные работы. 3

Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. Издательство

Принято решением МО учителей


18

класс

«Баласс» 2012г. М. Серия: Образовательная система «Школа 2100»

начальных классов

13. Технология. (Прекрасное рядом с тобой). Проверь себя. Учебник для 3-го класса.

О.А. Куревина, Е.А. Лутцева, «Баласс», 2012 г. М. Серия: Образовательная система «Школа 2100»



4 класс 14. Контрольные и

проверочные работы. Русский язык. 4 класс

Л.И. Тикунова, Т.В.Игнатьева Издательство «Дрофа» 2009г. М. Серия: Образовательная система «Школа России»



15. Контрольные и проверочные работы. Литературное чтение. 4 класс

Л.И. Тикунова, Т.В.Игнатьева Издательство «Дрофа» 2009г. М. Серия: Образовательная система «Школа России»



16. Контрольные и проверочные работы. Математика. 4 класс

И.С. Ордынкина Издательство «Дрофа» 2009г. М. Серия: Образовательная система «Школа России»



17. Контрольные и проверочные работы. Окружающий мир. 4 класс

А.А. Плешаков Издательство «Дрофа» 2009г. М. Серия: Образовательная система «Школа России»



19

18. Контрольно-измерительные материалы. Литературное чтение. 4 класс.

С.В.Кутявина 3-е изд., перераб. Издательство «Вако» 2011г. М. Серия: Образовательная система «Школа России»



19. Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 4 класс.

И.Ф.Яценко 4-е изд.,перераб. Издательство «Вако» 2013г. М. Серия: Образовательная система «Школа России»



20. Контрольные работы по математике к учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 4 класс. В 2-частях»

В.Н. Рудницкая Издательство «Экзамен» 2013г. М. Серия: Образовательная система «Школа России»



21. Тесты по русскому языку к учебнику Л.М. Зелениной, Т.Е. Хохловой «Русский язык. 4 класс»

Е.М. Тихомирова Издательство «Экзамен» 2013г. М. Серия: Образовательная система «Школа России»



22. Диагностика метапредметных и личностных результатов начального образования. Проверочные работы. 3-4 классы

Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, А.А. Вахрушев, А.В. Горячев, Д.Д. Данилов, С.А.Козлова, Л.Н.Петрова, О.В.Пронина, А.Г.Рубин, О.В.Чидилова Издательство «Баласс» 2012г. М. Серия: Образовательная система «Школа 2100»



20

23 Контрольные нормативы и испытания по физической культуре для учащихся начальной школы

(на основе федеральной комплексной программы физического воспитания учащихся: авторы В.И.Лях, А. А. Зданевич 2010г.)



24 Английский язык. Новые результаты и их проверка (1-4 класс)

CD-диск., М., : «Баласс», 2012 г.

Принято решением МО учителей иностранного языка


25 Контрольные работы по английскому языку: учебное пособие для уч-ся .

Каро, Спб, 2008 г.Павлоцкий В.М.



26 «Английский язык. Контрольные задания. 2-4 классы» к УМК “English”для 2-4 классов

Авторы: Кузовлева В.П., Лапы Н.М., Перегудовой Э.Ш. и др., М.: Просвещение, 2010 г.



27 Дидактические материалы. Разноуровневые задания.

Г.Г. Кулинич, изд. «Вако», 2013 г.



№ п/п




Основное общее

Русский язык и литература

1 Тестовые задания по

русскому языку: 5,6,7,8,9 классы: серия «лингвистический тренажер»

Автор: Богданова Г.А. – М.: Просвещение, 2013

Принято решением МО учителей русского языка и литературы


2. Тесты по русскому языку: 5 класс: к учебнику М.М. Разумовской и др.

Автор: Кудинова А.В. – М.: Экзамен, 2007



3 Повторение и контроль знаний. Русский язык. 5

Методическое пособие. – М.:

Принято решением МО


21

класс. С электронным приложением.

Планета, 2010 учителей русского языка и литературы

4 Контрольно-измерительные материалы по русскому языку: 5,6,7 классы: к учебникам Т.А. Ладыженской и др.

Сост.:Егорова Н.В. – М.:ВАКО, 2013



5 Тесты по русскому языку: 5-7 классы: к учебнику Т.А. Ладыженской и др.

Авторы: Козлова Р.П., Чеснокова Н.В. – М.: ВАКО, 2010



6 Подготовка к итоговой аттестации: Русский язык. 9-11 классы: рецензия на 20 баллов.

Авт.-сост.: Н.Я.Нелюбова и др. – Волгоград: Учитель, 2010



7

Контрольно-измерительные материалы по литературе: 5 кл.: к учебнику Коровиной В.Я. и др.

Сост.: Антонова Л.В. .- М.: ВАКО, 2011



8 Контрольно-измерительные материалы по литературе: 6 кл.: к учебнику В.Я. Коровиной и др.

Сост.: Королева Н.С. – М.: ВАКО, 2011



9 Контрольно-измерительные материалы по литературе: 7 кл.: к учебнику Коровиной В.Я. и др.):

Сост.: Зубова Е.Н..- М.: ВАКО, 2011



10 Контрольно-измерительные материалы: 8 кл.: Литература. (Коровина В.Я. и др.):




11 Тесты по литературе: 8 класс: к учебнику В.Я. Коровиной «Литература. 8 кл.»

Автор: Ерохина Е.Л. – М.: Экзамен, 2013



12 Контрольно-измерительные материалы: 9 кл.: к учебнику «Литература». (Коровина В.Я. и др.)

Сост.: Ершова Е.С. .- М.: ВАКО, 2011



Математика

22

13 Контрольные работы по математике. 5 класс

Сост. Дудницын Ю.П., Кронгауз В.Л.. изд: «Экзамен», М., 2013

Принято решением МО учителей математики


14 Математика 6 класс. Самостоятельные и контрольные работы

Сост. А.П. Ершова. В.В. Голобородько – М, Илекса. 2008



15 Дидактические материалы по математике: 5 класс к уч. Н.Я. Виленкина «Математика 5 класс»

Сост. М.А. Попов. – М. из-во «Экзамен». 2013



16 Математика 5 класс: Рабочая тетрадь для контрольных работ к уч. Н.Я. Виленкина «Математика 5 класс»

Сост. В.Н. Рудницкая –изд: «Экзамен», М., 2013



17 Алгебра 7., Дидактические материалы.

Сост. М.В. Ткачева, Н.Е. Федорова, М.И. Шабунина – М., «Просвещение», 2010



18 Задачи к урокам геометрии 7-11.

Сост. Б.Г. Зив. – Санкт – Петербург, НПО «Мир и Семья». 1998



19 Контрольно-измерительные материалы. Алгебра 7 кл.

Сост. Л.И. Мартышова – 2 –е изд – М, ВАКО, 2013г.



20 Контрольно-измерительные материалы. Геометрия7 кл.

Сост. Л.И. Гаврилова– 2 –е изд – М, ВАКО, 2013г.



21 Контрольно-измерительные

материалы. Алгебра 8 кл.

Сост. В.В. Черноруцкий– 2 –е изд – М, ВАКО, 2012г.



22 Контрольно-измерительные материалы. Геометрия 8 кл.









Сост. А.Н. Рурукин– 2 –е изд –



23

материалы. Геометрия 9 кл.

М, ВАКО, 2013г. учителей математики

25 Геометрия. Диагностические тесты. 7 класс

Сост. В.И. Панарина – М., Национальное образование, 2012



26 Тесты по геометрии 7 класс, уч. Л.С. Атанасяна и др. «Геометрия 7-9»

Сост. А.В. Фарков. – М, из 4-е, «Экзамен», 2012



27 Рабочая тетрадь по геометрии к уч. Л.С. Атанасяна и др., «Георметрия 7-9»

Сост. Ю.А. Глазков, П.М. Камаев, М. – изд. 6-е, М., «Экзамен», 2013




Сост. А.В. Фарков. – М, изд 3-е, «Экзамен», 2011



29 Контрольные работы по геометрии: 9 класс к уч. Л.С. Атанасяна и др. «Геометрия 7-9»

Сост. Н.Б. Мельникова – 2-е изд.. М. «Экзамен, 2013



30 Экспресс - диагностика. Алгебра 9 класс

Сост. В.В. Мирошин – М., изд Национальное образование», 2012г.



31 Экспресс - диагностика. Геометрия 8 класс

Сост. В.И. Панарина – М., изд Национальное образование», 2012г.



32 ГИА – 9 Математика. Типовые тестовые задания

Сост. И.В. Ященко, С.А. Шостаков. – М.. «Экзамен». 2013



33 ГИА – 9 Математика. Тематические тестовые задания

Сост. Ю.А. Глазков, И.К. Варшавский, - М.. «Экзамен». 2013



Биология 34 Контрольно-

измерительные материалы к учебнику «Биология. 6 кл.»

Сост. С.Н. Березина.- М.: ВАКО, 2010

Принято решением МО учителей естественно-научного цикла


35 Контрольно-измерительные материалы к учебнику

Сост. Н.А. Артемьева.- М.: ВАКО, 2010



24

«Биология. 7 кл.» естественно-научного цикла

36 Тесты по биологии: 7 кл.: К учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 кл.»

Автор: Е.М. Бенуж. – М.: Экзамен, 2008



37 Контрольно-измерительные материалы к учебнику «Биология. 8 кл.»

Сост. Е.В. Мулловская. – М.: ВАКО, 2010




Сост. И.Р. Григорян. – М.: ВАКО, 2010



Химия

39 Контрольно-измерительные материалы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 8 кл.»

Сост. Н.П. Троегубова. – М.: ВАКО, 2011



40 Контрольно-измерительные материалы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 8 кл.» и «Химия. 9 кл.»




История, обществознание

41 Контрольные и проверочные работы по истории: 5-9 класс: к учебнику А.Я.Юдовской и Данилова А.А. и Косулиной Л.Г.

история России Данилов А.А. и Косулина Л.Г.Издательство: Просвещение 2013 и Всеобщая история Юдовская А.Я Издательство: Просвещение 2013

Принято решением МО учителей истории


42 Сборник тематических тестов по истории России.

Издательство: Интеллект-центр.-М.,2012 Кишенкова О.В.



43 Сборник тематических тестов по Всеобщей истории




44 Контрольно- измерительные материалы по

Издательство: ВАКА, 2011 Поздеев А.В.



25

обществознанию истории 45 Сборник тестов по

обществознанию. Издательство: ЭКЗАМЕН.-М, 2013 Краюшкина С.В.



География 46 Сборник заданий и

упражнений 6-10 класс Сиротин В.И., Изд-во «Дрофа», 2009 г.



47 Контрольные и проверочные работы по географии. 6-10 класс

В. Пятунин, «Дрофа», 2005 г.



48 Анна Эртель: География. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ и ГИА

Издательство: Легион, 2010 г.



Физика

49 Тематический контроль и самостоятельные работы: 7-9 кл. к учебнику Физика.

Автор: О.И. Громцева. – М.: Экзамен, 2012



Английский язык

50 Контрольные и проверочные работы по английскому языку: 9 кл.

Автор: Брюсова Н.Г., Лебедева Н.А. – М.: Дрофа, 2008 г.



51 Тесты по английскому языку: 9 кл.

Автор: Смирнов А.В. – М.: Экзамен, 2009 г.



52 Дидактические карточки-задания по английскому языку: 5-8 кл.

Автор: Сухоросова А.А. – М.: Экзамен, 2011 г.



Физическая культура

53 Контрольные нормативы и испытания по физической культуре для

(на основе федеральной комплексной

Принято решением методсовета


26

учащихся 5-9 классов программы физического воспитания учащихся: авторы В.И.Лях, А. А. Зданевич 2010г.)

Среднее (полное) общее

История, обществознание, МХК

1 Тематические тесты.

Базовый уровень. Саяпин В.В. История России. Издательство: ЛЕГИОН.- Ростов –на-Дону, 2012











4 Контрольно- измерительные материалы по обществознанию




5 Сборник тестов по обществознанию.

Издательство: ЭКЗАМЕН.-М, 2013 Краюшкина С.В.



6 Тесты и творческие задания к интегрированным урокам гуманитарного цикла. 5 11 классы ЦОР 1000 великих художников: энциклопедия

сост. И.В. Арисова. Волгоград: Учитель,2008 Электронный ресурс М.: Кирилл и Мефодий, 2007. (Виртуальная школа Кирилл а и Мефодия).



Биология

7 Тесты, зачеты, блицопросы по биологии:

Автор: И.Р. Мухамеджанов–М.:



27

10-11кл. ВАКО, 2011 учителей естественно-научного цикла

Химия

8 Тесты по химии. 10 класс: к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 10 кл.»




9 Тесты по химии. 10 класс: к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 10 кл. Базовый уровень»

Автор: М.А. Рябов. – М.: Экзамен, 2012








11 Тесты по английскому языку к учебнику В.П. Кузовлева и др.: 10-11 кл.

Автор: А.В. Смирнов. – М.: Экзамен, 2006



12 Контрольные задания по английскому языку: 11 кл.: к учебнику Spotlight серии «Английский в фокусе»

Авторы: О.В. Афанасьева, Д. Дули и др. – М.: Просвещение, 2011



13 Аудиокурс (Английский в фокусе) к учебнику «Spotlight»

М., «Просвещение», 2011 г.



14 Английский язык: сдаем без проблем. ЕГЭ-2010

Иванова Л.Н. Эксмо, 2009 г.



Физика

15 Контрольно-измерительные материалы по физике: 10 кл.: к учебнику Мякишева Г.Я. и др.

Сост.: Н.И. Зорин. – М.: ВАКО, 2012



16 Тематический контроль и самостоятельные работы:

Автор: О.И. Громцева. – М.:



28

10-11 кл. к учебнику Физика.

Экзамен, 2012 учителей естественно-научного цикла


17 ЕГЭ-2013. Литература. Типовые тестовые задания

Автор: Е.Л. Ерохина. Издательство: Экзамен, 2013



18 ЕГЭ-2013. Русский язык: тренировочные задания

Автор: И.П. Цыбулько. –М.: Эксмо, 2012



19 ЕГЭ-2013. Русский язык: Самое полное издание типовых вариантов заданий

Автор-сост. А.Ю. Бисеров.- М.: Астрель, 2013




20 Контрольно-измерительные материалы. Алгебра и начала анализа10 кл.

Сост. А.Н. Рурукин – 2 –е изд – М, ВАКО, 2013г.











23 Экспресс - диагностика. Алгебра и начала анализа 11 класс.

Сост. В.В. Мирошин– М., изд Национальное образование», 2012г.







25 Алгебра и начала анализа 10 класс. Дидактические материалы

Сост. М.И. Шабунин, М.В. Ткачева – М.. Просвещение. 2012




Сост. М.И. Шабунин, М.В. Ткачева – М..



29

Просвещение. 2010 математики 27 Математика.

Самостоятельные и контрольные работы. 11 класс.

Сост. Ф.Ф.Лысенко, С.Ю. Кулабухова. Легион. Ростов на Дону, 2012г.



География

28 Контрольные и проверочные работы 10-11 класс

Ю.А. Симагин Изд-во «Дрофа», 2002 г.



29 Серия «Домашний репетитор» Тесты по географии для поступающих в ВУЗы, 10-11 класс

О. Климанова , изд-во «Айрис», 2007 г.



Физическая культура 30 Контрольные нормативы

и испытания по физической культуре для учащихся основной школы (10 – 11 классы)




15. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ.

N п/п Показатели ЧОУ «Школа «Обучение в диалоге» за 2014-2015 учебный год

Единица измерения

1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность учащихся 155 человек

1.2 Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования

34 человек

1.3 Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

72 человек

1.4 Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

49 человек

1.5 Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся

32 человек/ 20,6 %

30

1.6 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку

4,4 балл

1.7 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике

3,8 балл

1.8 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку

67,95 балл

1.9 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике (базовая) Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике (профильная)

14,88 балл 38,4 балл

1.10 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/%

1.11 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/ %

1.12 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек/%

1.13 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек/%

1.14 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/ %

1.15 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек/%

1.16 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/%

1.17 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек/%

1.18 Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся

10 человек/ 6,5 %

1.19 Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:

5 человек/ 3,2 %

1.19.1 Регионального уровня 1 человек/ 10 %

1.19.2 Федерального уровня 1 человек/ 10 %

31

1.19.3 Международного уровня 1 человек/ 10%

1.20 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся

0 человек/%

1.21 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся

0 человек/%

1.22 Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

0 человек/%

1.23 Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся

0 человек/%

1.24 Общая численность педагогических работников, в том числе: 40 человек

1.25 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

38 человек/ 95%

1.26 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

33 человек/ 82,5%

1.27 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников


1.28 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников


1.29 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:


1.29.1 Высшая 18 человек/ 45%

1.29.2 Первая 10 человек/ 25%

1.30 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:


1.30.1 До 5 лет 6 человек/ 15%

1.30.2 Свыше 30 лет 10 человек/ 25%

1.31 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет


32

1.32 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет


1.33 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников


1.34 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников


2. Инфраструктура

2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося 0,3единиц

2.2 Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося

0 единиц

2.3 Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

да

2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: нет

2.4.1 С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров

да

2.4.2 С медиатекой нет

2.4.3 Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов нет

2.4.4 С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

да

2.4.5 С контролируемой распечаткой бумажных материалов да

2.5 Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся


2.6 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

7,5 кв. м

Дата заполнения

08.07.2015 г.

М.П. Директор образовательного учреждения

подпись ф.и.о.

33

Аналитическая часть Самообследование проводилось на основании документов:

1.Федеральный закон от 29.12.2012 No 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

2.Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-

телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной

организации, утвержденные Постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013

N 582;

3.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 N 462 "Об

утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией";


утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей

самообследованию".


Уставом: Частное образовательное учреждение «Школа «Обучение в диалоге»

1.2 Местонахождение исполнительного органа (юридический адрес ОУ): Санкт-Петербург,

ул. Некрасова, д.17/19


телефоны:272-03-60

факс: 275-02-57

е-mail:

[email protected]

1.4 Учредители2: Производственный кооператив (артель) «Школа экстернов»

адрес Санкт-Петербург, ул. Некрасова, д.17/19 телефон 275-39-88

1.5 Лицензия № 62 от 10 марта 2011 г.

выдана3: Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга

Срок окончания действующей лицензии: бессрочно

1.6 Свидетельство о государственной

аккредитации 78 А 01 № 0000557

распоряжение

«Об аккредитации» (дата и №)

от 07 марта 2014 г. № 581

Срок действия свидетельства

о государственной аккредитации

по 07 марта

2026 г.

1.7 Адрес официального сайта образовательного

учреждения www.shod.ru


1 при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса

2 название организации и/или Ф.И.О. физического лица

3 кем выдана

Количество программ дополнительного

образования детей, реализуемых отделением

дополнительного образования

по следующим направленностям:

1. ……….

2. ……….

Количество обучающихся в отделении

дополнительного образования (в год)

1.9 Наличие спортивного клуба Есть Отсутствует

Количество программ, реализуемых спортивным

клубом

Количество обучающихся в спортивном клубе

(в год)


2.1 Директор4: Андреев Владимир Иванович

телефон 275-39-88

2.2 Заместители директора

по учебно-воспитательной работе

Абилова Олеся Игоревна телефон 272-01-59

Основные функции


организация текущего и

перспективного планирования

деятельности педагогического

коллектива; разработка учебно-

методической документации;

курирование очной формы

обучения


Зайчикова Оксана Вячеславовна организация и сопровождение учебного процесса

очно-заочной формы обучения Телефон 579-30-67




Нейкшина Ольга Петровна организация и сопровождение учебного процесса

заочной формы обучения Телефон 275-42-69



по воспитательной работе

Земскова Дарья Владимировна

организует перспективное планирование и организацию

воспитательной работы школы;



3.1 Средняя наполняемость классов – 3-4 чел.

3.2 Режим работы образовательного учреждения:

Понедельник-пятница с 9.30 по 18.00

3.3 Информаицонно-техническое оснащение образовательного учреждения

3.3.1 Количество компьютерных классов (комплексов) компьютеров в компьютерных

классах - 4+3 ноутбука

3.3.2 Наличие локальной сети, объединяющей учебные и административные компьютеры

ОУ - есть

3.3.3. Всего компьютеров, имеющих соответствующие сертификаты,

используется в образовательном процессе, в том числе, при

организации методического и психолого-педагогическом

сопровождении в ОУ - 10

3.3.4. Количество обучающегося5 на один компьютер

6 - 3

4 фамилию, имя, отчество указать полностью

5 все учащиеся школы (1-11(12) классов)

6 учитываются сертифицированные компьютеры, реально использующиеся в образовательном процессе

3.3.5. Какая часть компьютеров, учтённых в п. 3.3. имеет выход в

Интернет - 10 100%

3.3.6. Общее количество мультимедийных проекторов - 2

3.3.7. Общее количество электронных досок, в том числе электронных


3.3.8. Общее количество цифровых лабораторий (физика, химия,

биология) - нет


4. КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ







Количество

сотрудников


сотрудников,

прошедших курсы

повышения

квалификации за

последние 5 лет

Административных работников 9 чел. 1 чел.

Учителей (начальной школы, предметников) 28 чел 17* чел



высшее педагогическое 24 чел.

высшее непедагогическое 6 чел.

среднее профессиональное (педагогическое) 4 чел.

среднее профессиональное (непедагогическое) 3 чел.

среднее общее 0 чел.


Высшую 5 чел.

Первую 1 чел.

КПН 3 чел.

*примечание: без учета категории «молодые специалисты» – 2 чел.;

5. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС


дата утверждения

1 Положение о формах обучения. решение педсовета

протокол № 10 от

26.08.2015 г.

Приказ № 44 от

28.08.2015 г.

2 Положение о формах, периодичности, порядке

текущего контроля успеваемости

решение педсовета


26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

3 Порядок приема поступающих, перевода и

отчисления обучающихся



20.10.2015 г.


21.10.2015 г.

4 Положение о форме и порядке проведения

государственной итоговой аттестации учащихся 9-х,

11-х классов



26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

5 Положение об административных контрольных

работах



27.08.2013 г.

Приказ № 19/1 от

27.08.2013 г.

6 Положение о текущей и промежуточной аттестации

обучающихся



27.08.2013 г.


27.08.2013 г.

7 Положение об элективных курсах решение педсовета


26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

8 Положение о рабочей программе учебных курсов,

предметов, дисциплин



27.08.2013 г.


27.08.2013 г.

9 Положение о заполнении, ведении и проверке

классных журналов



26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

10 Положение об электронном дневнике учащегося и

электронном классном журнале



26.08.2015 г.


1128.08.2015 г.

12 Правила внутреннего трудового распорядка решение педсовета


26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

13 Правила внутреннего распорядка обучающихся решение педсовета


26.08.2015 г.


28.08.2015 г.


Все

классы

Очная форма Семейное

образован

ие

Самообразование

Очно-

заочная

форма

Заочная

форма Всего Групповая

(классы)

Индивиду-

альная

(на дому)

1 2 - - - - 7 9

2 2 - - - - 4 6

3 - - - - - 5 5

4 4 - - - - 12 16

5 - - - - - 9 9

6 - - - - 3 5 8

7 - - - - 5 7 12

8 2 - - - 9 16 27

9 2 - - - 5 7 14

10 1 - - - 2 9 12

11 4 - - - 7 12 23

Итого: 17 - - - 31 93 141

7

7. ПОЛНОТА ВЫПОЛНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

7.1 1-4 класс 2015-2016 уч. год (по плану/по факту)

Предметные Учебные предметы Количество часов в год

области

I II III IV

Филология Русский язык 165/165 170/167 170/166

Литературное чтение 132/132 136/136 102/100

Иностранный язык 0/0 68/66 68/66

(английский язык)

Математика Математика 132/130 136/135 136/132

и информатика

Обществознание и Окружающий мир (Человек, 66/66 68/66 68/69

естествознание природа, общество)

(окружающий мир)

Основы религиозных

культур и светской

этики

Основы религиозных культур

и светской этики 34/34

Искусство Искусство (Музыка) 33/33 34/33 34/33

Искусство (ИЗО) 33/33 34/34 34/34

Технология Технология (Труд) 33/32 34/33 34/33

Физическая культура Физическая культура 99/99 102/102 102/102

Итого: 693/690 782/772 782/769

Выполнение учебного плана 99,6% 98,7% 98,3%

примечание: в 2015-2016 учебном году не был набран 3 класс.

8

7.2. основное общее образование (по плану/по факту)

Количество часов



Учебные предметы федерального компонента

Русский язык 102/99 68/68

Литература 68/68 102/101

Иностранный язык 102/100 102/99


Алгебра 102/100 102/101

Геометрия 68/67 68/67

Информатика и ИКТ 34/33 68/66

История 68/68 68/66

Обществознание 34/34 34/34

География 68/68 68/66

Природоведение

Физика 68/67 68/67

Химия 68/67 68/68

Биология 68/67 68/67

Искусство (Музыка) 17/17 17/17

Искусство (ИЗО) 17/17 17/17

Технология (Информационные

34/33

технологии на англ.яз.),

Технология (Технология здорового

питания на английском языке)

ОБЖ 34/34

Физическая культура 102/100 102/100

Итого по компоненту 1054/1039 1020/1004

Учебные предметы регионального компонента

История и культура Санкт-Петербурга 34/34

ОБЖ

предпрофильная подготовка:

информационная работа,

профориентация 68/68

компонент образовательного

учреждения 34/33

34/33

Итого по компоненту 68/67 102/101

Выполнение учебного плана 98,6% 98,5%

примечание: в 2015-2016 учебном году не был набран 5, 6 и 7 класс.

9

7.3. среднее общее образование (10 класс 2015-2016 уч. год)

Учебные предметы

Количество часов в

год по факту

Количество часов в год

по плану

Федеральный компонент

Русский язык 34 34

Литература 102 102

Английский язык 100 102

Алгебра и начала анализа 66 68

Геометрия 66 68

Информатика и ИКТ 33 34

История 66 68 Обществознание (включая экономику и право) 66 68

География 34 34

Физика 69 68

Химия 34 34

Биология 35 34

Искусство (МХК) 34 34

Физическая культура 100 102

Основы безопасности жизнедеятельности 33 34

Технология 33 34

Всего 905 918

Региональный компонент



Компонент образовательного учреждения

Литература 34 34 Элективные учебные курсы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность 134 136

Всего 235 238

Итого: 1140 1156

Выполнение учебного плана 98,6%

примечание: В 10-м классе присутствовал один учащийся, на время его отсутствия по

уважительной причине, учителями уроки проводились дистанционно.

10

11 класс 2015-2016 уч. год


Количество часов в

год по факту

Количество часов в год

по плану



Литература 99 102

Английский язык 99 102


Геометрия 66 68

Информатика и ИКТ 33 34

История 66 68 Обществознание (включая экономику и право) 66 68

География 34 34

Физика 66 68

Химия 34 34

Биология 33 34

Искусство (МХК) 34 34

Физическая культура 100 102

Основы безопасности жизнедеятельности 33 34

Технология 33 34

Всего 898 918





Литература 33 34 Элективные учебные курсы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность 134 136

Всего 236 238

Итого: 1134 1156

Выполнение учебного плана 98%

11


2010/2011

учебный

год

2011/2012

учебный

год

2012/2013

учебный

год

2013/2014

учебный

год

2014/2015

учебный

год

2015/2016

учебный

год

Количество учащихся по

окончании учебного года 5 11 11 10 10 8

Количество учащихся,

переведённых в 5 класс 3 8 7 1 4 4


оставленных на дублирование

программы 4-го класса

- - - - - -

Доля учащихся, успешно

освоивших общеобразовательную

программу начального общего

образования

60 % 72 % 64 % 100 % 100 % 100 %

Анализ статистики образования В 2015/2016 учебном году в начальной школе обучалось 10 учащихся в классах очного

отделения.

Закончили только на 5 3 учащихся

Закончили на 4-5 2 учащихся

Закончили с 1-й 3 1 учащийся

Освоили образовательную

программу

8 учащихся


ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

2010/2011

учебный

год

2011/2012

учебный

год

2012/2013

учебный

год

2013/2014

учебный

2014/2015

учебный

2015/2016

учебный

Количество учащихся на конец

учебного года 27 23 20 21 22 11


допущенных к итоговой

аттестации

27 23 18 18 22 11

Количество учащихся, успешно

прошедших итоговую

аттестацию

27 23 18 17 22 11


прошедших итоговую

аттестацию в новой форме

- по математике

- - - 17 22 11

- по русскому языку - - - 18 21 11

12


Предмет 2013/2014 учебный

год


год


год

Русский язык

Максимальный балл 42 39 34

Минимальный балл 16 18 15

Средний тестовый балл 39,44 32,95 26,72

Средний балл (отметка) 4,1 4,4 3,7


Максимальный балл 26 30 19

Минимальный балл 8 12 11

Средний тестовый балл 16,7 19,45 15,27

Средний балл (отметка) 3,7 3,8 3,5

Экзамены по выбору Средний балл

(отметка)

Литература 4

Обществознание 3,2

Английский язык 4

География 3,7

Биология 4

Физика 2

Информатика и ИКТ 3

Кол-во выпускников 17 22 11


освоивших

общеобразовательную

программу основного общего

образования, получивших

аттестат об основном общем

образовании

100 % 100 % 90 % 95 %

95%

100%

13


СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

10.1

2010/2011

учебный

год

2011/2012

учебный

год

2012/2013

учебный

год

2013/2014

учебный

год

2014/2015

учебный

год

2015/2016

учебный

год

Количество учащихся на конец учебного

года 34 27 25 26 25 23


допущенных к итоговой аттестации 34 26 23 21 20 23


успешно прошедших итоговую

аттестацию: 0 20

23

по традиционной форме экзамена 0 23 23 0 0 0

в форме единого государственного

экзамена (ЕГЭ) по русскому языку 34 21 21 21 20 23

в форме единого государственного

экзамена (ЕГЭ) по математике 34 26 21 21 20 23


освоивших общеобразовательную

программу среднего (полного)

общего образования, получивших

аттестат о среднем (полном)

общем образовании

100 % 96 % 84 % 100 % 100 % 100%


выпускники 11-х классов – 23 уч. сдавали:

обществознание – 9

англ. яз. –

история –

литература – 3

биология –

химия -

физика –

информатика и ИКТ - 1

математика профильная -


14


год


год


год


год


год

Русский язык 63,12 67,04 65,6 67,95 72,35

Математика 41,92 40,91 43,45 -

Математика (базовая) - - - 14,88 14,86

Математика (профильная) - - - 38,4 39,57

Физика 42,5 44 44,5 62 57

Химия 59 78 - 56 48

Информатика и ИКТ - - 61 - 46

Биология - 48,5 77 49,67 52,5

История 47,17 68,67 58,17 50 54,5

География - - 56 - -

Английский язык 71,5 86,44 54 60,30 78,6

Обществознание 51 56,23 50,3 49 54,84

Литература 48,33 51 49,25 53,6 53,25

Количество выпускников 24 22 20 20 23

15


В 2015-2016учебном году проведены педагогические советы:

Август: Об итогах 2014/2015учебного года; о целях и задачах на 2015/2016 учебный год.

Декабрь: О допуске к итоговому сочинению учащихся 11 класса в декабре месяце.

Январь: Об итогах работы школы в первого полугодия 2015-2016 учебного года. «Форма

контроля учебного процесса».

Май:

- О допуске к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов.

- О переводе учащихся 1- 4, 5- 8,10 классов в следующий класс.

Июнь:

- Об окончании учащимися 9 классов основной школы.

- О итогах работы педагогического коллектива в 2014-2015 учебном году.

- Об окончании учащимися 11 классов средней (полной) школы.


В школе функционируют 5 предметных МО – учителей начальных классов (рук.

Васильева П.Г.) , русского языка и литературы (рук. Зайчикова О.В.), математики (рук.

Нейкшина О.П.), истории и обществознания (рук. Гаршин А.В.), естественнонаучного цикла

(рук. Гафурова И.М.), английского языка (рук. Петрова В.О.)

Документация МО в порядке, имеется план работы, протоколы заседаний и

необходимая отчетность. В течение года каждое МО провело предметную неделю.

Одной из методических задач школы являлось совершенствование преподавания с

применением элементов IB, КТК, КСО* и образовательного минимума.

Учащиеся учились ставить исследовательский вопрос на уроках и в ходе планирования

проектов, оценивали свои учебные достижения по критериям, учились видеть изучаемую тему

в контексте целостной картины мира, т.е. через соотнесение изучаемого материала с областями

взаимодействия, развивали свои качества ученика IB.

Элементы IB широко применяются как на уроках, так и в проектной деятельности.

Наиболее плодотворно в этом отношении работают следующие учителя: Рожанская А.А.,

Васильева П.Г., Петрова В.О., Зайчикова О.В., Гаршин А.В., ГололобоваА.В., Гафурова И.М.

Новые учителя традиционно проходили обучение по элементам IB через

самостоятельное прочтение методических материалов, просмотр видеоматериалов, вовлечение

в проектно-исследовательскую деятельность при работе с учениками. За этот учебный год

обучение прошли учителя Другов Б.Ю., Мусина Л.Р, Селиверстова М.В., , Виноградова О.Ю,

Капуловская Н.Г.

Проведение образовательных минимумов во всех формах обучения включено в программу

объективного оценивания результатов обученности учащихся школы «Обучение в диалоге».

Активно применяются КТК в работе во всех формах обучения. * КТК – контрольно теоретические карточки, КСО – коллективный способ обучения

16

13 АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

План воспитательной работы на 2015 -16 учебный год был ориентирован на осознание

учениками важных сторон жизнедеятельности человека и общества, которые условно

рассматриваются как пять областей взаимодействия:

Область взаимодействия «Подходы к учению»

Область взаимодействия «Общество и служение»

Область взаимодействия « Человек - творец»

Область взаимодействия « Окружающая среда»

Область взаимодействия «Здоровье и социальное образование»

Перед каждой четвертью проводить презентацию каждой области взаимодействия.

Особое внимание уделялось Программе «Дисциплина»

Творческими силами учащихся проведены следующие мероприятия:

8 концертов (День знаний, праздники День учителя, концерт, посвященный новогоднему

празднику, концерты ко Дню снятия блокады, Международному женскому дню и 23

февраля, Дню Победы, Праздник последнего звонка.)

викторина «Книжные именины»

выпущено 9 стенгазет

Библиотечный урок. 125 лет со дна рождения С.И.Ожегова

4 конкурса чтецов

На сайте школы работала рубрика «Творческая мастерская», где доступны для просмотра

работы учащихся. Выставлять свои работы, таким образом, получили возможность дети,

обучающиеся на Дистанционном обучении, пересылая их через интернет-почту.

В рамках музейно-экскурсионной работы в этом году учащиеся посетили 7 экскурсий.

Учащиеся принимали участие в учебных и творческих мероприятиях разного уровня, в

частности:

Октябрь Павел и Юлия Драко — победители первенства Ленинградской области по фигурному

катанию!

Октябрь Пислякова Ариана — 1 место в конкурсе чтецов ко дню рождения А.Черного. Славин

Святослав — призер соревнований по каратэ и 2 место в конкурсе чтецов ко дню рождения

А.Черного

Апрель Андреев Ростислав, ученик 4 класса, в составе команды по хоккею с шайбой «Красная

звезда», занял 3 место на Кубке Ладоги.

Апрель Ученик 8 класса нашей школы Фролов Василий стал лауреатом конкурса пианистов»

Весенний Петербург» — 1 место, конкурса пианистов, проходившего на Кипре — 3 место.

Май Ученик 1 класса нашей школы Никита Селиванов стал финалистом конкурса юных

художников «Мир в диалоге культур» с рисунком «Одна на всех!».

http://youpainter.ru/ru/painters/nikita_selivanov2/paintings/63805

17

14. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (заполняется на каждый уровень образования)

№

п/п

Наименование

предмета

Разработчик Кем, когда

согласована

Дата

утверждения


2 класс

1. Русский язык.

Проверочные работы. 2

класс

Зеленина Л, М.

Хохлова Т.Е. М.

«Просвещение»

2012

Серия:

Образовательная

система

«Школа России»

Принято

решением МО

учителей

начальных

классов

Протокол №1

от 27.08.2014

2. Литературное чтение.2

класс. Рабочая тетрадь в

2 ч. Проверь себя.

М.В. Бойкина ,



2012

Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

3. Контрольные работы по

математике. 2 класс

В.Н. Рудницкая.-

10 –е изд.- М.:

Издательство

« Экзамен», 2013

Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

4. Математика.


класс

С. И. Волкова. М.:

«Просвещение»

2013 г.

Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

5. Окружающий мир.

Тесты. Пособие для

учащихся

общеобразовательных

учреждений. 2 класс

А.А. Плешаков,

Н.Н. Гара, З.Д.

Назарова. 6-е изд.-

М.: Просвещение

2012

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

18

Серия:


система


6. Окружающий мир. Мир

вокруг нас. Проверим

себя. Тетрадь для

учащихся 2 класса

А. А. Плешаков,

издательство

«Вита-Пресс» 2012 Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

7. Технология. Рабочая

тетрадь. 2 класс. Пособие

для учащихся


организаций с

приложением

Роговцева Н.И.,

Богданова Н.В.,

Шипилова Н.В. 3-е

изд.-М.:

« Просвещение»

2013

Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

3 класс

8. «Проверочные и

контрольные работы

по русскому языку»

(вар. 1 и 2) для 3-го

класса

Е.В. Бунеева


«Баласс»

2012г. М.

Серия:


система «Школа

2100»

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014


курсу «Математика» и по

курсу «Математика и

информатика»,

3-й класс.

Козлова С.А.,

Рубин А.Г.


«Баласс» 2012г. М.

Серия: Образовательная


2100»

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

10. Проверочные и

контрольные работы к

учебнику «Окружающий

мир» («Обитатели

Земли») для 3-го класса.

Вахрушев А.А.,

Бурский О.В.,

Родыгина О.А.


«Баласс»

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

19

2013г. М.



2100»

11. Проверочные и

контрольные работы к

учебнику «Окружающий

мир» («Моё Отечество»)

для 3-го класса.

Сизова Е.В.,

Харитонова Н.В.





2100»

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

12. Тетрадь по

литературному чтению.


класс

Р.Н. Бунеев, Е.В.

Бунеева.





2100»

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

13. Технология. (Прекрасное рядом с тобой). Проверь себя. Учебник для 3-го класса.

О.А. Куревина, Е.А. Лутцева, «Баласс», 2012 г.

М.



2100»

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

4 класс

14. Контрольные и

проверочные работы.

Русский язык. 4 класс

Л.И. Тикунова,

Т.В.Игнатьева


«Дрофа»

2009г. М.

Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014



Литературное чтение. 4

класс

Л.И. Тикунова,

Т.В.Игнатьева


«Дрофа»

2009г. М.

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

20

Серия:


система




Математика. 4 класс

И.С. Ордынкина


«Дрофа»

2009г. М.

Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014



Окружающий мир.

4 класс

А.А. Плешаков


«Дрофа»

2009г. М.

Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

18. Контрольно-

измерительные

материалы. Литературное

чтение. 4 класс.

С.В.Кутявина

3-е изд., перераб.


«Вако» 2011г. М.

Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

19. Контрольно-


материалы. Окружающий

мир. 4 класс.

И.Ф.Яценко

4-е изд.,перераб.


«Вако» 2013г. М.

Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014


математике к учебнику

М.И. Моро и др.

«Математика. 4 класс. В

2-частях»

В.Н. Рудницкая


«Экзамен» 2013г.

М.

Серия:


система


Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

21. Тесты по русскому языку

к учебнику Л.М.

Зелениной, Т.Е. Хохловой

«Русский язык. 4 класс»

Е.М. Тихомирова



М.

Серия:


система

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

21


22. Диагностика

метапредметных и

личностных результатов

начального образования.

Проверочные работы. 3-4

классы

Р.Н. Бунеев, Е.В.

Бунеева, А.А.

Вахрушев, А.В.

Горячев, Д.Д.

Данилов,

С.А.Козлова,

Л.Н.Петрова,

О.В.Пронина,

А.Г.Рубин,

О.В.Чидилова





2100»

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

23 Контрольные нормативы

и испытания по

физической культуре для

учащихся начальной

школы

(на основе

федеральной

комплексной

программы

физического

воспитания

учащихся: авторы

В.И.Лях, А. А.

Зданевич 2010г.)

Принято


учителей

начальных

классов


от 27.08.2014

24 Английский язык. Новые

результаты и их проверка

(1-4 класс)

CD-диск., М., :

«Баласс», 2012 г.

Принято


учителей

иностранного

языка


от 09.09.2014

25 Контрольные работы по

английскому языку:

учебное пособие для уч-

ся .

Каро, Спб, 2008

г.Павлоцкий В.М.

Принято


учителей


языка


от 09.09.2014

26 «Английский язык.

Контрольные задания. 2-4

классы» к УМК

“English”для 2-4 классов

Авторы: Кузовлева

В.П., Лапы Н.М.,

Перегудовой Э.Ш.

и др., М.:

Просвещение, 2010

г.

Принято


учителей


языка


от 09.09.2014

27 Дидактические

материалы.

Разноуровневые задания.

Г.Г. Кулинич, изд.

«Вако», 2013 г.

Принято


учителей


языка


от 09.09.2014

22

№

п/п

Наименование

предмета

Разработчик Кем, когда

согласована

Дата

утверждения




русскому языку: 5,6,7,8,9

классы: серия

«лингвистический

тренажер»

Автор: Богданова

Г.А. – М.:


Принято


учителей

русского языка

и литературы


от 29.08.2014

2. Тесты по русскому языку:

5 класс: к учебнику М.М.

Разумовской и др.

Автор: Кудинова

А.В. – М.: Экзамен,

2007

Принято


учителей




от 29.08.2014

3 Повторение и контроль

знаний. Русский язык. 5

класс. С электронным

приложением.

Методическое

пособие. – М.:

Планета, 2010

Принято


учителей




от 29.08.2014

4 Контрольно-


материалы по русскому

языку: 5,6,7 классы: к

учебникам Т.А.

Ладыженской и др.

Сост.:Егорова Н.В.

– М.:ВАКО, 2013

Принято


учителей




от 29.08.2014

5 Тесты по русскому языку:

5-7 классы: к учебнику

Т.А. Ладыженской и др.

Авторы: Козлова

Р.П., Чеснокова

Н.В. – М.: ВАКО,

2010

Принято


учителей




от 29.08.2014

6 Подготовка к итоговой

аттестации: Русский язык.

9-11 классы: рецензия на

20 баллов.

Авт.-сост.:

Н.Я.Нелюбова и

др. – Волгоград:

Учитель, 2010

Принято


учителей




от 29.08.2014

7

Контрольно-


материалы по литературе:

5 кл.: к учебнику

Коровиной В.Я. и др.

Сост.: Антонова

Л.В. .- М.: ВАКО,

2011

Принято


учителей




от 29.08.2014




6 кл.: к учебнику В.Я.

Коровиной и др.

Сост.: Королева

Н.С. – М.: ВАКО,

2011

Принято


учителей




от 29.08.2014




Сост.: Зубова Е.Н..-

М.: ВАКО, 2011

Принято


учителей


от 29.08.2014

23


Коровиной В.Я. и др.):





материалы: 8 кл.:

Литература. (Коровина

В.Я. и др.):

Сост.: Антонова

Л.В. .- М.: ВАКО,

2011

Принято


учителей




от 29.08.2014

11 Тесты по литературе: 8

класс: к учебнику В.Я.

Коровиной «Литература.

8 кл.»

Автор: Ерохина

Е.Л. – М.: Экзамен,

2013

Принято


учителей




от 29.08.2014



материалы: 9 кл.: к

учебнику «Литература».

(Коровина В.Я. и др.)

Сост.: Ершова Е.С.

.- М.: ВАКО, 2011

Принято


учителей




от 29.08.2014


13

Контрольные работы по


Сост. Дудницын

Ю.П., Кронгауз

В.Л.. изд:

«Экзамен», М.,

2013

Принято


учителей

математики


от 09.09.2014

14 Математика 6 класс.

Самостоятельные и


Сост. А.П. Ершова.

В.В. Голобородько

– М, Илекса. 2008

Принято


учителей



от 09.09.2014

15 Дидактические

материалы по

математике: 5 класс к уч.

Н.Я. Виленкина

«Математика 5 класс»

Сост. М.А. Попов.

– М. из-во

«Экзамен». 2013

Принято


учителей



от 09.09.2014

16 Математика 5 класс:

Рабочая тетрадь для

контрольных работ к уч.



Сост. В.Н.

Рудницкая –изд:

«Экзамен», М.,

2013

Принято


учителей



от 09.09.2014

17 Алгебра 7.,

Дидактические

материалы.

Сост. М.В. Ткачева,

Н.Е. Федорова,

М.И. Шабунина –

М.,

«Просвещение»,

2010

Принято


учителей



от 09.09.2014

18 Задачи к урокам

геометрии 7-11.

Сост. Б.Г. Зив. –

Санкт – Петербург,

НПО «Мир и

Семья». 1998

Принято


учителей



от 09.09.2014




Сост. Л.И.

Мартышова – 2 –е

изд – М, ВАКО,

Принято


учителей


от 09.09.2014

24

2013г. математики



материалы. Геометрия7

кл.

Сост. Л.И.

Гаврилова– 2 –е


2013г.

Принято


учителей



от 09.09.2014




Сост. В.В.

Черноруцкий– 2 –е


2012г.

Принято


учителей



от 09.09.2014



материалы. Геометрия 8

кл.

Сост. Л.И.

Гаврилова– 2 –е


2013г.

Принято


учителей



от 09.09.2014




Сост. Л.И.

Мартышова – 2 –е


2013г.

Принято


учителей



от 09.09.2014




кл.

Сост. А.Н.

Рурукин– 2 –е изд –

М, ВАКО, 2013г.

Принято


учителей



от 09.09.2014

25 Геометрия.

Диагностические тесты. 7

класс

Сост. В.И.

Панарина – М.,

Национальное

образование, 2012

Принято


учителей



от 09.09.2014

26 Тесты по геометрии 7

класс, уч. Л.С. Атанасяна

и др. «Геометрия 7-9»

Сост. А.В. Фарков.

– М, из 4-е,

«Экзамен», 2012

Принято


учителей



от 09.09.2014

27 Рабочая тетрадь по

геометрии к уч. Л.С.

Атанасяна и др.,

«Георметрия 7-9»

Сост. Ю.А.

Глазков, П.М.

Камаев, М. – изд.

6-е, М., «Экзамен»,

2013

Принято


учителей



от 09.09.2014

28 Тесты по геометрии 8

класс, уч. Л.С. Атанасяна


Сост. А.В. Фарков.

– М, изд 3-е,


Принято


учителей



от 09.09.2014

29 Контрольные работы по

геометрии: 9 класс к уч.

Л.С. Атанасяна и др.

«Геометрия 7-9»

Сост. Н.Б.

Мельникова – 2-е

изд.. М. «Экзамен,

2013

Принято


учителей



от 09.09.2014

30 Экспресс - диагностика.

Алгебра 9 класс

Сост. В.В.

Мирошин – М., изд


образование»,

2012г.

Принято


учителей



от 09.09.2014


Геометрия 8 класс

Сост. В.И.

Панарина – М., изд



Принято


учителей



от 09.09.2014

25

2012г.

32 ГИА – 9 Математика.

Типовые тестовые

задания

Сост. И.В. Ященко,

С.А. Шостаков. –

М.. «Экзамен».

2013

Принято


учителей



от 09.09.2014

33 ГИА – 9 Математика.

Тематические тестовые

задания

Сост. Ю.А.

Глазков, И.К.

Варшавский, - М..


Принято


учителей



от 09.09.2014

Биология



материалы к учебнику

«Биология. 6 кл.»

Сост. С.Н.

Березина.- М.:

ВАКО, 2010

Принято


учителей

естественно-

научного цикла


от 09.09.2014





Сост. Н.А.

Артемьева.- М.:

ВАКО, 2010

Принято


учителей




от 09.09.2014

36 Тесты по биологии: 7 кл.:

К учебнику В.Б. Захарова,

Н.И. Сонина «Биология.

Многообразие живых

организмов. 7 кл.»

Автор: Е.М. Бенуж.

– М.: Экзамен,

2008

Принято


учителей




от 09.09.2014





Сост. Е.В.

Мулловская. – М.:

ВАКО, 2010

Принято


учителей




от 09.09.2014





Сост. И.Р.

Григорян. – М.:

ВАКО, 2010

Принято


учителей




от 09.09.2014

Химия




О.С. Габриеляна «Химия.

8 кл.»

Сост. Н.П.

Троегубова. – М.:

ВАКО, 2011

Принято


учителей




от 09.09.2014





8 кл.» и «Химия. 9 кл.»

Сост. Н.П.


ВАКО, 2012

Принято


учителей




от 09.09.2014


41 Контрольные и история России Принято Протокол №1

26

проверочные работы по

истории: 5-9 класс: к

учебнику А.Я.Юдовской и

Данилова А.А. и Косулиной

Л.Г.

Данилов А.А. и

Косулина

Л.Г.Издательство:

Просвещение 2013

и Всеобщая

история Юдовская

А.Я Издательство:



учителей

истории

от 29.08.2014

42 Сборник тематических

тестов по истории России.

Издательство:

Интеллект-центр.-

М.,2012

Кишенкова О.В.

Принято


учителей

истории


от 29.08.2014


тестов по Всеобщей

истории



М.,2012


Принято


учителей

истории


от 29.08.2014




обществознанию


ВАКА, 2011

Поздеев А.В.

Принято


учителей

истории


от 29.08.2014

45 Сборник тестов по

обществознанию.


ЭКЗАМЕН.-М,

2013

Краюшкина С.В.

Принято


учителей

истории


от 29.08.2014

География

46 Сборник заданий и

упражнений 6-10 класс

Сиротин В.И.,

Изд-во «Дрофа»,

2009 г.

Принято


учителей




от 09.09.2014

47 Контрольные и


географии. 6-10 класс

В. Пятунин,

«Дрофа», 2005 г.

Принято


учителей




от 09.09.2014

48 Анна Эртель: География.

Тематические тесты для

подготовки к ЕГЭ и ГИА


Легион, 2010 г.

Принято


учителей




от 09.09.2014

Физика

49 Тематический контроль и

самостоятельные работы:

7-9 кл. к учебнику

Физика.

Автор: О.И.

Громцева. – М.:

Экзамен, 2012

Принято


учителей




от 09.09.2014


50 Контрольные и Автор: Брюсова Принято Протокол №1

27


английскому языку: 9 кл.

Н.Г., Лебедева Н.А.

– М.: Дрофа, 2008

г.


учителей


языка

от 09.09.2014

51 Тесты по английскому

языку: 9 кл.

Автор: Смирнов

А.В. – М.: Экзамен,

2009 г.

Принято


учителей


языка


от 09.09.2014

52 Дидактические карточки-

задания по английскому

языку: 5-8 кл.

Автор: Сухоросова

А.А. – М.: Экзамен,

2011 г.

Принято


учителей


языка


от 09.09.2014





учащихся 5-9 классов

(на основе



программы






Принято

решением

методсовета


от 28.08.2014




Базовый уровень.

Саяпин В.В.

История России.


ЛЕГИОН.- Ростов

–на-Дону, 2012

Принято


учителей

истории


от 29.08.2014





М.,2012


Принято


учителей

истории


от 29.08.2014



истории



М.,2012


Принято


учителей

истории


от 29.08.2014






ВАКА, 2011


Принято


учителей

истории


от 29.08.2014




ЭКЗАМЕН.-М,

2013

Принято


учителей


от 29.08.2014

28

Краюшкина С.В. истории

6 Тесты

и творческие задания к

интегрированным урокам

гуманитарного цикла. 5

11 классы

ЦОР

1000 великих

художников:

энциклопедия

сост. И.В. Арисова.

Волгоград:

Учитель,2008

Электронный

ресурс

М.: Кирилл и

Мефодий, 2007.

(Виртуальная

школа Кирилл

а и Мефодия).

Принято


учителей

истории


от 29.08.2014

Биология

7 Тесты, зачеты,

блицопросы по биологии:

10-11кл.

Автор: И.Р.

Мухамеджанов–М.:

ВАКО, 2011

Принято


учителей




от 09.09.2014

Химия

8 Тесты по химии. 10 класс:

к учебнику О.С.

Габриеляна «Химия. 10

кл.»

Сост. Н.П.


ВАКО, 2011

Принято


учителей




от 09.09.2014




кл. Базовый уровень»

Автор: М.А. Рябов.

– М.: Экзамен,

2012

Принято


учителей




от 09.09.2014




кл.»

Сост. Н.П.


ВАКО, 2011

Принято


учителей




от 09.09.2014


11 Тесты по английскому

языку к учебнику В.П.

Кузовлева и др.: 10-11 кл.

Автор: А.В.

Смирнов. – М.:


Принято


учителей


языка


от 09.09.2014

12 Контрольные задания по

английскому языку: 11

кл.: к учебнику Spotlight

серии «Английский в

фокусе»

Авторы: О.В.

Афанасьева, Д.

Дули и др. – М.:


Принято


учителей


языка


от 09.09.2014

29

13 Аудиокурс (Английский в

фокусе) к учебнику

«Spotlight»

М.,


2011 г.

Принято


учителей


языка


от 09.09.2014

14 Английский язык: сдаем

без проблем. ЕГЭ-2010

Иванова Л.Н.

Эксмо, 2009 г.

Принято


учителей


языка


от 09.09.2014

Физика



материалы по физике: 10

кл.: к учебнику Мякишева

Г.Я. и др.

Сост.: Н.И. Зорин.

– М.: ВАКО, 2012

Принято


учителей




от 09.09.2014




Физика.

Автор: О.И.



Принято


учителей




от 09.09.2014


17 ЕГЭ-2013. Литература.

Типовые тестовые

задания

Автор: Е.Л.

Ерохина.



Принято


учителей




от 29.08.2014

18 ЕГЭ-2013. Русский язык:

тренировочные задания

Автор: И.П.

Цыбулько. –М.:

Эксмо, 2012

Принято


учителей




от 29.08.2014

19 ЕГЭ-2013. Русский язык:

Самое полное издание

типовых вариантов

заданий

Автор-сост. А.Ю.

Бисеров.- М.:

Астрель, 2013

Принято


учителей




от 29.08.2014




материалы. Алгебра и

начала анализа10 кл.

Сост. А.Н. Рурукин

– 2 –е изд – М,

ВАКО, 2013г.

Принято


учителей



от 09.08.2014



материалы. Алгебра и



– 2 –е изд – М,

ВАКО, 2012г.

Принято


учителей



от 09.08.2014




– 2 –е изд – М,

Принято



от 09.08.2014

30


кл.

ВАКО, 2013г. учителей



Алгебра и начала анализа

11 класс.

Сост. В.В.

Мирошин– М., изд



2012г.

Принято


учителей



от 09.08.2014


Алгебра и начала анализа

10 класс.

Сост. В.В.

Мирошин– М., изд



2012г.

Принято


учителей



от 09.08.2014

25 Алгебра и начала анализа

10 класс. Дидактические

материалы

Сост. М.И.

Шабунин, М.В.

Ткачева – М..

Просвещение. 2012

Принято


учителей



от 09.08.2014

26 Алгебра и начала анализа

11 класс. Дидактические

материалы

Сост. М.И.




Принято


учителей



от 09.08.2014

27 Математика.

Самостоятельные и

контрольные работы. 11

класс.

Сост.

Ф.Ф.Лысенко,

С.Ю. Кулабухова.

Легион. Ростов на

Дону, 2012г.

Принято


учителей



от 09.08.2014

География

28 Контрольные и

проверочные работы 10-

11 класс

Ю.А. Симагин

Изд-во «Дрофа»,

2002 г.

Принято


учителей




от 09.09.2014

29 Серия «Домашний

репетитор» Тесты по

географии для

поступающих в ВУЗы, 10-

11 класс

О. Климанова , изд-

во «Айрис», 2007 г.

Принято


учителей




от 09.09.2014





учащихся основной

школы (10 – 11 классы)

(на основе



программы






Принято

решением

методсовета


от 28.08.2014

31

15. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ.


Единица

измерения



1.2 Численность учащихся по образовательной программе начального

общего образования

36 человек

1.3 Численность учащихся по образовательной программе основного

общего образования

70 человек

1.4 Численность учащихся по образовательной программе среднего общего

образования

35 человек

1.5 Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4"

и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности

учащихся

46 человек/

32,6%

1.6 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9

класса по русскому языку

3,7 балл


класса по математике

3,6 балл

1.8 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11


72,35 балл


класса по математике (базовая)

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11

класса по математике (профильная)

14,86 балл

39,57 балл

1.10 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,

получивших неудовлетворительные результаты на государственной

итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек/%



итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников

9 класса

0 человек/ %


получивших результаты ниже установленного минимального

количества баллов единого государственного экзамена по русскому

языку, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек/%


получивших результаты ниже установленного минимального количества

баллов единого государственного экзамена по математике, в общей

численности выпускников 11 класса

0 человек/%

1.14 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не

получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей


0 человек/ %

32

1.15 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не

получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей


0 человек/%


получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в

общей численности выпускников 9 класса

0 человек/%


получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в


1 человек/3,3%

1.18 Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в

различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности

учащихся

19 человек/

13,4 %

1.19 Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и

призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся,

в том числе:

6 человек/

4,2 %

1.19.1 Регионального уровня 4 человек/

2,8%

1.19.2 Федерального уровня 1 человек/

0,7 %

1.19.3 Международного уровня 1 человек/

0,7%

1.20 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих

образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в

общей численности учащихся

0 человек/%


образование в рамках профильного обучения, в общей численности

учащихся

0 человек/%

1.22 Численность/удельный вес численности обучающихся с применением

дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в


32

человек/22,7%

1.23 Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой

формы реализации образовательных программ, в общей численности

учащихся

0 человек/%


1.25 Численность/удельный вес численности педагогических работников,

имеющих высшее образование, в общей численности педагогических

работников

25 человек/

90%


имеющих высшее образование педагогической направленности

(профиля), в общей численности педагогических работников

24 человек/

85,7%


имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности

педагогических работников



имеющих среднее профессиональное образование педагогической

направленности (профиля), в общей численности педагогических



33


которым по результатам аттестации присвоена квалификационная

категория, в общей численности педагогических работников, в том

числе:

8 человек/

42,9%

1.29.1 Высшая 5 человек/

17,9%

1.29.2 Первая 1 человек/

3,6%

1.30 Численность/удельный вес численности педагогических работников в

общей численности педагогических работников, педагогический стаж

работы которых составляет:

12 человек/

42,9%

1.30.1 До 5 лет 3 человек/

10,7%

1.30.2 Свыше 30 лет 9 человек/

32,1%


общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

3 человек/

10,7%


общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

12 человек/

32,9%

1.33 Численность/удельный вес численности педагогических и

административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5

лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности, в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных работников

17 человек/

60,7%


административно-хозяйственных работников, прошедших повышение

квалификации по применению в образовательном процессе федеральных

государственных образовательных стандартов, в общей численности


9 человек/

32,1%



2.2 Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы

из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих

на учете, в расчете на одного учащегося

18 единиц

2.3 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота

да

2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: нет

2.4.1 С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или

использования переносных компьютеров

да

2.4.2 С медиатекой нет


34

2.4.4 С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении

библиотеки

да


2.5 Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена

возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2

Мб/с), в общей численности учащихся

141 человек/

100%

2.6 Общая площадь помещений, в которых

осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного

учащегося

7,5 кв. м

Дата

заполнения

30.06.2016 г.

М.П. Директор

образовательного

учреждения


1

«Утверждаю» Директор __________________Андреев В.И. __. ___ . 2017 г.

Отчет о самообследовании

Частное общеобразовательное учреждение «Школа «Обучение в диалоге»

_____________________________________________________________ полное наименование ОУ в соответствии с действующим уставом

Санкт-Петербург 2017 год

Аналитическая часть Самообследование проводилось на основании документов: 1.Федеральный закон от 29.12.2012 No 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; 2.Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации, утвержденные Постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 N 582; 3.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией"; 4.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 N 1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию". 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 1.1 Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с действующим

Уставом: Частное общеобразовательное учреждение «Школа «Обучение в диалоге» 1.2 Местонахождение исполнительного органа (юридический адрес ОУ): Санкт-Петербург,

ул. Некрасова, д.17/19 1.3 Место ведения образовательной деятельности1: Санкт-Петербург, ул. Некрасова, д.17/19 телефоны:272-03-60 факс: 275-02-57 е-mail:

[email protected]

1.4 Учредители2: Производственный кооператив (артель) «Школа экстернов» адрес Санкт-Петербург, ул. Некрасова, д.17/19 телефон 275-39-88 1.5 Лицензия № 62 от 10 марта 2011 г. выдана3: Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга Срок окончания действующей лицензии: бессрочно 1.6 Свидетельство о государственной

аккредитации 78 А 01 № 0000557

распоряжение «Об аккредитации» (дата и №) от 07 марта 2014 г. № 581

Срок действия свидетельства о государственной аккредитации





Количество программ дополнительного образования детей, реализуемых отделением дополнительного образования по следующим направленностям: 1. ………. 2. ……….

Количество обучающихся в отделении дополнительного образования (в год)

1.9 Наличие спортивного клуба Есть Отсутствует Количество программ, реализуемых спортивным

клубом

Количество обучающихся в спортивном клубе (в год)


2.1 Директор4: Андреев Владимир Иванович телефон 275-39-88

2.2 Заместители директора по учебно-воспитательной работе Шарага Наталья Васильевна телефон 275-42-69 Основные функции

(коротко – 1-2 предложения): организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива; разработка учебно-методической документации; курирование очной формы обучения

по учебно-воспитательной работе Шарага Наталья Васильевна организация и сопровождение учебного процесса очно-заочной формы обучения



3.1 Средняя наполняемость классов – 3-4 чел. 3.2 Режим работы образовательного учреждения:

Понедельник-пятница С 9:30 По 18:00 Суббота С 9:30 По 16:00

3.3 Информационно-техническое оснащение образовательного учреждения 3.3.1 Количество компьютерных классов (комплексов) компьютеров в компьютерных

классах. Класс – 1. 6 компьютеров + 3 ноутбука.


3.3.3. Всего компьютеров, имеющих соответствующие сертификаты, используется в образовательном процессе, в том числе, при организации методического и психолого-педагогическом сопровождении в ОУ - 10

3.3.4. Количество обучающегося5 на один компьютер6 - 7,2 3.3.5. Какая часть компьютеров, учтённых в п. 3.3. имеет выход в

Интернет - 10 100%



3.3.8. Общее количество цифровых лабораторий (физика, химия, биология) - 6



4. КАЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ












• Учителей (начальной школы, предметников) 29 чел 17* чел • Технический персонал 6 чел. -


имеют образование 47чел.

• высшее педагогическое 27чел.








• КПН 3 чел.

*примечание: без учета категории «молодые специалисты» – 2 чел.;



дата утверждения 1 Положение о формах обучения. решение педсовета

протокол № 10 от 26.08.2015 г. Приказ № 44 от 28.08.2015 г.

2 Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости

решение педсовета протокол № 10 от 26.08.2015 г. Приказ № 44 от 28.08.2015 г.









7 Положение об элективных курсах решение педсовета протокол № 10 от 26.08.2015 г. Приказ № 44 от 28.08.2015 г.





10 Положение об электронном дневнике учащегося и электронном классном журнале

решение педсовета протокол № 10 от 26.08.2015 г. Приказ № 44 от

28.08.2015 г. 12 Правила внутреннего трудового распорядка решение педсовета


13 Правила внутреннего распорядка обучающихся решение педсовета протокол № 10 от 26.08.2015 г. Приказ № 44 от 28.08.2015 г.

14 Положение о итоговой аттестации Решение педсовета протокол №10 от 26.08. 2015 г.


Все классы


ие

Самообразование

Очная форма

обучения (Диалог)

Индивидуальная форма

обучения

Всего Групповая (классы)

Индивиду-альная

(на дому) 1 - - - - - 5 5 2 2 - - - - 8 10 3 3 - - - - 9 12 4 - - - - - 5 5 5 3 - - - 3 12 18 6 - - - - - 6 6 7 - - - - 8 9 17 8 - - - - 4 8 12 9 - - - - 12 12 24 10 - - - - 4 9 13 11 - - - - 4 10 14

Итого: 8 - - - 35 93 136

7

7. ПОЛНОТА ВЫПОЛНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 7.1 1-4 класс 2016-2017 уч. год (по плану/по факту)

Предметные Учебные предметы Количество часов в год по

классам

области I кл. II кл. III кл. IV кл.

Филология Русский язык 170/166 136/136 Литературное чтение 136/132 170/168 Иностранный язык 68/65 68/65 (английский язык) Математика Математика 136/133 136/135 и информатика Обществознание и Окружающий мир (Человек, 68/66 68/65 естествознание природа, общество) (окружающий мир) Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

Искусство Искусство (Музыка) 34/33 34/33 Искусство (ИЗО) 34/32 34/32 Технология Технология (Труд) 34/33 34/33 Физическая культура Физическая культура 102/99 102/98

Итого: 782/759 782/765 Выполнение учебного плана 97,0% 97,8%

примечание: в 2016-2017 учебном году не были набраны 1 и 4 класс.

8

7.2. основное общее образование (по плану/по факту) Количество часов



Учебные предметы федерального компонента Русский язык 170/160 Литература 102/95 Иностранный язык 102/102 Математика 170/163 Алгебра - Геометрия - Информатика и ИКТ - История 68/65 Обществознание 34/32 География 34/33 Природоведение - Физика - Химия - Биология 34/33

Искусство (Музыка) 34/33 Искусство (ИЗО) 34/32 Технология (Информационные 64/65

технологии на англ.яз.), Технология (Технология здорового питания на английском языке) ОБЖ 34/33

Физическая культура 102/100

Итого по компоненту 982/946 Учебные предметы регионального компонента

История и культура Санкт-Петербурга ОБЖ предпрофильная подготовка:

информационная работа, профориентация компонент образовательного


Итого по компоненту Выполнение учебного плана 96,3%

примечание: в 2016-2017 учебном году не был набран 6, 7,8 и 9 класс.

9

7.3. среднее общее образование (10 класс 2016-2017 уч. год)




Русский язык - - Литература - - Английский язык - - Алгебра и начала анализа - - Геометрия - - Информатика и ИКТ - - История - - Обществознание (включая экономику и право) - - География - - Физика - - Химия - - Биология - - Искусство (МХК) - - Физическая культура - - Основы безопасности жизнедеятельности - - Технология - - Всего - -

Региональный компонент Русский язык - - Алгебра и начала анализа - -

Компонент образовательного учреждения Литература - - Элективные учебные курсы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность - - Всего - -

Итого: - - Выполнение учебного плана - -


10

11 класс 2016-2017уч. год




Русский язык - - Литература - - Английский язык - - Алгебра и начала анализа - - Геометрия - - Информатика и ИКТ - - История - - Обществознание (включая экономику и право) - - География - - Физика - - Химия - - Биология - - Искусство (МХК) - - Физическая культура - - Основы безопасности жизнедеятельности - - Технология - - Всего - -


Компонент образовательного учреждения Литература - - Элективные учебные курсы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность - - Всего - -



11



год


год


год


год


год


год


год

Количество учащихся по окончании учебного года

5 11 11 10 10 8 3

Количество учащихся, переведённых в 5 класс

3 8 7 1 4 4 -

Количество учащихся, оставленных на дублирование

- - - - - - -

Доля учащихся, успешно освоивших общеобразовательную программу начального

60 % 72 % 64 % 100 % 100 % 100 % 100 %

Анализ статистики образования

В 2016/2017 учебном году в начальной школе обучалось 3 учащихся в классах очного отделения.


3 учащихся

12



год


год


год


год


год


год


год

К-во учащихся на конец учебного года 27 23 20 21 22 11 23

К-во учащихся, допущенных к итоговой аттестации

27 23 18 18 22 11 21

К-во учащихся, успешно прошедших итоговую аттестацию

27 23 18 17 22 11 21

К-во учащихся, прошедших итоговую аттестацию - по математике

- - - 17 22 11 21

- по русскому языку - - - 18 21 11 21


100 % 100 % 90 % 95 % 95 % 100 % 100 %

13



год


год


год



Максимальный балл 42 39 34 39 Минимальный балл 16 18 15 23 Средний тестовый балл 39,44 32,95 26,72 29,86 Средний балл (отметка) 4,1 4,4 3,7 4,24

Математика Максимальный балл 26 30 19 25 Минимальный балл 8 12 11 10 Средний тестовый балл 16,7 19,45 15,27 17 Средний балл (отметка) 3,7 3,8 3,5 3,8


(отметка)

Средний балл

(отметка) Литература 4 4,5 Обществознание 3,2 3,7 Английский язык 4 4,4 География 3,7 4,3 Биология 4 3,9 Физика 2 3,3 Информатика и ИКТ 3 4,5 История 3,6 Химия 4 Кол-во выпускников 17 22 11 21

14

10. РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

10.1

2010/2011 учебный год





2015/2016учебный год


Количество учащихся на конец учебного года 34 27 25 26 25 23 12

Количество учащихся, допущенных к итоговой аттестации

34 26 23 21 20 23 12

Количество учащихся, успешно прошедших итоговую аттестацию:

0 20

23 12

в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку

34 21 21 21 20 23 12

в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике

34 26 21 21 20 23 12

Доля учащихся, успешно освоивших общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, получивших аттестат о среднем (полном) общем

100 % 96 % 84 % 100 % 100 % 100 % 100%


выпускники 11-х классов – 12 уч. сдавали: обществознание – 4 англ. яз. – история – 3 литература – 1 биология – 2

химия - 2 физика – 2 информатика и ИКТ - 1 математика профильная - 2


15

2011/2012 Учебный

год


год


год


год


год


год

Русский язык 63,12 67,04 65,6 67,95 72,35 67,8 Математика 41,92 40,91 43,45 - - - Математика (базовая) - - - 14,88 14,86 15,58 Математика (профильная) - - - 38,4 39,57 49,5 Физика 42,5 44 44,5 62 57 46

Химия 59 78 - 56 48 44,5 Информатика и ИКТ - - 61 - 46 83 Биология - 48,5 77 49,67 52,5 52,3 История 47,17 68,67 58,17 50 54,5 46,7 География - - 56 - - - Английский язык 71,5 86,44 54 60,3 78,6 - Обществознание 51 56,23 50,3 49 54,84 57 Литература 48,33 51 49,25 53,6 53,25 46

Количество выпускников 24 22 20 20 23 12

16


В 2016-2017учебном году проведены педагогические советы: Август: Об итогах 2015/2016учебного года; о целях и задачах на 2016/2017 учебный год. - Совершенствование форм контроля учебного процесса

- Итоги ГИА – 2016 - Независимая внешняя оценка качества образования. - Методы контроля на уроках математики.

- Работа в группах. - Утверждение нормативных документов и локальных актов школы. Декабрь: О допуске к итоговому сочинению учащихся 11 класса в декабре месяце. Январь: Итоги работы за 1 полугодие. Методическая тема школы. Май: - О допуске к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов. - О переводе учащихся 1- 4, 5- 8,10 классов в следующий класс. Июнь: - Об окончании учащимися 9 классов основной школы. - О итогах работы педагогического коллектива в 2016-2017 учебном году. - Об окончании учащимися 11 классов средней (полной) школы.


В школе функционируют 5 предметных МО – учителей начальных классов (рук. Васильева П.Г.), русского языка и литературы (рук. Зайчикова О.В.), математики (рук. Шарага Н.В.), истории и обществознания (рук. Гаршин А.В.), естественнонаучного цикла (рук. Гафурова И.М.), английского языка (рук. Петрова В.О.)



применением элементов КТК, КСО* и образовательного минимума. Учащиеся учились ставить исследовательский вопрос на уроках и в ходе планирования

проектов, оценивали свои учебные достижения по критериям, учились видеть изучаемую тему в контексте целостной картины мира, т.е. через соотнесение изучаемого материала с областями взаимодействия, развивали свои качества ученика IB.

Наиболее плодотворно в этом отношении работают следующие учителя: Рожанская А.А., Васильева П.Г., Петрова В.О., Зайчикова О.В., Гаршин А.В., ГололобоваА.В., Гафурова И.М.



17

13. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

План воспитательной работы на 2016-2017 учебный год был ориентирован на осознание учениками важных сторон жизнедеятельности человека и общества, которые условно рассматриваются, как пять областей взаимодействия: Область взаимодействия* «Подходы к учению» Область взаимодействия «Общество и служение» Область взаимодействия « Человек - творец» Область взаимодействия « Окружающая среда» Область взаимодействия «Здоровье и социальное образование» Перед каждой четвертью проводить презентацию каждой области взаимодействия. Особое внимание уделялось Программе «Дисциплина» Творческими силами учащихся проведены следующие мероприятия:


− 3 викторины − 5 стенгазет − 4 библиотечных уроков. − 2 конкурса чтецов

На сайте школы работала рубрика «Творческая мастерская», где доступны для просмотра работы учащихся. Выставлять свои работы, таким образом, получили возможность дети, обучающиеся на Дистанционном обучении, пересылая их через интернет-почту. В рамках музейно-экскурсионной работы в этом году учащиеся посетили 1 экскурсию. Учащиеся принимали участие в учебных и творческих мероприятиях разного уровня, в частности: Февраль: Селиванов Никита - финалист международного конкурса рисунков «Православная культура и традиции малых городов и сельских поселений Руси» Апрель: Кобак Полина - 3 место в олимпиаде для школьников по обществознанию. Кобак Полина - 2 место в 9 международном конкурсе искусств и исполнительского мастерства. Кобак Полина - 1 место в международном шахматном турнире. Кобак Полина - 1 место в турнире по шахматам на Кубок Аничкова Дворца. Ройттер Лаврентий – победитель ежегодного детского епархиального конкурса чтецов «Пасхальное слово» Области взаимодействия* лежат в основе метода исследования и активного подхода к обучению. Через вопросы и объяснения к «открытиям» и практической деятельности.

1. Знание 2. Понимание 3. Осознание ответственности 4. Рефлексия 5. Продуманная и осознанная деятельность.

Пять областей взаимодействия:

http://www.tvc.ru/news/show/id/109657#253340

18

Область взаимодействия «Подходы к учению» позволяет ученику выбрать то, что сделает его успешным в учебе. Область взаимодействия «Общество и служение» требуется учащимся, чтобы понять свое участие в том обществе, в котором они живут, а также понять окружающий их мир. Научиться помогать другим людям. Что требуется от меня, чтобы мир стал лучше? Область взаимодействия « Человек - творец» позволяет учащимся исследовать различными путями процессы и продукты человеческого творения. Учащиеся учатся ценить и развивать в себе способность влиять, трансформировать, наслаждаться и улучшать качество жизни. Учащиеся сами оказываются в ситуации человека - творца, решающего проблемы в учебе и воспитании. Область взаимодействия « Окружающая среда» являет своей целью развитие знаний о зависимости человека от окружающей среды и своей ответственностью за нее. Область взаимодействия «Здоровье и социальное образование» связана с физическим, социальным и эмоциональным здоровьем и умственной деятельностью, ведущие к здоровому образу жизни. Через эту область взаимодействия учащиеся лучше информируются о здоровье. Это развивает чувство ответственности за свое собственное благополучие и за физическую, и социальную окружающую среду.

14. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (заполняется на каждый уровень образования)

№ п/п





1 класс

1. Русский язык. Тесты по русскому языку.1класс

Е.М. Тихомирова М. Издательство «Экзамен», 2014 Серия: Образовательная система «Школа России»



2 Литературное чтение. 1 класс. Рабочая тетрадь. Проверь себя.




2012





В.Н. Рудницкая.- 10 –е изд.- М.: Издательство « Экзамен», 2013 Серия:



19

Образовательная система «Школа России»

4 Математика. Проверочные работы. 1 класс




5 Окружающий мир. Тесты. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. 1класс




2 класс 6 Русский язык. Тесты по

русскому языку. 2 класс Е.М. Тихомирова М. Издательство «Экзамен» 2016г. Серия: Образовательная система «Школа России»



7 Литературное чтение.2

класс. Рабочая тетрадь.

Проверь себя.




2012








9 Математика. Проверочные работы. 2

С. И. Волкова. М.: «Просвещение»



20

класс 2013 г. Серия: Образовательная система «Школа России»


10 Окружающий мир. Тесты. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. 2 класс




3 класс 11 Русский язык. Тесты

3 класс Е.М. Тихомирова М. Издательство «Экзамен» 2016г. Серия: Образовательная система «Школа России»



12 Литературное чтение.3 класс. Рабочая тетрадь. Проверь себя.




2012









С. И. Волкова. М.: «Просвещение» 2013 г. Серия: Образовательная система



21

«Школа России» 15 Окружающий мир. Тесты.

Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. 3 класс




4 класс 16 Русский язык. Тесты 4

класс

Е.М. Тихомирова М. Издательство «Экзамен» 2016г. Серия: Образовательная система «Школа России»







2012













А.А. Плешаков, Н.Н. Гара, З.Д. Назарова. 6-е изд.- М.: Просвещение



22

2012 Серия: Образовательная система «Школа России»









23 Контрольные работы по английскому языку: учебное пособие для уч-ся .












№ п/п







русскому языку: 5,6,7,8,9 классы: серия «лингвистический тренажер»




23





3 Повторение и контроль знаний. Русский язык. 5 класс. С электронным приложением.

Методическое пособие. – М.: Планета, 2010



4 Контрольно-измерительные материалы по русскому языку: 5,6,7 классы: к учебникам Т.А. Ладыженской и др.












7

Контрольно-измерительные материалы по литературе: 5 кл.: к учебнику Коровиной В.Я. и др.




8 Контрольно-измерительные материалы по литературе: 6 кл.: к учебнику В.Я. Коровиной и др.




9 Контрольно-измерительные материалы по литературе: 7 кл.: к учебнику Коровиной В.Я. и др.):




10 Контрольно-измерительные материалы: 8 кл.: Литература. (Коровина В.Я. и др.):








24

12 Контрольно-измерительные материалы: 9 кл.: к учебнику «Литература». (Коровина В.Я. и др.)






Сост. М.К. Потапов А.В. Шевкин – М, «Просвещение». 2015











16 Математика 6 класс: Рабочая тетрадь для контрольных работ к уч. С.М. Никольского «Математика 6класс»
















20 Контрольно-измерительные материалы. Геометрия7 кл.













25







Сост. А.Н. Рурукин– 2 –е изд – М, ВАКО, 2013г.











27 Рабочая тетрадь по геометрии к уч. Л.С. Атанасяна и др., «Геометрия 7-9»




























Биология 34 Контрольно-

измерительные Сост. С.Н. Березина.- М.:



26

материалы к учебнику «Биология. 6 кл.»

ВАКО, 2010 учителей естественно-научного цикла

















Химия

39 Контрольно-измерительные материалы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 8 кл.»




40 Контрольно-измерительные материалы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 8 кл.» и «Химия. 9 кл.»













43 Сборник тематических Издательство: Принято Протокол №1

27

тестов по Всеобщей истории

Интеллект-центр.-М.,2012 Кишенкова О.В.

решением МО учителей истории

от 25.08.2016









География 46 Сборник заданий и

упражнений 6-10 класс Сиротин В.И., Изд-во «Дрофа», 2009 г.











Физика






50 Контрольные задания. 7 кл.

Автор: В.Кузовлев, Москва, «Просвещение», 2016







52 Дидактические карточки-задания по английскому языку: 5-8 кл.


Принято решением МО учителей иностранного


28

языка Физическая культура


и испытания по физической культуре для учащихся 5-9 классов







Базовый уровень. Саяпин В.В. История России. Издательство: ЛЕГИОН.- Ростов –на-Дону, 2012



















6 Тесты и творческие задания к интегрированным урокам гуманитарного цикла. 5 11 классы ЦОР 1000 великих художников: энциклопедия

сост. И.В. Арисова. Волгоград: Учитель,2008 Электронный ресурс М.: Кирилл и Мефодий, 2007. (Виртуальная школа Кирилл



29


7 Тесты по истории 5 класс Сост. Волков Принято решением МО учителей истории


8 Тесты по истории 6 класс «История Средних веков»

Сост. Волков Принято решением МО учителей истории


9 Тесты по истории 7 класс «История Нового времени 1500-1800 гг.»



10 Тесты по истории 8 класс 1800-1918 гг.



11 Тесты по истории 9 класс «Всеобщая история. Новейшая история XX век»






13 Тесты по истории 6 класс «История России»















Биология

18 Тесты, зачеты, блицопросы по биологии: 10-11кл.

Автор: И.Р. Мухамеджанов–М.: ВАКО, 2011



30

естественно-научного цикла

Химия






























Физика

26 Контрольно-измерительные материалы по физике: 10 кл.: к учебнику Мякишева Г.Я. и др.




27 Тематический контроль и самостоятельные работы: 10-11 кл. к учебнику




31

Физика. естественно-научного цикла











































32

38 Математика. Самостоятельные и контрольные работы. 11 класс.




География

39 Контрольные и проверочные работы 10-11 класс




40 Серия «Домашний репетитор» Тесты по географии для поступающих в ВУЗы, 10-11 класс

О. Климанова , изд-во «Айрис», 2007 г.














32 человек


78 человек


27 человек


62 человека/ 45,6%


29,86 балл

33


17 балл Максимально – 32 балла


72,35 балл


15,58 балл 49,5 балл


0 человек/%


0 человек/ %


0 человек/%


0 человек/%


0 человек/ %


0 человек/%


1 человек /7,2%






5 человек/ 16,6

1.19.1 Регионального уровня 3 человек/ 2,18%

1.19.2 Федерального уровня 1 человек/ 0,72 %

34

1.19.3 Международного уровня 1 человек/ 0,72%


0 человек/%


0 человек/%




0 человек/%









2 человека / 6,89%


11 человек/ 37,93%

1.29.1 Высшая 6 человек/ 20,68%

1.29.2 Первая 2 человека/ 6,9%

1.29.3 КПН 3 человека/ 10,34%



1.30.1 До 5 лет 3 человек/ 10,3%

1.30.2 Свыше 30 лет 8 человек/ 27,6 %

35












18 единиц


да

2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: да


да

2.4.2 С медиатекой да



да




2.6 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

7,71 кв. м


14.08.2017 г.



«Утверждаю» Директор Андреев В.И.

. . 2018 г.

Отчет о самообследовании Частное общеобразовательное учреждение

«Школа «Обучение в диалоге»

полное наименование ОУ в соответствии с действующим уставом

Санкт-Петербург 2018 год

1

Аналитическая часть Самообследование проводилось на основании документов: 1.Федеральный закон от 29.12.2012 No 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; 2.Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно- телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации, утвержденные Постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 N 582; 3.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией"; 4.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 N 1324 "Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию".

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

1.1 Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с действующим Уставом: Частное общеобразовательное учреждение «Школа «Обучение в диалоге»




телефоны:272-03-60 факс: 275-02-57 е-mail: [email protected]



1.5 Лицензия № 62 от 10 марта 2011 г. выдана3: Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга Срок окончания действующей лицензии: бессрочно

1.6 Свидетельство о государственной

аккредитации 78 А 01 № 0000557 распоряжение «Об аккредитации» (дата и №) от 07 марта 2014 г. № 581 Срок действия свидетельства о государственной аккредитации





mailto:[email protected]


http://www.shod.ru/


образования детей, реализуемых отделением дополнительного образования по следующим направленностям: 1. ………. 2. ………. Количество обучающихся в отделении дополнительного образования (в год)

1.9 Наличие спортивного клуба Есть Отсутствует Количество программ, реализуемых спортивным клубом Количество обучающихся в спортивном клубе (в год)



2.2 Заместители директора по учебно-воспитательной работе


Другов Богдан Юрьевич телефон 275-42-69 Основные функции (коротко – 1-2 предложения): организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива; разработка учебно- методической документации; курирование очной формы обучения

по учебно-воспитательной работе Шарага Наталья Васильевна организация и сопровождение учебного процесса очно-заочной формы обучения




3.2 Режим работы образовательного учреждения: Понедельник-пятница С 9:30 По 18:00 Суббота С 9:30 По 16:00

3.3 Информационно-техническое оснащение образовательного учреждения 3.3.1 Количество компьютерных классов (комплексов) компьютеров в компьютерных

классах. Класс – 1. 6 компьютеров + 3 ноутбука. 3.3.2 Наличие локальной сети, объединяющей учебные и административные компьютеры

ОУ - есть 3.3.3. Всего компьютеров, имеющих соответствующие сертификаты,

используется в образовательном процессе, в том числе, при организации методического и психолого-педагогическом сопровождении в ОУ - 10


Интернет - 10

100%








4.1. Состав кадров ОУ 2017 г.











• Учителей (начальной школы, предметников) 26 чел 10 чел • Технический персонал 5чел. -














дата утверждения 1 Положение о формах обучения. решение педсовета


2 Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости










7 Положение об элективных курсах решение педсовета протокол № 10 от 26.08.2015 г. Приказ № 44 от 28.08.2015 г.





10 Положение об электронном дневнике учащегося и электронном классном журнале

решение педсовета протокол № 10 от 26.08.2015 г. Приказ № 44 от

28.08.2015 г. 12 Правила внутреннего трудового распорядка решение педсовета


13 Правила внутреннего распорядка обучающихся решение педсовета протокол № 10 от 26.08.2015 г. Приказ № 44 от 28.08.2015 г.

14 Положение о итоговой аттестации Решение педсовета протокол №10 от 26.08. 2015 г.


Все классы


ие

Самообра зование

Очная форма

обучения (Диалог)

Индивиду альная форма

обучения

Всего

Групповая (классы)

Индивиду- альная

(на дому) 1 - - - - - 5 5 2 - - - - - 5 5 3 2 - - - - 5 7 4 1 - - - - 6 7 5 - - - - - 6 6 6 2 - - - 2 7 1

7 - - - - 1 10 11 8 - - - - 5 6 11 9 - - - - 3 13 16 10 - - - - 1

8 9

11 - - - - 6 6 12 Итого: 5 - - - 24 77 106

7

7. ПОЛНОТА ВЫПОЛНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ 7.1 1-4 класс 2017 год (по плану/по факту)

Предметные

области



I кл. II кл. III кл. IV кл. Филология Русский язык 77/170 77/170

Литературное чтение 61/136 56/102 Иностранный язык (английский язык)

31/68 31/68

Математика и информатика

Математика 62/136 62/136

Обществознание и естествознание (окружающий мир)

Окружающий мир (Человек, природа, общество)

31/68 31/68



15/34

Искусство Искусство (Музыка) Искусство (ИЗО)

15/35 14/34

15/35 14/34

Технология Технология (Труд) 15/34 15/34 Физическая культура Физическая культура 56/102 45/102

Итого: 352/782 351/782 Выполнение учебного плана 45% 45%

примечание: в 2017-2018 учебном году не были набраны 1 и 2 класс.

8




V класс

VI класс

VII класс

VIII класс

IX класс

Учебные предметы федерального компонента Русский язык 93/204 Литература 33/68 Иностранный язык 47/102 Математика 75/170 Алгебра Геометрия Информатика и ИКТ История 32/68 Обществознание 16/34 География 16/34 Природоведение Физика Химия Биология 14/34

Искусство (Музыка) Искусство (ИЗО)

9/34

16/34

Технология (Информационные технологии на англ.яз.), Технология (Технология здорового питания на английском языке)

30/68

ОБЖ 17/34

Физическая культура 34/102 Итого по компоненту 448/1020

Учебные предметы регионального компонента История и культура Санкт-Петербурга 16/34 ОБЖ 17/34 предпрофильная подготовка:

информационная работа, профориентация



Итого по компоненту 33/68 Выполнение учебного плана 43,92%

примечание: в 2017-2018 учебном году не был набран 5, 7,8 и 9 класс.

9

7.3. среднее общее образование (10 класс 2017 год)




Русский язык - - Литература - - Английский язык - - Алгебра и начала анализа - - Геометрия - - Информатика и ИКТ - - История - - Обществознание (включая экономику и право)

-

-

География - - Физика - - Химия - - Биология - - Искусство (МХК) - - Физическая культура - - Основы безопасности жизнедеятельности - - Технология - - Всего - -


Компонент образовательного учреждения Литература - - Элективные учебные курсы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

-

- Всего - -



10

11 класс 2017 год




Русский язык - - Литература - - Английский язык - - Алгебра и начала анализа - - Геометрия - - Информатика и ИКТ - - История - - Обществознание (включая экономику и право)

-

-

География - - Физика - - Химия - - Биология - - Искусство (МХК) - - Физическая культура - - Основы безопасности жизнедеятельности - - Технология - - Всего - -


Компонент образовательного учреждения Литература - - Элективные учебные курсы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

-

- Всего - -



11

8. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 2010/2011

учебный год


год


год


год


год


год


год

Количество учащихся по окончании учебного года

5

11

11

10

10

8

3

Количество учащихся, переведённых в 5 класс

3

8

7

1

4

4

-

Количество учащихся, оставленных на дублирование

-

-

-

-

-

-

-

Доля учащихся, успешно освоивших общеобразовательную программу начального

60 %

72 %

64 %

100 %

100 %

100 %

100 %

Анализ статистики образования В 2016/2017 учебном году в начальной школе обучалось 3 учащихся в классах очного отделения.


3 учащихся

12



год


год


год


год


год


год


год

К-во учащихся на конец учебного года

27

23

20

21

22

11

23

К-во учащихся, допущенных к итоговой аттестации

27

23

18

18

22

11

21

К-во учащихся, успешно прошедших итоговую аттестацию

27

23

18

17

22

11

21

К-во учащихся, прошедших итоговую аттестацию - по математике

-

-

-

17

22

11

21

- по русскому языку

-

-

-

18

21

11

21


100 %

100 %

90 %

95 %

95 %

100 %

100 %

13



год


год


год



Максимальный балл 42 39 34 39 Минимальный балл 16 18 15 23 Средний тестовый балл 39,44 32,95 26,72 29,86 Средний балл (отметка) 4,1 4,4 3,7 4,24

Математика Максимальный балл 26 30 19 25 Минимальный балл 8 12 11 10 Средний тестовый балл 16,7 19,45 15,27 17 Средний балл (отметка) 3,7 3,8 3,5 3,8


(отметка)


(отметка) Литература 4 4,5 Обществознание 3,2 3,7 Английский язык 4 4,4 География 3,7 4,3 Биология 4 3,9 Физика 2 3,3 Информатика и ИКТ 3 4,5 История 3,6 Химия 4 Кол-во выпускников 17 22 11 21

14

2010/2011


2011/2012


2012/2013


2013/2014


2014/2015


2015/2016уч ебный год

2016/2017


Количество учащихся на конец учебного года

34

27

25

26

25

23 12

Количество учащихся, допущенных к итоговой аттестации

34

26

23

21

20

23

12

Количество учащихся, успешно прошедших итоговую аттестацию:

0

20

23

12

в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку

34

21

21

21

20

23

12

в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) по математике

34

26

21

21

20

23

12

Доля учащихся, успешно освоивших общеобразовательную программу среднего (полного) общего образования, получивших аттестат о среднем

100 %

96 %

84 %

100 %

100 %

100 %

100%

10.1

10. РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ


выпускники 11-х классов – 12 уч. сдавали: обществознание – 4 англ. яз. – история – 3 литература – 1 биология – 2 химия - 2 физика – 2 информатика и ИКТ - 1 математика профильная - 2


15


год


год


год


год


год


год

Русский язык 63,12 67,04 65,6 67,95 72,35 67,8 Математика 41,92 40,91 43,45 - - - Математика (базовая) - - - 14,88 14,86 15,58 Математика (профильная) - - - 38,4 39,57 49,5 Физика 42,5 44 44,5 62 57 46

Химия 59 78 - 56 48 44,5 Информатика и ИКТ - - 61 - 46 83 Биология - 48,5 77 49,67 52,5 52,3 История 47,17 68,67 58,17 50 54,5 46,7 География - - 56 - - - Английский язык 71,5 86,44 54 60,3 78,6 - Обществознание 51 56,23 50,3 49 54,84 57 Литература 48,33 51 49,25 53,6 53,25 46

Количество выпускников 24 22 20 20 23 12

16


В 2017 году проведены педагогические советы: Январь: Итоги работы за 1 полугодие 2016-2017 учебного года. Методическая тема школы. Май: - О допуске к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов. - О переводе учащихся 1- 4, 5- 8,10 классов в следующий класс. Июнь: - Об окончании учащимися 9 классов основной школы. - О итогах работы педагогического коллектива в 2016-2017 учебном году. - Об окончании учащимися 11 классов средней (полной) школы. Август: Об итогах 2016/2017 учебного года; о целях и задачах на 2017/2018 учебный год. - Совершенствование форм контроля учебного процесса

- Итоги ГИА – 2017 - Независимая внешняя оценка качества образования. - Методы контроля на уроках математики. - Работа в группах. - Утверждение нормативных документов и локальных актов школы.



Васильева П.Г.), русского языка и литературы (рук. Череватов А.Е.), математики (рук. Шарага Н.В.), истории и обществознания (рук. Гаршин А.В.), естественнонаучного цикла (рук. Гафурова И.М.), английского языка (рук. Петрова В.О.)



применением элементов КТК, КСО* и образовательного минимума. Учащиеся учились ставить исследовательский вопрос на уроках и в ходе планирования

проектов, оценивали свои учебные достижения по критериям, учились видеть изучаемую тему в контексте целостной картины мира, т.е. через соотнесение изучаемого материала с областями взаимодействия.

Наиболее плодотворно в этом отношении работают следующие учителя: Васильева П.Г., Петрова В.О., Череватов А.Е., Гаршин А.В., ГололобоваА.В., Гафурова И.М.



17

13. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ План воспитательной работы на 2017 год был ориентирован на осознание учениками важных сторон жизнедеятельности человека и общества, которые условно рассматриваются, как пять областей взаимодействия:

Область взаимодействия* «Подходы к учению» Область взаимодействия «Общество и служение» Область взаимодействия « Человек - творец» Область взаимодействия « Окружающая среда» Область взаимодействия «Здоровье и социальное образование»

Перед каждой четвертью проводить презентацию каждой области взаимодействия. Особое внимание уделялось Программе «Дисциплина» Творческими силами учащихся проведены следующие мероприятия:


− 3 викторины − 4 стенгазеты − 4 библиотечных урока. − 2 конкурса чтецов

На сайте школы работала рубрика «Творческая мастерская», где доступны для просмотра работы учащихся. Выставлять свои работы, таким образом, получили возможность дети, обучающиеся на Дистанционном обучении, пересылая их через интернет-почту. В рамках музейно-экскурсионной работы в этом году учащиеся посетили 1 экскурсию.

Учащиеся принимали участие в учебных и творческих мероприятиях разного уровня, в частности: Февраль: Селиванов Никита - финалист международного конкурса рисунков «Православная культура и традиции малых городов и сельских поселений Руси» Апрель: Кобак Полина - 3 место в олимпиаде для школьников по обществознанию. Кобак Полина - 2 место в 9 международном конкурсе искусств и исполнительского мастерства. Кобак Полина - 1 место в международном шахматном турнире. Кобак Полина - 1 место в турнире по шахматам на Кубок Аничкова Дворца. Ройттер Лаврентий – победитель ежегодного детского епархиального конкурса чтецов «Пасхальное слово»

Области взаимодействия* лежат в основе метода исследования и активного подхода к обучению. Через вопросы и объяснения к «открытиям» и практической деятельности.

1. Знание 2. Понимание 3. Осознание ответственности 4. Рефлексия 5. Продуманная и осознанная деятельность.


http://www.tvc.ru/news/show/id/109657#253340

18

Область взаимодействия «Подходы к учению» позволяет ученику выбрать то, что сделает его успешным в учебе.

Область взаимодействия «Общество и служение» требуется учащимся, чтобы понять свое участие в том обществе, в котором они живут, а также понять окружающий их мир. Научиться помогать другим людям. Что требуется от меня, чтобы мир стал лучше?

Область взаимодействия « Человек - творец» позволяет учащимся исследовать различными путями процессы и продукты человеческого творения. Учащиеся учатся ценить и развивать в себе способность влиять, трансформировать, наслаждаться и улучшать качество жизни. Учащиеся сами оказываются в ситуации человека - творца, решающего проблемы в учебе и воспитании.

Область взаимодействия « Окружающая среда» являет своей целью развитие знаний о зависимости человека от окружающей среды и своей ответственностью за нее.

Область взаимодействия «Здоровье и социальное образование» связана с физическим, социальным и эмоциональным здоровьем и умственной деятельностью, ведущие к здоровому образу жизни. Через эту область взаимодействия учащиеся лучше информируются о здоровье. Это развивает чувство ответственности за свое собственное благополучие и за физическую, и социальную окружающую среду.

14. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (заполняется на каждый уровень образования)

№ п/п





1 класс 1. Русский язык. Тесты по

русскому языку.1класс Е.М. Тихомирова

М. Издательство «Экзамен», 2014 Серия: Образовательная система «Школа России»



2 Литературное чтение. 1 класс. Рабочая тетрадь. Проверь себя.




2012





В.Н. Рудницкая.- 10 –е изд.- М.: Издательство « Экзамен», 2013 Серия:



19

Образовательная система «Школа России»





5 Окружающий мир. Тесты. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. 1класс




2 класс 6 Русский язык. Тесты по

русскому языку. 2 класс Е.М. Тихомирова

М. Издательство «Экзамен» 2016г. Серия: Образовательная система «Школа России»









2012












20

класс 2013 г. Серия: Образовательная система «Школа России»






3 класс 11 Русский язык. Тесты

3 класс Е.М. Тихомирова








2012









С. И. Волкова. М.: «Просвещение» 2013 г. Серия: Образовательная система



21

«Школа России» 15 Окружающий мир. Тесты.

Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. 3 класс




4 класс 16 Русский язык. Тесты 4

класс Е.М. Тихомирова








2012













А.А. Плешаков, Н.Н. Гара, З.Д. Назарова. 6-е изд.- М.: Просвещение



22

2012 Серия: Образовательная система «Школа России»









23 Контрольные работы по английскому языку: учебное пособие для уч- ся .












№ п/п






1 Тестовые задания по русскому языку: 5,6,7,8,9 классы: серия «лингвистический тренажер»




23





3 Повторение и контроль знаний. Русский язык. 5 класс. С электронным приложением.




4 Контрольно- измерительные материалы по русскому языку: 5,6,7 классы: к учебникам Т.А. Ладыженской и др.












7

Контрольно- измерительные материалы по литературе: 5 кл.: к учебнику Коровиной В.Я. и др.




8 Контрольно- измерительные материалы по литературе: 6 кл.: к учебнику В.Я. Коровиной и др.




9 Контрольно- измерительные материалы по литературе: 7 кл.: к учебнику Коровиной В.Я. и др.):




10 Контрольно- измерительные материалы: 8 кл.: Литература. (Коровина В.Я. и др.):








24

12 Контрольно- измерительные материалы: 9 кл.: к учебнику «Литература». (Коровина В.Я. и др.)

















16 Математика 6 класс: Рабочая тетрадь для контрольных работ к уч. С.М. Никольского «Математика 6класс»












19 Контрольно- измерительные материалы. Алгебра 7 кл.




20 Контрольно- измерительные материалы. Геометрия7 кл.




21 Контрольно- измерительные





22 Контрольно- измерительные материалы. Геометрия 8 кл.




25


















27 Рабочая тетрадь по геометрии к уч. Л.С. Атанасяна и др., «Геометрия 7-9»




























Биология


Сост. С.Н. Березина.- М.:



26

материалы к учебнику «Биология. 6 кл.»

ВАКО, 2010 учителей естественно- научного цикла

35 Контрольно- измерительные материалы к учебнику «Биология. 7 кл.»


Принято решением МО учителей естественно- научного цикла














Химия

39 Контрольно- измерительные материалы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 8 кл.»




40 Контрольно- измерительные материалы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 8 кл.» и «Химия. 9 кл.»










Издательство: Интеллект-центр.- М.,2012 Кишенкова О.В.




27

тестов по Всеобщей истории

Интеллект-центр.- М.,2012 Кишенкова О.В.


от 29.08.2017









География

46 Сборник заданий и упражнений 6-10 класс

Сиротин В.И., Изд-во «Дрофа», 2009 г.











Физика






50 Контрольные задания. 7 кл.

Автор: В.Кузовлев, Москва, «Просвещение», 2016







52 Дидактические карточки- задания по английскому языку: 5-8 кл.


Принято решением МО учителей иностранного


28

языка Физическая культура

53 Контрольные нормативы и испытания по физической культуре для учащихся 5-9 классов






1 Тематические тесты. Базовый уровень.

Саяпин В.В. История России. Издательство: ЛЕГИОН.- Ростов –на-Дону, 2012



















6 Тесты и творческие задания к интегрированным урокам гуманитарного цикла. 5 11 классы

ЦОР 1000 великих художников: энциклопедия

сост. И.В. Арисова. Волгоград: Учитель,2008

Электронный ресурс М.: Кирилл и Мефодий, 2007. (Виртуальная школа Кирилл



29


7 Тесты по истории 5 класс Сост. Волков Принято решением МО учителей истории





9 Тесты по истории 7 класс «История Нового времени 1500-1800 гг.»



10 Тесты по истории 8 класс 1800-1918 гг.



11 Тесты по истории 9 класс «Всеобщая история. Новейшая история XX век»





















Биология

18 Тесты, зачеты, блицопросы по биологии: 10-11кл.

Автор: И.Р. Мухамеджанов–М.: ВАКО, 2011



30

естественно- научного цикла

Химия






























Физика

26 Контрольно- измерительные материалы по физике: 10 кл.: к учебнику Мякишева Г.Я. и др.




27 Тематический контроль и самостоятельные работы: 10-11 кл. к учебнику




31

Физика. естественно- научного цикла















31 Контрольно- измерительные материалы. Алгебра и начала анализа10 кл.




32 Контрольно- измерительные материалы. Алгебра и начала анализа11 кл.




33 Контрольно- измерительные материалы. Геометрия 10 кл.




















32

38 Математика. Самостоятельные и контрольные работы. 11 класс.




География

39 Контрольные и проверочные работы 10- 11 класс




40 Серия «Домашний репетитор» Тесты по географии для поступающих в ВУЗы, 10- 11 класс

О. Климанова , изд- во «Айрис», 2007 г.









N п/п Показатели ЧОУ «Школа «Обучение в диалоге» за 2017 год





24 человек


53 человек


21 человек




29,86 балл

33


17 балл Максимально – 32 балла


72,35 балл


15,58 балл

49,5 балл


0 человек/%


0 человек/ %


0 человек/%


0 человек/%


0 человек/ %


0 человек/%






15 человек /14%


0 человек/ 0 %

1.19.1 Регионального уровня 0 человек/ 0 %

1.19.2 Федерального уровня 0 человек/ 0 %

34

1.19.3 Международного уровня 0 человек/ 0 %


0 человек/%


0 человек/%




0 человек/%









2 человека / 6,89%


11 человек/ 37,93%

1.29.1 Высшая 6 человек/ 20,68%

1.29.2 Первая 2 человека/ 6,9%

1.29.3 КПН 3 человека/ 10,34%



1.30.1 До 5 лет 3 человек/ 10,3%

1.30.2 Свыше 30 лет 8 человек/ 27,6 %

35










2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося 0,3 единиц


23 единицы


да



да




да




2.6 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного

учащегося

7,71 кв. м


19.04.2018 г.



«Утверждаю»

Директор Андреев В.И.

. . 2018 г.

Отчет о самообследовании Частное общеобразовательное учреждение

«Школа «Обучение в диалоге»

полное наименование ОУ в соответствии с действующим уставом

Санкт-Петербург

2018 год

1

Аналитическая часть

Самообследование проводилось на основании документов:

1.Федеральный закон от 29.12.2012 No 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

2.Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-

телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной

организации, утвержденные Постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013

N 582;


утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией";


утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей

самообследованию".


Уставом: Частное общеобразовательное учреждение «Школа «Обучение в диалоге»




телефоны:272-03-60

факс: 275-02-57

е-mail:

[email protected]



1.5 Лицензия № 62 от 10 марта 2011 г.

выдана3: Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга

Срок окончания действующей лицензии: бессрочно

1.6 Свидетельство о государственной аккредитации 78АО 1 № 0000811

распоряжение

«Об аккредитации» от 20 марта

2017 г. № 1396

Срок действия свидетельства

о государственной аккредитации

по 07 марта

2026 г. 1.7 Адрес официального сайта образовательного

учреждения www.shod.ru


1 при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса

2 название организации и/или Ф.И.О. физического лица

3 кем выдана



http://www.shod.ru/


образования детей, реализуемых отделением

дополнительного образования

по следующим направленностям:

1. ……….

2. ……….

Количество обучающихся в отделении

дополнительного образования (в год)

1.9 Наличие спортивного клуба Есть Отсутствует

Количество программ, реализуемых спортивным

клубом

Количество обучающихся в спортивном клубе

(в год)



2.2 Заместители директора



Мусина Лилия Ренатовна телефон 275-42-69 Основные функции


организация текущего и

перспективного планирования

деятельности педагогического

коллектива; разработка учебно-

методической документации;

курирование очной формы

обучения


Шарага Наталья Васильевна организация и сопровождение учебного процесса

очно-заочной формы обучения




3.2 Режим работы образовательного учреждения:

Понедельник-пятница С 9:30 По 18:00

Суббота С 9:30 По 16:00

3.3 Информационно-техническое оснащение образовательного учреждения

3.3.1 Количество компьютерных классов (комплексов) компьютеров в компьютерных классах. Класс – 1. 6 компьютеров + 3 ноутбука.


3.3.3. Всего компьютеров, имеющих соответствующие сертификаты,

используется в образовательном процессе, в том числе, при организации методического и психолого-педагогическом

сопровождении в ОУ - 10


Интернет - 10

3.3.6. Общее количество мультимедийных проекторов - 2

3.3.7. Общее количество электронных досок, в том числе электронных систем «Миммио» - нет



100%

4 фамилию, имя, отчество указать полностью

5 все учащиеся школы (1-11(12) классов)

6 учитываются сертифицированные компьютеры, реально использующиеся в образовательном процессе



4.1. Состав кадров ОУ 2018г.




4.1.4.Работающие по договору



Количество прошедших курсы

сотрудников повышения квалификации за

последние 5 лет


• Учителей (начальной школы, предметников) 36 чел 10 чел

• Технический персонал 5чел. -





• среднее профессиональное (педагогическое)

• среднее профессиональное (непедагогическое)

• среднее общее



• Первую .


5. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС


дата утверждения

1 Положение о формах обучения. решение педсовета


26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

2 Положение о формах, периодичности, порядке

текущего контроля успеваемости



26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

3 Порядок приема поступающих, перевода и

отчисления обучающихся

решение педсовета протокол № 11 от

20.10.2015 г.


21.10.2015 г.

4 Положение о форме и порядке проведения

государственной итоговой аттестации учащихся 9-х,

11-х классов



26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

5 Положение об административных контрольных

работах



27.08.2013 г.


27.08.2013 г.



27.08.2013 г.


27.08.2013 г.

7 Положение об элективных курсах решение педсовета


26.08.2015 г.


28.08.2015 г.



27.08.2013 г.


27.08.2013 г.

9 Положение о заполнении, ведении и проверке

классных журналов


26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

10 Положение об электронном дневнике учащегося и

электронном классном журнале


протокол № 10 от 26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

12 Правила внутреннего трудового распорядка решение педсовета протокол № 10 от

26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

13 Правила внутреннего распорядка обучающихся решение педсовета


26.08.2015 г.


28.08.2015 г.

14 Положение о итоговой аттестации Решение педсовета

протокол №10

от 26.08. 2015 г.


Все

классы

Очная форма Семейное

образован

ие

Самообра

зование Очная

форма

обучения

(Диалог)

Индивиду

альная

форма

обучения

Всего Групповая

(классы)

Индивиду- альная

(на дому)

1 1 - - - - 5 5

2 - - - - - 5 5

3 1 - - - - 5 7

4 2 - - - - 6 7

5 - - - - - 6 6

6 2 - - - 2 7 1

7 - - - - 1 10 11

8 - - - - 5 6 11

9 - - - - 3 13 16

10 - - - - 1 8 9

11 - - - - 6 6 12

Итого: 6 - - - 24 77 106

7

7. ПОЛНОТА ВЫПОЛНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

7.1 1-4 класс 2018год (по плану/по факту)

Предметные

области

Учебные предметы Количество часов

I кл. II кл. III кл. IV кл.

Филология Русский язык 145/113 170/134 170/152

Литературное чтение 116/91 136/107 102/95

Иностранный язык

(английский язык)

68/57 68/59

Математика и информатика

Математика 116/93 136/107 136/120

Обществознание и естествознание

(окружающий мир)

Окружающий мир (Человек, природа, общество)

58/44 68/54 68/61

Основы религиозных культур и светской

этики

Основы религиозных культур

и светской этики

34/31

Искусство Искусство (Музыка) Искусство (ИЗО)

29/23

29/23 34/27

34/26 34/24

34/32

Технология Технология (Труд) 29/20 34/27 34/26

Физическая культура Физическая культура 87/61 102/78 102/79

Итого: 609/468 782/617 782/679

Выполнение учебного плана по количеству часов

77% 79% 87%

Выполнение учебного плана по содержанию

100% 100% 100%

Примечание 1: в 2018-2019 учебном году не был набран 2 класс.

Примечание 2: Прохождение программ учебных предметов в ЧОУШОД обеспечивается следующим образом:

в связи с расхождением количества учебных часов, предусмотренных рабочей программой на проведение учебных занятий,

и фактическим количеством проведенных проводится корректировка рабочих программ. При коррекции рабочей программы

уменьшается количество часов, отводимых на изучение раздела «Повторение». К уменьшению количества часов ведет

совмещение близких по содержанию тем.

Темы, ориентированные на достижение требований обязательного минимума содержания государственных программ, не

исключаются.

В результате коррекции, количество часов на прохождение программы по предмету за учебный год уменьшается, но при этом

обеспечивается полное выполнение программы.

8




V класс

VI класс

VII класс

VIII класс

IX класс

Учебные предметы федерального компонента

Русский язык 136/116

Литература 68/58

Иностранный язык 102/93


Алгебра 102/89

Геометрия 68/58

Информатика и ИКТ 34/26

История 68/60

Обществознание 34/33

География 68/58

Природоведение

Физика 68/56

Химия

Биология 34/28

Искусство (Музыка)

Искусство (ИЗО)

34/27

34/32

Технология (Информационные технологии на англ.яз.),

Технология (Технология здорового питания на английском языке)

68/57

ОБЖ


Итого по компоненту 1020/879

Учебные предметы регионального компонента

История и культура Санкт-Петербурга 34/28

ОБЖ 34/28

предпрофильная подготовка:

информационная работа,

профориентация



Итого по компоненту 68/56

Итого 1088/935

Выполнение учебного плана по количеству часов

86%

Выполнение учебного плана по содержанию

100%

9

примечание: в 2017-2018учебном году не был набран 5, 6,8 и 9 класс.

10

7.3. среднее общее образование (10 класс 2018 год)



по плану


Русский язык - -

Литература - -

Английский язык - -

Алгебра и начала анализа - -

Геометрия - -

Информатика и ИКТ - -

История - - Обществознание (включая экономику и право) - -

География - -

Физика - -

Химия - -

Биология - -

Искусство (МХК) - -

Физическая культура - -

Основы безопасности жизнедеятельности - -

Технология - -

Всего - -






Элективные учебные курсы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

-

-

Всего - -

Итого: - -

Выполнение учебного плана - -


11

11 класс 2017 год



по плану




Английский язык - -


Геометрия - -

Информатика и ИКТ - -

История - - Обществознание (включая экономику и право) - -

География - -

Физика - -

Химия - -

Биология - -

Искусство (МХК) - -

Физическая культура - -

Основы безопасности жизнедеятельности - -

Технология - -

Астрономия

Всего - -






Элективные учебные курсы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность

-

-

Всего - -

Итого: - -

Выполнение учебного плана - -


12


2010/2011

учебный

год

2011/2012

учебный

год

2012/2013

учебный

год

2013/2014

учебный

год

2014/2015

учебный

год

2015/2016

учебный

год

2016/2017

учебный

год

2017/2018

учебный

год

Количество учащихся

по окончании

учебного года

5

11

11

10

10

8

3

3

Количество учащихся, переведённых в 5

класс

3

8

7

1

4

4 - 1

Количество учащихся, оставленных

на

дублирование

-

-

-

-

-

-

-

Доля учащихся,

успешно освоивших

общеобразовательную

программу

начального

60 %

72 %

64 %

100 %

100 %

100 %

100 %

100%

Анализ статистики образования В 2017/2018 учебном году в начальной школе обучалось 3 учащихся в классах очного отделения.

Закончили только на 5 1учащихся

Закончили на 4-5 3 учащихся

Закончили с 1-й 3 0 учащийся

Освоили образовательную программу

4 учащихся

13


ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ


год


год


год


год


год


год


год

2017/2018

учебный

год

К-во учащихся на

конец учебного

года

27 23 20 21 22 11 23 12

К-во учащихся,

допущенных к

итоговой


27

23

18

18

22

11

21

12


успешно прошедших

итоговую


27

23

18

17

22

11

21

12


прошедших

итоговую


- по математике

-

-

-

17

22

11

21

12

- по русскому языку - - - 18 21 11 21 12


успешно освоивших

общеобразовательну

ю программу

основного общего

образования,

получивших

аттестат об

основном общем

образовании

100 %

100 %

90 %

95 %

95 %

100 %

100 %

100%

14


Предмет 2013/2014

учебный

год

2014/2015

учебный

год

2015/2016

учебный

год

2016/2017

учебный

год

2017/2018

Русский язык

Максимальный балл 42 39 34 39 36

Минимальный балл 16 18 15 23 20

Средний тестовый балл 39,44 32,95 26,72 29,86 29,75

Средний балл (отметка) 4,1 4,4 3,7 4,24 3,9


Максимальный балл 26 30 19 25 28

Минимальный балл 8 12 11 10 10

Средний тестовый балл 16,7 19,45 15,27 17 16,7

Средний балл (отметка) 3,7 3,8 3,5 3,8 3,8


(отметка)


(отметка)

Средний балл (отметка)

Литература 4 4,5 4,5

Обществознание 3,2 3,7 3,8

Английский язык 4 4,4 4,5

География 3,7 4,3 4

Биология 4 3,9 4

Физика 2 3,3 5

Информатика и ИКТ 3 4,5 4

История 3,6 ---

Химия 4 4

Кол-во выпускников 17 22 11 21 12

15


СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

10.1

2010/2011

учебный

год

2011/2012

учебный

год

2012/2013

учебный

год

2013/2014

учебный

год

2014/2015

учебный

год

2015/2016

учебный

год

2016/2017

учебный

год

2018 год

Количество учащихся на конец учебного года

34 27 25 26 25 23 12 7


учащихся,

допущенных к

итоговой


34

26

23

21

20

23 12 7


учащихся, успешно

прошедших

итоговую

аттестацию:

0 20

23 12 7

в форме единого

государственного

экзамена (ЕГЭ) по

русскому языку

34 21 21 21 20 23 12 7

в форме единого

государственного

экзамена (ЕГЭ) по

математике

34

26

21

21

20

23 12 7


успешно

освоивших общеобразователь

ную программу среднего

(полного) общего

образования, получивших

аттестат о

среднем

100 %

96 %

84 %

100 %

100 %

100 %

100%

100%


выпускники 11-х классов – 7 уч. сдавали:

обществознание – 4 англ. яз. – 2

история – 5

литература – 2

математика профильная - 1

16



год


год


год


год


год

2017 год 2018 год

Русский язык 63,12 67,04 65,6 67,95 72,35 67,8 68,14 Математика 41,92 40,91 43,45 - - - - Математика (базовая) - - - 14,88 14,86 15,58 14,43

Математика (профильная)

- - - 38,4 39,57 49,5 72

Физика 42,5 44 44,5 62 57 46 ---

Химия 59 78 - 56 48 44,5 ---

Информатика и ИКТ - - 61 - 46 83 ---

Биология - 48,5 77 49,67 52,5 52,3 ---

История 47,17 68,67 58,17 50 54,5 46,7 37,4

География - - 56 - - - ---

Английский язык 71,5 86,44 54 60,3 78,6 - 65,5

Обществознание 51 56,23 50,3 49 54,84 57 44,25

Литература 48,33 51 49,25 53,6 53,25 46 59

Количество выпускников

24 22 20 20 23 12 7

17


В 2018 году проведены педагогические советы:

Январь: Итоги работы за 1 полугодие 2016-2017 учебного года. Методическая

тема школы.

Май:

- О допуске к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов.

- О переводе учащихся 1- 4, 5- 8,10 классов в следующий класс.

Июнь:

- Об окончании учащимися 9 классов основной школы.

- О итогах работы педагогического коллектива в 2017-2018 учебном году.

- Об окончании учащимися 11 классов средней (полной) школы.

Август: Об итогах 2017,-2018 учебного года; о целях и задачах на 2018/2019учебный год.

- Совершенствование форм контроля учебного процесса

- Итоги ГИА – 2018

- Независимая внешняя оценка качества образования.

- Методы контроля на уроках математики.

- Работа в группах.

- Утверждение нормативных документов и локальных актов школы.



Васильева П.Г.), русского языка и литературы (рук. Череватов А.Е.), математики (рук. Шарага

Н.В.), истории и обществознания (рук. Гаршин А.В.), естественнонаучного цикла (рук.

Гафурова И.М.), английского языка (рук.Ольшевская Н.В..)

Документация МО в порядке, имеется план работы, протоколы заседаний и

необходимая отчетность. В течение года каждое МО провело предметную неделю.


применением элементов КТК, КСО* и образовательного минимума.

Учащиеся учились ставить исследовательский вопрос на уроках и в ходе планирования

проектов, оценивали свои учебные достижения по критериям, учились видеть изучаемую тему

в контексте целостной картины мира, т.е. через соотнесение изучаемого материала с областями

взаимодействия.

Наиболее плодотворно в этом отношении работают следующие учителя: Васильева

П.Г.,Рождественская А.В.., Череватов А.Е., Гаршин А.В.,Ольшевская Н.В. Гафурова И.М.

Проведение образовательных минимумов во всех формах обучения включено в программу

объективного оценивания результатов обученности учащихся школы «Обучение в диалоге».

Активно применяются КТК в работе во всех формах обучения. * КТК – контрольно теоретические карточки, КСО – коллективный способ обучения

18

13. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

План воспитательной работы на 2018 год был ориентирован на осознание учениками важных

сторон жизнедеятельности человека и общества, которые условно рассматриваются, как пять

областей взаимодействия:

Область взаимодействия* «Подходы к учению»

Область взаимодействия «Общество и служение»

Область взаимодействия « Человек - творец»

Область взаимодействия « Окружающая среда»

Область взаимодействия «Здоровье и социальное образование»

Перед каждой четвертью проводить презентацию каждой области взаимодействия.

Особое внимание уделялось Программе «Дисциплина»

Творческими силами учащихся проведены следующие мероприятия:

− 8 концертов (День знаний, праздники День учителя, концерт, посвященный новогоднему

празднику, концерты ко Дню снятия блокады, Международному женскому дню и 23

февраля, Дню Победы, Праздник последнего звонка.)

− 3 викторины

− 4 стенгазеты

− 4 библиотечных урока.

− 2 конкурса чтецов

На сайте школы работала рубрика «Творческая мастерская», где доступны для просмотра

работы учащихся. Выставлять свои работы, таким образом, получили возможность дети,

обучающиеся на Дистанционном обучении, пересылая их через интернет-почту.

В рамках музейно-экскурсионной работы в этом году учащиеся посетили 1 экскурсию.

Учащиеся принимали участие в учебных и творческих мероприятиях разного уровня, в

частности:

Ройттер Лаврентий – победитель ежегодного детского епархиального конкурса чтецов

«Пасхальное слово»

Области взаимодействия* лежат в основе метода исследования и активного подхода к

обучению. Через вопросы и объяснения к «открытиям» и практической деятельности.

1. Знание

2. Понимание

3. Осознание ответственности

4. Рефлексия

5. Продуманная и осознанная деятельность.


19

Область взаимодействия «Подходы к учению» позволяет ученику выбрать то, что сделает его

успешным в учебе.

Область взаимодействия «Общество и служение» требуется учащимся, чтобы понять свое

участие в том обществе, в котором они живут, а также понять окружающий их мир. Научиться

помогать другим людям. Что требуется от меня, чтобы мир стал лучше?

Область взаимодействия « Человек - творец» позволяет учащимся исследовать различными

путями процессы и продукты человеческого творения. Учащиеся учатся ценить и развивать в

себе способность влиять, трансформировать, наслаждаться и улучшать качество жизни.

Учащиеся сами оказываются в ситуации человека - творца, решающего проблемы в учебе и

воспитании.

Область взаимодействия « Окружающая среда» являет своей целью развитие знаний о

зависимости человека от окружающей среды и своей ответственностью за нее.

Область взаимодействия «Здоровье и социальное образование» связана с физическим,

социальным и эмоциональным здоровьем и умственной деятельностью, ведущие к здоровому

образу жизни. Через эту область взаимодействия учащиеся лучше информируются о здоровье.

Это развивает чувство ответственности за свое собственное благополучие и за физическую, и

социальную окружающую среду.

14. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (заполняется на каждый уровень образования)

№ п/п





1 класс

1. Русский язык. Тесты по русскому языку.1класс


М. Издательство


Серия:


система


Принято

решением МО учителей

начальных классов


2 Литературное чтение. 1 класс. Рабочая тетрадь.





2012


начальных

классов


Серия:


система


3 Контрольные работы по В.Н. Рудницкая.- Принято Протокол №1 математике. 1 класс 10 –е изд.- М.: решением МО от 29.08.2018 Издательство учителей

« Экзамен», 2013 начальных

Серия: классов

20

Образовательная система


4 Математика. С. И. Волкова. М.: Принято Протокол №1 Проверочные работы. 1 «Просвещение» решением МО от 29.08.2018 класс 2013 г. Серия: учителей

Образовательная начальных

система классов


5 Окружающий мир. Тесты. Пособие для учащихся общеобразовательных

учреждений. 1класс






учителей

начальных

классов


от 29.08.2018

2012

Серия: Образовательная система


2 класс

6 Русский язык. Тесты по

русскому языку. 2 класс Е.М. Тихомирова

М. Издательство


Серия:


система



учителей

начальных

классов


от 29.08.2018






учителей

начальных

классов


Проверь себя. М: «Просвещение»,

2012

Серия:


система


8 Контрольные работы по В.Н. Рудницкая.- 10 –е изд.- М.:


« Экзамен», 2013

Серия:


система


Принято Протокол №1 математике. 2 класс решением МО от 29.08.2018 учителей

начальных

классов





21

класс 2013 г. учителей Серия: начальных Образовательная классов система


10 Окружающий мир.

Тесты. Пособие для

учащихся






учителей

начальных

классов




2012

Серия:



3 класс

11 Русский язык. Тесты 3 класс


М. Издательство «Экзамен» 2016г.

Серия:


система


учителей

начальных

классов







2012


учителей

начальных

классов


от 29.08.2018

Серия:


система






система





22


15 Окружающий мир. Тесты. Пособие для учащихся общеобразовательных







учителей

начальных

классов


2012

Серия: Образовательная система


4 класс

16 Русский язык. Тесты 4 класс


М. Издательство «Экзамен» 2016г.

Серия:


система



учителей

начальных

классов


17 Литературное чтение.4 класс. Рабочая тетрадь.





2012


учителей

начальных

классов


Серия:


система






система






20 Окружающий мир. Тесты. Пособие для учащихся

общеобразовательных учреждений. 4 класс






учителей начальных

классов


23

2012

Серия:



21 Контрольные нормативы и испытания по


учащихся начальной

школы

(на основе федеральной


программы







учителей

начальных

классов



CD-диск., М., :

«Баласс», 2012 г.



языка


от 29.08.2017

23 Контрольные работы по английскому языку: учебное пособие для уч-

ся .




языка


24 «Английский язык. Контрольные задания. 2-4

классы» к УМК

“English”для 2-4 классов

Авторы: Кузовлева В.П., Лапы Н.М., Перегудовой Э.Ш. и др., М.:


г.


учителей


языка


№ п/п







русскому языку: 5,6,7,8,9 классы: серия

«лингвистический

тренажер»

Автор: Богданова

Г.А. – М.:


Принято


учителей




от 29.08.2018

24







от 29.08.2018

3 Повторение и контроль знаний. Русский язык. 5 класс. С электронным

приложением.







материалы по русскому

языку: 5,6,7 классы: к

учебникам Т.А.

Ладыженской и др.

Сост.:Егорова Н.В.

– М.:ВАКО, 2013


учителей




от 29.08.2018


Авторы: Козлова Р.П., Чеснокова Н.В. – М.: ВАКО,

2010





6 Подготовка к итоговой аттестации: Русский язык. 9-11 классы: рецензия на

20 баллов.

Авт.-сост.: Н.Я.Нелюбова и др. – Волгоград:

Учитель, 2010





от 29.08.2018

7

Контрольно- измерительные материалы по литературе:


Коровиной В.Я. и др.







материалы по литературе: 6 кл.: к учебнику В.Я.

Коровиной и др.

Сост.: Королева Н.С. – М.: ВАКО,

2011


учителей русского языка



9 Контрольно- измерительные материалы по литературе:


Коровиной В.Я. и др.):






10 Контрольно- измерительные материалы: 8 кл.:

Литература. (Коровина

В.Я. и др.):

Сост.: Антонова Л.В. .- М.: ВАКО,

2011





от 29.08.2018

11 Тесты по литературе: 8 класс: к учебнику В.Я. Коровиной «Литература.

8 кл.»

Автор: Ерохина Е.Л. – М.: Экзамен,

2013





25

12 Контрольно- измерительные материалы: 9 кл.: к

учебнику «Литература».

(Коровина В.Я. и др.)

Сост.: Ершова Е.С.

.- М.: ВАКО, 2011





от 29.08.2018


13

Контрольные работы по


Сост. М.К. Потапов А.В. Шевкин – М, «Просвещение».

2015




от 29.08.2018

14 Математика 6 класс. Самостоятельные и


Сост. М.К. Потапов А.В. Шевкин – М, «Просвещение».

2015


учителей



15 Дидактические материалы по

математике: 5 класс к уч.





учителей



16 Математика 6 класс: Рабочая тетрадь для

контрольных работ к уч. С.М. Никольского

«Математика 6класс»



учителей математики


17 Алгебра 7., Дидактические

материалы.

Сост. М.В. Ткачева, Н.Е. Федорова, М.И. Шабунина –

М.,


2010




от 29.08.2018


Сост. Б.Г. Зив. – Санкт – Петербург,

НПО «Мир и Семья». 1998






Сост. Л.И. Мартышова – 2 –е


2013г.


учителей




материалы. Геометрия7

кл.

Сост. Л.И. Гаврилова– 2 –е


2013г.


учителей





Сост. В.В.

Черноруцкий– 2 –е


2012г.

Принято


учителей



от 29.08.2018



кл.

Сост. Л.И. Гаврилова– 2 –е


2013г.


учителей



26


Сост. Л.И. Мартышова – 2 –е изд – М, ВАКО,

2013г.




от 29.08.2018



кл.






Сост. В.И. Панарина – М., Национальное

образование, 2012




от 29.08.2018

26 Тесты по геометрии 7 класс, уч. Л.С. Атанасяна


Сост. А.В. Фарков. – М, из 4-е,



учителей



27 Рабочая тетрадь по геометрии к уч. Л.С.

Атанасяна и др.,


Сост. Ю.А. Глазков, П.М.

Камаев, М. – изд.

6-е, М., «Экзамен»,

2013


учителей



28 Тесты по геометрии 8 класс, уч. Л.С. Атанасяна






29 Контрольные работы по геометрии: 9 класс к уч.

Л.С. Атанасяна и др.


Сост. Н.Б. Мельникова – 2-е изд.. М. «Экзамен,

2013




от 29.08.2018


Сост. В.В. Мирошин – М., изд

Национальное образование»,

2012г.





Сост. В.И. Панарина – М., изд



2012г.


учителей



32 ГИА – 9 Математика. Типовые тестовые

задания

Сост. И.В. Ященко, С.А. Шостаков. –

М.. «Экзамен».

2013


учителей



33 ГИА – 9 Математика. Тематические тестовые

задания

Сост. Ю.А. Глазков, И.К.

Варшавский, - М..



учителей



Биология


Сост. С.Н. Березина.- М.:



27


«Биология. 6 кл.» ВАКО, 2010 учителей


35 Контрольно- измерительные материалы к учебнику







36 Тесты по биологии: 7 кл.: К учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина «Биология.

Многообразие живых

организмов. 7 кл.»






от 29.08.2018




Сост. Е.В. Мулловская. – М.:

ВАКО, 2010


учителей естественно-










от 29.08.2018

Химия



8 кл.»

Сост. Н.П. Троегубова. – М.:

ВАКО, 2011





от 29.08.2018


материалы к учебнику О.С. Габриеляна «Химия.

8 кл.» и «Химия. 9 кл.»


ВАКО, 2012


учителей естественно-




41 Контрольные и проверочные работы по

истории: 5-9 класс: к

учебнику А.Я.Юдовской и

Данилова А.А. и Косулиной

Л.Г.

история России Данилов А.А. и

Косулина

Л.Г.Издательство:


и Всеобщая

история Юдовская

А.Я Издательство:



учителей истории




Издательство: Интеллект-центр.-

М.,2012


Принято


учителей

истории


от 29.08.2018


28


истории

Интеллект-центр.- М.,2012



от 29.08.2018



Издательство: ВАКА, 2011



истории




Издательство: ЭКЗАМЕН.-М, 2013



истории


от 29.08.2018

География

46 Сборник заданий и

упражнений 6-10 класс

Сиротин В.И., Изд-во «Дрофа»,

2009 г.





от 29.08.2018

47 Контрольные и проверочные работы по

географии. 6-10 класс






48 Анна Эртель: География. Тематические тесты для

подготовки к ЕГЭ и ГИА


Легион, 2010 г.





от 29.08.2018

Физика

49 Тематический контроль и самостоятельные работы:


Физика.

Автор: О.И. Громцева. – М.:



учителей



от 29.08.2018


50 Контрольные задания.

7 кл.

Автор: В.Кузовлев,

Москва, «Просвещение»,

2016


учителей


языка


от 29.08.2018


Автор: Смирнов А.В. – М.: Экзамен,

2009 г.


учителей


языка


52 Дидактические карточки- задания по английскому

языку: 5-8 кл.

Автор: Сухоросова А.А. – М.: Экзамен,

2011 г.


учителей



29

языка


53 Контрольные нормативы и испытания по физической культуре для

учащихся 5-9 классов

(на основе федеральной


программы








от 29.08.2018



1 Тематические тесты. Базовый уровень.

Саяпин В.В. История России. Издательство:

ЛЕГИОН.- Ростов

–на-Дону, 2012


истории





М.,2012



истории


от 29.08.2018

3 Сборник тематических тестов по Всеобщей

истории


М.,2012








ВАКА, 2011 Поздеев А.В.


истории


от 29.08.2018


Издательство: ЭКЗАМЕН.-М,

2013





6 Тесты и творческие задания к

интегрированным урокам

гуманитарного цикла. 5

11 классы

ЦОР

1000 великих

художников:

энциклопедия

сост. И.В. Арисова. Волгоград:

Учитель,2008

Электронный

ресурс

М.: Кирилл и

Мефодий, 2007.

(Виртуальная

школа Кирилл


учителей

истории


от 29.08.2018

30


7 Тесты по истории 5 класс Сост. Волков Принято решением МО учителей

истории


8 Тесты по истории 6 класс

«История Средних веков» Сост. Волков Принято

решением МО учителей

истории


от 29.08.2018

9 Тесты по истории 7 класс «История Нового времени

1500-1800 гг.»

Сост. Волков Принято решением МО

учителей

истории



1800-1918 гг. Сост. Волков Принято




от 29.08.2018

11 Тесты по истории 9 класс «Всеобщая история. Новейшая история XX

век»

Сост. Волков Принято решением МО учителей

истории


12 Тесты по истории 10 класс «История Средних

веков»

Сост. Волков Принято решением МО учителей

истории


от 29.08.2017






«История России» Сост. Волков Принято


учителей

истории


от 29.08.2018



учителей

истории




учителей

истории




учителей

истории


Биология

18 Тесты, зачеты, блицопросы по биологии:

10-11кл.

Автор: И.Р. Мухамеджанов–М.:

ВАКО, 2011


учителей


31


Химия

19 Тесты по химии. 10 класс: к учебнику О.С.


кл.»


ВАКО, 2011


учителей




20 Тесты по химии. 10 класс: к учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 10

кл. Базовый уровень»






21 Тесты по химии. 11 класс: к учебнику О.С.


кл.»


ВАКО, 2011


учителей





22 Тесты по английскому языку к учебнику В.П.

Кузовлева и др.: 10-11 кл.

Автор: А.В. Смирнов. – М.:




языка


от 29.08.2018

23 Контрольные задания по английскому языку: 11 кл.: к учебнику Spotlight

серии «Английский в

фокусе»

Авторы: О.В. Афанасьева, Д. Дули и др. – М.:




языка



М., «Просвещение»,

2011 г.


учителей иностранного

языка





учителей

иностранного языка


Физика

26 Контрольно- измерительные материалы

по физике: 10 кл.: к

учебнику Мякишева Г.Я.

и др.



учителей







Автор: О.И.



Принято


учителей


от 29.08.2018

32

Физика. естественно- научного цикла


28 ЕГЭ-2013. Литература. Типовые тестовые

задания

Автор: Е.Л. Ерохина.




учителей










30 ЕГЭ-2013. Русский язык: Самое полное издание

типовых вариантов

заданий

Автор-сост. А.Ю. Бисеров.- М.:

Астрель, 2013


учителей





31 Контрольно- измерительные материалы. Алгебра и


Сост. А.Н. Рурукин – 2 –е изд – М,

ВАКО, 2013г.




от 29.08.2018


материалы. Алгебра и начала анализа11 кл.


ВАКО, 2012г.







кл.


ВАКО, 2013г.

Принято


учителей



от 29.08.2018

34 Экспресс - диагностика. Алгебра и начала анализа

11 класс.

Сост. В.В. Мирошин– М., изд



2012г.


учителей



35 Экспресс - диагностика. Алгебра и начала анализа

10 класс.

Сост. В.В. Мирошин– М., изд


образование», 2012г.


учителей



от 29.08.2018

36 Алгебра и начала анализа 10 класс. Дидактические

материалы

Сост. М.И. Шабунин, М.В.




учителей



37 Алгебра и начала анализа 11 класс. Дидактические

материалы

Сост. М.И.




Принято


учителей



от 29.08.2018

33

38 Математика. Сост. Принято Протокол №1 Самостоятельные и Ф.Ф.Лысенко, решением МО от 29.08.2018 контрольные работы. 11 С.Ю. Кулабухова. учителей

класс. Легион. Ростов на математики

Дону, 2012г.

География

39 Контрольные и Ю.А. Симагин Принято Протокол №1 проверочные работы 10- Изд-во «Дрофа», решением МО от 29.08.2018 11 класс 2002 г. учителей



40 Серия «Домашний О. Климанова , изд- Принято Протокол №1 репетитор» Тесты по во «Айрис», 2007 г. решением МО от 29.08.2018 географии для учителей

поступающих в ВУЗы, 10- естественно-

11 класс научного цикла


41 Контрольные нормативы (на основе Принято Протокол №1 и испытания по федеральной решением МО от 29.08.2018 физической культуре для комплексной

учащихся основной программы

школы (10 – 11 классы) физического





15. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ.

N п/п Показатели ЧОУ «Школа «Обучение в диалоге»

за 2018 год

Единица

измерения




24 человек


53 человек


21 человек


46 человек/

45%



29,86 балл

34


класса по математике

17 балл

Максимально – 32

балла



72,35 балл


класса по математике (базовая)

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11

класса по математике (профильная)

15,58 балл

49,5 балл

1.10 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек/%



итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников

9 класса

0 человек/ %


получивших результаты ниже установленного минимального

количества баллов единого государственного экзамена по русскому

языку, в общей численности выпускников 11 класса

0 человек/%


получивших результаты ниже установленного минимального количества

баллов единого государственного экзамена по математике, в общей


0 человек/%


0 человек/ %


0 человек/%


получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в





1.18 Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в

различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся

15 человек

/14%


0 человек/

0 %

1.19.1 Регионального уровня 0 человек/

0 %

1.19.2 Федерального уровня 0 человек/

0 %

35

1.19.3 Международного уровня 0 человек/

0 %

1.20 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в


0 человек/%


образование в рамках профильного обучения, в общей численности

учащихся

0 человек/%

1.22 Численность/удельный вес численности обучающихся с применением

дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в




0 человек/%


1.25 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических


36 человек/

100%

1.26 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности

(профиля), в общей численности педагогических работников

36 человек/

100%


-

1.28 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической

направленности (профиля), в общей численности педагогических


-

1.29 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная

категория, в общей численности педагогических работников, в том

числе:

11 человек/

37,93%

1.29.1 Высшая 1 человек/

2,8%

1.29.2 Первая

1.29.3 КПН 4 человека/

11,1%


11 человек/

37,9%

1.30.1 До 5 лет 5 человек/

13,9%

1.30.2 Свыше 30 лет 9 человек/

25 %

36


общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

3 человек/

8,3%


общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

13 человек/

36,1%


административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5

лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности, в общей численности


8 человек/

22,2%


административно-хозяйственных работников, прошедших повышение

квалификации по применению в образовательном процессе федеральных

государственных образовательных стандартов, в общей численности


9 человек/

25%


2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося 0,4 единиц


31 единица


да


2.4.1 С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или

использования переносных компьютеров

да




да



79 человек/

100%

2.6 Общая площадь помещений, в которых

осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

10,35 кв. м

Дата

заполнения

19.04.2019 г.

М.П. Директор образовательного



Documents

Аналитическая частьshod.ru/wp-content/uploads/2015/07/ilovepdf_merged-2.pdf · 1.Федеральный закон от 29.12.2012 No 273-ФЗ "Об образовании