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Pon atrabajar

tus datos

MÁSTER DE MACHINE LEARNING CON R SOFTWARE

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Descripción

Objetivo

Metodología

Equipo docente

Plan de estudios

Solicitud de admisión

Pon atrabajar tusdatos

MÁSTER DE MACHINE LEARNING CON R SOFTWARE

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Somos entidad formadora del CSIC, IAVANTE yFISEVI en el área de la Ciencia de Datos. Más de500 investigadores se han capacitado connosotros.

PRESTIGIO

Desarrollamos un modelo de aprendizaje 100%on-line, flexible y personalizado a tus necesidades.Especialmente diseñado para profesionales dela Ciencia de Datos en activo.

PIONEROS

Somos Sello Cum Laude de eMagister y Sello dePlata eKomi, partner certificador de opiniones deGoogle. En 2019 nuestros alumnos tituladosnos valoraron con un 4,8 sobre 5.

SATISFACCIÓN Avda. de la Innovación 1. Edificio BIC, 18016. Granada

Por quénos eligen

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Líderes en Ciencia de Datos

Centro de formación on-line de referencia para analistas de datos e investigadores en activo

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Por qué

Machine Learning

Forma parte de la Industria 4.0

La Inteligencia Artificial y el Machine Learning son las nuevas tecnologíasque están marcando un antes y un después en el desarrollo delconocimiento y de la economía en las sociedades del siglo XXI. Susavances influyen cada vez más en nuestro entorno. Gracias a la aplicación de algoritmos de Machine Learning las máquinaspueden desarrollar la capacidad de realizar tareas de forma autónomasin ser explícitamente programadas. Los perfiles profesionales quedominan esta disciplina son la gran apuesta de las grandes empresas ycentros de investigación a nivel mundial.

DISEÑA PROYECTOS IMPACTANTESCon el soporte de especialistas en Machine Learning y R

La revolución que viene

DESARROLLA UNA PROFESIÓN CON FUTUROComo analista de datos experto en Machine Learning

LIDERA LA TRANSFORMACIÓN DIGITALEn grandes empresas y centros de investigación

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Aplica modelos de regresión, clasificación, reducción de la dimensión, series temporales y redesneuronales, para tomar decisiones inteligentes a partir de los datos.

Domina R, el lenguaje de la Ciencia de Datos, y conviértete en un experto en Machine Learning y enInteligencia Artificial.

El MÁSTER DE MACHINE LEARNING CON R ofrece una visión global de las mejores herramientasde Machine Learning, incluido el trabajo con datos en tiempo real, su preprocesamiento yvisualización avanzada, el desarrollo de algoritmos utilizando aprendizaje supervisado, nosupervisado y el aprendizaje profundo (Deep Learning).

Descripción El primer Máster de Machine Learning 100% on-line, con enfoque práctico y aplicable a entornos de trabajo reales

DURACIÓN | 10 meses

TÍTULO PROPIO UNIVERSITARIO ECTS TOTAL ECTS | 66

ÁREA | Ciencia de Datos METODOLOGÍA | 100% on-line

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Programación en R

Objetivos

Desarrolla COMPETENCIAS PROFESIONALES PUNTERAS enCiencia de Datos, Inteligencia Artificial y Machine Learning:

Pre-procesamiento de datos Visualización de datos Análisis exploratorio de datos Aprendizaje automático / Machine Learning Aprendizaje supervisado Aprendizaje no supervisado Aprendizaje profundo / Deep Learning

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Competenciasgenerales

ESTADÍSTICA APLICADA

Capacidad para identificar el problema, plantear las preguntas adecuadas, losenfoques y aportar soluciones novedosas. Planificar el análisis de datos . Lidiar conla incertidumbre de los datos. Seleccionar la herramienta adecuada. Construir yevaluar modelos de Machine Learning. Predecir e interpretar los resultados paraextraer información valiosa.

La base científica de la mayoría de los algoritmos de Machine Learning

INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN

Capacidad para crear, acceder y gestionar bases de datos Big Data y estructurasde datos complejos. Automatizar tareas habituales o laboriosas.

Las claves de la automatización

COMUNICACIÓN EFECTIVA Y DECISIÓN

Capacidad para analizar y sintetizar para la elaboración de informes.Comunicación y defensa de argumentos. Traducir las ideas basadas en datos endecisiones y acciones.

Comunica tus resultados

INVESTIGACIÓN

Capacidad para organizar, planificar y desarrollar actividades de investigación pararesolver problemas de manera estratégica, proactiva, creativa, innovadora ycolaborativa. Demostrar el dominio y el comportamiento ético en la actividadinvestigadora. Actualización, dominio, flexibilidad y ética.

En la senda del conocimiento

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Competenciastransversales

CAPACIDAD DE RAZONAMIENTOCrítico y lógico

CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMASToma de decisiones autónoma y competente

DOMINIO DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN R

Capacidad para trabajar con librerías / paquetes / bibliotecas específicas deMachine Learning que utilizan algoritmos novedosos y eficientes. El lenguaje de programación R es una de las herramientas más competentes paraliderar proyectos complejos de Machine Learning.

El lenguaje estadístico de la Ciencia

PENSAMIENTO CRÍTICOPara obtener soluciones innovadoras

INICIATIVA Y CREATIVIDADDesarrollo de procesos creativos

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Metodología

Contenidos didácticos

Recursos Premium

Un programa ON-LINE, realmente PERSONALIZADO, diseñadopor EXPERTOS y APLICABLE a la realidad laboral del alumno:

Descarga y accede a todos los materiales desde el inicio del curso

Hojas de trucos, mapas conceptuales y descargables exclusivos

Sin plazos de entrega Gestiona tu tiempo y tu esfuerzo sin presión ni horarios

Enfoque realista y práctico Estudio de casos reales con acceso a los códigos de programación

Tutorías individuales y grupales Tu eliges el momento y el medio: vídeoconferencia, e-mail y/o teléfono

Material complementario Para profundizar en los aspectos que más te interesan

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APRENDIZAJEPERSONALIZADO YAPOYO INMEDIATO

AULA INVERTIDA

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

APRENDIZAJE COOPERATIVO

APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS

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Equipo docente

Profesora titular

ROSANA

FERRERO

Profesor adjunto

NACHO

GARCÍA

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Plan de

estudios

T2. PROGRAMACIÓN EN R E INVESTIGACIÓN REPRODUCTIBLE

T1. INTRODUCCIÓN AL MACHINE LEARNING

T3. OBTENCIÓN, PRE-PROCESADO Y VISUALIZACIÓN DE DATOS

T4. CORRELACIÓN, REGRESIÓN LINEAL Y REGRESIÓN LOGÍSTICA

T5. ÁRBOLES DE DECISIÓN, MODELOS BAGGING Y RANDOM FOREST T6. CLASIFICACIÓN POR K-VECINOS MÁS CERCANOS (kNN) Y MÁQUINA DE VECTORES SOPORTE (SVM)

T9. INTRODUCCIÓN A REDES NEURONALES (NN)

T7. ANÁLISIS CLÚSTER (JERÁRQUICO Y POR K-MEDIAS) Y ANÁLISIS DE COMPONENTES PRINCIPALES (PCA)

T8. ANÁLISIS DE SERIES TEMPORALES

T10. TRABAJO DE FIN DE MÁSTER (TFM)

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¿Cuál es el desafío que aborda el Machine Learning?

¿Qué es y qué no es el Machine Learning?

Proceso de trabajo en Machine Learning

¿Cómo trabaja el Machine Learning?Aprendizaje supervisado, no supervisado y profundo

TEMA 1 INTRODUCCIÓN AL MACHINE LEARNING

En este tema conocerás la columna vertebral del aprendizaje automático. Aprenderás sus fundamentos, los problemas que aborda y las principales técnicasdel Machine Learning que desarrollaremos a lo largo del Máster: aprendizaje supervisado (clasificación y regresión), no supervisado (agrupación y estimaciónde densidad) y profundo (Deep Learning). Aprenderás también cómo es el proceso o flujo de trabajo que deberás utilizar y cómo evaluar el rendimientode los algoritmos.

¿Qué modelo de Machine Learning se ajusta mejor a cada tipo de problema? Clasificación, regresión, agrupacióno reducción de dimensionalidad Medidas de desempeño del modelo: rendimiento o error

¿Qué se necesita para crear un algoritmo de Machine Learningvalioso?

Ejemplos prácticos

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R y R Studio. Sintaxis básica y ayuda

Investigación reproductible con R Markdown

Estructura de datos.Vectores, matrices, listas y data frames

TEMA 2 PROGRAMACIÓN EN R E INVESTIGACIÓN REPRODUCTIBLE

R es el lenguaje de programación de código abierto (y gratuito) líder en Estadística y en Ciencia de Datos. Comenzarás desde cero a usar R y RStudio,aprenderás cómo funcionan, cuáles son los tipos de datos básicos, cómo se manipulan y cómo crear funciones para dominar tus propios análisis de datos.También aprenderás a producir informes elegantes y personalizados con RMarkdown, combinando fragmentos de R, comentarios, tablas y gráficos. Yconocerás todas las prestaciones que R te puede ofrecer: gráficos avanzados, tableros y aplicaciones interactivas con Shiny.

Conoce lo que R te puede ofrecer: gráficos avanzados, tableros y aplicaciones interactivas con Shiny

Funciones, argumentos, condicionales,bucles y funciones propias

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Importar y exportar bases de datos

Introducción al mundo tidyverse

Manipular datos con dplyr

TEMA 3 OBTENCIÓN, PRE-PROCESADO Y VISUALIZACIÓN DE DATOS

Aprenderás a obtener y a gestionar tus datos, a preparar el conjunto de datos para la fase de modelado y a realizar análisis exploratorios. Este es un pasoesencial en cualquier proyecto de aprendizaje automático y suele consumir gran parte del tiempo del proyecto. Sabrás cómo transformar los datos para queestén en la forma correcta que requiere el modelo. Aprenderás a crear nuevas características para aprovechar mejor la información en su conjunto de datos,a seleccionar las mejores características para mejorar el ajuste de su modelo, a explorar los tipos de datos y a manejar datos faltantes y atípicos.

Análisis exploratorio de datos y visualizar datos con ggplot2

Transformar datos con tidyr

Preprocesar datos con caret

Gestionar los datos atípicos (outliers)y datos perdidos (missing)

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Correlación simple y parcial

Regresión lineal simple

Regresión lineal múltiple

TEMA 4 CORRELACIÓN, REGRESIÓN LINEAL Y REGRESIÓN LOGÍSTICA

La regresión es posiblemente uno de los métodos de aprendizaje automático más utilizados. Aprenderás sobre diferentes modelos de regresión, cómoentrenar estos modelos en R, cómo evaluar los modelos que entrena y usarlos para hacer predicciones. Desde una perspectiva de aprendizaje automático, laregresión lineal es la tarea de predecir resultados numéricos a partir de varias entradas. La regresión logística implica ajustar una curva a datos numéricospara hacer predicciones sobre eventos binarios. Obtendrás una visión general de las técnicas y aprenderás cómo aplicarlas para resolver problemas reales.

Evaluación del desempeño: RMSE, R cuadrado

Regresión logística

Selección de predictores: automática y por subconjuntos

Evaluación del modelo:gráficos de residuos y pruebas de hipótesis

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Crear árboles de decisión individuales

Modelos de ensemble con árboles de decisión

Modelos de Bagging y de Random Forest

Clasificación vs. Regresión

TEMA 5 ÁRBOLES DE DECISIÓN, MODELOS BAGGING Y RANDOM FOREST

Aprenderás a realizar tareas de clasificación y regresión mediante árboles de decisión individuales, una técnica poderosa de aprendizaje supervisado. Losárboles de decisión usan estructuras similares a diagramas de flujo para tomar decisiones, estas estructuras de árboles permiten una fácil comprensión delos resultados. Aprenderás a realizar modelos de ensamble: Bagging (Bootsap aggregation)  y Random Forest. Aprenderás modelos de GBM y de Xaboots, ladiferencias entre algoritmos de bagging y boosting.

Proceso de modelado

Entrenar el modelo de árbol

Búsqueda de hiperparámetros del modelo

Evaluación del desempeño: métricas de rendimiento y validación cruzada

Importancia de las características

Comparación de modelos

Predicción

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¿Qué son y cómo funcionan?Ventajas y desventajas de cada uno

Presentación del algoritmo k-Nearest Neighbor (kNN)

Distancia y similitud

Selección del factor k

TEMA 6CLASIFICACIÓN POR K-VECINOS MÁS CERCANOS (KNN) YMÁQUINA DE VECTORES SOPORTE (SVM)

Aprenderás dos importantes métodos de clasificación, una de las tareas más importante del aprendizaje supervisado. La clasificación por K-vecinos máscercanos (kNN) y la máquina de vectores de soporte (SVM) utilizan un enfoque intuitivo y visual.

Presentación de las máquinas de vectores de soporte (SVM)

¿Qué es un hiperplano?

Selección y ajuste de parámetros

Métodos kernel SVM

Evaluación del desempeño

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¿Qué son y cómo funcionan?Cómo interpretar los resultados

Agrupación jerárquica y no jerárquica (por k-medias)

Medidas de distancia y métodos de agrupación

Visualiza e interpreta con el Dendrograma

Número óptimo de grupos

Estadísticas de validación y rendimiento

TEMA 7ANÁLISIS CLÚSTER (JERÁRQUICO Y POR K-MEDIAS) Y ANÁLISISDE COMPONENTES PRINCIPALES (PCA)

Este tema te permitirá manejar conjuntos de datos multidimensionales, visualizar patrones ocultos en los datos y descubrir relaciones potencialmentepredictivas. Domina las técnicas fundamentales de  aprendizaje no supervisado:  métodos de agrupación y reducción de dimensionalidad. El objetivo esencontrar patrones en los datos desde una perspectiva de aprendizaje automático, seleccionar y extraer características sin supervisión, para que pueda obtener datos e información lo más rápido posible.

Reducción de dimensionalidadcon Análisis de Componentes Principales

Centrar y escalar los datos

Visualiza e interpreta con Biplots

Personalización de gráficos

Descripción de las dimensiones

Interpretación de los gruposElementos suplementarios y filtrado

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Análisis exploratorio de series temporales

Identificar datos atípicos (outliers) y faltantes (missing)

Identificar puntos de cambio en las series

Clúster jerárquico con series temporales

Descomponer la serie temporal: método clásico, SLT y SMA

TEMA 8 ANÁLISIS DE SERIES TEMPORALES

El análisis de series temporales es fundamental para evaluar datos especiales que están correlacionados en el tiempo (autocorrelación), como los datosclimáticos o los precios de las acciones. Es esencial identificar patrones sistemáticos en datos de series temporales, ya sea porque representan unacaracterística de interés o porque necesitamos eliminarlo para facilitar análisis posteriores. En este tema aprenderás qué es una serie de tiempo, y variosmodelos específicos, desde los autorregresivos (AR) y de medias móviles (MA). hasta los modelos de cointegración (ARIMA).

Prueba de tendencia y prueba de estacionalidad

Estacionariedad de la serie temporal: Pruebas formales e informales

Estacionarizar la serie en media y varianza

Estadísticas de validación y rendimiento

Correlación y autocorrelación:funciones ACF, PACF y CCF

Modelos ARIMA (AutoRegresive Integrated Moving Average)

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Conceptos básicos de aprendizaje profundo y redes neuronales.

Optimización y validación de la red neuronal

Construcción de redes neuronales simples

TEMA 9 INTRODUCCIÓN A REDES NEURONALES (NN)

Obtendrás una introducción al aprendizaje profundo (Deep Learning), la técnica detrás de las capacidades más interesantes de la inteligencia artificial(Artificial Intelligence). Aprenderás conceptos fundamentales y la terminología utilizada en NN, y comprenderás por qué estas técnicas son tan poderosas hoyen día.

Predicción

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TFM TRABAJO FINAL DE MÁSTER

El TFM es tu oportunidad para demostrar lo que has aprendido en el Máster. Se convertirá en parte de tu currículum y demostrará que cuentas con lashabilidades de adquisición, preparación, visualización, programación, modelado, evaluación e interpretación para resolver un problema de Machine Learning .Construir un proyecto del mundo real es el mejor modo de poner a prueba las nuevas competencias adquiridas.

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SOLICITUD DE

ADMISIÓN

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OFICINA CENTRAL

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18016. Granada - España

(+34) 635 659 391

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ESPAÑA(+34) 635 659 391

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