Γεώργιος Μοστράτος

Το έργο «ΑΚΑ∆ΗΜΙΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ - ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ Ι∆ΕΩΝ υλοποιείται µέσω του Επιχειρησιακού Προγράµµατος «Εκπαίδευση και ∆ιά Βίου Μάθηση» και συγχρηµατοδοτείται

από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταµείο) και από εθνικούς πόρους (ΕΣΠΑ 2007-2015).

«Η τοπογραφία της αρχαίας Ακαδηµίας και των πλατωνικών διαλόγων»

Παρουσίαση των εξελικτικών φάσεων του ιερού άλσους της Αθηνάς και της σχολής του ΠλάτωναΗ τοπογραφία των πλατωνικών διαλόγων, τα υλικά κατάλοιπα των σχετιζόµενων µνηµείων

και η λειτουργία τους

H τοπογραφία της αρχαίας Ακαδηµίας και των πλατωνικών διαλόγων

Στόχος του πρώτου µέρους της ανακοινώσεως είναι η εξοικείωση µε την τοπογραφία της Ακαδηµίας, η παρουσίαση των εξελικτικών φάσεων του ιερού άλσους της Αθηνάς και της Σχολής του Πλάτωνα και η διερεύνηση των υλικών καταλοίπων και της ερµηνείας της χρήσεως αυτών από την προϊστορική εποχή έως την ύστερη αρχαιότητα. Επίσης, κρίνεται σκόπιµο να εκτεθεί η οδική σύνδεση της Ακαδηµίας µε το αρχαίο άστυ µέσω του «∆ρόµου», εκατέρωθεν του οποίου αναπτύχθηκε το ∆ηµόσιον Σήµα, το επίσηµο, δηµόσιο νεκροταφείο των Αθηνών.

Στο δεύτερο µέρος παρουσιάζονται οι τόποι των πλατωνικών διαλόγων, τα υλικά κατάλοιπα των µνηµείων που σχετίζονται µε αυτούς, καθώς και η λειτουργία τους.

Εικ. 1. Κάτοψη του δυτικού χώρου της Ακαδηµίας µε αποτύπωση της αψιδωτής οικίας της Πρωτοελλαδικής περιόδου και της «Ιεράς Οικίας» των Υστερογεωµετρικών χρόνων.

1

Εικ. 2. Τοπογραφικός χάρτης της σύγχρονης Αθήνας µε αποτύπωση της Αρχαίας Αγοράς, του αρχαίου τείχους, της Ιεράς Πύλης, του ∆ιπύλου, του ∆ηµοσίου Σήµατος και του «∆ρόµου», ο οποίος συνέδεε το άστυ µε την Ακαδηµία. Στον χώρο της Ακαδηµίας µε µαύρο χρώµα σηµειώνεται στα βόρεια το τετράγωνο «Περίστυλο Κτήριο» ή «Παλαίστρα», ενώ στα νότια το ορθογώνιο κτήριο του «Γυµνασίου» ή «Μουσείου».

2

Εικ. 3. Κάτοψη του «Γυµνασίου» ή «Μουσείου» κατά W. Hoepfner (2002).

Εικ. 5. Αναπαράσταση των περιµετρικών στοών µελέτης µε τράπεζες για τους µαθητές του «Γυµνασίου» ή «Μουσείου» κατά W. Hoepfner (2002).

Εικ. 4. Αναπαράσταση του «Γυµνασίου» ή «Μουσείου» κατά W. Hoepfner (2002).

3