Творчий портрет учителя

З досвіду роботи вчителя початкових класів

Садковицької СЗШ І-ІІ ступенівДемської Оксани Романівни

• Проаналізувати, узагальнити та систематизувати результати своєї діяльності

• Об’єктивно оцінити свої можливості

• Спланувати дії з подолання складнощів та досягнення більш високих результатів

• Презентувати свою діяльність і підготуватися до атестації

Мета презентації

Професійний рівеньОсвіта

базова вища

ЗакінчилаСамбірське педагогічне училище

імені Івана Филипчака, 1989 р.Спеціальністьвикладання

в початкових класахзагальноосвітньої школи

Кваліфікаціявчитель

початкових класів,старша піонервожата

Стаж роботи24 роки

.

Я щоранку заходжу в клас.

На дитячих обличчях – усміх,

Що я варта, діти, без вас?

Ви - натхнення моє, мій успіх,

Щоб любові вогонь не згас,

Щоб віддати дітям серце і душу,

Я щоранку заходжу в клас.

Я – учитель, я вчити – мушу.

Підвищення кваліфікації

Праця, оптимізм,постійне

самовдоскона-лення –запорука

життєвогоуспіху.

“Кожна дитина має

свій неповторний дар,

який потрібно помітити,

віднайти, відшліфувати.

І тоді він засяє,

заіскриться коштовним

діамантом.

Моє педагогічне кредо

Підвищення пізнавальної активності учнівРозвиток творчої активності дитиниРозвиток логічного мисленняВіра у свого учняПозитивний настрійПідтримання бажання дітей приходитидо школи і наполегливо здобувати знання, творчо розвиватися.Щоб праця була успішною та приносила радість, задоволення.

Моя позиція у роботі

Доброта+суворість+ справедливість =

позитивний результат

Прислухатисядо думки учня СТИЛЬ

РОБОТИ

НАВЧАННЯ

Використання ігрової діяльності на уроці

як один із важливих прийомів активізації навчальної діяльності

школярів

АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМИ

Стимулювання інтересу до навчання

Розвиток особистості учня

Впроваджувати інноваційні методи

навчання і виховання

Створити умови для всебічного

розвитку дитини

Розвивати творчі здібності

учнів

Сприяти самоактуалізації

творчого потенціалуучня

Здійснювати диференційоване

навчання

Приділяти увагусамоосвіті вчителя

і учня

Працюючи над проблемою, я на-магаюся орієнтуватися в роботі на гру як спосіб навчання і форму організації діяльності учнів. Вона допомагає зробити працю приєм-ною, стосунки з учнями приязни-ми та довірливими, а навчання –цікавим і захоплюючим.

Гра – це один із найважливішихметодів у навчанні та вихованні

молодших школярів.

Для учня Для вчителя

ЗАБАВА

Спосіб навчання,

метою якого є

залучення дітей до різних

видів діяльності ,

збагачення навчально-

виховного процесу,

підвищення

ефективності роботи

«Гра має важливе значення в житті дитини… Якою буде дитина в грі, такою вона буде і в праці, коли виросте. Тому виховання майбутнього діяча відбувається перш за все в грі.»

А.С.Макаренко

“… у грі розкриваються перед дітьми світ, творчі можливості особистості. Без гри немає і не може бути повноцінного дитячого розвитку. Гра – це іскорка, яка запалює вогник допитливості”

В.О. Сухомлинський

Що ж таке навчальна гра?

Навчальна гра – це гра,

де ігровий процес супроводжується

засвоєнням гравцями змісту

навчання.

Це – гра за змістом,

навчання за формою.

!http://aida.ucoz.ru

Гра – це величезне світле вікно,крізь яке в духовний

світ дитини вливаєтьсяживлющий потік уявлень,

понять про навколишній cвіт.

23

Педагогічі

технології

Основні педагогічні технології

Класифікація ігор

Дидактичні Інтелектуальні

РухливіТворчі

Сюжетно-рольові

Будівельно-конструктивні

Ігри-драматизації24

Ігри на різних етапах уроку

Актуалізація опорних знань

Короткочасні

ігри

( 10-15 хв)

До

пу

ск

За

до

м

на

пе

ре

д

Мік

ро

фо

н

Мобілізують увагу

і пам’ять учнів

Покликані зацікавити,

активізувати дітей

За

га

дк

ов

ий

б

уд

ин

ок

Шу

ка

й

за

пи

та

нн

я

Мо

рс

ьк

ий

б

ій

Вивчення нового матеріалу

Лото

Про-довж

ланцю-жок

Утвори слово

Хто перший

Ігри мають пошуковий і творчий характер

Хрестики-нулики

Склади приклад

Визнач довжину

ЕстафетиБільше-менше

Вибери приклад

Замкни коло

Добери множник

Закріплення отриманих знань,вироблення практичних вмінь і навичок

Від творчого прийому –до творчого уроку

• Я вважаю, що вчитися – це класно!

Коцюк Андрій• Мені подобається математика, бо я обожнюю задачі і люблю працювати у парах. Люблю ігри,де треба змагатися.

Довгун Вероніка• Мені дуже подобається фізкультура, тому що там зарядка, розваги, можна пограти в футбол.

Зейналов Тимур• Мені подобається бути учасником гри.

Кузьмяк Михайло

З учнівських творів

• Мені подобаються ігри, де треба

змагатися, колективно виконувати одну роботу, вчити товариша.

Федишак Василь• Мені подобається працювати в парах і групах, тому що ми, як вчителі!

Васильківська Вероніка• Я вважаю, що і на уроках треба грати.

Фединяк Святослав• Мені подобається урок української мови. Я люблю писати, змагатися.

Сидорович Вікторія• Мені подобається на уроці математики самостійна робота.

Петрівська Анастасія

Учасники конкурсів

МатематикаТема 1. Ділення багатоцифрових чисел

на одноцифрові (загальний випадок).docx

Тема 2. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрові.

Розв`язування задач.docx

Тема 3. Підсумковий урокз теми «Табличне множення і ділення».docx

Українська моваТема 1. Змінювання прикметників за числами у

сполученні з іменниками.docx

Тема 2. Неозначена форма дієлова. Спостереження за вживанням дієслів неозначеної форми у приказках і

прислів’ях, порадах, інструкціях. docx

ПриродознавствоТема 1. Водойми на території України: моря.

Охорона морів.docxТема 2.Корисні копалини в рідному краї. Їх

властивості. Родовища. Способи видобування.docx

Трудове навчанняТема 1. Вишивання як різновид народної

художньої творчості. Тренувальні вправи з вишивання.docx

Тема 2. Чудернацька витинанка. Витинанка “Метелик”.docx

1 .Круглий стіл “ЗаконУкраїни щодо прав дитини. docx2. Справжній друг. Хто він? Docx3. Турнір кмітливих. Docx4. Вікторина “Це треба знати всім”. Docx5. Чарівна ніч. Свято Миколая. Docx

6.” Не гасне вогнище родинне:

В людських запалене серцях...” docx7. Шануймо нашу родину. doc8. Людина починається здобра. Docx9. Безпека взимку. Doc

Методична робота

Посібник “Казки народів Європи”doc

Презентація”Вивчаємо творчість

Захаріаса Топеліуса”ppt

Творчі роботи

1.Нестандартні уроки в початкових класах. Docx2.Доповідь « Ігри на уроках української мови в початковихкласах». Docx3. Реферат на тему «Використання

ігрової діяльності на уроці як один із важливих прийомів активізації навчальної діяльності школярів” . docx

Дидактичні матеріали

1.Використання ігор на уроках української мови.docx2.Застосування ігрових технологій на уроках української мови.docx3.Дидактичні ігри з української мови.docks'4.Дидактичні ігри з українського читання.docx5.Дидактичні ігри зматематики.doc6.Цікаві завдання з природознавства.docx7.Ігри на уроках образотворчого мистецтва. docx

Як садівник доглядає молодісаджанці, так і я допомагаю

своїм учням тягнутисядо світла знань,

бо вірю, що вони виростутьмудрими і творчими,

здатними утверджуватиі примножувати добро.

Я вірю в своїх учнів!

Я з вами своїм скарбом

поділилась

І поспішаю вашій мудрості

навчиться.

Так творчості скарбниця

збагатилась,

в ній натхнення знов

іскриться.

Продовжую далі

творчо працювати

Дякую за перегляд !

Презентацію підготувала

вчитель

початкових класів

Садковицької СЗШ І-ІІ ст.

Демська

Оксана Романівна