1

На основу чл. 92, став 1, тачка 1 Статута Школе, чл. 57, став 1, тачка 1 Закона о основама система образовања и васпитања (Сл. Гласник РС, бр. 72/09), сагласности Школског одбора са седнице од 31. 05. 2010.г. доносим:

ПРАВИЛНИК О ОРГАНИЗАЦИЈИ РАДА ШКОЛЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЈИ РАДНИХ МЕСТА

У МУЗИЧКОЈ ШКОЛИ „ИСИДОР БАЈИЋ“ У НОВОМ САДУ

1. ОПШТЕ ОДРЕДБЕ

Члан 1 Овим Правилником у складу са законом уређују се организација рада школе, радна места , врста и степен стручне спреме и други законом предвиђени услови за заснивање радног односа у Музичкој школи "Исидор Бајић" из Новог Сада, (у даљем тексту: Школа).

Члан 2 У школи се утврђују радна места, односно послови и радни задаци у складу са природом и организацијом Школе, чијим извршавањем се обезбеђује ефикасно извршавање програма образовно-васпитног рада и заједничких општих послова.

Члан 3 За свако радно место се утврђује назив, врста и степен стручне спреме, као и други посебни услови уколико су потребни, односно законом предвиђени.

Члан 4 У Школи се утврђују следећа радна места: 1. директор Школе 2. помоћник директора Школе 3. наставник солфеђа 4. наставник теорије музике 5. наставник хармоније 6. наставник контрапункта 7. наставник музичких облика 8. наставник музичких инструмената 9. наставник историје музике са упознавањем музичке литературе 10. наставник националне историје музике 11. наставник етномузикологије 12. наставник камерне музике-читање с листа 13. наставник корепетиције 14. наставник хора 15. наставник оркестра 16.наставник психологије 17. наставник дириговањa 18. наставник свирања хорских партитура 19. наставник аудиовизуелне технике 20. наставник увода у компоновање

2

21. наставник дечијег оркестра 22. наставник флауте 23. наставник обое 24. наставник кларинета 25. наставник саксофона 26. наставник фагота 27. наставник хорне 28. наставник трубе 29. наставник тромбона 30. наставник харфе 31. наставник удараљки 32. наставник виолине 33. наставник виоле 34. наставник виолончела 35. наставник контрабаса 36. наставник гитаре 37. наставник хармонике 38. наставник клавира 39. наставник упоредног клавира 40. наставник соло-певања 41. наставник српског језика и књижевности 42. наставник италијанског језика 43. наставник енглеског језика 44. наставник немачког језика 45. наставник биологије 46. наставник социологије 47. наставник филозофије 48. наставник физике 49. наставник историје са историјом културе и цивилизације 50. наставник физичког и здравственог васпитања 51. наставник рачунарства и информатике 52. наставник верске наставе 53. наставник грађанског васпитања 54. стручни сарадник-психолог 55. стручни сарадник-педагог 56. стручни сарадник-библиотекар 57. стручни сарадник-нототекар 58. стручни сарадник-медијатекар 59. секретар школе 60. референт за опште послове 61. оперативни уредник концертног програма 62. референт за ученичка питања 63. књиговођа-билансиста 64. благајник 65. књижничар 66. клавирштимер 67. спремачица 68. курир 69. домар 70. домар-чувар

3

71. ноћни чувар 72. портир 1. ДИРЕКТОР ШКОЛЕ:1 извршилац стручна спрема-висока; степен стручне спреме-71; има одговарајуће високо образовање на студијама другог степена (дипломске академске

студије - мастер, специјалистичке академске студије или специјалистичке струковне студије) у складу са Законом о високом образовању (Сл. Гласник РС, бр. 76/05, 100/07-аутентично тумачење и 97/08), почев од 10. 09. 2005.г.; одговарајуће високо образовање на основним студијама у трајању од најмање четири године, по пропису који је уређивао високо образовање до 10. 09. 2005.г.; да испуњава услове за наставника музичке школе, за педагога и психолога школе;

има психичку, физичку и здравствену способност за рад са децом и ученицима; није осуђивано правоснажном пресудом за кривично дело за које је изречена безусловна

казна затвора у трајању од најмање три месеца, као и за кривична дела насиље у породици, одузимање малолетног лица, запуштање и злостављање малолетног лица или родоскрнављење, за кривично дело примања мита или давања мита, за кривично дело против полне слободе, против правног саобраћаја и против човечности и других добара заштићених међународним правом, без обзира на изречену кривичну санкцију, и за које није, у складу са Законом, утврђено дискриминаторско понашање;

има држављанство Републике Србије; има дозволу за рад, обуку и положен испит за директора установе и најмање пет година

рада у установи на пословима образовања и васпитања, након стеченог одговарајућег образовања.

2. ПОМОЋНИК ДИРЕКТОРА ШКОЛЕ: стручна спрема – висока степен стручне спреме- 71 образовни профил:

наставник који испуњава услове за рад у музичкој школи

3. НАСТАВНИК СОЛФЕЂА: стручна спрема – висока степен стручне спреме – 71 образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење: музички педагог; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар-педагог; професор солфеђа и музичке културе; професор солфеђа.

4. НАСТАВНИК ТЕОРИЈЕ МУЗИКЕ: стручна спрема – висока степен стручне спреме – 71 образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење: музички педагог; композитор; музиколог или етномузиколог;

дипломирани музички педагог;

4

дипломирани музичар-педагог; професор солфеђа и музичке културе; професор солфеђа; професор музичке културе; дипломирани композитор; дипломирани диригент; дипломирани музиколог; дипломирани етномузиколог.

5. НАСТАВНИК ХАРМОНИЈЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење: композитор, музиколог, етномузиколог, диригент или музички педагог;

дипломирани композитор; дипломирани музиколог; дипломирани етномузиколог; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар педагог; професор солфеђа и музичке културе; професор музичке културе; дипломирани диригент.

6. НАСТАВНИК КОНТРАПУНКТА: стручна спрема – висока степен стручне спреме – 71 образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење: композитор, музиколог, етномузиколог, диригент, музички педагог;

дипломирани композитор; дипломирани музиколог; дипломирани етномузиколог; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар-педагог; професор солфеђа и музичке културе; професор музичке културе; дипломирани диригент.

7. НАСТАВНИК МУЗИЧКИХ ОБЛИКА: стручна спрема- висока степен стручне спреме-71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење: композитор, музиколог, етномузиколог, диригент или музички педагог;

дипломирани композитор; дипломирани музиколог; дипломирани музички педагог;

5

дипломирани музичар педагог; професор солфеђа и музичке културе; професор музичке културе; дипломирани диригент.

8. НАСТАВНИК МУЗИЧКИХ ИНСТРУМЕНАТА: стручна спрема-висока; степен стручне спреме- 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење: композитор, музиколог, етномузиколог, диригент или музички педагог;

дипломирани диригент; дипломирани композитор; дипломирани музиколог; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар педагог; професор солфеђа и музичке културе; професор музичке културе.

9. НАСТАВНИК ИСТОРИЈЕ МУЗИКЕ: СА УПОЗНАВАЊЕМ МУЗИЧКЕ

ЛИТЕРАТУРЕ: стручна спрема-висока; степен стручне спреме-71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење: композитор, музиколог, етномузиколог, диригент или музички педагог;

дипломирани музиколог; дипломирани етномузиколог; дипломирани диригент; дипломирани композитор; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар педагог; професор солфеђа и музичке културе; професор музичке културе.

10. НАСТАВНИК НАЦИОНАЛНЕ ИСТОРИЈЕ МУЗИКЕ: стручна спрема-висока; степен стручне спреме- 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење: композитор; музиколог, етномузиколог, диригент или музички педагог;

дипломирани музиколог; дипломирани етномузиколог; дипломирани диригент; дипломирани композитор; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар педагог; професор солфеђа и музичке културе;

6

професор солфеђа; професор музичке културе.

11. НАСТАВНИК ЕТНОМУЗИКОЛОГИЈЕ: стручна спрема-висока; степен стручне спреме- 71 образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење: музички педагог, композитор, музиколог или етномузиколог,

дипломирани етномузиколог, дипломирани музиколог, дипломирани композитор, дипломирани музички педагог, професор музичке културе;

12. НАСТАВНИК КАМЕРНЕ МУЗИКЕ: Читање с листа: стручна спреме - висока; степен стручне спреме – 71 образовни профил:

дипломирани музичар - флаутиста; дипломирани музичар - обоиста; дипломирани музичар - кларинетиста; дипломирани музичар - саксофониста; дипломирани музичар - фаготиста; дипломирани музичар - хорниста; дипломирани музичар- трубач; дипломирани музичар - тромбониста; дипломирани музичар - харфиста; дипломирани музичар - перкусиониста; дипломирани музичар - виолиниста; дипломирани музичар - виолиста; дипломирани музичар - виолончелиста; дипломирани музичар - контрабасиса; дипломирани музичар - гитариста; дипломирани музичар - акордеониста; дипломирани музичар - пијаниста; дипломирани музичар - оргуљаш; дипломирани музичар - чембалиста; дипломирани музичар - соло-певач; дипломирани музичар - концертни и опрерски певач.

13. НАСТАВНИК КОРЕПЕТИЦИЈЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење пијаниста; дипломирани музичар - пијаниста;

7

дипломирани музичар - оргуљаш; дипломирани музичар - чембалиста.

14. НАСТАВНИК ХОРА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар усмерење композитор, музички педагог или диригент; дипломирани диригент; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар педагог; професор музичке културе.

15. НАСТАВНИК ОРКЕСТРА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар усмерење диригент; дипломирани музичар диригент.

16. НАСТАВНИК ПСИХОЛОГИЈЕ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

професор психологије; дипломирани психолог; дипломирани школски психолог- педагог.

17. НАСТАВНИК ДИРИГОВАЊА: стручна спрема- висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење диригент или музички педагог; дипломирани диригент; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар педагог; професор солфеђа и музичке културе; професор музичке културе.

18. НАСТАВНИК СВИРАЊА ХОРСКИХ ПАРТИТУРА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење диригент или музички педагог; дипломирани диригент; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар - педагог;

8

професор музичке културе. 19. НАСТАВНИК АУДИОВИЗУЕЛНЕ ТЕХНИКЕ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме- 71; образовни профил:

дипломирани инжењер електротехнике, одсек електронике и телекомуникација; дипломирани сниматељ звука, смер за снимање и обраду звука.

. 20. НАСТАВНИК УВОДА У КОМПОНОВАЊЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење композитор, диригент или музички педагог; дипломирани композитор; дипломирани диригент; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар педагог; професор музичке културе.

21. НАСТАВНИК ДЕЧЈЕГ ОРКЕСТРА: стручна спрема- висока; степен стручне спреме- 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење диригент или музички педагог; дипломирани композитор; дипломирани диригент; дипломирани музички педагог; дипломирани музичар-педагог; професор музичке културе.

22. НАСТАВНИК ФЛАУТЕ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме- 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење флаутиста; дипломирани музичар флаутиста.

23. НАСТАВНИК ОБОЕ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар усмерење обоиста; дипломирани музичар- обоиста.

24. НАСТАВНИК КЛАРИНЕТА: стручна спрема- висока; степен стручне спреме - 71;

9

образовни профил: дипломирани музичар усмерење кларинетиста; дипломирани музичар кларинетиста.

25. НАСТАВНИК САКСОФОНА: стручна спрема- висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар саксофониста. 26. НАСТАВНИК ФАГОТА: стручна спрема- висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар усмерење фаготиста; дипломирани музичар фаготиста.

27. НАСТАВНИК ХОРНЕ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме -71; образовни профил:

дипломирани музичар усмерење хорниста; дипломирани музичар - хорниста.

28. НАСТАВНИК ТРУБЕ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар усмерење трубач; дипломирани музичар трубач.

29. НАСТАВНИК ТРОМБОНА: стручна спрема- висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар усмерење тромбониста; дипломирани музичар тромбониста.

30. НАСТАВНИК ХАРФЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар усмерење харфиста; дипломирани музичар - харфиста.

31. НАСТАВНИК УДАРАЉКИ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме -71;

10

образовни профил: дипломирани музичар, усмерење перкусиониста; дипломирани музичар - перкусиониста.

32. НАСТАВНИК ВИОЛИНЕ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил-

дипломирани музичар усмерење виолиниста; дипломирани музичар виолиниста.

33. НАСТАВНИК ВИОЛЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење виолиста; дипломирани музичар виолиста.

34. НАСТАВНИК ВИОЛОНЧЕЛА: стручна спрема -висока; степен стручне спреме -71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење виолончелиста; дипломирани музичар виолончелиста.

35. НАСТАВНИК КОНТРАБАСА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме -71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење контрабасиста; дипломирани музичар - контрабасиста.

36. НАСТАВНИК ГИТАРЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење гитариста; дипломирани музичар - гитариста.

37. НАСТАВНИК ХАРМОНИКЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар усмерење акордеониста; дипломирани музичар акордеониста.

38. НАСТАВНИК КЛАВИРА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71;

11

образовни профил: дипломирани музичар, усмерење пијаниста; дипломирани музичар пијаниста.

39. НАСТАВНИК УПОРЕДНОГ КЛАВИРА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење пијаниста или музички педагог; дипломирани музичар - пијаниста; дипломирани музичар оргуљаш; дипломирани музичар - чембалиста.

40. НАСТАВНИК СОЛО-ПЕВАЊА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

дипломирани музичар, усмерење соло-певач; дипломирани музичар соло певач; дипломирани музичар концертни и оперски певач.

41. НАСТАВНИК СРПСКОГ JEЗИКА И КЊИЖЕВНОСТИ стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

професор, односно дипломирани филолог за српскохрватски језик и југословенску књижевност;

професор, односно дипломирани филолог за југословенску књижевност и српскохрватски језик;

професор, односно дипломирани филолог за југословенску књижевност и општу књижевност;

професор југословенске књижевности са страним језиком; професор српског језика и књижевности; професор српске књижевности и језика; професор српске књижевности и језика са општом књижевношћу; дипломирани филолог за књижевност и српски језик; дипломирани филолог за српски језик и књижевност; дипломирани филолог српског језика са јужнословенским језицима; професор југословенске књижевности и српског језика.

42. НАСТАВНИК ИТАЛИЈАНСКОГ ЈЕЗИКА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

професор, односно дипломирани филолог за италијански језик и књижевност.

43. НАСТАВНИК ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА: стручна спрема - висока;

12

степен стручне спреме -71; образовни профил:

професор, односно дипломирани филолог за енглески језик и књижевност. 44. НАСТАВНИК НЕМАЧКОГ ЈЕЗИКА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

професор, односно дипломирани филолог за немачки језик и књижевност. 45. НАСТАВНИК БИОЛОГИЈЕ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме -71; образовни профил:

професор биологије; дипломирани молекуларни биолог и физиолог; дипломирани биолог; професор биологије- хемије; дипломирани професор биологије и хемије; дипломирани биолог за екологију и заштиту животне средине; дипломирани биолог, смер заштите животне средине; дипломирани биолог - еколог.

46. НАСТАВНИК СОЦИОЛОГИЈЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

професор социологије, односно дипломирани социолог; професор филозофије и социологије; дипломирани политиколог, наставни смер; дипломирани политиколог за друштвено-политичке односе.

47. НАСТАВНИК ФИЛОЗОФИЈЕ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме- 71; образовни профил:

професор филозофије; дипломирани филозоф.

48. НАСТАВНИК ФИЗИКЕ: стручна спрема -висока; степен стручне спреме -71; образовни профил:

професор физике; дипломирани физичар; дипломирани астрофизичар; професор физике - хемије; дипломирани инжењер физике, смер индустријска физика;

13

дипломирани физичар за општу физику; дипломирани физичар за примењену физику; дипломирани физичар- информатичар; професор физике за средњу школу; дипломирани физичар за теоријску и експерименталну физику; дипломирани физичар - истраживач; дипломирани физичар за примењену физику и информатику.

49. НАСТАВНИК ИСТОРИЈЕ СА ИСТОРИЈОМ КУЛТУРЕ И ЦИВИЛИЗАЦИЈЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

професор историје; дипломирани историчар; професор историје -географије.

50. НАСТАВНИК ФИЗИЧКОГ И ЗДРАВСТВЕНОГ ВАСПИТАЊА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

професор физичког васпитања; дипломирани педагог физичке културе; професор физичке културе; професор физичког васпитања - дипломирани тренер са назнаком спортске гране; професор физичког васпитања - дипломирани организатор спортске рекреације; професор физичког васпитања - дипломирани. кинезитерапеут.

51. НАСТАВНИК РАЧУНАРСТВА И ИНФОРМАТИКЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

професор информатике, односно дипломирани информатичар; професор математике, односно дипломирани математичар, смер рачунарство и

информатика; дипломирани инжењер електротехнике, сви смерови односно одсеци; дипломирани инжењер електронике, сви смерови, односно одсеци; дипломирани инжењер за информационе системе, односно дипломирани инжењер

организације за информационе системе или дипломирани инжењер организационих наука, одсеци за информационе системе, информационе системе и технологије;

дипломирани инжењер информатике, односно дипл. инжењер рачунарства; дипломирани економист, смерови: кибернетско-организациони, економска статистика

информатика, економска статистика и кибернетика, статистика и информатика или статистика, информатика и квантна економија;

професор технике и информатике. Наставу и друге облике образовно-васпитног рада из предмета рачунарство и информатика може да изводи и лице са завршеним факултетом које је у току студија савладало програм рачунарства и информатике у трајању од најмање четири семестра.

14

Испуњеност услова из става 2 ове тачке утврђује Министарство просвете, на основу наставног плана и програма студија. 52. НАСТАВНИК ВЕРСКЕ НАСТАВЕ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме- 71; 1. православни катихизис (веронаука):

лице које је завршило богословски факултет; лице које је завршило духовну академију; лице са завршеним факултетом које је оспособљено за извођење верске наставе; католички вјеронаук: дипломирани теолог; дипломирани катехета; теолог-катехета; лице са завршеним факултетом које је оспособљено за извођење верске наставе.

2. католички вјеронаук: стручна спрема- висока; степен стручне спреме- 71;

дипломирани теолог; дипломирани катехета; теолог - катехета; лице са завршеним факултетом које је оспособљено за извођење верске наставе.

53. НАСТАВНИК ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА: образовни профил:

лице које испуњава услове за наставника одговарајуће стручне школе; лице које испуњава услове за стручног сарадника стручне школе - школског педагога

или школског психолога, односно андрагога; дипломирани етнолог; етнолог-антрополог; професор одбране и заштите.

54. СТРУЧНИ САРАДНИК - ПСИХОЛОГ: стручна спрема-висока степен стручне спреме: 71 образовни профил:

дипломирани психолог; дипломирани школски психолог - педагог; дипломирани психолог - смер школско-клинички; професор психологије.

55. СТРУЧНИ САРАДНИК - ПЕДАГОГ: стручна спрема- висока; степен стручне спреме- 71; образовни профил:

дипломирани педагог; професор педагогије; дипломирани школски психолог-педагог.

15

56. СТРУЧНИ САРАДНИК БИБЛИОТЕКАР: стручна спрема – висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

професор језика и књижевности, односно књижевности и језика - смер за библиотекарство;

дипломирани библиотекар-информатичар; професор, односно дипломирани филолог за општу књижевност и теорију

књижевности; лице које испуњава услове за наставника стручне школе, односно стручног сарадника

- школског педагога или школског психолога; професор народне одбране; професор, односно дипломирани филолог за италијански језик и књижевност; професор, односно дипломирани филолог за шпански језик и књижевност.

57. НОТОТЕКАР: стручна спрема - висока; степен стручне спреме- 71 услови:

исто као код библиотекара. 58. МЕДИЈАТЕКАР: стручна спрема- средња школа; степен стручне спреме - 4. образовни профил:

сви образовни профили друштвеног смера; завршена основна музичка школа.

59. СЕКРЕТАР ШКОЛЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме- 71; образовни профил:

дипломирани правник; положен стручни испит за секретара

60. РЕФЕРЕНТ ЗА ОПШТЕ ПОСЛОВЕ: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

сви образовни профили друштвеног смера 61. ОПЕРАТИВНИ УРЕДНИК КОНЦЕРТНОГ ПРОГРАМА: стручна спрема - висока; степен стручне спреме - 71; образовни профил:

сви образовни профили друштвеног смера.

16

62. РЕФЕРЕНТ ЗА УЧЕНИЧКА ПИТАЊА: стручна спрема - средња (гимназија); степен стручне спреме - 4. образовни профил:

културолошки (књижничар, архивар) 63. КЊИГОВОЂА - БИЛАНСИСТА: стручна спрема - средња; степен стручне спреме - 4. образовни профил:

економска школа или гимназија. 64. БЛАГАЈНИК: стручна спрема - средња; степен стручне спреме -4. образовни профил:

економска школа или гимназија 65. КЊИЖНИЧАР: стручна спрема - средња; степен стручне спреме - 3. или 4.; образовни профил:

сва усмерења; познавање рада на рачунару.

66. КЛАВИРШТИМЕР: стручна спрема: средња; степен стручне спреме: 4. образовни профил:

средња музичка школа. 67. СПРЕМАЧИЦА: стручна спрема: осмогодишња школа степен стручне спреме: 1. 68. КУРИР: стручна спрема: осмогодишња школа степен стручне спреме: 1. 69. ДОМАР: стручна спрема: осмогодишња школа степен стручне спреме: 1 70. ДОМАР-ЧУВАР: стручна спрема: осмогодишња школа; степен стручне спреме: 1

17

71. НОЋНИ ЧУВАР: стручна спрема: осмогодишња школа ; степен стручне спреме: 1 72. ПОРТИР: стручна спрема: осмогодишња школа степен стручне спреме: 1 2. ОПИС ПОСЛОВА И РАДНИХ ЗАДАТАКА

Члан 5

2. 1. ДИРЕКТОР ШКОЛЕ: Послови и радни задатци директора школе су утврђени Законом и Статутом школе, поред тога директор: 1. ПЕДАГОШКО РУКОВОЂЕЊЕ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНИМ РАДОМ 2. ПЕДАГОШКО ИНСТРУКТИВНИ РАД: а) Припрема за педагошко инструктивни рад:

израда плана посете часовима и осталим облицима активности проучавање планова образовно-васпитног рада наставника проучавање литературе у вези са тематиком која ће се пратити на посећеним часовима

и другим активностима праћење и анализирање досадашњег рада и постигнутих резултата из

предмета,односно активности које ће се посетити. б) Посета часовима:

посета часовима наставника приправника посета часовима наставника који су дошли у школу од почетка нове школске године посета часовима у оделењима првог разреда посета часовима из предмета које прати директор школе посета часовима одељенских старешина посета часовима слободних активности

ц) Анализа посећених часова: анализа садржине и методичких поступака на часовима утврђивање заједничке оцене о постигнутим резултатима и реализацији образовно-

васпитних задатака предлози за унапређивање образовно-васпитног рада

д) Рад са одељњнским старешинама: усмеравање одељенских старешина на савремено планирање васпитног рада у

оделењу и одељенском већу (или коордирање и организовање овог рада). помоћ одељенским старешинама у координирању рада са професорима-наставницима

3. ОРГАНИЗАЦИОНО-УПРАВНИ ПОСЛОВИ:

израда предлога поделе предмета професорима и оделења одељенским старешинама организовање и усмеравање стручног рада у школи у целини и организовање и

координирање стручних актива и др. организовање и подела слободних активности на професоре организовање рада психолошке службе у школи организовање рада школске библиотеке

18

организовање културне и јавне делатности школе пружање помоћи и усмеравање рада са родитељима израда и предлагање програма за опремање школе наставним средствима организовање и праћење рада секретаријата, рачуноводатва, благајне, инвентарисања,

и израда извештаја о пословању, годишњег обрачуна, те финансијског плана организовање текућег и инвестиционог одржавања школских објеката организовање 40-то часовне радне недеље за запослене у школи организовање радних субота, екскурзија и других посета ученика праћење примене финансијског плана школе праћење примене и остваривања развојног плана присуствовање састанцима у организацији других установа и организација заступање и представљање школе и старање о законитости рада школе израда распореда рада по учионицама

4. СТРУЧНО-АНАЛИТИЧКИ РАД:

израда оперативног програма рада школе. израда извештаја о раду школе, успеху ученика, проблемима образовно-васпитног

рада школе, материјално-финансијском пословању школе организовање и припремање предавања за Наставничко веће, стручне активе,

родитељске састанке и актив директора спровођење задатака образовно-васпитног рада школе у оквиру својих овлашћења иницирање, анализирање и учествовање у давању оцене остварених васпитних

резултата рада школе. рад на сопственом усавршавању, праћење своје струке, развоја савремене педагогије и

психологије, учешће на семинарима, саветовањима, симпозијумима, конгресима подношење извештаја о свом раду органу управљања.

5. ПЕДАГОШКИ НАДЗОР И КОНТРОЛА:

педагошки надзор над извршавањем циљева и задатака образовања и васпитања праћење реализације годишњег оперативног програма школе (наставничких програма

и планова, програма слободних активности итд.). увид у школску документацију. планирање стручног усавршавања запослених.

6. САРАДЊА СА ДРУШТВЕНОМ СРЕДИНОМ, СТРУЧНИМ И ДРУГИМ ОРГАНИЗАЦИЈАМА:

сарадња са другим образовно-васпитним установама. сарадња са културно-уметничким друштвима. сарадња са Активом директора образовно-васпитних установа. сарадња са другим музичким школама у земљи и иностранству. сарадња са органима локалне самоуправе. сарадња са органима АПВ. сарадња са Министарством просвете Републике Србије. сарадња са свим другим организацијама које могу допринети развоју и унапређувању

рада школе.

19

Члан 6 2. 2. ПОМОЋНИК ДИРЕКТОРА ШКОЛЕ:

замењује директора школе помаже директору школе у инструктивно-педагошким пословима врши надзор над административним и финансијским пословима стара се о спровођењу и поштовању кућног реда организује помоћ наставника ученицима и њиховим родитељима пружа помоћ наставницима, нарочито приправницима, у погледу припреме за

извођење наставе и полагања стручног испита обавља и друге послове утврђене Статутом школе, другим општим актима и по

налогу директора школе

Члан 7 2. 3. НАСТАВНИЦИ: 1. ОПШТИ ПОСЛОВИ: Извођење непосредног образовно-васпитног рада са ученицима у :

1. обавезној наставној активности (наставним предметима) 2. обавезној ваннаставној активности 3. допунски и додатни образовно-васпитни рад 4. изборној активности 5. часу одељенског старешине 6. изборној ваннаставној активности (културне и друге друштвене активности, приредбе,

концерти и друге манифестације) 7. факултативној наставној активности (слободне ученичке активности)

2. РАД НА СТРУЧНОМ УСАВРШАВАЊУ:

праћење развоја научних дисциплина, продубљивање стручних, научних, педагошких и андрагошких сазнања и овлађивање новим методама и техником образовно-васпитног рада

саветовања, семинари, предавања, дискусиони састанци у школи и ван ње (наставничко веће, стручни активи итд)

индивидуално усавршавање (праћење стручне и друге литературе, листова, часописа итд.)

похађање акредитованих програма из Каталога стручног усавршавања и других програма Министарства Просвете

3. ПРИПРЕМА ЗА ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНИ РАД:

израда глобалних и оперативних планова за наставну активност. писмене припреме за часове наставних активности (обавезне, изборне и

факултативне). 4. ПРЕГЛЕД УЧЕНИЧКИХ РАДОВА (писмени и други задаци): 5. ПРАЋЕЊЕ НАПРЕДОВАЊА УЧЕНИКА И ОЦЕЊИВАЊЕ УСПЕХА УЧЕНИКА У УЧЕЊУ И ВЛАДАЊУ КАО И ПРАЋЕЊЕ ЗДРАВСТВЕНОГ СТАЊА, ПОРОДИЧНИХ И СОЦИЈАЛНИХ ПРИЛИКА УЧЕНИКА. 6. ПРИСУСТВОВАЊЕ И УЧЕШЋЕ У РАДУ СТРУЧНИХ ОРГАНА ШКОЛЕ (Наставничко веће, одељенско веће, стручни актив наставника итд.).

20

7. РАД И САРАДЊА СА РОДИТЕЉИМА (родитељски састанци, пријем родитеља, посећивање домова ученика). 8. ВОЂЕЊЕ ШКОЛСКЕ ДОКУМЕНТАЦИЈЕ УЧЕНИКА 9. РАД У ИСПИТНИМ КОМИСИЈАМА 10. ПОСЕБНИ УСЛОВИ: а) одељенско старешинство (усклађује образовно-васпитни рад у оделењу, руководи радом одељенског већа, прати рад и напредовање ученика и похађање наставе, сарађује са заједницама ученика, сарађује са родитељима, води одељенску евиденцију б) остали послови и задужења и помоћ ученичким организацијама, руковођење збиркама учила и наставних средстава, рад у школској библиотеци, руковођење пословима професионалне оријентације, сарадња са институцијама културе) и извршавање послова и задатака утврђених одлукама директора школе в) наставници у предметној настави распоређују се по стручним смеровима и активима. Стручни смерови наставе су: 1. Музички сарадник-Теоретичар 2. Вокално-Имструментални-Музички -има следеће одсеке

клавирски гудачки дувачки хармоника соло певање полиинструментални

Стручна већа наставника су: 1. опште - образовних предмета 2. гудачких инструмената 3. дувачких инструмената 4. клавира 5. хармонике 6. соло певања 7. полиинструменталних 8. стручно веће теоретских предмета

11. ПОСЕБНИ ПОСЛОВИ РАДНИХ МЕСТА У НАСТАВИ: а) Наставник предметне наставе у настави СОЛФЕЂА

припрема мелодијских вежби, примери из уметничке литературе (уметничке вежбе) и ритмичке вежбе.

припрема и илустрације материје одговарајућим примерима из музичке литературе коју изводи са ученицима на часу.

саставља испитне примере и изводи ученике на испите.

б) Наставник предметне наставе у настави ТЕОРИЈЕ МУЗИКЕ припрема, прегледа и оцењује школске и домаће писмене задатке . припрема и илуструје материјалодговарајућим примерима из музичке литературе.

в) Наставник предметне наставе у настави ХАРМОНИЈЕ

21

припрема, прегледа и оцењује школске и домаће писмене задатке. организује и одржава консултације са ученицима при решавању задатака и вежби. припрема и илуструје материју одговарајућим припремама из музичке литературе. Наставник предметне наставе у настави КОНТРАПУНКТА као и предметни наставник у настави хармоније.

д) Наставник предметне наставе у настави МУЗИЧКИХ ОБЛИКА

рукује електроакустичним апаратима прегледа и оцењује уметничке анализе музичких облика (слушне тестове и са нотног

текста) одржава консултације са ученицима пре израде писмених задатака изводи примере музичких облика на клавиру

ђ) Наставник предметне наставе у настави СВИРАЊЕ ХОРСКИХ ПАРТИТУРА

изводи примере литературе на клавиру

ж) Наставник предметне наставе у настави ОРКЕСТРА дужан је да благовремено обавести директора школе о будућим потребама у

појединим извођачким дисциплинама како би се могла водити кадровска политика врши избор композиција и обезбеђује потребну литературу за потребе оркестра. одржава редовне и ванредне пробе оркестра наступа на јавним манифестацијама, концертима и такмичењима врши избор солиста у договору са директором школе

е) Наставник предметне наставе у настави ХОРА

дужан је да благовремено обавести директора школе о будућим потребама у појединим извођачким дисциплинама, како би се могла водити правилна кадровска политика

врши избор композиција и обезбеђује потребну литературу за хор. одржава редовне и ванредне пробе хора наступа на јавним манифестацијама врши избор солиста у договору са директором школе

ф) Наставник предметне наставе у настави КАМЕРНЕ МУЗИКЕ

врши избор композиција и обезбеђује потребну литературу за потребе камерног ансамбла

одржава редовне и ванредне пробе камерног ансамбла наступа на јавним манифестацијама, концертима и такмичењима

з) Наставник предметне наставе у настави ВИОЛИНЕ, ВИОЛЕ, ВИОЛОНЧЕЛА, КОНТРАБАСА, ГИТАРЕ, ХАРФЕ, УДАРАЉКИ, ХАРМОНИКЕ, ФЛАУТЕ, ОБОЕ, КЛАРИНЕТА, ХОРНЕ, ТРОМБОНА, ТРУБЕ, СОЛО ПЕВАЊА

припрема и организује годишње и завршне испите ученика. припрема ученике за јавне часове, концерте у школи и ван ње. рукује инструментима и прибором за извођење те наставе.

и) Наставник предметне наставе у настави КЛАВИРА

припрема и организује годишње и завршне испите ученика

22

припрема ученике за интерне и јавне часове припрема ученике за јавне концерте у школи и ван ње присуствује извођењу наставе камерне музике.

ј) Сарадник у образовно-васпитном раду: КОРЕПЕТИТОР

као клавирски пратилац сарађује са другим инструмрнталним одсецима, на часу са наставником и самостално.

као клавирски пратилац сарађује на свим приредбама и испитима школе, на интерним, јавним часовима и концертима школе и ван ње.

плански сарађује на припремама за такмичења ученика.

Члан 8 2. 4. ШКОЛСКИ ПСИХОЛОГ И ПЕДАГОГ: 1. ПЛАНИРАЊЕ И ПРОГРАМИРАЊЕ РАДА:

учешће у планирању и програмирању васпитног рада израда предлога пројеката унапређивања васпитног рада, програма педагошко-

психолошког усавршавања наставника, предлога плана опремања наставним средствима и стручном литературом, усмеравања планирања наставног рада, стручних органа, ученичких организација, израда планова рада психолошко-педагошке службе

учешће у изради годишњег Плана и програма рада школе

2. УНАПРЕЂЕЊЕ ОБРАЗОВНО-ВАСПИТНОГ РАДА: унапређивање васпитног рада унапређивање наставног рада унапређивање допунског и додатног рада унапређивање слободних активности

3. РАД НА СТРУЧНОЈ ПРИПРЕМИ 4. РАД НА СТРУЧНОМ УСАВРШАВАЊУ

обрада стручне теме за излагање на Наставничком вечу пружање помоћи наставницима у усмереном индивидуалном стручном усавршавању помоћ у увођењу у рад наставника приправника индивидуални саветодавни рад са наставницима обрада своје теме из области усмереног индивидуалног стручног усавршавања усавршавање у оквиру актива учешће на саветовањима и семинарима

5. РАД СА УЧЕНИЦИМА:

структурирање и уједначавање оделења по оделењу педагошки и психолошки третман ученика (индивидуални и групни рад са

оделењима) пружање помоћи ученичким организацијама припрема тема за излагање ученицима корективни, допунски и додатни рад(идентификација и третман) испитивање способности и особина личности релевантних за третман учемика у

образовно-васпитном раду

23

6. РАД СА РОДИТЕЉИМА: присуствовање родитељским састанцима индивидуални саветодавни рад са родитељима предавања за родитеље групни рад са родитељима

7. САРАДЊА СА СТРУЧНИМ ОРГАНИМА, ИНСТИТУЦИЈАМА И ОРГАНИЗАЦИЈАМА:

учешће у раду Наставничког већа учешће у раду стручних актива сарадња са директором школе учешће у раду регионалног друштва и секцији школских психолога и педагога сарадња са струковним институцијама сарадња са Центром за социјални рад, Заводом за ментално здравље и другим

специјализованим установама

8. АНАЛИТИЧКО-ИСТРАЖИВАЧКИ РАД рад на истраживачком пројекту прилози анализи полугодишњег и годишњег рада и другим анализама, анализа и

обрада података за годишњи План и програм рада

9. РАД НА ПЕДАГОШКОЈ ДОКУМЕНТАЦИЈИ ШКОЛЕ И ОСТАЛОЈ ДОКУМЕНТАЦИЈИ 10. ОСТВАРИВАЊЕ НЕПЛАНИРАНИХ (ТЕКУЋИХ ) ЗАДАТАКА И ПОСЛОВА 11. ПОСЕТА ШКОЛСКИМ КОНЦЕРТИМА И МАНИФЕСТАЦИЈАМА

Члан 9 2. 5. СТРУЧНИ САРАДНИК БИБЛИОТЕКАР: 1. ОПШТИ ПОСЛОВИ

Планирање, набавка, сређивање, евидентирање и инвентарисање: књижног фонда- музичке литературе, белетристике, лектире и приручне литературе за

наставнике увођење у инвентарну књигу, сигнирање, исписивање картона књига, каталошких

листића за стручни (именски) каталог сређивање књига по систему нумерус цуренс каталогизација по стручном и именском систему

2. ЧАСОПИСИ:

увођење у евиденциону листу приспелих бројева у току године комплетирање бројева и годишње увођење у инвентарну књигу часописа сигнирање и сређивање по систему нумерус цуренс

3. КОРИШЋЕЊЕ ФОНДОВА:

евиденција, чување, одржавање књижног фонда и часописа издавање књига, часописа задуживање путем картона књига и читалачких картона за књижни фонд задуживање путем реверса за фонд часописа

24

4. ЧУВАЊЕ И ОДРЖАВАЊЕ: издавање дотрајалих књига, издавање на коришћење и расходовање потраживање невраћених средстава фондова, писање опомена и др.

2. 5а. НОТОТЕКАР-МЕДИЈАТЕКАР: 1. ОПШТИ ПОСЛОВИ

Планирање, набавка, сређивање, евидентирање и инвентарисање: музикалија-нотног фонда - увођење у инвентарске књиге, сигнирање. писање каталошких картона сређивање по врстама инструмената каталогизирање по врстама инструмената и абецедном систему

2. ДИСКО ФОНД:

увођење у инвентарску књигу, обрада, сигнирање, писање картона сређивање по систему нумерус цуренс каталогизација по именском систему

3. МАГНОТЕКАРСКИ ФОНД

снимање новог материјала и евидентирање снимљеног. увођење у инвентарну књигу писање каталошких листића каталогизација по именском систему припрема за наставу слушања музике

4. КОРИШЋЕЊЕ ФОНДОВА:

евиденција, чувње, одржавање издавање нота, плоча, магнотрака задуживање путем реверса из фонда музикалија

5. САРАДЊА У НАСТАВИ а) Рад са инструментима у индивидуалној настави.

увођење инструмената у евиденциону књигу. отварање картона за картотеку по одсецима и врстама инструмената. сигнирање евиденционим бројевима. задуживање ученика и наставника инструментима датим на коришћење. вођење евиденције издатих инструмената. бележење свих промена и њихово увођење у картотеку. припрема за поправку неисправних инструмената. издавање и припрема за наставу.

б) Рад са училима (грамофони, магнетофони, музичке линије). увођење у евиденциону књигу (магнетофона, грамофона, опреме и средстава ка-

бинета). задуживање наставника и вођење евиденције о издатим училима. планирање и набавка у сарадњи са предметним наставницима

6. ЗАЈЕДНИЧКИ ПОСЛОВИ БИБЛИОТЕКАРА И НОТОТЕКАРА-МЕДИЈАТЕКАРА: 1. Фотокопирање 2. Организовање културне и јавне делатности школе

25

3. Вођење секције у складу са стручном спремом 4. Административни и други послови

план рада, извештаји, евиденције о раду библиотеке организација јавних наступа школе , концерата ученика (групно и појединачно),

израда и опрема програма, исписивање плаката и обавештења скупљање таквог материјала као архивске грађе за историјат школе дактилографски послови у делокругу свога рада други дактилографски послови по налогу директора школе вођење хронологије школе

5. Рад у комисијама и стручним органима школе

Члан 10 2. 6. СЕКРЕТАР ШКОЛЕ 1. КАНЦЕЛАРИЈСКО- АДМИНИСТРАТИВНИ ПОСЛОВИ

пријем, преглед, сигнирање и евидентирање поште. отпремање поште. упис аката у деловодну књигу развођење и архивирање неважећих аката. сређивање архивског материјала, излучивање безвредног архивског материјала,

предаја архивске грађе историјском архиву. вођење записника на седницама Школског одбора. умножавање и чување записника са седница Школског одбора. пружање помоћи комисијама које је именовао Школски одбор и директор Школе.

2. ПРАВНИ ПОСЛОВИ:

израда нацрта статута и других општих аката Школе. праћење и спровођење поступка доношења општих аката од нацрта до објављивања

коначних текстова. израда свих врста уговора. праћење примене Статута Школе и других општих аката и припремање предлога за

измене и допуне и давање тумачења тих аката. заступање школе пред судовима и другим органима и организацијама . обављање послова око уписа у судски регистар, земљишне књиге, осигурање и других

правних послова. правно-технички послови око избора Школског одбора и обављање стручних послова

за одбор. 3. КАДРОВСКИ ПОСЛОВИ:

стручни и административно-технички послови у вези спровођења конкурса за директора школе и његовог именовања као и код спровођења конкурса за наставно и ваннаставно особље школе.

стручни и административно-технички послови у вези са престанком радног односа, распоређивањем и другим променама статуса запослених у школи.

вођење кадровске евиденције за запослене у школи. обавља послове око пријављивања слободних радних места Заводу за тржиште рада и

доставља одговарајуће пријаве у вези заснивања и престанка радног односа у школи пријављивање и одјављивање запослених надлежној организацији социјалног

осигурања. припремање извештаја и података за Школски одбор и органе ван школе.

26

израда и достављање статистичких података у вези запослених у школи. обавља и друге послове по налогу директора школе.

4. ДАКТИЛОГРАФСКИ ПОСЛОВИ:

дактилографска обрада материјала у вези описа радног места. куцање нормативних аката. остали дактилографски послови по налогу директора школе.

Члан 11

2. 7. РЕФЕРЕНТ ЗА ОПШТЕ ПОСЛОВЕ: 1. КАНЦЕЛАРИЈСКО-АДМИНИСТРАТИВНИ ПОСЛОВИ:

пријем, преглед, сигнирање и евидентирање поште отпремање поште упис аката у деловодну књигу развођење и архивирање неважећих аката сређивање архивског материјала, излучивање безвредног архивског материјала,

предаја архивске грађе историјском архиву преглед и отварање поште разврставање и евиденција дописа и обавештења везано за организацију и одржавање

домаћих и међународних такмичења ученика и обавештавање професора и ученика у вези са тим

2. ПРИЈЕМ И КОМУНИКАЦИЈА СА СТРАНКАМА 3. ДАКТИЛОГРАФСКА ОБРАДА МАТЕРИЈАЛА У ВЕЗИ ОПИСА РАДНОГ МЕСТА 4. ДРУГИ ПОСЛОВИ ПО НАЛОГУ ДИРЕКТОРА ШКОЛЕ

Члан 12 2. 8. ОПЕРАТИВНИ УРЕДНИК КОНЦЕРТНОГ ПРОГРАМА:

организација и оглашавање свих концертних активности у школи(јавних часова одсека, концерата школе, индивидуалних наступа ученика у школи и ван ње)

праћење свих новинских чланака и архивирање истих, архивирање концертних прорама

праћење и објављивање резултата са свих такмичења на којима учествују ученици школе

сарадња са медијима: давање информација о културним активностима ученика у земљи и иностранству

контактирање са друштвеним институцијама које имају потребе за музичким тачкама у извођењу ученика школе

организација концерата ван школе на захтев професора школе прикупљање материјала за школски билтен у увреме трајања Меморијала "Исидор

Бајић" прикупљање материјала за издавање годишњег извештаја о културној и јавној

делатности школе

Члан 13 2. 9. РЕФЕРЕНТ ЗА УЧЕНИЧКА ПИТАЊА: 1. АДМИНИСТРАТИВНИ, СТАТИСТИЧКИ ПОСЛОВИ И РАД СА СТРАНКАМА:

27

сарадња са директором школе, руководиоцима одсека, одељенским старешинама, професорима, наставницима, психологом, педагогом.

прати прописе и даје тумачења ученицима, родитељима и осталим странкама из области Закона о образовању и васпитању .

стара се спровођењу и примени одредаба о свим испитима. стара се о спровођењу конкурса за ученике . врши упис ученика . издаје дупликате сведочанстава и диплома школе. издаје потврде ученицима за здравствено осигурање, дечији додатак, регулисање

војне обавезе, повлашћену вожњу, добијање кредита итд. израђује статистичке податке у вези ученика.

2. ШКОЛСКА ЕВИДЕНЦИЈА И ДОКУМЕНТАЦИЈА:

обезбеђује потребан број образаца по важећим прописима и наставном особљу издаје: матичне књиге, дневнике индивидуалне наставе, групне наставе и за средњу школу, за слободне активности додатну и допунску наставу.

записнике за кандидате који путем испита стичу одређено образовање. пријаве за упис ученика. сведочанства, дипломе. документацију од трајне вредности (матичне књиге, дневнике, записнике са испита

итд.). комплетира и даје на коричење, а затим архивира документацију од трајне

вредности формира, чува и води досијее свих врста.

3. ОСТАЛИ ПОСЛОВИ:

подноси писмену информацију Наставничком већу и стручним органима школе спроводи одлуке Наставничког већа и стручних органа школе из делокруга свога рада даје информације и анализе са седница Наставничког већа и стручних органа школе за интерне потребе припрема одговарајуће обрасце у вези испита и наставе води предметни деловодник (пријем поште, завођење, експедовање, архивирање) путем обавештења (писмено и путем плаката ) информише ученике и наставно особље

о календару свих врста испита, састанака. врши обавештавања путем књиге обавештења.

4. ДАКТИЛОГРАФСКИ ПОСЛОВИ:

дактилографски послови из свог делокруга рада.

Члан 14 2. 10. КЊИГОВОЂА – БИЛАНСИСТА: 1. ФИНАНСИЈСКО-КЊИГОВОДСТВЕНИ ПОСЛОВИ:

контирање извода банака (редован жиро рачун, фондови средстава запослених радника, девизна средства).

контирање благајне ( налога за наплату и исплату са пратећом документацијом, разне уплате и исплате).

контирање рачуна (улазни и излазни). контирање спискова зарада запослених (редовне зараде, допунске зараде, боловања

итд.).

28

контирање амортизације основних средстава, ревалоризације основних средстава, отпис ситног инвентара, пренос са класе на класу по периодичном обрачуну и завршном рачуну.

2. ЗАВРШНИ РАЧУН И ПЕРИОДИЧНИ ОБРАЧУН: израда завршних, тромесечних, шестомесечних, деветомесечних рачуна-обрачуна. израда финансијског плана. израда плана јавних набавки праћење прописа из области финансијског књиговодства.

3. КЊИГОВОДСТВЕНО-ИЗВЕШТАЈНИ ПОСЛОВИ:

састављање извештаја и табела за статистику састављање извештаја за Школски одбор састављање извештаја служби платног промета.

4. ОСТАЛИ ПОСЛОВИ:

припрема документације потписивање документације контрола документације за обраду остали послови по налогу директора школе.

5. ПОСЛОВИ КЊИЖЕЊА:

књижење извода банке књижење благајне књижење улазних и излазних рачуна књижење зараде запослених, допунске зараде, боловања итд. књижење амортизације, ревалоризације, ситног инвентара одлагање документације сабирање финансијских картица, дневника, аналитичких картица сачињава изводе из пословних књига

Члан 15

2. 11. БЛАГАЈНИК: 1. ПОСЛОВИ ПРИЈЕМА И УПЛАТЕ НОВЦА:

пријем и уплата новца уплата и исплата рачуна завођење рачуна у књигу улазних рачуна завођење издатих обрачунских чекова исплата зараде запосленима и зараде по другим основама вођење благајничког дневника

2. ПОСЛОВИ ОБРАЧУНА И ЛИКВИДАЦИЈЕ:

обрачун редовне зараде са свим обуставама обрачун допунске зараде спољним сарадницима обрачун боловања обрачун уговора о делу обрачун часова рада, боловања, одсуствовања, путних налога, спискова зарада и друге

благајничке документације

29

израда М4 и других образаца за социјално и пензијско осигурање израда пореских пријава и достављање пореским органима.

3. ПОСЛОВИ КЊИЖЕЊА

књижење аналитичке зараде са сабирањем истих

Члан 16 2. 12. КЛАВИР-ШТИМЕР:

отклања механичке кварове и одржава инструменте у исправном стању одржава инструменте у исправном стању и када се они користе ван школе. набавља материјал потребан за поправку инструмената обавља и друге послове по налогу директора школе.

Члан 17

2. 13. КЊИЖНИЧАР: сређивање и евиденција нотног фонда административни послови, везано за рад библиотекара

Члан 18

2. 14. СПРЕМАЧИЦА 1. ЧИШЋЕЊЕ И ОДРЖАВАЊЕ ПРОСТОРИЈА У ШКОЛИ:

чишћење и одржавање просторија највише до 450 м 2 чишћење и спремање радних просторија, санитарних уређаја, прозора и осталих

стаклених површина, прање клупа и столица, квака, шоља за кафу, џезви, пепељара, тепиха и подова.

брисање прашине и паучине у свим просторијама и на инвентару скидање и прање завеса

2. ОДРЖАВАЊЕ И ЧИШЋЕЊЕ ДРУГИХ ПРОСТОРИЈА:

одржавање и чишћење ходника и дворишта, санитарних чворова одржавање зеленила у дворишту чишћење снега са тротоара и посипање соли по тротоару у зимском периоду

3. ПОСЛОВИ РЕПРЕЗЕНТАЦИЈЕ:

припремање послужења и послуживање за време прослава у школи, седница Школског одбора и других састанака који се одржавају у школи.

4. ОСТАЛИ ПОСЛОВИ: истицање обавештења на огласним таблама достава поште запосленим у школи. по потреби курирски послови по потреби дежурство у портирници други послови по налогу директора школе.

Члан 19

2. 15. ДОМАР: 1. СТАРАЊЕ О БЕЗБЕДНОСТИ ОБЈЕКТА:

стара се о безбедности зграде и инвентара у згради

30

2. ТЕКУЋЕ ОДРЖАВАЊЕ ОБЈЕКАТА, ИНСТАЛАЦИЈЕ И ОПРЕМЕ: утврђује и отклања мање кварове на електричним и водоводним инсталавијама столарски и браварски послови у случају већих кварова обавештава секретара школе у хитним случајевима позива надлежна предузећа да отклоне квар стара се о имовини школе предлаже да се расходује дотрајали материјал и инвентар затвара прозоре и врата пре затварања школе чисти олуке, снег око зграде и посипа со у зимском периоду фотокопирање и слагање фотокопираног материјала други послови по налогу директора школе

2. 15а. ДОМАР-ЧУВАР: 1. СТАРА СЕ О БЕЗБЕДНОСТИ ОБЈЕКТА:

стара се о безбедности зграде и инвентара у згради и дворишту школе обавља и друге послове по налогу директора школе

Члан 20

2. 16. НОЋНИ ЧУВАР: стара се о безбедности објекта и инвентара у згради откључава и закључава улазна врата школе пре отварања и по затварању школе ради у току ноћи, обилази све просторије у школи, двориште, контролише електричне,

водоводне и друге инсталације обавештава директора школе у случају да се деси нешто у току његовог рада што

угрожава безбедност школе други полови по налогу директора школе

Члан 21

2. 17. ПОРТИР: издавање кључева од радних просторија евиденција о издатим и примљеним кључевима надзор над учионицама, осталим радним просторијама и инвентаром контрола улаза странака у школу легитимисање странака, давање обавештења и упућивање странака у одговарајуће

просторије школе закључавање просторија у школи и у вечерњим сатима по завршетку рада запослених

у школи и проверава да ли су прозори и врата затворени, гашење светла, те славина за воду

пребацивање телефонских позива на одговарајуће локале, преношење хитних телефонских порука наставном особљу

други послови по налогу директора школе 3. 40-ТО ЧАСОВНА РАДНА НЕДЕЉА НАСТАВНОГ ОСОБЉА

Члан 22 Годишње радно време на пословима и радним задацима наставног особља распоређује се на наставне периоде (тромесечне) као и на седмично радно време.

31

Коначну одлуку о детаљном распореду 40-то часовне радне недеље доноси директор школе, на почетку сваке школске године, поделом предмета на наставнике, користећи елементе и фонд сати предвиђен као годишњи фонд сати.

Члан 23 Укупно радно време наставног особља остварује се у оквиру 40-то часовне радне недеље. Годишњи фонд радног времена наставног особља износи 1760 часова. Проценат радног односа добија се израчунавањем процента редовне наставе и часова одељенског старешине у односу на број 700, односно 770.

Члан 24 Непосредан рад са ученицима који се одвија у 39 радних недеља, односно 1760 часова годишње и укључује све облике образовно-васпитног рада, од чега наставно особље има 936 часова годишње обавезних облика образовно-васпитног рада.

Члан 25 Сви послови наставног особља се деле у две групе:

A. ПЕДАГОШКА НОРМА B. ОСТАЛИ ПОСЛОВИ

Члан 26

ПЕДАГОШКА НОРМА обухвата: 1. настава-корепетиција 2. додатни рад 3. допунски рад 4. факултативни рад 5. рад у секцијама 6. други облици образовно-васпитног рада

Укупан недељни фонд часова може бити и већи, ако за то постоји потреба. Ти часови се исказују као часови преко норме. Одлуку у смислу става 2. овог члана доноси директор школе.

Члан 27 ОСТАЛИ ПОСЛОВИ обухватају:

1. припрема за наставу (допунску, додатну, факултативну, секције) 2. одељенско старешинство (администрација) 3. испити (годишњи, разредни, поправни) 4. испити завршних разреда 5. руковођење стручним активом 6. културна делатност (такмичења, концерти) 7. стручно усавршавање 8. друге активности

Број часова у овој групи зависи од броја часова педагошке норме.

Члан 28 Часови педагошке норме и осталих послова из чл. 26. и 27. овог Правилника чине 1760 часова годишњег фонда радног времена наставног особља.

32

Уколико се на крају школске године утврди да неко од наставног особља није реализовао све планиране послове директор школе може да донесе одлуку да му се умањи зарада.

Члан 29 Пуно радно време ваннаставног особља износи такође 40 часова недељно.

Члан 30 Школа је отворена од 6,00 часова до 22,30 часова. У том времену се обављају сви послови запослених у школи. Радно време ваннаставног особља је од 7,30 до 15,30 часова. Послови и радни задатци наставног особља обављају се шест дана у недељи и то:

1 смена од 7,30 часова до 13,30 часова 2 смена од 13,30 часова до 20,30 часова

Суботом се настава одвија од 8,00 до13,00 часова.

Члан 31 За свако радно место утврђено овим правилником може се уговорити пробни рад у складу са законом, као и да се заснује радни однос са приправником, у складу са законом.

Члан 32

Овај Правилник ступа на снагу протеком рока од осам дана од дана објављивања на огласној табли школе. Правилник је објављен на огласној табли школе 24. 05. 2010.г., тако да се примењује од 01. 06. 2010.г. Даном ступања на снагу овог Правилника престаје да важи Правилник о организацији рада школе и систематизацији радних места у школи од 26. 12. 2005.г., дел.бр. 898/1.

Директор школе

___________________________ мр Радмила Ракин Мартиновић