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CAPSIS (Centro Asesoría Psicológica Sistémica) con 26 años de trayectoria en formación y entrenamiento en psicoterapia, presenta el Programa de Pos?tulo en Psicoterapia , que desarrollará en el periodo abril 2013 – enero 2015. El entrenamiento se focalizará en facilitar competencias para el desempeño en Psicoterapia, a la vez del desarrollo de carrera como psicoterapeuta, a nivel de proyección con clientela propia y en los ámbitos de inserción en sistemas de salud públicos y privados. Asimismo, entrena en el Modelo de Psicoterapia Breve de Palo Alto, facilitando el desarrollo de habilidades para intervenciones psicoterapéuQcas para el abordaje de problemas de diversa complejidad con efecQvidad. Esta combinación permite al profesional proyectar el desarrollo de sus habilidades psicoterapéuQcas y de su posicionamiento en el área, en los ámbitos en que decida insertarse. El Programa posibilita herramientas para el del propio emprendimiento en el ámbito de la Psicoterapia con una visión de posicionamiento exitoso. El marco de desarrollo del Pos?tulo es Sistémico Estratégico ConstrucQvista. Está Reconocido por la Comisión Nacional de Psicólogos Clínicos y es conducente a la Acreditación Nacional como Especialista en Psicoterapia. Cuenta con CerQficación Internacional otorgada por el Brief Therapy Center del MRI (Mental Research InsQtute) de Palo Alto, CA, USA. El entrenamiento y desarrollo del Programa es dirigido e imparQdo por psicoterapeutas con larga trayectoria en el ámbito nacional e internacional. Capsis, es asociado y coordinador del Grupo Palo Alto en Chile.
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obje.vos del pos1tulo OBJETIVOS GENERALES • Entrenar y formar en Psicoterapia Estratégica Sistémica para el desempeño en la Clínica Privada y en Ins<tuciones de Salud Públicas y Privadas. • Entrenar en Modelo de Psicoterapia Estratégica Breve de Palo Alto (MRI, Mental Research Ins<tute). • Fortalecer el desarrollo del es<lo terapéu<co y su efec<vidad a través del trabajo de la persona del terapeuta. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Fortalecer el desarrollo del pensamiento sistémico estratégico centrado en la planificación del proceso psicoterapéu<co, con un foco de efec<vidad en los resultados de los problemas de los consultantes. • Fortalecer y desarrollar habilidades psicoterapéu<cas a través de la atención de casos y supervisión. • Diseñar y desarrollar un plan de desarrollo profesional centrado en el fortalecimiento de competencias, es<los y desarrollo personal para el desempeño en psicoterapia, así como en las redes de conexión e inserción para el ejercicio y desempeño exitoso en el rol. • Fortalecer habilidades inves<ga<vas que conecten el hacer con la reflexión y estado del arte en las temá<cas a desarrollar. cer.ficaciones del programa • Pos1tulo en Psicoterapia Estratégica Sistémica Perspec<va Construc<vista, otorgado por CAPSIS, conducente a la Acreditación en Psicoterapia. Reconocido por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos Especialistas en Psicoterapia. • Cer.ficación Internacional: por el Brief Therapy Center del MRI (Mental Research Ins<tute) de Palo Alto, CA, EE.UU. PASANTÍA OPCIONAL • Estadías de una o cuatro semanas en el Brief Therapy Center del MRI (Mental Research Ins<tute) de Palo Alto, CA. EE.UU.
Carolina Bozzo Karin Schlanger Cris.na Benchetrit María Tapia
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estructura del programa y modalidad de realización El Programa <ene un carácter bi – anual (20 meses) La formación y entrenamiento se desarrolla con la siguiente distribución de horas cronológicas presenciales: • Trabajo de la Persona del Terapeuta:100 horas • Supervisión Clínica en pequeños grupos:160 horas • Formación teórico-‐prác<ca:160 horas • Atención de pacientes:160 horas La supervisión de pacientes se hace sobre la base de atención de 160 horas; el alumno requiere des<nar 3 horas semanales, para la atención directa de pacientes. Las horas de trabajo indirecto se dedican a lecturas, preparación de casos, reuniones clínicas, preparación de fichas de los pacientes, trabajo de inves<gación, entre otros. No hrs totales : 1104. Directas: 580, Indirectas: 524. Año1:502hrs -‐Año2:602hrs. • 20 meses de duración. Prác<co-‐ teórico • Con atención y supervisión de pacientes, un programa de desarrollo de la persona del terapeuta y acompañamiento guiado en pequeños grupos.
metodología La modalidad de trabajo se basa en un entrenamiento experiencial que considera la relación del psicoterapeuta en los ámbitos de su persona, de la relación con los otros y de sus metas. Asi mismo, integra las variables de contexto y sistémicas del consultante a nivel de los análisis y planificación del proceso psicoterapéu<co. El entrenamiento facilita la reflexión, el aprendizaje en pequeños grupos, el desarrollo de la persona del terapeuta y la actuación en psicoterapia en un ambiente protegido. El training se desarrolla a través de: clases exposi<vas dialogadas, discusión e ilustración de los conceptos, demostraciones de atención psicoterapéu<ca en circuito cerrado, análisis y micro análisis de videos, role playing, modelamiento personalizado en atención de pacientes, talleres de recursos expresivos, presentación de casos y discusión crí<ca, supervisión directa, trabajos de reflexión e inves<gación aplicada. Durante el proceso, los alumnos van sistema<zando su quehacer con conexión a la reflexión; de modo que al final del proceso están en condiciones de haber generado un paper publicable en una revista ciendfica.
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malla curricular
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Descripción de los cursos FUNDAMENTOS TEÓRICOS SISTÉMICOS Y CONSTRUCTIVISTAS Curso teórico prác<co orientado a proporcionar un marco meta-‐teórico, dirigido a describir las perspec<vas ontológicas y epistemológicas en las cuales se basan las miradas construc<vistas y sistémicas. PSICOTERAPIA MODELO PALO ALTO, MRI Curso conformado por seminarios y talleres, eminentemente prác<cos. Incorpora una visión y metodologías para la co-‐construcción de problemas interaccionales en sistemas de clientes que requieren soluciones efec<vas. Entrena en el Modelo de Psicoterapia Estratégica Breve de Palo Alto, en todas la etapas del proceso psicoterapéu<co: entrevista inicial, entrevistas de proceso, cierre y seguimiento. PSICOTERAPIA MODELOS CONSTRUCTIVISTAS Y NARRATIVOS Curso conformado por módulos prác<co – teóricos. Incorpora una visión ampliada de modelos, metodologías y herramientas de trabajo en psicoterapia con perspec<va Construc<vista y Narra<vas. COMUNICACIÓN LENGUAJE Y NARRATIVAS Curso eminentemente prác<co, focalizado en la metodologías y herramientas de ges<ón basadas en la comunicación organizacional para el logro de la visión, a través de los relatos. PSICOTERAPIA DE PAREJAS Y FAMILIAS Curso eminentemente prác<co, focalizado en la modalidad de abordaje en psicoterapia Estratégica Sistémica Construc<vista con familias y parejas. Incorpora mo<vos de consulta diversos, entre otros Trastornos de la Sexualidad. Incorpora temas como elección de pareja en la actualidad, así como el impacto en el uso tecnología de redes. PSICOTERAPIA CON NIÑOS Curso eminentemente prác<co, focalizado en la modalidad de abordaje en psicoterapia Estratégica Sistémica Construc<vista con niños. Manejo de la Clínica en consultas por problemas diversos que involucran a las familias con niños. Fobias y trastornos de ansiedad. INTEGRACIÓN DE PSICOTERAPIA Y MEDICACIÓN Curso orientado al manejo de la medicación en equipo con los médicos psiquiatras u otros específicos. Ar<cula el uso de los psicofármacos con la psicoterapia, así como las estrategias de venta y compra de la medicación a los pacientes para que ésta sea efec<vamente usada. TRASTORNOS DE ANSIEDAD El curso aborda casos clínicos que muestran los diferentes modos en que se manifiesta la ansiedad, siendo el ataque de pánico una de sus manifestaciones mas importantes y comunes. Asimismo incorpora la inclusión de las técnicas de relajación dentro del contexto de la psicoterapia, junto con estrategias de afrontamiento. APLICACIONES DE LA PSICOTERAPIA A TEMAS EMERGENTES Curso orientado a revisar temá<cas de actualización y proyecciones en el ámbito del quehacer aplicado y de la inves<gación clínica, en general y, en par<cular en la psicoterapia. Incorpora temas de alta demanda a nivel de consultas psicoterapéu<cas, aportando con perspec<va y estrategias de solución efec<vas en temá<cas de salud mental. Entre otros incorpora los temas de Género, Tercera Edad.
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Descripción de los cursos SUPERVISIÓN CLÍNICA Supervisión clínica a cargo de Supervisores Clínicos Acreditados. Se trabaja en pequeños grupos, con formato de fichas de registro de casos, video y audios de sesiones, reuniones clínicas, role playing y atención con apoyo de circuito cerrado. En el caso de los alumnos de regiones, se u<liza un modelo mixto de supervisión: on line y presencial. ATENCION DE PACIENTES Los alumnos requieren atender un promedio de tres pacientes semanales supervisados. Los pacientes pueden ser proporcionados por los propios alumnos y/o por Capsis. DESARROLLO DE HABILIDADES PSICOTERAPEUTICAS (T.D.P.) Programa facilitado por psicoterapeutas, orientado a desarrollar competencias en psicoterapia, integrando el desarrollo del sí mismo. Se lleva a cabo en modalidad grupal y con herramientas propias de la perspec<va de intervención sistémica. Incorpora una evaluación de competencias psicoterapéu<cas de entrada al programa y un plan de desarrollo personal, centrado en el estado deseado definido por cada par<cipante. Integra apoyo para el fortalecimiento de competencias expresivas. DESARROLLO PROFESIONAL DEL PSICOTERAPEUTA Es un proceso de coaching personalizado y en pequeños grupos que facilita el diseño de la proyección de desarrollo profesional como psicoterapeuta; le permite al profesional, conectar el estado presente con su estado deseado en cuanto a su rol y diseñar los caminos para su concreción. TRABAJO DE INVESTIGACION Los alumnos trabajan en pequeños grupos en proyectos y líneas de inves<gación, guiados mes a mes. El proyecto finaliza al término del programa y corresponde al trabajo que permite acceder al Posdtulo Clínico en Psicoterapia Sistémica Estratégica Perspec<va Construc<vista, para el proceso de acreditación ante la Comisión Nacional de Acreditación Psicólogos Clínicos Especialistas en Psicoterapia.
otras consideraciones Requisitos de postulación: 1. Licenciatura o dtulo profesional en Psicología 2. Médico, especializado en Psiquiatría 3.Licenciado en Psicología y/o Medicina con especialización en Psiquiatría de universidades extranjeras, previa convalidación por parte de los organismos oficiales per<nentes determinados por la Universidad y por CAPSIS. 4. Los postulantes requieren solicitar una entrevista de postulación. Organización y lugar de realización de las clases: Dos días presenciales intensivos al mes: viernes y sábado de 9:00 a 18:00 horas. Supervisión clínica directa y a distancia: quincenal. Atención de pacientes: el alumno requiere atender un promedio de tres pacientes semanales para acceder al proceso de acreditación. La formación, entrenamiento, supervisión clínica y trabajo de la persona del terapeuta, en San<ago, se realiza en CAPSIS, Villavicencio 361. No 103-‐San<ago Centro-‐ Barrio Histórico.
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staff y cuerpo docente Dirección y Supervisión Clínica El programa y Training son dirigidos por la Lic. Cris<na Benchetrit de Buenos Aires -‐Argen<na, Carolina Bozzo y María Tapia de Chile. Par<cipa Karin Schlanger en la formación y prác<ca en el Modelo de Psicoterapia Estratégica Breve de Palo Alto. Cuenta con un staff docente especializado en las temá<cas , con amplia experiencia Clínica. Coordinación General: Daniel Rogazzy B. Diseñador U. Diego Portales, Coach ICC Administrador Capsis STAFF DE PROFESORES INVITADOS EXTRANJEROS Y NACIONALES: Cris.na Benchetrit Licenciada en Psicología, Universidad de Belgrano, Argen<na. Psicoterapeuta especializada en Terapias Breves Sistémicas Familiar y de Pareja, Escuela de Palo Alto. Especializada en pacientes graves en Unidad de Cuidados Intensivos. Aplicación de técnicas de Hipnosis para el tratamiento del dolor y angus<a. Miembro del Centro de Psicoterapias CPP de Buenos Aires. Entrenadora y Supervisora en Psicoterapia. Creadora del Programa de Iniciación Profesional. Coordinadora de grupos de relajación y stress. Organizadora de cursos y posgrados en diferentes lugares del país y del exterior Coordinadora del equipo de Salud mental de la ins<tución. Docente en el Postgrado de Psicoterapias Focalizadas, en “Entrenamiento Intensivo de profesionales en técnicas de entrevista.” Coordinadora y Docente del posgrado Psicoterapia Sistémica Focalizada en Entre Ríos -‐ Argen<na. Entrenadora de Psicoterapeutas en Barcelona-‐ España. Creadora y directora de Espacio Olazabal, Buenos Aires Directora asociada de CAPSIS Chile. Carolina Bozzo Dumont Psicóloga Universidad de Chile. Doctor © en Ges<ón Avanzada en Negocios Internacionales, Universitat de Lleida -‐ España. Master en Innovación Universidad Adolfo Ibáñez. MBA Universidad Diego Portales. Terapeuta Familiar, Ins<tuto de Terapia Familiar de San<ago. Entrenada en el M.R.I. Palo Alto, California EE.UU. Cer<ficada en Focusing – Oriented Psychotherapy, Focusing Ins<tute New York. Supervisora Clínica Acreditada (SCA). Coach CSE. Directora Ejecu.va CAPSIS. María Tapia Donoso Psicóloga Universidad de Chile. Terapeuta Familiar Ins<tuto de Terapia Familiar de San<ago, Master en Programación Neurolingüís<ca e Hipnosis Ericksoniana. Entrenada en Técnicas Reflexivas para el Trabajo en Terapia Familiar. Smith Collage, North-‐Hampton, Mass. EE.UU. Cer<ficada en Focusing –Oriented Psychotherapy, Focusing Ins<tute New York. Supervisora Clínica Acreditada (SCA). Directora Clinica CAPSIS.
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Profesores invitados extranjeros y nacionales Karin Schlanger Psicóloga, Universidad de Buenos Aires. Directora del Brief Therapy Center del M.R.I. (Mental Research Ins<tute) Palo Alto California, USA. Imparte entrenamiento en el modelo de Terapia Breve en Europa, La<noamérica y Estados Unidos. Ruth Casabianca Lic. En Psicología y Mediadora. Directora de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Católica de Santa Fe. Directora del Ins<tuto de la Familia y Terapias Breves de Santa Fe. Hugo T. Hirsch Lic. en Psicología. Director del Centro de Psicoterapias CPP, de Buenos Aires -‐ Argen<na. Miembro Asociado de CAPSIS Rosita Aguirre Morey Médico Psiquiatra. Magíster Psicología Clínica, Universidad Diego Portales; Especialista en Género. Dirige entrenamientos en Psicoterapia y Género en Chile y Argen<na. Posdtulo Psiquiatría Universidad Lovaina, Bélgica. Psicoterapeuta Sistémica Estratégica, CAPSIS María Amelia Barrera Morales Psicóloga Universidad de Chile, Magíster en Administración y Dirección de Recursos Humanos, Universidad de San<ago. Magíster © Psicología Clínica, mención Psicoterapia Construc<vista Estratégica Sistémica. Universidad Adolfo Ibáñez. Psicoterapeuta Sistémica Estratégica CAPSIS, con Entrenamiento en el M.R.I. Palo Alto, California U.S.A., Supervisora Clínica Acreditada (SCA). Cecilia Goio Parga Psicóloga Universidad Central. Posdtulo Psicoterapia Sistémica Estratégica. CAPSIS. Magíster en Psicología Clínica mención Psicoterapia Construc<vista Sistémica Estratégica. Universidad Adolfo Ibáñez. Prac<<oner en Programación Neurolingüís<ca. Escuela Argen<na de Programación Neurolingüís<ca. Claudia Verónica Lucero Chenevard Psicóloga y Lic en Psicología, Universidad de La Frontera. Doctor © Psicología Clínica y de la Salud, Universidad de Barcelona, España. Master en Terapia Familiar, Universidad Autónoma de Barcelona, España. Formación en Terapia Familiar Sistémica, Ins<tuto Chileno Terapia Familiar. Directora del Programa de Magíster y Especialización en Terapia Familiar, Universidad de La Frontera. Supervisora Clínica Acreditad (SCA) Marcela Judith Salinas Tapia Actriz. -‐ Lic. en Artes/ Diseño Teatral, Universidad de Chile. Lic. en Artes/ Actuación Teatral, Universidad de Chile .Profesora de Voz y gestualidad de CAPSIS Daniela Cecilia Thumala Dockendorff Psicóloga, Universidad de Chile. Dra. en Psicología y Magíster en Antropología y Desarrollo de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. Miembro del equipo de inves<gadores del Programa de Estudios Sistémicos en Envejecimiento y Vejez de esa misma universidad. Posdtulo en Formación Clínica, Terapia Breve M.R.I., Ins<tuto María Inés Pesqueira. Psicóloga Clínica Acreditada (SCA). Directora Ejecu<va Fundación SOLES
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información y postulaciones Valor total: $ 4.700.000.-‐ Matricula: $ 70.000.-‐ Modalidad de Pago: hasta en 24 cuotas fijas mensuales documentadas Descuentos: • 5% Descuento por pago contado. • 2,5% Descuento por pago contado año 1. N° Psicoterapeutas en Formación: El Programa se realiza con un mínimo de 14 personas y un máximo de 16. Solicitud entrevista de postulación: CAPSIS: Sra. Loreto Canto E-‐mail: [email protected] Teléfono +56 2 6331331
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