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PULVERSHEIM Octobre 2008 pnégepnége
lélé
BAC PRO ELEECBAC PRO ELEEC
ELEL = E E = EE =CC =
ELectrotechniqueEnergieEquipements Communicants
Tronc commun
Hab/Ter + Ind
2/3
ApprofondissementHab/Tertiaire
1/3
ApprofondissementIndustriel
1/3
ET OU
Champ d’application
Le Le BAC ELEECBAC ELEEC tient compte de tient compte de l’évolution du métier l’évolution du métier ! !
Le diplôme ne comporte ni Le diplôme ne comporte ni option ni dominanteoption ni dominante
Il équilibre le contenu de formation des deux champs d’application dans le tronc commun:
La formation initiale du Bac Pro sera :La formation initiale du Bac Pro sera :
- - en Première : en Première : Mise en serviceMise en service
- en Terminale : - en Terminale : Maintenance Maintenance
ParamétrageParamétrage
SoutenanceSoutenance
- - en Seconde : en Seconde : 3 semaines 3 semaines (PFE)(PFE)
- - en Première : en Première : 8 semaines 8 semaines (PFMP)(PFMP)
- - en Terminale : en Terminale : 8 semaines 8 semaines (PFMP)(PFMP)
complétée par une formation en milieu professionnel de 19 semaines « PFE - PFMP »
ponctuée par des contrôles en cours de formation « CCF »
« PFE – PFMP »« PFE – PFMP »
Elles représentent 40% du temps de formation
En conséquence, on ne doit pas négliger :
- le choix des entreprises
- la qualité et la diversité des activités menées en entreprise.
- la qualité de l’encadrement effectif du stagiaire
Elles doivent être en interaction avec la formation donnée en centre de formation
Souhait de la professionSouhait de la profession
être GENERALISTE.
assurer une Capacité d’adaptation
des sortants.
prendre en considération la globalité du
métier de l’électricien.
Le BAC ELEECBAC ELEEC doit :
tenir compte du secteur Industriel et
de l’Habitat / Tertiaire
Le BAC ELEEC est défini par :Le BAC ELEEC est défini par :
Référentiel des Activités Professionnelles
R.A.P.R.A.P. * Il prend en compte l’évolution du métier.
* Il renseigne le futur Bac Pro sur les : - - -
champs d’activitésactivités prof.
perspectives
ProductionTransport
DistributionTransformation
Fonctionset
TâchesEmplois niveau IV
Evolution vers qualification
supérieure BTS
Réseaux Communicants :
Bus de terrainVDI
Mise en oeuvreUtilisation
Maintenance
Installations&
Equipements
Courants
Forts / faibles
Autonomie&
Responsabilités
Secteurs d’Activités
- Industrie - Habitat / Tertiaire - Equip. publics
VDI
Exemples Réseaux Bus
Le Titulaire du Bac Pro peut intervenir :
La Formation Tech. / Prof. lui permet :
Appréhender l’environnement technologique de l’entreprise.
S’adapter à l’évolution des techniques, des méthodes et des matériels.
Contribuer à l’amélioration du poste de travail.
Adapter son comportement aux exigences de « l’assurance Qualité ».
Mettre en œuvre ou faire respecter le PPSPS.(Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé)
Mener une petite équipe en responsabilité.
Expliciter l’état d’avancement des travaux.
Rendre compte de l’activité de son équipe.
Mise en relation des RAPMise en relation des RAP
BEP Métiers
de
l’Electrotechnique
BAC PROBAC PRO
ELEECELEEC
4 FONCTIONS pour le BEP :
ETUDE
Organisation
Réalisation
Mise en service
Maintenance
RELATION CLIENTELE
6 FONCTIONS pour le BAC PRO ELEEC
F0F0
F1F1F2F2
F3F3
F4F4
F5F5
Chaque Fonction
est définie par des Tâches
Adéquation des Fonctions entre BEP et BAC PRO :
SommairSommaire tâchese tâches
F2- REALISATIONF2- REALISATION
T2-3 Vérifier la conformité de réalisation de l’ouvrage.*
(Publication UTE C-18-510) « L’ouvrage comprend l’ensemble des matériels, des appareillages, des canalisations assurant la production, la distribution et l’utilisation de l’énergie électrique ».
F0-ETUDEF0-ETUDE T0-2 Prendre en compte
les documents concernant
la démarche qualité.
F1-ORGANISATIONF1-ORGANISATION
T1-2 Répartir les tâches en fonction des compétences des équipiers et de leur niveau d’habilitation.
Détails de la Tâche T0-2 Détails de la Tâche T1-2 Détails de la Tâche T2-3
Exemples de tâches
spécifiques
F5- RELATIONF5- RELATION CLIENTELE –ENTREPRISECLIENTELE –ENTREPRISE
T5-1 Faire exprimer les besoins du client et les traduire. Conseiller le client et lui présenter des solutions.
F4-MAINTENANCEF4-MAINTENANCE
T4-4 Proposer une modification ou une amélioration.
« Mise à jour de la documentation définissant l’installation après contrôle de la réalisation. Intègre les écarts entre le prévisionnel et l’exécuté ».
Détails de la Tâche T3-2 Détails de la Tâche T4-4 Détails de la Tâche T5-1
F3-MISE EN SERVICEF3-MISE EN SERVICET3-2 Fournir les éléments, donner les informations, mettre à jour les documents pour permettre la bonne exécution des plans de Recollement *
Exemples de tâches
spécifiques
Les Fonctions et leurs Tâches font apparaître :
que le titulaire du Bac Pro ELEEC doit, dans ses réalisations, en maîtriser les aspects :
normatnormatifsifs relationrelation
nelsnelscommercicommerciauxaux
économiqéconomiquesues
sécuritaisécuritairesres
Référentiel de Certification
* Il prend en compte les Tâches du R.A.P.
* Il définit les Capacités attendues pour exercer les Tâches au sein de l’entreprise.
R.C.R.C.
Mise en relation des RCMise en relation des RC
BEP Métiers
de
l’Electrotechnique
BAC PROBAC PRO
ELEECELEEC
• 4 CAPACITES pour le BEP
S’informer
Exécuter
Justifier
Communiquer
PREPARER
Le cœur du
métier
5 CAPACITES pour le BAC PRO ELEEC
C1C1
C2C2
C3C3
C4C4
C5C5
Adéquation des Capacités entre BEP et BAC PRO :
Chaque Capacité se décline en
Compétences
Exemples de
Compétences
spécifiques
C1-1 Interroger le client sur
ses besoins.
C-1 S’INFORMERC-1 S’INFORMER
C2-1 Traduire en solutions
techniques les besoins
du client.
C-2 EXECUTERC-2 EXECUTER
C3-2 Argumenter auprès du
client, du point de vue
technique et économique,
la solution retenue.
C-3 JUSTIFIERC-3 JUSTIFIER
Détails de la Compétence C1-1 Détails de la Compétence C2-1 Détails de la Compétence C3-2
Exemples de
Compétences
spécifiques C4-1 Présenter au client les
possibilités d’évolution de
son installation.
C-4 COMMUNIQUERC-4 COMMUNIQUER
C5-1 Proposer un matériel remplissant les
mêmes fonctions qu’un appareil à
remplacer.
C-5 PREPARERC-5 PREPARER
Détails de la Compétence C5-1Détails de la Compétence C4-1
Le titulaire du BAC Pro n’est pas seulement un exécutant :
C2-3 Modifier l’ordonnancement des activités.
C3-3 Choisir le mode de pose adapté.
C4-4 Dialoguer avec les différents intervenants d’un chantier.
C5-5 Définir la chronologie des activités confiées.
Cette compétence prend en compte les contraintes liées :
- au cahier des charges
- aux normes, textes réglementaires en vigueur
- au cahier des clauses techniques particulières
- au plan particulier de sécurité et de protection de la santé. ( PPSPS )
- au plan de prévention. (PDP)
- au tri et à l’évacuation des déchets.
C1-7 Identifier la nature des activités relatives au chantier.
S6 S6 Qualité, sécurité et Qualité, sécurité et règlementationrèglementation
Mise en relation des savoirs technologiques associés :
S3 S3 Commande de l’énergieCommande de l’énergie
S4S4 Communication etCommunication et traitement de l’informationtraitement de l’information
S5S5 MaintenanceMaintenance
S7S7 Techniques deTechniques de communication et decommunication et de gestiongestion
S3 InstallationsInstallations équipements électriqueséquipements électriques
S4 InstallationsInstallations communicantescommunicantes
S5 Sécurité des Sécurité des
personnes, des biens personnes, des biens
et de et de l’environnementl’environnementS6 Représentation Représentation
graphique et modélisationgraphique et modélisation
S2 Utilisation des Utilisation des énergiesénergies
S1 Distribution de Distribution de l’énergiel’énergie
B E
PB
E P
S0 Electrotechnique, Electrotechnique, expérimentation et expérimentation et mesures sur des mesures sur des applications applications professionnellesprofessionnelles
S0 S0 Electrotechnique, Electrotechnique, Expérimentation Expérimentation scientifique et technique, scientifique et technique, DimensionnementDimensionnement
S1 S1 Distribution de l’énergieDistribution de l’énergie
S2 S2 Utilisation des énergiesUtilisation des énergies
Bac
Pro
EL
EE
CB
ac P
ro E
LE
EC
Le savoir technologique associé est structuré :
S0S0 Expérimentation scientifique et
technique, dimensionneme
nt
S6S6 Qualité et sécurité
S7S7 Techniques de
communication et de gestion
S5S5 Maintenance
Ce qui véhicule l’énergie
Ce qui transforme l’énergie en une
autre
Ce qui modifie le flux énergétique
S1S1 Distribution de l’énergie
S4S4 Communication et traitement de l’information
S2S2 Utilisation de l’énergie
S3S3 Commande de l’énergie
A partir A partir de :de : Ce qui permet de
dialoguer et de commander
n’est pas un BEP en 1 An
+ un BAC PRO en 2 Ans
Le BAC BAC PROPRO
3 3 ansans
son enseignement démarre dès la première Année
il absorbe les savoirs du BEP
Les contenus de formations permettent :
BAC PROBAC PRO
de couvrir l’ensemble des domaines « Industriel - Habitat - Tertiaire ». la mise en œuvre des réseaux
communicants en faisant cohabiter les courants forts et faibles.
de développer des techniques de communication et de gestion. de prendre en compte les règles
individuelles et collectives de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement.
3 3 ansans
Sera capable, au terme d’un temps de pratique
professionnelle de :
Le titulaire du BAC BAC PROPRO
travailler en toute autonomie dans l’industrie ou l’habitat / tertiaire. de maîtriser l’aspect normatif, relationnel, économique, commercial et sécuritaire d’une réalisation. de s’adapter à l’évolution des techniques et des technologies. prendre en responsabilité une petite équipe.
3 3 ansans
BAC PROBAC PRO
Merci
de votre
attention.
3 3 ansans
pnégepnégelélé
Savoir S0: Electrotechnique - Expérimentation scientifique
et technique -Dimensionnement
S0.1: Circuits parcourus par un courant continu
S0.2: Circuits parcourus par un courant alternatif sinusoïdal
S0.3: Machines électromagnétiques
S0.4: Appareils de mesures
S0.5: Conversion de signaux et modulation de l’énergie
S0.6: Compatibilité électromagnétique
Savoir S1: Distribution de l’énergie
S1.1: Réseaux HTA
S1.2: Transformateurs HTA / BTA
S1.3: Schémas de liaison à la terre BTA
S1.4: Réseaux Basse Tension
S1.5: Gestion de l’énergie
Savoir S2: Utilisation de l’énergie
S2.1: Machines électromagnétiques
S2.2: Electrothermie
S2.3: Eclairagisme
S2.4: Pneumatique
Savoir S3: Commande de l’énergie
S3.1: Interruption en tout ou rien du flux énergétique
S3.2: Modulation du flux énergétique
Savoir S4: Communication et Traitement de l’information
S4.1: Automatismes programmables
S4.2: Réseau de terrain
S4.3: Nature de l’information
S4.4: Traitement de l’information
S4.5: Acquisition de données
S4.6: Représentation des ouvrages et des systèmes
S4.7: Réseau communicant pour l’habitat et le tertiaire
S4.8: Automatismes du bâtiment
Savoir S5: Mise en service Maintenance
S5.1: Mise en service
S5.2: Maintenance
Savoir S6: Qualité, sécurité et réglementation
S6.1: La démarche qualité
S6.2: Habilitation électrique
S6.3: Prévention des risques professionnels
S6.4: Textes et règlements
Savoir S7: Techniques de communication et de gestion
S7.1: Outil informatique
S7.2: Gestion des disponibilités de l’entreprise
S7.3: Moyens de communication
S7.4: Connaissance du consommateur, du client
S7.5: Connaissance du produit
S7.6: Gestion d’une affaire
S7.7: Communication orale
BAC PRO ELEECBAC PRO ELEEC
Sommaire des savoirs
SAVOIR 0 : Électrotechnique. expérimentation et mesures sur des applications professionnelles
S0.1 - Circuits parcourus par un courant continu
S0.2 - Circuits parcourus par un courant alternatif sinusoïdal
S0.3 - Appareils électromagnétiques
S0.4 - Appareils de mesures
S0.5 - Fonctions
S0.6 - Mesures sur des applications professionnelles S0.6 - Mesures sur des applications professionnelles
SAVOIR 1 : Distribution de l’énergie électrique
S1.1 - Production
S1.2 - Transport S1.2 - Transport
S1.3 - Distribution S1.3 - Distribution
S1.4 - Comptage / Tarification S1.4 - Comptage / Tarification
SAVOIR 2 : Utilisation des énergies électrique et pneumatique
S2.1 - Eclairage
S2.2 - Electrothermie
S2.3 - Force motrice
S2.4 - Utilisation de l'énergie pneumatique S2.4 - Utilisation de l'énergie pneumatique
B E PB E P SAVOIR 3 : Installations et équipements électriques
S3.1 - Installations électriques des bâtiments
S3.2 - Equipements industriels de production discontinue S3.2 - Equipements industriels de production discontinue
S3.3 - Canalisations électriques S3.3 - Canalisations électriques
S3.4 - Protection des installations S3.4 - Protection des installations
S3.5 - Appareillage basse tension S3.5 - Appareillage basse tension
SAVOIR 4 : Installations communicantes
S4.1 - Systèmes communicants
S4.2 - Installations électriques des bâtiments S4.2 - Installations électriques des bâtiments
S4.3S4.3 - - Equipements industriels de production discontinue Equipements industriels de production discontinue
SAVOIR 5 : Sécurité des personnes des biens et de l’environnement
S5.1 - Le risque électrique
S5.2 - Formation et Habilitation S5.2 - Formation et Habilitation
S5.3 - Principes généraux de prévention S5.3 - Principes généraux de prévention
S5.4 - Principaux risques dans le secteur professionnel S5.4 - Principaux risques dans le secteur professionnel
S5.5 - Conduite à tenir en cas d'accident S5.5 - Conduite à tenir en cas d'accident
S5.6S5.6 - - Protection de l'environnement Protection de l'environnement
SAVOIR 6 : Représentation graphique et modélisation
S6.1 - Descripteurs
S6.2 - Domaine bâtiment S6.2 - Domaine bâtiment
S6.3 - Domaine mécanique S6.3 - Domaine mécanique