ПАСПОРТ - Романовский колледжrkig.edu.ru/doc/pdf/kalkuliaciya.pdf5. Брыкова Н.В.. Основы бухгалтерского учета: рабочая

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение Республики Крым

«Романовский колледж индустрии гостеприимства»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ РК «РКИГ»

_________________М. И. Пальчук

«___»___________________2015 г.

ПАСПОРТ кабинета

«Учет, калькуляция и отчетность»

Профессии:

19.01.04 (260103.01) Пекарь

19.01.17 (260807.01) Повар, кондитер

43.01.01 (100114.01) Официант, бармен

Специальности:

19.02.10 (260807) Технология продукции

общественного питания

43.02.01 (100114) Организация обслуживания

в общественном питании

43.02.11 (101101) Гостиничный сервис

43.02.10 (100401) Туризм

Симферополь, 2015 г

Содержание

1. Кабинет «Учет, калькуляция и отчетность»

1.1. Общая характеристика

1.2. План размещения оборудования

1.3. Спецификация оснащения

1.3.1. Спецификация оборудования и инвентаря

2. Методическое обеспечение кабинета

2.1. Учебно-методическая документация

2.2. Учебники и учебные пособия

2.3. Сборники методических пособий, рекомендации, публикации

3. Документация кабинета

3.1. Обязательный ежегодный план работы

3.2. План действий при пожаре

3.3. Схема эвакуации

3.4. Лист регистраций изменений и дополнений в паспорте

4. Приложения

4.1. Инструкция по охране труда №22 для учащихся при работе в

кабинете №23 (учет, калькуляция и отчетность)

1. Кабинет


1.1. Общая характеристика

Кабинет учета, калькуляции и отчетности работает с 2008 года.

Работа кабинета направлена на повышение качества подготовки

рабочих кадров, конкурентоспособных, востребованных на рынке труда с

практическим применением инновационных педагогических и

профессиональных технологий. В кабинете имеется 15 компьютеров, для

использования инновационных методов обучения применяется

мультимедийный проектор с экраном. В кабинете оформлены стенды по

информатике и калькуляции.

Для методического оснащения на каждый урок заведена отдельная

папка, где и сохраняются все методические раздаточные материалы.

Во время каждого урока по теме используются мультимедийные

презентации, которые транслируются на экране мультимедиа проектора.

Порядковый номер помещения: 20, корпус 6, этаж 2.

Кабинет «Учет, калькуляция и отчетность» обеспечивает

профессиональную подготовку по дисциплинам:

1. ОП.02 «Бухгалтерский учет»;

2. ОП 06 «Информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности»;

3. ОП 07 «Информационные технологии в профессиональной

деятельности»;

4. МДК 09.01 «Технологии создания и обработки текстовой и

числовой информации»;

5. МДК 09.02 «Технологии создания и обработки цифровой

мультимедийной информации».

Размеры помещения включают в себя: учебную зону и лаборантскую.

Общая площадь – 90 м2; высота потолков – 3 м;

Общий объем – 270 м3;

Освещение – 4 окна размером 1,0 х 1,5 м каждое.

Отопление – централизованное и принудительное.

Вентиляция – природная, централизованная и принудительная.

Электрооборудование: подведено напряжение 220 V , есть заземление,

зануление.

Мебель: 1 стол для преподавателя, 1 учебная доска, 9 столов для

учащихся, 1 стол для компьютеров, 14 компьютеров, 25 стульев.

Количество посадочных мест: 25.

1.2. План размещения оборудования

1.3. Спецификация оснащения

1.3.1. Спецификация оборудования и инвентаря

Название оборудования

ко

л-в

о

Примечания

Зона практического обучения

Компьютер с клавиатурой и

системным блоком

15 1 компьютер преподавателя

Стол для студентов 1

Стол для преподавателя 1 угловой

Стул для учащегося 25 с мягкой обивкой

Стул для преподавателя 1 офисный стул на колесиках, с

подлокотниками и спинкой

Телефон 1 ТА-211, серийный №05082082, для

внутренней связи

Зона теоретического обучения

Мультемедийный проектор 1

Доска 1 в комплекте проектором

Парта для студентов 9

Стул для учащегося 14 с мягкой обивкой

Лаборантская и коридор

Стеллаж 1 с полками для папок формата А4

Вешалка 3 деревянная, с металлическими крючками

Стул 3 с мягкой обивкой

Стол 2 письменный

Огнетушитель 1

Освещение

Название оборудования

Ко

л-в

о

Примечания

Потолочный светильник 8 по 2 люминесцентные лампы в светильнике

Настенный светильник 6 по 1 люминесцентной лампе в каждом

Потолочный плафон, круглый 2 по 1 осветительной лампе, мощностью в

75 / 60 Вт в каждом

2. Методическое обеспечение

кабинета «Учет, калькуляция и отчетность»

2.1. Учебно-методическая документация

№

п/п Наименование документа Автор, год

1. Методическая разработка

по предмету «Бухгалтерский учет»

на тему: «Нормативно-технологическая

документация на предприятиях

ресторанного хозяйства»

Мазур Н.В., 2014

2. Программа профессионального модуля

ПМ.04. Технология создания и

обработки цифровой мультимедийной

информации


3. Программа учебной практики

среднего профессионального

образования

Специальность: 43.02.10 (100401)

Туризм


4. Программа профессионального модуля

«Продажа гостиничного продукта»


2.2. Учебники, учебные пособия, сборники

1. Бабаев Ю.А.. Теория бухгалтерского учета. Учебник. - М.: ЮНИТИ-

ДАНА,2007

2. Березина Н. М. Экспресс-курс машинописи на компьютере. - Спб.:

Питер, 2009. - 144 с.: ил. - (Современный офис-менеджмент).

3. Брыкова Н.В.. Теория бухгалтерского учета: учеб.пособие для

учреждений нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия»,

2011

4. Брыкова Н.В.. Теория бухгалтерского учета: рабочая тетрадь:

учеб.пособие для учреждений нач. проф. образования – М.: Издательский

центр «Академия», 2011

5. Брыкова Н.В.. Основы бухгалтерского учета: рабочая тетрадь:

учеб.пособие для учреждений нач. проф. образования – М.: Издательский

центр «Академия», 2011

6. Глинский Я. Н. Практикум по информатике: учебн. Пособие / Я. Н.

Глинский. - Львов: Деол; СПД Глинский, 2006. - 269 с.

7. Горнец Н.Н., Соломенцев В.В., Рощин А.Г.Организация ЭВМ и

систем. Учебное пособие для ст удентов высших учебных заведений

Издательский центр "Академия", 2006.

8. Гребенюк Е.И. Технические средства информатизации. 2-е издание,

Издательский центр "Академия", 2005.

9. Гречуха А. В. Компьютерная графика: методические указания по

выполнению чертежей в среде графического редактора AutoCAD 2000 / А. В.

Гречуха, В. Г. Калинина. - К.: изд-во Европ. Ун-та, 2003. - 115 с.

10. Гук М.Ю. Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия. 3-е издание

Питер, 2006.

Денисов Д. В. Аппаратное обеспечение вычислительных систем Маркет ДС,

2007

11. Жмакин А.П.Архитектура ЭВМ БХВ-Петербург, 2008.

12. Ивашкин Б.Н. Бухгалтерский учет в торговле. Учебно-практический

курс. – М.:Издательство «Дело и Сервис», 2008.

13. Киселев С.В. Оператор ЭВМ. Изд.3-е, Издательский центр Академия,

2007. Допущено Министерством образования Российской Федерации в

качестве учебного пособия для образовательных учреждений начального

профессионального образования

14. Колесниченко О.В., Шишигин И.В. Аппаратные средства PC 2004.

15. Кузин А.В., Пескова С.А. Архитектура ЭВМ и вычислительных

систем Инфра-М, 2006.

16. Налоги: учебное пособие/под редакцией Черника. – М.: «Финансы и

статистика», 2007

17. Партыка Т.Л., Попов И.И.Периферийные устройства вычислительной

техники Форум, 2007.

18. Партыка Т.Л., Попов И.И.Электронные вычислительные машины и

системы. Учебное пособие для ССУЗов Форум, 2007.

19. Потапова И.И. Калькуляция и учет: Учеб. пособие для нач. проф.

образования/ Илона Ильмаровна Потапова.– М.: Издательский центр

«Академия», 2004. – 10 с.

20. Русалева Л.А. Теория бухгалтерского учета. Учебное пособие. -

Ростов-на –Дону.: «Феникс». 2007

21. Скворцов О.В., Скворцова Н.О.. Налоги и налогообложение.: учебное

пособие., - М.: издательский центр «Академия»,2007

22. Таненбаум Э.Архитектура компьютера Питер, 2006.

23. Тюнина Н.А., Родина А.В. Современные принтеры. Секреты

эксплуатации и ремонта Солон-Пресс2006.

24. Цилькер Б.Я. Организация ЭВМ и систем: Учебник для вузов Питер,

2004.

25. Шафран Ю. А. Информационные технологии: в 2ч. Ч. 2: Офисная

технология и информационные системы / Ю. А. Шафрин, М - 2005.

Электронные учебники

1. Байлик С. И. Гостиничное хозяйство: Проблемы, перспективы,

сертификация: учебн. пособие / С. И. Байлик. - К.: ВИРА-Р, 2001. - 208 с.

2. Байлик С. И. Гостиничное хозяйство: Организация, управление,

обслуживание: учебн. пособие / С. И. Байлик. - К.: ВИРА-Р, 2002. - 252 с.

3. Байлик С. И. Гостиничное хозяйство: Оснащение. Евроремонт.

Эксплуатация: Учебн. пособие / С. И. Байлик. - К.: ВИРА-Р, 2003. - 334 с.

4. Ваген Л. Гостиничный бизнес: Учебн. пособие/Л. Ваген, - Ростов/н/

Д.: Феникс, 2001.-416 с.

Периодические издания

1. «Ресторанный и гостиничный бизнес» 2007-2012

2. «Индустрия гостеприимства» 2008-2012

3. «Межнародний туризм» 2007-2012

4. «Туристическая газета» 2008-2009

5. «Украинская туристическая газета» 2008-2012

6. «Вокруг света» 2000-2012

7. «Новости турбизнеса» 2007-2010

8. «Мир туризма» 2009

2.3. Методические материалы, рефераты, публикации

№

п/п

Вид

методического

пособия

Название

1. Методические

рекомендации

Якуба Ю.А. «Методика тестирования качества производственного

обучения» / Ю.Я. Якуба - 2-е изд., доп. - М.: МОУ ИСОМ, 2003. -

48 с.

2. Материал лекций Говоров Н.П. «Коммуникативные процессы обучения» / Н.П.

Говоров, Э. Н. Мендиева. - Симферополь: КГИПУ, 2003. - 194 с.

3. Обобщённый

опыт

Мастера производственного обучения Багровой Н.Н.

«Формирование у учащихся основ профессионального мастерства

на уроках производственного обучения».


опыт

Мастера производственного обучения Сорокиной Н.В.

«Формирование навыков и умений в процессе производственного

обучения и привитие интереса к избранной профессии во

внеурочное время».


опыт

Мастера производственного обучения Барановой Т.В.

«Активизация познавательной деятельности и эффективности

обучения в условиях производства».


опыт

Преподавателя высшей категории Апрышкиной Л.Б. «Рыба и

рыбные продукты»


опыт

Преподавателя высшей категории Апрышкиной Л.Б. «Сыры»

Определение качества


опыт

Преподавателя высшей категории Апрышкиной Л.Б.

«Определение качества»

3.1. План работы кабинета

№

п / п Мероприятия Дата Ответственный

Организационные мероприятия

1. Составить план работы кабинета ноябрь Мазур Н.В.

2. Внести изменения и дополнения в паспорт

кабинета

ноябрь Мазур Н.В.

3. Подготовка и оформление учебного кабинета к

началу учебного года

октябрь Мазур Н.В.

4. Ввести в действие новую инструкцию по охране

труда при работе на компьютере

октябрь Мазур Н.В.

5. Провести с преподавателями первичный

инструктаж по охране труда при работе на

компьютере

ноябрь Мазур Н.В.

6. Провести с учащимися первичный инструктаж по

охране труда в компьютерном классе

на первом занятии

в каждой группе

Мазур Н.В.

7. Провести с учащимися повторный инструктаж по

охране труда в компьютерном классе

по истечении

3 мес. после

первичного

Мазур Н.В.

8. Организация и проведение учебных занятий согласно

расписанию

Мазур Н.В.

9. Организация и проведение санитарного дня каждая пятница

недели

Мазур Н.В.

10. Оформление кабинета наглядной агитацией к

тематическим праздникам (Новый год, 8 марта)

в течение года Мазур Н.В.

II. Профессионально-теоретическая подготовка

1. Обеспечить проведение индивидуальных и

групповых консультаций

согласно

расписанию

Мазур Н.В.

2. Организовать проведение дополнительных

занятий в группах

в течение года

(по мере

необходимости)

Мазур Н.В.

3. Изготовление наглядных пособий, тематических

стендов и внедрение их в учебный процесс

«Калькуляция и учет»

январь

май

Мазур Н.В.

5. Подготовка и проведение недели спецдисциплин февраль

2014

Мазур Н.В.

6. Продолжить работу над созданием и обновлением

комплексного методического обеспечения предмета


в течение года Мазур Н.В.

7. Подготовка оформления и участие в новогодней

выставке декабрь Мазур Н.В.

III. Воспитательная работа

1. Проведение тематических классных часов согласно плану

воспитательной

работы

2. Оказать помощь в подготовке и проведении

классных часов

среда каждой

недели

3. Оказать помощь в подготовке конкурсов-

выставок, посвященных Новому году, 8 марта


4. Принять участие в подготовке и проведении

родительских собраний

03.12.2015 г.

5. Индивидуальная работа с учащимися по мере

необходимости

6. Организовать учащихся на участие в месячнике

спецдисциплин и производственного обучения

февраль

7. Организовать тематические встречи с

Ветеранами Труда училища

ноябрь, май

2014/2015 г.

IV Профориентационная работа

1. Принять участие в проведении мероприятия

«День открытых дверей»

июнь

2. С целью профориентационной работы провести

в школах № 18, № 30 беседы: «Выбор

профессии»

май

V Повышение педагогического мастерства

1. Участие в педсоветах по плану

2. Участие в заседаниях метод комиссий по плану

3. Взаимопосещаемость уроков преподавателей в течение года

4. Посещать занятия школы молодого

преподавателя

по плану

5. Использовать в работе перспективный опыт

Апрышкиной Л.Б., Чепелевской Т.А.,

Шевченко А.Ю., Черняк Е.А., Микулицкой Е.В.


Зав. кабинетом Мазур Н.В.

3.2. План действий при пожаре в кабинете


Согласовано:

Инженер по ОТ О.Л. Тарануха Начальник штаба гражданской защиты Е.Е. Федосеев

№ п/п

Название действий

Порядок и последовательность действий Должность и

фамилия

исполнителя 1. Сообщение о

пожаре

В случае возникновения пожара производится

оповещение звуковым сигналом (удары колокола)

Преподаватель

Мазур Н.В. 2. Эвакуация Мастер п/о (преподаватель) немедленно прерывает

занятие, отключает электроприборы, свет и производит

эвакуацию


Мазур Н.В.

1. В первую очередь производится эвакуация из тех

участков, которые расположены рядом с возгоранием.

2. Эвакуация производится путем, указанным в плане

эвакуации. При невозможности эвакуации этим путем,

эвакуация производится другим безопасным путем.

3. Эвакуация проводится без паники, по командам

мастера п/о (преподавателя), без толкотни, быстрым

шагом в заранее определенное место (на улицу).

4. Последним кабинет покидает мастер п/о

(преподаватель), который лично убедился в отсутствии

людей в кабинете. Плотно закрываются окна и двери.

5. Оказать первую медицинскую помощь

пострадавшим. Проверить фактическое наличие людей

по списку. 3. Действия при

пожаре до

прибытия

пожарной части

1. Вызвать пожарную команду по телефону 101,

сообщив:

- где пожар,

-что горит,

-кто сообщил о пожаре,

-получить подтверждение о выезде пожарной команды.


Мазур Н.В.

2. Сообщить администрации, руководителю.

3. Приступить к тушению пожара, имеющимися

средствами (огнетушитель, огнезащитная ткань, песокХ

4. Произвести вынос материальных ценностей, если нет

угрозы для учащихся и сотрудников.

3.3. Схема эвакуации

3.4. Лист регистраций изменений и дополнений в паспорте

№ Содержание изменения Примечание

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

УТВЕРЖДЕНА

Приказом № _________ по СВПУРСТ

от «____»______________20____ г.

ИНСТРУКЦИЯ №22

ПО ОХРАНЕ ТРУДА ПРИ РАБОТЕ

НА ПЕРСОНАЛЬНОМ КОМПЬЮТЕРЕ

(ПЕРСОНАЛЬНЫХ ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИНАХ)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Инструкция является нормативным актом, который содержит

обязательные для соблюдения работниками требования по охране труда при

работе на персональном компьютере. Нарушение работником этих требований

рассматривается как нарушение трудовой дисциплины, за которое к нему

может быть применено взыскание согласно действующему законодательству.

1.2. К самостоятельной работе на персональном компьютере допускаются

лица прошедшие:

предварительный медицинский осмотр. К непосредственной работе с

персональным компьютером допускаются лица не имеющие медицинских

противопоказаний.

вводный инструктаж;

-первичный инструктаж на рабочем месте;

- имеющие допуск по 1 группе электробезопасности.

1.3. Опасными и вредными производственными факторами при

выполнении работ на персональном компьютере являются:

а) физические:

повышенные уровни электромагнитного излучения;

повышенные уровни рентгеновского излучения;

повышенные уровни ультрафиолетового излучения;

повышенный уровень инфракрасного излучения;

повышенный уровень статистического электричества;

повышенные уровни запыленности воздуха рабочей зоны;

повышенное содержание положительных аэронов в воздухе рабочей

зоны;

пониженная или повышенная влажность воздуха рабочей зоны;

пониженная или повышенная подвижность воздуха рабочей зоны;

повышенный уровень шума;

повышенный или пониженный уровень освещенности;

повышенный уровень прямой блесткости;

повышенный уровень отраженной блесткости;

повышенный уровень ослепленности; неравномерность распределения

яркости в поле зрения;

повышенная яркость светового изображения;

повышенный уровень пульсации светового потока;

повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание

которой может

поразить тело человека;

б) химические:

повышенное содержание в воздухе рабочей зоны двуокиси углерода,

озона, аммиака, фенола, формальдегида и поливинилхлоридных бифенипов;

в) психофизиологические:

напряжение зрения;

напряжение внимания;

интеллектуальные нагрузки,

эмоциональные нагрузки;

длительные статические нагрузки;

монотонность труда;

большой объем информации, обрабатываемый в единицу времени;

нерациональная организация рабочего места;

г) биологические:

повышенное содержание в воздухе рабочей зоны микроорганизмов.

1.4. Площадь на одно рабочее место с персональным компьютером

должна составлять не менее 6 кв.м, а объем - не менее 20 куб.м.

1.5. Для повышения влажности воздуха в помещениях с персональным

компьютером следует применять увлажнители воздуха, заправляемые

ежедневно дистиллированной или кипяченой питьевой водой.

1.6. Запрещается проводить ремонт персональных компьютеров

непосредственно в рабочих помещениях.

1.7. По отношению к световым проемам рабочие места с персональным

компьютером должны располагаться так, чтобы естественный свет падал сбоку,

преимущественно слева.

1.8. Схемы размещения рабочих мест с персональным компьютером

должны учитывать расстояние между рабочими столами с видеомониторами (в

направлении тыла поверхности одного видеомонитора и экрана другого

видеомонитора), которые должны быть не менее 2 м, а расстояние между

боковыми поверхностями видеомониторов - не менее 1,2 м.

1.9. Рабочий стул (кресло) должен быть подъемно-поворотным и

регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также по

расстоянию спинки от переднего края сиденья, при этом регулировка каждого

параметра должна быть независимой, легко осуществляемой и иметь надежную

фиксацию.

1.10. Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на

оптимальном расстоянии 600-700 мм, но не ближе 500 мм с учетом размеров

алфавитно-цифровых знаков и символов.

1.11. В помещениях с персональным компьютером ежедневно должна

проводиться влажная уборка.

1.12. Помещения с персональным компьютером должны быть оснащены

аптечкой оказания первой помощи и углекислотными огнетушителями.

1.13. Высота рабочей поверхности стола должна регулироваться в

пределах 680-800 мм; при отсутствии такой возможности высота рабочей

поверхности стола должна составлять 725 мм.

1.14. Рабочий стол должен иметь пространство для ног высотой не менее

600 мм, шириной не менее 500 мм, глубиной на уровне колен не менее 450 мм и

на уровне вытянутых ног не менее 650 мм.

1.15. Рабочее место должно быть оборудовано подставкой для ног,

имеющей ширину не менее 300 мм, глубину не менее 400 мм, регулировку по

высоте в пределах 150 мм и по углу наклона опорной поверхности, подставки

до 20 градусов. Поверхность подставки должна быть рифленой и иметь по

переднему краю бортик высотой 100 мм.

1.16. Рабочее место с персональным компьютером должно быть оснащено

легко перемещаемым пюпитром для документов.

1.17. Клавиатуру следует располагать на поверхности стола на

расстоянии 100-300 мм от края, обращенного к пользователю или на

специальной регулируемой по высоте рабочей поверхности-столешнице.

1.18. Продолжительность непрерывной работы с персональным

компьютером без регламентируемых перерывов не должна превышать 2 часа.

1.19. Во время регламентируемых перерывов с целью снижения нервно-

эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, устранения

влияния гиподинамии и гипокинезии, предотвращения развития утомления,

целесообразно выполнять комплексы специальных физических упражнений.

1.20. С целью уменьшения отрицательного влияния монотонности

целесообразно применять чередование операций осмысленного ввода текста и

числовых данных (изменение содержания работ), чередование редактирования

текстов и ввода данных.

1.21. В случаях возникновения у работающих с персональным

компьютером зрительного дискомфорта и других неблагоприятных

субъективных ощущений, несмотря на соблюдение санитарно-гигиенических,

эргономических требований, режимов труда и отдыха следует применять

индивидуальный подход в ограничении времени работ с персональным

компьютером, коррекцию длительности перерывов для отдыха или проводить

смену деятельности на другую, не связанную с использованием персонального

компьютера.

1.22. Работающим с персональным компьютером с высоким уровнем

напряженности во время регламентированных перерывов и в конце рабочего

дня показана психологическая разгрузка в специально оборудованных

помещениях (комната психологической разгрузки).

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

2.1. Перед началом работы оператор обязан:

осмотреть и привести в порядок рабочее место;

отрегулировать освещенность на рабочем месте, убедиться в

достаточной освещенности, отсутствии отражений на экране, отсутствии

встречного светового потока;

проверить правильность подключения оборудования к электросети;

убедиться в наличии защитного заземления и подключения экранного

проводника к корпусу процессора;

протереть специальной салфеткой поверхность экрана и защитного

фильтра;

убедиться в отсутствии дискет в дисководах процессора персонального

компьютера;

проверить правильность установки стола, стула, подставки для ног,

пюпитра, положения оборудования, угла наклона экрана, положения

клавиатуры и, при необходимости, провести регулировку рабочего стола и

кресла, а также расположение элементов компьютера в целях исключения

неудобных поз, длительных напряжений и в соответствии с требованиями

эргономики.

2.2. При включении компьютера оператор обязан соблюдать следующую

последовательность включения оборудования:

блок питания;

периферийные устройства (принтер, монитор, сканер и др.);

системный блок (процессор).

2.3. Оператору ЗАПРЕЩАЕТСЯ приступать к работе при:

отсутствии ВДТ гигиенического сертификата, включающего оценку

визуальных параметров;

наличии информации о несоответствии параметров данного

оборудования требованиям санитарных норм;

-отсутствие защитного экранного фильтра класса «полная защита»;

-отключенном заземляющем проводнике защитного фильтра;

обнаружении неисправности оборудования;

отсутствии защитного заземления устройств ПЭВМ и ВДТ;

отсутствии углекислотного или порошкового огнетушителя и аптечки

оказания первой помощи;

нарушении гигиенических норм размещения ВДТ (при однородном

расположении менее 1 м от стен, при расположении рабочих мест в колонну на

расстоянии менее 1,5 м, при размещении на площади менее 6 кв.м на одно

рабочее место, при рядном размещении дисплеев экранами друг к другу).

2.4. Для уменьшения воздействия вредных факторов рекомендуется:

подготовить рабочее место так, чтобы исключить неудобные позы и

длительные напряжения; -исключить блики на экране;

не пользоваться люминисцентными лампами, если вы замечаете их

мигание;

обеспечить освещение стены или какой-либо поверхности позади

дисплея примерно так же, как экрана;

предпочтительнее использовать жидкокристаллический дисплей;

установить фильтр на экран и заземлить его;

обеспечить расстояние от расположенных рядом терминалов не менее

1,2 м;

установить центр изображения на дисплее на высоте 0,7-1,2 м от

уровня пола.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

РАБОТЫ

3.1. Оператор во время работы обязан:

выполнять только ту работу, которая ему была поручена, и по которой

он проинструктирован;

содержать в порядке и чистоте рабочее место;

держать открытыми все вентиляционные отверстия устройств;

внешнее устройство «мышь» применять только при наличии

специального коврика;

при необходимости прекращения работы на некоторое время корректно

закрыть все активные задачи;

отключать питание только в том случае, если во время перерыва в

работе на компьютере вынужден находиться в непосредственной близости от

видеотерминала, в противном случае питание разрешается не отключать;

выполнять санитарные нормы и соблюдать режимы работы и отдыха;

соблюдать правила эксплуатации вычислительной техники в

соответствии с инструкциями по эксплуатации;

при работе с текстовой информацией выбрать наиболее

физиологичный режим представления черных символов на белом фоне;

соблюдать установленные режимом рабочего времени

регламентированные перерывы в работе и выполнять в физкультпаузах и

физкультминутках рекомендованные упражнения для глаз, шеи, рук, туловища,

ног;

соблюдать расстояние от глаз до экрана в пределах 60-80 см.

3.2. Оператору во время работы запрещается:

касаться одновременно экрана монитора и клавиатуры;

прикасаться к задней панели системного блока (процессора) при

включенном питании;

переключать разъемы интерфейсных кабелей периферийных устройств

при включенном питании;

загромождать верхние панели устройств бумагами и посторонними

предметами;

захламлять рабочее место бумагой, чтобы не допустить накапливания

органической пыли;

отключать питание во время выполнения активной задачи;

производить частые переключения питания;

допускать попадание влаги на поверхность системного блока

(процессора) монитора, на рабочую поверхность клавиатуры, дисководов,

принтеров и других устройств;

включать сильно охлажденное (принесенное с улицы в зимнее время)

оборудование;

производить самостоятельно вскрытие и ремонт оборудования.

3.3. Рекомендуемым циклом работы является: 40-45 мин. работы на

компьютере и 15-20 мин. перерыва.

3.4. При постоянной работе экран должен находиться в центре поля

обзора, документы располагаться слева на столе или на пюпитре в одной

плоскости с экраном.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

4.1. По окончании работы оператор обязан соблюдать следующую

последовательность выключения вычислительной техники:

произвести закрытие всех активных задач;

убедиться, что в дисководах нет дискет;

-выключить питание системного блока (процессора);

выключить питание всех периферийных устройств;

отключить блок питания.

4.2. По окончании работы оператор обязан осмотреть и привести в

порядок рабочее место и вымыть с мылом руки и лицо.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

5.1. Оператор обязан:

во всех случаях обнаружения обрывов проводов питания,

неисправности заземления и других повреждений электрооборудования,

появления запаха гари немедленно отключить питание и сообщить об

аварийной ситуации своему руководителю;

при обнаружении человека, попавшего под напряжение немедленно

освободить его от действия тока, путем отключения электропитания и до

прибытия врача оказать потерпевшему доврачебную помощь;

в любых случаях сбоя в работе технического оборудования или

программного обеспечения немедленно вызвать представителя технической

службы эксплуатации вычислительной техники;

в случае появления рези в глазах, резком ухудшении видимости

невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления

боли в пальцах и кистях рук, усилении сердцебиения, немедленно покинуть

рабочее место, сообщить о происшедшем руководителю работ и обратиться к

врачу;

при возгорании оборудования отключить питание и принять меры по

тушению очага пожара при помощи углекислотного или порошкового

огнетушителя, вызвать пожарную команду и сообщить о происшествии

руководителю отдела.

5.2. В случае отключения электропитания, прекратить работу и доложить

начальнику отдела, не пытаясь самостоятельно выяснять и устранять причину.

Необходимо помнить, что напряжение может также неожиданно появиться.

5.3. Помнить, что тушить электроустановки следует углекислотными,

порошковыми огнетушителями, а также сухим песком во избежание поражения

электрическим током.

Разработал

Инженер-электронщик В.А. Пашко

Согласовано:

Инженер по ОТ О.Л. Тарануха

Documents

ПАСПОРТ - Романовский колледжrkig.edu.ru/doc/pdf/kalkuliaciya.pdf5. Брыкова Н.В.. Основы бухгалтерского учета: рабочая