План работыsunat.admhmansy.ru/obrazovanie/План работы СЮН 17-18.pdf · План работы МБУ ДО СЮН 2017-2018 2 Оглавление Цель программы:

План работы

муниципального бюджетного учреждения

дополнительного образования

«Станция юных натуралистов» 2017- 2018 учебный год

г. Ханты-Мансийск

План работы МБУ ДО СЮН 2017-2018 2

Оглавление Цель программы: создание условий для обеспечения доступности и высокого качества

дополнительного образования детей, отвечающего социальным потребностям и способствующего

успешности каждого участника образовательного процесса. .................................................................3

Задачи: ..........................................................................................................................................................3

Режим работы учреждения: ...................................................................................................................3

Режим учебной недели:.............................................................................................................................3

Подпрограмма 1. Развивающее обучение дошкольников ........................................................................4

Основные мероприятия по реализации подпрограммы .................................................... 5 Подпрограмма 2. Поддержка одарённых детей......................................................................................5

Основные мероприятия по реализации подпрограммы .................................................... 6 Подпрограмма 3. Психолого-педагогическая поддержка детей ............................................................7

Основные мероприятия по работе с детьми ..................................................................... 8 Подпрограмма 4. Профессиональное самоопределение школьников .....................................................8

Основные мероприятия по работе с детьми ..................................................................... 9 Работа по направлению социальное партнерство ..............................................................................9

Учебно-методическая работа .............................................................................................................. 10

План учебно-методической работы ................................................................................... 11 План заседаний методических и педагогических советов ............................................. 12

План заседаний при директоре учреждения ..................................................................... 12 План воспитательных и профилактических мероприятий ......................................... 14 План мероприятий по программе «Каникулы» ................................................................ 17

План мероприятий по программе «Летняя экологическая школа» .............................. 18 План внутреннего контроля .................................................................................................................... 19

План работы внутреннего контроля .................................................................................... 20 Работа с родителями ............................................................................................................................ 21

План работы с родителями ................................................................................................. 21 Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса ........................... 22

Социальная защита ............................................................................................................................... 22

План информационно – аналитической работы .............................................................................. 22

План работы по ОТ и ТБ, профилактике травматизма ................................................................ 23

Деятельность по укреплению материально –технической базы .................................................. 24


В 2017-2018 учебном году продолжается реализация Программы развития МБОУ

ДОД СЮН на 2013-2018гг. Деятельность по выстраиванию структуры учреждения в новом

правовом образовательном пространстве оставляет приоритетными цели дополнительного

образования по социальной поддержке личности ребенка.

Цель программы: создание условий для обеспечения доступности и высокого качества

дополнительного образования детей, отвечающего социальным потребностям и

способствующего успешности каждого участника образовательного процесса.

Задачи:

1. Обеспечить развитие системы управления качеством образования в целях

достижения соответствия образовательного и воспитательного процесса

инновационному развитию современного образования.

2. Создать условия для развития здоровьесберегающей образовательной среды,

обеспечивающей психологический комфорт всем участникам образовательного

процесса.

3. Продолжить формирование условий для инклюзивного обучения детей с

ограниченными возможностями здоровья в учреждении дополнительного

образования.

4. Совершенствовать систему выявления, поддержки и сопровождения одарённых

детей и талантливой молодёжи.

5. Скоординировать работу по сетевому взаимодействию с социальными

партнёрами для развития творческого потенциала детей и подростков города.

6. Совершенствовать внебюджетную деятельность с целью развития материально-

технической базы и формирования фонда материального стимулирования

педагогов и одарённых детей.

Программа развития Станции юннатов направлена на обеспечение стабильного

функционирования и эффективного развития образовательной системы СЮН, создающей

условия для развития экологической культуры и социализации детей различными

средствами и формами практикоориентированной эколого-натуралистической

деятельности.

Программа развития образовательного учреждения сформирована как совокупность

проектов, разработанных для достижения обозначенных выше задач в рамках имеющихся

ресурсов и действующих ограничений.

Источником финансирования является долгосрочная целевая муниципальная

программа «Развитие образования в г. Ханты-Мансийске на 2016-2020 года».

Режим работы учреждения:

работа ведется для двух смен учащихся;

время работы всех объединений с 09.00 до 20.00 часов;

работа проводится ежедневно, все дни недели, выходные дни для педагогов

определяются регламентом работы в любой день недели;

время каникул - это период проведения мероприятий учрежденческого,

городского и регионального уровня, реализация проектов, работа по

индивидуальным программам, программе «Каникулы» и «Летняя экологическая

школа»;

работа молодежных общественных объединений допускается в вечернее время до

20.00 часов при участии волонтеров из числа обучающихся и педагогов.

Режим учебной недели:

Понедельник – организация детских экологических путешествий;

Вторник – проведение детских экологических путешествий, методический день

(организация педагогического совещания при директоре учреждения);

Среда – социальное партнерство с образовательными учреждениями города;

Четверг – социальное партнерство с предприятиями и организациями города;

Пятница – «Школа молодого педагога» для педагогов учреждения;


Суббота – день семьи дошкольника;

Воскресенье - работа клубов, массовые мероприятия, походы, экспедиции

Подпрограмма 1. Развивающее обучение дошкольников

Подпрограмма нацелена на реализацию первой ступени в непрерывном

образовательном маршруте ребёнка, где дети постепенно включаются в образовательный

процесс, получают основы естественнонаучных знаний. Мероприятия данной

подпрограммы сориентированы на занятия дошкольников на базе СЮН, а также

основанные на совместной деятельности детей и родителей.

Цель: развитие дошкольников в обучении основам естественнонаучных знаний.

Задачи:

1. Подготовка (разработка, адаптирование) образовательных программ для

дошкольников с учётом совместной деятельности детей и их родителей.

2. Разработка мероприятий, ориентированных на формирование культуры детей,

укрепление связи детей и родителей, знакомство с окружающими природными

объектами.

3. Подготовка методического и дидактического обеспечения образовательного

процесса.

4. Формирование плана мероприятий на учебный год и летний период с учётом

реализации на базе СЮН.

5. Подготовка инструментария для выявления склонностей и интересов детей,

ожиданий родителей.

Ожидаемые результаты:

1. Реализация в рамках подпрограммы не менее двух образовательных программ

для дошкольников.

2. Охват учебными занятиями и досугово-воспитательными мероприятиями не

менее 200 детей дошкольного возраста ежегодно.

3. Достижение удовлетворённости детей и родителей предлагаемыми услугами до

уровня не ниже 90%.

4. Привлечение в качестве социальных партнёров не менее шести дошкольных

образовательных учреждений города.


Основные мероприятия по реализации подпрограммы

Наименование мероприятия Направление мероприятия Сроки Ответствен

ные

Заключение договоров сотрудничества с

ДОУ города

Реализация совместного плана работы,

обеспечение участия воспитанников в

мероприятиях СЮН

Сентябрь Зам.директо

ра по УВР

Обучение по дополнительным

общеобразовательным программам

Оказание услуг дополнительного образования

обучающимся дошкольного возраста

Сентябрь

- май ПДО

Игровые программы, приуроченные к

календарным и муниципальным

праздникам

Участие учащихся с родителями в праздничных

мероприятиях

Круглого

дично Педагог-

организатор

Станционные праздничные мероприятия Участие учащихся с родителями в праздничных

мероприятиях

Круглого

дично ПДО

Станционные творческие и

интеллектуальные конкурсы

Участие учащихся с родителями в конкурсных

мероприятиях, направленных на укрепление

внутрисемейных связей

Круглого

дично ПДО

Проведение обзорных экскурсий в мини-

зоопарк

Участие воспитанников ДОУ города, семейное

участие

Каникуля

рное

время

Педагог-


Проведение развлекательно-

познавательных игровых программ на

базе ОУ по заявкам

Участие воспитанников ДОУ города

Круглого

дично Педагог-


Семейный клуба

Создание семейного клуба для юннатов,

организация совместных встреч, консультаций,

субботников

1

раз/четве

рть

Педагог-


Подпрограмма 2. Поддержка одарённых детей

Одним из приоритетных направлений деятельности системы дополнительного

образования в целом является психолого-педагогическая поддержка одарённых детей.

Основной принцип её заключается в поиске форм и способов работы, направленных на

организацию совместной деятельности всех участников образовательного процесса.

Сотрудничество является ключевым моментом не только выявления и стимулирования

талантов детей, но и снижение таких явлений как затухание (угасание) детской

одарённости, трудности в выражении и реализации способностей.

Цель: обеспечение системного анализа, оптимизации и управления психолого-

педагогическими условиями выявления, становления и развития детской интеллектуальной

одарённости в условиях образовательной среды СЮН.

Задачи:

1. Подбор, апробирование инструментария для выявления интеллектуально

одарённых детей.

2. Пополнение банка методических разработок по развитию творческих

способностей детей, психологической поддержке, обучению самовыражения,

самопрезентации.

3. Оптимизация образовательных программ, направленных на развитие и

сопровождение одарённых детей.

4. Расширение спектра направлений исследовательской и проектной деятельности.

5. Формирование навыков проведения исследований, оформления и презентации

результатов; обучение публичным выступлениям через этапное участие в

конкурсах, конференциях различного уровня.


1. Создание эффективного инструментария диагностики психологической

направленности личности, выявления склонностей и интересов.

2. Включение в образовательные программы для всех возрастных групп блоков

развития интеллектуального потенциала.

3. Вовлечение в исследовательскую деятельность не менее 60% детей различных

возрастов.


4. Предоставление возможности не менее 20% обучающихся в СЮН участвовать в

конкурсах, конференциях, олимпиадах, слетах ежегодно.

5. Сохранение положительной динамики доли победителей и призёров от числа

участников конкурсов, конференций, олимпиад. Основные мероприятия по реализации подпрограммы

Наименование мероприятия Направление мероприятия

Примерные

сроки

проведения

Планируемые объёмы

финансирования, руб.

Мониторинг системы конкурсных

мероприятий, конференций для участия

юннатов с проектными, исследовательскими

и творческими работами

Подбор мероприятий,

подача заявок, освещение

результатов в отчетных

документах учреждения, на

сайте, в СМИ

Круглогодично

Малозатратное

Проведение семинаров педагогов- стажистов

Обмен опытом привлечения

обучающихся к

исследовательской,

проектной деятельности

Сентябрь,

январь

Малозатратное

Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях различного уровня:

Экологический проект «+» и «-»

антропогенных ландшафтов» Проектная деятельность

Сентябрь -

октябрь Малозатратное

Научно-практическая конференция «Хочу все

знать»

Научно-исследовательская

деятельность Октябрь Малозатратное

Городская экологическая конференция «Хочу

се знать»


деятельность Ноябрь 20 000,00

Окружной экологический конкурс «Экология

и мы»


деятельность Октябрь Малозатратное

Всероссийский конкурс научно

исследовательских и прикладных проектов

охраны и восстановления водных ресурсов


деятельность Ноябрь Малозатратное

Конференция молодых исследователей, в

рамках научно-социальной программы «Шаг

в будущее» (городская, окружная,

всероссийская)


деятельность

Ноябрь-

декабрь

Из средств ДОиМП ХМАО

- Югры

Всероссийский детский конкурс «Первые

шаги в науке» Проектная деятельность

Ноябрь-

декабрь Малозатратное

Городской конкурс-выставка «Сказки

снежной королевы» Творческая деятельность Декабрь Малозатратное

III Слет юных натуралистов ХМАО-Югры Обмен опытом Октябрь-

ноябрь Малозатратное

Ежегодная Городская Экологическая

конференция старшеклассников

Проектная,

исследовательская


Декабрь 40 000,00*

Региональный этап Всероссийского детского

экологического форума «Зеленая планета» Творческая деятельность Февраль- март 10 000,00*

Организация и проведение

межмуниципального конкурса «Юные

мичуринцы»

Проектная,



Март-октябрь 12 000,00*

Участие в городском конкурсе «Пасха

Красная» Творческая деятельность Март Малозатратное

Областной слет юных экологов Проектная деятельность Май 37 000,00*

Всероссийский конкурс научно-

исследовательских работ обучающихся, г.

Москва (очный, заочный этапы)


деятельность Апрель 38 500,00*

Экологическая конференция «Птичий

микрорайон» в рамках городской декады

«Весна и птицы»


деятельность Апрель 30 000,00*

Окружной конкурс экологических листовок

«Сохраним природу и культуру народов

Югры» (муниципальный этап) в рамках

муниципального этапа окружного

экологического марафона «Моя Югра- моя

планета»

Творческая деятельность Апрель, май Малозатратное


Международный экологический форум

«Чистая вода – живая планета»


деятельность Апрель, май Малозатратное

VI региональная молодежная конференция им.

В.И. Штильмана «Проблемы рационального

природопользования и история

геологического поиска в Западной - Сибири "


деятельность Апрель-май Малозатратное

6 Городской конкурс одежды для животных

«Мохнатый шик» Творческая деятельность Май 20 000,00*

16 Международная экологическая акция

«Спасти и сохранить»


деятельность Май 15 000,00*

Организация эколого-биологической

экспедиции в Алтайский край


деятельность Июнь 345 000,00*


программа «Развитие образования в городе Ханты-Мансийска на 2016-2020гг».

Подпрограмма 3. Психолого-педагогическая поддержка детей

с особыми образовательными потребностями.

Психолого-педагогическая поддержка детей с особыми образовательными

потребностями в условиях образовательного пространства Станции юннатов своей

основной идеей ставит социализацию детей, относящихся к одной из групп:

дети с ограничениями физического здоровья,

дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,

Работу с этими группами детей мы объединяем в одну подпрограмму, несмотря на

принципиальные различия в подходах обучения и воспитания, по причине того, что

педагогическое воздействие направлено на развитие коммуникативной функции.

Причины дефицита общения у детей указанных нами групп различны. Так дети с

ограничениями физического здоровья нередко изолированы в пределах собственной семьи,

стереотипы общества и неприспособленность инфраструктур к принятию людей с

физическими особенностями не располагает к социальной активности; сироты также

испытывают недостаток внимания со стороны взрослых – по причине отсутствия родителей

и относительной формальности внимания работающих с ними воспитателей.

Существенными факторами в формировании личности этих детей является избыточная

опека, отсутствие житейских навыков, формирование «обиженно-потребительского»

отношения к жизни.

Таким образом, при работе с особенными детьми учитывается три фактора снижения

социальной активности – медицинский фактор, психофизиологические причины

(особенности психики, мировоззрения, воспитания, поведения), социальная среда, в

которой находится ребенок.

Обеспечить психологический социальный комфорт таким детям силами одного

учреждения невозможно, но есть ряд задач, которые могут быть решены ресурсами и

потенциалом коллектива Станции юннатов.

Цель: социализация детей и подростков с особыми образовательными

потребностями через вовлечение в общение посредством объектов живой природы.

Задачи:

1. Повышение квалификации сотрудников Станции юннатов по аспектам работы с

детьми-сиротами и детьми с ограничениями физического здоровья.

2. Подбор методик для диагностики психофизиологических особенностей, что

позволит конкретизировать потребности ребёнка в различных видах социальной

помощи, определить наиболее развитые функции с целью последующего подбора

на этой основе вида общественной или семейно-общественной деятельности;


3. Подбор оптимального набора средств и методик, обеспечивающих персональную

траекторию экологических и биологических занятий на первом этапе общения

внутри знакомой обстановки.


1. Повышение педагогической и психологической компетентности коллектива в

работе с детьми с особыми образовательными потребностями.

2. Пополнение методической базы, подготовленной совместно с представителями

учреждений социального обеспечения – партнёрами Станции юннатов.

3. Изменение социальной ситуации развития ребёнка: переход из роли опекаемого

объекта воздействия в роль активного субъекта.

4. Изменение и расширение круга общения, взаимодействия ребёнка с природными

и социальными объектами, приобретение нового жизненного опыта, освоение

новых знаний и умений. Психологическое раскрепощение, основанное на

общении с животными.

5. Раскрытие потенциала ребенка через свободный и творческий подход к своей

жизнедеятельности в условиях семьи (родной или социальной),

реабилитационного центра (детского дома), Станции юных натуралистов.

6. Мотивация личностного и профессионального самоопределения на основе

дополнительного образования естественнонаучной направленности.



Основные мероприятия по работе с детьми

Наименование

мероприятия Направление мероприятия

Примерные

сроки проведения

Игровые

тематические

мероприятия

Актуализация знаний о живой природе, расширение

сведений о живых объектах родного края и страны

по средствам участия в массовых мероприятиях

различного уровня:

День защиты детей «Зеленая улица»

Международная экологическая акция «Спасти и

сохранить»

Тематическое мероприятие к Дню матери «Где

моя мама?»

Тематическое мероприятие «Кто что ест?»

Игровая программа «Хвостатый -полосатый»

Тематическое мероприятие «Во саду ли, в

огороде..»

Тематическое мероприятие «В мире рыб»)

В течение года

Экскурсионные


Привитие интереса к общению с живыми

объектами, формирование навыков ухода за

животными и растениями


Подпрограмма 4. Профессиональное самоопределение школьников

Личностное и профессиональное становление подрастающего поколения

формируется во многом в процессе школьного обучения. Инновационные процессы,

планомерно внедряемые в современное образование, направлены не на накопление базы

знаний, а на формирование разноплановых компетенций. Школьникам неуклонно

прививается умение самостоятельно и адекватно планировать индивидуальную


образовательную траекторию. Это выражается, например, во введении профильного

обучения. Предпрофильная подготовка позволяет школьнику «протестировать» свои

склонности и интересы через посещение элективных курсов, определить для себя профиль

обучения и сформировать перечень дополнительной подготовки в полной средней школе.

Профессиональному самоопределению подростков достаточно эффективно могут

содействовать возможности учреждений дополнительного образования как в рамках

предпрофильной подготовки и профильного образования, так и вне их. Это может быть

реализовано через предоставление подросткам возможности теоретического и

практического ознакомления с предметными областями естественнонаучного цикла, а

также с профессиями блока «Человек-Природа».

Цель: содействие профессиональному самоопределению и профессиональной

ориентации подростков через ознакомление с науками и профессиями естественнонаучной

направленности.

Задачи:

1. Осуществление профориентационной работы. Ознакомление с профессиями

блока «Человек-Природа».

2. Разработка образовательных программ различных предметных областей

естественнонаучного, медицинского, краеведческого направления, в том числе

программ курсов по выбору.


1. Наличие в активном ресурсе на каждый текущий учебный год не менее 5

образовательных программ естественнонаучного, медицинского, краеведческого

направления.

2. Разработка (адаптация) не менее двух дополнительных программ элективных

курсов к новому учебному году.

3. Включение программ элективных курсов в учебные планы общеобразовательных

школах города, имеющих естественнонаучный профиль (как минимум).

4. Осуществление профориентационной деятельности (информирование,

консультирование) со всеми старшеклассниками, занимающимися в СЮН.



Основные мероприятия по работе с детьми

Наименование мероприятия Направление мероприятия Примерные сроки


День дополнительного образования

Презентация объединений в ОУ

города с целью привлечения

обучающихся

Сентябрь

Помощники Айболита Формирование основ

ветеринарной помощи В течение года

Экскурсионные мероприятия

Ознакомление с условиями

труда специалистов блока

«Человек-природа»


Основы профессиональных умений

(флорадизайн, ветеринарная клиника,

растениеводство)

Мероприятия, позволяющие

освоить основы профессий В течение года

Работа по направлению социальное партнерство

МБУ ДО «Станция юных натуралистов» активно взаимодействует с внешней

средой. Среди социальных субъектов, взаимодействие с которыми во многом определяется

жизнь Станции юннатов, важное место занимают социальные партнеры. Сейчас наступил

такой момент, когда об образовании (в том числе и дополнительном) говорят, как о сфере


услуг, употребляя такие понятия, как конкурентоспособность, образовательная услуга,

маркетинговые исследования, социальное (образовательное) партнерство, франчайзинг.

Новые социально-экономические условия в нашей стране требуют и новых форм

управления, координации, сотрудничества. Все попытки решить проблемы нашего

учреждения в современных условиях только за счет средств муниципалитета не могут быть

успешными. Увеличение образовательных площадей и недостаточное количество

бюджетных средств на нужды учреждения ставит перед учреждением задачу о поиске

дополнительных ресурсов, совершенствовании управленческой деятельности. Выход из

сложившейся ситуации, по нашему мнению, это работа по одному из перспективных

направлений – взаимодействие с социальными партнерами города.

Определение своего круга социальных партнеров и путей сотрудничества с ними

можно рассматривать как дополнительный ресурс управления, ресурс развития МБУ ДО

«Станции юных натуралистов». Для этого необходимо использовать предшествующий

опыт, постоянно вести поиски новых форм сотрудничества, производить анализ и отбор

наиболее полезных и эффективных связей.

Основная цель социального партнерства — вовлечь как можно больше различных

организаций в образовательный процесс МБУ ДО СЮН и социально-экономическое

развитие учреждения.

Задача: развитие общественного участия в управлении процесса образования через

реализацию приоритетных направлений развития.

Планируемый результат:

повышение качества и доступности образования в учреждении;

повышение инвестиционной привлекательности учреждения;

формирование эффективного рынка образовательных услуг.

Механизмы взаимодействия:

исследовательская деятельность;

проектная деятельность (социальные, межпредметные и предметные проекты);

социально значимые акции.

Основные виды деятельности

по работе в направлении социального партнерства

Деятельность «Продукт деятельности»

Обсуждение стратегии и тактики

образовательного процесса Модели, концепции, ресурсы

Проектирование образовательного

процесса Образовательные программы

Реализация образовательного процесса Творческие дела, конкурсы, соревнования,

олимпиады и др.

Взаимоподдержка Психологический комфорт партнеров

Учебно-методическая работа

Цель работы: формирование компетенции педагогов в сфере инклюзивного

образования детей, работа с одаренными детьми в деятельности по экологическому

образованию.

Задачи:

1. внедрение педагогических технологий, методов и приемов работы с детьми с ОВЗ;

2. внедрение в практику работы инновационных технологий образования и

воспитания;

3. адаптация и разработка авторских образовательных программ

естественнонаучного профиля;

4. совершенствование практико-ориентированных методов работы.


Методическая тема учреждения – формирование научно-методической и

социально-педагогической готовности педагогов дополнительного образования к

деятельности в системе открытого образования и развития творческого потенциала

педагогических работников.

План учебно-методической работы

№ Содержание темы, мероприятия Форма


Дата


Ответственн

ый

Место


I. Нормативно-правовое обеспечение работы по образовательным технологиям в системе ДОД.

1 Введение системы ПФДО в

учреждении.

Заседание Сентябрь Методист СЮН

2 Первые результаты введения

системы ПФДО в учреждении.

Заседание Ноябрь Методист СЮН

II. Работа с молодыми специалистами

1 Школа молодого специалиста.

Работа творческих тематических

проблемных групп

Заседание В теч. года Куликова Т.С.

Клюшниченко

Н.В.

СЮН

2 Участие в конференциях,

конкурсах, экологических форумах

Акции,

форумы,

слеты.

В теч. года Куликова Т.С.

Клюшниченко

Н.В.

ХМАО,

Тюменская

область, РФ

3 Консультирование с целью

разработки, подготовки научных

докладов, публикаций, статей и др.

Публикации,

выступления с

докладами

В теч. года Педагоги-

стажисты

СЮН

III. Повышение квалификации педагогических кадров

1 Курсы повышения квалификации По графику 2017-18 гг. Куликова Т.С. СЮН

IY. Методическая работа педагогических кадров

1 Планирование заседаний

проблемной группы по

методической работе

Тематический

план

Сентябрь Методист СЮН

2 Знакомство с нормативными

документами по организации

образовательного процесса

Сентябрь -

октябрь

Зам. директора,

методист, пдо

3 Оказание помощи в овладении

методами преподавания предмета

и воспитания

В течение

года


методист, пдо

4 Посещение занятий, мероприятий В течение

года


методист

5 Системный анализ методической

работы педагогических кадров

Анализ Декабрь-

май

Захарова Л.С. СЮН

Y. Организация подготовки к аттестации работников ОУ

1 Составление графика работы по

аттестации педагогических кадров

ОУ. Обновление аттестационной

базы СЮН.

План-график Сентябрь Куликова Т.С. УДО

2 Консультирование по вопросам

прохождения аттестации на

высшую категорию

Консультация Сентябрь

2017-март

2018

Захарова Л.С. СЮН



первую категорию

Консультация В теч. года Захарова Л.С. СЮН



соответствие занимаемой

должности

Консультация В теч. года Захарова Л.С. СЮН

5 Анализ результатов

педагогической деятельности

аттестуемых работников

В течение

года

Зам. директора


6 Подведение итогов работы

аттестационной комиссии за год.

Выступление на педагогическом

совете.

Май Зам. директора,

методист

План заседаний методических и педагогических советов

Тематика заседания Срок

проведения Ответственные

Методический совет

Формирование учебно-познавательной компетенции и

система оценки качества образования в организациях

естественнонаучной направленности

Сентябрь Председатель

методического совета

Разработка ФГОС педагога дополнительного

образования. Обзор нормативно-правовых документов

Ноябрь Председатель


Современная организация исследовательских работ

учащихся в организациях естественнонаучной

направленности

Март Председатель


Анализ методической работы Май Председатель


Педагогический совет

О планировании работы учреждения в новом 2017-2018

учебном году.

По итогам реализации проекта «Летняя экологическая

школа»

Работа в системе «АВЕРС», электронные журналы

учета работы педагога, личная карточка педагога,

достижения

Сентябрь Председатель

педагогического

совета

Мониторинг качества образования Декабрь Председатель


совета

Перспектива работы по программе «Летняя эколого-

биологическая школа».

Март Председатель


совета

Анализ работы учреждения за учебный год Май Председатель


совета

План заседаний при директоре учреждения

Сроки Содержание Ответственные

август О подготовке к началу учебного года.

Распределение функциональных обязанностей между членами

администрации, руководителями 3 уровня и специалистами.

О проведении дня открытых дверей.

О комплектовании групп

О тарификации сотрудников.

Мероприятия, посвященные году Экологии в РФ

Введение системы ПФДО

Директор

сентябрь Требования к ведению документации и строгой отчетности.

Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей и

сотрудников в процессе образовательной деятельности.

Проведение инструктажа по соблюдению пожарной

безопасности и ТБ во время учебного процесса с коллективом

(педколлектив, техработники, специалисты).

Соблюдение правил и норм санитарно-гигиенического режима в

учреждении.

Директор ,

зам.директора

УВР, методист,

педагог -


инженер по ОТ и

ТБ


Работа с документацией ПДО. Работа с системой АВЕРС.

О работе молодых специалистов.

О проведении аттестации педагогических работников.

Об организации и реализации плана работы программы

«Каникулы» - осенние.

октябрь Выполнение планов и решений за прошлый месяц.

Реализация плана внутреннего контроля.

Состояние журналов ПДО в системе АВЕРС.

Анализ реализации программы «Каникулы» - осенние.

Мероприятия, посвященные году Экологии в РФ

Директор ,



педагог -


ноябрь Реализация плана внутреннего контроля


«Каникулы»- зимние

Инструктаж по технике безопасности перед новогодними

праздниками и в период.

О противопожарной безопасности в учреждении

О соблюдение норм и правил охраны труда на рабочем месте

Корректировка плана учебно-воспитательной работы.

О работе «Школы молодого педагога»

О реализации образовательных программ

Директор ,



педагог -



ТБ

декабрь Отчет по реализации денежных средств по долгосрочной целевой

муниципальной программе «Развитие образования в городе

Ханты-Мансийска на 2016-2020гг».

Директор ,


УВР, методист

январь Итоги по результатам внутреннего контроля

Анализ реализации программы «Каникулы» - зимние.

Выполнение планов и решений за прошедший месяц.

Корректировка плана работы на предстоящий месяц

Директор ,



февраль Наградная компания (к августовскому совещанию и Дню учителя)

Реализация плана внутреннего контроля.


«Каникулы»- весенние.

Результаты работы родительского комитета.

Результативность работы по ОТ и ТБ.

Директор ,




ТБ

март Участие в конкурсах профессионального мастерства.

О состоянии воспитательной работы.

О состоянии методической деятельности.

О состоянии педагогической деятельности.

Об организации и реализации плана работы программы «Летней

экологической школы»

Директор ,



апрель Итоги по результатам внутреннего контроля

Состояние образовательных площадей.

Участие в муниципальных, российских, международных

конкурсах, конференциях.0

Директор ,



педагог -


май О подготовке итогов работы учреждения за год, составление

отчетов, анализов по объединениям и отделам. Анкетирование и

опрос потребителей муниципальной услуги.

О реализации образовательных программ, заполнения журналов

учета работы ПДО в система АВЕРС. .

Санитарно-гигиеническое состояние прилегающей территории и

учебно-опытного участка и в части соблюдения мер пожарной

безопасности. Организация работ по уборке территории, ТБ при

проведении работ на участке. Проведение субботника.

Перспективное планирование на 2018-2019 учебный год.

Директор ,



педагог -



ТБ


План воспитательных и профилактических мероприятий

№ Мероприятие Дата


Ответственн

ый

Уровень/ тип


Сентябрь

1 Игровая программа «Лабиринт юннатов» в

рамках празднования Дня знаний 1 сентября

1 сентября Педагог-


Городское/

познавательно-

развлекательное

2 Дни дополнительного образования-

презентация объединений, игра- квест по

заявкам ОУ

Сентябрь Педагог-


Городское/



3 Оформление информационного стенда по

борьбе с наркоманией

Сентябрь Педагог-


Станционное/

профилактическое

4 Проведение бесед о профилактике ЧС

природного и техногенного характера с

привлечением лиц из Управления по делам

ГО, ЧС и ОПБ

Сентябрь Инженер по

ТБ, ПДО,

педагог-

организатор,



5 Участие в семейном празднике «День

кедра»

18 сентября Педагог-


Городское/



Октябрь

1 «Фестиваль юннатов» - общестанционное

мероприятие, посвященное началу

учебного года

Октябрь Педагог-


ПДО




2 Проведение совещания по мероприятию

«Внимание дети!», направленного на

снижение детского и юношеского

дорожного травматизма

Октябрь Директор, зам.

директора,

педагог –




по программе

«Внимание дети!»

3 «Желтый, красный, зеленый» обучающая

беседа по профилактике детского и

юношеского дорожного травматизма

Октябрь Педагог-организатор

4 Оформление информационного уголка

«Перекресток»

Октябрь Педагог-организатор

5 Проведение бесед по правилам поведения

на образовательных площадках СЮН

Октябрь ПДО

6 Тематическая игра «Дети на дороге» Октябрь ПДО

7 Проведение инструктажа с педагогами и

детьми по профилактике травматизма

Октябрь Инженер по ОТ иТБ

8 Участие в городской антинаркотической

акции «Не преступи черту»

Октябрь ПДО СЮН Городское/


9 Участие в городском конкурсе

профессионального мастерства «Сердце

отдаю детям»

Октябрь ПДО СЮН Городское

Ноябрь

1. Проведение профилактических бесед:

- по правилам обращения с ложными

анонимными материалами, содержащими

угрозы;

- при обнаружении незнакомых,

подозрительных предметов;

- при захвате в заложники;

- при поступлении угрозы в письменном

виде, по телефону

Октябрь,

ноябрь

Специалисты



2. 3 Окружной Слет юннатов Октябрь-

ноябрь

Педагог-


Городское/



3. Проект «+» и «-» антропогенных

ландшафтов»



ПДО


научно-



4. Участие в областном конкурсе «Сохраним

планету голубой и зеленой»

Ноябрь ПДО Областной


5. Организация игровой программы для

лагерей с дневным пребыванием/ работы

лагеря с дневным пребыванием

Ноябрь Педагог-


Городское/



6. Научно-практическая станционная

конференция «Хочу все знать!»



Городское/



7. Городская конференция «Хочу все знать» Ноябрь Педагог-


ПДО

Городское/ научно-



8. Ежегодная Городская экологическая

конференция старшеклассников



ПДО

Городское/ научно-



Декабрь

1 Участие в заочном этапе Всероссийского

конкурса научно-исследовательских работ

обучающихся, г. Москва

Декабрь ПДО Всероссийское/

проектная


2 Обучающая беседа «Если вы нашли

подозрительный предмет»

Октябрь Инженер по

ОТ и ТБ

Станционное /


3 Игровая программа «Новогодний

калейдоскоп»

24-30 декабря Педагог-


ПДО СЮН




4 Конкурс флористических работ «Сказки

Снежной Королевы»

23 декабря Педагог-


ПДО

Станционное

/творческая


Январь

1 Игровая программа «У Самовара» Январь ПДО Станционное/



2 Игровая программа для населения города

«Зимние забавы»

Январь ПДО Городское/



3 Тренинг с элементами игры

«Профилактика употребления ПАВов»

Январь Психолог

Педагог-




Февраль

1. Классные часы о безопасности дорожного

движения с приглашением инспектора

ДПС «Месячник безопасности» - «Я-

пешеход!»

1-28.02.2017


по УВР с

приглашением

специалистов



2. Беседа с родителями о необходимости

использования детских автомобильных

кресел и специальных удерживающих

устройств «Месячник безопасности» -

«Юный пассажир»

3. Игровые занятия о безопасности

использования интернет-ресурсов,

мобильных приложений, социальных

сетей«Месячник безопасности» -

«Одноклассники в контакте»

4. Беседа об антитеррористической

безопасности с последующим

оформлением учащимися

информационного стенда«Месячник

безопасности» - беседа «Я знаю пять

правил»

5. Мастер-класс «Подарок защитникам» 18-24

февраля

ПДО Станционное/



6. Конкурс «Армейское шоу», посвященный

Дню защитника Отечества

21 февраля Педагог-


ПДО СЮН





7. Организация регионального этапа

Всероссийского детского форума «Зеленая

планета»

Февраль Зам. директора

по УВР

ПДО СЮН

Городское /

творческая


Март

1 Конкурс «CooLGirl», посвященный

Международному женскому дню.

8 марта Педагог-


ПДО СЮН




2 Беседа «Миру мир» в рамках

профилактики экстремистских влияний на

подрастающее поколение

Весенние

каникулы

Педагог-


ПДО СЮН

Станционное/профи

лактическое

3 Городская декада «Весна и птицы» в

рамках международной акции «Спасти и


С 27 марта- 5

апреля

Педагог-


Городское/



4 Участие во Всероссийском экоуроке

"Хранители воды" Организаторами

мероприятия являются МИНприроды России

и ФЦП «Вода России». Ими разрабатываются

методические рекомендации к проведению

урока

Март-апрель

2017г

Педагог-


ПДО СЮН




Апрель

1 Участие в празднике «День рождения

медведя Степана»

2 апреля ПДО СЮН Городское/



2 Единый ЭКОурок - Международный день

экологических знаний. В день

Экологических знаний по всем ОУ города

педагогами СЮН проводится единый урок

экологической грамотности

15 апреля ПДО СЮН Городское/



3 Конкурс-выставка «Пасхальная

аранжировка»

С 24- 30

апреля

Педагог-


Городское/



4 Международный День Земли 22 апреля Педагог –





5 Командная игра «Большие гонки» в рамках

акции «День отказа от курения»

Апрель Педагог-


ПДО



Май

1. Участие в церемонии возложения цветов к

Мемориалу Славы

9 мая ПДО Городское

2. Участие в акции «Бессмертный полк» 9 мая ПДО Городское/

патриотическое

3. Выставка – конкурс рисунков «Скажи

наркотикам – НЕТ!» в рамках городской

антинаркотической акции «Мы выбираем

будущее» в преддверии Международного дня

борьбы с наркоманией

Май Педагог-




4. Муниципальный этап окружного

экологического марафона «Моя Югра-моя

планета»

17.05-01.06 Педагог-





5. Муниципальный этап окружного конкурса

экологических листовок «Сохраним

природу и культуру народов Югры»






6. Научно-практическая конференция «Хочу

все знать» в рамках муниципального этапа

окружного экологического марафона «Моя

Югра – моя планета»

16 мая ПДО СЮН,

Педагог-



проектная


7. 6 Городской конкурс-выставка одежды для

животных «Мохнатый шик»



Городское/




План мероприятий по программе «Каникулы»

№ Мероприятие Дата

проведения Ответственный Уровень/ тип мероприятия

Осенние каникулы

1. 4 Окружной Слет юннатов 2017 Октябрь Педагог-


Окружной/ познавательно-


2. Проект «+» и «-» антропогенных

ландшафтов»


организатор, ПДО


научно-исследовательская


3. Станционная научно-практическая

конференция «Хочу все знать»


организатор, ПДО


научно-исследовательская


4. Участие в областном конкурсе

«Сохраним планету голубой и

зеленой»

Ноябрь ПДО Областной

5. Организация игровой программы

для лагерей с дневным

пребыванием



Городское/ познавательно-


6. Организация лагеря с дневным

пребыванием детей «Экоскоп»

Октябрь-

ноябрь

ПДО СЮН Городское

Зимние каникулы

1 Игровая программа «Новогодний

калейдоскоп»

24-30

декабря

Педагог-


ПДО СЮН


познавательно-развлекательное

2 Конкурс флористических работ

«Сказки Снежной Королевы»

23 декабря Педагог-


ПДО

Станционное /творческая


3 «Эко-квест» Декабрь ПДО Городское

Весенние каникулы

1 Беседа «Миру мир» в рамках

профилактики экстремистских

влияний на подрастающее

поколение

Весенние

каникулы

Педагог-


ПДО СЮН



2 Городская декада «Весна и птицы»

в рамках международной акции

«Спасти и сохранить»

С 25 марта-

3 апреля

Педагог-


Городское/ познавательно-


3 Участие в празднике «День

рождения медведя Степана»

2 апреля ПДО СЮН Городское/ творческая


4 Командная игра «Большие гонки» в

рамках акции «День отказа от курения»

Апрель Педагог-


ПДО

Станционное / профилактическое

Организация лагеря с дневным

пребыванием детей «Экоскоп»

Март ПДО СЮН Городское

8. Городской конкурс агит-бригад «Эко-

объектив»



Городское/



9. «Фестиваль юннатов» - станционное

праздничное мероприятие, посвященное

окончанию учебного года

14 мая Педагог-


ПДО СЮН




10. Участие в Церемонии открытия

Международной экологической акции

«Спасти и сохранить» - выездной мини-

зоопарк



ПДО СЮН

Городское/




План мероприятий по программе «Летняя экологическая школа»

№

п/п Наименование мероприятия

Дата

проведе

ния

Краткое описание


Колич.

участников

Место

проведен

ия

Финансовое

обеспечение

Ответств

енные

1. Игровая программа «Лабиринт

юннатов» в рамках празднования

«Дня защиты детей» 1 июня

Июнь Организация игровой

программы с

привлечением живых

объектов. Мероприятие

рассчитано для детей,

жителей и гостей

города. Выставка

животных.

1000 В

соответс

твии с

приказом

ДО

Малозатратное Педагог-

организато

р



«Дня города» 12 июня








животных.

1000 В

соответс

твии с

приказом

ДО



р

3. Выставка мини-зоопарка «Ребятам

о зверятах» в рамках Церемонии

закрытия Международной

экологической акции «Спасти и









животных.

500 В

соответс

твии с

приказом

ДО



р

ПДО СЮН

4. Выставка мини-зоопарка «Ребятам

о зверятах» в рамках празднования

Дня молодежи








животных.

1000 В

соответс

твии с

приказом

ДО



р

ПДО СЮН



открытия второй смены лагерей 1

июля

Июль Организация игровой







животных.

1000 В

соответс

твии с

приказом

ДО



р

6. Игровая программа «Команда

полосатых» в рамках празднования

Дня речного и морского флота








животных.

1000 В

соответс

твии с

приказом

ДО



р



Дня любви, семьи и верности








животных.

1000 В

соответс

твии с

приказом

ДО



р

8. Организация эколого-

биологической экспедиции в

Алтайский край

Июнь Выездная научно –


экспедиция

10 детей

2

сопровожд

Алтайск

ий край

345 000,00 Педагог-


р, ПДО


ающих



открытия третьей смены лагерей 3

августа

Август Организация игровой







животных.

1000 В

соответс

твии с

приказом

ДО



р

10. Работа молодежных трудовых

отрядов

Июнь-

август

Работа на учебно —

опытном участке, в

живом уголке МБОУ

ДОД СЮН, помощь в

организации и

проведении

мероприятий для ОУ

города, организующих

ЛДП. Основной

контингент участников

дети из социально

незащищенных

категорий.

30

участников

Образова

тельные

площадк

и МБУ

ДО СЮН

(учебно –

опытный

участок,

живой

уголок,

аквариал

ьная )

Малозатратное ПДО

отдела

растенивод

ства

11. Познавательная программа

«Экологическая поляна»

Июнь-

август

Познавательная

программа с

выполнением заданий

на экологическую

тематику для ОУ города,

организующих ЛДП.

Организация

программы

осуществляется в

соответствии с

поданной заявкой от ОУ.

300 и

более

СЮН, ул.

Краснопа

ртизанск

ая 2

Малозатратное ПДО,

педагог-


р

12. Реализация вариативной

образовательной программы

«Юный исследователь»

Июнь-

август

Сбор материала для

подготовки научно –

исследовательских

проектов

10

обучающи

хся

Территор

ия г.

Ханты –

Мансийс

ка,

прилега

ющие

окрестно

сти


13. Лагерь с дневным пребыванием

детей «ЭКОскоп»

Июнь,

июль,

август

Программа летнего

отдыха в городе

«ЭКОскоп» на базе

образовательных

площадок СЮН-

оранжерея, живой

уголок, аквариальная и в

сотрудничестве с

учреждениями высшего

и средне-специального

образования

90

обучающи

хся

г. Ханты

–

Мансийс

к, СЮН


План внутреннего контроля

Внутренний контроль в учреждении – это главный источник получения информации

о состояния образовательного процесса, основных результатов деятельности

образовательного учреждения. Под внутренним контролем понимается проведение

администрации учреждения ряда мер, охватывающих контроль всех направлений работы.

Это проверки, наблюдения, обследования в части соблюдения нормативно-правовых актов

учреждения, а также последствий управленческих решений.

Основным объектом внутреннего контроля является педагогическая деятельность.


Основным предметом внутреннего контроля является соответствие результатов их

деятельности результатам предусмотренных программой развития, плана работы

учреждения, а также приказам по учреждению и решениям административных,

методических и педагогических советов (о приоритетах учреждения, о реализации

образовательных программ, инновационных проектов, учебных планов, планов культурно-

массовой работы и др.) Особое внимание в 2017-2018 году уделяется вхождению в систему

ПФДО.

Цель внутреннего контроля:

совершенствование уровня образовательной деятельности;

повышение профессионального мастерства педагогов;

повышение качества образования учащихся.

Задачи:

осуществление контроля над исполнением законодательства в области образования;

выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативных

правовых актов и принятие мер по их пресечению;

анализ причин, лежащих в основе нарушений, принятие решений по их

предупреждению;

анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических

работников;

инструктирование должностных лиц по вопросам применения действующих в

образовании норм и правил;

изучение результатов педагогической деятельности, выявление отрицательных и

положительных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на

этой основе предложений по устранению негативных тенденций и распространение

педагогического опыта;

анализ результатов реализации приказов и распоряжений;

оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

План работы внутреннего контроля

Содержание контроля Время


Объект

контроля Ответственный

Санитарно-гигиенический режим и техника

безопасности труда:

- санитарное состояние кабинетов;

-соблюдение пожарной безопасности, выполнение

противопожарных мероприятий и предупреждение

чрезвычайных ситуаций;

- инвентаризация основных средств и состояние

финансово-хозяйственной документации;

- составление расписания занятий работы объединений.

в течение года Образовате

льные

площади

Директор

Зам. директора АХЧ

Инженер по ОТ и ТБ

Контроль движения учащихся, сохранность

контингента

октябрь,

декабрь, март,

май

Все

объединени

я


Контроль ведения документации ПДО с целью

определения системы работы:

-журналы объединений в электронном формате;

- регламент, циклограмма работы;

-папки ПДО с методическими материалами;

- образовательные программы, календарно-

тематические планы)

- договор, заявление от родителей

октябрь,


май

Все

педагоги


Анализ проведения промежуточной и итоговой

аттестации

октябрь,


май

Все

объединени

я


Контроль выполнения образовательных программ: октябрь, декабрь,

март, май

Все

педагоги

Директор,

зам.директора,


посещение занятий для определения соответствия

способа проведения уровню дополнительного

образования;

с целью проверки соответствия тематики занятия

календарно-тематическому плану программы и

полноты реализации программы

методист

Контроль повышения образовательного уровня ПДО

через:

курсовая переподготовка

методические объединения

самообразование

октябрь,

декабрь,

март, май

Все

педагоги

Методист

Контроль выполнения индивидуальных программ октябрь,


май

ПДО Зам.директора

Контроль качества знаний учащихся октябрь,


май

ПДО Зав. Отделами,

Зам.директора

Контроль работы объединений всех отделов Октябрь, март ПДО Зав.отделом


Работа с родителями

Для создания оптимальных условий и установления доверительных и партнерских

отношений на базе учреждения разработана система взаимодействия с родителями. Вовлечение

семьи в единое образовательное пространство достигается различными методами и формами

работы.

Цели работы с родителями:

оказание психолого-педагогической помощи родителям;

повышение педагогической культуры родителей в области воспитания детей;

развитие новых форм общественно-семейного взаимодействия;

обогащение семейного досуга культурными мероприятиями.

План работы с родителями

№ Мероприятие Сроки Ответственный

1. Проведение Дней открытых дверей В течение

года

Педагог


2 Привлечение родителей к участию в

общестанционных мероприятиях, походах,

экскурсиях, поездках в заказник, клубах

выходного дня.

В течение

года

Педагог


3 Индивидуальная работа с родителями В течение

года

ПДО

4 Участие в «Неделе семьи», организация

«Дня семьи»

Май Педагог


5 Организация родительских собраний Один раз в

полугодие


6 Родительские собрания по организации

«Летней экологической школы 2018»

Май, июнь,

июль,

август

Директор,

руководители

экспедиций

7 Размещение актуальной информации о

работе учреждения, нормативно-правовой

документации на официальном сайте СЮН

Постоянно Зам. директора по

УВР


Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса

Цель работы: психологическое сопровождение УВ процесса и его участников,

направленное на создание эмоционально-психологического комфорта для успешного

обучения в МБОУДОДСЮН.

Задачи:

1. Пропаганда психологических знаний, повышение психологической культуры

участников образовательного процесса.

2. Содействие развитию познавательных способностей и личностному росту

учащихся.

3. Содействие социализации, как процесса усвоения и принятия ребенком

общепринятых ценностей.

4. Выявление индивидуальных особенностей детей, оказание помощи педагогам в

построении работы с детьми с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей.

Социальная защита

и поддержка из малообеспеченных семей

Сроки Содержание работы Ответственный

сентябрь Включение в планы работы ПДО сотрудничество с

социальным педагогом школ

ПДО, педагог -

психолог

в течение года Проект организации мероприятий на период каникул Педагог-


в течение года Вовлечение детей незащищенных категорий в

образовательную деятельность учреждения

ПДО

сентябрь -

октябрь

Создание базы данных, ведение учета детей, стоящих на

контроле в КДН, ОДН. Сотрудничество с

соответствующими структурами.


весь период Совместная работа с учреждениями социальной

направленности: РЦ «Лучик», «Вега», «Светлана»

ПДО

План информационно – аналитической работы

№ Содержание Сроки Ответственный

1 Работа с сайтом учреждения:

организация еженедельного сбора

информации с целью пополнения сайта;

внесение измененной информации о

деятельности учреждения (отчетной,

планируемой)

Еженедельно Инженер по компьютерной

технике,

Зам. директора по УВР, АХЧ

2 Создание базы данных о воспитанниках и

законных представителях через оптимальное

заполнение системы электронного журнала

АВЕРС

В течение года Зам. директора по УВР,

педагог-организатор, ПДО

3 Создание базы данных по учету:

мероприятий;

курсов повышения квалификации

сотрудников учреждения;

победителей и участников среди

контингента учащихся и

педагогического коллектива

В течение года Педагог -организатор

4 Работа со средствами массовой информации В течение года Зам. директора по УВР,

педагог-организатор


5. Формирование электронного библиотечного

фонда:

систематизация;

инвентаризация;

ведение электронного каталога.

Сентябрь Библиотекарь

6. Пополнение банка данных методических

материалов педагогического коллектива

В течении года Методист

План работы по ОТ и ТБ, профилактике травматизма

Содержание Срок Ответственный

Организация и проведение

инструктажей по ОТ, ПБ и ТБ с учащимися

В течение

года

Инженер

По ОТ и ТБ

ПДО

Контроль за соответствием санитарно-гигиеническим

нормам, требованиям пожарной и электробезопасности

помещений, оборудования и инвентаря, используемых в

системе дополнительного образования

В течение

года

Директор, зам.

директора,

комиссия по ОТ,

ПБ и ТБ, инженер

по ОТ и ТБ

Контроль за ведением документации, журналов

инструктажей по ОТ, ПБ и ТБ в системе дополнительного

образования

1 раз в

полугодие


ТБ, зам директора

по УВР

Проверка состояния пожарного гидранта

Май

Директор,


Издание приказов о назначении ответственных лиц за

пожарную безопасность, об установлении

противопожарного режима Июль-август

Директор,


Проверка исправности наружного освещения,

электрических розеток, выключателей, техническое

обслуживание электросетей Август зам.директора

Проверка сопротивления изоляции электросети и

заземления оборудования Сентябрь

Директор,


Обучение сотрудников центра

основам энергосбережения

В течение

года


ТБ

Осуществление контроля состояния технологического

оборудования, проведение своевременного ремонта

технологического и иного оборудования

В течение

года

Директор,


Проведение своевременной сверки по данным журнала

учёта расхода энергоресурсов и счетам поставщиков

В течение

года

Директор,


Провести анализ потребления энергоресурсов за год.

Проведение периодического анализа расхода водо-тепло-

энергоресурсов

В течение

года

Директор,


Инструктаж сотрудников по контролю за расходованием

электроэнергии и воды, своевременным отключением

оборудования, компьютерной и иной техники

В течение

года


ТБ, ПДО

Осуществление контроля расходования электроэнергии,

правильной эксплуатации электроприборов. Не допускать

случаев использования электроэнергии на цели, не

предусмотренные деятельностью учреждения

В течение

года



ТБ, ПДО

Осуществление своевременной передачи данных

показаний приборов учёта в энергоснабжающую

организацию

В течение

года



ТБ

Регулярное техобслуживание системы отопления,

промывка и опрессовка В течение

года



ТБ


Замена ламп накаливания на энергосберегающие

В течение

года



ТБ

Разработка документов по ГО и ЧС В течение

года


ТБ, ПДО

Занятия с учебными группами по ГО В течение

года


ТБ, ПДО

Занятия с ПДО по действиям в чрезвычайных ситуациях В течение

года


ТБ, ПДО

Занятия по вопросам обеспечения безопасности при

возникновении чрезвычайных ситуаций в районе ОУ

В течение

года


ТБ, ПДО

Деятельность по укреплению материально –технической базы

Содержание Срок Ответственный

Подготовка учреждения к новому учебному

году

Август Директор, зам. директора

по УВР, зам.директора

инженер по ОТ и ТБ

Работа по обеспечению ОТ и ТБ, ПБ В течение

года

Директор, зам. директора

по УВР, зам.директора


Подготовка к отопительному сезону Август Директор, зам.директора


Инвентаризация материальных ценностей

(подготовить приказ)

Октябрь Директор, зам.директора

Подготовка и заявки на текущий ремонт в

2017-2018 году

Ноябрь Директор, зам. директора

Заключение (лонгирование) договоров с

обслуживающими организациями

Май Директор, зам. директора

Благоустройство прилегающей территории. Май –

август


Приобретение учебно-материального

оборудования по статьям расходов

По мере

поступления

средств

Директор, зам. директора

Текущий ремонт Июль –

август

зам. директора

Documents

План работыsunat.admhmansy.ru/obrazovanie/План работы СЮН 17-18.pdf · План работы МБУ ДО СЮН 2017-2018 2 Оглавление Цель программы: