1

หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม คณะ มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. ชอหลกสตร ภาษาไทย : หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ ภาษาองกฤษ : Bachelor of Arts Program in Business English

2. ชอปรญญา ชอเตม (ไทย) : ศลปศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษธรกจ) ชอยอ (ไทย) : ศศ.บ. (ภาษาองกฤษธรกจ) ชอเตม (องกฤษ) : Bachelor of Arts (Business English) ชอยอ (องกฤษ) : B.A. (Business English)

3. วชาเอก ภาษาองกฤษธรกจ

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จ านวนไมนอยกวา 130 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ ระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป 5.2 ภาษาทใช ภาษาไทยและภาษาองกฤษ 5.3 การรบเขาศกษา รบนกศกษาไทย และนกศกษาตางประเทศทมความสามารถในการใชภาษาไทยหรอภาษาองกฤษในการสอสาร 5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

2

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาเหนชอบ/อนมตหลกสตร หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554 เปดสอนภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2555 สภามหาวทยาลยเหนชอบในการน าเสนอหลกสตรในการประชมครงท 12/2554 วนท 26 พฤศจกายน 2554

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐาน ตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร ในปการศกษา 2557

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 8.1 เลขานการ เจาหนาทฝายตางประเทศ หรอนกวเทศสมพนธของหนวยงานภาครฐและรฐวสาหกจ 8.2 พนกงานแผนกตอนรบและธรกจระหวางประเทศในหนวยงานเอกชน 8.3 พนกงานตอนรบและ/หรอลกคาสมพนธ 8.4 พนกงานของบรษทน าเทยว 8.5 พนกงานบรการสายการบนระหวางประเทศทงแผนกบรการผโดยสารภาคพนดน และพนกงานบรการบนเครองบน 8.6 พนกงานธรการของสถานทตตางประเทศ 8.7 เจาของกจการขนาดยอม 8.8 พนกงานในบรษทน าเขาและสงออก

9. ชอ นามสกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ล าดบ ชอ – นามสกล

เลขบตรประจ าตวประชาชน ต าแหนง วฒ (สาขาวชา)

ปทส าเรจการศกษา

1 อาจารยวรญญา ปรดาธวช xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาองกฤษเพอการสอสาร เชงธรกจและอตสาหกรรม) มหาวทยาลยเทคโนโลย พระจอมเกลาพระนครเหนอ ศศ.บ. (ภาษาองกฤษธรกจ) เกยรตนยมอนดบ 1 มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

2553

2550

2 อาจารยอรนช เอกพงษเผา xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร ศศ.บ. (ภาษาองกฤษสอสารธรกจ) เกยรตนยมอนดบ 1 มหาวทยาลยสยาม

2550

2544

3

ล าดบ ชอ – นามสกล

เลขบตรประจ าตวประชาชน ต าแหนง วฒ (สาขาวชา)

ปทส าเรจการศกษา

3 อาจารยเชดศกด ชนตา xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยขอนแกน ค.บ. (ภาษาองกฤษ) วทยาลยครอบลราชธาน

2545

2527

4 อาจารยปราณ สนาค xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาศาสตรประยกต) มหาวทยาลยมหดล ค.บ. (ภาษาองกฤษ) วทยาลยครนครปฐม

2544

2535

5 อาจารยนารมา แสงวมาน xxxxxxxxxxxxx

อาจารย อ.ม. (วรรณคดเปรยบเทยบ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ค.บ. (ภาษาองกฤษ) สถาบนราชภฏนครศรธรรมราช

2548

2544

10. สถานทจดการเรยนการสอน มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ การพฒนาหลกสตรนเกดขนจากการวเคราะหปญหาและแนวทางการพฒนาจากแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) พบวา ประเทศไทยจะมการรวมตวกนทางเศรษฐกจกบประเทศตาง ๆ ในสมาชกขององคกรอาเซยน เนองจากเศรษฐกจโลกจะเปลยนศนยกลางอ านาจมาอยทประเทศแถบเอเชยมากขน ประเทศไทยจงมความพยายามในการขยายตลาดและสรางความรวมมอในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตทางดานการคา การลงทนธรกจระหวางประเทศ ภาษาองกฤษจงมบทบาทในการตดตอสอสารในองคกรและหนวยงานระดบประเทศ ระดบอาเซยน และระดบโลก การจดระบบการศกษาของมหาวทยาลยในประเทศไทยจงใหความส าคญตอการเรยนการสอนภาษาองกฤษในเชงธรกจมากยงขน ซงตามกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป (พ.ศ. 2551-2565) ไดกลาวถงโครงสรางเศรษฐกจทเกดจากโอกาสและกระแสแนวโนมการเปลยนแปลงของโลกและของไทย เชน ความรวมมอดานเศรษฐกจระหวางภมภาค การคมนาคมขนสงในแถบประเทศเอเชย ซงถอเปนความจ าเปนในการพจารณาวางแผนหลกสตรใหรองรบกบแผนพฒนาเศรษฐกจและกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป โดยผลตบณฑตทมศกยภาพสสงคมและทองถนตอไป

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม การพฒนาศกยภาพของบณฑตระดบปรญญาตรในประเทศไทยมแนวโนมทมงเนนใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรมในการด ารงชวตทงในองคกรการศกษาและองคกรวชาชพ ดงนนการผลต

4

บณฑตเขาสตลาดแรงงานนน นอกจากจะมความรทางดานวชาการแลว การปลกฝงให ผเรยนมคณธรรมและจรยธรรมสามารถชวยชน าสงคมใหรกษา คานยม และวฒนธรรมทดงามของไทย เผยแพรสสากลได การคดกรองบณฑตใหมคณธรรมนนชวยเพมแรงงานทมประสทธภาพและศกยภาพมากขน

5

12. ผลกระทบจากขอ 11 .1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 12.1 การพฒนาหลกสตร จากสถานการณความเปลยนแปลงดานเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรมของประเทศขางตน การพฒนาหลกสตรจงใหความส าคญกบการผลตบณฑตทมคณภาพคคณธรรม และจรยธรรมทางวชาชพเปนส าคญ ตลอดจนขยายโอกาสทางการศกษาแกทองถน โดยบรณาการการเรยนการสอนใหสอดคลองกบเหตการณโลกในปจจบน ภาษาองกฤษจงมบทบาทในการคาและเศรษฐกจในภมภาคและเศรษฐกจโลกมากยงขน การจดหลกสตรทมกลมวชาภาษาองกฤษทหลากหลายนน สามารถใหผเรยนเลอกเรยนไดตามความตองการ หรอจดการเรยนการสอนแกผเรยนไดเรยนตามความตองการของตลาดแรงงาน และตามสภาวะเศรษฐกจและสงคมทเปลยนแปลงไปในแตละยคสมย

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม มหาวทยาลยราชภฏนครปฐมในฐานะทเปนสถาบนการศกษาเพอการพฒนาทองถนไดเลงเหนถงการสงเสรมการพฒนาคณลกษณะบณฑตตามมาตรฐานคณวฒทางการศกษา สงเสรมคณลกษณะของบณฑตใหมคณภาพคคณธรรม และมศกยภาพทางดานภาษาองกฤษและคอมพวเตอรภายหลงทนกศกษาส าเรจการศกษา หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ จงตอบสนองพนธกจของมหาวทยาลยและมาตรฐานคณวฒทางการศกษา โดยปลกฝงใหนกศกษามความรคคณธรรม รคาความเปนไทย และมศกยภาพดานภาษาองกฤษเชงธรกจเพอใชในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ จงจดรายวชาภาษาองกฤษทสงเสรมเอกลกษณและศกยภาพใหแกนกศกษาในหลกสตรเขาสตลาดแรงงานมาอยางตอเนอง และมการปรบปรงใหหลกสตรมความทนสมยตอกระแสการเปลยนแปลงของเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม

6

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/โปรแกรมวชาอนของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม หลกสตรนก าหนดใหนกศกษาตองเรยนหลกสตรหมวดวชาศกษาทวไป เพอใหมความรอบรอยางกวางขวาง มโลกทศนทกวางไกล มความเขาใจธรรมชาต ตนเอง ผอน และสงคม เปนผใฝรสามารถคดอยางมเหตผล สามารถใชภาษาในการตดตอสอสารความหมายไดด มคณธรรม ตระหนกในคณคาของศลปะและวฒนธรรมทงของไทยและของประชาคมนานาชาต สามารถน าความรไปใชในการด าเนนชวตและด ารงตนอยในสงคมไดเปนอยางด นอกจากนน ยงเปดโอกาสใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรอน ๆ สามารถน ารายวชาของหลกสตรนไปก าหนดในหมวดวชาเฉพาะรายวชาแกน หรอรายวชาเฉพาะดานบงคบ หรอรายวชาเฉพาะดานเลอก หรอวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ เพอใหนกศกษามความร ความเขาใจ และปฏบตงานได นอกเหนอจากหลกสตรของตนเองแลว รวมทงเปดโอกาสใหนกศกษาตางหลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม สามารถเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ตามทตนเองถนดหรอสนใจ หากเปนไปตามเงอนไขเฉพาะของรายวชานน ๆ

7

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร

1.1 ปรชญา มความรปราดเปรองเรองภาษาองกฤษ ธรกจเช ยวชาญทนสมย สงเสรมสบสานวฒนธรรมไทย กาวไกลน าความรสสากล

1.2 ความส าคญ ในยคของเทคโนโลยและการสอสารไรพรมแดน ภาษาองกฤษเขามามบทบาทอยางมากและยงเปนสอกลางในการตดตอสอสารตงแตบคคล องคกรขนาดเลกจนกระทงองคกรระดบสากล โดยเฉพาะอยางยงภาษาองกฤษน ามาใชเปนสอกลางในวงการศกษาทกระดบอยางแพรหลาย ดวยเหตผลดงกลาวการศกษาในประเทศไทยจงตระหนกถงบทบาทและความส าคญของภาษาองกฤษ ผเรยนจงควรตองสนใจทจะศกษาเรยนรอยางจรงจง เพอเปดโอกาสทางการศกษา การประกอบอาชพ และวงการธรกจใหกบตนเอง สถาบนการศกษาเปนองคกรหลกในการจดการศกษาใหกบเยาวชนและผทมความสนใจทจะศกษาทวไป โดยจดระบบการศกษาทใหความส าคญตอการเรยนการสอนภาษาองกฤษในเชงธรกจมากยงขน และสอดคลองกบกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป (พ.ศ. 2551-2565) ทมงเนนใหเกดความรวมมอดานเศรษฐกจระหวางภมภาค มหาวทยาลยราชภฏนครปฐมเปนสถาบนการศกษาเพอพฒนาทองถนจงตระหนกในบทบาทของการผลตบณฑตทมความร ความสามารถดานภาษาองกฤษธรกจ สามารถประยกตใชภาษาองกฤษเชงธรกจในการประกอบอาชพทตนเองสนใจ มทกษะการคด วเคราะหและแกปญหาอยางเปนระบบ มคณธรรม จรยธรรม มทกษะในการสอสารอยางเปนระบบและมประสทธภาพ สามารถใชเทคโนโลยในการเรยนและการท างานไดอยางเหมาะสม มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม ตระหนกถงศกยภาพและสามารถพฒนาตนเองในวชาชพไดอยางตอเนองและเหมาะสม

1.3 วตถประสงค 1.3.1 เพอผลตบณฑตใหมความรความสามารถในการใชภาษาองกฤษธรกจ สามารถท างานไดทงในระดบทองถนจนถงในระดบสากล 1.3.2 เพอผลตบณฑตใหมภาวะผน า มมนษยสมพนธทด มเอกลกษณความเปนไทยและสามารถปรบใชกบองคกรได 1.3.3 เพอผลตบณฑตใหมทกษะในการน าเทคโนโลยมาประยกตใชกบการท างานดานธรกจทงในและตางประเทศไดเปนอยางด 1.3.4 เพอผลตบณฑตใหมคณลกษณะพเศษในการใชภาษาองกฤษทางดานธรกจ 1.3.5 เพอพฒนาบณฑตหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ ใหมคณธรรม จรยธรรม มความเสยสละ และมความรบผดชอบตอสงคม

2. แผนพฒนาปรบปรง

8

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1. ปรบปรงหลกสตรศลปศาสตรบณฑตสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจใหมมาตรฐานตรงตามท ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาก าหนด

1. พฒนาหลกสตรโดยมพนฐานจากหลกสตร ในระดบสากล 2. ตดตามประเมนหลกสตรอยางสม าเสมอ

1. เอกสารปรบปรงหลกสตร 2. รายงานผลการประเมนหลกสตร

2. ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของสถานประกอบการทางธรกจและการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม

ต ดตามความ เปล ยนแปลง ในความตองการของผประกอบการดานธรกจและการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรมอยเสมอ

1. รายงานผลการประเมนความพงพอใจในการใชบณฑตของผประกอบการ 2. ผใชบณฑตมความพงพอใจในดานทกษะความร ความสามารถในการท างานโดยเฉลยในเกณฑด

3. แผนพฒนาการจดการเรยนการสอนใหผส าเรจการศกษามทกษะปฏบตการทางภาษาเพอเตรยมพรอมทจะเขาสวชาชพ

1. สงเสรมกระบวนการจดการเรยนการสอนภาคปฏบตโดยใหผเรยนฝกประสบการณวชาชพในสถานประกอบการทไดมาตรฐาน 2. สงเสรมใหมระบบการเพมพนทกษะปฏบตการทางภาษาเพอเตรยมความพรอมสวชาชพตอไป 3. จดหองปฏบตการทางภาษาเพอสงเสรมการเรยนรตามความตองการของผเรยนและใชสอททนสมยสงเสรมการเรยนร

1. ระดบความพงพอใจของผใชบรการและแหลงฝกตอการปฏบตการทางวชาชพของผเรยน 2. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตอการปฏบตการวชาชพของบณฑต

4. แผนการพฒนาทกษะการสอน/การประเมนของอาจารยผสอนตามผลการเรยนร 5 ดาน

พฒนาทกษะดานคณธรรม จรยธรรม ทกษะดานความร ทกษะดานปญญา ทกษะดานความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ และทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1. จ านวนโครงการพฒนาทกษะการสอนและการประเมนผลของอาจารยตามผลการประเมนของอาจารยตามผลการเรยนทง 5 ดาน 2. ระดบความพงพอใจของนกศกษาตอทกษะการสอนของอาจารยทมงผลการเรยนรทง 5 ดาน

9

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ การจดการศกษาเปนแบบทวภาค ขอก าหนดตาง ๆ ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลย ราชภฏนครปฐมวาดวยการจดการศกษา ระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548 (ภาคผนวก) 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน มการจดการเรยนการสอนในภาคฤดรอน โดยก าหนดใหระยะเวลาและจ านวนหนวยกตมสดสวนเทยบเคยงกนไดกบการศกษาภาคปกต ขนอยกบการพจารณาของคณะกรรมการบรหารวชาการของมหาวทยาลย 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค การเทยบเคยงหนวยกตใหเปนไปตามระเบยบขอบงคบของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548

2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน - เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน ภาคการศกษาท 1 เดอนมถนายน – เดอนกนยายน ภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน – เดอนกมภาพนธปถดไป 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.2.1 ส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย หรอเทยบเทา 2.2.2 มคณสมบตอน ๆ ตามประกาศของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม 2.2.3 มระดบผลการเรยนวชาภาษาองกฤษในระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาเฉลยแลวไมต ากวา 2.00 2.2.4 สามารถใชภาษาองกฤษในการสอสารเบองตนได 2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา 2.3.1 นกศกษาแรกเขามพนฐานทางภาษาองกฤษไมเทากน 2.3.2 นกศกษาบางสวนมผลการเรยนภาษาองกฤษต ากวามาตรฐาน 2.3.3 นกศกษาบางสวนมความสามารถและความถนดไมสอดคลองกบสาขาวชา

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 2.4.1 มการจดสอนเสรมเพอพฒนาทกษะทางภาษา (ฟง พด อาน เขยน) ใหกบนกศกษาเขาใหมและนกศกษาทกชนปใหมทกษะความช านาญดานการใชภาษาเพอน าไปบรณาการและเตรยมความพรอมในการเรยนรายวชาตาง ๆ ในหลกสตร

10

2.4.2 ก าหนดตารางเวลาใหนกศกษาฝกฝน พฒนาความรความสามารถทางภาษาโดยใชโปรแกรมฝกภาษา เชน Ellis และ Discoveries จากหองศนยการเรยนรดวยตนเอง (Self-Access Learning Center: SALC) 2.4.3 จดอาจารยทปรกษาใหค าแนะน าดานความร กฎระเบยบ ขอบงคบ และกฎเกณฑตาง ๆ ทพงปฏบต ตลอดจนแนะแนวการด าเนนชวตในรวมหาวทยาลย

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป จ านวนนกศกษาแตละปการศกษา

คาดวาจะรบเขาศกษา 2555 2556 2557 2558 2559 ชนปท 1 50 50 50 50 50 ชนปท 2 - 50 50 50 50 ชนปท 3 - - 50 50 50 ชนปท 4 - - - 50 50

รวม 50 100 150 200 200 คาดวาจะส าเรจการศกษา - - - 50 50

2.6 งบประมาณตามแผน 2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย บาท)

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559

คาบ ารงการศกษา 400,000 800,000 1,200,000 1,600,000 1,600,000 เงนอดหนนจากรฐบาล 40,000 80,000 120,000 160,000 160,000

รวมรายรบ 440,000 880,000 1,320,000 1,760,000 1,760,000

12

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559

ก. งบด าเนนการ

1.1 คาใชจายบคลากร 994,760 1,020,140 1,095,520 1,170,900 1,246,280 1.2 คาใชจายด าเนนงาน 208,700 212,700 216,700 433,400 433,400 1.3 ทนการศกษา - - - - -

1.4 รายจายระดบมหาวทยาลย

1,105,512 1,448,076 1,325,745 1,350,528 1,376,043

รวม (ก) 2,308,972 2,684,916 2,930,045 2,954,828 3,055,723 ข. งบลงทน คาครภณฑ 50,000 150,000 250,000 300,000 350,000

รวม (ข) 50,000 150,000 250,000 300,000 350,000 รวม (ก) + (ข) 2,358,972 2,834,916 3,180,045 3,254,828 3,405,723 จ านวนนกศกษา 50 100 150 200 200

คาใชจายตอหวนกศกษา 40,000 80,000 120,000 160,000 160,000

2.7 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน ตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวาดวย การจดการศกษา ระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย (ถาม) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวาดวยการเทยบโอนผลการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548

13

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 130 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตร ประกอบดวยหมวดวชาศกษาทวไป หมวดวชาเฉพาะ และหมวดวชาเลอกเสรโดยสอดคลองตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548 ดงน จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 130 หนวยกต ก. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต (1) กลมวชาภาษาและการสอสาร บงคบ 9 หนวยกต (2) กลมวชาสงคมศาสตร บงคบ 3 หนวยกต (3) กลมวชามนษยศาสตร บงคบ 6 หนวยกต (4) กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร บงคบ 6 หนวยกต ขอก าหนดเฉพาะ เลอกเรยนในกลมวชาใดอกไมนอยกวา 6 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 94 หนวยกต (1) กลมวชาเฉพาะดานบงคบ 60 หนวยกต (2) กลมวชาเฉพาะดานเลอก ไมนอยกวา 27 หนวยกต (3) กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ 7 หนวยกต ค. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต

3.1.3 รายวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต (1) กลมวชาภาษา จ านวนไมนอยกวา 9 หนวยกต รายวชาบงคบ 9 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1500125 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) Thai for Communication 1500126 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน 3(3-0-6) English for Everyday Communication 1500127 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในระดบนานาชาต 3(3-0-6) English for International Communication รายวชาเลอก รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1500128 ภาษาจนเพอการสอสาร 3(3-0-6) Chinese for Communication 1500129 สนทนาภาษาจนเพอการท างาน 3(3-0-6)

14

Chinese Conversation for Work 1500130 ภาษาญปนเพอการสอสาร 3(3-0-6)

Japanese for Communication 1500131 สนทนาภาษาญปนเพอการท างาน 3(3-0-6)

Japanese Conversation for Work 1500132 ภาษาประเทศเพอนบาน 3(3-0-6)

Language of Neighboring Country (2) กลมวชาสงคมศาสตร จ านวนไมนอยกวา 3 หนวยกต รายวชาบงคบ 3 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2000106 วถไทย 3(3-0-6) Thai Living รายวชาเลอก รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2000107 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) Human and Environment 2000108 กฎหมายในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Laws in Daily Life 2000109 วถชวตเศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6)

Sufficiency Economy Ways of Life 2000110 การเมองการปกครองไทย 3(3-0-6)

Thai Politics and Government 2000111 อาเซยนศกษา 3(3-0-6)

ASEAN Studies

15

(3) กลมวชามนษยศาสตร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต รายวชาบงคบ 6 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2500109 จรยธรรมและทกษะชวต 3(3-0-6) Ethics and Life Skills 2500110 สนทรยภาพของชวต 3(3-0-6) Aesthetic Appreciation รายวชาเลอก รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2500111 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 3(3-0-6) Human Behavior and Self Development 2500112 ทกษะการรสารสนเทศ 3(3-0-6) Information Literacy Skills 2500113 ทวารวดศกษา 3(3-0-6) Dvaravati Studies (4) กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต รายวชาบงคบ 6 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 4000116 การคดและการตดสนใจ 3(3-0-6) Thinking and Decision Making 4000117 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) Information and Communication Technology รายวชาเลอก รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 4000118 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Mathematics in Daily Life 4000119 โลกกบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) World, Science and Technology 4000120 เกษตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Agriculture in Daily Life รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 4000121 วทยาศาสตรการกฬาเพอสขภาพ 3(3-0-6) Sport Science for Health 4000122 การสรางเสรมสขภาวะ 3(3-0-6)

Health Promotion

16

4000123 นนทนาการเพอชวต 3(3-0-6) Recreation for Life

ขอก าหนดเฉพาะ เลอกเรยนในกลมวชาใดอกไมนอยกวา 6 หนวยกต

ข. หมวดวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 94 หนวยกต (1) กลมวชาเฉพาะดานบงคบ จ านวน 60 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1551101 การฟงและพด 1 3(2-2-5) Listening and Speaking 1 1551102 การฟงและพด 2 3(2-2-5) Listening and Speaking 2 1551103 กลวธการอานอนเฉททางธรกจ 3(3-0-6) Business Paragraph Reading Strategies 1551105 รปและการใชภาษาองกฤษ 1 3(3-0-6) Form and Use in English 1 1551106 รปและการใชภาษาองกฤษ 2 3(3-0-6) Form and Use in English 2 1551107 การเขยนตามรปแบบ 3(2-2-5) Controlled Writing 1551604 ภาษาองกฤษส าหรบงานโรงแรม 3(3-0-6) English for Hotel 1551605 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6) Business English 1 1551606 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(3-0-6) Business English 2 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1551610 การอานภาษาองกฤษธรกจ 3(3-0-6) Reading for Business English 1552102 การเขยนอนเฉท 3(2-2-5) Paragraph Writing 1552201 การแปลเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Translation 1552604 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 3(3-0-6) English for Tourism Industry 1552627 ภาษาองกฤษเพอการบรการภาคพนดน 3(3-0-6)

17

English for Ground Services 1553206 การแปลทางธรกจ 3(2-2-5) Business Translation 1553601 ภาษาองกฤษส าหรบงานเลขานการและงานส านกงาน 1 3(3-0-6) Secretarial English and Office Management 1 1553611 ภาษาองกฤษเพองานธรกจการบน 3(3-0-6) English for Airline Business 1553613 ภาษาองกฤษเพอการน าเสนอทางธรกจ 3(2-2-5) English for Business Presentation 3541101 หลกการตลาด 3(3-0-6) Principles of Marketing 3561104 ความรเบองตนเกยวกบการประกอบธรกจ 3(3-0-6) Introduction to Business Operation (2) กลมวชาเฉพาะดานเลอก จ านวนไมนอยกวา 27 หนวยกต ขอก าหนดเฉพาะ ใหเลอกเรยนรายวชาใดวชาหนงในกลมวชาเฉพาะดานเลอกจ านวนไมนอยกวา 27 หนวยกต รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1551608 ภาษาองกฤษเพอการตลาด 1 3(3-0-6) English for Marketing 1 1551611 การตดตอทางธรกจ 3(3-0-6) Business Correspondence รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1552101 การเรยนภาษาองกฤษดวยการแสดง 3(2-2-5) English Language Learning through Drama 1552103 ภาษาองกฤษในสอมวลชน 1 3(3-0-6) Mass Media English 1 1552104 การฟงและพด 3 3(2-2-5) Listening and Speaking 3 1552106 วาทการ 3(2-2-5) Diction and Speech 1552108 ภาษาองกฤษเพอการสอสารระดบกลาง 3(3-0-6) Intermediate English for Communication 1552401 การศกษาวฒนธรรมของผทพดภาษาองกฤษ 3(3-0-6) Cultural Studies of English Speakers 1552601 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยวในทองถน 3(3-0-6) English for Local Tourism

18

1552602 ภาษาองกฤษเพอการน าเทยวตางประเทศ 3(3-0-6) English for Outbound Tour Conducting 1552617 ภาษาองกฤษเพอการตลาด 2 3(3-0-6) English for Marketing 2 1552621 ภาษาองกฤษเพอการธนาคาร 3(3-0-6) English for Banking 1553106 ภาษาองกฤษในสอมวลชน 2 3(3-0-6) Mass Media English 2 1553109 การเขยนรายงาน 3(2-2-5) Report Writing 1553114 การอานเชงวเคราะหวจารณ 3(2-2-5) Analytical and Critical Reading 1553202 การแปลขาว 3(2-2-5) News Translation 1553401 ไทยศกษาภาคภาษาองกฤษ 3(3-0-6) English for Thai Studies รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1553608 ภาษาองกฤษเพอการประชาสมพนธ 3(3-0-6) English for Public Relations 1553609 ภาษาองกฤษเพอการน าเขาและการสงออก 3(3-0-6) English for Imports and Exports 1553615 ภาษาองกฤษส าหรบมคคเทศก 3(3-0-6) English for Tour Guides 1554204 การแปลบทภาพยนตรและบทโทรทศน 3(2-2-5) Movies and Television Script Translation 1554303 นวนยายกบสงคม 3(3-0-6) Novel and Society 1554304 วรรณกรรมเอเชยคดสรร 3(3-0-6) Selected Asian Literary Works 1554602 ภาษาองกฤษส าหรบงานเลขานการและงานส านกงาน 2 3(3-0-6) Secretarial English and Office Management 2 1554901 การคนควาอสระ 3(250) Independent Studies

(3) กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ จ านวน 7 หนวยกต ใหเลอกเรยนจากแบบใดแบบหนง ดงน แบบฝกประสบการณวชาชพ

19

รหสวชา ชอวชา น(ชวโมง) 1553801 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาองกฤษธรกจ 2(90) Pre-practicum in Business English 1554801 การฝกประสบการณวชาชพภาษาองกฤษธรกจ 5(450) Professional Internship in Business English แบบสหกจศกษา รหสวชา ชอวชา น(ชวโมง) 1553811 การเตรยมสหกจศกษา 1(45) Pre-cooperative Education 1554802 สหกจศกษา 6(540) Cooperative Education ค. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ในหลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม โดยไมซ ากบรายวชา ทเคยเรยนมาแลว และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตรวมในเกณฑการส าเรจการศกษาของหลกสตรน

20

ความหมายของเลขรหสวชาหมวดวชาศกษาทวไป

เลขตวท 1 - 3 บงบอกถงหมวดวชาและหมวชา เลขตวท 4 บงบอกถงระดบความยากงายหรอชนป เลขตวท 5 บงบอกถงลกษณะเนอหาวชา เลขตวท 6, 7 บงบอกถงล าดบกอนหลงของวชา

หมายเหต เลขตวท 1- 3 บงบอกหมวดหมวชา ดงน 150 หมายถง กลมวชาภาษาและการสอสาร 200 หมายถง กลมวชาสงคมศาสตร 250 หมายถง กลมวชามนษยศาสตร 400 หมายถง กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร

1 2 3 4 5 6 7

ล าดบกอนหลง ลกษณะเนอหา

ระดบความยากงาย หรอชนป

หมวดวชาและหมวชา

21

ความหมายของเลขรหสวชาหมวดวชาเฉพาะดาน

เลขตวท 1 - 3 บงบอกถงหมวดวชาและหมวชา เลขตวท 4 บงบอกถงระดบความยากงายหรอชนป เลขตวท 5 บงบอกถงลกษณะเนอหาวชา เลขตวท 6, 7 บงบอกถงล าดบกอนหลงของวชา

หมายเหต เลขตวท 5 บงบอกลกษณะเนอหาวชา ดงน 1 หมายถง กลมวชาทเปนพนฐาน 2 หมายถง กลมวชาการแปล 3 หมายถง กลมวชาวรรณคด 4 หมายถง กลมวชาภาษาและวฒนธรรม 5 หมายถง กลมวชาองกฤษเฉพาะกจ 6 หมายถง กลมวชาองกฤษเฉพาะกจ 7 หมายถง กลมวชาองกฤษเฉพาะกจ 8 หมายถง กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ 9 หมายถง กลมวชาสมมนาและโครงการวจย

1 2 3 4 5 6 7

ล าดบกอนหลง ลกษณะเนอหา

ระดบความยากงาย หรอชนป

หมวดวชาและหมวชา

22

3.1.4 แผนการศกษา : หลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1500127 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในระดบนานาชาต 3(3-0-6) 2500109 จรยธรรมและทกษะชวต 3(3-0-6) XXXXXX รายวชาเลอก หมวดวชาศกษาทวไป 3(3-0-6) 1551101 การฟงและพด 1 3(2-2-5) 1551103 กลวธการอานอนเฉททางธรกจ 3(3-0-6) 1551105 รปและการใชภาษาองกฤษ 1 3(3-0-6) รวม 18 หนวยกต

ปท 1 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1500126 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน 3(3-0-6) 4000117 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) 2000111 อาเซยนศกษา 3(3-0-6) 1551102 การฟงและพด 2 3(2-2-5) 1551106 รปและการใชภาษาองกฤษ 2 3(3-0-6) 1551610 การอานภาษาองกฤษธรกจ 3(3-0-6) รวม 18 หนวยกต

23

ปท 2 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1500125 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) 4000116 การคดและการตดสนใจ 3(3-0-6) 1551107 การเขยนตามรปแบบ 3(2-2-5) 1551605 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6) 1551604 ภาษาองกฤษส าหรบงานโรงแรม 3(3-0-6) 3541101 หลกการตลาด 3(3-0-6) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X) รวม 21 หนวยกต

ปท 2 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 2000106 วถไทย 3(3-0-6) 2500110 สนทรยภาพของชวต 3(3-0-6) 2500109 จรยธรรมและทกษะชวต 3(3-0-6) 1551606 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(3-0-6) 1552102 การเขยนอนเฉท 3(2-2-5) 1552201 การแปลเบองตน 3(3-0-6) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X) รวม 21 หนวยกต

24

ปท 3 ภาคการศกษาท 1 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 3561104 ความรเบองตนเกยวกบการประกอบธรกจ 3(3-0-6) 1552604 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 3(3-0-6) 1553206 การแปลทางธรกจ 3(2-2-5) 1553601 ภาษาองกฤษส าหรบงานเลขานการและงานส านกงาน 1 3(3-0-6) 1552627 ภาษาองกฤษเพอการบรการภาคพนดน 3(3-0-6) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X)

รวม 18 หนวยกต

ปท 3 ภาคการศกษาท 2 รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1553613 ภาษาองกฤษเพอการน าเสนอทางธรกจ 3(2-2-5) 1553611 ภาษาองกฤษเพองานธรกจการบน 3(3-0-6) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X) XXXXXXX วชาเลอกเสร 3(X-X-X) XXXXXXX วชาเลอกเสร 3(X-X-X)

รวม 18 หนวยกต

25

ปท 4 ภาคการศกษาท 1 (แบบฝกประสบการณวชาชพ) รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1553801 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาองกฤษธรกจ 2(90) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X)

รวม 11 หนวยกต

ปท 4 ภาคการศกษาท 1 (แบบสหกจศกษา) รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1553811 การเตรยมสหกจศกษา 1(45) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X) XXXXXXX วชาเฉพาะดานเลอก 3(X-X-X) รวม 10 หนวยกต

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 (แบบฝกประสบการณวชาชพ) รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1554801 การฝกประสบการณวชาชพภาษาองกฤษธรกจ 5(450) รวม 5 หนวยกต

ปท 4 ภาคการศกษาท 1 (แบบสหกจศกษา) รหสวชา ชอวชา น(ท-ป-ค) 1554802 สหกจศกษา 6(540) รวม 6 หนวยกต

26

สรป จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 130 หนวยกต ก. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 94 หนวยกต (1) กลมวชาเฉพาะดานบงคบ 60 หนวยกต (2) กลมวชาเฉพาะดานเลอก ไมนอยกวา 27 หนวยกต (3) กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ 7 หนวยกต ค. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต

3.1.5 ค าอธบายรายวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป (1) กลมวชาภาษาและการสอสาร รายวชาบงคบ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1500125 ภาษาไทยเพอการสอสาร 3(3-0-6) Thai for Communication การพฒนาทกษะการใชภาษาไทยใหสามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพ ความสามารถในการฟงเพอจบใจความส าคญ การอานจบใจความ อานตความและอานขยายความ การฝกพดในสถานการณตาง ๆ การน าเสนอผลการสบคนโดยเนนกระบวนการทกษะสมพนธทางภาษา และการเขยนประวตสวนตวประกอบการสมครงาน

1500126 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน 3(3-0-6) English for Everyday Communication การพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการฟง การพด การอาน และการเขยนทเกยวของ กบชวตประจ าวน การทกทายและแนะน าตวเอง การระบความสมพนธของสมาชกในครอบครว การถามตอบเกยวกบสถานท การเลอกซอสนคา การพดคยเกยวกบตวเอง การเชอเชญและการนดหมาย การขออนญาต การพดโทรศพท ตลอดจนการสอสารขามวฒนธรรมโดยใชศพท ส านวนและโครงสรางไวยากรณ ไดอยางถกตองเหมาะสมกบสถานการณ และการเขยนประวตสวนตวประกอบการสมครงาน

27

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)1500127 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในระดบนานาชาต 3(3-0-6) English for International Communication การพฒนาทกษะบรณาการภาษาองกฤษเพอการสอสารในบรบทสากล โดยใชสอสงพมพและอเลกทรอนกส การซอขายสนคาและบรการ การใหค าแนะน าและแสดงความคดเหน การบรรยายเหตการณและประสบการณ รวมถงการสรางความตระหนกในการสอสารตางวฒนธรรม

รายวชาเลอก รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1500128 ภาษาจนเพอการสอสาร 3(3-0-6) Chinese for Communication การพฒนาทกษะการใชภาษาจนเพอการสอสารในชวตประจ าวน การทกทาย การลา การแนะน าตนเองและผอน การกลาวค าขอบคณและขอโทษ การสงอาหาร เครองดม การซอของ การถามตอบขอมลเกยวกบตนเอง ผอน และสถานท การอานปายประกาศ และการกรอกแบบฟอรมตาง ๆ

1500129 สนทนาภาษาจนเพอการท างาน 3(3-0-6) Chinese Conversation for Work การพฒนาทกษะการฟง การพดภาษาจนในสถานการณตาง ๆ ทเกยวกบการท างาน การอธบายชแจงเกยวกบการปฏบตงาน การขอขอมล การสนทนาทางโทรศพท การนดหมาย การสมภาษณ การรบฝากขอความ เนนค าศพทและขอความทใชในการสนทนาขณะท างาน การเขยนจดหมายสมครงานและประวตยอ

1500130 ภาษาญปนเพอการสอสาร 3(3-0-6) Japanese for Communication การพฒนาทกษะการใชภาษาญปนเพอการสอสารในชวตประจ าวน การทกทาย การลา การแนะน าตนเองและผอน การกลาวค าขอบคณและขอโทษ การสงอาหาร เครองดม การซอสนคาและบรการ การถามตอบขอมลเกยวกบตนเอง ผอน และสถานท การอานปายประกาศ และการกรอกแบบฟอรมตาง ๆ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1500131 สนทนาภาษาญปนเพอการท างาน 3(3-0-6) Japanese Conversation for Work การพฒนาทกษะการฟง การพดภาษาญปนในสถานการณตาง ๆ ทเกยวกบการท างาน การอธบายชแจงเกยวกบการปฏบตงาน การขอขอมล การสนทนาทางโทรศพท การนดหมาย การสมภาษณ การรบฝากขอความ เนนค าศพทและขอความทใชในการสนทนาขณะท างาน การเขยนจดหมายสมครงานและประวตยอ

28

1500132 ภาษาประเทศเพอนบาน 3(3-0-6) Language of Neighboring Country การพฒนาทกษะการฟง พด อาน เขยน ภาษาประเทศเพอนบาน ภาษาใดภาษาหนง ส าหรบใชเปนเครองมอในการสอสาร ถายทอด แลกเปลยน ความคดเหนกบผอนในสถานการณตาง ๆ ในชวตประจ าวนได

(2) กลมวชาสงคมศาสตร รายวชาบงคบ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2000106 วถไทย 3(3-0-6)

Thai Living ววฒนาการและความเปลยนแปลงของสงคมไทยผานลกษณะทางภมศาสตร การตงถนฐาน สถาบนทางสงคมของไทย ความหลากหลายทางชาตพนธและวฒนธรรม ภมปญญาไทยและแนวพระราชด ารทสงเสรมการปรบตวและด าเนนชวตแบบไทย สภาพปญหาและแนวทางการแกไขปญหาสงคมไทย การวเคราะหสถานการณโลกในปจจบนเพอความเขาใจการพฒนาและการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ ของสงคมโลก รวมทงการปรบตวของไทยในสงคมโลก

รายวชาเลอก รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2000107 มนษยกบสงแวดลอม 3(3-0-6) Human and Environment ความหมาย ความส าคญของสงแวดลอมและทรพยากรธรรมชาต ความสมพนธ เชงระบบระหวางมนษยกบสงแวดลอม ความหลากหลายทางชวภาพ วกฤตการณทางสงแวดลอมและภยธรรมชาต เทคโนโลยทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม การจดการทรพยากรโดยเนนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

2000108 กฎหมายในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Laws in Daily Life ความรทวไปเกยวกบกฎหมายทมความสมพนธและจ าเปนตองใชในชวตประจ าวนตามปรากฏการณทางสงคมทเปลยนแปลงในสถานการณปจจบน หลกกฎหมายและนตสมพนธของกฎหมายมหาชนและกฎหมายเอกชน หลกสทธและเสรภาพขนพนฐานตามกฎหมายรฐธรรมนญ ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายแพงและพาณชย กฎหมายอาญา กฎหมายวธพจารณาความแพง และกฎหมายวธพจารณาความอาญา การประยกตและบรณาการการใชกฎหมายใหไดเปนผลจรงในชวตประจ าวน

29

2000109 วถชวตเศรษฐกจพอเพยง 3(3-0-6) Sufficiency Economy Ways of Life ความหมาย ลกษณะ ความส าคญ แนวคดทฤษฎและหลกการของเศรษฐกจพอเพยง การพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทยในอดตและปจจบน การน าองคความรตามหลกเศรษฐกจพอเพยงไปใชใหเกดประโยชนในชวตประจ าวนของตนเองและชมชน

2000110 การเมองการปกครองไทย 3(3-0-6) Thai Politics and Government

ความหมายและความส าคญของการเมองการปกครองหลกการทวไปเกยวกบระบอบการเมองการปกครองของไทย สถาบนและกระบวนการทางการเมองการปกครองของไทยในปจจบน การเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎรและการไดมาซงสมาชกวฒสภา การบรหารราชการแผนดนของไทยในปจจบน สภาพปญหา สาเหต และแนวทางการแกไขปญหาการเมองการปกครองของไทย ตลอดจนบทบาทการเมองการปกครองไทยในประชาคมอาเซยน รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2000111 อาเซยนศกษา 3(3-0-6)

ASEAN Studies พฒนาการการรวมตวของกลมประเทศแบบภมภาคนยม ประวตศาสตรและพฒนาการของอาเซยน สถานภาพและบทบาทของประเทศสมาชกหลงสงครามโลกครงทสอง และการเขาเปนประเทศสมาชกของอาเซยน ความรวมมอและการแขงขนระหวางประเทศสมาชกอาเซยน และระหวางอาเซยนกบประเทศและกลมประเทศอน บทบาทประเทศไทยในเวทอาเซยน คณลกษณะของพลเมองอาเซยน

(3) กลมวชามนษยศาสตร - รายวชาบงคบ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2500109 จรยธรรมและทกษะชวต 3(3-0-6) Ethics and Life Skills แนวคดเกยวกบชวตในมตปรชญา ศาสนา และวทยาศาสตร ทฤษฎทางจรยธรรม หลกจรยธรรมเพอการด าเนนชวตทดงาม การพฒนาทกษะชวตดานตาง ๆ กระบวนการแสวงหาความรและพฒนาปญญาเพอการด ารงตนอยรวมกนในสงคมอยางสนตสข

2500110 สนทรยภาพของชวต 3(3-0-6) Aesthetic Appreciation ความหมายและคณค าของส นทร ยศาสตร ด านท ศน ศ ลป ด ร ย า งคศ ลป ศลปะการแสดง การเสรมสรางรสนยมดานสนทรยเพอประโยชนในการด ารงชวตอยางมความสข และพฒนาความเปนมนษยทสมบรณ

30

รายวชาเลอก รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2500111 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 3(3-0-6) Human Behavior and Self Development

ความรเบองตนเกยวกบพฤตกรรมมนษย ปจจยพนฐานของพฤตกรรมมนษยดานชววทยา จตวทยา สงคมวทยา และจรยธรรม ความส าคญในการพฒนาตนและการเขาใจบคคล การปรบตว การท างานเปนทม การจดการภาวะความขดแยง มนษยสมพนธ และการเสรมสรางความสขในชวต รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 2500112 ทกษะการรสารสนเทศ 3(3-0-6) Information Literacy Skills ความหมาย ความส าคญของสารสนเทศและการรสารสนเทศ แหลงสารสนเทศเพอการเรยนรตลอดชวตและการใหบรการยคใหม การจดระบบทรพยากรสารสนเทศ กลยทธและทกษะการสบคนทรพยากรสารสนเทศแบบออนไลน (OPAC) การสบคนฐานขอมลออนไลน หนงสออเลกทรอนกส วารสารอเลกทรอนกส และกฤตภาคออนไลน แหลงสารสนเทศอางองประเภทสงพมพและอเลกทรอนกส การรวบรวมและประเมนคาสารสนเทศ การวเคราะหและสงเคราะหสารสนเทศ เพอการน าไปใชอยางมประสทธภาพ การน าเสนอผลการรสารสนเทศดวยการเขยนรายงานทางวชาการทมคณภาพ การเขยนอางองและบรรณานกรมตามหลกสากลและมจรยธรรมในการใชสารสนเทศ

2500113 ทวารวดศกษา 3(3-0-6) Dvaravati Studies ความเปนมาของอาณาจกรทวารวด ลกษณะทางภมศาสตร สงคม เศรษฐกจ การเมอง การปกครองในสมยทวารวด ความเจรญความเสอมถอยของอาณาจกรทวารวด ความส าคญของอารยธรรม ยคทวารวดทมตอจงหวดนครปฐมและประเทศไทย

(4) กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร รายวชาบงคบ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 4000116 การคดและการตดสนใจ 3(3-0-6) Thinking and Decision Making หลกการและกระบวนการคดของมนษย การพฒนาลกษณะการคดและกระบวนการคด ความคดสรางสรรค การคดเชงระบบ การแสวงหาความรทางวทยาศาสตรตรรกศาสตรและการใชเหตผล การวเคราะหขอมลขาวสาร กระบวนการตดสนใจ และการประยกตใชในการแกปญหาในชวตประจ าวน

31

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)4000117 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 3(3-0-6) Information and Communication Technology ความหมายและองคประกอบของระบบคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร การใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารส าหรบการสบคนขอมล โปรแกรมประยกตดานการประมวลผลค า ดานตารางค านวณ ดานการน าเสนอ ดานการสอสารผานเครอขาย ระบบความปลอดภยของเครอขายคอมพวเตอร กฎหมายและจรรยาบรรณทเกยวของกบการใชงานคอมพวเตอร รวมถงสขภาวะของการใชงานคอมพวเตอร

รายวชาเลอก รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 4000118 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Mathematics in Daily Life คณตศาสตรพนฐานท ใชในชวตประจ าวน สดสวนรอยละ การค านวณอตรา กาวหนาทใชในการช าระคาไฟฟาและน าประปา การคดดอกเบย ระบบการผอนช าระ สถตเบองตน และคณตศาสตรประกนภย

4000119 โลกกบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) World, Science and Technology ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมตอการเปลยนแปลงของโลกในปจจบน ดานการพฒนาชมชนและประเทศชาต ดานพลงงาน ภาวะโลกรอน ดานทรพยากรธรรมชาตสงแวดลอม และภยธรรมชาต ดานการเกษตรและอตสาหกรรมการเกษตร

4000120 เกษตรในชวตประจ าวน 3(3-0-6) Agriculture in Daily Life

เกษตรทฤษฎ ใหมตามแนวพระราชด าร สกบปรชญาเศรษฐกจพอเ พยง เกษตรอนทรย สารเคมทางการเกษตร การเลอกบรโภคผลผลตทางการเกษตรอยางปลอดภย และการจดการผลผลตทางการเกษตรในระดบครวเรอน

32

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 4000122 การสรางเสรมสขภาวะ 3(3-0-6) Health Promotion เรยนรความส าคญของสขภาวะทางดานรางกาย อารมณ สงคมและจตวญญาณ อาหาร ยา และสมนไพร อนามยสวนบคคลและสงแวดลอมในชมชน การสรางเสรมคณภาพชวต ทกษะสวนบคคล และทกษะชวตเชอมโยงระหวางตนเองและผ อนใหด ารงชวตในสงคมไดอยางมความสข หลกและวธปองกนควบคมโรค หลกการสงเสรมสขภาพแบบองครวม หลกการออกก าลงกายเพอสขภาพ ตระหนกและเหนคณคาของการออกก าลงกาย สมรรถภาพทางกายและ การตรวจสอบสขภาพ

4000123 นนทนาการเพอชวต 3(3-0-6) Recreation for Life ความหมาย ความส าคญ ประโยชนและขอบขายของกจกรรมนนทนาการ การเลอกกจกรรมนนทนาการใหสอดคลองเหมาะสมกบวยและโอกาส การน ากจกรรมนนทนาการไปใชในชวตประจ าวน การเปนผน านนทนาการและการจดคายนนทนาการ มารยาททางสงคมใน การเขารวมกจกรรมนนทนาการ การกจกรรมนนทนาการส าหรบตนเอง ครอบครวและสงคม

ข. หมวดวชาเฉพาะดาน

(1) กลมวชาเฉพาะดานบงคบ รายวชาบงคบ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1551101 การฟงและพด 1 3(2-2-5) Listening and Speaking 1 Development of Listening and speaking skills in everyday situations. Extended discourse in dialogues, sound recognition and pronunciation, and features of spoken English. Linking, assimilation, weak forms, stress and intonation of the word, phrase, sentence and short spoken-discourse level.

33

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)1551102 การฟงและพด 2 3(2-2-5) Listening and Speaking 2 Pre-requisite 1551101 Listening and Speaking 1 English listening and speaking skills used in professional and job-related situations, including how to ask for and give information and directions, interviews, reports and dictation. Practicing to pronounce strings of words and common problem sounds.

1551103 กลวธการอานอนเฉททางธรกจ 3(3-0-6) Business Paragraph Reading Strategies Basic strategies for business reading efficiency at the complex sentence and paragraph level. Language patterns, the use of context clues and word-study skills for discovering meaning of new words. Reading for main ideas and details. Retrieving information from printed electronic media. Extended reading in fiction or non-fiction texts.

1551105 รปและการใชภาษาองกฤษ 1 3(3-0-6) Form and Use in English 1 Extended review of English grammar structures with emphasis on sentence forms, clause patterns, word order, subject-verb agreement, and tenses. Application of forms and using spoken and written structures in a communicative context. Analyses of text-dialogue or prose, and practical exercises.

1551106 รปและการใชภาษาองกฤษ 2 3(3-0-6) Form and Use in English 2 Pre-requisite: 1551105 Form and Use in English 1 Further general language study of more detailed work with texts of increasing linguistic or discourse complexity. The usage of language in a specific context.

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)1551107 การเขยนตามรปแบบ 3(2-2-5) Controlled Writing

34

The practical study of everyday written, communicative English: message for notice boards and written greetings, note-taking, filing out forms and conventions of letter-writing, both formal and informal, letters of invitation, polite refusal, replies to invitation, job application and résumés.

1551604 ภาษาองกฤษส าหรบงานโรงแรม 3(3-0-6) English for Hotel Basic knowledge of necessary vocabulary and expressions required in hotel business areas with emphasis on communication with hotel guests and other English-speaking staff members. English practice in daily hotel business, on the telephone and on-line. English business correspondence in hotel business. A 4 or 5 star hotel visit to learn about the business.

1551605 ภาษาองกฤษธรกจ 1 3(3-0-6) Business English 1 An introductory Business English course in situations concentrating on inter-office communication. Common business vocabulary and expressions through related business topics.

1551606 ภาษาองกฤษธรกจ 2 3(3-0-6) Business English 2 Pre-requisite: 1551605 Business English 1 Worldwide Business transactions both domestic and international trades. Engaging in simulated business transactions in various fields and situations, making agendas and minutes, company reports, product/service presentations, and business articles.

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)1551610 การอานภาษาองกฤษธรกจ 3(3-0-6) Reading Business English Reading and understanding various kinds of business material. Gaining knowledge about vocabulary, expressions, and organisation of business materials in marketing, finance, business regulation, import-export, management, reports and tourism. Writing short synopses of selected materials as well as having discussions on the assigned topics.

35

1552102 การเขยนอนเฉท 3(2-2-5) Paragraph Writing Pre-requisite: 1551107 Controlled Writing Features of paragraph writing and the necessity for clarity and organization in formal paragraphs of definition, exemplification, classification, comparison, cause and effect. Developing an idea or theme at a paragraph level and encouraging writing fluency.

1552201 การแปลเบองตน 3(3-0-6) Introduction to Translation Fundamental principles of translation and making systematic practice in translating English to Thai and Thai to English, from the sentence level to short passages. Practical applications in translating commercial literature in descriptions of products, guarantees, instructions and user manuals.

1552604 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 3(3-0-6) English for Tourism

An overview of the tourism industry locally, nationally and internationally. Gaining knowledge of behavior, vocabulary, expressions, key concepts, trends and issues needed in the tourism industry. Understanding how to make an accommodation and itinerary, and how to describe the local tourist attractions and cultural activities to others. Field trips to various famous tourist sites. รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)1553206 การแปลทางธรกจ 3(2-2-5) Business Translation Basic knowledge or skills in translating various business materials in various forms, i.e. business correspondence, news, stories or articles, reports, messages, speeches, regulations, and contracts from Thai-to-English and English-to-Thai.

1553601 ภาษาองกฤษส าหรบงานเลขานการและงานส านกงาน 1 3(3-0-6) Secretarial English and Office Management 1 Basic vocabulary and expressions used in office work. Multi-skill course in office jobs, terms of office equipment, instructional and work processes in business situations. Computer programming office work using typing skills.

36

1553611 ภาษาองกฤษเพองานธรกจการบน 3(3-0-6) English for Airline Business Basic knowledge of vocabulary, expressions and cultural aspects used in both ground and in-flight services. Giving services to flight passengers; making announcements; ticketing and check-in; giving information about airport and flight facilities; using and understanding flight schedules and basic immigration rules and regulations. Applying oral and written English skills fluently in airline services.

1553613 ภาษาองกฤษเพอการน าเสนอทางธรกจ 3(2-2-5) English for Business Presentation Language skills in drafting and presenting business reports, starting from preparing the topic and content of the report, note-taking and summarizing skills, interpreting facts, figures and charts, outlining and writing concise and effective business reports. Presentations to groups or simulated company board meetings, seminars or conferences. Utilising multimedia equipment and the strategies of voice projection, pause, markers, fillers and non-verbal communication.

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)3541101 หลกการตลาด 3(3-0-6) Principles of Marketing ความหมาย แนวคดและความส าคญของการตลาด สภาพแวดลอมทางการตลาด ระบบขอมลการตลาด การแบงสวนการตลาดและการเลอกตลาดเปาหมาย พฤตกรรมผบรโภค สวนประสมการตลาด ซงประกอบดวยผลตภณฑ ราคา การจดจ าหนาย และการสงเสรมการตลาด ตลอดจนปรบใชในการด าเนนธรกจ

3561104 ความรเบองตนเกยวกบการประกอบธรกจ 3(3-0-6) Introduction to Business Operation ลกษณะพนฐานของธรกจประเภทตาง ๆ และองคประกอบทใชในการประกอบธรกจ ไดแก การจดการ การบญช การเงน การตลาด การบรหารดานบคคล การบรหารส านกงาน ซงครอบคลมถงเอกสารทางธรกจประเภทตาง ๆ แนวทางการประกอบธรกจ ตลอดจนศกษาถงปญหาทเกยวของในการด าเนนธรกจและจรรยาบรรณของนกธรกจ

37

(2) กลมวชาเฉพาะดานเลอก รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1551608 ภาษาองกฤษเพอการตลาด 1 3(3-0-6) English for Marketing 1 Basic marketing terminology and expressions in marketing, marketing mix, product, place, price, fixed and variable costs, promotion, marketing targets, channels of distribution, and physical distribution.

1551611 การตดตอทางธรกจ 3(3-0-6) Business Correspondence Writing various types of business letters in both conventional and electronic forms, letters of inquiry, sales promotion, acceptance, confirmation and other necessary forms of letters, reports and business articles. รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)1552101 การเรยนภาษาองกฤษดวยการแสดง 3(2-2-5) English Language Learning Through Drama Language training through acting out in monologues, dialogues, scenes, and plays. Drama in language teaching, speech improvement. Improvisation skits or scenes with their peers and participation in games and activities with dramatic potential.

1552103 ภาษาองกฤษในสอมวลชน 1 3(3-0-6) Mass Media English 1 Reading various writing styles in printed and electronic media in newspapers, magazines, brochures, itineraries, newspaper advertisements and Web Sites. Syntactic and lexical features, headlines, promotional literature, articles, newsletters, commercial advertisements, and classified advertisements.

1552104 การฟงและพด 3 3(2-2-5) Listening and Speaking 3 Pre-requisite: 1551102 Listening and Speaking 2 Advanced proficiency in listening and speaking skills for various situations. Different styles of authentic speaking in giving opinions and suggestion, dealing with complaints.

38

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)1552106 วาทการ 3(2-2-5) Diction and Speech Pre-requisite: 1551102 Listening and Speaking 2 Reading, recording and delivering continuous text in the form of guided speeches for specific occasions. Speeches, both formal and informal, introductions, thanks, tourist information, formal reports and product presentations. Understanding the use of phrases and speech sound problems among Thai speakers. 1552108 ภาษาองกฤษเพอการสอสารระดบกลาง 3(3-0-6) Intermediate English for Communication Integrated skills for communication in various situations by applying English in different socio-cultural contexts. Appropriate conversations in greeting and introducing, expressing gratitude, making apologies and offering invitations.

1552401 การศกษาวฒนธรรมของผทพดภาษาองกฤษ 3(3-0-6) Cultural Studies of English Speakers Cross-cultural understanding towards English speakers of different sociological and cultural backgrounds. Ways of life, religions, politics, traditions, customs, appropriate dealings in a variety of situations, the do’s and the don’ts. Aspects of history, socio-economic systems, food, holidays, beliefs, structures of families and other intimate groups, technology, visual art and music.

1552601 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยวในทองถน 3(3-0-6) English for Local Tourism Exploring local tourist attractions in a particular province. Understanding a variety of related information i.e. geography, archeology, history, architecture, culture and local products, accommodations, transportation, restaurants, tour agencies, rules and regulations. Conducting tours in real situations.

1552602 ภาษาองกฤษเพอการน าเทยวตางประเทศ 3(3-0-6) English for Outbound Tour Conducting Skills needed to conduct outbound tours. Document arrangements, tour programmes, contacts concerning accommodation and restaurants between local and foreign sectors, budget planning, use of electronic communications, clothing preparation, transportation, regulations and laws, VAT claims, tourist travel insurance, with emphasis on information on the destinations and other necessities.

39

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)1552617 ภาษาองกฤษเพอการตลาด 2 3(3-0-6)

English for Marketing 2 Pre-requisite: 1551608 English for Marketing 1 In-depth English terminology and expressions in the field of marketing. Applying this terminology in a marketing context and reading printed materials taken from business review magazines, English newspapers and business documents.

1552621 ภาษาองกฤษเพอการธนาคาร 3(3-0-6) English for Banking Exercises and practice with both authentic spoken language material and written texts from a variety of sources, business sections of English newspapers, and journals. Extended knowledge about vocabulary and expressions related to banking, simple problem solving, matters focusing on this specialised field.

1553106 ภาษาองกฤษในสอมวลชน 2 3(3-0-6) Mass Media English 2 Pre-requisite: 1552103 Mass Media English 1 Reading texts in news and magazine articles. Taped radio and television programmes. Transcripts used for interpretative reading and discussion. Extended practice in discriminating facts and opinions from news items, articles and editorials, identifying important features in the printed media. Writing columns, news, reviews, and editorials.

1553109 การเขยนรายงาน 3(2-2-5) Report Writing Pre-requisite: 1552102 Paragraph Writing Strategies and organization of formal report writing with an emphasis on the process of gathering information, summarization, and presentation of clear ideas using appropriate citations.

40

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1553114 การอานเชงวเคราะหวจารณ 3(2-2-5) Analytical and Critical Reading A study of principles of criticism-determination of opinions and attitudes from reading various texts. Analysis of texts to determine inference and implication.

1553202 การแปลขาว 3(2-2-5) News Translation The practice in translating various types of news in four parts; caption, headline, lead and body. Translation of selected news, including political news, economic news, crime news, accident news, entertainment news and sport news.

1553401 ไทยศกษาภาคภาษาองกฤษ 3(3-0-6) English for Thai Studies Basic knowledge of Thai geography, history, religion, culture, values, beliefs, ways of life, arts, music, and language in English as materials to present knowledge and ideas accurately. Development of advanced skills i.e. note-taking, reporting, research and translation.

1553608 ภาษาองกฤษเพอการประชาสมพนธ 3(3-0-6) English for Public Relations Basic knowledge of English vocabulary and expressions used in the field of public relations. Figurative language and thought provoking language to gain clients’ attention. Different lexical sets for different purposes, headlines, slogans, phrases, jingles, promotional informative material and catchwords in public relations.

41

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค)1553609 ภาษาองกฤษเพอการน าเขาและสงออก 3(3-0-6) English for Imports and Exports Basic knowledge of vocabulary and expressions used in imports and exports. Understanding how to manage import and export job descriptions. English in work situations in import and export companies, work processes, means of transportation, insurance, some basic customs regulations, and forms used in importing and exporting.

1553615 ภาษาองกฤษส าหรบมคคเทศก 3(3-0-6) English for Tour Guides Training students to be energetic, knowledgeable and responsible tour guides. Managing recreation activities and knowing how to create fun and friendly atmosphere and how and when to make use of humor.

1554204 การแปลบทภาพยนตรและบทโทรทศน 3(2-2-5) Movies and Television Script Translation Pre-requisite: 1552201 Introduction to Translation An introduction to the principles of movie and television script translation. Translation of movies and television scripts with emphasis on systematic practice in translating English into Thai.

1554303 นวนยายกบสงคม 3(3-0-6) Novel and Society Literary appreciation in the realistic novel from past to the present in cultural, social and political aspects to perceive society. The changing society from literary works and writer’s attitudes. Expanding knowledge of vocabularies, improving reading skills, and making critics through the selected literary works.

42

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ท-ป-ค) 1554304 วรรณกรรมเอเชยคดสรร 3(3-0-6) Selected Asian Literary Works Literary appreciation and cultural background knowledge applied to a variety of literary works by Asian writers translated into English. Understanding sub-literary forms in magazines, articles, correspondence. Extended knowledge by using selected pieces to extend the learner’s knowledge of Asian cultures.

1554602 ภาษาองกฤษส าหรบงานเลขานการและงานส านกงาน 2 3(3-0-6) Secretarial English and Office Management 2 Pre-requisite: 1553601 English for Secretaries and Office Management 1 Representing spoken and written language in general office work with more complex situations. A large amount of telephone simulations, and interactions between a secretary and clients as well as bosses and colleagues. Characteristics of an effective secretary. Word processors and computer programmes used in at office work for managing and writing memos to arrange meetings, agendas, short reports, summaries and minutes. Typing speed both English and Thai more than 30 wpm.

1554901 การคนควาอสระ 3(250) Independent Studies Quantitative and qualitative research methodologies and simple statistics required for business studies. Business research individually, in pairs, or in small groups in the related topics of selected issues or problems on campus or in the communities.

43

(3) กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ ก. แผนฝกประสบการณวชาชพ รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ชวโมง) 1553801 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาองกฤษธรกจ 2(90) Pre-practicum in Business English Authentic English in simulated business situations. Managing field studies to explore students’ potential, English proficiency and working skills. Conducting workshops and study trips organised by the students to give needed experience in businesses in the fields of hotel and tourism, import-export, airline service, marketing, finance and banking, publishing and organizing English/foreign language camp by emphasizing characteristics for working in foreign divisions of various businesses.

1554801 การฝกประสบการณวชาชพภาษาองกฤษธรกจ 5(450) Professional Internship in Business English Pre-requisite: 1553801 Pre-practicum in Business English Authentic work experience in a business organisation using English daily for at least 450 hours by emphasizing on work, social and office skills and personality development required in the workplace.

ข. แผนสหกจศกษา รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ชวโมง) 1553811 การเตรยมสหกจศกษา 1(45) Pre - Cooperative Education

A preparation of students for cooperative education. Writing a resume, cover letter, and contacting different organizations for an opportunity to work with them. At least 3-5 field trips in private or government organizations to be familiar with those sites and to develop their skills, attitude, and motivation for their career.

44

รหสวชา ชอและค าอธบายรายวชา น(ชวโมง)1554802 สหกจศกษา 6(540) Cooperative Education Pre-requisite: 1553811 Pre - Cooperative Education Students’ cooperative education combining business English skills with on-the-job experience through paid training assignments coordinated by departmental faculty. The application of classroom theory to a work environment in private or government organizations using English daily for at least 540 hours by focusing on work.

ค. หมวดวชาเลอกเสร ใหเลอกเรยนรายวชาใด ๆ ในหลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏนครปฐม โดยไมซ ากบรายวชา ทเคยเรยนมาแลว และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตรวมในเกณฑการส าเรจการศกษาของหลกสตรน

45

3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

ล าดบ ชอ – นามสกล

เลขบตรประจ าตวประชาชน ต าแหนง วฒ (สาขาวชา)

ปทส าเรจการศกษา

1 อาจารยวรญญา ปรดาธวช xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาองกฤษเพอการสอสาร เชงธรกจและอตสาหกรรม) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ ศศ.บ. (ภาษาองกฤษธรกจ) เกยรตนยมอนดบ 1 มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

2553

2550

2 อาจารยอรนช เอกพงษเผา xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร ศศ.บ. (ภาษาองกฤษสอสารธรกจ) เกยรตนยมอนดบ 1 มหาวทยาลยสยาม

2550

2544

3 อาจารยเชดศกด ชนตา xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยขอนแกน ค.บ. (ภาษาองกฤษ) วทยาลยครอบลราชธาน

2545

2527

4 อาจารยปราณ สนาค xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาศาสตรประยกต) มหาวทยาลยมหดล ค.บ. (ภาษาองกฤษ) วทยาลยครนครปฐม

2544

2535

5 อาจารยนารมา แสงวมาน xxxxxxxxxxxxx

อาจารย อ.ม. (วรรณคดเปรยบเทยบ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ค.บ. (ภาษาองกฤษ) สถาบนราชภฏนครศรธรรมราช

2548

2544

3.2.2 อาจารยประจ า ภาระการสอนเฉลย

ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา

เลขทบตรประจ าตวประชาชน

2555 2556 2557 2558

1 ผชวยศาสตราจารย ดร. อษา นอยทม xxxxxxxxxxxxx

ผชวยศาสตราจารย

Ph.D. (TESOL) University of Technology, Sydney, Australia กศ.ม. (การสอนภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ

12 12 12 12

46

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา

เลขทบตรประจ าตวประชาชน

2555 2556 2557 2558

ประสานมตร กศ.บ. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร

2 รองศาสตราจารย ดร. วไลรตน ครนทร xxxxxxxxxxxxx

รองศาสตราจารย

Ph.D. (EIL) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ศษ.ม. (การสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ) มหาวทยาลยศลปากร กศ.บ. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ บางแสน

12 12 12 12

3 อาจารยผสด ปทมารกษ xxxxxxxxxxxxx

อาจารย กศ.ม. (การสอนภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร ค.บ. (ภาษาองกฤษ) วทยาลยครสวนสนนทา

12 12 12 12

4 อาจารยสมฤทธ ทองสมา xxxxxxxxxxxxx

อาจารย อ.ม. (วรรณคดเปรยบเทยบ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย อ.บ. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศลปากร

12 12 12 12

5 อาจารยเชดศกด ชนตา xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยขอนแกน ค.บ. (ภาษาองกฤษ) วทยาลยครอบลราชธาน

12 12 12 12

6 อาจารยนภวรรณ โชตกะมงคล xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศษ.ม. (การสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ) มหาวทยาลยศลปากร ค.บ. (ภาษาองกฤษ) วทยาลยครเพชรบร

12 12 12 12

7 อาจารย ดร. กนตดนย วรจตตพล xxxxxxxxxxxxx

อาจารย Ph.D. (TESOL Composition) Indiana University Pennsylvania, USA ศษ.ม. (การสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ) มหาวทยาลยศลปากร ศษ.บ. (การสอนภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศลปากร

12 12 12 12

8 อาจารยปราณ สนาค xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาศาสตรประยกต) มหาวทยาลยมหดล

12 12 12 12

47

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา

เลขทบตรประจ าตวประชาชน

2555 2556 2557 2558

ค.บ. (ภาษาองกฤษ) วทยาลยครนครปฐม

9 อาจารยกนกเนตร วรวงษ xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศษ.ม. (การสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ) มหาวทยาลยศลปากร ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) สถาบนราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

10 อาจารยณฐกฤตา บญบงกชรตน xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศษ.ม. (การสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ) มหาวทยาลยศลปากร ค.บ. (ภาษาองกฤษ) สถาบนราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

11 อาจารยอนทรธรา ปชชา xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศษ.ม. (การสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ) มหาวทยาลยศลปากร ค.บ. (ภาษาองกฤษ) สถาบนราชภฏสวนสนนทา

12 12 12 12

12 อาจารยศศธดา สาหรายวง xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยนเรศวร ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยนเรศวร

12 12 12 12

13 อาจารยนารมา แสงวมาน xxxxxxxxxxxxx

อาจารย อ.ม. (วรรณคดเปรยบเทยบ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย ค.บ. (ภาษาองกฤษ) สถาบนราชภฏนครศรธรรมราช

12 12 12 12

14 อาจารยลรตน เลาอรณ xxxxxxxxxxxxx

อาจารย M. Ed. (TESOL) University of New England, Australia ค.บ. (ภาษาองกฤษ) สถาบนราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

15 อาจารยรจา สขพฒน xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาและวฒนธรรมเพอการสอสารและการพฒนา) มหาวทยาลยมหดล ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยธรรมศาสตร

12 12 12 12

16 อาจารยอรนช เอกพงษเผา xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร ศศ.บ. (ภาษาองกฤษสอสารธรกจ)

12 12 12 12

48

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา

เลขทบตรประจ าตวประชาชน

2555 2556 2557 2558

เกยรตนยมอนดบ 1 มหาวทยาลยสยาม

17 อาจารยลลนา ปฐมชยวฒน xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศษ.ม. (การสอนภาษาองกฤษในฐานะภาษาตางประเทศ) มหาวทยาลยศลปากร ศษ.บ. (การสอนภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยศลปากร

12 12 12 12

18 อาจารยวรญญา ปรดาธวช xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงธรกจและอตสาหกรรม) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลา พระนครเหนอ ศศ.บ. (ภาษาองกฤษธรกจ) เกยรตนยมอนดบ 1 มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม

12 12 12 12

19 Ms. Britt Goodrich อาจารย B.S. (Business Administration) University of Southern California, USA

12 12 12 12

20 Mrs. Imelda A. Aniano อาจารย B.Ed. (Science) Divine Word University, the Philippines

12 12 12 12

21 Ms. Arlene De Castro Bobadilla อาจารย B.E. Ed. Cum Laude (Concentrated in Mathematics), University of Manila, the Philippines

12 12 12 12

22 Mr. Charles Leavitt อาจารย M.S. (Renewable Energy and the Environment) University of Reading, UK B.S. (Physics and Physical) Oxford Brookes University, UK

12 12 12 12

49

3.2.3 อาจารยพเศษ

ภาระการสอนเฉลย ล าดบ ชอ – นามสกล ต าแหนง คณวฒการศกษา ชวโมง/ปการศกษา

เลขทบตรประจ าตวประชาชน

2555 2556 2557 2558

1 ผชวยศาสตราจารยววฒน ใจเทยง xxxxxxxxxxxxx

ผชวยศาสตราจารย

ค.ม. (นเทศการศกษาและการพฒนาหลกสตร) จฬาลงกรณมหาวทยาลย กศ.บ. (มธยมศกษา ภาษาองกฤษ) วทยาลยการศกษาประสานมตร

12 12 12 12

2 อาจารยอรรถสทธ บญสวสด Xxxxxxxxxxxxx

อาจารย ศศ.ม. (ภาษาศาสตร) มหาวทยาลยมหดล ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) มหาวทยาลยรามค าแหง

12 12 12 12

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) การฝกประสบการณภาคสนามในสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจมวตถประสงคเพอเพมพนความรและประสบการณใหแกผเรยนโดยเปนการฝกปฏบตงานในสถานประกอบการทางธรกจทไดมาตรฐานสากล ไดแก ฝกปฏบตงานดานการทองเทยว โรงแรม บรษทจดน าเทยว บรษทสายการบนสถานประกอบการอน ๆ และฝกในหนวยงานราชการ เชน การทองเทยวแหงประเทศไทย (ททท.) กรมการกงสล สถานทตตาง ๆ ภายใตการดแลของอาจารยนเทศก เปนเวลา 14 สปดาห 4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม นกศกษาสามารถ 4.1.1 ประยกตใชหลกการ แนวคด และทฤษฎเขาไปเพมความช านาญในวชาชพ สามารถคด วเคราะห คนควา และวจยเพอเพมประสทธภาพในการท างาน 4.1.2 ปฏบตงานดวยความรบผดชอบ ซอสตยสจรต เพมภาวะผน าในการท างาน รจกการคดรเรมสรางสรรค และเขาใจจรรยาบรรณทางวชาชพ 4.1.3 แกปญหาเฉพาะหนาในการท างาน และคดคนนวตกรรมใหม ๆ เพอลดปญหาการท างานและเพมศกยภาพของบคลากรในแผนกตาง ๆ ทเกยวของ 4.1.4 รวมกนวเคราะหปญหา และหาแนวทางแกไขรวมกนกบผบงคบบญชาขนตนได 4.1.5 สอสารกบผมาใชบรการไดอยางมประสทธภาพสามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology) ไดเหมาะสมกบระดบการท างาน 4.2 ชวงเวลา การฝกประสบการณวชาชพ ในภาคเรยนท 2 ของแผนการเรยนชนปท 4 จ านวนไมนอยกวา 14 สปดาหหรอจ านวนไมนอยกวา 450 ชวโมงตอเนองกน 4.3 การจดเวลาและตารางสอน การฝกประสบการณวชาชพจดในเดอนพฤศจกายนถงเดอนกมภาพนธ รวมเวลา 14 สปดาห จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา ตอเนองกน

50

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 5.1 ค าอธบายโดยยอ หลกสตรก าหนดใหนกศกษาเรยนวชาการศกษาอสระ เปนวชาทใหนกศกษาไดศกษาประเดนปญหาในการฝกประสบการณวชาชพทสนใจ โดยใชระเบยบวธวจยภายใตการแนะน าของอาจารยทปรกษา 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร ผเรยนมความรความเขาใจในระเบยบวธวจย สามารถท าวจยเบองตนเพอใชในการแกปญหาในการฝกประสบการณวชาชพได และสามารถเขยนผลงานวจยเพอบรณาการในการประกอบอาชพในอนาคตได 5.3 ชวงเวลา ชนปท 4 ภาคการศกษาท 2 5.4 จ านวนหนวยกต

5(450) หนวยกต 5.5 การเตรยมการ 5.5.1 มอบหมายอาจารยนเทศกใหค าปรกษาแกผเรยนเปนรายบคคล 5.5.2 อาจารยนเทศกใหค าปรกษาในการเลอกหวขอ และกระบวนการศกษาคนควาและประเมนผล 5.5.3 ผเรยนน าเสนอผลการศกษาปากเปลาตออาจารยนเทศก และอาจารยประจ าทกคนเพอรบขอเสนอแนะและประเมนผล 5.6 กระบวนการประเมนผล 5.6.1 อาจารยนเทศกและผเรยนก าหนดหวขอและเกณฑการประเมนผลทวนสอบมาตรฐานโดยก าหนดเกณฑ/มาตรฐานการประเมนผลรายวชา 5.6.2 ผเรยนประเมนผลการเรยนรของตนเองตามแบบฟอรม 5.6.3 ผสอนประเมนผลการเรยนรของผเรยนตามแบบฟอรม 5.6.4 ผสอนและผเรยนประเมนผลการเรยนรรวมกน 5.6.5 ผเรยนน าเสนอผลการศกษาและรบประเมนโดยอาจารยนเทศก และอาจารยประจ าทกคนซงเขารวมฟงการน าเสนอผลการศกษา 5.6.6 อาจารยนเทศกและอาจารยประจ าเขาฟงการน าเสนอผลการศกษาของผเรยน 5.6.7 ผประสานงานรายวชาน าคะแนนทกสวนเสนอขอความเหนชอบจากอาจารยนเทศก เสนอผานคณะกรรมการหลกสตรและคณะกรรมการบรหารคณะ

51

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

มความมนใจ รกษความเปนไทย มความรบผดชอบและมภาวะความเปนผน า

1) ก าหนดใหมรายวชาซงนกศกษาตองท างานเปนกลม และมการก าหนดหวหนากลมในการท ารายงานตลอดจนก าหนดใหทกคนมสวนรวมในการน าเสนอรายงาน เพอเปนการฝกใหนกศกษาไดสรางภาวะผน าและการเปนสมาชกกลมทด 2) จดกจกรรมทมอบหมายใหนกศกษาหมนเวยนกน เปนหวหนาในการด าเนนกจกรรม เพอฝกใหนกศกษามความรบผดชอบ 3) ก าหนดกตกาทเปนการสงเสรมการสรางวนยในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลาเขาเรยนอยางสม าเสมอการมสวนรวมในชนเรยน เสรมความกลาในการแสดงความคดเหน 4) บรณาการจดการเรยนการสอนดานภาษาองกฤษธรกจใหทนสมยตอการเปลยนแปลงของเศรษฐกจและสงคมไทยและสากล 5) บรณาการนวตกรรมและเทคโนโลยทางธรกจแกนกศกษาเพอเตรยมความพรอมสงานดานธรกจทงในและตางประเทศ

มใจรกบรการ จดใหนกศกษาเรยนในรายวชาทเนนดานการบรการภาคธรกจ อาท ภาษาองกฤษเพอการโรงแรม ภาษาองกฤษเพอการบรการภาคพนดน เปนตน

มความสามารถในการใชภาษาองกฤษเชงธรกจ 1) หลกสตรจดโครงการฟง พด อาน เขยนซงเปนกจกรรมบงคบใหแกนกศกษาในหลกสตรทกชนปเขารวมกจกรรมเพอพฒนาทกษะดานภาษาองกฤษ และจดสอบวดระดบความสามารถทง 4 ทกษะ 2) หลกสตรก าหนดใหนกศกษาเขารวมโครงการศกษาดงานซงเปนกจกรรมทสงเสรมอตลกษณแกนกศกษาหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ ไดแกศกษาดงานในหนวยงานภาครฐและเอกชน ศกษาดงานองคกรทางดานธรกจระหวางประเทศหรอ

52

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

ศกษาดงานดานการทองเทยวและธรกจโรงแรมทใชภาษาองกฤษในการศกษาดงาน และการศกษาดงานการจดการทองเทยวตางประเทศ เพอใหนกศกษาไดใชภาษาองกฤษในสถานการณจรงและสามารถตดตอสอสารกบผคนในประเทศทใชภาษาองกฤษเปนภาษาราชการ อาท ประเทศมาเลเซย และประเทศสงคโปร เปนตน

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 คณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

นกศกษามคณธรรม จรยธรรมเพอใหสามารถด าเนนชวตรวมกบผอนในสงคมอยางราบรน และเปนประโยชนตอสวนรวม อาจารยทสอนในแตละวชาตองพยายามสอดแทรกเรองทเกยวกบสงตอไปนทง 5 ขอ เพอใหนกศกษาสามารถพฒนาคณธรรม จรยธรรมไปพรอมกบวทยาการตาง ๆ ทศกษา รวมทงอาจารยตองมการก าหนดคณสมบตดานคณธรรม จรยธรรมตามทระบไว (1) ตระหนกในคณคา รและเขาใจหลกคณธรรมจรยธรรมทส าคญตอการด ารงตนและการปฏบตงาน (2) มวนย ตรงตอเวลา เสยสละ มความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพ และสงคม (3) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย (4) ประพฤตตนเปนแบบอยางทดตอผอนทงทางกาย วาจา และใจ (5) ปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม

53

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรมและจรยธรรม ก าหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอเปนการปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย โดยเนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลา โดยผสอนประพฤตตนเปนแบบอยางแกผเรยน และก าหนดใหผเรยนแตงกายเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลย เนนใหนกศกษามความรบผดชอบในการท างานเปนกลม ฝกใหรจกหนาทของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระท าการทจรตในการสอบหรอลอกการบานของผ อน เปนตน นอกจากนอาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชา รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรย ธรรม เชน การยกยองนกศกษาทท าด ท าประโยชนแกสวนรวม เสยสละ 2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร นกศกษาตองมความรเกยวกบสาขาวชาทศกษานนตองเปนสงทนกศกษาตองรเพอใชประกอบอาชพและชวยพฒนาสงคม ดงนนมาตรฐานความรตองครอบคลมสงตอไปน (1) มความรและความเขา ใจในสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจท งภาคทฤษฎและภาคปฏบตอยางลกซง เปนระบบ และทนสมย (2) มความเขาใจและประยกตใชความรเพอแกปญหาตาง ๆ (3) สามารถบรณาการความรในวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ (4) ร เทาทนสถานการณความเปลยนแปลงตาง ๆ ทงในระดบทองถน ชาตและนานาชาต การทดสอบมาตรฐานนสามารถท าไดโดยการทดสอบจากขอสอบของแตละวชาในชนเรยน ตลอดระยะเวลาทนกศกษาอยในหลกสตร

2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร ใชการเรยนการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และประยกตทางปฏบต ในสภาพแวดลอมจรง โดยทนตอการเปลยนแปลง ทงนเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานน ๆ นอกจากนควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรง โดยการศกษาดงาน หรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษาในดานตาง ๆ คอ (1) ทดสอบทงภาคทฤษฎและปฏบต โดยการทดสอบยอยและใหคะแนน (2) ทดสอบขอเขยนกลางภาคและปลายภาค (3) ประเมนจากการท างานทไดรบมอบหมายและรายงานทนกศกษาจดท า (4) ประเมนจากแผนหรอโครงการทน าเสนอ (5) ประเมนจากการน าเสนอรายงานทใหนกศกษาคนควา (6) ประเมนจากรายวชาสหวชาศกษาหรอการฝกประสบการณวชาชพ 2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

54

(1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ (2) ตระหนกรศกยภาพของตนเพอพฒนาตนเองใหมความสามารถเพมมากขน (3) สามารถสบคน วเคราะห ประมวลและประเมนสารสนเทศเพอใชแกปญหาอยางสรางสรรค (4) ก าหนดกรอบแนวคดเกยวกบภาพอนาคตและแนวทางความเปนไปไดทจะบรรลเปาหมายทก าหนด (5) สามารถประยกตใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและนวตกรรมทเหมาะสมในการแกปญหา 2.3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) กรณศกษาทางการประยกตตามสาขาวชา (2) การอภปรายกลม (3) ใหนกศกษามโอกาสปฏบตจรง

2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา ประเมนตามสภาพจรงจากผลงานทไดรบมอบหมาย การปฏบต และรายงานของนกศกษา เชน ประเมนจากการน าเสนอรายงานในชนเรยน การทดสอบโดยก าหนดบทบาทสมมตใหนกศกษาแกปญหาจากสถานการณทก าหนด ก าหนดรายวชาทตองใชทกษะในการค านวณ เชน ภาษาองกฤษธรกจ 1 และ 2 ภาษาองกฤษเพอการธนาคาร เปนตน

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) เขาใจความแตกตางระหวางบคคลและมปฏสมพนธทดกบผอน (2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลมทงในบทบาทผน าหรอผรวมทมงาน (3) มทกษะกระบวนการกลมในการแกปญหาสถานการณตางๆ (4) วางตวและแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ (5) มทกษะในการสรางเสรมความสามคคและจดการความขดแยงในกลมหรอองคกรอยางเหมาะสม (6) มความรบผดชอบในการพฒนาตนเอง วชาชพ องคกรและสงคมอยางตอเนอง 2.4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ ใชการสอนทมการก าหนดกจกรรมใหมการท างานเปนกลม การท างานทตองประสานงานกบผอน หรอตองคนควาหาขอมลจาการสมภาษณบคคลอน หรอผมประสบการณ โดยมความคาดหวง ในผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคล และความสามารถในการรบผดชอบ ดงน

55

(1) สามารถท างานรวมกบผอนไดเปนอยางด (2) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย (3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคการทไปปฏบต งานไดเปนอยางด (4) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคการและกบบคลทวไป (5) มภาวะผน า 2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษา ในการน าเสนอรายงานกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ และความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมล 2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) สามารถประยกตใชวธการทางคณตศาสตรและสถตในการด าเนนชวตและปฏบตงานไดอยางเหมาะสม (2) สามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยางถกตอง เหมาะสมกบโอกาส และวาระ (3) สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสารและน าเสนอขอมลขาวสารไดอยางมประสทธภาพ (4) สามารถใชความรพนฐานทางคณตศาสตรและสถตในการประมวลผล การแปล ความหมาย และการวเคราะหขอมล (5) สามารถตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และสถานการณโลกปจจบน 2.5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศในหลากหลายสถานการณ 2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) ประเมนจากเทคนคการน าเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ หรอคณตศาสตรและสถตทเกยวของ (2) ประเมนจากความสามารถในการอธบายถงขอจ ากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตาง ๆ การอภปราย กรณศกษาตาง ๆ ทมการน าเสนอตอชนเรยน

56

(3) การทดสอบการวเคราะหขอมลโดยขอสอบ การท ารายงานกรณ และการวเคราะหขอมลผลการศกษาวจย การคนควาอสระ

57

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) แผนทการกระจายความรบผดชอบของแตละรายวชาตอมาตรฐานการเรยนร แสดงใหเหนวาแตละรายวชาในหลกสตรรบผดชอบตอมาตรฐานผลการเรยนรใดบาง (ตามทระบในหมวดท 4 ขอ 2) โดยระบวาเปนความรบผดชอบหลกหรอรบผดชอบรอง ผลการเรยนรในตารางมความหมายดงน

3.1 หมวดวชาศกษาทวไป คณธรรม จรยธรรม 1. ตระหนกในคณคา รและเขาใจหลกคณธรรมจรยธรรมทส าคญตอการด ารงตนและการปฏบตงาน 2. มวนย ตรงตอเวลา เสยสละ ซอสตยสจรต มความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม 3. เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย 4. ประพฤตตนเปนแบบอยางทดตอผอนทงทางกาย วาจา และใจ 5. ปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคการ และสงคม ความร 1. มความรและความเขาใจสาระส าคญของหลกการและทฤษฎทเปนพนฐานชวตในเนอหาวชาหมวดวชาศกษาทวไป 2. มความรอบร กวางไกลและตดตามความกาวหนาทางวชาการในวชาทศกษา รวมทงเขาใจหลกการและประยกตใชเพอแกไขปญหาตาง ๆ 3. สามารถบรณาการความรในวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ 4. รเทาทนสถานการณความเปลยนแปลงตาง ๆ ทงในระดบทองถน ชาตและนานาชาต ทกษะทางปญญา 1. คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2. ตระหนกรศกยภาพของตนเพอพฒนาตนเองใหมความสามารถเพมมากขน 3. สามารถสบคน วเคราะห ประมวลและประเมนสารสนเทศเพอใชแกปญหาอยางสรางสรรค 4. ก าหนดกรอบแนวคดเกยวกบภาพอนาคตและแนวทางความเปนไปไดทจะบรรลเปาหมายทก าหนด 5. สามารถประยกตใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและนวตกรรมทเหมาะสมในการแกปญหา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1. เขาใจความแตกตางระหวางบคคลและมปฏสมพนธทดกบผอน 2. สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลมทงในบทบาทผน าหรอผรวมทมงาน 3. มทกษะกระบวนการกลมในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ 4. วางตวและแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ

58

5. มทกษะในการสรางเสรมความสามคคและจดการความขดแยงในกลมหรอองคกรอยางเหมาะสม 6. มความรบผดชอบในการพฒนาตนเอง วชาชพ องคกรและสงคมอยางตอเนอง ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1. สามารถประยกตใชวธการทางคณตศาสตรและสถต ในการด าเนนชวตและปฏบตงานไดอยางเหมาะสม 2. สามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยางถกตอง เหมาะสมกบโอกาส และวาระ 3. สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร และน าเสนอขอมลขาวสารไดอยางมประสทธภาพ 4. สามารถใชความรพนฐานทางคณตศาสตรและสถตในการประมวลผล การแปล ความหมาย และการวเคราะหขอมล 5. สามารถตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และสถานการณโลกปจจบน

3.2 หมวดวชาเฉพาะดาน คณธรรม จรยธรรม 1. ตระหนกในคณคา รและเขาใจหลกคณธรรมจรยธรรมทส าคญตอการด ารงตนและการปฏบตงาน 2. มวนย ตรงตอเวลา เสยสละ ซอสตยสจรต มความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม 3. เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย 4. ประพฤตตนเปนแบบอยางทดตอผอนทงทางกาย วาจา และใจ 5. ปฏบตตามกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคการ และสงคม

59

ความร 1. มความรและความเขาใจสาระส าคญของหลกการและทฤษฎทเปนพนฐานชวตในเนอหาวชาเฉพาะดาน 2. มความรอบร กวางไกลและตดตามความกาวหนาทางวชาการในวชาทศกษา รวมทงเขาใจหลกการและประยกตใชเพอแกไขปญหาตาง ๆ 3. สามารถบรณาการความรในวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ 4. รเทาทนสถานการณความเปลยนแปลงตาง ๆ ทงในระดบทองถนระดบชาตและนานาชาต ทกษะทางปญญา 1. คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ 2. ตระหนกรศกยภาพของตนเพอพฒนาตนเองใหมความสามารถเพมมากขน 3. สามารถสบคน วเคราะห ประมวลและประเมนสารสนเทศเพอใชแกปญหาอยางสรางสรรค 4. ก าหนดกรอบแนวคดเกยวกบภาพอนาคตและแนวทางความเปนไปไดทจะบรรลเปาหมายทก าหนด 5. สามารถประยกตใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและนวตกรรมทเหมาะสมในการแกปญหา ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1. เขาใจความแตกตางระหวางบคคลและมปฏสมพนธทดกบผอน 2. สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกไขปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลมทงในบทบาทผน าหรอผรวมทมงาน 3. มทกษะกระบวนการกลมในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ 4. วางตวและแสดงความคดเหนไดอยางเหมาะสมกบบทบาท หนาท และความรบผดชอบ 5. มทกษะในการสรางเสรมความสามคคและจดการความขดแยงในกลมหรอองคกรอยางเหมาะสม 6. มความรบผดชอบในการพฒนาตนเอง วชาชพ องคกรและสงคมอยางตอเนอง ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1. สามารถประยกตใชวธการทางคณตศาสตรและสถต ในการด าเนนชวตและปฏบตงานไดอยางเหมาะสม 2. สามารถใชภาษาไทยและภาษาตางประเทศในการสอสารไดอยางถกตอง เหมาะสมกบโอกาสและวาระ 3. สามารถเลอกใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร และน าเสนอขอมลขาวสารไดอยางมประสทธภาพ 4. สามารถใชความรพนฐานทางคณตศาสตรและสถตในการประมวลผล การแปล ความหมาย และการวเคราะหขอมล 5. สามารถตดตามความกาวหนาทางเทคโนโลย นวตกรรม และสถานการณโลกปจจบน

60

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาศกษาทวไป ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร

กลม รหส และชอรายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ

การใชเทคโนโลย 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

กลมวชาภาษา (บงคบ) 1500125 ภาษาไทยเพอการสอสาร 1500126 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในชวตประจ าวน 1500127 ภาษาองกฤษเพอการสอสารในระดบนานาชาต กลมวชาภาษา (เลอก) 1500128 ภาษาจนเพอการสอสาร 1500129 สนทนาภาษาจนเพอการท างาน 1500130 ภาษาญปนเพอการสอสาร 1500131 สนทนาภาษาญปนเพอการท างาน 1500132 ภาษาประเทศเพอนบาน กลมวชาสงคมศาสตร (บงคบ) 2000106 วถไทย กลมวชาสงคมศาสตร (เลอก) 2000107 มนษยกบสงแวดลอม 2000108 กฎหมายในชวตประจ าวน 2000109 วถชวตเศรษฐกจพอเพยง 2000110 การเมองการปกครองไทย 2000111 อาเซยนศกษา กลมวชามนษยศาสตร (บงคบ) 2500109 จรยธรรมและทกษะชวต 2500110 สนทรยภาพของชวต

ผลการเรยนร

กลม รหส และชอรายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และ

การใชเทคโนโลย 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5

กลมวชามนษยศาสตร (เลอก)

61

2500111 พฤตกรรมมนษยกบการพฒนาตน 2500112 ทกษะการรสารสนเทศ 2500113 ทวารวดศกษา กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร (บงคบ) 4000116 การคดและการตดสนใจ 4000117 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร กลมวชาวทยาศาสตรกบคณตศาสตร (เลอก) 4000118 คณตศาสตรในชวตประจ าวน 4000119 โลกกบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 4000120 เกษตรในชวตประจ าวน 4000121 วทยาศาสตรการกฬาเพอสขภาพ 4000122 การสรางเสรมสขภาวะ 4000123 นนทนาการเพอชวต

62

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบตอผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) หมวดวชาเฉพาะดาน

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

ผลการเรยนร

กลม รหส และชอรายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 กลมวชาเฉพาะดาน บงคบ 1551101 การฟงและพด 1 1551102 การฟงและพด 2 1551103 กลวธการอานอนเฉททางธรกจ 1551105 รปและการใชภาษาองกฤษ 1 1551106 รปและการใชภาษาองกฤษ 2 1551107 การเขยนตามรปแบบ 1551604 ภาษาองกฤษส าหรบงานโรงแรม 1551605 ภาษาองกฤษธรกจ 1 1551606 ภาษาองกฤษธรกจ 2 1551610 การอานภาษาองกฤษธรกจ 1552103 การเขยนอนเฉท 1552201 การแปลเบองตน 1552604 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยว 1552627 ภาษาองกฤษเพอการบรการภาคพนดน 1553206 การแปลทางธรกจ

1553601 ภาษาองกฤษส าหรบงานเลขานการและงาน ส านกงาน 1

1553611 ภาษาองกฤษเพองานธรกจการบน 1553613 ภาษาองกฤษเพอการน าเสนอทางธรกจ 3541101 หลกการตลาด

63

ผลการเรยนร

กลม รหส และชอรายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 3561104 ความรเบองตนเกยวกบการประกอบธรกจ กลมวชาเฉพาะดาน เลอก 1551608 ภาษาองกฤษเพอการตลาด 1 1551611 การตดตอทางธรกจ 1552101 การเรยนภาษาองกฤษดวยการแสดง 1552103 ภาษาองกฤษในสอมวลชน 1 1552104 การฟงและการพด 3 1552106 วาทการ 1552108 ภาษาองกฤษเพอการสอสารระดบกลาง 1552401 การศกษาวฒนธรรมของผทพดภาษาองกฤษ 1552601 ภาษาองกฤษเพอการทองเทยวในทองถน 1552602 ภาษาองกฤษเพอการน าเทยวตางประเทศ 1552617 ภาษาองกฤษเพอการตลาด 2 1552621 ภาษาองกฤษเพอการธนาคาร 1553106 ภาษาองกฤษในสอมวลชน 2 1553109 การเขยนรายงาน 1553114 การอานเชงวเคราะหวจารณ 1553202 การแปลขาว 1553401 ไทยศกษาภาคภาษาองกฤษ 1553608 ภาษาองกฤษเพอการประชาสมพนธ 1553609 ภาษาองกฤษเพอการน าเขาและการสงออก 1553615 ภาษาองกฤษส าหรบมคคเทศก 1554204 การแปลบทภาพยนตรและบทโทรทศน 1554303 นวนยายกบสงคม 1554304 วรรณกรรมเอเชยคดสรร 1554602 ภาษาองกฤษส าหรบงานเลขานการและส านกงาน 2 1554901 การคนควาอสระ กลมวชาพนฐานวชาชพและวชาชพ 1553801 การเตรยมฝกประสบการณวชาชพภาษาองกฤษ

64

ผลการเรยนร

กลม รหส และชอรายวชา

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ทกษะความสมพนธ ระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 ธรกจ 1554801 การฝกประสบการณวชาชพภาษาองกฤษธรกจ 1553811 การเตรยมสหกจศกษา 1554802 สหกจศกษา

65

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (เกรด) การวดผลและการส าเรจการศกษาเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏนครปฐมวาดวยการจดการศกษาระดบอนปรญญาและปรญญาตร พ.ศ. 2548

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา ใหก าหนดระบบการทวนสอบผลสมฤทธการเรยนรของนกศกษาเปนสวนหนงของระบบการประกนคณภาพภายในของสถาบนอดมศกษาทจะตองท าความเขาใจตรงกนทงสถาบน และน าไปด าเนนการจนบรรลผลสมฤทธ ซงผประเมนภายนอกจะตองสามารถตรวจสอบได การทวนสอบในระดบรายวชาควรใหนกศกษาประเมนการเรยนการสอนในระดบรายวชา มคณะกรรมการพจารณาความเหมาะสมของขอสอบใหเปนไปตามแผนการสอน มการประเมนขอสอบโดยผทรงคณวฒภายนอก การทวนสอบในระดบหลกสตรสามารถท าไดโดยมระบบประกนคณภาพภายในสถาบนการศกษาด าเนนการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรและรายงานผล 2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา การก าหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา ควรเนนการท าวจยสมฤทธผลของการประกอบอาชพของบณฑตอยางตอเนอง และน าผลวจยทไดยอนกลบมาปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอนและหลกสตรแบบครบวงจร รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตรและหนวยงานโดยหนวยงานทเกยวของ โดยการวจยอาจด าเนนการดงน 2.2.1 ภาวะการไดงานท าของบณฑต ประเมนจากบณฑตแตละรนทจบการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ 2.2.2 การตรวจสอบจากผประกอบการ โดยการขอเขาสมภาษณ หรอ การสงแบบสอบถาม เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาท างานในสถานประกอบการนน ๆ การประเมนต าแหนงและหรอความกาวหนาในสายงานของบณฑต 2.2.3 การประเมนจากสถานศกษาอน โดยการสงแบบสอบถาม หรอสอบถามเมอมโอกาสเกยวกบระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และสมบตดานอน ๆ ของบณฑตทจะส าเรจการศกษาและเขาศกษาเพอปรญญาทสงขนในสถานศกษานน ๆ 2.2.4 การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยน รวมทงสาขาอน ๆ ทก าหนดในหลกสตร ทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของบณฑต รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวย 2.2.5 ความเหนจากผทรงคณวฒภายนอกทมาประเมนหลกสตรตอความพรอมของนกศกษาในการเรยน และคณสมบตอน ๆ ทเกยวของกบกระบวนการเรยนร และการพฒนาองคความรของนกศกษา 2.2.6 ผลงานของนกศกษาทวดเปนรปธรรมได เชน จ านวนรางวลทางสงคมและวชาชพ จ านวนกจกรรมการกศลเพอสงคมและประเทศชาต และจ านวนกจกรรมอาสาสมครในองคการทท าประโยชนตอสงคม เปนตน

66

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 3.1 นกศกษามสทธไดรบปรญญาตองมคณสมบตครบถวน ดงตอไปน 3.1.1 มความประพฤตด 3.1.2 ผานกจกรรมตามทมหาวทยาลยราชภฏนครปฐมก าหนด 3.1.3 มเวลาศกษาในมหาวทยาลยตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร 3.1.4 สอบไดรายวชาตาง ๆ ครบตามโครงสรางของหลกสตรและเกณฑการประเมนผล 3.1.5 ไดคาระดบคะแนนเฉลยสะสมไมต ากวา 2.00 3.1.6 ไดรบคะแนนเฉลยสะสมในหมวดวชาเฉพาะ เฉพาะวชาเอกไมต ากวา 2.00 3.1.7 สอบผานการประเมนความรและทกษะตามทมหาวทยาลยก าหนด 3.2 นกศกษาทมสทธแสดงความจ านงขอส าเรจการศกษา ตองมคณสมบตครบถวนดงน

3.2.1 เปนนกศกษาภาคการศกษาสดทายทลงทะเบยนเรยนครบตามหลกสตร 3.2.2 ผานกจกรรมภาคบงคบ ตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด

3.2.3 ใหนกศกษาทมคณสมบตครบถวน ยนค ารองแสดงความจ านงขอส าเรจการศกษาตอสวนทะเบยนและประเมนผลภายในระยะเวลาทมหาวทยาลยก าหนด มฉะนนอาจไมไดรบการพจารณาเสนอชอตอสภามหาวทยาลยเพออนมตใหปรญญา ในภาคการศกษานน

67

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 1.1 มการปฐมนเทศแนะแนวการเปนครแกอาจารย ใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาวทยาลย/สถาบน คณะตลอดจนในหลกสตรทสอน 1.2 สง เสรมอาจารยใหมการเ พมพนความร สรางเสรมประสบการณเ พอ สงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองโดยผานการท าวจยสายตรงในสาขาวชาการสนบสนนดานการศกษาตอฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการท ง ในประเทศและ/หรอตางประเทศหรอการลาเพอเ พมพนประสบการณ

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง สนบสนนการศกษาตอในระดบปรญญาเอก การฝกอบรม การเขารวมประชมทางวชาการ การน าเสนอผลงานทางวชาการ การศกษาดงานทงในประเทศและตางประเทศ 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ 2.2.1 การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม 2.2.2 มการกระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ 2.2.3 สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอพฒนาการเรยนการสอนและมความเชยวชาญในสาขาวชาชพเปนรอง 2.2.4 จดสรรงบประมาณส าหรบการท าวจย 2.2.5 จดใหอาจารยทกคนเขารวมกลมวจยตาง ๆ ของคณะ 2.2.6 จดใหอาจารยเขารวมกจกรรมบรการวชาการตาง ๆ ของคณะ

68

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การบรหารหลกสตร ในการบรหารหลกสตร จะมคณะกรรมการประจ าหลกสตร อนประกอบดวยรองคณบด ฝายวชาการ ประธานหลกสตร หรอประธานโปรแกรมวชา และอาจารยผรบผดชอบหลกสตรรบผดชอบ โดยมคณบดเปนผก ากบดแลและคอยใหค าแนะน า ตลอดจนก าหนดนโยบายปฏบตใหแก อาจารยผรบผดชอบหลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตร จะวางแผนการจดการเรยนการสอนรวมกบผบรหารของคณะและอาจารยผสอน ตดตามและรวบรวมขอมล ส าหรบใชในการปรบปรงและพฒนาหลกสตรโดยกระท าทกปอยางตอเนอง

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 1. พฒนาหลกสตรใหทนสมยโดยอาจารยและนกศกษาสามารถกาวทนหรอเปนผน าในการสรางองคความรใหม ๆ ทางดานภาษาในเชงธรกจ 2. กระตนใหนกศกษาเกดความใฝร มแนวทางการเรยนทสรางทงความรความสามารถในวชาการวชาชพ ททนสมย 3. ตรวจสอบและปรบปรงหลกสตรใหมคณภาพมาตรฐาน 4. มการประเมนมาตรฐานของ หลกสตรอยเสมอ

1. จดใหหลกสตรสอดคลองกบกรอบมาตรฐานการอดมศกษาแหงชาต 2. ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยโดยมการพจารณาปรบปรงหลกสตรทกๆ 5 ป 3. จดแนวทางการเรยนในวชาเรยนใหมทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต และมแนวทางการเรยนหรอกจกรรมประจ าวชาใหนกศกษาไดศกษาความรททนสมยดวยตนเอง 4. จดใหมผสนบสนนการเรยนร และหรอ ผชวยสอนเพอกระตนใหนกศกษาเกดความใฝร 5. ก าหนดใหอาจารยทสอนมคณวฒไมต ากวาปรญญาโทหรอหรอเปนผมประสบการณหลายปมจ านวนคณาจารยประจ าไมนอยกวาเกณฑมาตรฐาน 6. สนบสนนใหอาจารยผสอนเปนผน าในทางวชาการ และ/หรอ เปนผเชยวชาญทางวชาชพดานภาษาเชงธรกจหรอในดานทเกยวของ

1. มการประเมนคณภาพการเรยนการสอนในหลกสตรใหสอดคลองตามมาตรฐานการอดมศกษา (TQF) ทระบไว 2. หลกสตรมความทนสมยและมการปรบปรง รองรบการเปลยนแปลงทางสภาพสงคม เศรษฐกจ และวฒนธรรมอยางตอเนอง 3. จ านวนวชาเรยนทมภาคปฏบต และวชาเรยนทมแนวทางใหนกศกษาไดศกษาคนควาความรใหมไดดวยตนเอง 4. จ านวนและรายชอคณาจารยประจ า ประวตอาจารยดานคณวฒประสบการณ และการพฒนาอบรม ของอาจารย 5. จ านวนบคลากรผสนบสนนการเรยนร และบนทกกจกรรมในการสนบสนนการเรยนร

6. ผลการประเมนการเรยนการสอนอาจารยผสอน และการสนบสนนการเรยนรของผสนบสนนการเรยนร โดยนกศกษา 7. ประเมนผลโดยคณะกรรมการทประกอบดวยอาจารยภายในคณะอย

69

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 7. สงเสรมอาจารยประจ าหลกสตรใหไปดงานในหลกสตรหรอวชาการทเกยวของ ทงในและตางประเทศ 8. มการประเมนหลกสตรโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒภายในทกป และภายนอกอยางนอยทก 5 ป (หลกสตร + 1 ป) 9. จดท าฐานขอมลทางดานนกศกษา อาจารย อปกรณ เครองมอวจย งบประมาณ ความรวมมอกบตางประเทศ ผลงานทางวชาการทกภาคการศกษาเพอเปนขอมลในการประเมนของคณะกรรมการ 10. ประเมนความพงพอใจของหลกสตรและการเรยนการสอน โดยบณฑตทส าเรจการศกษา

เสมอ 8. ประเมนผลโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒภายนอกทก ๆ 5 ป 9. ประเมนผลโดยบณฑตผส าเรจการศกษาอยเสมอ

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ

คณะจดสรรงบประมาณประจ าป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอต ารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และวสดครภณฑอยางเพยงพอเพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยน และสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม คณะมความพรอมดานหนงสอ ต ารา และการสบคนผานฐานขอมลโดยมส านกส านก วทยบรการและเทคโนโลยทมหนงสอดานการบรหารจดการและดานอน ๆ รวมถงฐานขอมลทจะใหสบคน สวนระดบคณะกมหนงสอ ต าราเฉพาะทาง นอกจากนคณะมอปกรณทใชสนบสนนการจดการเรยนการสอนอยางพอเพยง 2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม

ประสานงานกบส านกส านกวทยบรการและเทคโนโลย ในการจดซอหนงสอ และต าราทเกยวของ เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควา และใชประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออน ๆ ทจ าเปน นอกจากนอาจารยพเศษทเชญมาสอนบางรายวชาและบางหวขอกมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ส าหรบใหส านกวทยบรการและเทคโนโลยจดซอหนงสอดวย

70

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร มเจาหนาทประจ าคณะ ซงจะประสานงานการจดซอจดหาหนงสอเพอเขาส านก วทยบรการและเทคโนโลย และท าหนาทประเมนความพอเพยงของหนงสอ ต ารา นอกจากนมเจาหนาท ดานโสตทศนอปกรณ ซงจะอ านวยความสะดวกในการใชสอของอาจารยแลวยงตองประเมนความพอเพยงและความตองการใชสอของอาจารยดวย โดยมรายละเอยดดงตารางตอไปน

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 1.จดใหมหองเรยน หอง ปฏบตการทางภาษา สอโสตทศนปกรณ และชองทางการเรยนร ทเพยบพรอม เพอสนบสนนทงการศกษาในหองเรยน นอกหองเรยน และเพอการเรยนรไดดวยตนเอง อยางเพยงพอ มประสทธภาพ

1. จดใหมหองเรยนและโสตทศนปกรณทมความพรอมใชงานอยางมประสทธภาพ ทงในการสอน การบนทกเพอเตรยมจดสรางสอส าหรบการทบทวนการเรยน 2. จดเตรยมหองปฏบตการทางภาษาทมเครองมอทนสมยและเปนเครองมอทใชในการฝกภาษา เพอใหนกศกษาสามารถฝกปฏบต สรางความพรอมในการปฏบตงานในวชาชพ

1. รวบรวมจดท าสถตจ านวนเครองมออปกรณตอหวนกศกษา ชวโมงการใชงานหองปฏบตการ และเครองมอ 2. จ านวนนกศกษาลงเรยนในวชาเรยนทมการฝกปฏบตดวยอปกรณตาง ๆ 3. สถตของจ านวนหนงสอต าราและสออเลกทรอนกสทมใหบรการ และสถตการใชงานหนงสอต ารา สออเลกทรอนกส 4. ผลส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอการใหบรการทรพยากรเพอการเรยนรและการปฏบตการ

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม มการคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลยโดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาโทขนไปในสาขาวชาภาษาองกฤษหรอสาขาวชาทเกยวของ 3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และผสอนมการจดประชมเพอวางแผนในการจดการเรยนการสอน ประเมนผลและใหความเหนชอบการประเมนผลรายวชาในหลกสตร เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวส าหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะปรบปรง พฒนาเพอใหบรรลเปาหมายตามหลกสตรและกรอบมาตรฐานการอดมศกษาแหงชาต และไดบณฑตตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค 3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ 3.3.1 การจดจางอาจารยพเศษใหท าไดเฉพาะหวขอเรองทตองการความเชยวชาญพเศษหรอกรณขาดแคลนอาจารย 3.3.2 การพจารณาจะตองผานการกลนกรองของคณะกรรมการบรหารหลกสตร และตองเสนอประวตและผลงานทตรงกบหวขอวชาทจะใหสอนตอสภาวชาการ

71

3.3.3 โปรแกรมวชาเปนผเสนอความตองการในการจางและเสาะหาผมคณสมบตตรงความตองการเสนอตอคณะกรรมการบรหารหลกสตร 3.3.4 การจดจางอาจารยพเศษตองวางแผนลวงหนารายเทอมการศกษาเปนอยางนอย

3.3.5 จดใหมการประเมนการสอนของอาจารยพเศษทกครงทมการสอน

4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน 4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง บคลากรสายสนบสนนควรมวฒปรญญาตรทเกยวของกบภาระงานทรบผดชอบ และมใจรกในงานบรการ มความรดานภาษาในการตดตอสอสารกบอาจารยชาวตางชาตอยในเกณฑด และมความสามารถในการใชคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ 4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตร และจะตองสามารถบรการใหอาจารยทงชาวไทยและชาวตางประเทศสามารถใชสอการสอนไดอยางสะดวก ซงจ าเปนตองใหมการฝกอบรมเฉพาะทาง

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา 5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการและอน ๆ แกนกศกษา คณะมการแตงตงอาจารยทปรกษาใหแกนกศกษาแตละหมเรยน โดยนกศกษาทมปญหาในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองท าหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษา และทกคนตองก าหนดชวโมงใหค าปรกษา (Office Hours) เพอใหนกศกษาเขาปรกษาได นอกจากนตองมทปรกษากจกรรมเพอใหค าปรกษาแนะน าในการจดท ากจกรรมแกนกศกษา 5.2 การอทธรณของนกศกษา กรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใดสามารถทจะยนค ารองขอดกระดาษค าตอบในการสอบ ตลอดจนดคะแนนและวธการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาได โดยขอก าหนดดงกลาวตองเปนไปตามระเบยบ กฎเกณฑ และขอบงคบของมหาวทยาลยเปนส าคญ

6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต คณะโดยความรวมมอจากมหาวทยาลยจดการส ารวจความตองการแรงงานและความ พงพอใจของผใชบณฑต เพอน าขอมลมาใชประกอบการปรบปรงหลกสตร รวมถงการศกษาขอมลวจยอนเกยวเนองกบการประมาณความตองการของตลาดแรงงาน เพอน ามาใชในการวางแผนการรบนกศกษา

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ของหลกสตร

72

ชนดของตวบงช: กระบวนการ เกณฑมาตรฐาน: ระดบ

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 (1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

(2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ. 2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา

(3) มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนามตามแบบ มคอ. 3 และ มคอ. 4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

(4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชาและรายงานผลการด าเนนงานของประสบการณภาคสนาม ตามแบบ มคอ. 5 และ มคอ. 6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

(5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ. 7 ภายใน 60 วนหลงสนสดปการศกษา

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ. 3 และ มคอ. 4 อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

(7) มการพฒนาปรบปรงการจดการเรยนการสอนกลยทธ การสอน หรอ การประเมนผลการเรยนรจากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ. 7 ปทแลว

(8) อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

(9) อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละ 1 ครง

(10) จ านวนบคลากรสายสนบสนนการเรยนการสอนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม

73

ดชนบงชผลการด าเนนงาน ปท 1 ปท 2 ปท 3 ปท 4 ปท 5 5.0 (12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากระดบ 5.0

74

หมวดท 8 การประเมน และปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน กระบวนการทจะใชในการประเมนและปรบปรงยทธศาสตรทวางแผนไวเพอพฒนาการเรยนการสอนนน พจารณาจากตวผเรยนโดยอาจารยผสอนจะตองประเมนผเรยนในทก ๆ หวขอวามความเขาใจหรอไม โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรมของนกศกษา การอภปรายโตตอบจากนกศกษา การตอบค าถามของนกศกษาในชนเรยน ซงเมอรวบรวมขอมลทกลาวขางตนแลว กควรจะสามารถประเมนเบองตนไดวา ผเรยนมความเขาใจหรอไม หากวธการทใชไมสามารถท าใหผเรยนเขาใจไดกจะตองมการปรบเปลยนวธสอน การทดสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยนจะสามารถชไดวาผเรยนมความเขาใจหรอไมในเนอหาทไดสอนไป หากพบวามปญหากจะตองมการด าเนนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนในโอกาสตอไป 1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน ใหนกศกษาไดมการประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทงดานทกษะกลยทธการสอน การตรงตอเวลา การชแจงเปาหมาย วตถประสงครายวชา ชแจงเกณฑการประเมนผลรายวชาและการใชสอการสอนในทกรายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวมนนจะกระท าทกป ซงจะมการรวบรวมขอมลทงหมดเพอการปรบปรงและพฒนาหลกสตร ตลอดจนปรบปรงกระบวนการจดการเรยนการสอนทงในภาพรวมและในแตละรายวชา

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป ตามดชนบงชผลการด าเนนงานทระบในหมวดท 7 ขอ 7 โดยคณะกรรมการประเมนอยางนอย 3 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒจากภายนอกอยางนอย 1 คนทไดรบการแตงตงจากมหาวทยาลยโดยมเกณฑการประเมน ดงน

75

เกณฑการประเมน

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 มการด าเนนการครบ 5 ขอตามตวบงชผลการด าเนนงาน

มการด าเนนการครบ 10 ขอตามตวบงชผลการด าเนนงาน

มการด าเนนการครบทกขอ

ทงน มหาวทยาลยไดก าหนดใหทกหลกสตรมการพฒนาหลกสตรใหทนสมย แสดงการปรบปรงดชนตวบงชผลการด าเนนงานดานมาตรฐานและคณภาพการศกษาเปนระยะ ๆ อยางนอยทก ๆ 3 ป และมการประเมนเพอพฒนาหลกสตรอยางตอเนองทก 5 ป

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการสอน จากการรวบรวมขอมลจะท าใหทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละรายวชากสามารถทจะด าเนนการปรบปรงรายวชานน ๆ ไดทนทซงกจะเปนการปรบปรงยอย ในการปรบปรงยอยนนควรท าไดตลอดเวลาทพบปญหา ส าหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนนจะกระท าทก 5 ป ทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต